Ծաղկուն, ինչպես թուրքը, խորը անգլիացու նման, հեղհեղուկ՝ ինչպես ֆրանսերենը, քաղցր՝ ինչպես իտալացին, լուրջ, ինչպես գերմանացու, հոյակապ, համաչափ և համոզիչ՝ ինչպես հույնը, փայլուն՝ ինչպես լատինինը, մի խոսքով, բոլոր արժանիքները, որոնք միայն սովորած աշխարհը կարող է ցանկանալ լեզվից:
Դ.Կալմար
Հունգարերենը պատկանում է ուրալերեն լեզուների ֆիննո-ուգրական ճյուղին, որտեղ մանսի և խանթի լեզուների հետ միասին կազմում են ուգրերեն խումբը։ Այս ճյուղի ընդհանուր հատկություններն են բառակազմության ագլյուտինատիվ եղանակը (թեքական մեթոդը վերջածանցային է) և հնչյունների արտասանության (երկայնության) առանձնահատկությունները։ 34 դեպքը, ցավոք, վերջին դժվարությունները չեն, որոնք ձեզ սպասում են այս գեղեցիկ լեզուն սովորելու հարցում։
Հունգարերենում հեշտ բան կա՞:
- Բառերի մեջ շեշտը միշտ ընկնում է առաջին վանկի վրա:
- Կան 3 ժամանակներ՝ անցյալ, ներկա և ապագա: Չկան այդպիսի «ես սկսել եմ ինչ-որ բան անել անցյալում, բայց շարունակում եմ ներկայում»:
- Սինհարմոնիզմը ձայնավորների ներդաշնակության օրենքն է։ Դա նաև միանգամայն հասկանալի և տրամաբանական է՝ եթե բառը պարունակում է a,á,o,ó,u,ú տառերը, ապա վերջածանցները կպարունակեն հետին ձայնավորներ, եթե բառը պարունակում է e,é,i,í,ö, տառերը։ ő,ü ,ű - ապա վերջածանցները կունենան առջեւի ձայնավորներ: Օ, այո, ես մոռացել էի ձեզ ասել չորս o-ի և չորս u-ի մասին:
- Ծննդաբերություն և ծննդաբերության համաձայնություն չկա: 3-րդ դեմքի եզակի թիվը ő է (Ön-ը քաղաքավարի ձև է): Հիմա, երբ ռուսերեն եմ սովորեցնում իմ աշակերտին, հասկանում եմ, որ ռուսերենով սեռ/թիվ համաձայնությունը ամենամեծ դժվարություններից մեկն է օտարերկրացիների համար։ Այստեղ հունգարերենում այդպես չէ, ալելյույա:
Եթե դուք հունգարերեն եք սովորում, խորհուրդ եմ տալիս ուշադրություն դարձնել ձայնավորների արտասանությանը, դրանց վրա շեշտադրումները նշանակում են, որ ձայնը պետք է սովորականից երկար արտասանվի: Այս կանոնի անտեսումը սպառնում է ձեզ հունգարացիների կողմից առնվազն թյուրիմացությամբ: Ձայնավորի երկարությամբ օրինակ՝ Agy – ուղեղ (արտասանվում է «a» կարճ տառով, ավելի մոտ «o»–ին), Ágy – մահճակալ։ Երբեք չեմ մոռանա, թե ինչպես լեզվի դասընթացի ժամանակ «Տունը և կյանքը» թեման քննարկելիս մի կին ասաց, որ աջ անկյունում գտնվող սենյակում ուղեղ ունի :)
Ի՞նչն է դժվար հունգարերեն սովորելիս:
Մնացած բոլորը։
«Ես հասկանում եմ ամեն ինչ և կարող եմ խոսել» փուլից հետո (այն հաջորդում է «Ես հասկանում եմ ամեն ինչ, ես կարող եմ խոսել, բայց մարդիկ ինձ չեն հասկանում» փուլից հետո, ինձ համար դժվար էր տարբերակել մասնիկը անցյալ ժամանակի բայից (նրանք. գրեթե միշտ ձևավորվում են նույն ձևով): Բառակազմության ագլյուտինատիվ ձևն իմ աշխարհ բերեց նաև դիսոնանս։ Եվ նախադասության մեջ բառերի հերթականության կանոնի հետ մեկտեղ ուղեղս պարբերաբար սկսում էր եռալ, քանի որ բայը շատ դեպքերում պետք է լինի նախադասության վերջում։ ->>
Իրավիճակ 1. Ես նախադասություն եմ լսում, այն գալիս է բայի և հասկանում եմ, որ այն ինձ ծանոթ չէ -> Ես չհասկացա նախադասության էությունը: Իրավիճակ 2. բայ նախադասության մեջտեղում ( հանկարծ haha) մինչ մտածում եմ նրա վերջածանցների մասին (անցյալ ժամանակա՞մ, ի՞նչ թիվ, անկանոն բայերի պայմանական) ես բաց եմ թողնում նախադասության երկրորդ կեսը -> նորից ոչինչ չհասկացա։ Իհարկե, այս իրավիճակներն իմ կյանքի մշտական մասնիկը չէին, բայց դրանք տեղի ունեցան։
Երկար խոսքեր. Խոսակցական հունգարերենի պարզ բառապաշարում կան այնպիսի երկար բառեր ( շնորհակալություն ածանցներ դրա համար), որ դուք պետք է դժկամորեն արտասանեք դրանք վանկերով, որպեսզի ոչինչ չմոռանաք։ Իսկ ընդհանրապես հունգարերենում կա 44 տառանոց բառ՝ megszentségteleníthetetlenségeskedéseitekért։ Փորձենք կարդալ սա՝ meg-sent-shig-te-le-nit-he-tet-len-shi-gesh-ke-di-she-i-te-kirt: Այս բառի թարգմանությունը «ձեր (հաստատ) անմեղության պատճառով է»։ Ամենահետաքրքիրն այն է, որ այս բառը իրականում օգտագործվում է հունգարերենում, բայց ավելի շուտ գրավոր, փողոցում կամ խանութում, բարեբախտաբար, դուք չեք հանդիպի այս բառին:
Սկսնակ և առաջադեմ
