տուն Բանջարեղեն Հուշարձան Տրետյակովյան պատկերասրահում 12 մեղք. «Երեխաներ՝ մեծահասակների արատների զոհեր» հուշարձան Բոլոտնայա հրապարակում։ Թմրամոլություն և մարմնավաճառություն

Հուշարձան Տրետյակովյան պատկերասրահում 12 մեղք. «Երեխաներ՝ մեծահասակների արատների զոհեր» հուշարձան Բոլոտնայա հրապարակում։ Թմրամոլություն և մարմնավաճառություն

Միխայիլ Շեմյակինի «Երեխաները մեծահասակների արատների զոհ են» հուշարձան. Տեղադրվել է Բոլոտնայա հրապարակում 2001 թվականի սեպտեմբերի 02-ին։ Քանդակային կոմպոզիցիայի տեղադրման նախագիծն իրականացրել են ճարտարապետներ Վյաչեսլավ Բուխաևը և Անդրեյ Եֆիմովը։
Քանդակագործական կոմպոզիցիան ներառում է՝ երեխաների՝ տղայի և աղջկա ֆիգուրներ, որոնք քարացած են շարժման մեջ՝ աչքերը կապած, նրանց ոտքերի մոտ գրքեր են՝ «Ժողովրդական ռուսական հեքիաթներ» և Ա.Ս. Պուշկինի «Հեքիաթներ», կիսաշրջանում կան գործիչներ, որոնք անձնավորում են ժամանակակից աշխարհի արատները կամ չարիքները՝ թմրամոլություն, մարմնավաճառություն, գողություն, ալկոհոլիզմ, տգիտություն, կեղծ գիտություն, անտարբերություն, բռնության քարոզչություն, սադիզմ, խոշտանգման գործիք ստորագրությամբ։ «անհիշողների համար...», մանկական աշխատանքի շահագործում, աղքատություն և պատերազմ։

Ահա թե ինչ է ասել ինքը՝ Միխայիլ Շեմյակինը հուշարձանի ստեղծման պատմության մասին.
«Լուժկովը զանգահարեց ինձ և ասաց, որ հանձնարարում է ստեղծել նման հուշարձան: Եվ նա ինձ մի թուղթ տվեց, որի վրա գրված էին արատները: Պատվերը անսպասելի էր և տարօրինակ: Լուժկովն ապշեցրեց ինձ: Նախ, ես գիտեի, որ գիտակցությունը Հետխորհրդային մարդուն սովոր էր քաղաքային քանդակներն ակնհայտորեն իրատեսական։Իսկ երբ ասում են՝ «Պատկերի՛ր արատը», մանկական մարմնավաճառությունը «կամ» սադիզմը» (ընդհանուր 13 արատ է անվանվել), դու մեծ կասկածներ ունես։ ուզում էի հրաժարվել, քանի որ ես աղոտ պատկերացում ունեի, թե ինչպես կարելի է այս կոմպոզիցիան կյանքի կոչել, և միայն վեց ամիս անց ես որոշեցի, որ այս ցուցահանդեսում կարող են կանգնել միայն խորհրդանշական պատկերները, որպեսզի չվիրավորեն աչքերը: հանդիսատեսը.
Արդյունքն այնպիսի խորհրդանշական կոմպոզիցիա է, որտեղ, օրինակ, անառակության արատները պատկերում է զգեստով գորտը, ուսման պակասը պատկերում է շրխկոցով պարող էշը։ Եվ այսպես շարունակ։ Միակ արատը, որը ես ստիպված էի վերափոխել խորհրդանշական տեսքով, դա թմրամոլությունն էր: Որովհետև մինչ մեր «երանելի ժամանակը» երեխաները երբեք չեն տառապել այս արատից: Մահվան սարսափելի հրեշտակի տեսքով այս արատը, հերոինի ամպուլը պարզած, ոտքի կանգնեց ինձ համար արատների այս սարսափելի հավաքույթում։

