ជីវិតនយោបាយ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមហាជន។ តួនាទីរបស់សារព័ត៌មានក្នុងជីវិតនយោបាយ។ ល្បិចប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ

ការសរសេរអត្ថបទវិភាគមិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលនោះទេ ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកប្រឈមមុខនឹងវាជាលើកដំបូង។ ដកដង្ហើមវែងៗ ផឹកអ្វីដែលស្រស់ស្រាយ ហើយអានអត្ថបទនេះ ដើម្បីសរសេរអត្ថបទវិភាគប្រកបដោយការគិត។

ជំហាន

ផ្នែកទី 1

ការបណ្តុះបណ្តាល

អ្នកត្រូវយល់ដោយខ្លួនឯងថាអ្វីជាកម្មវត្ថុនៃអត្ថបទវិភាគ។តាមក្បួនមួយ អត្ថបទបែបនេះមានការវិភាគស៊ីជម្រៅអំពីបញ្ហាជាក់លាក់មួយ ឬបង្ហាញមតិដោយផ្អែកលើការពិតជាក់លាក់មួយ។ ជារឿយៗអ្នកត្រូវវិភាគការងារអក្សរសាស្ត្រ ឬភាពយន្ត ប៉ុន្តែអ្នកក៏អាចត្រូវបានសួរអំពីគំនិត ឬបញ្ហាចម្បងផងដែរ។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ អ្នកត្រូវបំបែកកិច្ចការទៅជាសមាសធាតុជាច្រើន ហើយផ្តល់អំណះអំណាង ទាំងយកចេញពីសៀវភៅ/ភាពយន្ត ឬលទ្ធផលពីការស្រាវជ្រាវ និងគាំទ្រគំនិតរបស់អ្នក។

• ឧទាហរណ៍ "ខ្សែភាពយន្តរបស់ Kubrick The Shining ជារឿយៗសំដៅលើយើងអំពីវប្បធម៌ និងសិល្បៈរបស់ជនជាតិដើមភាគតិចអាមេរិក ដោយមានជំនួយពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអាណានិគមលើទឹកដីឥណ្ឌាដោយជនជាតិអាមេរិកត្រូវបានបង្ហាញ" - ពិតជានិក្ខេបបទវិភាគ។ ការវិភាគអត្ថបទជាក់លាក់មួយ និងដាក់ទឡ្ហីករណ៍ (ក្នុងទម្រង់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍និក្ខេបបទ) គឺជាអ្វីដែលអ្នកនឹងត្រូវធ្វើ។

1. សម្រេចចិត្តថាអ្នកនឹងសរសេរអំពីអ្វី។ប្រសិនបើអ្នកកំពុងធ្វើកិច្ចការសម្រាប់មេរៀនមួយ នោះជាក្បួន គ្រូបានចាត់ឱ្យអ្នកនូវប្រធានបទមួយ (ឬប្រធានបទ) រួចហើយ។ អានកិច្ចការដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ តើអ្នកត្រូវបានគេស្នើសុំឱ្យធ្វើអ្វី? ពេលខ្លះអ្នកត្រូវជ្រើសរើសប្រធានបទផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

   • ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសរសេរអត្ថបទវិភាគអំពីការងារប្រឌិត អ្នកអាចបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃគំនិតរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើសកម្មភាពរបស់វីរបុរសជាក់លាក់ ឬតួអង្គមួយចំនួន។ អ្នកក៏អាចពិភាក្សាអំពីមូលហេតុដែលរឿងនេះ ឬឃ្លា/ផ្នែកនោះគឺជាហេតុផលចម្បង។ ឧទាហរណ៍នៃប្រធានបទសម្រាប់ការវិភាគអក្សរសាស្ត្រ៖ "ពង្រីកគំនិតនៃ 'ការសងសឹក' នៅក្នុងកំណាព្យវីរភាព 'Beowulf' ។
   • ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសរសេរអំពីព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ សូមព្យាយាមយកចិត្តទុកដាក់លើកម្លាំងជំរុញដែលមានឥទ្ធិពលលើដំណើរនៃព្រឹត្តិការណ៍។
   • ប្រសិនបើអ្នកកំពុងពិនិត្យមើលការសិក្សា/លទ្ធផលវិទ្យាសាស្ត្រ សូមប្រើវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីវិភាគការរកឃើញ។

2. រឹតបន្តឹងក្បាលរបស់អ្នក។ជាការពិតណាស់ អ្នកប្រហែលជាមិនមកភ្លាមៗជាមួយនឹងនិក្ខេបបទទេ ហើយសូម្បីតែបន្ទាប់ពីជ្រើសរើសប្រធានបទក៏ដោយ។ ហើយមិនអីទេ! ច្របាច់ក្បាលរបស់អ្នក គិតអំពីប្រធានបទ មើលវាពីមុំផ្សេងៗគ្នា។

   ចាប់ផ្តើមជាមួយសេចក្តីថ្លែងការណ៍និក្ខេបបទ។និក្ខេបបទគឺជាប្រយោគ ឬប្រយោគជាច្រើនដែលសង្ខេបសេចក្តីថ្លែងរបស់អ្នកនៅក្នុងអត្ថបទ។ និក្ខេបបទគួរតែប្រាប់អ្នកអាននូវអ្វីដែលក្រដាសរបស់អ្នកនឹងនិយាយអំពី។

3. រកមើលអំណះអំណាងបន្ថែម។ពិនិត្យមើលសម្ភារៈដែលអ្នកកំពុងធ្វើការជាមួយ។ សៀវភៅ ភាពយន្ត និងសម្ភារៈសិក្សាដែលបំពេញសេចក្តីថ្លែងការរបស់អ្នក អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីគាំទ្រសេចក្តីថ្លែងការណ៍និក្ខេបបទរបស់អ្នក។ រាយអំណះអំណាងបន្ទាប់បន្សំ ដាក់ទង់ទំព័រដែលពួកគេបង្ហាញនៅលើ ហើយស្វែងយល់ពីរបៀបដែលពួកគេគាំទ្រគំនិតរបស់អ្នក។

   • ឧទាហរណ៍អាគុយម៉ង់បន្ថែម: ដើម្បីបញ្ជាក់ថាការសងសឹករបស់នាគគឺគ្រាន់តែជាការសងសឹករបស់ម្តាយរបស់ Grendel សូមយកចិត្តទុកដាក់លើអត្ថបទនៃកំណាព្យដែលពិពណ៌នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងមុនពេលការវាយប្រហាររបស់បិសាច ការវាយប្រហារខ្លួនឯង និងប្រតិកម្មចំពោះការវាយប្រហារទាំងនេះ។

4. សរសេរគ្រោងអត្ថបទ។គ្រោងនឹងជួយអ្នករៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធអត្ថបទរបស់អ្នក និងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការសរសេរ។ តាមក្បួនមួយ អត្ថបទវិភាគមានសេចក្តីផ្តើម កថាខណ្ឌចំនួនបី និងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន ប៉ុន្តែគ្រូជាច្រើនត្រូវការអត្ថបទវែងជាង និងលម្អិតជាងនេះ។ រៀបចំផែនការតាម។

   • ប្រសិនបើអ្នកមិនទាន់ច្បាស់អំពីរបៀបដែលអំណះអំណាងទាំងអស់របស់អ្នកគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកទេ កុំបារម្ភ - ផែនការនឹងជួយអ្នកក្នុងការកំណត់ថាតើអ្វី និងពេលណាគួរចូលទៅក្នុងអត្ថបទ។
   • អ្នកអាចធ្វើឱ្យផែនការមិនសូវតឹងរ៉ឹង ហើយបញ្ចូលគំនិតរបស់អ្នកទៅជាក្រុមនៅក្នុងវា ដោយឈរលើមូលដ្ឋានដែលអ្នកអាចធ្វើការបន្ថែមទៀត។
   • អត្ថបទរបស់អ្នកគួរតែវែងគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីគ្របដណ្តប់ប្រធានបទដែលកំពុងពិភាក្សា។ Alas, សិស្សជាច្រើនបានធ្វើកំហុសដូចគ្នា - ពួកគេយកប្រធានបទដ៏អស្ចារ្យមួយប៉ុន្តែសរសេរ 3 កថាខណ្ឌនៅលើវា ... វាមិនមានការចាប់អារម្មណ៍ពីការងារបែបនេះទេ! កុំ​ខ្លាច​ក្នុង​ការ​ចំណាយ​ពេល​ច្រើន​ដើម្បី​ធ្វើ​ការ​តាម​គ្រប់​មុខ​ទំនិញ​នីមួយៗ!

   ផ្នែកទី 2

   ការសរសេរអត្ថបទ

   1. សរសេរការណែនាំអំពីអត្ថបទរបស់អ្នក។ការណែនាំគួរតែផ្តល់ឱ្យអ្នកអាននូវព័ត៌មានជាមូលដ្ឋានអំពីបញ្ហា។ អ្នកក៏ត្រូវសរសេរសេចក្តីថ្លែងការណ៍និក្ខេបបទនៅក្នុងកថាខណ្ឌទីមួយផងដែរ។ ព្យាយាមធ្វើឱ្យការណែនាំមានភាពសប្បាយរីករាយ ប៉ុន្តែកុំធ្វើឱ្យវាហួសប្រមាណ។ ជៀសវាងការសង្ខេបព្រឹត្តិការណ៍ - វាជាការប្រសើរក្នុងការបញ្ជាក់អំណះអំណាងរបស់អ្នក។ ជៀសវាងការណែនាំយ៉ាងខ្លាំង (វាជាការល្អបំផុតដែលមិនប្រើសញ្ញាសួរ និងឧទាននៅដើមដំបូង)។ កុំសរសេរក្នុងមនុស្សទីមួយនិងទីពីរ។ បញ្ជាក់និក្ខេបបទរបស់អ្នកនៅក្នុងប្រយោគចុងក្រោយនៃកថាខណ្ឌទីមួយ។

      • ឧទាហរណ៍ណែនាំ៖ ក្នុងអំឡុងមជ្ឈិមសម័យដើម ប្រជាជនអាឡឺម៉ង់បានប្រកាន់ខ្ជាប់នូវច្បាប់នេះ៖ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ទទួលរងនូវសំណាងអាក្រក់ គាត់មានសិទ្ធិសងសឹក។ នៅក្នុងកំណាព្យវីរភាព Beowulf តួឯក Beowulf ត្រូវតែប្រយុទ្ធជាមួយកងកម្លាំងប្រឆាំងពីរដែលចង់សងសឹកមនុស្សជាតិទាំងអស់។ ការប្រៀបធៀបរវាងទង្វើនៃការសងសឹករបស់ម្តាយរបស់ Grendel និងនាគបង្ហាញថាជំនឿលើការសងសឹកគឺជាលក្ខណៈនៃយុគសម័យកណ្តាលដំបូង។ ដោយពិចារណាលើហេតុផលនៃការវាយប្រហារ ទង្វើនៃការសងសឹក និងប្រតិកម្មរបស់ Beowulf ចំពោះការវាយប្រហារនោះ វាអាចសន្និដ្ឋានបានថា សកម្មភាពរបស់នាគគឺត្រឹមត្រូវជាង។
      • ការណែនាំបែបនេះផ្តល់ឱ្យអ្នកអាននូវព័ត៌មានទាំងអស់ដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីយល់ពីនិក្ខេបបទរបស់អ្នក ហើយបន្ទាប់មកបង្ហាញពីភាពស្មុគស្មាញ និងភាពបត់បែននៃប្រធានបទសំខាន់នៃកំណាព្យ (ការសងសឹក)។ ហើយនេះគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ព្រោះវាបង្កប់ន័យថាអ្នកអានគួរតែគិតអំពីអត្ថបទហើយមិនមែន "ឆ្លងកាត់វានៅលើតង់សង់" ។
      • កុំធ្លាយទឹក។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការចាប់ផ្តើមកថាខណ្ឌជាមួយពាក្យទូទៅដែលមានសំឡេងច្រើន ប៉ុន្តែខ្លឹមសារតិចតួច។ ត្រង់ទៅចំណុច។

   2. សរសេរកថាខណ្ឌនៃតួសំខាន់។កថាខណ្ឌនីមួយៗគួរតែមាន 1) ប្រយោគសំខាន់ 2) ការវិភាគផ្នែកមួយនៃអត្ថបទ 3) អាគុយម៉ង់ពីអត្ថបទដែលបញ្ជាក់ពីការវិភាគនៃការងារ និងសេចក្តីថ្លែងការណ៍និក្ខេបបទ។ ប្រយោគចម្បងមានព័ត៌មានអំពីខ្លឹមសារនៃកថាខណ្ឌ។ អ្នកវិភាគអត្ថបទនៅពេលអ្នកបង្ហាញអំណះអំណាងរបស់អ្នក។ ការពិតដែលបានរៀបរាប់គួរតែគាំទ្រការលើកឡើងរបស់អ្នក។ សូមចងចាំថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍នីមួយៗត្រូវតែគាំទ្រនិក្ខេបបទ។

      • ឧទាហរណ៍ឃ្លាសំខាន់៖ ភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងការវាយប្រហារទាំងពីរគឺគោលគំនិតនៃ "ការសងសឹកហួសហេតុ" ។
      • ឧទាហរណ៍ការវិភាគ៖ ម្តាយរបស់ Grendel មិនគ្រាន់តែចង់សងសឹកទេ យោងទៅតាម "ភ្នែកសម្រាប់ភ្នែក" មជ្ឈិមសម័យ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ នាង​ចង់​យក​ជីវិត​មួយ​ជីវិត ដោយ​កាត់​បន្ថយ​រាជាណាចក្រ​របស់ Hrothgar ឲ្យ​បាក់បែក។
      • ឧទាហរណ៍អាគុយម៉ង់: ជំនួសឱ្យការសម្លាប់អ្នកចម្បាំង Escher ដោយសាមញ្ញ ហើយប្រព្រឹត្តអំពើសងសឹក នាងបានចាប់អ្នកចម្បាំងដ៏ថ្លៃថ្នូនៅក្នុងមាត់របស់នាង ហើយត្រឡប់ទៅវាលភក់វិញ (1294)។ ស្ត្រីបិសាចធ្វើបែបនេះដើម្បីទាក់ទាញ Beowulf ឱ្យឆ្ងាយពី Heoroth ហើយសម្លាប់គាត់។
      • ចងចាំ: "សេចក្តីថ្លែងការណ៍ - ការបញ្ជាក់ - ការបញ្ជាក់" ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយត្រូវតែផ្អែកលើការបញ្ជាក់ខណៈពេលដែលការតភ្ជាប់រវាងទីមួយនិងទីពីរត្រូវតែបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់។

