Casa Hongos Cómo desarrollar el pensamiento creativo y la imaginación. Cómo desarrollar el pensamiento creativo en adultos y niños: métodos y técnicas eficaces. Métodos para el desarrollo del pensamiento creativo.

Cómo desarrollar el pensamiento creativo y la imaginación. Cómo desarrollar el pensamiento creativo en adultos y niños: métodos y técnicas eficaces. Métodos para el desarrollo del pensamiento creativo.

¿Se pregunta si su hijo está listo para la escuela? Definitivamente necesitarás esta información. La prueba de Filipinas ayudará a determinar la edad biológica del bebé, una de las características importantes de la madurez escolar.

La evaluación de la edad biológica es uno de los criterios importantes para la preparación para la escuela.
La tasa de crecimiento y desarrollo de un niño depende de muchos factores, incluidos la herencia, las condiciones de vida, la calidad de la nutrición, las condiciones ambientales, los deportes, la carga de trabajo y otros. Algunos niños crecen y se desarrollan más rápido, otros más lentamente, incluso en ambientes similares. Para caracterizar la tasa de crecimiento y desarrollo, es importante evaluar la edad biológica, es decir, el nivel de maduración del cuerpo que realmente se alcanza independientemente del tiempo transcurrido desde la fecha de nacimiento.

La forma más fácil de evaluar el grado de maduración biológica del organismo es cambiar las proporciones del cuerpo durante los períodos de crecimiento acelerado. En la edad preescolar (generalmente entre los 5 y los 6 años), los niños experimentan el llamado "crecimiento acelerado a la mitad de la altura", un alargamiento significativo de los brazos y las piernas. Para establecer si ya sucedió o no, puede usar la llamada "prueba de Filipinas".

¿Cómo realizar una prueba?
Pídale a su bebé que sostenga su mano derecha sobre su cabeza y alcance su oreja izquierda (como en la imagen).
Para un adulto, esto no causa dificultades, para los escolares también, pero un niño de 4-5 años no puede hacer esto, ya que sus brazos aún son cortos. En este caso, la prueba de Filipinas da un resultado negativo.

Según los resultados de esta prueba, se puede juzgar el desarrollo del sistema nervioso y la capacidad del cerebro para percibir y procesar información. Por esta razón, la prueba filipina es considerada como uno de los principales criterios de madurez escolar, es decir, la preparación del cuerpo del niño para el proceso de escolarización.

Si un niño comienza a asistir a la escuela antes de haber superado el salto de media altura, esto tiene un fuerte efecto negativo en su salud, principalmente mental, y rara vez trae consigo el éxito en el aprendizaje.

La edad de pasaporte a la que se realiza el salto de media altura puede variar de forma muy significativa. En algunos niños, se completa a la edad de 5,5 años, en otros, solo después de 7 años. A esta edad, la diferencia de dos años es muy grande. Pero tal variedad es normal, la aceleración o desaceleración del ritmo de desarrollo físico no es motivo de preocupación, es importante que sea armonioso.

No se debe afirmar al cien por cien que si un niño ha completado la prueba de Filipinas, definitivamente está listo para la escuela. La madurez escolar es un conjunto de ciertas habilidades y destrezas del niño, tales como: la habilidad de dominar el rol social del alumno; habilidad de la actividad educativa; la capacidad de interactuar con el entorno social; preparación fisiológica para la escolarización.

El artículo utiliza materiales del libro de M. M. Bezrukikh "¿Está el niño listo para la escuela?"

Los fisiólogos e higienistas han establecido con absoluta firmeza que si un niño comienza a asistir a la escuela antes de haber superado un salto de media altura, esto tiene un fuerte efecto negativo en su salud, principalmente mental, y rara vez trae éxito en el aprendizaje.

En edad preescolar (normalmente a los 5-6 años), los niños experimentan un “estirón de media altura”, que consiste en un alargamiento importante de brazos y piernas. Una simple prueba filipina ayudará a los padres a decidir si el niño ha superado la etapa de crecimiento, si es hora o no de enviarlo a la escuela. El resultado de la prueba de Filipinas caracteriza con bastante precisión la edad biológica del niño, ya que refleja no solo una característica del desarrollo del esqueleto, sino algo mucho más importante: el grado de madurez morfológica y funcional del cuerpo. En primer lugar, esto se debe al nivel de maduración del sistema nervioso y la capacidad del cerebro para percibir y procesar información.

Para saber si este período de crecimiento ha pasado o no, debe pedirle al niño que se toque la oreja izquierda con la mano derecha, sosteniéndola sobre la cabeza. Un niño de 4-5 años no puede hacer esto: los brazos aún son demasiado cortos. La edad del pasaporte en la que se realiza este salto de media altura puede variar significativamente. Para algunos niños, se completa a la edad de 5 años, para otros, solo después de los 7 años. Está claro que a esta edad la diferencia de dos años es mucha.

Salto de media alturauno de los períodos críticos importantes en la vida de un niño, durante el cual muchas de las funciones del cuerpo cambian cualitativamente. Al mismo tiempo, las consecuencias fisiológicas de un salto de media altura son muy simples: el cuerpo se vuelve más confiable en el sentido biológico y, por lo tanto, más eficiente. Desde el punto de vista de la fisiología, generalmente es posible hablar sobre la capacidad de trabajo solo después de completar el salto de media altura. Previo a esto, el niño aún no tiene una verdadera capacidad de trabajo (ni mental ni física). Después de todo, la base de la capacidad de trabajo es tal organización de procesos nerviosos, energéticos y de otro tipo que sea capaz de garantizar el trabajo en un "modo sostenible". No es necesario hablar de ningún régimen estable hasta un salto de media altura: las células del cuerpo de un niño menor de 6 años simplemente no son adecuadas para esto.

Pero una vez que se completa el salto de media altura, el niño tiene capacidades funcionales reales para un trabajo asiduo y bastante largo a un ritmo uniforme (por supuesto, aún pequeño; aumentarán rápidamente, pero de manera desigual a medida que crecen, pero la base ya ha sido puesto). ¡Buena suerte a usted, paciencia y comprensión para usted y sus hijos!

Todos los padres de un niño en edad preescolar de seis años quieren determinar si su hijo está listo para la escuela. Y esto es comprensible. Después de todo, es bueno estudiar en la escuela, solo un niño con una buena preparación puede hacer frente a las dificultades escolares.

Los niños que van a la escuela sin la suficiente preparación para el aprendizaje experimentan importantes dificultades desde los primeros días tanto para adaptarse a la escuela como para dominar el currículo escolar. Todo esto forma una actitud negativa hacia el aprendizaje, crea una situación de fracaso. Y no añade alegría a la vida.

Muchos padres saben con qué criterios determinan la preparación del niño para la escuela: desarrollo psicológico, desarrollo intelectual y motivación del niño. Pero hay otro factor de preparación, que muchos, aunque saben, de alguna manera no tienen en cuenta. A pesar de ello, es este factor el que marca e influye en el éxito o fracaso de la educación de un niño. ¿Qué es?

Existe tal cosa como la preparación fisiológica del niño para la escuela. Y recientemente, a menudo hay una discrepancia entre la edad de pasaporte del niño y su edad biológica. Resulta que entre los 6 y los 6,6 años, el niño corresponde físicamente a su edad, pero fisiológicamente, en términos del nivel de madurez del sistema nervioso y el cerebro, se queda atrás entre 0,5 y 1,5 años.

Esto puede parecer insignificante para algunos. ¿El futuro alumno de primer grado se comporta como un niño pequeño? Y qué, solo está jugando. ¿No sabe hacer lo que mamá o papá hacían perfectamente a esta edad? Cada uno tiene su propia forma de desarrollo. Resulta que todas estas diferencias surgieron por una razón.

Nos guste o no, cada una de nuestras acciones depende del estado del sistema nervioso y. La capacidad de aprendizaje del niño depende del desarrollo y condición del sistema nervioso. Y qué tipo de persuasión o demandas de los adultos no podrán hacer que el cerebro funcione completamente si aún no ha crecido.

Sorprendentemente, muchas naciones saben de esto desde hace mucho tiempo, y sin psicólogos ni neurólogos. Por eso, incluso entre los pueblos antiguos, el criterio de la preparación de un niño para el aprendizaje se consideraba su madurez fisiológica y no su edad de pasaporte. Además, diferentes pueblos determinaron la edad biológica de diferentes maneras.

También en Antigua Grecia el criterio de madurez escolar fue la aparición de un hueso pisiforme, que crece en la muñeca desde el lado del dedo meñique. Se creía que con la aparición de este hueso, y crece de los 7 a los 15 años, el niño está listo para aprender.

EN Japón y la China medieval la preparación para la escuela dependía de los dientes de leche. La finalización del reemplazo de los dientes de leche indicó que el niño "entró en la mente". Curiosamente, a partir de ese momento, el niño no solo podía aprender, sino que también era plenamente responsable de sus actos ante la ley.

El más extendido filipino método para determinar la edad fisiológica del niño. Este método para determinar la preparación de un niño para el aprendizaje se basa en las características del desarrollo del niño.

A la edad de 5-6 años, se produce un crecimiento acelerado de media altura. En este momento, no solo se alargan los brazos y las piernas, el esqueleto del niño se estira, sino que también madura el sistema nervioso, aparece la capacidad del cerebro para percibir y procesar información rápidamente.

Hacer esta prueba de filipino es muy fácil. Pídale al niño que levante la mano y alcance la oreja izquierda a través de la parte superior de la cabeza con la mano derecha. No lo entendí, lo que significa que fisiológicamente el cerebro del niño aún no está listo para la escuela. ¿Llegaste a tu oído con la mano? Genial, el cerebro está listo para aprender.

La prueba de Filipinas muestra el nivel de desarrollo fisiológico del niño, pero no garantiza que el niño esté completamente preparado para la escuela, porque. la preparación escolar es.

No se apresure y envíe a su hijo a la escuela lo antes posible. Es mucho mejor preparar primero al niño, dejarlo crecer, para que en la escuela pueda hacer frente a las cargas escolares con calma y confianza, convertirse en CÓMO preparar a un niño para la escuela, el seminario web es

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