Եթե դուք սկսում եք հունգարերեն սովորել, ապա խորհուրդ եմ տալիս վաղ թե ուշ կապվել մայրենի լեզվով տիրապետող ուսուցչի հետ: Ռուսերենի ուսուցչի հետ անհնար է ուսումնասիրել հունգարերենի հնչյունաբանությունը։ Բայց միայն ռուսերենի ուսուցիչը կարող է քեզ լավ բացատրել քերականությունը։ Հունգարացի մեծ թարգմանիչ Կատո Լոմբը մի անգամ ասել է. «Լեզուն մի սովորիր քերականությունից, սովորիր քերականությունը լեզվից»: Եվ նա ճիշտ էր, միայն պրակտիկան և վարժությունները կօգնեն ձեզ հասնել զեն հունգարերենի ուսուցման այս հատվածում:
Այս նկարը նույնպես շատ լավ արտացոլում է լեզուներ սովորելու պահը Եթե ցանկանում եք սկսել հունգարերեն սովորել, խորհուրդ եմ տալիս կապ հաստատել Եկատերինա Զեմլյակովայի հետ։ Նա սովորում է անհատապես, Skype-ի միջոցով և խմբերով (հանդիսատեսը գտնվում է Նովայա Բասմաննայա փող., 23, շենք 2, գրասենյակ 203: (Կարմիր Գեյթ մետրոյի կայարան): Այստեղ այս կայքում կարող եք կարդալ Եկատերինայի մասին (կարծիքներով և ավելին) պորտալ է կրկնուսույցների համար, բայց կա նաև անձնական կայք՝ http://www.zemliakova.ru/
Եթե հանկարծ թարգմանչի կարիք ունենաք, ապա Եկատերինան նույնպես կհամապատասխանի ձեզ՝ տեղեկատվություն։
Եթե դուք արդեն սովորում եք հունգարերեն, ապա խորհուրդ եմ տալիս օգտագործել լեզվի ընկղմման մեթոդը՝ ֆիլմեր, երաժշտություն, ռադիո (կարող եք առցանց լսել MR2 ռադիոկայանը, դրա համար սեղմեք մանուշակագույն ELŐ կոճակը վերին աջ անկյունում։ էջը): Հանդիպեք հունգարացիներին, գնացեք
Ուկրաինա:
Եվրոպական Միություն
Հունգարիայի գիտությունների ակադեմիայի լեզվաբանության ինստիտուտ
Հունգարերենի տարածումը Եվրոպայում
հունգարերենպատկանում է ֆիննա-ուգրական լեզուների ընտանիքին, որում մանսի և խանտի լեզուների հետ կազմում է ուգրական խումբը։ Եվրոպայում հեռավոր ազգակից լեզուները ֆիններենն ու էստոներենն են, սակայն այդ լեզուներով խոսողները չեն կարողանում հասկանալ հունգարացիներին (մինչև 19-րդ դարի վերջը հենց այն փաստը, որ հունգարերենը Ֆինո-Ուգրիկին պատկանող հարցաքննվել է): Բալթյան-ֆիննական լեզուների միջև տարբերությունը, որը ներառում է ֆիններենն ու էստոներենը, և հունգարերենի նախահայրերի միջև, ըստ գոտոքրոնոլոգիայի, տեղի է ունեցել առնվազն 3000 տարի առաջ:
Մյուս կողմից, ավելի մեծ թվով ընդհանուր արմատներ են հայտնաբերվել Ռուսաստանում ապրող ֆիննա-ուգրիկ ժողովուրդների լեզուներում՝ Կոմի, Մարի, Մորդովյան, Ուդմուրտ:
Հունգարերենն ունի եզակի ձայնավոր հնչյունաբանություն։ Հունգարիայից բացի, այն տարածված է Ուկրաինայի Անդրկարպատյան մարզում, ինչպես նաև հունգարական ազգային փոքրամասնության կոմպակտ բնակության վայրերում Սերբիայում (Վոյվոդինա), Ռումինիայում (Տրանսիլվանիա), Սլովակիայում, Խորվաթիայում, Սլովենիայում:
Պատմություն
Հունգարերենը ժամանակակից Եվրոպայի սակավաթիվ ոչ հնդեվրոպական լեզուներից մեկն է, որն ունի զգալի թվով խոսողներ: Մոտ 900-1000 տ. n. ե. Հունգարական ցեղերը, որոնք գաղթել են Սիբիրից և Ուրալից, բնակեցնում են Միջին Դանուբյան հարթավայրը, ինչպես նաև Կարպատյան տարածաշրջանը (Տրանսիլվանիա), որտեղ բնակվում են հունգարացիներին մոտ Շեկելները և Չանգոշիները։ Ի տարբերություն սլավոնական ցեղերի, որոնք երեք-չորս դար առաջ գաղթել էին հարթավայրով, հունգարական ներխուժումը համեմատաբար ուշ էր և բավականին պատերազմական բնույթ էր կրում, որն իրականացվեց սլավոնների (հյուսիսից և հարավից) հետ ռեսուրսների համար ինտենսիվ մրցակցության պայմաններում: գերմանացիները (արևմուտքում) և ռումինացիները (վլախները) արևելքում։ Այս ժողովուրդների հետ շփումների ընթացքում հունգարացիները, ինչպես և ռումինացիները, որդեգրել են սլավոնական շատ բառապաշարային տարրեր, որոնք կազմում են ամբողջ բառապաշարի մոտ մեկ հինգերորդը։ XII-XIII դարերում Հունգարիայի թագավորությունը վերջնականապես ենթարկում է մի շարք սլովակական, խորվաթական, ռումինական և ռութենական հողեր։ Սկսվում է այս ազգությունների հողատերերի մի մասի աստիճանական մագյարացումը։ 1541-1699 թվականներին հունգարացիների մի զգալի մասն ապրել է թուրքական տիրապետության տակ։ Էլ ավելի նկատելի է դառնում թուրքերենի ազդեցությունը հունգարերենում, որտեղ մինչ այդ կար հզոր թուրքերեն ենթաշերտը։