   3. អ្នក​ត្រូវ​ដឹង​ថា​ពេល​ណា​ត្រូវ​បញ្ចូល​សម្រង់​សម្រង់​និង​គំនិត​ឃ្លា។ការដកស្រង់មានន័យថា អត្ថបទជាក់លាក់មួយត្រូវបានយកជាសញ្ញាសម្រង់ ហើយបញ្ចូលទៅក្នុងអត្ថបទ។ ការដកស្រង់គឺល្អនៅពេលអ្នកចង់ស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃការងារ និងគាំទ្រការអះអាងរបស់អ្នក។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកប្រើទម្រង់បែបបទដកស្រង់ត្រឹមត្រូវ អាស្រ័យលើរចនាប័ទ្មដែលអ្នកជ្រើសរើស៖ MLA, APA ឬ Chicago។ ឃ្លាមួយគឺជាការសង្ខេបនៃអត្ថបទ។ ជាធម្មតា ការពន្យល់ពន្យល់ត្រូវបានប្រើ នៅពេលអ្នកជ្រើសរើសព័ត៌មានសំខាន់ៗពីអត្ថបទ ដើម្បីធ្វើឱ្យអាគុយម៉ង់បញ្ចុះបញ្ចូល។

      • ឧទាហរណ៍សម្រង់: “នាងបានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅមុខដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពួកគេ ហើយបានចេញនូវសម្រែកជ័យជំនះ ចាប់យក Escher ដែល Hrothgar ស្រឡាញ់បំផុត ហើយមួយភ្លែតបានបាត់ទៅពេលយប់ជាមួយគាត់។ (1294) ។
      • ឧទាហរណ៍នៃប្រយោគដែលបានបកស្រាយ៖ ម្តាយរបស់ Grendel បានលុកលុយដែនរបស់ Heorot ចាប់បុរសដែលកំពុងដេកលក់ម្នាក់ ហើយរត់ទៅទាំងយប់។ (១២៩៤)។

   4. គូរការសន្និដ្ឋានដោយខ្លួនឯង។នៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន អ្នកគួរតែរំលឹកអ្នកអានអំពីដំណើរការនៃការបញ្ជាក់អំណះអំណាង។ អ្នកក៏អាចសរសេរនិក្ខេបបទឡើងវិញបានដែរ ប៉ុន្តែធ្វើវាតាមរបៀបដែលអ្នកមិនគ្រាន់តែនិយាយឡើងវិញនូវនិក្ខេបបទពីពាក្យណែនាំសម្រាប់ពាក្យនោះទេ។ គ្រូខ្លះចង់ឱ្យអ្នកបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន។ នេះមានន័យថាអ្នកត្រូវដាក់ "ដំណោះស្រាយរួមបញ្ចូលគ្នា" ។ អ្នកត្រូវតែបង្ហាញពីរបៀបដែលអំណះអំណាងរបស់អ្នកទាក់ទងទៅនឹងគំនិតសំខាន់នៃការងារ និងរបៀបដែលគំនិតរបស់អ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នកអាន។

      • ឧទាហរណ៍ទិន្នផល៖ គំនិតនៃ 'ភ្នែកសម្រាប់ភ្នែកមួយ' មានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងកំឡុងដើមមជ្ឈឹមវ័យ។ មានតែដោយការប្រៀបធៀបការវាយប្រហាររបស់ Grendel និង Dragon ប៉ុណ្ណោះ ទើបគេអាចដឹងថាតើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការយល់ឃើញនៃការគ្រាន់តែសងសឹក និងការសងសឹកដោយអយុត្តិធម៌។ នាគធ្វើសកម្មភាពដោយចេតនា ហើយការវាយប្រហាររបស់ Grendel មានចេតនាអាក្រក់។
      • ឧទាហរណ៍ទិន្នផលរួមបញ្ចូលគ្នា៖គំនិតនៃ "ភ្នែកសម្រាប់ភ្នែក" មានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងកំឡុងដើមមជ្ឈឹមវ័យ។ មានតែដោយការប្រៀបធៀបការវាយប្រហាររបស់ Grendel និង Dragon ប៉ុណ្ណោះ ទើបគេអាចដឹងថាតើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការយល់ឃើញនៃការគ្រាន់តែសងសឹក និងការសងសឹកដោយអយុត្តិធម៌។ នាគធ្វើសកម្មភាពដោយចេតនា ហើយការវាយប្រហាររបស់ Grendel មានចេតនាអាក្រក់។ ការវិភាគនេះគួរតែបង្វែរអារម្មណ៍អ្នកអានទៅម្ខាងនៃនាគ ព្រោះការពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពរបស់ Grendel បង្ហាញថាវាជាសត្វអសីលធម៌ និងអសីលធម៌។

អត្ថបទគឺជាប្រភេទអត្ថបទពិសេសមួយ ហើយបេក្ខជន/សិស្សម្នាក់ៗនឹងត្រូវសរសេរមួយច្រើនជាងម្តង។ នឹងជួយអ្នកឱ្យយល់អំពីលក្ខណៈពិសេសប្លែកៗនៃប្រភេទ និងផ្តល់គន្លឹះពីរបីអំពីរបៀបធ្វើឱ្យអត្ថបទមានអត្ថន័យ។

តើ​ការ​សរសេរ​អត្ថបទ​ខុស​ពី​ការ​សរសេរ​បែប​ណា​ខ្លះ?

នៅក្នុងខ្លឹមសារ អត្ថបទគឺជាផ្នែកតូចមួយនៃការតែងនិពន្ធដោយឥតគិតថ្លៃ ដែលបង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍ និងគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិពន្ធក្នុងឱកាស ឬបញ្ហាណាមួយ។ អត្ថបទអាចប៉ះលើប្រធានបទទស្សនវិជ្ជា សារព័ត៌មាន ប្រវត្តិសាស្ត្រ អក្សរសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រពេញនិយម។

តើ​មាន​ចំណុច​អ្វី?

គ្រូបង្រៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងអ្នករៀបចំការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិក ចូលចិត្តការសរសេរអត្ថបទ ព្រោះនេះជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងបណ្តុះបណ្តាលជំនាញនៃការសរសេរគំនិត។ ការងារបង្ហាញពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់កំណត់ទំនាក់ទំនងមូលហេតុ និងផលប៉ះពាល់ ព័ត៌មានអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងជជែកវែកញែកសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។

តើត្រូវសរសេរយ៉ាងដូចម្តេច?

ប្រធានបទត្រូវតែជាក់លាក់។ នៅក្នុងអត្ថបទមួយ អ្នកគ្រាន់តែឆ្លើយសំណួរមួយប៉ុណ្ណោះ។ វាមិនមានរចនាសម្ព័ន្ធតឹងរ៉ឹងទេ ប៉ុន្តែវាជាការចង់បង្ហាញគំនិតក្នុងទម្រង់ជាអរូបីសង្ខេប និងគាំទ្រពួកគេដោយអំណះអំណាង។ [ការពិត, ព្រឹត្តិការណ៍សង្គម, បាតុភូត, បទពិសោធន៍របស់អ្នក, យុត្តិកម្មវិទ្យាសាស្ត្រ, សេចក្តីយោងទៅគំនិតនៃតួលេខដែលមានអំណាច - ប្រហាក់ប្រហែល។ ed ។]. ដើម្បីឱ្យភ័ស្តុតាងដែលពេញចិត្តចំពោះខ្លឹមសារទាំងនេះ វាជាការគួរផ្តល់អំណះអំណាងពីរលើកនីមួយៗ វានឹង "ផ្ទុកលើសទម្ងន់" អត្ថបទបន្ថែមទៀត។

នៅក្នុងសេចក្តីផ្តើម និងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន សូមផ្តោតលើបញ្ហា៖ ក្នុងកថាខណ្ឌទីមួយ កំណត់អត្តសញ្ញាណវា ហើយនៅកថាខណ្ឌចុងក្រោយ សូមធ្វើការសន្និដ្ឋាន។ ដើម្បីធ្វើឱ្យអត្ថបទមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ព្យាយាមភ្ជាប់បំណែកជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមកដោយសមហេតុផល។

ប្រើគុណសម្បត្តិនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនិងសារព័ត៌មានឱ្យដល់អតិបរមា។ កុំ​ខ្លាច​ក្នុង​ការ​បញ្ចេញ​អារម្មណ៍ បង្ហាញ​អារម្មណ៍​លេងសើច។ នេះជារបៀបដែលអ្នកបង្ហាញបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នក។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីគុណសម្បត្តិ ឬសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន អ្នកអាចឆ្លើយសំណួរថា "តើនេះបែងចែកខ្ញុំពីអ្នកដទៃដោយរបៀបណា?" ធ្វើសេចក្តីយោងទៅលើពាក្យរបស់មនុស្សដែលមានសិទ្ធិអំណាច ចូរពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្នកជ្រើសរើសពួកគេ។

ព្យាយាមធ្វើឱ្យអ្នកអានចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏រស់រវើក, ពាក្យស្លោក។ កុំខ្លាចក្នុងការប្រកែកជាមួយខ្លួនអ្នក ប្រឈមមុខនឹងសេចក្តីថ្លែងផ្ទុយ។ បន្ទាប់មកអត្ថបទនឹងមើលទៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងមិនអាចបំភ្លេចបាន។

អ្វីដែលមិនគួរធ្វើ?

មិនគោរពច្បាប់នៃភាសា

អត្ថបទត្រូវតែសរសេរឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ សម្អាតវាមិនត្រឹមតែពីកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចេញពីកន្សោមដែលមិនច្បាស់លាស់ ពាក្យដដែលៗដែលមិនសមហេតុផល ការនិយាយឡើងវិញ ការបង្វែរសុន្ទរកថាដែលមិនជោគជ័យ។ ព្យាយាម​កុំ​ប្រើ​ពាក្យ​ស្លោក អក្សរកាត់ ដើម្បី​ឲ្យ​អត្ថបទ​ត្រូវ​បាន​អ្នក​អាន​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់។

កុំគាំទ្រសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលមានឧទាហរណ៍

អត្ថបទមើលទៅបាត់បង់ ប្រសិនបើអត្ថបទមានតែការពិតស្ងួត។ បង្ហាញ​សេចក្តី​ថ្លែងការណ៍​ជា​មួយ​ឧទាហរណ៍​ជីវិត​ពិត។ បើមិនដូច្នោះទេ ការអានការងារនឹងក្លាយទៅជាកិច្ចការដ៏ធុញទ្រាន់។

បោះធូលីចូលក្នុងភ្នែក

គ្មាននរណាម្នាក់ចូលចិត្តការតុបតែងហួសហេតុនៃស្ថានភាពជាក់ស្តែងនោះទេ។ មានភាពស្មោះត្រង់ ប៉ុន្តែមានភាពវិជ្ជមាននៅក្នុងអត្ថបទរបស់អ្នក។

កុំពិនិត្យមើលការពិត

ការបកស្រាយមិនត្រឹមត្រូវនៃទិន្នន័យ កំហុសក្នុងកាលបរិច្ឆេទ និងឈ្មោះនឹងជះឥទ្ធិពលអាក្រក់ដល់ការវាយតម្លៃនៃអត្ថបទ។ កុំខ្ជិលពេកក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញនូវអ្វីៗទាំងអស់ម្តងទៀត។

ឡើងលើជាមួយនឹងកម្រិតសំឡេង

ជៀសវាងការសាងសង់វាក្យសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញ។ ឃ្លាវែងមិនមែនជាសូចនាករនៃជំនាញទេ។ កុំធ្វើឱ្យកថាខណ្ឌមានសំពីងសំពោង។ បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់​ការ​សរសេរ​រួច សូម​កំណត់​វគ្គ​នីមួយៗ​នូវ​អក្សរ S-short (រហូត​ដល់​ទៅ 10 ពាក្យ), M-medium (រហូតដល់ 20 ពាក្យ), L-long (ច្រើនជាង 20 ពាក្យ)។ គ្រោងការណ៍ MSMLMS ល្អបំផុត។

បន្ទាប់​ពី​អ្នក​បាន​បញ្ចប់​ការ​សរសេរ​អត្ថបទ​របស់​អ្នក​ហើយ សូម​សួរ​ខ្លួន​អ្នក​នូវ​សំណួរ​មួយ​ចំនួន៖ “តើ​ខ្ញុំ​បាន​រៀប​រាប់​ប្រធានបទ​នេះ​បាន​ល្អ​ទេ? ហើយគំនិតរបស់ខ្ញុំនឹងច្បាស់សម្រាប់អ្នកអានទេ? ប្រសិនបើអ្វីៗស្ថិតក្នុងសណ្តាប់ធ្នាប់ នោះអ្នកបានស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការហើយ!

ការបោះពុម្ពឡើងវិញនូវសម្ភារៈពីគេហទំព័រគឺអាចធ្វើទៅបានលុះត្រាតែមានការអនុញ្ញាតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរពីអ្នកកែសម្រួល។

ជំរាបសួរ, អ្នកអានជាទីស្រឡាញ់នៃគេហទំព័រប្លក់។ ទម្រង់តូចមួយនៃការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនេះមានដើមកំណើតនៅប្រទេសបារាំង។ បកប្រែពីភាសាបារាំងពាក្យ "អត្ថបទ" មានន័យថា "បទពិសោធន៍ ការព្យាយាម។ គំនូរព្រាង».

