Մերձմոսկովյան Իվանտեևկայում քաղաքային ծնողական ժողովում փորձագետները խոսեցին 2016 թվականի պետական քննության և միասնական պետական քննության պետական ավարտական վկայականի անցկացման նորմերի մասին և խորհուրդներ տվեցին 9-րդ և 11-րդ դասարանների շրջանավարտների ծնողներին:
Ընդհանուր ընթացակարգ USE 2016
Պետական միասնական քննությանը մասնակցելու հայտը ներկայացվում է մինչև փետրվարի 1-ը (ԳԻԱ-ի համար՝ մինչև մարտի 1-ը): Փետրվարի 1-ից հետո քննության հանձնվող առարկաների ցանկը հնարավոր չէ փոխել.
Եթե դիտարկում եք միանգամից մի քանի հաստատություն ընդունվելու տարբերակներ, ապա ավելի լավ է հայտարարել ավելի շատ քննություններ։ Եթե քննություններից որևէ մեկը անհարկի է դարձել քննության հանձնման պահին, ապա այս քննության քննության օրը դուք պետք է գրավոր տեղեկացնեք գլխավոր ուսուցչին որոշակի քննությունից հրաժարվելու մասին:
Եթե քննության օրը հիվանդ եք, դիմեք դպրոցի գլխավոր ուսուցչին՝ պահեստային օր տեղափոխելու համար։
Ինքնազգացողության հանկարծակի վատթարացման դեպքում յուրաքանչյուր քննության ներկա է լինում բուժաշխատող։
Յուրաքանչյուր սենյակում տեղադրված է 2 տեսախցիկ՝ քննության ընթացքը վերահսկելու համար։ Տեսախցիկներից տեսախցիկները դիտում են Մոսկվայի հասարակական դիտորդները:
Զանգվածային լրատվության միջոցների ներկայացուցիչները կարող են ներկա գտնվել այն տարածքում, որտեղ անցկացվում է քննությունը, մինչև գրանցման տվյալները լրացվեն: Մեկ լսարանի համար ոչ ավելի, քան մեկ հասարակական դիտորդ:
Քննական նյութերը բացվում են առավոտյան ժամը 8-ին։
Քննիչը ամեն ինչ թողնում է շրջանակի վրա:
Հաշմանդամություն ունեցող քննությունների մասնակիցների և տանը սովորածների համար տրամադրվում է առանձին սենյակ՝ մեկուկես ժամով քննության երկարաձգմամբ։ Այս առանձին սենյակում կա նաև տեսախցիկ, որն արձանագրում է քննության ընթացքը, սակայն տեսանյութը ոչ մի տեղ չի հեռարձակվում։ Եթե հաշմանդամություն ունեցող երեխան քննություն հանձնելու համար հատուկ սարքավորում է պահանջում, այդ մասին պետք է նախապես տեղեկացվի:
4 ժամից ավելի տեւողությամբ քննության համար տրամադրվում է սննդի օբյեկտ։
Փոփոխություններ միասնական պետական քննության և պետական քննության 2016թ
Մասի մերժում, Ա պատասխանների ընտրությամբ պատմության, հասարակագիտության, աշխարհագրության և համակարգչային գիտության ոլորտներում:
Բոլոր փոփոխությունները, որոնք տեղի են ունենում քննական նյութերում, ներառյալ անցյալ տարվա առաջադրանքները, տեղադրված են fipi.ru կայքում:
2015 թվականից մաթեմատիկան բաժանվել է 2 մակարդակի՝ հիմնական և պրոֆիլային։
Վկայական ստանալու համար պարտադիր է ռուսաց լեզվի և մաթեմատիկայի հիմնական մակարդակի ընդունումը։
Մաթեմատիկական կամ տնտեսագիտական պրոֆիլի բուհ ընդունվելու համար մաթեմատիկայի քննության պրոֆիլային մասը հանձնելը պարտադիր է։
Օտար լեզվի առավելագույն միավորներ ստանալու համար պահանջվում է բանավոր (առավելագույնը 20 միավոր) և գրավոր (առավելագույնը 80 միավոր) մասերը։ Օտար լեզվի երկու մասերն էլ վերցվում են տարբեր օրերի։
Անցնելով GIA 2016 թ
Քննությունը հանձնելը տեղի է ունենում աշակերտի համար այն դպրոցում, որն իրեն խորթ է, այսինքն՝ ոչ այն դպրոցում, որտեղ նա սովորել է։ Քննությունը սկսվում է ժամը 10-ին։ Պետական միասնական քննությունից հիմնական կազմակերպչական տարբերությունն այն է, որ տեսախցիկներ չկան, կամ դրանք գտնվում են ոչ աշխատանքային ռեժիմում։
Քննությունների քանակը հանձնելու համար
GIA անցնելու համար պարտադիր առարկաներ՝ ռուսաց լեզու և մաթեմատիկա. Ընտրելու համար երկու քննություն՝ գրականություն, քիմիա, ֆիզիկա, համակարգչային գիտություն, աշխարհագրություն, հասարակագիտություն, պատմություն, օտար լեզու: Ընդհանուր առմամբ 9-րդ դասարանի աշակերտները հանձնում են 4 առարկա.
Քննության տևողությունը
Յուրաքանչյուր քննություն տևում է ոչ ավելի, քան 4 ժամ: Ընդմիջում չկա: Ռուսաց լեզու, մաթեմատիկա և գրականություն առարկաներից 3 ժամ 55 րոպե, պատմություն, հասարակագիտություն, ֆիզիկա և կենսաբանություն՝ 3 ժամ, համակարգչային գիտություն և ՏՀՏ՝ 2 ժամ 30 րոպե, օտար լեզու՝ 2 ժամ 10 րոպե և աշխարհագրություն՝ 2 ժամ։ .
Քննության համար օժանդակ և անհրաժեշտ իրեր
Մի շարք քննությունների համար թույլատրվում է օգտագործել լրացուցիչ առարկաներ՝ քանոններ, ուղղագրական բառարաններ և հաշվիչ, սակայն դրանց առկայության համար պատասխանատու է դպրոցը։
ուշանալը և քննություններին չներկայանալը
Եթե երեխան ուշանում է քննությունից, նրան թույլ են տալիս մասնակցել այն, սակայն ամբողջ քննության ժամանակը չի երկարաձգվում։ Եթե երեխան հարգելի պատճառով չի եկել քննության, ապա անհրաժեշտ է նույն օրը՝ մինչև քննության ավարտը, դպրոցին տրամադրել հարգելի պատճառը հաստատող տեղեկանք։
Քննության կարգի խախտում
Քննության ընթացքում ուսանողին արգելվում է որևէ խնդրանք ներկայացնել այլ քննություն հանձնողներին, այդ թվում՝ նախագիծ կամ քանոն խնդրելը: Կարող է հեռացվել: Եթե երեխան օգնության կարիք ունի, նա կարող է կապ հաստատել հանդիսատեսի կազմակերպիչներից մեկի հետ:
Լուսանցքներից դուրս հատուկ նշաններով աշակերտի կողմից նշված աշխատանքային թերթիկները չեն անցնում թեստը: Նման աշխատանքները համարվում են իրենց աշխատանքի նույնականացում այլ անձանց համար:
Աշխատանքային թերթերում (մաքուր թերթիկներ) դուք չեք կարող նախ գրել մատիտով, իսկ հետո ուղղել գրիչով: Դրա համար կան նախագծեր՝ բոլոր ուղղումները և հաշվարկները կատարվում են միայն նախագծերի վրա:
Եթե աշակերտը սխալ է թույլ տվել պատասխանը նախագծից առաջադրանքի ձևին փոխանցելիս, կարող եք պատասխանի համար օգտագործել պահուստային դաշտերը։ Դաշտերը լրացնելու մանրամասները աշակերտներին պատմում են դպրոցում դասարանում:
Անբավարար գնահատականով քննությունից հանվում են հետևյալ դեպքերում.
ցանկացած կապի միջոցների օգտագործում, տեղեկատվության պահպանման և փոխանցման (բջջային հեռախոս, տեսախցիկ և այլն)
քննության ընթացքում խոսակցություններ, առանց թույլտվության ցանկացած տեղաշարժ, ցանկացած իրի փոխանակում
թույլատրվածից տարբեր տեղեկատու նյութերի օգտագործումը
ուղղիչ հեղուկների կամ մատիտի օգտագործումը մաքուր պատճենում
անվտանգության կանոնների խախտում հանձնվող առարկայի գործնական մասը կատարելիս
պաշտոնական կայքեր՝ ege.edu.ru և gia.edu.ru
Վատ զգացողություն
Եթե երեխան քննության ժամանակ իրեն վատ է զգում, նա դիմում է կազմակերպիչներին՝ բուժաշխատողի օգնությանը։ Եթե առողջական պատճառներով անհնար է շարունակել քննությունը, ապա բուժաշխատողը համապատասխան փաստաթուղթ է կազմում, և երեխային նշանակվում է պահուստային օր՝ քննությունը հանձնելու համար։
Կողմնորոշում ժամանակի մեջ
Դահլիճի ժամացույցը օգնում է հետևել ժամանակին: Քննության ավարտից կես ժամ 5 րոպե առաջ կազմակերպիչները ստուգողներին զգուշացնում են քննության համար հատկացված ժամանակի ավարտի մասին։ Գրատախտակին գրված են քննության մեկնարկի և ավարտի ժամերը:
Անհատական քննություններ հանձնելու առանձնահատկությունները
Ռուսաց լեզվի պետական քննություն հանձնելը
Ռուսերենով պրեզենտացիա գրելիս հանդիսատեսին ներկայացնելու համար տեքստը չի կարդում ներկաները, այլ վերարտադրվում է սկավառակից և հնչում է այն ինտոնացիայով, որով այն ձայնագրվել է: Աուդիո ձայնագրության առաջին նվագարկումից հետո 4 րոպե դադար է տրվում՝ ըմբռնելու լսվածը, և ձայնագրությունը նորից նվագարկվում է։
Համակարգչային գիտության պետական քննություն հանձնելը
Համակարգչային գիտության քննությունը բաղկացած է երկու մասից. Ուսանողի երկրորդ մասն անցնում է միայն առաջինն ավարտելուց հետո։ Յուրաքանչյուր մասի ժամանակը որոշվում է հենց ուսանողի կողմից: Ուսանողը կարող է ամբողջ ժամանակ ծախսել առաջին մասի վրա և նույնիսկ չսկսել երկրորդը, բայց հետո միավորներ կորցնում է երկրորդ մասի համար: Երկրորդ մասը կատարվում է համակարգչով։ Եթե համակարգչի խափանումը տեղի ունենա, կազմակերպիչները հնարավորինս շուտ կվերացնեն խափանումը կամ կտրամադրեն մեկ այլ համակարգիչ: Երեխան ինքը չպետք է զբաղվի համակարգչի անսարքություններով, ճիշտ աշխատանքի խնդիրը կազմակերպիչների խնդիրն է։
Քիմիայի պետական քննություն հանձնելը
Քիմիայից քննություն հանձնելուց առաջ ծնողը կտրոն է տալիս, որ իր երեխան չունի քիմիական նյութերի հետ աշխատելու բժշկական հակացուցումներ։
Քիմիայի քննությունը բաղկացած է տեսությունից և պրակտիկայից: Յուրաքանչյուր մասի ժամանակը սահմանում է ինքը՝ երեխան: Երեխայի գործնական մասի համար սարքավորումների ընտրությունն ինքն է ընտրում: Փորձարարական (գործնական) մասը տեղի է ունենում աշխատավայրում երկու փորձագետների ներկայությամբ, ովքեր տեղում տեղադրում են միավորներ աշխատանքի համար մի շարք չափանիշների համաձայն:
ֆիզիկայի պետական քննություն հանձնելը
Ֆիզիկայի քննությունը նման է քիմիայի քննությանը, սակայն գործնական մասի արդյունքները տեղում չեն գնահատվում։
Քննությունների պատասխանների թերթիկների ստուգում
Բոլոր աշխատանքները սկանավորվում և պահվում են անանուն: Յուրաքանչյուր առաջադրանք ստուգվում է երկու փորձագետի կողմից: Եթե փորձագետների կարծիքները տարբերվում են 1 միավորից ավելի, ապա հրավիրվում է երրորդ փորձագետ։ Երրորդ փորձագետի կարծիքը որոշիչ է. Բոլոր շենքերը ստուգելուց հետո արդյունքները գրանցվում են ԿԸՀ-ի արձանագրությունում։ Արդյունքները վերանայելուց հետո քննության մասնակիցը կարող է բողոքարկել։
GIA քննության արդյունքները
Եթե երեխան պարտադիր քննություններից մեկում ստանում է անբավարար գնահատական, ապա նրան նշանակվում է վերահանձնման պահուստային օր (առաջին անգամ քննությունը հանձնելուց մոտ 2 շաբաթ հետո): Եթե երկու քննություններն էլ հանձնվեն անբավարար գնահատականով, ապա հնարավորություն կա օգոստոսին վերահանձնել երկու քննությունները։
Ընտրովի քննությունների արդյունքները չեն ազդում վկայական ստանալու վրա։
Քննություններին նախապատրաստվելիս առաջին հերթին պետք է ուշադրություն դարձնել Ռոսոբրնաձորի կայքին (www.obrnadzor.gov.ru) և միասնական պետական քննության պաշտոնական տեղեկատվական պորտալին (www.ege.edu.ru)՝ այնտեղ, առաջին հերթին: , հրապարակվում է OGE-ի մասին տեղեկատվություն, որը կամ հակառակ դեպքում կարող է վերաբերել ապագա մասնակիցների շահերին։
Այս ռեսուրսների վրա դուք կարող եք ծանոթանալ քննությունների անցկացման կարգին, ժամանակացույցին, OGE-ի առանձնահատկություններին տարբեր առարկաներում. գտնել հաճախակի տրվող հարցերի պատասխանները.
OGE 2020-ի պաշտոնական կայքեր - 9-րդ դասարան
Հասկանալու համար, թե ինչպես կատարել քննական աշխատանքը, նախ և առաջ պետք է ծանոթանաք OGE-ի հսկիչ չափիչ նյութերի (KIM) ցուցադրական տարբերակներին այս տարվա առարկաներից: Ցուցադրման տարբերակները կօգնեն պատկերացում կազմել ապագա KIM-ի կառուցվածքի, առաջադրանքների քանակի, դրանց ձևի և բարդության մակարդակի մասին: Բացի այդ, ցուցադրական տարբերակում տրված են մանրամասն պատասխանով առաջադրանքների կատարման գնահատման չափանիշները, որոնք պատկերացում են տալիս պատասխանների ձայնագրման ամբողջականության և ճշգրտության պահանջների մասին: Այս տեղեկատվությունը օգտակար է OGE-ին նախապատրաստվելու ռազմավարություն մշակելու համար:
KIM OGE 2020-ի ցուցադրական տարբերակներին ծանոթանալիս պետք է նկատի ունենալ, որ դրանցում ներառված առաջադրանքները չեն արտացոլում բովանդակության բոլոր խնդիրները, որոնք ստուգվելու են OGE-ում:
Ամեն տարի FIPI-ն յուրաքանչյուր ակադեմիական առարկայի համար պատրաստում է KIM-ի փոփոխությունների վկայական, այն տեղադրվում է նաև ցուցադրական տարբերակների հետ միասին: Առարկայական ուսուցիչը, նույնիսկ եթե նա OGE-ի կազմակերպիչ ուսուցիչներից կամ առարկայական հանձնաժողովի փորձագետներից չէ, պետք է ծանոթանա անցյալ տարվա OGE-ի արդյունքների վերլուծության հիման վրա պատրաստված մեթոդական առաջարկություններին. և հանձնարարականներ առարկայական հանձնաժողովներին՝ մանրամասն պատասխանով առաջադրանքները ստուգելու, գործընթացը ներսից իմանալու և ձեր ուսանողներին առաջիկա քննությունների բոլոր առանձնահատկությունները բացատրելու համար:
Նաև FIPI-ի կայքում կա մի անգնահատելի բան՝ OGE առաջադրանքների բաց բանկ: Բանկը պարունակում է մեծ թվով առաջադրանքներ, որոնք օգտագործվում են բոլոր ակադեմիական առարկաների KIM OGE տարբերակների պատրաստման համար: Այն կարող է օգտագործվել OGE-ի համար ինքնուրույն պատրաստվելու համար: Սա մեծապես կօգնի ուսանողներին կողմնորոշվել քննական նյութում, պրակտիկա կատարել ստանդարտ առաջադրանքների կատարման մեջ: Ուսուցիչը նաև ժամանակ առ ժամանակ պետք է օգտագործի OGE-ի առաջադրանքների բաց բանկի նյութերը և նյութը կրկնելիս դրանք ներառի որպես դասի տարր:
Պետական ավարտական ատեստավորում (ԳԻԱ-9) հասկացվում է հանրակրթական դպրոցների 9-րդ դասարանում պարտադիր ավարտական քննությունների անցկացումը: Փորձարարական ռեժիմով GIA-ն իրականացվում է Ռուսաստանի Դաշնության մի շարք մարզերում 2002 թվականից: Հավաստագրման այս ձևի առանձնահատկությունն է օգտագործելով ստանդարտացված թեստեր՝ որոշելու ուսանողների պատրաստվածության մակարդակը.
Ըստ GIA-ի ստեղծողների, վերապատրաստման հաջողության գնահատման այս ձևն ավելի օբյեկտիվ է, շնորհիվ.
- գնահատումների ավելի լայն աստիճանավորում;
- մարդկային գործոնի բացառումը;
- կողմնակալության և այլ սուբյեկտիվ գործոնների բացակայություն:
Վերջնական ատեստավորումը համարվում է առանցքային խնդիր դպրոցական համակարգում: Հավաստագրման համարժեքությունն ու օբյեկտիվությունը շատ բան է որոշում.
- միջնակարգ կրթության ավագ մակարդակում կրթությունը շարունակելու հնարավորությունը.
- ուսուցիչների իրավասության մակարդակը;
- կրթական ծառայությունների որակը.
2014 թվականից իններորդ դասարանցիներին վկայական ստանալու համար անհրաժեշտ է միայն երկու պարտադիր առարկայից քննություն հանձնել։ Բացի այդ, GIA-ի կազմակերպումն ու անցկացումը թույլատրվում է երկու տարբերակով՝ հիմնական պետական քննություն (OGE) և պետական ավարտական քննություն (GVE):
GIA-ն OGE-ի տեսքով իրականացվում է հսկիչ չափիչ նյութերի (CMM) օգտագործմամբ: GVE-ն անցկացվում է գրավոր կամ բանավոր քննության տեսքով: Միևնույն ժամանակ, տեքստերը, թեմաները, առաջադրանքները և տոմսերը կօգտագործվեն որպես ուսումնական արդյունքների մոնիտորինգի միջոց: 
Առողջական սահմանափակումներ ունեցող անձինք, ինչպես նաև փակ տիպի հատուկ հաստատությունների շրջանավարտները վերջնական ատեստավորում կանցնեն GVE-ի տեսքով: Աշակերտների բոլոր մյուս կատեգորիաները, ներառյալ նրանք, ովքեր յուրացրել են հիմնական դպրոցի ծրագրերը ինքնակրթության կամ ընտանեկան կրթության միջոցով, պետք է ընդունեն GIA-ն OGE-ի տեսքով:
Ինչ վերաբերում է GIA 2016-ին, ապա այստեղ մեծ փոփոխություններ են սպասվում։ Պարտադիր քննությունների թիվը կհասցվի 4-ի (ռուսերեն, մաթեմատիկա և ուսանողների ընտրությամբ երկու առարկա)։ 2016 թվականին դրանք դեռ չեն ազդի 9-րդ դասարանի վկայականի ավարտական գնահատականների վրա։ Բայց 2017 թվականից նույն չորս պարտադիր քննությունների գնահատականները կմտնեն վկայական։ 2018 թվականին դրանց կավելացվի ևս մեկ պարտադիր ընտրական քննություն, իսկ 2019 թվականին՝ չորրորդը՝ պարտադիր GIA-ների ընդհանուր թիվը հասցնելով վեցի։
Բացի այդ, շրջանավարտներին հնարավորություն կտրվի բազմիցս անցնել GIA-ն: Ըստ իրազեկ աղբյուրների. ուսանողներն իրավունք կունենան երեք անգամ վերահանձնել պետական քննությունը. Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության ղեկավարների կարծիքով, այս փոփոխությունը պետք է ապահովի գնահատման օբյեկտիվության և ատեստավորման արդյունավետության բարձրացում: Խիստ շրջանակներից դուրս գալը, ըստ պաշտոնյաների, կնվազեցնի թե՛ ուսանողների, թե՛ տեսուչների բեռը։ Համապատասխան հրամանը կարող է ստորագրվել մոտ ապագայում։ Այս կանոնի ներդրումը նախատեսվում է այս տարվանից։
Հաստատվել է 2016 թվականի պետական ավարտական ատեստավորման ժամանակացույցը (11-րդ և իններորդ դասարանցիների համար USE և GIA 2016-ն անցնելու ժամկետները): Ստորագրվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի հունվարի 26-ի N 34 հրամանը.
Ռոսոբրնաձորը հրապարակել է հաստատված ժամանակացույցըանցկացնելով միասնական պետական քննություն (USE), հիմնական պետական քննություն (OGE) և պետական ավարտական քննություն (GVE) 2016 թ. Փաստաթուղթը հրապարակվել է գերատեսչության պաշտոնական կայքում։ Որի մեջ պայմաններըկվերցնի USE և OGE (GIA) 2016 թմիջնակարգ դպրոցի շրջանավարտներ և իններորդ դասարանցիներ. Ամբողջական ժամանակացույցը(օրացույց) միասնական պետական քննության համար արդեն ներկայացվել է.
1. ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ 11-րդ դասարանի համար
Քննությունները նախատեսվում է անցկացնել երկու փուլով՝ վաղ և հիմնական։ Բացի այդ, այս ուսումնական տարին նախատեսում է պետական քննությունների վերահանձնում, այն կանցկացվի աշնանը։ Ինչպես նախորդ տարիներին, այնպես էլ 11-րդ դասարանի շրջանավարտների, և 9-րդ դասարանցիների համար պետական քննություններ հանձնելու համար նախատեսված են պահուստային օրեր։ Պահուստային օրերին մասնակիցները հանձնում են միասնական պետական քննություն կամ OGE, եթե.
- Միևնույն օրը տարբեր ակադեմիական առարկաների քննությունների համընկնումը (օրինակ՝ շրջանավարտն ընտրել է ֆիզիկայի և օտար լեզվի քննությունները, որոնք նախատեսված են նույն օրը՝ միասնական պետական քննություն հանձնելու համար).
- Քննություններից մեկը հարգելի պատճառով չկատարելը.
- Քննություններից մեկի բացակայությունը հարգելի պատճառով.
- Քննության առարկայի անբավարար արդյունքի առկայությունը (մեկ առ մեկ);
- Շրջանավարտի հեռացում քննությունից, եթե, միաժամանակ, պետական քննական հանձնաժողովը որոշել է շրջանավարտին վերահանձնել քննությունը պահեստային օրով.
Պետական միասնական քննությանը չներկայանալու հիմնավոր պատճառներից մեկը հիվանդության պատճառով անցած լինելն է։ Հիվանդության պատճառով քննությունը բաց թողած շրջանավարտը պետք է բժշկական տեղեկանք տրամադրի այն դպրոցին, որտեղ գրանցվել է քննությանը: Դրանից հետո դպրոցը տեղեկատվությունը կփոխանցի պետական քննական հանձնաժողովին, որը շրջանավարտին կնշանակի միասնական ժամանակացույցով նախատեսված քննությունը հանձնելու պահուստային օր։
Պահեստային օրերին միասնական պետական քննությունը հանձնվում է այնպես, ինչպես հիմնական ժամանակահատվածում։
11-րդ դասարանցիների պետական քննությունները 2016թ
Դեկտեմբերի առաջին չորեքշաբթի օրը 2 դեկտեմբերի, 2015 թ, ինչպես նախորդ տարիներին, շրջանավարտների համար էլ կլինի քննություն - գրեք վերջնական շարադրանք(ցուցադրություն): Միայն հնարավոր կլինի տեղափոխել փետրվարի 3և 4 մայիսի, 2016թ. Քննությունը հաջողությամբ հանձնելու համար շրջանավարտը պետք է գրի առնվազն 350 բառից բաղկացած շարադրություն՝ օգտագործելով հղումներ և գրական ստեղծագործությունների օրինակներ՝ իր փաստարկները հաստատելու համար, հետևելով ներկայացման տրամաբանությանը և խուսափի քերականական սխալներից: Տեքստը պատրաստելու համար ուսանողներին տրվեց 3 ժամ 55 րոպե:ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ Օրացույց 2016 թ
Այս տարի տասնմեկերորդ դասարանի աշակերտները և բոլոր նրանք, ովքեր ցանկանում են հանձնել միասնական պետական քննությունը, կսկսեն մարտի 21-ից։ Սա կլինի վաղ շրջանի սկիզբը։Վաղ առաքման շրջան
Վաղ փորձաքննության իրավունք ունեցող անձանց համար, ներառյալ. քննություններ հանձնելու ցանկություն հայտնած նախորդ տարիների շրջանավարտները ժամկետից շուտ:
մարտի 21 (երկուշաբթի) - ;
մարտի 23 (չորեքշաբթի)
մարտի 25 (ուրբաթ)- Ռուսաց լեզու;
մարտի 28 (ուրբաթ)- մաթեմատիկա (պրոֆիլ);
մարտի 30 (չորեքշաբթի)- սոցիալական գիտություն;
ապրիլի 1 (ուրբաթ)- աշխարհագրություն, գրականություն;
ապրիլի 2 (շաբաթ)- քիմիա, ֆիզիկա;
ապրիլի 8 (ուրբաթ)
ապրիլի 9 (շաբաթ)- օտար լեզուներ (անգլերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն, իսպաներեն), կենսաբանություն:
ապրիլի 15-ին և 16-ին- պահուստային օրեր համապատասխանաբար ռուսաց լեզվի և մաթեմատիկայի համար:
Քննությունը ժամկետից շուտ հանձնելու իրավունք ունեն հետևյալ անձինք.
- երեկոյան (հերթափոխային) դպրոցների շրջանավարտները զորակոչվել են զինվորական ծառայության.
- ճանապարհորդություն ռուսական կամ միջազգային սպորտային մրցումների, մրցումների, ստուգատեսների, օլիմպիադաների և ուսումնամարզական հավաքների.
- արտասահման մեկնել մշտական բնակության կամ ուսումը շարունակելու համար.
- բժշկական պատճառներով ուղարկվել է բժշկական և կանխարգելիչ և այլ հաստատություններ՝ պետական (վերջնական) հավաստագրման ընթացքում բժշկական և հանգստի և վերականգնողական գործունեության համար.
- Ռուսաստանի Դաշնության ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտներ, որոնք տեղակայված են Ռուսաստանի Դաշնությունից դուրս, բնակլիմայական բարդ պայմաններ ունեցող երկրներում.
Քննություն հանձնելու հիմնական ժամկետը 2016թ
Համաձայն հաստատված ժամանակացույցըառաքման հիմնական ժամանակահատվածի համար ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ 2016թմայիսի 27-ին կսկսվի աշխարհագրություն և գրականություն առարկաներից:Գ Պետական ավարտական քննություններ (GVE)հանձնվում են փակ տիպի հատուկ ուսումնական հաստատությունների սովորողների, ՄԼՍ-ի, միջին մասնագիտական կրթական համակարգի հաստատությունների, հաշմանդամություն, ինչպես նաև ուսանողներ Ղրիմի ուսումնական հաստատություններ.
Հաստատվել են 2016 թվականի քննության հիմնական շրջանի հետեւյալ օրերը.
մայիսի 27 (ուրբաթ)- աշխարհագրություն, գրականություն;մայիսի 30 (երկուշաբթի)- Ռուսաց լեզու;
հունիսի 2 (հինգշաբթի)- (պարտադիր առարկա);
հունիսի 6 (երկուշաբթի)- մաթեմատիկայի պրոֆիլ
հունիսի 8 (չորեքշաբթի)- սոցիալական գիտություն;
Հունիսի 10 և հունիսի 11 (ուրբաթ և շաբաթ)- օտար լեզուներ (բանավոր մաս)
հունիսի 14 (երեքշաբթի)- օտար լեզուներ (անգլերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն, իսպաներեն), կենսաբանություն;
հունիսի 16 (հինգշաբթի)- համակարգչային գիտություն և տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաներ (ՏՀՏ), պատմություն.
հունիսի 20 (երկուշաբթի)- քիմիա, ֆիզիկա:
Հիմնական փուլում առանձին առարկաներից քննություններ հանձնելու համար լրացուցիչ հատկացվում է վեց օր։ Ընդգծվում է, որ չի նախատեսվում անցկացնել «հուլիսյան ալիք», իսկ 11-րդ դասարանի շրջանավարտների համար պետական միասնական քննության աշնանային վերահանձնում նախատեսված չէ։ Աշնանը միայն իններորդ դասարանցիները կկարողանան վերահանձնել իրենց քննությունները։
Միևնույն ժամանակ, առաջին անգամ համար 2016 թվականի հասարակագիտական միասնական պետական քննությունն առանձին օր ունի- Հունիսի 8-ն է: Ակնկալվում է, որ դա հնարավորություն կտա զգալի թվով ուսանողների քննաշրջանն ավարտել ժամանակին։
P:1" data-align = "ձախ">
Լրացուցիչ օրեր
Լրացուցիչ օրեր (քննություններին վերաբնակվածների և նախորդ տարիների շրջանավարտների համար). ապրիլի 15 (ուրբաթ)- Ռուսաց լեզու;
ապրիլի 16 (շաբաթ)- Մաթեմատիկա;
ապրիլի 21 (հինգշաբթի)- գրականություն, քիմիա, համակարգչային գիտություն և տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաներ (ՏՀՏ), ֆիզիկա, կենսաբանություն.
ապրիլի 22 (ուրբաթ)- օտար լեզուներ (անգլերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն, իսպաներեն), պատմություն, հասարակագիտություն, աշխարհագրություն;
Ապրիլի 23 (շաբաթ) - օտար լեզուներ (բանավոր), աշխարհագրություն, ֆիզիկա, կենսաբանություն
հունիսի 22 (չորեքշաբթի)- օտար լեզուներ (անգլերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն, իսպաներեն), քիմիա, հասարակագիտություն, աշխարհագրություն, համակարգչային գիտություն և տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաներ (ՏՀՏ);
հունիսի 24 (ուրբաթ)- գրականություն, ֆիզիկա, պատմություն, կենսաբանություն;
հունիսի 27 (երկուշաբթի)- Ռուսաց լեզու;
հունիսի 28 (երեքշաբթի)- Մաթեմատիկա;
հունիսի 30 (հինգշաբթի)- բոլոր առարկաներից.
Ռուսաց լեզու և մաթեմատիկա առարկաներից նվազագույն միավորներ միասնական պետական քննությունից 2016թ
Դպրոցական վկայական ստանալու համար շրջանավարտը պետք է հանձնի երկու պարտադիր քննություն՝ միասնական պետական քննության տեսքով՝ ռուսաց լեզու և մաթեմատիկա։
Ռուսաց լեզվի միասնական պետական քննության արդյունքները պարտադիր են բուհ ընդունվելու համար վերապատրաստման (մասնագիտության) յուրաքանչյուր բնագավառի համար:
Ռուսաց լեզվով միավորների նվազագույն քանակը.
- վկայական ստանալու համար՝ 24 միավոր;
- բուհ ընդունվելու համար՝ 36 միավոր.
Նվազագույն միավորներ մաթեմատիկայից.
Մաթեմատիկայի USE-ի արդյունքները պրոֆիլի մակարդակով թույլ են տալիս մուտք գործել համալսարաններ, որոնք ունեն «Մաթեմատիկա» առարկան բարձրագույն կրթական ծրագրեր ընդունելու համար ընդունելության թեստերի ցանկում՝ բակալավրիատ և մասնագիտացված ծրագրեր:
- պրոֆիլի մակարդակի մաթեմատիկա - 27 միավոր;
- հիմնական մակարդակի մաթեմատիկա - 3 միավոր.
Օտար լեզվով միավորների նվազագույն քանակը.
Շրջանավարտն ինքն է որոշում՝ մասնակցել բանավոր մասի, բայց այս ընտրությունն ազդում է քննության առավելագույն գնահատականի վրա։
100 միավոր կարելի է հավաքել, եթե շրջանավարտը հանձնի թե՛ գրավոր, թե՛ բանավոր մասերը։
- Գրավոր մասի առավելագույն միավորը 80 է, բանավորը՝ 20։
- Միավորների նվազագույն քանակը 22 է:
Քննություններ իններորդ դասարանցիների համար 2016թ
Հիմնական պետական քննությունը (OGE) հանձնում են 9-րդ դասարանի աշակերտները։
Ի՞նչ է OGE-ն և GVE-ն:
Իններորդ դասարանցիների համար քննությունները տրամադրվում են OGE-ի տեսքով ():Հիշեք դա GIA- Պետական ավարտական ատեստավորում, Ռուսաստանի միջնակարգ դպրոցի 9-րդ դասարանի շրջանավարտների քննության հիմնական տեսակը: GIA-ն անցնելը անհրաժեշտ է 10-րդ դասարան տեղափոխվելու կամ միջնակարգ մասնագիտական կրթության հաստատություններ (քոլեջներ և տեխնիկական դպրոցներ) ընդունվելու համար:
Ուսումնական հաստատությունների 9 դասարանների շրջանավարտները հանձնում են առնվազն 4 ավարտական քննություն.
- 2 պարտադիր (ռուսերեն և մաթեմատիկա);
- 2 ընտրովի (նյութերի ցանկից):
OGEկամ հիմնական պետական քննությունը, որը կհանձնի իններորդ դասարանցիների մեծ մասը, մի տեսակ ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ Է: 2014 թվականից իններորդ դասարանցիներքննություններ հանձնել միայն OGE-ի տեսքով: 2016 թվականին OGE 9-րդ դասարանի աշակերտները նույնպես հանձնելու են թեստեր (KIMs): Միակ բացառությունը GVE-ն է:
Ով է քննություններ հանձնում GVE-ի տեսքով
Վերջնական սերտիֆիկացում ձևով GVEկամ 9-րդ և 11-րդ դասարաններում պետական ավարտական քննությունը նախատեսված է աշակերտների որոշակի կատեգորիաների համար.
հաշմանդամություն ունեցող երեխաներ և հաշմանդամություն ունեցող երեխաներ,
փակ տիպի հատուկ ուսումնական հաստատությունների աշակերտներ,
ինչպես նաև նրանց համար, ովքեր կրթություն են ստանում ազատազրկման վայրերում։
Այն երեխաները, ովքեր յուրացրել են դպրոցական լրիվ դասընթացը որպես իրենց միջնակարգ մասնագիտական կրթության մաս, նույնպես մեկ քննության փոխարեն մասնակցում են GVE:
OGE 2016-ի առաքման օրացույց (նախկինում GIA)
Ավարտական քննությունները դժվարությամբ են անցնում նաեւ իններորդ դասարանցիները։ Դրանք նաև բաժանվում են վաղ և հիմնական ժամանակաշրջանների։ Բացի այդ, կա լրացուցիչ ժամանակահատված օգոստոսին և սեպտեմբերին։վաղ շրջան
ապրիլի 20 (չորք.)- Ռուսաց լեզու
ապրիլի 22 (ուրբաթ)- ֆիզիկա
ապրիլի 25 (երկուշաբթի)- Մաթեմատիկա
ապրիլի 27 (չորք.)- օտար լեզուներ
ապրիլի 28 (հինգշաբթի) -
Պետական քննություններ հանձնելու համար նախատեսված են հետևյալ օրերը.
մայիսի 4 (չորք.)- աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, գրականություն, ֆիզիկա, հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, օտար լեզուներ
մայիսի 5 (հինգշաբթի)- Ռուսաց լեզու և մաթեմատիկա
մայիսի 6 (ուրբաթ)- ռեզերվ՝ բոլոր առարկաներից
OGE-ի հիմնական փուլը 2016 թ
մայիսի 26 (հինգշաբթի)
մայիսի 28 (շաբաթ)- օտար լեզուներ
մայիսի 31 (երեքշաբթի)- Մաթեմատիկա
հունիսի 3 (ուրբաթ)- Ռուսաց լեզու
հունիսի 7 (երեքշաբթի)- օտար լեզուներ
հունիսի 9 (հինգշաբթի)
հունիսի 15 (չորք.)- պահուստային օրեր., օտար լեզուներ
հունիսի 17 (ուրբաթ) - պահուստ:Ռուսաց լեզու, մաթեմատիկա
հունիսի 21 (երեքշաբթի) - պահուստ:բոլոր առարկաներից
Լրացուցիչ ժամկետ GIA-9-ի համար (հուլիսի ամսաթվերը)
հուլիսի 1 (ուրբաթ)- Մաթեմատիկա
հուլիսի 2 (շաբաթ)- օտար լեզուներ
հուլիսի 4 (երկուշաբթի)- աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, ֆիզիկա
հուլիսի 6 (չորք.)- Ռուսաց լեզու
հուլիսի 8 (ուրբաթ)- հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, գրականություն,
հուլիսի 13 (չորք.) - պահուստ:
Լրացուցիչ ժամկետ GIA -9 դասերի համար (սեպտեմբեր ամսվա ժամկետներ)
սեպտեմբերի 5 (երկուշաբթի)- Մաթեմատիկա
սեպտեմբերի 7 (չորք.)- աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, ֆիզիկա
սեպտեմբերի 9 (ուրբաթ)- օտար լեզուներ
սեպտեմբերի 12 (երկուշաբթի) -Ռուսաց լեզու
սեպտեմբերի 14 (չորք.) -հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, գրականություն,
սեպտեմբերի 16 (ուրբաթ) - պահուստ:աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, գրականություն, ֆիզիկա, հասարակագիտություն, քիմիա, օտար լեզուներ, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ,
Պետական միասնական քննության (USE 2016), հիմնական պետական քննության և պետական ավարտական քննության 2016 թ.
Հաստատվել է Միասնական պետական քննության և OGE-ի 2016թ.Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի հունվարի 26-ի N 34 հրամանը «Յուրաքանչյուր ուսումնական առարկայի համար հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերում պետական ավարտական քննության միասնական ժամանակացույցի և տևողության հաստատման մասին, ցանկ. 2016 թվականին դրա անցկացման ընթացքում օգտագործված ուսուցման և դաստիարակության գործիքների մասին»:
Գրանցված է Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարությունում 2016 թվականի փետրվարի 17-ին Գրանցման N 41113
|
ամիսը, ամսաթիվը |
||||
|
վաղ շրջան |
||||
|
մաթեմատիկա Բ |
Մաթեմատիկա |
|||
|
ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, պատմ |
ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, պատմ |
|||
|
Ռուսաց լեզու |
Ռուսաց լեզու |
|||
|
մաթեմատիկա Պ |
||||
|
հասարակագիտություն |
հասարակագիտություն |
|||
|
աշխարհագրություն, գրականություն |
աշխարհագրություն, գրականություն |
|||
|
ֆիզիկա քիմիա |
ֆիզիկա քիմիա |
|||
|
օտար լեզուներ (բանավոր) |
||||
|
օտար լեզուներ, կենսաբանություն |
օտար լեզուներ, կենսաբանություն |
|||
|
արգելոց՝ ռուս |
արգելոց՝ ռուս |
|||
|
ռեզերվ՝ մաթեմատիկա Բ, Պ |
ռեզերվ՝ մաթեմատիկա |
|||
|
Ռուսաց լեզու |
Ռուսաց լեզու |
|||
|
ռեզերվ՝ գրականություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ |
ռեզերվ՝ գրականություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, ֆիզիկա, կենսաբանություն |
|||
|
ռեզերվ՝ օտար լեզուներ, պատմություն, հասարակագիտություն |
ռեզերվ՝ օտար լեզուներ, պատմություն, հասարակագիտություն, աշխարհագրություն |
աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, |
աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, |
|
|
ռեզերվ՝ օտար լեզուներ (բանավոր), աշխարհագրություն, ֆիզիկա, կենսաբանություն |
||||
|
Մաթեմատիկա |
Մաթեմատիկա |
|||
|
օտար լեզուներ |
օտար լեզուներ |
|||
|
հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, գրականություն |
հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, գրականություն |
|||
|
|
ռեզերվ՝ աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, գրականություն, ֆիզիկա, հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, օտար լեզուներ |
|||
|
|
ռեզերվ՝ ռուսաց լեզու, մաթեմատիկա |
|||
|
ռեզերվ՝ բոլոր առարկաներից |
ռեզերվ՝ բոլոր առարկաներից |
|||
|
հիմնական փուլ |
||||
|
հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, գրականություն |
հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, գրականություն |
|||
|
Աշխարհագրություն, գրականություն |
Աշխարհագրություն, գրականություն |
|||
|
օտար լեզուներ |
օտար լեզուներ |
|||
|
Ռուսաց լեզու |
Ռուսաց լեզու |
|||
|
Մաթեմատիկա |
Մաթեմատիկա |
|||
|
Մաթեմատիկա Բ |
Մաթեմատիկա |
|||
|
Ռուսաց լեզու |
Ռուսաց լեզու |
|||
|
Մաթեմատիկա Պ |
||||
|
օտար լեզուներ |
օտար լեզուներ |
|||
|
Հասարակական գիտություն |
Հասարակական գիտություն |
|||
|
աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, |
աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, |
|||
|
Օտար լեզուներ (բանավոր) |
||||
|
Օտար լեզուներ (բանավոր) |
||||
|
Օտար լեզուներ, կենսաբանություն |
Օտար լեզուներ, կենսաբանություն |
|||
|
|
ռեզերվ՝ հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, գրականություն, աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, ֆիզիկա, օտար լեզուներ |
|||
|
Ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, պատմություն |
Ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, պատմություն |
|||
|
ռեզերվ՝ ռուսաց լեզու, մաթեմատիկա |
ռեզերվ՝ ռուսաց լեզու, մաթեմատիկա |
|||
|
Քիմիա, ֆիզիկա |
Քիմիա, ֆիզիկա |
|||
|
ռեզերվ՝ բոլոր առարկաներից |
ռեզերվ՝ բոլոր առարկաներից |
|||
|
|
ռեզերվ՝ աշխարհագրություն, օտար լեզուներ, քիմիա, հասարակագիտություն, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ |
|||
|
ռեզերվ՝ օտար լեզուներ (բանավոր) |
||||
|
|
ռեզերվ՝ գրականություն, ֆիզիկա, պատմություն, կենսաբանություն |
|||
|
արգելոց՝ ռուս |
արգելոց՝ ռուս |
|||
|
ռեզերվ՝ մաթեմատիկա Բ, Պ |
ռեզերվ՝ մաթեմատիկա |
|||
|
ռեզերվ՝ բոլոր առարկաներից |
ռեզերվ՝ բոլոր առարկաներից |
|||
|
Մաթեմատիկա |
Մաթեմատիկա |
|||
|
օտար լեզուներ |
օտար լեզուներ |
|||
|
աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, ֆիզիկա |
աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, ֆիզիկա |
|||
|
Ռուսաց լեզու |
Ռուսաց լեզու |
|||
|
հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, գրականություն, |
հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, գրականություն, |
|||
|
ռեզերվ՝ ռուսաց լեզու, մաթեմատիկա |
ռեզերվ՝ ռուսաց լեզու, մաթեմատիկա |
|||
|
|
ռեզերվ՝ աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, գրականություն, ֆիզիկա, հասարակագիտություն, քիմիա, օտար լեզուներ, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, |
|||
|
Լրացուցիչ ժամկետ (սեպտեմբեր ամսվա ժամկետներ) |
||||
|
Մաթեմատիկա |
Մաթեմատիկա |
|||
|
աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, ֆիզիկա |
աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, ֆիզիկա |
|||
|
օտար լեզուներ |
օտար լեզուներ |
|||
|
Ռուսաց լեզու |
Ռուսաց լեզու |
|||
|
հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, գրականություն, |
հասարակագիտություն, քիմիա, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, գրականություն, |
|||
|
ռեզերվ՝ ռուսաց լեզու, մաթեմատիկա |
ռեզերվ՝ ռուսաց լեզու, մաթեմատիկա |
|||
|
ռեզերվ՝ աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, գրականություն, ֆիզիկա, հասարակագիտություն, քիմիա, օտար լեզուներ, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, |
ռեզերվ՝ աշխարհագրություն, պատմություն, կենսաբանություն, գրականություն, ֆիզիկա, հասարակագիտություն, քիմիա, օտար լեզուներ, ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, |
|||
Այս հարցումն անցկացվել է Կրթության և գիտության վերահսկման դաշնային ծառայության կողմից՝ 2016 թվականին GIA-9 ընթացակարգերի կազմակերպման, պատրաստման և անցկացման որակը գնահատելու և ապագայում այս ընթացակարգը բարելավելու և օպտիմալացնելու հնարավոր ուղիները բացահայտելու նպատակով:
ՀԱՐՑՈՒՄՆԵՐԻ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ
Ամբողջությամբ մասնակցել է հարցմանը 72
պորտալի օգտատեր, որից 63,9 %
աղջիկները եւ 36.1%տղաներ.
Հարցման մասնակիցները հետևյալ տեսակի ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտներն են.
Ինչպե՞ս եք գնահատում երկրում GIA-9-ի պատրաստման և անցկացման կազմակերպման որակը՝ ելնելով ձեր մասնակցության փորձից: » 
«Ինչպե՞ս եք գնահատում GIA-9-ի մասնակիցների իրազեկման որակը GIA-9-ի պատրաստման և անցկացման հետ կապված բոլոր հարցերի վերաբերյալ (ընդհանուր առմամբ, կրթական կազմակերպության միջոցով, որտեղ դուք սովորել եք, մասնագիտացված) հարցի պատասխանների բաշխում ռեսուրսներ ինտերնետում)? » 
«Ինչպե՞ս եք գնահատում քննությունների արդյունքների մասին GIA-9 մասնակիցներին տեղեկացնելու կազմակերպման որակը» հարցի պատասխանների բաշխում։ » 
Հարցին ստացված պատասխանների բաշխում. Ձեր կարծիքով, ո՞ր գործոններն են դրականորեն ազդել քննություններին նախապատրաստվելու որակի վրա։
Հարցին ստացված պատասխանների բաշխում. Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ գործոններ են դժվարացրել քննություններին նախապատրաստվելը:«. Պատասխանի յուրաքանչյուր տարբերակի համար նշվում է հարցման մասնակիցների համամասնությունը (տոկոսներով), ովքեր ընտրել / նշել են այս պատասխանի տարբերակը մասնակիցների ընդհանուր թվից: 
«ԳԻԱ-9 թեստի ընթացքում ի՞նչ գործոններ են բացասաբար ազդել քննությունների ձեր արդյունքի վրա» հարցի պատասխանների բաշխումը: «. Պատասխանի յուրաքանչյուր տարբերակի համար նշվում է հարցման մասնակիցների համամասնությունը (տոկոսներով), ովքեր ընտրել / նշել են այս պատասխանի տարբերակը մասնակիցների ընդհանուր թվից: 
Հարցին ստացված պատասխանների բաշխում. Ելնելով GIA-9-ին մասնակցելու ձեր անձնական փորձից՝ ի՞նչ միջոցներ կարող եք առաջարկել՝ ընթացակարգը բարելավելու համար:«. Պատասխանի յուրաքանչյուր տարբերակի համար նշվում է հարցման մասնակիցների համամասնությունը (տոկոսներով), ովքեր ընտրել / նշել են այս պատասխանի տարբերակը մասնակիցների ընդհանուր թվից: 
«Դուք երբևէ կապ հաստատե՞լ եք պաշտոնական GIA-9 տեղեկատվական պորտալի աջակցության ծառայության հետ խորհրդատվության համար» հարցի պատասխանների բաշխում: Եթե այո, ինչպե՞ս կգնահատեք ձեզ տրված խորհրդատվության որակը: «. 
Հարցին ստացված պատասխանների բաշխում. Ինտերնետում ի՞նչ թեմատիկ ռեսուրսներ եք օգտագործել GIA-9-ի մասին տեղեկատվություն ստանալու համար:«. Պատասխանի յուրաքանչյուր տարբերակի համար նշվում է հարցման մասնակիցների համամասնությունը (տոկոսներով), ովքեր ընտրել / նշել են այս պատասխանի տարբերակը մասնակիցների ընդհանուր թվից: 