Կան կարճ (a, e, i, o, ö, u, ü) և երկար (á, é, í, ó, ő, ú, ű) ձայնավորներ. վադ'վայրի' - վադ«բողոք»; տոր«ցավեր» - տոր«դաշույն». a/á և e/é ձայնավորների զույգերը տարբերվում են ոչ միայն երկարությամբ, այլև բարձրացմամբ (այլ կերպ ասած՝ «փակ» ձայնավորներով)։
Շարժվելով Ուրալով, Ռուսաստանի հարթավայրով Կարպատների միջով մինչև ժամանակակից Հունգարիայի տարածք, պրոտո-հունգարական ցեղերը շփվեցին բազմաթիվ թյուրքական, իրանցի, սլավոնական ժողովուրդների և ցեղային խմբերի հետ: Դա արտացոլվել է հունգարերենի բառապաշարում՝ նրանում պահպանվել են բազմաթիվ իրանական և թյուրքական փոխառություններ։ Բայց, ինչպես ռումիներենում, սլավոնականներն ամենաշատն են՝ մի քանի հազար։ Այս գործընթացների արդյունքը հունգարերենի ժամանակակից բառապաշարն էր՝ 21%-ը բաղկացած է բնօրինակ ֆիննա-ուգրական բառապաշարից, 20%-ը՝ սլավոնական ծագման բառերից, 11%-ը՝ գերմաներենից, 9%-ը՝ թուրքերենից, 9%-ը՝ լատիներենից։ - հունական. Սլավոնները փոխառել են բառեր՝ medve (արջ), málna (ազնվամորու), mák (կակաչ): Սլավոնական փոխառությունները հիմնականում ներառում են պետական և հասարակական կյանքի բազմաթիվ բառապաշարը, գյուղատնտեսության և անասնապահության, ձկնորսության և որսի տերմինները, արհեստների անունները, կենցաղային և կենցաղային տարբեր պարագաներ, հագուստ, շաբաթվա օրեր և այլն։ Սվետա մասերի ավանդական սլավոնական անունները. Սլավոնական փոխառությունները, որպես կանոն, ունեն անխափան (ուժեղ) ա (á ); թյուրքական ծագման բառերով աավերված (ա). Թյուրքական փոխառությունները ներառում են gyümölcsök (միրգ, տե՛ս թուրք. yemish/yemiş, Chuv. çimĕç), նաև alma (խնձոր) բառերը։ Բառարանի մնացած 30%-ը անհասկանալի ծագման բառեր են, որոնք բազմաթիվ են նաև հարևան լեզվում՝ ռումիներենում։ Միևնույն ժամանակ, սակայն, պետք է հաշվի առնել, որ բնօրինակ բառապաշարի հաճախականությունն ավելի բարձր է, և, հետևաբար, խոսակցական և գրավոր խոսքը 80-90%-ով բաղկացած է ֆինն-ֆիննական արմատներից (ինչպես անգլերենում. ռոմանտիկ բառապաշարը գերակշռում է. բառարանը, իսկ գերմաներենը խոսքում):
Հունգարերենի ամենաերկար բառը
Հունգարերենի ամենաերկար բառը, ըստ 1996 թվականի Գինեսի ռեկորդների գրքի. megszentsegteleníthetetlensegeskedeseitekért, որը պարունակում է 44 տառ։ մեգ-սզենտ- սեգ-տելեն-it-hetetlen- սեգ-es-kedés-e-i-tek-ért Եկեք այն առանձնացնենք:
- մեգ - բային տալիս է ամբողջականության բնույթ
- հոտ - «սուրբ»
- ség - ածանցը նախորդ ածականը դարձնելով «սրբություն, հաղորդություն» գոյական
- telen - ժխտողական վերջածանց «անսրբություն, կեղտ, անբարեխիղճություն» առարկայի համար
- ít - ձևավորում է գլալոլ «պղծել, անպատվել» գոյականից
- hetetlen - բացասական վերջածանց «պղծման անհնարինություն, անպատվություն, անբարեխիղճություն» գործողության համար:
- սեգ - ածանց, որը գոյական է կազմում ածականից
- es - ածանց, որը ածական է դարձնում «անպղծված» գոյականից
- kedés - անընդհատ կրկնվող սովորական գործողության վերջածանց
- ե - անձի միավորին պատկանելու վերջածանց: թվեր
- i - արտահայտում է առարկայի բազմակարծությունը. միայն ձայնավորներից անմիջապես հետո, բացառությամբ անվանական գործի, ոչ տիրական ձևի (szentségei - «[ձեր/նրա] խորհուրդները», tollaid - «ձեր ձեռքերը»)
- tek - երկրորդ դեմքի հոգնակի տիրական վերջածանց
- ért - վերջածանց, որը նշանակում է «որովհետև», «որովհետև», «որովհետև», «շնորհիվ»
Ռուսերեն հնարավոր թարգմանություններից մեկը՝ «ձեր (համառ) անմեղության պատճառով»։
տես նաեւ
- Հունգարերենը Ռումինիայում
- Հունգարերենը Սլովակիայում
գրականություն
- // Բրոքհաուսի և Էֆրոնի հանրագիտարանային բառարան. 86 հատորով (82 հատոր և 4 հավելյալ): - Սանկտ Պետերբուրգ. , 1890-1907 թթ.
- Դ.Ի. Էրմոլովիչ, Պատշաճ անունները լեզուների և մշակույթների խաչմերուկում: Լեզվաբանության և թարգմանության տեսության տեսակետից հատուկ անունների փոխառություն և փոխանցում. 23 օտար լեզուներից անունների գործնական տառադարձման կանոնների կիրառմամբ, ներառյալ չինարենի և ճապոներենի վանկային համապատասխանությունները. - M.: R. Valent, 2001. - ISBN 5-93439-046-5: - Էջ 141-143 թթ.
- Ռ.Ս.Գիլյարևսկի, Բ.Ա.Ստարոստին, Օտար անուններ և վերնագրեր ռուսերեն տեքստով. - Մ.: Բարձրագույն դպրոց, 1985 (3-րդ խմբ.): - Էջ 117-126 թթ.
