Կանոնը, թե ինչպես ճիշտ ընդգծել. Բառերի մեջ շեշտը դնելու կանոններ. Սթրես ռուսերեն

1. Ժամանակակից ռուսերենում անորոշ ձևով բայերը հակված են շեշտը տեղափոխել բառի սկզբին:

Օրինակ, ավելի վաղ արտասանության նորմ էր սոսինձ. Այժմ ստանդարտ արտասանությունն է սոսինձ.

Այս միտումը առավել հստակ դրսևորվում է երկվանկ և եռավանկ բայերի մեջ. վտարել, ստիպել.

Բազմավանկ բառերում սրա հետ մեկտեղ նկատվում է, այսպես կոչված, վանկերի հավասարակշռության միտում, երբ շեշտը դրվում է բառի մեջտեղում.

բաժանորդագրվել, չափաբաժին, պատճենել, ամրացնել, ամրացնել, դրդել, հեռագրել, տեղափոխել, էլեկտրիֆիկացնել:

Սակայն, ինչպես մյուս դեպքերում, այս գործընթացները լեզվում տեղի են ունենում անհամապատասխան և տարբեր ինտենսիվությամբ (առավել հստակ դրսևորվում են ժողովրդական և խոսակցական խոսքում): Երբեմն գրական լեզվում երկու արտասանական տարբերակներն էլ գոյակցում են որպես հավասար կամ որպես հիմնական և ընդունելի, այսինքն՝ պակաս ցանկալի։

Նշում

Ուշադրություն դարձրեք սթրեսի տեղին հետևյալ բայերում.

ա)միակ նորմատիվ տարբերակը բառի վերջում շեշտադրումն է. ուրախացնել, ուրախացնել, ուրախացնել, ուրախացնել, ուրախացնել(բայց. խոռոչ դուրս), կայծ, թթու, թեթևացնել, թրթռալ, փոշի, փոշի, փոշի, փոշի, արագացնել, արագացնել, խորացնել, խորացնել, պարզեցնել, պարզեցնել, մանուշակագույն դառնալ, զբաղեցնել, սկսել, հասկանալ, ընդունել, չարաճճիություն, փայփայել, փչացնել, անձնատուր լինել, ռմբակոծել , ռմբակոծել կնիք, պարգևատրել, սարքավորել;

բ)միակ նորմատիվ տարբերակը բառի սկզբում և մեջտեղում շեշտադրումն է. արձագանք, տիղմ, խցանվել, խցանվել, խցանվել, խցանվել, շաքարավազ, գռեհիկացնել, ստիպել, ստիպել, ամրացնել, կաղապարել, կաղապարել, շերեփ, արտանետել (!), սպառել, ասֆալտ, ասֆալտ, արգելափակել, արգելափակել, պատճենել, պարարտացնել;

մեջ)հավասար տարբերակներ - բառի վերջում, մեջտեղում և բառասկզբում շեշտադրումներով. պտտվելև պտտվել, կայծև կայծ տալ, օքսիդացնելև օքսիդացնել, օքսիդացնելև օքսիդացնել, ժանգոտելև ժանգ, ժանգ - ժանգ, ժանգ - ժանգ, ծալքավորև ծալքավոր;

է)Հիմնական տարբերակը բառի մեջտեղում կամ սկզբում ընդգծված է, բայց ընդունելի է. բառի վերջում շեշտադրում. պղպեղ - պղպեղ, պղպեղ - պղպեղ, սառը - սառը.

Ներկայումս օրթոպիկ բառարանները տալիս են որպես վավերական արտասանություններ. ծանրացնել, սրացնել, սակայն նման արտասանությունը դեռ անցանկալի է։ Նախընտրելի է, հատկապես պաշտոնական միջավայրում, արտասանել. ծանրացնել, սրացնել.

Այս բայերից շատերի արտասանությունը մարդու խոսքի մշակույթի ցուցանիշն է։ Հատուկ ուշադրություն դարձրեք բառերի արտասանությանը. ուրախացնել, փորել, հեշտացնել, խորացնել, սկսել, հասկանալ, ընդունել, անձնատուր լինել, գռեհիկացնել, ստիպել, կաղապարել, շորթել, սպառել.

2. Բայերի անցյալ ժամանակի ձևերը սովորաբար նույն վանկի վրա պահում են նույն շեշտը, ինչ անորոշ ձևով.

խցանվել - խցանվել, արագացնել - արագացնել, ներդնել - ներդրվել, վարակել - վարակվել, կնքել - կնքվել:

Միևնույն ժամանակ, շատ միավանկ և անվանկ բայերի համար անցյալ ժամանակի ձևերի ձևավորման ժամանակ օգտագործվում է մի մոդել, որը բնորոշ է միավանկ և անվանկ կարճ ածականներին. ցողունի վրա:

սկիզբ - սկսել, սկսել, սկսել, սկսել; պոկել - պատռել, պատռել, պատռել, պատռել; հասկանալ - հասկացել, հասկանալ, հասկանալ, հասկանալ; ընդունել - ընդունված, ընդունված, ընդունված, ընդունված:

Նշում

Տիպեք ձևերը սկսել, հասկացել, հասկացելև այլն: ոչ միայն նորմատիվ չեն, այլ նաև խոսում են խոսողի շատ ցածր մշակույթի մասին:

Այս մոդելի համաձայն ձևավորվում են նաև բայերի անցյալ ժամանակի ձևերը.

վերցնել, ոլորել, քշել, պատռել, սպասել, ապրել, զբաղեցնել, կանչել, ընտրել, անիծել, ստել, լցնել, խմել, լողալ, պատռել, պայթեցնել, ճանաչել, քնելև այլն։

Ըստ էության, վերցնում, տալիս, հյուսում բայերի անցյալ ժամանակի ձևերը կազմվում են ըստ նույն մոդելի, բայց այստեղ, ինչպես կարճ ածականների դեպքում, կան որոշ շեղումներ մոդելից.

