កិច្ចការតក្កវិជ្ជា។ 1 ថ្នាក់ A
ជីដូនបានប៉ាក់ស្រោមជើងពីរគូឱ្យនីណា។ តើលោកយាយ នីណា បានប៉ាក់ស្រោមជើងប៉ុន្មាន?
មាន់កំពុងដើរជុំវិញទីធ្លា។ Petya បានរាប់ជើង 6 សម្រាប់មាន់ទាំងអស់។ តើមាន់ប៉ុន្មានក្បាល?
Tolya មានស្រោមដៃចំនួន ២ គូ។ តើស្រោមដៃខាងឆ្វេងមានប៉ុន្មាន?
តើលេខណាដែលតូចជាងគេ?
ក្នុងគ្រួសារមានកូនបួននាក់៖ មានបងប្អូនស្រីច្រើនដូចជាមានបងប្អូន។ តើមានបងប្អូនស្រីប៉ុន្មាននាក់?
ពីធុងពួកគេយក 2 ដង 2 ដាក់ធុងទឹកពេញ។ តើអ្នកយកទឹកប៉ុន្មានធុង?
កូនឆ្មានៅក្នុងកន្ត្រក។ កូនឆ្មាទាំងអស់មានត្រចៀក 3 គូ។ តើមានកូនឆ្មាប៉ុន្មានក្បាលក្នុងកន្ត្រក?
មានក្មេង ៦ នាក់នៅលើភ្នំ។ អ្នកទាំងពីរបានចាកចេញទៅញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ ប៉ុន្តែក្រោយពេលបាយល្ងាចក៏ត្រឡប់ទៅភ្នំវិញ។ តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់នៅលើភ្នំ?
សត្វពីងពាងមានជើង 4 គូ។ តើសត្វពីងពាងមានជើងប៉ុន្មាន?
Yura មានគ្រាប់ឡុកឡាក់ចំនួន 3 ហើយ Serezha មានគ្រាប់ឡុកឡាក់ចំនួន 2 ។ មានប្រអប់មួយនៅលើតុដែលមាន 4 គូប។ តើក្មេងប្រុសនឹងអាចដាក់ប្លុករបស់ពួកគេទាំងអស់ទៅក្នុងប្រអប់នេះបានទេ?
សត្វល្អិតមានជើង 3 គូ។ តើសត្វកកេរមានជើងប៉ុន្មាន?
ព្រឹកព្រលឹមមានដើមដុះ ៨ ដើម។ ដល់ពាក់កណ្តាលថ្ងៃ ដើមផ្កាទាំងអស់បានចេញផ្កា និងក្លាយជាផ្កាកុលាបដ៏ស្រស់ស្អាត។ តើមានពន្លកប៉ុន្មានដើមដែលគេទុកចោលនៅលើគុម្ពោតនេះ?
កញ្ចប់មានផ្លែប៉ោមក្រហម និងលឿង។ ផ្លែប៉ោមក្រហមចំនួន ៤ និងពណ៌លឿងចំនួន ៥ ត្រូវបានគេយកចេញពីកាបូប ហើយកាបូបនោះទទេ។ តើផ្លែប៉ោមប៉ុន្មាននៅក្នុងកាបូប?
ឌីម៉ា ឈ្នះ 2 ប្រកួតអុកជាមួយ Alyosha ហើយ Alyosha ឈ្នះ 3 ប្រកួត។ តើក្មេងប្រុសបានលេងប៉ុន្មាន?
មនុស្សពេញវ័យបីនាក់ម្នាក់ៗដឹកនាំកុមារពីរនាក់ដោយដៃ។ តើមានកុមារប៉ុន្មាននាក់ទៅជាមួយមនុស្សធំទាំងអស់?
តើនំប៉័ងទាំងមូលអាចធ្វើពីប្រាំមួយដុំបានប៉ុន្មាន?
កុមារ 5 នាក់ដើរម្តងមួយៗនៅតាមដងផ្លូវ។ ក្មេងប្រុសគ្រប់រូប លើកលែងតែចុងក្រោយ គឺត្រូវដើរតាមក្មេងស្រី។ តើក្មេងស្រីប៉ុន្មាននាក់ដើរតាមផ្លូវ?
ខ្ញុំបានមកជាមួយលេខពីរ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបូកលេខនោះ ខ្ញុំទទួលបាន 6។ ពេលដកលេខមួយទៀតចេញពីលេខមួយ ខ្ញុំទទួលបាន 6 ម្តងទៀត តើលេខទាំងនេះជាអ្វី?
ក្នុងមួយប្រអប់មាន 8 នំ។ តើត្រូវយកនំប៉ុន្មានពីប្រអប់ដើម្បីឱ្យមាននំនៅសល់៥ក្នុងនោះ?
Katya គិតពីលេខមួយ បន្ថែម 5 ទៅវា ហើយទទួលបាន 15។ តើ Katya គិតពីលេខអ្វី?
មានកូនពីរនាក់ក្នុងគ្រួសារ។ Sasha គឺជាប្អូនប្រុសរបស់ Zhenya ប៉ុន្តែ Zhenya មិនមែនជាបងប្រុសរបស់ Sasha ទេ។ តើវាអាចទេ? តើ Zhenya ជានរណា?
មានផ្លែប៉ោម 10 ផ្លែនៅលើដើមផ្លែប៉ោម អ្នកថែសួនបានអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងៗរើសផ្លែប៉ោម 1 ផ្លែពីដើមផ្លែប៉ោម។ មានផ្លែប៉ោមចំនួន 6 ដែលនៅសល់នៅលើដើមផ្លែប៉ោម។ តើមានកូនប៉ុន្មាននាក់?
រថភ្លើងមានឡាន ១០ គ្រឿង។ Petya បានចូលទៅក្នុងឡានទីប្រាំតាំងពីដំបូងរថភ្លើងហើយ Fedya បានចូលទៅក្នុងឡានទីប្រាំពីចុងបញ្ចប់។ តើពួកគេធ្វើដំណើរតាមរទេះភ្លើងដូចគ្នាឬ?
របារសូកូឡាមួយមាន 6 ចំណិតការ៉េ។ តើអ្នកត្រូវការបំបែកប៉ុន្មានដើម្បីបំបែកក្បឿងនេះជាចំណិតដាច់ដោយឡែក?
Peter គឺជាកូនប្រុសរបស់ Sergei ហើយ Sergei គឺជាកូនប្រុសរបស់ Fedor ។ តើ Pyotr Fedor ទាក់ទងនឹងអ្នកណា?
មានដើមប៉ោម៣ដើមនៅក្នុងសួនជាងផ្លែប៉ោម។ ដើមឈើផ្លែប៉ោម 7. តើមានផ្លែ pears ប៉ុន្មាន?
ទំព័រជាច្រើនបានធ្លាក់ចេញពីសៀវភៅ។ នៅលើទំព័រដំបូងដែលបានធ្លាក់ចេញគឺលេខ 5 និងនៅលើ លេខចុងក្រោយ 10. តើមានប៉ុន្មានសន្លឹកចេញពីសៀវភៅ?
Zina មានកាតប៉ុស្តាល់ 4 តិចជាង Galya ។ ហ្សីណាមានកាតប៉ុស្តាល់ចំនួន ៦ ។ តើហ្គាលីមានកាតប៉ុស្តាល់ប៉ុន្មាន?
ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Ivan Sergeevich ហើយជីតារបស់ខ្ញុំ (ឪពុករបស់ឪពុកខ្ញុំ) គឺ Petr Nikolaevich ។ សរសេរឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់ឪពុកខ្ញុំ។
ខ្សែក្រហមវែងជាងខ្សែពណ៌បៃតង 1 ម៉ែត្រ និងវែងជាងខ្សែពណ៌ខៀវ 2 ម៉ែត្រ។ ប្រវែងនៃខ្សែពណ៌បៃតងគឺ 5 ម៉ែត្រ។ ស្វែងរកប្រវែងនៃខ្សែពណ៌បៃតង។
មួកព្យួរនៅលើ hanger មួយ; 1 មួកច្រើនជាង berets ។ មួក 8. តើមានមួកប៉ុន្មាន និងប៉ុន្មាន berets?
minuend ធំជាង subtrahend ដោយ 2. តើអ្វីជាភាពខុសគ្នា?
ទាយមើលថាជីតាខ្ញុំអាយុប៉ុន្មាន បើយើងប្រារព្ធខួបលើកទី 70 របស់គាត់ក្នុងរយៈពេល 15 ឆ្នាំ។
ភាពខុសគ្នានៃលេខពីរគឺស្មើនឹង subtrahend ។ គិតពីលេខទាំងនេះ ហើយសរសេរឧទាហរណ៍។
ភាពខុសគ្នារវាងលេខពីរគឺ 0។ គិតហើយសរសេរឧទាហរណ៍មួយ។
យាយដាក់ផ្លែទទឹម១២ផ្លែលើចាន។ បន្ទាប់ពីចៅបានយកផ្លែត្របែក ១ ផ្លែពីចាននោះ នៅសល់ផ្លែត្របែកចំនួន ៨ ផ្លែ។ តើជីដូនមានចៅប៉ុន្មាននាក់?
នៅក្នុងមេរៀនគណិតវិទ្យា Olga Petrovna បានសុំឱ្យ Gosha ដាក់ឈ្មោះលេខទាំងអស់តិចជាង 7 ហើយ Vitya - លេខទាំងអស់ដែលធំជាង 3 និងតិចជាង 9 ។ លេខដូចគ្នា។ឈ្មោះប្រុស?
ចម្លើយ ក ស្រោមជើង 4 មាន់ ៣ ក្បាល ស្រោមដៃចំនួន ២ លេខ 0 ព្រោះ< любого натурального числа 2 បងប្អូនស្រី 2+2=4 ធុង កូនឆ្មា ៣ ក្បាល ៦ ប្រុស ៨ ជើង ទេ 6 ជើង 0 ផ្លែប៉ោម ៤ + ៥ = ៩ ផ្លែ 1+1+1=3 ឬ 1+2=3 2+2+2=6 កុមារ 3 2 6 និង 0 នំ ៣ លេខ 10 បងស្រី កូនបួននាក់។ ទេ 5 ចៅប្រុស 4 pears 3 សន្លឹក 10 កាតប៉ុស្តាល់ លោក Sergei Petrovich 5+1=6, 6-2=4m 2 70-15 = 55 (អាយុ) ៦-៣=៣, ១៤-៧=៧ ជាដើម។ ឧទាហរណ៍៖ ៨-៨=០ 12-8=4 ចៅ 4, 5, 6. | ចម្លើយ ក ស្រោមជើង 4 មាន់ ៣ ក្បាល ស្រោមដៃចំនួន ២ លេខ 0 ព្រោះ< любого натурального числа 2 បងប្អូនស្រី 2+2=4 ធុង កូនឆ្មា ៣ ក្បាល ៦ ប្រុស ៨ ជើង ទេ 6 ជើង 0 ផ្លែប៉ោម ៤ + ៥ = ៩ ផ្លែ 1+1+1=3 ឬ 1+2=3 2+2+2=6 កុមារ 3 2 6 និង 0 នំ ៣ លេខ 10 បងស្រី កូនបួននាក់។ ទេ 5 ចៅប្រុស 4 pears 3 សន្លឹក 10 កាតប៉ុស្តាល់ លោក Sergei Petrovich 5+1=6, 6-2=4m 31. 8-1=7, 7-1=6 ចម្លើយ៖ មួក 7 និង 6 berets 2 70-15 = 55 (អាយុ) ៦-៣=៣, ១៤-៧=៧ ជាដើម។ ឧទាហរណ៍៖ ៨-៨=០ 12-8=4 ចៅ 4, 5, 6. | ចម្លើយ ក ស្រោមជើង 4 មាន់ ៣ ក្បាល ស្រោមដៃចំនួន ២ លេខ 0 ព្រោះ< любого натурального числа 2 បងប្អូនស្រី 2+2=4 ធុង កូនឆ្មា ៣ ក្បាល ៦ ប្រុស ៨ ជើង ទេ 6 ជើង 0 ផ្លែប៉ោម ៤ + ៥ = ៩ ផ្លែ 1+1+1=3 ឬ 1+2=3 2+2+2=6 កុមារ 3 2 6 និង 0 នំ ៣ លេខ 10 បងស្រី កូនបួននាក់។ ទេ 5 ចៅប្រុស 4 pears 3 សន្លឹក 10 កាតប៉ុស្តាល់ លោក Sergei Petrovich 5+1=6, 6-2=4m 8-1=7, 7-1=6 ចម្លើយ៖ មួក 7 និង 6 berets 2 70-15 = 55 (អាយុ) ៦-៣=៣, ១៤-៧=៧ ជាដើម។ ឧទាហរណ៍៖ ៨-៨=០ 12-8=4 ចៅ 4, 5, 6. |
1. ម៉ាក់ទិញស្រោមដៃ 3 គូឱ្យកូន។ តើស្រោមដៃឆ្វេងប៉ុន្មាន និងស្រោមដៃស្តាំប៉ុន្មាន?
2. មានកៅអីចំនួន 7 នៅក្នុងឧទ្យាន។ កៅអី 3 ត្រូវបានជំនួសដោយថ្មី។ តើមានកៅអីប៉ុន្មាននៅក្នុងឧទ្យាន?