Հղումներ
Ինչպե՞ս սովորեմ հունգարերեն:
Ինձ թվում է՝ գրեթե բոլորը լսել են, որ հունգարերենը ամենադժվար լեզուներից մեկն է աշխարհում։ Իսկ քանի՞ հոգի գիտի, որ այն առաջացել է Ուրալից, և որ քոչվոր հունգարացիները ժամանակի ընթացքում այն բերել են Եվրոպա։
Մինչ նրանք քայլում էին այս ու այն կողմ կանգառներով, նրանք որդեգրեցին տեղական բարբառների առանձնահատկություններն ու արտահայտությունները, ուստի հունգարերենում շատ բաներ են խառնվում, և նույնիսկ ռուսերեն բառեր են հանդիպում։
- ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐ ԵՆՔ ՁԵԶ
Իմ անձնական փորձից կարող եմ ասել, որ լեզուն իսկապես բարդ է, բայց այն ուսումնասիրելն ինձ համար մի տեսակ մարտահրավեր է դարձել ինքս ինձ՝ որպես լեզվաբանի։
Երբ ես առաջին անգամ եկա Հունգարիա, և մեր էքսկուրսավարը մեզ ասաց, որ բնակչության լեզուն սուպեր-դյուպեր ոլորված է, և այն սովորելու համար շատ ժամանակ է պահանջվում, ես մտածեցի, որ Աստված մի արասցե, ապագայում կյանքն ինձ մոտենա դրան։ . Ես արագ թոթափեցի այս հիմար միտքը, որովհետև այդ երկիր իմ տեղափոխվելու նշաններ չկար։ Բայց կյանքը պարադոքսալ բան է, և երեք տարի անց ես հունգարական այբուբենն ունեի իմ առջև։
Եթե որևէ մեկը չգիտի, թե ինչու ես ստիպված էի հունգարերեն սովորել, տեղեկացնում եմ, որ սա իմ ներկայիս ամուսնու մայրենի լեզուն է: Թեև մինչ Հունգարիա տեղափոխվելը մի քանի ամիս փորձում էի սովորել հիմունքները, բայց դա շատ չօգնեց, երբ մտա լեզվական միջավայր: Անկեղծ ասած, ինձ թվում էր, թե այլ մոլորակի վրա եմ: Ես բացարձակապես ոչինչ չհասկացա, բացի ողջույններից և «շնորհակալություն» բառից։ Ես ցանկություն ունեի օգտագործել անգլերենը հաղորդակցության մեջ, բայց անմիջական միջավայրում միայն ամուսինս էր խոսում անգլերեն, ուստի ես ընկալեցի նրա միջոցով ամբողջ տեղեկատվական հոսքը:
Ինձանից պահանջվեց մոտ երեք ամիս, որպեսզի սկսեմ մի քիչ խոսել, և դա չնայած այն հանգամանքին, որ ես կարծես թե արագ եմ հասկանում լեզվի կառուցվածքը:
Հունգարերենը ֆիննա-ուգրերեն լեզվի խմբի մի մասն է։ Ինձ թվում է, որ այս երկու լեզուները միավորվել են մեկ կատեգորիայի մեջ, պարզապես այն պատճառով, որ խմբավորումներից հետո նրանք մնացել են սպիտակ ագռավների պես: Վստահաբար կարող եմ ձեզ վստահեցնել, որ ֆիններենն ու հունգարերենը նման են կացինի և սղոցի։ Միակ բանը, որ միավորում է նրանց, խոսքի ինչ-որ ընդհանուր մեղեդի ու հնչեղություն է։ Մի անգամ մենք աշխատում էինք նավի վրա, և ես հաճախ ստիպված էի ֆիննական բարբառ լսել։ Ինձ թվում էր, թե պատրաստվում եմ ինչ-որ բան հասկանալ։ Ոչ, ապարդյուն:
- ԻՆՉՈՒ ԴԺՎԱՐ ԷՐ ՀՈՒՆԳԱՐԵՐԵՆ ՍՈՎՈՐԵԼ
Ինձ համար հիմնական հատկանիշը, որին նախկինում չէի հանդիպել, այն էր, որ հունգարերենը շատ սինթետիկ լեզու է, և բառակազմությունը տեղի է ունենում ագլյուտինացիայի միջոցով։ Սա նշանակում է, որ բառակապակցություններն ու բառաձևերը ձևավորվում են հենց բառի ներսում, այլ ոչ թե օժանդակ բառերի օգնությամբ։ Օրինակ, եթե վերցնենք ռուսերենը «մեր ընտանիքում» և այն համեմատենք «a mi családunkban»-ի հետ, ապա քերականական վերլուծությունը ցույց է տալիս, որ «családunkban» բառն արդեն պարունակում է երկու մորֆեմ՝ «unk», որը նշանակում է «մեր» և «արգելում»: , նշանակում է «մեջ»:
Բառերի նման կառուցմանը ընտելանալը նման է ուղեղը ներսից դուրս ոլորելուն, երբ վերջինս պետք է որսալ ոչ միայն իմաստները, այլև բառերի ավարտը: Բացի այդ, դրանք բավականին երկար են, ինչը դժվարացնում է դրանք կարդալը:
Հնարավո՞ր է հեշտությամբ հասկանալ մի բառ, որն ունի, օրինակ, 62 տառ:
folyamatellenőrzesiügyosztályvezetőhelyettesképesítésvizsgalat- գործընթացների կառավարման վարչության պետի տեղակալի որակավորում ստանալու հարցում
Վերոնշյալին գումարեք 20 դեպքի առկայությունը, և ուսման մեջ արագ առաջընթացը կարող է դանդաղեցնել շատ երկար ժամանակ: Ահա մի քանի անսովոր դեպքերի անուններ՝ causalis finalis, գործիքային կոմիտատիվ, թարգմանական ֆակտիվ:
Լեզվի երկրորդ պահը բառապաշարն է։Պետք է ընտելանալ նաև բառերին, և միայն դրանից հետո սկսվում է վերջածանցներ ու նախածանցներ և որոշ իմաստներ ցույց տվող այլ մասեր որսալու գործընթացը։ Սկզբում խոսքերը տարօրինակ թվացին. «Vissaelzysh», «töryulközö», «megishmerkädni»... ինչպե՞ս-ինչպես։ Թեեւ ընթացքում ինձ հաջողվեց գտնել ասոցիացիաներ կամ անգիր սովորելու այլ սկզբունքներ։
- ՈՐՈՇ ՀԵՏԱՔՐՔԻՐ ԽՈՍՔԵՐ
Ահա մի քանի խոսք, որոնք ինձ անտարբեր չթողեցին.
