Դասի փուլ

Ուսուցչի գործունեություն

Ուսանողների գործունեություն

Ձևավորվել է UUD

Փոխգործակցության (համագործակցության) արդյունք.

Կազմակերպչական փուլ

Ողջունել ուսուցչին և բացահայտել բացակայողներին, ստուգել դասի պատրաստակամությունը:

պատասխան ողջույն

Պատրաստակամություն և դաս

Դասի պատրաստակամությունը գիտելիքների ընկալմանը, դասի համար ընկերական մթնոլորտի հաստատմանը

Մոտիվացիոն-նպատակային փուլ

Ստեղծել պայմաններ

ուսանողի ներքինի առաջացումը

կրթական գործընթացում ընդգրկվելու անհրաժեշտությունը.

Ուսուցիչը խնդրահարույց հարց է տալիս՝ մինչ այժմ վեճերը չեն դադարել՝ ինչո՞ւ իշխանության համար պայքարում հաղթեց Ի.Վ. Ստալի՞նը։

սլայդ 1.

Հայտարարում է դասի պլանը.

1. Լենինի մահը
2. Կոմունիստական ​​կուսակցությունը 1920-ական թթ
3. Ներկուսակցական պայքար իշխանության համար.

Նա խնդրում է նոթատետրում գրել.

Գրեք ամսաթիվը և դասի պլանը ձեր նոթատետրում:

Ձեր մտքերն ու փաստարկները բանավոր արտահայտելու ունակություն՝ առաջադրված հարցին

Ստալինի հաղթանակի մասին վարկածներն իմանալու ցանկությունը I.V. իշխանության համար պայքարում և այս իրադարձությունների նկատմամբ անձնական վերաբերմունքի ձևավորումը։

Գիտելիքների թարմացում

Մ.Պ. Թոմսկին 1922թ. մարտին հայտարարեց. Բայց ի տարբերություն դրսի, մենք ունենք մեկ կուսակցություն իշխանության, իսկ մնացածը բանտում են»։ Ինչո՞ւ այս փաստը դուր եկավ կուսակցականին։ Ի՞նչ էր կատարվում այդ ժամանակ կուսակցության շարքերում։ Երկրի քաղաքական զարգացո՞ւմ։ Այս հարցերը մենք կքննարկենք դասարանում:

Զրույց, արտահայտել իրենց կարծիքը:

Կարողանալ բանավոր արտահայտել իրենց մտքերը, լսել և լսել միմյանց

Սահմանել հասկացությունները:

Դասին ուսանողների պատրաստվածության մակարդակը.

Նպատակների սահմանում (ուսուցման առաջադրանքների սահմանում)

Ուսանողներին առաջնորդել դասի նպատակների և խնդիրների սահմանմանը:

1922 թվականի դեկտեմբերին բոլշևիկյան կուսակցության առաջնորդ Վ.Ի. Լենինը ծանր հիվանդացավ։ Մինչև 1923 թվականի մարտը նա թելադրեց մի շարք հոդվածներ՝ «Համագործակցության մասին», «Մեր հեղափոխության մասին», «Լավ է քիչ, բայց ավելի լավ», «Ինչպես վերափոխել ՌԱԲԿՐԻՆԸ», որտեղ փորձել է ցույց տալ ապագա սոցիալիստական ​​հասարակության իր տեսլականը։ . Այս աշխատանքների նկատմամբ վերաբերմունքը միանշանակ չէ. Ի՞նչ առաջարկեց կուսակցության նախագահը.

Ուսումնասիրեք և մեկնաբանեք գծապատկերը:

Ուսումնասիրեք և մեկնաբանեք գծապատկերը:

Հավասար հարաբերությունների և փոխադարձ հարգանքի ու ընդունման վրա հիմնված երկխոսություն վարելու կարողություն.

Նպատակների ձևավորում, ներառյալ նոր նպատակներ դնելը, գործնական առաջադրանքը ճանաչողականի վերածելը.

Դասի նպատակների և խնդիրների սահմանում

Գործնական գործունեություն նոր նյութ ուսումնասիրելու համար

1. Լենինի մահը . 1924 թվականի հունվարին Վ.Ի. Լենինը մահացել է. Նրա մահն ու հիվանդությունը կուսակցության ղեկավարության մեջ իշխանության համար պայքարի տեղիք տվեցին։ Լինելով ծանր հիվանդ Վ.Ի. Լենինը գրել է 1922 թ«Նամակ Կոնգրեսին». , դրանում նա գնահատական ​​է տվել իր ամենամոտ գործընկերներին.

Սլայդ 3.

2. Կոմունիստական ​​կուսակցությունը 1920 թ.

Միջազգային իրավիճակը 1922 թվականին փոխվեց Գերմանիայում կոմունիստական ​​ապստամբության պարտությունից և Իտալիայում ֆաշիստների իշխանության գալուց հետո։ Պարզ դարձավ, որ ԽՍՀՄ-ը մնացել է միայնակ՝ շրջապատված թշնամական երկրների կողմից։ Կուսակցության առջեւ հարց ծագեց՝ հնարավո՞ր է սոցիալիզմ կառուցել մեկ երկրում և ինչպիսի՞ն կլինի այն։ Հետագա ռազմավարությունը և զարգացման ուղու ընտրությունը կախված է կուսակցության իրավիճակից։

Պատկերացնու՞մ եք, թե կուսակցությունում նման երեւույթներն ինչ հետեւանքներ կարող են ունենալ երկրի համար։

սլայդ 4.

3. Ներկուսակցական պայքար իշխանության համար. Դուք համոզվեցիք, որ կուսակցությունում տեղի ունեցած փոփոխությունները ենթադրում էին միայնակ առաջնորդի որոնում, ով կկարողանա իշխանությունը կենտրոնացնել իր ձեռքում։ Լենինի մահից հետո սկսվում է ներկուսակցական պատերազմ։

Առաջադրանքի կատարման ստուգում և գծապատկերի կազմում: Սլայդ 5.

Փաստաթղթի հետ ծանոթություն, «Ո՞վ և ինչո՞ւ կարող էր երկրում առաջատար դառնալ» հարցի պատասխանները, ստացված տեղեկատվության ըմբռնումը, առաջադրված հարցի պատասխանները, եզրակացությունների ձևակերպումը։

Աշխատեք պարբերության տեքստի հետ, տվեք Կոմունիստական ​​կուսակցության նկարագրությունը։ (ստուգելով կատարված առաջադրանքը և կազմել դիագրամ):

Հարցի պատասխանները.

Աշխատեք պարբերության նյութերի և գրելու հետ

Պատասխանել հարցերին:

1. Ներկուսակցական պայքարի պատճառները.
2. Ներկուսակցական պայքարի ընթացքն ու արդյունքները.

Կազմեք դիագրամ:

Հավասար հարաբերությունների և փոխադարձ հարգանքի ու ընդունման վրա հիմնված երկխոսություն վարելու կարողություն.

Սահմանել հասկացությունները;

Ստեղծել պատճառահետևանքային կապեր;

Նոր նյութի յուրացում, բառապաշարի ընդլայնում,

ձեռք բերելով ցանցային հմտություններ:

Ներառում գիտելիքի համակարգում և կրկնություն

Թեստավորման կազմակերպում .

Թեստի կատարում.

Փոխադարձ ստուգում.

Նոր փորձ ձեռք բերելու պատրաստակամություն;

Պլանավորելով ձեր աշխատանքը

վերահսկել ձեր գործընթացը,

Նոր նյութի յուրացման մակարդակի որոշում.

Թեմայի ուսումնասիրության առաջին արդյունքների ստացում.

Անդրադարձ, ամփոփում

Ի՞նչ եք կարծում, ինչո՞ւ իշխանության համար պայքարում հաղթեց Ի.Վ. Ստալի՞նը։

Գնահատել Գ.Զինովիեւի հայտարարությունը ՌԿԿ (բ) XIII համագումարում 1924 թ

Ուսուցիչը ամփոփում է.

Ուսանողները բարձրաձայնում են. Դասի ընթացքում կատարված աշխատանքի վերլուծություն.

Անկախորեն գնահատեք գործողության կատարման ճիշտությունը և կատարեք անհրաժեշտ ճշգրտումներ ինչպես գործողության ավարտին, այնպես էլ դրա իրականացման ընթացքում:

Դասի արդյունքների ամփոփում, դասում սովորողի հաջողության աստիճանի որոշում.

Տնային աշխատանք

Համառոտագիր նոթատետրում.

Պատրաստել զեկույց 1920-ականների քաղաքական գործիչների մասին։

Նրանք ուսուցչից ստանում են տեղեկատվություն տնային աշխատանքների մասին:

Տվեք պարզաբանող հարցեր:

Դպրոցական կյանքի նորմերն ու պահանջները, սովորողի իրավունքներն ու պարտականությունները կատարելու պատրաստակամություն և կարողություն.

Պայքար իշխանության համար բոլշևիկյան կուսակցությունում (դասերի սխեման) Սոլոմատինա Լ.Ա. MBOU Anopinskaya միջնակարգ դպրոց

Մինչ այժմ վեճերը չեն դադարել՝ ինչո՞ւ իշխանության համար պայքարում հաղթեց Ի.Վ. Ստալի՞նը։ Դասի պլան. Լենինի մահը Կոմունիստական ​​կուսակցությունը 1920-ական թթ Ներկուսակցական պայքար իշխանության համար.

Վ.Ի.-ի մահը Լենինը Իր վերջին նամակներում և հոդվածներում Վ.Ի. Լենին Նա հույսեր է կապում բյուրոկրատիայի և կոռուպցիայի դեմ պայքարի վարչական մեթոդների հետ (բանվորա-գյուղացիական տեսչության աշխատանքի բարելավում, Կենտկոմում աշխատողների թվի ավելացում): Նա մատնանշում է երկրի զարգացման հիմնական ուղղությունները՝ արտահայտված քաղաքակրթության և մշակույթի աճ; կամավոր հիմունքներով համագործակցության տարբեր ձևերի ավելացում: Նա գրում է կուսակցության պառակտման վտանգի մասին. Նրա միասնությունը և իշխանության մենաշնորհի պահպանումը սոցիալիզմի ուղղությամբ շարժվելու հիմնական պայմաններն են։

Կոմունիստական ​​կուսակցությունը 1920-ական թթ Կիսառազմական կազմակերպություն Կուսակցական ապարատի աճ Կուսակցական կարգապահության խստացում Պայքար այլախոհության դրսևորման դեմ Կուսակցության անդամների արտոնությունները դառնում են համակարգ Ապարատի անձնակազմի բարեկեցությունը կախված է. կոնկրետ կուսակցության ղեկավարին։ Կուսակցության «զտում» (1921) - Կուսակցությունից հեռացվեց անդամության 25%-ը։ «Լենինի կոչը» (1924) Կուսակցությանն անդամակցել է 240 հզ. Կուսակցություն էին եկել նաև նրանք, ովքեր հույս ունեին լավ աշխատանք գտնելու և կարիերա անել, որոշումները կայացնում է քաղաքական էլիտայի նեղ շրջանակը։ Պաշտոնների նշանակումը հաստատում է կուսակցության մարմինը

Ներկուսակցական պայքար իշխանության համար Ներկուսակցական պայքարի պատճառները Պայքար քաղաքական առաջնորդների միջև -Անձնական մրցակցություն քաղաքական առաջնորդների միջև կուսակցության և երկրում իշխանության համար: - ԽՍՀՄ զարգացման ուղու վերաբերյալ տեսակետների տարբերությունը. - Օրինական ընդդիմության բացակայությունը. Ներկուսակցական պայքարի փուլեր. Ստալինը, Կամենևը, Զինովևն ընդդեմ Տրոցկու (1923-1925) Ստալինը, Բուխարինը և Ռիկովը ընդդեմ Կամենևի և Զինովևի (1925-1927 թթ.). Կամենևի և Զինովիևի հեռացումը կուսակցությունից Ստալինը Բուխարինի և Ռիկովի դեմ (1927-1930 թթ.): Բուխարինի և Ռիկովի հեռացումը ղեկավար պաշտոններից. Կազմակերպություն ընդդեմ Կամենևի, Զինովևի, Բուխարինի, Ռիկովի 1935-1938 թթ. հասարակական քաղաքական գործընթացներ. Դատապարտվել և գնդակահարվել է. Ներկուսակցական պայքարի արդյունքը՝ Ի.Վ. Ստալինը վճռական հաղթանակ տարավ.

Կորուստ Լ.Դ. Իր նախկին քաղաքական կշիռը Տրոցկին պայմանավորված էր իր հակառակորդների թերագնահատմամբ։ Նա չէր սպասում, որ բաց քննարկումից կգերադասեն ցածր ինտրիգները։ Բանը հասավ նրան, որ նույնիսկ համախոհ Գ.Է. Զինովև, Լ.Բ. Կամենևը և Ի.Վ. Ստալին Ն.Կ. Կրուպսկայան 1923-ի հոկտեմբերին ՌԿԿ (բ) Կենտկոմի և ՌԿԿ (բ) Կենտրոնական վերահսկիչ հանձնաժողովի պլենումում ստիպված եղավ հայտարարել, որ «եռյակի» պահվածքը դուրս է եկել կուսակցական ընկերակցության շրջանակներից:

1924-ի աշնանը «եռյակը» հասավ «յոթի»՝ այժմ Գ.Ե. Զինովև, Լ.Բ. Կամենևը և Ի.Վ. Ստալինը, այն ներառում էր քաղբյուրոյի մնացած անդամներին՝ Ա.Ի. Ռիկովը, Տոմսկին, Բուխարինը և Կենտրոնական կոմիտեի քարտուղար, Կենտրոնական վերահսկիչ հանձնաժողովի նախագահ Վ.Վ. Կույբիշև. Այս խումբն ուներ իր գործունեությունը կարգավորող հատուկ փաստաթուղթ, հաղորդակցության հատուկ ծածկագրեր։ «Յոթը» պարբերաբար հավաքվում էր Ստալինի աշխատասենյակում և նախօրոք կանխորոշում քաղբյուրոյին ներկայացված բոլոր հարցերը։

1925 թվականի հունվարյան պլենումը դատապարտեց «Կուսակցության դեմ Տրոցկու ելույթների ամբողջությունը»։ Չնայած նրան դեռ պահում էին Քաղբյուրոյում, ԽՍՀՄ-ում նրա քաղաքական կարիերան ավարտված էր։

Բայց քաղբյուրոյում խաղաղություն ու ներդաշնակություն չեկավ, քանի որ արդեն երկրորդ կեսում

Լ.Բ.-ի միջեւ 1925 թ. Կամենևը և Գ.Ե. Զինովևը, մի կողմից, և Ի.Վ. Ստալին - մյուս կողմից սկսվեց պայքարը միանձնյա առաջնորդի տեղի համար։

Գ.Է. Զինովև, Լ.Բ. Կամենևը և Ի.Վ. Ստալինը վաղուց հաստատված հայացքներ ունեցող մարդիկ էին։ Ինչպես V.I. Լենինին, նրանք բոլորը կարծում էին, որ ԽՍՀՄ-ում անհնար է կառուցել սոցիալիզմ համաշխարհային պրոլետարական հեղափոխությունից դուրս։ 1924 թվականի հունվարին ականավոր բոլշևիկներից Կ.Բ. Ռադեկը կասկած է հայտնել համաշխարհային պրոլետարական հեղափոխության հնարավորության վերաբերյալ։ Նման խռովարար մտքերի համար նրան գրեթե հեռացրին կուսակցությունից։ Սակայն շուտով Կ.Բ. Ռադեկը դաշնակից ուներ՝ Ն.Ի. Բուխարին.

Քանի որ, պատճառաբանված Ն.Ի. Բուխարին, մոտ ապագայում համաշխարհային հեղափոխություն չի սպասվում, պահանջվում է կուսակցության ներքին քաղաքականության հիմնարար փոփոխություն՝ գյուղացիների հետ փաստացի պատերազմից (բարձր հարկերով ճնշելով նրանց տնտեսական հնարավորությունների աճը և սահմանափակելով նրանց քաղաքական իրավունքները. ), պահանջվում է անցնել NEP-ի հետագա զարգացմանը։

Լինելով մարքսիստական ​​դոգմաներ՝ Գ.Ե. Զինովևը և Լ.Բ. Կամենևը չէր կարող ընդունել քաղաքականության նման փոփոխությունը և այն գնահատեց որպես դավաճանություն հոկտեմբերի գործին։ Գործողություններ I.V. Ստալինը 30-ական թթ. ցույց կտա, որ նա լիովին կիսում է իր անձնական թշնամիների տեսակետները: Էությունը N.I. Բուխարինա Ի.Վ. Ստալինը չհասկացավ և չընդունեց իր դիրքորոշումը։ Բայց հետո Գ.Ե. Զինովևը և Լ.Բ. Կամենևը կանգնեց նրա ճանապարհին, ուստի Ի.Վ. Ստալինը աջակցում էր Ն.Ի. Բուխարին.

Գ.Ե.-ի առարկությունները Զինովևը և Լ.Բ. Կամենևը մարքսիզմի ոգով էր և ապավինում էր Լենինի ստեղծագործություններին։ Նրանք պնդում էին, որ սոցիալիզմն անհնար է հետամնաց Ռուսաստանում, ուստի ներքին քաղաքականությունը կրճատեցին մինչև համաշխարհային հեղափոխության հաղթանակը դիմանալու անհրաժեշտության։ Եվ քանի որ երկրի բնակչության մեծ մասը սոցիալիզմի գործին թշնամաբար տրամադրված գյուղացիներ էին, սպասման գործընթացը, ըստ Զինովևի և Կամենևի, վերածվեց արագացված ինդուստրացման՝ գյուղացիների վրա նոր հարկերի միջոցով: Գործնականում սա անխուսափելիորեն կվերածվեր կուսակցության չհայտարարված պատերազմի դրության՝ ընդդեմ ժողովրդի հիմնական մասի։ Կուսակցության շարքայիններն արդեն հոգնել էին այս վիճակից, ուստի սատարում էին Ն.Ի. Բուխարինը և Ի.Վ. Ստալին.

Բերե՛ք լուրջ փաստարկներ Ն.Ի.-ի առաջարկությունների դեմ. Բուխարինը, Գ.Ե. Զինովևը և Լ.Բ. Կամենևը չկարողացավ. Այնուհետեւ հարձակվել են Ի.Վ. Ստալինը, որը պատասխանատու էր կուսակցական ապարատի աշխատանքի համար։ Բոլշևիկների համամիութենական կոմունիստական ​​կուսակցության XIV համագումարում, որը տեղի է ունեցել 1925 թվականին, Գ.Է. Զինովևը և Լ.Բ. Կամենևը պարտություն կրեց. Նրանք անձամբ ընտրվեցին Կենտկոմի անդամ, սակայն համագումարից անմիջապես հետո Ի.Վ. Ստալինը կուսակցության ղեկավարությունից հեռացրեց նրանց կողմնակիցներին։

1926 թվականին Գ.Ե. Զինովևը և Լ.Բ. Կամենևը միավորվել է իրենց նախկին հակառակորդի հետ՝ Լ.Դ. Տրոցկին։ Շուտով նրանց միացան նախահոկտեմբերյան փորձ ունեցող կուսակցականները։ Նրանք երկու ընդդիմադիր ծրագիր են մշակել՝ «Հարթակ 15», «Հարթակ 13»։ Նրանք շարունակել են քննադատել Ի.Վ. Ստալինը և մեկ երկրում սոցիալիզմ կառուցելու անիրականությունը. Սակայն նրանք սխալվել են գլխավորում՝ ոչ թե Ի.Վ. Ստալինը նման իրավիճակ ստեղծեց կուսակցությունում, և ծայրահեղական կուսակցության իշխանության համար պայքարի տրամաբանությունը պահանջում էր այնպիսի մարդկանց առաջխաղացում, ինչպիսին Ի.Վ. Ստալին. Եվ կուսակցական զանգվածը դա ինտուիտիվ հասկացավ։

Հավասարապես, այդ իրավիճակում միակ ճիշտը Ն.Ի.-ի առաջարկներն էին. Բուխարինը գյուղացիության նկատմամբ վերաբերմունքի փոփոխության և միայն սոցիալիզմի կառուցման սկզբի մասին։ Այս դասընթացը ոչ թե տեսական հիմնավորման արդյունք էր, այլ թելադրված էր իրական ներքին ու միջազգային իրավիճակով։ Եվ նա իրավացի էր։ Սոցիալիզմը նախատեսվում էր կառուցել դասակարգային աշխարհի պայմաններում, այն ժամանակ ռեպրեսիաներ չէին ծրագրվում։

Բոլշևիկների համամիութենական կոմկուսի Կենտկոմի 1926 թվականի հուլիսի պլենումում Լ.Բ. Կամենևը և Գ.Ե. Զինովևը հեռացվել է քաղբյուրոյից. Կուսակցության ղեկավարությունը գնաց Ի.Վ. Ստալին.

Հենց սկզբից՝ արդեն կյանքումՄԵՋ ԵՎ. Լենինը (ի հեճուկս այն կոմունիստների պնդումների, ովքեր հետագայում, ինչպես Ն.Ս. Խրուշչովը և Մ.Ս. Գորբաչովը, փորձեցին «սոցիալիզմի գաղափարը խեղաթյուրելու» պատասխանատվությունը միայն Ի. համեմատաբար ազատական ​​NEP-ի հակասությունը տնտեսության մեջ և տոտալիտար ռեժիմի ամրապնդումը քաղաքականության մեջ. . ցուցանիշներըայս ամրությունը դարձավ.

1. Սոցիալիստ-հեղափոխականների և մենշևիկների վերջին մնացած ընդդիմադիր կուսակցությունների լուծարումը 1923 թվականին (Լենինի հրամանով կեղծված սոցիալիստ-հեղափոխականների դատավարությունից հետո 1922 թ. հիմք դրեցքաղաքական հակառակորդների շինծու դատավարությունների շարք): արդյունք միակուսակցական համակարգի վերջնական հաստատումն էր «մաքուր» տեսքով։

2. 1921 թվականին ՆԵՊ-ի հետ նույն կուսակցության համագումարում Լենինի նախաձեռնությամբ ընդունվել է «Կուսակցության միասնության մասին» բանաձեւը, որն արգելում էր ներկուսակցական խմբակցությունները եւ մեծացնում էր իշխանության կենտրոնացումը կուսակցությունում։

3. Երբ պաշտոնական 1922-ի քաղաքացիական պատերազմի վերջում Կարմիր ահաբեկչության վերացումը, պետական ​​անվտանգության մարմինների ներթափանցումը (Չեկայից վերանվանվել է GPU) ակտիվացել է հասարակության բոլոր ոլորտներում՝ ընդհուպ մինչև քաղաքացիների մշակույթը և անձնական կյանքը։

4. Այլախոհության գրաքննության ուժեղացումն ու հալածանքը, որի վառ օրինակը, նույնիսկ Լենինի կենդանության օրոք, 1922 թվականի «փիլիսոփայական շոգենավն» էր՝ մի խումբ գիտնականների, պրոֆեսորների առաջին արտաքսումը «խռովարար» դասախոսությունների և աշխատությունների համար։

5. 1921 թվականին նույն կուսակցության տասներորդ համագումարում հաստատվել է արհմիությունների փաստացի ենթակայությունը դրան։

Այս բոլոր միջոցառումները, որոնք դրեցին տոտալիտար ռեժիմի հիմքը, իրականացվեցին Վ.Ի.-ի նախաձեռնությամբ և անձնական ղեկավարությամբ։ Լենինը։

վերջում 1922/23 թթ. ճանաչվել է կուսակցության առաջնորդ և խորհրդային պետության հիմնադիր Վ.Ի. Լենինը, ինսուլտից հետո, հաշմանդամ դարձավ և մահացավ 1924 թվականի հունվարին։ Քանի որ, ըստ էության, պետության ողջ իշխանությունը կենտրոնացած էր կուսակցական վերնախավի ձեռքում, նույնիսկ նրա մահվան նախօրեին, սկսած 1923 թվականի աշնանից, կուսակցությունում սկսվեց իշխանության համար պայքար, որում որոշակի գաղափարական տարբերություններ Կուսակցության առաջատար առաջնորդները և նրանցից յուրաքանչյուրի անձնական իշխանության ցանկությունը միահյուսված էին։ Համառոտ պայքարի տարեգրությունն այսպիսի տեսք ուներ.

1923-1924 թթ.՝ ձախ ընդդիմության ներկայացում տրոցկիստներղեկավարությամբ Լ.Դ. Տրոցկի; նրանց կարգախոսներն են՝ ՆԵՊ-ի կրճատում, համաշխարհային հեղափոխություն, տնտեսության բյուրոկրատացում, գյուղացիության հաշվին ինդուստրացում։ Տրոցկիստներին աջակցում էին կուսակցության ամենաարմատական ​​շրջանակները, ուսանողական երիտասարդությունը, բանվորների մի մասը։ Չափազանց հավակնոտ և ակնհայտ բռնապետ Տրոցկու դեմ պայքարում մրցակից այլ կուսակցական առաջնորդներ (Գ.Է. Զինովև, Լ.Բ. Կամենև, Ի.Վ. Ստալին) միավորվեցին և հաղթեցին նրան՝ հենվելով կուսակցական ապարատի վրա։

1925 - «նոր ընդդիմության» ելույթը Գ.Է. Զինովևը (ի թիվս այլ բաների, որը ղեկավարում էր Կոմինտերնը) և Լ.Բ. Կամենևը տրոցկիստական ​​կարգախոսների ներքո. Հաղթանակը տարավ Ի.Վ. Ստալինը դաշինքով Ն.Ի. Բուխարին. 1926 թվականին պրագմատիստ Ստալինը պաշտոնապես հետ կանչեց համաշխարհային հեղափոխության կարգախոսը՝ որպես անհիմն։

1926-1927 թթ.՝ Տրոցկու, Զինովևի և Կամենևի կառավարությունում պարտված և պաշտոններից զրկվածների ուշացած միավորումը, նրանց վերջնական պարտությունը և կուսակցությունից հեռացումը։ Հետագայում նրանք գրեթե բոլորը շտապեցին պաշտոնապես «ապաշխարել», բացառությամբ Տրոցկու, ով շուտով մեկնեց արտասահման, այնտեղ ստեղծեց միջազգային տրոցկիստական ​​4-րդ ինտերնացիոնալը և սպանվեց Մեքսիկայում 1940 թվականին Ստալինի անձնական հրամանով:

1928–1929 թվականներին - վերին աջ ընդդիմության ելույթը Ն.Ի. Բուխարինը և Ա.Ի. Ռիկով; կարգախոսներ՝ ՆԷՊ-ի շարունակությունն ու զարգացումը։ Ընդդիմությունը կուսակցությունում լուրջ աջակցություն չուներ՝ բոլշևիկների շրջանում ՆԵՊ-ի ոչ պոպուլյար լինելու պատճառով։ Ընդդիմության անդամները, կրելով պարտություն և կորցնելով իրենց բարձր պաշտոնները, հրապարակավ «զղջացին»։

Ներքեւի գիծիշխանության համար պայքարը, որը ուղեկցվում էր ընդդիմության առաջնորդների նվաստացուցիչ հրապարակային զղջմամբ, 1929-ին մեկ անձի բռնապետության հաստատումն էր։ Ի.Վ. Ստալին, ով օգտագործել է մրցակիցների տակտիկական սխալ հաշվարկները և հերթով հաղթել նրանց։

9.3. կոլեկտիվացում և արդյունաբերականացում: Պետական ​​պլանային տնտեսության միասնական համակարգի կառուցում (1929–1937)։

1929 թԿոմունիստների կողմից անվանված «մեծ շրջադարձի տարի», նշանավորվեց շրջադարձ դեպի NEP-ի վերացումը և մասնավոր սեփականության վերջնական ոչնչացումը, երկրի հարկադիր ինդուստրացման միաժամանակյա իրականացումը (ավարտվեց 1937 թվականին) և գյուղատնտեսության կոլեկտիվացումը (հիմնականում ավարտվել է մինչև 1933 թ., վերջապես – մինչև 1936 թվականը):

Նախապայմաններնման հերթը ծառայել է :

1. Կոմունիստների վերջնական նպատակները, որոնց համար ՆԵՊ-ը ժամանակավոր մանևր էր և, այս տեսանկյունից, իր խնդիրը կատարեց հետպատերազմյան տնտեսության վերականգնումն ավարտվելուն պես։

2. Փոքր գյուղացիական գյուղատնտեսության ցածր շուկայականությունը, քանի որ մինչ հեղափոխությունը շուկայական հացահատիկի հիմնական մատակարարն էր. հեղափոխությունից ավերված տանտեր լատիֆունդիա, համակցված կոմունիստական ​​պետության հացի գնման ցածր գներով, ինչպես քննարկվեց վերևում . Հետևանք Սա 1928 թվականի պարենային ճգնաժամն էր և մինչև 1935 թվականը գոյություն ունեցող քաղաքներում հացի քարտերի ներդրումը։

3. Տնտեսության մեջ օտարերկրյա ներդրումների և վարկերի բացակայություն ( Հետեւաբար կոմունիստների՝ թագավորական պարտքերը վճարելուց հրաժարվելը), իսկ մյուս կողմից՝ գաղութային եկամուտները (որպես նրանց միջազգային քաղաքականության հետևանք)։ Այս պայմաններում արդյունաբերական թռիչքի հիմնական իրական աղբյուրը գյուղի թալանն էրարդյունաբերությանը միջոցներ փոխանցելու նպատակով։

Ինչի՞ն էր պետք կոմունիստներին այս թռիչքը, որը պահանջում էր երկրի ուժերի անհավատալի լարում և զանգվածային բռնություն գյուղացիության դեմ։ Պատասխանը հետևյալն է.

4. Կոմունիստական ​​վարչակարգի միջազգային մեկուսացում և նրա նկատմամբ թշնամանք աշխարհի գրեթե բոլոր երկրներից՝ չնայած 20-ականներին դիվանագիտական ​​և առևտրային հարաբերությունների պաշտոնական վերականգնմանը։ Նման իրավիճակ եղել է հետևանք կոմունիստների ողջ քաղաքականությունը և, առաջին հերթին, կոմունիստական ​​գաղափարները քարոզելու Կոմինտերնի գործակալների աշխատանքը բոլոր երկրներում։ Համակցությամբ Համաշխարհային հեղափոխության հույսերի փլուզմամբ այս գործոնը ստիպեց կոմունիստներին հապճեպ զինվել, ինչը անհնար էր առանց արագ կուտակումծանր արդյունաբերության ներուժը. Ահա թե ինչու վերջիններիս շահերն առաջին տեղում դրվեցին՝ ի վնաս սպառողական ապրանքների արտադրության։

Այսպիսով, այս իրավիճակում արդյունաբերական թռիչքի միջոցն էր կոլեկտիվացումգյուղատնտեսությունը, որը հարկադրաբար գործարկվեց 1929-ի աշնանը։ Գյուղացիական տնտեսությունները պաշտոնապես կամավոր, բայց իրականում բռնի միավորվել են կոլտնտեսություններ(կոլտնտեսություններ) . Միևնույն ժամանակ, «կուլակները» (որոնց մեջ մտնում էին բազմաթիվ «միջին գյուղացիներ», այսինքն՝ այն հարուստ գյուղացիները, ովքեր նույնիսկ վարձու աշխատանք չէին օգտագործում) իրենց ընտանիքներով վտարվեցին Սիբիրի և Հեռավոր Հյուսիսի հեռավոր շրջաններ։ Կոլեկտիվացումն իրականացվում էր արագ տեմպերով՝ գյուղացիության ամենաաղքատ խավերի աջակցությամբ, որոնք կորցնելու ոչինչ չունեին. մարզերն ու շրջանները մրցում էին, թե ով է ամենաարագ արդյունքի հասնելու համար:

Միջին գյուղացիության և «կուլակների» զանգվածային դիմադրությունը (ապստամբություններ, անասունների սպանդ, կոլտնտեսության ունեցվածքի հրկիզում և կոլտնտեսության ակտիվիստների սպանություն), որին մասնակցում էր 700 հազար գյուղացի, ճնշվեց ԳՊՀ-ի սարսափով։ 1930-ի գարնան իրավիճակի ամենամեծ սրման պահին Ստալինը քաղաքական մանևրելու նպատակով հրամայեց նվազեցնել կոլեկտիվացման տեմպերը և ժամանակավորապես թույլ տվեց նրանց, ովքեր ցանկանում էին հեռանալ կոլտնտեսություններից՝ ամբողջ մեղքը դնելով «գլխապտույտ հաջողությամբ» իր հոդվածում տեղացի աշխատողների վրա «ավելորդություններ». Սակայն կարճատև դադարից հետո կոլտնտեսությունների հարկադիր բախումը վերսկսվեց։

Ֆորմալ կերպովհողը դարձավ կոլտնտեսության սեփականություն, բայց փաստորեն պետությունը կոլտնտեսություններից բռնագրավեց ողջ «ավելցուկը»։ Սա, ըստ էության, հավելյալ գնահատման կրկնություն էր կոմունիստների համար առավել հարմար կենտրոնացված ձևով։

Կոլեկտիվացման արդյունքներըդառնալ:

1. Արտահանման նպատակով գյուղմթերքների վաճառքից հսկայական միջոցներ ստացող պետությունը՝ դրանք հարկադիր ինդուստրացման մեջ ներդնելու համար։ Երևի այս արդյունքն էր միակ դրականը.

