ផ្ទះ ដើមឈើនិងគុម្ពឈើ តើអតីតកាលត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? អតីតកាល។ ភាសាអង់គ្លេស។ តើពេលណាជាពេលល្អបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមសិក្សា?

ដើមឈើនិងគុម្ពឈើ

តើអតីតកាលត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? អតីតកាល។ ភាសាអង់គ្លេស។ តើពេលណាជាពេលល្អបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមសិក្សា?

ការដឹងពីរបៀបដែលភាពតានតឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងជាភាសាអង់គ្លេសគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ វាមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នាដើម្បីអាចបែងចែកទម្រង់ពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ មេរៀនមុនបានពន្យល់ពីរបៀបដែល Present Perfect ត្រូវបានប្រើប្រាស់។ មេរៀនថ្ងៃនេះនឹងបង្ហាញឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបមិនឱ្យច្រឡំ Present Perfect ជាមួយ Past Simple ជាពិសេសនៅពេលដែល tenses ទាំងពីរនេះត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងប្រយោគដូចគ្នា។

ការប្រើប្រាស់ Past Simple និង Present Perfect

ដូច្នេះត្រូវចាំថា Past Simple តែងតែត្រូវបានគេប្រើដើម្បីសំដៅលើការពិតក្នុងអតីតកាល។ សកម្មភាពដែលបង្ហាញដោយទម្រង់នេះបានបញ្ចប់ហើយ។

បច្ចុប្បន្ន Perfect គឺជាទម្រង់មួយនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន ហើយត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលមិនទាន់បញ្ចប់ ឬបានបញ្ចប់នាពេលថ្មីៗនេះ។ ហើយដូចដែលអ្នកចងចាំពីសម្ភារៈនៃមេរៀនចុងក្រោយ Present Perfect តែងតែបង្ហាញពីលទ្ធផលមួយចំនួន។ ដូចគ្នានេះផងដែរកុំភ្លេចថាទម្រង់ទាំងពីរមានសញ្ញាជាក់លាក់ដែលអ្នកអាចយល់ពីពេលវេលាដែលត្រូវប្រើ។

តុ។ លក្ខណៈពិសេសនៃអតីតកាលសាមញ្ញ និងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ

ចូរយើងរៀបចំប្រព័ន្ធភាពខុសគ្នារវាង Present Perfect និង Past Simple៖

គ្រប់លក្ខណ៍	អតីតកាលសាមញ្ញ
គាត់ បានទិញស្បែកជើងថ្មី។ - គាត់បានទិញស្បែកជើងថ្មី។ (លទ្ធផល៖ គាត់មានស្បែកជើងថ្មី។ )	គាត់ បានទិញស្បែកជើងថ្មីកាលពីម្សិលមិញ។ គាត់បានទិញស្បែកជើងថ្មីកាលពីម្សិលមិញ។ (រាយការណ៍ពីព្រឹត្តិការណ៍មួយកាលពីអតីតកាល)
ខ្ញុំ បានបាត់បង់លិខិតឆ្លងដែនរបស់ខ្ញុំ! - ខ្ញុំបាត់លិខិតឆ្លងដែន។ (សារពត៌មានថ្មី)។	- ម៉េច បានធ្វើអ្នកធ្វើដូច្នេះ? - តើអ្នកធ្វើនេះដោយរបៀបណា? - ខ្ញុំ ឆ្វេងវានៅលើតុ។ អ្នកណាម្នាក់ បានយកវា។ - ខ្ញុំបានទុកវានៅលើតុ។ មាននរណាម្នាក់បានយកវា។ (ព័ត៌មានលម្អិតនៃព្រឹត្តិការណ៍ត្រូវបានពិពណ៌នា) ។
ម៉ាហ្គារ៉េត មានគ្រាន់តែ ឈ្នះឆ្នោត! Margarita ទើបតែឈ្នះឆ្នោត។ (ទើបនឹងកើត)
គាត់ បានធ្វើការសម្រាប់ក្រុមហ៊ុននេះរយៈពេលដប់ឆ្នាំ។ គាត់បានធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុននេះអស់រយៈពេលដប់ឆ្នាំ។ (គាត់នៅតែធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុននេះ)	គាត់ បានធ្វើការសម្រាប់ក្រុមហ៊ុននេះរយៈពេលដប់ឆ្នាំ។ ឥឡូវនេះគាត់ចូលនិវត្តន៍ហើយ។ គាត់បានធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុននេះអស់រយៈពេលដប់ឆ្នាំ។ ឥឡូវនេះគាត់ចូលនិវត្តន៍ហើយ។ (គាត់បានធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុននេះយូរហើយ)
ខ្ញុំបានឃើញ Ellie ព្រឹកនេះ។ - ខ្ញុំបានឃើញ Ellie ព្រឹកនេះ។ (ព្រឹកមិនទាន់ចប់)	ខ្ញុំបានឃើញ Ellie នៅព្រឹកនេះ។ - ខ្ញុំបានឃើញ Ellie ព្រឹកនេះ។ (ព្រឹកបានចប់ហើយ)

សំខាន់! ជាមួយនឹងពាក្យសំណួរ "ពេលណា" និង "ពេលណា" អតីតកាលសាមញ្ញត្រូវបានប្រើ។ ឧទាហរណ៍: តើអ្នកបានទៅរោងកុននៅពេលណា?

នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញជាមួយ since, Past Simple ត្រូវបានប្រើបន្ទាប់ពីចាប់តាំងពី។ ឧទាហរណ៍:

នាងបានធ្វើជាលេខាតាំងពីនាងបានផ្លាស់មកទីនេះ. នាងបានធ្វើការជាលេខាតាំងពីនាងមកទីនេះ។

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសអាមេរិក គេអាចទទួលយកបានក្នុងការប្រើប្រាស់ Past Simple ជាមួយនឹងពាក្យ just, yet, already. នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសអង់គ្លេស Present Perfect ត្រូវបានគេពេញចិត្ត។

ភារកិច្ចសម្រាប់មេរៀន

កិច្ចការ 1. បើកតង្កៀបដោយប្រើ Present Perfect ឬ Past Simple ។

ខ្ញុំបានអានសៀវភៅនេះកាលពីម្សិលមិញ។
នៅពេលអ្នក (មកដល់) នៅប៉ារីស?
- ខ្ញុំ (ទិញ) រ៉ូបថ្មី។ - តើអ្នក (ទិញ) វានៅឯណា? - ខ្ញុំ (ទិញ) វានៅក្នុង H&M ។
ខ្ញុំ (មិន/លេង) បាល់ទាត់តាំងពីខ្ញុំ (ក្លាយជា)ដប់។
នាង (រស់នៅ) នៅទីក្រុង Manchester អស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំ។ ឥឡូវនេះនាងរស់នៅ Edinburgh ។
ខ្ញុំ (ជួសជុល) រថយន្ត។ អ្នកអាចបើកបរឥឡូវនេះ។
Beethoven (សរសេរ) បំណែកនៃតន្ត្រីជាច្រើន។
តើអ្នកហៅម៉ោងប៉ុន្មាន?
កាលពីម្សិលមិញគាត់ (បាត់បង់) វ៉ែនតារបស់គាត់។
យើង (ធ្វើ) ការងារជាច្រើននៅថ្ងៃនេះ។

កិច្ចការទី 2. បកប្រែជាភាសាអង់គ្លេស។

ខ្ញុំទើបតែត្រលប់មកផ្ទះវិញ។
អ្នកបាននិយាយជាមួយគាត់នៅព្រឹកនេះ។ ហើយឥឡូវនេះវាជាពេលល្ងាច។
តើពួកគេភ្ញាក់ពីគេងនៅពេលណា?
នាងបានចាកចេញទៅធ្វើការនៅម៉ោងដប់។
ខ្ញុំមិនបានលេងព្យាណូតាំងពីខ្ញុំចេញពីសាលា។
យើងបានទៅទស្សនាវិចិត្រសាលរួចហើយ។
អាណាខឹង។ នាងបានបាត់ទូរស័ព្ទរបស់នាង។
កាលខ្ញុំនៅក្មេង ខ្ញុំមិនចូលចិត្តសណ្តែកទេ។

ចម្លើយ ១.

