Alla som jobbar med väldigt små barn (2-3 år) vet att det inte är särskilt lätt att skriva ett manus för den här åldern. Speciellt på nyår. Många barn, trots att de väntar på jultomten och presenter, är väldigt rädda för honom när de träffar honom. De är också rädda för andra karaktärer som deltar i nyårssagan, speciellt om denna karaktär är negativ.
Nyår, som jag vill erbjuda dig, har också en negativ karaktär. Men du kan inte visa det på något sätt (inte personifiera det). Förekomsten av en negativ karaktär kan visas av någon "hemsk" musik (flera ackord) som du väljer för nyårsscenariot.
Detta nyårsscenario kan användas inte bara på dagis utan också hemma med dina barn.
De enkla danssteg som finns i manuset behöver inte läras in. Du bara dansar tillsammans med barnen och säger vilka rörelser de ska göra just nu. Barn behöver lära sig två sånger: "En julgran föddes i skogen" och "En liten julgran är kall på vintern."
3 - 4 veckor före nyår, berätta för barnen inte bara om granen, nyåret och vintern, utan också att jultomten kommer att besöka dem, att han är snäll och bra, att han inte ska vara rädd. Se till att visa barnen bilder där jultomten håller barnet i sitt knä eller kramar det. Pratar om det nästan varje dag. Denna teknik hjälper till att undvika stress när du ser jultomten på själva semestern.
Julgranen för detta scenario kommer att behöva en konstgjord gran som inte är mer än 1m 80cm. Denna julgran, även med leksaker, kan arrangeras om i olika delar av rummet.
Tillverkningen av andra attribut som är nödvändiga för semestern beskrivs under scenariots gång.
Scenario nyår för de minsta.
Ledande: Barn, snart kommer det nya året, vårt rum är inrett, men vad saknas?
Barn: Julgranar!
Ledande: Vem ska ge oss en julgran?
Barn: (olika åsikter om barn)
Ledande: Naturligtvis kommer jultomten att ge oss en julgran. Men hur säger vi till jultomten att vi behöver en julgran till högtiden? Kanske skriva ett brev till honom? Men ni är små barn och vet fortfarande inte hur man skriver ... Låt oss fästa en julgran på ett papper och dekorera den. Jultomten kommer genast att förstå att vi behöver en julgran.
Kollektiv applicering av julgranen (3 trianglar + julgranstubbe + flerfärgade cirklar - leksaker + stjärna på toppen)
Ledande: Det blev väldigt fint! Men vem ska bära vår julgran? Jultomten bor långt bort, vi kommer inte att kunna gå till hans hus själva. Låt oss bygga en snögubbe! Han kommer att hjälpa oss, ge brevet till jultomten. Barn, vad kan man göra en snögubbe av?
Barn: Från snön.
Ledande: För att snö ska dyka upp måste snöflingor flyga till oss.
Dans av snöflingorna (endast tjejer deltar). Vi sätter flickor på huvudet en krans av julgransglitter, i varje hand har tjejerna en bit glitter (20 - 25 cm). Dansa till musiken av P. Tchaikovsky (från baletten "Nötknäpparen") "Blommornas vals".
Dansrörelser: springa på tårna i en cirkel efter varandra; cirkulerande; alla går till mitten av cirkeln och kopplar glitteret till en bukett; gå tillbaka, gör en stor cirkel; "gunga" - överföring av kroppsvikt till ett ben och sedan till det andra; upprepning av alla rörelser från början.
Snögubbens utseende. (Klipp ut bild på en pinne)
Snögubbe: (presentatören kan tala med en modifierad röst) Hej grabbar!
Barn: Hej, snögubbe!
Ledande: Snögubbe, barnen har förberett ett brev till jultomten, de ber honom ta med en julgran, för snart är det nyår! Vänligen ta brevet till jultomten!
Snögubbe: Okej, jag tar det, men så att jag kan ha kul med att gå, sjung mig sången "Det är kallt på vintern för en liten julgran."
Ledande: Självklart ska vi sjunga!
Barn står i en cirkel, går i en cirkel och sjunger en sång.
Snögubben går.
Ledande: Även om det inte finns någon snögubbe, låt oss spela snöbollar!
Snöbollsspel . Vilken rolig musik som helst. Värden kastar upp kokta snöbollar som faller på barnen. Barn kastar snöbollar.
(snöbollar - en liten påse med ett brett bandage, vadd inuti)
Låter "hemsk" musik. Någon ond dyker upp
(Varje karaktär så att barnen inte är rädda, eller ingen dyker upp, men ledaren informerar barnen om att han har dykt upp. Om ingen dyker upp, säger någon den Ondes ord med en hotfull röst. Barnen ser inte högtalaren.)