«մաքրումը» հունգարերեն «վարունգ» է.
«թնդանոթ» - ատրճանակ;
«պուսի» - համբույր;
«բիծ» - օգտագործվում է ոչ միայն մեզ համար սովորական իմաստով, այլև որպես ուժեղացնող «շատ» («բիթ յո» - շատ թույն);
«վիլա» - պատառաքաղ;
«բաբու» - տիկնիկ;
«papier» - թուղթ.
Ընդհանրապես, որոշ բառեր ինձ ծիծաղ են առաջացրել, իսկ որոշները՝ գրգռվածություն, քանի որ դրանք չեն հիշվել։
Չեմ կարող չնշել հունգարերենի ևս մեկ առանձնահատկություն՝ հնչյունաբանությունը, այսինքն՝ հնչյունները, հատկապես ձայնավորները, որոնցից ընդամենը 14-ն է: Բացի այն, որ որոշ անալոգներ ռուսերեն չեն (ü, ö, որոնք առկա են ֆրանսերենում), կարևոր է նաև հնչյունի տևողությունը (կան կարճ. իսկ երկար ձայնավորները՝ o - ó, u - ú ): Ճակատագրի հեգնանքով, հունգարերենը չունի «a» կարճ ձայնավոր: Այն կա գրավոր, բայց նրա արտասանությունը մաքուր «ա» չէ, այլ «ա»-ի և «ո»-ի միջև։ Այս ձայնով դուք հեշտությամբ կարող եք նույնականացնել հունգարերեն սովորող օտարերկրացիներին: Բացի կարճ հնչյունից, կա երկար «ա», որը գրավոր տեսք ունի «á»-ի։
Այո, խոստովանում եմ, եղել են պահեր, երբ ուզում էի հունգարերենն ընդմիշտ ավարտել և մոռանալ, բայց գլխումս մեկ գիտական փաստ էր պտտվում՝ լեզուներ սովորելը ուղեղի լավագույն մարզիչն է։ Հավանաբար դա ինձ փրկեց։ Հիմա, հետ նայելով, տեսնում եմ, թե քանի ժամ է ներդրվել մինչ այժմ անհասկանալի լեզվով խոսելու համար։
Ի դեպ, հունգարերենը ինքնուրույն սովորեցի դասագրքից (ինչպես ստորև նկարում), և ամուսինս էր գլխավոր բացատրողը։
Ես չգիտեմ, թե արդյոք հնարավոր է նույնիսկ առանց սխալների լեզվական մակարդակի հասնել: Հավանաբար, դա հնարավոր է երկրում մշտական բնակության պայմանով։ Հունգարացիներն իրենք էլ հաճախ են նկատում իրենց համաքաղաքացիների անգրագիտությունը, հատկապես ճիշտ ուղղագրության հարցում։ Դե, ես միշտ արդարացում ունեմ հունգարերեն սխալներով խոսելու համար, քանի որ ես ուկրաինացի եմ, հունգարացի ամուսին ունեմ և ապրում եմ Իսպանիայում: Երկուշաբթի, 26 Նոյեմբերի 2018 16:21 )
Բառերը շատ հեշտ են հիշվում, և քանի որ ես բացարձակ ձայն ունեմ, ես շատ հեշտ և արագ սովորեցի հունգարական բոլոր երգերը, որոնք երաժիշտները երգում էին հյուրանոցներում, բայց երբ հունգարացիները խոսում են, ես ոչինչ չեմ հասկանում:
Magyarorszagon elek. És magyar nyelv nagyon nehéz nekem. Én körülbelül egy év ezt nyelvet tanulok, de tudok nem nehéz a mondatokat beszélni.
Szerintem öt vagy het ev kell magyar nyelv meg tanulni.
Մ..այո.ա՜ Ես ուզում էի մի քանի բառ սովորել Հունգարիա հանգստավայր գնալուց առաջ, բայց, ըստ երևույթին, չարժե, դա բարդ է ... այնուամենայնիվ !!! Այո, լեզվում շատ բաներ են խառնվում, եթե հունգարերենում curva-ն շատ-շատ բան է, ապա Չեխիայում այս բառն ավելի լավ է չարտասանել, չաչերեն նշանակում է բոլորից ոչ ամենալավ գորգը: դա չեխերեն է։ Ահա պարադոքսը.