បាន… មកដល់
មាន bough, តើ ... ទិញ, ទិញ។
មិនទាន់បានលេងទេ
បានរស់នៅ
បានជួសជុល
បានសរសេរ
តើអ្នក
បានធ្វើ

ចំលើយ ២.

ខ្ញុំទើបតែមកដល់ផ្ទះ។
អ្នកបាននិយាយជាមួយគាត់នៅព្រឹកនេះ។ ឥឡូវនេះវាពេលល្ងាចហើយ។
ភ្ញាក់ពីគេងម៉ោងប៉ុន្មាន?
នាងបានទៅធ្វើការនៅម៉ោងដប់។
ខ្ញុំមិនបានលេងព្យាណូតាំងពីខ្ញុំរៀនចប់។
យើងបានទៅទស្សនាវិចិត្រសាលរួចហើយ។
អាន់អន់ចិត្ត។ នាងបានបាត់បង់ទូរស័ព្ទដៃរបស់នាង។
កាលខ្ញុំនៅក្មេង ខ្ញុំមិនចូលចិត្តសណ្តែកទេ។

សួស្តីមិត្តៗ! Past Simple tense ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងនៅពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល និងពេលវេលាដែលបានផុតកំណត់រួចទៅហើយ។

ដើម្បីបញ្ជាក់ពេលវេលានៃសកម្មភាពក្នុងអតីតកាល នៅពេលប្រើ Past Simple time ពាក្យដូចជាប្រាំថ្ងៃមុន (ប្រាំថ្ងៃមុន) ឆ្នាំមុន (ឆ្នាំមុន) ម្សិលមិញ (ម្សិលមិញ) ក្នុងឆ្នាំ 1980 (ក្នុងឆ្នាំ 1980) ។ល។ ទំ.

នៅពេលដែលយើងប្រើ Past Simple

យើងប្រើអតីតកាលសាមញ្ញនៅពេលយើងនិយាយ៖

1. អំពីព្រឹត្តិការណ៍ ឬសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងអតីតកាល និងពេលវេលាដែលបានផុតកំណត់។ នោះគឺសកម្មភាពឬព្រឹត្តិការណ៍ត្រូវបានបញ្ចប់។ (គាត់បានទិញឡានកាលពីឆ្នាំមុន ពួកគេបានទៅវិស្សមកាលកាលពីខែមុន កិច្ចប្រជុំគឺកាលពីសប្តាហ៍មុន)

2. អំពីព្រឹត្តការណ៍ ឬសកម្មភាពក្នុងអតីតកាល ដែលត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតជាប្រចាំ ប៉ុន្តែកុំកើតឡើងនៅពេលនេះ។ (នាងបានរាំនៅសាលា យើងបានទៅកន្លែងហាត់ប្រាណកាលពីឆ្នាំមុន)

3. អំពីព្រឹត្តការណ៍ក្នុងអតីតកាលដែលកើតឡើងម្តងមួយៗ។ (ពួកគេបានជួប, ដើរនៅសួន, ទៅរោងកុន)

បងប្រុសរបស់ខ្ញុំកើតនៅឆ្នាំ 1987 ។ - បងប្រុសរបស់ខ្ញុំកើតនៅឆ្នាំ 1987 ។
នាងបានផ្លាស់ទៅរដ្ឋធានីកាលពី 7 ឆ្នាំមុន។ នាងបានផ្លាស់ទៅរាជធានីកាលពីប្រាំពីរឆ្នាំមុន។
យើងបានឃើញគាត់កាលពីខែមុន។ - យើងបានឃើញគាត់កាលពីខែមុន។
សង្រ្គាមលោកលើកទីពីរបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1939 ។ - សង្រ្គាមលោកលើកទីពីរបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1939 ។

តើអតីតកាលសាមញ្ញត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

សេចក្តីថ្លែងការណ៍

ដើម្បីបង្កើត Past Simple យើងបន្ថែមការបញ្ចប់ទៅកិរិយាស័ព្ទ -edប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវ (ធ្វើការ - ធ្វើការ, រៀន - រៀន, សួរ - សួរ) ។ ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ នោះយើងស្វែងរកទម្រង់សម្រាប់ Past Simple នៅក្នុងជួរទីពីរនៃតារាង។ ភាគច្រើនទំនងជាដំបូង វានឹងពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការកំណត់ភ្លាមៗថាកិរិយាស័ព្ទណាមួយនៅពីមុខអ្នក។

Past Continuous - អតីតកាលដ៏វែងអន្លាយជាភាសាអង់គ្លេស

ពេលវេលា អតីតកាលបន្តបង្ហាញពីដំណើរការដែលមានរយៈពេលជាក់លាក់មួយ ឬរយៈពេលនៅក្នុងអតីតកាល។ មិនដូច Past Simple tense ពេលនេះនៅក្នុងអតីតកាលត្រូវតែដាក់ឈ្មោះដោយផ្ទាល់ (ឧទាហរណ៍ កាលពីម្សិលមិញម៉ោង 5 នៅពេលអ្នកទូរស័ព្ទមកពេលភ្លៀងចាប់ផ្តើម) ឬច្បាស់ពីបរិបទ។

នៅពេលអ្នកហៅខ្ញុំកំពុងងូតទឹក។
នៅពេលអ្នកហៅខ្ញុំកំពុងងូតទឹក។
ឆាលី និងខ្ញុំកំពុងបើកឡានទៅផ្ទះ ស្រាប់តែម៉ាស៊ីនឈប់។
Charlie និងខ្ញុំកំពុងបើកឡានទៅផ្ទះ ស្រាប់តែម៉ាស៊ីនឈប់។

ការប្រើប្រាស់អតីតកាលបន្ត

1. សកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងពេលជាក់លាក់មួយកាលពីអតីតកាល។ ចាប់តាំងពីពេលនេះនៅតែត្រូវបានបង្ហាញដោយរយៈពេលដ៏យូរមួយ រយៈពេលក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញផងដែរ។

ពីប្រាំមួយទៅប្រាំពីរខ្ញុំកំពុងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច។

សកម្មភាពដូចគ្នាអាចត្រូវបានបង្ហាញទាំងតាមរយៈ Past Continuous និងតាមរយៈ Past Simple។ វាអាស្រ័យលើថាតើអ្នកចង់សង្កត់ធ្ងន់លើរយៈពេលនៃសកម្មភាពឬអត់។ ជាធម្មតានៅពេលដែលមានជម្រើសបែបនេះ ជម្រើសនៃភាពតានតឹងដ៏វែងមួយដាក់ការសង្កត់ធ្ងន់បន្ថែមទៀតលើសកម្មភាពដែលកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។

តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះយប់មិញ? — ខ្ញុំលេងបៀ(កាន់តែដូចការពិត) ឬ ខ្ញុំកំពុងលេងបៀ(ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់) ។

2. សកម្មភាពប្រឆាំងនឹងសកម្មភាពមួយផ្សេងទៀតដែលបានកើតឡើងដែលត្រូវតែបង្ហាញដោយ Past Simple ។ Past Simple ជាធម្មតាត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងប្រយោគដោយប្រើពេល និង និងភ្ជាប់។

គាត់កំពុងដើរទៅផ្ទះ (សកម្មភាពផ្ទៃខាងក្រោយ) នៅពេលដែលនរណាម្នាក់ហៅឈ្មោះរបស់គាត់។
នាងកំពុងអានសៀវភៅ ហើយស្រាប់តែឃើញឃ្លាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ ។

3. សកម្មភាពដែលចំណាយពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល។

គាត់បានប្រាប់ខ្ញុំថា គាត់កំពុងធ្វើការនៅសញ្ញាប័ត្ររបស់គាត់។

4. លក្ខណៈវាយតម្លៃអវិជ្ជមាននៃសកម្មភាពឬអាកប្បកិរិយាថេររបស់បុគ្គលម្នាក់នៅក្នុងសុន្ទរកថាដែលមានពណ៌អារម្មណ៍។ នៅក្នុងប្រយោគបែបនេះ គុណកិរិយានៃប្រេកង់ជាធម្មតាត្រូវបានគេប្រើ ដូចជា ជានិច្ច, ជានិច្ច, គ្រប់ពេលវេលា។

គាត់តែងតែដេកលើសាឡុង ហើយមិនធ្វើអ្វីទាំងអស់។
ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ឈ្លោះគ្នាគ្រប់ពេល។

5. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពស្របគ្នាពីរដែលកើតឡើងក្នុងពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល។ គ្មានសកម្មភាពស្របគ្នានៃសំណើនេះ គឺជាផ្ទៃខាងក្រោយសម្រាប់អ្វីដែលនៅសល់។

ក្មេងប្រុសកំពុងអាន ហើយក្មេងស្រីកំពុងលេងព្យាណូ។

6. មានកិរិយាស័ព្ទក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលបន្តបន្ទាប់គ្នា ( មើល, មានអារម្មណ៍, យល់ etc.) ដែលជាធម្មតាមិនមានទម្រង់វែងទេ។ ច្បាប់ដូចគ្នានេះអនុវត្តចំពោះកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះនៅក្នុងអតីតកាលបន្តបន្ទាប់។

ដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍ខ្លាំង ឬបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃសកម្មភាព កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះអាចបន្តបាន។

គាត់មិនអាចជឿលើអ្វីដែលគាត់កំពុងតែឃើញនិងឮនោះទេ។

ក្នុងប្រភេទនៃរយៈពេលវែងទាំងអស់ វាអាចប្រើកិរិយាសព្ទជាច្រើនដោយកិរិយាសព្ទភ្ជាប់មួយជាមួយនឹងប្រធានបទមួយ

នាងបើកឡានហើយនិយាយទូរស័ព្ទ។

តើអតីតកាលត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

សេចក្តីថ្លែងការណ៍

កិរិយាសព្ទក្នុងអតីតកាលបន្តមានកិរិយាសព្ទជំនួយ និងកិរិយាសព្ទចម្បង។ ដើម្បីបង្កើត Past Continuous យើងត្រូវការទម្រង់អតីតកាលដែលត្រូវបានគេធ្វើ។ ត្រូវបានប្រើក្នុងឯកវចនៈ គឺនៅក្នុងពហុវចនៈ។ យើងដក to particle ចេញពីកិរិយាស័ព្ទចម្បង ហើយបន្ថែមការបញ្ចប់ -ing ។

ប្រយោគបញ្ជាក់៖

អនុសាសន៍អវិជ្ជមាន៖

ខ្ញុំមិនបានលេងទេ។	យើងមិនបានលេងទេ។
អ្នកមិនបានលេងទេ។	អ្នកមិនបានលេងទេ។
គាត់ / នាង / វាមិនលេងទេ។	ពួកគេមិនបានលេងទេ។

Past Perfect និង Past Perfect Continuous

អតីតកាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងល្អឥតខ្ចោះជាភាសាអង់គ្លេស។

ពេលវេលា ល្អឥតខ្ចោះកន្លងមកតំណាងឱ្យសកម្មភាពដែលត្រូវបានបញ្ចប់រហូតដល់ចំណុចមួយចំនួនក្នុងអតីតកាល។ Past Perfect ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើគុណកិរិយា រួចទៅហើយ, នៅឡើយទេ, មិនដែល, មិនដែលដូចជាសម្រាប់ Present Perfect ។ គុណកិរិយាទាំងនេះបង្ហាញពីសកម្មភាពណាមួយដែលបានកើតឡើងពីមុន ដែលមានន័យថា សកម្មភាពណាមួយដែលអ្នកត្រូវប្រើ Past Perfect ។

លុះដល់ពេលនាងម៉ារីចូលដល់ការិយាល័យ ចៅហ្វាយនាងបានចាកចេញទៅហើយ។
លុះដល់ពេលនាងម៉ារីមកដល់ការិយាល័យ ចៅហ្វាយនាងបានចាកចេញទៅហើយ។

ការប្រើប្រាស់អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ

1. សកម្មភាពបានកើតឡើងមុនពេលវេលាជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល

នៅឆ្នាំ ១៩៩៥ គាត់បានក្លាយជាសិល្បករដ៏ល្បីល្បាញ។
នៅឆ្នាំ 1995 គាត់បានក្លាយជាសិល្បករដ៏ល្បីល្បាញ។(ពោលគឺគាត់បានក្លាយជាសិល្បករល្បីមួយរូបនៅពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល។ )

2. សកម្មភាពបានកើតឡើងមុនពេលវេលាមួយផ្សេងទៀត (ព្រឹត្តិការណ៍) នៅក្នុងអតីតកាល

ខ្ញុំមិនចង់ទៅរោងកុនពីម្សិលមិញទេ ព្រោះខ្ញុំមាន រួចហើយបានឃើញខ្សែភាពយន្ត។
ខ្ញុំមិនចង់ទៅរោងកុនទេពីម្សិលមិញព្រោះខ្ញុំបានមើលកុនរួចហើយ។(ឧ. ខ្ញុំបានមើលរឿងនេះពីមុន ម្សិលមិញ។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍

ការព្យាករណ៍នៅក្នុង Past Perfect មានពីរផ្នែក៖ កិរិយាសព្ទជំនួយមាន និងទម្រង់ទីបីនៃកិរិយាសព្ទចម្បង (យើងបន្ថែមការបញ្ចប់ -ed ទៅកិរិយាស័ព្ទធម្មតា ហើយយកទម្រង់នៃពាក្យខុសពីជួរទីបីនៃតារាង។ នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់) ។

Past Perfect Continuous - អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត

ពេលវេលា អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្តបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្តើមកាលពីអតីតកាល បន្តសម្រាប់ពេលខ្លះ និងបញ្ចប់មុនពេលចំណុចមួយចំនួននៅក្នុងអតីតកាល ឬនៅតែមិនបានបញ្ចប់ដោយចំណុចមួយចំនួននៅក្នុងអតីតកាល។

នៅពេលដែល Jane ត្រលប់មកផ្ទះវិញ Martin មានការនឿយហត់ជាខ្លាំង ព្រោះគាត់បានធ្វើការពេញមួយថ្ងៃ។
នៅពេលដែល Jane ត្រលប់មកផ្ទះវិញ Martin មានការនឿយហត់យ៉ាងខ្លាំង ដោយសារតែគាត់បានធ្វើការពេញមួយថ្ងៃ។

ការប្រើប្រាស់ Past Perfect Continuous

1. សកម្មភាពបានកើតឡើងមុនពេលវេលាជាក់លាក់មួយកាលពីអតីតកាល

នៅម៉ោង៣រសៀល ខ្ញុំបានរង់ចាំលោក Bob អស់រយៈពេលពីរម៉ោង។
ពេលវេលាម៉ោង៣រសៀល ខ្ញុំបានរង់ចាំលោក Bob អស់រយៈពេលពីរម៉ោង។(ពោលគឺដល់ម៉ោង៣រសៀល វេលានេះកន្លងមក ខ្ញុំបានរង់ចាំពីរម៉ោងហើយ)។

2. សកម្មភាពមួយបានកើតឡើងមុនពេលសកម្មភាពផ្សេងទៀត (ព្រឹត្តិការណ៍) នៅក្នុងអតីតកាល

ម្សិលមិញយើងលេងអស់ពីរម៉ោងពេលថមមកដល់។
ម្សិលមិញ ពេលថមមកដល់ យើងបានលេងអស់ពីរម៉ោងហើយ។

ការអប់រំអតីតកាលល្អឥតខ្ចោះឥតឈប់ឈរ

ដើម្បីដាក់កិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់តានតឹងជាប់គ្នានៃអតីតកាល កិរិយាសព្ទជំនួយដែលត្រូវស្ថិតនៅក្នុងអតីតកាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន (ទម្រង់ V-ing) នៃកិរិយាស័ព្ទ semantic ត្រូវបានទាមទារ។

ដើម្បីឱ្យនៅក្នុងពេលវេលា Past Perfect មានទម្រង់តែមួយ បានជា.

ប្រយោគបញ្ជាក់៖

អនុសាសន៍អវិជ្ជមាន៖

ខ្ញុំមិនបានលេងទេ។	យើងមិនបានលេងទេ។
អ្នកមិនបានលេងទេ។	អ្នកមិនបានលេងទេ។
គាត់/នាង/វាមិនបានលេងទេ។	ពួកគេមិនបានលេងទេ។

នៅពេលអ្នកចាកចេញពីទំព័រដោយមិនចូលចិត្ត ឆ្មាមួយកំពុងសោកសៅនៅក្នុងពិភពលោក។

អតីតកាលសាមញ្ញជាភាសាអង់គ្លេស

នៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ យើងនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលជាញឹកញាប់ជាងអំពីសកម្មភាពបច្ចុប្បន្ន ឬអនាគត។ ដើម្បីនិយាយអំពីសមិទ្ធិផលរបស់អ្នក ឬករណីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីជីវិតទៅកាន់អន្តរការីបរទេស អ្នកត្រូវដឹងពីអតីតកាលជាភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានល្អ។ ហើយវាមានភាពស្រពិចស្រពិលជាមួយនឹងការរកឃើញគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន ហើយជួនកាលពិបាកយល់សម្រាប់អ្នកនិយាយភាសារុស្សី។ ចូរយើងវិភាគពួកគេ ព្យាយាមចាប់យកតក្កវិជ្ជានៃវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស និងធ្វើជាម្ចាស់នៃច្បាប់សម្រាប់បង្កើតអតីតកាល។

នៅក្នុងការសន្ទនាជាភាសារុស្សី ដើម្បីនិយាយអំពីសកម្មភាពដែលបានប្រព្រឹត្តក្នុងអតីតកាល កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើក្នុងអតីតកាល។ ដូចគ្នានេះដែរនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើសម្រាប់យើងមានទម្រង់តែមួយ នោះអង់គ្លេសបានបែងចែកបួនប្រភេទពីអតីតកាល។ យើងក៏នឹងរៀនពីរបៀបវិភាគដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវសកម្មភាពដែលបានអនុវត្ត ការវិភាគ ប្រភេទនៃអតីតកាលដែលអាចធ្វើទៅបានជាភាសាអង់គ្លេស។

សាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ)

ប្រភេទទូទៅបំផុតនៃអតីតកាល។ វារួមបញ្ចូលការពិត សកម្មភាព ព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានប្រព្រឹត្តពីមុនមក មួយឆ្នាំ/ខែ/សប្តាហ៍មុន ក៏ដូចជាកាលពីម្សិលមិញ និងថ្ងៃមុនកាលពីម្សិលមិញ។ ប៉ុន្តែទាំងអស់នេះនៅលើលក្ខខណ្ឌដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីករណីទោល ឬតាមកាលកំណត់ ដែលមិនទាក់ទងទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀត និងពេលវេលាមួយស្របក់។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ការប្រើប្រាស់អតីតកាលដ៏សាមញ្ញគឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់ការពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដំណាលគ្នា និងការបញ្ជូនព្រឹត្តិការណ៍ជាក់ស្តែង។

សំណង់បញ្ជាក់នៅក្នុងការបិទភ្ជាប់សាមញ្ញត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ចំណាំថាសម្រាប់ប្រយោគ with to be និង have នៅក្នុង past tense មានពីរទម្រង់៖ were / have - plural, was / has - singular ។

ខ្ញុំ បានមើល វគ្គ 34 នៃរឿង Untouchables កាលពីម្សិលមិញ -ខ្ញុំបានទស្សនា 34ស៊េរី"មិនអាចប៉ះបាន" កាលពីម្សិលមិញ។
នាង បានចំណាយ ទាំងអស់។របស់នាងលុយនៅលើការទិញនិងការទូទាត់ចុងក្រោយសប្តាហ៍កាលពីសប្តាហ៍មុន នាងបានចំណាយប្រាក់ទាំងអស់ទៅលើការទិញទំនិញ និងការទូទាត់ប្រាក់។
យើង បាន នៅផ្ទះនិងកូនប្រុសរបស់យើង។ គឺ នៅសាលា-យើងបានផ្ទះប៉ុន្តែរបស់យើង។កូនប្រុសគឺក្នុងសាលា។

ឃ្លាសួរចម្លើយ និងអវិជ្ជមានទាមទារការបន្ថែមនៃកិរិយាសព្ទជំនួយដែលបានធ្វើ។ នៅក្នុងសំណួរ វាត្រូវបានដាក់នៅដើមប្រយោគ ហើយនៅក្នុងការបដិសេធ វាទទួលបានកន្លែងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីប្រធានបទ បង្កើតទម្រង់មិនបាន = មិនបាន។ សូមចំណាំថានៅក្នុងករណីទាំងនេះ ការព្យាករណ៍ចម្បងគឺនៅក្នុងទម្រង់ទីមួយ កិរិយាសព្ទ, i.e. មានទម្រង់នៃភាពគ្មានទីបញ្ចប់។