Ondska: Jag är mest, mest ond! Din snögubbe kommer aldrig att nå jultomtens hus, och du kommer inte att se en julgran eller gåvor! Ha-ha-ha!
Ledande: Ond, vi är inte rädda för dig! Våra pojkar är väldigt modiga soldater.
soldaternas mars. (Endast pojkar deltar.) Pojkarna marscherar, viftande med en sabel, och sedan bryter de i par och "bråkar" sinsemellan (korsar sablarna). Alla rörelser upprepas flera gånger.
Pojkar sätts på huvudet husarhattar av kartong. I händerna på varje soldat - en pojke "sabel", som är dekorerad med glitter. För tillverkning av sablar kan du använda sablar från ringkastningen. Vi fixar glitter med tejp.
Musik av P. Tchaikovsky från baletten "Nötknäpparen" "March"
För att göra en hatt, klipp ut en rektangel från ett stort blått kartongark. Längden på rektangeln är lika med volymen på barnets huvud, och bredden är lika med höjden på mössan (efter eget gottfinnande). För att dekorera hatten limmar vi en röd halvoval i den centrala delen av rektangeln, små folieovaler längs kanterna och en stor folieoval i mitten, under vilken vi sätter in en färgad fjäder och limmar allt. Separat skär vi ut visiret för hatten och limmar det med tejp. Vi viker ändarna av rektangeln i form av en mössa och limmar den med tejp. För att förhindra att hatten faller av barnets huvud fäster vi ett elastiskt band på den. För att göra detta gör vi ett litet hål på varje sida av mössan, knyter ett elastiskt band, som kan bestå av två skurna och anslutna elastiska band.
Har du bestämt dig för att fira in det nya året med dina vänner och deras barn i åldrarna 2-3?
Vi erbjuder att ordna en semester för barnen, som de säkert kommer att minnas.
6. Och nu sätter vi oss bekvämt och tittar dockteater . Och det spelar ingen roll om du inte har speciella handskar-dockor, och ett vanligt lakan fungerar som en skärm. Även vanliga dockor, mjuka leksaker och soldater kan bli huvudpersonerna i din föreställning. Och glöm inte att leksaker ska interagera med publiken. Låt barnen svara på frågor om var den grå vargen sprang, eller föreslå svar på gåtor till hjältarna i din saga. Föreställningen bör pågå i 10 minuter.
7. Servera godsaker . Något lätt: kakor, frukt, juice.
8. Och nu kan du spela snöbollar från bomullsull eller dansa till julsånger.
9. De kom i tid till semestern Ded Moroz och Snegurochka - Hurra! Vi dansar med dem runt granen och presenterar presenter.
Nu är barnen upptagna och föräldrarna vilar :)
God semester, bra humör och gott nytt år!
Svetlana Gorlova
Scenariot för nyårsfesten "Julgran för de små."
Kompletterad av: Gorlova Svetlana Viktorovna MBDOU Kindergarten nr 76 "Fidgets", Zlatoust.
Barn går fritt in i hallen med jultomten, undersök granen.
Fader Frost: En glad vinter gav oss semester,
Det gröna trädet kom för att hälsa på oss.
Låt oss komma närmare trädet.
Låt oss titta på allt ovan och nedan.
Hur många leksaker är det på den.
Kottar, stjärnor, kex.
Vi har väntat på den här dagen länge
Väldigt länge, ett helt år.
Sjung, ring under trädet
Nyårs runddans.
Runddans "Lilla julgran"(barn sätter sig).
Fader Frost:Åh, killar, vi lyckades inte väcka vår julgran med en sång, låt oss väcka den med klockor.
Spelar klockorna
Fader Frost: Inte i ordning, killar, vår julgran brinner inte, men jag kan de magiska orden: " Jo, julgran, vakna, vakna och le, vid en, två, tre julgran du lyser!"
Fader Frost: Killar, låt oss leka med vår julgran, blås på ljusen.
Julgransspel(blåsa-gå ut, klappa-bränna).
Fader Frost:
Vår julgran vaknade
Alla killar log!
Vi närmar oss granen
Låt oss sjunga en sång om henne.
Låten "Glitter på julgranspärlorna"
Fader Frost: Här är min magiska väska, och i den, vad som ligger i den. Vem är det?
Barn: Snögubbe!
(Förvandling av en leksakssnögubbe till en levande snögubbe).
(till musiken kommer en snögubbe in i hallen, bär Masha-dockan på en släde och sjunger).
Låten Masha Masha
Mashenka - Masha,
Vår docka.
Jag satt i släden,
Rullade nerför backen.
Snögubbe:
Hej jultomten, hej barn.
Jag, killar, är en snögubbe!
Jag är van vid snön, kylan!
Du förblindar mig smart.
Istället för en näsa, en morot
Jag är ingen enkel snögubbe
Och gladlynt, busig.
Fader Frost: SnowballsVar är dina magiska snöbollar?
Snögubbe: Medtagen, medtagen (tar snöbollar och delar ut till barn).
Fader Frost: Låt oss dansa med snöbollar.
Dansa med snöbollar
Snögubbe:
Och nu barn, det är dags att leka!
Jag ska kasta snöbollar högt
Snöbollar kommer att flyga långt.
Och killarna kommer att samla snöbollar
Och de kommer att ta tillbaka det till mig.
Spelet "Samla snöbollar"
Jultomten: Jag blåser en magisk bris och vi vilar på stolarna.
Snögubbe:Jag kommer att passera nära granen,
Och jag ska titta under trädet.
Som sitter under trädet
Och vickar på öronen?
(tittar under trädet)
Och under trädet finns en hare.
Och under trädet är vitt.
Han sitter under trädet
Och vickar med öronen.
Låten "Hare"
Fader Frost: Och nu ska jag förvandla er alla till harar. (Barn förvandlas till kaniner).
Spel Kaniner och rävar
1.På skogsgräsmattan
Kaniner sprang iväg.
Här är några kaniner
Hoppande kaniner! (Barn hoppar)
2.Kaniner sitter i en cirkel
De gräver en ryggrad med en tass.
Här är några kaniner
Hoppande kaniner! (gräver med en tass)
3.Plötsligt springer en skog
röda syster,
Letar efter var kaninerna är
Hoppande kaniner!
(en snögubbe springer med en räv, barnen täcker sina ansikten med händerna)
(barn öppnar sina ansikten och springer till stolarna)
Snögubbe: Tack jultomten för att du gav oss granen. Låt oss göra jultomten glad, sjunga en sång om honom.
Låten "Santa Claus"
Fader Frost: Nöjd jultomte, bra jobbat! Är ni rädda för Frost?
Barn: Nej.
Fader Frost: Vad händer om händerna blir kalla?
Snögubbe: Vi ska klappa.
Fader Frost: Och om benen fryser?
Snögubbe: Vi kommer att sjunka.
Fader Frost: För att hålla alla varma
Börja dansa snabbt.
Dansa "Ja-ja-ja"(barn sätter sig)
Snögubbe: Morfar, tog du med presenter till killarna?
Fader Frost: Självklart gjorde han det. Här är den - ett stort godis!
(behandla barn)
Överraska Big Candy Moment
Låten "Åh, vilken bra, snäll jultomte"(dansa runt granen).
Barn, tillsammans med jultomten och snögubben, går till gruppen.
Scenario för nyårshelgen
"Julgranen har kommit till barnen"
(tidig ålder)
Leksaker - en kanin, en hund, skallror, en korg.
Ledaren leder barnen in i gruppen. Barn går till musiken, titta på julgranens dekoration.
presentatör :
Kom in, kom in och titta på granen!
Vad snygg hon är!
Hur många leksaker finns på granen
Olika bollar, kex!
Låt oss sjunga en sång till granen.
Låten om en julgran.
Julgransdans.
presentatör: Idag kommer gäster till vår semester. Vi måste ringa dem. Låt oss klappa händerna tillsammans!
(klappa händer men ingen dyker upp)
Ingen kom ... Våra gäster kanske inte hörde att vi ringde dem? Låt oss kalla dem annorlunda då.
(de hittar en klocka, ringer, Snow Maiden kommer ut med en korg)
Snö mö:Hej grabbar! Jag heter Snegurochka. Titta på min vackra päls, mössa! Och ni är alla så fina!
Låt oss ha kul tillsammans
fira nyår tillsammans
och vid den gröna julgranen
Låt oss ha kul att dansa!
Nyårsdans "Pärlor glitter på granen"
presentatör: Jag ringer på klockan, bjud in gäster på semestern!
Presentatören ringer en klocka, Snow Maiden tar fram en kanin ur en korg, han säger hej, önskar ett gott nytt år)
Spelet "Chase the Bunny"
Kaninen sprang fram till Sasha,
Nära Sasha började hoppa.
Hoppa-hoppa, hoppa-hoppa,
Fånga mig, vän!
Presentatören ringer på klockan igen - en hund springer ut ur korgen, lärarna sjunger låten "Doggy", hunden önskar ett gott nytt år.
Spelet "Var är våra pennor?"
Programledaren ringer igen, ett ringande hörs, skallror tas ut, de erbjuder sig att dansa.
Dansa med skallror.
Klockan ringer. Än en gång gratulerar de barnen till det nya året. Är fotograferade. Från korgen får de en goding till killarna. The Snow Maiden dricker te med barnen. Säger adjö.
musikalisk underhållning
för små barn
"Julgran för de minsta"
(fältet "Musikalisk utbildning", "Kunskap",
"Kommunikation")
Musikalisk ledare
GBDOU dagis nr 19
Kurortny-distriktet i St. Petersburg Zamakhova M.S.
år 2014
"Julgran för de minsta"
Syfte: Att introducera barn till musikens värld.
Uppgifter:
1. Att lära barn att röra sig till musik med en förståelse för dess natur.
2. Utveckla känslomässig lyhördhet.
3. Odla ett aktivt musikintresse.
Karaktärer: lärare, Snow Maiden, Santa Claus - vuxna. Hare, Bear - barn från 5 till 7 år.
Attribut: skallror, en påse med presenter, en julgran med ljus.
Pedagog: Julgran Julgran Julgran.
Vi kom till dig
roliga lampor
Du tänder snabbt upp den.
(Lamporna på trädet lyser)
Pedagog: Trädet tittar på killarna
Och de vill dansa.
"Vinterdans"Muser. M. Starokadomskogo sl. Om Vysotskaya.
Pedagog: Sätt dig ner grabbar!
Titta vem som kommer och besöker oss!
Ljud av musik kommer in i Snow Maiden.
Snow Maiden: Jag är en Snow Maiden
Alla barn har varit vänner med mig länge
Jag älskar frost och vind.
Och snöstorm på vintern.
Jag känner alla djuren i skogen
Jag blir vän med dem.
Presentatör: Hej Snow Maiden, presentera våra barn för dina skogsvänner.
Snö mö: Sitt snälla killar
Idag kom djuren till oss.
(Barn sätter sig. En hare kommer in, (barn i förberedelsegruppen)
Hare: Jag är en kanin - inte en feg.
Jag är en kanin - en stygg sådan.
Jag tog med en dans till dig
Och en hel last med skallror.
Ta skallrorna
Högt - ring högt.
(Till en glad melodi dansar haren och barnen spelar skallror för honom)
Pedagog: kanin kanin vänta
Skynda dig inte att fly
För dig från hjärtat
Våra bebisar kommer att dansa.
Dansa "Stukolka"Ukrainsk melodi i bearbetningen av N. Metlov (Samling "Yaselka" Bibliotek av programmet "Ladushki" av I. Kaplunova och I. Novoskoltseva.)
Efter dansen sätter sig barnen ner, läraren samlar ihop skallrorna.
Hare: Det är dags för mig att gå tillbaka till skogen
Adjö barn.
Snö mö: Titta barn
En rolig björn kommer till oss.
(Björnbarnet i den förberedande gruppen kommer in)
Björn: Jag är en rolig björn
Jag går genom skogen.
Med grå möss
Jag är vän med kaniner.
Jag förolämpar inte
små djur,
Alla är med mig
De vill leka.
Pedagog: Och våra barn
De leker också med en björn.
Spel med Bear Sl. V. Antonova musik. G. Finarovsky.
Snö mö: Du, Mishutka, blir
Ta hand med oss
Vi ska gå i en runddans
Låt oss sjunga en ringande sång!
SÅNG "Nyår - runddans"
Björn: Det är dags för mig att vila, jag ska gå till lyan för att sova!
(björnblad)
Pedagog: Vem kommer till oss nu.
Vad kommer han att ge oss?
Snö mö: Det här är jultomten
Han kom med presenter till alla
Jultomten kommer in i musiken
Jultomten: Jag gick killar länge,
På slutet kom jag dit.
Vägen var långt
Mina ben är trötta
Jag sitter ett tag
Jag ska ta en titt på barnen!
Snö mö: söta jultomten
Mirakel julgran kom
Låt oss dansa tillsammans
Gott nytt år.
"Runddans runt granen" A. Burenina.
(Våra barn går runt granen,
Ekorrar och björnar hoppar runt granen,
Här brinner lyktorna, se, barn,
Och söta godisar hänger på granen.
Tillsammans trampar vi benen dansade
Julgranen snurrade med oss i hallen)
Jultomten: Jag älskar hur du dansar och sjunger! Vill du leka med mig?
(Jomtomten spelar med barnen spelet "I'll Freeze"(Snöjungfrun visar barnen vad de ska gömma för jultomten)
Jultomten: väl du dansade
Spelen var roliga att spela
Nu kommer du
Vad finns i min väska? Se!
Snö mö: Det är gåvor! Sätt dig ner, killar på stolarna farfar Frost ger dig presenter.(Se till att sätta barnen på stolarna)
(Jultomten visar presenter och delar ut dem till barn)
Fader Frost: Nu är det dags att säga hejdå! Farväl barn. Du är den bästa i världen!
Pedagog: Tillsammans ska vi gå till gruppen och bära presenter!
(Barn lämnar rummet efter läraren)