վերցնել - վերցրեց, վերցրեց, վերցրեց և վերցրեց, վերցրեց; տալ - տվել, տվել, տվել և տվել, տվել; հյուսել - հյուսել, հյուսել ու հյուսել, հյուսել, հյուսել։

Նախածանցային բայեր կազմելիս օրինաչափությունը սովորաբար պահպանվում է, բայց շեշտը հաճախ արմատից տեղափոխվում է նախածանց ( տալ - տվել, տվել, տվել, տվել), թեև վերջին տասնամյակներում միտում է նկատվում պահպանել արմատի շեշտադրումը (արտասանության հետ մեկտեղ. տվել է, տվելթույլատրվում է արտասանություն տվել է, տվել).

Նշում

Հարկ է նաև նշել, որ ոչ բոլոր միավանկ և երկվանկ բայերն են այս մոդելի համաձայն կազմում անցյալ ժամանակը: Մասնավորապես, բայերի ձևերում շեշտը անփոփոխ է. դնել, պառկելև դրանց ածանցյալները ( դրել, դրել, դրել, դրել; պատրաստված, արված, արված, արված) Շեշտը տեղափոխելով վերջավորություններ ( դնել) ցույց է տալիս խոսողի շատ ցածր մշակույթը:

Որոշակի տատանումներ են նկատվում նաև ռեֆլեկտիվ բայերի անցյալ ժամանակի ձևերի ձևավորման մեջ։

հատուկ ուշադրություն դարձրեքբայերի մեջ ծնվել, սկսել, վերցնել, խմել, վերցնել, վարձել. ծնվելև ծնվել է; սկսվել է(ոչ պատշաճ - սկսվեց, սկսվեց); վերցրեց, վերցրեց(հնարավոր է հնացած - վերցրեց, ոչ պատշաճ - վերցրեց); փորել մեջ(հնարավոր է հնացած - հարբել է), հարբել է, հարբել(ոչ պատշաճ - հարբել է, հարբել); զբաղված է եղել(ոչ պատշաճ - զբաղված է եղել), սկսվել է(թույլատրելի - ընդունված, սխալ - սկսվել է).

3. Ներկայիս և ապագայի պարզ պայմաններում սթրեսը հակված է տեղափոխվելու բառի սկզբին.

սպիտակել - սպիտակել, պտտվել - պտտվել, աղոթել - աղոթել, պառկել - պառկել, ընկերանալ - ընկերանալ, արժանանալ - արժանանալ, բուժել - բուժել, նավ - նավ, եփել - եփել:

Բայց միշտ չէ, որ նման շարժումը գրական նորմ է։ Այնպես որ, արտասանությունը համարվում է շատ կոպիտ սխալ մուրճնորմատիվայինի փոխարեն մուրճը. Արտասանությունը սխալ է միացնել, փակել, զանգահարել, վարակելև այլն։

Ստանդարտ են հետևյալ արտասանությունները.

աշխուժացնել - աշխուժացնել, ուրախացնել - ուրախացնել, փորել - փորել, թուլացնել - թուլացնել, ազդել - ազդել, հուզել - հուզել, բղավել - բղավել, խլացնել - խլացնել, խլացնել - խլացնել, կանչել - զանգահարել, զանգահարել, զանգահարել - զանգահարել - հետ կանչել , միացնել - միացնել, միացնել - միացնել, եզրակացնել - եզրակացնել, միացնել - միացնել, հաշտվել - հաշտվել(թույլատրելի - հաշտեցնում է), հաշտվել - հաշտվել(թույլատրելի - հաշտեցնում է), հաշտվել - հաշտվել(թույլատրելի - հաշտվել), հաշտվել - հաշտվել(թույլատրելի - հաշտվել), հաշտվել - հաշտվել, փոշիացնել - փոշիացնել, վարակել - վարակել, վարակվել - վարակվել, հեշտացնել - հեշտացնել, ամրացնել - փաստաթուղթ կնքել իր ստորագրությամբ, ամրացնել - միասին պահել, խորացնել - խորացնել, փոքրացնել - փոքրացնել, խորացնել - խորացնել(քանի որ ձևն ընդունելի է, բայց դեռ անցանկալի. սրել, ապա ձևը - սրել).

Սթրեսը կարող է կախված լինել նաև բառի իմաստից։

Օրինակ՝ բայը իջացնել«ընկնել, շուռ տալ» և խոսակցական «պատասխանատվությունը տեղափոխել, ինչ-որ մեկին մեղադրել» իմաստներով ներկա ժամանակով շեշտը դրվում է հիմքի վրա ( Փայտահատը ծառ է կտրում. Ամբաստանյալը մեղադրում է ուրիշներին) Հոմանիշ բայ իջացնել- «գնացեք, շարժվեք ամբոխի մեջ»; «գնալ, ընկնել կամ բարձրանալ պինդ զանգվածով, առվակով» ( Ժողովուրդը լցվում է. Ձյունը թափվում է փաթիլներով) - ներկա ժամանակով այն ունի երկու ստանդարտ արտասանության տարբերակ՝ հիմնականը՝ վերջավորության վրա շեշտադրումով ( տապալում է), և ավելի քիչ ցանկալի, բայց ընդունելի, շեշտադրմամբ՝ հիմնված ( տապալում է).

Ինչպե՞ս շեշտը դնել բառերի մեջ: Այս հարցը, այսպես թե այնպես, գոնե երբեմն տալիս է մեզանից յուրաքանչյուրը։ Ինչ բառեր ենք մենք օգտագործում, որքան ճիշտ ենք արտասանում շեշտը, այս ամենը որոշում է մեր խոսքի գրագիտությունը: Գրագետ խոսքը ցանկացած իրեն հարգող մարդու պատվի հարց է։

Մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչ է դա և արդյոք ռուսերեն լեզվով սթրես սահմանելու կանոններ կան։

Մի քիչ տեսություն

Յուրաքանչյուր բառ ունի իր ընդգծված վանկը, որն արտասանվում է մի փոքր ավելի մեծ ուժով, քան մյուսները։ Սա է շեշտը.