Սա Մոսկվայում իմ ամենասիրած քանդակներից մեկն է։ Դուք կարող եք վիճել այնքան, որքան ցանկանում եք, թե ինչպես է Շեմյակինը իրականացրել իր ծրագրերը, շատերը նույնիսկ ասում են, որ սա հուշարձան է ոչ թե երեխաների՝ արատների զոհերի, այլ հենց արատների համար, շատ վեճեր կային, որ նման «սարսափ» չպետք է լինի։ տեղադրված է Մոսկվայի հենց կենտրոնում՝ Կրեմլից ոչ հեռու և այլն։
Բայց, կարծում եմ, որ այս քանդակային կոմպոզիցիան, անկասկած, տաղանդավոր ստեղծագործություն է, հեղինակի մտքի ուժը, անկեղծությունն ու ազնվությունը, որին ոչ բոլորն են ցանկանում առերեսվել, և հետևաբար, մասամբ՝ մերժման պատճառ։ Բացի այդ, արատները անձնավորող այլաբանական կերպարները ճշգրիտ կերպով փոխանցում են այն զգացմունքները, որոնք առաջացնում են այդ արատները: Միակ բանը, որ ես համաձայն չեմ հեղինակի հետ, այն է, որ երեխաները հրեշտակ չեն ծնվում, նրանք մեծանում են, տարիքի հետ ձեռք են բերում հոգեբանություն, սոցիալական նորմեր և սկզբունքներ, և, հետևաբար, շատ կարևոր է, որ երեխաների կողքին լինի իսկապես չափահաս նշանակալից մարդ, և Եթե ​​դա այդպես չէ, ապա երեխաները մեծանում են, ծերանում, բայց չեն մեծանում, և հայտնվում է հենց այն չարությունը, որը շրջապատում է մեզ, ուստի ես կճշտեի քանդակի անվանումը. »

Տեղադրման տարեթիվ՝ 2001թ
Քանդակագործ՝ Մ.Մ.Շեմյակին
Ճարտարապետներ՝ Վ.Բ.Բուխաև, Ա.Վ.Եֆիմով
Նյութեր՝ բրոնզ, մետաղ, գրանիտ

Մոսկվայի հենց կենտրոնում՝ Բոլոտնայա հրապարակի այգում, գտնվում է մեծ, հետաքրքիր և ոչ այնքան հայտնի հուշարձանը։ Այն կոչվում է «Երեխաներ՝ մեծահասակների արատների զոհեր»։ Թեեւ հուշարձան, բառիս դասական իմաստով, երեւի չի կարելի անվանել։ Սա մի ամբողջ քանդակային կոմպոզիցիա է, մի ամբողջ պատմություն, որը չի կարելի կարճ պատմել։

Նա մայրաքաղաքում հայտնվեց 2001 թվականի սեպտեմբերի 2-ին՝ Քաղաքի օրը։ Դրա հեղինակը Միխայիլ Շեմյակինն է։ Նկարչի խոսքով, երբ առաջին անգամ մտահղացել է կոմպոզիցիան, ինքը մեկ բան է ցանկացել՝ մարդիկ մտածեն այսօրվա և ապագա սերունդներին փրկելու մասին։ Շատերն, ի դեպ, այն ժամանակ դեմ էին դրա տեղադրմանը Կրեմլի մոտ։ Նրանք նույնիսկ մայրաքաղաքի Դումայում հատուկ հանձնաժողով են հավաքել, և նա նույնպես դեմ է արտահայտվել։ Բայց այն ժամանակվա քաղաքապետ Յուրի Լուժկովը կշռադատեց ամեն ինչ ու թույլ տվեց:

Հուշարձանն իսկապես երկիմաստ ու անսովոր տեսք ունի։ Այն ընդգրկված է Մոսկվայի ամենասկանդալային հուշարձանների թոփ 10-ում։ Կոմպոզիցիան բաղկացած է 15 ֆիգուրից, որոնցից երկուսը փոքր երեխաներ են՝ 10 տարեկան տղա և աղջիկ, որոնք գտնվում են հենց կենտրոնում։ Ինչպես բոլորն այս տարիքում, նրանք էլ գնդակ են խաղում, ոտքերի տակ հեքիաթների գրքեր ունեն։ Բայց երեխաները աչքերը կապած են, չեն տեսնում, որ 13 սարսափելի բարձրահասակ ֆիգուրներ են կանգնած՝ իրենց թեւ-շոշափուկները դեպի իրենց ձգելով։ Յուրաքանչյուր արձան անձնավորում է ինչ-որ արատ, որը կարող է ապականել երեխաների հոգիները և ընդմիշտ տիրանալ նրանց:

Արժե յուրաքանչյուրը մանրամասն նկարագրել (ձախից աջ).