Հունգարերենը եվրոպացիների կողմից ճանաչված է որպես երկրորդ ամենադժվար ուսուցման լեզուն: Այս վարկանիշում նա զիջում է միայն ֆիննականին։ Սակայն ճիշտ (ամենակարևորը՝ մասնագիտական) մոտեցման դեպքում ուսուցման գործընթացը դառնում է բավականին մատչելի և արդյունավետ և թույլ է տալիս ազատորեն տիրապետել այս գեղեցիկ և հնչեղ լեզվին։
Հունգարերենի ձևավորման առանձնահատկությունները
Առեղծվածային ծագում և հարուստ անցյալ՝ հագեցած կարևոր պատմական իրադարձություններով. այսպես է բնութագրվում Հունգարիան, որի լեզուն ձևավորվել է շատ դարերի ընթացքում: Հունգարական պետության հիմնադիրները մագյարներն են՝ այլմոլորակային ժողովուրդ Արևմտյան Սիբիրից: Այս տեսությունը հաստատում է մագյարերենի մոտիկությունը Ռուսաստանի հյուսիսում բնակվող Խանտիների և Մանսիների լեզվի հետ։ Այսպիսով, հունգարերենը այն սակավաթիվ լեզուներից է, որոնք ներառված չեն հնդեվրոպական խմբի լեզուների խմբում, բայց ընդհանուր արմատներ ունեն ֆիննա-ուգրական լեզվաընտանիքի ուգրական խմբի հետ:
Ներկայիս Հունգարիայի տարածք ներխուժած մագյարները ակամա ձուլվեցին այս տարածաշրջանը բնակեցված սլավոնների հետ։ Արդյունքում մագյարերենում հայտնվեցին բազմաթիվ սլավոնական բառարանային տարրեր։ Մագյարների կողմից քրիստոնեության ընդունումը հանգեցրեց հունգարացիների լեզու լատիներեն և հունարեն տերմինների ներմուծմանը:
Թաթար-մոնղոլական լծի և Օսմանյան կայսրության կողմից ենթարկվելու արդյունքը հունգարերենում ուժեղ թյուրքական սուբստրատի առաջացումն էր։ Ավստրո-Հունգարական կայսրության ձևավորումից հետո հունգարացիները ենթարկվել են գերմանական լեզվի մշակույթի ուժեղ ազդեցությանը, սակայն մինչ օրս նրանց հաջողվել է պահպանել իրենց լեզվի ինքնատիպությունն ու ինքնատիպությունը։
Ներկայումս Հունգարիան գրավում է հազարավոր զբոսաշրջիկների իր բազմաթիվ մշակութային, պատմական, ճարտարապետական, գրական: Տարեցտարի աճում է հունգարերենի ժողովրդականությունը որպես աշխարհի ամենագունեղ և անսովոր լեզուներից մեկը:
Ուսուցման դժվարություններ
- Այն դժվարությունների և բարդությունների հիմնական պատճառը, որոնց հետ լեզուն անքակտելիորեն կապված է Հունգարիայում, ագլյուտինատիվ շեղման սկզբունքն է։ Այսինքն՝ բառակապակցություն կազմելիս բանալի բառի հիմնական ձևին ավելացվում են մի քանի տարբեր ձևաչափեր՝ նախածանցներ և վերջածանցներ, որոնք կրում են հոգնակի, դերանունների և խոսքի այլ ձևերի կամ մասերի գործառույթը։ Արդյունքում բնօրինակ բառը դառնում է գրեթե անճանաչելի՝ դժվար արտասանվող, դժվար հասկանալի և թարգմանվող:
- Հաջորդ հատկանիշը, որը դժվարացնում է հունգարերենը սովորելը, ձևաբանական բազմազանությունն է, որն արտահայտվում է գոյականների ավելի քան 20 դեպքերում, նախադասության մեջ որոշակի բառային կարգ։ Գոյականների մեջ քերականական սեռի բացակայությունը և բայերի խոնարհման բարդ կանոնները ռուսախոսների համար դժվարացնում են հունգարերենը սովորելը։
- Օտարերկրացիների համար անսովոր է մագյարերենի հնչյունաբանությունը, որում կան 14 ձայնավորներ և բազմաթիվ դիֆթոնգոիդներ, չկան կրճատված հնչյուններ։ Հունգարական խոսքում ուժեղ արտասանությունը պահանջում է ձայնավորների և վանկերի հստակ արտասանություն, որոնք ունեն կարճ և երկար հնչողություն, տարբեր բարձրացում և ինտոնացիա:
Բազմաթիվ առանձնահատկություններ որոշում են մագյարերենի բացառիկությունը. հունգարացիներն իրավամբ հպարտանում են իրենց մեղեդային, հնչեղ և արտահայտիչ լեզվով:
Անհնարին հնարավոր է
Հունգարերեն լեզվի ուսուցման առանձնահատկությունը բառապաշարի և քերականական նրբությունների ու նրբությունների հսկայական բազմազանության տիրապետման անհրաժեշտության մեջ է: Ըմբռնելի ճիշտ հունգարերեն խոսքը կարող է արագ և արդյունավետ կերպով յուրացվել, պայմանով, որ դուք սովորում եք մայրենի լեզվով:
Դուք պետք է կապվեք փորձառու ուսուցիչների հետ, ովքեր ի վիճակի են դասավանդել հունգարերեն՝ կախված Հունգարիա մեկնելու նպատակից: Գործում են արդյունավետ վերապատրաստման ծրագրեր զբոսաշրջիկների, ուսանողների, գործարարների, հանգստացողների համար։ Վերապատրաստման տարբեր մակարդակներով խմբերը հնարավորություն են տալիս սկսել սովորել ցանկացած քանակությամբ սկզբնական գիտելիքներով, ինչը թույլ է տալիս սկսել զրոյից կամ բարելավել առկա լեզվական գիտելիքների մակարդակը:
Լեզուն Հունգարիայում ձևավորվել է շատ դարերի ընթացքում և ներկայումս իրենից ներկայացնում է հնչյունական և ձևաբանական առանձնահատկությունների բարդ շարք: Երկրի պատմական անցյալը հնարավորություն է տալիս հունգարերենը դասել ֆիննո-ուգրական խմբում, որը ներառում է նաև ֆիններեն, էստոնական լեզուներ և Արևմտյան Սիբիրում Խանտիի և Մանսիի լեզուն: Տարբեր հանգամանքների բերումով հունգարերենն ունի սլավոնական, թյուրքական, գերմաներեն, լատիներեն ենթաշերտ։