Հատկանշական է, որ ճապոներենում վանկի շեշտադրումը կատարվում է բարձրության օգնությամբ, լատիներենում՝ ձայնավոր հնչյունի տեւողությամբ, իսկ ռուսերենը, ֆրանսերենը, անգլերենը օգտագործում են շեշտը։

Բայց հստակ կանոններ չկան, թե որտեղ կարելի է շեշտը դնել մեկ բառով, քանի որ ռուսերենում դա անվճար է։

Ահա թե ինչ է ասում այս մասին Gramota.ru կայքի գլխավոր խմբագիր Վ.Պախոմովը.

Կանոններ և բացառություններ կանոններից

Բայց դեռ կան կանոններ, բազմաթիվ բացառություններով, կապված սթրեսի դրսևորման հետ: Դրանք օգտագործվում են խոսքի տարբեր մասերի համար, և նրանցից յուրաքանչյուրի համար դրանք տարբեր են:

Բայերի համար

Գոյականների համար

• եթե բառը մեզ հասավ օտար լեզվից, դա չի նշանակում, որ այն կպահպանի իր ընդգծված արտասանությունը. օրինակ, այն փոխվել է նոութբուք բառում, ոչ թե նոութբուք, և մնում է այնպես, ինչպես կույր, արգանակ, շամպինիոն բառերում: և այլն;
• Այն գոյականներում, որոնք իրենց կազմով ունեն «մետր» բառը, հենց դա է ընդգծված՝ կիլոմետր, միլիմետր;
• բառերում «log» արմատը շեշտված է. բացառությունը անալոգային և զբաղմունքը նշող բառերն են, օրինակ՝ պալեոնտոլոգ.
• «տրանսպորտ» իմաստով «լար» բառով գոյականների մեջ շեշտվում է «ՋՈՒՐ»՝ ջրատար, նավթատար; բացառություն - էլեկտրական մետաղալար, էլեկտրական շարժիչ;
• Բայական գոյականները պահպանում են շեշտը՝ դրույթ՝ ապահովել։

Ածականների համար

• որոշ ածականներ համահունչ են այն գոյականներին, որոնցից առաջացել են. սալոր - սալոր;
• որոշ դեպքերում, կարճ և համեմատական ​​ձևով, շեշտը դրվում է վերջավորության վրա՝ սլացիկ - սլացիկ - սլացիկ;
• եթե սկզբնական ձեւով բառի շեշտված կեսը, ապա համեմատական ​​ձեւով այն չի փոխվում՝ գեղեցիկ - ավելի գեղեցիկ։

Հաղորդությունների համար

• վերջում ընդգծված բառեր՝ նկարահանված, կողպված, զբաղված;
• առաջին ընդգծված վանկով մասնակիցները՝ աղալ բայից աղալ, թեքել բայից թեքել։

Բայականների համար

Գերունդների համար

• Պահպանվում են շեշտված բառային վանկերը՝ բարձրացնել – բարձրացնել, հատուցել – հատուցել:

Սթրեսը սահմանելու առանձնահատկությունները ռուսերենով

Որոշ բառերով, շեշտված վանկերը ժամանակի ընթացքում փոխվում են լեզվական փոփոխությունների պատճառով: Եթե ​​նախկինում ասում էին եփել, գլորել, տալ, այսօր նման արտասանությունը ականջ է կտրում։ Բառերը ճիշտ ենք շեշտում ու ասում՝ եփել, գլորել, տալ։

Այս կատեգորիայի մեջ է մտնում նաև զանգ բառը, որի ճիշտ արտասանության հետ շատ շփոթություն կա։ Հավանական է, որ ժամանակի ընթացքում մենք կսկսենք կոչեր ասել, չնայած այսօր նման արտասանությունը սխալ է համարվում, բայց խոսակցական խոսքում դա թույլատրելի է։

Որպեսզի սթրեսի ցանկացած տարբերակ մի խոսքով դառնա ընդունելի, այն պետք է օգտագործվի կրթված մարդկանց մեծամասնության կողմից:

Իսկ որտե՞ղ դնել շեշտը բառի մեջ: Դու գիտես?

«Միջոցներ» և «միջոցներ» բառերում, լինի դա արտադրության միջոց, ֆինանս, թե զանգվածային լրատվության միջոցներ, սթրեսը միշտ էլ է: Սա առանց բացառության կանոն է։

Հարկ է նշել, որ որոշ բառերով ազատ սթրեսը բովանդակալից ֆունկցիա է կատարում։ Օրինակ՝ սպասարկում՝ սպասարկում, հետադարձ կապ՝ հետադարձ կապ:

Կարող է լինել նաև շարժական, եթե փոխվում է բառի ձևի փոփոխության ժամանակ, օրինակ՝ ժանիք, շան, ժանիք։

Իսկ անշարժ է լինում, երբ դրանից կախված չէ, օրինակ՝ խցանվել, խցանվել։

Ռուսերենում կան բառեր, որոնց համար ընդունելի են տարբեր արտասանություններ.

Ինչ անել և ինչպես հիշել

Ի՞նչ անել, երբ չկան միատեսակ կանոններ, և դուք չեք ցանկանում կրկնել սխալ, ամուր արմատավորված սխալներով, բառերը:

Ելք կա.

Դե, հիմա եկեք փորձենք անցնել թեստը - ճիշտ շեշտադրում դնել բառերի մեջ.

Տեղի է ունեցել? Գերազանց!