2. Գյուղացիության կողոպուտ և ոչնչացում որպես հողատերերի դաս, ամբողջ գյուղատնտեսության փաստացի կենտրոնացումը պետության ձեռքում (այգիները թողնված էին գյուղացիներին կերակրելու համար) և դիմադրության անխնա ճնշումը (3,5 միլիոն ունեզրկված և տեղահանված)։

3. Հետեւաբար- 1933-ին զանգվածային սով գյուղերում, հատկապես Ուկրաինայում (մինչև 2 միլիոն զոհ), և դաժան ռեպրեսիաներ սովամահ գյուղացիների կոլտնտեսությունների դաշտերից գողանալու փորձերի համար (այսպես կոչված «օրենք 5 հասկի մասին»):

4. Գյուղացիների փաստացի կապվածությունը հողին, երբ սկսվեց աղքատությունից փախուստը կոլտնտեսություններից քաղաքներ, անձնագրային համակարգի ներդրման միջոցով 1934 թ. արգելքգյուղի բնակիչներին անձնագրերի տրամադրում.

5. Հետեւաբարվերը նշվածից՝ գյուղատնտեսության մեջ աշխատանքի արտադրողականության կտրուկ անկում, չնայածտրակտորների և կոմբայնների միջոցով դրա մեքենայացման վրա (պետության կողմից կենտրոնացված):

Տնտեսության ընդհանուր կենտրոնացման և 5-ամյա պլանների միջոցով դրանում պլանային մեկնարկի ներդրման հետ միասին կոլեկտիվացումը հնարավորություն տվեց իրականացնել 1928-1937 թթ. արագացված ինդուստրիալացումերկրներ (միջոցների կողմնակի աղբյուրներից մեկը համակենտրոնացման ճամբարների միլիոնավոր բանտարկյալների անվճար աշխատուժի համատարած օգտագործումն էր)։ Այն իրականացվել է նոր գործարանների լայնածավալ շինարարության միջոցով՝ նոր տեխնոլոգիաների ներդրմամբ։ Աշխատողների խանդավառությունը, որոնց խոստացել էին վաղաժամ դրախտ երկրի վրա, և որի դրսևորումներից մեկն էր. Ստախանովյան շարժումարտադրության «թմբկահարներ»՝ պլանների գերակատարման համար՝ զուգորդված աշխատանքային կարգապահության կտրուկ խստացմամբ։ Աշխատանքային յուրաքանչյուր պատահար հայտարարվում էր «դիվերսիա» և ուղեկցվում էր դաժան ռեպրեսիաներով։ Դրա խորհրդանիշը դարձավ երկաթուղու ժողովրդական կոմիսար Լ.Կագանովիչի հաղորդական արտահայտությունը՝ «Յուրաքանչյուր պատահար ունի իր անունը, հայրանունը և ազգանունը»։

Արդյունաբերության հիմնական արդյունքներըդառնալ:

1. Հզոր արդյունաբերական թռիչք, արդյունաբերական արտադրանքի 2,5 անգամ աճ 10 տարուց պակաս ժամանակահատվածում, այդ թվում՝ 5 անգամ ծանր արդյունաբերությունում, և ԽՍՀՄ-ի վերափոխումը. ագրոարդյունաբերականերկրները արդյունաբերական և գյուղատնտեսական. Աշխարհում 5-րդ տեղից, որն արդյունաբերական արտադրանքով զբաղեցնում էր նախահեղափոխական Ռուսաստանը (ԱՄՆ-ից, Անգլիայից, Ֆրանսիայից և Գերմանիայից հետո), ԽՍՀՄ-ն անցավ 2-րդ (ԱՄՆ-ից հետո)։

2. Արդյունաբերության մեջ մասնավոր սեփականության վերջնական ոչնչացումը (ՆԷՊ-ի գործարարները պարզապես ջախջախվել են հարկերով) և դրա կենտրոնացումը ամբողջությամբ պետության ձեռքում, պետական ​​պլանավորման գերկենտրոնացված համակարգի անցումով Պետական ​​պլանավորման հանձնաժողովի միջոցով՝ կազմելով. 5-ամյա պլաններ ( հնգամյա պլաններ) և տեղական տնտեսական կառավարման մարմինները (սովնարխոզները) կենտրոնական ազգայիններով (տնտեսագիտական ​​ժողովրդական կոմիսարիատներ, իսկ ավելի ուշ՝ նախարարություններ) փոխարինելով։ Ընդ որում, դիրեկտիվ պլանավորման ոլորտում ներառվել են ոչ միայն տնտեսության բոլոր ճյուղերում ապրանքների ծավալն ու տեսականին, այլև ապրանքների գները։ Ազատ առևտրի ոչնչացմամբ ռուբլին դադարել է ազատ փոխարկելի լինել, նրա փոխարժեքը սահմանել է պետությունը։

Պետք է ընդունել, որ ինդուստրիալացումը և կոլեկտիվացումը ուղեկցվել են խոշոր սոցիալական ձեռքբերումներկոմունիստները նույն ժամանակաշրջանում, որոնցից ամենակարեւորներն էին.

1) գործազրկության վերացումը մինչև 1930 թվականը` ազգային տնտեսության պլանային համակարգին անցնելու պատճառով.

2) զանգվածային անգրագիտության վերացումը պարտադիր անվճար կրթության ներդրմամբ (սկզբում, ինչպես հեղափոխությունից առաջ, 1913 թվականից՝ սկզբնական, ապա՝ 7-ամյա, իսկ հետո՝ միջնակարգ).

3) անվճար կրթություն բոլոր մակարդակներում.

4) անվճար առողջապահություն բոլոր մակարդակներում.

Անգրագիտության, անվճար կրթության, բուհերի ու դպրոցների ցանցի ընդլայնման, մշակույթն ու հումանիտար գիտությունները կուսակցության խիստ գաղափարական վերահսկողության տակ դնելու կոմունիստական ​​միջոցառումների ամբողջությունը (մասնավորապես՝ մշակութային գործիչները միավորված էին Գրողների միությունում, Մ. Կոմպոզիտորների, կուսակցական օրինակով խիստ կարգապահությամբ նկարիչների միություն և այլն) կանչվել է «մշակութային հեղափոխություն».

Վարժություն 1

Վերլուծի՛ր պարբերության նյութերը և ստորև ներկայացված փաստաթղթերը և գրի՛ր հարցի պատասխանը։

ՀՔԿ(բ) 11-րդ համագումարում Քաղբյուրոյի անդամ պատգամավոր Տոմսկու ելույթից. 1922 թվականի մարտ

Դրսում մեզ կշտամբում են միակուսակցական ռեժիմ ունենալու համար. Սա ճիշտ չէ. Մենք բազմաթիվ կուսակցություններ ունենք։ Բայց ի տարբերություն դրսի, մենք ունենք մեկ կուսակցություն իշխանության, իսկ մնացածը բանտում են։

Վ.Ի.Լենինի ելույթից ՌԿԿ (բ) X համագումարում. 1921 թ

Մեր կուսակցությունը իշխանական կուսակցություն է, և այն որոշումը, որ կկայանա կուսակցության համագումարը, պարտադիր է լինելու ողջ հանրապետության համար։

Քաղբյուրոն դեմ չէ Սախալին կղզու վաճառքի ուղղությամբ հետագա բանակցություններին, իսկ միլիարդ (դոլար) գումարը նվազագույն է համարում։

ՆԵՊ-ի տարիներին ձևավորված քաղաքական համակարգի ո՞ր հատկանիշներն են վկայում ներկայացված փաստաթղթերը։

Մեկ կուսակցական համակարգ. Միաժամանակ կուսակցությունը կանոնակարգում էր հասարակության բոլոր ոլորտները և պետության գործունեությունը։

Առաջադրանք 2

Վերլուծի՛ր պարբերության տեքստը և գրի՛ր հարցերի պատասխանները։

1. Կուսակցության ո՞ր որոշումը կարող է պատկերավոր լինել Դ. Փուրի հետևյալ քառատողով.

Չար սերմ է ցանում չար քննարկմամբ:

Ուրիշ տեղ չկա նման անառակությունը ընդլայնելու։

Դա կլինի - կուսակցությունը կկոտրվի և կթափվի այդպես:

Ժամանակն է վերջ տալ այս անհեթեթությանը։

«Կուսակցության միասնության մասին» բանաձեւի ընդունումը, ըստ որի՝ արգելվում էր ՌՀԿ (բ) ներսում ստեղծել խմբակցություններ կամ խմբեր, որոնք ունեին կուսակցությունից տարբերվող հայացքներ։

2. Ի՞նչ հետևանքներ ունեցավ այս որոշումը։

Այլ կուսակցությունների անդամների հալածանքը և ՌԿԿ(բ) շարքերի մաքրումը։

Առաջադրանք 3

Առաջադրանք 4

Օգտագործեք դասագիրքը ճիշտ պատասխանները ընտրելու համար:

1. Ե՞րբ է տեղի ունեցել Սոցիալ հեղափոխականների դատավարությունը.

ա) 1921 թվականի դեկտեմբերին.

բ) 1922 թվականի հունիս - օգոստոս ամիսներին.

գ) 1923 թվականի հունիսին.

2. Ի՞նչ դատավճիռ է կայացվել Սոցիալական հեղափոխության դատավարության 12 ամբաստանյալների նկատմամբ.

ա) մահապատժի հետաձգումը և դրա կախվածությունը ազատության մեջ մնացած կուսակցականների պահվածքից.

բ) անհապաղ կատարում.

գ) արտաքսում արտասահման.

Առաջադրանք 5

Օգտագործելով պարբերության տեքստը, ընտրեք ճիշտ պատասխանները:

1. Ո՞րն էր ՆԵՊ-ի հիմնական քաղաքական հակասությունը.

ա) ԽՄԿԿ անդամների շրջանում NEP-ի աջակցության բացակայությունը (բ).

բ) գյուղացիների շրջանում NEP-ին զանգվածային աջակցության բացակայությունը.

գ) քաղաքական բազմակարծության բացակայություն.

2. Ելույթ ունենալով 1927 թվականին Բոլշևիկների համամիութենական կոմունիստական ​​կուսակցության Կենտկոմի և Կենտրոնական վերահսկողական հանձնաժողովի պլենումում, Լ.Դ.Տրոցկին մեջբերեց Վ.Ի.Լենինի խոսքերը բոլշևիկների առաջնորդներից մեկի մասին. Ինչի մասին էր դա:

եւ նրանք. Բուխարին; բ) I.V.-ի մասին. Ստալին; գ) մասին Ֆ.Է. Ձերժինսկի՞ն։

ա) տեղափոխել I.V. Ստալինը գլխավոր քարտուղարի պաշտոնից;

բ) նշանակել Լ.Դ. Տրոցկի;

գ) հանել Ի.Վ.Ստալինին և Լ.Դ. Տրոցկին քաղբյուրոյի՞ց.

Առաջադրանք 6

Տվեք ճիշտ պատասխանը:

Ինչո՞ւ 1920-ականներին տուժեց ձևավորվող ստալինյան ռեժիմի որևէ ընդդիմություն: ձախողում (հնարավոր է մի քանի պատասխան).

ա) ընդդիմությունը չուներ լայն սոցիալական աջակցություն.

բ) պայքարը տարվել է միայն իշխանության վերին օղակներում, և դրա իմաստն անհասկանալի է եղել կուսակցության շարքային անդամների համար.

գ) I.V. Ստալինը մեծ ժողովրդականություն էր վայելում երկրում.

դ) I.V. Արդյո՞ք Ստալինը ավելի բարդ մարտավար էր, քան իր մրցակիցները:

Առաջադրանք 7

11 վ. o -а s: o t\ t\ s s -STATE.rEP& and FЯАr of the Russian Federation -STATE.".:. .·-rn. Ռուսաստանի Դաշնության / Ռուսաստանը մեր սուրբ ուժն է, Ռուսաստանը մեր սիրելի ... «

-- [ Էջ 3 ] --

Հասարակական կազմակերպություններ. եկեղեցի. Չի անտեսվել իշխանությունների և զանգվածային հասարակական կազմակերպությունների, առաջին հերթին արհմիությունների ուշադրությունը։ 1921-ի սկզբին ՌԿԿ(բ) շարքերում արհմիությունների մասին քննարկումը մերժեց երկու ծայրահեղ դիրքորոշում՝ Լ.Դ. Ընդունվեց Վ.Ի.Լենինի տեսակետը, ով արհմիությունները համարում էր «կոմունիզմի դպրոց», այլ կերպ ասած՝ որպես կոմունիստական ​​կուսակցության ղեկավարությամբ աշխատող սիրողական կազմակերպություններ։ Գործնականում մինչև 1920-ական թթ. Արհմիությունների «սիրողական գործունեությունից» գրեթե ոչինչ չէր մնացել, և դրանք վերածվեցին բանվորների գործերի պետական ​​վարչության։ Մատակարարման, առևտրի և այլ կոոպերատիվների ինստիտուտները արագորեն առաջ էին շարժվում դեպի իրական ազգայնացում։

1917 թվականի հոկտեմբերից նոր կառավարությունը ձգտում է ենթարկել նաև ժողովրդի մեջ հեղինակավոր Ռուս ուղղափառ եկեղեցուն (ի դեպ, նաև այլ կրոնական ուղղություններին) և հետևողականորեն շարժվել է դեպի իր նպատակը։ Միևնույն ժամանակ, լայնորեն կիրառվեց ոչ միայն «հանգույցի» քաղաքականությունը (մասնավորապես, բռնագրավումը 1922 թ. Ռուս ուղղափառ եկեղեցու արժեքների սովի դեմ պայքարի և դրան հաջորդած ահաբեկչության պատրվակով ուղղակիորեն. Վ.Ի.Լենինի ցուցումներն ընդդեմ նրա նախարարների), բայց նաև «գազար»՝ նյութական և բարոյական աջակցության տեսքով, այսպես կոչված, «վերանորոգման» և նմանատիպ հերձվածողական շարժումներին, որոնք խաթարում են ներքին եկեղեցական միասնությունը։

Իշխանությունների հզոր ճնշման ներքո ուղղափառ հիերարխները քայլ առ քայլ ստիպված եղան զիջել իրենց դիրքերը։ Պատրիարք Տիխոնը, որը տնային կալանքի տակ էր գտնվում 1922 թվականից, 1923 թվականի հուլիսին հրապարակեց դիմում եպիսկոպոսությանը, հոգևորականներին և աշխարհականներին, որտեղ նա կոչ էր անում հոտին «ցուցաբերել հնազանդության օրինակներ գործող քաղաքացիական իշխանությանը՝ համաձայն օրենքի։ Աստծո պատվիրանները»: 1925 թվականին Տիխոյի մահից հետո բոլշևիկները կանխեցին նոր պատրիարքի ընտրությունը։

1927 թվականի հուլիսին պատրիարքական գահի տեղապահ Մետրոպոլիտ Սերգիուսը ստորագրեց հատուկ եկեղեցական «Հայտարարություն», որտեղ նա պահանջում էր, որ նոր կենսակերպը չընդունող եկեղեցականները անհապաղ հեռանան եկեղեցական գործերից։ Ինչպես ակնկալում էին բոլշևիկները, ուղղափառ հիերարխների այս հարկադիր որոշումները հավատացյալների շրջանում անհանգստության նոր ալիք առաջացրին, ինչը գնալով թուլացնում էր եկեղեցու՝ որպես անկախ հասարակական և հոգևոր ուժի դիրքերը:

Ներկուսակցական պայքար. 1920-ական թթ. Կարեւոր փոփոխություններ են տեղի ունենում նաեւ բուն իշխող կուսակցությունում։ Ռուսական կոմունիստական ​​կուսակցության անդամությունը, որը 1925 թվականին վերանվանվեց ՎԿԿ(բ) Համամիութենական կոմունիստական ​​կուսակցության (բոլշևիկներ), արագորեն աճեց՝ 1921 թվականի 732,000-ից մինչև 1,3 միլիոն 1927 թվականին։

Կուսակցության ներսում, քանի որ այն մեծանում էր, շարքային անդամների և վերին խավերի միջև պառակտումը խորացավ: Կոմունիստական ​​կուսակցության (և, հետևաբար, պետության) վերահսկողության առաջատար լծակները դեռևս մնացին, այսպես կոչված, բոլշևիկյան գվարդիայի՝ նախահեղափոխական փորձ ունեցող մոտ 8000 կուսակցականների մոտ։

Բոլշևիկյան գվարդիան ներառում էր բազմաթիվ պրոֆեսիոնալ հեղափոխականներ։ Նրանք ունեին քաղաքական պայքարի հարուստ փորձ, իրադարձություններն ինքնուրույն վերլուծելու կարողություն։ Բնականաբար, այս միջավայրում հեղափոխության կտրուկ շրջադարձերին հաճախ ձևակերպվում էին առաջարկներ, որոնք չէին համընկնում առաջացած խնդիրների լուծման առաջարկների կենտրոնական գծի հետ, և առաջացան խմբակային խմբեր։ Հաշվի առնելով ժողովրդավարական որոշումների կայացման մեխանիզմի թուլությունը և փոքրամասնության իրավունքները հաշվի առնելով՝ միայն ընդհանուր ճանաչված առաջնորդի առկայությունը մեղմեց ներկուսակցական հակասությունները, թույլ տվեց հին գվարդիային պահպանել իր շարքերի միասնությունը և հետևողական քաղաքականություն վարել։ դասընթաց.

Վ.Ի.Լենինի մահից հետո (1924թ. հունվար) կուսակցական կենտրոնը՝ Քաղբյուրոն, պառակտվեց, և 1923 թվականի աշնանը բոլշևիկյան վերնախավում սկսված անձնական առաջնորդության համար պայքարը բորբոքվեց ամբողջ ուժով։

Կուսակցության և երկրի վրա իշխանության համար պայքարի առաջին փուլը ընկնում է 1923-1924 թվականներին, երբ Կենտկոմի առաջատար խմբի դեմ (Հ.Վ. Ստալին - 1922 թվականի ապրիլից ՌԿԿ (բ) Կենտկոմի գլխավոր քարտուղար Գ. Զինովևը, Լ. Բ. Կամենևը, Ն. Ի. Բուխարինը) խոսեցին իր համախոհների Լ. Երկրորդ փուլը 1925 թվականի քննարկումն էր «նոր ընդդիմության» հետ, որն արդեն գլխավորում էին Զինովևն ու Կամենևը։ Երրորդը՝ «միասնական ընդդիմության» հետ, որը հավաքվել էր 1 9 2 6 - 1 9 2 7 թթ. իրենց շարքերում՝ Տրոցկին, Զինովևը, Կամենևը և այլք։

Ընդդիմադիրները համաձայն չէին Ի.Վ.Ստալինի՝ «մեկ երկրում սոցիալիզմ կառուցելու հնարավորության մասին» թեզի հետ։ Նրանք շարունակում էին պնդել, որ հետամնաց գյուղացիական Ռուսաստանում սոցիալիստական ​​համակարգը կարող է հաստատվել միայն արդյունաբերական Արևմուտքում պրոլետարական հեղափոխության հաղթանակից հետո։ Ընդդիմադիր ուժերը սուր քննադատության ենթարկեցին Կենտկոմի տնտեսական քաղաքականությունը՝ պահանջելով տնտեսության մեջ սահմանափակել շուկայական սկզբունքները։

Նրանք նաև միաձայն դեմ են արտահայտվել «ժողովրդավարության սեղմմանը», որը Կոմունիստական ​​կուսակցությունը բաժանել է, իրենց խոսքերով, «երկու հարկի` վերևի, որտեղ իրենք են որոշում, իսկ ստորինը, որտեղ իմանում են որոշման մասին»։ Գլխավոր քարտուղարի հակառակորդները շարքային կուսակցականներին կոչ էին անում հսկողության տակ առնել անհասանելի բարձունքների հասած կուսակցական ապարատը՝ ընդհուպ մինչև Կենտկոմ և քաղբյուրո, պահանջում էին վերականգնել խմբակցությունների ազատությունը և այլն։

Ներկուսակցական դրամայի արդյունքը, որը խաղում էր ինչպես Կրեմլի պալատի բեմում, այնպես էլ գավառական ակումբներում, որտեղ գյուղական կոմունիստները հավաքվում էին հարցեր քննարկելու համար, ի վերջո կախված էր կուսակցության ամենաազդեցիկ և հեղինակավոր խմբի՝ բոլշևիկների դիրքից։ Պահակ.

Հաստատվելով ԽՄԿԿ (բ) «վերին հարկում»՝ բոլշևիկյան գվարդիան ամենևին չէր ցանկանում զոհաբերել իր իրավունքներն ու առավելությունները հօգուտ շարքային կոմունիստների։ Ուստի նա ակնհայտ դժգոհությամբ նայեց ընդդիմադիր լայն ներկուսակցական ժողովրդավարության կարգախոսին, որն ընդունակ է սասանել դերերի հաստատված բաշխումը (անկախ նրանից, թե որքան անկեղծ էին այստեղ Ստալինի հակառակորդները): Բոլշևիկ գվարդիականների շրջանում նույնքան զգուշավոր էին ընդդիմադիրների ձախերի հարձակումները ՆԵՊ-ի վրա, որոնք թաքցնում էին գյուղացիության հետ հարաբերությունների նոր սրման վտանգը։

Ի վերջո, «մեկ երկրում սոցիալիզմ կառուցելու» մասին Ստալինի թեզը շատ ավելի շահեկան թվաց, քան ընդդիմությանը։ Նա, նախ, հաշվի առավ կուսակցության և՛ առաջնորդների, և՛ մասսաների հոգեբանությունը, որոնք հավասարապես հոգնել էին համաշխարհային հեղափոխության գալուն պասսիվ սպասելուց և հուզմունքով լցված որքան հնարավոր է շուտ՝ կյանքի կոչելու իրենց հիմնական ծրագրային հրահանգը։ Երկրորդ՝ այն օպտիմալ կերպով հարմարեցված էր համազգային համախմբող գաղափարի, ժողովրդի աշխատանքային ջանքերը մոբիլիզացնելու համար արդյունավետ քարոզչական աշխատանքի քաղաքական հենքի դեր խաղալու համար։

Հաշվի առնելով վերը նշվածը, դժվար չէ հասկանալ, թե ինչու են Ի.Վ.Ստալինը և նրա համախոհները (Ն. Ի. Բուխարին, Կ. Ե. Վորոշիլով, Լ. Մ. Կագանովիչ, Ս. Մ. Կիրով, Վ. Մ. Մոլոտով և ուրիշներ) անընդհատ աջակցություն ստանում իրար հաջորդող ընդդիմությունների դեմ պայքարի յուրաքանչյուր նոր փուլում։ հին բոլշևիկյան գվարդիայի ճնշող մեծամասնությունը։ Հենց այս հանգամանքն էլ կանխորոշեց հենց ընդդիմադիր խմբերի փոքրաթիվությունն ու թուլությունը, կուսակցական զանգվածը ղեկավարելու նրանց փորձերի ձախողումը։ 1927-ի վերջին Լ.Դ.Տրոցկին, Գ.Ե.Զինովևը, Լ.Վ.Կամենևը և ընդդիմության այլ առաջնորդներ իրենց հավատարիմ կողմնակիցների հետ միասին հեռացվեցին ԽՄԿԿ(բ) շարքերից։

Այսպիսով, Ի.Վ.Ստալինը հասավ իր անմիջական նպատակին՝ կարողանալով քաղաքական ասպարեզից հեռացնել Լենինի ժառանգության համար պայքարի հիմնական մրցակիցներին։ Բայց ՆԵՊ տարիների ներկուսակցական կռիվները եւս մեկ անսպասելի արդյունք բերեցին դրանց մասնակիցներից շատերի համար։ 1920-ական թվականների վերջին. Լրջորեն խարխլվեցին նաև Հին բոլշևիկյան գվարդիայի դիրքերը, որոնք համերաշխ էին Կենտկոմի «ընդհանուր գծի» հետ ամբողջությամբ. գլխավոր քարտուղարը։

Այսպիսով, երկրորդ (գլխավոր քարտուղարի պաշտոնում ընտրվելուց հետո) քայլն արվեց Ի.Վ. Ստալինի անձնական իշխանության ռեժիմի հաստատման ճանապարհին կուսակցությունում և երկրում։

«մշակութային հեղափոխության» նոր փուլ. Մշակույթի ոլորտում բոլշևիկները, ինչպես նախկինում, ուշադրության կենտրոնում էին պահում հին մտավորականներին։

–  –  –

nym և այլն): Գաղափարախոսական և քաղաքական էությունը «Սմենովեխովստվո» պլատֆորմի հրապարակման շապիկն արտացոլում էր երկու ամիս «Հիմնաքարերի փոփոխություն».

ոչ թե պայքար, այլ համագործակցություն Խորհրդային 1921թ

ուժը Ռոսի տնտեսական և մշակութային վերածննդում և և. խորը և անկեղծ վստահություն, որ բոլշևիկյան համակարգը «կյանքի տարրերի ճնշման տակ» կհաղթահարի ծայրահեղականությունը տնտեսության և քաղաքականության մեջ՝ զարգանալով դեպի բուրժուադեմոկրատական ​​կարգեր։

Իշխանությունները, ձգտելով ներգրավել հին մտավորականությանը ակտիվ աշխատանքային գործունեության մեջ, հետպատերազմյան առաջին տարիներին աջակցեցին նման տրամադրություններին։ Գիտելիքների տարբեր ոլորտների մասնագետներին բնակչության հիմնական մասի համեմատ ապահովվել են կյանքի և աշխատանքի ավելի տանելի պայմաններ։ Դա հատկապես վերաբերում էր նրանց, ովքեր այս կամ այն ​​կերպ կապված էին պետության գիտական, տնտեսական և պաշտպանական ներուժի հզորացման հետ։

Նրանց թվում էին ժամանակակից ավիաշինության հիմնադիր Ն.Է.Ժուկովսկին, երկրաքիմիայի և կենսաքիմիայի ստեղծող Վ.Ի.Վերնադսկին, քիմիկոս Ն.Դ.Զելինսկին և Ն.Ս.Կուրնակովը, Նոբելյան մրցանակի դափնեկիր Ի. Ակադեմիկոս Ի. Ֆերսմանը ղեկավարել է երկրաբանական հետազոտությունները Ուրալում, Հեռավոր Արևելքում և Կոլա թերակղզում: Հետազոտություններ գենետիկայի (Ն. Ի. Վավիլով), ֆիզիկայի (Պ. Լ. Կապիցա, Ա. Ֆ. Իոֆե, Լ. Ի. Մանդելշտամ), նավաշինության (Ա. Ն. Կրիլով), հրթիռագիտության (Ֆ. Ա. Զանդեր) և այլ բնագավառներում։

Միաժամանակ ամեն կերպ սահմանափակվում էր մտավորականության՝ քաղաքական կյանքին մասնակցելու և զանգվածային հասարակական գիտակցության վրա ազդելու հնարավորությունը։ 1921-ին վերացվել է բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ինքնավարությունը։ Նրանք դրվել են կուսակցական ու պետական ​​մարմինների զգոն հսկողության տակ։ Պրոֆեսորներն ու դասախոսները, որոնք չէին կիսում կոմունիստական ​​համոզմունքները, հեռացվեցին աշխատանքից։ 1922 թվականին ստեղծվեց գրաքննության հատուկ կոմիտե՝ Գլավլիտը, որը կանխարգելիչ և ռեպրեսիվ հսկողություն էր իրականացնում մամուլում մարքսիզմի և իշխող կուսակցության քաղաքականության դեմ «թշնամական հարձակումների», կրոնական գաղափարների քարոզչության և այլնի նկատմամբ։

Շուտով դրան ավելացավ Գլավրեպերտկոմը՝ վերահսկելու թատրոնների ռեպերտուարը։ 1922-ի օգոստոսին երկրից վտարվեցին ընդդիմադիր մտածողությամբ մոտ 160 ականավոր գիտնականներ և մշակութային գործիչներ (Ն. Ա. Բերդյաև, Ս. Ն. Բուլգակով, Ն. Օ. Լոսսկի, Ս. Ն. Պրոկոպովիչ, Պ. Ա. Սորոկին, Ս. Լ. Ֆրանկ և ուրիշներ)։ Հաջորդ տարի գրադարանները զանգվածաբար մաքրվեցին «հակասովետական ​​և հակագեղարվեստական ​​գրքերից», որոնք ներառում էին հայրենական և արտասահմանյան գրողների, փիլիսոփաների, պատմաբանների և տնտեսագետների բազմաթիվ նշանավոր գործեր։ 1920-ականների կեսերին. Գործնականում բոլոր մասնավոր գրքերի հրատարակչությունները, որոնք առաջացել էին Նոր տնտեսական քաղաքականությանն անցնելու ժամանակ, դադարեցին իրենց գործունեությունը, և փակվեցին անկախ գիտական ​​և գրական և արվեստի ամսագրերը:

Հազիվ ամրացնելով իր իշխանությունը, բոլշևիկյան կուսակցությունը ուղևորվեց դեպի վարչակարգին նվիրված և նրան հավատարմորեն ծառայելու սեփական սոցիալիստ մտավորականության ձևավորումը: «Մեզ պետք է, որ մտավորականության կադրերը գաղափարապես պատրաստված լինեն»,- ասում էր այդ տարիներին Ն.Ի.Բուխարինը։ «Եվ մենք մտավորականությանը դուրս կբերենք, կզարգացնենք, ինչպես գործարանում»: Երկրում բացվեցին նոր ինստիտուտներ և համալսարաններ (1927-ին արդեն 148-ը՝ շատ ավելի, քան նախահեղափոխական ժամանակներում)։ Դեռ Քաղաքացիական պատերազմի տարիներին բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ստեղծվեցին առաջին բանվորական ֆակուլտետները (աշխատավորների ֆակուլտետները), որոնք, կրթության ժողովրդական կոմիսար Ա.Վ. »: 1925-ին բանվորական դպրոցների շրջանավարտները, որտեղ բանվոր-գյուղացի երիտասարդներին ուղարկում էին կուսակցական և կոմսոմոլական վաուչերներով, կազմում էին համալսարան ընդունված ուսանողների կեսը։

Դպրոցական կրթության համակարգը հիմնարար բարեփոխման է ենթարկվել.

Նոր, սովետական ​​դպրոցը, իր մասին հատուկ կանոնադրությամբ (1918 թ. հոկտեմբեր) ստեղծվել է որպես միասնական, հանրակրթական, ազգային լեզվի ուսուցման, այն ընդգրկել է երկու փուլ (1-ին փուլ՝ հնգամյա, 2-րդ-չորս տարի) և ապահովել. կրթության շարունակականությունը՝ նախադպրոցական հաստատություններից մինչև համալսարաններ։ Դպրոցական ծրագրերը վերանայվեցին և ուղղված էին աշակերտների մեջ անցյալի և ներկայի գնահատման զուտ «դասարանային մոտեցում» սերմանելուն: Մասնավորապես, պատմության համակարգված ընթացքը փոխարինվեց հասարակագիտությամբ, որտեղ պատմական փաստերն օգտագործվեցին որպես մարքսիստական ​​սոցիոլոգիական սխեմաների օրինակ՝ ապացուցելով աշխարհի սոցիալիստական ​​վերակազմավորման անխուսափելիությունը։ 1920-ականների կեսերին. ուսանողների թիվը գերազանցել է նախապատերազմյան մակարդակը. Բայց ինչպես նախկինում, շատ երեխաներ, հատկապես գյուղական վայրերում, մնացին դպրոցական շեմից դուրս։ Իսկ բուն դպրոցում առաջին դասարան ընդունվածների 10%-ից ոչ ավելին ավարտեց 2-րդ փուլը։

1919 թվականից, երբ ընդունվեց անգրագիտությունը վերացնելու մասին հրամանագիրը, սկսվեց հարձակում այս դարավոր չարիքի դեմ։ 1923 թվականին կամավորական հասարակությունը «Վերջ անգրագիտությանը»: «. Նրա ակտիվիստները բացեցին հազարավոր կետեր, շրջանակներ, ընթերցասրահներ, որտեղ սովորում էին մեծերն ու երեխաները։ 1920-ական թվականների վերջին. Բնակչության մոտ 50%-ը գիտեր կարդալ և գրել (1917-ին՝ 30%-ի դիմաց)։

Խորհրդային Ռուսաստանի գրական-գեղարվեստական ​​կյանքն առաջին հետհեղափոխական տարիներին առանձնանում էր իր բազմաթիվ գույներով, ստեղծագործական տարբեր խմբերի առատությամբ ու ուղղություններով։ Միայն Մոսկվայում նրանք 30-ից ավելի էին, ռուս գրականության արծաթե դարի գրողներն ու բանաստեղծները շարունակում էին հրատարակել իրենց ստեղծագործությունները (Ա. Ա. Ախմատովա, Ա. Բելի, Վ. Յա. Բրյուսով և ուրիշներ)։ Ռուսաստանին պատած փոթորիկը նոր թափ հաղորդեց Վ.Վ.Մայակովսկու և Ս.Ա.Եսենինի աշխատանքին։ Ներկայացումները բեմադրել են թատերական ռեժիսուրայի դասականներ Կ.Ս.Ստանիսլավսկին և Վ.Ի.Նեմիրովիչ-Դանչենկոն։ Նկարների ցուցահանդեսներ են կազմակերպվել Արվեստի աշխարհի հետևորդների, Ադամանդների Ջեքի, Կապույտ վարդի և նկարիչների նախահեղափոխական այլ միավորումների (Պ. Պ. Կոնչալովսկի, Ա. Վ. Լենտուլով, Ռ. Ռ. Ֆալկ և ուրիշներ) հետևորդների կողմից։ Մեծ ակտիվություն են ցուցաբերել ձախ մոդերիստական ​​շարժումների ֆուտուրիզմը՝ Մա, Իմագիզմը, Սուպրեմատիզմը, Կուբիզմը, Հեղափոխության բոցը։

կոնստրուկտիվիզմ - պոեզիայում, նկարչությունում, թատրոնում Քանդակագործ, ճարտարապետություն (Վ. Է. Մեյերհոլդ, Կ. Ս. Մել Վ. Ի. Մուխինա.