Հունգարերենից ռուսերեն թարգմանությունը պահանջում է բազմաթիվ ռուսաբանությունների, գալիզմների, անգլիականության և այլ լեզվական տարրերի իմացություն: Դրա ճշգրտությունը մեծապես կախված է հունգար ժողովրդի կյանքի տարբեր ոլորտների խորը գիտելիքներից: Դժվար է սովորել, հունգարերենը ունի մի շարք բացառիկ քերականական, բառապաշարային և հնչյունական առանձնահատկություններ: Բայց մեծ ցանկությամբ դուք հեշտությամբ կարող եք հաղթահարել հունգարերենին տիրապետելու խոչընդոտները, կատարելության տիրապետել մագյարների այս մեղեդային և հնչեղ լեզվին:
Նախատեսու՞մ եք հունգարերեն սովորել: Կամ արդեն սկսել եք սովորել այս լեզուն: Կիսվեք ձեր փորձով հոդվածի մեկնաբանություններում: Իսկ մեր նոր նյութերի թողարկմանը տեղեկացված լինելու համար բաժանորդագրվեք փոստային ցուցակին:
«Köszönöm, jól vagyok» [Köszönöm yol vagyok] «Շնորհակալություն, ես լավ եմ»:
Մի քանի անգամ կրկնեք ինքներդ ձեզ՝ փորձելով հիշել: Որոշ ժամանակ անց փորձեք խաղալ արտահայտությունը. Այս առաջադրանքը գրեթե անկասկած հեշտ չի լինի, քանի որ հունգարերեն բառերը բոլորովին էլ ասոցացիաներ չեն առաջացնում եվրոպական այլ լեզուների բառերի հետ։ Ի դեպ, հունգարերենի հենց այս հատկանիշն էր, որ ժամանակին որոշ լեզվաբանների առիթ տվեց մտածելու, որ այն եվրոպական երկրներում բարեկամներ չունի։ 1770 թվականին աստղագետ և լեզվաբան Յանոշ Սաինովիչը առաջ քաշեց ֆիննա-հունգարական լեզվական հարաբերությունների գաղափարը: Այս տեսությունը դուր չեկավ հանրությանը, հետևաբար, մինչ լուրջ լեզվաբանական հետազոտությունները անհերքելիորեն հաստատեցին, որ հունգարերենը պատկանում է ֆիննո-ուգրական լեզվախմբին, անցավ մի ամբողջ դար: Մարդկանց մեծամասնությունը կզարմանա, որ Խանտի և Մանսի ժողովուրդների լեզուները, որոնք պատկանում են Օբ-Ուգրիկ խմբին, առավել սերտորեն կապված են հունգարերենի հետ: Այնուամենայնիվ, շատ բան պարզ է դառնում, եթե խորանանք հունգար ժողովրդի պատմության մեջ:
Ժամանակակից հունգարացիների նախնիները եղել են Ուրալում բնակվող Օնոգուր ցեղերը։ 1-ին հազարամյակի մոտ մ.թ.ա. ե. նրանք լքել են հայրենիքը և անցնելով հսկայական տարածքների միջով, 9-րդ դարի վերջին հաստատվել ներկայիս Հունգարիայի տարածքում։ Հունգարերենի բառապաշարը խայտաբղետ է և բազմազան։ Այսպես, օրինակ, օնոգուրական քոչվորության բազմադարյան արդյունքներից մեկը իրանական և թյուրքական փոխառությունների, ինչպես նաև սլավոնական բառերի մեծ քանակությունն էր։ Հունգարերենում կան բազմաթիվ լատիներեն փոխառություններ (ինչպես եվրոպական այլ երկրներում, Հունգարիայում, լատիներենը վաղուց երկրորդ լեզուն է հասարակության կրթված խավերի համար): Մի քանի հազար բառ գերմաներենից՝ Ավստրո-Հունգարական մեծ կայսրության ժառանգությունը:
Հունգարերենը համարվում է ամենադժվարներից մեկը Եվրոպայում։ Առաջին հերթին դա պայմանավորված է նրանով, որ այն ունի ագլյուտինատիվ կառուցվածք, որում թեքման հիմնական սկզբունքը բառին տարբեր ձևաչափեր (ածանցներ և նախածանցներ) «սոսնձելն» է։ Այս ձևաչափերից յուրաքանչյուրը կրում է միայն մեկ իմաստ. Օրինակ, հունգարերեն «իմ այգիներում» արտահայտությունը նման կլինի «kertkeimiben»: Այստեղ արմատային պարտեզին («կերտ») հարում են մի քանի ձևաչափեր՝ -jeim- «my», -i- հոգնակի ձևաչափ և -ben- նախադրյալ ձևաչափ:
Բարդ է նաև հունգարերենի մորֆոլոգիան (օրինակ՝ նրանում գոյականների 20-ից ավելի դեպք կա), ինչպես նաև նախադասության մեջ որոշակի բառային դասակարգ, որը կարելի է հիշել միայն լեզվական պրակտիկայի ընթացքում։ Ինչ վերաբերում է հունգարերենի հնչյունաբանությանը, չնայած որոշակի նրբերանգների առկայությանը, դուք կարող եք այն բավականին արագ տիրապետել։ Հիմնական բանը հնչյունների արտասանության որոշ պարզ կանոններ հիշելն է. Առաջին հերթին պետք է նկատի ունենալ, որ հունգարերենում շեշտը միշտ ընկնում է առաջին վանկի վրա։ Միևնույն ժամանակ, բոլոր վանկերը հստակ արտասանվում են, իսկ վերջավորությունները կուլ չեն տալիս: Բաղաձայնները միշտ հստակ արտասանվում են՝ փափկելով «ջ» և «յ» տառերից առաջ։ b, d, f, g, h, k, l, m, n, p, r, t, v տառերը կարդացվում են որպես b, d, f, g, x, k, l, m, n, p, p, t, համապատասխանաբար: Եթե «g» տառին հաջորդում է «y», ապա այն արտասանվում է [d]: Հունգարերենում որոշ բաղաձայններ նշվում են երկու տառերով dz հնչյուններ, ինչպիսիք են [dz], dzs like [j], sz [s], zs [g]: «n» և «t» տառերը, եթե հաջորդում են «y», արտասանվում են համապատասխանաբար որպես [n] և [t]: «L»-ը «y»-ի հետ համատեղ տալիս է [y] ձայնը: Կան նաև կարճ և երկար բաղաձայններ։ Կարճ բաղաձայնները նշվում են մեկ նիշով (b, m) կամ երկու նիշով, այսինքն՝ տառերի համակցություններով (cs, zs): Երկար բաղաձայնները նշվում են նշանը կրկնապատկելով (bb, mm), իսկ եթե տառը բաղկացած է երկու նիշից՝ կրկնապատկելով միայն առաջին նիշը (ccs, zzs): Երկար բաղաձայններն արտասանվում են ավելի երկար և ավելի մեծ լարվածությամբ։