Եզրակացություն

Եկեք աշխատենք մեր ելույթի վրա։ Թող ձեր մայրենի լեզուն ազատ և գեղեցիկ հնչի:

Ռուսերենում սթրեսը, ի տարբերություն, օրինակ, ֆրանսերենի կամ լեհերենի, անվճար է։ Այն կարող է ընկնել բառի ցանկացած մասի վրա՝ լինել սկզբում, բխում կամ վերջում: Հետևաբար, դրա ճիշտ տեղադրման հետ կապված դժվարությունները կարող են լինել ոչ միայն նրանց համար, ում համար ռուսերենը օտար է, այլ նաև մայրենի լեզվով խոսողների համար:

հետ շփման մեջ

Դժվարություններ և անհանգստացնող սխալներ

Գրեթե յուրաքանչյուր մարդ անորոշություն ուներ, թե ինչպես ճիշտ շեշտել որոշակի բառը: AT - բառեր շարժական շեշտով.Սա նշանակում է, որ դրա տեղադրումը կարող է փոխվել, երբ փոխվում է բառի ձևը:

Հետևաբար, մարդիկ հաճախ կասկածում են, թե ինչպես արտասանել. Օդանավակայանից կամ օդանավակայանիցտեղեկատու կամ գրացուցակ, տորթեր կամ տորթեր, խցանվել կամ խցանվել - այսինքն՝ շեշտը դնել երկրորդ կամ երրորդ վանկի վրա։ Բառերով՝ լցնել ու միացնել վերջո՞ւմ, թե՞ հիմքում։ Կասկածների ցանկը շարունակվում է։

Զանգվածների մեջ արմատացած սխալի դասագրքային օրինակ է արտահայտությունդուք պր ԲԱՅՑդուք, ովքեր համառորեն ասում եք, որ ճիշտ եք, կամ զանգերփոխարեն զանգ. Պաշտոնական ելույթներում, զեկույցներում և այլն։ հաճախ փոխարեն պայմանագիր, դուք կարող եք լսել պայմանագիրը:Դուք կարող եք ցուցակ կազմել գրասենյակ և գրենական պիտույքներ» բառեր, որոնք սխալ են արտասանվում բավականին գրագետ մարդկանց կողմից, ընդ որում՝ իրենց լեզվով։ Սխալները կրկնվում են, ուղղվում ու դառնում բնորոշ։

Ճիշտ խոսքմասին շատ բան է ասում անձի կրթության աստիճանը, պրոֆեսիոնալիզմ, խելամտություն և անձնական որակներ։ Ինչպե՞ս խուսափել տհաճ սխալներից:

Ինչ անել?

Ինչպես դնել շեշտը փոխառված բառերի վրա x ստատիկ սթրեսով լեզուներում հեշտ է հիշել, քանի որ կա օրթոպիայի մեկ կանոն: Օրինակ՝ ֆրանսերեն՝ ամուր հաստատված մեր առօրյա կյանքում. շերտավարագույրներ, շասսի, կուպե, - շեշտը միշտ ընկնում է վերջին վանկի վրա։

Ռուսերենում կա մեկ կանոն ինչպես շեշտը դնել «դժվար» բառերի մեջ, բացակայում է. Իհարկե, ինչպես ստուգել ճիշտ շեշտը օրթոպիկ բառարան, բոլորը գիտեն. Հղման համար կարող եք օգտագործել ինչպես էլեկտրոնային, այնպես էլ թղթային տարբերակները: Բայց ոչ բոլորը գիտեն, որ կան այլ մեթոդներ: Նրանք կարող են ոչ միայն ստուգել խոսքի շեշտը, այլեւ հիշողության մեջ ամրագրելու համար ճիշտ արտասանություն.

Դուք կարող եք ստուգել ճիշտ շեշտը, օգտագործելով ուղղագրական բառարանը:

Հիշողությունը տարբեր է

Մասնագետներն առանձնացնում են հիշողության տարբեր տեսակներ. Նրանցից յուրաքանչյուրը դեր է խաղում մարդկային գրագիտության ձևավորման գործում.

1. Տեսողական հիշողությունը կօգնի պահպանել տեսողական պատկերը։ Ճիշտ սթրեսըվառ մարկերով ընդգծված, հաստատ կհիշվի։ Ցուցակը կարելի է կախել ինչպես տանը, այնպես էլ գրասենյակում։
2. «Դժվար» դեպքերում միշտ շեշտը ճիշտ դնելը կօգնի լսողական հիշողություն. Դա անելու համար հարկավոր է բառերը մի քանի անգամ բարձրաձայն ասել կամ նույնիսկ երգել: Պայմանավորվածությունը «կկարգավորվի» հիշողության մեջ։ Ի վերջո, պատահական չէ, որ հիթերի տողերն այդքան հեշտ են հիշվում։
3. խոսքի շարժիչ հիշողությունխոսքի ֆիզիկական օրգանների օգնությամբ կօգնի հիշել , ինչպես ճիշտ սթրես դնել կոնկրետ դեպքում: Բառը պետք է հստակորեն բարձրաձայն արտասանվի մի քանի անգամ: Մկանային հիշողությունը կպահի արված շարժման օրինաչափությունը:

Ուշադրություն.Անգիրության բոլոր մեթոդները հիմնված են մարդու հիշողության որոշակի տեսակների վրա: Սովորաբար յուրաքանչյուր մարդու վրա գերակշռում է հիշողության որոշակի տեսակ: Ուստի կարևոր է իմանալ, թե որ հիշողությունն է ձեր մեջ առավել զարգացած։

Անգիրացման մեթոդներ

Միշտ տեսադաշտում

Ավելի հեշտ է հիշել բառերը ճիշտ առոգանությունզվարճալի նկարների ուղեկցությամբ։ Դրանք կարելի է տպել կամ նկարել և պահել տեսանելի տեղում։

Հաճախ օգտագործվող բառերի ճիշտ շեշտադրմամբ բառեր բիզնեսԴուք կարող եք ներառել նման ցուցակում և կախել տանը կամ գրասենյակում.

• գլորվել ՕԳ;
• այդ թվում Եվ t;
• կույսեր Ելոմենտ;
• ապահովել Եշենի;
• քառ ԲԱՅՑլ;
• շարժվել ԲԱՅՑԹայերեն;
• պրին Իմեջ;
• չորեքշաբթի օրերին ԲԱՅՑմ;
• փող ԲԱՅՑ mi;
• մեծ դանիացիներ ՕՌ.

Ելույթից կամ ռեպորտաժից առաջ բավական է, որ ցուցակի տերը աչքով անցնի ցուցակը, և բառի մեջ վերջին վանկի շեշտադրումը կպահվի հիշողության մեջ։

Բառի ճիշտ շեշտը.