1922 - 1923 թթ

Նիկով, Վ. Է. Տատլին և ուրիշներ):

Բայց այս ոլորտում նույնպես իշխող կուսակցությունը աստիճանաբար առաջ բերեց «հեղափոխական կարգ»՝ օգտագործելով թե՛ պետական ​​կառույցները, թե՛ կոմունիստական ​​ուղղվածության գրական-գեղարվեստական ​​միավորումները. «պրոլետարական մշակույթի», որը ոչ մի առնչություն չունի ռուսական և համաշխարհային մշակույթի անցյալի ձեռքբերումների հետ), Ռուսաստանի պրոլետար գրողների ասոցիացիան (RAPP), Արվեստի ձախ ճակատը (LEF) և այլն։

Նրանք նախանձախնդրորեն փորձում էին «դասակարգային պայքարը» մտցնել գեղարվեստական ​​ստեղծագործության մեջ՝ մամուլում հալածելով երկու «ներքին արտագաղթողներին»՝ Մ.Ա. Բուլգակովին, Է.Ի.): Քննադատության տակ էին նաև այսպես կոչված ճանապարհորդները՝ գրողները, ովքեր համակրում էին Ռուսաստանի վերակազմավորման բոլշևիկյան ծրագրերին, բայց թույլ էին տալիս, իրենց խիստ դատավորների կարծիքով, «շեղումներ պրոլետարական գաղափարախոսությունից»։ Մ. Մ. Զոշչենկո, Վ. Ա. Կավերին, Կ. գեղարվեստական ​​ճակատում իր մարտիկներից։ 1925 թվականին ընդունված գրականության մասին բանաձեւում նրանց թեթեւակի կշտամբել են իրենց «կոմունիստական ​​մեծամտության համար»։ Ճիշտ է, անմիջապես ընդգծվեց, որ կուսակցության գլխավոր մտահոգությունը մնում է «պրոլետարական գաղափարախոսության հիման վրա բոլոր ստեղծագործ ուժերի գաղափարական միասնության ձեւավորումը»։

Չնայած աճող գաղափարական ճնշմանը, 1920-ական թթ. իրավամբ պատմության մեջ մտավ որպես մշակույթի տարբեր բնագավառներում ակնառու ստեղծագործությունների ստեղծման ժամանակաշրջան։ Դրանց ստեղծողները և՛ հեղափոխությունից առաջ ճանաչված վարպետներ էին, և՛ գրականության, գեղանկարչության, թատրոնի, կինոյի և ճարտարապետության մեջ տաղանդավոր իրենց հռչակած երիտասարդներ։

Վերջիններիս թվում են Մ. Ա. Շոլոխովը՝ «Հանգիստ Դոն» էպոսի առաջին մասով (1 9 28) և Ս.

–  –  –

1. Ինչպես զարգացան հարաբերությունները պետության և եկեղեցու միջև 1920-ական թթ. ?

Ինչու՞ աթեիստ բոլշևիկները աջակցեցին վերանորոգմանը: 2. Բացատրեք, թե ինչու կոմունիստական ​​կուսակցությունում ղեկավարությունը նշանակում էր իշխանություն պետության վրա: 3.

Սկսեք լրացնել «Պայքար իշխանության համար ԽՄԿԿ (բ) ԽՄԿԿ (բ)» աղյուսակը. հորիզոնական սյունակներ - ա) քաղաքական հակառակորդներ. բ) կոնկրետ տարաձայնություններ. գ) պայքարի արդյունքները. ուղղահայաց սյունակներ տարի s:

1) 1 9 2 3 - 1 9 24; 2) 1 9 2 5; 3) 1 9 2 6 - 1 9 2 7; 4) 1 9 2 8 - 1 9 2 9. 4. Ինչպիսի՞ն էր 1920-ական թվականներին գրականության և արվեստի գործիչների նկատմամբ գաղափարական ճնշման դրսևորումը: ? *Ձեր կարծիքը տվեք՝ ինչու, չնայած դրան, 1920-ական թթ.

արդյո՞ք մշակույթի տարբեր ոլորտներում ակնառու ստեղծագործությունների ստեղծման ժամանակն էր։ 5. Ինչպե՞ս են զարգացել հարաբերությունները իշխանությունների և մտավորականության տարբեր խմբերի միջև 1920-ական թթ. ? 6*. Հիմք ընդունելով գրականության դասընթացների և MHK-ի գիտելիքները՝ պատմեք մեզ 1920-ականներին հայտնի գրականության կամ արվեստի ստեղծագործության մասին: Արտահայտեք ձեր կարծիքը այս աշխատանքի մասին։

7*. Օգտվելով լրացուցիչ աղբյուրներից և ինտերնետային նյութերից՝ պատրաստեք հաղորդագրություն «Ռուսական արտագաղթի ճակատագիրը» թեմայով։

–  –  –

Բոլշևիկների ազգային քաղաքականության սկզբունքները. Մի երկրում, որտեղ բնակչության 57%-ը ոչ ռուս ազգեր ու ազգություններ էին, բոլշևիկյան կուսակցության ազգային քաղաքականությունը մեծ նշանակություն ուներ։

Ուրվագծելով դրա ուրվագծերը նախահոկտեմբերյան շրջանում՝ առաջատարները

ՌՍԴԲԿ(բ)-ը բխում էր երկու մարքսիստական ​​պոստուլատներից.

Կապիտալիզմի օրոք ազգային հարցի լուծման հիմնարար անհնարինության մասին. Միայն բուրժուական հասարակության հեղափոխական վերափոխումը սոցիալիստականի կարող էր ապահովել դասակարգային հակասությունների, իսկ հետո ազգային հակասությունների հաղթահարումը՝ ընդհուպ մինչև ազգերի միաձուլումը.

Միջէթնիկական հարաբերությունների ոլորտում մարքսիստների քաղաքականության ստորադասման մասին առանցքային խնդիրին՝ պրոլետարիատի պայքարին պետական ​​իշխանության համար։

Ազգային և քաղաքական գործոնների փոխհարաբերությունների նման տեսակետը ձևակերպեց արտաքուստ հակասական, բայց «դասակարգով».

տեսակետ, բոլշևիկների տրամաբանորեն համահունչ դիրքորոշումը ազգային-պետական ​​հարցի վերաբերյալ։ Մի կողմից ՌՍԴԲԿ երկրորդ համագումարում (1903 թ.) նրանք պատրաստակամորեն որդեգրեցին ազգերի ինքնորոշման իրավունքի մասին մարքսիստական ​​թեզը, հետագայում դրա պայթյունավտանգ բնույթն ամրացնելով կայսերական իշխանության հիմքերի հետ մեկ այլ իրավունքով. անջատվել և ձևավորել անկախ պետություններ։

Մյուս կողմից, ապագա պրոլետարական պետությունը Վ. Ի. Լենինի և նրա համախոհների կողմից դիտվում էր որպես «միասնական և անբաժանելի ռուսական հանրապետություն՝ ամուր հզորությամբ», քանի որ հենց այս կառավարման ձևն էր, որ ստեղծեց, նրանց կարծիքով, օպտիմալ տնտեսական և սոցիալական քաղաքական։ սոցիալիզմ կառուցելու և ազգերը մեկ վերազգային համայնքի մեջ միավորելու պայմաններ։ Այսինքն՝ ռուս հեղափոխական մարքսիստներն այն ժամանակ խոսում էին միայն վարչատարածքային միավորների (շրջաններ, գավառներ և այլն) բաժանված ունիտար պետության մասին։

Այնուամենայնիվ, նույնիսկ այս հարցում բոլշևիկները հեռու էին դոգմատիկորեն կոշտ լինելուց։ 1913 թվականին նրանք, չհրաժարվելով ունիտար պետության գաղափարից, ընդունեցին դրա շրջանակներում «լայն տարածաշրջանային ինքնավարություն» անցկացնելու հնարավորությունը՝ ապահովելու համար «բոլոր ազգերի և լեզուների իրավունքների հավասարությունը»։ 1917 թվականի հոկտեմբերից քիչ առաջ, երկրում բնակվող ժողովուրդների ազգային ինքնագիտակցության արագ վերելքի իրավիճակում, Վ.Ի.Լենինը ձևակերպեց «ազատ հանրապետությունների միության», այսինքն՝ նրանց դաշնության սկզբունքը։ միայն որպես բազմազգ Ռուսաստանի պայմաններով թելադրված «լիովին միասնական պետության» անցման ձև։

Դաշնային սկզբունքը, ինչպես նաև ժողովուրդների իրավունքը՝ ազատորեն որոշել Խորհրդային դաշնությանը միանալու հարցը, օրենսդրորեն ամրագրվել է ՌՍՖՍՀ Սահմանադրության մեջ։

Մտածեք այն հարցերի մասին. ինչպե՞ս է բոլշևիկյան ղեկավարությունը գիտակցել տարբեր ազգերի և ազգությունների ցանկությունը՝ ստեղծելու իրենց սեփական պետականությունը հետագա տարիներին։ Որո՞նք են սրա հեռահար հետևանքները:

Ազգային քաղաքականությունը գործողության մեջ. 1917 թվականի դեկտեմբերի 31-ին խորհրդային կառավարությունը ճանաչեց Ֆինլանդիայի պետական ​​անկախությունը։

1918 թվականի օգոստոսին Վ.Ի.Լենինը ստորագրեց ցարիզմի կողմից կնքված Լեհաստանի բաժանման մասին պայմանագրերը մերժելու մասին հրամանագիրը։ Բոլշևիկները չէին կարող անտեսել ֆինն և լեհ ժողովուրդների ամուր կամքը՝ վերականգնելու իրենց պետականությունը։

Ինչ վերաբերում է Ռուսաստանի մնացած ազգերին ու ազգություններին, ապա նրանց «մինչև անջատում ինքնորոշման իրավունքի» մեկնաբանության մեջ գերակշռում էր քաղաքական նպատակահարմարության սկզբունքը, ինչը հստակորեն մատնանշում էին բոլշևիկները նույնիսկ նախահոկտեմբերյան շրջանում։ Եվ նա հրամայական կերպով պահանջում էր, որ նախկին Ռուսական կայսրությունը մնա հնարավորինս ամուր և միասնական։ Ավելին, դրա օգտին ավանդական մարքսիստական ​​փաստարկներին ավելացան ևս երկու փաստարկ. մասնատված և ապակենտրոնացված Ռուսաստանը, բնականաբար, ի վիճակի չէր կատարել նոր կառավարիչների կողմից իրեն հանձնարարված համաշխարհային հեղափոխության «շարժիչի» դերը, և այն բանից հետո, երբ Եվրոպայում հեղափոխական ալիքը ակնհայտորեն սկսեց թուլանալ, - գոյատևեք «կապիտալիստական ​​շրջապատում»:

Բոլշևիկյան կուսակցությունը հետևողականորեն առաջ է շարժվել դեպի իր նպատակը՝ հենվելով առաջին հերթին խիստ կենտրոնացված կուսակցական-կոմունիստական, այնուհետև նախկին կայսրության տարածքներում ստեղծված ռազմական կառույցների վրա. երկրորդ՝ նրանց պատմականորեն զարգացած տնտեսական կապի վրա։ Միասնական պետության ստեղծման գործընթացում ի սկզբանե բացահայտվել են միմյանց լրացնող երկու ուղղություններ.

1918-1922 թթ Ժողովուրդները, հիմնականում փոքր և կոմպակտ կերպով շրջապատված Մեծ Ռուսական հողերով, ՌՍՖՍՀ-ի կազմում ստացան երկու մակարդակի ինքնավարություն՝ հանրապետական ​​(Բաշկիրական ԽՍՀՄ, Թաթարական ՀՍՍՀ, Դաղստանի ՀԽՍՀ և այլն) և տարածաշրջանային (Բուրյաթ-մոնղոլական ինքնավար շրջան, Վոցկայա ինքնավար շրջան, Կալմիկ): Ինքնավար շրջան, Մարիի ինքնավար օկրուգ, Չուվաշի ինքնավար օկրուգ և այլն):

Փլուզված կայսրության տնտեսապես և մշակութային զարգացած ծայրամասերում տեղի կոմունիստները՝ ՌԿԿ(բ) Կենտկոմի գլխավորությամբ, ձևավորեցին սովետական ​​ինքնիշխան հանրապետություններ, որոնք պաշտոնապես դուրս էին Մոսկվայի վերահսկողությունից՝ Ուկրաինական ԽՍՀ (1917թ. ԽՍՀ (1917 թ. հունվար) 9), Ադրբեջանական ԽՍՀ (1920 թ. ապրիլ), Հայկական ԽՍՀ (1920 թ. նոյեմբեր), Վրացական ԽՍՀ (1921 թ. փետրվար):

Վերջին երեքը 1922 թվականի մարտին մտան Անդրկովկասյան դաշնություն։

Տեղին է հիշել, որ խորհրդային իշխանությունը, որը հաստատվել էր Լատվիայում, Լիտվայում և Էստոնիայում, այնտեղ չդիմացավ։

Հանրապետության ի հայտ գալուց ի վեր նրանք գրեթե անմիջապես հայտնվեցին ընդհանուր քաղաքական միավորման շրջանակներում՝ արդեն իսկ սովետական ​​պետական ​​համակարգի միասնականության և մեկ բոլշևիկյան կուսակցության ձեռքում իշխանության կենտրոնացման պատճառով (հանրապետական ​​կոմունիստական ​​կուսակցություններն ի սկզբանե եղել են. RCP-ի մաս (բ) որպես մարզային կազմակերպություններ):

1919-ի հունիսին ստեղծվեց Խորհրդային հանրապետությունների ռազմատնտեսական միությունը (նրանց զինված ուժերի միավորում, տնտեսական խորհուրդներ, երկաթուղային տրանսպորտ, աշխատանքի և ֆինանսների ժողովրդական կոմիսարիատներ), իսկ 1922-ի փետրվարին՝ կապված Genue-ում միջազգային կոնֆերանսի նախապատրաստման հետ։ նրանց դիվանագիտական ​​դաշինքն է։

ԽՍՀՄ կրթություն. 1922-ի սեպտեմբերին ՌԿԿ(բ) Կենտկոմի հանձնաժողովը, Ջ.Վ. Ստալինի մասնակցությամբ, պատրաստեց այսպես կոչված ինքնավարության պլանը՝ Խորհրդային հանրապետությունների մուտքը ՌՍՖՍՀ ինքնավարությունների իրավունքների վերաբերյալ։ Արդարացնելով դա՝ Ստալինը, ոչ առանց պատճառի, մատնանշեց ազգային հանրապետությունների անկախության ցուցադրական, ֆորմալ բնույթը, որը հռչակվել էր այն ժամանակ, երբ քաղաքացիական պատերազմի կրակի ժամանակ «անհրաժեշտ էր ցույց տալ Մոսկվայի լիբերալիզմը մ.թ.ա. ազգային հարց». Հիմա, նա մտածեց, որ այս քաղաքական քողարկման անհրաժեշտությունը վերացել է։

Ինքնավարության գաղափարը պաշտպանել են Ադրբեջանի և Հայաստանի կոմունիստական ​​կուսակցությունների ղեկավարները։ Բելառուսի և Ուկրաինայի ղեկավարները սպասել և տեսնել են դիրքորոշում. Միայն Վրաստանի Կոմկուսի Կենտկոմի անդամները միանշանակ մերժեցին ինքնավարության ծրագիրը՝ հայտարարելով. «Մենք անհրաժեշտ ենք համարում միավորել տնտեսական ջանքերը և միասնական քաղաքականությունը, բայց անկախության բոլոր ատրիբուտների պահպանմամբ»։

Այս թեզը ջերմորեն պաշտպանեց Վ.Ի. Լենինը, ով ինքնավարության գաղափարը համարում էր քաղաքական և սխալ, ոչ մի կերպ հարմար չէ խաղաղ ժամանակ: Դա անխուսափելիորեն կսրեր Մոսկվայի հարաբերությունները ծայրամասային երկրների բնակչության և տեղական քաղաքական էլիտայի հետ։ Ուստի կուսակցության առաջնորդն առաջարկեց մեկ այլ իրավական հիմք՝ անհրաժեշտ «անկախության ատրիբուտների» պահպանմամբ միասնական պետության ձևավորման համար՝ այն հռչակել որպես ինքնիշխան և իրավահավասար հանրապետությունների կամավոր միություն։

Այս առաջարկին կողմ արտահայտվեց ՌԿԿ(բ) Կենտկոմը։

1922 թվականի դեկտեմբերի 30-ին ՌՍՖՍՀ-ի, Ուկրաինայի, Բելառուսի և Անդրկովկասի Դաշնության լիազոր ներկայացուցիչների համագումարը (ԽՍՀՄ Սովետների I համագումար) ընդունեց հռչակագիրը և Խորհրդային Սոցիալիստական ​​Հանրապետությունների Միության ստեղծման մասին պայմանագիրը, ընտրվեց Ս. Կենտրոնական գործադիր կոմիտե (ԿԸՀ). Հաջորդ տարի ստեղծվեց միութենական կառավարություն՝ ԽՍՀՄ ժողովրդական կոմիսարների խորհուրդ։ Այն ղեկավարել է Վ.Ի.Լենինը, իսկ նրա մահից հետո՝ Ա.Ի.Ռիկովը։

1924 թվականի հունվարին Սովետների 11-րդ համամիութենական համագումարը հաստատեց ԽՍՀՄ Սահմանադրությունը։ Նա հայտարարեց Սովետների Համամիութենական Կոնգրեսը որպես իշխանության գերագույն մարմին, իսկ համագումարների միջև՝ Կենտրոնական գործադիր կոմիտեն, որը բաղկացած էր երկու հավասար պալատներից՝ Միութենական խորհուրդ և Ազգությունների խորհուրդ (առաջինը ընտրվել էր համագումարից։ Միութենական հանրապետությունների ներկայացուցիչներ՝ իրենց բնակչության թվով, երկրորդում ընդգրկված էին հինգ ներկայացուցիչներ յուրաքանչյուր միությունից և ինքնավար հանրապետություններից և մեկական ինքնավար մարզերից): Բարձրագույն գործադիր մարմին հռչակվեց ԽՍՀՄ ժողովրդական կոմիսարների խորհուրդը։ Նա ղեկավարում էր արտաքին հարաբերությունները, երկրի պաշտպանությունը, արտաքին առևտուրը, կապը, ֆինանսները և այլն։ Միութենական հանրապետությունները ղեկավարում էին ներքին գործերի, գյուղատնտեսության, կրթության, արդարադատության, սոցիալական ապահովության և առողջապահության հարցերը։ Պահպանվել է խորհրդային ընտրությունների հին համակարգը։

Ճեղք միութենական պետության հիմքում. Սահմանադրության համաձայն ԽՍՀՄ-ը իրավահավասար ինքնիշխան հանրապետությունների դաշնություն էր՝ Միությունից ազատորեն դուրս գալու իրավունքով։ Բայց մի իրավիճակում, երբ Խորհրդային Միության ինքնիշխանության մասին Սահմանադրության առանցքային հոդվածը հորինված էր, և իրականում պետական ​​իշխանությունը կենտրոնացած էր Կոմկուսի կառույցներում և խստորեն վերահսկվում էր մեկ կենտրոնից (Մոսկվա), ԽՍՀՄ-ը փաստացի ձեռք բերեց. ունիտար պետության բնույթ. Չնայած այն հանգամանքին, որ հանրապետություններն ունեին իրենց սահմանադրությունները, պետական ​​իշխանության և կառավարման մարմինները (սովետների համագումարներ, ժողովրդական կոմիսարների խորհուրդներ, ժողովրդական կոմիսարիատներ և այլն), ըստ էության, նրանց իրավունքները դուրս չէին գալիս մշակութային և ազգային ինքնավարության շրջանակից։ - Խորհրդային դաշնության սուբյեկտները որոշակի ինքնակառավարման ազատություն էին վայելում միայն մշակույթի, դպրոցների, լեզվի և կյանքի բնագավառում։ Արդյունքում աշխարհի քաղաքական քարտեզի վրա առաջացավ կոմունիստական ​​հսկայական կայսրություն, որի առանցքը ՌՍՖՍՀ-ն էր։

Պետք չէ, սակայն, կարծել, որ բոլշևիկ տեսաբաններն ու պրակտիկանտներն իրենք հակասություն չէին տեսնում միության (ֆեդերացիայի) պաշտոնապես հռչակված ձևի և դրա էապես միասնական բովանդակության միջև։

Իշխող կուսակցությունը գնաց նման յուրօրինակ ազգային-պետական ​​կառույցի՝ անկեղծորեն հավատալով, որ.

Իրական ունիտարիզմը, ինչպես արդեն նշվեց, օպտիմալ պայմաններ կապահովի երկրի սոցիալիստական ​​վերակազմավորման համար, որի ընթացքում տեղի կունենա ազգերի մերձեցում` նրանց հետագա միաձուլմամբ մարդկանց պատմական նոր համայնքի մեջ և դրանով իսկ վերացնելով ազգամիջյան հակամարտությունների հիմքերը.

Ֆեդերալիստական ​​կեղևը, ստեղծելով ԽՍՀՄ ժողովուրդների պետական ​​ինքնորոշման տեսք, ի վիճակի է զսպել ազգայնական կրքերը այս անցումային ժամանակաշրջանում, հատկապես, որ որոշակի տարածքում կոմպակտ ապրող ազգերի և ազգությունների գերակշռող մասը աստիճանաբար ստացել է ատրիբուտները. իրենց պետականության տարբեր մակարդակներում։ 1924 թվականին ստեղծվեցին նոր միութենական հանրապետություններ (Խորեզմի և Բուխարայի Ժողովրդական Սովետական ​​Հանրապետությունների վերացումով)՝ Ուզբեկական ԽՍՀ և Թուրքմենական ԽՍՀ, 1929 թվականին՝ Տաջիկական ԽՍՀ, 1936 թվականին՝ Ղազախական ԽՍՀ և Ղրղզստանի ԽՍՀ և Ադրբեջան։ , Հայաստան, Վրաստան լուծարումից հետո 1936 թ

Անդրկովկասյան Դաշնությունը ուղղակիորեն մտավ ԽՍՀՄ կազմի մեջ։ Միաժամանակ բուն միութենական հանրապետություններում ստեղծվեցին նոր ինքնավար կազմավորումներ։

Բայց, ինչպես մեկ անգամ չէ, որ պատահեց բոլշևիկ ստրատեգների հետ, նրանց տեսական կանխատեսումները շեղվեցին իրականությունից։

Ժողովուրդների մերձեցման նպատակաուղղված վարվող քաղաքականությունը արդյունք տվեց խորհրդային հանրապետությունների սոցիալ-տնտեսական և մշակութային զարգացման մակարդակի հարթեցմանը՝ ՌՍՖՍՀ-ից նյութական ռեսուրսներ մղելու միջոցով։ Տեղի ունեցավ նաև խորհրդային հասարակության կյանքի տարբեր ասպեկտների միջազգայնացում՝ ընդհուպ մինչև խառն ամուսնությունների թվի աճ։

Եվ այնուամենայնիվ, ընդհանրապես, ազգերը համառորեն չէին ուզում «ձուլվել», կորցնել իրենց անկախությունը, իրենց նախնիներից բխող ավանդույթներն ու սովորույթները։ Ընդհակառակը, հանրապետությունների տնտեսական և մշակութային վերելքն ուղեկցվում էր դրանցում բնակեցված բնիկ ժողովուրդների ազգային ինքնագիտակցության հետագա աճով, սեփական ազգային պետականության և ինքնիշխանության իրական հաստատման ցանկությամբ: Եվ սա չէր կարող ավելի մեծ հակասության մեջ չգտնվել ֆորմալ ֆեդերալիզմի հետ:

Արդյունքում ԽՍՀՄ հիմնադրման ճեղքը, որն առաջացել էր նրա ստեղծման ժամանակ, տարիների ընթացքում ոչ միայն չբուժվեց, այլեւ ընդլայնվեց։

Բացատրե՛ք հասկացությունների և արտահայտությունների նշանակությունը՝ պոստուլատ, ազգերի ինքնորոշման իրավունք, ունիտար պետություն, մշակութային և ազգային ինքնավարություն։

1. Օգտագործելով պարբերության տեղեկատվությունը՝ լրացրեք «Բոլշևիկների ազգային-պետական ​​քաղաքականությունը. սկզբունքներ և իրականություն» աղյուսակը։

*Բացատրեք, թե ինչ հակասություններ են ի հայտ գալիս միասնական պետության ստեղծման ուղղությամբ կուսակցության կուրսի իրականացման մեջ։ 2. Հետևեք միավորման գործընթացի զարգացմանը 1 9 1 7-1922 թթ. Ի՞նչ գործոններ են նպաստել ԽՍՀՄ ստեղծմանը. 3. Գծե՛ք դիագրամ կամ ստեղծե՛ք համակարգչային ներկայացում «ԽՍՀՄ պետական ​​իշխանության և կառավարման բարձրագույն մարմինները 1924 թվականի Սահմանադրության համաձայն»: չորս*. Գրեք շարադրություն թեմաներից մեկով՝ «ԽՍՀՄ կազմավորման նշանակությունը իշխող կուսակցության համար», «ԽՍՀՄ կազմավորման նշանակությունը խորհրդային քաղաքացիների համար», «ԽՍՀՄ կազմավորման նշանակությունը աշխարհի համար». պատմական գործընթաց): Առաջադրանքը կատարելիս օգտագործեք հասարակագիտության և ընդհանուր պատմության կուրսերի տեղեկատվություն։ 5*. Քննարկում վարեք «SS S R. դաշնային, թե ունիտար պետություն» թեմայով: Ձևակերպեք ձեր եզրակացությունը՝ օգտագործելով հասարակագիտության և իրավունքի դասընթացներից ստացված տեղեկություններ: 6*. Գրադարանում կամ համացանցում գտե՛ք ԽՍՀՄ 1924 թվականի Սահմանադրության տեքստը Վերլուծե՛ք Սահմանադրության հոդվածները միութենական հանրապետությունների կարգավիճակի մասին։

Կիսվեք ձեր գտածոներով ձեր դասընկերների հետ:

–  –  –

ԽՍՀՄ նպատակները միջպետական ​​հարաբերությունների բնագավառում. Արևմտյան տերությունների հակասական տնտեսական և քաղաքական շահերը խոչընդոտեցին հակասովետական ​​նոր կոալիցիայի ձևավորմանը։

Այնուամենայնիվ, Կարմիր Ռուսաստանի նկատմամբ զգուշավոր, մասամբ թշնամական վերաբերմունքը շարունակում էր պահպանվել։ Այն սնվում էր ինչպես Ռուսաստանում տեղի ունեցող սոցիալիստական ​​վերափոխումներով, այնպես էլ նրա արտաքին քաղաքականության երկակիությամբ։

Մոսկվան մի կողմից շահագրգռված էր կապիտալիստական ​​երկրների հետ փոխշահավետ արտաքին քաղաքականության և գործարար համագործակցության հաստատմամբ (խաղաղ համակեցության սկզբունք); մյուս կողմից, նա բացահայտ հայտարարեց իր հավատարմությունը պրոլետարական ինտերնացիոնալիզմի սկզբունքին և դրան համապատասխան Կոմինտերնի կառույցների միջոցով աջակցեց կոմունիստական ​​շարժմանը, լռելյայն մեծ օգնություն ցույց տվեց (ոսկով, արժույթով, զենքով և այլն) այն ուժերը, որոնք ձգտում էին ապակայունացնել քաղաքական իրավիճակը և իրենց երկրներում իշխանություն գրավել։

Նման պայմաններում ԽՍՀՄ-ի և օտարերկրյա պետությունների հարաբերությունները զարգացան անհավասարաչափ։ Այնուամենայնիվ, այս զարգացման հիմնական վեկտորը Խորհրդային Միության դիրքերի աստիճանական ամրապնդումն էր համաշխարհային ասպարեզում։ Սրա համար երկու հիմնական պատճառ կար. Նախ՝ համաշխարհային տնտեսության օբյեկտիվ կարիքները։ Դրա վրա բացասաբար է ազդել Ռուսաստանի միջազգային տնտեսական հարաբերությունների համակարգից երկար ժամանակ դուրս մնալը, որն ուներ անսպառ բնական ռեսուրսներ և տարողունակ ներքին շուկա։ Երկրորդ՝ ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքականության դասակարգային-գաղափարախոսական բաղադրիչի թուլացումը (քանի որ կորել էին համաշխարհային հեղափոխության հույսերը), որը տարիների ընթացքում իր տեղը զիջեց պրագմատիկ բաղադրիչին՝ դեպի կապիտալիստական ​​պետությունների հետ խաղաղ գոյակցության կողմնորոշում։

Պաշտոնական դիվանագիտություն. 1920-1921-ի սկզբին Ֆինլանդիայի, Էստոնիայի, Լատվիայի, Լիտվայի, Լեհաստանի հետ խաղաղության պայմանագրերի կնքմամբ խորհրդային պետությունը դուրս եկավ միջազգային մեկուսացումից։ Նույնիսկ ավելի վաղ՝ 1919 թվականին, Աֆղանստանի հետ հարաբերությունները կարգավորվեցին, իսկ 1921 թվականին հարավային մյուս հարեւանների՝ Թուրքիայի և Իրանի հետ, կնքվեց բարեկամության պայմանագիր Մոնղոլիայի հետ։

Խոշոր տերությունները ձեռնպահ մնացին Խորհրդային Ռուսաստանի հետ դիվանագիտական ​​հարաբերություններ հաստատելուց՝ պահանջելով միջազգային իրավունքի նորմերին համապատասխան վճարել նախահեղափոխական պարտքերը և փոխհատուցել օտարերկրյա սեփականության պետականացումից կրած վնասները։

1922 թվականի գարնանը Գենովայում Ռուսաստանի մասնակցությամբ միջազգային կոնֆերանս է հրավիրվել՝ քննարկելու այս հարցերը։ Կողմերը չկարողացան պայմանավորվել այնտեղ, սակայն Ռապալլոյի Ջենովայի արվարձանում կոնֆերանսի աշխատանքի ընթացքում ստորագրվեց խորհրդային-գերմանական համաձայնագիր փոխադարձ պահանջներից հրաժարվելու և դիվանագիտական ​​հարաբերություններ հաստատելու մասին։

1924 թվականից սկսվեց ԽՍՀՄ դիվանագիտական ​​ճանաչման շրջանը։

1920-ականների կեսերին։ նա պաշտոնական հարաբերություններ է պահպանել աշխարհի ավելի քան 20 երկրների, այդ թվում՝ Անգլիայի, Ֆրանսիայի, Իտալիայի, Ճապոնիայի, Չինաստանի հետ։ Վերջինիս հետ համաձայնագիրը հնարավոր դարձրեց Չինական Արևելյան երկաթուղու (CER) համատեղ շահագործումը, իսկ Տոկիոյի հետ պայմանագրով Սախալինի հյուսիսային հատվածը, որը միջամտության պահից գտնվում էր ճապոնական օկուպացիայի տակ, փոխանցվեց ԽՍՀՄ-ին։ Մեծ տերություններից միայն ԱՄՆ-ն հետաձգեց ԽՍՀՄ-ի ճանաչումը մինչև 1933թ.