  • Կախվածություն.Մի նիհար տղամարդ՝ ֆրակով և թիթեռնիկով, ինչ-որ չափով հիշեցնում է կոմս Դրակուլային։ Մի ձեռքին ներարկիչ, մյուսում՝ հերոինի պարկ։
  • Մարմնավաճառություն.Այս արատը ներկայացված է պիղծ դոդոշի տեսքով՝ ուռած աչքերով, դիտավորյալ երկարաձգված բերանով և հոյակապ կիսանդրին։ Նրա ամբողջ մարմինը ծածկված է գորտնուկներով, իսկ օձերը պտտվում են նրա գոտու շուրջ։
  • Գողություն.Խորամանկ խոզ, որը մեջքը թեքեց՝ ակնհայտորեն ինչ-որ բան թաքցնելով։ Նրա մի ձեռքին փողի տոպրակ է:
  • Ալկոհոլիզմ.Չաղ, շաքարավազ, կիսամերկ տղամարդը նստած է գինու տակառի վրա։ Մի ձեռքում «տաք» բանով սափոր է, մյուսում՝ գարեջրի գավաթ։
  • Անտեղյակություն.Կենսուրախ ու անհոգ էշը՝ ձեռքերին մեծ չախչախ։ «Որքան քիչ գիտես, այնքան լավ ես քնում» ասացվածքի կենդանի օրինակը։ Ճիշտ է, այստեղ ավելի լավ է ասել «ոչ մի գիտելիք, ոչ մի խնդիր»:
  • Կեղծ գիտություն.Մի կին (հավանաբար) վանական զգեստով՝ փակ աչքերով։ Մի ձեռքում նա պահում է կեղծ գիտելիքի մագաղաթը: Մոտակայքում կանգնած է անհասկանալի մեխանիկական սարք, իսկ մյուս կողմից՝ գիտության սխալ կիրառման արդյունքը, երկգլխանի շունն է, որին պահում են տիկնիկի նման։
  • Անտարբերություն.«Մարդասպաններն ու դավաճաններն այնքան էլ սարսափելի չեն, նրանք կարող են միայն սպանել և դավաճանել: Ամենավատ բանն անտարբերությունն է։ Նրանց լուռ համաձայնությամբ այս աշխարհում տեղի են ունենում ամենավատ բաները»։ Ըստ երևույթին, հեղինակը լիովին համաձայն է այս ասացվածքի հետ. Նա «անտարբերությունը» դրեց արատների հենց կենտրոնում։ Ֆիգուրն ունի չորս ձեռք՝ երկուսը կրծքավանդակի վրա խաչված են, իսկ մյուս երկուսը փակում են ականջները։
  • Բռնության քարոզչություն.Ֆիգուրը նման է Պինոքիոյին։ Միայն նրա ձեռքին վահան կա, որի վրա պատկերված է զենք, իսկ կողքին գրքերի բուրգ է, որոնցից մեկը Mein Kampf-ն է։
  • Սադիզմ.Հաստ մաշկ ռնգեղջյուրն այս արատավորության հիանալի օրինակն է, և նա նաև մսավաճառի հագուստ է հագել։
  • Անգիտակիցություն. The pillory միակ անշունչ ֆիգուրն է ընդհանուր կազմի մեջ:
  • Երեխաների աշխատանքի շահագործում.Կամ արծիվ, կամ ագռավ: Թռչուն մարդը բոլորին հրավիրում է գործարան, որտեղ աշխատում են երեխաները։
  • Աղքատություն.Թառամած ոտաբոբիկ պառավը գավազանով մեկնում է ձեռքը՝ ողորմություն խնդրելով։
  • Պատերազմ.Արատների ցանկի վերջին կերպարը. Զրահներով և դեմքին հակագազերով մի մարդ երեխաներին մեկնում է խաղալիք՝ բոլորի սիրելի Միկի Մաուսը, բայց մկնիկը հագցված է ռումբի մեջ:

Յուրաքանչյուր կերպարի մեջ շատ դժվար է անվրեպ ճանաչել կոնկրետ մեղքը կամ արատը, ուստի հեղինակը յուրաքանչյուր քանդակի վրա ստորագրել է ռուսերեն և անգլերեն լեզուներով:

Սկզբում հուշարձանը մշտապես բաց է եղել։ Բայց այն բանից հետո, երբ սիրահարները գունավոր մետաղից օգուտ քաղեցին, նրանք որս բացեցին դրա համար, կազմը ցանկապատվեց, պահակներ տեղադրվեցին և այցելության ժամերը սահմանվեցին առավոտյան 9-ից մինչև երեկոյան 9-ը:

Մարդիկ հաճախ են գալիս Բոլոտնայա հրապարակի այգի։ Նորապսակները լուսանկարվում են տարօրինակ քանդակների ֆոնին՝ առանձնապես չկարևորելով քանդակի մեջ թաքնված իմաստը։ Շատերը կշտամբում են կազմը, այն համարում ծիծաղելի։ Հավանաբար ամենամոլի հակառակորդը՝ հոգեբանության դոկտոր Վերա Աբրամենկովան։ Նա կարծում է, որ Միխայիլ Շեմյակինը հուշարձան է կանգնեցրել հսկա արատների համար, հենց նրանք են, և ոչ թե փոքր երեխաները, որոնք կենտրոնական հերոսներն են: Բայց մարդկանց մեծամասնությունը ըմբռնումով է վերաբերվում հուշարձանին, այն անվանում են ճիշտ՝ տեղի ու ժամանակի համար։ Քանդակագործը բարձրացրել է մի խնդիր, որի մասին ոչ թե պետք է խոսել, այլ բղավել. Միայն Շեմյակինն է դա արել ոչ բառերի օգնությամբ, հեղինակն իր հայացքներն ու համոզմունքները հավերժացրել է բրոնզով։