បានធ្វើ ពួកគេ លក់ ផ្ទះល្វែង? -ពួកគេគឺលក់ផ្ទះល្វែង?
របស់ខ្ញុំមិត្តភក្តិ មិនបាន 't ទៅ ទៅនេះ។ការប្រគុំតន្ត្រីមិត្តរបស់ខ្ញុំមិនបានទៅប្រគុំតន្ត្រីទេ។

នេះគឺជាប្រភេទពេលវេលាដ៏សាមញ្ញបំផុតសម្រាប់ការយល់ឃើញរបស់ជនជាតិរុស្សី ព្រោះយើងអាចគូរភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយភាសារបស់យើង។ បន្ទាប់យើងនឹងសិក្សាករណីជាក់លាក់បន្ថែមទៀត។

បន្ត (អតីតកាលបន្ត)

ដូចដែលឈ្មោះបង្កប់ន័យ ក្រុមនៃពេលវេលានេះពិពណ៌នាអំពីដំណើរការនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកើតឡើងនៅពេលជាក់លាក់ណាមួយ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកនិយាយដើម្បីបង្ហាញមិនត្រឹមតែការសម្តែងនៃសកម្មភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរយៈពេលនៃពេលវេលាដែលវាត្រូវបានអនុវត្តផងដែរ។ វាមិនចាំបាច់ទេដែលសូចនាករពេលវេលាគួរតែជាពាក្យ៖ ប្រយោគទាំងមូលក៏អាចត្រូវបានប្រើក្នុងសមត្ថភាពនេះផងដែរ។ ក្នុងករណីនេះ យើងផ្តោតលើការពិតដែលព្រឹត្តិការណ៍មួយបានកើតឡើង ហើយមួយទៀតកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការនៅឡើយ។

Long tenses ជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទ to be និងទម្រង់ដំបូងនៃ participle (in –ing)។ ដើម្បីសរសេរសំណួរ ការព្យាករណ៍សមាសធាតុបែបនេះត្រូវបានបែងចែក៖ ទៅក្លាយជាទៅខាងដើមនៃប្រយោគ បន្ទាប់មកដោយប្រធានបទ ហើយការចូលរួមនៅតែស្ថិតនៅក្នុងលំដាប់ទីបីរបស់វា។ នៅក្នុងការបដិសេធ លំដាប់នៃពាក្យដែលបញ្ជាក់គឺត្រូវបានរក្សាទុក មានតែភាគល្អិតដែលមិនត្រូវបានបន្ថែមទៅជា។

របស់ខ្ញុំបងស្រី គឺ លេង កីឡាវាយកូនបាល់ពេលណាខ្ញុំបានហៅរបស់នាងបងស្រីរបស់ខ្ញុំកំពុងលេងកីឡាវាយកូនបាល់នៅពេលខ្ញុំហៅនាង។
បាន ពួកគេ ការសរសេរ ការងាររបស់ពួកគេពេញមួយថ្ងៃ? -ពួកគេគឺបានសរសេររបស់ខ្ញុំការងារទាំងមូលថ្ងៃ?
ខ្ញុំ មិនមែនទេ។ 't ជិះស្គី ក្នុងនេះ។ឧទ្យាននៅ5o'នាឡិកាម្សិលមិញខ្ញុំអត់បានជិះនៅសួនទេនៅម៉ោង៥ម្សិលមិញ។

ការបន្តអតីតកាលជាភាសាអង់គ្លេសក៏ត្រូវបានគេប្រើដើម្បីផ្តល់ពណ៌អារម្មណ៍នៅពេលនិយាយអំពីទម្លាប់អាក្រក់ អវិជ្ជមាន សកម្មភាពរំខានដែលកើតឡើងគ្រប់ពេលវេលា។

ពួកគេ គឺ ជានិច្ច ទំពារ អ្វីមួយ! -ពួកគេគឺជានិច្ចអ្វី -បន្ទាប់មកទំពា!

គួរកត់សំគាល់ថា កិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសមួយចំនួនមិនត្រូវបានប្រើក្នុងភាពតានតឹងបន្តទេ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំង:

អនុញ្ញាត,
យល់ព្រម,
រៀបចំ,
សម្រេចចិត្ត,
សមនឹងទទួលបាន,
បរាជ័យ
ភ្លេច
ក្តីសង្ឃឹម
រៀន,
គ្រប់គ្រង
ការផ្តល់ជូន,
ផែនការ,
មានន័យថា
សន្យា,
បដិសេធ,
និន្នាការ,
គំរាមកំហែង

ទាំងនេះគឺជាកិរិយាសព្ទដែលមិនរាប់បញ្ចូល កិរិយាស័ព្ទខាងក្រោមមិនអាចប្រើក្នុងទម្រង់បានទេ។ បញ្ជីនៃកិរិយាស័ព្ទបែបនេះត្រូវតែដឹងដោយបេះដូង។

អតីតកាលសាមញ្ញ និងអតីតកាលបន្តត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយជនជាតិអង់គ្លេសក្នុងការសន្ទនាញឹកញាប់ជាងប្រភេទដែលនៅសល់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏ល្អឥតខ្ចោះមិនមែនជារឿងចម្លែកទេក្នុងការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ដូច្នេះការស្ថាបនារបស់ពួកគេក៏ត្រូវតែដឹងផងដែរ។

ល្អឥតខ្ចោះ (អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ)

ទម្រង់វេយ្យាករណ៍នេះទទួលខុសត្រូវក្នុងការពិពណ៌នាអំពីការបញ្ចប់សកម្មភាព។ ជាប្រពៃណីចាត់ទុកថាជាការលំបាកបំផុតក្នុងការយល់ព្រោះវាអាចច្រឡំជាមួយនឹងទម្រង់សាមញ្ញនៃអតីតកាល។ ចូរយើងព្យាយាមរៀនពីរបៀបបំបែកវាពីអ្នកដទៃដោយពិចារណាលើទ្រឹស្តី និងឧទាហរណ៍នៃប្រយោគ។

ភាពតានតឹងដ៏ល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់។ ជាការពិតណាស់ យើងក៏អាចបង្ហាញពីអតីតកាលនៅក្នុងអតីតកាលដ៏សាមញ្ញជាភាសាអង់គ្លេសផងដែរ។ , ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងវិធីសាស្ត្រទាំងនេះ។ ពេលវេលាសាមញ្ញបង្ហាញពីភាពដំណាលគ្នានៃសកម្មភាពជាច្រើន ឬសកម្មភាពធម្មតា ឬព្រឹត្តិការណ៍តែមួយ។ នោះគឺនៅក្នុងករណីទាំងនេះ ការពិតនៃអ្វីដែលបានកើតឡើងគឺមានសារៈសំខាន់។ ប្រសិនបើវាចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតការតភ្ជាប់របស់វាជាមួយព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតឬពេលវេលាជាក់លាក់ណាមួយនៅក្នុងពេលវេលានោះវាចាំបាច់ត្រូវប្រើល្អឥតខ្ចោះ។ សូមចាំថា continius ក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាមួយនឹងពេលវេលាជាក់លាក់មួយដែរ ប៉ុន្តែវាបង្ហាញពីដំណើរការ មិនមែនជាសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់នោះទេ។

ដូច្នេះ ការស្ថាបនាដ៏ល្អឥតខ្ចោះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតឡើងវិញនូវលំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ និងបង្កើតការតភ្ជាប់រវាងសកម្មភាព ចាប់តាំងពីភាពល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញពីអ្វីដែលបានបញ្ចប់ដំបូង។ សកម្មភាពទីពីរ ប្រសិនបើវាត្រូវបានបញ្ចប់ ត្រូវបានដាក់ក្នុង Past Simple ហើយប្រសិនបើវាកំពុងដំណើរការ វាទទួលបាន Past Continuous។ ដូច្នេះ អតីតកាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ជាក្បួនគឺជារឿងធម្មតាជាងនៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោល និងកន្សោមស្មុគស្មាញ ប៉ុន្តែជួនកាលការប្រើប្រាស់របស់វាក៏សមហេតុផលក្នុងប្រយោគសាមញ្ញជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញអំពីរយៈពេលផងដែរ។

ដើម្បីសរសេរពាក្យព្យាករណ៍ក្នុងអតីតកាលឱ្យបានល្អឥតខ្ចោះ អ្នកត្រូវតែប្រើ auxiliary had និង participle II ។ អ្នកចូលរួមតែងតែមិនផ្លាស់ប្តូរ ខណៈពេលដែលបានចេញមុខមកក្នុងសំណួរ និងទទួលបានផ្នែកមួយនៃការមិននៅក្នុងការអវិជ្ជមាន។

នាងឆ្ងល់របៀបវែងយើង មាន បានធ្វើការ នៅនេះ។រោងចក្រនាងចាប់អារម្មណ៍ថាតើយើងបានធ្វើការនៅរោងចក្រនេះរយៈពេលប៉ុន្មាន។
ជែក ហាន់ 't ជួសជុល របស់ខ្ញុំកុំព្យូទ័រដោយ3o'នាឡិកាJack មិនបានជួសជុលកុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំនៅម៉ោងបី។
មាន អ្នក សរសេរ នេះចម្រៀងពីមុនអ្នកបានក្លាយជាកល្បីមនុស្ស? - តើអ្នកបានថតបទចម្រៀងនេះមុនពេលអ្នកក្លាយជាមនុស្សល្បីទេ?
នាង បានអាន ទស្សនាវដ្ដីទាំងអស់ ហើយកំពុងនិយាយទូរស័ព្ទនាងអានទាំងអស់។ទស្សនាវដ្តី,និងបន្ទាប់មកបានជជែកនៅលើទូរស័ព្ទ។

យើងបានវិភាគគោលបំណងនៃភាពល្អឥតខ្ចោះ វានៅតែត្រូវពិចារណានូវភាពតានតឹងចុងក្រោយដែលរួមបញ្ចូលគ្នាដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេស។

បន្តទាំងស្រុង (អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត)

សំណង់ទាំងនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីដំណើរការនៃសកម្មភាពដែលបានកើតឡើង។ តើពួកគេខុសគ្នាពីអតីតកាលបន្តដោយរបៀបណា? ការពិតដែលថា ផ្ទុយស្រឡះ ដូចដែលវាអាចស្តាប់ទៅ ពួកគេចង្អុលទៅព្រឹត្តិការណ៍ជិតដល់ការបញ្ចប់។ ចូរយើងព្យាយាមលុបបំបាត់ភាពច្របូកច្របល់នេះ។

ការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយការបន្តដ៏ល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញថា សកម្មភាពមួយចំនួនដែលបានចាប់ផ្តើមមុនពេលវេលាជាក់លាក់ ឬការចាប់ផ្តើមនៃព្រឹត្តិការណ៍ខាងក្រោមនៅតែដំណើរការនៅពេលដែលចំណុចជាក់លាក់មួយបានមកដល់ ឬព្រឹត្តិការណ៍បន្ទាប់បានកើតឡើង។ ប៉ុន្តែ មិនដូច Pasta Continius ក្នុងស្ថានភាពទាំងនេះ សកម្មភាពមិនមែនទើបតែកើតឡើងនោះទេ ប៉ុន្តែកំពុងខិតជិតដល់ការបញ្ចប់។ ជាភាសារុស្សី យើងនឹងបកប្រែប្រយោគល្អឥតខ្ចោះជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងអតីតកាល ឧទាហរណ៍ " ខ្ញុំកំពុងសរសេរសំបុត្រមួយនៅពេល…” និងការបន្តសាមញ្ញដូចជា “ ខ្ញុំបានសរសេរសំបុត្រមួយនៅពេល..."។ ការប្រើប្រាស់ Perfect Continuous ក៏ជាតួយ៉ាងសម្រាប់ការពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់ថ្មីៗនេះ ប្រសិនបើលទ្ធផលរបស់ពួកគេត្រូវបានបង្ហាញនៅលើមុខ។

ការបង្កើតសំណង់អាស្រ័យលើធាតុមួយចំនួន៖ កិរិយាសព្ទមាន ទម្រង់ទី 3 to be និង participle I. សម្រាប់ប្រយោគសួរចម្លើយ had ត្រូវបាននាំមកមុខ ហើយមិនត្រូវបានបន្ថែមសម្រាប់អវិជ្ជមានទេ។

មាន លោក Nick Croud ត្រូវបានសរសេរ ប្រលោមលោកនេះមានរយៈពេល 2 ឆ្នាំនៅពេលដែលគាត់បានសម្រេចចិត្តបោះពុម្ពជំពូកដំបូងនៃសៀវភៅ? -នីកហ្វូងមនុស្សបានសរសេរនេះប្រលោមលោករួចហើយពីរនៃឆ្នាំនេះ,ពេលណាគឺគាត់បានសម្រេចចិត្តបោះពុម្ពផ្សាយដំបូងជំពូកសៀវភៅ?
នាង ហាន់ 't បាន ចម្អិនអាហារ អាហារពេលល្ងាចសម្រាប់3 ម៉ោងពីមុនខ្ញុំមក នាងមិនបានចម្អិនអាហារពេលល្ងាចអស់រយៈពេលបីម៉ោងមុនពេលខ្ញុំមកដល់។
នៅពេលល្ងាចខ្ញុំអស់កម្លាំងណាស់។ ខ្ញុំ មាន បាន លេង កីឡាវាយកូនបាល់ទាំងអស់។ថ្ងៃ នៅពេលល្ងាចខ្ញុំអស់កម្លាំងណាស់។ ខ្ញុំបានលេងកីឡាវាយកូនបាល់ពេញមួយថ្ងៃ។

ចំណាំថា Perfect Continuous កម្រត្រូវបានគេប្រើ ហើយភាគច្រើនជាសរសេរ។

អតីតកាលជាភាសាអង់គ្លេស - តារាងសង្ខេបដែលមានការណែនាំអំពីកាលៈទេសៈ

យើងបានបញ្ចប់ការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈ និងបានរៀនថាភាសាអង់គ្លេសបង្ហាញពីអតីតកាលតាមវិធីមួយចំនួន។ សម្រាប់ការទន្ទេញចាំរហ័ស និងការអនុវត្តលំហាត់ជាក់ស្តែង យើងនឹងបង្កើតសន្លឹកបន្លំសម្រាប់ខ្លួនយើង។ ចំណាំថា អតីតកាលជាភាសាអង់គ្លេស តែងតែរួមរស់ជាមួយកាលៈទេសៈជាក់លាក់។ តោះប្រើការណែនាំនេះ។

អតីតកាល
ប្រភេទ	+	?	—	កាលៈទេសៈ
សាមញ្ញ ទៀងទាត់, សកម្មភាពតែមួយ; ភាពស្របគ្នានៃព្រឹត្តិការណ៍	ប្រធានបទ + ទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទ នាងបានសរសេរសំបុត្រ។ នាងបានសរសេរសំបុត្រមួយ។	បានធ្វើ+ ប្រធានបទ។ + គ្មានកំណត់ តើអ្នកបានអានក្រដាសនេះទេ? តើអ្នកបានអានកាសែតនេះទេ?	ប្រធានបទ + មិនបាន (មិនបាន) +គ្មានកំណត់ យើងមិនបានចំណាយលុយទេ។ យើងមិនបានចំណាយលុយទេ។	ថ្ងៃចុងក្រោយ / សប្តាហ៍ / ខែ / ឆ្នាំ; កាលពីម្សិលមិញ ពេលវេលាទាំងនោះ ថ្ងៃមុន…
បន្ត ដំណើរការសកម្មភាព	ដោយសារ + ដល់ក្លាយជា+ បូក។ ខ្ញុំ ខ្ញុំកំពុងដើរនៅសួនច្បារនៅម៉ោង ៣ រសៀលម្សិលមិញ។ ម្សិលមិញម៉ោង៣រសៀល ខ្ញុំកំពុងដើរលេងក្នុងសួន។	ទៅក្លាយជា+ ប្រធានបទ។ + បូក។ ខ្ញុំ តើគាត់បើកឡានទៅការិយាល័យទេ នៅពេលអ្នកហៅគាត់? តើគាត់កំពុងធ្វើដំណើរទៅការិយាល័យនៅពេលអ្នកហៅគាត់?	ប្រធានបទ + មិនមែន +រួមបញ្ចូល ខ្ញុំ ពួកគេមិនបានច្រៀងនៅពេលនោះទេ។ ពួកគេមិនបានច្រៀងនៅពេលនោះទេ។	ឥឡូវនេះ ម៉ោង ... ; គ្រប់ពេលវេលា, ឥតឈប់ឈរ, នៅពេលនេះ, ពេលនោះ។
ល្អឥតខ្ចោះ ព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានបញ្ចប់, លំដាប់នៃសកម្មភាព	ដល់ពេល + មាន+ បូក។ II នាងបានទៅជប់លៀងរួចហើយ នៅពេលដែល Bob មកផ្ទះ។ នាងបានចាកចេញទៅចូលរួមពិធីជប់លៀងរួចហើយ នៅពេលលោក Bob មកដល់ផ្ទះ។	មាន+ ប្រធានបទ។ + បូក។ II មានឆ្មាលោតចូលបង្អួចមុនពេលអ្នកហៅវា? ឆ្មាលោតចេញពីបង្អួចមុនពេលអ្នកហៅនាង។?	ប្រធានបទ + មិនមាន+ បូក។ II គាត់មិនបានសម្អាតផ្ទះនៅម៉ោង ៥ ទៀបភ្លឺ។ គាត់មិនបានសម្អាតផ្ទះល្វែងរហូតដល់ម៉ោង 5 ។	សម្រាប់, ដោយ, រួចហើយ, រហូតដល់, មុន, នៅឡើយទេ, កម្រណាស់ ... នៅពេលណា
ល្អឥតខ្ចោះឥតឈប់ឈរ ដំណើរការនៃព្រឹត្តិការណ៍បញ្ចប់នៅក្នុងអតីតកាល; ហេតុផលសម្រាប់លទ្ធផលបច្ចុប្បន្ន។	ឃ.+ ធ្លាប់ + ធ្លាប់ +រួមបញ្ចូល II គាត់មិនអាចក្រោកពីព្រលឹមទេ ដោយសារគាត់ធ្វើការពេញមួយយប់។ គាត់មិនអាចក្រោកពីព្រលឹមទេ ព្រោះគាត់ធ្វើការពេញមួយយប់។	មាន +ប្រធានបទ + ត្រូវបាន +រួមបញ្ចូល II តើនាងកំពុងចម្អិនអាហារពេលល្ងាចរយៈពេល 30 នាទីហើយឬនៅពេលភ្ញៀវមកដល់? នាងកំពុងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច៣០នាទី ពេលភ្ញៀវមកដល់?	ឃ.+ មិនធ្លាប់ + ត្រូវបាន +រួមបញ្ចូល II ខ្ញុំមិនបានមើលទូរទស្សន៍ 5 ម៉ោងទេ ពេលអ្នកមក! ខ្ញុំមិនបានមើលទូរទស្សន៍ 5 ម៉ោងនៅពេលអ្នកមក	សម្រាប់, ដោយ, ចាប់តាំងពី, ពេញមួយថ្ងៃ/សប្តាហ៍/ខែ; ពីមុន

មើល៖ ៣២៦

បញ្ហាទូទៅ

Did + ប្រធានបទ + កិរិយាស័ព្ទ semantic

បញ្ហាពិសេស

សំណួរពិសេសចាប់ផ្តើមដោយពាក្យសំណួរ តើអ្វី (ពណ៌ ទំហំ ប្រភេទ រសជាតិ ..), កន្លែងណា, ពេលណា, នរណា, របៀប (ច្រើន/វែង) ដែលត្រូវបានដាក់មុនការប្តូរវេនជាមួយ បានធ្វើ.

តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះកាលពីម្សិលម៉ិញ? - តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះកាលពីម្សិលម៉ិញ?

តើអ្នកបានទិញរ៉ូបពណ៌អ្វី? តើអ្នកបានទិញរ៉ូបពណ៌អ្វី?

តើអ្នកទិញទំហំអ្វី? - តើអ្នកទិញទំហំអ្វី?

តើអ្នកចូលចិត្តសៀវភៅប្រភេទណា? - តើអ្នកចូលចិត្តសៀវភៅមួយណា?

តើអ្នកបានទិញការ៉េមរសជាតិអ្វី? តើអ្នកបានទិញការ៉េមរសជាតិអ្វី?

ម្សិលមិញបានទៅណា? - តើអ្នកទៅណាកាលពីម្សិលមិញ?

តើអ្នកបានទៅនៅពេលណា? - តើអ្នកទៅនៅពេលណា?

តើអ្នកបានទៅដោយរបៀបណា? - តើអ្នកទៅដល់ទីនោះដោយរបៀបណា?

តើអ្នកបានទៅជាមួយអ្នកណាខ្លះ? - តើអ្នកបានទៅជាមួយអ្នកណាខ្លះ?

តើអ្នកបានបង់ប៉ុន្មាន? - តើអ្នកបានបង់ប៉ុន្មាន?

តើអ្នកស្នាក់នៅរយៈពេលប៉ុន្មាន? - តើអ្នកស្នាក់នៅទីនោះរយៈពេលប៉ុន្មាន?

រឿងកំប្លែងអង់គ្លេស

បុរសដែលមានចិត្តរស់រវើកបានចាកចេញពីក្លឹបរបស់ខ្លួនដោយរីករាយ ប៉ុន្តែមានការងឿងឆ្ងល់។ ក្នុងដំណើរត្រឡប់ទៅផ្ទះរបស់គាត់ដោយប្រើស្នៀត គាត់បានរត់ប្រឆាំងនឹងកំណាត់ដែកបញ្ឈរដែលបង្កើតជារង្វង់ការពារដើមឈើដែលដុះនៅក្បែរផ្លូវ។ គាត់បានធ្វើដំណើរជុំវិញរនាំងបួនដង ដោយកាន់ដំបងមួយយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នរហូតដល់គាត់ចាប់បានយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់។ បន្ទាប់មក ទីបំផុត គាត់បានឈប់ ហើយទំលាក់ទៅនឹងថ្មដែលគាត់កាន់ទាំងអស់សង្ឃឹម ហើយស្រែកខ្លាំងៗដើម្បីជួយ៖

ហេឡូ! នរក! អ្នកណាម្នាក់អោយខ្ញុំចេញ!”

14.11.2013

អតីតកាល ជាភាសាអង់គ្លេសចែកចេញជាបីប្រភេទធំៗ៖

អតីតកាលសាមញ្ញ(អតីតកាលសាមញ្ញ) ។
ល្អឥតខ្ចោះកន្លងមក(ល្អឥតខ្ចោះកន្លងមក)។
អតីតកាលបន្ត(អតីតកាលបន្ត) ។

វាក៏មានជម្រើសដ៏ស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត (ដូចជា Past Perfect Continious) ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែផ្អែកលើប្រភេទបីដូចគ្នា។

ការអប់រំអតីតកាលសាមញ្ញ

ប្រយោគនៅក្នុង Past Simple ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយដើម្បីធ្វើ (ក្នុងអតីតកាល បានធ្វើ) និងទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទចម្បង។ ក្នុងករណីកិរិយាសព្ទធម្មតា ការបញ្ចប់ -ed ត្រូវបានបន្ថែមទៅវាយ៉ាងសាមញ្ញ។

ស្តាប់ (ស្តាប់) - ស្តាប់ (ស្តាប់)

ខ្ញុំបានស្តាប់តន្ត្រី និងរាំ។ (ខ្ញុំបានស្តាប់តន្ត្រី និងរាំ។ )

កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ជាភាសាអង់គ្លេសបង្កើតឡើងដោយច្បាប់របស់ពួកគេ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ បញ្ជីកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ជាមូលដ្ឋានត្រូវបានទន្ទេញចាំយ៉ាងសាមញ្ញ (ទោះបីជាគំរូខ្លះអាចត្រូវបានរកឃើញក៏ដោយ)។

ជំនួយ did in the Past Simple ត្រូវបានប្រើដូចគ្នានឹងកិរិយាសព្ទធ្វើក្នុង Present Simple ។ វាត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ និងអវិជ្ជមាន៖

តើអ្នកបានស្តាប់បទនេះទេ? (ធ្លាប់ស្តាប់បទនេះទេ?)

ទេ ខ្ញុំមិនបានស្តាប់បទនេះទេ។ (ទេ ខ្ញុំមិនបានស្តាប់បទនេះទេ។ )

សូមចំណាំ៖ ប្រសិនបើប្រយោគមានកិរិយាសព្ទជំនួយ នោះកិរិយាស័ព្ទសំខាន់ត្រូវបានដាក់ក្នុងទម្រង់ទីមួយ!

នៅក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់មិនមានកិរិយាសព្ទជំនួយទេ ប៉ុន្តែកិរិយាសព្ទសំខាន់គឺនៅក្នុងទម្រង់ទីពីរ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាបញ្ជីខ្លីនៃកិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់ និងទម្រង់ទីពីររបស់វា។ មិនដូច Present Perfect ទេ Past Perfect មិនបង្ខំអ្នកឱ្យធ្វើតាមបុគ្គលនៃសព្វនាមទេ ហើយអាស្រ័យលើវា ផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទជំនួយ។

ការប្រើប្រាស់អតីតកាលសាមញ្ញ

Past Simple ដូចជាអតីតកាលដ៏សាមញ្ញត្រូវបានប្រើក្នុងករណីដែលវាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញថាសកម្មភាព៖

បានកើតឡើងនៅចំណុចជាក់លាក់មួយនៅក្នុងពេលវេលា (ជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញអំពីពេលវេលានេះ) ហើយត្រូវបានបញ្ចប់រួចហើយនៅពេលនេះ។

យើងនៅទីនោះកាលពីឆ្នាំមុន។ (ពួកយើងនៅទីនេះកាលពីឆ្នាំមុន។ )

ម្សិលមិញមិនបានចាំនៅជិតហាង! (ម្សិលមិញ នាងមិនចាំយើងនៅខាងក្រៅហាងទេ!)

វាត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតជាប្រចាំកាលពីអតីតកាល ប៉ុន្តែលែងធ្វើទៀតហើយ។

ពេលខ្ញុំធ្វើការនៅទីនេះ ខ្ញុំភ្ញាក់ពីគេងម៉ោងប្រាំមួយ។ (ពេលខ្ញុំធ្វើការនៅទីនេះ ខ្ញុំក្រោកនៅម៉ោងប្រាំមួយ)។

ប្តីរបស់ខ្ញុំបានមករកខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំឈឺ។ (ប្តីខ្ញុំមករកខ្ញុំពេលខ្ញុំឈឺ)។

វាមិនមានមួយទេប៉ុន្តែមានខ្សែសង្វាក់នៃសកម្មភាពមួយចំនួនដែលត្រូវបានរាយបញ្ជីតាមលំដាប់លំដោយ។

គាត់ទៅផ្ទះមើលប្អូនស្រី ហើយច្រៀងចម្រៀង។ (គាត់បានដើរទៅផ្ទះ មើលថែប្អូនស្រីរបស់គាត់ ហើយច្រៀងចម្រៀងមួយបទ។ )

តើកូនប្រុសរបស់នាងបានញ៉ាំ និងសប្បាយជាមួយអ្នកទេ? (តើកូនប្រុសរបស់នាងបានញ៉ាំអាហារសប្បាយជាមួយអ្នកទេ?)

នោះគឺសញ្ញាសម្គាល់ដែលអ្នកត្រូវប្រើអតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ) គឺ៖

ចង្អុលទៅចំណុចជាក់លាក់មួយនៅក្នុងពេលវេលា (ម្សិលមិញ ខែមុន នៅម៉ោង ៥។ល។)។
ការបញ្ចប់សកម្មភាព និង/ឬការបង្ហាញនៃការពិតស្ងួតដែលវាបានកើតឡើង។
បញ្ជីនៃសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់។
សកម្មភាពនេះលែងត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតហើយ។

កិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់មួយចំនួន

	Infinitive (សកម្មមិនកំណត់)	សកម្មភាពសាមញ្ញអតីតកាល

ក្លាយជា
ចាប់ផ្តើមបិទ
ទិញ

ជ្រើសរើស
មក



បើកឡាន)


មានអារម្មណ៍; មានអារម្មណ៍
ទទួល









ចាកចេញ
អនុញ្ញាតឱ្យ
ផលិត

ជួប




និយាយ


លក់
ផ្ញើ
ដាក់
បង្ហាញ



និយាយ

ចែកចាយ





ប្រាប់


យល់
ស្លៀកពាក់សម្លៀកបំពាក់)
ឈ្នះ