Սահմանելով իր դիվանագիտական ​​ռազմավարությունը՝ խորհրդային ղեկավարությունը 1920-ական թթ. նրանից, որ ԽՍՀՄ անվտանգության հիմնական սպառնալիքը ներկայացնում են նախկին Անտանտի երկրները, առաջին հերթին՝ Անգլիան, Ֆրանսիան և ԱՄՆ-ը։ Ուստի Մոսկվան ուշադիր հետևում էր արևմտյան մայրաքաղաքների արտաքին քաղաքական գործողություններին և այն դեպքերում, երբ տեսնում էր դրանցում հակասովետական ​​երանգավորում, փորձում էր արդյունավետ հակաքայլեր գտնել։

1920-ականների կեսերին։ ԱՄՆ-ը, Բրիտանիան և Ֆրանսիան մի շարք քայլեր ձեռնարկեցին Եվրոպայում ԽՍՀՄ առաջատար գործընկեր Գերմանիայի վրա իրենց ազդեցությունը մեծացնելու համար։ Չ.Դոուսի գլխավորությամբ արևմտյան փորձագետների խմբի կողմից 1924 թվականին պատրաստված ծրագրի համաձայն, Բեռլինը բազմաթիվ միլիարդավոր վարկեր է ստացել տնտեսության վերականգնման և զարգացման համար։

1925 թվականի հոկտեմբերին Լոկառնոյում (Շվեյցարիա) տեղի ունեցավ միջազգային կոնֆերանս, որին ԽՍՀՄ-ը հրավիրված չէր։ Այնտեղ մի շարք պայմանագրեր կնքեցին Անգլիան, Ֆրանսիան, Գերմանիան, Իտալիան, Բելգիան, Չեխոսլովակիան և Լեհաստանը։ Նրանք երաշխավորում էին Գերմանիայի արեւմտյան հարեւանների սահմանների անձեռնմխելիությունը եւ միեւնույն ժամանակ ոչինչ չասացին արեւելյանների մասին։

Մոսկվան «Դավեսի պլանը» և Լոկառնոյի համաձայնագրերը համարեց որպես «տնտեսական և քաղաքական բլոկների համակարգ՝ ուղղված ԽՍՀՄ-ի դեմ իր ծայրով» և պնդեց 1926 թվականին Գերմանիայի հետ ստորագրել չեզոքության և չհարձակման պայմանագիր, ինչպես նաև. նոր տնտեսական համաձայնագրեր. 1920-ական թվականների վերջին։ այս երկրին բաժին է ընկել ԽՍՀՄ արտաքին առևտրաշրջանառության գրեթե մեկ երրորդը։

1 9 2 5 - 1 9 2 7 տարում: Թուրքիայի, Լիտվայի, Իրանի և Աֆղանստանի հետ կնքվել են չեզոքության և չհարձակման պայմանագրեր, ինչը, ըստ բոլշևիկների, թուլացրել է «հակասովետական ​​կոմբինացիաներում» նրանց ներգրավվելու հավանականությունը։

1928 թվականի փետրվարին Ֆրանսիայի արտաքին գործերի նախարար Ա. Բրիանդի և ԱՄՆ պետքարտուղար Ֆ. Քելլոգի նախաձեռնությամբ արևմտյան մայրաքաղաքներում սկսվեցին միջազգային դաշնագրի քննարկումները, որը հռչակում էր «պատերազմից հրաժարվելը որպես ազգային քաղաքականության գործիք» և բոլորի կարգավորումը։ տարաձայնություններն ու հակամարտությունները միայն խաղաղ ճանապարհով։

ԽՍՀՄ-ը կրկին անտեսվեց, ինչն առաջացրեց նրա պաշտոնական բողոքը։ «Բանակցությունների մասնակիցներից Խորհրդային Միության վերացումը, որն ընդգծվում է արտաքին գործերի ժողովրդական կոմիսար Գ.Վ. Չիչերինի հայտարարության մեջ, հուշում է, որ այս պակտի նախաձեռնողների իրական նպատակները, ակնհայտորեն, ներառում և ներառում են ցանկություն. դա ԽՍՀՄ-ի դեմ մեկուսացման և պայքարի գործիք է»։ Հասարակական դեմարշն իր ազդեցությունն ունեցավ, և խորհրդային ներկայացուցիչները հրավեր ստացան ստորագրելու դիվանագիտական ​​այս կարևոր փաստաթուղթը։

1920-ականների վերջին. Խորհրդային կառավարությունը երկու անգամ հանդես եկավ անհապաղ, ամբողջական և ընդհանուր զինաթափման մասին կոնվենցիայի, ապա սպառազինությունների կրճատման մասին կոնվենցիայի նախագծերով։ Հայտնի լինելով ձախողման մեջ, նրանք, այնուամենայնիվ, նպաստեցին ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքական դիրքերի ամրապնդմանը որպես խաղաղապահ ուժ։ Ըստ ամերիկյան թերթերից մեկի՝ Մոսկվայի առաջարկները «ամենուր կիսում էին հասարակ ժողովուրդը»։

Կոմինտերնի քաղաքականությունը. Իրադարձությունները տարբեր կերպ զարգացան խորհրդային արտաքին քաղաքականության երկրորդ՝ ոչ պաշտոնական գծով։ Օտարերկրյա պետությունների ներքին գործերին միջամտելու փորձերը, հիմնականում Կոմինտերնի միջոցով, արդյունք չտվեցին և երբեմն հանգեցրին միջազգային լուրջ բարդությունների։

Կոմինտերնի չորրորդ համագումարը, որը հավաքվել էր Մոսկվայում 1922 թվականի դեկտեմբերին, որոշեց. «...այն երկրներում, որտեղ բուրժուական հասարակության դիրքերը հատկապես անկայուն է», կոմունիստները պետք է ձգտեն «բանվորական կառավարություններ» ձևավորել։

Երբ հաջորդ տարի Գերմանիայում, Լեհաստանում և Բուլղարիայում ներքաղաքական իրավիճակը սրվեց, Կոմինտերնը հարմար պահ համարեց իր հրահանգի իրականացման համար։ Տեղի կոմունիստական ​​կուսակցություններին հանձնարարվեց գործը տանել դեպի համընդհանուր քաղաքական գործադուլներ՝ սահուն անցում կատարելով զինված ապստամբության։

Չնայած համազգային գործադուլները ձախողվեցին, կոմունիստներին հաջողվեց մի շարք վայրերում ապստամբություններ բարձրացնել (1923թ. սեպտեմբերին Բուլղարիայի որոշ շրջաններում, հոկտեմբերին՝ Համբուրգում, նոյեմբերին՝ Կրակովում)։ Բայց հաշված օրերի ընթացքում նրանք խեղդվեցին արյան մեջ կառավարական զորքերի կողմից։ ՌԿԿ (բ) Կենտկոմի ոգեշնչված «համաշխարհային կապիտալի բաստիոնների» դեմ Կոմինտերնի հարձակման արդյունքները.

շատ ողբալի է ստացվել. Բոլշևիկյան մաքսիմալիզմի տաք շունչից այրված եվրոպական երկրներում ուժեղացան քաղաքական ուժերը՝ կոչ անելով զսպվածություն պահպանել Մոսկվայի հետ հարաբերություններում և սերտ հարաբերություններ հաստատել Արևմուտքի հետ։

1920-ականների կեսերին. Եվրոպայում հեղափոխական ալիքը վերջապես նահանջեց, և Մոսկվայի քաղաքական գործիչները ափսոսանքով խոսեցին «կապիտալիզմի կայունացման» մասին։ Սակայն նույնիսկ այս պայմաններում Կոմինտերնը փորձում էր ի շահ համաշխարհային հեղափոխության օգտագործել Արևմուտքի երկրներում հասարակական դժգոհության ցանկացած պոռթկում։

1926 թվականի մայիսին Անգլիայում լուրջ հակամարտություն ծագեց հանքագործների և կառավարության կողմից աջակցվող ձեռնարկատերերի միջև։ Շուտով սկսվեց պրոլետարիատի համազգային գործադուլը։ Բրիտանական կոմունիստական ​​կուսակցությունը, Կոմինտերնի կողմից դրդված, ճգնաժամի ծագման պահից աշխատողներին կոչ արեց ընդլայնել պայքարը և նախազգուշացրեց գործադուլը «զուտ պաշտպանական առաջադրանքներով» սահմանափակելու փորձերից: Շատ երկրներում, այդ թվում՝ ԽՍՀՄ-ում, սկսվեց գործադուլավորների համար միջոցներ հայթայթելու հասարակական արշավ։ Ըստ ԽՍՀՄ իրավաբանի, Մոսկվայից ցնցող դաշնակցային ալիքները արագորեն թռչում էին բնակավայրերի բրիգադը ի հաշիվ Հանքագործների ֆեդերացիայի, որն ամբողջ աշխարհի ամուր ռիատ է:

գումար, որը զգալիորեն գերազանցում էր բանվորների անվճար նվիրատվությունները։ Պաշտոնական Գ. Կլուցիս. 1 9 3 1

Նոր Լոնդոնը պատասխանեց՝ մեղադրելով խորհրդային կողմին Միացյալ Թագավորության ներքին գործերին միջամտելու մեջ և 1927թ.

խզել է դիվանագիտական ​​հարաբերությունները ԽՍՀՄ-ի հետ։

Կոմինտերնի ջանքերի գրավչության մեկ այլ կենտրոն գտնվում էր Եվրոպայից հեռու՝ Չինաստանում։ Այս հսկայական երկիրը զգաց 1920-ական թթ. Դժվար ժամանակներ. Այն փաստացի կտրված էր մի քանի մասի, որոնց միջև ռազմական բախումները չէին դադարում։ Պեկինի թույլ կենտրոնական իշխանությունը հեշտությամբ ենթարկվեց արտաքին ուժերի ճնշմանը։ Մոսկվան շտապեց բաց չթողնել իր հնարավորությունը և խաղադրույք արեց Նանջինգի կառավարության վրա, որը վերահսկողության տակ էր պահում Հարավային Չինաստանը: Այն գլխավորում էր Ազգայնական Կուոմինթանգ կուսակցության առաջնորդ Սուն Յաթսենը։

Սուն Յաթ-Սենի հետ առաջին կապերը դրվել են Կոմինտերնի կողմից, իսկ 1922 թ

դրանք ապահովված էին խորհրդային դիվանագիտական ​​ներկայացուցչության կողմից։ Սուն Յաթ-սենը համաձայնեց չինացի կոմունիստների մուտքը Կումինթանգ։ Խորհրդային կողմը, սակայն, պարտավորվեց ֆինանսական և ռազմական օգնություն ցուցաբերել այս կուսակցությանը Չինաստանում իշխանության համար պայքարում։ Իրականում, կոմունիստները ամենամեծ աջակցությունն ստացան ԽՍՀՄ-ից՝ աստիճանաբար մեծացնելով իրենց ազդեցությունը Կումինթանգում։ Ըստ I. V. Steel-ի պլանի, անհրաժեշտ էր «Կուոմինթանգը» մինչև վերջ օգտագործել, իսկ հետո, օգտվելով պահից, ազատվել դրանցից:

Սուն Յաթ Սենի մահից հետո Կուոմինտանգի բանակի գլխավոր հրամանատար Չիանգ Կայ Շեկը որոշեց կանխել իրադարձությունների նման շրջադարձը և անսպասելի հարված հասցրեց. 1927 թվականի ապրիլին նա հրամայեց ձերբակալել և մահապատժի ենթարկել հազարավոր կոմունիստներ։ Այնուհետև Չիանգ Կայ-շեկի զորքերը, հենվելով արևմտյան տերությունների աջակցության վրա, շարժվեցին դեպի Չինաստանի հյուսիսային շրջաններ և 1928 թվականին գրավեցին Պեկինը։ Այնտեղ Կումինթանգը ստեղծեց նոր համազգային կառավարություն, որի արտաքին քաղաքականությունը կտրուկ հակասովետական ​​էր։ 1929 թվականին Չինաստանի անհաջող փորձից հետո՝ ռազմական ուժով CER-ի նկատմամբ լիակատար վերահսկողություն հաստատելու, ԽՍՀՄ-ի հետ դիվանագիտական ​​հարաբերությունները խզվեցին։

–  –  –

1. Ո՞րն է Ջենովայի համաժողովի նշանակությունը մեր երկրի արտաքին քաղաքականության ձևավորման գործում։ 2*. 1920-ականներին ԽՍՀՄ-ի և օտարերկրյա պետությունների միջև կնքված ո՞ր պայմանագրերն եք առավել նշանակալից համարում խորհրդային արտաքին քաղաքականության համար։ Փաստարկե՛ք ձեր տեսակետը՝ հիմնվելով համաշխարհային պատմության ընթացքում ձեռք բերված գիտելիքների վրա։ 3. Ո՞ր երկրներն էին համարվում ԽՍՀՄ-ի հիմնական քաղաքական հակառակորդները 1920-ական թթ. ? Ինչու հենց նրանք: Ինչպե՞ս դրսևորվեց այս դիրքորոշումը ԽՍՀՄ-ի գործունեության մեջ միջազգային ասպարեզում։ չորս*. Ո՞րն էր ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքականության երկակիությունը. Ապացուցեք դրա գոյությունը՝ օգտագործելով աղբյուրները: 5. Աշխատեք զույգերով: Գնահատեք 1920-ական թվականներին ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքականության ձեռքբերումներն ու հաշիվները։ Եզրակացություններ ձևակերպեք.

6*. Պատրաստեք համակարգչային ներկայացում թեմաներից մեկի վերաբերյալ՝ «Կոմինտերնը և նրա գործունեությունը 1920-ական թթ. «ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքականությունը 1920-ական թթ. :

միջազգային դիրքերի ամրապնդո՞ւմ, թե՞ թուլացում. «. 7*. Օգտագործելով ընդհանուր պատմության գիտելիքները և լրացուցիչ նյութերը, վերլուծեք, թե ինչպես են զարգացել իրադարձությունները 1920-ականներին: Խորհրդային Ռուսաստանի և ԽՍՀՄ հարաբերությունները արևմտաեվրոպական պետություններից մեկի կամ ԱՄՆ-ի և ասիական պետություններից մեկի հետ։ Պատրաստեք ձեր մինի-ուսումնասիրության արդյունքների ներկայացում:

–  –  –

Երկիրն ու աշխարհը տասնամյակների վերջին. 1920-ական թթ ամբողջ աշխարհում շուկայական տնտեսության վերածննդի ժամանակներն էին։ Պատերազմի տարիներով պայմանավորված պետական ​​միջամտությունը տնտեսության մեջ կրճատվեց։ Արեւմտյան երկրներում ամենուր տնտեսական աճ էր նկատվում։ Սակայն տասնամյակի վերջում համաշխարհային ապրանքային շուկան գերհագեցված էր: Արդյունքում 1929-1933 թվականներին բռնկվեց Արևմուտքի պատմության մեջ ամենամեծ տնտեսական ճգնաժամը։

Համաշխարհային ճգնաժամը երկու հետևանք է ունեցել. Նա մի կողմից հստակ ցույց տվեց արեւմտյան երկրների ղեկավարներին, որ ազատական, ինքնաբուխ շուկայական տնտեսությունը մտել է փակուղի։ Անհրաժեշտ է, պահպանելով հիմնական ժողովրդավարական արժեքները, վերօգտագործել տնտեսական կյանքի և սոցիալական հարաբերությունների պետական ​​կարգավորումը։ Այս ճանապարհով առաջինը գնացին ԱՄՆ-ը, Բրիտանիան և Ֆրանսիան։

Մյուս կողմից, այն երկրներում, որոնք չունեին գաղութներ և հարուստ ռեսուրսներ, նկատելիորեն աշխուժացան այն քաղաքական ուժերը, որոնք արտահայտում էին առավել ագրեսիվ շրջանակների շահերը։ Նրանք առաջարկում էին ճգնաժամից ելք փնտրել բռնապետական ​​կառավարման ձևերի ներդրմամբ՝ ժողովրդավարական ազատությունների լիակատար սահմանափակմամբ, տնտեսության վրա պետության խիստ վերահսկողությամբ և, որ ամենակարևորն է, վերսկսել իշխանության պայքարը տարածքային նոր վերաբաշխման համար։ աշխարհի. Աջ ծայրահեղական այս ուժերը ակտիվ են 1920-ականների սկզբից։ սկսեց սահմանվել «ֆաշիզմ» հասկացությամբ.

(իտալական fascio-ից՝ մի փունջ): Ֆաշիստներն առավել նկատելի ազդեցություն ունեցան Իտալիայում, Գերմանիայում և Իսպանիայում։

Ճգնաժամը հարվածեց նաև Խորհրդային Միությանը, որը քիչ կապ ուներ համաշխարհային տնտեսության հետ։ Ու թեև ԽՍՀՄ-ում այն ​​ուներ այլ պատճառներ, սակայն դրա հետևանքները զարգացան համաշխարհային միտումներին համահունչ։

1920-ականների վերջի ճգնաժամ ԽՍՀՄ-ում։ 1925 թվականի դեկտեմբերին, երբ երկրի տնտեսությունը հազիվ էր վերականգնվել ավերածություններից, Կոմունիստական ​​կուսակցությունը շարժվեց դեպի արագացված ինդուստրալիզացիա։ Եվ գրեթե անմիջապես հացահատիկի մթերման հարցը սրվեց։ Գյուղացիներն արագ կորցրին հացահատիկ վաճառելու հետաքրքրությունը հացահատիկ պետական ​​արտադրողներին, քանի որ նրանք կարող էին։ չգնել անհրաժեշտ արդյունաբերական արտադրանքը, որովհետև բոլոր նյութական ռեսուրսներն ու ռեսուրսները փոխանցվել են արդյունաբերական հսկաների շինարարությանը, այլ ոչ թե սպառողական ապրանքներ արտադրող գործարաններին ու գործարաններին։

1927 - 1928 թվականների վերջին։ սկսվեց հացահատիկի մթերման սուր ճգնաժամ. Պետական ​​աղբամանները գյուղացիական ապրանքներ գնելուց հետո մնացել են կիսադատարկ։ Քաղաքներն ու բանակը սովի սպառնալիքի տակ էին։

Բոլշևիկները, ինչպես «պատերազմական կոմունիզմի» տարիներին, դիմեցին հացահատիկի բռնագրավման բռնի մեթոդներին։ 1928 թվականի ապրիլին Կոմկուսի Կենտկոմը կոչ արեց Ջ.Վ. Ստալինին «հարված հասցնել կուլակներին և սպեկուլյանտ-գնորդներին»։ Իրականում, սակայն, այն ընկավ բոլոր նրանց վրա, ովքեր ունեին շուկայական հացահատիկ, այդ թվում՝ միջին գյուղացիներին։ Հերթական անգամ գյուղական ճանապարհներին հայտնվեցին «հաց կաթսաների» ջոկատներ, որոնց ձեռքում ոչ թե փողի պարկեր էին, այլ ինքնաձիգներ։ Եվ գյուղը նորից ծաղկեց։ Սկսվեցին կուսակցական-խորհրդային ակտիվիստների սպանությունները.

Հաջորդ տարի ճգնաժամային իրավիճակը կրկնվեց։ Գյուղում գրանցվել է մոտ 3 հազար ահաբեկչություն։

Նրանց զոհ են դարձել 10 հազար տեղական իշխանությունները։ Մի շարք շրջաններում սկսվեցին գյուղացիական խռովություններ ու ապստամբություններ։ Նրանց ճնշելու համար ուղարկվել են OGPU-ի զինվորական ստորաբաժանումներ, իսկ տեղ-տեղ նույնիսկ հրետանի և ինքնաթիռներ։

Հակաճգնաժամային միջոցառումների որոնում. «Բուրժուական մասնագետները» (ինչպես կոչվում էին այդ տարիներին խորհրդային իշխանության հետ համագործակցող հին մասնագետները) առաջարկում էին ճգնաժամը հաղթահարելու ուղիներ փնտրել «դասակարգային սահմանափակումների» վերացման միջոցով՝ ընդլայնելով քաղաքում մասնավոր հատվածի գործունեության ազատությունը։ և գյուղ.

Սա, նրանց կարծիքով, կարող է օգնել լուծելու պետական ​​արդյունաբերության, այդ թվում՝ արդյունաբերության ոլորտների չափավոր զարգացման համար միջոցների կուտակման խնդիրը։ Պրոֆեսոր-տնտեսագետ Ն. հարմար է բարիկադների վրա կռվելու համար»։

Բոլշևիկների ծրագրերն ամենևին չեն ներառում իրենց մրցակիցների դիրքերի ամրապնդումը տնտեսության մեջ, իսկ հետո անխուսափելիորեն քաղաքականության մեջ։ Կոմկուսի ղեկավարությունը, միավորվելով «բուրժուական մասնագետների» նախաձեռնությունների մերժման հարցում, անհամաձայնություն է հայտնել այն հարցին, թե ի՞նչ անել հետո։

Քաղբյուրոյի անդամների մի մասը՝ Ն. Ի. Բուխարինի գլխավորությամբ, անհրաժեշտ համարեց ճշգրտել քաղաքի և գյուղի շուկայական կապի մեխանիզմը։ Նրանք առաջարկում էին ձեռքբերման ճկուն գներով և պետական ​​պահուստների օգտագործմամբ աջակցել «Աղքատ և միջին գյուղացիների անհատական ​​տնտեսությանը» և ստեղծել դրանք, հացահատիկ գնել արտասահմանում և ակտիվորեն զարգացնել թեթև արդյունաբերությունը։ Եվ միայն այն դեպքում, երբ տեղի է ունենում տնտեսության ընդհանուր վերականգնում, հնարավոր է բարձրացնել ինդուստրացման արագ տեմպերի հարցը։

IV Ստալինի դիրքորոշումը սկզբունքորեն տարբեր էր. Նա հանդես էր գալիս կուսակցության տնտեսական քաղաքականության ամենակարևոր առաջնահերթության պահպանման օգտին՝ արագացված ինդուստրիալիզացիան, որը ճանապարհ բացեց ժամանակակից ռազմարդյունաբերական համալիրի տեղակայման և ողջ ազգային տնտեսության տեխնիկական վերազինման համար։ Եթե, սակայն, այդ նպատակին հնարավոր չէ հասնել Նոր տնտեսական քաղաքականության հիման վրա, ապա շուկայական տնտեսության փլուզված մեխանիզմը պետք է առանց վարանելու փոխարինվի սոցիալիստական ​​իդեալին համապատասխան մեկ այլ՝ վարչական և վարչական մեխանիզմով։ Եվ մենք պետք է սկսել գյուղից՝ չսպասելով, որ այն կբարձրանա կոմունիստների դեմ։

Այստեղ Ի.Վ.Ստալինը փորձեց լուծել երկու փոխկապակցված խնդիր՝ քաղաքական և սոցիալ-տնտեսական. նախ՝ մեկընդմիշտ օրակարգից հանել իշխանություններին մշտապես անհանգստացնող գյուղացիական հարցը, որի համար Ն.Ի. որպես դաս»

և այդպիսով ազատվել բնակչության այն հատվածներից, որոնք ընդունակ են կազմակերպված դիմադրության. երկրորդ՝ ձեւավորել խոշոր կոլտնտեսություններ (կոլտնտեսություններ)։ Այն ժամանակ գոյություն ունեցող սակավաթիվ կոլտնտեսությունների փորձը ցույց տվեց, որ շուկայականության առումով դրանք երկու-երեք անգամ ավելի արդյունավետ էին, քան անհատները, և որ նրանց վերահսկելը շատ ավելի հեշտ էր, քան 25 միլիոն անհատական ​​տնտեսությունները: Այսպիսով, կոլտնտեսությունները վերածվեցին շուկայական պայմաններին չհամապատասխանող, գյուղատնտեսության ոլորտից արդյունաբերություն ռեսուրսները փոխանցելու հուսալի խողովակի։

Ճգնաժամից ելքի երկու՝ Բուխարինի և Ստալինի տեսակետների բախման մեջ վերջինս հաղթեց։ Ն.Ի.Բուխարինի և նրա համախոհների դիրքորոշումը դատապարտվեց որպես «ճիշտ շեղում», և նրանք իրենք կորցրին իրենց բարձր կուսակցական և պետական ​​պաշտոնները։

Շատ կոմունիստներ, ինչպես Ի. ռեսուրսների հիմնական ուղղությունը ծանր արդյունաբերության զարգացումն է։ Ի վերջո, գաղտնիք չէր, որ զարգացած կապիտալիստական ​​երկրներին մի քանի տասնամյակ պահանջվեց սեփական արդյունաբերական բազան ստեղծելու համար։ Եվ սա բարենպաստ ներքին և արտաքին պայմաններում, կուտակման աղբյուրների լայն կիրառմամբ, որոնք բացակայում են ԽՍՀՄ-ում՝ արտաքին վարկեր, ներքին մասնավոր կապիտալի մեծ ներդրումներ և վերջապես՝ գաղութների բացահայտ թալան։

Այժմ գնահատելով այդ հեռավոր տարիների քննարկումները՝ որոշ պատմաբաններ պաշտպանում են Ն.Ի.Բուխարինի դիրքորոշումը։ Նրանց կարծիքով, «հարկադիր ինդուստրացման խնդիրը արհեստականորեն մղվեց ...

Ի վերջո, ԽՍՀՄ-ը հետ մղեց ֆաշիստական ​​Գերմանիայի ագրեսիան՝ ունենալով տնտեսական ներուժ (ահռելի կորուստների հետևանքով), մոտավորապես մեկուկես անգամ ավելի քիչ, քան այն, ինչ վիթխարի ջանքերի և զոհաբերությունների գնով ստեղծվեց 1941 թ. Եվ նման ներուժ, ամենայն հավանականությամբ, կարող էր ստեղծվել ոչ հարկադիր զարգացման շրջանակներում՝ Նոր տնտեսական քաղաքականության շրջանակներում։ Այլ պատմաբաններ կիսում են գլխավոր քարտուղարի կողմնակիցների կասկածները։ Նրանք կարծում են, որ Բուխարինի մոդելը «գիտական ​​տեսանկյունից դժվար էր իրագործել այդ պայմաններում», քանի որ երկրում առկա ռեսուրսները ակնհայտորեն բավարար չէին ազգային տնտեսության բոլոր ոլորտների համաչափ և դինամիկ զարգացման համար. շուկայական տնտեսություն. Նրանց հաշվարկներով՝ պահպանելով ՆԷՊ-ը, ԽՍՀՄ-ի տնտեսության տարեկան աճը ակնկալվում էր 1-2%-ով՝ բնակչության թվի տարեկան աճը 2%-ով։ Նման իրավիճակում երկրի ազգային եկամտի մասնաբաժինը 1930-ականների կեսերին. կարող էր լինել ԱՄՆ-ի մակարդակի ընդամենը 15%-ը, մինչդեռ 1913 թվականին այն կազմում էր 30%։ «Ավելի վատ,- շեշտում են այս գիտնականները,- իրավիճակը զարգանում էր արդյունաբերության նորագույն ճյուղերում։ Այստեղ կուտակումները արդեն տասնյակ անգամ չափվել են, և նույնիսկ դրա կրճատումն անհնար է դարձել։ ԽՍՀՄ-ից առաջ՝ 1920-ականների վերջին։

երևում էր տնտեսական լճացման և ռազմական անզորության հեռանկարը):

Մտածեք այն հարցի մասին, թե որքանո՞վ էր արդարացված ստալինյան ղեկավարության որոշումը՝ բռնի ինդուստրացման ճանապարհ գնալու։ Վերադարձեք այս հարցին § 2 4-ի նյութը կարդալուց հետո։

Արդյունաբերականացում առաջին հնգամյա պլանների ընթացքում. Կոմկուսի ղեկավարությունը հաստատել է 1928/29-1932/33 հնգամյա ծրագիրը։ «Չկան ամրոցներ, որոնք բոլշևիկները չկարողանային վերցնել», - անմիջապես հայտարարեց Ի.Վ. Ստալինը և այս խոսքերի հիպնոսի ներքո բազմիցս բարձրացվեցին պլանավորված թիրախները:

Արդյունաբերականացման համար միջոցների աղբյուրները գտնվել են բացառապես երկրի ներսում։ Դրանք հիմնականում ձևավորվել են թեթև արդյունաբերության և հատկապես գյուղատնտեսության եկամուտներից, հացահատիկի, ոսկու, փայտանյութի, մորթի և այլ ապրանքների արտաքին առևտրի մենաշնորհից ստացված եկամուտներից (ստացված հասույթով երկիր է ներմուծվել կառուցվող գործարանների նորագույն տեխնոլոգիական սարքավորումները։ արժույթը. դրանց և այլ սարքավորումների վրա տեղադրված ներմուծվող հաստոցների մասնաբաժինը առաջին հնգամյա ծրագրի տարիներին հասել է 80-85%-ի. Բնակչության հարկերը, որպես ամբողջություն, զգալիորեն ավելացան, և առաջին հերթին նեպմենների վրա առաջադեմ հարկերը:

Վերջին հարկի ուղղակի հետևանքը, ըստ էության, բռնագրավող և ուղղակի վարչական ճնշմամբ լրացված, 1933-ի ամբողջական կրճատումն էր։

մասնավոր հատվածը արդյունաբերության և առևտրի ոլորտում.

Արդյունաբերականացման համար զգալի ռեսուրսներ ձեռք են բերվել մեկ այլ, զարմանալի և մեզ համար գրեթե անհասկանալի ոչ նյութական աղբյուրից՝ աշխատավոր ժողովրդի հոգևոր էներգիայից։ Հնգամյա պլանը և Բայց փաստը մնում է փաստ, որ բոլշևիկները հաջողության են հասել կապիտալիզմում։ Պաստառը կոչված է արթնացնել և աջակցել նկարչուհի Կ.Ա. Սուին երկար տարիներ աշխատանքային ոգևորության ալիք: Ցանկության վառ արտահայտություն: 1 9 3 2

սա հայտնաբերվեց 1929 թվականից սկսված իսկապես զանգվածային սոցիալիստական ​​մրցակցության ժամանակ: «Ինչպես երևում է այդ տարիների հուշերից,- գրում է արևմտյան պատմաբաններից մեկը,- շատերի համար հզոր խթան հանդիսացավ այն միտքը, որ կարճ ժամանակում, քրտնաջան ջանքերը սպառելու արժեքը, հնարավոր է ստեղծել ավելի լավ, այսինքն՝ սոցիալիստական ​​հասարակություն»։

Հաճախակի գործածությունից մաշված խոսքերը, թե առաջին և երկրորդ (1933 - 1937) հնգամյա պլանների տարիներին երկիրը վերածվել է վիթխարի շինհրապարակի, այնուամենայնիվ, բավականին ճշգրիտ արտացոլում էին իրականությունը։

Այս ընթացքում ստեղծվում են.

Երկրորդ (Կրիվոյ Ռոգ-Դոնբասից հետո) քարածխի և մետաղագործական բազան արևելքում։ Դրա հիմքը Մագնիտոգորսկի և Կուզնեցկի գործարանների պայթուցիկ վառարաններն էին, Կուզնեցկի և Կարագանդայի ածխային ավազանների հանքերը.

Երկրորդ նավթային բազան Բաշկիրիայում առաջինի միաժամանակյա արմատական ​​վերակառուցմամբ՝ Բաքուն;

Հզոր էլեկտրաէներգիայի օբյեկտներ. Դնեպրոգ և մի շարք այլ հիդրո և ջերմային էլեկտրակայաններ;

Նախահեղափոխական Ռուսաստանում բացակայող ոլորտներ.