នេះ​ជា​ស៊េរី​នៃ​ចំណាប់​អារម្មណ៍​ខុស​គ្នា ការ​សង្កេត​ភ្លាមៗ ការ​ប៉ះ និង​ស្រមោល ដែល​អ្នក​និពន្ធ​នឹក​ចាំ​ពី​ហេតុផល​មួយ ឬ​ហេតុផល​ផ្សេង​ទៀត។

ដើម្បីស្រមៃកាន់តែប្រសើរ របៀបសរសេរអត្ថបទស្រមៃថាអ្នកត្រូវបានសួរឱ្យគិតពីពាក្យ Waltz ។ សមាគមនឹងកើតឡើងនៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក (រាំ, ទីក្រុងវីយែន, បាល់ចាស់, សាលា Waltz, Waltz ដំបូង), ការចងចាំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក, សម្រង់ពីស្នាដៃបុរាណ។

នៅក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើការលើអត្ថបទមួយ អ្នកនឹងយល់ថាការរាប់បញ្ចូលបែបនេះភ្ជាប់ជាមួយរូបភាពដែលបានកើតឡើង ហើយអ្នកនឹងសរសេរដល់ទីបញ្ចប់ លុះត្រាតែលំហូរនៃសមាគមឈប់។

តើ​សំណេរ​នោះ​មាន​ប្រភព​មក​ពី​ណា និង​នៅ​ពេល​ណា?

សរសេរពួកវាជាមុនសិន អ្នកកាសែតបានចាប់ផ្តើម. ពីកាសែត និងទស្សនាវដ្ដី កំណត់ត្រាខ្លីៗបានផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗទៅកាន់ទំព័រប្រឌិត។

អ្នកគិតបារាំងដ៏អស្ចារ្យ D. Diderot និង F.M. Voltaire បានប្រែក្លាយអត្ថបទនេះទៅជាប្រភេទទស្សនវិជ្ជាដើម។ ឧទាហរណ៍នៃរបៀបសរសេររឿងបែបនេះគឺជាសៀវភៅដ៏ល្បីល្បាញរបស់ M. Montaigne "Experiments" ។

ម៉ូដសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងរបស់បារាំងបានធ្វើឱ្យអត្ថបទពេញនិយមនៅអឺរ៉ុប។ យុគសម័យនៃការត្រាស់ដឹងបាននាំបន្ទរនៃការសរសេរអត្ថបទទៅកាន់ប្រទេសរុស្ស៊ី។ អ្នកកាសែតរុស្ស៊ីដំបូងដែលដឹកនាំដោយ N.I. Novikov ចាប់ផ្តើមព្យាយាមសរសេរកំណត់ចំណាំលើបញ្ហាប្រធានបទ។

អ្នកសរសេរតែងសេចក្តីប្រាប់អ្នកអានដោយសេរីអំពីបញ្ហាសង្គមដែលទាក់ទងនឹងគាត់ ចែករំលែកបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់គាត់។

ដឹង ច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធសិស្សគ្រប់រូបគួរតែមានអត្ថបទ។ អត្ថបទប្រឡងខ្លីជួយឆ្លើយសំណួរនៃអត្ថបទដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការវិភាគ បញ្ចេញភាពច្នៃប្រឌិត និងបង្ហាញពីសមត្ថភាពក្នុងការគិតដោយឯករាជ្យ។

ប្រភេទអត្ថបទ

អត្ថបទគឺជាប្រភេទអក្សរសិល្ប៍ដែលសន្មត់ថា អត្ថបទបែបនេះត្រូវបានកំណត់ដោយប្រធានបទ និងគោលបំណងរបស់វា។ អាស្រ័យលើអត្ថបទនេះ វាកើតឡើង៖

1. អក្សរសាស្ត្រ - រិះគន់;
2. ប្រវត្តិសាស្ត្រ;
3. ទស្សនវិជ្ជា;
4. ខាងវិញ្ញាណ និងសាសនា។

នៅក្នុងសំណុំបែបបទ, ប្រភេទតូចមួយនេះគឺនៅជិតកំណត់ហេតុផ្ទាល់ខ្លួន, សំបុត្រ, ពិនិត្យ, ពិនិត្យ។

តើអ្វីទៅជាអត្ថបទ - ផែនការនិងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។

ចូរ​ដាក់​ឈ្មោះ​សញ្ញា​នៃ​អត្ថបទ​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​គេ​អាច​យល់​បាន​ថា ឧទាហរណ៍ នេះ​មិន​មែន​ជា​អត្ថបទ មិនមែន​អត្ថបទ និង​មិនមែន​ជា​ការ​គូសវាស​ទេ។

របៀបសរសេរអត្ថបទដ៏អស្ចារ្យ

និស្សិតផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រជាច្រើននឹងត្រូវគិតអំពីផ្នែក "C" ក្នុងឆ្នាំសិក្សាបច្ចុប្បន្ន។ USE 2019នៅក្នុងការសិក្សាសង្គម អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស នឹងរួមបញ្ចូលអត្ថបទជាធាតុចាំបាច់។

គិតអំពីរបៀបសរសេរអត្ថបទឱ្យបានល្អ អានឧទាហរណ៍នៃឆ្នាំមុនៗជាមុន ទទួលយកបច្ចេកទេសដែលអ្នកចូលចិត្តជាពិសេស។

ជាដំបូង សរសេរអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលចូលមកក្នុងក្បាលរបស់អ្នក នៅពេលអ្នកអានអត្ថបទ។ បន្ទាប់មកជ្រើសរើសរឿងសំខាន់ ហើយនិយាយអំពីវាដូចជាអ្នកជាមនុស្សដំបូងដែលនិយាយអំពីបញ្ហា។ មានការបញ្ចុះបញ្ចូល ឡូជីខល សង្ខេប អារម្មណ៍ល្មម។ កុំភ្លេចអារម្មណ៍កំប្លែងរបស់អ្នក។

នៅពេលដែលគំនូរព្រាងនៅក្នុងកំណែព្រាងរួចរាល់ សូមអានឡើងវិញនូវអ្វីដែលបានសរសេរឡើងវិញ៖

1. តាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ (អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែច្បាស់សូម្បីតែទារក);
2. តាមរយៈក្រសែភ្នែករបស់មិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់ (អត្ថបទធ្វើឱ្យស្រងូតស្រងាត់? សរសេរឡើងវិញ!);
3. តាមរយៈក្រសែភ្នែករបស់គ្រូ (តើអ្វីដែលសរសេរត្រូវនឹងអ្វីដែលគ្រូបានរៀបចំសម្រាប់អ្នក)។

បន្ទាប់មកកុំភ្លេចអ្នកអានទាំងបីនាក់ ហើយត្រូវប្រាកដថាអ្នកចូលចិត្តអត្ថបទ។ តើ​អ្នក​នឹង​ទទួល​ស្គាល់​អត្ថបទ​របស់​អ្នក​ទេ បើ​វា​មិន​ត្រូវ​បាន​ចុះហត្ថលេខា? យល់ព្រម ផ្តល់ឱ្យខ្លួនអ្នកនូវ "5"!

របៀបសរសេរអត្ថបទក្នុងការសិក្សាសង្គម

នៅពេលរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងចុងក្រោយសូមផ្តោតលើ ការប្រឡងអត្ថបទសិក្សាសង្គមឆ្នាំ 2018 គំរូដែលមាននៅលើអ៊ីនធឺណិត។

មុនពេលសរសេរអត្ថបទស្តីពីការសិក្សាសង្គម ចងចាំអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកដឹងអំពីប្រធានបទដែលបានស្នើឡើង។

ឧទាហរណ៍អ្នកបានទទួលអត្ថបទលើប្រធានបទ "ទោសប្រហារជីវិត" ។

1. គូសបញ្ជាក់បញ្ហាចម្បងនៅក្នុងអត្ថបទ។ ក្នុងឧទាហរណ៍របស់យើងវានឹងត្រូវបានបង្កើតជាសំណួរមួយ: "តើការកាត់ទោសប្រហារជីវិតត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ?" ។
2. គិតអំពីសមាសធាតុ / សំណួរដែលវាមាន។ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការសរសេរចម្លើយចំពោះសំណួរបន្ថែមនៅក្នុងសេចក្តីព្រាង។ នេះនឹងជាគ្រោងនៃអត្ថបទ។. តើប្រទេសណាខ្លះដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានទោសប្រហារជីវិត? តើមួយណាត្រូវហាមឃាត់? តើ​កំហុស​អ្វី​ដែល​សម​នឹង​ទទួល​ទោស​បែប​នេះ? តើអ្វីជាហេតុផលសម្រាប់ការជំនួសទោសប្រហារជីវិត?
3. បន្ទាប់មកគូរផែនការទូទៅ។
4. យកអាគុយម៉ង់ 1-2 សម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗនៃអត្ថបទ ផែនការដែលល្អសម្រាប់បំពេញបន្ថែមជាមួយឧទាហរណ៍ពីប្រវត្តិសាស្ត្រ អក្សរសិល្ប៍ និងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ ឧទាហរណ៍ទាំងអស់ត្រូវតែទាក់ទងទៅនឹងប្រធានបទដែលបានរៀបរាប់។
5. ធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីបញ្ហា។ សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍នៃការងារសិក្សាសង្គមកន្លងមក៖ «តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ទោសប្រហារជីវិតគឺមិនអាចទទួលយកបានទេ ព្រោះគ្មានអ្នកណាម្នាក់មានសិទ្ធិយកជីវិតអ្នកផ្សេងឡើយ។ តាម​រយៈ​ការ​ធ្វើ​ឃាត​ដោយ​ស្រប​ច្បាប់ យើង​ផ្តល់​កំណើត​ដល់​ពេជ្ឈឃាត​ថ្មី»។

ឧទាហរណ៍មួយនឹងជាអត្ថបទនេះ។:

កំហុសអ្វីដែលគួរជៀសវាង

រក្សាទុកក្នុងចិត្ត ឬប្រសើរជាងនេះ បោះពុម្ពបញ្ជីនៃកំហុសទូទៅបំផុត ដើម្បីឱ្យអ្នកអាចពិនិត្យមើលខ្លួនឯងបានភ្លាមៗក្នុងអំឡុងពេលកិច្ចការ៖

1. តក្កវិជ្ជាបំបែក. "លោត" ពីគំនិតមួយទៅគំនិតមួយទៀត ការជ្រើសរើសអក្ខរកម្មនៃអំណះអំណាង ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងខ្លឹមសារនៃផ្នែកទាំងមូល បំពានលើតក្កវិជ្ជានៃការនិទានរឿង។
2. កិរិយាសព្ទ. ព្យាយាមប្រើតែពាក្យដែលចាំបាច់បំផុត។ ប្រសិនបើមានអ្វីមួយអាចកាត់ចេញដោយមិនរើសអើងក្នុងការយល់ដឹងពីអត្ថន័យនោះ ចូររំសាយវាចេញ។
3. កំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ. ភាគច្រើនពួកគេត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងសិក្សាសង្គម ទទួលបានសទ្ទានុក្រមនៃពាក្យ។
4. កំហុសក្នុងការនិយាយ. ប្រើដោយប្រុងប្រយ័ត្ន មើលពីរបៀបដែលពាក្យត្រូវគ្នា ជៀសវាងពាក្យដដែលៗ សកម្មដើម្បីបង្កើតភាពផ្ទុយគ្នា កុំច្រឡំ។
5. កំហុសរចនាប័ទ្ម. រក្សាការសរសេររបស់អ្នកឱ្យស្អាត។ កុំទុកចោលអត្ថបទដោយវាក្យសព្ទរចនាប័ទ្មទាប។
6. គន្លឹះនៃភាពជោគជ័យគឺអវត្តមាន កំហុសជាក់ស្តែង. វា​នឹង​បញ្ជាក់​ពី​ការ​យល់​ដឹង​របស់​អ្នក ជំរុញ​ឱ្យ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​លើ​អ្នក​។ លើសពីនេះទៀតអ្នកនឹងមិនត្រូវបានដកហូតចំណុចបន្ថែមទេ។

ការសរសេរអត្ថបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍គឺងាយស្រួល។ រឿងចំបងគឺត្រូវគិតឡើងវិញ និងនាំយកទៅភាពល្អឥតខ្ចោះគ្រប់លម្អិត។

វិធីល្អបំផុតដើម្បីជោគជ័យគឺការសរសេរអត្ថបទឱ្យបានទៀងទាត់ និងដោយហេតុផលណាមួយ។ ជំនាញនេះមានប្រយោជន៍នៅសាលា នៅសាកលវិទ្យាល័យ ពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ។

ប្រហែលជាអ្នកនឹងរីករាយក្នុងការសរសេរជាខ្លាំង ដែលយូរៗទៅដូចជា V. Nabokov អ្នកនឹងក្លាយជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅលក់ដាច់បំផុត ដែលកើតចេញពីគំនូរព្រាងយុវវ័យជាច្រើន។

សូម​ឱ្យ​អ្នក​មាន​សំណាងល្អ! ជួបគ្នាឆាប់ៗនៅលើទំព័រប្លុក

អ្នកអាចមើលវីដេអូជាច្រើនទៀតដោយចូលទៅកាន់

");">

អ្នកប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍

របៀបសរសេរអត្ថបទ - វាគឺជាអ្វី ផែនការរៀបចំ និងឧទាហរណ៍នៃការសរសេរអត្ថបទ - ហេតុផលលើប្រធានបទនៃក្តីសុបិន្ត សេចក្តីសប្បុរស និងភាពឃោរឃៅ - របៀបសរសេរអត្ថបទចុងក្រោយ (ការជ្រើសរើសអំណះអំណាង ប្រធានបទ និងឧទាហរណ៍នៃការងារ) ផែនការអាជីវកម្ម - តើវាជាអ្វី ហើយហេតុអ្វីបានជាវាត្រូវការ កន្លែងដែលត្រូវយកគំរូដែលត្រៀមរួចជាស្រេច និងរបៀបរៀបចំផែនការអាជីវកម្មដោយខ្លួនឯង តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​សរសេរ​អត្ថបទ របៀប​សរសេរ​វា និង​ពី​អ្នក​ណា​យក​ឧទាហរណ៍ តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​អត្ថបទ និង​របៀប​សរសេរ​វា។

