La mayor emoción entre los graduados de la escuela son los exámenes en la forma del Examen Estatal Unificado. Después de todo, dependiendo de cuáles serán los resultados, puede depender la admisión a la universidad deseada. Y lo que es aún más importante para muchos padres de estudiantes de 11º grado es la oportunidad de educar a sus hijos con un presupuesto y no con el comercio. Uno de los exámenes requeridos es el idioma ruso, cuya preparación puede proporcionar un "colchón de seguridad" para el puntaje final de todos los exámenes tomados en conjunto. ¿Qué puede ayudar en la aprobación exitosa del examen en el idioma ruso? Diccionario ortopédico para el Examen Estatal Unificado-2019. FIPI, para facilitar la preparación de este tema, lo publicó en su sitio web oficial.
¿Qué es la ortopedia?
La ortoepía es una rama de la ciencia del lenguaje en la que se estudia, en particular, la configuración del acento.
Los franceses no necesitan preocuparse por esto, ya que en su idioma todo es extremadamente simple: el acento es constante, en la última sílaba. Pero en ruso, el estrés es móvil. Puede recaer en diferentes partes de la palabra:
- en el prefijo (en ninguna parte);
- raíz (vertedero de basura);
- sufijo (botín);
- final (eliminado).
Además, diferentes partes de la palabra de la misma parte del discurso y en la misma forma pueden estar en una posición fuerte. Por ejemplo: en los verbos femeninos singulares, por regla general, el acento recae en la terminación (dormirA, tomóA, tomóA). Pero en las palabras klala, krala, envió el estrés "huye" desde el final hasta la raíz.
¿Cuál es la complejidad de la tarea de ortopedia?
A menudo, de los estudiantes cuando estudian el tema "Ortoepía", puede escuchar frases como: "Bueno, ¿por qué es tan correcto? ¡Después de todo, todos dicen lo contrario!
Esta es la dificultad de comprender las reglas para establecer el estrés, que los niños de las personas que los rodean escuchan constantemente palabras que suenan mal. ¿Recuerdas con qué frecuencia escuchas, por ejemplo, "albóndigas", "los miércoles", "pasteles" o "adivino"? Pero esta es la norma de pronunciación literaria.
Por lo tanto, esto debe tomarse con toda seriedad y aprender palabras en voz alta con el acento correcto.
Tarea número 4 en el examen en ruso.
Es bajo este número que el graduado encontrará la tarea para la norma acentológica.
Su redacción en los materiales de control y medición de 2019 es la siguiente.
Una de las siguientes palabras está mal escrita.
acento: la letra que denota la vocal acentuada está resaltada INCORRECTAMENTE.
Escribe esta palabra.
- discapacitado
- adolescencia
- chofer
- Venta al por mayor
- noticias
Respuesta correcta: venta al por mayor.
Algunas reglas de ortopedia
Para facilitar la preparación para la tarea No. 4 en el Examen Estatal Unificado en el idioma ruso, los graduados deben aprender algunas reglas de ortopedia.
| Regla de ortopedia | Ejemplos |
| Muchos verbos femeninos singulares en tiempo pasado tienen una terminación acentuada. | mintió, comenzó, encerrado Excepciones: poner, robar, enviar |
| En algunos adjetivos y participios femeninos cortos, el acento también recae en la terminación | delgado, correcto, bloqueado, iniciado |
| En un grupo de palabras con la raíz -agua-, el acento recae en esta raíz | tubería de agua, tubería de basura, tubería de gas. PERO ALAMBRE ELÉCTRICO |
| En palabras afines con la raíz -bal-, el acento en esta raíz no cae | mimar, consentir, mimar Una excepción es la palabra cariño. |
| En estos verbos, el énfasis debe estar en el final. | enciende, enciende, enciende |
| En las palabras que acaban en -log, el acento suele recaer en la última sílaba: | diálogo, catálogo, monólogo, obituario |
| En palabras que denotan medidas de longitud y terminan en -metro, el acento recae en la última sílaba: | kilómetro, centímetro, milímetro, decímetro |
| En algunos sustantivos, el acento es fijo y permanece en la raíz en todos los casos: | aeropuerto - aeropuertos arco - arcos - con arcos contador - contadores X - con X - X - X grúa - grúas conferencista - conferencistas - conferencistas torta - con torta - tortas - tortas bufanda - bufanda - bufandas - bufandas |
| En algunos adjetivos, el acento es el mismo que en los sustantivos originales a partir de los cuales se forman: | ciruela - ciruela COCINA - COCINA acedera - acedera |
| En los verbos terminados en -IT, durante la conjugación, el acento recae en las terminaciones: -ISH, -IT, -IM, -ITE, -AT / -YAT: | encender - encender, encender, encender, encender, encender entregar - entregar, entregar, entregar, entregar, entregar pasar - pasar, pasar, pasar, pasar, pasar sangrar - sangrar, sangrar, sangrar, sangrar, sangrar. |
| Los verbos se conjugan de la misma manera: | llamar, excluir, dotar, inclinar, ensuciar, llamar, aliviar, animar, animar, pedir prestado, rodear, repetir, devolver la llamada, llamar, perforar, fortalecer, pellizcar. |
| En los siguientes verbos terminados en -IT, el énfasis NO recae en el final: | vulgarizar - vulgarizar tomar conciencia - tomar conciencia |
| En los verbos formados por adjetivos, el acento recae con mayor frecuencia en -IT: PERO: el verbo enfadar, formado del adjetivo mal, no obedece a esta regla. |
rápido - acelerar, afilado - agudizar, ligero - aliviar, vigoroso - animar, profundo - profundizar |
| En los verbos reflexivos, el acento en el tiempo pasado a menudo cambia a una terminación o sufijo (en los verbos en tiempo pasado masculino): | inicio - comenzó, comenzó, comenzó, comenzó aceptado - aceptado, aceptado, aceptado, aceptado |
| Los participios a menudo se acentúan en la misma sílaba que el infinitivo del verbo del que se derivan: | establecer - establecer, llenar - bahía, tomar - tomar, iniciar - iniciar, aumentar - aumentar, emprender - emprender, crear - crear |
| En los gerundios con el sufijo -VSh-, -VSHI-, el acento recae en la vocal que precede a estos sufijos en la palabra:. | comenzando, renunciando, levantando, llegando, comenzando |
| El prefijo DO- se acentúa en los siguientes adverbios: | arriba, abajo, seco. PERO: completamente blanco |
| El prefijo FOR- se enfatiza en las palabras: | antes de tiempo, oscuridad, amanecer. PERO: envidiar es envidiable |
¿Cómo prepararse para la tarea de ortopedia?
Para aprender la ubicación correcta del acento en las palabras, necesitas practicar. Cómo hacerlo:
- descargar un diccionario ortopédico en el sitio web de la FIPI;
- asegúrese de pronunciar las palabras difíciles en voz alta;
- puedes aprender palabras alfabéticamente: https://studfiles.net/preview/1843174/
- o partes del discurso.
Aquí puedes ver un video sobre el tema ". Tarea 4. Teoría y práctica. Acentos":
Formulación de tareas:
4. En una de las palabras a continuación, se cometió un error en la formulación del acento: la letra que denota la vocal acentuada está resaltada INCORRECTAMENTE. Escribe esta palabra.
adoptado
cocina
dispensario
Respuesta: perforar.
¿Qué necesitan saber los estudiantes para completar la tarea correctamente?
NORMA ORFÉPICA DE LA LENGUA RUSA.
Las características distintivas del estrés ruso son su heterogeneidad y movilidad. La diversidad radica en el hecho de que el acento en ruso puede estar en cualquier sílaba de la palabra (libro, firma - en la primera sílaba; linterna, subterráneo - en la segunda; huracán, ortopedia - en la tercera, etc.). En algunas palabras, el acento se fija en una determinada sílaba y no se mueve durante la formación de formas gramaticales, en otras cambia de lugar (compárese: ton - ton y wall - wall - wall y walls).
Estrés en adjetivos.
En las formas completas de los adjetivos, solo es posible un acento fijo en la base o en la terminación. Las palabras poco utilizadas y librescas a menudo tienen un acento en la base, y las frecuentes, estilísticamente neutrales o bajas, en el final.
El grado de dominio de la palabra se manifiesta en las variantes del lugar de énfasis: círculo y círculo, repuesto y repuesto, cerca de la tierra y cerca de la tierra, menos y menos, claro y claro. Dichas palabras no están incluidas en las asignaciones de USE, ya que ambas opciones se consideran correctas.!!!
1. La elección del lugar de énfasis causa dificultades con mayor frecuencia en formas cortas de adjetivos. La sílaba acentuada de la forma completa de una serie de adjetivos comunes permanece acentuada en la forma corta: hermoso - hermoso - hermoso - hermoso - hermoso; impensable - impensable - impensable - impensable - impensable, etc.
2. El énfasis recae a menudo en la raíz en forma de masculino, neutro y muchos otros. números y terminación en forma femenina: derecha - derecha - derecha - derecha - derecha - derecha; gris - gris - gris - gris - gris; esbelto - esbelto - esbelto - esbelto - esbelto.
3. Habría que decir también sobre la pronunciación de los adjetivos en grado comparativo. Existe tal norma: si el énfasis en la forma corta del femenino recae en el final, entonces en un grado comparativo estará en el sufijo -ella: fuerte - más fuerte, enfermo - más enfermo, vivo - más vivo, esbelto - más delgado , bien bien; si el énfasis en el género femenino está en la base, entonces, en una medida comparativa, se conserva en la base: hermoso - más hermoso, triste - más triste, desagradable - más desagradable. Lo mismo se aplica a la forma superlativa.
Estrés en los verbos.
1. El estrés en el tiempo pasado generalmente cae en la misma sílaba que en el infinitivo: sit - sat, moan - moaned. ocultar - ocultar, empezar - empezar.
2. El grupo de verbos comunes (alrededor de 300) obedece a una regla diferente: el acento en la forma femenina va a la terminación, y en otras formas permanece en la raíz. Estos son verbos para tomar. ser, tomar, torcer, mentir, conducir, dar, esperar, vivir, llamar, mentir, verter, beber, rasgar, etc. Se recomienda decir: vivir - vivir - vivir - vivir - vivir; esperar - esperar - esperar - esperar - esperar; verter - lil - lilo - lili-lila. Los verbos derivados se pronuncian de la misma manera (vivir, recoger, beber, derramar, etc.).
3. Los verbos con el prefijo tú-, tienen un acento en el prefijo: sobrevivir - sobrevivió, derramar - derramar, llamar - llamar.
4. Para los verbos poner, robar, enviar, enviar, el estrés en forma de género femenino del tiempo pasado permanece en la base: krala, slala, enviado, stlala.
5. Muy a menudo, en los verbos reflexivos (en comparación con los irrevocables), el estrés en forma de tiempo pasado pasa al final: comenzar - comencé yo, comencé, comencé, comencé; aceptado - aceptado, aceptado, aceptado, aceptado.
6. Sobre la pronunciación del verbo llamar en forma conjugada. Los diccionarios de ortografía de los últimos tiempos siguen recomendando con razón el énfasis en la terminación: llamas, llamas, llamas, llamas, llamas.
Énfasis en algunos participios y participios.
1. Las fluctuaciones de acento más frecuentes se registran al pronunciar participios pasivos cortos. Si el estrés en forma completa está en el sufijo -yonn-, permanece en él solo en forma masculina, en otras formas va hasta el final: conducido - conducido, conducido, conducido; importado - importado, importado, importado, importado.
2. Algunas observaciones sobre la pronunciación de los participios completos con el sufijo -t-. Si se acentúan los sufijos de una forma indefinida -o-, -nu-, entonces en participios avanzará una sílaba: weed - weeded, pricked - pricked, bend - bended, wrap - envuelto.
3. Los participios suelen llevar acento en la misma sílaba que en la forma indefinida del verbo correspondiente: poner, poner, ladrar, tomar, beber, agotar (NO: agotar), arrancar, levantar, vivir, regar, poner, entender, preAv, emprender, haber llegado, haber aceptado, haber vendido, haber maldecido, haber derramado, haber penetrado, haber bebido, haber creado.
El acento en los adverbios debe estudiarse principalmente memorizando y consultando el diccionario ortoépico.
Doy una lista de palabras que ocurren en la tarea número 4 (debes aprenderla).
Sustantivos
aeropuertos, fijo acento en la cuarta sílaba
arcos, fijos énfasis en la 1ra sílaba
barba, win.p., sólo en esta forma singular. énfasis en la 1ra sílaba
contadores, rod.p.mn.ch., inmóvil. énfasis en la 2da sílaba
religión, de la fe a confesar
tuberías
tubería de gas
ciudadanía
guión, del alemán, donde el acento está en la segunda sílaba
baratura
dispensario, la palabra vino del inglés. idioma a través del francés, donde el golpe. siempre en la última sílaba
convenio
documento
persianas, del francés lang., donde está el golpe. siempre en la última sílaba
significado, de adj. significativo
X, p.im. pl., inmóvil estrés
catálogo, en la misma fila con las palabras diálogo, monólogo, obituario, etc.
cuarto, de ella. lang., donde el acento está en la segunda sílaba
kilómetro, a la par de las palabras centímetro, decímetro, milímetro...
conos, conos, inmóvil acento en la primera sílaba en todos los casos en singular y plural.
grúas fijas énfasis en la 1ra sílaba
pedernal, pedernal, golpe. en todas las formas en la última sílaba, como en la palabra fuego
profesores, profesores, ver la palabra arco (s)
localidades, género p.pl., a la par de la palabra forma de honores, mandíbulas... pero noticia
vertedero de basura, en la misma fila con las palabras gasoducto, oleoducto, oleoducto
intención
obituario, ver catálogo
odio
tubería
noticias, noticias, pero: ver localidades
clavo, clavo, inmóvil. acento en todas las formas del singular.
APOYO
Adolescencia, de Otrok - adolescente
parter, del francés. lang., donde está el golpe. siempre en la última sílaba
maletín
dote, sustantivo
llamar, en la misma fila con las palabras llamar, recordar (embajador), convocatoria, pero: Revisar (para publicación)
huérfanos, im.p.pl., estrés en todas sus formas pl. solo en la segunda sílaba
fondos, im.p.pl.
carpintero, en el mismo veneno con las palabras pintor, doYar, shkolYar...
convocatoria ver convocatoria
taquigrafía
bailarín
tortas, tortas
fluorografía
cristiano
bufandas, ver lazos
chofer, a la par con las palabras kioskёr, controlador ...
experto, de los franceses. lang., donde el acento siempre está en la última sílaba
adjetivos
correcto, corto adj. zh.r.
pera
viejo
significativo
más hermoso, excelente
cocina
agilidad, corto adj. zh.r.
salmón
mosaico
perspicaz, corto adj. zh.r., a la par con las palabras lindo, quisquilloso, hablador ... pero: glotón
ciruela, derivado de la ciruela
verbos
estropear, a la par de las palabras estropear, estropear, estropear ..., pero: el esbirro del destino
favor
tomar llevó
Toma, toma
tomar llevó
tomar llevó
encender, encender
encender, encender
unir-fusionar
irrumpir irrumpir
percibir-percibir
recrear-recrear
entregar
impulsado por unidad
persiguiendo-persiguiendo
conseguir-dobrala
pescar pescando
espera espera
pasar-pasar
atravesar
dosis
esperar-esperar
vivir-vivir
tapar con corcho
ocupado-ocupado, ocupado, ocupado, ocupado
lock up-locked up (con llave, con candado, etc.)
llamado-llamado
llama-llama, llama, llámalos
excluir-excluir
cansada
poner-poner
acechado furtivamente
sangrar
mentira mentira
verter lila
vertido
mentir-mentir
dotar-dotar
sobreesfuerzo-sobreesfuerzo
nombre-nombrado
financiar
vertido
narval-narwhala
basura-basura
inicio-comenzó, comenzó, comenzó
llamar-llamar-llamar
facilitar-facilitar
empapado-empapado
abrazado
adelantar-superar
arrancar
alentar
anímate - anímate
exacerbar
pedir prestado
amargar
envolvente-envolvente
seal, en la misma fila con las palabras form, normalize, sort...
vulgarizar - vulgarizar
preguntar - preguntar
partió-partió
dar dio
apagar
retirar-revocado
respondió-respondió
devolver la llamada
transfundido-transferido
molde
Fruta
repetir-repetir
llamado-llamado
llamar-llamar-llamar
verter agua
put poner
entender entendido
enviar enviado
llegar-llegar-llegar-llegar
aceptar-aceptado-aceptado - aceptado
fuerza
desgarrado
taladro-taladro-taladro
despegar-despegar
crear-creado
desplumado
basura-basura
quitar-quitar
acelerar
profundizar
fortalecer-fortalecer
moverse para esconderse
pellizco pellizco
comuniones
mimado
habilitado-habilitado, ver relegado
entregado
doblada
ocupado ocupado
bloqueado-bloqueado
habitado-habitado
mimado, ver mimado
alimentación
sangrado
amasado
adquirido-adquirido
vertido - vertido
contratado
empezado
relegado-reducido, ver incluido…
animado-animado-animado
agravado
definido-definido
discapacitado
repetido
dividido
entendido
adoptado
domado
vivió
eliminado-eliminado
doblado
participios
obstruido
a partir de
adverbios
absolutamente
envidiablemente, en el sentido del predicado
antes de tiempo, coloquial
antes del anochecer
más bonito, adj. y adv. en comp.
El examen estatal unificado en el idioma ruso es obligatorio para los graduados de la escuela. Muchos escolares están seguros de que no será difícil aprobarlo, ya que el ruso es su lengua materna para la mayoría. A pesar de esto, aún recomendamos que muestre responsabilidad y dedique varias horas a estudiar las reglas y repetir las normas ortopédicas.
La etapa principal del Examen Estatal Unificado en idioma ruso comenzará tradicionalmente a fines de mayo y durará hasta principios de junio de 2018.
Desde mediados de marzo hasta mediados de abril se realizará una etapa temprana. Puedes aprobar el examen con antelación:
- se graduó de la escuela secundaria en 2017;
- que recibió un certificado en lugar de un certificado de educación secundaria;
- graduados de escuelas con educación nocturna;
- planeando continuar sus estudios en el extranjero;
- solicitantes en 2018 que completaron el plan de estudios por adelantado;
- escolares que, durante la etapa principal del Examen de Estado Unificado, deben participar en eventos de importancia nacional o internacional;
- Alumnos de grado 11 que requieran tratamiento o rehabilitación programados en la fecha del examen principal.
A principios de septiembre, los estudiantes que recibieron una calificación baja o no pudieron rendir el examen por una buena razón (se requiere evidencia documental) pueden tomar el examen.
Las principales etapas del examen.
Cada boleto incluye 26 tareas, incluidas preguntas en forma de pruebas y redacción de un ensayo sobre un tema determinado. El próximo año se planea agregar una tarea que revelará el conocimiento de las normas léxicas. Desde 2016, la Academia Rusa de Educación ha estado hablando cada vez más sobre la necesidad de introducir la etapa "Hablar" en el examen.
Es posible que en 2018, además de todo lo anterior, los escolares también sean evaluados en cuanto a su capacidad para expresar verbalmente sus pensamientos, sacar conclusiones y argumentar su posición.
Qué palabras se incluyen en el mínimo ortopédico del examen
Una de las diferencias entre el idioma ruso y otros es que el acento en las palabras puede recaer en una sílaba diferente, y no como, por ejemplo, en francés, solo en la última. Por lo tanto, solo unos pocos pueden colocar correctamente el acento en las palabras. Para pasar con éxito el mínimo ortoépico en el idioma ruso, deberá memorizar unas 300 palabras.
Puede encontrar una lista completa de las palabras que se incluyen en el mínimo ortopédico USE 2018 en el sitio web de la FIPI. Enumeraremos solo aquellos que causan dificultades para la mayoría de los escolares: el alfabeto, los aeropuertos, los arcos, el sauce, la religión, el tiempo, el viejo, el dispensario, hasta arriba, pasar, hasta el fondo, las persianas, envidiablemente, mimados, desde la antigüedad. , catálogo, cuarto, kilómetro, más bonito, botadero de basura, aligerar, sello, mayorista, adolescencia, pareja, derechos, dote, taladros, huérfanos, ciruela, fondos, carpintero, tortas, cadena, bufandas.
Cómo conseguir la puntuación máxima
La primera parte del ticket consta de 25 tareas. La finalización exitosa le permitirá obtener 34 puntos, que es el 59% del resultado total de USO en el idioma ruso. La tarea número 26 es un ensayo, la puntuación máxima para la misma es de 24 puntos, es decir, el 41% restante. La preparación responsable para el examen, la concentración durante el mismo y la confianza en tus propias habilidades y conocimientos te ayudarán a obtener la puntuación más alta.
Video lección sobre el estrés en ruso:
A la tarea número 4 "Normas ortopédicas"
Reglas de acentuación de los sustantivos.
1. Palabras de origen extranjero, por regla general, en ruso conservan el lugar de estrés, que tenían en el idioma de origen. En inglés, el acento suele estar en la primera sílaba, mientras que en francés está en la última.
Por lo tanto, los préstamos en inglés suenan así:
GÉNESIS, MARKETING, GESTIÓN, PORTER;
y francés así:
grabador, dispensario, persianas, caucho, parterre, atril, chasis.
2. En palabras que denotan medidas de longitud y terminan en -metro, el acento recae en la última sílaba:
kilómetro, centímetro, milímetro, decímetro.
3. En palabras compuestas con la segunda parte -el alambre con el significado general "un dispositivo para transportar alguna sustancia o energía", la tensión recae en la raíz -agua-
:
tubería de gasolina, tubería de agua, tubería de basura, tubería ligera.
PERO: cable eléctrico, accionamiento eléctrico.
4. En palabras que terminan en -log, el acento recae, por regla general, en la última sílaba: diálogo, catálogo, monólogo, obituario.
5. En sustantivos verbales se conserva el lugar del acento, que está en el verbo original del que se forman:
(fe) confesar - fe
proporcionar - provisión.
6. En algunos sustantivos, el acento es fijo y permanece en la raíz en todos los casos:
aeropuerto - aeropuertos
arco - arcos - con arcos
contador - contadores
X - con X - X - X
grúa - grúas
conferencista - conferencistas - conferencistas
torta - con torta - tortas - tortas
bufanda - bufanda - bufanda - bufanda.
7. En un sustantivo esbirro el estrés recae en la raíz. En todas las palabras formadas a partir de esta palabra, el acento sobre -BAL- cae:
estropeado, estropeado, estropeado, estropeado, estropeado, estropeado.
Reglas de acentuación de los adjetivos.
1. En algunos adjetivos, el acento es el mismo que en los sustantivos originales a partir de los cuales se forman:
ciruela - ciruela
COCINA - COCINA
acedera - acedera.
2. La sílaba acentuada de la forma completa de algunos adjetivos permanece acentuado y en forma corta:
hermoso - hermoso - hermoso - hermoso - hermoso
impensable - impensable - impensable - impensable - impensable.
3. En algunos adjetivos frecuentes con acento móvil, cae en la raíz en forma completa, en singular y plural; y también en el corto - en el masculino y neutro. En la forma abreviada femenina, el acento va hasta el final:
derecha - derecha - derecha - derecha - derecha
esbelto - esbelto - esbelto - esbelto - esbelto.
4. Si el acento en la forma abreviada del género femenino recae en la terminación, entonces en la forma comparativa estará en el sufijo -MI- o- SU-:
enfermo - más enfermo, fuerte - más fuerte, delgado - más delgado.
Si el énfasis en el género femenino está en la base, entonces en un grado comparativo se conserva allí:
hermoso - más hermoso, triste - más triste.
Reglas de acentuación para los verbos.
1. Énfasis en verbos en tiempo pasado suele caer en la misma sílaba que el infinitivo:
caminar - caminó, caminó
ocultar - escondido, escondido.
2. En otro grupo de verbos, el acento en todas las formas es inmóvil, y en el femenino del tiempo pasado pasa a la terminación:
tomar - tomó, tomó, tomó, tomó
mentira - mintió, mintió, mintió, mintió.
tomó A, tomó, vertió, irrumpió, percibió, recreó, condujo, persiguió, consiguió, consiguió, consiguió, esperó, esperó, tomó, encerró, encerró, llamó, fue llamado, lilA, vertió, mintió, rasgó, llamó, vertió, narval, comenzó, empapó, abrazó, alcanzó, desolló, partió, regaló, se retiró, respondió, vertió, llamó, regó, entendió, llegó, rasgó, quitó, creó, arrancó, quitó.
3. Para verbos poner, robar, colar, enviar, enviar, enviar
acento en la forma tiempo pasado femenino NO cae en el final, sino que se queda en la base:
puso, robó, robó, envió, envió, envió.
La excepción son los verbos con prefijo de choque USTED-, que siempre arrastra el acento:
lila - derramó, robó - robó.
4. en verbos terminados en -IT, cuando se conjuga, el acento recae en las terminaciones: -ISH, -IT, -IM, -ITE, -AT/-YAT:
encender - encender, encender, encender, encender, encender
entregar - entregar, entregar, entregar, entregar, entregar
pasar - pasar, pasar, pasar, pasar, pasar
sangrar - sangrar, sangrar, sangrar, sangrar, sangrar.
Los verbos se conjugan de la misma manera:
llamar, excluir, dotar, inclinar, ensuciar, llamar, aliviar, animar, animar, pedir prestado, rodear, repetir, devolver la llamada, llamar, perforar, fortalecer, pellizcar.
5. A continuación verbos terminados en -IT, el acento NO recae en el final:
vulgarizar - vulgarizar
tomar conciencia - tomar conciencia.
6. En verbos, formado a partir de adjetivos, el énfasis suele recaer en -ESO:
rápido - acelerar, afilado - agudizar, ligero - aligerar, vigoroso - animar, profundo - profundizar.
PERO: verbo amargar, formado a partir del adjetivo mal, no obedece a esta regla.
7. En verbos reflexivos el acento en tiempo pasado a menudo cambia a una terminación o sufijo (en verbos masculinos en tiempo pasado):
inicio - comenzó, comenzó, comenzó, comenzó
ser aceptado - ser aceptado, ser aceptado, ser aceptado, ser aceptado.
Reglas para colocar el acento en los participios.
1.En participios pasados activos con sufijo -VSh- el acento, por regla general, recae en la misma vocal que está en la palabra antes de este sufijo:
encender vsh si, nali vsh Oh mira vsh Uy.
2. En participios pasados pasivos formados a partir de verbos doblar, doblar, doblar
el acento recae en el prefijo:
doblado, doblado, doblado.
3. En los participios pasados pasivos breves del género femenino el acento recae en el final:
ocupado, bloqueado, poblado, adquirido, llenado, alentado, eliminado, creado.
4. Si el acento en forma completa recae sobre el sufijo -YONN-
, luego en la forma abreviada se conserva solo en el género masculino, y en otras formas pasa a la terminación:
habilitado - habilitado, habilitado, habilitado, habilitado
entregado - entregado, entregado, entregado, entregado
poblado - poblado, poblado, poblado, poblado.
Los participios cambian de la misma manera:
dotado, derribado, alentado, inhabilitado, repetido, compartido, domesticado.
5. En formas completas de participios con un sufijo -T-
formado por verbos con sufijos -SOBRE- Y -BIEN- en el infinitivo, el acento se adelanta una sílaba:
deshierbe - polo T th, puñalada - puñalada T th, doblar - doblar T th, envolver - envolver T s.
Reglas para colocar el acento en los adverbios.
1. Los participios suelen llevar acento en la misma sílaba que en el infinitivo del verbo del que se forman:
preguntar - habiendo preguntado, llenar - una bahía, tomar - tomar, comenzar - comenzar, levantar - levantar, emprender - emprender, crear - crear.
2. En gerundios con sufijo -VSh-, -VSHI- el acento recae en la vocal que precede a estos sufijos en la palabra:
comenzando en, otda en, elevar en, ganancia en, comenzando piojos s.
Reglas para colocar el acento en los adverbios.
1. En la consola ANTES DE- el acento recae en los siguientes adverbios:
arriba, abajo, seco.
PERO: completamente blanco.
2. En la consola DETRÁS- el énfasis recae en las palabras:
antes de tiempo, oscuridad, amanecer.
PERO: envidia - envidiable.
En una de las palabras a continuación, se cometió un error en la formulación del acento: la letra que denota la vocal acentuada está resaltada INCORRECTAMENTE. Escribe esta palabra.
bloqueado
Explicación (ver también la Regla a continuación).
Pongamos bien los acentos:
bloqueado
Vemos un error en la palabra "bloqueado", es correcto decir bloqueado. En respuesta, escribimos la palabra sin corregirla.
Respuesta: bloqueado.
¿Cómo no perder un punto por esta tarea?
Los editores reciben decenas de preguntas sobre esta tarea, que se reunió en el Examen Estatal Unificado en 2015. Se propuso en la redacción indicada. Cualquiera que lea la tarea sin prestar atención perderá puntos. En respuesta, debe ingresar la palabra en la que se cometió el error. No es necesario corregir este error. Por lo tanto, en respuesta, debe escribir la palabra bloqueado. Hay una letra Yo en los formularios USE, debe usarse. Si escribe bloqueado, la tarea no se le acreditará.
respuesta: bloqueado
Fuente: USE - 2015. Ola temprana
Regla: Énfasis. Tarea 4.
Las NORMAS ORFÉPICAS (énfasis) se comprueban en la tarea 4.
Los estudiantes deben escribir una de las cuatro palabras en las que el acento está resaltado incorrectamente: la vocal acentuada se indica con una letra mayúscula. La respuesta se ajusta a la palabra sin cambios, sin resaltar en mayúsculas. Presta atención a la letra Y: si la palabra mal escrita contenía esta letra, también se debe escribir en la respuesta. Por ejemplo, cuatro palabras:
bloqueado
el primero tiene un énfasis incorrecto. Escribimos esta palabra en respuesta sin cambios, con la letra Y. Tenga en cuenta que la cuestión de la posible escritura de E en lugar de Y se resuelve simplemente: frente a cada examinado en el examen habrá un formulario en el que TODOS permitido se indican letras y signos. En este momento, la letra YO se encuentra en los formularios de muestra.
Para el entrenamiento en el desarrollo de la habilidad de establecer el estrés, RESHUEGE ofrece tanto palabras del Mínimo ortopédico FIPI (2016) como palabras que no entraron ni salieron de él.
En tareas con mayor nivel de complejidad, junto con palabras con un acento claramente erróneo, se incluyen palabras con dos variantes de acento.
Diccionario ortográfico FIPI 2016
Un aspecto importante de la ortoepía es el acento, es decir, el énfasis sonoro de una de las sílabas de una palabra. Por lo general, no se indica el énfasis en la escritura, aunque en algunos casos (cuando se enseña ruso a no rusos) se acostumbra ponerlo.
Las características distintivas del estrés ruso son su diversidad y movilidad. La diversidad radica en el hecho de que el estrés en ruso puede estar en cualquier sílaba de una palabra (libro, firma - en la primera sílaba; linterna, subterráneo - en la segunda; huracán, ortopedia) - en el tercero, etc. d.). En algunas palabras, el acento se fija en una sílaba determinada y no se mueve durante la formación de formas gramaticales, en otras cambia de lugar (compárese: ton - ton y wall - wall - wall y walls). El último ejemplo demuestra la movilidad del estrés ruso. Esta es la dificultad objetiva de dominar las normas de acento. “Sin embargo, como bien lo señaló K.S. Gorbachevich, - si la heterogeneidad y la movilidad del estrés ruso crean algunas dificultades en su asimilación, estos inconvenientes se compensan por completo con la capacidad de distinguir el significado de las palabras usando el lugar del estrés (harina - harina, cobarde - cobarde, inmerso en el plataforma - sumergida en agua) e incluso fijación funcional y estilística de opciones de acento (hoja de laurel, pero en botánica: la familia del laurel).
Particularmente importante en este sentido es el papel del acento como una forma de expresar significados gramaticales y superar la homonimia de las formas de las palabras. Según lo establecido por los científicos, la mayoría de las palabras del idioma ruso (alrededor del 96%) se distinguen por un acento fijo. Sin embargo, el 4% restante son las palabras más comunes que componen el vocabulario básico y frecuente del idioma.
Aquí hay algunas reglas de ortopedia en el área de estrés, que ayudarán a prevenir los errores correspondientes.
Sustantivos
| aeropuertos, fijo acento en la cuarta sílaba arcos, fijos acento en la 1ra sílaba. barba, win.p., sólo en esta forma singular. énfasis en la 1ra sílaba bukhgAlterov, género p.pl., énfasis fijo en la segunda sílaba religión, de la fe a confesar ciudadanía baratura dispensario, la palabra vino del inglés. idioma a través del francés, donde el golpe. siempre en la última sílaba convenio documento persianas, del francés lang., donde está el golpe. siempre en la última sílaba significado, de adj. significativo X, p.im. pl., inmóvil estrés catálogo, en la misma fila con las palabras diálogo, monólogo, obituario, etc. cuarto, de ella. lang., donde el acento está en la segunda sílaba kilómetro, de acuerdo con las palabras centímetro, decímetro, milímetro... conos, conos, inmóviles. acento en la 1ra sílaba en todos los casos en unidades. y muchos otros. H. grúas fijas énfasis en la 1ra sílaba pedernal, pedernal, golpe. en todas las formas en la última sílaba, como en la palabra fuego profesores, profesores, ver la palabra arco (s) localidades, género p.pl., a la par de la palabra forma de honores, mandíbulas... pero noticia | vertedero de basura, en la misma fila con las palabras gasoducto, oleoducto, oleoducto intención obituario, ver catálogo odio noticias, noticias, pero: ver localidades clavo, clavo, inmóvil. estrés en todas las formas del singular.Adolescencia, de Adolescent parter, del francés. lang., donde está el golpe. siempre en la última sílaba maletín dote llamar, en la misma fila con las palabras llamar, recordar (embajador), convocatoria, pero: Revisar (para publicación) huérfanos, im.p.pl., estrés en todas sus formas pl. solo en la segunda sílaba fondos, im.p.pl. convocatoria ver convocatoria carpintero, a la par de las palabras pintor, doYar, shkolYar... tortas, tortas bufandas, ver lazos chofer, a la par con las palabras kioskёr, controlador ... experto, de los franceses. lang., donde el acento siempre está en la última sílaba |
adjetivos
En las formas completas de los adjetivos, solo es posible un acento fijo en la base o en la terminación. La variabilidad de estos dos tipos en las mismas formas verbales se explica, por regla general, por un factor pragmático asociado a la distinción entre adjetivos poco usados o librescos y adjetivos de frecuencia, estilísticamente neutros o incluso reducidos. De hecho, las palabras poco utilizadas y librescas se enfatizan con mayor frecuencia en la base, y con frecuencia, estilísticamente neutrales o reducidas, en el final.
El grado de dominio de la palabra se manifiesta en las variantes del lugar de énfasis: círculo y círculo, repuesto y repuesto, cerca de la tierra y cerca de la tierra, menos y menos, claro y claro. Dichas palabras no se incluyen en las asignaciones de USE, ya que ambas opciones se consideran correctas.
Y, sin embargo, la elección del lugar de énfasis causa dificultades con mayor frecuencia en formas cortas de adjetivos. Mientras tanto, existe una norma bastante consistente, según la cual la sílaba acentuada de la forma completa de una serie de adjetivos comunes permanece acentuada en la forma corta: hermoso - hermoso - hermoso - hermoso - hermoso; impensable - impensable - impensable - impensable - impensable, etc.
La cantidad de adjetivos con acento móvil en ruso es pequeña, pero a menudo se usan en el habla y, por lo tanto, las normas de acento en ellos necesitan comentarios.
El acento recae a menudo en la raíz en la forma plural, así como en el singular en el género masculino y neutro y en la terminación en la forma femenina: derecha - derecha - derecha - derecha - derecha; gris - gris - gris - gris - gris; esbelto - esbelto - esbelto - esbelto - esbelto.
Dichos adjetivos, por regla general, tienen raíces monosilábicas sin sufijos o con los sufijos más simples (-k-, -n-). Sin embargo, de una forma u otra, se hace necesario consultar el diccionario ortopédico, ya que una serie de palabras "noquean" la norma especificada. Puede, por ejemplo, decir: largo y largo, fresco y fresco, completo y completo, etc.
Habría que decir también sobre la pronunciación de los adjetivos en grado comparativo. Existe tal norma: si el énfasis en la forma corta del femenino recae en el final, entonces en un grado comparativo estará en su sufijo: fuerte - más fuerte, enfermo - más enfermo, vivo - más vivo, delgado - más delgado, correcto - Correcto; si el énfasis en el género femenino está en la base, entonces, en una medida comparativa, se conserva en la base: hermoso - más hermoso, triste - más triste, desagradable - más desagradable. Lo mismo se aplica a la forma superlativa.
verbos
Uno de los puntos de estrés más tensos en los verbos comunes es el tiempo pasado. El acento en el tiempo pasado generalmente recae en la misma sílaba que en el infinitivo: sit - sat, moan - moaned, hide - hid, start - comenzado. Al mismo tiempo, el grupo de verbos comunes (alrededor de 300) obedece a una regla diferente: el acento en la forma femenina va al final, y en otras formas permanece en la raíz. Estos son los verbos tomar, ser, tomar, torcer, mentir, conducir, dar, esperar, vivir, llamar, mentir, verter, beber, rasgar, etc. Se recomienda decir: vivir - vivido - vivido - vivido - vivido ; esperar - esperar - esperar - esperar - esperar; verter - lil - lilo - lili - lila. Los verbos derivados se pronuncian de la misma manera (vivir, recoger, beber, derramar, etc.).
La excepción son las palabras con el prefijo you-, que asume el estrés: sobrevivir - sobrevivió, derramar - derramar, llamar - llamar.
Para los verbos poner, robar, enviar, enviar, el acento en el tiempo pasado de la forma femenina permanece en la base: slala, enviado, stlala.
Y una regla más. Muy a menudo, en los verbos reflexivos (en comparación con los irrevocables), el estrés en forma de tiempo pasado pasa al final: comenzar - comenzó, comenzó, comenzó, comenzó; aceptado - aceptado, aceptado, aceptado, aceptado.
Sobre la pronunciación del verbo llamar en forma conjugada. Los diccionarios de ortografía de los últimos tiempos siguen recomendando con razón el énfasis en la terminación: llamas, llamas, llamas, llamas, llamas. Esta
la tradición se basa en la literatura clásica (principalmente poesía), la práctica del habla de hablantes nativos autorizados.
| mimar, a la par de las palabras complacer, estropear, estropear ... pero: el esbirro del destino tomar llevó Toma, toma tomar llevó tomar llevó encender, encender encender, encender unir-fusionar irrumpir irrumpir percibir-percibir recrear-recrear entregar impulsado por unidad persiguiendo-persiguiendo conseguir-dobrala pescar pescando espera espera llama llama atravesar dosis esperar-esperar vivir-vivir tapar con corcho ocupado, ocupado, ocupado, ocupado, ocupado bloqueado lock up-locked up (con llave, con candado, etc.) llamado-llamado llama, llama, llama, cansada poner-poner colarse - colarse mentira mentira verter lila vertido mentir-mentir dotar-dotar sobreesfuerzo-sobreesfuerzo nombre-nombrado financiar vertido narval-narwhala basura-basura inicio-comenzó, comenzó, comenzó | llamar-llamar-llamar facilitar-facilitar empapado-empapado abrazado adelantar-superar arrancar alentar anímate - anímate exacerbar pedir prestado amargar envolvente-envolvente sello, en la misma fila con las palabras forma, normaliza, ordena, recompensa… vulgarizar preguntar - preguntar partió-partió dar dio apagar retirar-revocado respondió-respondió devolver la llamada - devolver la llamada transfundido-transferido Fruta repetir-repetir llamado-llamado llamar-llamar-llamar verter agua put poner entender entendido enviar enviado llegar-llegar-llegar-llegar aceptar-aceptado-aceptado-aceptado fuerza desgarrado taladro-taladro-taladro despegar-despegar crear-creado desplumado basura-basura quitar-quitar acelerar profundizar fortalecer-fortalecer pellizcar, pellizcar, pellizcar Estrés en participios y participiosLas fluctuaciones de acento más frecuentes se registran al pronunciar participios pasivos cortos. Si el estrés en forma completa está en el sufijo -ЁНН-, permanece en él solo en forma masculina, en otras formas va al final: conducido - conducido, conducido, conducido, conducido; importado - importado, importado, importado, importado. Sin embargo, a veces es difícil para los hablantes nativos elegir el lugar correcto para acentuar la forma completa. Dicen: "importado" en lugar de importado, "traducido" en lugar de traducido, etc. En tales casos, vale la pena consultar el diccionario con más frecuencia, practicando gradualmente la pronunciación correcta. Algunas observaciones sobre la pronunciación de los participios completos con el sufijo -T-. Si los sufijos de la forma indefinida o-, -nu- tienen un acento en sí mismos, entonces en participios irá una sílaba hacia adelante: weed - weed, pinched - stab, bend - bend, wrap - wrap. Los participios pasivos de los verbos verter y beber (con el sufijo -t-) se caracterizan por un acento inestable. Se puede decir: derramado y derramado, derramado y derramado, derramado (¡solo!), derramado y derramado, derramado y derramado; borracho y terminado, terminado y terminado, terminado y terminado, terminado y terminado, terminado y terminado. comuniones
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