Casi 1.300 participantes tomaron exámenes de lenguas extranjeras (parte escrita), biología y física como parte del período inicial del examen estatal unificado el 5 de abril de 2017, Andrey Postulgin, subdirector del Centro de Moscú para la Calidad de la Educación, jefe de el Centro Regional de Procesamiento de Información de Moscú, dijo.
Las solicitudes para participar en el Examen Estatal Unificado de Biología del período inicial fueron presentadas por 418 personas. El examen de biología constaba de dos partes, incluidas 28 tareas. Llevó 3,5 horas (210 minutos) completarlo. La puntuación mínima establecida para esta asignatura es de 36 puntos.
311 personas solicitaron participar en el Examen Estatal Unificado de física antes de lo previsto. El examen de física constaba de dos partes, incluidas 31 tareas. Llevó 3 horas 55 minutos (235 minutos) completarlo. La puntuación mínima establecida para esta materia es también de 36 puntos.
Para la parte escrita del examen de lengua extranjera se presentaron 554 personas, de las cuales 498 eligieron inglés, 17 alemán, 26 francés y 13 español. La parte escrita en lenguas extranjeras constaba de cuatro secciones, incluidas 40 tareas. Se asignaron 3 horas (180 minutos) para completar el examen. La puntuación mínima establecida en USE en lenguas extranjeras es de 22 puntos. Los participantes del primer período del Examen Estatal Unificado-2017 aprobaron el examen oral en idiomas extranjeros el 3 de abril.
“Los exámenes se realizaron en 10 puntos de examen ubicados en instituciones educativas de la ciudad. Todos los puntos fueron monitoreados en video en línea, cada uno de ellos contó con la presencia de observadores públicos. Los exámenes se realizaron utilizando la tecnología de impresión de materiales de medición de control en las aulas y el escaneo de materiales de examen en la sede”, dijo Andrey Postulgin.
Los participantes de la USE del periodo temprano podrán conocer sus resultados a más tardar el 18 de abril. El cronograma para publicar los resultados en todos los temas se publica en el sitio web oficial del Centro Regional de Procesamiento de Información de la ciudad de Moscú en la sección. Los resultados de los exámenes y las imágenes de los formularios de respuesta para los participantes de USE y GVE se pueden ver en la sección Servicios en mos.ru. Las organizaciones educativas recibirán protocolos de resultados de exámenes en el portal del Registro de Calidad de la Educación de Moscú. Los graduados de años anteriores podrán familiarizarse con los protocolos de resultados en los lugares de inscripción para el examen.
El próximo examen tendrá lugar el 7 de abril. En este día, los graduados tomarán literatura y estudios sociales. El horario de todos los exámenes se puede encontrar en el sitio web.
Recuerde que el período inicial del examen estatal unificado en 2017 se extiende del 23 de marzo al 14 de abril, el principal, del 29 de mayo al 1 de julio.
En el período inicial de 2017 en Moscú, más de 4500 personas tomaron parte en el examen estatal unificado, de los cuales alrededor de dos mil personas son graduados del año en curso, el resto son graduados de años anteriores. Se organizaron 25 puntos de examen, incluido un punto de examen, en casa, para un participante con discapacidad.
OPCIÓN 1
2. Elija dos respuestas correctas de cinco y escriba los números debajo de los cuales se indican en la tabla. ¿Ejemplos de qué métodos científicos ilustra la trama de la pintura del artista holandés J. Steen "Pulse"?
1) abstracción
2) simulación
3) experimentar
4) medida
5) observación
3. ¿Cuál es la función de los ácidos nucleicos en una célula?
1) son los guardianes de la información hereditaria
2) llevar a cabo la homeostasis
3) transferir información hereditaria del núcleo al ribosoma
4) participar en la síntesis de proteínas
5) forman parte de la membrana celular
6) realizar una función de señalización
4. ¿Qué sucede durante la profase de la primera división de la meiosis? |
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5. Establecer una correspondencia entre el rasgo y el organoide celular para el cual es característico. |
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6. Determine la proporción de fenotipos en la descendencia en un cruce monohíbrido de dos organismos heterocigotos con dominancia incompleta. Escriba la respuesta en forma de una secuencia de números que muestre la proporción de los fenotipos resultantes,empezando por el fenotipo dominante.
7. ¿Qué patrones son característicos de la variabilidad de la modificación? |
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9. Establezca una correspondencia entre la estructura de una flor y el método de polinización de dicha flor: para cada posición dada en la primera columna, seleccione la posición correspondiente de la segunda columna. |
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10. Los musgos, a diferencia de las angiospermas, |
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12. Elija tres respuestas correctas de seis y escriba los números debajo de los cuales se indican en la tabla. Tejido conectivo del cuerpo humano |
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15. Se sabe que la patata o hierba mora tuberosa, una especie de plantas herbáceas, es el cultivo alimenticio, técnico y forrajero más importante.
Usando esta información, seleccione declaraciones de la lista a continuación que sean relevantes para describir estas características de este organismo.
Escriba en la tabla los números correspondientes a las respuestas seleccionadas.
- La patata es una planta herbácea con tallos desnudos, acanalados y hojas pinnadas.
- Las papas son originarias de las costas de Chile y Perú.
- Los europeos no conocieron la patata hasta 1565, antes de que los españoles visitaran Sudamérica.
- Hasta finales del siglo XVIII, la patata se cultivaba como planta ornamental.
- El almidón, la melaza y el alcohol se obtienen de los tubérculos de patata.
- Las patatas se utilizan para el engorde de animales de granja.
16. Establecer una correspondencia entre el ejemplo y el factor de antropogénesis que lo caracteriza. |
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17 . En la agrocenosis, a diferencia del ecosistema natural, |
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18. Relaciona el ejemplo con el grupo de factores ambientales que ilustra. |
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19. Establecer la secuencia de procesos evolutivos de formación de los principales grupos de animales que tuvieron lugar en la Tierra, en orden cronológico. Escriba la secuencia correspondiente de números en la tabla
20 . Inserte los términos que faltan de la lista propuesta en el texto "La similitud de los hongos con las plantas y los animales", utilizando símbolos digitales para esto. Escriba los números de las respuestas seleccionadas en el texto y luego ingrese la secuencia de números resultante (en el texto) en la tabla a continuación.
SIMILITUD DE SETAS CON PLANTAS Y ANIMALES
Los hongos combinan características de plantas y animales. Al igual que las plantas, los hongos están inmóviles y en constante crecimiento. Afuera, sus células, como las de las plantas, están cubiertas de ___________ (A). Dentro de la celda, no tienen ___________ verde (B). Los hongos son similares a los animales en que no almacenan ___________ (B) en sus células y se alimentan de sustancias orgánicas preparadas. La pared celular de los hongos contiene ___________(D).
LISTA DE TÉRMINOS:
1) membrana plasmática 2) pared celular 3) plástidos 4) complejo de Golgi
5) mitocondrias 6) almidón 7) glucógeno 8) quitina
21. P. Utilizando la tabla "Valor nutricional de algunos pescados" y conocimientos de biología, elige las afirmaciones correctas
1) El salmón contiene la mayor proporción de proteínas en comparación con otros pescados.
2) El espadín contiene la mayor proporción de grasas en comparación con otros pescados.
4) Vobla es el pescado con menos calorías.
5) Todos estos peces son representantes del orden de los arenques.
Parte 2
22. ¿Por qué no se recomienda almacenar semillas húmedas en un granero? ¿Qué pasa con ellos?
23. ¿Cuáles son las formaciones en las raíces de la planta representada? ¿Qué tipo de relación entre organismos ilustra la imagen? Explique el significado de estas relaciones para ambos organismos.
24. Encuentra tres errores en el texto dado. Indique el número de oraciones en las que se cometieron errores, corríjalos.
1. Los hongos y las bacterias se clasifican como procariotas. 2. Existe una gran variedad de hongos: levaduras, mohos, hongos sombrereros, etc. 3. Una característica común de los hongos multicelulares es la formación de un cuerpo vegetativo a partir de finos filamentos ramificados que forman un micelio. 4. Una célula fúngica tiene una pared celular que consta de quitina y orgánulos de membrana. 5. El nutriente de reserva es el glucógeno. 6. Los hongos tienen un tipo de nutrición autótrofa. 7. El crecimiento de los hongos se detiene después de que maduran las esporas.
25. ¿Cuáles son las funciones del sistema nervioso en el cuerpo humano? Enumere al menos tres funciones. Explique la respuesta.
26. La platija es un pez de fondo, adaptado a la vida en los mares, se funde con el fondo del fondo marino. Nombre el tipo de coloración y explique su significado, así como la naturaleza relativa de la aptitud.
27. El juego de cromosomas de las células somáticas de papa es 48. Determine el juego de cromosomas y el número de moléculas de ADN en las células durante la meiosis en la profase I de la meiosis y la metafase II de la meiosis. Explique todos sus resultados.
28. En ovejas homocigóticas, el gen gris provoca la muerte embrionaria. En el primer cruce de ovejas con lana gris, con cuernos, parte de la descendencia resultó con lana negra, sin cuernos. En el segundo cruce entre ovejas de pelaje gris, con cuernos (homocigotos), se obtuvieron crías de pelaje gris, con cuernos y de pelaje negro, con cuernos en una proporción de 2: 1. Los genes no están ligados. Haz un esquema para resolver el problema. Determinar los genotipos de individuos parentales, genotipos y fenotipos de posibles descendientes en cruces. Explique la división fenotípica de la descendencia en dos cruces.
OPCION 2
- Revisa el diagrama. Escribe en el diagrama el término que falta, indicado por un signo de interrogación.
- Elija dos respuestas correctas de cinco y escriba los números debajo de los cuales se indican en la tabla. El método de bandas se utiliza para
1) determinar el momento y las formas de migración de las aves
2) estudiar los mecanismos de vuelo de las aves a diferentes alturas
3) determinar las características del comportamiento de las aves de corral
4) evaluación del daño causado a los humanos por las aves
5) determinar la vida útil de las aves
3. Conjunto diploide de cromosomas |
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4. Las células procariotas son diferentes de las células eucariotas. |
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5. Establecer una correspondencia entre la estructura del organoide y su apariencia. |
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6. Determinar la proporción de fenotipos en la descendencia al cruzar hembras y machos con genotipos AaBb, dado que los genes no están ligados entre sí y se observa dominancia completa. Escriba la respuesta en forma de una secuencia de números que muestre la proporción de los fenotipos resultantes,en orden descendente.
7. Las causas de la variabilidad combinatoria incluyen |
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8. Establecer una correspondencia entre la característica de la variabilidad y su tipo. |
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15. Se sabe que el topo común es un mamífero del suelo que se alimenta de alimento animal. Usando esta información, seleccione tres declaraciones de la lista a continuación que se relacionen con la descripción de estas características de este animal. Escriba en la tabla los números correspondientes a las respuestas seleccionadas. 1) La longitud del cuerpo de los animales es de 18 a 26,5 cm y el peso es de 170 a 319 g. 2) Los animales adultos se pelean entre sí, atacan a los familiares que han caído en su sitio y pueden morderlos hasta matarlos. 3) Los hijos de los topos nacen ciegos, desnudos e indefensos. En este momento, la hembra lo alimenta con leche. 4) La cámara de anidación se encuentra a una profundidad de 1,5 a 2 m. 5) A lo largo de los valles de los ríos, el topo penetra al norte hasta la taiga media y al sur hasta las estepas típicas. 6) El topo se alimenta de lombrices, come babosas, insectos y sus larvas en menor cantidad. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17. Elija tres respuestas correctas de seis y escriba los números debajo de los cuales se indican en la tabla. En un ecosistema de bosque mixto, se establecen relaciones simbióticas entre | psilófitas |
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algas multicelulares |
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angiospermas |
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helechos |
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20. Inserte los términos que faltan de la lista propuesta en el texto "Actividad vital de una planta" usando números para esto. Escriba los números de las respuestas seleccionadas en el texto y luego ingrese la secuencia de números resultante (en el texto) en la tabla a continuación.
VIDA VEGETAL
La planta recibe agua en forma de una solución de suelo con la ayuda de raíces ___________ (A). Las partes terrestres de la planta, principalmente ___________ (B), por el contrario, a través de células especiales - ___________ (C) evaporan una cantidad significativa de agua. En este caso, el agua se usa no solo para la evaporación, sino también como material de partida para la formación de sustancias orgánicas durante el proceso ___________ (D) .
LISTA DE TÉRMINOS:
1) aliento 2) capuchón de la raíz 3) pelo de la raíz 4) hoja
5) brote 6) tallo 7) estomas 8) fotosíntesis
21. Usando la tabla "Acidez de jugos y secretos en el tracto digestivo humano" y el conocimiento del curso de biología, seleccione las declaraciones correctas:
2) Con acidez estomacal, el pH del esófago cae bruscamente.
3) En ayunas (estómago vacío), el ambiente más alcalino.
4) En ayunas, existe el peligro de desarrollar una úlcera duodenal.
5) En el ambiente ácido del estómago, los carbohidratos se descomponen mejor.
Parte 2.
22. Se sabe que a altas temperaturas ambientales la piel de la cara se enrojece ya bajas temperaturas palidece. Explique por qué sucede esto.
23. Nombra el organismo que se muestra en la figura y el reino al que pertenece. ¿Qué indican los números 1, 2? ¿Cuál es el papel de estos organismos en el ecosistema?
24. Encuentra tres errores en el texto dado. Indicar los números de las propuestas en que se realizan, corregirlos.
1. G. Mendel es legítimamente considerado el fundador de la genética. 2. Encontró que durante el cruce monohíbrido, la división de rasgos ocurre en una proporción de 3: 1. 3. Durante el cruce dihíbrido, la división de rasgos ocurre en la segunda generación en una proporción de 1: 2: 1. 4. Tal división ocurre si los genes están ubicados en cromosomas no homólogos. 5. T. Morgan encontró que si los genes están ubicados en el mismo cromosoma, entonces los rasgos se heredan exclusivamente juntos, es decir, vinculados. 6. Dichos genes forman un grupo de enlace. 7. El número de grupos de enlace es igual al conjunto diploide de cromosomas.
25. ¿Cuál es el papel de las mitocondrias en el metabolismo? ¿Qué tejido, muscular o conectivo, contiene más mitocondrias? Explicar por qué.
26. ¿Cuál es el impacto negativo de la actividad humana sobre la flora de la biosfera? Dé al menos cuatro ejemplos y explique su impacto.
27. El cariotipo de una de las especies de peces es de 56 cromosomas. Determinar el número de cromosomas durante la espermatogénesis en las células de la zona de crecimiento y en las células de la zona de maduración al final de la primera división. Explique qué procesos tienen lugar en estas zonas.
28. En los humanos, la sordera es un rasgo autosómico recesivo; el daltonismo es un rasgo recesivo ligado al sexo (XD). Una mujer sana según estos dos signos se casa con un hombre sordo y daltónico. Tenían una hija con buen oído y daltónica y un hijo sordo y daltónico. Haz un esquema para resolver el problema. Determinar los genotipos de los padres, todos los posibles genotipos y fenotipos de los hijos. Determine la probabilidad de que nazcan niños que padezcan ambas anomalías. ¿De qué género serán? Especificar sus genotipos.
Al igual que el año pasado, en 2017 hay dos "corrientes" del examen estatal unificado: un período temprano (se lleva a cabo a mediados de la primavera) y el principal, que tradicionalmente comienza al final del año académico, en los últimos días. de mayo. El calendario preliminar oficial del Examen Estatal Unificado "prescribe" todas las fechas para aprobar los exámenes en todas las materias en ambos períodos, incluidos los días de reserva adicionales proporcionados para aquellos que, por una buena razón (enfermedad, coincidencia de fechas de examen, etc. ) no pudo aprobar el Examen de Estado Unificado dentro del plazo especificado.
Horario del período temprano para aprobar el examen - 2017
En 2017, la "ola" temprana del examen estatal unificado comienza antes de lo habitual. Si el año pasado el pico del período de exámenes de primavera cayó en la última semana de marzo, esta temporada el período de vacaciones de primavera estará libre de exámenes.
Los principales términos del período temprano son del 14 de marzo al 24 de marzo.. Por lo tanto, al comienzo de las vacaciones escolares de primavera, muchos "alumnos tempranos" ya tendrán tiempo de aprobar la prueba. Y esto puede resultar conveniente: entre los graduados que tienen derecho a tomar el Examen Estatal Unificado en una ola temprana, hay personas que tendrán que participar en competencias y competencias rusas o internacionales en mayo, y durante las vacaciones de primavera a menudo van a campamentos deportivos, cambios de perfil a campamentos, etc. d. Cambiar los exámenes a una fecha anterior les permitirá usar la última "al máximo".
Días adicionales (reserva) período temprano de la USE-2017 se llevará a cabo del 3 al 7 de abril. Al mismo tiempo, muchos probablemente tendrán que escribir exámenes en términos de reserva: si en el calendario del año pasado no se tomaron más de dos materias en el mismo día, entonces en 2017 la mayoría de los exámenes electivos se agrupan “en tripletes”.
Se asignan días separados para solo tres materias: el examen de idioma ruso, que es obligatorio para los graduados y todos los futuros solicitantes, así como matemáticas y la parte oral del examen en idiomas extranjeros. Al mismo tiempo, "hablando" este año, los "primeros estudiantes" lo tomarán antes de la parte escrita.
Está previsto distribuir los exámenes de marzo por fechas de la siguiente manera:
14 de marzo(martes) - Examen de matemáticas (tanto nivel básico como perfil);
16 de marzo(jueves) - química, historia, informática;
18 de marzo(sábado) - USO en lenguas extranjeras (parte oral del examen);
20 de marzo(Lunes) - Examen de idioma ruso;
22 de marzo(miércoles) - biología, física, lenguas extranjeras (examen escrito);
24 de marzo(viernes) - USO, literatura y ciencias sociales.
Hay una pausa de nueve días entre el día principal y el de reserva del período inicial. Todas las pruebas adicionales para "reservistas" se llevarán a cabo en tres días:
3 de abril(lunes) - química, literatura, informática, extranjera (hablante);
5 de abril(miércoles) - extranjero (por escrito), geografía, física, biología, estudios sociales;
7 de abril(Viernes) - Ruso, básico y.
Como regla general, la mayoría de los que aprueban el USE antes de lo previsto son graduados de años anteriores, así como graduados de instituciones educativas secundarias especializadas (en colegios y liceos profesionales, el programa de escuela secundaria generalmente se "aprueba" en el primer año). año de estudio). Además, los graduados de las escuelas que durante el período principal de aprobación del examen estarán ausentes por buenas razones (por ejemplo, participar en competencias rusas o internacionales o ser tratados en un sanatorio) o tengan la intención de continuar su educación fuera de Rusia pueden "devolver el tiro". ” con los exámenes temprano.
Los graduados de 2017 también pueden optar por presentarse a exámenes en aquellas materias en las que se haya cursado el programa en su totalidad. Esto es relevante principalmente para aquellos que planifican: el curso escolar en este tema se lee hasta el grado 10, y la aprobación anticipada de uno de los exámenes puede reducir la tensión durante el período principal del examen.
Calendario del período principal para aprobar el examen - 2017
El período principal para aprobar el examen en 2017 comienza el 26 de mayo, y para el 16 de junio, la mayoría de los graduados ya habrán completado el examen épico. Para aquellos que no pudieron aprobar el examen a tiempo por una buena razón, o que eligieron materias que coincidieron en términos de entrega, hay Reservar días de examen a partir del 19 de junio. Al igual que el año pasado, el último día del período USE se convertirá en una “reserva única”: el 30 de junio, será posible realizar un examen en cualquier materia.
Al mismo tiempo, el calendario de exámenes para el período principal del Examen estatal unificado-2017 es mucho menos denso en comparación con los exámenes anteriores, y la mayoría de los graduados probablemente podrán evitar las fechas de examen "superpuestas".
Se asignan días de examen separados para aprobar materias obligatorias: ruso, matemáticas en un nivel básico y especializado (los escolares tienen derecho a tomar uno de estos exámenes, o ambos a la vez, por lo que tradicionalmente se distribuyen en varios días en el horario de la principal período).
Al igual que el año pasado, se asigna un día separado para el examen electivo más popular: estudios sociales. Y para aprobar la parte oral del examen en idiomas extranjeros, se asignan dos días separados a la vez. Además, se asigna un día separado para un tema que no es el más demandado en la USE: geografía. Quizás esto se hizo con el fin de espaciar todas las asignaturas del perfil de ciencias naturales en el horario, reduciendo el número de coincidencias.
Así, quedan en el horario de la USE dos pares y un “triple” de materias, cuyos exámenes se realizarán simultáneamente:
- química, historia e informática;
- lenguas extranjeras y biología,
- literatura y física.
Los exámenes deben realizarse en las siguientes fechas:
26 de mayo(viernes) - geografía,
29 de mayo(lunes) - ruso,
31 de Mayo(miércoles) - historia, química, informática y TIC,
2 de junio(viernes) - matemáticas de perfil,
5 de junio(lunes) - estudios sociales;
7 de junio(Miércoles) - ,
el 9 de junio(viernes) - lengua extranjera escrita, biología,
13 de junio(martes) - literatura, física,
15 de Junio(jueves) y Junio 16(viernes) - oral extranjero.
Así, la mayoría de los escolares se prepararán para las fiestas de graduación “con la conciencia tranquila”, habiendo superado ya todos los exámenes previstos y obtenido resultados en la mayoría de las materias. Aquellos que se enfermaron durante el período de examen principal, eligieron materias que coincidieron en el tiempo, recibieron un "suspenso" en ruso o matemáticas, fueron eliminados del examen o encontraron dificultades técnicas u organizativas durante el examen (por ejemplo, falta de más formularios o un corte de energía), tomarán sus exámenes a tiempo.
Los días de reserva se distribuirán de la siguiente manera:
19 de junio(lunes) - informática, historia, química y geografía,
20 de junio(martes) - física, literatura, biología, estudios sociales, lengua extranjera escrita,
21 de junio(miércoles) - ruso,
22 de junio(jueves) - matemáticas en un nivel básico,
28 de junio(miércoles) - matemáticas a nivel de perfil,
29 de junio(jueves) - oral extranjero,
30 de junio(Viernes) - todas las materias.
¿Puede haber cambios en el calendario de exámenes?
El borrador del calendario oficial de USE generalmente se publica al comienzo del año académico, se lleva a cabo una discusión y la aprobación final del calendario de exámenes tiene lugar en la primavera. Por lo tanto, los cambios son posibles en el horario de USE para 2017.
Sin embargo, por ejemplo, en 2016 el proyecto fue aprobado sin cambios y las fechas reales de los exámenes coincidieron completamente con las anunciadas con anticipación, tanto en la ola temprana como en la principal. Por lo tanto, las posibilidades de que el calendario de 2017 también se adopte sin cambios son bastante altas.
De acuerdo con el cronograma del examen estatal unificado en 2017, el 5 de abril se realizarán los exámenes anticipados de biología, física y la parte escrita del examen en idiomas extranjeros.
Aproximadamente 7.500 personas solicitaron participar en el Examen de Estado Unificado en biología del período temprano. Para la realización del USE en esta asignatura se requerirán 162 puntos de examen (PET).
El examen de biología consta de dos partes, incluidas 28 tareas. Se tarda 3,5 horas (210 minutos) en completarlo. La nota mínima establecida para el examen de biología es de 36 puntos.
Alrededor de 7,2 mil personas solicitaron participar en el Examen Estatal Unificado de Física antes de lo previsto, el examen se llevará a cabo en 152 PES.
El examen de física consta de dos partes, incluidas 31 tareas. Se tarda 3 horas y 55 minutos (235 minutos) en completarlo. Los participantes de USE pueden usar una calculadora y una regla no programables durante el examen. La nota mínima establecida para el examen de física es de 36 puntos.
Aproximadamente 3,000 personas solicitaron tomar el examen escrito de inglés, y el examen se llevará a cabo en 142 PES. 84 participantes tienen la intención de tomar el examen escrito en alemán antes de lo previsto, 59 en francés y 25 en español.
El trabajo de examen en idiomas extranjeros consta de cuatro secciones, incluidas 40 tareas. El tiempo de examen es de 3 horas (180 minutos). La puntuación mínima establecida para el USO en lenguas extranjeras es de 22 puntos. Los participantes del primer período del Examen Estatal Unificado-2017 aprobaron el examen oral en idiomas extranjeros el 3 de abril.
El curso de los exámenes en las regiones será monitoreado por observadores públicos y empleados de Rosobrnadzor. Todos los puntos de examen serán monitoreados por video en línea, y se utilizarán tecnologías para imprimir materiales de medición de control (CMM) y escanear los formularios de respuesta de los participantes de USE directamente en las aulas.
Opción No. 1875107
USE - 2017. Ola temprana
Al completar tareas con una respuesta corta, ingrese en el campo de respuesta el número que corresponde al número de la respuesta correcta, o un número, una palabra, una secuencia de letras (palabras) o números. La respuesta debe escribirse sin espacios ni caracteres adicionales. No se requieren unidades de medida.
Si el profesor establece la opción, puede ingresar o cargar respuestas a las tareas con una respuesta detallada en el sistema. El maestro verá los resultados de las tareas de respuesta corta y podrá calificar las respuestas cargadas para las tareas de respuesta larga. Los puntos otorgados por el profesor se mostrarán en sus estadísticas.
Versión para imprimir y copiar en MS Word
Considere el esquema propuesto de direcciones de evolución. Escribe en tu respuesta el término que falta, indicado por un signo de interrogación en el diagrama.
Responder:
Elija dos respuestas correctas de cinco y escriba los números debajo de los cuales se indican en la tabla. Con la ayuda de la microscopía de luz en una célula, es posible distinguir
1) ribosomas
2) vacuola
3) microtúbulos
4) pared celular
5) retículo endoplásmico
Responder:
¿Cuántas moléculas de ADN están contenidas en el núcleo de la célula después de la replicación si el conjunto diploide contiene 46 moléculas de ADN? Escriba sólo el número apropiado en su respuesta.
Responder:
Todos los signos enumerados a continuación, excepto dos, se utilizan para describir los procesos que ocurren en la interfase. Identifique dos signos que "se caen" de la lista general y escriba los números debajo de los cuales se indican en la tabla.
1) replicación del ADN
2) síntesis de ATP
3) formación de la envoltura nuclear
4) síntesis de todos los tipos de ARN
5) espiralización de los cromosomas
Responder:
Establezca una correspondencia entre las características y los orgánulos de la célula: para cada posición dada en la primera columna, seleccione la posición correspondiente de la segunda columna.
| A | B | EN | GRAMO | D | mi |
Responder:
¿Cuántos fenotipos diferentes se producen en la descendencia al cruzar dos plantas de guisantes de olor heterocigóticas con flores rosadas (el rojo es incompletamente dominante sobre el blanco)? En su respuesta, anote solo el número de fenotipos.
Responder:
Todas menos dos de las siguientes características se utilizan para describir la variabilidad mutacional. Identifique dos características que "se caen" de la lista general y escriba los números bajo los cuales se indican en la tabla.
1) formado bajo la influencia de los rayos X
2) tiene una modificación dirigida
3) cambios dentro del rango normal de reacción
4) se forma como resultado de la violación de la meiosis
5) ocurre repentinamente en individuos individuales
Responder:
Establezca una correspondencia entre ejemplos y métodos de reproducción: para cada posición dada en la primera columna, seleccione la posición correspondiente de la segunda columna.
Escriba los números en respuesta, organizándolos en el orden correspondiente a las letras:
| A | B | EN | GRAMO | D | mi |
Responder:
Elija tres respuestas correctas de seis y escriba los números debajo de los cuales se indican en la tabla.
Los hongos se caracterizan por las siguientes características:
2) tienen un crecimiento limitado
3) por tipo de nutrición - heterótrofos
4) tener pelos de raíz
5) desempeñar el papel de descomponedores en el ecosistema
6) son organismos prenucleares
Responder:
Establecer una correspondencia entre las características y clases de artrópodos: para cada posición dada en la primera columna, seleccione la posición correspondiente de la segunda columna.
| PERO | B | EN | GRAMO | D | mi |
Responder:
Establecer la secuencia de taxones sistemáticos, comenzando por el más pequeño. Escribe la secuencia correspondiente de números en la tabla.
2) artrópodos
3) dípteros
4) Insectos
5) Mosquito palúdico
6) animales
Responder:
Elija tres subtítulos correctamente etiquetados para la imagen "Cráneo humano". Escriba los números bajo los cuales se indican en la tabla.
1) hueso frontal
2) hueso occipital
3) hueso temporal
4) hueso parietal
5) hueso mandibular
6) hueso cigomático
Responder:
Establezca una correspondencia entre los órganos humanos y las cavidades corporales en las que se encuentran estos órganos: para cada posición dada en la primera columna, seleccione la posición correspondiente de la segunda columna.
Escriba los números en respuesta, organizándolos en el orden correspondiente a las letras:
| PERO | B | EN | GRAMO | D | mi |
Responder:
Establecer la secuencia de señales que pasan por el sistema sensorial visual. Escribe la secuencia correspondiente de números en la tabla.
1) córnea
2) área visual de la corteza cerebral
3) cuerpo vítreo
4) nervio óptico
5) lente
6) retina
Responder:
Lee el texto. Elige tres frases que describan el criterio ecológico de la especie vegetal Pemphigus vulgaris. Escriba los números bajo los cuales se indican en la tabla.
(1) El pénfigo vulgar se encuentra principalmente en la región mediterránea de Europa y África. (2) El pénfigo vulgar crece en zanjas, estanques, embalses estancados y de flujo lento, pantanos. (3) Las hojas de las plantas se diseccionan en numerosos lóbulos filiformes, las hojas y los tallos están provistos de vesículas. (4) Bladderwort florece de junio a septiembre. (5) Las flores son amarillas, 5-10 por pedúnculo. (6) El pénfigo vulgar es una planta insectívora.
Responder:
Establecer una correspondencia entre las características y las formas de lograr el progreso biológico: para cada posición dada en la primera columna, seleccione la posición correspondiente de la segunda columna.
Escriba los números en respuesta, organizándolos en el orden correspondiente a las letras:
| PERO | B | EN | GRAMO | D |
Responder:
Elija tres respuestas correctas de seis y escriba los números debajo de los cuales se indican en la tabla. Las biogeocenosis naturales incluyen
1) bosque de robles
6) pasto
Responder:
Establezca una correspondencia entre rasgos y ecosistemas: para cada posición dada en la primera columna, seleccione la posición correspondiente de la segunda columna.
Escriba los números en respuesta, organizándolos en el orden correspondiente a las letras:
| PERO | B | EN | GRAMO | D | mi |
Responder:
Establecer la secuencia de etapas en el desarrollo de la duela hepática, comenzando con la liberación de los huevos por parte del huésped final al medio externo. Escribe la secuencia correspondiente de números en la tabla.
1) formación de quistes
2) la introducción de la larva en el cuerpo de un pequeño caracol de estanque
3) reproducción de larvas
4) la salida de las larvas de los huevos en el agua
5) fijación de la larva con cola a objetos de agua
6) salida de la larva del cuerpo de un pequeño caracol de estanque
Responder:
Considere el dibujo que representa la fase del ciclo cardíaco. Determine el nombre de esta fase, su duración y la dirección del flujo sanguíneo. Complete las celdas en blanco de la tabla utilizando los términos y procesos proporcionados en la lista. Para cada celda marcada con una letra, seleccione el término o proceso apropiado de la lista provista.
LISTA DE TÉRMINOS Y PROCESOS:
1) el flujo de sangre de la aurícula al ventrículo
2) el flujo de sangre desde el ventrículo hacia la arteria
3) el flujo de sangre desde las venas hacia la aurícula
4) sístole auricular
6) sístole ventricular
Responder:
Analice la tabla "Tiempo requerido para reconocer la imagen de prueba". A los sujetos se les mostró números de diferentes colores e imágenes en blanco y negro de diversa complejidad. Se registró el tiempo necesario para que el sujeto reconociera y nombrara el objeto.
Seleccione afirmaciones que puedan formularse con base en el análisis de los datos presentados.
1) Cuanto más simple es el objeto, menos luz se necesita para reconocerlo.
2) El tiempo de reconocimiento de números no depende de su color.
3) Los objetos negros se reconocen más rápido que los de color.
4) Los números de colores se reconocen más rápido que una imagen compleja.
5) Al anochecer, el reconocimiento de un objeto coloreado se debilita.
Responder:
En los frutos de algunas variedades de plantas (naranjas, mandarinas) no hay semillas. ¿Qué métodos clásicos de mejoramiento se utilizan para obtener tales variedades y cómo se reproducen estas plantas?
Las soluciones a las tareas con una respuesta detallada no se verifican automáticamente.
En la página siguiente, se le pedirá que los compruebe usted mismo.