Նոր երկաթուղային գծեր (Թուրքսիբ, Նովոսիբիրսկ - Լենինսկ, Կարագանդա - Բալխաշ, Կուրգան - Սվերդլովսկ և այլն):

ԽՍՀՄ հետամնաց ազգային հանրապետություններում կառուցվել են բազմաթիվ խոշոր օբյեկտներ։ Նրանց ինդուստրացման առանձնահատկությունն այն էր, որ նյութական ռեսուրսների առյուծի բաժինը նրանք ստանում էին Ռուսաստանի և մասամբ Ուկրաինայի առատաձեռն ներդրումներից։ Արդյունքում, Ռուսական կայսրության նախկին հետամնաց ծայրամասերի արդյունաբերական զարգացման տեմպերն ավելի բարձր էին, քան համամիութենական տեմպերը (մոտ մեկուկես-երկու անգամ)։

Կարևոր տեղաշարժեր եղան նաև ԽՍՀՄ ամբողջ արդյունաբերական համալիրի կառավարման մեջ։ Կամայականորեն վերափոխված պլանները չէին համապատասխանում իրական հնարավորություններին։ Ամեն տարի հիմնվում էին հարյուրավոր նոր գործարաններ և գործարաններ, սակայն դրանց շինարարությունը չէր ավարտվում հումքի, վառելիքի և սարքավորումների սղության պատճառով։ 1931 թվականին կապիտալ ներդրումների գրեթե կեսը սառեցվել էր անավարտ ծրագրերում։ Ռեսուրսների պակասը և ցրվածությունը հաղթահարելու ցանկությունն արագ հանգեցրեց դրանց բաշխման կենտրոնացված համակարգի ձևավորմանը և ձեռնարկությունների գործունեության խստագույն կարգավորմանը վերևից։

Առաջին հնգամյա ծրագրի ավարտին ի հայտ եկավ մեկ այլ խնդիր՝ պատրաստված կադրերի սուր պակաս: Համաձայն ահազանգերի, որոնք այնուհետ հոսել են կենտրոն, տեղադրված սարքավորումների մոտ մեկ երրորդը անգործուն է եղել, կեսից ավելին աշխատել է մասնակի հզորությամբ:

Երկրորդ հնգամյա պլանի ընթացքում բոլշևիկները առաջ քաշեցին «Ամեն ինչ որոշում են նոր տեխնոլոգիային տիրապետող կադրերը» կարգախոսը։ Ներդրվել է աշխատողների տեխնիկական գիտելիքների պարտադիր նվազագույն չափը։ Գործարաններում ստեղծվել են մասնագիտական ​​վերապատրաստման դասընթացներ։ Սոցիալիստական ​​մրցակցության պետական ​​աջակցության հետ մեկտեղ դա հնարավորություն տվեց զգալիորեն բարձրացնել արտադրության արդյունավետությունը։

Առաջին հնգամյա պլանի պլանային առաջադրանքները նախատեսում էին արդյունաբերական արտադրանքի գրեթե եռակի աճ 1928 թվականի համեմատ, պաշտոնական քարոզչությունը դրանք հայտարարեց ժամանակից շուտ։

Այժմ պատմաբանները վիճարկում են պաշտոնական թվերը։ Նրանք պարզել են, որ առաջին հնգամյա ծրագրերն ընդհանրապես չեն կատարվել կարևորագույն ցուցանիշների մեծ մասի առումով։ Ավելին, որոշ հետազոտողներ կասկածի տակ են դնում ԽՍՀՄ-ը ագրարային երկրից արդյունաբերականի վերածելու ստալինյան հիմնական եզրակացությունը։ Նրանց հաշվարկներով՝ 1930-ական թթ. գյուղատնտեսությունն ավելի շատ նպաստեց ազգային եկամուտին, քան արդյունաբերությունը։

Բայց մի բան անվիճելի է՝ 1 9 2 9 - 1 9 3 7 տարի: Երկիրը հսկայական արդյունաբերական թռիչք է կատարել. Ծանր արդյունաբերության աճի տեմպերը երկու-երեք անգամ ավելի բարձր էին, քան դարասկզբի Ռուսաստանի զարգացման 13 տարիների ընթացքում։ Արդյունքում երկիրը ձեռք բերեց ներուժ, որը ոլորտային կառուցվածքի և տեխնիկական հագեցվածության առումով հիմնականում գտնվում էր առաջադեմ կապիտալիստական ​​պետությունների մակարդակում։ Արդյունաբերական արտադրանքի բացարձակ ծավալներով ԽՍՀՄ-ը 1937-ին զբաղեցրել է երկրորդ տեղը ԱՄՆ-ից հետո (1913-ին՝ հինգերորդը)։ Ներմուծման տեսակարար կշիռը նվազել է մինչև 1 տոկոս։

Արդյունաբերականացման անհամեմատ պակաս քաղաքականությունը ազդեց տնտեսության այլ ոլորտների վրա։ Ինչպես նախկինում, շինարարության, գյուղատնտեսության ոլորտում գերակշռում էր ձեռքի աշխատանքը։ Թեթև արդյունաբերությունը խրոնիկ կերպով հետ էր մնում։

Հարկադիր ինդուստրացումը կարճ ժամանակում ապահովեց աշխատունակ բնակչության լիարժեք զբաղվածությունը։ Առաջին հնգամյա պլանի նախօրեին գործազուրկները կազմում էին ժողովրդական տնտեսության մեջ զբաղվածների 12%-ը, իսկ 1931 թվականին ԽՍՀՄ-ում փակվեց աշխատուժի վերջին փոխանակումը։

գյուղացիության կոլեկտիվացում։ Փոքր և միջին գյուղացիական տնտեսությունների կամավոր արտադրական համագործակցությունը, որը վիզ է ստացել 1920-ական թթ. անվանումը կոլեկտիվացումը համարվում էր գյուղերի սոցիալիստական ​​վերակազմավորման երկու ուղիներից հիմնականը (երկրորդ ճանապարհը. սովխոզների ստեղծում՝ սովխոզներ, որոնք ուղղակիորեն սուբսիդավորվում են գանձարանից)։ Կոլտնտեսությունները (կոլտնտեսությունները) սկսեցին առաջանալ 1917-1918 թվականների վերջերին։ Բայց նույնիսկ տասը տարի անց դրանք քիչ եղան. կոլտնտեսություններն այն ժամանակ միավորեցին գյուղացիական բոլոր տնային տնտեսությունների մոտ 1%-ին, գրեթե բացառապես աղքատ:

Կուսակցության 15-րդ համագումարը (1927) որոշեց, որ կոլեկտիվացումը պետք է դառնա կուսակցության հիմնական խնդիրը գյուղում։ 1928-ին կոլտնտեսություններին արտոնություններ են տրվել օգտագործման, վարկավորման և հարկման հողեր ստանալու համար։ Հողի վարձակալությունը սահմանափակվում էր կուլակների կողմից։

1928 թվականի նոյեմբերից ստեղծվեցին պետական ​​մեքենաների և տրակտորային կայաններ (ՄՏՍ)։

1929 թվականի հունիսին կոլտնտեսությունները կամավոր հիմունքներով միավորեցին գյուղացիական տնային տնտեսությունների 4%-ին, իսկ չորս ամիս անց՝ արդեն 8%-ին։ Ինչպես տեսնում ենք, նույն տարվա ամռանն ու աշնանը որոշակի թռիչք եղավ, բայց ավելի շուտ քանակական, քան որակական, քանի որ դեռևս հիմնականում աղքատներն էին ձգվում դեպի կոլտնտեսություններ։ Այս խղճուկ «սոցիալիստական ​​հատվածը» ոչ մի կերպ չէր կարող օգնել իշխանություններին հացահատիկի մթերումների խնդրի լուծման հարցում։ Իսկ 1929 թվականի աշնանից կոմունիստական ​​կուսակցությունն անցավ գյուղացիների մեծամասնության նկատմամբ բռնի կոլեկտիվացման քաղաքականությանը։

Սկսված «ամբողջական կոլեկտիվացումը» իրականացվեց Ի. Վ. Ստալինի «Մեծ շրջադարձի տարի» հոդվածում (1929 թ. նոյեմբեր) արված եզրակացության ծխածածկույթի տակ։ Դրանում նա նշում էր, որ կուսակցությանն իբր հաջողվել է շրջադարձային կետի հասնել գյուղի տրամադրության մեջ և ինքնակամ «միջին գյուղացին գնացել է կոլտնտեսություններ»։ 1930 թվականի հունվար-փետրվարին

որոշումներ են ընդունվել «կոլտնտեսության շինարարության» արագացված տեղակայման մասին։ Հիմնականը հռչակում էր «կուլակներին որպես դասի վերացման քաղաքականություն) ունեզրկվածների ունեցվածքի բռնագրավմամբ և հետագայում կոլտնտեսություններին անցնելով։

Իշխանությունները OGPU-ի զորքերի օգնությամբ կարճ ժամանակում (մեկուկես-երկու տարվա ընթացքում) գյուղից հեռացրին բնակչության իսկապես և պոտենցիալ վտանգավոր հատվածներին։ Առաջին հերթին կուլակները և բարեկեցիկ միջին գյուղացիները, այսինքն՝ այն գյուղացիները, ովքեր կորցնելու բան ունեին կոլեկտիվացումից և, հետևաբար, ընդդիմանում էին (տարբեր ձևերով, ընդհուպ մինչև իրենց ձեռքում գտնվող սղոցված որսորդական հրացանների դեմ պայքարը, բայց ինքնաբուխ և առանձին) Բոլշևիկների հարձակումը գյուղի վրա.

Գյուղացիական դիմադրությունը գագաթնակետին հասավ 1930 թվականի առաջին ամիսներին (ավելի քան 8000 զանգվածային ցույցեր, այդ թվում՝ մոտ 2000 զինված ցույցեր), ինչը բոլշևիկյան առաջնորդներին դրդեց որոշակիորեն դանդաղեցնել կոլեկտիվացման տեմպերը։ 1930-ի մարտին

Ջ.Վ. Ստալինը հրապարակեց «Հաջողությունից գլխապտույտ» հոդվածը, որտեղ նա դատապարտեց տեղական ղեկավարության ավելորդությունները և կեղծավոր կերպով ընդգծեց գյուղացիների կամավոր մուտքի սկզբունքը կոլտնտեսություններ պահպանելու անհրաժեշտությունը: Մարտավարական դադարի սպասելուց հետո իշխանությունները արդեն 1930-ի աշնանը շարունակեցին «կոլխոզային շինարարությունը»։

Տարբեր աղբյուրների համաձայն՝ ունեզրկվածների թիվը 3,5-ից 9 միլիոն մարդ էր։ Նրանցից ոմանք նետվեցին բանտեր, իսկ մեծ մասը, ներառյալ կանայք, ծերերը և երեխաները, տեղափոխվեցին գավառների հեռավոր շրջաններ կամ ուղեկցությամբ ուղարկվեցին որպես հատուկ միգրանտներ Հյուսիսային և Սիբիրում գտնվող աշխատանքային ճամբարներ:

ԱՐԽԻՎԻՑ Կառավարական հանձնաժողովի գաղտնի զեկույցը հատուկ վերաբնակիչների ճամբարների հետազոտման վերաբերյալ (1931 թ.)։

Նարիմի երկրամասում բնակեցվել է մինչև 50 հազար կուլակ ընտանիք՝ մինչև 200 հազար մարդ... Հաշմանդամների թիվը, ներառյալ երեխաները, կազմում է կուլակական բնակավայրերի ընդհանուր բնակչության 50%-ը։ Շրջանի շրջանների մեծ մասում հատուկ վերաբնակիչները տնտեսապես անբավարար են... Բնակարանաշինությունը ժամանակին չի սկսվել. Արդյունքում, ձմռան սկզբին վերաբնակիչները հայտնվում էին խրճիթներում ու բլինդաժներում, որոնք իրենց չէին պաշտպանում ցրտից և անձրևից։ Այս իրավիճակը սրվեց վերաբնակիչների մեծ մասի համար տաք հագուստի և կոշիկի բացակայությունից։ Ջրուղիներից մեծ հեռավորության վրա գտնվող գրեթե բոլոր գյուղերը նավարկության ավարտին սննդով չապահովվեցին... Արդյունքում բարձր է տարեցների ու երեխաների, հատկապես վերջիններիս մահացությունը։ Այսպիսով, ըստ Սրեդնե Վասյուգովսկայայի հրամանատարության, հատուկ վերաբնակիչների վերաբնակեցման պահից մինչև սեպտեմբերի 1-ը մահացել է 2 1 58 մարդ, կամ ընդհանուր կազմի 1 0, 1 3%-ը։ Նրանցից չափահաս տղամարդիկ 2 7 5, կանայք 3 2 4 և երեխաներ 1 5 59 ...

Ղազախստանի և Բաշկիրիայի Ինքնավար Խորհրդային Սոցիալիստական ​​Հանրապետությունների հատուկ բնակավայրերի հարցումները նույն պատկերն են տալիս:

Որոշել հատուկ վերաբնակիչների ժողովրդագրական կազմը. Ինչո՞ւ նրանց մեջ մահացության մակարդակն այդքան բարձր կլիներ: Ինչո՞վ էր առանձնահատուկ վերաբնակիչների ճակատագիրը տարբերվում ունեզրկվածների մյուս կատեգորիաների ճակատագրից։

Գյուղացիները, որոնք մնացին հայրենի վայրերում, վախենալով իրենց ճակատագրից, գրանցվեցին կոլտնտեսություններում։ Շուտով կառավարությունը հաստատեց գյուղատնտեսական արտելների (կոլտնտեսությունների) օրինակելի կանոնադրությունը։ Նա կոլեկտիվ ֆերմերների միանձնյա օգտագործման մեջ էր պահում կենցաղային հողատարածքներ, մանր գործիքներ, անասուններ, թռչնամիս։ Արտելից առաջին հերթին պահանջվում էր կատարել բազմաթիվ պարտավորություններ պետության նկատմամբ (բնեղենով առաքումներ, պետական ​​գնումներ, ՄՏՍ-ի աշխատանքի վճարում, եկամտահարկ և այլն), և միայն դրանից հետո կանխիկ և մնացորդը. գյուղատնտեսական արտադրանքը կարող էր բաշխվել նրա անդամների միջև աշխատանքային օրերին՝ անհատական ​​աշխատանքի հաշվառման դրույքաչափը:

Ընդհանուր առմամբ, գյուղացիության կոլեկտիվացման ողբերգական էպոսը ավարտվեց 1930-ականների կեսերին։ Կոլտնտեսությունները միավորում էին գյուղացիական տնտեսությունների մինչև 93%-ը, որոնք մնացել էին յուրացումից հետո։ Գյուղում դարավոր տնտեսական կառույցի քայքայման հետեւանքները չափազանց ծանր էին։ Գյուղատնտեսության արտադրողական ուժերը երկար տարիներ խարխլվեցին՝ 1929-1932 թթ. խոշոր եղջերավոր անասունների և ձիերի թիվը նվազել է մեկ երրորդով, խոզերի և ոչխարների թիվը՝ ավելի քան երկու անգամ ա. Միլիոնավոր ունեզրկված գյուղացիներ իրենց ընտանիքների հետ միասին հայտնվեցին փշալարերի հետևում աշխատանքային ճամբարներում, որոնք սփռված էին երկրի հեռավոր ծայրերում: Մյուս գյուղացիները ավերված ընտանեկան բներից տեղափոխվել են քաղաք՝ գումար վաստակելու։

Հարկադիր կոլեկտիվացումով թուլացած ՍՍՀՄ գյուղատնտեսության վրա 1932–1933 թթ. տեղի ունեցավ հսկայական աղետ՝ սով:

Եղել է երաշտ, արդյունքում՝ բերքի ձախողում։ Բայց կառավարությունը անշեղորեն շարունակում էր կոլտնտեսությունների միջոցով մղել իրենց հիմնական հարստությունը՝ հացահատիկը (տարբեր մշակաբույսերի հացահատիկը) երկրի հիմնական հացահատիկային շրջաններից՝ ոչինչ չթողնելով կոլեկտիվ ֆերմերներին իրենց ապրուստի համար։

Հացը դուրս եկավ արտաքին շուկա և վերածվեց կառուցվող արդյունաբերական հսկաների համար ժամանակակից սարքավորումներ գնելու համար անհրաժեշտ արժույթի։ Արդյունքում սովից մահացավ 7,5-ից 10 միլիոն մարդ՝ ռուսներ, ուկրաինացիներ, ղազախներ։

Այնուամենայնիվ, բոլշևիկյան առաջնորդները, որոնք դավանում էին դարավոր սկզբունքը, որ «նպատակն արդարացնում է միջոցները», տոնում էին ևս մեկ հաղթանակ: Չնայած այն հանգամանքին, որ գյուղացիների թիվը նվազել է մեկ երրորդով, իսկ հացահատիկի համախառն արտադրությունը գործնականում չի աճել, նրա պետական ​​գնումները 1937-ին 1928-ի համեմատ աճել են 7 - Լևանդովսկի, 11 կլ.

գրեթե երեք անգամ: ՄՏՍ-ում տրակտորների քանակի աճով բարձրացավ նաև գյուղական աշխատուժի մեքենայացման մակարդակը։ Այսուհետ հերկման երեք քառորդն իրականացվում էր տրակտորներով, հացահատիկի բերքահավաքի կեսը՝ կոմբայններով։ Կարճ ժամանակում ագրարային հատվածը, որտեղ գերակշռում էր վատ վերահսկվող փոքրածավալ ապրանքային տարրը, հայտնվեց պետական ​​խիստ վերահսկողության տակ։

–  –  –

1. Համեմատեք շուկայավարման ճգնաժամը և հացահատիկի մթերման ճգնաժամը: Որոշել իշխող կուսակցության առաջարկած պատճառների, դրսևորումների և ճգնաժամից դուրս գալու ուղիների նմանություններն ու տարբերությունները։ 2. Ավարտել աղյուսակի լրացումը «Պայքար իշխանության համար RCP-ում (բ) - VKP (բ). Վերլուծել Ի. Վ. Ստալինի կողմից իշխանության ճանապարհին կիրառած մեթոդները. 3. Որոշել հարկադիր արդիականացման ուղղությունները. ԽՍՀՄ առաջին հնգամյա պլանի տարիները վիթխարի արդյունաբերական թռիչք կատարեցին, ի՞նչ դեր խաղաց աշխատավորների աշխատանքային ոգևորությունն ու անձնուրացությունը դրանում, 5. Որո՞նք են կոլեկտիվացման էությունը, պատճառները, հիմնական միջոցառումներն ու արդյունքները։ Արդյո՞ք արտելները գոյություն ունեին 1920-ականներին, ինչո՞ւ կուսակցությունը, իր «ամբողջական կոլեկտիվացման» անցնելիս, ընտրեց արտելները: 7. Ինչու՞ կոլեկտիվացումը կոչվեց ռուս գյուղացիության ողբերգություն։ Ձեր պատասխանում օգտագործեք աղբյուրը: ութ*. Արտահայտե՛ք ձեր տեսակետը՝ ո՞րն է հարկադիր արդիականացման գինը։ Օգտագործելով ինտերնետի ռեսուրսները, հաստատեք ձեր կարծիքն այս հարցի վերաբերյալ պատմաբանների հայտարարություններով։ Արդյո՞ք արդարացի է այս դեպքում ասել, որ «նպատակն արդարացնում է միջոցները», փաստարկեք ձեր կարծիքը։

–  –  –

Հարված «մասնագետներին *. 1920-ական թվականների վերջին. Հին մտավորականությունը գրեթե ամբողջությամբ բաժանվեց խորհրդային իշխանության դեմոկրատական ​​էվոլյուցիայի հնարավորության մասին նախկին պատրանքներից: Այս միջավայրում այժմ գերիշխում էր թերահավատությունն ու անտարբերությունը, ՆԵՊ-ի սկզբունքները սահմանափակելու ոգևորության լիակատար բացակայությունը:

«Առօրյա տենդով» բռնված բոլշևիկները պատասխանեցին հին մտավորականության ուղղակի ահաբեկմամբ։ Նրանք ջանում էին արմատախիլ անել մասնագետների միջև տարակարծությունը, վերջնականապես ենթարկել նրանց իրենց կամքին։ 1920 - 1930-ական թվականների վերջին։ ականավոր տնտեսագետների, ինժեներների և մենեջերների բաց դատավարությունների ալիքը տարածվեց ամբողջ երկրում (1928-ին Շախտիի գործը, 1930-ին Արդյունաբերական կուսակցության դատավարությունը և այլն): Ամբաստանյալները մեղադրվում էին դիվերսիայի, այսինքն՝ խորհրդային տնտեսության կանխամտածված փլուզման և խորհրդային իշխանության տապալման նախապատրաստման մեջ։

ԱՐԽԻՎԻՑ Մենշևիկ էմիգրանտների առաջնորդ Ֆ. Ի. Դանը, ով քաջատեղյակ էր Ռուսաստանի ներքին գործերին, 1930 թվականի հունվարին իրավացիորեն նշեց. քաղաքականությանը, որը հետապնդվում էր գերարդյունաբերականացման և կոլեկտիվացման գլխապտույտ տեմպերով, այս գիծը չափազանց կտրուկ հակադրվում և հակասում էր գիտական ​​համոզմունքներին և մտավորականության ընդհանուր քաղաքական և հոգեբանական վերաբերմունքին, որպեսզի այն իրականացվեր կամավոր: Հրամանով նա կարող էր գնալ այս գիծը միայն ամենամեծ ներքին դիմադրությամբ։ Վերջինս, եզրափակեց Դենը, հայտնի քանդող աշխատանքն է։

Բացատրեք փաստաթղթի վերջին բառերում պարունակվող հեգնանքը։

«Մասնագետների» ցուցադրական դատավարությունները ապահովված էին մտավորականության դեմ ուղղված լայնածավալ բռնաճնշումներով, առաջին հերթին՝ տեխնիկական և գիտական։ Տասնյակ հազարներ հեռացվեցին աշխատանքից, ոմանք նույնպես ձերբակալվեցին «հակասովետական ​​գործունեության համար»։

Բացի մտավորականությանը վախեցնելուց, ավերածությունների գործերով դատական ​​ներկայացումների կազմակերպիչները հետապնդում էին նաև ավելի հավակնոտ նպատակ՝ խորացնել երկրում համընդհանուր անվստահության ու կասկածի մթնոլորտը, սերմանել շարքային կոմունիստների և երկրի բնակչության մտքերում։ «դասակարգային թշնամու սպառնալիքի» պայմաններում քաղաքական ռեժիմի հետագա խստացման անհրաժեշտության գաղափարը. Շախտիի գործով դատավարությունն ավարտվելուն պես Ի.Վ.Ստալինը ձևակերպեց իր հայտնի թեզը, որ «Երբ մենք առաջ գնանք, կապիտալիստական ​​տարրերի դիմադրությունը կմեծանա, դասակարգային պայքարը կսրվի»։

Ներկուսակցական պայքարի նոր փուլ. Կուսակցությունում, սակայն, ստալինյան թեզը չգտավ այն աջակցությունը, որին հույս ուներ գլխավոր քարտուղարը։ Հարկադիր ինդուստրացման և կոլեկտիվացման չափազանց բարձր սոցիալական արժեքը, ներկուսակցական ժողովրդավարության մնացորդների արագ կրճատումը և ստալինյան թեկնածուների գերակայությունը իշխանության ամենաբարձր օղակներում դժգոհություն առաջացրեց հին բոլշևիկյան գվարդիայի մեջ, որը դեռևս պահում էր իր դիրքերը։ պաշտոններ։ Դրանից դուրս եկան մարդիկ, ովքեր մի շարք փորձեր արեցին կասեցնելու հասարակության մեջ բռնության հետագա էսկալացիան և իշխանության կենտրոնացումը Ի.Վ. Ստալինի ձեռքում։

1930-ականների սկզբին։ Ստեղծվեցին մի շարք հակաստալինյան խմբեր՝ ՌՍՖՍՀ Ժողովրդական կոմիսարների խորհրդի նախագահ Ս. Ի. Սիրցովի (1 930), ականավոր կուսակցական գործիչ Մ. Ն. Ռյուտինի (1 93 2), ժողովրդական կոմիսարներ Վ. Ն. Տոլմաչևի և Ա. Պ. Սմիրովի գլխավորությամբ։ 93 3) .

ԱՐԽԻՎԻՑ

Մ.Ն. Ռյուտինի «ԽՍՀՄ բոլոր անդամներին (բ)» (1932) մանիֆեստից.

Կուսակցությունը և պրոլետարական դիկտատուրան աննախադեպ փակուղու մեջ են հայտնվել Ստալինի և նրա շրջապատի կողմից և ապրում են մահացու ճգնաժամ:

Խաբեության և զրպարտության, անհավանական բռնության և սարսափի օգնությամբ, բոլշևիզմի սկզբունքների մաքրության և կուսակցության միասնության համար պայքարի դրոշի ներքո, հենվելով հզոր կենտրոնացված ապարատի վրա, Ստալինը վերջին հինգում. տարիներ կտրեց և հեռացրեց ղեկավարությունից ամենայն բարիք, իսկապես բոլշևիկյան կադրեր, հաստատեց իր անձնական դիկտատուրան ԽՄԿԿ(բ)-ում և ամբողջ երկրում, բռնեց ամենաանսանձ արկածախնդրության և վայրի անձնական կամայականության ճանապարհը... Ստալինը և նրա խմբավորումները փչացնում են կոմունիզմի գործը, և պետք է որքան հնարավոր է շուտ վերջ տալ Ստալինի ղեկավարությանը:

Հաստատեք կամ հերքեք M.N.Ryutin-ի գնահատականները փաստերով.

Ռյուտինի մանիֆեստը արձագանք գտավ ԽՄԿԿ(բ) 17-րդ համագումարի պատվիրակների մեջ, որը հավաքվեց 1934 թվականի հունվարին: Նրա պատվիրակների մոտավորապես մեկ հինգերորդը փաստացի համաձայնեց մանիֆեստի վերջնական եզրակացությանը՝ դեմ քվեարկելով Ի.Վ. Ստալինի մուտքին։ Կենտկոմի նոր կազմում։

Ինչպես տեսնում եք, ԽՄԿԿ(բ) շարքերում հակաստալինյան ընդդիմությունը ոչ թե ոտնձգություն է կատարել կուսակցության քաղաքականության հիմնարար սկզբունքների վրա՝ քննադատելով միայն դրա իրականացման մարտավարությունը, այլ՝ «բռնապետությունը» պաշտպանելու դրոշի ներքո։ պրոլետարիատը» (որն իրականում երբեք չի եղել) պահանջում էր միայն մեկ բան՝ Ի.Վ.Ստալինի հեռացում և իշխանության վերադարձ «իսկական բոլշևիկյան կադրերի», այսինքն՝ հին կուսակցական գվարդիայի։ Բայց նույնիսկ այս պահանջները վտանգ էին ներկայացնում Կենտկոմի ղեկավար խմբի համար, քանի որ կարող էին համախմբել կուսակցության դժգոհ անդամներին, իսկ ամենագլխավորը՝ հակաբոլշևիկյան ուժերին հասարակության մեջ։ Ուստի Ստալինի պատասխանը վճռական էր.

1929-1936 թվականներին ԽՄԿԿ(բ)–ում տեղի ունեցան մի շարք ընդհանուր զտումներ։

Արդյունքում բոլոր նրանք, ովքեր ղեկավարության մեջ կասկածներ էին առաջացրել իրենց հուսալիության վերաբերյալ (բոլոր կոմունիստների մոտ 40%-ը) հեռացվեցին կուսակցության շարքերից։

«Մեծ սարսափ». 1934 թվականի դեկտեմբերի 1-ին սպանվեց Կոմունիստական ​​կուսակցության նշանավոր առաջնորդներից մեկը՝ Ս. Մ. Կիրովը։ Քաղաքական այս հանցագործության առեղծվածը դեռ բացահայտված չէ։ Բայց այն փաստը, որ դա բացեց Ի.Վ.Ստալինի ձեռքերը՝ ֆիզիկապես վերացնելու իրեն խանգարող մարդկանց, առաջին հերթին բոլշևիկյան գվարդիայի շարքերից, անվիճելի պատմական փաստ է։ Քննչական մարմիններին անմիջապես հանձնարարվել է արագացված կարգով (զինվորական տրիբունալների միջոցով) գործ ունենալ «ահաբեկչական գործողություններ» նախապատրաստելու մեջ մեղադրվողների հետ և անհապաղ կատարել պատիժները։

1935 թվականից «ժողովրդի թշնամիների» ձերբակալությունները սկսեցին արագ աճել՝ հասնելով գագաթնակետին 1937 թվականին, և աստիճանաբար մարեցին (առանց, սակայն, ամբողջությամբ դադարեցնելու) 1939 թվականին։ Այս տարիների ընթացքում մոտ երկու միլիոն մարդ։

Նման աննախադեպ բռնաճնշումներ իրականացնելու համար զանգվածային ձերբակալությունների առաջին մղումը` Ս. Մ. Կիրովի սպանությունը, ակնհայտորեն բավարար չէր: Այստեղից՝ մի շարք նոր դատական ​​քաղաքական ներկայացումների բեմադրություն՝ այս անգամ կուսակցության և պետության նշանավոր գործիչների դեմ (Գ. Ե. Զինովևի, Լ. Բ. Կամենևի և այլոց դատավարությունները.

օգոստոսին 1936 թ. Գ. Լ. Պյատակովի, Կ. Բ. Ռադեկի և այլոց նկատմամբ 1937 թվականի հունվարին. Մարշալ Մ. Ն. Տուխաչևսկու և մյուսների նկատմամբ 1937 թվականի հունիսին. Ն.Ի.Բուխարինի, Ա.Ի.Ռիկովի և այլոց նկատմամբ 1938 թվականի մարտին): Այս ցուցադրական դատավարությունները կոչված էին «գաղափարապես և քաղաքականապես» ձևավորելու ուժգնացող ռեպրեսիվ ալիքը, զինելու ահաբեկչության կազմակերպիչներին համապատասխան կարգախոսներով և դրանով իսկ ապահովելու կուսակցությունում, բանակում և հասարակության մեջ ձերբակալությունների անհրաժեշտ ծավալն ու ուղղությունը։

Հիմա միանգամայն պարզ է այդ տարիների զանգվածային ռեպրեսիաների հիմնական նպատակը. Նրանք պետք է հարվածեին այն կոմունիստներին, ովքեր հրաժարվում էին ճանաչել ստալինյան սոցիալիզմի կառուցման մեթոդների ճիշտությունը կամ պարզապես կասկածում էին դրանց վրա. այդպիսի մարդիկ հատկապես շատ էին հին բոլշևիկյան գվարդիայի մեջ, և այն գրեթե ամբողջությամբ այրվեց պետական ​​տեռորի կրակի մեջ: Ահաբեկչության միջոցով երկրի հասարակական-քաղաքական և մշակութային կյանքից վերացվել է ազգի լավագույն, ազատ մտածող հատվածը, որն ունակ է քննադատորեն գնահատել իրականությունը և նրանում տեղի ունեցող գործընթացները, հետևաբար՝ իր գոյության փաստով։ , խոչընդոտ էր Ջ.Վ.Ստալինի անձնական իշխանության վերջնական հաստատմանը (Հատկանշական է, որ բռնադատվածների մեջ բարձրագույն կրթություն ունեցողների համամասնությունը գրեթե երեք անգամ ավելի բարձր էր, քան համամիութենական մակարդակը)։

Բայի պատի կարգախոսը Ճանապարհին լուծվեցին նաև այլ առաջադրանքներ. Շինարարական վերնախավը, իշխող քաղցկեղը, ձերբակալված Բելոմորսկո-Բալից պատրաստակամորեն դարձրեց տարբեր մակարդակների մի տեսակ ցայտուն ջրանցքի ղեկավարներ։

Քավության նոխազներ. Համառ դժվարություններ 1932 թ

արտադրության և առօրյա կյանքում բոլոր անախորժություններն ու անհաջողությունները նրանց վերագրվում էին որպես ժողովրդի թշնամիներ, սոցիալիզմի իդեալներին դավաճանող դավաճաններ։ Միութենական հանրապետություններում լրջորեն թուլացան նաև անջատողական տրամադրությունները, որոնց կրողներն էին արդեն խորհրդային իշխանության տարիներին ձևավորված ազգային մտավորականությունը։

Զտումների ժամանակ «նա շոշափելի վնաս է կրել հատկապես իր գիտական ​​և ստեղծագործական մասով։

Մտածեք 1936 թվականի հոգեբանական երևույթի պատճառների մասին, երբ մեծ սարսափի կրակի մեջ ցանկացած դահիճ հեշտությամբ վերածվում էր զոհի, օտար էր դառնում, երկիրը վերջին հերոսների և բոլշևիկ-լենինիստների նախադասությունները ողջունում էր բուռն ծափահարություններով։

Կրոնի և եկեղեցու հալածանք. Միաժամանակ իշխանությունները փորձ արեցին ամբողջովին ոչնչացնել կրոնը։ 1929-ի սկզբին հատուկ հրաման է ուղարկվել տեղամասեր. Նրա խոսքով, բոլոր կրոնական կազմակերպությունները հայտարարվել են որպես միակ օրինական գործող հակահեղափոխական ուժը, որն ազդեցություն է ունեցել զանգվածների վրա։

Սկսվեց ուղղափառ եկեղեցիների, կաթոլիկ եկեղեցիների, մահմեդական մզկիթների և հրեական սինագոգների համատարած փակումը։ Եթե ​​1928 թվականին Ռուս ուղղափառ եկեղեցին ուներ ավելի քան 30000 եկեղեցական ծխեր, ապա 1939 թվականին ամբողջ երկրում մնացել էր մոտ 100 գործող եկեղեցի։ Եկեղեցու շենքերը կա՛մ ավերվել են, կա՛մ օգտագործվել են գործարանների արհեստանոցների, պահեստների, ակումբների և վանքերի համար՝ բանտերի և գաղութների համար: Այրվել են հազարավոր սրբապատկերներ, հնագույն պատարագի գրքեր. եկեղեցական թանկարժեք պարագաները հալվել են ջարդոնի համար: Քահանաներին ձերբակալել են, բանտարկել ճամբարներում, գնդակահարել։

Սակայն իշխանությունների մտադրությունը՝ արմատախիլ անել կրոնը, ձախողվեց։

1937 թվականի մարդահամարը ցույց տվեց, որ գյուղական բնակչության երկու երրորդը և քաղաքային բնակչության մեկ երրորդը շարունակում էին իրենց հավատացյալներ համարել։

Ավարտը (Մշակութային հեղափոխությունից. Մշակույթի ոլորտում 1930-ականների սկզբից իշխանությունները վարում էին խիստ կարգավորման և պետական ​​վերահսկողության ուժեղացման քաղաքականություն: Կոմկուսի Կենտկոմի հրամանագրով (1932 թ. ապրիլ) գրական-գեղարվեստական ​​կազմակերպությունների, գրականության և արվեստի վարպետների բազմաթիվ խմբերի ու ասոցիացիաների վերակառուցմամբ, և շուտով դրանց տեղը զբաղեցրին կառավարության կողմից վերահսկվող մտավորականության ստեղծագործական միությունները՝ Կոմպոզիտորների միությունը, Ճարտարապետների միությունը, Միությունը։ գրողների և նկարիչների միության.

Սոցիալիստական ​​ռեալիզմը հռչակվեց ստեղծագործական գերիշխող ուղղություն, որը գրականության և արվեստի ստեղծագործությունների հեղինակներից պահանջում էր ոչ միայն օբյեկտիվ իրականության նկարագրություն, այլև դրա պատկերում հեղափոխական զարգացման մեջ՝ սպասարկելով առաջադրանքները։

Աշխատավոր մարդկանց գաղափարական վերափոխումը և դաստիարակությունը սոցիալիզմի ոգով.

