La llanura es una de las principales formas de relieve de la tierra. En el mapa físico del mundo, las llanuras están marcadas con tres colores: verde, amarillo y marrón claro. Ocupan alrededor del 60% de toda la superficie de nuestro planeta. Las llanuras más extensas están confinadas a placas y plataformas.
Características de las llanuras
Una llanura es una porción de tierra o fondo marino que tiene una ligera fluctuación en la elevación (hasta 200 m) y una ligera pendiente (hasta 5º). Se encuentran a diferentes alturas, incluso en el fondo de los océanos.
Una característica distintiva de las llanuras es una línea de horizonte clara y abierta, recta u ondulada, según la topografía de la superficie.
Otra característica es que las llanuras son los principales territorios habitados por personas.
Áreas naturales de los llanos
Dado que las llanuras ocupan un vasto territorio, en ellas existen casi todas las zonas naturales. Por ejemplo, la tundra, la taiga, los bosques mixtos y frondosos, las estepas y los semidesiertos están representados en la llanura de Europa del Este. La mayor parte de las tierras bajas del Amazonas está ocupada por la selva, y en las llanuras de Australia hay semidesiertos y sabanas.
Tipos simples
En geografía, las llanuras se dividen según varios criterios.
1. Altitud distinguir:
. base . La altura sobre el nivel del mar no supera los 200m. Un ejemplo llamativo es la Llanura de Siberia Occidental.
. Exaltado - con un desnivel de 200 a 500 m sobre el nivel del mar. Por ejemplo, la llanura rusa central.
. llanuras altas , cuyo nivel se mide por marcas de más de 500 m, por ejemplo, las Tierras Altas de Irán.
. huecos El punto más alto está por debajo del nivel del mar. Un ejemplo son las tierras bajas del Caspio.
Por separado, se distinguen las llanuras submarinas, que incluyen el fondo de cuencas, plataformas y áreas abisales.
2. Por origen llanuras son:
. acumulativo (marino, fluvial y continental) - formado como resultado de la influencia de ríos, mareas y mareas. Su superficie está cubierta con depósitos aluviales, y en el mar, con depósitos marinos, fluviales y glaciares. Desde el mar, uno puede citar como ejemplo las tierras bajas de Siberia Occidental, y desde el río, el Amazonas. Entre las llanuras continentales, las tierras bajas marginales con una ligera pendiente hacia el mar se denominan llanuras acumulativas.
. Abrasivo - formado como resultado del impacto del oleaje en la tierra. En las zonas donde prevalecen los vientos fuertes, las olas del mar son frecuentes y la línea de costa está formada por rocas débiles, este tipo de llanuras se forman con mayor frecuencia.
. Estructural - el más complejo en origen. En lugar de tales llanuras, una vez se levantaron montañas. Como resultado de la actividad volcánica y los terremotos, las montañas fueron destruidas. El magma que fluía de las grietas y hendiduras encadenaba la superficie de la tierra, como una armadura, ocultando todas las irregularidades del relieve.
. lago - formado en el sitio de lagos secos. Tales llanuras suelen tener un área pequeña y, a menudo, están bordeadas por crestas y salientes costeros. Un ejemplo de llanura lacustre es Jalanash y Kegen en el territorio de Kazajstán.
3. Por tipo de relieve Se distinguen las llanuras:
. plano u horizontal - Grandes Llanuras de China y Siberia Occidental.
. ondulado - se forman bajo la influencia del agua y los flujos de agua-glaciales. Por ejemplo, las tierras altas de Rusia Central
. montañoso - en el relieve hay colinas separadas, colinas, barrancos. Un ejemplo es la Llanura de Europa del Este.
. pisado - se forman bajo la influencia de las fuerzas internas de la Tierra. Ejemplo - Meseta de Siberia Central
. cóncavo - Comprenden las llanuras de las depresiones intermontanas. Por ejemplo, la cuenca de Tsaidam.
También hay crestas y llanuras de crestas. Pero en la naturaleza, con mayor frecuencia se encuentra un tipo mixto. Por ejemplo, la llanura ondulada de Pribelskaya en Bashkortostán.
Clima de las llanuras
El clima de las llanuras se forma en función de su ubicación geográfica, la proximidad del océano, el área de la llanura en sí, su longitud de norte a sur y la zona climática. La libre circulación de ciclones proporciona un claro cambio de estaciones. A menudo, las llanuras abundan en ríos y lagos, que contribuyen a la formación de condiciones climáticas.
Las llanuras más grandes del mundo.
Las llanuras son comunes en todos los continentes, con la excepción de la Antártida. En Eurasia, las más grandes son las llanuras de Europa del Este, Siberia Occidental, Turan y China Oriental. En África, la meseta de África Oriental, en América del Norte, Mississippi, Great, Primexican, en América del Sur, las tierras bajas amazónicas (la más grande del mundo, su área es de más de 5 millones de kilómetros cuadrados) y la meseta de Guayana.
Preparación para el OGE y el Examen de Estado Unificado
educación general básica
Línea UMK V. P. Dronov. Geografía (5-9)
Al material didáctico en geografía para el grado 6 V.P. Dronova, L. E. Savelieva
Tareas de prueba (en el formato USE) para evaluar el conocimiento de los estudiantes en el curso inicial de geografía, compiladas de acuerdo con el programa para instituciones de educación general y diseñadas para evaluar la asimilación del material del libro de texto por V.P. Dronova y L.E. Savelyeva "Geografía. 6to grado".
Las secciones temáticas contienen tareas de diversos grados de complejidad: bloques "A", "B" y "C".
El manual está dirigido a profesores de asignatura, y también es útil para los escolares para el autocontrol de la asimilación de la norma obligatoria de educación en el curso inicial de geografía en preparación para pruebas, exámenes y exámenes. Las tareas están provistas de claves, lo que le da al lector la oportunidad de verificarse a sí mismo.
Prefacio
La verificación de los conocimientos y habilidades de los estudiantes es uno de los elementos importantes del proceso educativo. El seguimiento de los resultados del aprendizaje debe ser realizado no solo por el docente, sino también por los estudiantes. Ambos deben estar interesados en obtener resultados de alto conocimiento.
El control de la prueba es una de las formas de probar las habilidades, destrezas y conocimientos del estudiante. Desarrolla habilidades de autoanálisis y ayuda al alumno a encontrar rápidamente la información necesaria a partir de una gran cantidad de conocimientos adquiridos.
Este manual está destinado a preparar para el Examen Estatal Unificado en el curso elemental de geografía.
El manual presenta 7 opciones para el examen (según el número de secciones del libro de texto de V.P. Dronov, L.E. Savelyeva "Geografía Grado 6") a semejanza de evaluar conocimientos y habilidades en el Examen Estatal Unificado en geografía.
Cada opción consta de tareas de los bloques "A", "B" y "C"
Prueban el conocimiento de todos los apartados de los contenidos mínimos obligatorios para el curso inicial de geografía:
- La Tierra en el Universo.
- Modelos geográficos de la Tierra.
- La corteza terrestre.
- Atmósfera.
- Hidrosfera.
- Biosfera.
- Cobertura geográfica.
Las opciones están diseñadas para dar una idea de qué conocimiento geográfico de cada tema del curso inicial de geografía se prueba en el USE (hechos, nomenclatura geográfica, relaciones espaciales y causales).
Las tareas del bloque "A" son relativamente simples. Cada pregunta tiene cuatro posibles respuestas, de las cuales solo una es correcta.
El bloque "B" consta de tareas más complejas que requieren una respuesta breve sobre la teoría de la sección cubierta.
Las tareas del bloque "C" son las más difíciles, requieren una respuesta detallada. Básicamente, se trata de tareas para determinar las relaciones de causa y efecto y la capacidad de utilizar los conocimientos adquiridos en la práctica.
El tiempo para completar las tareas de prueba en el formato USE por sección lo calcula el profesor de acuerdo con el nivel de preparación de los estudiantes.
Tareas de prueba para la sección No. 1
"La Tierra en el Universo". ciencias de la tierra, grado 6
Bloque "A"
A1. Elige la respuesta correcta: Una ciencia que estudia la superficie de la Tierra como hábitat donde se originó y se desarrolla la humanidad.
1. biología 2. astronomía 3. geografía 4. geología
A2. Todo el mundo existente es:
1. Universo 1. Galaxia 3. Vía Láctea 4. Espacio
A3. La velocidad de la luz es: (en km/s)
1. 150 millones 2. 184 mil 3. 300 mil 4. 400 mil
A4.¿Cuántas estrellas brillantes que se usan para orientarse se llaman estrellas de navegación?
1. 22 2. 24 3. 26 4. 28
A5. El cinturón de asteroides se encuentra entre:
1. La Tierra y Marte 2. La Tierra y Venus
3. Júpiter y Saturno 4. Marte y Júpiter
A6. El océano más pequeño de la Tierra:
A7. Encuentra el error: Los planetas gigantes incluyen:
1. Marte 2. Júpiter 3. Saturno 4. Urano
A8. La mayoría aterriza en la Tierra en el hemisferio:
1. occidental 2. sureño 3. norteño 4. sin respuesta correcta
A9. La tierra gira sobre su eje con:
1. de oeste a este 2. en el sentido de las agujas del reloj 3. de este a oeste 4. de norte a sur
A10. El eje de la tierra está inclinado con respecto al plano de la órbita en un ángulo (en grados):
1. 55,6 2. 60, 6 3. 55, 5 4. 66,5
A11. La consecuencia geográfica de la rotación de la Tierra alrededor de su eje es:
- La tierra es ligeramente aplanada en los polos.
- Hay un cambio de estaciones
- Todos los cuerpos en movimiento en la Tierra se desvían hacia la derecha.
- Todos los cuerpos en movimiento en la Tierra se desvían hacia la izquierda.
A12. La Tierra se mueve en una órbita alrededor del Sol con una velocidad (en km/s):
1. 20 2. 25 3. 30 4. 35
A13. Edad de la Tierra (en miles de millones de años):
1. 3,8 2. 4,4 3. 4,6 4. 5,0
A14. Total de constelaciones en el cielo nocturno:
1. 54 2. 56 3. 78 4. 88
A15. Para saber si es un año bisiesto o no, debes dividir los dos últimos dígitos del año sin resto por:
1. 2 2. 3 3. 4 4. 5
A16. La figura de la tierra se llama:
1. bola 2. elipse 3. círculo 4. geoide
A17. Longitud del ecuador (en miles de km):
1. 40 2. 45 3. 20 4. 50
A18. El área de la superficie terrestre es (millones de kilómetros cuadrados):
1. 149 2. 361 3. 510 4. 610
A19. El radio polar de la Tierra es menor que el radio ecuatorial en (km):
1. 21 2. 22 3. 23 4. 24
A20. Antiguo científico griego que calculó el tamaño de la Tierra:
1. Pitágoras 2. Aristóteles 3. Eratóstenes 4. Ptolomeo
Bloque B"
EN 1. Ordena los planetas del sistema solar según su distancia al sol:
1. Marte 2. Mercurio 3. Júpiter 4. Tierra
EN 2. Determine cuántas veces el océano más grande de la Tierra es más grande que África
EN 3. ¿Cómo encontrar la estrella polar en el cielo nocturno?
Bloque C"
C1. ¿Cuáles son las consecuencias geográficas de la rotación de la Tierra sobre su eje?
C2.¿Qué es el sistema solar? ¿Qué cuerpos cósmicos están incluidos en su composición?
Respuestas al bloque #1
"La Tierra en el Universo»
Bloque "A"
Bloque B"
EN 1. 2 – 4 – 1 – 3
EN 2. 180 millones de metros cuadrados km: 30 millones de km cuadrados = 6 Respuesta: 6 veces
EN 3. Encuentra el cubo de la constelación Ursa Major. Conecte mentalmente las 2 estrellas extremas del balde y continúe esta línea hasta la primera estrella brillante, que se encuentra al final del asa del balde de la constelación Ursa Minor. Esta es la estrella del norte.
Bloque C"
C1. – La rotación de la Tierra afecta a su forma: está ligeramente achatada en los polos.
Debido a la rotación de la Tierra, todos los cuerpos que se mueven sobre su superficie se desvían hacia la derecha en el curso de su movimiento en el Hemisferio Norte, y hacia la izquierda en el Hemisferio Sur.
Debido a la rotación de la Tierra, hay un cambio de día y de noche.
C2. El sistema solar es el Sol y los cuerpos espaciales que se mueven a su alrededor.
Composición del sistema solar: planetas, satélites de planetas (más de 60), pequeños planetas (asteroides), cometas, meteoritos, polvo cósmico.
Tareas de prueba para la sección No. 2
"Modelos geográficos de la Tierra". Geografía, 6to grado.
Bloque "A"
A1. Creador del primer globo terráqueo del mundo:
1. Herodoto 2. Ptolomeo 3. Waldseemüller 4. Beheim
A2. El acimut se mide en:
1. kilómetros 2. horas 3. grados 4. por ciento
A3. Si la escala numérica es 1:5.000.000, entonces la nombrada será:
1. en 1 cm 5 km 2. en 1 cm - 50 km 3. en 1 cm - 500 km 4. en 1 cm - 5000 km
A4.¿Cuál es el acimut del noreste?
1. 0 grados 2. 30 grados 3. 45 grados 4. 60 grados
A5. El ángulo en el suelo entre la dirección norte y el objeto en grados es
1. horizonte 2. acimut 3. polo 4. punto de referencia
A6. El acimut se calcula:
1. desde el norte en el sentido de las agujas del reloj
2. desde el norte en sentido antihorario
3. desde el sur en el sentido de las agujas del reloj
4. desde el sur en sentido antihorario
A7. ecuador es:
1. paralelo más largo
2. meridiano más largo
3. el paralelo más corto
4. el meridiano más corto
A8. La longitud geográfica es:
1. occidental y meridional
2. oeste y norte
3. Occidental y Oriental
4. sur y norte
A9. Desde el ecuador se cuenta:
1. longitud oeste y este
2. longitud norte y sur
3. Latitud oeste y este
4. latitud norte y sur
A10. Complete la frase: “Hay una ciudad al norte de Moscú…” (elija una respuesta):
1. Astracán 2. Adler 3. Arkhangelsk 4. Anadyr
A11. Indique de qué color se muestran las montañas en el mapa físico:
1. verde oscuro 2. marrón 3. amarillo 4. verde claro
A12. Las líneas de meridianos y paralelos en un globo terráqueo y un mapa geográfico son...
1. Líneas de contorno 2. Acimut 3. Cuadrícula de grados 4. Latitud
A13. Encuentra el error:
1. 90N 125 este 2. 5S 170W 3. 17N 182 W 4. 78 S 28 este
A14.¿Cuánto es el meridiano de un grado en kilómetros?
1. 25 2. 110, 3 3. 111,3 4. 111, 9
A15.¿Cuál es la longitud del meridiano en grados:
1. 90 2. 120 3. 180 4. 360
Bloque B"
EN 1. Lee y elige la respuesta correcta.
1. Los paralelos son líneas dibujadas convencionalmente a lo largo de la superficie de la Tierra paralelas al meridiano principal.
2. Meridiano es la línea más corta que conecta los polos de la Tierra.
Opciones de respuesta: (sí, sí), (no, no), (sí, no), (no, sí)
EN 2. Escriba el nombre de la línea dibujada condicionalmente a lo largo de la superficie de la tierra paralela al ecuador:
Horizontal, meridiano, paralelo, altura absoluta, latitud geográfica
EN 3.¿Qué océanos cruza el meridiano cero (Greenwich)?
A LAS 4. ¿Qué continentes y océanos cruza el ecuador?
Bloque C"
C1. ¿En qué hemisferios se encuentran Eurasia, Australia y África?
C2. ¿Cuántos paralelos y meridianos se pueden trazar a lo largo de la superficie terrestre?
C3.¿Con la ayuda de qué modelos geográficos (volumétricos y planos) representan la Tierra y sus partes individuales?
Respuestas al bloque #2
"Modelos geográficos de la Tierra"
Bloque "A"
Bloque B"
EN 1. no si
EN 2. paralela.
EN 3. Ártico y Atlántico.
A LAS 4. Continentes: América del Sur, África y las islas de Eurasia;
Océanos - Pacífico, Atlántico e Índico
Bloque C"
C1. Eurasia - en los cuatro; Australia - en el sur y este; África - en los cuatro.
C2. 180 paralelos y 360 meridianos
C3. globo terráqueo, mapa, plano del terreno, fotografía aérea
Tareas de prueba para la sección No. 3
"La corteza terrestre". Geografía, 6to grado.
Bloque "A"
A1. Temperatura del núcleo de la Tierra (en grados):
1. 2000 – 3000 2. 3000 – 4000 3. 4000 – 5000 4. 4500 – 5000
A2.¿Qué afirmación sobre la corteza terrestre es verdadera?
1. La corteza terrestre debajo de los continentes y océanos tiene la misma estructura
2. Debajo de los océanos, el espesor de la corteza terrestre es mayor que debajo de los continentes
3. Los límites de las placas litosféricas coinciden con los contornos de los continentes.
4. Las placas litosféricas se mueven lentamente sobre la superficie del manto.
A3.¿Cuál es el origen de la arcilla?
1. sedimentario orgánico 2. sedimentario clástico
3. metamórfico 4. ígneo
A4.¿Cómo se llama el área elevada de la corteza terrestre entre dos fallas?
1. falla 2. graben 3. horst 4. trampa
A5.¿Qué accidentes geográficos se formaron como resultado de la actividad de los antiguos glaciares?
1. barrancos 2. dunas 3. valles fluviales 4. morrenas
A6.¿Cuál es el nombre de las llanuras con una altura absoluta de 0-200 metros?
1. meseta 2. tierras bajas 3. tierras altas 4. tierras altas
A7.¿La meseta más grande del mundo?
A8. La salida de la dorsal oceánica a la superficie de los océanos es una isla:
1. Islandia 2. Semana Santa 3. Sajalín 4. Madagascar
A9. El volcán más alto de Rusia:
1. Klyuchevskaya Sopka 2. Shiveluch 3. Kronotskaya Sopka 4. Ichinskaya Sopka
A10. El espesor de la corteza continental bajo las altas montañas:
1. 35 kilómetros 2. 55 kilómetros 3. 65 kilómetros 4. 75 kilómetros
Bloque B"
EN 1. Elija de la lista a continuación las partes principales del fondo del océano
1. trinchera 2. montañas 3. volcanes 4. plataforma 5. talud continental 6. lecho
EN 2. Defina la región de Rusia mediante una breve descripción.
Este es el territorio peninsular de nuestra patria. El contorno se asemeja a un pez. Tiene una costa muy dentada. Los monzones prevalecen. Muchos volcanes activos. Hay un Valle de los Géiseres.
EN 3. ¿Cómo se clasifican las montañas según su altura absoluta?
Bloque C"
C1. ¿Por qué hay un paisaje tan diverso en la Tierra?
C2. Explicar las razones de la coincidencia de áreas de erupciones volcánicas y terremotos.
Respuestas al bloque #3
"La corteza terrestre"
Bloque "A"
Bloque B"
EN 1. 1, 2,3,6
EN 2. península de Kamchatka.
EN 3. montaña baja, media montaña y alta montaña.
Bloque C"
C1. El relieve es diverso porque fuerzas internas y externas actúan simultáneamente sobre la superficie terrestre. La fuente de energía para las fuerzas internas es el calor generado en las entrañas del planeta, y para las fuerzas externas, la energía solar.
C2. Estos son los bordes de las placas litosféricas o líneas de falla de las placas litosféricas. Aquí se produce un desplazamiento de las capas de la corteza terrestre, lo que da lugar a terremotos o vulcanismo.
Tareas de prueba para la sección No. 4
"Atmósfera". Geografía, 6to grado.
Bloque "A"
A1. La atmósfera es el caparazón de la Tierra:
1. terrestre 2. aire 3. agua 4. vivo
A2.¿A qué altura pasa el límite condicional de la atmósfera:
1. 100 kilómetros 1. 500 kilómetros 3. 1000 kilómetros 4. 1500 kilómetros
A3.¿A qué altura está la capa de ozono en la atmósfera?
1. 20-30 km 2. 30-40 km 3. 40-50 km 4. 50-60 km
A4.¿En qué parte de la atmósfera se encuentra la capa de ozono?
A5.¿En qué capa de la atmósfera aumenta la temperatura del aire y está cerca de 0 grados centígrados en el límite superior?
1. estratosfera 2. troposfera 3. ionosfera 4. exosfera
A6.¿Cuál es la altura de la troposfera sobre los polos de la Tierra?
1. 10-12 kilómetros 2. 16-18 kilómetros 3. 8-10 kilómetros 4. 12-14 kilómetros
A7. Por cada kilómetro que subes, la temperatura del aire desciende en:
1. 3 o C 2. 4 o C 3. 5 o C 4. 6 o C
A8.¿Cuál es el nombre de la línea que une los puntos con la misma temperatura promedio?
1. isobara 2. isoterma 3. isohipsis 4. isohieta
A9.¿Cuántos cinturones de iluminación hay en el planeta Tierra?
1. 3 2. 4 3. 5 4. 6
A10.¿Un dispositivo para determinar la humedad relativa del aire?
1. higrómetro 2. barómetro 3. anemómetro 4. psicrómetro
A11.¿Cuál es la cobertura máxima de nubes? (en puntos):
1. 8 2. 10 3. 11 4. 12
A12.¿Con qué fuerza presiona una columna de aire sobre cada centímetro cuadrado de la superficie terrestre?
1. 1 kg 33 g 2. 1 kg 29 g 3. 2 kg 33 g 4. 3 kg 29 g
A13. Por cada 10,5 m de ascenso, la presión en la troposfera disminuye aproximadamente:
1. 1 mmHg Arte. 2. 2 mmHg Arte. 3. 5 mmHg Arte. 4. 10 mmHg Arte.
A14. Los vientos estacionales que cambian de dirección dos veces al año son:
1. brisa 2. viento alisio 3. monzón 4. vientos del noreste
A15.¿Qué mes del año es el más caluroso?
A16.¿Cuál es la fuerza máxima del viento en puntos?
1. 12 2. 10 3. 11 4. 9
Bloque B"
EN 1. Enumera los principales elementos del clima.
EN 2. ¿Cuáles son las principales propiedades del clima?
EN 3.¿Qué fenómenos atmosféricos causan los mayores daños al hombre y su economía?
A LAS 4. ¿Qué causa la presión atmosférica?
Bloque C"
C1. Dibuja una rosa de los vientos para el mes de junio según los siguientes indicadores:
C - 10 días, N-E - 3 días, N-W - 2 días, S-E - 4 días, S-W - 1 día, S - 4 días, W - 3 días, B - 3 días.
C2. ¿Cuál es la temperatura diaria promedio del aire y la amplitud diaria de las fluctuaciones de temperatura según los siguientes indicadores de temperatura del aire?
7, -5, -1, +1, +6, +9
C3.¿Cuál es la temperatura del aire cerca de la superficie de la tierra, si a una altitud de 2000 m la temperatura del aire es -10 grados?
C4.¿Cuál es la presión atmosférica a una altura de 1,5 km, si la presión atmosférica en la superficie de la tierra es de 757 mm Hg? Arte.?
C5. ¿Cuál es la humedad relativa del aire a una temperatura de +30 grados, si el aire contiene 18 g de humedad?
Respuestas al bloque #4
"Atmósfera"
Bloque "A"
Bloque B"
EN 1. temperatura del aire, humedad, presión atmosférica, nubosidad, precipitación, dirección y velocidad del viento.
EN 2. Las principales propiedades del clima son su diversidad y variabilidad.
EN 3. Sequías, huracanes, tormentas eléctricas, hielo, granizo, fuertes lluvias, niebla.
A LAS 4. La presión atmosférica depende de la altura del área, de la temperatura del aire, de la naturaleza de la superficie terrestre.
Bloque C"
C1. El gráfico está construido en una escala: 1 celda - 2 días.
C2. Temperatura media diaria: 1) (-7) + (-5) + (-1) = -13
3) 16 – 13 = +3
4) +3: 6 = +0,5 (grados)
Amplitud diaria de las fluctuaciones de temperatura: 9 - (-7) \u003d 16 (grados)
Respuesta: +0,5 grados; 16 grados
C3. 1. 6 * 2 = 12 (grados)
2. - 10 - (+12) = +2 Respuesta: +2 grados
C4. 1. 1500: 10 = 150 (mmHg)
2. 757 - 150 = 607 (mm Hg) Respuesta: 607 mm Hg
C5. A una temperatura de +30 grados, el aire puede contener 30 g de humedad, y solo contiene 18 g A partir de estos datos, formamos la proporción:
X = 18g * 100% : 30g = 60% (humedad relativa)
Tareas de prueba para la sección No. 5
"Hidrosfera". Geografía, 6to grado.
Bloque "A"
A1.¿Cuál es la proporción de agua dulce en la tierra? (en %)
1. 20% 2. 30% 3. 5% 4. 3%
A2.¿Qué porcentaje del agua de la hidrosfera se encuentra en el océano mundial?
1. 96% 2. 80% 3. 55% 4. 75%
A3.¿Qué porcentaje del área de la Tierra está cubierta por océanos?
1. 90% 2. 80% 3. 71% 4. 75%
A4.¿Cuál es el área del océano mundial? (en kilómetros cuadrados)
1. 510 2. 149 3. 361 4. 75
A5.¿Cuál es el océano más profundo de la Tierra?
1. Pacífico 2. Índico 3. Ártico 4. Atlántico
A6.¿Qué mar de la Tierra no tiene orillas, las corrientes le sirven de fronteras?
1. Coral 2. Sargazo 3. Rojo 4. Fiyi
A7.¿Qué mar es el mar interior de los océanos?
1. Árabe 2. Blanco 3. Okhotsk 4. Caribe
A8.¿Cuál es el estrecho más ancho y profundo de los océanos del mundo?
1. Gibraltar 2. La Perouse 3. Berengov 4. Drake
A9.¿Cuál es la salinidad promedio de los océanos del mundo? (en ppm)
1. 37 2. 35 3. 33 4. 36
A10.¿Cómo se llama la distancia entre las crestas de una ola?
1. altura de la ola 2. longitud de la ola 3. pendiente de la ola 4. valle de la ola
A11.¿Cuál es la altura de las mareas más altas en los océanos?
1. 18m 2. 19m 3. 20m 4.17m
A12.¿Cómo se llama la corriente más poderosa de los océanos del mundo?
1. Corriente del Golfo 2. Vientos del Oeste 3. Kuroshio 4. California
A13. El río más largo del mundo:
A14.¿Qué río del mundo tiene la cuenca de drenaje más grande?
1. Congo 2. Amazonas 3. Ob 4. Nilo
A15. Cascada más alta del mundo:
1. Iguazú 2. Victoria 3. Ángel 4. Ilya Muromets
A16. El lago más grande del mundo:
A17. El lago de montaña más alto del mundo.
1. Baikal 2. Onega 3. Caspio 4. Titicaca
A18.¿Cuál de los siguientes lagos es agua residual?
1. Baikal 2. Balkhash 3. Muerto 4. Caspio
A19.¿Cuánta agua dulce se conserva en los glaciares modernos?
1. 75% 2. 70% 3. 65% 4. 96%
A20.¿Cuál es el origen de la cuenca lacustre del lago Baikal?
1. kárstico 2. glacial 3. tectónico 4. volcánico
Bloque B"
EN 1. ¿Qué son las aguas subterráneas? ¿Cómo se forman?
EN 2. ¿Enumere las formas de karst?
EN 3. ¿En qué grupos se dividen los glaciares? ¿Donde se encuentran?
A LAS 4. Enumerar los principales fenómenos naturales en la hidrosfera.
Bloque C"
C1. Escribe los nombres: a) 2 archipiélagos, b) dos mares interiores, c) cualquier golfo del Océano Atlántico, d) un estrecho que conecta dos mares de dos océanos y separa dos países ubicados en dos continentes.
C2.¿Por qué la Corriente del Golfo es una corriente cálida y la de Canarias frente a las costas de África es una corriente fría, si la temperatura de estas corrientes es prácticamente la misma?
C3.¿Cuánta sal se puede obtener de 1 tonelada de agua extraída del océano? ¿En el Mar Rojo?
Respuestas al bloque #5
"Hidrosfera"
Bloque "A"
Bloque B"
EN 1. Aguas subterráneas: aguas subterráneas e interestratales. El agua subterránea se forma en la primera capa resistente al agua, la capa intermedia, entre dos capas resistentes al agua.
EN 2. Formas de karst: pozos kársticos, embudos, cuevas, lagos y ríos subterráneos, estalactitas y estalagmitas.
EN 3. Los glaciares se dividen en dos grupos: cubierta y montaña. Los tegumentos se forman en la Antártida, Groenlandia, en las islas árticas y antárticas. Los glaciares de montaña se forman solo en las cimas y laderas de las montañas.
A LAS 4. Los principales fenómenos naturales de la hidrosfera: inundaciones, avalanchas, flujos de lodo.
Bloque C"
C1. a) islas japonesas, archipiélago ártico canadiense (opcional); b) Mar Blanco, Mar Negro (opcional); c) el golfo de Vizcaya; d) el estrecho de Bering.
C2. Si el agua circundante es más fría que el agua de la corriente, se trata de una corriente cálida; si el agua circundante es más caliente que el agua de la corriente, se trata de una corriente fría.
C3. En un litro de agua de mar se disuelven una media de 35 g de diversas sales. 1 tonelada de agua son 1000 litros. Por lo tanto, se pueden obtener 35 kg de sal de 1 tonelada de agua de mar. La salinidad de las aguas del Mar Rojo es de 42 ppm, es decir 1 litro de agua contiene 42 g de sal, lo que significa que de 1 tonelada de agua del Mar Rojo se pueden obtener 42 kg de sal.
Tareas de prueba para la sección No. 6
"Biosfera". Geografía, 6to grado.
Bloque "A"
A1. La vida en el planeta Tierra se originó en el agua alrededor de: (en miles de millones de años)
1. 4,6 2. 3,5 3. 3,8 4. 4,5
A2. La cáscara viva de la tierra donde existe la vida se llama:
1. atmósfera 2. hidrosfera 3. biosfera 4. litosfera
A3.¿Cuál es la proporción de plantas y animales en la tierra: (porcentaje)
1. 92: 8 2. 94: 6 3. 71: 29 4. 75: 25
A4.¿Qué parte de los océanos del mundo tiene la mayor cantidad de organismos vivos?
1. en el talud continental 2. en la plataforma 3. en el fondo del océano 4. en las trincheras
A5.¿Qué parte de la superficie terrestre está cubierta por bosques?
A6.¿Qué parte de la superficie forestal total de la Tierra está cubierta por bosques ecuatoriales húmedos?
1. tercero 2. cuarto 3. quinto 4. sexto
A7.¿Los bosques de qué zona climática de la Tierra incluyen tres subcinturones forestales?
1. tropical 2. ecuatorial 3. ártico 4. templado
A8.¿En qué zona natural de la Tierra se encuentra una gran variedad de grandes herbívoros?
1. desiertos 2. sabanas 3. estepas 4. bosques
A9.¿Científico ruso que creó la doctrina de la ciencia del suelo?
1. Voeikov 2. Alisov 3. Vernadsky 4. Dokuchaev
A10.¿Cómo se llama el suelo más fértil?
1. chernozem 2. podzolic 3. tudro-gley 4. marrón
A11.¿En qué continente de la Tierra es mayor la proporción de áreas protegidas?
1. África 2. Eurasia 3. Australia 4. América
A12. Científico ruso que creó la doctrina de la biosfera.
1. IA Voeikov 2. B.P. Alisov 3. VI. Vernadsky 4. V. V. Dokuchaev
Bloque B"
EN 1.¿Qué bosques son comunes en Rusia?
EN 2. ¿En qué zonas climáticas de la Tierra son comunes las estepas y las sabanas de las llanuras y en qué desiertos?
EN 3. ¿Qué es el suelo?
Bloque C"
C1. De la lista de árboles, anote los que forman bosques de hoja ancha: alerce, roble, haya, arce, abeto, álamo temblón, abedul, álamo.
C2. Escribe al menos siete valores de la biosfera.
C3.¿Cuáles son las características de los bosques ecuatoriales húmedos?
Respuestas al bloque #6
"Biosfera"
Bloque "A"
Bloque B"
EN 1. En el territorio de Rusia en la zona templada son comunes: bosques de coníferas (taiga), mixtos y de hoja ancha.
EN 2. Las estepas y sabanas son comunes en las zonas subecuatorial y templada; desiertos - en las zonas tropicales y templadas.
EN 3. El suelo es la capa superior de la tierra que es fértil.
Bloque C"
C1. Los bosques de hoja ancha están dominados por robles, hayas y arces.
C2. El valor de la biosfera:
- mantiene la composición de sales en el océano sin cambios;
- proporciona comida a una persona;
- da variedad al ambiente;
- proporciona autopurificación de depósitos;
- mantiene la composición gaseosa de la atmósfera;
- crea rocas sedimentarias y minerales;
- lleva a cabo la meteorización biológica de las rocas.
C3. Características de los bosques ecuatoriales húmedos: acodado, siempre verde (los árboles mudan sus hojas gradualmente), es más fácil encontrar 10 troncos de diferentes especies de árboles que 10 troncos de la misma especie, se concentra el 75% de toda la vegetación terrestre, el "guardián" de Numerosas especies de plantas y animales, en el bosque húmedo y sombrío, la mayoría de los habitantes de estos bosques viven en las copas de los árboles.
Tareas de prueba para la sección No. 7
"Cobertura Geográfica". Geografía, 6to grado.
Bloque "A".
A1.¿Qué afirmación sobre la capa geográfica de la Tierra se considera verdadera:
1. Una capa especial de la Tierra, en la que la litosfera, la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera entran en contacto e interactúan.
2. Una capa especial de la Tierra, en la que tiene lugar la interacción de la atmósfera y la hidrosfera.
3. Una capa especial de la Tierra, en la que tiene lugar la interacción de la atmósfera y la biosfera.
4. Una capa especial de la Tierra, en la que interactúan la hidrosfera y la litosfera.
A2.¿Cuál es el nombre de la etapa de desarrollo de la capa geográfica, si se está produciendo la formación de la corteza terrestre y el origen de la vida en el océano?
- antropogénico
- geológico
- Biológico
- ninguna respuesta correcta
A3. El cambio de zonas naturales en las montañas se denomina:
1. complejo natural 2. envolvente geográfica
3. zonalidad altitudinal 4. zonalidad latitudinal.
A4. Un ejemplo de un impacto negativo en la envolvente geográfica es:
1. Realización de actividades de recuperación de tierras
2. minería a cielo abierto
3. creación de cinturones forestales
4. Creación de un ciclo cerrado de reciclaje de agua
A5. El complejo natural estepario se encuentra en:
1. zona fría del norte
2. zona fría sur
3. zona templada del norte
4. en un cinturón caliente
Bloque B"
EN 1. Enumerar los principales componentes del complejo territorial natural y económico.
EN 2. Enumere las etapas de desarrollo de la envoltura geográfica.
EN 3.¿Cuál es la singularidad de la capa geográfica?
Bloque C"
C1.¿Qué consecuencias negativas puede ocasionar la formación de un barranco? Enumere al menos dos consecuencias.
C2.¿Qué características determinan el número y variedad de zonas naturales en las montañas? Da al menos dos razones.
Respuestas al bloque número 7
"Concha geográfica"
Bloque "A"
Bloque B"
EN 1. Aire, plantas, animales, agua, rocas, suelo, el hombre y sus actividades.
EN 2. Etapa 1 - geológica (prebiogénica)
Etapa 2 - biológica (biogénica)
Etapa 3 - antropogénico (moderno)
EN 3. Solo en él hay condiciones para la vida, en él vive y administra una persona.
Bloque C"
C1. 1. bajar el nivel de las aguas subterráneas
2. reducción de la cobertura del suelo (disminución del área de tierra cultivable).
C2. Cómo por encima de la montaña y que más cerca ellos al ecuador , las zonas más altitudinales y son más diversos.
1. Marca las características de la corteza terrestre con un lápiz rojo, el manto en verde y el núcleo en azul.
2. Señale las capas internas de la Tierra en la figura 9 e indique a qué profundidad están los límites entre ellas.
3. ¿En qué consiste la corteza terrestre? Cuadro completo 4.
4. Seleccione de la lista los minerales más comunes en la corteza terrestre y márquelos con un signo "+"
5. En el diagrama 5, utiliza las flechas para establecer una correspondencia entre los conceptos y sus definiciones.
6. Completa las oraciones.
Del magma que se enfría lentamente en profundidad, profundo rocas ígneas.
De la lava vertida sobre la superficie de la tierra, estalló (volcánico) rocas ígneas.
7. De la lista (sal de roca, mármol, arena, arcilla, granito, piedra caliza, tiza, basalto, yeso), seleccione:
a) roca ígnea profunda:
granito;
b) roca (volcánica) en erupción:
basalto.
8. ¿Cómo difieren en origen las rocas sedimentarias? Cuadro completo 6.
9. De la lista (gneis, granito, mármol, arena, basalto, yeso, turba) seleccione:
a) roca clástica sedimentaria:
arena;
b) roca sedimentaria de origen químico:
yeso;
c) roca sedimentaria de origen orgánico:
turba.
10. Subraya el nombre de la roca metamórfica más común en la corteza terrestre.
Arena, grava, basalto, tiza, mármol, granito, gneis, carbón, sal de roca, yeso.
11. Complete la tabla 5 seleccionando de la lista de rocas del origen apropiado: turba, gneis, granito, arenisca, carbón, grava, basalto, piedra triturada, tiza, sal, arena, mármol, piedra caliza, yeso, guijarros, arcilla .
12. ¿Cómo se transforman unas rocas en otras? Cuadro completo 7.
13. Marque las características de la corteza continental con un lápiz rojo, oceánico, en azul.
14. En la Figura 10, se indican los tipos de corteza terrestre (números 1-2); capas de la corteza terrestre de ambos tipos (números 3-7); el espesor de la corteza terrestre (en números 8-10).
Determina y escribe lo que indica cada número.
1. Corteza oceánica.
2. Corteza continental.
3. Capa sedimentaria de la corteza continental.
4. Capa granítica de la corteza continental.
5. Capa basáltica de la corteza continental.
6. Capa basáltica de la corteza oceánica.
7. Capa sedimentaria de la corteza oceánica.
8. El espesor de la corteza terrestre oceánica, que es de 0,5 a 12 km.
9. El espesor de la corteza continental, que es de 35-40 km.
10. El espesor de la litosfera, que tiene 50 km bajo los océanos y 200 km en los continentes.
11. El espesor de la corteza continental bajo las montañas, que es de 75 km.
15. Completa la oración.
La litosfera es una capa sólida de la Tierra, que consiste en la corteza terrestre y la parte superior del manto.
16. Marca las características de la litosfera con un signo “+”.
17. Completa la oración.
La litosfera no es monolítica, sino que está dividida por fallas en bloques separados, que se denominan placas litosféricas.
18. Usando la figura 44 del libro de texto, determine cuáles siete de las placas litosféricas más grandes de la Tierra se muestran en la figura 11 con los números 1-7. Dibuja un lápiz rojo alrededor de los bordes de su separación y azul: la colisión.
1. Sudamericano.
2. africano.
3. Euroasiático.
4. norteamericano.
5. Pacífico.
6. Indo-australiano
7. Antártida.
19. Completa la oración.
Se denomina relieve al conjunto de todas las irregularidades de la superficie terrestre y del fondo de los mares y océanos.
20. Completa la tabla 6.
21. Marca las formas convexas con un lápiz rojo, las cóncavas con azul.
22. ¿Cómo se dividen los accidentes geográficos por tamaño? Completa la tabla 7.
23. Considere la Figura 12.
24. En el Esquema 8, usa las flechas para establecer una correspondencia entre los conceptos y sus definiciones.
25. En el diagrama 9, usa las flechas para establecer la correspondencia entre las alturas absolutas y los colores de la coloración en capas. Colorea el dibujo con los colores apropiados.
26. Considere un fragmento del mapa en la Figura 13.
a) Completa las oraciones.
Las líneas que se muestran en el mapa se llaman líneas de contorno. Estas líneas representan el terreno.
b) ¿Se muestra una forma de relieve convexa o cóncava en el mapa?
Convexo.
c) Colorea la forma de relieve representada usando colores en capas.
27. Complete la tabla 8 seleccionando de la lista (continentes, llanuras del suelo oceánico, barrancos, colinas, cadenas montañosas, protuberancias, vigas, depresiones entre montañas, depresiones oceánicas) accidentes geográficos creados por fuerzas internas o externas que actúan sobre la Tierra.
28. ¿De qué tipos, según la dirección, son los movimientos lentos de la corteza terrestre? Diagrama completo 10.
29. La figura 14, a muestra la posición de la península de Hindustan hace 70 millones de años, la figura 14, b - en la actualidad. La isla se movió hacia las costas de Eurasia junto con la placa litosférica a una velocidad promedio de 9 cm por año. ¿Cuál es la longitud del camino que pasa por Hindustan?
La longitud de la ruta de la península de Hindustan es
30. Observa la figura 15 (a y b) y completa las oraciones.
a) Las montañas en la figura 15, a aparecen en lugares donde las placas litosféricas chocan, y las montañas en la figura 15, b - en lugares donde divergen.
b) Las montañas en la Figura 15, a están ubicadas en tierra y consisten en rocas arrugadas en pliegues.
c) Las montañas de la figura 15, b están situadas en el fondo de los océanos y están formadas por rocas ígneas.
31. El plano (Fig. 16) muestra el relieve del territorio costero. Rellena con azul la parte del terreno que será inundada por el mar si la corteza terrestre se hunde 6 m.
Los terremotos son vibraciones rápidas de la corteza terrestre causadas por temblores.
33. Enumere los tipos de rocas que se muestran en la Figura 17.
1. Pliegue
2. Restablecer
3. Gorst
4. Graben
34. En el Esquema 11, usa las flechas para establecer una correspondencia entre los conceptos y sus definiciones.
35. Señale en la figura 18 la fuente y el epicentro del terremoto.
36. ¿Por qué las áreas de terremotos que se repiten con frecuencia están ubicadas en la Tierra en cinturones?
Estos cinturones son zonas de colisión de placas litosféricas.
37. Firme en la figura 19 los nombres de las partes del volcán y las emisiones volcánicas (sustancias).
38. La Figura 20 muestra dos tipos de erupciones volcánicas. Describelos.
a) un volcán tipo fisura.
b) un volcán tipo cráter.
39. ¿Por qué la formación de montañas, el vulcanismo y los terremotos ocurren en las mismas áreas?
Estos son los límites de la colisión de las placas litosféricas.
40. Usando el texto del libro de texto y el mapa físico del mundo, da ejemplos de grandes volcanes:
a) Cinturón mediterráneo: Vesubio, Etna, Elbrus, Kazbek, Ararat, Stromboli.
b) Faja del Pacífico: Klyuchevskaya Sopka, Fujiyama, Popocatepetl, Orizaba, Lullaillaco, Cotopaxi, San Pedro.
41. ¿Bajo la influencia de qué fuerzas internas y externas se forma el relieve de la Tierra? Completa la tabla 9.
42. Marque las características de las fuerzas internas con un lápiz rojo, las externas con azul.
43. ¿Qué tipos de meteorización conoces? Diagrama completo 12.
44. Completa las frases.
La meteorización es la destrucción y el cambio de rocas en la superficie terrestre bajo la influencia de las condiciones ambientales.
45. ¿Cómo afecta la meteorización a las rocas? Completa la tabla 10.
46. Elige la respuesta correcta.
Una bajada fuertemente alargada del relieve, formada por el largo trabajo del río, se llama:
c) valle;
47. ¿Cuál es el papel de las fuerzas externas en la formación del relieve? Completa la tabla 11.
48. No hay glaciares en la Llanura de Europa del Este. Pero muchos cerros entre los paralelos de 50 y 55°N. sh. consisten en depósitos glaciares (Valdai y Smolensk-Moscow Uplands, Northern Uvaly). ¿Cómo se formaron?
En el período antropogénico de la era Cenozoica, pasó por este territorio un antiguo glaciar, el cual trajo una gran cantidad de depósitos.
49. Elige la respuesta correcta.
Las colinas de arena en forma de media luna que se forman en los desiertos se llaman:
c) dunas.
50. Determine qué elementos de la estructura de un país montañoso se muestran en la Figura 21 con los números 1-4.
1. Cordillera.
2. Cima de la montaña.
3. Valle entre montañas.
4. La pendiente de la montaña.
51. Las montañas más largas de tierra:
b) Andes;
Las montañas más altas de la tierra:
b) el Himalaya.
52. ¿Cómo difieren las montañas en altura absoluta? Diagrama completo 13.
53. La Figura 22 muestra llanuras con diferentes alturas absolutas. ¿Cuáles son sus nombres?
a) tierras bajas;
b) elevación;
c) meseta.
54. Elige la respuesta correcta.
Las tierras bajas más grandes en términos de área son:
d) Amazónica y Siberia Occidental.
55. Elige la afirmación correcta.
b) Las llanuras ocupan el 60% de la superficie terrestre y las montañas, el 40%.
56. Usando un mapa físico del mundo, determine qué accidentes geográficos del fondo del océano se indican en la Figura 23 con los números 1-5. Anota el nombre de cada uno de ellos.
1. Dorsal del Atlántico Norte;
2. Dorsal del Atlántico Sur;
3. Ascenso del Pacífico Oriental;
4. Cordillera de las Indias Occidentales;
5. Levantamiento Australo-Antártico.
57. Elige la respuesta correcta.
Las cadenas montañosas submarinas con corteza oceánica, que forman un solo sistema montañoso con una longitud de más de 60 mil km, se denominan:
c) dorsales oceánicas.
58. Marca con un "+" las características de las dorsales oceánicas.
59. Elige la respuesta correcta.
El lecho de los océanos ocupa desde el área de su fondo aproximadamente:
b) 50%.
60. ¿De qué accidentes geográficos se compone el lecho de los océanos? Diagrama completo 14.
61. Determine y anote qué accidentes geográficos del fondo del océano mundial se muestran en la Figura 24 con los números 1-5.
1. Plataforma (continental poco profunda).
2. Continental (talud continental).
3. El lecho del océano.
4. Dorsal oceánica.
5. Fosa de aguas profundas.
62. Inserte en la oración en lugar de cada número una de las palabras dadas en la lista debajo del número correspondiente para que la oración tenga el significado correcto.
1. Corto, largo.
2. Estrecho, ancho.
3. Levantamientos, crestas, depresiones.
4. 60m, 600m, 6000m.
5. Extensiones, colisiones.
Las fosas de aguas profundas son depresiones oceánicas largas y estrechas con una profundidad de más de 6000 m, ubicadas en los límites de colisión de las placas litosféricas.
63. Elige la respuesta correcta.
La fosa más profunda de la Tierra:
c) Mariano.
64. ¿Por qué el 80% de la población mundial vive en las llanuras (hasta 500 m de altura) y sólo el 1% vive en las montañas a más de 2000 m de altitud?
En las llanuras es más fácil construir edificios y caminos, cultivar.
65. ¿Qué terribles fenómenos naturales asociados con la corteza terrestre ocurren en las montañas?
Terremotos y erupciones volcánicas, deslizamientos, deslizamientos, flujos de lodo (mudflows).
66. ¿Qué tipo de actividad económica realiza una persona en la montaña? ¿Cómo cambia dependiendo de la altura de las montañas? Describa esta actividad en la Figura 15.
67. ¿Cuáles son las formas de extraer minerales? Diagrama completo 16.
68. ¿Cuál es el impacto de la actividad económica humana en la corteza terrestre? Completa la tabla 12.
Pregunta 1. ¿Cómo son las irregularidades de la superficie terrestre en un mapa geográfico?
Para indicar alturas absolutas en planos y mapas, se utilizan líneas horizontales, líneas condicionales que conectan puntos con la misma altura absoluta. La dirección de la disminución de la pendiente se muestra mediante guiones cortos - bergstrokes. Las alturas absolutas de las cimas de los cerros o montañas se muestran en planos y mapas como una figura con un punto. En los mapas físicos, para mayor claridad, se utiliza la coloración de los intervalos entre las curvas de nivel para indicar alturas y profundidades. Para las alturas de la tierra, se utilizan tonos de verde, amarillo y marrón, para las profundidades del océano, tonos de azul. Los colores que indican profundidades y alturas se colocan junto al marco del mapa y se denominan escala de alturas y profundidades.
Pregunta 2. ¿Cuál es la altura absoluta?
Altura absoluta: la altura de cualquier punto de la superficie terrestre sobre el nivel del mar.
Pregunta 3. ¿Qué fuerzas intervienen en la formación de las irregularidades de la superficie terrestre?
La formación y el desarrollo de los accidentes geográficos están influenciados activamente por dos grupos de fuerzas: una son las fuerzas internas de la Tierra, cuya causa principal se debe a los procesos profundos de nuestro planeta, la otra son las fuerzas externas que surgen bajo la influencia de la energía térmica del sol.
Pregunta 4. ¿Todas las irregularidades de la superficie terrestre son accidentes geográficos?
Si. Accidentes geográficos: irregularidades específicas de la superficie terrestre, que son una superficie que encierra un cuerpo volumétrico tridimensional y consiste en elementos de relieve o accidentes geográficos más simples. Los accidentes geográficos pueden ser simples o complejos, positivos o negativos, abiertos o cerrados.
Pregunta 5. ¿Qué es el alivio?
El relieve son todas las irregularidades de la superficie terrestre, que tienen diferentes tamaños, formas, orígenes y se forman como resultado de la acción simultánea de fuerzas internas y externas. Las irregularidades en la superficie de la tierra se llaman accidentes geográficos.
Pregunta 6. Dé definiciones a los siguientes conceptos: montañas, llanuras, tierras bajas, tierras altas, mesetas.
Las montañas son accidentes geográficos muy elevados dentro de los cuales existen importantes diferencias de elevación. Las llanuras son vastas áreas de la superficie terrestre con pequeñas diferencias de elevación (menos de 200 m), es decir, iguales. Pueden diferir en la naturaleza de la superficie, es decir, pueden ser planas y montañosas. Las llanuras más bajas se llaman tierras bajas. Las llanuras más altas se llaman tierras altas. Su altura sobre el nivel del mar es de 200 a 500 m Las llanuras más elevadas se llaman mesetas.
Pregunta 7. ¿Cuáles son las montañas más altas de la Tierra?
Las montañas más altas del planeta son los Himalayas, ubicados al norte de la península de Hindustan. En esta enorme cadena montañosa, 13 picos tienen más de 8 km de altura.
Pregunta 8. ¿Qué son las dorsales oceánicas?
Las dorsales oceánicas son cadenas montañosas enormes y muy complejas que se extienden por decenas de miles de kilómetros.
Pregunta 9. ¿Cómo influyen las fuerzas internas y externas en la formación del relieve de nuestro planeta?
Las fuerzas internas y externas están transformando lenta pero constantemente la topografía del planeta. Gracias a ellos se forman montañas, llanuras, tierras bajas, altas y mesetas.
Pregunta 10. ¿En qué se diferencian las montañas de las llanuras?
Las montañas son áreas enormes y muy escarpadas de la superficie de la tierra que se elevan por encima del área circundante. Las llanuras son áreas enormes y bastante planas de la superficie terrestre, que se caracterizan por una ligera fluctuación en las alturas relativas.
Pregunta 11. ¿Por qué la topografía del fondo del océano difiere de la topografía de la superficie terrestre?
Debido a que el fondo del océano se ve menos afectado por fuerzas externas, su topografía se ve afectada principalmente solo por fuerzas profundas.
Pregunta 12. ¿En qué se diferencia una dorsal oceánica de las montañas terrestres?
Las cadenas montañosas no tienen valles de rift como los oceánicos, porque se formaron principalmente como resultado de la colisión de placas, y no de su separación. En tal colisión, las capas sedimentarias se comprimen y en forma de enormes pliegues se abultan o se doblan, formando montañas y valles. Por la misma razón, las cadenas montañosas terrestres no están divididas por fallas transformantes, como las dorsales oceánicas.
Pregunta 13. Usando un mapa físico del mundo, escriba los nombres de los accidentes geográficos completando la tabla propuesta.