សេចក្តីផ្តើម ៣

1.Media - term, ប្រភេទ 4

២.ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ៧

៣.តួនាទីរបស់សារព័ត៌មានក្នុងជីវិតនយោបាយទំនើប ១០

៤.សង្រ្គាមព័ត៌មាន ១៤

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន ២១

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ប្រើប្រាស់ ២២

សេចក្តីផ្តើម

បច្ចុប្បន្ន កន្លែងសំខាន់មួយក្នុងដំណើរការនយោបាយត្រូវបានកាន់កាប់ដោយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ (ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ)។ អន្តរកម្មរបស់ពួកគេជាមួយនយោបាយ និងមុខវិជ្ជារបស់វាត្រូវបានមានអារម្មណ៍ប្រចាំថ្ងៃក្នុងទម្រង់ និងការបង្ហាញផ្សេងៗ។

សារៈសំខាន់នៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបានលេចចេញជារូបរាងឡើង នៅពេលដែលគេពិចារណាថា ឧបករណ៍នៃទំនាក់ទំនងមហាជនគឺជាឧបករណ៍នៃអំណាច។

ប្រសិទ្ធភាព និងថាមវន្តផ្តល់ឱកាសឱ្យប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមានឥទ្ធិពលលើជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គម មនសិការនៃមហាជនទូទៅ។ ពួកគេអាចជួយជំរុញមតិសាធារណៈក្នុងការគាំទ្រដល់គោលដៅជាក់លាក់ ផ្លូវនយោបាយជាក់លាក់មួយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ពួកគេអាចអនុវត្តមុខងារសមាហរណកម្ម ដោយបញ្ចុះបញ្ចូលមនុស្សឱ្យយល់ឃើញដោយអនុគ្រោះ និងបញ្ចូលតម្លៃសង្គម-នយោបាយដែលកំពុងមាន។

ខ្លឹមសារនយោបាយត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងសកម្មភាពនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗនៃប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងសង្គម ក្នុងទម្រង់រដ្ឋាភិបាល។

គោលបំណងនៃការងារនេះគឺដើម្បីសិក្សា និងកំណត់តួនាទីរបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងជីវិតនយោបាយទំនើប។

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ - ពាក្យ, ប្រភេទ

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដ៏ធំ (ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ) - ប្រព័ន្ធនៃសាកសពសម្រាប់ការបញ្ជូនព័ត៌មានជាសាធារណៈដោយប្រើមធ្យោបាយបច្ចេកទេស; នៅតែជារឿងធម្មតាបំផុតនៅក្នុងភាសារុស្សី (បើប្រៀបធៀបទៅនឹងពាក្យ "ឧបករណ៍ផ្ទុកទំនាក់ទំនងធំ" និង "ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមហាជន") ការកំណត់មធ្យោបាយនៃការអនុវត្តប្រចាំថ្ងៃនៃការប្រមូល ដំណើរការ និងការផ្សព្វផ្សាយសារទៅកាន់ទស្សនិកជនយ៉ាងច្រើន។

នៅក្នុងឯកសារច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដ៏ធំមានន័យថា ការបោះពុម្ពផ្សាយតាមកាលកំណត់ ការបោះពុម្ពតាមអ៊ីនធឺណិត ប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ ប៉ុស្តិ៍វិទ្យុ កម្មវិធីទូរទស្សន៍ កម្មវិធីវិទ្យុ កម្មវិធីវីដេអូ កម្មវិធីព័ត៌មាន ទម្រង់មួយផ្សេងទៀតនៃតាមកាលកំណត់។ ការចែកចាយព័ត៌មានដ៏ធំនៅក្រោមឈ្មោះអចិន្ត្រៃយ៍ (ចំណងជើង) ។

ពាក្យ​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​ធំ​បាន​លេច​ចេញ​ជា​ភាសា​រុស្សី​ក្នុង​ទសវត្សរ៍​ឆ្នាំ 1970 ជា​ការ​បកប្រែ​ជា​ភាសា​បារាំង moyens d "ព័ត៌មានរបស់មហាជន. នៅ​ក្នុង​ភាសា​បារាំង ពាក្យ​នេះ​បាន​ធ្លាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ការ​ប្រើ​ប្រាស់​នៅ​ចុង​ទសវត្សរ៍​ទី 60 ។ ដូច្នេះហើយ នៅសហភាពសូវៀត ក្រោមការដឹកនាំនៃការបង្កើតថ្មី ពួកគេបានចាប់ផ្តើមណែនាំពាក្យដែលនៅក្នុងប្រទេសដើមរបស់វាបានក្លាយទៅជាអនាធិបតេយ្យ។

ការពិតគឺថាពាក្យ “ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ” មានន័យថា ឥទ្ធិពលឯកទិសនៃសារព័ត៌មាន វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ (“ពីលើចុះក្រោម”) ពោលគឺវាពិតជាផ្តល់សិទ្ធិអំណាចផ្តាច់ការនៃឥទ្ធិពលរបស់ពួកគេជារឿងពិត (ការបង្ហាញដែលនាំឱ្យ ចំពោះការដកចេញរបស់វាពីភាសាបារាំង) និងមិនឆ្លើយតបទៅនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃព័ត៌មានទំនាក់ទំនង ដែលជាវ៉ិចទ័រសំខាន់នៃការឆ្លើយតបភ្លាមៗរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា។

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអាចបែងចែកជាប្រភេទតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួន៖

តំបន់ចែកចាយ។ សំណុំនៃ "ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ" ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមលក្ខណៈពិសេសនេះដោយបញ្ឈរ យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋបាល-ដែនដីនៃរដ្ឋជាក់លាក់មួយ ហើយសូចនាករសំខាន់គឺទឹកដីដែលបម្រើដោយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាក់លាក់មួយ ហើយមិនមែនជាកន្លែងបោះពុម្ពរបស់វានោះទេ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ថ្នាក់រងមួយចំនួនត្រូវបានសម្គាល់៖ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឆ្លងដែន (ដែលបម្រើសេចក្តីត្រូវការព័ត៌មានរបស់ប្រជាជនជាប្រចាំនៅលើមាត្រដ្ឋានអន្តរជាតិ នៅលើទឹកដីនៃរដ្ឋមួយចំនួន); ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាតិ (ដែលដំណើរការក្នុងពេលដំណាលគ្នាទូទាំងប្រទេស ឬភាគច្រើននៃវា); ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងតំបន់ (តំបន់សេវាកម្មដែលរួមមានអង្គភាពរដ្ឋបាលដាច់ដោយឡែករបស់រដ្ឋ ឬផ្នែកដែលបានអភិវឌ្ឍជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេស ដែលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន - ឧទាហរណ៍ អ៊ុយរ៉ាល់ ឬចុងបូព៌ាទាក់ទងនឹងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី); ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងស្រុក (នោះគឺស្រុក ក្រុង សាជីវកម្ម អង្គការ និងផ្សេងៗទៀត)។

បោះពុម្ព និង (ក្នុងកម្រិតតិចតួច) ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសោតទស្សន៍មានទំនោរចូលចិត្តប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងតំបន់ជាងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងទៀត។ នេះជាចម្បងដោយសារតែការពិតដែលថាការិយាល័យវិចារណកថាក្នុងស្រុកមានឱកាសដើម្បីគិតគូរឱ្យបានពេញលេញអំពីតម្រូវការរបស់ប្រជាជន និងបង្កើតគោលនយោបាយកំណត់តម្លៃតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យបន្ថែមទៀត។

2. ស្ថាបនិក។ ជាឧទាហរណ៍ ច្បាប់របស់រុស្ស៊ី អនុញ្ញាតឱ្យទាំងបុគ្គល និងនីតិបុគ្គលក្លាយជាអ្នកបង្កើតប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ដោយមានការរឹតត្បិតតិចតួច។ នីតិវិធីសម្រាប់ការបង្កើតប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី - ការចុះឈ្មោះ; ផ្ទុយទៅនឹងការអនុញ្ញាតដ៏តឹងរ៉ឹង ក្រោមនីតិវិធីនេះ ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលបញ្ជាក់ពីការស្នើសុំបង្កើតប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងកត់ត្រាទុក។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសោតទស្សន៍ដោយប្រើក្រុមមួយចំនួននៃវិសាលគមប្រេកង់វិទ្យុក៏ទាមទារអាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីផ្សាយផងដែរ។

3. ទស្សនិកជន . ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយត្រូវបានបែងចែកទៅជាទូទៅ និងឯកទេស - ក្នុងករណីចុងក្រោយ ពួកគេត្រូវបានផ្តោតលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយ ហើយតាមនោះ មិនត្រូវបានផ្តោតទៅលើទស្សនិកជនទាំងមូលទាំងមូលនោះទេ ប៉ុន្តែនៅលើផ្នែករបស់វា។ ភាពច្បាស់លាស់នៃនិយមន័យនៃទស្សនិកជនគោលដៅសម្រាប់គោលបំណងនៃសកម្មភាពអាជីវកម្មរបស់សហគ្រិនផ្តល់ឱ្យប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដ៏ធំជាមួយនឹងស្ថិរភាពជាក់លាក់មួយ ប៉ុន្តែកាត់បន្ថយទំហំនៃតម្រូវការសម្រាប់ផលិតផលរបស់ពួកគេ។ គួរកត់សំគាល់ថា យោងតាមការសិក្សាសង្គមវិទ្យា អ្នកសារព័ត៌មានមិនតែងតែមានគំនិតគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ទស្សនិកជនដែលការបោះពុម្ពរបស់ពួកគេមានបំណងនោះទេ ជាលទ្ធផលនៃសម្ភារៈត្រូវបានជាមធ្យម និង depersonalized ហើយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមានច្រើន ឬតិច។ ស្រដៀងគ្នាទៅនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក។

ភាពស្របច្បាប់។ តាមទស្សនៈនៃទំនាក់ទំនងរវាងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសាធារណៈ និងច្បាប់បច្ចុប្បន្ន ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយច្បាប់ត្រូវបានជ្រើសរើសចេញ (នោះគឺថា ច្បាប់អនុញ្ញាតត្រូវបានចុះបញ្ជី និងមានសិទ្ធិបោះពុម្ព ឬការផ្សាយ) ពាក់កណ្តាលស្របច្បាប់ (ដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយច្បាប់។ មិនត្រូវបានហាមឃាត់ដោយច្បាប់ ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយពួកគេ) និងខុសច្បាប់ (រៀងគ្នា ដែលត្រូវបានហាមឃាត់ដោយច្បាប់)។ ហេតុផលដែលធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយខុសច្បាប់ (ដោយការលុបចោលវិញ្ញាបនបត្រចុះឈ្មោះ អាជ្ញាប័ណ្ណផ្សាយ។ល។) អាចជាឧទាហរណ៍ ការរំលោភលើសេរីភាពសារព័ត៌មានក្នុងទម្រង់មួយ ឬទម្រង់ផ្សេងទៀត។ វាគួរតែត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ផងដែរថាក្នុងករណីខ្លះប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមិនចាំបាច់ត្រូវបានចុះឈ្មោះទេ - ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើវាជាវដ្តដែលមានចរាចរតិចជាងមួយពាន់ច្បាប់។

គុណភាព។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាបឋមទៅលើគុណភាពនៃការងាររបស់សារព័ត៌មានមហាជន គឺជាលក្ខណៈនៃទ្រឹស្តីលោកខាងលិចនៃសារព័ត៌មានមហាជនច្រើន (ក្នុងប្រទេសលោកខាងលិច គោលគំនិតនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមិនត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ទេ) ប៉ុន្តែបញ្ហាគុណភាពក៏មានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកទ្រឹស្តីផងដែរ។ នៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ពេល​ខ្លះ​គេ​និយាយ​ក្នុង​ន័យ​នេះ​ថា សារព័ត៌មាន​មតិ​ខុស​ពី​សារព័ត៌មាន​ព័ត៌មាន។ លក្ខណៈទាំងនេះត្រូវបានកំណត់ដោយកត្តាមួយចំនួន - ភាពជាក់លាក់នៃរចនាប័ទ្ម និងការរចនា បញ្ហា និងទស្សនិកជន ការចម្លង និងការចែកចាយ។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ "គុណភាព" ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈក្នុងរឿងនេះដោយពិនិត្យមើលការពិតដែលបានបង្ហាញសម្រាប់ភាពជឿជាក់ ការវិភាគនៃមតិដែលបានបង្ហាញ បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់តុល្យភាព និងភាពស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងការវាយតម្លៃ និងសម្លេងនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយភាគច្រើនផ្តោតសំខាន់លើមុខងារកម្សាន្តនៃសារ ចូលចិត្តសម្ភារៈដែលរំជួលចិត្ត និងយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះមធ្យោបាយដែលមើលឃើញ និងការបញ្ចេញមតិ។ អ្វីដែលមានន័យដោយ "គុណភាព" មិនមែនជាកម្រិតនៃវិជ្ជាជីវៈក្នុងម្នាក់ៗទេ៖ ក្នុងករណីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយធំៗ ស្តង់ដារក៏អាចខ្ពស់ផងដែរ ទោះបីជាមិនខ្ពស់ដូចនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលមានគុណភាពក៏ដោយ។ សម្រាប់សារព័ត៌មានរុស្ស៊ី ជាញឹកញាប់សម្រាប់វិស័យសារព័ត៌មាននៅក្នុងប្រទេសផ្សេងទៀត ប្រភេទនៃឥទ្ធិពលចម្រុះគឺមានលក្ខណៈធម្មតា នៅពេលដែលនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការបោះពុម្ពមួយមានភាពជាក់លាក់មួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងពេញនិយម។

លក្ខណៈនៃការបោះពុម្ព គន្លឹះក្នុងករណីនេះគឺជាសំណុំនៃទិន្នន័យនៅលើប្រេកង់ អត្រាប្រេវ៉ាឡង់ ចរាចរនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ទ្រង់ទ្រាយ និងបរិមាណរបស់វា។ សូចនាករដែលពាក់ព័ន្ធមានឥទ្ធិពលលើឧទាហរណ៍ តម្រូវការសម្រាប់ព័ត៌មានភ្លាមៗ។ តាមទស្សនៈនៃកាលកំណត់ មនុស្សម្នាក់អាចបែងចែក ជាពិសេសការបោះពុម្ពប្រចាំថ្ងៃ ប្រចាំសប្តាហ៍ ប្រចាំខែ ប្រចាំត្រីមាស។ល។

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ

ប្រភេទប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាក់លាក់ទាំងអស់ដែលត្រូវបានរាយបញ្ជីខាងលើ សរុបមក បង្កើតបានជាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតែមួយ។ តាមរចនាសម្ព័ន្ធ ប្រព័ន្ធនេះធ្លាក់ចូលទៅក្នុងក្រុមមូលដ្ឋានចំនួនបី៖

សារព័ត៌មានបោះពុម្ភ (កាសែត ទស្សនាវដ្តី...)

· ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសោតទស្សន៍ (វិទ្យុ ទូរទស្សន៍...)

· សេវាកម្មព័ត៌មាន (ទីភ្នាក់ងារព័ត៌មាន សេវាសារព័ត៌មាន...)

បញ្ហានៃស្ថានភាពអ៊ីនធឺណិតក៏លេចធ្លោផងដែរ។ មានមតិផ្សេងគ្នាលើបញ្ហានេះ៖ ពេលខ្លះសារព័ត៌មាននៅក្នុងអ៊ីនធឺណេតត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈថាស្របទៅនឹងលក្ខណៈនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ជួនកាលមិនសមរម្យ។ អ្នកស្រាវជ្រាវទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់លើកត្តាមួយចំនួន រួមទាំងកង្វះនៃការបែងចែកផ្នែកច្បាប់នៃអ៊ីនធឺណិតជា "ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ" ក៏ដូចជាការអភិរក្សនិយមនៃកំណែប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិត៖ ធម្មជាតិនៃអន្តរកម្មរបស់អ្នកអានជាមួយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយធំៗ។ មិនផ្លាស់ប្តូរ - វិធីនៃការចូលទៅកាន់វាត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងសាមញ្ញ។ ជាលទ្ធផល អ៊ិនធឺណិតត្រូវបានពិចារណាជាធម្មតានៅក្នុងការសិក្សារបស់រុស្ស៊ីដែលផ្តោតលើការរក្សាប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់នៃឥទ្ធិពលខាងវិញ្ញាណនៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី មិនមែនជាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយពិសេសដែលមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វានោះទេ ប៉ុន្តែជាប្រភេទនៃបរិយាកាសព័ត៌មានដែលបានបង្កើតឡើងរួចហើយដែលមនុស្សគ្រប់គ្នា។ រួមទាំងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលវិចារណកថា គួរប្រើក្នុងន័យនៃការផលិតឡើងវិញ។

ច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 27 ខែធ្នូឆ្នាំ 1991 លេខ 2124-1 "On the Mass Media") បកស្រាយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាកម្មវិធីវិទ្យុ ទូរទស្សន៍ និងវីដេអូ កម្មវិធីព័ត៌មាន និងទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានមហាជន។ តាម​រយៈ​ព័ត៌មាន​ដ៏​ច្រើន សមាជិក​សភា​យល់​ថា "ការ​បោះពុម្ព សំឡេង សោតទស្សន៍ និង​សារ និង​សម្ភារៈ​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​មាន​បំណង​សម្រាប់​រង្វង់​មនុស្ស​គ្មាន​ដែន​កំណត់"។

យោងតាមប្រភពរុស្ស៊ីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមានលក្ខណៈដូចខាងក្រោមៈ

តួអក្សរធំ (ទាក់ទងនឹងច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីច្បាប់ចម្លង 1000 ឬច្រើនជាងនេះសម្រាប់កាសែតទស្សនាវដ្តីនិងបញ្ជីសំបុត្ររួម);

ប្រេកង់, ដែលមិនគួរតិចជាងម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ;

· កំហិត៖ ប្រភពសញ្ញាមួយ (អ្នកផ្សាយ ការិយាល័យវិចារណកថា) - អ្នកស្តាប់ជាច្រើន។

យោងតាមច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "ស្តីពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ" ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសាធារណៈគឺជាសំណុំនៃមុខវិជ្ជានៃការទំនាក់ទំនងដ៏ធំដូចជា: ការបោះពុម្ពផ្សាយតាមកាលកំណត់ (កាសែតទស្សនាវដ្តី almanac ព្រឹត្តិបត្រការបោះពុម្ពផ្សេងទៀតដែលមានឈ្មោះថេរ។ ចំនួនបច្ចុប្បន្ន និងត្រូវបានបោះពុម្ពយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ) កម្មវិធីវិទ្យុ/ទូរទស្សន៍/វីដេអូ កម្មវិធីព័ត៌មាន ទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃការចែកចាយព័ត៌មានតាមកាលកំណត់នៃព័ត៌មានដ៏ធំ។
ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដ៏ធំនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមិនរួមបញ្ចូល: កាសែតជញ្ជាំងការបោះពុម្ពផ្សាយតូចតាចបណ្ណាល័យ។

ទូរទស្សន៍ត្រូវបានតំណាងដោយប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍រុស្ស៊ីទាំងអស់ចំនួន 23 ប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ផ្កាយរណប និងទូរទស្សន៍ខ្សែកាបប្រហែល 117 ប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ចំនួន 15 ដែលកំពុងចាក់ផ្សាយនៅខាងក្រៅប្រទេសរុស្ស៊ី ប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ក្នុងតំបន់ប្រហែល 180 និងប៉ុស្តិ៍ប្រហែល 30 ពីទីក្រុងតូចៗ និងភូមិនានា។ ចំនួនប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍សរុបគឺប្រហែល 3320 ។

ការបោះពុម្ពបោះពុម្ពគឺជាប្រភេទប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទូទៅបំផុតនៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ នៅដើមឆ្នាំ 2009 កាសែត 27,425 និងប្រចាំសប្តាហ៍ត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ទិនានុប្បវត្តិ 20,433, 787 almanacs, 1297 collections, 1519 ព្រឹត្តិបត្រ និងការបោះពុម្ពផ្សាយ 214 នៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយម៉ាញេទិកក៏ត្រូវបានចុះឈ្មោះផងដែរ។ សរុបមក គិតត្រឹមដើមឆ្នាំ 2009 ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបោះពុម្ពចំនួន 51,725 ​​​​ត្រូវបានចុះឈ្មោះ។ ទស្សនិកជនសរុបនៃកាសែតជាតិប្រចាំថ្ងៃ យោងទៅតាមទិន្នន័យឆ្នាំ 2008 មានចំនួន 6522.2 ពាន់នាក់ ហើយសារព័ត៌មានប្រចាំសប្តាហ៍ទូទាំងប្រទេសនៃមាតិកាទូទៅ និងធុរកិច្ច - 14 019.2 ពាន់នាក់ ដែលរៀងគ្នាគឺ 11.3% និង 24.2% នៃប្រជាជនទីក្រុង។ ទស្សនិកជនសរុបនៃទស្សនាវដ្តីនៅចុងឆ្នាំ 2008 មានចំនួន 36.2 លាននាក់។ ទិន្នន័យរបស់ VTsIOM និង FOM អនុញ្ញាតឱ្យយើងសន្និដ្ឋានថារហូតដល់ 62% នៃចំនួនប្រជាជននៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានអានទស្សនាវដ្តីពីពេលមួយទៅពេលមួយ។ ការពេញនិយមបំផុតគឺមគ្គុទ្ទេសក៍ភាពយន្ត និងទូរទស្សន៍ (28.5%) ការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់ស្ត្រី និងម៉ូដ (28.1%)។

ជាមួយនឹងវត្តមាន និងការរីករាលដាលនៃអ៊ីនធឺណែត វាបានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់នៅក្នុងខ្លួនវាក្នុងន័យជាច្រើនជាមធ្យោបាយនៃការទំនាក់ទំនងដ៏ធំ ហើយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាមបែបប្រពៃណីបានចាប់ផ្តើមដំណើរការនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌរបស់វា ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអ៊ីនធឺណិតបានបង្ហាញខ្លួន។ ពួកគេទទួលបានប្រជាប្រិយភាពយ៉ាងឆាប់រហ័ស ទោះបីជាទស្សនិកជនរបស់ពួកគេនៅតែតូចជាងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ "ប្រពៃណី" (ដូចដែលពួកគេត្រូវបានគេហៅថា) ក៏ដោយ។ ស្ទើរតែគ្រប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទាំងអស់មានគេហទំព័រនៅលើអ៊ីនធឺណិត ពួកគេភាគច្រើនបោះផ្សាយព័ត៌មានដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំ៖ ជាក្បួន ទាំងនេះគឺជាកំណែអ៊ីនធឺណិតនៃសម្ភារៈដូចគ្នា ពេលខ្លះពួកគេចេញមកជាមួយនឹងការពន្យាពេល ពេលខ្លះការចូលប្រើសម្ភារៈ និង/ឬបណ្ណសារត្រូវបានបង់។ វិទ្យុអ៊ីនធឺណែត និងទូរទស្សន៍អ៊ីនធឺណេតកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ជាធម្មតា ប្រាក់ចំណូលចម្បងរបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអ៊ីនធឺណិតបានមកពីការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ទោះបីជាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអាចត្រូវបានឧបត្ថម្ភជាអ្នកផ្សាយដោយអង្គការមួយក៏ដោយ។ សំណួរនៃភាពខុសគ្នាផ្នែកច្បាប់រវាងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអ៊ីនធឺណិត និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយគឺជាប្រធានបទនៃការពិភាក្សា និងបណ្តឹងជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន (សូមមើលឧទាហរណ៍៖ ករណី Terentiev) ។

រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបង្កើតការរឹតបន្តឹងមួយចំនួនលើសេរីភាពនៃព័ត៌មាន។ វិធីសាស្រ្តផ្លូវច្បាប់នៃការស្វែងរក ទទួល បញ្ជូន ផលិត និងផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន (រួមទាំងព័ត៌មានធំៗ) បង្កប់ន័យអសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញព័ត៌មានដែលបង្កើតជារដ្ឋ ឬសម្ងាត់ផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានការពារដោយច្បាប់។

តួនាទីរបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងជីវិតនយោបាយទំនើប។

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ (ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ) គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃប្រព័ន្ធនយោបាយនៃសង្គម។ អ្វី​ដែល​សង្គម​គឺ​បែប​នោះ​គឺ​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​មហាជន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់សង្គម ស្ថានភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ ពួកគេអាចជួយវឌ្ឍនភាព ឬរារាំងវាបាន។

ឥទ្ធិពលនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយលើមតិសាធារណៈត្រូវបានគេហៅថា "ឧបាយកលនៃស្មារតី" ។ បាតុភូតនេះគឺជារឿងធម្មតាណាស់នៅលោកខាងលិចក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍នៃអាស៊ី។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យបំផុត ឧបាយកលគួរតែនៅតែមើលមិនឃើញ។ ភាពជោគជ័យនៃឧបាយកលត្រូវបានធានានៅពេលដែលមនុស្សដែលត្រូវបានឧបាយកលជឿថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងគឺធម្មជាតិនិងជៀសមិនរួច។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ឧបាយកលទាមទារការពិតមិនពិត ដែលវត្តមានរបស់វានឹងមិនមានអារម្មណ៍។ វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាទូរទស្សន៍គឺល្អជាពិសេសនៅក្នុងរឿងនេះ។ ទីមួយ ដោយសារភាពប្រេវ៉ាឡង់ធំជាងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងទៀត និងទីពីរ ដោយសារលទ្ធភាពខុសគ្នាប្រកបដោយគុណភាព។ មនុស្សម្នាក់នៅតែជឿជាក់លើភ្នែករបស់គាត់ច្រើនជាងត្រចៀករបស់គាត់។ ដូចនេះ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលមនុស្សជឿជាក់លើអព្យាក្រឹតភាពនៃស្ថាប័នសង្គមសំខាន់ៗ។ ពួកគេត្រូវតែជឿថា រដ្ឋាភិបាល ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ប្រព័ន្ធអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រគឺហួសពីទំនាស់ផលប្រយោជន៍សង្គម ដែលមានន័យថាពួកគេអាចដោះស្រាយស្ថានការណ៍ និងការពារផលប្រយោជន៍ប្រជាពលរដ្ឋ។ រដ្ឋាភិបាល ជាពិសេសរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ គឺជាចំណុចកណ្តាលនៃទេវកថានៃអព្យាក្រឹតភាព។ ទេវកថាសន្មតថាភាពស្មោះត្រង់ និងភាពមិនលំអៀងរបស់រដ្ឋាភិបាលជាទូទៅ និងផ្នែកធាតុផ្សំរបស់វា៖ សភា តុលាការ និងប្រធានាធិបតី។ ហើយការបង្ហាញបែបនេះពីមួយពេលទៅមួយពេលដូចជាអំពើពុករលួយ ការបោកប្រាស់ និងការក្លែងបន្លំជាធម្មតាត្រូវបានសន្មតថាមកពីភាពទន់ខ្សោយរបស់មនុស្ស ស្ថាប័នខ្លួនឯងគឺស្ថិតនៅពីលើការសង្ស័យ។ ភាពរឹងមាំជាមូលដ្ឋាននៃប្រព័ន្ធទាំងមូលត្រូវបានផ្តល់ដោយការងារគិតគូរដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៃផ្នែកធាតុផ្សំរបស់វា។ គេជឿថាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក៏គួរតែមានអព្យាក្រឹតដែរ។ ជាបឋម​ក្នុង​គោល​បំណង​ផ្សព្វផ្សាយ​ដល់​ការ​ពិត​ដែល​មាន​ស្រាប់។ គម្លាតខ្លះពីភាពមិនលំអៀងក្នុងការរាយការណ៍ព័ត៌មានត្រូវបានទទួលស្គាល់ ប៉ុន្តែសារព័ត៌មានធានាយើងថា ទាំងនេះគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីកំហុសដែលធ្វើឡើងដោយបុគ្គល ដែលមិនអាចចាត់ទុកថាជាកំហុសរបស់ស្ថាប័នដែលអាចទុកចិត្តបានជាទូទៅសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន។