Գեղարվեստական ​​ստեղծագործության կոշտ կանոնների հաստատումը և ավտորիտար առաջնորդության ոճը խորացրեցին մշակույթի զարգացման ներքին անհամապատասխանությունը, որը բնորոշ էր ողջ խորհրդային ժամանակաշրջանին։

Պուշկինի, Մ. Յու. Լերմոնտովի, Լ. Ն. Տոլստոյի, Ի. Վ. Գյոթեի, Վ. Շեքսպիրի գործերը երկրում տպագրվել են հսկայական տպաքանակներով, բացվել են մշակույթի պալատներ, ակումբներ, գրադարաններ, թանգարաններ, թատրոններ։ Մշակույթի ձգտող հասարակությունը ստացավ Մ.Գորկու, Մ.Ա.Շոլոխովի, Ա.Պ.Գայդարի, Ա.Ն.Տոլստոյի, Բ.Լ.Պաստեռնակի, այլ սովետական ​​արձակագիրների և բանաստեղծների նոր գործերը, Կ.Ս.Ստանիսլավսկու, Վ.Ի.Նեմիրովիչ-Դանչենկոյի, Վ.Ե.Մեյերհոլդի, Ա. Իրով, Ն. Պ. Ակիմով, առաջին ձայնային ֆիլմերը (Տոմս Ն. Վ. Էկքի կյանքին, (Յոթ քաջ Ս. Ա. Գերասիմով, Չապաև Ս. Դ. և Գ. Ն. Վասիլև, Մենք Կրոնշտադտից ենք Է. Ա. Ձիգանից և ուրիշներ), երաժշտությունը՝ Ս. Ս. Դ. Պրոկոֆևի և Դ. Շոստակովիչ, Վ. Ի. Մուխինայի, Ա. Ա. Պլաստովայի, Ի. Դ. Շադրայի, Մ. Վ. Գրեկովայի գեղանկարներն ու քանդակները, Վ. և Լ. Վեսնինների, Ա. Վ. Շչուսևի ճարտարապետական ​​կառույցները:

Բայց միևնույն ժամանակ ջնջվեցին ամբողջ պատմամշակութային շերտեր, որոնք չէին տեղավորվում կուսակցական գաղափարախոսների սխեմաների մեջ։ Դարասկզբի ռուսական արվեստը և 1920-ականների մոդեռնիստների աշխատանքը գործնականում անհասանելի դարձան։ Գրադարաններից առգրավվել են ռուս իդեալիստ փիլիսոփաների, անմեղ կերպով բռնադատված գրողների և արտագաղթած գրողների գրքերը։ Մ. Ա. Բուլգակովի, Ս. Ա. Եսենինի, Ա. Պ. Պլատոնովի, Օ. Է. Մանդելշտամի, Պ. Դ. Կորինի, Կ. Ս. Մալևիչի և Պ. Ավերվել են ժողովրդի տաղանդով ու աշխատասիրությամբ ստեղծված եկեղեցական և աշխարհիկ ճարտարապետության հուշարձանները։

Հումանիտար գիտությունների շարքում պատմությունը արժանացել է իշխանությունների հատուկ ուշադրությանը։ Այն արմատապես վերամշակվեց և, Ի. Վ. Ստալինի խոսքերով, վերածվեց «սոցիալիզմի համար պայքարի ահռելի զենքի»։

1938 թվականին լույս տեսավ «Բոլշևիկների համամիութենական կոմունիստական ​​կուսակցության պատմության կարճ դասընթացը», որը դարձավ քաղաքական կրթության, դպրոցների և համալսարանների ցանցի նորմատիվ գիրքը։ Նա տվեց բոլշևիկյան կուսակցության անցյալի ստալինյան տարբերակ՝ հեռու իրականությունից։ Հանուն քաղաքական իրավիճակի վերաիմաստավորվել է նաև ռուսական պետության պատմությունը։ Եթե ​​մինչ հեղափոխությունը այն բոլշևիկները համարում էին «ժողովուրդների բանտ», ապա այժմ, ընդհակառակը, ամեն կերպ ընդգծվում էր նրա հզորությունն ու առաջադեմությունը՝ դրան միացնելով տարբեր ազգերի ու ազգությունների։

Ավելի ազատ զարգացան բնական և տեխնիկական գիտությունները։ Այդ տարիներին զգալի հաջողություններ գրանցվեցին միջուկային ֆիզիկայի և էլեկտրոնիկայի (Ն. Ն. Սեմյոնով, Դ. Վ. Սկոբելցին, Պ. Լ. Կապ:Ի:ցա, Ա. Ֆ. Իոֆե և ուրիշներ), մաթեմատիկայի (Ի. Մ. Վինոգրադով, Մ. Վ. Կելդիշ, Մ. Ա. Լավրենտիև, Մ. Ս. Լ. Սոբոլև), ֆիզիոլոգիա (ակադեմիկոս Ի. Պ. Պավլովի դպրոց), կենսաբանություն (Դ. Ն. Պրյանիշնիկով, Ն. Ի. Վավիլով), տիեզերական հետազոտությունների և հրթիռային տեխնիկայի տեսություն (Կ. Ե. Ցիոլկովսկի, Յու. Վ. Կոնդրատյուկ, Ֆ. Ա. Զանդեր): 1933-1936 թթ. երկինք արձակված առաջին խորհրդային հրթիռները։ Ի. Դ. Պապանինի գլխավորած «Հյուսիսային բևեռ-1» դրեյֆտային կայանի հետազոտությունը, Վ. Ա. Չկալովի, Վ. Կ. Կոկկինդ.կիի, Մ. Մ. Գրոմովի, Վ. Ս. Գրիզոդուբովայի անդադար ռեկորդային թռիչքները

Այնուամենայնիվ, խորհրդային ղեկավարության համար առաջնահերթությունը ոչ այնքան հիմնարար գիտելիքների կուտակումն էր կամ արտաքին ազդեցության համար նախատեսված գիտահետազոտական ​​ձեռնարկությունների կազմակերպումը, որքան կիրառական գիտությունների առաջընթացը, որը կարող է ապահովել արդյունաբերության տեխնիկական վերազինումը:

Ներքին գիտնականների անվիճելի ձեռքբերումը հզոր հիդրավլիկ տուրբինների և ածխի կոմբայնների նախագծումն էր, սինթետիկ կաուչուկի, բարձր օկտանային վառելիքի և արհեստական ​​պարարտանյութերի արտադրության արդյունաբերական մեթոդների հայտնաբերումը։

Պետությունը հսկայական միջոցներ է ներդրել տարբեր կոնստրուկտորական բյուրոների ստեղծման համար, որտեղ մշակվել են ռազմական տեխնիկայի նոր մոդելներ՝ տանկեր (Ժ. Յա. Կոտին, Մ. Ի. Կոշկին, Ա. Ա. Մորոզով), ինքնաթիռներ (Ա. Ի. Տուպոլև, Ս. Վ. Իլյուշին, Ն. Ն. Պոլիկարպով։ , Ա. Ս. Յակովլև), հրանոթներ և ականանետեր (Վ. Գ. Գրաբին, Ի. Ի. Իվանով, Ֆ. Ֆ. Պետրով), ավտոմատ զենքեր (Վ. Ա. Դեգ Տյարև, Ֆ. Վ. Տոկարև)։

Այն իսկական վերելք ապրեց 1930-ականներին։ ավարտական ​​դպրոց. Պետությունը, ունենալով որակյալ կադրերի սուր կարիք, բացեց հարյուրավոր նոր բուհեր, հիմնականում ճարտարագիտական ​​և տեխնիկական, որտեղ սովորում էին վեց անգամ ավելի շատ ուսանողներ, քան ցարական Ռուսաստանում։

Ուսանողների մեջ բանվորներից եկածների համամասնությունը հասել է 5-2%-ի, գյուղացիներինը՝ գրեթե 1-7%-ին Խորհրդային ժամանակաշրջանի մասնագետներ, որոնց արագացված ուսուցման համար երեք անգամ ավելի քիչ գումար է ծախսվել՝ համեմատած նախահեղափոխական ժամանակների հետ (շնորհիվ. վերապատրաստման շրջանի կրճատում, երեկոյան և նամակագրության ձևերի գերակշռում), լայն հոսքով լցվեց մտավորականության շարքերը։ 1930-ական թվականների վերջին. նորակոչիկները հասել են այս սոցիալական շերտի ընդհանուր թվի 90%-ին։

Էական փոփոխություններ տեղի ունեցան նաև միջին դպրոցում։ 1930 թվականին

Հանրապետությունում ներդրվում է համընդհանուր տարրական կրթություն, իսկ քաղաքներում՝ պարտադիր յոթնամյա կրթություն։ 1934 թվականի մայիսին փոխվել է միասնական հանրակրթական դպրոցի կառուցվածքը։ Վերացվում և ներդրվում է երկու մակարդակ՝ տարրական դպրոց՝ 1-ից 4-րդ դասարաններ, թերի միջնակարգ՝ 1-ից 7-րդ դասարաններ և միջնակարգ՝ 1-ից 10-րդ դասարաններ։ Վերականգնվել է համաշխարհային և ազգային պատմության ուսուցումը, ներդրվել են բոլոր դպրոցական առարկաների դասագրքերը և դասաժամերի խիստ գրաֆիկը։

Ի վերջո, 1930-ական թթ. անգրագիտությունը, որը մնացել էր միլիոնավոր մարդկանց ճակատագիրը, հիմնականում հաղթահարվեց։ Այստեղ կարևոր դեր խաղաց համամիութենական մշակութային արշավը, որը մեկնարկեց 1928 թվականին Կոմսոմոլի նախաձեռնությամբ՝ «Կոմպետենտ, կրթիր անգրագետներին» կարգախոսով։ «. Դրան մասնակցել են հարյուր հազարավոր բժիշկներ, ինժեներներ, ուսանողներ, դպրոցականներ, տնային տնտեսուհիներ։ Բնակչության մարդահամար 1 9 3 9-ում

9 տարեկանից բարձր բնակչության շրջանում գրագետ մարդկանց թիվը հասել է 8 1,2%-ի։

Միևնույն ժամանակ ավարտվեց ազգային փոքրամասնությունների գրչության ստեղծումը, որոնք երբեք չեն իմացել այն։ 1920-1930-ական թթ. այն ձեռք է բերել Հյուսիսային և այլ շրջանների մոտ 40 ժողովուրդ։

Բացատրե՛ք հասկացությունների և արտահայտությունների նշանակությունը՝ «կործանում», ռեպրեսիա, «մեծ տեռոր», սոցիալիստական ​​ռեալիզմ։

1. Բացատրեք դատավարությունների քաղաքական հետևանքները

բուրժուական մասնագետներ։ 2. Ո՞րն էր խորհրդային քարոզչության նպատակը, որը խորհրդային հասարակության մեջ համառորեն ներշնչում էր այն համոզմունքը, որ ԽՍՀՄ-ի առաջ գնալով դեպի սոցիալիզմ, դասակարգային պայքարը կսրվի: * Այս ստալինյան գաղափարի սոցիալ-տնտեսական, քաղաքական, հոգեբանական ի՞նչ հետևանքների վրա կարելի է հույս դնել: 3. Արտահայտե՛ք Ձեր կարծիքը՝ ի՞նչ նշանակություն ունեն 1930-ականների սկզբի հակաստալինյան ելույթները։ ? Համեմատեք դրանք 1920-ականների ներկուսակցական ընդդիմության հետ։ Ի՞նչ ընդհանուր և առանձնահատուկ բան ունեն նրանք: Որո՞նք են քաղաքական հակառակորդների նկատմամբ Ստալինի նոր հաղթանակի պատճառները։ 4. Ի՞նչ նպատակներ եք դրել ձեր առջեւ՝ մեծ սարսափը ներշնչելու համար: Որոշեք դրա հետևանքները հասարակության համար:

5. Համեմատե՛ք մշակութային հեղափոխության նպատակներն ու խնդիրները (տե՛ս § 13) դրանց հասնելու ուղիների և արդյունքների հետ (տե՛ս § 1 7, 2 1): 6*. Ո՞ր ուսումնական հաստատությունում կցանկանայիք կրթություն ստանալ 1930-ականներին։ ? Ինչո՞ւ։ Ո՞ր ուղին կնախընտրեիք՝ ստանալ բարձրագույն կրթություն, թե սկսել աշխատանքային գործունեություն: Ո՞ր օբյեկտիվ պայմանները կարող են ազդել ձեր որոշման վրա: 7*. Օգտագործելով լրացուցիչ աղբյուրներ և նյութեր ինտերնետում, գրեք շարադրություն բոլշևիկների և ռուս ուղղափառ եկեղեցու մասին խորհրդային իշխանության առաջին տասնամյակներում:

–  –  –

Խնդիր. Ի՞նչ հասարակական և քաղաքական համակարգ է ձևավորվել ԽՍՀՄ-ում 1930-ականների վերջին։ ?

Պատասխանել հարցերին. 1. Ո՞րն էր ԽՍՀՄ պետական ​​սիմվոլիկան (զինանշան, դրոշ, օրհներգ) 1930-ական թթ. 2. Ի՞նչ նոր բաներ բերեց 1936 թվականի Սահմանադրությունը քաղաքական կյանքում։

ԽՍՀՄ նոր Սահմանադրություն. 1936 թվականի դեկտեմբերին ընդունվեց ԽՍՀՄ նոր Սահմանադրությունը, որն անմիջապես հայտարարվեց պաշտոնական քարոզչություն հաղթական սոցիալիզմի սահմանադրությամբ։

Աշխատավոր ժողովրդական պատգամավորների սովետները հռչակվեցին ԽՍՀՄ քաղաքական հիմքը, իսկ սոցիալիստական ​​սեփականությունը արտադրության միջոցների վրա՝ տնտեսական հիմքը։ Հռչակվեց խղճի, խոսքի, մամուլի, ժողովների և հանրահավաքների ազատությունը, արհմիություններում միավորումները, ինչպես նաև քաղաքացիների աշխատանքի, հանգստի իրավունքը և համընդհանուր պարտադիր թերի միջնակարգ կրթությունը։ Որոշ փոփոխություններ կատարվեցին պետական ​​իշխանության համակարգում. Նրա բարձրագույն մարմինը հռչակվեց Գերագույն խորհուրդ, որը բաղկացած էր երկու պալատից՝ Միության խորհուրդից և Ազգությունների խորհուրդից, իսկ նրա նստաշրջանների միջև ընկած ժամանակահատվածում՝ Գերագույն խորհրդի նախագահությունից։

Փոփոխությունները ազդեցին ընտրական համակարգի վրա. փակ գաղտնի քվեարկությամբ ընտրությունները դարձան համընդհանուր, հավասար և ուղղակի։

Թեզը կարմիր թելի պես անցավ ԽՍՀՄ Սահմանադրության ողջ տեքստով. Խորհրդային Սոցիալիստական ​​Հանրապետությունների Միությունը բանվորների և գյուղացիների սոցիալիստական ​​պետություն է։

Ինչպիսի՞ն էր իրականում «հաղթական սոցիալիզմի երկիրը»։

Տնտեսություն. Այն ժամանակ զարգացած տնտեսությունն այժմ սահմանվում է որպես դիրեկտիվ։

Նրան բնորոշ էր.

Փաստորեն, արտադրության միջոցների ամբողջական ազգայնացումը, թեև սոցիալիստական ​​սեփականության երկու ձևերի գոյությունը պաշտոնապես օրինական ձևով հաստատվեց՝ պետական ​​և խմբակային (կոոպերատիվ-կոլտնտեսություն) սեփականություն;

ապրանք-փող հարաբերությունների կրճատում (բայց ոչ նրանց իսպառ բացակայությունը սոցիալիստական ​​իդեալին համապատասխան), արժեքի օբյեկտիվ օրենքի դեֆորմացիա (գները որոշվում էին պաշտոնյաների գրասենյակներում, այլ ոչ թե շուկայական պահանջարկի և առաջարկի հիման վրա).

Տեղամասերում (հանրապետություններում և մարզերում) նվազագույն տնտեսական անկախությամբ կառավարման մեջ չափազանց կոշտ կենտրոնականություն. կենտրոնացված ֆոնդերից ռեսուրսների և պատրաստի արտադրանքի վարչական-հրամանատարական բաշխում.

ԽՍՀՄ դիրեկտիվ տնտեսությունը փոխկապակցեք սոցիալիստական ​​տնտեսության մասին բոլշևիկների սկզբնական պատկերացումների հետ (տե՛ս § 1 3):

Ի՞նչն է նրանց մեջ ընդհանուր և առանձնահատուկ: Մտածեք այն հարցին, թե ինչո՞ւ նոր տնտեսություն ստեղծողները չկարողացան ամբողջությամբ արմատախիլ անել ապրանք-փող հարաբերությունները հասարակության մեջ։ Ի՞նչ կերպ են նրանք դրսևորվել։

Դիրեկտիվ տնտեսության խորհրդային մոդելին բնորոշ էր այսպես կոչված վախի ենթահամակարգը՝ ոչ տնտեսական պարտադրանքի հզոր լծակներ։ 1932-ի օգոստոսին ՍՍՀՄ Կենտգործկոմը հաստատեց «Սոցիալիստական ​​սեփականության ամրապնդման մասին» օրենքը։

Ըստ այդմ՝ քաղաքացիները 12 տարեկանից սկսած, օրինակ՝ կոլտնտեսության դաշտում հասկեր հավաքելով, հայտարարվել են ժողովրդի թշնամիներ «և կարող էին ստանալ առնվազն 10 տարվա ազատազրկում։ 1932-ի սահմանին. մտցվեց անձնագրային ռեժիմ՝ գյուղը քաղաքից առանձնացնելով վարչական պատով, քանի որ անձնագրերը տրվում էին միայն քաղաքացիներին։ Գյուղացիներն այսպիսով զրկվեցին երկրով մեկ ազատ տեղաշարժվելու իրավունքից և փաստացի կապված էին հողին, իրենց կոլտնտեսություններին։

1930-ական թվականների վերջին. Զանգվածային ռեպրեսիաների արդյունքում դիրեկտիվ տնտեսությունը գնալով «ճամբարային» տեսք է ստանում։ 1940 թ

ԳՈՒԼԱԳ-ի կենտրոնացված ֆայլը ներառում էր երեք կատեգորիաների գրեթե 8 միլիոն մարդու մասին տվյալներ.

ովքեր ծառայեցին և ազատ արձակվեցին. ովքեր մահացել են ճամբարներում և բանտերում։ Այսինքն՝ Գուլագի գոյության 10 տարիների ընթացքում երկրի ողջ բնակչության 5%-ից ավելին ժամանակ է անցկացրել փշալարերի հետեւում։ Ճամբարներն ու գաղութները արտադրում էին ԽՍՀՄ-ում արդյունահանվող ոսկու, քրոմի և եղևնի հանքաքարի մոտ կեսը, պլատինի և փայտանյութի առնվազն մեկ երրորդը։ Բանտարկյալները կատարում էին կապիտալ աշխատանքի ընդհանուր ծավալի մոտավորապես մեկ հինգերորդը: Նրանց ջանքերով կառուցվեցին ամբողջ քաղաքներ (Մագադան, Անգարսկ, Նորիլսկ, Տաիշետ), անալներ (Սպիտակ ծով-Բալթիկ, Մոսկվա-Վոլգա), երկաթուղիներ (Տայշետ-Լենա, ԲԱՄ-Տինդա):

սոցիալական կառուցվածքը. Հասարակության սոցիալական դասակարգային կառուցվածքը, որը մինչև 1939 թվականը կազմում էր մոտ 170 միլիոն մարդ, բաղկացած էր երեք հիմնական տարրերից՝ բանվոր դասակարգից. նրա թիվն աճել է 1929-1937 թվականներին:

գրեթե եռապատկվել է հիմնականում գյուղացիների հաշվին և ընտանիքի անդամների հետ միասին կազմել է ընդհանուր բնակչության 3 3,7%-ը (ազգային շրջաններում նրա շարքերի աճն ավելի էական է եղել.

Ղազախստանում՝ 18 անգամ, Ղրղզստանում՝ 27 անգամ, կոլտնտեսության գյուղացիության և կոոպերատիվ արհեստավորների դասը (4 7,2%), աշխատողների սոցիալական խումբը և մտավորականությունը (1, 6,5%)։ Մնացել է նաև անհատ գյուղացիների և ոչ կոոպերատիվ արհեստավորների փոքր շերտը (2,6%)։

Ժամանակակից հասարակագետները աշխատողների և մտավորականության խմբում առանձնացնում են մեկ այլ սոցիալական շերտ՝ նոմենկլատուրան։ Դրանում ընդգրկված էին տարբեր մակարդակների կուսակցական և պետական ​​ապարատի պատասխանատու պաշտոնյաներ և զանգվածային հասարակական կազմակերպություններ, որոնք կառավարում էին ԽՍՀՄ-ի բոլոր գործերը ժողովրդի անունից՝ գործնականում իշխանությունից և սեփականությունից օտարված։

Հասարակագիտության դասընթացից ստացված տեղեկատվության հիման վրա փորձեք տալ խորհրդային հասարակության սոցիալական շերտավորումը։

Կյանքի չափանիշներ. 1920-ականների վերջից։ Ստալինյան ղեկավարության ողջ սոցիալական քաղաքականությունը ստորադասվում էր մեկ նպատակի՝ հարկադիր ինդուստրացման համար լրացուցիչ միջոցներ կորզել։

Բարձրացվել է անձնական եկամտահարկը. Ներդրվեց «ինդուստրիալիզացիայի վարկերի» պարտատոմսերի պարտադիր բաժանորդագրությունը՝ վերցնելով աշխատավարձի զգալի մասը։ Իսկ 1928 թվականի վերջից քաղաքների բնակիչները տեղափոխվեցին ապրանքների բաշխման ռացիոնալ համակարգ։

Հաստատագրված գներով նրանք կարող էին գնել, կախված սահմանված կատեգորիաներից, սահմանափակ քանակությամբ սննդամթերք և արտադրված ապրանքներ։

1929 - 1930 թվականներին։ Մոսկվայի աշխատողներն, օրինակ, ստանում էին ամսական միջինը 24 կգ հաց, 6 կգ միս, 2,5 կգ հացահատիկ, 550 գ կարագ, 600 գ բուսական յուղ և մեկ կգ շաքարավազ։ Աշխատակիցների քարտային նորմերը զգալիորեն ցածր են եղել։ Միայն գիտնականներն էին համեմատաբար լավ մատակարարված: Հետագայում քարտերի ռացիոնալացման նորմերը բազմիցս կրճատվեցին։ Իրավիճակը որոշակիորեն բարելավվեց առևտրային առևտրի շարունակական ցանցով (անվճար գներով), 1933 թվականին ամբողջ երկրում բացված քաղաքային կոլեկտիվ ֆերմերային շուկաները, ինչպես նաև անխափան սպեկուլյացիաները՝ անօրինական մասնավոր առևտուրը:

Հատկապես ծանր էր իրավիճակը գյուղում։ Աշխատանքային օրերին գյուղացիները գրեթե ոչինչ չէին ստանում կոլտնտեսության դրամարկղերից և գոմերից և ապրում էին իրենց դուստր հողատարածքներով:

1935 թվականին քարտային համակարգը վերացվել է։ Շուտով Ի.Վ.Ստալինը հայտարարեց, որ խորհրդային երկրում «Կյանքն ավելի լավ է դարձել, կյանքը դարձել է ավելի զվարճալի»: Իսկապես, քաղաքային և գյուղական բնակիչների ֆինանսական վիճակը, թեև դանդաղ, բայց բարելավվեց։ Գյուղերում, օրինակ, առաջին անհրաժեշտության մթերքների (միս, ձուկ, կարագ, շաքար) սպառումը 1930-ականների վերջին աճել է։ կրկնապատկվել է սոված 1933 թվականի համեմատ։ Եվ այնուամենայնիվ, Ստալինի վարդագույն խոսքերը հեռու էին դաժան իրականությունից, բացառությամբ վերնախավի՝ նոմենկլատուրայի կենսամակարդակի, որն անչափ բարձր էր ազգային միջինից։

Աշխատողների և աշխատողների աշխատավարձերը 1930-ականների կեսերին. կազմել է 1928 թվականի մակարդակի մոտ 85%-ը։ Նույն ժամանակահատվածում պետական ​​գներն աճել են՝ շաքարավազը՝ 6 անգամ, հացը՝ 10, ձուն՝ 1 1, միսը 1 3, ծովատառեխը՝ 1 5, բուսական յուղը՝ 2 8։ .

Քաղաքական համակարգ. ԽՍՀՄ-ում քաղաքական համակարգի էությունը որոշվում էր Ի.Վ.Ստալինի անձնական իշխանության ռեժիմով, որը փոխարինեց լենինյան շրջանի հին բոլշևիկյան գվարդիայի հավաքական դիկտատուրան։

Զուտ դեկորատիվ պաշտոնական իշխանության (խորհրդային բոլոր մակարդակներում՝ Գերագույն սովետից մինչև շրջան և գյուղ) ճակատի հետևում թաքնված էր անձնական դիկտատուրայի ռեժիմի իսկական օժանդակ կառույցը։ Այն ձեւավորվել է երկիր թափանցող երկու համակարգերով՝ կուսակցական մարմիններ եւ պետական ​​անվտանգության մարմիններ։ Նախկինները կադրեր էին հավաքագրում պետության տարբեր վարչական կառույցների համար և վերահսկում նրանց աշխատանքը։ Նույնիսկ ավելի լայն վերահսկողական գործառույթներ, ներառյալ հենց կուսակցության նկատմամբ վերահսկողությունը, իրականացնում էին պետական ​​անվտանգության մարմինները, որոնք գործում էին Հ.Վ. Ստալինի անմիջական ղեկավարությամբ։

Ողջ նոմենկլատուրան, ներառյալ նրա առանցքը՝ պարտոկրատիան, ապրում էր վախի մեջ՝ վախենալով հաշվեհարդարից, նրա շարքերը պարբերաբար ցնցում էին աղվեսներին, ինչը բացառում էր կառավարիչների նոր արտոնյալ շերտը հակաստալինյան հիմքերի վրա համախմբելու հնարավորությունը և նրանց վերածում զուտ դիրիժորների։ Ի.Վ.Ստալինի գլխավորած կուսակցական-պետական ​​վերնախավի կամքը։

Խորհրդային հասարակության յուրաքանչյուր անդամ ներգրավված էր կազմակերպությունների հիերարխիկ համակարգում՝ ընտրվածները, ամենահուսալիները, իշխանությունների տեսանկյունից, կուսակցությունում (ավելի քան 2 միլիոն մարդ) և սովետներում (3,6 միլիոն պատգամավոր և ակտիվիստներ), երիտասարդությունը՝ Կոմսոմոլում (9 մլն մարդ), երեխաները՝ պիոներական ջոկատներում, բանվորներն ու աշխատակիցները՝ արհմիություններում (27 մլն մարդ), գրական և գեղարվեստական ​​մտավորականությունը ստեղծագործական միություններում։ Նրանք բոլորը ծառայեցին, ասես, որպես փոխանցման գոտիներ «կուսակցական-պետական ​​ղեկավարությունից դեպի լայն զանգվածներ, խտացրեցին ժողովրդի հասարակական-քաղաքական էներգիան, որը քաղաքացիական ազատությունների բացակայության պայմաններում այլ օրինական ելք չգտավ, և այն ուղղել խորհրդային իշխանության անմիջական խնդիրների լուծմանը»։

Պետական ​​սոցիալիզմի հասարակություն. Հիմա շատերն են հարցնում. ի՞նչ սոցիալական համակարգ է ի վերջո ձևավորվել ԽՍՀՄ-ում 1930-ականների վերջին: ? Կարծես թե իրավացի են այն պատմաբաններն ու սոցիոլոգները, ովքեր դա բնորոշում են որպես պետական ​​սոցիալիզմ։ Սոցիալիզմ - քանի որ տեղի ունեցավ արտադրության սոցիալականացումը, մասնավոր սեփականության և դրա վրա հիմնված սոցիալական խավերի լուծարումը։ Պետություն, քանի որ սոցիալականացումը իրական չէր, այլ պատրանքային. սեփականության և քաղաքական իշխանության տնօրինման գործառույթներն իրականացնում էին կուսակցական և պետական ​​ապարատը, նոմենկլատուրան և որոշ չափով նրա ղեկավարը։

Բացի տնտեսության վրա պետության վերը նշված ամբողջական (տոտալ) վերահսկողությունից, կային տոտալիտարիզմի այլ ընդհանուր նշաններ՝ քաղաքական համակարգի ազգայնացում, ներառյալ հասարակական կազմակերպությունները, համատարած գաղափարական վերահսկողություն մենաշնորհի պայմաններում։ իշխանությունները ԶԼՄ-ների վրա, սահմանադրական իրավունքների և ազատությունների փաստացի վերացում, ընդդիմության և ընդհանրապես այլախոհների նկատմամբ բռնաճնշումներ։

Բացատրե՛ք հասկացությունների և արտահայտությունների նշանակությունը՝ դիրեկտիվ տնտեսություն, քարտային համակարգ, «վարկեր և ինդուստրացում», նոմենկլատուրա, անձնական իշխանության ռեժիմ, պետական ​​սոցիալիզմ։

1. Լրացրե՛ք աղյուսակը Հաղթական սոցիալիզմի երկիր. Սահմանադրություն և իրողություններ. Համեմատության տողեր. ա) ԽՍՀՄ քաղաքական հիմքը, քաղաքական իշխանության էությունը. բ) տնտեսական հիմքը. գ) սոցիալական դասի կառուցվածքը. դ) քաղաքացիների մասնակցությունը քաղաքական կյանքին, իրավունքներին և ազատություններին: 2. Համեմատե՛ք 1920-ականների կեսերի սոցիալական քաղաքականությունը. և հարկադիր արդիականացման շրջանը։ *Ինչի՞ հետ էին կապված տեղի ունեցած փոփոխությունները։ 3. Աշխատեք խմբերով: Հաշվեք մոսկվացի աշխատողի օրական չափաբաժինը ըստ ռացիոնալ նորմերի: Օգտագործելով աղբյուրները, պատմեք մեզ գյուղացիության սոցիալական խմբերից մեկի ներկայացուցիչների կյանքի մասին.

ունեզրկված, անհատ ֆերմերներ, կոլեկտիվ ֆերմերներ։ Նկարագրե՛ք Գուլագի բանտարկյալների վիճակը։ չորս*. Կոլեկտիվ քննարկեք՝ ինչո՞ւ ԽՍՀՄ-ում զանգվածային ցույցեր չեղան իշխանությունների դեմ։ 5*. Ներգրավելով հասարակագիտության դասընթացից տեղեկություններ, նկարագրեք Ի.Վ.Ստալինի անձնական իշխանության ռեժիմը: Համեմատե՛ք նրա ռեժիմը լենինյան ժամանակաշրջանի քաղաքական ռեժիմի հետ։ 6. Որո՞նք են մեր ժողովրդի ձեռքբերումները 1930-ական թթ. կարո՞ղ ենք մենք արդարացիորեն հպարտանալ: 7*. Օգտագործելով լրացուցիչ աղբյուրներ և ինտերնետ նյութեր, գրեք կարճ պատմական շարադրություն հետևյալ թեմաներից որևէ մեկով.

ԳՈՒԼԱԳ-ը որպես սովետական ​​հասարակության, ԳՈՒԼԱԳ-ի և սոցիալիստական ​​տնտեսության ահաբեկման միջոց։

–  –  –

1920-1930-ական թթ. Խորհրդային արտաքին քաղաքականությունը դեռևս բնութագրվում էր երկիմաստությամբ։ Պաշտոնական դիվանագիտության գծում ԽՍՀՄ-ը հասնում է նոր հաջողությունների. Այսպիսով, հնարավոր եղավ վերականգնել դիվանագիտական ​​հարաբերությունները Անգլիայի (1929 թ.) և Չինաստանի (1932 թ.) հետ, որոնք ավելի վաղ այդ երկրների ղեկավարության նախաձեռնությամբ խզվել էին հանդուգնորեն։ 1932 թվականին ԽՍՀՄ-ը կնքեց չհարձակման նոր պայմանագրեր Ֆրանսիայի, Լեհաստանի, Ֆինլանդիայի և Էստոնիայի հետ։

Ինչ վերաբերում է Կոմինտերնի գծով գործողություններին, ապա այստեղ ձախողումները չխանգարեցին Ջ.Վ. Ստալինին 1928 թվականին եզրակացնել, որ «Եվրոպան ակնհայտորեն թեւակոխում է նոր հեղափոխական վերելքի շրջան»։ Եվ չնայած այս եզրակացությունը հակասում էր իրականությանը, Կոմինտերնը պահանջում էր կոմունիստական ​​կուսակցություններից, նախապատրաստվելով «պրոլետարիատի վճռական մարտերին», հիմնական հարվածը հասցնել սոցիալ-դեմոկրատական ​​կուսակցություններին, որոնք մեղադրվում էին «ֆաշիստների հանցակից»՝ մեկուսացման համար։ նրանց աշխատավոր զանգվածներից և հաստատել կոմունիստների անբաժան ազդեցությունը։

Այս ամենի հետևում պարզ երևում էր ֆաշիզմի համաշխարհային ռեակցիայի արագ աճող շոկային ուժերի կողմից բխող սպառնալիքի ողբերգական թերագնահատումը։

Միջազգային իրավիճակի սրացում. Գերմանացի ֆաշիստները, օգտվելով բանվոր դասակարգի խորը պառակտումից, 1929-1933 թվականների համաշխարհային տնտեսական ճգնաժամի պայմաններում մասսաների դժգոհությունից և երկրի ներսում և արտերկրում ազդեցիկ հակակոմունիստական ​​ուժերի օգնությունից, վստահորեն առաջ շարժվեցին։ իշխանությանը։

1932 թվականի նոյեմբերին Ռայխստագի (խորհրդարանի) ընտրություններում նացիստական ​​կուսակցության օգտին քվեարկել է 11,7 միլիոն ընտրող (սոցիալ-դեմոկրատները ստացել են 7,2 միլիոն ձայն, կոմունիստները՝ 5,9 միլիոն)։ Երկու ամիս անց՝ 1933 թվականի հունվարին, Գերմանիայի նախագահ Պ. Հինդենբուրգը կառավարության ղեկավար (ռեյխ կանցլեր) նշանակեց նացիստ ֆյուրեր Ա. Հիտլերին։

Ֆաշիստներն անմիջապես ձեռնամուխ եղան երկիրը զինելու և բուրժուադեմոկրատական ​​ազատությունների վերացման իրենց ծրագրերի իրականացմանը։ Հիտլերական կառավարության արտաքին քաղաքականությունը ստորադասվում էր մեկ նպատակի` նախապատրաստվել ագրեսիվ պատերազմների սանձազերծմանը` ամբողջ աշխարհի վրա գերիշխանություն ձեռք բերելու համար:

Եվրոպայի սրտում ռազմական լարվածության օջախ է առաջացել։ Այդ ժամանակ Հեռավոր Արևելքում մեկ այլ օջախ արդեն վառվում էր. 1931 թվականից Ճապոնիան նվաճողական պատերազմ էր մղում Չինաստանի դեմ։

1930-ականների կեսերին։ ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքականության մեջ հիմնական տեղն է զբաղեցնում ագրեսիվ ֆաշիստական ​​պետությունների (Գերմանիա և Իտալիա) և ռազմատենչ Ճապոնիայի հետ հարաբերությունների խնդիրը։

Ստալինի կրկնակի դիվանագիտություն. Խորհրդային կառավարությունը 1933 թվականի դեկտեմբերին առաջարկեց ստեղծել կոլեկտիվ անվտանգության համակարգ՝ մի շարք հատուկ միջպետական ​​պայմանագրերի կնքման միջոցով։ Դրանք պետք է երաշխավորեին սահմանների անձեռնմխելիությունը և ագրեսորին համատեղ հակահարված տալու պարտավորություններ պարունակեին։

Հավաքական անվտանգության գաղափարը քարոզելու համար ակտիվորեն օգտագործվում էր Ազգերի լիգայի հեղինակավոր միջազգային կազմակերպության հարթակը, որին ԽՍՀՄ-ը միացել էր 1934 թվականին՝ ագրեսոր։ Մոսկվան դատապարտեց ֆաշիստական ​​Իտալիան, որը ագրեսիվ պատերազմ սկսեց Հաբիսինիայում (ժամանակակից Եթովպիա) 1935-ին, հսկայական աջակցություն ցուցաբերեց՝ վարկերով, ռազմական տեխնիկայով, ռազմական խորհրդատուներով և կամավորներով, Չինաստանին և Իսպանիայի հակաֆաշիստական ​​ուժերին, որոնք կռվեցին 1936 թ. 1939 թ ապստամբ գեներալ Ֆ. Ֆրանկոյի բանակի հետ։

Այս փաստերը հայտնի են. Բայց մինչև վերջերս մենք գործնականում ոչինչ չգիտեինք Մոսկվայի արտաքին քաղաքականության երկրորդ՝ կուլիսային կողմի մասին։ Ի տարբերություն 1920-ականների - 1930-ականների սկզբի. այս գիծը հետապնդվում էր ոչ թե Կոմինտերնի միջոցով (1935 թվականից իրեն հռչակելով սոցիալ-դեմոկրատիայի մասնակցությամբ լայն հակաֆաշիստական ​​ճակատների կողմնակից, այն զգալիորեն թուլացրեց հեղափոխական դիվերսիոն գործունեությունը եվրոպական երկրներում), այլ Ջ. արտասահմանում։ ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքականության նպատակն էր այս ժամանակահատվածում հավաքական անվտանգության համակարգի ստեղծման անհաղթահարելի դժվարությունների դեպքում հասնել որոշակի քաղաքական պայմանագրեր նացիստական ​​Գերմանիայի հետ՝ նրա ագրեսիվ նկրտումները կապիտալիստական ​​համակարգի շրջանակներում տեղայնացնելու, շեղելու համար. սահմաններից պատերազմի բռնկման կրակ ԽՍՀՄ.

Արեւմտյան դեմոկրատիաները, առաջին հերթին Անգլիան, Գերմանիայի հետ հարաբերություններում էլ ավելի եռանդուն կերպով օգտագործեցին գաղտնի դիվանագիտության միջոցները։ Նրանց նպատակը ճիշտ հակառակն էր՝ նացիստական ​​պատերազմի մեքենան ուղարկել Արևելք։ Շուտով այս գործին ենթարկվեց նաև Անգլիայի և Ֆրանսիայի պաշտոնական դիվանագիտությունը։ «Մենք բոլորս գիտենք Գերմանիայի՝ դեպի Արևելք տեղափոխվելու ցանկությունը», - հայտարարեց 1936 թ.

Մեծ Բրիտանիայի վարչապետ Ս.Բոլդուին. «Եթե խոսքը գնում է Եվրոպայում կռվի մասին, ապա ես կցանկանայի, որ դա լինի բոլշևիկների և նացիստների կռիվը»:

Արևմտյան դեմոկրատիաներն անկեղծորեն ձեռնամուխ եղան նացիստական ​​Գերմանիային հանդարտեցնելու ուղուն՝ սահմանափակվելով իրենց պաշտոնական բողոքներով, երբ Երրորդ Ռայխը նոր քայլ էր կատարում ռազմական հզորության և իր ագրեսիվ նկրտումների ամրապնդման ուղղությամբ (Վերսալի պայմանագրի պայմաններով փոխհատուցում վճարելուց հրաժարվելը, արտադրությունը): նրա կողմից արգելված ինքնաթիռների, տանկերի և այլ ռազմական տեխնիկայի, Ավստրիայի Anschluss-ը 1938 թվականի մարտին):

Անգլիայի, Ֆրանսիայի, Գերմանիայի և Իտալիայի մյունխենյան դավադրությունը, որի նպատակն էր մասնատել Չեխոսլովակիան, դարձավ հանդարտեցման աղետալի քաղաքականության պսակը: 1938 թվականի սեպտեմբերին Գերմանիան ստացավ Սուդետը, որտեղ գտնվում էր Չեխոսլովակիայի ծանր արդյունաբերության կեսը։ 1939 թվականի մարտին այս պետությունն ընդհանրապես դադարեց գոյություն ունենալ։ Չեխիան ամբողջությամբ անցավ Գերմանիային, իսկ Սլովակիայի Հանրապետությունը, որը պահպանեց ինքնիշխանության արտաքին հատկանիշները, վերածվեց Բեռլինի իրավազրկված խամաճիկի։

1939-ի չհարձակման պայմանագիր. վերջում 1938-1939 թթ. Բեռլինը որոշեց հետագա ընդլայնման ուղղությունը։ Նախատեսվում էր գրավել Լեհաստանը, իսկ հետո, կուտակելով անհրաժեշտ ուժերը և ուժեղացնելով թիկունքը, հակադրվել Ֆրանսիային և Անգլիային։ Ինչ վերաբերում է ԽՍՀՄ-ին, ապա նացիստները գնացին «ռապալոյի նոր բեմի բեմադրմանը.

Ինքը՝ Հիտլերը, նկարագրեց այս ընթացքը՝ նկատի ունենալով ԽՍՀՄ-ը համաշխարհային գերիշխանության ձգտող Գերմանիայի ժամանակավոր դաշնակից դարձնելու և դրանով իսկ առայժմ չեզոքացնելու մտադրության մասին՝ թույլ չտալով Մոսկվային միջամտել անգլո-ֆրանսիական կողմից ռազմական գործողություններին։

Նոր Rapallo-ի սերմերը ընկան պատրաստված հողի վրա։ Չնայած «Մոսկվայի և Բեռլինի միջև կամուրջներ կառուցելու առաջին փորձի ձախողմանը (այդ թեմայով գաղտնի բանակցություններն ընդհատվեցին 1937-ի կեսերին գերմանական ղեկավարության նախաձեռնությամբ), Ջ.Վ. Ստալինը և նրա շրջապատը դեռ չէին բացառել, Գերմանիայի հետ մերձեցումը որպես այլընտրանք մեկ այլ մերձեցման՝ արևմտյան ժողովրդավարությունների հետ։ Մինչդեռ վերջիններս գնալով ավելի խնդրահարույց էին դառնում։

1939-ի հուլիս-օգոստոսին Մոսկվայում տեղի ունեցած անգլո-ֆրանկո-խորհրդային բանակցությունները (նախ ընդհանուր քաղաքական, ապա ռազմական առաքելությունները) բացահայտեցին կողմերի կոշտ, անզիջում դիրքորոշումները, որոնք գրեթե չէին թաքցնում նրանց սուր անվստահությունը միմյանց նկատմամբ։ Եվ դա պատահական չէր. Ստալինը տեղեկություններ ուներ Լոնդոնի և Փարիզի միջև միաժամանակյա գաղտնի բանակցությունների մասին Բեռլինի հետ, այդ թվում՝ Անգլիայի մտադրության մասին՝ Գերմանիային հանգստացնելու ևս մեկ քայլ անելու՝ հրաժարվել Լեհաստանը պաշտպանելու պարտավորություններից և Մյունխենի նոր տարբերակը պահել նրա հաշվին և արդեն իսկ սահմաններին։ ԽՍՀՄ-ի. Իր հերթին, արևմտաեվրոպական մայրաքաղաքները գիտեին գերմանացի և խորհրդային բարձրաստիճան դիվանագետների (այդ թվում՝ Վ.

Արտաքին գործերի ժողովրդական կոմիսարիատ): Այս շփումների ընթացքում, հատկապես 1939 թվականի հուլիսից սկսած, երկու երկրների ներկայացուցիչները բավականին արագ ընդհանուր լեզու գտան։

1939 թվականի օգոստոսի կեսերին JV Ստալինը կատարեց իր ընտրությունը.

Օգոստոսի 23-ին, Բրիտանիայի և Ֆրանսիայի հետ դանդաղ ռազմական բանակցությունների դադարեցման հաջորդ օրը, Վ.Մոլոտովը և Գերմանիայի արտգործնախարար Ի. Ըստ վերջինիս՝ Բեռլինը Խորհրդային Միության ազդեցության գոտիներ է ճանաչել Լատվիան, Էստոնիան, Ֆինլանդիան, Լեհաստանի արեւելյան հատվածը եւ Բեսարաբիան։ 1939 թվականի սեպտեմբերին այս ցանկը լրացրեց Լիտվան։

Խնդրում եմ բացատրեք հասկացությունների և արտահայտությունների իմաստը՝ կոլեկտիվ անվտանգության համակարգ, գաղտնի դիվանագիտություն, երկակի դիվանագիտություն, խաղաղության քաղաքականություն, Մյունխենի պայմանագիր։

մեկ*. Գնահատական ​​տվեք միջազգային իրավիճակի սրմանը 1930-ական թթ.

պաշտոնական դիվանագիտության դիրքերից կամ Կոմինտերնի դիրքերից։ 2. Ինչու 1930-ական թթ. Հավաքական անվտանգության համակարգի ստեղծման համար պայքարը դառնում է արդյոք ԽՍՀՄ դիվանագիտական ​​ջանքերի հիմնական ուղղությունը։ Ի՞նչ հաջողություններ են գրանցվել այդ ճանապարհին։ 3. Նկարագրե՛ք ԽՍՀՄ-ի և արևմտյան դեմոկրատիաների քաղաքականությունը նացիստական ​​Գերմանիայի նկատմամբ։ Որո՞նք են լինելու այս երկրի հետ հարաբերություններում գաղտնի դիվանագիտության պատճառները։ 4. Բացատրե՛ք, թե ինչու անգլո-ֆրանս-խորհրդային բանակցություններն ավարտվեցին անհաջողությամբ (1939թ. հուլիս-օգոստոս): 5*. Աշխատանք զույգերով. Իրադարձությունների ժամանակակիցների անունից նշեք Գերմանիայի հետ չհարձակման պայմանագրի կնքմանը կողմ և դեմ փաստարկները: Եզրակացություն ձևակերպեք. Կփոխե՞ք ձեր միտքը, եթե իմանաք գաղտնի լրացուցիչ արձանագրության մասին։ 6. Որոշել 1939 թվականի օգոստոսի 23-ին չհարձակման պայմանագրի կնքման պատճառներն ու հետեւանքները ԽՍՀՄ-ի, Գերմանիայի եւ այլ երկրների համար։ Պատասխանելիս օգտագործեք ընդհանուր պատմության ընթացքի փաստերը։ 7*. Համեմատե՛ք 1938 թվականի Մյունխենի համաձայնագրի և 1939 թվականի Մոլոտով-Ռիբենտրոպ պակտի հետևանքները։

8 Սարսափելի փորձությունների նախօրեին Խնդիր. Ինչպե՞ս էր ԽՍՀՄ-ը պատրաստվում պատերազմին.

–  –  –

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի սկիզբը և խորհրդային արտաքին քաղաքականությունը։

Պակտի ստորագրումից մեկ շաբաթ անց Գերմանիան հարձակվեց Լեհաստանի վրա։ Անգլիան և Ֆրանսիան, պարտվելով ԽՍՀՄ-ի հաշվին Հիտլերի հետ հաշտվելու գաղտնի և բացահայտ փորձերում, պատերազմ հայտարարեցին Գերմանիային։ Սկսվեց Երկրորդ համաշխարհային պատերազմը։ ԽՍՀՄ-ը պաշտոնապես սահմանեց իր վերաբերմունքը պատերազմող պետությունների նկատմամբ որպես չեզոք։

Հ.Վ. Ստալինը չհարձակման պայմանագրից հիմնական շահը համարում էր ԽՍՀՄ-ի ստացած ռազմավարական դադարը։ Նրա տեսանկյունից Մոսկվայի՝ ակտիվ եվրոպական քաղաքականությունից հեռանալը համաշխարհային պատերազմին տվել է զուտ իմպերիալիստական ​​բնույթ։ Խորհրդային պետության դասակարգային հակառակորդները փոխադարձաբար սպառեցին իրենց ուժերը, և նա ինքն էլ հնարավորություն ստացավ իր սահմանները տեղափոխել Արևմուտք (Գերմանիայի հետ ազդեցության ոլորտների վերաբերյալ գաղտնի համաձայնագրի համաձայն) և ժամանակ շահել իր ռազմական և տնտեսական ներուժն ուժեղացնելու համար։ .

Բացի այդ, դաշնագրի կնքմամբ հնարավոր դարձավ Բեռլինով ազդել անհանգիստ արեւելյան հարեւանի վրա։ Վերջին տարիներին Ճապոնիայի ագրեսիվ քաղաքականությունն արդեն հանգեցրել է երկու խոշոր ռազմական բախումների ԽՍՀՄ-ի հետ (1938թ. Խասան լճի մոտ և 1939թ. Խալ Խ:Ի:ն-Գոլ գետի մոտ) և սպառնացել նոր, էլ ավելի մեծ բախումների: Նորարարություններ: .

Ճապոնիան արձագանքեց Մոսկվայի իրադարձությանը նույնիսկ ավելի արագ և կտրուկ, քան ակնկալում էր խորհրդային ղեկավարությունը։ Molotov-R:I:bbentrop Պակտը ակնհայտորեն անակնկալի բերեց Տոկիոյին և լրջորեն խաթարեց նրա ռազմավարական դաշնակցի օգնության հույսերը ԽՍՀՄ-ի դեմ թշնամական գործողություններում, հատկապես որ վերջինս հաջողություն չբերեց։ Ճապոնիայի գլխավոր շտաբը սկսեց վերանայել ապագա ռազմական գործողությունների պլանները:

Դրանցում կենտրոնական տեղն այժմ զբաղեցնում էր հարավային ուղղությունը՝ հարձակումը Անգլիայի և ԱՄՆ-ի գաղութային ունեցվածքի վրա (Մալայա, Բիրմա, Ֆիլիպիններ և այլն): Հիմնվելով իր հաջողության վրա՝ 1941 թվականի ապրիլին ԽՍՀՄ-ը չեզոքության պայմանագիր կնքեց Ճապոնիայի հետ։

Խորհրդա-գերմանական պայմանագրերի անմիջական ազդեցության տակ արագորեն փոխվում էր Արևելյան Եվրոպայի քաղաքական աշխարհագրությունը։

1939 թվականի սեպտեմբերի 17-ին խորհրդային զորքերը մտան Լեհաստանի արևելյան հողեր, որոնք ամբողջությամբ պարտվել էին Գերմանիայից։ Արևմտյան Ուկրաինան և Արևմտյան Բելառուսը միացվել են ԽՍՀՄ-ին, տարածքներ, որոնք նախկինում եղել են Ռուսական կայսրության կազմում, բայց կորցրել են 1920 թվականի խորհրդային-լեհական պատերազմի արդյունքում:

Հետո հերթը Բալթյան երկրներինն էր։ 1939 թվականի սեպտեմբեր-հոկտեմբեր ամիսներին ստալինյան ղեկավարությունը Էստոնիայի, Լատվիայի և Լիտվայի վրա սահմանեց «փոխօգնության պայմանագրեր», որոնց պայմաններով նրանք ԽՍՀՄ-ին տրամադրեցին իրենց ռազմակայանները։ Հաջորդ տարի «ընտրություններ» անցկացվեցին Լիտվայի և Լատվիայի Սեյմի և Էստոնիայի Պետական ​​խորհրդի համար։

Դրանց մասնակցում էին կոմունիստական ​​կուսակցությունների կողմից առաջադրված և խորհրդային հատուկ ծառայությունների կողմից ստուգված թեկնածուներ և. Այդպիսով ընտրված խորհրդարանները դիմում էին ներկայացրել իրենց երկրները ԽՍՀՄ-ին անդամակցելու համար։ 1940 թվականի օգոստոսին այս խնդրանքը բավարարվեց, և ԽՍՀՄ-ը համալրվեց երեք նոր «սոցիալիստական ​​հանրապետություններով»։

Միաժամանակ ԽՍՀՄ-ը Ռումինիայից պահանջում էր վերադարձնել Բեսարաբիան, որը Ռուսաստանի կազմում էր մինչև 1918 թվականի հունվարը, և Հյուսիսային Բուկովը՝ Ինան։ 1940 թվականի հունիսին խորհրդային զորքերը մտան այս հողերը առանց հապաղելու։ Շուտով դրանք միացվեցին Ուկրաինական ԽՍՀ-ին և Մոլդովական ԽՍՀ-ին (ձևավորվել 1940-ի օգոստոսին)։

Նմանատիպ միտք է հղվել Ֆինլանդիայի և.

1939 թվականի նոյեմբերին խորհրդային ղեկավարությունը պատերազմ հրահրեց նրա հետ և անմիջապես ստեղծեց «ժողովրդական» խամաճիկ կառավարություն.

Ֆինլանդիան՝ Կոմինտերնի առաջնորդ Օ.Վ.Կուուսինենի գլխավորությամբ։ Մարտական ​​գործողություններն ուղեկցվել են Կարմիր բանակի մեծ կորուստներով (մոտ 1,27,000 սպանված և մահացած վերքերից՝ ֆիննական կողմից 48,000-ի դիմաց)։ Բացի այդ, պատերազմը Մոսկվայի համար հանգեցրեց լուրջ արտաքին քաղաքական բարդությունների։ 1939 թվականի դեկտեմբերին ԽՍՀՄ-ը որպես ագրեսոր պետություն հեռացվեց Ազգերի լիգայից։ Անգլիան, Ֆրանսիան և ԱՄՆ-ը ռազմական օգնություն էին պատրաստում Ֆինլանդիային։ Այս պայմաններում Հ.Վ. Ստալինը չհամարձակվեց գնալ Հելսինկի։ Ֆինլանդիայի խորհրդայնացումը ձախողվեց։ Բայց, այնուամենայնիվ, նրա կառավարությունը, 1940 թվականի մարտի 12-ի հաշտության պայմանագրի համաձայն, տարածքի մի մասը զիջեց ԽՍՀՄ-ին ՝ Կարելյան Իսթմուսի վրա, Լադոգա լճից հյուսիս-արևմուտք, հյուսիսային Սրեդնի և Ռիբախի թերակղզիներում: Բալթիկ ծովում գտնվող Հանկո թերակղզին վարձակալվել է 30 տարով։

Նոր ձեռք բերված հողերում սկսվեցին «սոցիալիստական ​​վերափոխումները», որոնք նման էին ԽՍՀՄ-ում 1920-1930-ականների վերջին։ Դրանք ուղեկցվել են սարսափով և մարդկանց մեծ զանգվածների արտաքսմամբ Սիբիր։ Բացի այդ, 1940թ.-ի գարնանը գնդակահարվեցին խորհրդային համակենտրոնացման ճամբարներում և բանտերում բանտարկված նախկին բուրժուական Լեհաստանի գրեթե 22000 գերեվարված և ներքին գործերի սպաներ, ժանդարմներ, ոստիկաններ, տանտերեր և նմանատիպ անձինք:

Նրանցից ոմանք արտադատական ​​հաշվեհարդարի են ենթարկվել Սմոլենսկի մոտ գտնվող Կատինի անտառում։

Սահմանների ընդլայնման հետ կապված անհանգստությունների և անհանգստությունների հետևում Ի.Վ.Ստալինը չմոռացավ ռազմավարական առաջադրանքի մասին՝ հնարավորինս երկար պահպանել երկրի չեզոքությունը։ Դրան հասնելը, նրա կարծիքով, հնարավոր էր միայն մեկ պայմանով. եթե ֆաշիստական ​​Գերմանիան վստահ լիներ, որ չհարձակման պայմանագիրը նրան ապահովեց հուսալի թիկունք Եվրոպայի արևելքում, ինչը կանխատեսելիորեն բացառում էր պատերազմը երկու ճակատով: ապագան։ Կրեմլի բռնապետի հիմնական ջանքերը ստորադասվում էին նացիստական ​​վերնախավի մոտ նման վստահության ստեղծմանը։

Դրանց հիմնական հոսքում էին ԽՍՀՄ-ի և Գերմանիայի միջև 1939 թվականի սեպտեմբերի 28-ի բարեկամության պայմանագիրը և սահմանը, մի շարք առևտրային համաձայնագրեր, որոնք ապահովում էին խորհրդային ռազմավարական հումքի և սննդի հսկայական առաքումներ Գերմանիա, օգնություն, չեզոքության քողի տակ, մարտական գերմանական նավատորմի գործողությունները.

ԱՐԽԻՎԻՑ Գերմանիայի արտգործնախարարության հուշագիր Խորհրդա-գերմանական տնտեսական հարաբերությունների վերաբերյալ 1941 թվականի մայիսի 1-5-ը.

Խորհրդային հումքի մատակարարման հետ կապված իրավիճակը դեռ բավարար պատկեր է ներկայացնում... Սիբիրով տարանցիկ ճանապարհը դեռ գործում է։ Այս ճանապարհով Գերմանիա տեղափոխված հումքի՝ Արեւելյան Ասիայից, մասնավորապես կաուչուկի մատակարարումները շարունակվում են։

Ընդհանուր (խորհրդային) առաքումները ընթացիկ տարում հաշվարկվում են հետևյալ կերպ.

հացահատիկ 632000 տոննա; նավթ 232000 տոննա; բամբակ 23000 տոննա;

–  –  –

ցույց տալ Մոսկվայի տնտեսական պահանջները, նույնիսկ նրանք, որոնք դուրս են գալիս պայմանագրի շրջանակներից:

Հայրենական մեծ պատերազմի նախօրեին ի՞նչ նոր բաներ իմացաք աղբյուրից խորհրդա-գերմանական հարաբերությունների մասին։ Ինչպե՞ս ֆաշիստական ​​Գերմանիան օգտագործեց ԽՍՀՄ տնտեսությունը:

Գերմանիան ԽՍՀՄ-ի հետ պատերազմին պատրաստելը. Սակայն աշխարհի ճակատագիրն այն ժամանակ որոշվեց ոչ թե Մոսկվայում, այլ Բեռլինում։ 1940 թվականի աշնանը գրավելով Արևմտյան Եվրոպայի մեծ մասը, ներառյալ Ֆրանսիան, Գերմանիան հայտնվեց դեմ առ դեմ Անգլիայի հետ: Բեռլինն անմիջապես անցավ քարոզչական հարձակման՝ Լոնդոնին առաջարկելով հաշտություն կնքել:

Այն ուղեկցվել է գերմանական օդային հարձակումներով բրիտանական քաղաքների վրա։ Բայց Անգլիան չհանձնվեց։ Գերմանական գլխավոր շտաբը սկսեց նախապատրաստվել «Ծովային առյուծ» գործողությանը. նացիստական ​​զորքերի ներխուժումը Բրիտանական կղզիներ Լա Մանշի միջոցով:

Այնուամենայնիվ, նացիստական ​​ռազմավարներին տանջում էին դրա արդյունավետության վերաբերյալ կասկածները, քանի որ Անգլիան, աշխարհի ամենահզոր նավատորմերից մեկով, հուսալիորեն պաշտպանված էր ծովից հարձակումից:

Ի վերջո, Հիտլերը որոշեց հետաձգել այս գործողությունը և սկզբում հարված հասցնել ԽՍՀՄ-ին, որն իրեն ավելի հեշտ զոհ էր թվում։ Խորհրդա-ֆիննական վերջին պատերազմը ցույց տվեց, որ 1930-ականների զանգվածային ռեպրեսիաներից հետո Կարմիր բանակի մարտունակության ծայրահեղ թուլացման մասին տեղեկատվությունը տարբեր ուղիներով հոսում է Բեռլին: համապատասխանում է իրականությանը. Եվ դա համոզիչ դարձրեց Վերմախտի գեներալների հավաստիացումները «երեք-չորս ամսում» կոլոսը կավե ոտքերի վրա ջախջախելու հնարավորության մասին։

1940 թվականի հուլիսին գերմանական գլխավոր շտաբը սկսեց քննարկել ԽՍՀՄ-ի դեմ պատերազմի հեռանկարները, և 1941 թվականի սկզբին արդեն կար այս պատերազմի մանրամասն պլանը (Բարբարբի պլանը): Շուտով վերջնականապես որոշվեց հարձակման ամսաթիվը. - 22 հունիսի, 1941 թ.

Զուգահեռաբար տեղի ունեցավ ֆաշիստական ​​զորքերի կենտրոնացում ԽՍՀՄ արևմտյան սահմանների երկայնքով։ Դա արվել է «Ծովային առյուծ» օպերացիայից առաջ հանգստացող զինվորների անվան տակ և շտապում են Մերձավոր Արևելք՝ գրավելու բրիտանական ունեցվածքը:

Այսպիսով, նախապատերազմյան ժամանակաշրջանի լարված դիվանագիտական ​​պայքարում Բեռլինը, հմտորեն խաղալով իր պոտենցիալ զոհերի արտաքին քաղաքականության գաղտնի թելերի վրա, ագրեսորի հետ միմյանց թիկունքում բանակցելու մտադրության վրա, կարողացավ կանխել մեկ միասնական կառույցի ստեղծումը. հակագերմանական դաշինքը, և այնուհետև, իր համար ճիշտ ժամանակին, դուրս հանի այդ զոհերից մեկին` Խորհրդային Միությանը, խաղից դուրս է:

Ֆաշիստական ​​ագրեսիայի նախօրեին ԽՍՀՄ-ը հայտնվեց միայնակ, առանց դաշնակիցների և նույնիսկ այնպիսի առաջնորդների հետ, ովքեր հաստատապես հավատում էին, ոչ առանց նույն նացիստական ​​դիվանագիտության օգնության, որ չհարձակման պայմանագիրը և Գերմանիայի հետ բարեկամության պայմանագիրը հուսալիորեն երաշխավորում են Գերմանիայի դեմ։ տեսանելի ապագայում երկրի ներգրավվածությունը համաշխարհային պատերազմի կրակին։

Պատրա՞ստ էր Խորհրդային Միությունը հետ մղել ագրեսիան։ Ցանկացած ժամանակակից պետության պաշտպանունակության կառուցվածքային և նյութական գործոնները կարելի է ներկայացնել որպես եռանկյունի, որի հիմքում ընկած է ընդհանուր տնտեսական ներուժը (առաջին հերթին՝ հիմնական արդյունաբերությունը), միջին մասը՝ ռազմարդյունաբերական համալիրը, իսկ վերևը՝ համապատասխան զինված ուժեր.

Ինչպես գիտենք, հարկադիր ինդուստրացման և կոլեկտիվացման արդյունքում ԽՍՀՄ-ը ձեռք բերեց հզոր արդյունաբերություն և խիստ կենտրոնացված գյուղատնտեսություն։ Արդյունաբերական շինարարության մեջ շեշտը դրվել է երկրի արևելյան շրջանների վրա։ Էլ ավելի լուրջ տեղաշարժեր տեղի ունեցան խորհրդային տնտեսության որակական մակարդակում։

Նրանում հայտնվեցին նոր արդյունաբերություններ (ծանր ճարտարագիտություն, ավտոմոբիլաշինություն, ավիացիա, քիմիական և այլն), առանց որոնց անհնար էր բանակը զինել ժամանակակից ռազմական տեխնիկայով, և բացվեց բնակչության կրթական, մշակութային և տեխնիկական մակարդակի զգալի աճ։ միլիոնավոր մարդկանց կողմից դրա արդյունավետ յուրացման հնարավորությունները: Մեծ ուշադրություն է դարձվել պետական ​​մոբիլիզացիոն պաշարների կուտակմանը։ 1940 թվականից մինչև 1941 թվականի հունիս նրանց ծավալները գրեթե կրկնապատկվել են։

Առաջին հնգամյա ծրագրերի տարիներին արևելքում հայտնվեցին երկու ռազմաարդյունաբերական բազաներ (Ուրալ-Սիբիր և Հեռավոր Արևելք), ի հավելումն միակի, որը գործում էր երկրի եվրոպական մասում դեռևս նախահեղափոխական ժամանակներից: . 1930-ականների վերջերին։ միջոցներ են ձեռնարկվել պաշտպանական արդյունաբերության զարգացումն արագացնելու համար։ Մասնավորապես, ռազմական կարիքների համար հատկացումները 1938 թվականի համեմատ աճել են 2,5 անգամ. 1941 թվականին դրանք հասել են պետական ​​բյուջեի մեկ երրորդի։ Մշակվեցին և փոխակրիչի վրա դրվեցին ռազմական տեխնիկայի նոր նմուշներ, որոնք ոչնչով չէին զիջում արտասահմանյան լավագույն նմուշներին և հաճախ գերազանցում դրանց։ Ընդ որում, ժամանակակից սպառազինության արտադրության պահանջվող մասշտաբները, տարբեր պատճառներով, ինչպես օբյեկտիվ, այնպես էլ սխալ հաշվարկների պատճառով, չի հաջողվել ձեռք բերել։ Ռազմական գործարանների աշխարհագրական բաշխման շեղումը ամբողջությամբ չվերացվեց. 1941 թվականի ամռանը պաշտպանական արտադրանքի 20%-ից պակաս արտադրվում էր արևելքում։

Նախապատերազմյան երկու տարիներին խորհրդային զինված ուժերի թիվը եռապատկվել է և հասել 5,3 միլիոն մարդու։ 1939-ի սեպտեմբերին ընդունված «0 համընդհանուր զինվորական պարտականություն» օրենքի համաձայն, ավարտվեց անցումը զորքերի անձնակազմի միասնական կադրային համակարգին (մինչ այդ անձնակազմի զորքերի հետ միասին կային տարածքային կազմավորումներ, որոնց շարքայինները զինվորական պատրաստություն էին ստանում. կարճաժամկետ վճարումների ժամանակ): Սակայն նրանց տեխնիկայում գերակշռում էր հնացած զինտեխնիկան։

Բանակի ավելի քան 20 հազար տանկերից շատ քիչ կային ժամանակակից մարտական ​​մեքենաներ՝ 6 3 8 ծանր KV և 1 2 2 5 միջին T-3 4. Ամբողջությամբ վերազինել տանկային պարկը՝ հաշվի առնելով ձեռք բերված արտադրությունը։ դրույքաչափերը, պահանջվում էր ոչ պակաս, քան երկու

–  –  –

Ստալինյան զտումները հսկայական վնաս հասցրին բանակի մարտունակությանը։

Միայն 1937-ի մայիսից մինչև 1938-ի սեպտեմբեր ընկած ժամանակահատվածում ռեպրեսիայի են ենթարկվել դիվիզիայի և բրիգադի գրեթե բոլոր հրամանատարները, ռազմական շրջանների կորպուսի հրամանատարներն ու հրամանատարները, կորպուսի, դիվիզիաների և բրիգադների քաղաքական աշխատողների մեծ մասը, գնդի հրամանատարների մոտ կեսը:

Զինված ուժերի բարձրագույն հրամանատարական և քաղաքական կազմի 733 հոգուց (բրիգադի հրամանատարից մինչև մարշալ) զոհվել է 5 79-ը: Բանակը հայտնվեց ռազմական ղեկավարների ձեռքում, որոնց գիտելիքներն ու ռազմավարական մտածողությունը մեծացնում են զինվորականների թիվը. միավորները նախապատերազմյան տարիներին):

1941 թվականի սկզբին նրանց միայն 7%-ն ուներ բարձրագույն զինվորական կրթություն։

Սրա ուղղակի հետևանքն էր ռազմական դոկտրինի մշակման, պատերազմի սկզբնական փուլի բնույթը գնահատելու լուրջ սխալները (ենթադրվում էր կողմերի մարտական ​​ուժերի համեմատաբար երկար տեղակայման ժամանակաշրջան) և ուղղությունը որոշելիս։ թշնամու հիմնական հարձակումը. Ջ.Վ. Ստալինը համոզված էր, որ նացիստները ԽՍՀՄ-ի հետ պատերազմում առաջին հերթին կձգտեն գրավել Ուկրաինան, որպեսզի մեր երկիրը զրկեն հարուստ տնտեսական շրջաններից և խլեն ուկրաինական հացահատիկը, Դոնեցկի ածուխը, իսկ հետո՝ կովկասյան նավթը։ Գերիշխող թեզն այն էր, որ ԽՍՀՄ-ը, իր վրա հարձակման դեպքում, հարձակողական ռազմական գործողություններ կանցկացնի օտար տարածքում՝ քիչ արյունահեղությամբ և դրանք կվերածի քաղաքացիական պատերազմի՝ համաշխարհային պրոլետարիատն ընդդեմ համաշխարհային բուրժուազիայի: Ուստի ռազմավարական պաշարների կեսից ավելին (զենք, զինամթերք, վառելանյութ) կուտակվել է սահմանի մոտ և պատերազմի առաջին շաբաթներին կամ ընկել գերմանացիների ձեռքը, կամ ոչնչացվել նահանջի ժամանակ։

ԽՍՀՄ քաղաքական ղեկավարությունը համառորեն անտեսում էր գերմանական ագրեսիայի նախապատրաստման մասին տեղեկատվությունը։ Վախենալով Բեռլինին չհարձակման պայմանագիրը խախտելու առիթ տալուց՝ Կարմիր բանակը ժամանակին զգոնության չմատնվեց։

Եվ արդյունքում՝ պաշտպանության եռանկյունու բութ ծայրը գործնականում ճմրթվեց պատերազմի առաջին ողբերգական ամիսներին։

Սակայն համազգային աղետից խուսափել է, քանի որ մնացել է արդյունաբերական ներուժը և ռազմարդյունաբերական համալիրը։

Վերոնշյալ փաստերը խորհելու հիմք են տալիս մեկ այլ հարցի շուրջ՝ որքանո՞վ է համոզիչ ԽՍՀՄ-ի՝ որպես պատերազմի գլխավոր մեղավորի մասին վերջին տարիներին մի շարք հայրենական և արտասահմանյան պատմաբանների կողմից առաջ քաշված վարկածը։ Նրանք փորձում են ապացուցել, որ Ստալինը ծրագրել էր հարձակումը Գերմանիայի վրա 1941 թվականի հուլիսի 6-ին, իսկ Հիտլերը, սկսելով կանխարգելիչ պատերազմ ԽՍՀՄ-ի դեմ, միայն կանխեց Կարմիր բանակի կողմից իր երկրից զանգվածային հարձակման վտանգը։ Շատ հետազոտողների համար ակնհայտ է ճիշտ հակառակը՝ խորհրդային զինված ուժերի մարտունակության իրական մակարդակը թույլ չի տվել ոչ միայն առաջ գնալ, այլեւ հմտորեն հետ մղել ֆաշիստական ​​ագրեսիան։

Իշխանություն և հասարակություն. Պատերազմի նախօրեին ստեղծված տագնապալի իրավիճակը արտացոլվել է խորհրդային ղեկավարության սոցիալական քաղաքականության մեջ։ 1939-ին կոլտնտեսություններում աշխատանքային կարգապահությունը ամրապնդելու նպատակով սահմանվել է աշխատանքային օրերի պարտադիր նվազագույն։ Այն չարտադրող գյուղացիներին վտարում էին կոլտնտեսությունից և ուղարկում հարկադիր աշխատանքի։ Նմանատիպ միջոցներ են ձեռնարկվել աշխատողների և աշխատողների նկատմամբ։ 1940 թվականի հունիսին ԽՍՀՄ Գերագույն խորհրդի նախագահության հրամանագրով աշխատանքային օրն ավելացվեց (7-ից մինչև 8 ժամ), արգելվեց չթույլատրված տեղափոխումը մի ձեռնարկությունից մյուսը: Այսուհետ սա պատժվում էր ազատազրկմամբ։ Նույն թվականի հուլիսին հաջորդեց նոր հրամանագիրը.

Անորակ ապրանքների թողարկումը նա նույնացրել է «սաբոտաժի» հետ։

Հասարակության մեջ ոչ տնտեսական հարկադրանքի ամրապնդման այս քայլերը ձեռնարկվել են Կոմկուսի գաղափարական աշխատանքի աճող կողմնորոշման ֆոնին դեպի խորհրդային ժողովրդին հայրենասիրության և հայրենիքի զինված պաշտպանության պատրաստակամության ոգով դաստիարակելը։ Գրականությունը, կինոն և պաշտոնական քարոզչությունը դիմեցին անցյալի հերոսների կերպարներին՝ Դմիտրի Դոնսկոյին, Պյոտր Առաջինին, Ալեքսանդր Սուվորովին, Միխայիլ Կուտուզովին և այլոց: Վերակենդանացան ռուսական դարավոր պետականության՝ սպայական և գեներալական կոչումները:

Նախապատերազմյան անհանգիստ տասնամյակում իշխանությունները սկսեցին մարզական շարժումը դիտարկել որպես ԽՍՀՄ պաշտպանունակության ամրապնդման կարևոր տարր։ 1931 թվականին ներդրվել է սպորտային համալիր

Պատրաստ է աշխատանքի և ԽՍՀՄ պաշտպանությանը։ Դրա նորմերի ընդունումը դարձել է երկրի միլիոնավոր դպրոցականների ու ուսանողների պատվի հարց։ Բեյջ սպորտաձևերը շատ տարածված էին:

Վորոշիլովսկի հրաձիգ, ՀՕՊ և քիմիական պաշտպանության պատրաստ, ԽՍՀՄ պարաշյուտիստ և այլն: Երիտասարդության շրջանում ակտիվ աշխատանք էր տարվում պաշտպանության, ավիացիայի և քիմիական ճարտարագիտության աջակցության կամավորական ընկերության կողմից: 1941 թվականին այն կազմում էր մոտ 14 միլիոն մարդ։ Այս հասարակության ուսումնական հատվածներում երիտասարդներն ու աղջիկները սովորում էին հրաձգություն, հակաօդային պաշտպանության տեխնիկա, սվիններով մարտեր, վարելու տեխնիկա և օդաչուներ:

–  –  –

1. Կազմել ժամանակագրական աղյուսակ ԽՍՀՄ սահմանների ընդլայնումը 1939-1941 թթ. . Գնահատական ​​տվեք ԽՍՀՄ գործողություններին։ 2. Ինչպե՞ս են ԽՍՀՄ-ի և Գերմանիայի հարաբերությունները 1939-1941 թթ. ? * Չհարձակման պայմանագրի վերաբերյալ երկու կողմերի ո՞ր հույսերն են արդարացել, որոնք՝ ոչ։ Ինչո՞ւ։

Զ*. Ներգրավելով տեղեկատվության լրացուցիչ աղբյուրներ՝ գնահատական ​​տվեք 1930-ական թվականների վերջի խորհրդային-գերմանական հարաբերություններին։ Ի՞նչ գնահատական ​​եք պաշտպանում: Փաստարկեք ձեր կարծիքը. 4. Օգտագործելով պարբերության նյութը, գծեք դիագրամ կամ պատրաստեք համակարգչային ներկայացում ԽՍՀՄ պաշտպանունակության գործոնները Հայրենական մեծ պատերազմի նախօրեին:

5. Մասնակցել խմբային աշխատանքին: Բաժանվեք երեք խմբի և օգտագործելով դիագրամը (տես առաջադրանք 4) վերլուծեք ԽՍՀՄ-ի պատրաստակամության աստիճանը հակառակորդին հակահարված տալու համար։ *Սխեմայում չներառված ի՞նչ գործոններ պետք է հաշվի առնել մեր երկրի պաշտպանունակությունը գնահատելիս։ Խմբային քննարկումից հետո ձևակերպեք եզրակացություն. 6*. Ելույթ պատրաստել թեմաներից մեկով՝ Սոցիալական քաղաքականությունը ԽՍՀՄ-ում 1939-1941 թթ. », Ի՞նչ է փոխվել կուսակցական-գաղափարական աշխատանքում 1939-1941 թթ. ? , ԽՍՀՄ-ի պատրաստակամությունը Գերմանիայի հետ պատերազմին.

–  –  –

Խնդիր. Ինչո՞ւ է խորհրդային-գերմանական ճակատը իրավամբ համարվում Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի գլխավոր ճակատը։

Հիշեք հասկացությունների իմաստը՝ Գերագույն գլխավոր հրամանատարության շտաբ, պաշտպանության պետական ​​կոմիտե, արմատական ​​փոփոխություն, անվերապահ հանձնում։

Պատասխանել հարցերին. 1. Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի իրադարձությունները տեղի ունեցե՞լ են 1939-1941թթ. Ո՞ր նահանգներն էին պատերազմում Գերմանիայի հետ 1941 թվականին: 2. Ի՞նչ էր Բարբարոսայի ծրագիրը: 3. Հայրենական մեծ պատերազմի ո՞ր հիմնական մարտերը գիտեք:

կողմերի մարտական ​​ուժերը։ 1941 թվականի հունիսի 2-ի լուսադեմին Գերմանիան առանց պատերազմ հայտարարելու հարձակվեց ԽՍՀՄ-ի վրա։ Վերմախտի հետ միասին մարտական ​​գործողություններին մասնակցել են Հունգարիայի, Իտալիայի, Ռումինիայի և Ֆինլանդիայի զինված ուժերը։ Սկսվեց խորհրդային ժողովրդի Հայրենական մեծ պատերազմը, որն անմիջապես դարձավ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի անբաժանելի մասը՝ երկրագնդի ժողովուրդների ճակատագրի համար։

«Բարբարոսա» պլանի համաձայն՝ ենթադրվում էր, որ լավ պատրաստված և տեխնիկապես հագեցած ներխուժման բանակները մինչև 1941 թվականի ձմռան սկիզբը կգրավեն երկրի կենսական կենտրոնները և կհասնեն Արխանգելսկ-Վոլգա-Աստրախան գիծ։ Դա բլից-կրիգի ռազմավարական դրվածք էր՝ կայծակնային պատերազմ: Ֆաշիստական ​​դաշինքը ԽՍՀՄ-ի վրա առաջին հարձակման մեջ նետեց 4,4 միլիոն զինվոր և սպան, 4,4 հազար մարդ:

մարտական ​​ինքնաթիռներ, 4 հազար տանկ և գրոհային հրացաններ, 39 հազար հրացաններ և ականանետեր, կենտրոնացած երեք տարածքներում.

«Հյուսիս» բանակային խումբը, որը տեղակայված էր Արևելյան Պրուսիայում ֆելդմարշալ Վ.

Ամենահզոր բանակային «Կենտրոն» խմբավորումը (գլխավոր ֆելդմարշալ Ֆ. Բոկի հրամանատարությամբ) պետք է առաջ շարժվեր դեպի Մինսկ և ավելի ուշ Սմոլենսկի և Մոսկվայի ուղղությամբ;

«Հարավ» բանակային խումբը (հրամանատարությամբ ֆելդմարշալ Գ. Ռունդշտեդտ) նպատակ էր հետապնդում պարտության մատնել Կարմիր բանակի ուժերին Արևմտյան Ուկրաինայում, հասնելով Դնեպր և հարձակողական գործողություններ զարգացնելով դեպի հարավ-արևելք։

Զավթիչ բանակներին անմիջականորեն դիմակայել են արևմտյան սահմանամերձ շրջանների մարտական ​​ուժերը։ Դրանք ներառում էին 3 միլիոն խորհրդային զինվոր և սպա, 3 9,4 հազար հրացան և ականանետ, 11 հազար տանկ և գրոհային հրացաններ, 9,1 հազար մարտական ​​ինքնաթիռ:

Անձնակազմով զիջելով թշնամուն՝ խորհրդային զորքերն ունեին զգալիորեն ավելի շատ տանկեր և ինքնաթիռներ։ Սակայն ընդհանուր որակական գերազանցությունը հակառակորդի կողմն էր, և պատերազմի սկզբում որոշիչ դարձավ։ Ագրեսորն ուներ մի շարք առավելություններ, բայց ամենագլխավորն այն էր, որ նրա զորքերը տեղակայվեցին՝ լիարժեք մարտական ​​պատրաստության մեջ։ Մյուս առավելությունը զինտեխնիկայի որակն էր։ Խորհրդային ինքնաթիռների մեծ մասը հիմնական տեխնիկական տվյալներով զիջում էր գերմանականներին, իսկ Taiki-ն՝ մաշվածության աստիճանով և վերանորոգման սարքավորումների առկայությամբ։ Ի տարբերություն սովետական ​​ստորաբաժանումների, որոնք գտնվում էին կազմավորման կամ վերակազմավորման փուլում, գերմանականները լիովին համալրված էին պատերազմի ժամանակաշրջանի անձնակազմի համաձայն, լավ համակարգված և պատրաստված, ունեին լավ պատրաստված հրամանատարական կազմեր... Չնայած գերմանացիների բնորոշ մանկավարժությանը. Վերմախտում ստեղծվեցին բարենպաստ պայմաններ հրամանատարների ստեղծագործական և նախաձեռնողական գործողությունների համար, ինչը չէր նկատվում Կարմիր բանակում, որտեղ հաշվեհարդարի վախը փաստացի զրկում էր սպաներին որևէ նախաձեռնությունից։ Պատերազմի սկզբում արագ փոփոխվող, հաճախ անհասկանալի իրավիճակի պայմաններում, բարձրագույն հրամանատարի հետ շփման բացակայության պայմաններում, սա խաղաց իր ողբերգական դերը։ Վերմախտի ամենակարեւոր առավելություններից մեկը շարժունակության գերազանցությունն էր։ ԽՍՀՄ-ի վրա հարձակումից առաջ Գերմանիան ավտոմոբիլային տրանսպորտ էր ստանում գրեթե ողջ Եվրոպայից։ Խորհրդային զորքերն ուներ կանոնավոր մեքենաների միայն մեկ երրորդը։ Հակառակորդից շատ ավելի քիչ չափով նրանք հագեցած էին ռադիոտեխնիկայով։

Բացի այդ, գերմանական հրամանատարությունը, ձգտելով հասնել հաջողության տանկային սեպերի խորը կտրող հարվածների և դրանց արագ առաջխաղացման միջոցով, զորքերը անհավասար կերպով ցրեց ամբողջ ճակատով:

Ուժերի մեծ մասը կենտրոնացած էր հիմնական հարվածների ուղղության վրա, որպեսզի այնտեղ բազմակի (չորս կամ հինգ անգամ կամ ավելի) գերազանցություն ստեղծեն խորհրդային զորքերի նկատմամբ, որոնք ձգվում էին Բարենցի ծովից մինչև Սև ծով գծի երկայնքով:

Բլիցկրիգը ձախողվեց. Հունիսի 2-ի կեսօրին ռադիոյով ժողովրդին դիմեց Ժողովրդական կոմիսարների խորհրդի նախագահի առաջին տեղակալ, արտաքին գործերի ժողովրդական կոմիսար Վ.Մ.Մոլոտովը։ Կոչ անելով վճռական հակահարված տալ նենգ ագրեսորին՝ նա իր ելույթն ավարտեց բոլոր պատերազմական տարիների մարտական ​​կարգախոս դարձած խոսքերով. «Մեր գործն արդար է։ Թշնամին կպարտվի! Հաղթանակը մերն է լինելու! »

Հունիսի 22-ին հայտարարվել է զինծառայության համար պատասխանատուների համընդհանուր զորահավաք։ Սահմանային ռազմական շրջանների հիման վրա ձևավորվեցին ճակատներ՝ հյուսիս-արևմտյան (հրամանատար՝ գեներալ Ֆ. Ի. Կուզնեցով), արևմտյան (հրամանատար՝ գեներալ Դ. Գ. Պավլով) և հարավ-արևմտյան (հրամանատար՝ գեներալ Մ. Պ. Կիրպոնոս): Հունիսի 24-ին ստեղծվեց նոր ճակատ՝ Հյուսիսային (հրամանատար՝ գեներալ Մ. Մ. Պոպով), մեկ օր անց՝ հարավային (հրամանատար՝ գեներալ Ի. Վ. Տյուլենև)։ Հունիսի 23-ին ստեղծվում է Գերագույն հրամանատարության շտաբը (օգոստոսից՝ Գերագույն գլխավոր հրամանատարության շտաբը), հունիսի 30-ին՝ Պաշտպանության պետական ​​կոմիտեն (ՊԿԿ), որը պաշտոնապես կենտրոնացրել է պետական ​​և ռազմական ուժի ողջ լիությունը։ Ի.Վ.Ստալինը նշանակվեց ԳԿՕ-ի նախագահ և Գերագույն գլխավոր հրամանատար: 1942 թվականի օգոստոսին գեներալ Գ.Կ.

Այս բարձրագույն կոլեգիալ մարմինների ստեղծումը չփոխեց ստեղծված իրավիճակը. բանակի և երկրի վերահսկողության բոլոր լծակները գտնվում էին բացառապես Ստալինի ձեռքում։ Դժվար էր պարզել, թե որտեղ է ավարտվում պաշտպանության պետական ​​կոմիտեն և որտեղ է սկսվում շտաբը և հակառակը, ավելի ուշ հիշեց Ժուկովը։ - Գործնականում այսպես է ստացվել՝ Ստալինը շտաբ է, պաշտպանության պետական ​​կոմիտեն նույնպես Ստալին է։ Նա հրամայել է ամեն ինչ, վարել է, նրա խոսքը վերջնական էր և բողոքարկման ենթակա չէր։

Ագրեսոր զորքերն առաջինը դիմավորեցին սահմանային դիրքերը, որոնք գտնվում էին մշտական ​​մարտական ​​պատրաստության մեջ։ Նրանք բոլորը դիմացան մինչև վերջին փամփուշտը։ Բրեստի ամրոցի հերոսական պաշտպանությունը՝ մայոր Պ. Մ. Գավրիլովի, կապիտան Ի. Ն. Զուբաչովի և գնդի կոմիսար Է.

Գրեթե մեկ ամիս սահմանամերձ ամրոցի պաշտպանները, արյունահոսելով, շղթայել են մի ամբողջ ֆաշիստական ​​դիվիզիա։

Սակայն սահմանամերձ զինվորական շրջանների կանոնավոր ստորաբաժանումների մեծ մասն անսպասելի էր գերմանական հարձակումից։ Սահմանների մոտ պաշտպանական գծերը չէին զբաղեցրել զորքերը, որոնք մայիսին արդեն դուրս էին բերվել հրաձգարանների մոտ գտնվող ամառային ճամբարներ։ Հրետանին գտնվում էր իրենց ստորաբաժանումներից հեռու դիրքերում: Ավիացիան չի ցրվել թաքնված դաշտերի վրա՝ ներկայացնելով հեշտ հասանելի թիրախ՝ բազային օդանավակայաններում ոչնչացման համար: Միայն Հյուսիսային, Բալթյան և Սևծովյան նավատորմի նավերն ու ռազմածովային բազաները, նավատորմի ժողովրդական կոմիսար Ն.Ֆ. Կուզնեցովի հրամանով, բերվել են զգոնության և խիտ հրաձգությամբ հանդիպել թշնամու ինքնաթիռներին:

Ռազմական գործողությունների առաջին իսկ ժամերից զավթիչ բանակները հետևեցին լավ մտածված ծրագրին։ Առաջին հերթին նրանք հասան ամբողջական օդային գերակայության՝ ոչնչացնելով հազարավոր անպաշտպան խորհրդային ինքնաթիռներ բաց օդանավակայաններում (այն ժամանակ միայն Արևմտյան ճակատը կորցրեց իր ավիացիայի մինչև 40%-ը): Զանգվածային ռմբակոծության են ենթարկվել սահմանների մոտ գտնվող շտաբները, հրամանատարական և հսկիչ կետերը, երկաթուղային կապի կենտրոնները, ինչպես նաև հեռավոր քաղաքները՝ Մուրմանսկ, Լ:Ի:եպայա, Ռիգա, Կաունաս, Մինսկ, Կիև, Սմոլենսկ… և զորքերի հսկողությունը, տրանսպորտի աշխատանքը ամբողջությամբ խախտվել է։ Միևնույն ժամանակ, հզոր տանկային շարասյուները սկսեցին խոցել չամրացված պաշտպանության գծով երեք ռազմավարական ուղղություններով՝ Մոսկվա, Լենինգրադ և Կիև:

Հունիսի 22-ի երեկոյան ԽՍՀՄ քաղաքական ղեկավարությունը հապճեպ հրաման է տվել զինված ուժերին ջարդել թշնամու խմբավորումները, որոնք ներթափանցել էին և մարտերով ներխուժել խորհրդային սահմաններին հարող տարածքներ։ Բայց արդեն հունիսի վերջին, հաշվի առնելով այս առաջադրանքի անիրականությունը, զորքերին տրվեց մեկ այլ հրահանգ՝ անցնել ռազմավարական պաշտպանության։ Նշվել են նաև նրա հիմնական սահմանները, որտեղ խաղաղ բնակչության օգնությամբ փորվել են խրամատներ, խրամատներ և խրամատներ, Բրեստի ամրոցում տեղադրվել են հակատանկային ոզնիներ և փշալարեր, կազմակերպվել երկարաժամկետ կրակակետեր և բորսաներ։ Հրամանատարությունը փորձել է այնտեղ բերել նաև ռազմական համալրում։ Ռազմավարական պաշտպանությունը հետապնդում էր հակառակորդի հարվածային ուժերը մաշելու, նրա պատրաստված կադրերին ու զինտեխնիկան տապալելու, պատերազմի ընթացքում արմատական ​​շրջադարձի հասնելու համար անհրաժեշտ ռեզերվներ ու պայմաններ ստեղծելու համար ժամանակ գնելու նպատակ։

Անմիջապես հանդիպելով Կարմիր բանակի կատաղի դիմադրությանը՝ Վերմախտը պատերազմի առաջին հինգ շաբաթների ընթացքում կորցրեց ավելի քան 1,90,000 զինվոր և սպա (երկու անգամ ավելի, քան Եվրոպայում պատերազմի երկու տարիներին), տանկերի կեսը և գրեթե մեկ. ինքնաթիռի քառորդ մասը: «Մեր զորքերը,- տագնապով հայտարարեց կռվող գերմանացի գեներալներից մեկը,- շատ շուտով իմացան, թե ինչ է նշանակում կռվել ռուսների դեմ»:

Սակայն խորհրդա-գերմանական ճակատում իրավիճակը շարունակում էր ամեն օր վատանալ։

Մտածեք հարցերի մասին՝ ինչո՞վ էր բացատրվում Կարմիր բանակի ողբերգական ձախողումները պատերազմի առաջին ամիսներին։ Պատասխանի համար կրկին տե՛ս § 2 4. Ի՞նչ այլ գործոններ են բացասական դեր խաղացել ռազմական գործողությունների ընթացքում:

–  –  –

Սովետական ​​ամենահզոր ճակատը՝ Հարավ-Արևմտյան, դիմադրեց իր ուժերի ներածին չափով։ Հունիսի վերջին Ռովնո-Դուբնո Բրոդի շրջանում տեղի ունեցավ պատերազմի սկզբնական շրջանում ամենամեծ տանկային մարտը։ Երկու կողմից դրան մասնակցել է ավելի քան 2 հազար տանկ։

Բայց կորավ, քանի որ սովետական ​​զրահամեքենաները ժամանակին վառելիք չեն կարողացել ստանալ։ Կիևի մետրոպոլիտենի մոտ ողբերգական իրավիճակ է ստեղծվել սեպտեմբերին քաղաքը գրավել է թշնամին. Խորհրդային զորքերի Կիևյան խմբավորումը շրջապատվեց և ոչնչացվեց։ Մահացել է Հարավարևմտյան ռազմաճակատի հրամանատար Մ.Ն.Կիրպոնոսը։ Կարմիր բանակի հարյուր հազարավոր զինվորներ գերի են ընկել։ Հաջողություն ձեռք բերելով՝ գերմանական ֆաշիստական ​​զորքերը շտապեցին Օդեսա (հերոսական պաշտպանությունից հետո այն վերցվեց հոկտեմբերին), պաշարեցին Սևաստոպոլը և նոյեմբերին հասան Դոնի Ռոստով։

Կյանքի ճանապարհը

Ամենադժվար իրավիճակը ստեղծվել է կենտրոնական՝ արեւմտյան ճակատում։ Հուլիսի սկզբին Մինսկի տարածաշրջանում գերմանական զորքերի տանկային խմբերին հաջողվեց շրջապատել և ջախջախել Կարմիր բանակի մոտ 30 դիվիզիա, այնուհետև ճեղքել Սմոլենսկ: Այս առանցքային քաղաքի համար կատաղի պայքարը Մոսկվայի ճանապարհին տևեց երկու ամիս։ Օրշայի մոտ Սմոլենսկի ճակատամարտի ժամանակ խորհրդային զորքերն առաջին անգամ կիրառեցին հրթիռային հրետանի՝ լեգենդար «Կատյուշա»-ն, ինչը թշնամու մոտ խուճապի մատնեց։ Օգոստոսի 30-ին Ելնեյի մոտ սկսվել է գործողություն՝ գեներալ Գ.Կ.Ժուկովի գլխավորությամբ։ Պատերազմի դժվարին ամիսներին առաջին անգամ այն ​​կրել է հարձակողական բնույթ և ավարտվել թշնամու 10 տանկային և հետևակային դիվիզիաների լիակատար ջախջախմամբ։ Այս մարտերում ծնվեց Խորհրդային գվարդիան։ Հատկապես աչքի ընկնող չորս դիվիզիաներ առաջին անգամ արժանացան պահակախմբի կոչման։

Սեպտեմբերի կեսերին Սմոլենսկի ճակատամարտն ավարտվեց Կարմիր բանակի պարտությամբ։ Հաջողությունից ոգեշնչված՝ հիտլերական հրամանատարությունը հավաքեց անձնակազմի և ինքնաթիռների մոտ կեսը, տանկերի երեք քառորդը, որոնք գտնվում էին Արևելյան ճակատում, Մոսկվայի վրա վերջին նետվելու համար:

«Կենտրոն» խմբավորման գերմանական զորքերի ընդհանուր հարձակումը ԽՍՀՄ մայրաքաղաքի վրա սկսվեց 1941 թվականի սեպտեմբերի 30-ին՝ հատուկ մշակված «Թայֆուն» գործողության համաձայն։ Նացիստներին հաջողվեց կոտրել խորհրդային զորքերի պաշտպանությունը և մինչև հոկտեմբերի 7-ը շրջապատել յոթ բանակ Վյազմայի և Բրյանսկի տարածքում: Կալինինը (Տվեր), Մոժայսկը, Մալոյարոսլավեցը գրավվեցին։ Մարտերն արդեն ընթանում էին մայրաքաղաքից 80-100 կմ հեռավորության վրա։

Այնուամենայնիվ, կարմիր ռազմիկները, հավատարիմ հայրենիքի երդմանը, շարունակեցին կենաց-մահու կռվել նույնիսկ շրջապատում ՝ իրենց մեջ շղթայելով ավելի քան 20 էլիտար գերմանական դիվիզիաներ:

8 - Լևանդովսկի, 11-րդ դաս

Արյունով շահած ժամանակը, բառացիորեն ժամերով հաշվարկված, թույլ տվեց շտաբին նոր մարտական ​​ռեզերվներ տեղափոխել Մոսկվա: Հոկտեմբերի 10-ին Լենինգրադից շտապ ետ կանչված Գ.Կ. Ժուկովը նշանակվեց գլխավոր Արևմտյան ճակատի հրամանատար, որը պաշտպանում էր մայրաքաղաքը։ Մոսկվայից սկսվեց պետական ​​կառույցների, օտարերկրյա դիվանագետների, արդյունաբերական ձեռնարկությունների, բնակչության տարհանումը։ Հապճեպ տարհանումը քաղաքի հնարավոր հանձնման մասին լուրերի և բնակիչների շրջանում խուճապի տեղիք է տվել։ Հոկտեմբերի 20-ին մայրաքաղաքում պաշարման դրություն է մտցվել։ Մարդկանց, ովքեր շփոթություն էին սերմանում և ուղղակի թշնամու գործակալներին գնդակահարում էին տեղում՝ առանց դատավարության և հետաքննության։ Շտապ ստեղծվեցին ժողովրդական միլիցիայի գնդեր ու դիվիզիաներ։ Գրեթե կես միլիոն մոսկվացիներ գնացին ամրություններ և պաշտպանական գծեր կառուցելու: Անհավանական ջանքերով հակառակորդը կասեցվել է.

1941 թվականի նոյեմբերի 7-ին Մոսկվայում Կարմիր հրապարակում, չնայած մոտ ճակատի հրետանային թնդանոթին, տեղի ունեցավ զորքերի շքերթ: Նա հսկայական ազդեցություն ունեցավ կռվող Կարմիր բանակի, ողջ ժողովրդի ոգու ոգու բարձրացման վրա։ Շքերթի մասնակիցները երթով շարժվեցին Կարմիր հրապարակից ուղիղ դեպի իրենց մարտական ​​դիրքերը՝ ոգեշնչված Անկեղծ Ժողովրդի Մեծ Բանակի Գերագույն Հրամանատարի խոսքերով. կոլեկտիվ ֆերմերներ և կոլեկտիվ ֆերմերային կանայք, խելացի աշխատանքի աշխատողներ, եղբայրներ և քույրեր: «Ամբողջ աշխարհը ձեզ նայում է որպես ուժի, որը կարող է ոչնչացնել գերմանացի զավթիչների գիշատիչ հորդաները: Եվրոպայի ստրկացած ժողովուրդները, որոնք ընկել են գերմանական զավթիչների լծի տակ, նայում են ձեզ որպես իրենց ազատագրողների: Մեծ ազատագրական առաքելություն. ձեր բաժինն է ընկել: Արժանի եղեք այս առաքելությանը: Պատերազմը, որը դուք վարում եք, ազատագրական պատերազմ է, արդար պատերազմ: Թող մեր մեծ նախնիների՝ Ալեքսանդր Նևսկու, Դմիտրի Դոնսկոյի, Կուզմա Մինինի, Դմիտրի Պոժարսկու, Ալեքսանդր Սուվորովի խիզախ կերպարը Միխայիլ Կուտուզով - ոգեշնչի ձեզ այս պատերազմում: Թող հաղթական դրոշը ստվերի ձեզ. դարձավ արյունալի մարտերի թատերաբեմ։

Նրա կենտրոնական և գերիշխող բաղադրիչը, որը որոշում է համեմատաբար կայուն ընտրողական հարաբերությունները...» Իլյա Կնաբենհոֆ 1+1=1 Ինքն իրեն բոլորից առանձին զգալու ողբերգությունը մոլորությունն է, որը դառնում է մեր բանտը: Ալբերտ Էյնշտեյն Կյանքը միայն մեկ դուռ ունի. ե-ն մի կողմից գրվում է «ինքնից», մյուս կողմից՝ «ինքն իրենից»։ Nisargadatta Maharaj Հենց սկզբից ուզում եմ ձեր ուշադրությունը կենտրոնացնել երկուսի վրա...»:

«ISSN 9125 0912. Դնեպրոպետրովսկի համալսարանի տեղեկագիր. Սերիա «IFNIT», 2013. Թողարկում 21 28. 40 տարի հրթիռային և տիեզերական տեխնոլոգիաների ստեղծողների շարքերում. 2 գրքում. / Ընդհանուր խմբագրությամբ։ Վ.Վ.Շելուխինա. - Արքայազն: 1. Թիմի համարձակությունը, տաղանդը և սխրանքը...»

«Սանկտ Պետերբուրգի «LETI» էլեկտրատեխնիկական համալսարանի մագիստրատուրայի դիմորդների ամենամյա գարնանային ՕԼԻՄՊԻԱԴԻ արդյունքները, 2016թ. Էլեկտրոնիկա և նանոէլեկտրոնիկա Հաղթողներ՝ 1. Ավդիենկո Պավել Սերգեևիչ 2. Զեմցովսկայա Վերա Սերգեևնա 3. Նիկոլայզևին Վլադիմիրիներ. .

լիազորությունների վերաբաշխում մարզպետից ստորադաս կառույցներին և պաշտոնյաներին. Երկու մոտեցումներն էլ լրացնում էին միմյանց, և յուրաքանչյուրն առանձին-առանձին պաշտպանում էր բացարձակի շահերը...» Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի փիլիսոփայության ինստիտուտի արժեքների դինամիկայի հետազոտությունների կենտրոնի ղեկավար։ Ժամանակակից Ռոսի փոխակերպումը...» [էլփոստը պաշտպանված է] CryptoPro CSP Tool Կրիպտոգրաֆիկ տարբերակ 3.6.1 Անվտանգության ադմինիստրատորի ուղեցույց Անվտանգության տեղեկատվություն Ընդհանուր զրույց...» www.rehes.org, իմ «Խմելու...» զեկույցի ընդլայնված ամփոփագրերը:

«UDC 004.946:316.752 DS Martyanov Վիրտուալ արժեքներ. կառուցվածք, դինամիկա, հակասություններ Հոդվածը վերաբերում է վիրտուալ արժեքի հայեցակարգին: Տրված է վիրտուալ արժեքի հեղինակի սահմանումը, ընդգծված են վիրտուալ արժեքների հիմնական տեսակները: Դիտարկվում են արժեքների վերաբերյալ ժամանակակից սոցիալական տեսությունները: Հեղինակը համարում է կոնկրետ վիրտուալ արժեքներ...»:

«Kim I Z. Postmodernity. Simulacrum-ի նոտացիոնացում և իրականության սկզբունքի հեռացում Հասարակության ներկա վիճակը դժվար է բնութագրել հին հասկացություններով, այն անորոշ է մոդեռնիստական ​​արժեքների միջոցով: Տ...»

2017 www.site - «Անվճար էլեկտրոնային գրադարան՝ տարբեր փաստաթղթեր»

Այս կայքի նյութերը տեղադրվում են վերանայման համար, բոլոր իրավունքները պատկանում են դրանց հեղինակներին:
Եթե ​​համաձայն չեք, որ ձեր նյութը տեղադրված է այս կայքում, խնդրում ենք գրել մեզ, մենք այն կհեռացնենք 1-2 աշխատանքային օրվա ընթացքում: