Սվետլանա Բորինսկայա
Համբուրգի հաշիվ
Ամերիկացի հայտնի կենսաբան Ռիչարդ Դոքինսը մարդու մարմինն անվանել է գեների գոյատևման մեքենա։ Եվ դա ճիշտ է՝ որքանով է կախված, թե որ գեներն են մեզանում պահպանված։ Բայց կարո՞ղ են գեները ազդել մարդու վարքի վրա: Այս մասին որոշեցինք հարցնել կենսաբանական գիտությունների դոկտոր Սվետլանա Բորինսկայային։
Մտքերի փոթորիկ
Ի՞նչն է ավելի կարևոր՝ ժառանգականությո՞ւնը, թե՞ դաստիարակությունը։ Այս հարցը դարեր շարունակ անհանգստացնում է մարդկությանը։ «Brainstorm» ստուդիայի հյուրերը փորձում են դրա պատասխանները գտնել։
Ստանիսլավ Դրոբիշևսկի
Ի՞նչն է իրականում որոշում մարդու վարքագիծն ու անձնային որակները՝ վերապատրաստման և կրթության մեթոդները, թե՞ գենետիկական ժառանգությունը: Որքանո՞վ են մեր գեներն ազդում մեր նախասիրությունների, համոզմունքների կամ գործողությունների վրա: Այս տեսանյութում մարդաբան, կենսաբանական գիտությունների թեկնածու, Լոմոնոսովի անվան Լոմոնոսովի անվան պետական համալսարանի Կենսաբանության ֆակուլտետի մարդաբանության ամբիոնի դոցենտ Ստանիսլավ Դրոբիշևսկին ձեզ կպատմի, թե որն է ժառանգականության դերը մարդու վարքագծի մեջ և որքանով է կրթությունն ազդում մեր կյանքի վրա։ .
Ալեքսանդր Մարկով
Ամփոփելով եվրոպական ծագումով հարյուր հազարավոր մարդկանց գենոտիպավորման արդյունքները՝ գենետիկների և կենսաինֆորմատիկաների մեծ միջազգային թիմը հայտնաբերել է գենոմի 74 շրջաններ, որոնց տատանումները զգալիորեն փոխկապակցված են անձի կրթության մակարդակի հետ:
Սվետլանա Բորինսկայա
Սվետլանա Ալեքսանդրովնա Բորինսկայա, կենսաբանական գիտությունների թեկնածու, առաջատար գիտաշխատող, գենոմի անալիզի լաբորատորիա, ընդհանուր գենետիկայի ինստիտուտ Ա.Ի. Ն.Ի. Վավիլով ՌԱՍ. Գիտական հետաքրքրությունների ոլորտը մարդու գենետիկական և սոցիալ-մշակութային էվոլյուցիան է, վարքի գենետիկան և գեն-միջավայր փոխազդեցությունները:
Իլյա Զախարով
Ի՞նչ դեր է խաղում ժառանգականությունը ուղեղի ձևավորման գործում: Ի՞նչն է ավելի շատ ազդում մեր կյանքի վրա՝ ժառանգականությո՞ւնը, թե՞ շրջակա միջավայրը: Ինչպե՞ս է երկվորյակ մեթոդն օգնում ժառանգականության և ժառանգականության ուսումնասիրությանը: Այս մասին խոսում է հոգեֆիզիոլոգ Իլյա Զախարովը։
Գենետիկների և հոգեբանների միջազգային խումբը, օգտագործելով ավելի քան 6000 զույգ երկվորյակների նմուշը, պարզել է, թե ինչ գործոններ են որոշում ավագ դպրոցից հետո անգլիացի ուսանողների կողմից հանձնված քննությունների բարձր ժառանգականությունը: Պարզվել է, որ քննությունների արդյունքների ժառանգականությանը նպաստում է ոչ միայն ընդհանուր ինտելեկտը, այլեւ բազմաթիվ այլ հատկանիշներ, որոնց ձեւավորումը նույնպես զգալիորեն կախված է գեներից։ Սա նշանակում է, որ բնածին գծերն ավելի կարևոր են ակադեմիական հաջողության համար, քան սովորաբար ենթադրվում է:
Իլյա Զախարով
Արդյո՞ք մենք ծնվել ենք խելքով: Ի՞նչն է ավելի կարևոր՝ բնությո՞ւնը, թե՞ կրթությունը: Կա՞ն գեներ, որոնք որոշում են մեր կարողությունները: Վարքագծային գենետիկան ավելի քան հարյուր տարի փորձում է պատասխանել այս հարցերին: Իլյա Զախարովը, հոգեֆիզիոլոգ, Ռուսաստանի կրթության ակադեմիայի հոգեբանական ինստիտուտի տարիքային փսիխոգենետիկայի լաբորատորիայի գիտաշխատող, կպատմի, թե ինչ եզրակացությունների են եկել գիտնականները և ինչպես են կոնկրետ հետազոտություններ իրականացվում այս ոլորտում:
Հելեն Ֆիշեր
Մարդու անհատականությունը որոշվում է փոխազդող երկու գործոնով՝ մշակույթ (ներդրված դաստիարակության նորմերով) և խառնվածք (որոշվում է գեներով, հորմոններով և նեյրոհաղորդիչներով)։ Ես սովորում եմ խառնվածքը. Match.com-ի այն հարցին, թե ինչու ենք մենք սիրահարվում այս կամ այն մարդուն, ես սկսեցի փնտրել նյարդաբանության մեջ: Ես ուսումնասիրեցի գրականությունը երկու տարի և ավելի ու ավելի համոզվեցի, որ բնավորության յուրաքանչյուր գիծ կապված է չորս հորմոնային համակարգերից մեկի հետ՝ դոֆամին/նորեպինեֆրին, սերոտոնին, տեստոստերոն և էստրոգեն/օքսիտոցին: Այս օրինաչափությունը հայտնաբերվել է ոչ միայն մարդկանց, այլև կապիկների, աղավնիների և նույնիսկ մողեսների մոտ։
Սվետլանա Բորինսկայա
Կենսաբանության գիտությունների թեկնածուի, Վ. N. I. Vavilova S. A. Բորինսկի
Օլգա Օրլովա. Ամերիկացի հայտնի կենսաբան Ռիչարդ Դոքինսը մարդու մարմինն անվանել է գեների գոյատևման մեքենա: Եվ դա ճիշտ է՝ որքանով է կախված, թե որ գեներն են մեզանում պահպանված։ Բայց կարո՞ղ են գեներն ազդել մարդու վարքի վրա: Այս մասին որոշեցինք հարցնել կենսաբանական գիտությունների դոկտոր Սվետլանա Բորինսկայային։ Բարև Սվետլանա: Շնորհակալություն մեր ծրագրին մասնակցելու համար:
Սվետլանա Բորինսկայա.Բարի օր. Ուրախ եմ խոսել ձեզ հետ:
Սվետլանա Բորինսկայա. Ծնվել է Կոլոմնա քաղաքում 1957թ. 1980 թվականին ավարտել է Մոսկվայի Լոմոնոսովի անվան պետական համալսարանի կենսաբանական ֆակուլտետը։ 1991 թվականից աշխատում է ՌԴ ԳԱ Վավիլովի անվան ընդհանուր գենետիկայի ինստիտուտում։ 1999 թվականին պաշտպանել է թեկնածուական թեզ։ 2014 թվականին ստացել է կենսաբանական գիտությունների դոկտորի գիտական աստիճան՝ պաշտպանելով իր ատենախոսությունը «Անձի պոպուլյացիոն-գենետիկական հարմարվողականությունը բնական և մարդածին միջավայրի գործոններին» թեմայով։ Գիտական հետաքրքրությունների ոլորտն է գենետիկական և սոցիալ-մշակութային։ մարդու էվոլյուցիան, վարքի գենետիկան և ընդհանուր շրջակա միջավայրի փոխազդեցությունները: Հեղինակ է ավելի քան 50 գիտական հրապարակումների և ավելի քան 100 գիտահանրամատչելի հոդվածների:
O.O.: Սվետլանա, վերջին մի քանի տասնամյակների ընթացքում մենք ընտելացել ենք այն փաստին, որ ժամանակ առ ժամանակ գենետիկները մեզ ասում են, որ այս կամ այն հիվանդությունը գենետիկ նախատրամադրվածություն ունի, և մարդիկ կարող են ժառանգել որոշ հիվանդություններ: Եվ քիչ թե շատ հավանական է, որ գիտնականներն արդեն ինչ-որ կերպ սովորել են դա որոշել: Բայց երբ խոսքը վերաբերում է մարդկանց վարքագծին, ապա ոչ մասնագետները մի կերպ խառնվում են իրենց գլխին.
Ս.Բ.Վարքագծի գենետիկան ուսումնասիրելը շատ ավելի դժվար է, քան պարզ ժառանգական հիվանդությունների գենետիկան, որոնք որոշվում են մեկ գենով: Նման հիվանդությունների դեպքում՝ գենը փչանում է - հիվանդություն կլինի, գենը նորմալ է աշխատում՝ այս հիվանդությունը չի լինի։ Իսկ վարքի հետ շատ գեներ կան։ Շատ հազվադեպ է պատահում, որ որևէ գենի աշխատանքը մեծապես ազդում է վարքի վրա:
Իհարկե, հոլանդական ընտանիքում մուտացիա է հայտնաբերվել՝ մոնոամին օքսիդազի գենը։ Եվ դա չստացվեց այդ ընտանիքի որոշ տղամարդկանց մոտ մուտացիայի պատճառով: Կանանց մոտ ամեն ինչ լավ է ստացվել բոլորի մոտ՝ այս գենի ժառանգականության առանձնահատկությունների պատճառով։ Եվ այս տղամարդիկ իրենց պահվածքով ոչ ադեկվատ էին։
O.O.: Ի՞նչ է սա նշանակում:
Ս.Բ.Նրանք ագրեսիվ էին։ Մեկը ծեծել է քրոջը. Մեկ ուրիշը փորձել է այրել տունը. Այդպիսի չմոտիվացված ագրեսիա էր։ Այս գենը նույնիսկ հայտնի է դարձել որպես «ագրեսիվության գեն»։ Բայց իրականում նման մուտացիա եղել է միայն այս ընտանիքում։ Աշխարհում ոչ մի տեղ մարդկանց մեջ չի հայտնաբերվել։ Երբ այս գենն անջատվեց մկների մոտ, մկները դարձան առանց մոտիվացիայի ագրեսիվ: Սակայն մարդկանց մեծամասնության մոտ այս գենն աշխատում է: Ոմանք ավելի դանդաղ են, մյուսներն ավելի արագ են:
O.O.: Լավ: Բայց ի՞նչ է սա նշանակում։ Այն, ինչ կոչվում է հանցավոր վարքագիծ. Սա ի՞նչ կապ ունի գենետիկայի հետ։
Ս.Բ.Գենետիկները երկար ժամանակ փնտրում են գեներ, որոնք ազդում են այս վարքագծի վրա, ուսումնասիրում են հանցագործներին, բռնի մարդասպաններին և փորձում են պարզել, թե արդյոք կան գենետիկ տարբերություններ:
O.O.: Եվ պարզվում է:
Ս.Բ.Եվ ժամանակ առ ժամանակ հայտնվում են հոդվածներ, որտեղ ասվում է, թե «գտանք այս կամ այն տարբերությունը»։ Բայց փաստն այն է, որ այս բոլոր տարբերություններն ազդում են վարքագծի վրա, առաջին հերթին, ոչ խիստ դետերմինիստական, որ դրա պատճառով մարդը հանցագործ է դառնալու։ Եվ, երկրորդը, այս գեները ազդում են վարքի վրա՝ ավելի հավանական դարձնելով այն 5%-ով։ Այս 5%-ը մեր անձնական կյանքում ոչինչ է։ Սա հիվանդանոցում միջին ջերմաստիճանի 5%-ն է։ Բայց շատ գեների այս ազդեցությունը թույլ է։ Եվ այս ազդեցությունները կուտակային են: Ընդ որում, վարքագիծը, ի տարբերություն նյութափոխանակության խանգարումների, որը, ուզես, թե չուզես, դեռ կա։ Իսկ վարքագիծը կարելի է շտկել կրթությամբ։
Օ.Օ.- Իսկ մենք փորձում ենք, կոպիտ ասած, գենետիկ ամուսնությունը դաստիարակությամբ շտկել, չէ՞։
Ս.Բ.Միանգամայն ճիշտ: Բայց այստեղ նույնիսկ հարցն այն չէ, որ սա ամուսնություն է։ Մոտ 5-10 տարի առաջ այնպիսի պատկերացումներ կային, որ կան վատ գեներ, որոնք ազդում են այն բանի վրա, որ մարդ իրեն վատ կպահի, բայց կան լավ գեներ։ Հիմա հայացքը փոխվել է. Հիմա ասում են, որ կան գեների տարբերակներ, որոնք ավելի պլաստիկ են, ենթարկվում են շրջակա միջավայրի ազդեցությանը, իսկ մյուսներն ավելի կայուն են։ Այս կայուն տարբերակների կրողները մեծապես չեն ազդում շրջակա միջավայրի վրա: Ինչ է դա նշանակում?
Այդ գենը կապված է ագրեսիայի հետ։ Մարդիկ ունեն այս գենի մի տարբերակ, որն արագ է աշխատում: Այսինքն՝ այնտեղ որոշակի ֆերմենտ է սինթեզվում։ Իսկ ուղեղում նա արագ անում է իր գործը։ Եվ կա մեկը, ով ավելի դանդաղ է: Բայց միևնույն ժամանակ, եթե երեխաները դաստիարակվել են վատ պայմաններում, գենի այս տարբերակը վատ է դարձնում վարքագիծը։ Իսկ եթե լավերի մեջ, ընդհակառակը, դա նրան ավելի լավն է դարձնում։ Եթե բոլոր երեխաները, ծնվելուց հետո, մեծացվեին նույն չափսի տուփերում, ապա նրանք բոլորը կունենային նույն հասակը, թեև գենետիկորեն տարբեր են: Ինչպես Չինաստանում, երբ փոքրիկ ոտքեր էին պատրաստում։
O.O .: Ոտքերի չափը կարգավորվեց:
Ս.Բ.Այստեղ գենետիկական հակումները չեն գիտակցվել, քանի որ միջավայրը նրանց կսեղմեր ու ներս չթողներ։ Իսկ լավ միջավայրում դրանք բոլորը կիրականանային։ Աճը այլ կերպ կլիներ: Նույնը վերաբերում է վարքագծին: Ցույց է տրվում, որ բարեկեցիկ ընտանիքներում գեների ազդեցությունը վարքի վրա ավելի մեծ է։ Անբարենպաստ, վատ, ծանր սոցիալ-տնտեսական պայմաններում միջավայրն այնքան նեղ է, որ գեները չեն կարող բացվել և դրսևորվել:
O.O.: Այդ շատ պլաստիկ գեները, որոնք առավել շատ են տուժում: Իսկ Ձեր խոսքերից բխո՞ւմ է, որ լավ գեները կայուն գեներ են, իսկ վտանգավոր գեները՝ պլաստիկ։ Այսինքն՝ եթե գենը կայուն է աշխատում, լավ է՞։
Ս.Բ.Դա կախված է այն միջավայրից, որտեղ երեխան մեծանում է: Նման կայուն գենի տարբերակների կրողը որոշակիորեն պաշտպանված է անբարենպաստ պայմաններում: Այսինքն՝ եթե իրավիճակը բարդ է, ապա դրա պատճառով նա մեծապես չի նվազեցնի իր ելույթը։ Բայց բարենպաստներում նա չի բավականացնի։ Իսկ այն տարբերակների կրողները, որոնք ենթարկվում են շրջակա միջավայրի ազդեցությանը, այսինքն՝ արձագանքում են միջավայրի ազդեցությանը... Վատ պայմաններում վատ արդյունք կլինի, լավ պայմաններում կգերազանցի կայուն տարբերակը։
O.O.: Լավ: Եթե խոսում ենք մեկ մարդու ճակատագրի մակարդակով, ապա այստեղ ինչ-որ տեղ հասկանալի է։ Դուք բացատրեցիք իրավիճակը, թե ինչպես է հնարավոր վարքի առումով ազդել որոշ գենետիկ մուտացիաների վրա։ Բայց ինչպե՞ս բացատրել որոշ սովորական բաներ, որոնք առաջանում են մարդկանց վարքագծի մեջ։ Ոչ վաղ անցյալում մեր ստուդիայում նստած Օլեգ Բալանովսկին խոսում էր գենետիկների հետազոտությունների և ռուս ժողովրդի գենետիկական դիմանկարի մասին։ Եվ, իհարկե, ես նրան հարցրի, թե ինչպիսին է նա։ Պարզվեց, որ նախ կրկնակի է, երկրորդ՝ մենք եվրոպացիների հետ բավականին մոտ ենք, քան կարող ենք պատկերացնել։
Հետո հարց է՝ ինչո՞ւ են, օրինակ, Ռուսաստանում այդքան շատ խմում։ Եթե մենք գենետիկորեն բավականին մոտ ենք եվրոպացիներին, այսինքն՝ չունենք ալկոհոլիզմի նման գենետիկ հակում, որն արտահայտվում է մեկ ճակատագրի մակարդակով, բացատրեցիք, որ հավանականությունը մեծ է։ Իսկ եթե խոսում ենք ամբողջ ազգի մասին, ապա ինչպե՞ս լինել։
Ս.Բ.Ինչ վերաբերում է օրգանիզմում ալկոհոլի փոխանակմանը, ռուսները բոլորովին չեն տարբերվում եվրոպացիներից։ Ժամանակին ասում էին, որ նրանք ինչ-որ հատուկ ասիական գեն ունեն։ Նման գեն չկա։ Գեները չեն որոշում ազգությունը։ Ազգությունը մշակութային երեւույթ է։ Ալկոհոլի օգտագործումը նույնպես: Չկան գեներ, որոնք կստիպեն ռուսներին խմել. Նույնականացված չէ: Ինչքան էլ ուսումնասիրեն, կարծում եմ սրա համար հատուկ գեներ չեն գտնի։ Նախահեղափոխական Ռուսաստանում ոգելից խմիչքների օգտագործման մակարդակը մեկ անձին տարեկան կազմում էր 4 լիտր։ Եվ արդեն ահազանգեցին, որ սա շատ է։ Հետխորհրդային ժամանակներում մաքուր ալկոհոլի առումով տարեկան 15 լիտր էր մեկ անձի համար՝ ներառյալ կանայք, ծերերը, երեխաները, բոլորը։ Բայց դա գեներից չէ: Դա պայմանավորված է նրանով, որ ալկոհոլը հասանելի է: Եվ բոլոր եվրոպական երկրներում նրանք նույնպես ալկոհոլի օգտագործման գագաթնակետերով են անցել։ Կառավարությունը ստիպված էր սահմանափակող միջոցներ ձեռնարկել.
Գեները ազդում են ալկոհոլ խմելու հակվածության վրա։ Սրանք այն գեներն են, որոնք կարգավորում են ուղեղի աշխատանքը։ Իսկապես, կան տարբերակներ, որոնք չարաշահումների հավանականությունը մի փոքր ավելի են դարձնում։ Կրկին, կախված է պայմաններից: Իսկ կան գեներ, որոնք ազդում են էթիլային սպիրտի՝ ալկոհոլի, թունավոր նյութի՝ ացետալդեհիդի վերածելու վրա։
O.O.- Այսինքն, թե ինչպես է ալկոհոլը քայքայվում մեր մեջ և ինչպես է այն արտազատվում:
Ս.Բ.Այո՛։ Սա օրգանիզմ մտած էթանոլի չեզոքացումն է, օքսիդացումը։ Դա արվում է որոշակի ֆերմենտի միջոցով, ինտենսիվ աշխատում է լյարդում և էթանոլը վերածում է թունավոր նյութի ացետալդեհիդի, որն այնուհետև չեզոքացվում և արտազատվում է։ Դա պարզապես մեր կենսաքիմիան է:
Կան մարդիկ, որոնց մոտ այս թույնի կուտակումն արագանում է։ Նրանք այն կուտակում են տասն անգամ ավելի արագ, քան մնացածը։ Ռուսաստանցիների մեջ կա այդպիսի մարդկանց 10 տոկոսը՝ յուրաքանչյուր տասներորդը։ Նրանք միջինը 20%-ով քիչ ալկոհոլ են խմում։ Միևնույն ժամանակ մենք առանձին դիտարկել ենք բարձրագույն և բարձրագույն կրթություն չունեցող տղամարդկանց խմբերը։ Բարձրագույն կրթություն ունեցող տղամարդկանց մոտ սպառումը կրճատվում է գրեթե 2 անգամ։ Բարձր կրթված տղամարդիկ, ում մոտ արագ տոքսին է զարգանում, ովքեր խմելուց հետո տհաճ են զգում, նրանք զգալիորեն նվազեցնում են ալկոհոլի օգտագործումը: Իսկ առանց բարձրագույն կրթության այս նվազումը բավականին փոքր է։
O.O.: Չնայած այն հանգամանքին, որ այս մարդը շատ դժվար է խմել, նա դեռ խմում է գրեթե նույնքան, որքան մեկը, ում ալկոհոլը հեշտությամբ արտազատվում է:
Ս.Բ.Այո, ում գլուխը դրանից հետո այնքան էլ չի ցավում։ Գենների դրսևորումը կախված է այն միջավայրից, որտեղ մարդը ապրում է։ Բարձրագույն կրթությամբ մարդիկ ավելի բարձր կյանքի տեւողություն ունեն։ Օրինակ, Ռուսաստանում 1990-ականների սկզբին Խորհրդային Միության փլուզումից հետո ալկոհոլի վաճառքի բումի ժամանակ միջին և ցածր միջնակարգ կրթություն ունեցող տղամարդկանց կյանքի տևողությունը նվազել է: Հիմնականում բոլոր քաղաքացիները. Ես խոսում եմ տղամարդկանց մասին, քանի որ նրանք ավելի շատ ալկոհոլ են խմում, քան կանայք: Դրանց վրա ազդեցություններն ավելի նկատելի են։ Բարձրագույն կրթություն ունեցողների համար կյանքի տեւողությունը չի նվազել։ Շատ հետաքրքիր ուսումնասիրություն կա, որը ուսումնասիրել է կյանքի տեւողությունը և առողջական վիճակը մարդկանց մոտ, ովքեր մեծացել են տարբեր սոցիալ-տնտեսական պայմաններում և տարբեր կրթություն ունեցող մարդկանց մոտ: Այսպիսով, պարզվեց, որ մանկության բարեկեցության տարբերությունը, վատ պայմանների համեմատ լավ պայմանները տալիս են կյանքի մեկուկես տարվա աճ, իսկ բարձրագույն կրթությունը, նույնիսկ եթե մարդը ծնվել է վատ պայմաններում, աղքատ ընտանիք, դիսֆունկցիոնալ, բայց ստացել է բարձրագույն կրթություն, ավելացել է 5 տարի.
ՕՕ– Այսինքն՝ եթե ուզում ենք ավելի երկար ապրել, պետք է ավելի լավ սովորել։ Սա ճի՞շտ եզրակացություն է։
Ս.Բ.Ժամանակակից աշխարհում նավարկելու համար անհրաժեշտ է գիտելիքներ ունենալ։ Եվ դա ներառում է սեփական առողջության մասին գիտելիքներ: Այսինքն՝ մարդն ավելի լավ է հասկանում, թե ինչպես պետք է պահպանել իր և իր երեխաների առողջությունը։
O.O.- Դուք խոսեցիք, այսպես կոչված, ոչ թե վատ, այլ պլաստիկ գեների մասին: Մենք սովորել ենք, որ չարժե նրանց վատ անվանել։ Դրանք պլաստիկ են։ Բայց եթե խոսենք, այսպես կոչված, լավ գեների, լավ ժառանգականության մասին, ասա, մի՞թե երջանկությունը կարող է գենետիկորեն ժառանգվել։
Ս.Բ.Այնպես չէ, որ մարդն ուղղակիորեն նման գեն ունի, և նա երջանիկ կլինի ցանկացած պայմաններում։ Բայց ցույց է տրված, որ կան գենային տարբերակներ, որոնք ազդում են՝ մարդ իրեն երջանիկ համարո՞ւմ է, թե՞ ոչ։
Օ.Օ.- Անկախ նրանից, թե նա իրականում ինչպես է ապրում:
Ս.Բ.Կախված է. Ես ստուգել եմ. Մենք ուսումնասիրեցինք հարցերի պատասխանները, թե որքան երջանիկ է մարդը, և գեների տարբերակները տարբեր են։ Գեն կա, որը բարենպաստ պայմաններում, ըստ երեւույթին, նրա տարբերակները չեն տարբերվում։ Մենք երջանկության մակարդակի տարբերություններ չենք տեսնում այս գենի տարբեր տարբերակների կրողների միջև։ Իսկ վատ պայմաններում միանգամից մի տարբերակ նվազում է, փոխադրողների մեջ փոխվում է «ուրախ եմ, թե ոչ» պատասխանների տեսակարար կշիռը։ Իսկ մյուսը մնում է, ուղղակի կայուն՝ անկայուն։
Օ.Օ.- Չնայած այն հանգամանքին, որ նրանց կյանքն ավելի դժվար է և տհաճ, այնուամենայնիվ նրանք իրենց արյան մեջ կրում են երջանկության որոշակի մակարդակ:
Ս.Բ.Այո, նրանք դեռ ավելի հաճախ են իրենց երջանիկ զգում, քան մյուս տարբերակի կրողները: Երջանկության վրա ազդում են գեները, շրջակա միջավայրը և դրա հետ վարվելու ունակությունը, այսպես կոչված, հաղթահարման ռազմավարությունները, հիմա կա այսպիսի մոդայիկ տերմին. Դա իրավիճակների հետ վարվելու ունակություն է:
O.O.: Բայց դա հետաքրքիր է: Հիշում եմ, որ մի տեղ մոտ 8-9 տարի առաջ, ինձ թվում է, միջազգային նախագիծ կար։ Չափել է երջանկության մակարդակը Աֆրիկայում: Սրանք սոցիոլոգիական հարցումներ էին, սրանք գենետիկ հետազոտություններ չէին։ Այսպիսով, ըստ սոցիոլոգիական հարցումների՝ մարդիկ իրենց լիովին երջանիկ էին զգում՝ անկախ իրենց ապրած պայմաններից, իսկ ամենաաղքատ երկրներում մարդիկ իրենց բավականին նորմալ էին զգում, և նույնիսկ կենսուրախ ու լավ։
Այսպիսով, ես ուզում էի հարցնել. եթե դա համեմատեք գենետիկական ուսումնասիրությունների արդյունքների հետ, այն գեների հետ, որոնք ազդում են երջանկության զգացողության վրա, կարո՞ղ եք ինչ-որ կերպ բացահայտել կապը ազգությունների հետ: Այսինքն, ասենք, հակված մարդիկ, որոնց մոտ երջանկության գեներն ավելի շատ են, ապրում են, օրինակ, այս աշխարհագրական կետում, թե մեկ այլ կետում։
Ս.Բ.Նման հետազոտական փորձեր արվել են. Եվ նույնիսկ եզրակացություններ արվեցին, որ մի ազգի ներկայացուցիչներն ավելի երջանիկ են, քան մյուսները, քանի որ նրանք ունեն այդպիսի գեներ, կամ հակառակը՝ դա բացարձակապես ճիշտ չէ ասել։ Քանի որ, նախ, գեների նույն տարբերակները, հիմա անդրադառնանք բարդությանը, տարբեր պայմաններում դրանք կարող են տարբեր կերպ դրսևորվել։ Այն, թե ինչպես են նրանք հայտնվում Չինաստանում, կարող է տարբերվել Դանիայում հայտնվելուց: Եթե նրանք տարբեր կերպ են դրսևորվում նույնիսկ նույն ազգության ներկայացուցիչների մոտ, բայց կրթական տարբեր մակարդակներով, ապա առավել ևս նրանք կարող են տարբեր կերպ դրսևորվել տարբեր երկրներում, այնքանով, որքանով կարող են ազդել սննդային հատկությունները:
Երկրորդ, սա արդեն գենետիկական խնդիր չէ, մարդիկ իրականում չեն արձագանքում իրենց կյանքի այն մակարդակին, որ 100 տարի առաջ կամ 1000 տարի առաջ բոլորովին այլ կերպ էին ապրում, նրանք նույնպես երջանիկ էին. մարդիկ արձագանքում են իրենց կենսամակարդակի այն բացին, որը նրանք տեսնում են իրենց հարևանների մոտ:
Օ.Օ.- Հայտնի է նման մի երևույթ, երբ մարդը, լինելով մուլտիմիլիոնատեր, դառնում է պարզապես միլիոնատեր, նա դա ընկալում է որպես ուղղակի անկում, աղետ, տեղաշարժի իջեցում և այլն։ Ինչպե՞ս կարող են գեներն օգնել նրան այստեղ նման իրավիճակում։ Արդյո՞ք նա ավելի լավ է անում, եթե ունի երջանկության գեների լավ հավաքածու:
Ս.Բ.Ես կարծում եմ, որ նա պետք է նկատի ունենա փիլիսոփաներին, ոչ թե գեներին: Բայց գեները նույնպես դեր են խաղում: Այն գեները, որոնք վերահսկում են նյարդային ազդակների փոխանցումը, ազդում են: Մենք ունենք այդպիսի «դրախտային գոտի» մեր ուղեղում, և այնտեղ ազդանշաններ են գալիս, երբ մարդն ինչ-որ բան էվոլյուցիոն առումով լավ է անում՝ ուտում, շարժվում, չափաբաժնով ֆիզիկական ակտիվություն:
Օ.Օ.- Էվոլյուցիոն առումով լավն այն է, ինչ լավ է իր տեսակի գոյատևման համար:
Ս.Բ.Ուտել, մարզվել, սեքսով զբաղվել (նաև անհրաժեշտ է տեսակի գոյատևման համար): Իսկ մարդկանց և բարձրագույն պրիմատների մոտ, օրինակ, սոցիալական հավանությունը: Գովաբանված - այս գոտին աշխատում է: Իսկ որոշ մարդկանց մոտ, գենետիկ պատճառներով, այն փաստը, որ այնտեղ ընկալիչները նման հատկանիշներ ունեն, ազդանշաններն այս գոտու միջով ավելի վատ են անցնում։ Այսինքն՝ պահանջվում են ավելի ուժեղ խթաններ։ Եվ այս մարդիկ ավելի դժվար են զգում երջանիկ: Դա գենետիկ պատճառներով է:
Բայց սա 100% բան չէ, այդպիսի գեն - դուք երջանիկ չեք լինի: Կրկին բնակչության նկատմամբ հալածանքները կրճատվում են 5%-ով։ Գեներն ու վարքագիծը այնքան բարդ ոլորտ է, որտեղ այնքան շատ է ազդում արդյունքի վրա:
O.O.: Ընդհանրապես, որքան հետաքրքիր է: Երբ ինչ-որ բան ունի գենետիկ հիմք, մենք ընկալում ենք, որ այն անդիմադրելի է, որ դա ճակատագրի այդպիսի ճակատագիր է հնագույն իմաստով։ Բայց պարզվում է, որ ուսումնասիրությունների արդյունքներով, որոնց մասին խոսում ես, ամեն ինչ ճիշտ հակառակն է։ Պարզապես գեները մարդու համար առաջին մարտահրավերն են, գենետիկական ժառանգականությունը կամ նախատրամադրվածությունը: Այնուամենայնիվ, սոցիալ-տնտեսական գործոնները և նրա մասնակցությունը շատ ավելի կարևոր են: Ես քեզ ճի՞շտ եմ հասկանում։
Ս.Բ.Այո՛։ Միանգամայն ճիշտ: Չկա գեն, որը որոշում է, որ մարդը կդառնա հանցագործ կամ միլիոնատեր։ Կան գեներ, որոնք ազդում են վարքի ձևերի վրա և որոշակի վարքագծի հավանականությունը դարձնում: Ես կասեի, որ հիվանդությունները և նման անբարենպաստ սոցիալական վարքագիծը, որը կարող է կապված լինել գեների հետ, նշաններ են, որոնց համար մենք դեռ չենք սովորել, թե ինչպես ընտրել ճիշտ պայմանները:
Կա ֆենիլկետոնուրիա հիվանդություն, երեխաների մոտ արդեն ծննդատանը ախտորոշում են անում՝ բացահայտելու համար։ Այն այնքան էլ տարածված չէ՝ մի քանի հազարից մեկը։ Եթե հայտնաբերվում է, ապա նրանք տալիս են հատուկ դիետա, և երեխան մեծանում է գրեթե առողջ: Եթե այս դիետան չտրվի, առաջանում է դեմենցիա և այլ բարդություններ։
O.O.: Ինչպե՞ս կարող ենք համոզվել, որ մենք բոլորս ճիշտ ձևով կսմթում ենք այս գեները: Երեխա է ծնվել, մենք որոշում ենք նրա գենետիկ դիմանկարը, նայում ենք, թե ինչ հավաքածու ունի։ Իսկ ծնողները նայում են անալիզների սղագրությունը, բժիշկն ասում է՝ տեսեք, ձեր երեխան այսինչ հիվանդության այսինչ հավանականությունն ունի, այսինչ պահվածքի այսինչ հավանականությունը։ Իսկ ծնողները հասկանում են, որ մենք նրան ամբողջությամբ երաժշտություն ենք սովորեցնելու, չնայած նրանք ուզում էին, որ նա հոկեյիստ լիներ, մենք սպիտակուցներ ենք տալիս կամ հակառակը և այլն։ Որքա՞ն ժամանակ պետք է ապրենք այս նկարից առաջ:
Ս.Բ.Չեմ կարծում, որ երբևէ նման պատկեր կլինի։ Քանի որ կան գեների արտահայտման չափազանց շատ մակարդակներ: Եթե մենք ամեն ինչ իմանանք գեների մասին, ապա բաղադրատոմսը, որը գենետիկը կտա այս ծնողներին, այսպիսին կլինի. Մարդն ունի 20000 գեն։ Առաջին գենի համաձայն՝ կանխատեսում, որ եթե երեխան մեծանա աղքատ ընտանիքում, վատ կրթված, նման արդյունք կլինի։ Եթե հարուստ ընտանիքում, բայց առանց կրթության, նման արդյունք կլինի. Եթե բարեկեցիկում` կրթությամբ, առանց կրթության, եթե նրա կողքին կա մեկը կամ մյուսը, և սա եղանակ է.
O.O .: Այսինքն, դա կլինի այնպիսի համակցությունների շարք, որ ծնողները դեռ չեն կարողանա կատարել, քանի որ ...
Ս.Բ.Չեն կարողանում ընտրել...
Օ.Օ.- Այսինքն՝ ինչն է պետք ճիշտ շտկել, ինչքա՞ն պետք է փոխել վարքագծի ու պայմանների մեջ։
Ս.Բ.Իմաստ է, և նրանք դա անում են հիմա՝ բացահայտելու մուտացիաները, որոնք հանգեցնում են լուրջ հիվանդությունների:
O.O.: Այսինքն, մենք ամեն տարի տեսնում ենք. գենետիկան ավելի ու ավելի է օգնում մեզ խուսափել որոշ վտանգներից: Այն, ինչ նախկինում կոչվում էր «ճակատագրով»: Հիմա ցույց են տալիս, որ ոչ այնքան ճակատագիր է, ոչ այնքան ճակատագիր։ Եվ ինչ-որ բան կարելի է անել:
Իսկ եթե խոսենք ֆանտաստիկ կամ իրական հնարավորությունների մասին։ Ոչ վաղ անցյալում Դաշնային խորհրդում ելույթ ունեցավ «Կուրչատովի ինստիտուտ» հետազոտական կենտրոնի գլխավոր տնօրեն Միխայիլ Կովալչուկը։ Նա սենատորներին ասել է, որ այժմ Արևմտյան Եվրոպայում և ԱՄՆ-ում տեխնոլոգիական գենետիկ հնարավորություն կա հատուկ ծառայող բուծելու համար։ Ծառայող, ում գիտակցությունը սահմանափակ է, նա ունի միայն վարքի որոշակի հատկություններ և այլն։
Ս.Բ.Նման գենետիկական ուսումնասիրություններն ինձ անհայտ են։ Ենթադրում եմ, որ ոչ միայն ես եմ նրանք անհայտ։
O.O.: Այս թեմայով հրապարակումներ տեսե՞լ եք:
Ս.Բ.Ոչ, նման հրապարակումներ չեն եղել։ Սակայն մարդկային գիտակցությունը սահմանափակելու ուղիները լայնորեն հայտնի են: Իսկ հեռուստաալիքները հենց այսպիսի մեթոդներ են կիրառում. Եթե մարդկանց անընդհատ սնվում են տարօրինակ տեղեկություններով, նրանց համար դժվար կլինի նավարկել այս աշխարհում:
Օ.Օ.: Ուզու՞մ եք ասել, որ այն, ինչ մարդիկ լսում են հեռուստաէկրաններից, շատ ավելի է ազդում նրանց գիտակցության վրա, քան այն, ինչ կարող են կամ չեն կարող անել գիտնականները: Ի՞նչ է դա՝ հետ կանչել սպասարկողին: Նա օրինակ է բերում «Մեռյալ սեզոն» ֆիլմից ու ասում, որ այն ժամանակ դա ֆանտաստիկա էր, իսկ հիմա արդեն իրականություն է։ Բայց դուք տեղյակ չեք նման ուսումնասիրություններից, որ ինչ-որ տեղ աշխատում են դրա վրա։ Միգուցե դրանք գաղտնի՞ են։
Ս.Բ.Գենետիկան նման հետազոտություն չի անում: Իսկ գոյություն չունեցող մի բան դասակարգելը բավականին դժվար է։ Սակայն լրատվամիջոցները տիրապետում են այդ տեխնոլոգիաներին:
O.O.: Մենք ձեզ հետ խոսել ենք մոտ 5 կամ 6 տարի առաջ: Եվ հետո դուք խոսեցիք արկածախնդրության գենի հետ կապված մի շատ հետաքրքիր հետազոտության մասին։ Այն, որ տարբեր ժողովուրդների մոտ կա, այսպես կոչված, արկածախնդրության գեն, հակվածություն ինչ-որ արկածախնդիր արկածների, ճանապարհորդությունների, որ այն դրսևորվում է տարբեր ժողովուրդների մոտ, տեղի է ունենում քիչ թե շատ հաճախականությամբ։ Բայց դուք անձամբ կցանկանա՞ք լինել ինչ-որ հատուկ գենի սեփականատեր: Օրինակ, ինչի՞ համար եք ափսոսում. «Ահ, եթե ես այդպիսի գեն ունենայի»:
Ս.Բ.Կատարում եմ միջառարկայական հետազոտություններ տարբեր ուղղություններով։ Նրանք շատ հետաքրքիր են։ Բայց ես բավարար ժամանակ չունեմ այդ ամենը անելու համար: Երանի այնպիսի գեն ունենայի, որ կարողանայի ամեն ինչ անել։ Դեռ բացված չէ:
Օ.Օ.- Ասա ինձ, կարո՞ղ ես պատմական օրինակ բերել մի մարդու, որն ուներ ամենավատ գենետիկական ժառանգությունը և ով հաջողությամբ կհաղթահարեր այն: Կարո՞ղ ենք մենք ինչ-որ օրինակ տալ այն պատմությանը, որը մենք առաջնորդում էինք:
Ս.Բ.Ես կասեի Միլթոն Էրիքսոն։ Սա ամերիկացի հոգեբույժ և հոգեթերապևտ է: Նա մշակել է այսպես կոչված Էրիկսոնյան հիպնոսը՝ միանգամայն հնարամիտ մեթոդ։ Ծնունդից նա գույներ չէր տարբերում, միայն մանուշակագույնը լավ էր տեսնում։ Իսկ նրա մնացած գույները այնքան էլ պարզ չէին։ Լսողությունը նույնպես խնդիր էր։ Ավելին, դեռահաս տարիքում նա հիվանդացել է պոլիոմելիտով, ինչի պատճառով առաջացել են շարժման հետ կապված խնդիրներ։
Բայց դա չխանգարեց նրան դառնալ աշխարհահռչակ մարդ։ Կարծում եմ, որ դա ուղղակի հանճարեղություն է:
Օ.Օ.- Շատ շնորհակալ եմ: Մեր ծրագրում ունեինք կենսաբանության դոկտոր Սվետլանա Բորինսկայան։
Պաշտպանության համար ընդունված ատենախոսություններ.
ԱՐԱԲԱԿԱՆ ԵՐԿՐՆԵՐԻ ԲՆԱԿՉՈՒԹՅԱՆ ՍԻՐՏԱՆՈՎԱՍԿՈՒԼԱՅԻՆ ՀԻՎԱՆԴՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻՆ ՆԿԱՏՄԱՄԲ ԳԵՆԵՏԻԿ ԱՍՊԵԿՏՆԵՐԸ.
| Ամբողջական անուն | AIT AISSA AMIRA | |
| Քաղաքացիություն | Ռուսաստանի Դաշնություն և Ալժիրի Ժողովրդադեմոկրատական Հանրապետություն | |
| Ծննդյան ամսաթիվ | 28.04.1990 | |
| Հեղինակային պատկանելություն | RUDN ասպիրանտ | |
| Աշխատանքի վայրը | ||
| Ատենախոսության անվանումը | ԱՐԱԲԱԿԱՆ ԵՐԿՐՆԵՐԻ ԲՆԱԿՉՈՒԹՅԱՆ ՍԻՐՏԱՆՈՎԱՍԿՈՒԼԱՅԻՆ ՀԻՎԱՆԴՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻՆ ՆԿԱՏՄԱՄԲ ԳԵՆԵՏԻԿ ԱՍՊԵԿՏՆԵՐԸ. | |
| գիտություններ | ԿԵՆՍԱԲԱՆԱԿԱՆ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ | |
| Մասնագիտության ծածկագիրը և անվանումը 1 | 03.02.07 - Գենետիկա | |
| Գիտության մասնաճյուղ 1 | Կենսաբանական | |
| Մասնագիտության ծածկագիրը և անվանումը 2 | Մասնագիտությունը չի ընտրվել | |
| Գիտության մասնաճյուղ 2 | Գիտության ճյուղ չի ընտրվել | |
| աստիճան | բ.գ.թ. | |
| Որտեղ է կատարվել աշխատանքը | RUDN համալսարան | |
| Ֆակուլտետը | Բժշկության ֆակուլտետ | |
| Աթոռ | Կենսաբանություն և ընդհանուր գենետիկա | |
| Պաշտպանության ամսաթիվը | 21.12.2016 | |
| Թեզ | Ատենախոսության տեքստ | Ատենախոսություն Ait Aissa A..pdf |
| Ատենախոսության հրապարակման ամսաթիվը | 23.09.2016 | |
| վերացական | Վերացական տեքստ | 1 Abstract Ait Aissa A..pdf |
| Ռեֆերատի հրապարակման ամսաթիվը | 20.10.2016 | |
| Ակադեմիական ղեկավար/խորհրդատու 1 | Կառավարչի ակնարկ.pdf | |
| Հակառակորդ 1 | Հետադարձ կապ Borinskaya S.A..pdf-ից Տեղեկություններ հակառակորդի մասին Borinskaya.pdf |
|
| Հակառակորդ 2 | Հետադարձ կապ Trubnikova E.V..pdf-ից Տեղեկություններ Տրուբնիկովայի հակառակորդների մասին E.V..pdf |
|
| Առաջատար կազմակերպություն | ||
Նոբելյան մրցանակակիր Ջեյմս Ուոթսոնի հայտարարությունը տարբեր ռասաների ներկայացուցիչների միջև IQ մակարդակների գենետիկորեն որոշված տարբերության մասին քննարկումների պատճառ դարձավ, որը տարածվեց գիտական հանրությունից շատ հեռու: Օգոնյոկը սա համարեց մտածելու առիթ՝ որքանո՞վ է մեր կյանքը կանխորոշված մեր գեներով։
Ինչպես և կարելի էր սպասել, մեծամասնությունը անպատասխանատու և հակագիտական համարեց ամերիկացի ականավոր կենսաբանի թեզերը. հստակ փոքրամասնությունը խոսում էր մի գիտնականի վրա ճնշում գործադրելու մասին, ով համարձակվել էր քաղաքականապես ոչ կոռեկտ թեզ առաջ քաշել։ Այնուամենայնիվ, վեճը չի սպառվում այս կամ այն պաշտոնի հռչակմամբ։ Այո, և հարցն ակնհայտորեն ավելի լայն է՝ ժառանգականությունը սկզբունքորեն ազդո՞ւմ է ինտելեկտի մակարդակի վրա: Իսկ ինչպե՞ս անել զգայուն թեմաներով հետազոտություններ, եթե գիտական հանրությունը ենթարկվում է քաղաքականապես ճիշտ հասարակության ճնշման (և նույնիսկ ճնշման): Այս մասին Օգոնյոկը զրուցել է ՌԴ ԳԱ ընդհանուր գենետիկայի ինստիտուտի գենոմի անալիզի լաբորատորիայի ղեկավար, կենսաբանական գիտությունների դոկտոր. Սվետլանա Բորինսկայա.
- Սվետլանա Ալեքսանդրովնա, ըստ Ձեզ, Վաթսոնը սխալվա՞ծ է, թե՞ քաղաքականապես կոռեկտ չէ։
ԴՆԹ-ի կառուցվածքը հայտնաբերած գիտնական Ուոթսոնը (որի համար նա Նոբելյան մրցանակ է ստացել 1962 թվականին. - «Օհ»), արել է հայտարարություն, որը չի համապատասխանում գիտական հետազոտությունների արդյունքներին։ Նրա խոսքերից հետևում է, որ տարբեր ռասաների ներկայացուցիչների մոտ ինտելեկտի մակարդակը տարբեր է։ Եվ նաև, որ ռասաների միջև ինտելեկտի մակարդակի տարբերության պատճառները գենետիկ են: Միաժամանակ նա անդրադարձավ իր իսկ հետազոտությանը, ինչպես նաև Ռիչարդ Լինի աշխատանքին, ով զբաղվում էր տվյալների հարմարեցմամբ։ Այսպիսով, զարգացող երկրների համար Լինի ընտրանքը ներառում էր խուլ երեխաների, ինչպես նաև առողջական խնդիրներ ունեցող խմբերի արդյունքները։ Եթե սա չլիներ, ապա Լինն աֆրիկյան երկրներում 1950-ականների Հոլանդիայի կամ Դանիայի մակարդակով միջին IQ կստանար։ Ինչ վերաբերում է IQ-ի գենետիկական տարբերություններին, ապա դա փաստ է: Կան ուսումնասիրություններ, որոնք ցույց են տալիս, որ որոշ գեներ ազդում են ինտելեկտի մակարդակի վրա, սակայն տարբեր ռասաների ներկայացուցիչների միջև այս գեների տարբերության ապացույցներ չկան:
-Այսինքն, խելքի մակարդակը մեզ տրված է ծնունդի՞ց:
Գեների և ինտելեկտի միջև կապն անհերքելի է: Այս տեսակի հետազոտություններին մասնակցել են հարյուր հազարավոր մարդիկ։ Եվ պարզվեց, որ IQ-ի համար պատասխանատու են բազմաթիվ գեներ։ Եվ, իհարկե, կան մուտացիաներ, որոնք նվազեցնում են ինտելեկտի մակարդակը՝ խոսքս ժառանգական հիվանդությունների մասին է, որոնք ուղեկցվում են ուղեղի ֆունկցիայի խանգարմամբ։ Բարեբախտաբար, այս մուտացիաները տարածված չեն, և դրանցից շատերի մոտ այժմ հնարավոր է նախածննդյան ախտորոշում: Շատ հետաքրքիր արդյունք է ստացվել առողջ տարեցներին իրենց հասակակիցների հետ համեմատելիս։ Պարզվեց, որ դրանք տարբերվում էին թե՛ գենետիկորեն, թե՛ կրթական մակարդակով։ Մասնավորապես, առողջ մարդկանց շրջանում մի քանի անգամ ավելի շատ են բարձրագույն կրթությամբ մարդիկ։ Ընդ որում, նրանք չեն գտել հոգեկան կամ սոմատիկ առողջության համար հատուկ գեներ։ Բայց նրանք չեն գտել գեների «վնասակար» տարբերակներ, որոնք կապված են հոգեկան խանգարումների հետ։ Եզրակացություն. խելացի և առողջ նրանք չեն, ովքեր ունեն հատուկ «մտքի գեներ», այլ նրանք, ովքեր չունեն վնասակար:
-Այսինքն՝ հանճարները չե՞ն ծնվում։
Ես տեղյակ չեմ, թե ինչ հետազոտություններ են արվում հանճարների հետ: Ավելին, մի շարք հետազոտություններում IQ-ն չափելու փոխարեն օգտագործվել է այնպիսի պարամետր, ինչպիսին է «կրթության մակարդակը», որը որոշվում է սովորելու համար անցկացրած տարիների քանակով (արդյոք նա ավարտել է միջնակարգ դպրոցը կամ նույնիսկ քոլեջը. ստանալ դիպլոմ): Սա հնարավորություն տվեց զգալիորեն ընդլայնել ընտրանքը՝ հարյուր հազարավոր մարդկանց կողմից: Ահա թե ինչպես են հայտնաբերվել գեներ, որոնք ազդում են կրթության մակարդակի վրա։ Ճիշտ է, այդ գեներից նույնիսկ ամենաուժեղն է նպաստել նրան, որ մարդը սովորել է ընդամենը երեք ամիս երկար։ Շատ թույլ ազդեցություն. Էլ չեմ ասում, որ այս տեսակի հետազոտությունները հաստատման կարիք ունեն։ Բայց այն, որ վնասակար մուտացիաների բացակայությունը հեշտացնում է մարդկանց կյանքը, փաստ է։ Ինչպես նաև այն, որ նրանք դառնում են հանճարներ, և նույնիսկ մուտացիաները չեն կարողանում խանգարել այս գործընթացին։
Ի դեպ, եթե մենք խոսում ենք այն մասին, թե ինչպես բարձրացնել IQ-ի մակարդակը. Կա այսպես կոչված Ֆլինի էֆեկտ. դեռ 1984 թվականին ավստրալացի Ջեյմս Ֆլինը հրապարակեց մի հոդված, որտեղ նա պնդում էր, որ զարգացած երկրների բնակիչների ինտելեկտը տարեցտարի աճում է, և դա չի կարող պայմանավորված լինել գենետիկական փոփոխություններով (նրանք չեն. այնքան արագ հայտնվի):
Սա նշանակում է, որ IQ-ի աճը կարելի է բացատրել կրթության, սնուցման, սոցիալական պայմանների բարելավմամբ։
Հասկանալի է, որ բարձրագույն կրթությամբ մարդիկ ավելի բարձր IQ ունեն։ Եվ սոցիալական պայմանները կապված են սրա հետ. պարզվել է, որ առողջության և կյանքի տեւողության վրա ազդող գործոնների շարքում մանկության սոցիալ-տնտեսական բարձր կարգավիճակը ցածրի համեմատությամբ տալիս է կյանքի լրացուցիչ տարվա աճ։ Իսկ եթե մարդը ծնվել է աղքատության մեջ, բայց կարողացել է ավարտել բուհը, նա ստացել է հավելյալ հինգ տարի կյանք։ Այսպիսով, լավ կրթությունը ոչ միայն ձեր կարիերայի ելակետն է, այլ նաև ներդրում է ձեր սեփական առողջության համար: Խոսքը, իհարկե, ոչ թե թուղթ-դիպլոմի, այլ խելքի, իրական գիտելիքների զարգացման մասին է։
Տարբեր ռասաների ներկայացուցիչների նախատրամադրվածության կամ, ընդհակառակը, անկարողության մասին առասպելներից ո՞րն է կարողացել հերքել գիտությունը:
Ցեղերի միջև ամենահայտնի տարբերությունները մաշկի գույնն են: Այն բացատրում է որոշակի ռասայի նախատրամադրվածությունը հիվանդությունների նկատմամբ: Ակնհայտ է, որ Աֆրիկայում ապրող բաց մաշկ ունեցող եվրոպացիներն ունեն մաշկի քաղցկեղի ավելի բարձր ռիսկ, մինչդեռ սևամորթ եվրոպացիները ավելի շատ են վախենում ռախիտից, եթե նրանք ապրում են հյուսիսում: Եվրոպացիների բաց մաշկը մուտացիաների կուտակման արդյունք է, որոնք խանգարում են պիգմենտների սինթեզին: Եթե նրանք չլինեին, ապա այսօրվա մեր մաշկը շատ ավելի մուգ կլիներ, և շատ ռասայական տեսություններ պարզապես չէին տեսնի օրվա լույսը: Բայց ինտելեկտի մակարդակը կախված չէ մաշկի գույնից։ Դա հիմնականում կախված է սոցիալ-տնտեսական պայմաններից և կրթական մակարդակից։
Այսպես թե այնպես, ցանկացած մակարդակում էթնիկ կամ ռասայական տարբերությունների ուսումնասիրությունը թեժ թեմա է, որն անընդհատ քննարկումների տեղիք է տալիս: Ամենահիասթափեցնողն այն է, երբ նրանք փորձում են օգտագործել գենետիկական հետազոտության արդյունքները՝ ապացուցելու համար, որ մարդկանց մի խումբ ավելի լավն է, քան մյուսները:
Ագրեսիվ քաղաքական կոռեկտությունն ավելի լավ չէ. Այն բանից հետո, երբ Ուոթսոնին զրկեցին տիտղոսից ու պաշտոններից, հարց առաջացավ՝ արդյոք հասարակությունը շատ հեռուն է գնում՝ գիտնականներից քաղաքական կոռեկտություն պահանջելով։
Այո, ճնշումը շոշափելի է։ Օրինակ, ԱՄՆ-ում կար մի շրջան, երբ անհնար էր խոսել ռասաների գենետիկական տարբերությունների մասին։ Սակայն գիտնականները ցույց են տվել, որ այս թեմայով լռությունը զրկում է տարբեր ռասաների պատկանող մարդկանց, առաջին հերթին աֆրոամերիկացիներին և բնիկ ամերիկացիներին, համապատասխան բժշկական օգնությունից: Ի վերջո, որոշ դեղամիջոցներ արդյունավետ են որոշ գենային տարբերակների առկայության դեպքում, իսկ մյուս տարբերակներում անարդյունավետ են:
Այժմ էթնիկ խմբերի գենետիկական բնութագրերի ուսումնասիրությունը կոչվում է «տարբեր աշխարհագրական տեղայնացում ունեցող խմբերի տարբերությունների ուսումնասիրություն»։
Դա նման փոփոխություն է, որի անունը հարցի էությունը չի փոխվում։ Իհարկե, գենետիկական տարբերություններ են հայտնաբերվել նաև մարդկանց միջև, ովքեր երկար ժամանակ ապրել են տարբեր կլիմայական պայմաններում, տնտեսության տարբեր տեսակներով։ Օրինակ, բարձր լեռների բնակիչների շրջանում տարածված են գենային տարբերակները, որոնք ազդում են ներշնչվող թթվածնի ավելի արդյունավետ օգտագործման վրա: Հյուսիսային բնակիչների մոտ գեները մեծացնում են ջերմության արտադրությունը՝ ի պատասխան սննդի որոշակի տեսակների: Նույն հյուսիսայիններն ունեն գեն, որը մեծացնում է Ալցհեյմերի վտանգը միջին գոտում, բայց հյուսիսայինների մոտ դա նման ազդեցություն չի ունենում։
Ընդհանուր առմամբ, որոշ գենետիկ առանձնահատկություններ արտացոլում են խոշոր միգրացիայի պատմությունը, նախնիների ժողովուրդների խառնումը, ամուսնական ավանդույթները կամ անցյալի ժողովրդագրական աղետները: Որոշ տարբերություններ պարզապես պատահականորեն կուտակված են: Գենների և սոցիալ-տնտեսական կարգավիճակի փոխհարաբերությունների ուսումնասիրությունները սուր արձագանք են առաջացնում։ Օրինակ՝ ցույց տալով, որ գեների և ինտելեկտի միջև կապը ուժեղ է սոցիալ-տնտեսական բարձր կարգավիճակ ունեցող մարդկանց մոտ, և ցածր կամ չբացահայտված ցածր կարգավիճակ ունեցող մարդկանց մոտ:
- Ստացվում է, որ բարձր IQ կարող են ժառանգել միայն հարուստները։
Ոչ, խոսքը դրա մասին չէ: Բարենպաստ պայմաններում դուք կարող եք ժառանգել ինչպես բարձր, այնպես էլ ցածր ինտելեկտը։ Հարցն այն է, թե արդյոք պայմանները թույլ են տալիս գենետիկական տարբերությունները դրսևորվել, թե ոչ: Հիշեք, որ Չինաստանում մի ժամանակ մոդա էին փոքր ոտքերը, իսկ մանկուց աղջիկներին այնքան ամուր էին վիրակապում, որ նրանց ոտքերը դադարեցին աճել: Այսինքն՝ ոտքերի չափը կախված չէր գեների մի շարքից, այլ նրանից, թե որքան ամուր են վիրակապված ոտքերը։ Այդպես է խելացիության դեպքում՝ եթե միջավայրը «ճնշում է», ապա «լավ» գեներով, իսկ «վատ» գեներով՝ արդյունքը նույնն է՝ վատ։ Սակայն, վերադառնալով գեների, IQ-ի և սոցիալական կարգավիճակի փոխհարաբերությունների թեմային. ուսումնասիրությունը նման սկանդալ չէր առաջացնի, եթե հետազոտողներից մեկը չգա այն եզրակացության, որ գեներն ուղղակիորեն ազդում են սոցիալական կարգավիճակի վրա։ Եվ, ինչպես Ուոթսոնը, նա բացահայտ հայտարարեց այս մասին.
Հասկանալի է, որ դա հակասում է համընդհանուր հավասարության և բաց հնարավորությունների գաղափարին, և, հետևաբար, գիտնականն անմիջապես վտարվել է իր գործընկերների կողմից:
Պատմությունն այնքան ամպագոռգոռ չէր, որքան Ուոթսոնի մոտ, բայց նա նույնպես զրկվեց պատվավոր պաշտոնից։
-Իսկ այսօր գիտության ո՞ր թեմաները կարող են բուռն արձագանք առաջացնել հանրության կողմից։
ԳՁՕ-ների անվտանգությունը, պատվաստումների անհրաժեշտությունը և նույնիսկ մարդկային ծագումը: Այո, նիզակները դեռևս կոտրվում են բնական ընտրության դարվինյան տեսության պատճառով: Աստվածային արարչագործության կողմնակիցները վիրավորված են մարդու և կապիկների միջև փոխհարաբերությունների ցանկացած ապացույցից: Այժմ նման ապացույցներ են ձեռք բերվում մոլեկուլային մակարդակում՝ մարդկանց և կապիկների տարբեր տեսակների գենոմները համեմատելիս։ Դարվինը նաև ասաց, որ մարդը հայտնվել է Աֆրիկայում, և գենոմի ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ նա իրավացի է։ Մարդիկ Աֆրիկայից հեռացել են մոտ 70-90 հազար տարի առաջ։ Նրանք նաև հերքեցին այն վաղեմի կարծիքը, որ կրոմանյոնները (ժամանակակից մարդկանց նախնիները. - «Օ») չեն խառնվել նեանդերթալցիների և դենիսովացիների հետ (մարդկանց մեկ այլ տեսակի հեռավոր ճյուղ, որն ապրել է Ալթայի շրջանում: - «Օ. »): Այս խառնման հետքերը հայտնաբերվել են Եվրասիայի բնակիչների ԴՆԹ-ում՝ նեանդերթալցիների գենետիկ ժառանգության տերերի: Որոշ նեանդերթալցիներ, որոնց ԴՆԹ-ն վերլուծվել է, կարծես թե սպիտակ, կարմիր և, հնարավոր է, պեպեններ են եղել, մինչդեռ դենիսովացիները՝ մուգ մաշկ, մուգ մազերով և գանգուր մազերով։ Վերջինս, ի դեպ, տիբեթցիներին տվել է գեն, որը թույլ է տալիս նրանց ապրել բարձր լեռներում։
Ինչ վերաբերում է Աֆրիկայի ժողովրդին:
Քանի որ նեանդերթալցիների և դենիսովացիների նախնիները լքել են Աֆրիկան մի քանի տասնյակ հազար տարի առաջ, Հոմո սապիենսի նախնիները, որոնք մնացել են Աֆրիկայում, չեն խառնվել նրանց հետ: Բայց կա ենթադրություն, որ Աֆրիկայի բնակիչները խառնվել են մեկ այլ տեսակի հնագույն մարդկանց հետ, որոնց հետքերը հայտնաբերվել են ժամանակակից աֆրիկյան բնակչության գենոմներում: Աֆրիկայի բնակչությունը գենետիկորեն շատ ավելի բազմազան է, քան Եվրասիայի և Ամերիկայի բնակչությունը: Ի վերջո, այդ բազմազանությունը կուտակվել է այնտեղ 200 հազար տարի, և մարդկանց համեմատաբար փոքր խմբեր լքել են Աֆրիկան, որոնք տարել են բազմազանության միայն մի փոքր մասը։
Բայց չնայած ժամանակակից գիտության բոլոր հայտնագործություններին, այն մերժումը, որ մարդը հայտնվել է այնպես, ինչպես մյուս տեսակները բնական ընտրության գործընթացում, չի վերանում: Պարզ է, չէ՞ որ գիտնականների մեջ կան հավատացյալներ, իսկ աթեիստների մեջ կան երկրացիների այլմոլորակային ծագման կողմնակիցներ, պատվաստումների մոլի հակառակորդներ և նույնիսկ ՁԻԱՀ-ի գոյությունը ժխտող մարդիկ։ Ոմանք համաձայն են, որ մարդը սերում է կապիկներից, բայց չեն ցանկանում ճանաչել իր ծագումը Աֆրիկայում: Փնտրում եմ այլ նախնիների տներ: Բայց և՛ մարդաբանությունը, և՛ գենետիկան հստակ ցույց են տվել, որ մեր նախնիները ծագել են Աֆրիկայում մոտ 200 հազար տարի առաջ: Զավեշտալի դրվագ էր մի քանի տարի առաջ եվրոպական համաժողովում, երբ քննարկվում էր մարդկության ծագումը։ Քաղաքական կոռեկտ մասնակիցներից մեկը հարցրեց, թե աֆրիկացիների մասին հաճախակի՞ են հիշատակվում: Սրան ի պատասխան հայտնի գենետիկ Անդրե Լանգանին, նախատեսված զեկույցի փոխարեն, դասախոսություն կարդաց, որ մենք բոլորս ծագումով աֆրիկացիներ ենք։ Կան եվրոաֆրիկացիներ, ասիացի աֆրիկացիներ և աֆրոամերիկացիներ: Միակ հարցն այն է, թե երբ են նրանց նախնիները լքել Աֆրիկան:
-Չե՞ք գտնում, որ հասարակական կարծիքը սկսել է կտրուկ արձագանքել գիտության լուրերին։
Ինքնուրույն ստացված տվյալները չեն կարող բացասական արձագանք առաջացնել, եթե, իհարկե, ուսումնասիրությունները ճիշտ չեն իրականացվել։ Հաճախ բացասական արձագանքն առաջանում է գիտական հետազոտության մեկնաբանությունից, որը հակասում է էթիկական չափանիշներին կամ դրանց ուղղակի խախտմանը հենց հետազոտության ընթացքում:
Վերցրեք չինացի գիտնական Հե Ցզյանկուիի վերջին օրինակը, ով, ինչպես ասում են, կեղծել է Էթիկայի հանձնաժողովի հավանությունը փորձի համար: Այս կոպիտ խախտումը բացասական արձագանք առաջացրեց աշխարհում, հատկապես, որ խոսքը երեխաների առողջության մասին էր։ Գիտնականը փորձել է վերարտադրել բնական մուտացիա՝ նա ջնջել է գենի հատվածը, որը կապված է ՄԻԱՎ-ի նկատմամբ զգայունության հետ: Նման մուտացիան տարածված է հյուսիսարևմտյան Եվրոպայում, ինչի պատճառով ռուսների, էստոնացիների, ֆինների 1-2 տոկոսը չի վարակվում այս վիրուսով։ Միևնույն ժամանակ, իմունիտետից մինչև ՄԻԱՎ-ը, որը պետք է որ սաղմերի գենոմի վրա մանիպուլյացիաների արդյունք լիներ, չինացի աղջիկները ոչ տաք են, ոչ սառը։ Սա ճիշտ է մարմնավաճառների կամ բժիշկների համար, ովքեր կարող են վարակվել արյան միջոցով՝ գործիքների հետ անզգույշ վարվելու դեպքում: Մնացած բոլորը կարող են նվազագույնի հասցնել վարակի վտանգը հայտնի ձևերով: Այսպիսով, աղջիկների գենոմի վրա կատարված մանիպուլյացիաները կենսական նշանակություն չունեն, բայց դրանք անվտանգ չեն։
- Ստացվում է, որ գիտությունը պետք է դանդաղի գենոմի միջամտության առումով։
Պետք է տարբերել նորմերն ու արգելքները։ Չհիմնավորված արգելքները խոչընդոտում են գիտության զարգացմանը.
Եվ հաճախ նման արգելքները բացատրվում են դոգմաների հավատարմությամբ, այլ ոչ թե քաղաքական կոռեկտություն դրսևորելու ցանկությամբ։ Օրինակ, նյարդաբանության մեջ երկար ժամանակ նրանք հրաժարվում էին ընդունել, որ չափահաս կենդանիների և մարդկանց մոտ նոր նյարդային բջիջներ են ձևավորվում, ինչը տասը տարով հետաձգեց այս գիտական ուղղության զարգացումը։ Դեռևս 1950-ականներին Ռուսաստանում քիմիկոս Բորիս Բելոուսովը հայտնաբերեց ինքնա-տատանվող քիմիական ռեակցիաներ, որոնցում նյութերի լուծույթը գնում է մի վիճակից մյուսը և վերադառնում: Խոշոր հայտնագործություն, այն կենսաբանական գործընթացների ընթացքի ժամանակակից ըմբռնման հիմքն է։ Բայց այդ տարիներին նրանք հրաժարվեցին տպագրել այն, քանի որ ամսագրի խմբագիրները չէին հավատում, որ հնարավոր են նման արձագանքներ։
Բայց գիտության զարգացմանը չի նպաստում նաև հետազոտությունը կարգավորելու և դրա արդյունքների կիրառման նորմերի բացակայությունը։ Ոսկե միջին է անհրաժեշտ, երբ կան և՛ պարտադիր նորմեր, որոնք պաշտպանում են հասարակությունը, և՛ գիտական հետազոտությունների ազատությունը:
Գենոմատիկ տեխնոլոգիաները նոր են, և երբ դրանք ընտելանում են, պետք է առավել զգույշ լինել: Պահանջվում է օրենքների և էթիկայի մակարդակով պարտադիր կարգավորում։ Անցյալ տարի Հիմնական հետազոտությունների ռուսական հիմնադրամն աջակցել է ավելի քան 40 նախագծերի, որոնք կաշխատեն գենոմային հետազոտությունների իրավական ասպեկտների վրա: Եվ ամբողջ աշխարհում, որտեղ նման ուսումնասիրություններ են իրականացվում, կան չափորոշիչներ, թե ինչպես դրանք անցկացնել։ Գենետիկական տեխնոլոգիաները, որոնք ազդում են մարդկանց շահերի և առողջության վրա, պետք է կիրառվեն ոչ թե գիտնականի խնդրանքով, այլ հասարակության և պետության որոշմամբ։ Եվ երբեմն նման որոշումները կարող են սխալ լինել. այսպիսին է Ռուսաստանում ԳՁՕ-ի արգելքը, որն, իմ կարծիքով, ավելորդ է և վնասակար գիտության համար։ Բայց երբ արգելքը գոյություն ունի, այն պետք է կիրառվի: Ճիշտ է, գիտական աշխարհը հույս ունի, որ այն դեռ կհեռացվի։ Նորմերն ու օրենքները բխում են ամբողջ աշխարհ կոչվողի քննարկումներից, որին մասնակցում են գիտնականներ, լրագրողներ, օրենսդիրներ, հասարակական և կրոնական կազմակերպությունների ներկայացուցիչներ և պարզապես լայն հասարակություն: Նման հանդիպումներն անհրաժեշտ են. հուսով եմ, որ մեր զրույցը կօգնի հասկանալու այս կարևոր խնդիրները։
Զրուցեց Սվետլանա Սուխովան
Ամսագիր «Կայծ», թիվ 4 04.02.2019թ
Ակադեմիկոս Ալեքսեյ Ռոզանով. կյանքը չի ծագել Երկրի վրա, այլ մեկ այլ տեղ
Ալեքսեյ Յուրիևիչ Ռոզանով (ծն. 1936) - խորհրդային և ռուս գիտնական, Մոսկվայի պետական համալսարանի պալեոնտոլոգիայի ամբիոնի պրոֆեսոր։ Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի ակադեմիկոս (2008 թ.)։ Պալեոնտոլոգիական ինստիտուտի տնօրեն։ Ա.Ա. Բորիսյակ ՌԱՍ (1992-2011), ՌԳԱ Կենսաբանական գիտությունների ամբիոնի ակադեմիկոս-քարտուղար (2008-2017), Ռուսական պալեոնտոլոգիական ընկերության նախագահ 2013 թվականից։
Նեյտրինո ակնոցներ տիեզերքի համար
Այս օրերին Բայկալ լճում տեղի է ունենում պատմական իրադարձություն՝ մեկնարկում է նեյտրինոների ուսումնասիրման ամենամեծ ստորջրյա փորձը, որը մասնագետներն անվանում են պատուհան դեպի տիեզերք։ Այն մասին, թե ինչն է եզակի այս փորձի մեջ և ինչ անակնկալներ պետք է սպասել դրանից՝ մեր զրույցը ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, Ռուսաստանի ակադեմիայի միջուկային հետազոտությունների ինստիտուտի բարձր էներգիայի նեյտրինո աստղաֆիզիկայի լաբորատորիայի առաջատար գիտաշխատող Ժան Մագիսովիչ Ջիլկիբաևի հետ։ գիտությունների.
Աննա Կուդրյավցևա. իմունոթերապիան մեծ առաջընթաց է քաղցկեղի բուժման մեջ
Ո՞ր նոր տեխնիկան է օգնում հաղթահարել ուռուցքաբանությունը: Ինչպե՞ս ծնել առողջ երեխա, եթե ունեք վատ ժառանգականություն. Ինչո՞ւ դեռ չի եղել ծերության բուժումը. Այս և այլ հարցերին պատասխանում է կենսաբանական գիտությունների թեկնածու, Էնգելհարդտի մոլեկուլային կենսաբանության ինստիտուտի հետգենոմային հետազոտությունների լաբորատորիայի վարիչ, կոլեկտիվ օգտագործման գենոմի կենտրոնի ղեկավար, Հերցենի քաղցկեղի ինստիտուտի աշխատակից և նախագահական մրցանակի դափնեկիր Աննա Կուդրյավցևան։ Գիտության և նորարարության մրցանակ երիտասարդ գիտնականների համար:
Ակադեմիկոս Միխայիլ Օստրովսկի. տեսողական բջիջը փոքր ատոմային ռումբ է, որը տեղադրված է աչքի մեջ.
Ակադեմիկոս Մ.Ա. Օստրովսկի, ֆիզիոլոգիական ընկերության նախագահ: Ի.Պ. Պավլովա. - Միխայիլ Արկադևիչ, Կենսաքիմիական ֆիզիկայի ինստիտուտում: Էմանուել ՌԱՍ Դուք աշխատում եք կես դար։ Ինչպե՞ս եղավ, որ եկար այստեղ: - Հետաքրքիր պատմություն է:
