Hem Grönsaker Solovieva S.L. "Beroendeframkallande beteende som ett sätt att kompensera för känslomässiga underskott". Korolenko Ts.P., Dmitrieva N.V. Addictology: a handbook Klassificering av beroendeframkallande beteende enligt Korolenko c sid

Solovieva S.L. "Beroendeframkallande beteende som ett sätt att kompensera för känslomässiga underskott". Korolenko Ts.P., Dmitrieva N.V. Addictology: a handbook Klassificering av beroendeframkallande beteende enligt Korolenko c sid

Caesar Petrovich ledde institutionen för psykiatri och narkologi vid fakulteten för klinisk psykologi vid Novosibirsk State Medical University från 1964 till 2006. Han är fullvärdig medlem av New York Academy of Sciences, medlem av WHO i sektionen för transkulturell psykiatri i World Psychiatric Association, medlem av redaktionen för Anthropology and Medicine journal of Great Britain, motsvarande medlem i Ryska vetenskapsakademins högre skola, hedersprofessor vid Novosibirsk State Medical Academy, hedrad forskare i Ryska federationen.

Forskningsintressen: beroendeframkallande och personlighetsstörningar; psykiatri av extrema tillstånd; transkulturell psykiatri, det postmoderna samhällets psykiatri.

Under ledning av Ts.P. Korolenko försvarade dussintals kandidat- och doktorsavhandlingar. Professor Ts.P. Korolenko deltog med rapporter i många världskongresser om psykiatri och narkologi (Montreal, Vancouver, Toronto, Andorra, Quebec City, Warszawa, etc.).

Behärskar flera främmande språk: engelska, tyska, polska, ungerska; läser och översätter texter från japanska.

Böcker (13)

Homo postmodernus: Psykologiska och psykiska störningar i den postmoderna världen

Boken som uppmärksammats av läsaren är den första ryska guiden till postmodern psykiatri och psykologi.

Boken presenterar data om nya, inte särskiljda i tidigare former av psykiska störningar och deras skuggsyndrom, och deras klassificering ges.

Intimitet

Boken ägnas åt ett nytt avsnitt av psykologisk vetenskap - intimitetens psykologi och psykoterapi.

Psykologiska egenskaper hos utvecklingen av intimitet, skyddsmekanismer som åtföljer dess manifestationer, typer och struktur av intimitet betraktas från moderna positioner. Riskfaktorerna för rädsla för intimitet, minskad sexuell lust och andra kränkningar av denna sfär analyseras, data från objektrelationer psykoanalys och kommunikativ analys, beteendemönster och sexuella scenarier ges.

Syftet med monografin är inte bara att bekanta läsarna med fakta baserad på vetenskaplig forskning, utan också att ge en möjlighet att förstå motsättningarna mellan könen, i olika aspekter av sexualitet och intimt beteende, vilket gör att du kan göra det nödvändiga förändringar i ditt sexliv.

Personlighet och dissociativa störningar

Boken undersöker egenskaperna hos personlighetsstörningar, inklusive de som inte ingår i DSM-IV-TR (2000).

Särskild uppmärksamhet riktas mot dissociativ identitetsstörning, som fortfarande inte diagnostiseras eller, ännu värre, är feldiagnostiserad med olika (medicinska, psykologiska, sociala) negativa konsekvenser.

Frågorna om etiologi och mekanismer för utveckling av personlighetsstörningar betraktas i ljuset av teorin om självobjektrelationer. Betydelsen av otillräckligt föräldraskap (föräldraskap), internalisering av tidiga relationer, psykisk traumatisering, anknytningsstörningar analyseras. Rollen av ömsesidigt beroende, ömsesidig empati, "ömsesidighet" i olika aspekter betonas.

Författarna tror att boken kommer att ge daglig hjälp med introspektion av ens styrkor och svagheter, riktigheten av beslutsfattande, avslöjande av inre potential, att bli av med komplex som hindrar självförverkligande och på konstgjord väg begränsar känslan av inre frihet.

Personlighetsstörningar

Boken skiljer sig markant från befintliga publikationer om personlighetsstörningar.

I den revideras och utökas de kliniska egenskaperna för personlighetsstörningar i enlighet med nya data. Beskriver personlighetsstörningar som inte ingår i DSM-IV-TR (2000).

Särskild uppmärksamhet ägnas åt dissociativ identitetsstörning, som ofta antingen inte diagnostiseras alls eller diagnostiseras felaktigt. Frågorna om etiologi och mekanismer för utveckling av personlighetsstörningar övervägs i detalj, funktionerna i terapi, inklusive dialektiska beteendemässiga, kognitiva, psykodynamiska etc. presenteras Modern information om kombinerade psykoterapeutiska och psykofarmakologiska tillvägagångssätt för behandling och korrigering av personlighet störningar presenteras.

Publikationen vänder sig till ett brett spektrum av yrkesverksamma bland psykoterapeuter, psykiatriker, kliniska psykologer och företrädare för närliggande specialiteter.

Genusmytologi

I boken "The Mythology of Sex" ur ett nytt perspektiv, som återspeglar litteraturens data och författarens egen forskning, tas den roll som mytologiseringen av sex spelar inom olika områden av mellanmänskliga relationer överväga.

Vanligtvis fokuserar publikationer om mänskligt sexuellt beteende (mycket få i vårt land) kränkningar av uppenbart smärtsam karaktär eller betydande avvikelser, vilka anges i särskilda handböcker om psykiatri, vetenskapliga artiklar, monografier. Denna sida av frågan återspeglas också i den föreliggande boken, men här analyseras den mycket bredare.

Boken innehåller problem som går utöver sexuella relationer i ordets snäva bemärkelse: familjerelationernas psykologi, relationen mellan föräldrar och barn, relationer mellan män och kvinnor i olika situationer, vikten av utbildning i barndomen.

Allmän psykopatologi

Denna bok erbjuds som ett hjälpmedel för studier av allmän psykopatologi för läkarstudenter.

Sex avsnitt av boken ägnas åt kränkningar inom olika områden av mental aktivitet. Presentationen av vart och ett av avsnitten föregås av kort information från området allmän psykologi. Ett särskilt avsnitt berör också metoderna för undersökning av psykiskt sjuka.

XXI-talets mentala hälsa. Mentala avvikelser i det postmoderna samhället

Uppsatsen behandlar de problem och störningar som råder i den moderna människans system för utveckling och existens.

Termerna postmodernt samhälle och postmodern kultur har använts alltmer under de senaste decennierna i litteraturen om sociologi, transkulturell psykologi och psykiatri. De återspeglar särdragen hos nya fenomen och processer som äger rum i slutet av 20-talet och början av 2000-talet, främst i de mest utvecklade länderna.

Den postmoderna kulturmodellen, som är en produkt av det modernistiska samhället, samexisterar med den och visar en tendens till mer eller mindre snabb vidare spridning. I olika delar av världen, inklusive dagens Ryssland, finns en mosaikkombination av traditionella, modernistiska och postmodernistiska kulturer.

Postmodern kultur i det moderna Ryssland är mest utvecklad i stora städer, storstadsområden och områden med intensiv industriell tillväxt. För en bättre förståelse av särdragen i postmodern kultur är det tillrådligt att uppehålla sig vid huvuddragen i de kulturer som föregick den - traditionella och modernistiska.

Psykoanalys och psykiatri

Den här boken är den första guiden till förhållandet mellan psykoanalys och psykiatri.

Författarna betraktar psykoanalys, psykiatri och psykoterapi, både från biologiska och från psykologiska och sociala positioner. Boken presenterar moderna data om olika aspekter av psykoanalys, analyserar de psykologiska mekanismer som är involverade i bildandet och utvecklingen av ett antal psykiska störningar. En modern person, som är under inflytande av ständiga stressiga situationer, tvingas fokusera bara på sig själv, på hans interna kapacitet.

Boken är nödvändig inte bara för att förbättra kunskapen inom området psykoanalys och psykiatri, utan också för självkännedom för vilken person som helst. Författarna tror att boken kommer att ge daglig hjälp med introspektion av ens styrkor och svagheter, riktigheten av beslutsfattande, avslöjande av inre potential, att bli av med komplex som hindrar självförverkligande och på konstgjord väg begränsar känslan av inre frihet.

Psykodynamiska mekanismer för missbruk i modern kultur

Uppsatsen beskriver mekanismerna för förekomsten av olika typer av beroendeframkallande beteende hos en person.

Grunden för uppkomsten och utvecklingen av missbruk är viljan att förändra det mentala tillståndet, vilket på något sätt är obehagligt för individen. Innehållet i den psykologiska verklighet som individen försöker bli av med är olika, precis som det kan finnas olika sätt att bli av med den.

Verkligheten som orsakar psykiskt obehag kan vara ett tillstånd av depression, sorg, osäkerhet, förbittring, orolig förväntan, besvikelse, tristess; inkluderar inslag av förvirring, hjälplöshet, hopplöshet, låg personlig och social självkänsla. Alla dessa negativa upplevelser som ligger bakom bildandet av missbruk når vanligtvis inte den nivå som är karakteristisk inte bara för den psykotiska, utan också för den icke-psykotiska (neurotiska) nivån av störningen.

Sexualitet i den postmoderna världen

Boken ägnas åt ett nytt avsnitt av den psykologiska vetenskapen om sexualitetens psykologi. Författarna överväger olika aspekter av manlig och kvinnlig sexualitet utifrån det biopsyko-sociokulturella paradigmet: psykologiska mekanismer för att välja äktenskapspartner, sexuell aggressivitet, könsflytande, familjens inflytande på sexuell identitet. Boken presenterar författarens klassificeringar av typer av postmodern könsidentitet, typer av anknytning och manifestationer av blockerad intimitet.

Monografin undersöker de psykologiska dragen i utvecklingen av sexualitet ur en modern synvinkel, presenterar författarens modell för bildandet av avundsjuka och beskriver för första gången manifestationerna av traumatisk stressyndrom orsakad av upplevelsen av avund. Frågor om psykoterapi av svartsjuka, klassificering av typer av svartsjuka, dess struktur och psykologiska försvarsmekanismer som åtföljer dess manifestationer behandlas.

Sociodynamisk psykiatri

Boken är den första ryska litteraturguiden till sociodynamisk psykiatri.

Denna riktning är gränsen mellan korrekt psykiatri och kliniska och sociala modeller för psykoterapi. Författarna betraktar psykiatri, psykoterapi och narkologi från både biologiska och psykologiska och sociala positioner.

Boken vänder sig till yrkesverksamma inom psykiatri, psykoterapi, psykologi samt till alla specialister som på grund av sitt arbete måste interagera med människor som har vissa psykiska störningar, både uttalade och dolda, som blir märkbara endast i stressiga situationer.

Boken presenterar huvuddelarna av beroendeframkallande beteendes psykologi, och täcker beskrivningen av begreppet beroendeframkallande beteende, orsakerna till missbruk, klassificeringen av missbruk, deras diagnos, korrigering och terapi.

En analys av de psykologiska mekanismerna för bildandet och utvecklingen av beroendesjukdomar ges, den allmänna psykodynamiken som är karakteristisk för kemiska och icke-kemiska (process)beroende beskrivs. Betydelsen av anlag för utveckling av missbruk förknippad med närvaron av en diffus identitet, bildad till följd av dysfunktionella familjerelationer och otillräcklig familjeuppfostran, diskuteras. Specificiteten av beroendeframkallande identitet beskrivs. En ny metod för dess diagnostik föreslås.

Kriterierna för att diagnostisera en beroendeframkallande personlighet anges. Nya, tidigare obeskrivna typer av missbruk analyseras: religiösa, sexuella, samsexuella, porrberoende, etc. Experimentella data presenteras som bekräftar effekten av en sexuell identitetskris på uppkomsten av missbruk.

Det finns tecken på internetautism hos ungdomar. Riskfaktorerna för uppkomsten av internetberoende, sätt att förebygga och korrigera det hos unga människor analyseras. Boken rekommenderas som en lärobok utformad för att stödja utbildningsprocessen på lärosätena och är avsedd för studenter, lärare, doktorander och sökande, samt läkare, psykologer, ordningsvakter, socialpedagoger och alla som är intresserade av problemet med påverkan av en kultur av utanförskap på bildandet av beroendeframkallande beteende.


Förord ​​................................................... ............................................... 5

Kapitel 1.Psykodynamiskmekanismermissbruk........... 21

1.1. Definition av missbruk och former av missbruk .............................. 21

1.2. Bilagsvärde ................................................... ........................ ......... 25

1.3. Vikten av personliga faktorer......................................................... .. 35

1.4. Egosystem och beroenden .......................................... ...... 37

1.5. Att uppleva tristess som en utlösande faktor för missbruk ................................... 39

1.6. Beroendeframkallande identitet i postmodern kultur.... 41

1.7. Automatism och tvångskraft i beroendets dynamik..... 56

1.8. Interpersonella relationer för en missbrukare .......................... . ....... 65

1.9. Problemet med psykiskt och fysiskt beroende

och dess symptom ................................................... ........................................ 78

1.10. Allmän psykodynamik för beroendesjukdomar............. 83

1.11. Familjeutbildningens roll ................................................... 95

1.12. Sociala faktorers roll

i postmodern kultur ................................................... ........ 105

1.13. Beroende under extrema förhållanden................................... 111

1.14. Beroende och självkontroll................................................ .. 114

1.15. Allmänheten av kemiska psykodynamiska mekanismer

och processberoende ................................................... ............... .......... 119

Kapitel 2. Klassificeringmissbruk...................................... 131

2.1. Icke-kemiska missbruk ................................................... ................ .. 131

Spelande.................................................................................. 131

Internet-missbruk.................................................................. 135

arbetsnarkoman.......................................................................... 151

medberoende......................................................................... 160

brådskandemissbruk.................................................................. 192

Socialorganisationhurberoendeframkallandefixering..................... 200

religiösmissbruk................................................................ 205

handla................................................................................... 218

missbruktill mat........................................................................... 227

Erotiskmissbruk............................................................... 243

kärlekmissbrukochmissbrukundvikande.................................... 243

sexigmissbruk.incest.................................................. 253

med-sexigmissbruk................................ 268

Cyberporrmissbruk............................................ 269

2.2 Kemiska beroenden................................................... ........................ 274

Alkoholhaltigmissbruk................................................................. 274

drogmissbrukochdrogmissbruk............................................. 284

Kapitel 3. Barnkemiskmissbrukare................................ 291

Kapitel 4. Metodikdiagnostikberoendeframkallande
identitet
..................................................................... 305

Kapitel 5. Psykologiskkorrektionochterapi
beroendeframkallande
beteende.................................................. 318

5.1. Grundläggande tillvägagångssätt för korrigering av beroendesjukdomar. 318

5.2. Psykoanalys av missbruk ................................................... ............... ...... 369

5.3 Programmet för psykologisk korrigering av beroendeframkallande

beteende ................................................. ............... ........... 385

5.4. Självreglerande utbildning som ett sätt att harmonisera
beroendeframkallande identitet ................................................... ............... 466

Litteratur........................................................................... 484

Ordlista.................................................................. 513

Familjen är den allra första institutionen för barnets socialisering. Familjens funktionella syfte består av viktiga komponenter. Ju fler funktioner varje enskild familj har, desto rikare är relationerna inom familjen. Dysfunktionella familjer förstör inte bara relationer, utan också personliga egenskaper. De beteendemönster som lärs ut i sådana familjer kan inte bidra till att stärka integriteten hos barnets personlighet och adekvata uppfattning om sig själv och andra människor. För barn från dysfunktionella familjer är sådana viktiga processer för individen som acceptans av den objektiva komplexiteten i omvärlden, full anpassning till förändrade förhållanden, förmågan att ta ansvar och göra val komplicerade.

Familjens funktioner: pedagogiska, ekonomiska, känslomässiga, funktion av andlig kommunikation, funktion av primär social kontroll, sexuell och erotisk funktion.

Familjens funktioner kan förändra sitt innehåll och betydelse tillsammans med förändringar i sociala förhållanden. Olika faktorer bidrar till kränkningen av genomförandet av funktioner: personliga egenskaper hos familjemedlemmar, låg nivå av tillit och ömsesidig förståelse, levnadsvillkor, ofullständig familjestruktur, otillräcklig nivå av kunskap och färdigheter i relationskulturen och barnuppfostran. I samband med problemet med beroendeframkallande beteende är den känslomässiga funktionen av särskild betydelse, som förverkligas för att möta familjemedlemmars behov av sympati, respekt, erkännande, känslomässigt stöd och psykologiskt skydd. Med en kränkning av emotionell stabilitet kan sådana fenomen som ökad ångest, rädsla för verkligheten, förlust av en känsla av säkerhet och misstro mot andra utvecklas och bli starkare.

Redan under prenatalperioden kan barnet uppfatta förändringar i moderns känslomässiga tillstånd. Ershova T. I. och Mikirtumov B. E. noterar att känslomässiga störningar hos modern kan ha en patogen effekt på barnets utveckling, graden av stabilitet hos adaptiva processer vid födseln och efterföljande interaktion med omgivningen. Olika faktorer bidrar till att destabilisera det känslomässiga tillståndet: ökad oro hos modern under graviditeten, långvarig stress, oro för oönskad graviditet etc. (Ershova, Mikirtumov, 2006). Den nödvändiga grunden är den första anknytningen av mor och barn. Det spelar en avgörande roll för barnets utveckling och bildandet av hans relationer både i familjen och i samhället i allmänhet. Barnläkare tror att den första och en halv timmen efter födseln är den mest kritiska perioden för att framgångsrikt bygga en relation av tillgivenhet och tillit mellan föräldrar och barn. Detta är den tidsperiod då spädbarn är i ett tillstånd av maximal mottaglighet, vilket till stor del bestämmer djupet och styrkan av anknytningen mellan mor och barn. Barnet föds med en känsla av basal ångest. Om föräldrarna under de första kontakterna inte tillfredsställer behovet av trygghet, så kan verkligheten för barnet alltid förbli en frustrerande faktor.

Manifestationen av likgiltighet, avvisning, fientlighet, respektlöshet från föräldrarna, presentationen av överdrivna krav, exponeringen av barnet för systematiska straff - allt detta kan bidra till att barnet bildas grundläggande fientlighet mot föräldrar, lösgöring från de närmaste människorna, misstro. En sådan inställning till föräldrar kan vid vissa tillfällen överföras till inställningen till vuxna i allmänhet. Bristen på förtroendefulla relationer komplicerar i hög grad socialiseringsprocessen. Ett barns förtroende stärks när hans problem får genklang hos andra, när barnet i en svår stund får stöd (men inte överskydd, vilket berövar det initiativet). Det är också viktigt för ett barn att vara säker på att han är förmögen för andra (främst för nära personer) som en "medbrottsling" i många viktiga händelser. Han måste vara säker på att hans behov och hans synvinkel beaktas. Så barnet kommer att kunna förverkliga sin passion för att växa upp. Man kan inte bli vuxen på en gång. Vuxenlivet börjar bildas i barndomen. Det är viktigt att notera här att vissa psykosparande tillvägagångssätt inom utbildning i en förvrängd form kan bidra till att anpassningsprocesser kompliceras. Ofta skyddas inte barnets psyke där det behövs, och skyddas med särskild omsorg i de fall det är mer ändamålsenligt att ge barnet möjlighet att bli en fullvärdig deltagare i vissa evenemang, någon aktivitet med rätt att välja och med bildandet av hans position, hans åsikt.

Vid bildandet av beroendeframkallande mekanismer är föräldraprogrammering av stor betydelse. Enligt E. Berne "Ett manus är en ständigt utvecklande livsplan, som formas i tidig barndom, främst under påverkan av föräldrar. Denna psykologiska impuls driver med stor kraft en person framåt mot ödet, och mycket ofta oavsett hans motstånd eller fria val” (Bern, 1995). Enligt scenariot ärver en person inte bara sjukdomar, utan också ett sätt att interagera med miljön. Därför, om föräldrar tenderar att uppleva rädsla för verkligheten och söker tröst och skydd i de förnimmelser som uppnås i kontakt med beroendeframkallande medel, då kommer barn att ärva denna rädsla och ett sätt att skydda - att undvika verkligheten. I valet av beroendeframkallande medel kan barnet följa sina föräldrars linje eller hitta sina egna medel. Det är inte alls nödvändigt, till exempel, att om en eller båda föräldrarna är alkoholister, så kommer barnet inte att undkomma föräldrarnas öde. Antiscenariot kan vara starkare. (Ett av de verkliga fallen: sonen till en alkoholist väljer yrket som narkolog). Men "föräldrars alkoholism ger upphov till sociala problem hos barn..." (Gorkovaya, 2007). Sociala problem hos barn genereras också av andra typer av beroendeframkallande beteende hos föräldrar.

Problemet med medberoende förtjänar särskild uppmärksamhet. Familjer med beroendeföräldrar producerar två typer av människor: missbrukare och de som tar hand om missbrukare. Sådan familjeuppfostran skapar ett visst familjeöde, vilket uttrycks i det faktum att barn från dessa familjer blir missbrukare, gifter sig med vissa människor som tar hand om dem eller gifter sig med missbrukare, blir de som tar hand om dem (bildandet av en beroendegenereringscykel ).

Familjemedlemmar får lära sig språket beroende. När det är dags att bilda sin egen familj letar de efter personer som talar samma beroendeframkallande språk som dem. Ett sådant sökande efter lämpliga personer förekommer inte på medvetandenivå. Det återspeglar en djupare känslomässig nivå när dessa människor känner igen vad de behöver. Föräldrar lär sina barn sin livsstil i ett system av logik som passar den beroendeframkallande världen. Emotionell instabilitet bidrar till detta.

Det är viktigt att analysera egenskaperna hos personer som är i nära relationer med missbrukare. Vi är vana vid att tro att missbrukaren har en negativ inverkan på de människor som står honom nära. Men den andra sidan av detta fenomen är att dessa människor kan påverka missbrukaren på ett visst sätt, bidra till missbruket, provocera det, förhindra korrigering av detta missbruk. Här kommer vi till problemet med medberoende. Medberoende är människor som skapar gynnsamma förutsättningar för utveckling av missbruk. Familjen som helhet drabbas av beroendesjukdom. Varje familjemedlem spelar en specifik roll för att hjälpa missbruk. Genom att uppfostra barn tillsammans med missbrukaren förmedlar medberoende sin stil till barn, ingjuter osäkerhet hos barn och en benägenhet för beroende.

Precis som missbrukaren blir överbekymrad över missbrukaren, så blir den medberoende mer och mer fokuserad på missbrukaren, hans beteende, hans användning av missbrukaren etc. Denna medberoende ändrar sitt eget beteende som svar på missbrukarens livsstil. Beteendeförändringar kan innefatta försök att kontrollera alkoholkonsumtion, spendera tid och social kontakt, särskilt med dem som också har beroendeproblem. Den medberoende försöker hålla fred i familjen till varje pris, försöker isolera sig från yttre aktiviteter. Det visar sig vara i grunden fixerat till missbrukaren och hans livsstil. Egenskaper som är karakteristiska för medberoende:

    ett komplex av bristande ärlighet (förnekande av problem, projicering av problem på någon, en förändring i tänkande är så uttalad att den har karaktären av övervärderade formationer);

    oförmåga att hantera sina känslor på ett hälsosamt sätt (oförmåga att uttrycka sina känslor, konstant undertryckande av känslor, frusna känslor, bristande kontakt med sina egna känslor, fixering vid en känsla (förbittring, hämnd, etc.) och oförmåga att distrahera från Det);

    tvångstänkande (tillgång till formellt-logiskt tänkande, skapa en formel och underordna allt till denna formel);

    dualistiskt tänkande (ja eller nej utan nyanser);

    perfektionism;

    extern referens (fokus på andra);

    låg självkänsla på grund av det senare;

    konstant ångest och rädsla;

    stelhet;

    frekvent depression etc.

Medberoende måste vara beroende av andra för att bevisa sitt värde. Deras huvudsakliga mål är att bestämma vad andra människor vill ha och ge dem vad de vill ha. Detta är framgången för medberoende. De kan inte föreställa sig att bo ensamma. Medberoende försöker manipulera och kontrollera situationen. De försöker göra sig oersättliga. De behöver behövas. Ofta tar de på sig rollen som martyrer, lidande. De lider för att dölja problemet till förmån för folket. Medberoende räddar missbrukare från straff, döljer vad som händer, som om ingenting händer, och berövar därmed missbrukaren allt ansvar för sitt beteende.

bristande medvetenhet om sjukdomen, situationens natur;

undermedveten önskan att vara oumbärlig, nödvändig för missbrukaren (denna önskan kan förvandlas till en önskan att utöva kontroll och makt).

Således, bland de yttre faktorerna som följer med beroendeframkallande beteende, tillhör familjen en speciell plats som huvudinstitution för mänsklig socialisering.

  • 1. Ilyin E.P. Motivation och motiv. St. Petersburg, "Peter", 2000
  • 2. Polikarpov V., Zalygina N., Obukhov Ya. Beroendeframkallande beteende hos ungdomar: förebyggande och psykoterapi av missbruk / Ed. Propylaea 2004
  • 3. Leonova L. G., Bochkareva N. L. Förebyggande av beroendeframkallande beteende i tonåren. Pedagogisk och metodisk manual redigerad av Korolenko Ts. P. - Novosibirsk: NMI, 1998
  • 4. Klinisk psykiatri: översättning från engelska. add//Ch. ed. T.B.Dmitrieva? M.: GEOSTAR MEDICINE, 1998
  • 5. Vagin Yu. R. Avital aktivitet (missbruk och suicidalt beteende hos ungdomar) Perm Publishing house PRIPIT 2001
  • 6. Akopov A.Yu. De friskas galenskap i ett sjukt samhälle. "Nevsky Medical Bulletin", nr 5, 2000.
  • 7. Akopov A.Yu. Livets spel. SPb. "Yrkeshögskola", 1999
  • 8. Korolenko Ts. P., Timofeeva A. S. Alkoholismens rötter - Novosibirsk. bok. upplaga, 1986.
  • 9. Korolenko Ts. P., Donskikh T. A. Utan att förenkla situationen. - Siberian Lights, 1988, nr 12,
  • 10. Korolenko Ts. P., Donskikh T. A. Sju vägar till katastrof. Destruktiva former av beteende i den moderna världen.--Novosibirsk: Nauka, 1990.
  • 11. Korolenko Ts.P., Dmitrieva N.V. Sociodynamisk psykiatri.
  • 12. Korolenko Ts.P. Arbetsnarkoman är en respektabel form av beroendeframkallande beteende. - Recension. psykiat. och honung. psychol., 1993/4
  • 13. Korolenko Ts.P. beroendeframkallande beteende. Allmänna egenskaper och utvecklingsmönster. - Recension. psykiat. och honung. psychol., 1991/1
  • 14. Korolenko Ts.P., Dmitrieva N.V. Beroendebeteende vid borderline personlighetsstörningar M.: 199
  • 15. Linsky I. V., Kuzminov V. N. Analgetika och problemet med beroendeframkallande beteende // Faces of Ukraine. -- 2004. -- Nr 9
  • 16. Yarmysh A. N., Sobolev V. A., Serdyuk A. A. Politisk, juridisk och metodisk grund för att förebygga beroendeframkallande beteende i Ukraina och Kharkov-regionen // Ungdom och droger (narkotismsociologi) / Ed. V. A. Soboleva, I. P. Rushchenko. - Kharkov: Torsing, 2000. - S. 272-292.
  • 17. Shaidulina A.F. Internetberoende - en ny form av beroendeframkallande beteende hos ungdomar från materialet från kongressen om barnpsykiatri (Moskva, 25-28 september 2001);
  • 18. Popov Yu.V., Brug A.V. Beroendeframkallande självmordsbeteende hos ungdomar. Genomgång av psykiatri och medicinsk psykologi uppkallad efter V.M. Bekhterev Volym 02-N 1-2005
  • 19. Voevodin I.V. Coping-beteende i beroendetillstånd Relativitet för anpassningskriterier Genomgång av psykiatri och medicinsk psykologi uppkallad efter V.M. Bekhterev Volym 01-N 4-2004
  • 20. Mendelevich V.D. et al. Beroendeframkallande beteende, kreativitet och självförverkligande. Problem med ungdomars avvikande beteende i det moderna samhället. Samling av abstracts från en vetenskaplig konferens med internationellt deltagande. SPb., 2001
  • 21. Chernin K. Det hungriga jaget. Kvinnor, ätande, identitet.--Harper Row, 1986.
  • 22. Friedan B. Den feminina mystiken. -- New York: Dell, 1974.
  • 23. Korolenko S. P. Alkoholismens egenheter i norr. -- Circum-polar health 87, Umeå Sverige, 1987
  • 24. Korolenko S. P. Alkoholproblem under förhållandena i norr. -- Circumpolär hälsa 87, Umeå. Sverige, 1987
  • 25. Korolenko S. P., Bochkareva N. L. Donskih T. A. Beroendeframkallande beteende under förhållanden i norr.--8th International Congress on Circumpolar Health. -- Yukon, Whitehorse, 1990.

Segal V., Korolenko S. Studien av beroendeframkallande beteende i Alaska och Sibirien. En genomgång av en samarbetsrelation och implikationer för forskning i cirkumpolär nation. -- 8:e internationella kongressen om cirkumpolär hälsa. Yukon, Whithehorse, 1999

  • 26. Grimak L.P. Reserver av det mänskliga psyket. Moskva: Politizdat, 1987
  • 27. Smagin S. F. Beroende, beroendeframkallande beteende, St. Petersburg: MIPU, 2000
  • 28. Smagin S. F. Polymorf ackumulerad stress, St. Petersburg: MIPU, 2001
  • 29. Smagin S. F. Morphology of a critical situation, St. Petersburg: AMSU, 2002
  • 30. Smagin S. F. Sociala och psykologiska aspekter av en kritisk situation, St. Petersburg: AMSU, 2002
  • 31. Psychology of human aggressiveness / sammanställd av Selchenok K.V.? Minsk: Harvest, 1999
  • 32. Sociala situationers psykologi / sammanställd av Grishina N.V. --SPb.
  • 33. Mentala tillstånd / sammanställd av Kulikov L.V. ? St Petersburg: Peter, 2000
  • 34. Babayan E.A., Gonopolsky M.Kh. Narcology, M.: Medicin, 1990
  • 35. Luzhnikov E.A. Klinisk toxikologi, M.: Medicin, 1994
  • 36. Balabanova L.M. Rättsmedicinsk patopsykologi, D .: Stalker, 1998
  • 37. Gannushkin P.B. Psykopatiklinik, Nizhny Novgorod: NSMA, 2000
  • 38. Bodrov V.A. Informationsstress, M.: PER SE, 2000
  • 39. Zimbado F., Leippe M. Social impact, St. Petersburg: Peter, 2000
  • 40. Morozov G.V., Shumsky N.G. Introduktion till klinisk psykiatri, Nizhny Novgorod: NSMA, 1998
  • 41. Lichko A.E. Ungdomspsykiatrin. - M., 1979.
  • 42. Lichko A.E. Psykopatier och karaktärsaccentuering hos ungdomar. M., 1977
  • 43. Portnov V.A., Smirnov P.V. Förväntan på åldern för upprepade självmordsförsök. Material från den XIII kongressen för psykiatriker i Ryssland. M., 2000.
  • 44. Russell A. Självmord. Toronto, 1968;
  • 45. Stengel E., Cook N.G. Självmordsförsök. L., 1958;
  • 46. ​​Kononchuk N.V. Om den psykologiska innebörden av självmord // Psychological journal. 1989, nr 5, sid. 95-102.

Beroendelogi(Engelsk) missbruk- beroende, lat. logotyper- doktrin) - vetenskapen om beroendeframkallande (beroende) beteende. Addictology studerar orsakerna till missbruk, mekanismerna för deras utveckling, psykologiska och kliniska tecken, symtom, dynamik, metoder för korrigering och terapi.

Addictology som en oberoende riktning dök upp i USA i slutet av 80-talet som en del av narkologin förknippad med alkohol och psykoaktiva substanser. Idag befinner sig missbrukstekniken i skärningspunkten mellan psykiatri, klinisk psykologi och narkologi och betraktar problemet med beroendeframkallande beteende ur olika vinklar.

I Ryssland (då Sovjetunionen), termen beroendesjukdomar föreslogs först av en av grundarna av modern missbrukslära, professor Korolenko Ts. P. i början av 70-talet. 2001 föreslog han också den första ryska klassificeringen av icke-kemiska missbruk.

Beroendeframkallande beteende

Beroendeframkallande beteendeär en av formerna av avvikande beteende och tar sig uttryck i att undvika verkligheten genom att förändra det mentala tillståndet. Det vill säga, en person "lämnar" en verklighet som inte passar honom. Kärnan i beroendeframkallande beteende är önskan att förändra sitt mentala tillstånd genom att ta vissa substanser eller fästa uppmärksamheten på vissa föremål eller aktiviteter.

Utvecklingen av beroendeframkallande beteende börjar med begår, som uppstår när man möter inverkan av det som gjorde ett mycket starkt intryck på den framtida missbrukaren, kvar i minnet och lätt extraheras från det grunda undermedvetna. Fixering kan förknippas med exponering för ett mentalt tillståndsförändrande ämne, deltagande i någon form av aktivitet, inklusive till exempel lek, etc. Det speciella med fixering är att det medför en stark önskan att upprepa det upplevda förändrade tillståndet igen. En sådan oemotståndlig önskan upprepas oftare och oftare i framtiden. Vanligtvis utvecklas processen på ett sådant sätt att tankar kring realiseringar, deras implementering tar allt längre tid, vilket stör självuttrycket i andra riktningar och försvårar kritisk attityd. Under beroendeframkallande insikter upplever missbrukaren mycket intensiva och behagliga förnimmelser som inte kan jämföras med de upplevelser som är karakteristiska för det vanliga livet. "Behagligheten" i dessa tillstånd är förknippad med illusionerna av kontroll, komfort och perfektion som uppstår i en person. Livet utanför realiseringen upplevs som grått och ointressant.

Klassificering av beroendeframkallande beteende

Enligt Ts. P. Korolenko kan beroendeframkallande beteende klassificeras i:

Kemiska beroenden- i samband med användningen av olika tillståndsförändrande ämnen som beroendeframkallande medel. Många av dessa ämnen är giftiga och kan orsaka organisk skada. Vissa ämnen som förändrar det mentala tillståndet ingår i utbytet och orsakar fenomenet fysiskt beroende. Kemiska missbruk inkluderar följande:

  • Alkoholberoende
  • Missbruk
  • drogmissbruk

Icke-kemiska (beteendemässiga) missbruk- beroenden, där föremålet för beroende är ett beteendemönster, inte ett ytaktivt ämne. I västerländsk litteratur kallas dessa typer av beroendeframkallande beteende oftare beteendeberoende. Icke-kemiska missbruk inkluderar följande:

  • Spelande
  • internet missbruk
  • arbetsnarkoman
  • medberoende
  • Akut missbruk
  • Religiöst beroende
  • Social organisation som beroendeframkallande fixering
  • handla
  • Erotiska missbruk
  • Kärleksberoende och undvikandeberoende
  • Sexuella beroenden
  • Samsexberoende
  • Cyberporrberoende

matberoende- mellanliggande beroende, kännetecknad av att direkt biokemiska mekanismer är inblandade.

  • Anorexi
  • bulimi

Personliga egenskaper som predisponerar för utveckling av beroendeframkallande beteende

Beroendebeteende är typiskt för personer med låg tolerans för psykiska svårigheter, dåligt anpassade till en snabb förändring av livsförhållandena, strävande i samband med detta att uppnå psykofysiologisk komfort snabbare och lättare. Beroende för dem blir ett universellt sätt att fly från det verkliga livet.

Således kan följande psykologiska egenskaper hos personer med beroendeframkallande beteenden urskiljas:

  • Minskad tolerans för vardagens svårigheter, tillsammans med god tolerans för krissituationer.
  • Dolt mindervärdeskomplex, kombinerat med utåt manifesterad överlägsenhet.
  • Extern sällskaplighet, kombinerat med rädsla för ihållande känslomässiga kontakter.
  • Viljan att berätta lögner.
  • Viljan att skylla på andra, att veta att de är oskyldiga.
  • Viljan att slippa ansvar i beslutsfattande.
  • Stereotypning, repetitivt beteende.
  • Missbruk.
  • Ångest.

Grundläggande tillvägagångssätt för studiet av beroendeframkallande beteende

1. Personologiskt förhållningssätt, enligt vilken vissa personlighetstyper är mer benägna för beroendeframkallande beteende än andra. Till exempel, när man studerade fall av alkoholberoende, kom man fram till att det inte finns någon specifik alkoholistpersonlighet.

2. Psykodynamiskt förhållningssätt betonar multipel kausalitet, som inte bara beror på individens egenskaper, utan också på miljön och egenskaperna hos individens interaktion med omgivningen. Personliga egenskaper spelar bara rollen som predisponerande faktorer.

3. Motiverande tillvägagångssätt till studiet av beroendeframkallande beteende återspeglas i teorin om reaktans. Enligt dess bestämmelser aktualiseras motivation när det finns ett hot mot individens beteendefrihet. Reaktans har följande huvudparametrar: den preliminära förväntan på frihet, styrkan av hotet mot friheten, frihetens betydelse för individen, hotets korrelation med ens frihet.

4. Social inlärningsteori gör det möjligt att analysera de faktorer som orsakar och förstärker användningen av psykoaktiva medel.

5. Förväntad handlingsteori inkluderar en kognitiv komponent i beroendemodellen. Beroende förstås här som en alternativ coping-respons. Förväntningarna på positiva effekter av droger ökar sannolikheten för en sådan förståelse. Följaktligen tillåter konsumtion att utjämna känslan av ansvar för ens handlingar.

Nytt på plats

>

Mest populär