Ուշադրություն.Խոհուն կառուցողական տրամաբանությամբ, ճիշտ արտասանությամբ և ինտոնացիայով գրագետ հրապարակային խոսքը ցանկալի տպավորություն կթողնի հանդիսատեսի վրա։

զվարճալի ոտանավորներ

պայմանավորվածություն վանկային շեշտըշատ կարևոր բանաստեղծական հանգի ձևավորման համար։ Հետևաբար, հանգը կարող է օգտագործվել կասկածի դեպքում որոշելու նորմ հանդիսացող սթրեսը։ Շատ դեպքերում հանգավորված հատվածները կօգնեն որոշել բառերի շեշտը:

զվարճալի հիշողության հանգերլավ միջոց է հիշելու, թե ինչպես արտասանել դժվարություններ առաջացնող բառերը: Օրինակ:

• Բլուզս հանված է ԲԱՅՑ,պարզվեց, որ դա այդպես չէ:
• Ես կգնամ Կուրշևել, որ այնտեղ շչավ ուտեմ Ել.
• Ես շտապում էի խմել ԲԱՅՑև ջուր լցրեց ԲԱՅՑերգիր
• Նա, ով սիրում է Օբերաններ, շորտեր մի հագեք։
• Եթե ​​փողի հետ ես ԲԱՅՑմենք գնում ենք Մայամի!
• Ես հաշվի առա մեր պայմանավորվածությունը և շուն գծեցի Օ R!
• Այսօր քիչ բան եկավ Ի r, իսկ երեկ սեղանը եկավ ԻՌ.
• Օ՜ Պարզապես նայեք. իմ պատին՝ գրաֆֆ Եվդու!
• Ականջներս զնգում են, կամ ինչ-որ մեկը զանգում է ինձ Եվ t?
• Նա հոգնած նստեց կոճղի վրա, սեղմեց իր ռեմը Ե n.

Ինչպես երևում է զվարճալի ոտանավորներից, ամենևին էլ դժվար չէ «նենգ» բառերի մեջ որոշել նորմատիվային շեշտը։ Հիշողության ուսուցման համար նմանատիպ հատվածներ կարելի է գտնել ինտերնետում, մասնագիտացված գրականության մեջ, կամ կարող եք գալ ձեր սեփականը: Հիշելու այս հեշտ ձևը շրջանավարտները հաճախ օգտագործում են ռուսաց լեզուն հանձնելիս։

Զվարճալի ոտանավորներ, ինչպիսիք են էմոցիաները

Հիշելու պատմություններ

Ազատվեք կասկածներից ճիշտ շեշտադրումներկարճ պատմությունները կօգնեն: Օրինակ՝ հիշել, թե ինչ է հանված բառով ԲԱՅՑճիշտ շեշտը դրվում է վերջին վանկի վրա, մենք գալիս ենք սյուժե. բանն արագ է հեռացվածքանի որ ոչ ԹԱ. Հիմնական (որում շեշտը խնդրահարույց է) և օժանդակ բառի համահունչությունն օգնում է հիշել շեշտված վանկը։ Բացի այդ, հիշողության աշխատանքում ներառված է նաև կերպարային-սյուժետային շարքը։

Մեկ այլ տարբերակ՝ պատմություն-պատկեր ներկայացնելն է։ Օրինակ՝ «Նկարում ենք ԱՅԴես կարում եմ ԱՅԴգրիպ»: Այսպիսով, հեշտ է հիշել, որ շեշտված վանկը «թ ժամըկոլբա" - " ԱՅԴ».

Բառերի վրա շեշտադրում. Որքանո՞վ է ճիշտ:

Մենք սովորում ենք շեշտը դնել մեկ բառով. գրագիտության կրթություն

Եզրակացություն

Երբեմն նույնիսկ կրթված մարդիկ բախվում են սթրեսային խնդիրների. նրանք սխալներ են թույլ տալիս կամ այնքան էլ վստահ չեն իրենց տարբերակի ճիշտ ընտրության հարցում: Պարզ ու մատչելի ուղիները կօգնեն ընդմիշտ ազատվել այս կասկածներից։

1. Գոյականների մեջ ֆ.ռ. ձեւով V.p. միավոր շեշտը ընկնում է վերջավորության վրա կամ

հիմքի վրա - երկիր - երկիր, ձեռք - ձեռք (նշված է բառարանում):

2. Գոյականների մեջ 3 cl. Ռ.պ.-ում հոգնակի շեշտը ընկնում է ցողունի վրա կամ

ավարտվող կատակ - խեղկատակներ, Branch-Ostraley և ճյուղեր:

3. Որոշ գոյականներ 3 cl. նախադրյալներով in, on ունեն շեշտադրում վրա

վերջավոր՝ կրծքավանդակում, վառարանի վրա, երբեմն շեշտն ընկնում է պատրվակով՝ անօգուտ, ականջի ետևում, Անտառից, երկուսով, երեքով, երեկոյան։

4. Եթե սթրեսը կիրառվում է. կարճ ասած ձեւ f.r. ընկնում է վերջավորության վրա, ապա կարճ.զ.

տես. եւ մ.ր. սթրեսը ընկնում է ցողունի վրա և համընկնում է լարվածության հետ ամբողջական ձևով՝ սպիտակ, սպիտակ, սպիտակ, սպիտակ:

5. Ածականները կարճ ձևով հոգնակի թվով կարող են լինել սթրեսի տատանումներ՝ սպիտակ

սպիտակ, ցածր-ցածր (բացառությամբ թեթեւ, աջ):

6. Եթե կարճ.զ. կցել. ժ.ր. սթրեսը ընկնում է ավարտի վրա, հետո համեմատում. քայլ.