គួរកត់សំគាល់ថា តួនាទីសំខាន់នៃការរៀបចំស្មារតីមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការគ្រប់គ្រងមតិសាធារណៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងសង្គមផងដែរ ជាចម្បង ដើម្បីដឹកនាំស្មារតីសាធារណៈក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ និងផ្តល់ទិសដៅដល់ការរំពឹងទុកជាក់លាក់។ ប្រតិកម្មទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់។ គំនិតរួមបញ្ចូលគ្នាគួរត្រូវបានយល់ថាជាគំនិតផ្ទាល់ខ្លួន - នេះគឺជាគំនិតចម្បង វាគួរតែជាការពិត មិនមែនដាក់ទេ ពោលគឺកើតឡើងនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ដោយធម្មជាតិដោយការវិភាគព័ត៌មានដែលទទួលបាន។ អ្នកខ្លះអាចនិយាយថាវាជាការបោកប្រាស់។ ចំណាំថា វាមិនតែងតែជាការចាំបាច់ក្នុងការយល់ឃើញឧបាយកលនៃមតិសាធារណៈជាកត្តាអវិជ្ជមាននោះទេ។ សព្វថ្ងៃនេះ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃគោលនយោបាយដែលរដ្ឋបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងជាចម្បងក្នុងការធានានូវសុចរិតភាពរបស់រដ្ឋ និងភាពជោគជ័យនៃកំណែទម្រង់ដែលបានអនុវត្តប្រសិនបើចាំបាច់។ សង្គមត្រូវតែត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការភ្ញាក់ផ្អើលណាមួយ។ ដូច្នេះប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងករណីនេះគឺជាជំនួយការដែលមិនអាចខ្វះបាន និងការគ្រប់គ្រងដ៏មានអានុភាព - រឿងសំខាន់គឺអាចបោះចោលពួកគេ។

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់សង្គម ក្រុមសង្គមផ្សេងៗ និងបុគ្គល។ សកម្មភាពរបស់ពួកគេមានផលវិបាកផ្នែកនយោបាយសង្គមសំខាន់ៗ ចាប់តាំងពីធម្មជាតិនៃព័ត៌មានដែលបានផ្ញើទៅកាន់ទស្សនិកជនកំណត់អាកប្បកិរិយារបស់វាចំពោះការពិត និងទិសដៅនៃសកម្មភាពសង្គម។ ដូច្នេះ តាមការទទួលស្គាល់ទូទៅរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមិនត្រឹមតែផ្តល់ព័ត៌មាន រាយការណ៍ព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្សព្វផ្សាយនូវគំនិត ទស្សនៈ ការបង្រៀន កម្មវិធីនយោបាយមួយចំនួនផងដែរ។ បើគ្មានសកម្មភាពនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទេ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការផ្លាស់ប្តូរមនសិការនយោបាយ ទិសដៅតម្លៃ និងគោលដៅរបស់មនុស្សទូទៅ។ ដូច្នេះ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងសង្គមដោយបង្កើតមតិសាធារណៈ បង្កើតអាកប្បកិរិយាសង្គមមួយចំនួន និងបង្កើតជំនឿ។

នៅក្នុងរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យ នីតិរដ្ឋ ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបមានសិទ្ធិ ធានាដោយច្បាប់ ដើម្បីដឹងពីអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងក្នុងប្រទេស និងក្នុងពិភពលោក។ ដូចដែលបានបញ្ជាក់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនៅក្នុងការសិក្សាជាច្រើន និងធ្វើតាមពីការអនុវត្តចម្រុះ និងសម្បូរបែប បើគ្មាន glasnost គឺគ្មានប្រជាធិបតេយ្យទេ បើគ្មានប្រជាធិបតេយ្យក៏គ្មាន glasnost ដែរ។ នៅក្នុងវេន, glasnost និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យគឺមិនអាចយល់បានដោយគ្មានសារព័ត៌មានឯករាជ្យ។ ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​នៅ​ក្នុង​ករណី​នេះ​គឺ​ជា​សមាសធាតុ​ដូចគ្នា​នៃ​ប្រព័ន្ធ​ប្រជាធិបតេយ្យ​ដូច​ជា​សភា អាជ្ញាធរ​ប្រតិបត្តិ និង​តុលាការ​ឯករាជ្យ។ ក្នុងន័យនេះ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក៏ត្រូវបានគេហៅថាអំណាចទីបួន។ ការបញ្ចេញមតិនេះមិនត្រឹមតែនិយាយអំពីពួកគេថាជាអំណាចប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចង្អុលទៅភាពប្លែក ជាក់លាក់ មិនដូចអំណាចនីតិបញ្ញត្តិ នីតិប្រតិបត្តិ និងអំណាចតុលាការនៃអំណាចនេះទេ។ តើ​នេះ​ជា​ដើម​អ្វី? ដំបូងបង្អស់ វាជាថាមពលដែលមើលមិនឃើញ។ វាមិនមានស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិ នីតិប្រតិបត្តិ ការអនុវត្តច្បាប់ ឬស្ថាប័នសង្គមផ្សេងទៀតទេ។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមិនអាចបញ្ជា កាតព្វកិច្ច ដាក់ទណ្ឌកម្ម ទទួលខុសត្រូវ។ អាវុធតែមួយគត់របស់ពួកគេគឺពាក្យ សំឡេង រូបភាពដែលផ្ទុកព័ត៌មានជាក់លាក់ ពោលគឺឧ។ ការទំនាក់ទំនង ការវិនិច្ឆ័យ ការវាយតម្លៃ ការអនុម័តឬការថ្កោលទោសចំពោះបាតុភូត ព្រឹត្តិការណ៍ សកម្មភាព អាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គល ក្រុមមនុស្ស គណបក្ស អង្គការសាធារណៈ រដ្ឋាភិបាល។ល។ សារព័ត៌មានផ្តល់សេវាកម្មដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានដល់សង្គមសេរី ដែលជាកញ្ចក់មួយ ដែលមើលទៅវាទទួលស្គាល់ខ្លួនឯងកាន់តែប្រសើរ។ អវត្ដមាននៃ "កញ្ចក់" បែបនេះនាំឱ្យមានកំណើតនិង degeneration ។

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនៅក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យគួរតែជាការនិយាយក្នុងន័យធៀប ជាប៉ូលនៃអំណាចផ្ទុយពីគ្រាមភាសា ហើយមិនមែនគ្រាន់តែជាឧបករណ៍ឃោសនានោះទេ។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនៅក្នុងសង្គមណាមួយដើរតួនាទីព័ត៌មានសំខាន់ i. ក្លាយជាអន្តរការីមួយរវាងអ្នកសារព័ត៌មាន និងទស្សនិកជន។ លើសពីនេះទៅទៀត នៅក្នុងដំណើរការនៃការដំណើរការប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ការទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវត្រូវបានអនុវត្តរវាងអ្នកទំនាក់ទំនងនិងអ្នកទទួល។ ម៉្យាងទៀតការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាត្រូវបានអនុវត្ត - ជាប្រភេទនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ប៉ុន្តែមិនមែនជាលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ដូចក្នុងការអនុវត្តប្រចាំថ្ងៃ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីទម្រង់ទំនាក់ទំនងដ៏ធំ។ មានបណ្តាញទំនាក់ទំនងបច្ចេកទេសរវាងអ្នកសារព័ត៌មាន-អ្នកទំនាក់ទំនង និងទស្សនិកជន-អ្នកទទួល ដែលតាមរយៈនោះប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយត្រូវតែបំពេញតម្រូវការព័ត៌មានរបស់សង្គម។ បុគ្គលម្នាក់មានសិទ្ធិទទួលបានការពិត ហើយសិទ្ធិនេះត្រូវបានផ្តល់ជូនរួមជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ សិល្បៈ ព័ត៌មានវិទ្យាសាស្រ្ដ តាមរយៈសារព័ត៌មាន ទូរទស្សន៍ និងវិទ្យុ និងសេវាព័ត៌មានផ្សេងៗ។

សារព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងទៀតត្រូវបានអំពាវនាវឱ្យធ្វើការអប់រំវប្បធម៌នយោបាយរបស់សមាជិកទាំងអស់នៃសង្គម។ អង្គ​ក្រោយ​សន្មត​ថា សច្ចៈ ភាព​ទៀងត្រង់ ភាព​អួតអាង និយម​សម្រាប់​សកល​លើស​វណ្ណៈ វណ្ណៈ ។ វប្បធម៌នយោបាយខ្ពស់គឺមនសិការក្នុងការបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់គូប្រជែងនយោបាយ ភាពមិនអាចទទួលយកបាននៃវិធីសាស្រ្តប្រមូលផ្តុំគ្នានៃការបិទស្លាកដែលនៅតែរីករាលដាលខ្លាំង ជំនួសការជជែកដេញដោលដោយវិធីអារម្មណ៍សុទ្ធសាធនៃជម្លោះ និងការចោទប្រកាន់។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអនុវត្តតួនាទីនយោបាយ ការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួននៅក្នុងប្រព័ន្ធនយោបាយនៃសង្គមផងដែរ ដោយពិភាក្សា គាំទ្រ រិះគន់ និងថ្កោលទោសកម្មវិធីនយោបាយ វេទិកា គំនិត និងសំណើរបស់បុគ្គល ការបង្កើតសាធារណៈ គណបក្សនយោបាយ បក្សពួក។ល។ ជាឧទាហរណ៍ ដំណើរការនៃការបន្តឡើងវិញ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៃសង្គមរបស់យើង បានធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយកាន់តែខ្លាំងក្លា។ រាប់រយ រាប់ពាន់ឯកសារ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ វេទិកានយោបាយ សេចក្តីព្រាងកម្មវិធី ច្បាប់បានក្លាយជាប្រធានបទនៃការពិភាក្សាទូទាំងប្រទេស មានការចាប់អារម្មណ៍ និងក្តៅគគុកនៅក្នុងសារព័ត៌មាន តាមវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍។ សារព័ត៌មាន​បាន​ក្លាយ​ជា​កន្លែង​ប្រមូល​ផ្ដុំ​នូវ​បទពិសោធន៍​នយោបាយ​របស់​មនុស្ស​ក្នុង​សង្គម​នយោបាយ​ឥត​ឈប់ឈរ។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបានធ្វើឱ្យជីវិតនយោបាយសកម្ម ក្លាយជាអ្នកប្រមូលផ្ដុំនៃគំនិត និងទស្សនៈថ្មីៗ បង្វែររឿងមិនពិត និងរឿងអាស្រូវ គំនិតហួសសម័យ។

លក្ខណៈពិសេសដ៏សំខាន់បំផុតនៃរដ្ឋប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយគឺការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់ពួកគេក្នុងការរស់ឡើងវិញជាតិ ដែលមានន័យថាមិនត្រឹមតែការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃសម្ភារៈលើប្រធានបទទាំងនេះនៅលើទំព័រកាសែត និងទស្សនាវដ្តី នៅក្នុងកម្មវិធីទូរទស្សន៍ និងវិទ្យុប៉ុណ្ណោះទេ ការជជែកពិភាក្សាគ្នាយ៉ាងក្តៅគគុកលើបញ្ហានៃ ប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ នយោបាយ ទំនាក់ទំនងរវាងជាតិសាសន៍ បញ្ហាអធិបតេយ្យភាព។ល។ ប៉ុន្តែក៏មានការទទួលបានអធិបតេយ្យភាពដោយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ឯករាជ្យភាពពីមជ្ឈិម។

សង្គ្រាមព័ត៌មាន

សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ សង្គ្រាម​ព័ត៌មាន​គឺ​ជា​សង្គ្រាម​នៃ​អរិយធម៌​ផ្ទាល់​រួច​ទៅ​ហើយ វា​ជា​ការ​ប៉ះ​ទង្គិច​គ្នា​នៃ​គោល​ដៅ​មូល​ដ្ឋាន ចំណេះដឹង ទ្រឹស្ដី។ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ បញ្ហានៃការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងមហាអំណាចធំៗរបស់ពិភពលោកគឺពាក់ព័ន្ធយ៉ាងជាក់លាក់លើផ្នែកព័ត៌មាន។ យោងតាមលទ្ធផលនៃសំណួរសង្គមវិទ្យា ប្រជាជនរុស្ស៊ីមួយចំនួនធំបានចាត់ទុកសហរដ្ឋអាមេរិកជាសត្រូវដ៏សំខាន់របស់រុស្ស៊ីនៅក្នុងសង្រ្គាមនេះ។ ហើយនេះជាការពិតណាស់។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ដែលដឹកនាំដោយសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលចាត់ទុកខ្លួនឯងជាមហាអំណាចពិភពលោកកំពុងគ្រប់គ្រងបច្ចេកវិទ្យានៃសង្គ្រាមព័ត៌មានកាន់តែខ្លាំងឡើង ដែលបានទទួលឈ្មោះមួយទៀតគឺ "សង្គ្រាមបណ្តាញ" ។ គោលដៅចម្បងរបស់វាគឺដើម្បីបង្កើតការគ្រប់គ្រងលើដំណើរការសំខាន់ៗ (នយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច សង្គម ខាងវិញ្ញាណ) និងរក្សាវាឱ្យបានយូរតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមត្រជាក់ និងជាពិសេសបន្ទាប់ពីការដួលរលំនៃវាំងននដែក មានការឈ្លានពានព័ត៌មានកាន់តែខ្លាំងឡើងប្រឆាំងនឹងប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងគោលបំណងណែនាំមាត្រដ្ឋាននៃតម្លៃរបស់លោកខាងលិច និងជួសជុលគំរូអ្នកប្រើប្រាស់នៃជីវិតនៅក្នុងចិត្តសាធារណៈ។ វាត្រូវបានផ្អែកលើការសិក្សាចិត្តសាស្ត្រនៃចរិតលក្ខណៈជាតិរបស់រុស្ស៊ី ហើយផលប៉ះពាល់ព័ត៌មានត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគិតគូរពីភាពទន់ខ្សោយដូចជាសមត្ថភាពទាបរបស់ខ្លួនសម្រាប់ការរៀបចំខ្លួនឯង ការគោរពចំពោះលោកខាងលិច និងអាជ្ញាធរ កង្វះគំនិតផ្តួចផ្តើមជាដើម។ "សង្រ្គាមត្រជាក់" បានក្លាយទៅជាសង្រ្គាម "ក្តៅ" ហើយបន្ទាប់មកបាននាំឱ្យមានមហន្តរាយជនជាតិភាគតិចនៃប្រជាជនរុស្ស៊ី។

ដោយមានជំនួយពី "ការឆ្លង" នៃស្មារតីមហាជនជាមួយនឹងគំនិតជាក់លាក់: សេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ នីតិរដ្ឋ ការបំបែកអំណាច។ល។ - នៅក្នុងពាក្យមួយ, អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថាសេរីនិយម លោកខាងលិចបង្វែរប្រទេសរុស្ស៊ីពីទំនើបកម្មពិតប្រាកដនៃរដ្ឋនិងច្បាប់។

ការណែនាំអំពីគំនិតមួយចំនួនដែលធ្វើឱ្យខូចសន្តិសុខរបស់ប្រទេសនៅក្នុងគំនិតរបស់ប្រជាពលរដ្ឋសាមញ្ញ និងមជ្ឈដ្ឋានដែលកំពុងកាន់អំណាច គឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយក្នុងការធ្វើសង្រ្គាមព័ត៌មានប្រឆាំងនឹងអរិយធម៌រុស្ស៊ី។ នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក គេអាចរកឃើញឧទាហរណ៍សំខាន់ៗអំពីរបៀបដែលការខ្ចីគំនិតនាំទៅរកការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរដ្ឋ និងសង្គម។ វាប៉ះពាល់ដល់សង្គម និងរីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័ស ទាក់ទាញអ្នកប្រកាន់ខ្ជាប់កាន់តែច្រើនឡើងៗ ដែលដឹងខ្លួន ឬដោយមិនដឹងខ្លួន ចាប់ផ្តើមធ្វើការបំផ្លាញវប្បធម៌ជាតិ និងរដ្ឋ។

"រថក្រោះគិត" របស់សហរដ្ឋអាមេរិក ឥស្សរជនដែលកំពុងកាន់អំណាចរបស់រុស្ស៊ី និងជាផ្នែកមួយនៃក្រុមឆ្លាតវៃដែលគាំទ្រវា បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅថ្ងៃនេះក្នុងការបង្កើតទេវកថានយោបាយ។ គោលដៅរបស់ពួកគេគឺដើម្បីបណ្តុះមនោគមវិជ្ជាជនបរទេសដោយផ្អែកលើការបដិសេធប្រភពដើមនៃអរិយធម៌រុស្ស៊ី។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃទេវកថាបែបនេះគឺជាមធ្យោបាយសំខាន់មួយនៃសង្គ្រាមព័ត៌មាន ដោយសារទេវកថាណាមួយប្រើថាមពលនៃការស្រមើលស្រមៃ ដូច្នេះហើយគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងហ្វូងមនុស្សដ៏ធំ។ ទេវកថាមិនរសើបចំពោះអំណះអំណាងនៃចិត្តទេ មិនអាចបដិសេធបានទេ ដោយមានជំនួយពីតក្កវិជ្ជា។

ទេវកថានយោបាយថ្មីមិនកើតឡើងដោយឯកឯងទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមផែនការ និងច្បាប់ជាក់លាក់មួយ ដូចជាអាវុធទំនើបដទៃទៀត។ សូមអរគុណដល់ការមកដល់នៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ដំណើរការនៃការលេចចេញនូវទេវកថាបានបង្កើនល្បឿនយ៉ាងខ្លាំង។ ដោយត្រូវបានណែនាំទៅក្នុងស្មារតី ទេវកថាហាក់ដូចជាគ្រប់គ្រងមនុស្ស និងបង្ខំពួកគេឱ្យធ្វើសកម្មភាពប្រឆាំងនឹងផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

“យើងប្រតិកម្មទៅនឹងរបៀបដែលយើងរៀបចំកម្មវិធី… មនុស្សសព្វថ្ងៃនេះសន្មតថាពួកគេមានព័ត៌មានល្អ។ ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានដឹងថា មតិដែលពួកគេអះអាងថាជារបស់ពួកគេគឺពិតជាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងក្រុមអ្នកគិតរបស់អាមេរិក។ គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកយើងមានសេរីភាពទេ។ មតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងនៅក្នុងលំហូរនៃព័ត៌មានដែលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនិងក្រុមហ៊ុនស្រាវជ្រាវមតិសាធារណៈបានទម្លាក់មកលើយើង" (Tkachenko S.V. Information war against Russia - St. Petersburg: Peter, 2011)

មូលដ្ឋាននៃមនោគមវិជ្ជាប្រឆាំងរុស្សីត្រូវបានស្រាវជ្រាវយ៉ាងលម្អិតដោយវិទ្យាសាស្ត្រលោកខាងលិចអស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ។ មានស្រទាប់ទាំងមូលនៃអក្សរសិល្ប៍ពាក់ព័ន្ធ ដែលមិនត្រឹមតែត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានដកស្រង់ជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ។ វាត្រូវបានគេដឹងថាសូម្បីតែទស្សនវិទូ G. Hegel មិនបានបញ្ចូល "ពួកសាវករុស្ស៊ី" នៅក្នុងបញ្ជីរបស់គាត់នៃ "ប្រជាជនគ្រីស្ទាននៃអឺរ៉ុប" ជាគោលការណ៍។

សូចនាករគឺជារូបភាពនៃប្រទេសរុស្ស៊ីដែលបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងការយល់ដឹងនៃប្រជាជននៃសហរដ្ឋអាមេរិកនិងអ្នករស់នៅប្រទេសលោកខាងលិច។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការអានអត្ថបទមួយចំនួននៅលើគេហទំព័ររបស់កាសែតបរទេសឬប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាគាត់មិនមែនជាផ្នែកច្រើនបំផុត។

យោងតាមការស្ទង់មតិដែលធ្វើឡើងដោយទស្សនៈសាធារណៈពិភពលោកក្នុងចំណោមប្រជាជនអាមេរិកក្នុងខែមេសាឆ្នាំ 2009 53% នៃអ្នកឆ្លើយសំណួរជឿថាតួនាទីរបស់រុស្ស៊ីនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបគឺ "ភាគច្រើនអវិជ្ជមាន": 68% នៃជនជាតិអាមេរិកបានកត់សម្គាល់ថាពួកគេមិនចូលចិត្តអាកប្បកិរិយារបស់រុស្ស៊ីនៅលើឆាកពិភពលោក។ ចំនួនដូចគ្នានេះបានបង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភអំពីរបបគ្រប់គ្រងរបស់រុស្ស៊ី ហើយ 72% បានវាយតម្លៃជាអវិជ្ជមានលើប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចរបស់រុស្ស៊ី។

នេះគឺជាចំណងជើងនៃអត្ថបទអំពីប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយបរទេសធំ ៗ ឧទាហរណ៍អត្ថបទមួយនៅក្នុង "Der Spiegel" (ទស្សនាវដ្តីប្រចាំសប្តាហ៍ដ៏ល្បីល្បាញបំផុតមួយនៅក្នុងប្រទេសអាឡឺម៉ង់): "ចាប់ជំរិត វាយដំ ផុតពូជទៅពលកម្មដោយបង្ខំ" - គូររូបភាពដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ : "ពលកម្មទាសករនៅក្នុងប្រទេសនៃអព្ភូតហេតុសេដ្ឋកិច្ច៖ ករណីនៃការជួញដូរមនុស្ស និងការកេងប្រវ័ញ្ចដ៏ឃោរឃៅរបស់ពួកគេកំពុងកើនឡើងច្រើននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ អ្នកម៉ៅការសំណង់ ក្រុមហ៊ុនដែលផ្តល់កម្លាំងពលកម្មសម្រាប់ជួល ក៏ដូចជាប៉ូលីសរកប្រាក់បានពីកម្មករភ្ញៀវខុសច្បាប់ដែលមានតំលៃថោក និងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាត។ យើងមិនអាចនិយាយថានេះមិនមែនជាការពិតទេ។ ពិត ប៉ុន្តែសំណួរគឺស្ថិតនៅក្នុងទម្រង់បែបណាដែលការពិតនេះត្រូវបានបង្ហាញ។ សូមក្រឡេកមើលអត្ថបទពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយលោកខាងលិចដែលបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រ "Inopressa.ru" ។ រូបភាពនៃការពិតរបស់រុស្ស៊ីនៅក្នុងការបោះពុម្ភផ្សាយមួយចំនួនជាការពិតណាស់មិនមែនជាមហន្តរាយទេប៉ុន្តែមិនទាក់ទាញ: "ចុះបើស្តាលីនឈ្នះការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់តួលេខប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏ពេញនិយមបំផុត?" (កាសែត Wall Street Journal); "មានការកើនឡើងនៃឧក្រិដ្ឋកម្មប្រកាន់ពូជសាសន៍នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ដែលជារឿយៗមិនមានការផ្តន្ទាទោស" (Le Monde); "ដៃម្ខាង - គ្មានការក្លែងបន្លំ៖ គូប្រជែងរបស់ពូទីនត្រូវបានដកចេញពីអេក្រង់ទូរទស្សន៍" (កាសែត New York Times) ។

អ៊ីនធឺណែត ដែលចូលក្នុងផ្ទះនីមួយៗ គឺជាចំណុចខ្លាំងបំផុតនៃប៉ោលខាងលើ ដែលប៉ោលមិនអាចហោះហើរក្នុងទិសដៅនេះទៀតទេ ប៉ុន្តែផ្លូវទាំងអស់នឹងបើកចំហសម្រាប់ចលនាត្រឡប់មកវិញ។ រឿងដំបូងដែលនឹងត្រូវបោកបញ្ឆោតដោយប៉ោលនៅតាមផ្លូវត្រឡប់មកវិញគឺហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៃការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីពេលនោះមក ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនេះនឹងក្លាយទៅជាមូលដ្ឋានដែលមនុស្សជាតិនឹងរលាយបាត់ទៅហើយ ការវាយប្រហារនេះនឹងក្លាយជាការវាយលុកដល់មូលដ្ឋាន។

អ៊ីនធឺណិត​បាន​ក្លាយ​ជា​ផ្នែក​សំខាន់​មួយ​នៃ​ជីវិត​ទំនើប។ មនុស្សម្នាក់ទាញព័ត៌មានក្នុងបរិមាណដ៏ច្រើនពីវាជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ សម្រាប់ "អ្នករស់នៅតាមអ៊ីនធឺណិត" មិនមានព្រំដែនក្នុងការទទួលបានព័ត៌មានទេ។ គេហទំព័រណាមួយ ព័ត៌មានណាមួយ សូម្បីតែមានសារៈសំខាន់ពិសេស អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអាចចូលដំណើរការបានដោយភាពសាមញ្ញ។ វាគឺជាអ៊ីនធឺណិតដែលនាំមនុស្សជាតិទៅរកបញ្ហានៃសង្គ្រាម "បណ្តាញ" ឬ "ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ" ។ អំពើ​ភេរវកម្ម​បែប​ប្រពៃណី​មិន​បាន​គំរាមកំហែង​ដល់​សង្គម​នោះ​ទេ មិន​ប៉ះពាល់​ដល់​មូលដ្ឋាន​គ្រឹះ​របស់​ខ្លួន​ឡើយ។ ភេរវកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នៃយុគសម័យថ្មី ដែលកើតមានដោយសារការលេចឡើងនៃវើលវ៉ាយវ៉េប មានសមត្ថភាពបង្កើតវិបត្តិជាប្រព័ន្ធសម្រាប់សហគមន៍ពិភពលោកទាំងមូល យ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ប្រទេសដែលមានហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានអភិវឌ្ឍន៍។

ពីចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1940 - ដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 ។ ការសិក្សារបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងសង្គមវិទូត្រូវបានទាមទារដោយ CIA (សហរដ្ឋអាមេរិក)។ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធស្រាវជ្រាវ និងសាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងប្រទេសអង់គ្លេស វិធីសាស្រ្តត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ផលប៉ះពាល់ដ៏ល្អប្រសើរ និងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតលើស្មារតីរបស់មនុស្ស និងអាកប្បកិរិយាសង្គម។ ពួកគេត្រូវបានសាកល្បងជាលើកដំបូងនៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950-1970 ។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងតាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ។ - និងនៅអឺរ៉ុបខាងលិច។ សហរដ្ឋអាមេរិកគឺជាកន្លែងសាកល្បងដែលវិធីសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទាំងអស់នេះ (បដិវត្តផ្លូវភេទ និងគ្រឿងញៀន វប្បធម៌ក្មេងស្ទាវ និងរ៉ុក។ នៃសង្គម។

ឃ្លាំងអាវុធនៃបច្ចេកវិទ្យាឧបាយកល៖ "ការគ្រប់គ្រងវិបត្តិ", "យុទ្ធសាស្ត្ររារាំង", "ការលាងខួរក្បាល" - នេះមិនមែនជាបញ្ជីពេញលេញនៃគំនិតនៃបច្ចេកវិទ្យាឧបាយកលដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងរោងចក្រគិតបែបអង់គ្លេស-អាមេរិកសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងគំនិតរបស់មនុស្សប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនោះទេ។

វិធីសាស្រ្តនៃ "ការគ្រប់គ្រងវិបត្តិ" ត្រូវបានប្រើក្នុងអំឡុងពេលនៃការពិសោធន៍សង្គមដែលបានគ្រោងទុកយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន នៅពេលដែលរលកព័ត៌មាននៃប្រធានបទនៃក្រុមក្មេងទំនើងតាមដងផ្លូវ ឬនិកាយឈ្លានពានបានរក្សាចំនួនប្រជាជននៃទីក្រុងធំ ៗ របស់សហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងភាពស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 និង 1980 ។ ដូច្នោះហើយ សុខុមាលភាពសង្គម និងប្រតិកម្មនៃសង្គមទីក្រុងត្រូវបានសាកល្បង ហើយលទ្ធផលដែលលើកទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង (អតិថិជនសាកល្បង) ត្រូវបានទទួល។ សង្គមទីក្រុងនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការពិសោធន៍ គឺគ្រាន់តែងាកចេញពីបញ្ហា និងការប៉ុនប៉ងណាមួយដើម្បីដោះស្រាយវាតាមរបៀបស្ថាបនា។

វិធីសាស្រ្តនៃ "យុទ្ធសាស្រ្តនៃការបំភិតបំភ័យ" គឺសំដៅលើការគាបសង្កត់សីលធម៌របស់សង្គម។ ខ្លឹមសាររបស់វាស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាអ្នកត្រូវរក្សាមនុស្សម្នាក់ឱ្យស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមិនច្បាស់លាស់អំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់គាត់ និងអ្វីដែលគាត់អាចរំពឹងទុកនាពេលអនាគត ដូច្នេះវាបង្កឱ្យមានភាពមិនច្បាស់លាស់ និងជម្លោះផ្ទៃក្នុង។

មានវិធីសាស្រ្តមួយចំនួនធំដែលមនុស្សម្នាក់មិនទាំងសង្ស័យ ប៉ុន្តែខ្លឹមសាររបស់ពួកគេនៅតែដដែល - ការបង្កើតមនសិការសង្គមថ្មី និងប្រភេទមនុស្សថ្មីដែលបំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់សាជីវកម្មឆ្លងដែន និងរបបផ្តាច់ការហិរញ្ញវត្ថុសកល៖ ក បុគ្គលដែលងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំ វត្ថុងាយស្រួលនៃការកេងប្រវ័ញ្ច បុគ្គលិកលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាមួយនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីទារក។

"គោលលទ្ធិសន្តិសុខព័ត៌មាននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ដែលត្រូវបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 9 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2000 ដោយប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី V.V. លោកពូទីនគឺជាសំណុំនៃទស្សនៈផ្លូវការលើគោលដៅ គោលបំណង គោលការណ៍ និងទិសដៅសំខាន់នៃការធានាសន្តិសុខព័ត៌មានរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ឯកសារផ្លូវការនេះកំណត់សុវត្ថិភាពព័ត៌មាន៖ "សន្តិសុខព័ត៌មានរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានយល់ថាជាស្ថានភាពនៃការការពារផលប្រយោជន៍ជាតិរបស់ខ្លួននៅក្នុងវិស័យព័ត៌មាន ដែលកំណត់ដោយផលប្រយោជន៍សរុបដែលមានតុល្យភាពរបស់បុគ្គល សង្គម និងរដ្ឋ"។

ជាលើកដំបូង គោលលទ្ធិបានបញ្ចូលវិធីសាស្ត្រទូទៅសម្រាប់ធានាសុវត្ថិភាពព័ត៌មានរបស់ប្រទេស។ ពួកគេត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកច្បាប់ អង្គការ និងបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ច។ ប្រហែលជាការបង្កើតឯកសារបែបនេះកាលពី 11 ឆ្នាំមុនបានកត់សម្គាល់ការចាប់ផ្តើមនៃការតស៊ូនៅក្នុងសង្គ្រាមព័ត៌មានមិនស្មើគ្នានេះ។

វាច្បាស់ណាស់ថាមានបណ្តាញផ្សព្វផ្សាយទូទាំងពិភពលោក ក៏ដូចជាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបច្ចេកទេស - អ្នកចែកចាយព័ត៌មាននេះ។ ជាក់ស្តែង ព័ត៌មានពិសេសកំពុងត្រូវបានបង្កើត ហើយគេអាចមើលឃើញភាពខុសគ្នាដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលរវាងខ្សែភាពយន្តដែលត្រូវបានចែកចាយនៅអាមេរិក និងខ្សែភាពយន្តដែលត្រូវបានដឹកជញ្ជូនពីសហរដ្ឋអាមេរិកទៅកាន់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ វាមិនមែនជារឿងសម្ងាត់ទេដែលថាមានមេដឹកនាំនៃមតិសាធារណៈនៅក្នុងប្រទេស ហើយអាជ្ញាធរបានបង្កើតបណ្តាញមួយក្នុងទម្រង់ជាគណបក្សតែមួយដែលគ្របដណ្តប់ប្រទេសទាំងមូល និងផ្សព្វផ្សាយការវាយប្រហារព័ត៌មាននេះ។

គ្មានការប្រឆាំងណាមួយកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើងដោយរដ្ឋរុស្ស៊ី សរីរាង្គ និងប្រព័ន្ធមុខងាររបស់ខ្លួន គ្មានការគាំទ្រផ្នែកច្បាប់សម្រាប់កាលៈទេសៈរដ្ឋទាំងនេះកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។ ជាឧទាហរណ៍ ចូរយកសមាមាត្រនៃខ្សែភាពយន្តបរទេសទៅនឹងភាពយន្តក្នុងស្រុក។ ភាពយន្តក្នុងស្រុកបង្កើតបានប្រហែលមួយភាគបួននៃចំនួនភាពយន្តរបស់ផលិតកម្មបរទេសនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ ឃ្លាំងអាវុធនៃវិធីសាស្រ្តលោកខាងលិចនៃសង្គ្រាមព័ត៌មានត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយកម្មវិធីជជែកជាច្រើន កម្មវិធីដែលរៀបចំគំនិតនៃក្រុមគោលដៅ និងសហគមន៍ធំៗក្នុងទិសដៅដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

នៅកម្រិតនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញបច្ចុប្បន្ន ដែលជាឧបករណ៍នៃឥទ្ធិពលព័ត៌មានលើប្រទេសរុស្ស៊ីផងដែរ សេរីភាពនៃការបញ្ចេញមតិត្រូវបានរំលាយចោល។ មិនមានស្ថាប័នដើម្បីគ្រប់គ្រងខ្លឹមសារនៃឥទ្ធិពលនៃព័ត៌មាននោះទេ។

រដ្ឋាភិបាល​រុស្ស៊ី មិន​ដូច​ប្រទេស​មួយ​ចំនួន​ទៀត​ទេ មិន​ទាក់ទង​នឹង​អ៊ីនធឺណិត​ទាល់​តែ​សោះ។ អ៊ីនធឺណិតរស់នៅដោយច្បាប់របស់ខ្លួន។

ភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកក៏ត្រូវបានពង្រឹងដោយភាពរឹងមាំនៃឧត្តមគតិប្រជាធិបតេយ្យ និងគុណតម្លៃផងដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ និន្នាការឆ្ពោះទៅរកលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ និងការរីករាលដាលនៃទីផ្សារសេរីជុំវិញពិភពលោក កំពុងជួយជំរុញផលប្រយោជន៍របស់អាមេរិក។ ដំបូងឡើយ ពួកគេខិតខំដើម្បីធានាថា គ្មានតំបន់សំខាន់ណាមួយនៃពិភពលោកត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយអំណាចអរិភាពចំពោះសហរដ្ឋអាមេរិក។

មូលដ្ឋាននៃគោលការណ៍នៃមុខងារនៃអាវុធព័ត៌មាន គឺជាកម្មវិធីនៃការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយខ្លួនឯង ដែលមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធសិក្សាដោយខ្លួនឯងនូវព័ត៌មានស្មុគស្មាញណាមួយ។ អាវុធព័ត៌មានខ្លួនវាគឺជាក្បួនដោះស្រាយដែលដំណើរការកម្មវិធីនៃការបំផ្លាញខ្លួនឯងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសត្រូវ។

បញ្ហានៃសង្គ្រាមព័ត៌មានមិនត្រូវបានបង្កើតទេ យើងមានអារម្មណ៍ថា ផលវិបាកនៃជម្លោះបានលេចចេញនៅកម្រិតព័ត៌មាន ប៉ុន្តែយើងមិនបានដឹងរឿងនេះភ្លាមៗនោះទេ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

សព្វថ្ងៃនេះ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតនយោបាយរបស់សង្គម។ ជាមួយនឹងលទ្ធភាពបច្ចេកទេស និងមនោគមវិជ្ជាទាំងអស់ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបម្រើគោលបំណងនយោបាយផ្សេងៗ៖ អប់រំប្រជាជន អភិវឌ្ឍការគោរពខ្លួនឯង ខិតខំដើម្បីសេរីភាព និងយុត្តិធម៌សង្គម លើកកម្ពស់ និងជួយឱ្យមានការចូលរួមប្រកបដោយសមត្ថកិច្ចក្នុងនយោបាយ។ ការពង្រឹងបុគ្គល និងធ្វើជាទាសករខាងវិញ្ញាណ ពួកគេផ្តល់ព័ត៌មានមិនពិត និងបំភិតបំភ័យ ញុះញង់ឱ្យមានការស្អប់ខ្ពើម សាបព្រួសការមិនទុកចិត្ត និងការភ័យខ្លាច។ ហើយអនាគតនៃសង្គមនឹងពឹងផ្អែកយ៉ាងធំធេងលើតួនាទីដែលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនឹងយក។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវសក្តានុពលធនធានដ៏មានបំផុតរបស់ពួកគេ និងបង្កើតកន្លែងព័ត៌មានតែមួយ ពិតជាអាចរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃផ្លូវនយោបាយតែមួយ ដែលមានបំណងបង្រួបបង្រួមសង្គម និងបង្កើតគំនិតជាតិ ហើយប្រហែលជាមនោគមវិជ្ជាទាំងមូល។ ឬផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេអាចតាមរយៈ "សង្រ្គាមព័ត៌មាន" ជាច្រើន "ការបំភាយភស្តុតាងសម្របសម្រួល" "ការលេចធ្លាយ" និងការលេចធ្លាយព័ត៌មាន "ការបោះពុម្ពផ្សាយផ្ទាល់ខ្លួន" ជាដើម។ រួមចំណែកដល់ការរីកលូតលាស់នៃភាពតានតឹងក្នុងសង្គម ការមិនទុកចិត្តរបស់មនុស្សនៅក្នុងស្ថាប័ននៃសង្គមស៊ីវិល ការផ្តាច់សង្គមពីរដ្ឋ ការចាក់ឫសក្នុងមនសិការដ៏ធំនៃគំរូនៃការមិនទុកចិត្តលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃអំណាច រួមទាំងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយខ្លួនឯងផងដែរ។

ការបរាជ័យនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងការបំពេញមុខងាររបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធនយោបាយអាចបំប្លែងគោលដៅ និងតម្លៃជាមូលដ្ឋាន រំខានដល់ប្រសិទ្ធភាព និងធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់លទ្ធភាពជោគជ័យ។

ដូច្នេះ ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​ជា​ផ្នែក​មួយ​ដ៏​សំខាន់​នៃ​ប្រព័ន្ធ​នយោបាយ មាន​ឥទ្ធិពល​យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ​ដល់​ជីវិត​នយោបាយ​របស់​សង្គម។

គន្ថនិទ្ទេស

1. Kara-Murza S.G. ការគ្រប់គ្រងចិត្ត។ លក់ដាច់បំផុតផ្នែកនយោបាយ។ M. 2006 ។

2. Kuryanov M.A. Naumova M.D. វិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយក្នុងសំណួរ និងចម្លើយ៖ សៀវភៅសិក្សា។ Tambov ។ ២០០៥។

3. វិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ / Ed ។ V.N.Lavrinenko.-M.:UNITI-DANA, ឆ្នាំ ២០០៨

4. Sorochenko V. របៀបដែលយើងត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ អ្នកនយោបាយ និងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មឆ្នាំ 2008

5. Gubanov D.A. , Novikov D.A. , Chkhartishvili A.G. , បណ្តាញសង្គម៖ គំរូនៃឥទ្ធិពលព័ត៌មាន ការគ្រប់គ្រង និងការប្រឈមមុខគ្នា - M: FIZMATLIT, 2010 ។

6. Osipov V.Yu., Kondratyuk A.P. ការវាយតម្លៃព័ត៌មានជាផលប្រយោជន៍នៃការគ្រប់គ្រងដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីដៃគូប្រកួតប្រជែង។ ទស្សនាវដ្ដីអន្តរជាតិ៖ "ផលិតផល និងប្រព័ន្ធកម្មវិធី", លេខ 2. - St. Petersburg 2010

© 2015-2019 គេហទំព័រ
សិទ្ធិទាំងអស់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកនិពន្ធរបស់ពួកគេ។ គេហទំព័រនេះមិនទាមទារសិទ្ធិជាអ្នកនិពន្ធទេ ប៉ុន្តែផ្តល់ការប្រើប្រាស់ដោយឥតគិតថ្លៃ។
កាលបរិច្ឆេទបង្កើតទំព័រ៖ 2016-08-07