«Երեխաներ՝ մեծահասակների արատների զոհեր» հուշարձան (Մոսկվա, Ռուսաստան) - նկարագրություն, պատմություն, գտնվելու վայրը, ակնարկներ, լուսանկար և տեսանյութ։

  • Շրջագայություններ Ամանորի համարՌուսաստանում
  • Թեժ տուրերՌուսաստանում

Քանդակային կոմպոզիցիան բաղկացած է 15 քանդակներից։ Տղան ու աղջիկը շրջապատված են մեծահասակների արատներով՝ թմրամոլություն, մարմնավաճառություն, գողություն, ալկոհոլիզմ, տգիտություն, կեղծ ուսուցում, անտարբերություն, բռնության քարոզչություն, սադիզմ, մոռացվածների համար..., երեխաների աշխատանքի շահագործում, աղքատություն, պատերազմ: Իսկ երեխաները, աչքերը կապած, գնդակ են խաղում։

Բացումից հետո առաջին տարին կարելի էր մոտենալ քանդակներին։ Սակայն վանդալների փորձերից հետո իշխանությունները որոշեցին այն պարիսպով պարսպապատել, պահակներ տեղադրել և որոշակի ժամերի բացել այն այցելուների համար։ Դարպասը, որի հետևում կանգնած է հուշարձանը, բաց է առավոտյան 9-ից մինչև երեկոյան 9-ը։

Հեղինակի խոսքով՝ քանդակագործական կոմպոզիցիան մտահղացվել է որպես այսօրվա և գալիք սերունդների փրկության համար մղվող պայքարի կոչ և խորհրդանիշ։ Այսպիսով, Մայքլը կոչ է անում նայել շուրջը և վերջապես տեսնել, թե ինչ է կատարվում աշխարհում։ Եվ դեռ ուշ չէ անդրադառնալ ու միջոցներ ձեռնարկել ստեղծված իրավիճակը շտկելու համար։

Հուշարձանը հակասական արձագանք է առաջացնում. Մեկ անգամ չէ, որ կոմպոզիցիան քննադատության է ենթարկվել և մեղադրվել, որ, ըստ էության, դա հենց արատների հուշարձան է։ Այնուամենայնիվ, այս հուշարձանը քաղաքի ամենահայտնի ժամանակակից տեսարժան վայրերից է։

Իլոն Մասկը ծնվել և մեծացել է Հարավային Աֆրիկայում։ Տղայի կյանքի սկիզբն անամպ չէր թվում՝ նրա ծնողներն ամուսնալուծվեցին, իսկ դպրոցում Իլոնը հաճախ էր ենթարկվում հասակակիցների կողմից բռնությունների։ Բայց ապագա ձեռներեցն ու միլիարդատերը ձգտում էին հաջողության, չնայած այն հանգամանքին, որ առաջին փորձերը արդյունք չտվեցին։

2013 թվականին նա ճանաչվել է Forbes-ի տարվա գործարար և կարող է գնահատվել 12 միլիարդ դոլար:Նույնիսկ այսօր, բեմի վրա կանգնած Tesla-ի և SpaceX-ի ստեղծողը կակազում է և մոլորվում: Բայց դա չի խանգարում Մասկին լինել ամենանորարար ընկերությունների հիմնադիրը և ծրագրել առաքելություն դեպի Մարս՝ մարդկությանը փրկելու համար։

Ինչպե՞ս է նա դա անում: Նա անընդհատ սովորում և կատարելագործվում է։ Ինչպես նաև Մարկ Ցուկերբերգը, Բիլ Գեյթսը և Լարի Փեյջը, ովքեր մանուկ հասակում, մեղմ ասած, առաջնորդ չեն եղել։

Եթե ​​նրանց հարցնեին, թե որն է հաջողության հիմքը, պատասխանն ակնհայտ կլիներ՝ թիմն ու դրա հետ աշխատելու կարողությունը։

Առաջին փոխնախագահը. նրանք աշխատանքի են ընդունում ցանկացածին

Ամենատարածված սխալը. Մենեջերները կարծում են, որ աշխատանքի ընդունելու համար պատասխանատու է միայն կադրերի բաժինը, ուստի նրանք բավարար ուշադրություն չեն դարձնում կադրերի ընտրությանը: Հետևաբար, ընկերությունները հաճախ օգտագործում են վատագույններից լավագույնները:

Սթիվ Ջոբսը երկար ժամանակ աղաչում էր Pepsi-ի նախագահ Ջոն Սքալիին միանալ Apple-ին, մինչ նա հասցրեց դրական պատասխան ստանալ: Սքալլին ավելի քան տասը տարի աշխատել է որպես Apple-ի գործադիր տնօրեն:

Երկրորդ փոխնախագահ - չզարգանալ

Շատ մենեջերներ կարծում են, որ աշխատակիցներն իրենք են պատասխանատու իրենց պրոֆեսիոնալիզմի մակարդակի համար և, իհարկե, հետաքրքրված են ինքնազարգացմամբ:

Պատկերացրեք, որ ձեր ընկերությունն ունի մասնագիտական ​​որակները բարելավելու մոտիվացիայի համակարգ, և ձեր ղեկավարը սկսում է հանդիպումը՝ խորհուրդ տալով գրքեր, որոնք ոգեշնչել և սովորեցրել են նրան նոր բան: Իսկ ամսվա վերջում ընկերության աշխատակիցները գնում են վերապատրաստման, որը նոր գիտելիքներ է տալիս իրենց ոլորտում։ Եվ այս ամենը նրա նախաձեռնությունն է։

Երրորդ արատը՝ նրանք երկար ժամանակ անտեսում են իրենց աշխատակիցներին

Հաճախ ղեկավարները կարծում են, որ թիմից հետ կանգնելով և միայն ցուցանիշները դիտարկելով՝ կարող են արդյունավետ կառավարել թիմը։ Այստեղ ես ուզում եմ անեկդոտի օրինակ բերել.

Մի մեծ արտադրող գալիս է ռաբբիին.

-Ռեբբ, ես խնդիր ունեմ. Գործարանը միայն կորուստներ է բերում, կարգապահություն չկա, արտադրողականությունը զրոյական է, պարտքերն աճում են, հարկերը խրված են։ Ինչ անել?

-Վերցրու Թալմուդը, դրիր թեւի տակ ու օրը երկու անգամ շրջիր ամբողջ գործարանով։

Մեկ ամիս անց մի ուրախ արտադրող գալիս է ռաբբիի մոտ և ասում.

- Հոյակապ, աշխատավայրում գողությունը դադարեց, պարապներին ազատեցին աշխատանքից, արտադրողականությունը բարձրացավ, պարտքերը վերջացան: Ո՞րն է գաղտնիքը:

- Կառավարիչը պետք է մշտապես լինի իր աշխատավայրում և խորամուխ լինի այն ամենի մեջ, ինչ տեղի է ունենում:

-Ես հասկացա։ Ինչու՞ Թալմուդը:

- Հաստատության համար:

Լարի Փեյջը և Սերգեյ Բրինն ամեն ուրբաթ առցանց հանդիպում են անցկացնում աշխատակիցների հետ և պատասխանում նրանց բոլոր հարցերին։

Չորրորդ փոխանորդը՝ նրանք կարծում են, որ ավելի լավ է դրսից մասնագետ վարձել

Հայտնի ասացվածք կա. «Իր երկրում մարգարե չկա».. Կամ: «Իսկ հարեւանի խոտն ավելի կանաչ է».. Հաճախ մեծ բյուջեներ են ծախսվում թանկարժեք մասնագետներ գտնելու և որսագողության վրա՝ հույս ունենալով, որ նրանք կլուծեն ընկերության բոլոր խնդիրները։

Այնուամենայնիվ, Ջիմ Քոլինսն իր «Good to Great» գրքում մեջբերում է մի ուսումնասիրություն, որն ապացուցում է, որ արտաքինից վարձված բոլոր թոփ-մենեջերներն այնքան արդյունավետ չեն, որքան նրանք, ովքեր «մեծացել են» ընկերությունում:

Հինգերորդ փոխանորդ՝ կարծում են, որ աշխատավարձի բարձրացումն ու բոնուսները մոտիվացնում են

Բոլոր կանխիկ վճարումները, ըստ Հերցբերգի տեսության, հիգիենիկ դրդապատճառներ են և անհանգստացնում են աշխատողներին միայն այն դեպքում, եթե նրանք դժգոհ են ներկայիս աշխատավարձի մակարդակից: Այսինքն՝ ստանալով ևս մեկ բարձրացում կամ մեծ բոնուս՝ աշխատակիցներն անմիջապես մոռանում են դրա մասին, և նրանց արդյունավետությունը մնում է նույնը։