Վերջածանցի վրա՝ լրիվ - լրիվ։

7. Եթե կարճ.զ. կցել. ժ.ր. շեշտը վերջավորության վրա, այնուհետև համեմատական

աստիճան, ընկնում է հիմքի վրա՝ ավելի գեղեցիկ-գեղեցիկ։

8. Գլ. անցյալ ջերմաստիճանը միավոր ժ.ր. ճիշտ շեշտը կլինի ոչ թե բառի հիման վրա, այլ վրա

վերջավոր - վերցրեց, բայց չվերցրեց: You- նախածանցը «ձգում է» սթրեսը իր վրա - դուրս է նետել, կանչել, բայց քշել, կանչել:

9. Սյա- մասնիկը փոխում է բայի շեշտը: pl., երբեմն v. տես. միավորներ, որոնցում

այն համընկնում է զ–ի սկզբի լարման հետ։ - զանգ - կանչեց, կանչեց, կանչեց, բայց կանչեց, կանչեց:

10. Բայերի մեծ մասում. 2 խոնարհում Սթրեսը ներկա ձևերով հիմքի վրա դրված, և

ոչ թե վերջում` ընկերական, մատնանշող, այլ կանչող:

11. Գլ. երկու խումբ առանձնանում է -ից - շեշտը դնելով I-ի և A-ի վրա.

հեռագիր, ուժ, խումբ, երթ։

12. Պասիվ մակդիրներում. Անցյալ անգամ շեշտը զ. ժ.ր. որոշ դեպքերում ընկնում է

վերջավորություններում, մյուսներում՝ նախածանցի վրա՝ zadrana, Ընտրված, անվ.

13. Պասիվ մակդիրներ. Բայից կազմված անցյալ վր. on –ated

(պատկերազարդել-նկարազարդված), իսկ -illustrate-ի վրա ձևը համապատասխանում է -irOveny ձևին (ձևավորել - ձևավորվել):

Ստորև բերված բառերից մեկում շեշտը ձևակերպելիս սխալ է թույլ տրվել՝ շեշտված ձայնավորը նշող տառը ՍԽԱԼ է ընդգծված։ Դուրս գրիր այս բառը.

կողպված- սխալ (ճիշտ կողպված)

կհեշտացնի -սխալ (ճիշտ հեշտացնել)

երկար ժամանակով

ծալված- սխալ (ճիշտ ծալված)

բնակեցված

կնիք -սխալ (ճիշտ կնքված)

օժտված

պարգեւատրում -սխալ (ճիշտ պարգևատրում)

ծալված

ավելի գեղեցիկ

խրախուսել -սխալ (ճիշտ խրախուսել)

անցնել

ընդունված

կրոններ

խորաթափանց -սխալ (ճիշտ պարզ է)

միջոցները- սխալ (ճիշտ միջոցներ)

էական

հասկացա -սխալ (ճիշտ հասկացված)

օդանավակայաններ

ամենագեղեցիկ

փաստաթուղթ

բոլորովին

Կլալա- սխալ (ճիշտ է դրված)

մութն ընկնելուց առաջ

պտղունց -սխալ (ճիշտ սեղմված)

ավելի գեղեցիկ

աղեղներ -սխալ (ճիշտ աղեղներ)

ամենագեղեցիկ

փոխներարկվել է

մտադրություն

ջրի խողովակներ -սխալ (ճիշտ սանտեխնիկա)

nadElit- սխալ (ճիշտ է դրված)

բաժանված

սկսելով

հասկացել է

ժամանց -սխալ (ճիշտ ժամանց)

օդանավակայաններ

կատալոգ -սխալ (ճիշտ գրացուցակ)

խոհանոց

ընտելացված -սխալ (պատշաճ կերպով ընտելացված)

սալոր

առաքվել է

մութն ընկնելուց առաջ

հետ է քաշվել

գծիկ -սխալ (ճիշտ գծիկ)

հաշվապահներ -սխալ (ճիշտ հաշվապահներ)

ավելի գեղեցիկ

տորթեր -սխալ (ճիշտ տորթեր)

թեթեւացնել

անաշխատունակ -սխալ (պատշաճ անջատված)

պտուղ

համաձայնագիր- սխալ (ճիշտ համաձայնություն)

գրկած

խճանկար

անցնել

ժամանելով -սխալ (ճիշտ է եկել)

ողողված

անցնել

կուտակված -սխալ (ճիշտ է արված)

Կռունկներ –սխալ (ճիշտ հպում)

հեռացված -սխալ (ճիշտ հեռացված Ա)

կկրկնվի- սխալ (ճիշտ կրկնել)

պատանեկություն

վարժություններ -սխալ (ճիշտ փորված)

կնիք

դիսպանսեր

մորթված

տորթեր -սխալ (ճիշտ տորթեր)

սալոր

օժտված

կողպված- սխալ (ճիշտ կողպված)

խորացնել

նորություններ

խցանված

ավելի գեղեցիկ -սխալ (ճիշտն ավելի գեղեցիկ է)

սկսվեց -սխալ (ճիշտ է սկսվել)

դառը

Լեզվաբանության կարևոր մասն է օրթոեպիան՝ գիտությունը, որն ուսումնասիրում է արտասանությունը։ Հենց նա է պատասխանում տարբեր դեպքերում շեշտադրել-չշեշտելու հարցին. Առանց դրա իմացության, գրագետ բանավոր խոսքն անհնար է: Սխալ տեղադրված սթրեսը ոչ միայն ծիծաղելի է դարձնում մարդուն զրուցակիցների աչքում, այլև լրջորեն բարդացնում է հաղորդակցման գործընթացը, քանի որ բառն ի վերջո կարող է փոխել իր իմաստը... Մեր հոդվածը նվիրված է «Ճիշտ սթրեսը բառերով» թեմային։ Ինչպես ճիշտ դնել սթրեսը, մենք ավելի մանրամասն կքննարկենք այս հրապարակման մեջ:

Բառի շեշտը բառի վանկերից մեկի շեշտադրումն է ձայնի օգնությամբ։ Շեշտված ձայնավորի արտասանությունը պահանջում է հատուկ լարում խոսքի և հնչյունավորման օրգանների վրա։ Առավելագույն ուժով արտասանվող վանկը կոչվում է շեշտված։

Բացի բանավորից, կա նաև սինթագմայական շեշտ (ընդգծում է որոշակի բառ սինթագմայում), ֆրազալ (կարևորում է սինթագման բառակապակցության մեջ) և տրամաբանական (կարևորում է բառը, որպեսզի ընդգծի դրա իմաստային գերակայությունը տվյալ համատեքստում ուրիշների նկատմամբ):

Բառի շեշտադրման տեսակները

Բառի շեշտադրումները նույնպես ունեն իրենց ենթատեսակները։ Բաժանումն իրականացվում է՝ հաշվի առնելով, թե կոնկրետ լեզվում բեմադրության ինչ միջոցներ և մեթոդներ են կիրառվում։ Ահա թե ինչպես են նրանք տարբերում.