Հունգարերենում կա 14 ձայնավոր, մինչդեռ դիֆթոնգներ չկան, ինչպես, օրինակ, ֆիններենում։ Կան կարճ և երկար ձայնավորներ: Երկարները նշվում են մեկ կամ երկու շեշտադրումներով, օրինակ՝ a-á, o-ó։ Ձայնավորների երկարությունը պետք է դիտարկել, քանի որ բառի իմաստը հաճախ կախված է դրանից (օրինակ՝ vad wild և vád բողոք)։ Բացի երկար և կարճ ձայնավորներից, հունգարերենը ունի նաև փակ կարճ հնչյուններ [ö] և [ü], որոնք համապատասխանում են գրավոր «ö» և «ü» տառերին։
Արտասանության կանոնները կարող են օգտակար լինել տարբեր իրավիճակներում (օրինակ, եթե ձեզ անհրաժեշտ է իմանալ, թե ինչպես հասնել հետաքրքրության կետին): Ձեզ նույնպես կարող է անհրաժեշտ լինել արտահայտությունների գրքույկից որոշ արտահայտություններ: Չնայած այն հանգամանքին, որ հունգարերենն աշխարհում այնքան էլ տարածված չէ, երկրի բնակիչներն իրենք շատ են սիրում իրենց լեզուն՝ այն համարելով մեղեդային ու ներդաշնակ։ Իսկ հայտնի բանասեր Գյորգի Կալմարը նույնիսկ նրան նվիրեց հետևյալ շատ բանաստեղծական տողերը. «... ծաղկուն, ինչպես թուրքերենը, խորը, ինչպես անգլերենը, հեղուկ, ինչպես ֆրանսերենը, քաղցր, այնպես, ինչպես իտալերենը, լուրջ, ինչպես գերմաներենը, հոյակապ, սլացիկ և համոզիչ. Այն, ինչպես հունարենը, փայլուն, ինչպես լատիներենը, պարունակում է, մի խոսքով, այն բոլոր արժանիքները, որոնք ուսյալ աշխարհը կարող է ցանկանալ լեզվից։ Վե՛րջ:
Որոշ տառերի արտասանության և դրանց համակցությունների կանոններ
c, cz [c]
cs [h]
ck [to]
գ [g]
գյ [d]
h [x]
j [րդ]
ly [րդ]
o [o]
ö, ő բառի սկզբում և [e] ձայնավորներից հետո, neototirovannoy [ё] բաղաձայններից հետո:
s [w]
sz [s]
t, th [t]
ts, tc [tsh, tc]
ty [t]
tz [ց]
ü, ű բառի սկզբում [եւ]
ü, ű այլ պաշտոններում [yu]
x [ks]
y [եւ] (բացի gy, ly, ny կոմբինացիաներից)
z [h] (բացառությամբ sz, cz, tz, zs համակցությունների)
zs [w]
Ռուս-հունգարական փոքրիկ բառակապակցություն.
Բարեւ Ձեզ! Szervusz! Szia! [Servus! Սիա]
Բարի առավոտ! Ողջունելի է! [Յո ռագալտ կիվանոկ]
Բարի օր! Jó napot kívanok! [Յո Նապոտ Կիվաանոկ]
Բարի երեկո! Jó estét kívanok! [Yoo eshteet kiivaanok]
Ինչպես ես? Hogy van? [Walk van]
Շնորհակալություն, լավ Köszönöm, jól [Köszönöm, yol]
Դուք շատ բարի եք Ön nagyon kedves. Köszönöm [Oyeon nadön kadwesh, kyösönyöm]
Շնորհակալություն, ամեն ինչ լավ է Köszönöm, minden rendben van
Ցտեսություն! Viszontlátásra! [Վիզոնտլաատաշրա]
Ամենայն բարիք։ Մտածեք, ոչ! [Մինգդեն յոյոտ]
Եղեք բարի (բարի) Legyen olyan kedves [Ledyen oyan kedvesh]
Խնդրում եմ, ասա ինձ Mondja kérem
Ինչ է քո անունը? Hogy hívják önt? [Hod hiivyayak oyent]
Ուրախ եմ ծանոթանալու համար, Örülök, hogy megismerkedtünk
Դուք ռուսերեն խոսու՞մ եք։ Բեսզել որոսզուլ? [Beseeil orosul]
Դու խոսում ես անգլերեն? Բեզել անգոլուլ? [Beseeil angolul]
Դու ինձ հասկանում ես? Այ, ամիտ Մոնդոկ? [Էիրտի, ամիթ Մոնդոկ]
Ես (չեմ) հասկանում քեզ (Nem) Értem önt [(Nem) eeirtem önt]
Խնդրում եմ ավելի դանդաղ խոսեք Kérem, beszéljen lassabban
Կրկնեք, խնդրում եմ Tessék megismételni [Teshsheeik, megishmeeetelni]
Խնդրում եմ գրել Tessék leírni [Teshsheeik, leirni]
Ինչպե՞ս եք դա ասում հունգարերեն: Եզթ հոգյան մոնջակ մագյարուլ? [Էստ խոդյան մոնդյակ մեդյարուլ]
կարող եք օգնել ինձ? Nem tudna nekem segiteni? [Nem tudna nekem shagiiteni]
Ուղեկցիր ինձ, խնդրում եմ, Kísérjen el, kérem
Բարի Ջո. Rendben ֆուրգոն. [Յու. Randban ֆուրգոն]
Ափսոս! Milyenkar! [Միյան մեքենա]
Որտեղ է…? Հոլ վան… [հոլ Վանգ]
Ինչպես կարելի է ստանալ…? Հոգյան ջութոկ էլ… [Հոդյան յուտոկ էլ]
Ցույց տվեք ինձ քարտեզի վրա Tessék megmutatni a térképen
Որն է գինը: Mennyibe kerül? [Մանիբե Կարյուլ]
Որքա՞ն պետք է վճարեմ: Mennyit fizetek? [Mannit physiatek]
Ես շտապում եմ Nagyon sietek [Nadyon shyetek]
Ինչպե՞ս հավաքել... Hogyan telefonalhatok…? [Խոդյան հեռախոսաալխաթոկ]
Կարո՞ղ եմ զանգել ձեզանից: Lehet önöktől telefonalni? [Լեքհեթ օյոնոյոկտոյոյոլ հեռախոսաալնի]
Ես ուզում եմ այցելել… Szeretném megnézni… [Seretneem megnézni]