3. ផ្ទះល្វែងមាន 2 បន្ទប់។ ពួកគេបង្កើតពីរចេញពីបន្ទប់មួយ។ តើមានបន្ទប់ប៉ុន្មាននៅក្នុងផ្ទះល្វែង?
4. Yura បានសុំបណ្ណាល័យសម្រាប់ទស្សនាវដ្តី Nafanya ពីលេខទីពីរដល់លេខប្រាំមួយ។ តើបណ្ណារក្សផ្តល់ឱ្យគាត់នូវទស្សនាវដ្តីប៉ុន្មាន?
5. ផ្ទះល្វែងមាន 4 បន្ទប់។ បន្ទប់ពីរត្រូវបានភ្ជាប់គ្នា ហើយធ្វើបន្ទប់ធំមួយចេញពីបន្ទប់ទាំងនោះ។ តើមានបន្ទប់ប៉ុន្មាននៅក្នុងផ្ទះល្វែង?
6. Julia បានរាប់ជើងចំនួន 10 សម្រាប់សត្វមាន់ទាំងអស់ដែលកំពុងអង្គុយនៅក្នុងកន្ត្រក។ តើមាន់ប៉ុន្មានក្បាលនៅក្នុងកន្ត្រក?
7. Tanya បាននិយាយថានាងមានតុក្កតាច្រើនជាង 4 និងតិចជាង 7 ។ តើ Tanya អាចមានតុក្កតាប៉ុន្មាន?
8. Kolya ចាស់ជាង Seryozha ហើយ Seryozha ចាស់ជាង Misha ។ សរសេរឈ្មោះក្មេងប្រុសដែលជាកូនពៅ។
9. មានប៉េងប៉ោះពណ៌បៃតងចំនួន 8 នៅលើ windowsill ។ បន្ទាប់ពី 3 ថ្ងៃពួកគេប្រែជាក្រហម។ តើប៉េងប៉ោះបៃតងនៅសល់ប៉ុន្មាន?
10. ទន្សាយអង្គុយក្នុងទ្រុងដើម្បីឱ្យត្រចៀករបស់វាមើលឃើញ។ Vova បានរាប់ត្រចៀកចំនួន 5 គូ។ តើទន្សាយប៉ុន្មានក្បាលនៅក្នុងទ្រុង?
11. ជាងដែកបានបោះសេះពីរ។ តើគាត់ត្រូវការសេះប៉ុន្មាន?
12. Alyosha ត្រូវបានចាត់ទុកជាបង្អែម។ គាត់បានសម្រេចចិត្តឱ្យប្អូនស្រីរបស់គាត់ 4 បង្អែម ហើយយក 3 សម្រាប់ខ្លួនគាត់។ តើពួកគេឱ្យ Alyosha ផ្អែមប៉ុន្មាន?
13. Masha និង Vanya ម្នាក់ៗមាន 9 lollipops ។ Masha ញ៉ាំ 4 lollipops ហើយ Vanya ធ្វើដូចគ្នា។ វ៉ាន់ នីឡា សល់ប៉ុន្មាន?
14. នីណាគិតលេខ។ ដំបូងនាងបានបន្ថែមលេខនេះទៅលេខ 7 ហើយបន្ទាប់មកដកវាចេញពី 7
15. Roma ត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យនូវផ្លាកសញ្ញាជាច្រើនដូចដែលគាត់មានរួចហើយ។ Roma រាប់ស្លាកសញ្ញាទាំងអស់ មាន 8 ផ្លាកសញ្ញា តើ Roma មានផ្លាកសញ្ញាប៉ុន្មាន?
16. ដើម្បីអង្គុយកុមារ 7 នាក់នៅក្នុងបន្ទប់មួយ កៅអី 2 បាត់។ តើមានកៅអីប៉ុន្មាននៅក្នុងបន្ទប់?
17. សត្វពីងពាងមានជើង 4 គូ ហើយសត្វពីងពាងមានជើង 3 គូ។ តើសត្វពីងពាងមានជើងប៉ុន្មានទៀត?
18. មាន 6 កោសិកាក្នុងប្រអប់មួយ។ ក្រឡានីមួយៗមានតែមួយ ការតុបតែងដើមឈើណូអែល. តើអាចដាក់បាល់ ៤ និងកោណ ៣ ក្នុងប្រអប់នេះបានទេ?
19. បងស្រីមានអាយុច្រើនជាងបងប្រុស 1 ឆ្នាំ។ តើប្អូនស្រីអាយុប៉ុន្មានឆ្នាំជាងប្អូនប្រុសក្នុងរយៈពេល៥ឆ្នាំ?
20. តើផលបូកនៃចំនួនពីរអាចស្មើនឹងលេខបូកបានទេ?
21. តើភាពខុសគ្នានៃលេខពីរអាចស្មើនឹងលេខមួយដែលត្រូវបានកាត់បន្ថយបានទេ?
22. សរសេរលេខតិចជាង 20 ដែលក្នុងនោះចំនួនដប់គឺ 4 តិចជាងចំនួនឯកតា។
23. ខ្ញុំបានបិទភ្ជាប់ 4 decals នៅលើទំព័រនីមួយៗនៃអាល់ប៊ុម។ តើរូបភាព ៨ សន្លឹកបានប៉ុន្មានទំព័រ?
24. ផលបូកនៃលេខពីរគឺ 8 ហើយភាពខុសគ្នារបស់វាគឺ 4. ទាយមើលថាតើលេខទាំងនេះជាអ្វី?
25. ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Nina Alexandrovna ហើយជីតារបស់ខ្ញុំ (ឪពុករបស់ឪពុកខ្ញុំ) គឺ Ivan Nikolaevich ។ តើឪពុកខ្ញុំឈ្មោះអ្វី?
26. នៅលើខ្ទះខាងឆ្វេងនៃជញ្ជីងមានថង់ម្សៅនិងទម្ងន់ 1 គីឡូក្រាម។ នៅផ្នែកខាងស្តាំនៃជញ្ជីងគឺទម្ងន់ 3 គីឡូក្រាម។ ជញ្ជីងនៅក្នុងតុល្យភាព។ ស្វែងរកថង់ម្សៅមួយដុំ។
27. នៅក្នុងផ្នែកស្បែកជើងនៃហាងនាយកដ្ឋានមានសញ្ញាមួយ: "ស្បែកជើង 37 - 42 ទំហំ" ។ តើអាចទិញស្បែកជើងទំហំ 39 នៅក្នុងនាយកដ្ឋាននេះបានទេ?
28. អ្វី តួលេខទ្វេតើអាចសរសេរដោយប្រើលេខ ៥ និង ៦ បានទេ?
29. ស្ករត្រូវបានលក់វេចខ្ចប់ក្នុងថង់ 1 គីឡូក្រាម 2 គីឡូក្រាម 3 គីឡូក្រាម។ ម៉ាក់គោះមូលប្បទានប័ត្រនៅតុលុយសម្រាប់ទិញស្ករស ៧ គីឡូក្រាម។ ស្ត្រីជាអ្នកលក់បានឲ្យស្ករ៣ថង់ដល់នាង។ តើស្ករប៉ុន្មានក្នុងកញ្ចប់នីមួយៗ? ពិចារណាករណីដែលអាចកើតមាន។
30. ប្រៀបធៀបលេខ *2 និង 95 កត់ត្រាដោយប្រើសញ្ញាមួយ។< или >.
31. Julia និង Marina បានរកឃើញផ្សិតចំនួនស្មើគ្នានៅក្នុងព្រៃ។ Yulia មានផ្សិតចំនួន 4 ដែលប្រែទៅជាដង្កូវហើយនៅតាមផ្លូវទៅផ្ទះនាងបានបោះវាចោល។ ហើយម៉ារីណាបានរកឃើញផ្សិតចំនួន 5 ទៀត។ តើម៉ារីណាមានផ្សិតប៉ុន្មានជាង Yulia?
32. មានលុយក្នុងថតតុ។ ជាមួយនឹងប្រាក់នេះ អ្នកអាចទិញកៅអីចំនួន 2 ដែលមានតម្លៃដូចគ្នា ឬមួយកៅអី។ តើកៅអី ឬកៅអីមួយណាថ្លៃជាង?
33. មានសៀវភៅជាច្រើននៅលើធ្នើរខាងលើ ដូចមាននៅខាងក្រោម។ សៀវភៅ 3 ក្បាលត្រូវបានដាក់នៅលើធ្នើខាងលើ ហើយសៀវភៅ 3 ក្បាលត្រូវបានដកចេញពីធ្នើខាងក្រោម។ នៅលើធ្នើ សៀវភៅច្រើនទៀតហើយរយៈពេលប៉ុន្មាន?
34. មានបាល់ក្រហម និងបៃតងចំនួន 12 នៅក្នុងប្រអប់មួយ។ យកបាល់ក្រហម 3 និងពណ៌បៃតង 4 ចេញពីប្រអប់។ បន្ទាប់ពីនោះមិនមានបាល់ពណ៌បៃតងនៅសល់នៅក្នុងប្រអប់ទេ។ តើមានបាល់ក្រហមប៉ុន្មានគ្រាប់ក្នុងប្រអប់? ៣៥. មានផ្លែប៉ោម 5 បន្ថែមទៀតនៅក្នុងកន្ត្រក ជាងនៅក្នុងកាបូប។ ផ្លែប៉ោម ៧ ផ្លែត្រូវបានគេយកចេញពីកន្ត្រក។ តើផ្លែប៉ោមនៅសល់ប៉ុន្មានទៀត: ក្នុងកន្ត្រក ឬក្នុងថង់ ហើយតម្លៃប៉ុន្មាន?
36. អ្នកជំនួយការបានធ្វើកូនសោចំនួន 3 សម្រាប់សោបីគឺ ទង់ដែង ប្រាក់ និងមាស។ មានតែសោមួយប៉ុណ្ណោះដែលសមនឹងសោនីមួយៗ។ សោស្ពាន់មិនសមនឹងសោទីមួយ ឬសោទីពីរទេ។ សោប្រាក់មិនសមនឹងសោទីពីរទេ។ តើសោមួយណាសមនឹងសោនីមួយៗ?
37. Petya មានស្ករគ្រាប់តិចជាង Seryozha ចំនួន 4 ។ ម៉ាក់ឱ្យ Petya 5 បង្អែមទៀត។ តើអ្នកណាមានបង្អែមច្រើនជាង ហើយតម្លៃប៉ុន្មាន?
38. ខ្សែបូពណ៌បៃតងមានប្រវែង 3 ម៉ែត្រវែងជាងពណ៌ក្រហម។ 5 ម៉ែត្រត្រូវបានកាត់ចេញពីកាសែតពណ៌បៃតងនិង 2 ម៉ែត្រពីពណ៌ក្រហម។ ប្រៀបធៀបប្រវែងនៃផ្នែកដែលនៅសល់នៃកាសែត។
39. Yura មានលុយគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទិញ waffles 4 ឬ 2 sweets ។ តើគាត់នឹងអាចទិញស្ករគ្រាប់ 1 និង waffles 4 ដោយលុយរបស់គាត់បានទេ?
40. សរសេរលេខ 6 យោងទៅតាមច្បាប់នេះ៖ ទីមួយគឺ 1 ទីពីរគឺ 2 ហើយលេខបន្ទាប់នីមួយៗគឺស្មើនឹងផលបូកនៃលេខមុនទាំងពីរ។
41. Olya អាចទិញខ្មៅដៃចំនួន 4 និងសៀវភៅកត់ត្រាចំនួន 3 ដោយប្រាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង។ តើនាងមានលុយគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទិញខ្មៅដៃ៣ ឬសៀវភៅកត់ត្រា៣ក្បាលទេ? ៤២. ជីតាបានអនុញ្ញាតឱ្យចៅស្រីទាំងបីរើសយកផ្កាមួយពីគុម្ពោតចំនួនបួន។ តើចៅស្រីទាំងអស់រើសផ្កាកុលាបប៉ុន្មាន? ៤៣. សរសេរលេខ 5 យោងទៅតាមច្បាប់នេះ: ទីមួយគឺ 18 ទីពីរគឺ 10 ហើយលេខបន្ទាប់នីមួយៗគឺស្មើនឹងភាពខុសគ្នានៃលេខពីរមុន។
44. ពាក់កណ្តាលចំនួនផ្លែប៉ោមនៅលើចានត្រូវបានគេយកសម្រាប់ compote ។ តើមានផ្លែប៉ោមប៉ុន្មានដែលនៅសល់នៅលើចានប្រសិនបើ compote ត្រូវបានចម្អិនពីផ្លែប៉ោម 6?
45. ទិញទឹកដោះគោជូរមួយកញ្ចប់។ ពាក់កណ្តាលនៃទឹកដោះគោយ៉ាអួទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងកាបូបត្រូវបានស្រវឹងដោយ Masha និង Dasha ។ មាន 2 ពែងនៃ kefir នៅសល់នៅក្នុងកញ្ចប់។ តើមាន kefir ប៉ុន្មានពែងនៅក្នុងកាបូប?
46. Melon មានទម្ងន់ធ្ងន់ជាងឪឡឹក និងស្រាលជាងល្ពៅ។ តើអ្វីជាទម្ងន់ធ្ងន់ជាងគេ?
47. មានបន្លែនៅលើតុ៖ turnips គឺ 1 តិចជាងត្រសក់ ហើយត្រសក់គឺ 1 តិចជាងប៉េងប៉ោះ។ តើមាន turnips តិចជាងប៉េងប៉ោះប៉ុន្មាន?
48. ខ្សែបូពណ៌ក្រហមខ្លីជាងខ្សែបូពណ៌ខៀវ និងវែងជាងពណ៌បៃតង។ តើកាសែតមួយណាខ្លីជាងគេ?
49. Dima ចាស់ជាង Serezha 1 ឆ្នាំ ហើយ Serezha ចាស់ជាង Roma 1 ឆ្នាំ។ ឌីម៉ា ចាស់ជាង Roma ប៉ុន្មានឆ្នាំ?
50. រាល់នាទី ទឹក 10 លីត្រត្រូវបានចាក់ចូលក្នុងអាងងូតទឹកពីម៉ាស៊ីន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ទឹក 2 លីត្រត្រូវបានបង្ហូរតាមរន្ធនៅបាតអាងដែលមិនត្រូវបានគ្របយ៉ាងតឹងជាមួយឆ្នុក។ តើបរិមាណទឹកក្នុងបន្ទប់ទឹកកើនឡើង ឬថយចុះ ហើយប៉ុន្មានលីត្រក្នុងមួយនាទី?
51. Petya បានយកគូបចំនួន 3 ហើយដាក់វានៅលើមួយដើម្បីឱ្យវាក្លាយជា "ប៉ម" ។ គូបពណ៌ក្រហមមានតម្លៃទាបជាងដុំពណ៌ខៀវ ហើយដុំខៀវមានតម្លៃទាបជាងដុំពណ៌បៃតង។ តើ Petya ដាក់គូបមួយណាខ្ពស់ជាងគេ?
52. ប៉មមួយត្រូវបានសាងសង់ឡើងពីបីគូប។ ការស្លាប់ពណ៌លឿងត្រូវបានដាក់នៅខាងលើពណ៌ខៀវនិងខាងក្រោមពណ៌ក្រហម។ តើគូបមួយណាដែលខ្ពស់ជាងគេ?
53. នំត្រូវបានកាត់ជា 4 ផ្នែកដូចគ្នាបេះបិទ ហើយបន្ទាប់មកផ្នែកនីមួយៗត្រូវបានកាត់ជា 2 ផ្នែកដូចគ្នា។ តើនំនឹងមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ បើអ្នករាល់គ្នាដាក់មួយដុំលើចាន?
54. មាននំបុ័ងខ្ញី និង waffles នៅក្នុងប្រអប់: មាន 2 gingerbread តិចជាង waffles ។ តើមាននំប៉ាវខ្ញីចំនួន ៦ នំប៉ុន្មាន?
55. Mitya មានអាយុច្រើនជាង Gena 2 ឆ្នាំ។ Mitya មានអាយុ 10 ឆ្នាំ។ តើហ្សែនអាយុប៉ុន្មាន?
56. ផលបូកនៃចំនួនពីរ 9. ផលបូក ច្រើនជាងដំបូង term ដោយ 5. តើពាក្យទីពីរស្មើនឹងអ្វី?
57. ក្មេងស្រី 6 នាក់ និងក្មេងប្រុស 2 នាក់បានជិះស្គីនៅទីលានជិះស្គី។ មិនយូរប៉ុន្មាន កុមារទាំងបីនាក់ត្រូវបានហៅមកហូបបាយល្ងាច ហើយពួកគេក៏ត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។ តើមានសូម្បីតែក្មេងស្រីម្នាក់នៅសេសសល់នៅលើទីលានប្រណាំង?
58. ទិញពាងមួយ។ ទឹកទំពាំងបាយជូរ. កុមារបួននាក់ត្រូវបានផ្តល់ទឹកពេញមួយកែវពីពាងមួយ។ បន្ទាប់ពីនោះមក នៅសល់ច្រើនក្នុងពាងដូចក្មេងៗផឹក។ តើទឹកប៉ុន្មានកែវក្នុងពាង?
60. Melon គឺ 3 គីឡូក្រាមស្រាលជាងឪឡឹក។ ដុំទម្ងន់១គីឡូក្រាមត្រូវបានកាត់ចេញពីផ្លែឪឡឹកមួយផ្លែ។
មួយដុំមានទម្ងន់ 3 គីឡូក្រាម។ នៅសល់ប៉ុន្មានទៀត ឪឡឹក ឬឪឡឹក ហើយប៉ុន្មានគីឡូ?
ចម្លើយ ខ 3, 3 7 3 5 3 5 5 ឬ 6 មីសា 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 កៅអី 4+3=7 6<7 нет, нельзя សម្រាប់ 1 ឆ្នាំ។ បាទ។ នៅពេលដកគឺ ០ ។ 7-0=7 15 2 6 និង 2 Alexander Ivanovich 3-1=2(គីឡូក្រាម) បាទ 55, 56, 65, 66 *2 < 95 4+5=9 កៅអី 3+3=6(k) > ធ្នើខាងលើ 1 វិធី: 12-4=8, 8-3=5 ។ ផ្លូវ ២៖ ៣+៤=៧។ ១២-៧=៥ នៅក្នុងកញ្ចប់មួយសម្រាប់ 2 ផ្លែប៉ោម> ។ Petya មាន ១ ប្រវែងគឺស្មើគ្នា ទេ 1, 2, 3, 5, 8, 13. បាទ។ 4+4+4=12 ផ្កាកុលាប 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 ល្ពៅ នៅថ្ងៃទី 2 ។ ខ្សែបូពណ៌បៃតង រយៈពេល 2 ឆ្នាំ។ 10-2=8(L) កើនឡើង គូបបៃតង ក្រហម សម្រាប់ 8 នាក់។ 6+2=8 10-2=8(ឆ្នាំ) 5 57 បាទ។ 4+4=8 កែវ ឪឡឹកក្នុង ១ គីឡូក្រាម > ។ | ចម្លើយ ខ 3, 3 7 3 5 3 5 5 ឬ 6 មីសា 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 កៅអី 8-6=2 ឬ 4-3=1 មួយគូគឺជាជើងពីរ 4+3=7 6<7 нет, нельзя សម្រាប់ 1 ឆ្នាំ។ បាទ។ ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌមួយក្នុងចំណោមលក្ខខណ្ឌគឺសូន្យ។ ឧទាហរណ៍៖ ៥+០=៥ បាទ។ នៅពេលដកគឺ ០ ។ 7-0=7 15 2 6 និង 2 Alexander Ivanovich 3-1=2(គីឡូក្រាម) បាទ 55, 56, 65, 66 1) 3 គីឡូក្រាម 3 គីឡូក្រាម 1 គីឡូក្រាម; 2) 2 គីឡូក្រាម, 2 គីឡូក្រាម, និង 3 គីឡូក្រាម *2 < 95 4+5=9 កៅអី 3+3=6(k) > ធ្នើខាងលើ 1 វិធី: 12-4=8, 8-3=5 ។ ផ្លូវ ២៖ ៣+៤=៧។ ១២-៧=៥ នៅក្នុងកញ្ចប់មួយសម្រាប់ 2 ផ្លែប៉ោម> ។ សោស្ពាន់ពីសោចំនួន ៣ ប្រាក់ - ពី ១ មាស - ពីសោ ២ ។ Petya មាន ១ ប្រវែងគឺស្មើគ្នា ទេ 1, 2, 3, 5, 8, 13. បាទ។ 4+4+4=12 ផ្កាកុលាប 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 ល្ពៅ នៅថ្ងៃទី 2 ។ ខ្សែបូពណ៌បៃតង រយៈពេល 2 ឆ្នាំ។ 10-2=8(L) កើនឡើង គូបបៃតង ក្រហម សម្រាប់ 8 នាក់។ 6+2=8 10-2=8(ឆ្នាំ) 5 57 បាទ។ 4+4=8 កែវ ឪឡឹកក្នុង ១ គីឡូក្រាម > ។ | ចម្លើយ ខ 3, 3 7 3 5 3 5 5 ឬ 6 មីសា 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 កៅអី 8-6=2 ឬ 4-3=1 មួយគូគឺជាជើងពីរ 4+3=7 6<7 нет, нельзя សម្រាប់ 1 ឆ្នាំ។ បាទ។ ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌមួយក្នុងចំណោមលក្ខខណ្ឌគឺសូន្យ។ ឧទាហរណ៍៖ ៥+០=៥ បាទ។ នៅពេលដកគឺ ០ ។ 7-0=7 15 2 6 និង 2 Alexander Ivanovich 3-1=2(គីឡូក្រាម) បាទ 55, 56, 65, 66 1) 3 គីឡូក្រាម 3 គីឡូក្រាម 1 គីឡូក្រាម; 2) 2 គីឡូក្រាម, 2 គីឡូក្រាម, និង 3 គីឡូក្រាម *2 < 95 4+5=9 កៅអី 3+3=6(k) > ធ្នើខាងលើ 1 វិធី: 12-4=8, 8-3=5 ។ ផ្លូវ ២៖ ៣+៤=៧។ ១២-៧=៥ នៅក្នុងកញ្ចប់មួយសម្រាប់ 2 ផ្លែប៉ោម> ។ សោស្ពាន់ពីសោចំនួន ៣ ប្រាក់ - ពី ១ មាស - ពីសោ ២ ។ Petya មាន ១ ប្រវែងគឺស្មើគ្នា ទេ 1, 2, 3, 5, 8, 13. បាទ។ 4+4+4=12 ផ្កាកុលាប 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 ល្ពៅ នៅថ្ងៃទី 2 ។ ខ្សែបូពណ៌បៃតង រយៈពេល 2 ឆ្នាំ។ 10-2=8(L) កើនឡើង គូបបៃតង ក្រហម សម្រាប់ 8 នាក់។ 6+2=8 10-2=8(ឆ្នាំ) 5 57 បាទ។ 4+4=8 កែវ ឪឡឹកក្នុង ១ គីឡូក្រាម > ។ |
កាតឯកសារសុភាសិត និងសុភាសិតគណិតវិទ្យា
សុភាសិត-
សរសេរជាភាសាសាមញ្ញ
ជាញឹកញាប់មានចង្វាក់និងចង្វាក់។
មួយ។សត្វឃ្មុំនឹងនាំយកទឹកឃ្មុំ។
មួយ។ក្បាលដែលមានប្រាជ្ញាមានតម្លៃមួយរយក្បាល។
មួយ។មិនមែនជាអ្នកចម្បាំងនៅក្នុងវាលទេ។
មួយ។ goose នឹងមិនជាន់ដី។
មួយ។កុំទះដៃ។
មួយ។អ្នកមិនអាចចងចំណងដោយដៃបានទេ។
មនុស្សខ្ជិល។ ពីរដងធ្វើការ។
នៅខាងក្រោយ ពីរដេញតាមទន្សាយ - អ្នកនឹងមិនចាប់តែមួយទេ។
មិត្តភក្ដិចាស់ប្រសើរជាងថ្មី។ ពីរ.
ពីរអ្នកមិនអាចពាក់ស្បែកជើងកែងចោតបានទេ។
ក្បាលមួយគឺល្អ, អេ ពីរ- ប្រសើរជាង។
មិត្តចាស់ប្រសើរជាងអ្នកថ្មី។ ពីរ.
ចិត្តក៏ល្អដែរ។ ពីរកាន់តែប្រសើរ។
បងប្រុសធំចូលចិត្ត ទីពីរឪពុក។
តម្លៃលោត - បីកាក់។
មិត្តនៅក្បែរអ្នកប្រសើរជាង បីឆ្ងាយ។
ប្រសិនបើចានមួយ។ បីចម្អិនអាហារ jostle - អាហារពេលល្ងាចដុត។
មិនស្គាល់មិត្តម្នាក់នៅក្នុង បីថ្ងៃ - ស្វែងយល់ បីនៃឆ្នាំនេះ។
ដោយគ្មាន បួន x ជ្រុងខ្ទមមិនត្រូវបានកាត់ទេ។
បួនប្រទេសនៃពិភពលោកនៅលើសមុទ្រទាំងបួនត្រូវបានដាក់។
មួយសំបុកគឺជាសំបុកនិង ប្រាំ- អាភីរីរី។
បញ្ហាមួយឬ ប្រាំមានបញ្ហា ប៉ុន្តែនៅតែគ្មានជំនួយ។
មានគោបី, calving - នឹងត្រូវបាន ប្រាំមួយ។.
ពួកគេបានបាត់ស្បែកជើងកវែងរបស់ពួកគេ ពួកគេបានស្វែងរកទីធ្លា៖ មានប្រាំ ប៉ុន្តែវាបានក្លាយទៅជា ប្រាំមួយ។.
ប្រាំពីរវាស់ម្តង កាត់ម្តង។
ចៀមមួយ។ ប្រាំពីរអ្នកគង្វាល។
មួយជាមួយ bipod និង ប្រាំពីរជាមួយស្លាបព្រា។
នៅ ប្រាំពីរចិញ្ចឹមកូនដោយគ្មានភ្នែក។
រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - ការផ្លាស់ប្តូរ ប្រាំបី.
Martok - ស្លៀកពាក់ ប្រាំបីផ្នែក។
ប្រាំបួនមនុស្សម្នាក់គឺដូចគ្នានឹងដប់។
ប្រាំបួនសត្វកណ្តុរត្រូវបានទាញជាមួយគ្នា - គម្របត្រូវបានទាញចេញពីអាង។
អ្វីដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបានតែម្នាក់ឯង ពួកគេនឹងធ្វើ ដប់.
គិត ដប់មួយ និយាយមួយ។
ដោយគ្រាមភាសាកា -
កន្សោមន័យធៀប, ពាក្យប្រៀបធៀប។
សុន្ទរកថាត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគ
ដើម្បីផ្តល់ពណ៌សិល្បៈភ្លឺដល់ការពិត,
រឿង និងស្ថានភាព។
មួយ។ជើងនៅទីនេះ ជើងផ្សេងទៀតនៅទីនោះ។
មួយ។សម្រាប់ទាំងអស់គ្នា និងសម្រាប់តែមួយ។
ចាប់យកសម្រាប់ ទាំងពីរថ្ពាល់។
ពីរស្បែកជើងកវែង - មួយគូ។
ម៉េច ពីរដំណក់ទឹក។
ពីសក្តានុពល ពីរអ៊ីញ។
ចាញ់បីស្រល់។
យំនៅក្នុង បី ស្ទ្រីម។
រស់នៅក្នុង បួនជញ្ជាំង។
បួនបង្គោលត្រូវបានរុញចូល ប៉ុន្តែមេឃត្រូវបានគ្របដណ្តប់។
ដឹងពីរបៀបរបស់អ្នក។ ប្រាំ ម្រាមដៃ។
ម្ភៃម្តងទៀត ប្រាំ។
សក់បីនៅក្នុង ប្រាំមួយ។ជួរដេកត្រូវបានដាក់។
ប្រាំពីរបញ្ហាគឺជាចម្លើយមួយ។
ប្រាំពីរ spanks នៅថ្ងាស។
ប្រាំពីរថ្ងៃសុក្រក្នុងមួយសប្តាហ៍។
ទីប្រាំពីរទឹកនៅលើចាហួយ។
សម្រាប់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំក្រោយ ប្រាំបី.
ប្រាំបួនជីវិតរបស់ឆ្មាមួយ។
នៅខាងក្រោយ ឆ្ងាយដី, ក្នុង ឆ្ងាយ(សាមសិប) នគរ។
នៅខ្លាឃ្មុំ ដប់ចម្រៀង និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងអំពីទឹកឃ្មុំ។
ឯកសារកាតនៃ riddles គណិតវិទ្យា
អាថ៌កំបាំង -
ប្រភេទតូចមួយនៃរឿងព្រេងនិទាន
"បានអ៊ិនគ្រីប" ការពិពណ៌នាជាន័យធៀបនៃប្រធានបទ,
បាតុភូតឬស្ថានភាព។
រដូវរងានិងរដូវក្តៅនៅក្នុងពណ៌មួយ។ (ស្ពឺ)
Antoshka ឈរនៅលើជើងមួយ។ (ផ្សិត)
ដៃច្រើន ជើងមួយ (ដើមឈើ)។
បង្វិលជើងម្ខាង មិនខ្វល់ រីករាយ។
ក្នុងសំពត់ចម្រុះពណ៌ អ្នករាំភ្លេង ... (យូឡា).
ចុងពីរ ចិញ្ចៀនពីរ និង carnation នៅកណ្តាល។ (កន្ត្រៃ។ )
ខ្ទមពីរ - tepushki
បង្ហាញដល់ Tanya (ស្រោមដៃ) ។
វាមានកង់ពីរ និងកែបមួយនៅលើស៊ុម
មានឈ្នាន់ពីរនៅខាងក្រោមពួកវាត្រូវបានរមួលដោយជើងរបស់ពួកគេ (កង់) ។
គាត់មានភ្នែកពណ៌ មិនមែនភ្នែកទេ តែមានពន្លឺបី។
គាត់ងាកមើលខ្ញុំពីខាងលើ (ភ្លើងចរាចរណ៍) ។
បងប្អូនបួននាក់ឈរនៅក្រោមដំបូលតែមួយ (តុ)។
ទោះបីយើងមានជើងបួនក៏ដោយ
យើងមិនមែនជាសត្វកណ្ដុរ ឬឆ្មាទេ។
ទោះបីជាយើងទាំងអស់គ្នាមានខ្នង
យើងមិនមែនជាចៀម ឬជ្រូកទេ។
យើងមិនមែនជាសេះទេ សូម្បីតែនៅលើយើង
អ្នកបានអង្គុយរាប់រយដង (កៅអី)។
ម្តាយពីរនាក់មានកូនប្រុសប្រាំនាក់។
ឈ្មោះមួយសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា (ម្រាមដៃ) ។
និង buzzes និងរុយ
មានជើងប្រាំមួយ។
ប៉ុន្តែគ្មានស្នាមប្រេះទេ។ (កំហុស)
ជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅម៉ោងប្រាំពីរព្រឹក
ខ្ញុំកំពុងបែក៖ ក្រោកឡើង porrrrrra! (សំឡេងរោទិ៍)
តើអ្នកមិនស្គាល់ខ្ញុំទេ?
ខ្ញុំរស់នៅបាតសមុទ្រ។
ក្បាលនិងជើងប្រាំបីហ្នឹងហើយខ្ញុំហ្នឹង....(រតីយាវហឺ)។
ខ្ញុំមានកម្មករ
អ្នកប្រមាញ់ជួយក្នុងគ្រប់យ៉ាង។
ពួកគេមិនរស់នៅខាងក្រោយជញ្ជាំងទេ
ថ្ងៃទាំងយប់ជាមួយខ្ញុំ៖
ទាំងដប់
ប្រុសស្មោះ! (ម្រាមដៃ)
តើអ្វីទៅជា Soft SQUARE
ផ្តល់រឿងនិទានដល់បុរសទាំងអស់?
នៅលើគ្រែដូចមិត្តស្រី
ធាត់…
(ខ្នើយ។ )
មេឃគឺដូចជាផ្ទះពណ៌ខៀវ
មានបង្អួចមួយនៅក្នុងវា៖
ដូចជាបង្អួចជុំ
ពន្លឺនៅលើមេឃ ...
(ព្រះអាទិត្យ។ )
ឯកសារកាតនៃ rhymes រាប់គណិតវិទ្យា
COUNTER -
ចង្វាក់និយាយ rhyme
ដែលលទ្ធផលនៅក្នុង
កន្លែងរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងហ្គេមកុមារ
មានបុរសមួយរយនាក់។
មនុស្សគ្រប់គ្នាបានទៅសាលាមត្តេយ្យ
មនុស្សគ្រប់គ្នាអង្គុយសម្រាប់អាហារពេលល្ងាច
អ្នករាល់គ្នាបានបរិភោគសាច់ក្រកមួយរយ
ហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានចូលគេង
ចាប់ផ្តើមរាប់ម្តងទៀត។
ប៊ូប៊ូតម្នាក់រស់នៅក្នុងទន្លេ។
មនុស្សពីរនាក់ជាមិត្តនឹងគាត់
ទាបីក្បាលបានហោះទៅរកពួកគេ។
បួនដងក្នុងមួយថ្ងៃ
ហើយបានបង្រៀនពួកគេឱ្យរាប់ -
មួយពីរបីបួនប្រាំ។
នេះគឺជាផ្សិតនៅក្នុងវាលស្មៅ
ពួកគេពាក់មួកពណ៌ក្រហម។
ផ្សិតពីរផ្សិតបី។
ប៉ុន្មាននាក់នឹងនៅជាមួយគ្នា? -
ប្រាំ។
សត្វសមុទ្របានកំដៅកំសៀវ។
បានអញ្ជើញសត្វក្ងានចំនួន ៨ ក្បាល៖
"មកផឹកតែទាំងអស់គ្នា!"
សត្វក្ងានប៉ុន្មានក្បាល ឆ្លើយមក!
Seagulls រស់នៅកំពង់ផែ
ទន្លេរបស់ពួកគេបានហូរ។
មួយពីរបីបួនប្រាំ -
ជួយរាប់ខ្ញុំផង!
យើងបានចែកក្រូចមួយ។
មានពួកយើងជាច្រើន ហើយគាត់គឺតែមួយ។
នេះគឺជាចំណិតមួយ - សម្រាប់ hedgehog,
នេះគឺជាចំណិតមួយ - សម្រាប់ល្បឿនលឿន
នេះគឺជាចំណិតមួយ - សម្រាប់កូនទា
ចំណិតនេះគឺសម្រាប់កូនឆ្មា
ចំណិតនេះគឺសម្រាប់ beaver,
ហើយសម្រាប់ចចក - លាប ...
គាត់ខឹងយើង - បញ្ហា !!!
រត់ទៅណា!
និយាយតាមខ្ញុំ៖
ថ្ងៃចន្ទថ្ងៃអង្គារថ្ងៃពុធ
ខ្ញុំនឹងទៅលេងជីដូនរបស់ខ្ញុំ
ហើយនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ និងថ្ងៃសុក្រ
រទេះរុញឆ្ពោះទៅផ្ទះ។
បន្ទាប់ពីថ្ងៃសៅរ៍ - អាទិត្យ
នៅថ្ងៃនេះពួកគេដុតនំខូឃី។
មួយ-ពីរ, មួយ-ពីរ, មួយ-ពីរ-បី!
ច្រៀងឡើងវិញទាំងស្រុង!
មួយពីរបីបួនប្រាំ,
យើងនៅទីនេះដើម្បីលេង។
សែសិបបានហោះមករកយើង
ហើយខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកឱ្យបើកឡាន។
ការរាប់ថយក្រោយចាប់ផ្តើម៖
“ខ្នុរមួយក្បាលបានអង្គុយលើដើមប៊ីច។
ក្អែកពីរ ចាបមួយ
សត្វស្វាបីក្បាល, រាត្រី។
ថ្ងៃស្អែកនឹងហោះហើរពីលើមេឃ
បើជឿ សូមឈររង់ចាំ
បើមិនជឿចេញមក!»។
មួយពីរបីបួនប្រាំ,
ព្រះអាទិត្យត្រូវតែរះ។
ប្រាំមួយប្រាំពីរប្រាំបីប្រាំបួនដប់,
ព្រះអាទិត្យកំពុងដេក, មានខែនៅលើមេឃ។
រត់ចោលអ្នកណា
ថ្ងៃស្អែក ហ្គេមថ្មីមួយ.
អង្គុយខ្លាឃ្មុំពីរ
នៅលើឆ្កេញីក្លែងក្លាយ
ម្នាក់កំពុងអានកាសែត
ម្សៅលាយមួយទៀត
មួយ ku-ku, ពីរ ku-ku ។
ទាំងពីរធ្លាក់ទៅក្នុងភាពសោកសៅ។
ចង្វាក់របស់ឆ្មា
មួយពីរបីបួនប្រាំ។
ឆ្មាកំពុងរៀនរាប់។
បន្តិចម្ដងៗ បន្តិចម្ដងៗ
បន្ថែមឆ្មាទៅកណ្តុរ។
ចម្លើយគឺ៖
មានឆ្មាមួយ ប៉ុន្តែគ្មានកណ្តុរទេ។
ការរាប់របស់ Myshkin
មួយពីរ
បីបួន។
តោះរាប់រន្ធនៅក្នុងឈីស។
ប្រសិនបើមានរន្ធជាច្រើននៅក្នុងឈីស។
ដូច្នេះឈីសគឺឆ្ងាញ់។
ប្រសិនបើវាមានរន្ធមួយ។
ម្សិលមិញឆ្ងាញ់ណាស់!
ឯកសារកាតនៃ twisters អណ្តាតគណិតវិទ្យា
ផ្លុំ –
ប្រភេទកំប្លែង សិល្បៈប្រជាប្រិយ,
ឃ្លាដែលបានបង្កើតឡើងនៅលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេង,
ដែលធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការបញ្ចេញពាក្យយ៉ាងឆាប់រហ័ស
ខ្ញុំដើរតែម្នាក់ឯងតាមភ្នំប្រមូលអណ្ដាត។
កូនឆ្កែពីរក្បាល ថ្ពាល់ទៅថ្ពាល់ ច្របាច់ជក់នៅជ្រុង។
សត្វស្វាបីក្បាល - បីដង
បាត់ជក់បី
បី - ថ្ងៃនេះ
បី - ម្សិលមិញ
បីថ្ងៃមុនម្សិលមិញ។
រូបគំនូរតូចដ៏ក្រៀមក្រំខ្មៅចំនួនបួនបានគូរគំនូរដោយទឹកថ្នាំពណ៌ខ្មៅជាមួយនឹងភាពស្អាតស្អំបំផុត។
សាសាបួននាក់កំពុងលេងអ្នកត្រួតពិនិត្យលើស្មៅក្នុងទីធ្លា។
ជាថ្មីម្តងទៀត បុរសប្រាំនាក់បានរកឃើញផ្សិតប្រាំនៅជិតគល់ឈើ។
សត្វកណ្ដុរប្រាំមួយក្បាលញាប់ញ័រនៅដើមត្រែង។
នៅលើជណ្តើរប្រាំពីរ ប្រាំពីរនៅក្នុងរទេះនីមួយៗអង្គុយដោយខ្លួនឯង។
សត្វកណ្តុរដប់ប្រាំមួយបានដើរ
រកបានសែសិបកាក់នីមួយៗ
សត្វកណ្តុរអាក្រក់ពីរ
បានរកឃើញកាក់ពីរ។
ធ្វើបានល្អបានញ៉ាំនំប៉ាវចំនួន 33 បន្ទះ ប៉ុន្តែទាំងអស់ជាមួយឈីក្រុម Fulham ។
Egorkas សាមសិបបីនាក់រស់នៅលើភ្នំមួយនៅលើភ្នំមួយ: មួយ Egorka, ពីរ Egorkas, បី Egorkas ...
ឯកសារកាត បញ្ហាគណិតវិទ្យានៅក្នុងខ
តើមានព្រះអាទិត្យប៉ុន្មាននៅពីក្រោយពពក
តើការបំពេញចំនួនប៉ុន្មាននៅក្នុងប៊ិចបាញ់
តើដំរីមានច្រមុះប៉ុន្មាន
តើមាននាឡិកាប៉ុន្មាននៅលើដៃរបស់អ្នក?
តើសត្វរុយមានជើងប៉ុន្មាន
និងការព្យាយាមនៅ sapper,
ដឹងហើយមានមោទនភាពចំពោះខ្លួនឯង
ខ្ទង់ខ្ទង់...
(ឯកតា)
តើមានត្រចៀកប៉ុន្មាននៅលើកំពូល
តើកង្កែបពាក់កណ្តាលមានជើងប៉ុន្មាន
តើត្រីប្រាមានពុកមាត់ប៉ុន្មាន
នៅភពផែនដីនៃប៉ូល។
សរុបចំនួនពាក់កណ្តាល
នៅក្នុងស្បែកជើងម៉ាកថ្មី,
និងក្រញាំមុខរបស់សត្វតោ
មានតែលេខទេដឹង...
(ពីរ)
កូនឆ្កែអង្គុយនៅលើរានហាល។
កក់ក្តៅផ្នែកខាងទន់របស់គាត់។ ម្នាក់ទៀតរត់មក
ហើយអង្គុយក្បែរគាត់។
(តើមានកូនឆ្កែប៉ុន្មានក្បាល?
តើរដូវរងាប៉ុន្មានខែ
នៅរដូវក្តៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅនិទាឃរដូវ។
តើភ្លើងចរាចរណ៍មានភ្នែកប៉ុន្មាន
មូលដ្ឋាននៅលើទីលានកីឡាបេស្បល។
គែមនៃដាវកីឡា
និងឆ្នូតនៅលើទង់ជាតិរបស់យើង។
អ្វីដែលនរណាម្នាក់ប្រាប់យើង
លេខដឹងការពិត...
(បី)
សត្វមាន់មួយបានហើរឡើងលើរបង។
បានជួបពីរនាក់ទៀតនៅទីនោះ។
តើមានមាន់ប៉ុន្មានក្បាល?
អ្នកណាមានចម្លើយ?(3)
តើ mongoose មានជើងប៉ុន្មាន
ផ្កានៅក្នុងផ្កាស្ពៃក្តោប
ម្រាមដៃលើជើងមាន់
ហើយនៅលើក្រញាំខ្នងរបស់ឆ្មា
ដៃរបស់ Tanya ជាមួយ Petya
និងគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៅលើពិភពលោក
បាទនិងមហាសមុទ្រនៅលើពិភពលោក
ស្គាល់លេខ...
(បួន)
ថ្ងៃកំណើតរបស់ខ្ញុំគឺ
ពួកគេបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវសេះមួយ។
បាល់ពីរ, មួយ spinner ។
តើខ្ញុំមានប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងប៉ុន្មាន?
តើមានម្រាមដៃប៉ុន្មាននៅលើដៃ
និងកាក់មួយនៅក្នុងបំណះ,
នៅ ត្រីផ្កាយកាំរស្មី,
ចំពុះប្រាំបួន,
កាំបិតនៅជិតស្លឹក maple
និងជ្រុងនៃបន្ទាយ
ប្រាប់អំពីវាទាំងអស់។
លេខនឹងជួយយើង...
(ប្រាំ)
ផ្កាត្របែកភ្នែកលឿងបី,
ផ្កាពោតរីករាយពីរ
កុមារត្រូវបានផ្តល់ឱ្យម្តាយ។
តើមានផ្កាប៉ុន្មាននៅក្នុងភួង?
ឯកសារកាតនៃ labyrinths គណិតវិទ្យា, rebuses,
ល្បែងសម្រាប់ភាពស្រដៀងគ្នានិងភាពខុសគ្នា, ឧទាហរណ៍កម្សាន្ត
ឯកសារកាត រឿងនិទានគណិតវិទ្យា
គណិតវិទ្យានៅក្នុងព្រៃ
ពេលលេខមួយឃើញទន្សាយក្នុងព្រៃ ហើយនិយាយទៅគាត់ថា៖
- ក្នុងចំណោមសត្វព្រៃទាំងអស់ មានតែអ្នកទេដែលមានត្រចៀកវែង ... ដូច្នេះអ្នកគឺជាសត្វតែមួយគត់ដែលមានត្រចៀកវែងបែបនេះ!
- ខ្ញុំមិននៅម្នាក់ឯងទេ - ជំទាស់នឹងទន្សាយ - ខ្ញុំមានបងប្អូនជាច្រើន។
បន្ទាប់មកកូនខ្លាឃ្មុំមួយក្បាលបានចេញមកក្រៅ ហើយច្រៀងថា៖ «ទាំងអស់គ្នា ខ្លាឃ្មុំខ្លាំងជាងនៅក្នុងព្រៃ"។
លេខ 1 បានកោតសរសើរថា "អ្នកគឺជាសត្វដ៏ខ្លាំងតែមួយគត់នៅក្នុងព្រៃ" ។
កូនខ្លាឃ្មុំឆ្លើយយ៉ាងសំខាន់ថា "បាទ ខ្ញុំជាកូនប្រុសតែមួយរបស់ម្តាយខ្ញុំ ហើយខ្ញុំជាកូនខ្លាឃ្មុំដ៏រឹងមាំបំផុត" ។ ថ្ងៃស្អែកជាថ្ងៃកំណើតរបស់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំមានអាយុមួយឆ្នាំហើយ។
- អបអរសាទរ! - ឧទានលេខ ១ - ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងប្រារព្ធខួបកំណើតរបស់អ្នកតែម្នាក់ឯងហើយញ៉ាំអាហារទាំងអស់ដោយខ្លួនឯង?
"វាអាក្រក់សម្រាប់មួយ" កូនខ្លាឃ្មុំបានបន្លឺឡើង។ - ខ្ញុំនឹងលេងជាមួយអ្នកណា ហើយស្វែងរក និងច្រៀងចម្រៀង។ វាជាថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏អាក្រក់ប្រសិនបើអ្នកនៅម្នាក់ឯង។
ហេតុអ្វីគ្មានអ្នកណាចង់នៅម្នាក់ឯង? លេខមួយសួរខ្លួនឯងទាំងក្រៀមក្រំ។
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិត?
តើលេខ 2 មើលទៅដូចអ្វី?
លេខ២កំពុងដើរតាមផ្លូវ ហើយឮគេយំក្រោមគុម្ពោត។
- ខ្ញុំ - ខ្ញុំបាត់បង់។
Deuce មើលទៅក្រោមគុម្ពោតមួយ ហើយឃើញកូនមាន់ពណ៌ប្រផេះដ៏ធំមួយនៅទីនោះ។
- តើអ្នកណាជាម្តាយរបស់អ្នក? - លេខ 2 បានសួរកូនមាន់។
- ម្តាយរបស់ខ្ញុំគឺស្រស់ស្អាត បក្សីធំ. នាងមើលទៅដូចអ្នក” កូនមាន់ស្រែក
លេខ ២ បាននិយាយថា កុំយំ យើងនឹងរកនាងឃើញ។
នាងដាក់កូនមាន់លើកន្ទុយ ហើយគេទៅរកម្តាយ។
មិនយូរប៉ុន្មាន អ្នកទាំងពីរបានឃើញបក្សីសំប៉ែតដ៏ស្រស់ស្អាតមួយដែលមានកន្ទុយវែងនៅលើវាលស្មៅ។
- នេះមិនមែនជាកូនមាន់របស់អ្នកទេ បក្សីដ៏ស្រស់ស្អាត? Deuce បានសួរ។
- ខ្ញុំមិនមែនជាបក្សីទេប៉ុន្តែ ខ្លែង. ខ្ញុំក៏មិនមានស្លាបដែរ។
កូនមាន់បាននិយាយថា "Pee-pee នេះមិនមែនជាម៉ាក់ទេ ម៉ាក់របស់ខ្ញុំមើលទៅដូចអ្នក"។
តើអ្នកណាជាមិត្តលេខ៣?
មានពេលមួយមានភ្លើងចរាចរណ៍ដ៏រីករាយ។ គាត់បានឈរនៅផ្លូវបំបែក ហើយបានព្រិចភ្នែកភ្លើងបី៖ បៃតង លឿង និងក្រហម។ ប៉ុន្តែថ្ងៃមួយ ភ្លើងទាំងបីបានរលត់ទៅវិញ។
តើអ្វីបានចាប់ផ្តើមនៅទីនេះ! រថយន្តទាំងនោះមិនអាចឆ្លងកាត់បានទេ ព្រោះបើកបរតែម្តង។ អ្នកថ្មើរជើងមិនអាចឆ្លងផ្លូវបានទេ ព្រោះខ្លាចត្រូវរថយន្តបុក។
ជាសំណាងល្អ មានក្មេងស្រីតូចម្នាក់នៅក្នុងហ្វូងអ្នកថ្មើរជើង។ នាងដឹងថាភ្លើងស្តុបជាមិត្តនឹងលេខ៣ ក៏ហៅនាងថា ៖
- ជំរាបសួរ មិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នក ភ្លើងចរាចរណ៍ឈឺ ហើយគាត់ត្រូវការជំនួយជាបន្ទាន់!
លេខ 3 រត់មកភ្លាម ហើយនាំនំខេករាងត្រីកោណដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់ដល់គាត់។ នាងបានព្យាបាលភ្លើងចរាចរណ៍ជាមួយខូឃី ហើយវាឆេះភ្លាមៗ។
វាប្រែថាភ្លើងចរាចរណ៍ឃ្លានខ្លាំងណាស់ ដូច្នេះហើយមិនអាចដំណើរការបានទៀតទេ។
ចាប់តាំងពីពេលនោះមក លេខ៣បានទៅមើលភ្លើងស្តុបជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ នៅពេលដែលភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍បង្ហាញចរាចរណ៍ដោយភ្នែកក្រហម ហើយចរាចរណ៍ឈប់ លេខ 3 ផ្តល់ខូគីរាងត្រីកោណបីដល់វា។
លេខជូនពរ៤
លេខ 4 គិតថា "ប្រសិនបើនេះជាសត្វដែលមានភ្នែកបួន ស្លាបបួន និងកន្ទុយបួន នោះខ្ញុំនឹងបង្កើតមិត្តជាមួយវា" ។
នាងបានចូលទៅក្នុង ក្រាស់ហើយបានឮសូរគ្រហឹមយ៉ាងខ្លាំង៖
- អ្នកណាមករកខ្ញុំ?
- វាជាខ្ញុំ - លេខ 4 - បាននិយាយថាលេខ។
- តើអ្នកបានយកអ្វីមក? សត្វនោះបានស្រែកឡើងម្តងទៀត។
លេខ 4 ឆ្លើយថា "នំផ្អែមបួនមុខ" ។
គាត់ស្រែកថា "ប្រញាប់ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនៅទីនេះ" ។ សត្វគួរឱ្យខ្លាច.
លេខ 4 បានបោះខូឃីចំនួនបួនទៅសត្វនោះហើយគាត់បានលេបវាភ្លាមៗ។
សត្វនោះបានបន្សុតភ្លាមៗថា៖ «ខ្ញុំកំពុងតែឃ្លាន ហើយអ្នកបានចិញ្ចឹមខ្ញុំ»។ សម្រាប់ការនេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវបំណងប្រាថ្នាបួន។
ខ្ញុំចង់បាននៅលើពិភពលោក ...
ញ្ញាណប្រាំ
ពេលព្រឹកព្រលឹម សំឡេងបក្សីច្រៀងដ៏រីករាយ ដាស់ក្មេងស្រី។ នាងបើកភ្នែកហើយបិទភ្នែកទល់នឹងព្រះអាទិត្យ។ ផ្ទះបាយមានក្លិនឈ្ងុយឆ្ងាញ់នៃនំផេនខេក។
ក្មេងស្រីនឹកឃើញថានាងមានក្លិនមាត់ក្រោមខ្នើយក៏យកវាចេញ។ ឡូលីពពេញមាត់របស់គាត់ជាមួយនឹងរសជាតិ raspberry ផ្អែម។ ភួយទន់មួយបានឱបក្មេងស្រី ហើយនាងក៏ងងុយដេកម្ដងទៀត។
រំពេចនោះ ត្រចៀកក្មេងស្រីនិយាយទាំងខឹង៖
- យើងបានឮសត្វបក្សីច្រៀងហើយដាស់ក្មេងស្រីហើយអ្នកភ្នែកបិទភ្នែកពីព្រះអាទិត្យហើយមិនចង់ភ្ញាក់ទេ។
– ខ្ញុំបានហៅក្មេងស្រីនោះមកទទួលទានអាហារពេលព្រឹកជាមួយនឹងក្លិនឈ្ងុយឆ្ងាញ់នៃនំផេនខេក ហើយអ្នកអណ្តាតសម្រេចចិត្តញ៉ាំស្ករគ្រាប់ raspberry ជំនួសឱ្យអាហារពេលព្រឹក។- អណ្តាតតិះដៀលច្រមុះ។
– ហើយដៃអើយ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកលាក់នៅក្រោមភួយទន់ៗ?សួរច្រមុះ និងត្រចៀកដោយឯកភាព។
ភ្នែកអន់ចិត្តដែលគេស្តីបន្ទោសក៏ខឹង៖
បើបែបនេះ យើងមិនមើលទៀតទេ។
– ខ្ញុំក៏បដិសេធមិនព្រមភ្លក់ដែរ។- បន្ថែមអណ្តាត។
– ហើយយើងមិនចង់មានអារម្មណ៍ទន់ រឹង ត្រជាក់ និងក្តៅទេប៊ិចបាននិយាយ។
លេខ៥បានឮការសន្ទនានេះហើយខឹង៖
-ថោកទាបម្លេះ! ញាណទាំងប្រាំ ត្រូវតែសហការគ្នាជានិច្ច។
– អរុណសួស្តីកូនស្រីត្រចៀកបានឮភ្លាមៗ។
ភ្នែកបើកភ្លាមឃើញម៉ាក់។ ដៃឱបម៉ាក់យ៉ាងណែន។ Nosik ស្រូបក្លិនទឹកអប់ដ៏ទន់ភ្លន់របស់ម្តាយគាត់។ មាត់ឃ្លានហើយនិយាយថា៖ “ក្លិននំផេនខេកឆ្ងាញ់ប៉ុណ្ណា!”
"វាល្អដែលញ្ញាណទាំងប្រាំរបស់ខ្ញុំបានផ្សះផ្សា"- ក្មេងស្រីបានរីករាយ។
Fairy Math - ក្មេងស្រីនិងលេខ 6
ក្មេងស្រីម្នាក់មិនអាចចាំពីរបៀបសរសេរលេខ 6 បានទេ។ ពេលខ្លះនាងសរសេររាងពងក្រពើនៅខាងក្រោម ហើយកន្ទុយនៅខាងលើ ហើយពេលខ្លះទៀតក៏សរសេរផ្ទុយមកវិញ។
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសរសេរលេខ 9 ជំនួសឱ្យលេខ 6 ម្តងទៀត?ម៉ាក់ខឹង។
- លេខ ៩ មានលេខធំ ចិត្តឆ្លាត. លេខ 6
ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តក្លាយជាមនុស្សឆ្លាត ហើយប្រែក្លាយក្មេងស្រីបានសើច។
– ដូច្នេះលេខ 6 របស់អ្នកគឺជាកាយសម្ព័ន្ធសៀកម៉ាក់ភ្ញាក់ផ្អើល។
នៅពេលយប់ក្មេងស្រីបានសុបិនអំពីសៀក។ ជំនួសឱ្យសត្វមានតួលេខ។ ពួកគេបានដួលរលំ ធ្វើល្បិច និងលេងសើច។
ភ្លាមៗនោះនាយកសៀកបានប្រកាសថា "កាយសម្ព័ន្ធកំពុងសំដែង: ក្មេងស្រីនិងលេខ 6!"
ក្មេងស្រីបានចូលទៅក្នុងសង្វៀនហើយលេខ 6 បានដាក់នាងនៅលើក្បាលរបស់នាងយ៉ាងទន់ភ្លន់។
លេខ 6 បាននិយាយថា "ឥឡូវនេះអ្នកត្រូវតែរាប់អ្នកទស្សនាទាំងអស់នៅក្នុងសាល" ។
តើខ្ញុំអាចរាប់បានដោយរបៀបណា ពេលឈរលើក្បាលរបស់ខ្ញុំ? ក្មេងស្រីបានសួរដោយកំហឹង។
"តើខ្ញុំអាចរាប់ដល់ប្រាំមួយដោយរបៀបណានៅពេលអ្នកបង្វែរខ្ញុំទៅជាលេខ 9?" យំលេខ 6 ។
“សុំទោស ខ្ញុំនឹងមិនបញ្ជូនអ្នកម្តងទៀតទេ។ ខ្ញុំនឹងចងធ្នូដ៏ស្រស់ស្អាតចំនួនប្រាំមួយនៅលើកន្ទុយសេះរបស់អ្នក។
លេខ 7 និងប្រាំពីរពណ៌នៃឥន្ទធនូ
បន្ទាប់ពីភ្លៀងធ្លាក់ ឥន្ទធនូដ៏ស្រស់ស្អាតមួយបានលេចឡើងនៅលើមេឃ។ ក្មេងប្រុសពីរនាក់ឃើញឥន្ទធនូ ហើយប្រកែក៖
ពណ៌ដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៅឥន្ទធនូគឺពណ៌ក្រហម ព្រោះខ្ញុំមានកង់ពណ៌ក្រហមថ្មី។ វាល្អប្រសិនបើឥន្ទធនូទាំងមូលមានពណ៌ក្រហម” ក្មេងប្រុសម្នាក់បាននិយាយ។
- ទេ សូមឲ្យឥន្ទធនូទាំងមូលមានពណ៌បៃតង។ ក្មេងប្រុសទីពីរបាននិយាយថា ខ្ញុំមានឡានពណ៌បៃតងដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។
ពួកគេបានប្រកែកគ្នាជាយូរមកហើយ ហើយចាត់ទុកពណ៌នីមួយៗថាល្អបំផុត។ ឥន្ទធនូតូចចិត្តពេលឮពាក្យប្រកែកនេះ។ នាងតែងតែគិតថាមនុស្សចូលចិត្តពណ៌ទាំងប្រាំពីររបស់នាង។ ពីការខកចិត្តឥន្ទធនូបានរលាយបាត់ជារៀងរហូតហើយមនុស្សភ្លេចពីរបៀបរីករាយ។
- អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? ខ្ញុំធ្វើបាបឥន្ទធនូ» ក្មេងប្រុសម្នាក់បាននិយាយទាំងក្រៀមក្រំ។
- កុំកើតទុក្ខអី។ សុំលេខ៧មកវិញទាំង៧ពណ៌ឥន្ទធនូដែលកូនទី២ស្នើ។
លេខ៧ក្រោយពីបានស្តាប់ក្មេងប្រុសក៏ទៅរកអ្នកសិល្បៈប្រាប់ថាឥន្ទធនូបាត់ទៅហើយ។
ខ្ញុំនឹងគូរឥន្ទធនូ ប្រសិនបើប្រុសៗផាត់មុខ។
វិចិត្រកររូបនេះបានគូររូបភាពរយៈពេលប្រាំពីរថ្ងៃពេញមួយសប្តាហ៍។ នៅពេលដែលរូបភាពរួចរាល់ ឥន្ទធនូមួយបានលេចឡើងនៅលើមេឃម្តងទៀត។
អ្នកណាជួយលេខ ៨?
- អូ - នាង - នាង! - លេខ 8 យំ - ខ្ញុំដួល ធ្វើឱ្យខ្ញុំឈឺចាប់ ហើយខ្ញុំយឺតសម្រាប់មេរៀន។ ថ្ងៃនេះកូនត្រូវរៀនលេខ ៨ បើខ្ញុំមិនមក គេមិនរៀនខ្ញុំទេ។
តោះទៅថ្នាក់ជំនួសអ្នក។ ពីពពករាងពងក្រពើពីរ កុមារអាចបង្កើតលេខ 8 បាន។
- ទេអ្នកធំពេកហើយមិនសមនឹងថ្នាក់រៀន - សោកសៅ
លេខ ៨ ជំទាស់។
"ប្រហែលជាខ្ញុំអាចហោះហើរទៅសាលារៀនជំនួសឱ្យអ្នក?" ខ្ញុំមើលទៅដូចជាប្រាំបីតូច ហើយខ្ញុំមានជើងប្រាំបី សត្វពីងពាងបានស្រែក។
លេខ ៨ ឆ្លើយទាំងក្រៀមក្រំថា "ទេ អ្នកតូចពេក ហើយខ្យល់អាចបក់មកលើពស់វែករបស់អ្នកក្នុងទិសដៅខុសគ្នាទាំងស្រុង" ។
ក្មេងប្រុសម្នាក់កំពុងជិះកង់តាមផ្លូវ។ គាត់បានយកលេខ 8 ហើយបើកឡានទៅសាលារៀន។
លេខ 9 សោកសៅថា "ប្រាំមានម្រាមដៃប្រាំ ប្រាំពីរមានកំណត់ចំណាំប្រាំពីរ ហើយខ្ញុំគ្មានអ្វីសោះ" ។
"អ្នកអាចរាប់វត្ថុប្រាំបួនក្នុងពេលតែមួយ" លេខផ្សេងទៀតបានចាប់ផ្តើមលួងលោមលេខ 9 ។
"ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្មានអ្វីដែលត្រូវរាប់ទេ" Nine ស្ទើរតែយំ។
ព្រះអាទិត្យបានអាណិតដល់លេខ ៩ ហើយបានផ្តល់ពន្លឺព្រះអាទិត្យដល់ទៅ ៩ ។
លេខ 9 រីករាយហើយរាប់កាំរស្មីប្រាំបួនរបស់វាពេញមួយថ្ងៃ។ លុះដល់ពេលល្ងាច លេខ៩បានលាក់កាំរស្មីនៅក្នុងគ្រួសពណ៌លឿង ដើម្បីកុំឲ្យរលាយក្នុងទីងងឹត។
នៅថ្ងៃបន្ទាប់ លេខ 9 បានឃើញក្មេងស្រីយំនៅតាមផ្លូវ។ ក្មេងស្រីនេះមានអាយុ៩ឆ្នាំ ប៉ុន្តែម្តាយ និងឪពុករបស់នាងឈ្លោះគ្នា ហេតុដូច្នេះហើយនាងបានយំ ។ "អ្នកមិនអាចទុកចោលដោយគ្មានអំណោយខួបកំណើតបានទេ" លេខ 9 បានសម្រេចចិត្តហើយផ្តល់ឱ្យក្មេងស្រីនូវគ្រួសពណ៌លឿងជាមួយកាំរស្មីព្រះអាទិត្យ។
រូបរាងរបស់សូន្យ
ណូលីក ស្រែកខ្លាំងៗ ដើរតាមដងផ្លូវថា "ខ្ញុំស្អាតណាស់ ខ្ញុំមើលទៅដូចព្រះអាទិត្យ កាបូប និងបាល់"។
តួលេខទាំងអស់បានឡោមព័ទ្ធគាត់ភ្លាមៗ។
- អូអ្នកមានរាងពងក្រពើដូចនំផេនខេន! តើអ្នកមានឈ្មោះអ្វី? សួរលេខ 2 ។
ខ្ញុំឈ្មោះ Zero និងខ្ញុំ មនុស្សល្បីល្បាញ. គ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកមើល អ្នកនឹងឃើញខ្ញុំគ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់កង់។” Nolik និយាយដោយមោទនភាព។
- តើអ្នកអាចរាប់បានអ្វីខ្លះ? សួរលេខ 9 ។
- អ្វីក៏ដោយខ្ញុំអាចរាប់បាន - Nolik បានឆ្លើយយ៉ាងសំខាន់ហើយចាប់ផ្តើមរាប់។ ប៉ុន្តែទោះរាប់ប៉ុន្មានក៏តែងចេញសូន្យដែរ។
“ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការ បើសូម្បីតែវត្ថុមួយមិនអាចរាប់បាន ដោយមានជំនួយរបស់អ្នក” តួលេខទាំងនោះសើច។
"ខ្ញុំពិតជាគ្មានអ្នកណា...
តើលេខ 10 កើតឡើងដោយរបៀបណា?
លេខ 1 នាំ Nolik មកផ្ទះនាងអង្គុយភ្ញៀវនៅតុហើយនិយាយថា:
“សុំទោស ណូលីក ខ្ញុំមិនអាចព្យាបាលអ្នកបានល្អទេ។ នៅក្នុងផ្ទះរបស់ខ្ញុំ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺម្តងមួយៗ៖ តែមួយពែង និងនំមួយ។
"ប៉ុន្តែខ្ញុំផ្ទាល់មកលេងដៃទទេ" Nolik តូចចិត្ត។
លេខ១ដាក់ចានបាយមួយចាន តែមួយពែងនៅមុខណុបហើយអង្គុយក្បែរគាត់។
នំប៉័ង និងតែដប់កែវស្រាប់តែលេចមកលើតុ។
- Nolik គឺជាអព្ភូតហេតុមួយ! រួមគ្នាជាមួយអ្នកយើងបង្កើតលេខ 10! លេខ 1 អបអរសាទរ។
នាងបានរត់ទៅរកតួរអង្គផ្សេងទៀត ហើយអញ្ជើញពួកគេឱ្យទៅលេងនាងដើម្បីផឹកតែ។
“អរគុណសម្រាប់ការអញ្ជើញ ប៉ុន្តែអ្នកមាននំតែមួយ និងតែមួយពែងនៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នក ហើយមានពួកយើងជាច្រើន”។
- វាធ្លាប់ដូចនោះ ប៉ុន្តែ Nolik បានផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗទាំងអស់ ហើយបានបង្កើនអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយអព្ភូតហេតុដប់ដង។
ការអភិវឌ្ឍន៍ចំណេះដឹងក្នុងវិស័យគណិតវិទ្យាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងសម័យកាលរបស់យើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលចាប់ផ្តើមពី មត្តេយ្យវាចាំបាច់ក្នុងការបង្រៀនកុមារនូវមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះ។ ផ្សេងៗ ល្បែងផ្គុំរូបគណិតវិទ្យា, ល្បែងផ្គុំរូប crossword, riddles នឹងជួយអ្នកអប់រំបណ្តុះចំណេះដឹងចាំបាច់ដល់កុមារ។
ល្បែងផ្គុំរូបគណិតវិទ្យាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យ
ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះនៅតែមិនអាចចូលដំណើរការបានចំពោះភាពស្មុគស្មាញសម្រាប់ពួកគេ វានឹងមានភាពខុសប្លែកគ្នាដែលនឹងត្រូវគិតឱ្យបានល្អិតល្អន់។ ប្រយោគបែបនេះគឺផ្អែកលើលក្ខណៈបរិមាណ លក្ខណៈបណ្ដោះអាសន្ន និងលំហ។
លំហាត់គណិតវិទ្យាជាមួយចម្លើយ
- "ចុងពីរ ចំនួនដូចគ្នានៃចិញ្ចៀន និង carnations រវាងពួកវា។" មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាទាំងនេះគឺជាកន្ត្រៃ។
- "មិត្តភក្តិបួននាក់នៅក្រោមដំបូលរួម"។ ប្រយោគនេះគឺអំពីតុមួយ។
- "មិត្តប្រាំនាក់រស់នៅក្នុងផ្ទះធម្មតា" ។ នេះគឺជាស្រោមដៃ។
- "Antoshka ក្រៀមក្រំជើងម្ខាង។ នៅពេលព្រះអាទិត្យរះ គាត់មើលទៅក្នុងទិសដៅនោះ។" នៅទីនេះ យើងកំពុងនិយាយអំពីផ្កាឈូករ័ត្ន
- «ខ្ញុំអត់មានជើងទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំដើរ ខ្ញុំអត់មានអណ្តាតទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនិយាយថា តើពេលណាត្រូវចូលគេង និងពេលណាត្រូវក្រោកពីវា»។ នេះ។
- “ជីតាកំពុងតែកុហក គាត់ពាក់អាវរោមមួយរយ ហើយអ្នកណាចាប់ផ្តើមដោះអាវ គាត់ស្រក់ទឹកភ្នែក”។ ជាការពិតណាស់វាជាខ្ទឹមបារាំង។
រឿងកំប្លែង
ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យចូលចិត្តវាជាងគេ។ ដើម្បីស្វែងរកចម្លើយចំពោះល្បែងផ្គុំរូបបែបនេះ អ្នកត្រូវឆ្លាត។
នេះជាសំណួរគណិតវិទ្យាដ៏រីករាយមួយចំនួនជាមួយនឹងចម្លើយដែលល្អសម្រាប់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យវ័យចំណាស់៖
- "ខ្ញុំបូកអ្នក ហើយសូម្បីតែអ្នក និងខ្ញុំតើវាមានតម្លៃប៉ុន្មាន?" កុមារត្រូវឆ្លើយថា "ពីរ" ។
- "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីប្រើដំបងតែមួយដើម្បីបង្ហាញត្រីកោណនៅលើតុ?" ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺត្រូវដាក់នៅជ្រុងតុដើម្បីបង្កើតជាជ្រុងបី។
- "មួយដំបងមានប៉ុន្មាន? និងពីរដំបង? និងពីរកន្លះ?" នៅទីនេះអ្នកត្រូវឆ្លើយ 6 ។
- "មានដំបងបីនៅលើតុនៅជាប់គ្នា តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យដំបងដែលដាក់នៅកណ្តាលត្រូវនៅគែមដោយមិនប៉ះគ្នា?" ផ្លាស់ទីខ្លាំង - នោះហើយជាអ្វីដែលទារកគួរឆ្លើយ។
- "សេះបីជិះបានប្រាំគីឡូម៉ែត្រ តើសេះនីមួយៗជិះបានប៉ុន្មានគីឡូម៉ែត្រ?" ជាការពិត ៥ គីឡូម៉ែត្រ។
និងល្បែងផ្គុំរូបគណិតវិទ្យាជាច្រើនទៀតសម្រាប់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ពួកគេមាន ចំនួនទឹកប្រាក់ដ៏អស្ចារ្យ. ប្រយោគគណិតវិទ្យាបែបកំប្លែងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យ ត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើឱ្យសកម្មភាពផ្លូវចិត្តសកម្ម និងបង្រៀនពួកគេឱ្យរំលេចរឿងសំខាន់រវាងវត្ថុពីរ ឬច្រើន។ ប្រយោគបែបនេះគួរតែត្រូវបានប្រើនៅក្នុងដំណើរការនៃការសន្ទនាជាក្រុម ការសង្កេតលើការដើរ។ រឿងចំបងគឺថាពួកគេត្រូវគ្នាទៅនឹងប្រធានបទនៃការសន្ទនាឬការសង្កេត។
លក្ខណៈពិសេសនៃការយល់ឃើញនៃ riddles កំប្លែងដោយកុមារមត្តេយ្យវ័យចំណាស់។
ចាប់ពីអាយុ 5 ដល់ 7 ឆ្នាំ ក្មេងៗពូកែនិយាយលេង និងយល់ពីរឿងកំប្លែងរបស់អ្នកដទៃរួចទៅហើយ។ កុមារនៅអាយុនេះនឹងអាចឆ្លើយបានត្រឹមត្រូវនូវរឿងកំប្លែងបែបកំប្លែងនេះ តាមលក្ខខណ្ឌដែលពួកគេយល់។ ប្រសិនបើអារម្មណ៍កំប្លែងត្រូវបានអភិវឌ្ឍតិចតួចនោះកុមារនឹងដោះស្រាយបញ្ហាដោយការគណនាសាមញ្ញ។ ហើយចម្លើយនឹងខុស។ ចម្លើយចំពោះប្រយោគបែបនេះត្រូវតែពន្យល់ដល់ក្រុមទាំងមូលតាមរបៀបដែលមើលឃើញ។
ភារកិច្ចបែបនេះគឺសមរម្យដូចជាការឡើងកំដៅផែនដីមុនពេលថ្នាក់គណិតវិទ្យា។ វារួមចំណែក ការអភិវឌ្ឍន៍ល្អ។ប្រតិបត្តិការផ្លូវចិត្ត។ ប្រយោគគណិតវិទ្យាដែលបានស្នើឡើងជាមួយនឹងចម្លើយក៏អាចត្រូវបានប្រើក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនផងដែរ ដើម្បីបញ្ជាក់គោលគំនិតនៃចំនួនណាមួយ។
អ្នកក៏អាចប្រើរឿងកំប្លែងនៅពេលផ្លាស់ប្តូរពីសកម្មភាពមួយទៅសកម្មភាពមួយទៀត ដើម្បីផ្តល់ឱ្យបុរសនូវការរំខាន និងបន្ធូរអារម្មណ៍បន្តិច។
ល្បែងផ្គុំរូបតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា
នេះគឺជាកាយសម្ព័ន្ធដែលមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ចិត្ត។ លំហាត់គណិតវិទ្យាឡូជីខលគឺស្មុគស្មាញណាស់ - អ្នកនឹងត្រូវគិតច្រើនជាមួយនឹងចម្លើយចំពោះពួកគេ។ នេះគឺជាពួកគេមួយចំនួន៖
- Misha មានទឹកក្រូចធំប៉ុន្តែជូរ។ ហើយវីធីយ៉ាបានញ៉ាំធំប៉ុន្តែផ្អែម។ តើក្រូចមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាយ៉ាងណា ហើយអ្វីដែលធ្វើឲ្យពួកវាខុសពីគ្នា? ពួកវាគឺស្រដៀងគ្នាដែលទាំងពីរមានទំហំធំហើយភាពខុសគ្នាគឺថាមួយប្រែទៅជាហ៊ានហើយទីពីរ - ជូរ។
- មិត្តស្រី Vera និង Nastya មើលរូបគំនូរ។ ម្នាក់កាន់សៀវភៅ ហើយម្នាក់ទៀតកាន់ទស្សនាវដ្ដី។ តើ Nastya មើលទៅរូបភាពនៅឯណាប្រសិនបើ Vera មិនមានទស្សនាវដ្តីនៅក្នុងដៃរបស់នាង? ជាការពិតណាស់នៅក្នុងទស្សនាវដ្តីមួយ។
- Vasya និង Petya បានសម្រេចចិត្តគូរ។ រថយន្ត និងត្រាក់ទ័រ។ តើមានអ្វីនៅក្នុងរូបភាពរបស់ Vasya ប្រសិនបើ Petya មិនចង់គូរត្រាក់ទ័រ? ជាការពិតណាស់ Vasya បានជិះឡាន។
- Christina, Vitya និង Slava រស់នៅក្នុងផ្ទះដែលមានជាន់ផ្សេងៗគ្នា។ ពីរជាន់មានបីជាន់ មួយមានពីរជាន់។ Kristina និង Slavik មិនបានរស់នៅក្នុងផ្ទះតែមួយទេ Slava និង Vitya បានធ្វើដូចគ្នា។ តើអ្នកណារស់នៅផ្ទះអ្វី? បញ្ហានេះកាន់តែពិបាកទៅហើយ។ ចម្លើយត្រឹមត្រូវគឺ៖ Slava រស់នៅក្នុងផ្ទះពីរជាន់ ហើយ Christina និង Vitya រស់នៅក្នុងផ្ទះបីជាន់។
- Zhenya, Misha និង Andrey ចូលចិត្តអានសៀវភៅ។ មួយចាប់អារម្មណ៍លើរថយន្ត មួយទៀតចាប់អារម្មណ៍រឿងសង្គ្រាម ទីបីគឺអំពីកីឡា តើអ្នកណាបានអានអំពីអ្វីប្រសិនបើ Zhenya មិនបានអានអំពីសង្គ្រាមនិងអំពីកីឡាហើយ Misha មិនបានអានអំពីកីឡា? ភាពស្មុគស្មាញមានចម្លើយសាមញ្ញណាស់។ ដោយសារ Zhenya មិនបានប៉ះសៀវភៅអំពីសង្គ្រាម និងកីឡា វាមានន័យថាគាត់បានអានអំពីការធ្វើដំណើរ។ Misha មិនបានអានសៀវភៅអំពីកីឡាទេ ដូច្នេះគាត់បានជ្រើសរើសសៀវភៅអំពីសង្គ្រាម។ មិនមានព័ត៌មានអំពី Andrei ទេប៉ុន្តែដោយវិធីសាស្រ្តនៃការលុបបំបាត់យើងសម្រេចចិត្តថាគាត់ទទួលបានសៀវភៅអំពីរថយន្ត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញ។
- Vera, Masha និង Olesya ចូលចិត្តប៉ាក់។ មួយគឺចិត្ត, មួយទៀតគឺផ្ទះ, ទីបីគឺជាគំរូ. តើអ្នកណាដេរប៉ាក់អ្វីប្រសិនបើ Vera មិនប៉ាក់បេះដូងនិងផ្ទះហើយ Masha មិនចូលចិត្តបេះដូង? វាក៏ជាកិច្ចការដ៏លំបាកផងដែរ។ លំនាំប៉ាក់ Vera, Masha - ផ្ទះ, Olesya - ដួងចិត្ត។
ខ្ញុំគូរជ្រុងនិងការ៉េ
ខ្ញុំនៅក្នុងថ្នាក់ ...
គណិតវិទូ
វាដូចជាខ្ញុំមិនមាន។
តើខ្ញុំជាអ្នកណា? អ្នកផ្តល់ចម្លើយឱ្យខ្ញុំ!
កន្លែងទំនេរខ្ញុំមែនទេ?
អត់ទេមិត្តអើយ!
មួយជាមួយខ្ញុំ
វានឹងប្រែទៅជាដប់។
ហើយនាងនឹងក្លាយជាមួយរយ
បើយើងឈរនៅខាងស្ដាំបង។
សូន្យ
នៅក្នុងឡាតាំង ពាក្យនេះ "តិច" មានន័យថា
ហើយជាមួយយើងសញ្ញានៃលេខនេះដក។
ដក
បើតិចទៅ
យើងនឹងក្លាយជាលេខ ...
បែងចែក
អ្នកត្រូវអញ្ជើញគាត់
ដូច្នេះ ចំនួនស្មើគ្នាបត់ជួរដេក។
ដើម្បីធ្វើឱ្យការបត់កាន់តែងាយស្រួល
មានសញ្ញាដ៏អស្ចារ្យ ...
គុណ
ខ្ញុំជាសញ្ញាក្នុងវេយ្យាករណ៍
តើខ្ញុំជានរណានៅក្នុងគណិតវិទ្យា?
ដក
ជើងពីរបានឃុបឃិតគ្នា។
បង្កើតធ្នូនិងរង្វង់។
ត្រីវិស័យ
គុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ សញ្ញាបែងចែក
សញ្ញាសមភាព និងគុណ,
ឧទាហរណ៍ណាមួយ ភារកិច្ចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។
តើវិទ្យាសាស្ត្រនេះហៅថាអ្វី?
គណិតវិទ្យា
ប្រតិបត្តិការនព្វន្ធ,
បញ្ច្រាសនៃការបន្ថែម,
សញ្ញាដកគឺពាក់ព័ន្ធនឹងវា,
ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកដោយគ្មានការសង្ស័យ។
ជាលទ្ធផលភាពខុសគ្នា
មិនឆ្ងល់ទេការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំ!
ខ្ញុំបានដោះស្រាយឧទាហរណ៍ត្រឹមត្រូវ។
ហើយនេះ...
ដក
ហើយនេះគឺជាបេសកកម្មរបស់ខ្ញុំ៖
ខ្ញុំល្អសម្រាប់ការបន្ថែម។
ហើយខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពចំពោះរឿងនេះ។
បូក
ខ្ញុំមិនមែនជារាងពងក្រពើ ហើយក៏មិនមែនជារង្វង់ដែរ
ខ្ញុំជាមិត្តរបស់ត្រីកោណ
ខ្ញុំជាបងប្រុសរបស់ចតុកោណ
ព្រោះខ្ញុំឈ្មោះ...
ការ៉េ
កុំពន្យាពេលឆ្លើយ
នៅជាប់ Y និង Z ។
X
ពេលខ្លះវាស្រួច ជួនកាលវាត្រង់
ប៉ុន្តែភាគច្រើននៃពេលវេលាគឺត្រង់ទៅមុខ។
ដុំពក និងស្រួច មានទំហំខុសៗគ្នា
ដោយផ្ទាល់ - អចិន្រ្តៃយ៍គឺជាឧទាហរណ៍មួយ។
ដឺក្រេផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងរិល,
មានតែបន្ទាត់ត្រង់ប៉ុណ្ណោះដែលនៅតែត្រង់។
ជ្រុង
ដើម្បីទទួលបានបរិមាណ
ត្រូវការលេខពីរ...
បត់
ទាំងបួនជ្រុង
តួលេខបែបនេះគឺស្មើគ្នា។
ហើយជ្រុងគឺត្រឹមត្រូវ។
តើយើងជានរណា?
ការ៉េ
កំពូលបម្រើជាក្បាលរបស់ខ្ញុំ។
តើអ្នកគិតថាជើងជាអ្វី?
មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវបានគេហៅថាភាគី។
ជ្រុង
ក្មេងស្រីម្នាក់ស្លៀកសំពត់ខ្លី
សម្លឹងមើលកញ្ចក់ឱ្យបានយូរ។
មើលទៅមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។
ក្មេងស្រី…
អន្ទាក់
តើអ្វីទៅជា "លេខដែលខូច"
តើអ្នកធ្លាប់ទៅ Rus ទេ?
គណិតវិទ្យាអំពីវា។
សួរបានល្អ។
ប្រភាគ
ក្មេងគ្រប់រូបដឹង៖
សញ្ញាបន្ថែមគឺ ...
បូក
ប្រសិនបើយើងយកអ្វីមួយ
លេខកូន...
ដក
ខ្ញុំជាលេខនិងលេខ
នេះគឺច្បាស់សម្រាប់អ្នករាល់គ្នាជាយូរមកហើយ។
ខ្ញុំក៏ជាអ្នកកាយសម្ព័ន្ធដែរ។
ហើយគេហៅខ្ញុំថា...
ប្រាំបួន
អ្នកជិះស្គីជើងវែង
ខ្ញុំបានគូសសៀវភៅកត់ត្រា!
រាល់ការរាំគឺជារង្វង់!
តើមិត្តរបស់គាត់ឈ្មោះអ្វី?
ត្រីវិស័យ
អ្នកមើលរូបភាព -
នាងមានតែបីប៉ុណ្ណោះ។
បីជ្រុងនិងបីជ្រុង។
សិស្សមិនច្រឡំទេ។
ហើយគាត់នឹងនិយាយថាតួលេខគឺ
វាត្រូវបានគេហៅថា ...
ត្រីកោណ
ទាយដោយមិនបង្អង់យូរ៖
តែងតែត្រូវការដំណោះស្រាយ។
មានសំណួរមួយ លក្ខខណ្ឌមួយ
ហើយដោយគ្មានការរើសអើង។
កិច្ចការ
បន្ថែមលេខបូក
ហើយបន្ទាប់មកយើងរាប់ចម្លើយ។
ប្រសិនបើ "បូក" នោះដោយគ្មានការសង្ស័យ។
សកម្មភាពនេះគឺ...
ការបន្ថែម
ប្រសិនបើលើសពីប្រាំដង។
លេខនឹង...
គុណ
យកខ្ញុំឲ្យលឿន
ហើយគូររង្វង់។
បើកឡើងប្រសិនបើអ្នកត្រូវការ
វាស់ចម្ងាយ។
ត្រីវិស័យ
វាមិនមែនមកពីអំពើអាក្រក់ដែលគាត់ដក
គាត់គ្រាន់តែបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់គាត់។
យកមេធំទៅ
នេះគឺជាសញ្ញាដែលធ្លាប់ស្គាល់។
ដក
គាត់មុតស្រួច ប៉ុន្តែមិនមែនច្រមុះទេ។
មានសំណួរផ្ទាល់ ប៉ុន្តែមិនមែនជាសំណួរទេ។
ហើយមានមួយម៉ាត់តែមិនមែនកាំបិតទេ។
តើវាអាចជាអ្វី?
ជ្រុង
មនុស្សជាច្រើនគិតថាគណិតវិទ្យាពិបាកណាស់។
ជាការពិតកុមារទាំងអស់។ អាយុដំបូងគណិតវិទូដែលមានទេពកោសល្យ។ ពួកគេងាយស្រួលធ្វើជាម្ចាស់នៃការរាប់តាមធម្មតា គំនិតនៃ "ច្រើន" និង "តិចជាង" អនុវត្តប្រតិបត្តិការនព្វន្ធសាមញ្ញ ចងចាំ តួលេខធរណីមាត្រ. អ្នកអាចគាំទ្រសមត្ថភាពធម្មជាតិនេះ ដោយមានជំនួយពីហ្គេម រាប់ rhymes និង riddles rhyming ។
ការជ្រើសរើសដែលបានស្នើឡើងនឹងណែនាំកុមារមិនត្រឹមតែអំពីលេខប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងវាស់ប្រវែង ឬឧបករណ៍គូរផងដែរ។ ហើយគាត់នឹងធ្វើវាដោយភាពរីករាយ តាមផ្លូវផ្តល់ព័ត៌មានមានប្រយោជន៍ផ្សេងទៀត៖ អំពីសត្វ ចំណុចសំខាន់ ពណ៌ឥន្ទធនូ និងច្រើនទៀត។
តើមាន់នៅក្នុងស៊ុតមួយមានអាយុប៉ុន្មាន
តើកូនឆ្មាមានស្លាបប៉ុន្មាន
តើមានលេខប៉ុន្មានក្នុងអក្ខរក្រម
តើខ្លានឹងលេបភ្នំប៉ុន្មាន
តើកណ្ដុរមួយមានទម្ងន់ប៉ុន្មានតោន?
តើមានក្អែកប៉ុន្មានក្នុងហ្វូងត្រី
តើសត្វទន្សាយបានស៊ីប៉ុន្មាន
មានតែលេខទេ ទើបដឹងថា… (សូន្យ)។
* * *
តើមានព្រះអាទិត្យប៉ុន្មាននៅពីក្រោយពពក
តើការបំពេញចំនួនប៉ុន្មាននៅក្នុងប៊ិចបាញ់
តើដំរីមានច្រមុះប៉ុន្មាន
តើមាននាឡិកាប៉ុន្មាននៅលើដៃរបស់អ្នក?
តើសត្វរុយមានជើងប៉ុន្មាន
និងការព្យាយាមនៅ sapper,
ដឹងហើយមានមោទនភាពចំពោះខ្លួនឯង
ខ្ទង់ - ជួរ ... (ឯកតា) ។
* * *
តើមានត្រចៀកប៉ុន្មាននៅលើកំពូល
តើកង្កែបពាក់កណ្តាលមានជើងប៉ុន្មាន
តើត្រីប្រាមានពុកមាត់ប៉ុន្មាន
នៅភពផែនដីនៃប៉ូល។
សរុបចំនួនពាក់កណ្តាល
នៅក្នុងស្បែកជើងម៉ាកថ្មី,
និងក្រញាំមុខរបស់សត្វតោ
មានតែលេខមួយដឹង… (ពីរ)។
* * *
មើលទៅដូចជាដង្កូវនាង
ជាមួយ កវែង, កស្តើង។
(ពីរ)
* * *
តើរដូវរងាប៉ុន្មានខែ
នៅរដូវក្តៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅនិទាឃរដូវ។
តើភ្លើងចរាចរណ៍មានភ្នែកប៉ុន្មាន
មូលដ្ឋាននៅលើទីលានកីឡាបេស្បល។
គែមនៃដាវកីឡា
និងឆ្នូតនៅលើទង់ជាតិរបស់យើង។
អ្វីដែលនរណាម្នាក់ប្រាប់យើង
លេខដឹងការពិត… (បី).
* * *
តើ mongoose មានជើងប៉ុន្មាន
ផ្កានៅក្នុងផ្កាស្ពៃក្តោប
ម្រាមដៃលើជើងមាន់
ហើយនៅលើក្រញាំខ្នងរបស់ឆ្មា
ដៃរបស់ Tanya ជាមួយ Petya
និងគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៅលើពិភពលោក
និងមហាសមុទ្រនៅលើពិភពលោក
លេខដឹង ... (បួន) ។
* * *
តើមានម្រាមដៃប៉ុន្មាននៅលើដៃ
និងកាក់មួយនៅក្នុងបំណះ,
នៅកាំរស្មីផ្កាយ,
ចំពុះប្រាំបួន,
កាំបិតនៅជិតស្លឹក maple
និងជ្រុងនៃបន្ទាយ
ប្រាប់អំពីវាទាំងអស់។
លេខនឹងជួយយើង ... (ប្រាំ) ។
* * *
តើនាគមានអក្សរប៉ុន្មាន
និងសូន្យសម្រាប់មួយលាន
បំណែកអុកផ្សេងៗ
ស្លាបរបស់មេមាន់ពណ៌សបី,
អាចជើងសត្វល្អិត
និងផ្នែកនៃទ្រូង។
ប្រសិនបើយើងមិនអាចរាប់ខ្លួនឯងបាន។
លេខនឹងប្រាប់យើង ... (ប្រាំមួយ) ។
* * *
តើមានពណ៌ប៉ុន្មាននៅក្នុងឥន្ទធនូ
ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ត្រីបាឡែន។
Gnomes នៅ Snow White,
បងប្អូនភ្លោះនៅបញ្ចាំ
ចំណាំដែលសូម្បីតែកូនក្មេងក៏ដឹងដែរ។
និងអព្ភូតហេតុទាំងអស់នៅលើពិភពលោក
ដោះស្រាយជាមួយវាទាំងអស់។
លេខនឹងជួយយើង ... (ប្រាំពីរ) ។
* * *
តើមានខ្យល់ប៉ុន្មាននៅលើសមុទ្រ
និងជើងរបស់លាពីរ
ត្របកភ្នែក Octopus,
ហើយចង្កូមមួយគូរបស់ Great Danes?
តើសត្វពីងពាងមានជើងប៉ុន្មាន
ឈើឆ្កាងពីងពាង?
ប្រសិនបើយើងសួរអំពីវា។
លេខនឹងឆ្លើយយើង ... (ប្រាំបី) ។
តើចោរសមុទ្រប៉ុន្មាននាក់ក្នុងមួយឡូ
ប្រសិនបើបីនាក់បានទៅកន្លែងណាមួយ
ខែនៃឆ្នាំដោយគ្មានរដូវក្តៅ
អ្នកសំដែង ណុប,
ជីវិតរបស់ឆ្មាវង្វេង
ហើយនៅក្នុងរុយរាប់សិបដោយគ្មាន midges?
កុំស្វែងរកចម្លើយនៅកន្លែងណា ព្រោះ
លេខមានចំលើយ ... (ប្រាំបួន) ។
* * *
តើមានផ្កាយប៉ុន្មាននៅលើមេឃនៅពេលយប់
ប៉ុន្មាន កំទេចនំប៉័ងនៅក្នុងនំបុ័ង
ភ្លៀងធ្លាក់ប៉ុន្មានដំណក់
តើត្រីប៉ុន្មានរស់នៅក្នុងទឹក។
តើប៉ូលីផតមានជើងប៉ុន្មាន?
ខ្លាំងណាស់, ខ្លាំងណាស់, ខ្លាំងណាស់ ... (ច្រើន) ។
* * *
មួយ, សូន្យប្រាំមួយ ...
ប្រសិនបើមានតែយើងមានប្រាក់ជាច្រើន!
(លាន)
* * *
បងប្អូនប្រុសតូចមួយរយនាក់ស្មើគ្នាក្នុងចំណោមពួកគេ។
(សង់ទីម៉ែត្រ)
* * *
សតវត្សគឺធំដូចដំរី។
តើវាកាន់បានប៉ុន្មានឆ្នាំ?
(មួយរយ)
* * *
ជើងពីរបានឃុបឃិតគ្នា។
បង្កើតធ្នូនិងរង្វង់។
(ត្រីវិស័យ)
* * *
យាយដាំនៅក្នុងឡ
ដុតនំ pies ជាមួយស្ព។
សម្រាប់ Natasha, Masha, Tanya,
Kolya, Olya, Gali, Vali
នំរួចរាល់ហើយ។
បាទ នំមួយទៀត
ឆ្មាបានអូសនៅក្រោមកៅអី។
បាទមានបួនបំណែកនៅក្នុងឡ
នំត្រូវបានរាប់ដោយចៅ ៗ ។
ជួយប្រសិនបើអ្នកអាច
រាប់ពួកវា pies ។
(ដប់ពីរ)