Պետք է նշել, որ ակուստիկայի մի քանի միջոցներ կարելի է համատեղել նույն լարվածության մեջ։ Բացի այդ, նույն նախադասության տարբեր բառերում շեշտը կարող է ավելի արտահայտված լինել և հակառակը։

Սթրեսի նշանակումը գրավոր

Բացի դրվածքի առանձնահատկություններից, դեռևս կան նշանակման տարբեր եղանակներ։ Օրինակ, միջազգային հնչյունական այբուբենում շեշտը նշվում է ուղղահայաց կամ վանկի վերևում գտնվող տողով: Ռուսերենում այն ​​երբեմն նշվում է վերևում դրված «ակուտ» նշանով, իսկ անգլերենում՝ շեշտված բառի վերջում նշում են: Որոշ բառարաններում սթրեսը նշվում է համարձակ և

Սթրես ռուսերեն

Ռուսաց լեզվի շեշտված վանկերը բառի մյուս մասերի համեմատ ավելի երկար արտասանություն ունեն։ Բայց ընտրված ձայնավորի բարձրությունը կարող է փոխվել: Աշխարհի լեզուների շարքում կան բազմաթիվ լեզուներ, որտեղ սթրեսը կայուն և հաստատուն բան է: Ինչպես, օրինակ, ֆրանսիացիները, որոնք բառի մեջ միշտ շեշտում են վերջին վանկը, եթե այն առանձին արտասանվում է։ Եվ ամբողջ արտահայտության մեջ ամեն ինչ, բացի վերջնական բառից, անշեշտ է։ Առանձնանում է ռիթմիկ խմբի միայն վերջին վանկը (իրականում՝ դարձվածքը)։

Ռուսերենում նման նախշեր չկան։ Շեշտը կարող է ընկնել ցանկացած վանկի վրա: Ավելին, այն կարող է փոխվել բառային ձևերով։ Հետևաբար, միշտ չէ, որ հեշտ է սթրեսները ճիշտ տեղադրել: Հատկապես այն մարդու համար, ով բնիկ չէ։

Ո՞վ է դժվարանում:

Անշուշտ, մարդը, ով ծնվել և մեծացել է գրական ռուսաց լեզվի մայրենի լեզվով խոսողների մեջ, ամբողջությամբ շրջապատված ուսուցիչներով, գրողներով, համալսարանի դասախոսներով և մտավորականության այլ ներկայացուցիչներով, երբեք սթրեսի հետ կապված մեծ խնդիրներ չի ունենա: Բայց շա՞տ կան այդպիսի մարդիկ։ Ռուսաստանը հսկայական է, այնտեղ ապրում են մեծ թվով ազգություններ, որոնք շփվում են կա՛մ Սուրժիկով, կա՛մ իրենց բարբառներով կամ լեզուներով: Դժվարանում են գրական խոսքը։

Եվ ավելի դժվար է ռուսախոս մարդկանց համար, ովքեր ապրում են Ռուսաստանից դուրս, որտեղ ուժեղ է այլ լեզուների ազդեցությունը։ Դե, իհարկե, արտասահմանցիները, ովքեր գալիս են Ռուսաստանի Դաշնություն աշխատելու կամ մշտական ​​բնակության համար, հաճախ ընդհանրապես չեն հասկանում, թե ինչպես ճիշտ ընդգծել այս կամ այն ​​բառը։ Ի վերջո, չկան նորմեր, որոնք որոշում են դրա տեղադրման օրինաչափությունը ռուսաց լեզվում որպես այդպիսին:

Ելք

Ի՞նչ պետք է անի այն մարդը, ով ցանկանում է բառերով ճիշտ շեշտադրումներ անել: Ինչպե՞ս դրանք դնել կոնկրետ դեպքում: Եթե ​​մենք խոսում ենք Ռուսաստան տեղափոխված օտարերկրացու մասին, ապա բնիկ բնակչության հետ շփումը նրան կօգնի (բայց ոչ, իհարկե, կայարանում բեռնիչներով): Դուք պետք է փնտրեք համապատասխան ոլորտները, լսեք և հիշեք: Այս հարցում մեծ օգնություն են ցուցաբերում հեռուստատեսությունն ու ռադիոկայանները։ Որպես կանոն, լրատվամիջոցների ղեկավարությունը վերահսկում է իր աշխատակազմի գրագիտությանը։

Ռուսաստանի Դաշնությունից դուրս ապրողներին անհրաժեշտ կլինի ուղղագրական բառարան կամ տեղեկատու, որտեղ միշտ կարող եք ստուգել ճիշտ արտասանությունը: Բացի այդ, այսօր կան բոլոր տեսակի ծրագրեր և ինտերնետային ռեսուրսներ, որոնք օգնում են արագ տիրապետել գրական ռուսերենին:

Բայց խնդիրներ առաջանում են ոչ միայն վերը նշված կատեգորիաների քաղաքացիների շրջանում։ Բնիկ ռուսները, ովքեր մեծ հաշվով գիտեն, թե ինչպես ճիշտ խոսել, նույնպես երբեմն երկընտրանքի առաջ են կանգնում և չգիտեն, թե ինչպես ճիշտ շեշտը դնել բառերի մեջ: Ինչպե՞ս դրանք ճիշտ դնել, օրինակ, արտասահմանյան տերմիններով: Հաճախ դժվարություններ են առաջանում բառերի հետ, որոնք նախկինում այսպես էին արտասանվում, իսկ հիմա այլ կերպ են արտասանվում... Դրանք ընդհանրապես շատ չեն՝ մոտ մի քանի տասնյակ: Բայց ոմանք այնքան խորն են խրված իրենց մոլորության մեջ, որ նույնիսկ լեզվաբանության պրոֆեսորը կարող է որոշ կասկածներ ունենալ։