Նույնը վերաբերում է առաջնորդներին: Ցուկերբերգն, օրինակ, վարում է հին Honda-ն և ապրում է ամենասովորական տանը՝ ամեն օր հագնվելով մոխրագույն շապիկներով։ Նա աշխատանքի է գնում աշխարհը փոխելու, այլ ոչ թե պարզապես Facebook-ի բաժնետոմսերի արժեքը բարձրացնելու համար։

Փոխ վեցերորդ -մտածեք օրինաչափություններովվճարման հարցերում

Շատ քչերն են աշխատակիցներին դիտարկում որպես ներդրում և հնարավոր արդյունքը չափում իրենց աշխատավարձով։ Արևմուտքում ականավոր և սովորական աշխատողի աշխատավարձի տարբերությունը կարող է կազմել տարեկան 50-60 հազար դոլար, իսկ նրանց աշխատանքի տարբերությունը չափվում է միլիոնավոր ֆինանսական արդյունքներով։

Լասլո Բոկը՝ Google-ի HR նախկին տնօրենը, ասում է, որ մեկ արժանի ինժեներ փոխարինում է հարյուր աստիճանի: Այդ իսկ պատճառով նրանց վարձատրության համակարգը առանձին աշխատողներին թույլ է տալիս տարեկան միլիոնավոր դոլարներ վաստակել։

Յոթերորդ փոխանորդը՝ նրանք պատճենում են այլ մարդկանց բոնուսային համակարգերը

Հաճախ բաժանմունքում բոնուսային համակարգը կամ նախորդի պատճենն է, որտեղ նախկինում աշխատում էր ղեկավարը, կամ ինչ-որ ստանդարտ համակարգ: Բայց այն, ինչ աշխատում է աշխատողների մի խմբի համար, կարող է վնասել մյուսին:

Բոնուսային համակարգի բացակայությունը երբեմն նույնիսկ ավելի լավ է, քան դրա գոյությունը: Այսպես, օրինակ, Netflix ընկերությունը ընդհանրապես հրաժարվում էր բոլոր տեսակի բոնուսներից, բարիքներից ու բոնուսներից՝ անմիջապես առաջարկելով հնարավոր ամենաբարձր աշխատավարձը։

Ութերորդ փոխնախագահ - հեշտությամբ կորցնում է աշխատակիցներին

Վաղ թե ուշ յուրաքանչյուր աշխատակից հանդիպում է հետաքրքիր առաջարկի։ Նույնիսկ ավելի վատ, եթե ձեր աշխատակիցը սկսում է ակտիվորեն մշակել այլ ընկերությունների կամ ապագա ղեկավարների կադրերը: Ձեր խնդիրն է պահել մարդուն մինչ նա ցանկանում է հեռանալ:

Պատկերացրեք, թե ինչ կլիներ Apple-ի հետ, եթե Սթիվը կորցներ Ջոնի Քվինսին: Apple-ի արտադրանքի գլխավոր դիզայները ընկերությունում յուրահատուկ աշխատանքային միջավայր ուներ: Ոչ ոք իրավունք չուներ նրան հրահանգներ տալու, բացի Սթիվից։

Փոխատեղ ինը - նրանք ստեղծում են խելահեղ ռազմավարություններ

Ռիչարդ Ռումելը իր «Լավ ռազմավարություն, վատ ռազմավարություն» գրքում ասում է, որ ընկերությունը շատ ավելի հաջողակ է, եթե չունի ռազմավարություն, քան վատ ռազմավարության դեպքում:

Շատ հաճախ մենեջերները հայտարարությունները շփոթում են մեկ էջի բարձր կարգախոսների հետ իրական ռազմավարության հետ, և դա նրանց հեռու է տանում իրենց նպատակներից:

Փոխ տասներորդ – թքում են թիրախների վրա

Նույնիսկ փոքր նպատակներ ունենալը մեծ օգուտ է՝ համեմատած ընդհանրապես նպատակ չունենալու հետ: Վախենալով հեռանալ հարմարավետության գոտուց՝ մենեջերները դադարում են հոգալ ընկերության ապագայի մասին և երկար ժամանակ մնում են նույն մակարդակի վրա։

Փոխան տասնմեկերորդ - չգիտեմ, թե ինչպես աշխատել թիմի հետ

Բավական չէ միայն բարձրակարգ երաժիշտներ ընտրելը: Նրանք երբեք չեն նվագի սիմֆոնիա, քանի դեռ դիրիժորը չի սովորեցրել նրանց, թե ինչպես շփվել:

Սթիվ Ջոբսը թիմը համեմատեց քարերի հետ, որոնք ընկած են ճանապարհի երկայնքով: Միմյանց սերտորեն հարող, նրանք շրջվում են և դառնում հարթ և գեղեցիկ: Իսկ Պատրիկ Լենչիոնիը՝ հայտնի մարզիչ և ամենավաճառվող բիզնես գրքերի հեղինակ, ընկերությունների բոլոր խնդիրների հիմքում դնում է թիմի արատները։

Տասներկուերորդ փոխանորդը՝ նրանք զբաղվում են «ճայերի կառավարմամբ».

Գալիս են, գոռում են, վիրավորում ու գնում։ Կամ հակառակը՝ բավականաչափ լսելով միկրոմենեջմենթի վախերի մասին, նրանք ընդհանրապես չեն հետևում աշխատակիցներին և հետո դժգոհում իրենց արդյունքներից։ Եվ ինչ-որ մեկը ընկնում է ամբողջական խուճապի մեջ և յուրաքանչյուր գործողության համար իրականացնում է ավտոմատացում և առաջադրանքների կառավարում: Ընդհանրապես, նրանք իրենց պահում են ճայերի պես, որոնք թռչում են ինչ-որ տեղ ծովի վրայով և գրեթե երբեք չեն իջնում ​​գետնին։

Ես հազվադեպ եմ հանդիպել առաջնորդների, ովքեր ունեն բոլոր տասներկու արատները: Նույնիսկ երկու-երեք թերություն ունեցողներն արդեն կարող են արդյունավետ լինել: Բայց այն առաջնորդները, ովքեր ազատվում են տասներկուսն էլ, հասնում են ակնառու արդյունքների:

Հիմա ինքներդ ձեզ հարց տվեք՝ քանի՞ արատ ունեմ և ի՞նչ եմ անելու դրա հետ։

«Երեխաներ՝ մեծահասակների արատների զոհեր» քանդակագործական կոմպոզիցիա.բավականին կոշտ, բայց ցնցող հուշարձան, որը կանգնեցվել է 2001 թվականին Բոլոտնայա հրապարակի հանրային այգում: Տեղադրվելուց ի վեր այն դարձել է Մոսկվայի ամենահայտնի և սիրված քանդակագործական օբյեկտներից մեկը:

Կոմպոզիցիան նվիրված է մեծահասակների արատների ազդեցությանը երեխաների անհատականության և կյանքի վրա, որոնք ծնվում են ամբողջովին մաքուր, բայց հետո մտնելով մեծահասակների աշխարհ և անօգնական վիճակում հայտնվելով դրա վտանգների առաջ, դառնում են նրանց զոհը կամ մեծանում են որպես արատավոր: ինչպես իրենց ծնողները: Սյուժեն փոխանցվում է կիսաշրջանաձև մեծ պատվանդանի վրա տեղադրված 15 քանդակների օգնությամբ։

Կոմպոզիցիայի կենտրոնում պատկերված են երեխաներ՝ փոքրիկ տղա և աչքերը կապած աղջիկ; նրանք գաղտագողի են հպվում՝ ձեռքերը բացած իրենց առջև: Նրանց ոտքերի տակ գրքեր ու գնդակ են դրված։ Երեխաների ֆիգուրներն իրենց ողջ արտաքինով ցույց են տալիս, որ նրանք խելացի ուղեցույցի կարիք ունեն, բայց նա այնտեղ չէ. նրանց շրջապատում են միայն մեծահասակներին բնորոշ մարդկային արատները: Արատների գլխին երեխաներից վեր է բարձրանում Անտարբերությունը, որն ամեն կերպ փորձում է անտեսել այն, ինչ կատարվում է:

Շատ սիմվոլիկա է ներդրվել արատների կերպարների մեջ, դրանք երեխաներին սպասող անախորժությունների և վտանգների կենդանի մարմնացումն են։ Ընդհանուր առմամբ, քանդակը պատկերում է 13 արատ.

1. Թմրամոլություն;
2. Մարմնավաճառություն;
3. Գողություն;
4. Ալկոհոլիզմ;
5. Տգիտություն;
6. Կեղծ ուսուցում;
7. Անտարբերություն;
8. Բռնության քարոզչություն;
9. Սադիզմ;
10. «Նրանց համար, ովքեր հիշողություն չունեն» (pillory);
11. Երեխաների աշխատանքի շահագործում.
12. Աղքատություն;
13. Պատերազմ.

Քանդակների հեղինակը լավ աշխատանք է կատարել՝ դրանց մեջ շատ սիմվոլիզմ դնելով. օրինակ՝ թմրամոլությունը և պատերազմը, որոնք սկսում և փակում են արատների շրջանակը, պատրաստված են մահվան հրեշտակների տեսքով՝ առաջինը՝ հագնված։ ֆրակ, քաղաքավարի ժեստով ներարկիչ է առաջարկում, երկրորդը շղթայված է զրահով և պատրաստվում է ձեռքից արձակել օդային ռումբը։ Մարմնավաճառությունը պատկերված է պիղծ դոդոշի տեսքով, որը բացում է ձեռքերը հրավիրող ժեստով, իսկ Տգիտությունը ներկայացնում է մի տեսակ կատակասեր էշ՝ բուֆոնի գավազանով, որը, դատելով ձեռքի ժամացույցից, չի զգում սահմանները և ժամանակ է ծախսում աննշան մանրուքների վրա. Կեղծ կրթաթոշակը ցուցադրվում է որպես խալաթով և գլխարկով «գուրու», որը կեղծ գիտելիքներ է քարոզում, Ալկոհոլիզմը զզվելի փորով մարդ է, որը նստած է տակառի վրա, իսկ Գողությունը նման է առատ հագնված խոզի, որը գաղտագողի մի կողմ է շարժվում փոքրիկ պայուսակով: Սադիզմը ցուցադրում է ռնգեղջյուրին, միաժամանակ՝ դահիճին և դահիճին, Աղքատությունը՝ թառամած պառավին, «Առանց հիշողության համար» քանդակը պատրաստված է խարույկի տեսքով։ Բռնության քարոզչությանը նվիրված կերպարը, կեղծ ժպիտով, երեխաներին առաջարկում է զենքի լայն ընտրանի, իսկ մանկական աշխատանքի շահագործումը խորհրդանշում է խնամված ագռավի տեսքով, որը երևակայական բարեգործությամբ հրավիրում է նրանց իրենց գործարան։

Փակ աչքերով արատների գլխին է անտարբերությունը. նրան տրվում է մինչև 4 ձեռք, որոնցից երկուսով փակում է ականջները, իսկ մյուսները ծալված են կրծքի վրա՝ կանգնելով բնորոշ պաշտպանական դիրքով։ Ֆիգուրն ամեն կերպ փորձում է հեռանալ և ոչինչ չնկատել։

«Երեխաները՝ մեծահասակների արատների զոհեր» քանդակագործական կոմպոզիցիան մտահղացվել և իրականացրել եմ իմ կողմից՝ որպես այսօրվա և ապագա սերունդների փրկության համար պայքարելու խորհրդանիշ և կոչ։

Երկար տարիներ հաստատվում և պաթետիկորեն բացականչվում էր. «Երեխաները մեր ապագան են»: Սակայն այսօրվա հասարակության հանցագործությունները երեխաների նկատմամբ թվարկելու համար հատորներ կպահանջվեին։ Ես՝ որպես նկարիչ, կոչ եմ անում այս աշխատանքով նայել շուրջբոլորը, լսել ու տեսնել այն վիշտերն ու սարսափները, որ ապրում են այսօր երեխաները։ Եվ քանի դեռ ուշ չէ, ողջախոհ ու ազնիվ մարդիկ պետք է մտածեն: Մի եղեք անտարբեր, պայքարեք, ամեն ինչ արեք Ռուսաստանի ապագան փրկելու համար»։

Միխայիլ Միխայլովիչ Շեմյակին;
հուշարձանի հուշատախտակից

Կոմպոզիցիայի շուրջ տարածությունը երբեք դատարկ չէ. այն նայելու համար հաճախ հավաքվում են ամբողջ բազմություն։ Ոմանց համար հավանություն է տրվում «Երեխաները՝ մեծահասակների արատների զոհերը», մյուսները, ընդհակառակը, ասում են, որ կոմպոզիցիան չափազանց կոշտ է, իսկ արատների քանդակները պարզապես սարսափելի են, և դրանք պետք է հեռացվեն տեսադաշտից՝ այսպես թե այնպես։ , ոչ ոք անտարբեր չի մնում։ Նախկինում մեծ աղմուկ հանած՝ կոմպոզիցիան այժմ էլ մնում է բավականին երկիմաստ, ինչի շնորհիվ այն չի կորցրել իր ժողովրդականությունը և երկրորդ տասնամյակի ընթացքում համարվում է Մոսկվայի ամենանշանակալի ոչ պաշտոնական տեսարժան վայրերից մեկը։

Քանդակ «Երեխաներ՝ մեծահասակների արատների զոհեր»գտնվում է Բոլոտնայա հրապարակի այգում (Ռեպինսկի հրապարակ): Մետրոյի կայարաններից կարելի է հասնել ոտքով։ «Կրոպոտկինսկայա»Սոկոլնիչեսկայա գիծ, «Տրետյակովսկայա»Կալուգա–Ռիգա և «Նովոկուզնեցկայա»Զամոսկվորեցկայա.

Նոր տեղում

>

Ամենահայտնի