Ուղղել շեշտը բառերով. ինչպե՞ս ճիշտ շեշտել «զանգ» բառը:

Թերևս սխալ արտասանության ամենադասագրքային օրինակը «զանգ» բառն է։ Ինչքան էլ ուսուցիչները ջանան, ինչքան էլ կատակերգուները ծաղրեն անգրագետին, բայց ժողովրդի բերանում եղած սխալը շարունակում է ապրել։ Դե, մեր բնակչությունը չի ցանկանում անգիր սովորել, թե ինչպես ճիշտ շեշտել «զանգ» բառը:

Թերեւս դա պայմանավորված է նրանով, որ բազմաթիվ գրական ստեղծագործություններում, հին ֆիլմերում եւ այլն, այս բառի արտասանությունը չի համապատասխանում ժամանակակից չափանիշներին։ Իսկ լեզվաբանները նույնիսկ մտածում են, թե արդյոք պե՞տք է հանդիպեն զանգվածներին և ուղղեն կանոնը։ Բայց մինչ օրս դա տեղի չի ունեցել (և հայտնի չէ, թե արդյոք դա արվելու է ապագայում), և անհրաժեշտ է «զանգ» բառի մեջ շեշտադրումը ճիշտ դնել։ Այն ընկնում է երկրորդ վանկի վրա։ Եվ ուրիշ ոչինչ։

կաթնաշոռի խնդիր

Հաճախ դժվարություններ են առաջանում «կաթնաշոռ» բառի հետ կապված։ Ոմանք այն արտասանում են առաջին «օ»-ի շեշտադրմամբ, մյուսները՝ երկրորդի վրա... Եվ սրա պատմական բացատրությունը կա. Քանի որ այս ֆերմենտացված կաթնամթերքի տերմինը տարբեր ժամանակներում տարբեր կերպ է արտասանվել:

XIX դարի բառարաններում ամրագրված է նորմը, որտեղ շեշտը երկրորդ վանկն է։ Իսկ հայտնի լեզվաբան Դալը պնդում է առաջինը. Անցած հարյուրամյակի ընթացքում մարդիկ համառորեն օգտագործում էին երկու տարբերակն էլ, և ի վերջո լեզվաբանները համաձայնեցին, որ «կաթնաշոռ» բառի դեպքում ճիշտ սթրեսը չի շտկվի։ Ճիշտ է, սկզբունքորեն, համարվում է մի տեսակ արտասանություն, և մեկ այլ: Երկու «o»-ն էլ կարելի է շեշտել։

Դա վերաբերում է միայն առօրյա կյանքին։ Իսկ քաղաքական գործիչների պաշտոնական ելույթներում, լրագրողների ելույթներում և այլն, նախընտրելի է օգտագործել «կաթնաշոռը»՝ շեշտը դնելով երկրորդ վանկի վրա։

Այս խոսքերը պետք է սովորել

Բացի վերը նշված երկուսից, ռուսերենում կան մի շարք բառեր, որոնց արտասանության մեջ ավանդաբար սխալներ են թույլ տրվում։ Ստորև բերված է ճիշտ շեշտադրումների ցանկ, որոնք պարզապես անհրաժեշտ է անգիր անել:

• Օդանավակայան - շեշտը չորրորդ վանկի վրա:
• Փայփայել - վերջին վանկի վրա:
• Ներառեք - շեշտը երկրորդ վանկի վրա:
• Զարգացում - երկրորդ վանկի վրա:
• Փող - շեշտը երկրորդ վանկի վրա:
• Պայմանագիրը վերջին վանկի վրա է։
• Բացարձակապես - շեշտը երկրորդ վանկի վրա:
• Շերտավարագույրներ - վերջին վանկի վրա:
• Clog - շեշտը երկրորդ վանկի վրա:
• Կաթված - երկրորդ վանկի վրա:
• Կատալոգ - շեշտը վերջին վանկի վրա:
• Քառորդ - վերջին վանկի վրա:
• Ավելի գեղեցիկ - շեշտը երկրորդ վանկի վրա:
• Տրամադրում - շեշտը երրորդ վանկի վրա:
• Թեթևացնել - վերջին վանկի վրա:
• Չորեքշաբթի օրերին շեշտը վերջին վանկի վրա է։
• Ընդունելով - երկրորդ վանկի վրա:
• Բազուկ - շեշտը առաջին վանկի վրա:
• Սալոր - առաջին վանկի վրա:
• Տորթեր - շեշտը առաջին վանկի վրա:
• Երևույթ - երկրորդ վանկի վրա:
• Բարեխոսություն - շեշտը երկրորդ վանկի վրա:
• Scoop - առաջին վանկի վրա:
• Թրթնջուկ - շեշտը երկրորդ վանկի վրա:

Այս ցանկը կարելի է վերնագրել հետևյալ կերպ. «Ճիշտ խոսիր, սթրեսը ճիշտ տեղերում դրիր» և այն կախիր գրասեղանի վրա: Կամ անկողնու վրա կրկնել քնելուց առաջ: Կամ լոգարանի հայելու վրա՝ ամեն առավոտ խելացի սկսելու համար: Արագ ազդեցության համար խորհուրդ է տրվում ոչ միայն կարդալ բառերը ինքներդ ձեզ, այլև դրանք բարձրաձայն արտասանել։ Եվ բարձրաձայն: Եվ մի քանի անգամ. Դա կպահանջի ընդամենը մի քանի շաբաթ (և ինչ-որ մեկի համար, գուցե նույնիսկ օրեր), և ճիշտ արտասանությունը ներդաշնակորեն կտեղավորվի բանավոր խոսքի մեջ: Հիմնական բանը ցանկությունն է, ընդամենը մի փոքր ջանք, և ամեն ինչ կստացվի: