Pasirinkti teisingą predikatinio skaičiaus formą yra sudėtinga užduotis, jei subjekte yra žodžių, nurodančių objektų skaičių ar derinį. Tarp šių žodžių:
kolektyviniai daiktavardžiai (pvz., dauguma),
kardinalūs skaičiai (penki, dvidešimt),
kolektyviniai skaičiai (du, trys, penki),
suskaičiuojami daiktavardžiai (tūkstantis, milijonas, milijardas),
žodžiai, reiškiantys apytikslį skaičių (daugiau nei dešimt, mažiau nei penkiasdešimt, keli),
suskaičiuojami įvardžio prieveiksmiai (daug, tiek pat),
daiktavardžiai, turintys tam tikro (trys, pora, šimtas) ir neapibrėžtinio (masė, daug) reikšmę, daiktavardžiai su pirmąja dalimi pus- (pusmetis, pusė namo),
deriniai kaip brolis ir sesuo.

Kiekviena iš šių grupių turi savo sutarimo su predikatu ypatybes.
Predikato patvirtinimas žodžiais „skaičius, dauguma, mažuma, dalis, daug“

Tinkamos predikatinės formos pasirinkimą apsunkina tai, kad subjekto (serija, dauguma, aibė ir kt.) nuoroda, būdamas daiktavardis vienaskaitos formoje, iš tikrųjų reiškia objektų ar reiškinių rinkinį kaip aibę. Šiuo atžvilgiu yra dvi galimybės sutikti predikatą:
formalus gramatinis susitarimas: predikatas įgauna tą pačią gramatinę formą kaip ir subjektas; dauguma piliečių balsavo už naująjį prezidentą ("dauguma" ir "balsavo" yra vienintelis skaičius, neutrali lytis); kai kurie vartotojai atsisakė mokama paslauga(„Eilutė“ ir „atsisakė“ yra vienaskaita, vyriška lytis);
susitarimas dėl reikšmės: predikatas įgauna daugiskaitos formą, nes subjektas žymi objektų ar reiškinių rinkinį: dauguma piliečių balsavo už naująjį prezidentą, nemažai vartotojų atsisakė mokamos paslaugos.

Šiuolaikinėje rusų kalboje konkuruoja formali-gramatinė predikato ir reikšmės sutartinė, o daugeliu atvejų (bet ne visada!) vienaskaitos ir daugiskaitos predikato formos yra keičiamos.

Formalus predikato lyties ir skaičiaus suderinimas reikalingas, jei kolektyvinis daiktavardis neturi su juo priklausomų žodžių, taip pat jei dalyke nėra daugiskaitos daiktavardžių: Dauguma balsavo už nutarimo priėmimą, mažuma buvo prieš; Didžioji parlamento dauguma balsavo prieš įstatymą; Dalis gyventojų yra neraštingi.

Pageidautina prasmingas derinimas:

1) jei tarp dalyko ir predikato yra kitų sakinio narių: Daug komentarų apie disertacijos turinį ir bibliografijos dizainą buvo pateikta jaunam magistrantui;

2) jei subjektas turi vėlesnį apibrėžimą daugiskaitos forma, išreikštą dalyviu arba šalutiniu sakiniu žodžiu, kuris: Dalis pajamų, gautų pardavus knygą, bus skirta ligoninių išlaikymui; Dalis pajamų, gautų pardavus knygas, bus skirta ligoninių išlaikymui;

3) jei reikia pabrėžti kiekvieno veikėjo, vadinamo subjektu, veiksmų atskirumą, taip pat aktyvumą aktoriai: Iniciatyvos ėmėsi nemažai mūsų organizacijos darbuotojų; Trečiadienis: Pernai buvo nutiesta daug kelių.

4) jei yra keli predikatai: Nemažai mokinių nemano, kad reikia atlikti namų darbų ir ateina į pamoką nepasiruošę.

5) jei predikate yra daugiskaitos daiktavardis ar būdvardis: Dauguma šio kaimo namų buvo mediniai.
Predikato lygiavimas su skaitiniais skaitmenimis

Skaitmeninis vardas, skirtingai nuo kitų vardų (daiktavardžių ir būdvardžių), neturi skaičiaus ženklų. Kitaip tariant, jei daiktavardžiai gali turėti vienaskaitos ir daugiskaitos formas (knyga - knygos), tai skaitvardžiai tokių formų neturi (palyginkite: du, penki, šimtas penkiasdešimt). Dėl šios priežasties tikrasis predikato „koordinavimas“ skaičiaus pavidalu su skaitmeniu iš esmės neįmanomas. Predikato formą, vienaskaitą ar daugiskaitą, kalbėtojas pasirenka savavališkai. Nustatant predikatą vienete. būtojo laiko h., tarinys įgauna niekieno formą: į paskaitą atėjo penkiasdešimt žmonių, du žmonės žuvo avarijoje; atidaryta dešimt naujų parduotuvių ir kt.

Nors predikatinė forma nėra griežtai reglamentuota, yra keletas veiksnių, kurie prisideda prie vienaskaitos ar daugiskaitos formos vartojimo.

Predikato teiginį vienaskaita įtakoja teksto autoriaus noras atkreipti skaitytojų dėmesį į subjekto pasyvumą, veikėjų veiksmų suderinamumą, taip pat į įvardytą kiekį. subjektas. Subjekto pasyvumą galima pabrėžti naudojant būties, buvimo reikšmę turinčius veiksmažodžius kaip predikatus: būti, egzistuoti, būti ir kt.

Dėl uragano nuvirto dvidešimt medžių. Paskaitoje dalyvavo penkiasdešimt žmonių, o ne penkiasdešimt du. Daiktavardis turi dvylika didžiųjų raidžių formų.

Veiksniai, prisidedantys prie predikato daugiskaitos formos vartojimo, yra priešingi: veiksmo atskirumo reikšmė, subjekto įvardintų asmenų aktyvumo akcentavimas, autoriaus noras atkreipti dėmesį į veiksmą (charakteristika). , o ne į kiekį.

Baigiamuosius darbus jau apgynė aštuoni studentai. Šimtas absolventų rašo disertacijas (tai yra, kiekvienas rašo savo darbą).

Be to, turėtumėte atsiminti, kad:
Skaičiams, kurie baigiasi vienu, paprastai reikalinga vienaskaitos predikato forma: į institutą įstojo penkiasdešimt vienas pretendentas. Tačiau: penkiasdešimt vienas dalyvis aptarė problemą prie apskritojo stalo (veiksmažodis diskutuoti reiškia bendrą veiksmą ir negali būti vartojamas vienaskaita).
Daugiskaitos predikato forma vartojama, jei subjektas nurodytas apibrėžimu daugiskaitos forma, pavyzdžiui, žodžiai visi, šie, duomenys, bet koks ir kt. Į institutą įstojo visi penkiasdešimt aštuoni pretendentai. Penkiasdešimt Vasios rublių buvo iš karto išleisti. Šie du pasirodė vėlai, kiti penki atvyko laiku.
Jei skaitvardis naudojamas kaip subjektas be priklausomų žodžių (žyminčių skaičių kaip matematinę sąvoką), tai jis sutinka su predikatu vienaskaitos forma: Šimtas penkiasdešimt dalijasi iš trisdešimties be liekanos.
Predikato atitikimas žodžiais "tūkstantis, milijonas, milijardas"

Prognozuojama žodžiais tūkstantis, milijonas, milijardas, dažniausiai įgauna subjekto formą (vienaskaitos, moteriškos ar vyriškos giminės). Kasmet šioje sanatorijoje ilsisi tūkstantis žmonių. Gėlyne pasodintas milijonas tulpių.
Predikato patvirtinimas apibūdinant subjektą apytiksliu dydžiu

Su dalyku – kiekybinis derinys su aproksimacijos reikšme, pirmenybė teikiama vienaskaitos predikato formai: Atsidarys kelios naujos mokyklos. Žemėje gyvena daugiau nei trys milijardai žmonių. Tačiau: tik keli studentai sugebėjo išspręsti šią problemą; daugiskaitos predikato forma atsiranda dėl subjektu įvardytų simbolių „aktyvumo“.
Predikato derinimas su žodžiais „daug, tiek, daug“

Suskaičiuojami įvardžio prieveiksmiai kiek, daug, mažai, mažai, daug, dera su vienaskaitos tariniu: Tiek skolų susikaupė! Į paskaitą atėjo nemažai žmonių. Daug reikšmingi įvykiai prieš šią dieną. Toks reikalavimas yra įtrauktas į akademinę „rusų kalbos gramatiką“.

D. E. Rosenthal „Rašybos ir literatūrinė revizija„Pažymi, kad paskutiniais laikais daugiskaitos forma tokiose konstrukcijose „... kas anksčiau buvo reta, vis labiau plinta“: Kiek darbo kankintų luošų miršta iš bado (M. Gorkis).
Predikato derinimas su daiktavardžiais, turinčiais tam tikrą („trys, pora, šimtas“) ir neapibrėžtą („masė, daug“) kiekį, taip pat su skaitvardžiu „pusė“

Daiktavardžiai, turintys apibrėžto ir neapibrėžto skaičiaus reikšmę, taip pat žodžiai su pirmąja dalimi pus- (pusvalandis, pusmetis) dažniausiai reikalauja nustatyti tarinį vienaskaitos forma: Už nieką pirkta batų pora. Sugaišto daug laiko. Bute mėtėsi daug nereikalingų daiktų. Pusvalandis prabėgo nepastebimai (bet su apibrėžimu: pirmasis pusvalandis praėjo nepastebimai).
Predikato patvirtinimas su tipo „brolis ir sesuo“ deriniais

Predikatas gali būti tiek daugiskaitos, tiek vienaskaitos forma. Predikato daugiskaita rodo, kad predikatu žymimas veiksmas vienodai priskiriamas abiem veikėjams, kurie vadinami subjektu. Predikato vienaskaitos forma rodo, kad predikato nurodytas veiksmas priskiriamas pirmajam iš įvardintų ženklų. Trečiadienis: Šarikas ir Matroskinas dalijasi trobele. Vasya ir jo mama lankė mokyklą.

Akademinė „Rusų kalbos gramatika“ pažymi, kad „jei grupė, turinti nuoseklumo reikšmę, apima 1-ojo ar 2-ojo asmens įvardį, tai veiksmažodis predikate, asimiliuojantis skaitinė reikšmėįvardžiai, turi tokią pačią asmeninę formą kaip ir šis įvardis: aš eisiu su tėvu (seserėmis); Aš ir mano tėvas (seserys) eisime; Liksite jūs ir jūsų mama (seserys); Tu ir tavo mama (seserys) liksite“.

Daugiau visos detalės Apie predikatinio skaičiaus svyravimus skaitytojai gali rasti „Rusų kalbos gramatikos“ (Maskva, 1980) 2244–2248 pastraipas.

5. Rankų judesių kinestetinio pagrindo raidos tyrimai

6. Optinio-kinestetinio judesių organizavimo ("praktikos laikysenos") tyrimas.

7. Konstruktyvios praktikos apibrėžimas

8. Atskleidžianti sinkinezę4

9. Rankų judesių kinetinio pagrindo tyrimas

10. Erdvinio suvokimo tyrimas

12. Monometrinis testas „Apskritimo pjovimas“

13. Judesių greičio tyrimas (vertikalių linijų brėžimas)

14. Kinestezinės burnos praktikos tyrimas

15. Kinetinės burnos praktikos tyrimas

16. Artikuliacinių judesių dinaminės koordinacijos tyrimas

17. Veido raumenų apžiūra

18. Raumenų tonuso ir lūpų paslankumo tyrimas

2 taškai - viršutinė lūpa įtempta, jos paslankumas ribotas;

1 balas - sunku atlikti judesius, ryškus lūpų raumenų tonuso pažeidimas, lūpos neaktyvios;

0 balų – užduočių neatlikimas, sunki patologija.

19. Liežuvio raumenų tonuso ir patologinių simptomų buvimo tyrimas

2 balai - sunkumas atliekant pratimus, vidutiniškai ryškus liežuvio raumenų tonuso pažeidimas, seilėtekis, didėjant funkcinei apkrovai, liežuvio nukrypimas;

1 balas - šiurkščiai išreikštas liežuvio raumenų tonuso pažeidimas, sunkūs patologiniai simptomai (nuolatinis seilėtekis, hiperkinezė, mėlynas liežuvio galas, nukrypimas);

0 balų – neatlieka užduoties.

IV skyrius

4.1. Fiziologiniai pagrindai

4.2. Vaiko kalbos tarimo pusės raida ontogenezėje

Intelektinės ir kalbos stadijos ontogenezėje

4.3. Vaikų, sergančių ištrinta dizartrija, fonetinių sutrikimų ypatumai

4.4. Vaikų, sergančių ištrinta dizartrija, garso tarimo tyrimas

1. Izoliuoto garso tarimo galimybės tyrimas (sibilantų grupė).

2. Galimybės tarti garsą (sibilantų grupę) skirtingo dizaino skiemenyse tyrimas.

3. Galimybės tarti garsą žodžiuose skirtingose ​​pozicijose, atsižvelgiant į žodžio pradžią, pabaigą, vidurį, tyrimas.

4. Garso ištarimo galimybės skirtingos skiemens sandaros žodžiuose nagrinėjimas

4 taškai – visi švilpimo garsai ištariami teisingai visuose skirtingos skiemeninės sandaros žodžiuose;

4 taškai – visi švilpimo garsai visuose sakiniuose tariami teisingai;

3 balai – sutrinka vieno garso tarimas;

2 balai - sutrinka 2-3 garsų tarimas;

1 taškas – iškraipomi, pakeičiami daugiau nei 3 garsai;

4.5. Foneminės klausos raida ontogenezėje

Bendra foneminės raidos schema (N.H. Švachkinas)

4.7. Vaikų, sergančių ištrinta dizartrija, foneminės klausos formavimosi diagnostika

4 taškai – tikslus užduoties atlikimas

3. Garsine kompozicija panašių žodžių atskyrimas

4 taškai – tikslus užduoties atlikimas

3 taškai – daro rimtas klaidas

6. Elementarios garso analizės įgūdžiai

V skyrius

5.1. Vaikų žodžio skiemeninės struktūros raida ontogenezėje

5.2. Žodžio skiemens struktūros ypatybės vaikams, sergantiems ištrinta dizartrija

2. 4-6 klasių žodžių skiemeninės sandaros darybos tyrimas (pagal Markovą)

4. 10-13 klasių žodžių skiemeninės sandaros darybos tyrimas (pagal Markovą)

4 balai – taisyklingai atkurta visų 10-13 klasių žodžių skiemeninė sandara.

4 taškai – visų žodžių skiemens struktūra atkurta teisingai.

2 taškai – įvardijant paveikslėlius iškreipia skiemens struktūrą.

1 balas – daugiau nei pusės visų žodžių skiemens sandara iškraipoma.

0 balų – labai iškraipo žodžio skiemeninę struktūrą tiek atspindėtas, tiek įvardijant nepriklausomai nuo paveikslo. Atsisakymas atlikti užduotį.

7. Ritminių struktūrų atkūrimo galimybės tyrimas

0 balų – atsisakymas vykdyti, visiškas mėginių atgaminimo neįmanomas.

8. Žodžio ritminio modelio atkūrimo taktais galimybės tyrimas

9. Sakinių ištarimo sudėtingos skiemeninės sandaros žodžiais galimybės tyrimas

10. Žodžių skiemeninės sandaros tyrimas atsakant į klausimus

VI skyrius

6.1. Leksinė vaiko raida ontogenezėje

6.2. Žodyno formavimo ypatybės su ištrinta dizartrija

6.3. Vaikų, sergančių ištrinta dizartrija, žodyno tyrimas

Vaikų, sergančių ištrinta dizartrija, žodyno tyrimas

I. Pasyvaus žodyno tyrimas:

4 taškai – visos užduotys buvo atliktos teisingai.

3 taškai – užduotys įvykdytos per 75%.

2 taškai – užduotys įvykdytos per 50 proc.

0 balų – užduotys neatliktos.

4 taškai – visos užduotys buvo atliktos teisingai.

4 taškai – visos užduotys buvo atliktos teisingai.

III. Žodžio semantinės struktūros ir leksinės nuoseklumo tyrimas:

IV. Žodžių darybos tyrimas

4 taškai – visos žodžių darybos užduotys buvo atliktos taisyklingai savarankiškai.

6.4. Kalbos gramatinės struktūros raida ontogenezėje.

6.6. Ištrinta dizartrija sergančių vaikų kalbos gramatinės sandaros tyrimas

I. Teiginio sintaksinės formuluotės nagrinėjimas (struktūrinių gramatizmų identifikavimas)

II. Valdymas (morfeminių agrammatizmų identifikavimas)

3 taškai – pažymimos tik pavienės klaidos, kurios ištaisomos savaime;

2 balai - nedidelė užduoties dalis atliekama su klaidomis, kurios ištaisomos po skatinančios pagalbos;

1 balas – didžioji užduoties dalis atliekama su klaidomis, kurios ištaisomos paraginus;

0 balų – didžioji užduoties dalis atliekama su klaidomis, kurių nepavyks ištaisyti po pagalbos.

III. Būdvardžio sutapimas su daiktavardžiu lytyje, skaičiuje, raide

IV. Veiksmažodžio sutapimas su daiktavardžiu, su įvardžiu

V. Daiktavardžio derinimas su savininko įvardžiu

Vi. Daiktavardžio ir skaitvardžio sutapimas

VII skyrius

7.1. Kalbos prozodinės pusės raida ontogenezėje

Rusų kalbos fonetinių priemonių emocinės ir raiškos prielaidos

7.2. Prozodijos ypatybės vaikams, sergantiems ištrinta dizartrija

7.3. Vaikų, sergančių ištrinta dizartrija, kalbos prozodinės pusės tyrimas

2. Ritmo reprodukcijos tyrimas

3. Intonacijos suvokimo tyrimas

4. Intonacijos atkūrimo tyrimas

5. Loginio kirčio suvokimo tyrimas

6. Loginio kirčio atkūrimo tyrimas

7. Balso moduliacijų pagal ūgį tyrimas

4 taškai – užduotis atliekama su pakankamomis aukščio moduliacijomis;

9. Nosinio (nosinio) balso tembro atskleidimas

3 balai – nedidelis tembro pažeidimo laipsnis, vaiko tembras gali būti garsus arba „girgždėjęs“, nosis.

2 balai - vidutinio sunkumo tembro pažeidimai, vaiko tembras gali būti šiurkštus arba „gurgimas“.

0 balų - afonija, skambaus balso trūkumas, kai kalbama šnabžda.

10. Tembro suvokimo tyrimas

11. Balso tembro atkūrimo tyrimas

4 balai - teisingas užduoties atlikimas, tiksliai atitinkantis visas personažo balso tembro savybes, pirmu bandymu ir labai išraiškingai.

3 taškai - kalba iškvepiant, kalbos kvėpavimo tūris yra ribotas.

3 balai – nedidelis nukrypimas nuo normos (± 1 skiemuo);

2 balai – pagreitintas tempas (7-8 skiemenys per sekundę), sulėtintas tempas (2-3 skiemenys per sekundę);

0 balų – dėl ryškių kalbos sutrikimų leidžia kartoti žodžius, sunku perteikti žodžių skiemeninę sandarą. Šiuo atžvilgiu neįmanoma objektyviai išmatuoti tempo.

3 taškai – klysta, bet pakartojęs sakinį, klaidas ištaiso.

2 balai – pakartojęs sakinį, klaidos neištaiso.

1 taškas – sutrikęs, nekoreliuoja su paveikslėliais.

0 balų – užduotis negalima.

3 taškai – pagreitinti, sulėtinti tempą galima po kelių bandymų.

2 taškai – tempas keičiasi nežymiai.

0 balų – užduotis negalima.

14. Ištrinta dizartrija sergančio vaiko klausos savikontrolės būklės tyrimas

4 balai – savikontrolės įgūdis yra pilnai suformuluotas. Vaikas pastebi visas savo kalboje padarytas klaidas.

16. Danilova l. A. Cerebriniu paralyžiumi sergančių vaikų kalbos ir psichinės raidos koregavimo metodai. - L .: Medicina, 1987 .-- 96 p.

Mokomasis leidimas

IV. Veiksmažodžio sutapimas su daiktavardžiu, su įvardžiu

1. Veiksmažodžių būtojo laiko kaita pagal lytį.

Instrukcijos:„Pažiūrėkite į paveikslėlį ir atsakykite: ką darė mergina? Ką berniukas veikė?"

moteriškas vyriškas

mergaičių muilas berniukų muilas

žaidė grojo

laistomas laistomas

rašė rašė

2. Veiksmažodžio skaičiaus keitimas.

Instrukcijos:„Pažiūrėkite į paveikslėlį ir atsakykite: kas? ką jis daro? PSO? ką jie daro? "

Vienaskaita Daugiskaita Vyras ... stovi Žmonės ... stovi Dainininkas ... dainuoja Dainininkai ... dainuoja

Paukštis ... skraidantis Paukščiai ... skraidantis (skraidantis)

Mokinys ... skaitymas Mokiniai ... skaitymas

Vaikas ... piešia Vaikai ... piešia

3. Veiksmažodžio ir įvardžio atitikimas esamajame laike.

Instrukcijos:„Atsakymas: ką aš darau? ką jie daro? Aš, tu, jis, ji, jie, mes, tu“.

Aš nupiešiu lėktuvą - darau sniego senį

Tu - ... - …

Jis - ... - …

Ji - ... - ...

Jie - ... - ...

Mes - ... - …

Tu - ... - …

V. Daiktavardžio derinimas su savininko įvardžiu

1. Žodžių junginys: daiktavardis su savininko įvardis.

Instrukcijos:„Pažiūrėkite į paveikslėlį ir atsakykite į klausimą: kurį iš nupieštų objektų galite pasakyti – mano, mano, mano, mano?

Mano mano mano

Lėktuvų knygų rankšluosčių akiniai

Batai su nosimi

Šalikas Kepurės Veidrodinės kelnaitės

Traktorių mašinų šautuvų kubeliai

Vertinimo kriterijai – žr. V apklausos etapą.

2. Sakinių, skirtų daiktavardžiui sutikti su savininko įvardžiu, sudarymas.

Instrukcijos:"Padarykite sakinį su įvardžiais (žodžiais)" mano "," mano "," mano "," mano ", mano "pagal temos nuotraukas".

Kubai (mano) - ... - mano kubeliai yra ant grindų.

Paltas (mano) - ... - ...

Puodelis (mano) - ... - ...

Piešinys (mano) - ... - ...

Slidės (mano) - ... - ...

Vi. Daiktavardžio ir skaitvardžio sutapimas

1. Vardinis.

Instrukcijos:"Pažvelkite į paveikslėlius ir įvardykite objektų skaičių paveikslėlyje."

Kėdė Kėdės ... ... Kėdės

Sofa ... ... ... Sofos

Rankena ... ... ... Rankena

Medis ... ... ... Medžiai

Veidrodis ... ... ... Veidrodžiai

Knyga ... ... ... Knygos

Lėlė ... ... ... Lėlės

2. Genityvas.

Instrukcijos:„Suskaičiuokite pieštukus ant stalo. Kiek jų ten yra? Penkios. Logopedas paslėps pieštukus, o jūs atsakysite: kiek pieštukų trūksta?

Vienas pieštukas.

Du pieštukai.

Trys pieštukai.

Keturi pieštukai.

Penki pieštukai.

Vadovėlyje siūlomos egzaminų sistemos panaudojimo iliustracijai pateikiame ištrinta dizartrija sergančio vaiko kalbos gramatinės struktūros raidos profilio grafiką Nr.6. Grafike parodyta defekto struktūra. Minimalus balas atspindi nesusiformavusius kalbos įgūdžius, o aukščiausi – labiausiai išsivysčiusius. Žr. grafiką Nr.6.

Vaiko, sergančio ištrinta dizartrija ir OHP, kalbos gramatinės struktūros profilis

7 tvarkaraštis

Studijų parametrai

Teiginio sintaksinio dizaino nagrinėjimas. (Atskleidžiantys struktūrinius agrammatizmus.)

Sakinių kartojimas.

Paprasto nuotraukų pasiūlymų modelio sudarymas. (Tema + predikatas + paprastas objektas.)

Sudėtingo sakinių modelio sudarymas pagal paveikslėlius su paprastais ir sudėtingais pretekstais.

Sudėtingesnių pasiūlymų su tiesioginiais ir netiesioginiais papildymais rengimas.

Sakinių kūrimas iš pradinės formos žodžių.

Pasiūlymų tikrinimas.

Sakinio papildymas prielinksniais.

Sąjungos sakinio užbaigimas fraze.

Rengimas sudėtingas sakinys dviejose nuotraukose naudojant sąjungas. Kontrolė. (Atskleidžiantys morfeminius agrammatizmus.)

Vardinis. Vienaskaitos ir daugiskaitos daiktavardžiai.

Genityvas. Vienaskaitos ir daugiskaitos daiktavardžiai ką nors paneigti.

Genityvas su prielinksniais vietai žymėti.

Datyvinis atvejis su prielinksniais, nurodantis asmenį, į kurį nukreiptas judėjimas, ir judėjimo vietą.

Dative. Vienaskaitos ir daugiskaitos daiktavardžiai asmeniui.

Kaltinamoji. Vienaskaitos ir daugiskaitos daiktavardžiai objektui žymėti.

Akuzatyvas su prielinksniais vietai žymėti.

Instrumentinis įrankiams.

Instrumentinis atvejis su prielinksniais, nurodant vietą, nuoseklumą.

19. Vietos ir daikto prielinksnis. Būdvardžio derinimas su daiktavardžiu lytyje, skaičiumi, raide.

Vardinis.

Genityvas.

Dative.

Kaltinamoji.

Instrumentinis dėklas.

Prielinksnis. Veiksmažodžio sutapimas su daiktavardžiu, su įvardžiu.

Veiksmažodžių būtojo laiko kaita pagal lytį.

27. Veiksmažodžio skaičiaus keitimas.

28. Veiksmažodžio ir įvardžio atitikimas esamajame laike. Daiktavardžio derinimas su savininko įvardžiu.

29. Frazių braižymas.

30. Pasiūlymų rengimas. Daiktavardžio ir skaitvardžio atitikmuo.

Vardinis.

Genityvas.

išvadas

Kalbos gramatinės struktūros (linksniavimo, sakinio sintaksės struktūros) formavimas atliekamas remiantis tam tikru vaiko pažinimo išsivystymo lygiu.

Vaiko kalbos morfologinės ir sintaksinės sistemos vystosi glaudžiai sąveikaujant. A.N. Gvozdevas išskiria tris kalbos gramatinės struktūros formavimosi laikotarpius.

Pirmajam kalbos gramatinės struktūros raidos laikotarpiui būdingas vieno žodžio sakinio atsiradimas, o vėliau sakiniai iš kelių žodžių šaknų.

Antrajam kalbos gramatinės struktūros raidos laikotarpiui būdingas pirmųjų žodžių formų atsiradimas, linksnių vartojimo pradžia, taip pat tarnybinių žodžių atsiradimas sintaksiniams ryšiams ir santykiams išreikšti.

Trečiajam kalbos gramatinės struktūros raidos laikotarpiui būdingas kalbos morfologinės sistemos įsisavinimas.

Vaikams, sergantiems ištrinta dizartrija, pastebimi ir morfeminiai, ir struktūriniai agrammatizmai.

Klaidų buvimas, išreikštas bet kurio atvejo galūnių pakeitimu nuline forma (t. vardininkas), yra visiškos nesuformuotos gramatinės bylos kategorijos požymis.

Paprasto sakinio daryboje nustatytos klaidos, išreikštos pažeidžiant daiktavardžio ir veiksmažodžio sutapimą, rodo nepakankamą teiginio gramatinės, sintaksinės konstrukcijos formavimąsi, būdingą vaikams, turintiems II lygio OHP.

9. Pagal ontogenezę gana anksti atsiranda tokios gramatinės kategorijos kaip daiktavardžių ir veiksmažodžių skaičiaus kategorija, o vėliau kiek vėliau ir lyties kategorija. Klaidų, susijusių su skaičiaus ir lyties kategorija, buvimas liudija apie grubų agrammatizmą.

Vaikams, sergantiems ištrinta dizartrija, amorfinis, neišsamus būdvardžių galūnių (linksnių) darymas yra nepalankus veiksnys, rodantis ryškius agrammatizmus, kurie mokyklinio amžiaus gali atsispindėti laiške.

Kadangi vaikams, sergantiems ištrinta dizartrija, atitinkanti formavimosi laipsnį kalbinėmis priemonėmis trečiasis lygis, jis turėtų būti dislokuotas frazinė kalba, tada egzamino metu užduotis yra ne tik išsiaiškinti gramatinės struktūros klaidas, bet ir nustatyti teisingai suformuotą gramatines priemones kalba. Siūlomas grafikas aiškiai parodo, kas susiformavo gramatinėje struktūroje, o kas dar nepasiekiama vaikui.

Dažniausios vaikų, sergančių OHP, klaidos yra klaidos, susijusios su gimimo galo pakeitimu. Pagrindiniai ikimokyklinio amžiaus vaikų, sergančių ištrinta dizartrija, sunkumai kyla dėl neutralių vienaskaitos frazių vartojimo. Geriausia, kad vaikai mokosi būdvardžių su daiktavardžiais frazes. Moteris... Vartojant būdvardžių priesagas pasitaiko įvairiausių klaidų, o tai rodo didelius sunkumus įsisavinant žodžio morfologinę sandarą.

Vienas iš prognostinių požymių visais atvejais nagrinėjant daiktavardžių linksniavimo galimybę yra linksnio kontrolės tyrimas. Daiktavardžio netaisyklingos didžiosios raidės formos susidarymas rodo bendras neišsivystymas kalba.

14. Nagrinėdami kalbos gramatinės struktūros formavimosi sintaksinį lygmenį išsiaiškina, kokie sakinių tipai yra prieinami vaikui, kokios sintaksinės konstrukcijos susidaro. Kartu analizuojamas sakinio žodžių ryšio pobūdis.

15. Nagrinėjant daiktavardžių linksniavimą visais atvejais, išryškėjusios klaidos, siejamos su negebėjimu vartoti vienaskaitos galūnių, rodo žemą kalbos gramatinių priemonių išsivystymo lygį.

Studijų klausimai ir užduotys

Kokius laikotarpius nustatė A.N. Gvozdevas plėtojant vaiko kalbos gramatinę struktūrą ontogenezėje?

Kaip vadinamas pirmasis kalbos gramatinės struktūros raidos laikotarpis? Kokio amžiaus vieno žodžio sakinio stadija pasirodo įprastai?

Kaip vadinamas antrasis kalbos gramatinės struktūros raidos laikotarpis ontogenezėje? Kokiame amžiuje normaliai atsiranda pirmosios žodžių formos?

Kada yra įprastas kalbos linksniavimo sistemos (galūnių) vartojimo raiškai etapas sintaksinės nuorodosžodžius?

Kada vaikas paprastai išmoksta tarnybinius žodžius sintaksiniams santykiams išreikšti?

Kaip vadinamas trečiasis kalbos gramatinės struktūros raidos laikotarpis? Kada vaikas paprastai išmoksta kalbos morfologinę sistemą?

Vaikams, sergantiems ištrinta dizartrija, pastebimi ir morfeminiai, ir struktūriniai agrammatizmai. Kaip jie išreiškiami?

Išnagrinėkite gramatinę vaiko kalbos struktūrą – teiginio sintaksinį dizainą.

Atlikite apklausą, kad nustatytumėte morfeminius agrammatizmus.

Išnagrinėkite būdvardžio sutapimą su daiktavardžiu lytimi, skaičiumi, raide.

Sukurkite grafiką - ikimokyklinuko kalbos gramatinės struktūros profilį.

SINTAKSĖ NORMA Predikato ir dalyko derinimas

Predikatas turi būti tos pačios formos kaip subjektas, kad jis neveiktų:Vaikai dėkingi virtuvės šefams už dovaną. Vaikai todėl yra vienaskaitos daiktavardis dėkingas, bet vaikai dėkingi. Su tema, kuri apima žodžiusdaug, eilė, dalis, dauguma, mažumair valdomas daiktavardis in genityvas(Kaipdauguma mokinių, nemažai mokyklų), predikatas gali būti tiek daugiskaitoje, tiek į vienaskaita.Vienaskaitanaudojamas jei - daiktavardis reiškianegyvi objektai (stovėjo eilė stalų...); - aktyvumas neakcentuojamasaktoriai (daugumos studentų nebuvo). Daugiskaita vartojama išryškinant veiklą asmenų veiksmai ( Kai kurie mokiniai išlaikė egzaminus). Su subjektu, išreikštu kiekybiniu ir vardiniu deriniu (septinta valanda, keli žmonės...), predikatas gali būti vienaskaita arba daugiskaita. Forma daugiskaita pabrėžia aktyvumą aktoriai:Ir trisdešimt gražių riterių // Iš vandenų išeik aiškiai (A.S. Puškinas). Forma vienaskaitavartojamas predikatas: Po pabraukimu pasyvumas aktoriai:Dvidešimt žmonių atsistojo nuošalyje ; Jei dalykinis daiktavardis reiškia negyvas objektas ar gyvūnas: Praėjo šimtas metų – o kas belieka // Iš šitų stiprių, išdidžių vyrų, // Taip pilni aistros?(A.S. Puškinas); sudėtinis skaitmuobaigiasi vienas ( Trisdešimt trys herojai - išeik , ir trisdešimt vienas herojus - išeina). Įvedamas predikatas vienintelė skaičius, jei temą sudaro žodžiaidaug, mažai, mažai, tik, tik: Jau daug studentų aplankė šią parodą. Predikatas su tipo dalyku brolis ir sesuo gali būti ir vienaskaita, ir daugiskaita. Daugiskaita skaičių pabraukimailygybė, aktyvumasaktoriai:Ir audėja su virėja, // Su jaunikiu Baba Babarikha // Išvesk ją nori (A.S. Puškinas). skaičius rodo, kad vienas aktorius - pagrindinis dalykas: gyveno senukas su savo senute(A.S. Puškinas). Gali būti priedas su tema, bet tai neturi įtakos susitarimui.Predikatas sutinka su apibrėžtu žodžiu: Paskutinėse varžybose automobilis „Žiguli“ atėjo pirmas. Bet: „Žiguli“ buvo pirmas (čia „Žiguli“ - nebėra paraiška);Frolovo mokyklos direktorius nuėjo į susirinkimą. Sudėtingumą lemia predikato sutapimas su keliais subjektais. tiesioginė tvarka žodžių predikatas įdėtas į formą daugiskaita, su priešingumu predikatas atitinkaartimiausia tema. Palyginti: Jos likimas, jos galas // Neperžengiama tamsa // Nuo mūsų uždaryta. ir Žuvo o vairininkas ir plaukikas(A.S. Puškinas).

Dalyko ir predikato atitikimas

Teorija

1. Predikatas sakinyje pateikiamas tokia pačia forma kaip subjektas,tai yra tos pačios lyties, asmens ir skaičiaus.

Pavyzdžiui: Vaikai linksmai šėlo ant pievelės (bet ne vaikai linksminosi); Žirklės buvo ant stalo; Petino paltas senas.

2. Su dalyku, kurį sudaro žodžiai rinkinys, serija, dalis, dauguma, mažuma ir valdomas daiktavardis kilmininko linksniu(Kaip dauguma studentų, nemažai įmonių), predikatas gali būti vienaskaita arba daugiskaita.

Predikatas turi vienaskaitos formą, jei daiktavardis subjekte žymi negyvus objektus.

Pavyzdžiui: Tarp žiūrovų stovėjo nemažai stalų, o taip pat jei pasiūlyme neakcentuojamas veikėjų aktyvumas. Pavyzdžiui: daugumos studentų nebuvo.Predikatas turi daugiskaitos formą, jei daiktavardis subjekte žymi gyvus objektus.

Pavyzdžiui: Dauguma mokinių egzaminą išlaikė.Predikato daugiskaita tokiose konstrukcijose rodo veikėjų aktyvumą.

3. Su dalyku, išreikštu kiekybiniu-vardiniu deriniu(kaip dešimt metų, keturiasdešimt žmonių),predikatas gali būti vienaskaita arba daugiskaita... Tokiais atvejais predikatas sutinka su subjektu pagal taisyklę iš 2 punkto.

Palyginti: Į egzaminą atėjo dvidešimt žmonių. – Praėjo penkeri metai.

4. Kai subjektas, kurio pagrindinis skaičius baigiasi vienu, predikatas pateikiamas vienaskaitos forma.

Pavyzdžiui: Dvidešimt vienas mūsų instituto studentas yra įtrauktas į miesto tinklinio rinktinę.

5. Su dalyku, kuriame yra skaičius du, trys ar keturi, arba skaičius, kuris baigiasi dviem, trimis, keturiais(dvidešimt du, keturiasdešimt trys, šešiasdešimt keturi ir tt),predikatas dažniausiai yra daugiskaita.

Pavyzdžiui: Ant stalo stovi trys vadovėliai; Statybų brigadoje vasarą dirbo trisdešimt du studentai. Predikato vienaskaitos forma leistina tais atvejais, kai pranešimas fiksuoja tam tikrą faktą, rezultatą arba kai pranešimas yra beasmenis.

Pavyzdžiui: Parduoti 22 kostiumai; Trys ar keturi mokiniai bus perkelti į kitą klasę.

6. Su subjektu, išreikštu pasiskolintu nemažėjančiu daiktavardžiu ar santrumpa, predikatas sutinka pagal jo lytį(arba santrumpos pagrindinio žodžio gentis).

Pavyzdžiui: Greitkelis ėjo per apleistą vietovę; JAV turi didelį karinį potencialą.

PRISIMINTI : su subjektu - užsienio kalbos santrumpa, predikatas paprastai įdedamas į niekinės lyties formą, tačiau jis taip pat gali būti nuoseklus.

Pavyzdžiui: UNESCO paskelbė savo sprendimą arba UNESCO (organizacija) paskelbė savo sprendimą.

7. Kai išreiškiamas dalykas santykinis įvardis PSO(funkcijoje sąjungos žodisšalutiniame sakinyje),predikatas dažniausiai dedamas vienaskaitos forma.

Pavyzdžiui: Visi, kurie nepametė galvos, buvo prieš (Sergejevas-Censkis); Tie, kurie nespėjo iki durų, su džiaugsminga panika puolė prie langų (Makarenko).

Iškyla ypatingi sunkumaikai predikatas sutinkamas su prieraišumą turinčiu subjektu(Kaip sofa-lova, laikraštis "Trud"). Tokiais atvejais reikia laikytis šių taisyklių:

1. Jei daiktavardis tariamas sunkus žodis (lietpalčių palapinė), tas predikatas atitinka žodį, kuris išreiškia bendrinę, bendresnę sąvoką.

Pavyzdžiui: sofa-lova nupirkta, biblioteka-muziejus gavo, laiškas-atvirukas pristatytas.

PRISIMINTI : kaip taisyklė, pagrindinė, platesnė vardo reikšmė dažniausiai randama derinyje.

2. Jeigu daiktavardis turi priedą, išreikštą tikriniu vardu(pavardės, geografiniai pavadinimai, fondų pavadinimai žiniasklaida ir tt), tadapredikatas atitinka bendrinis daiktavardis daiktavardis.

Pavyzdžiui: Baikalo ežeras yra giliausias pasaulyje; Laikraštis „Moskovsky Komsomolets“ paskelbė sensacingą medžiagą.

PRISIMINTI : jei subjektas išreiškiamas sutartiniu vardu, tarinys su juo sutinka pagal gramatinį principą.

Pavyzdžiui: „Izvestija“ praneša; Elbrusas prislopintas.

Gramatika

Vienintelis ir daugiskaita predikatas

Pasirinkti teisingą predikatinio skaičiaus formą yra sudėtinga užduotis, jei subjekte yra žodžių, nurodančių objektų skaičių ar derinį. Tarp šių žodžių:

• Grupiniai daiktavardžiai ( pvz. dauguma),
• Kiekiniai skaičiai ( penki, dvidešimt),
• kolektyviniai numeriai ( du, trys, penki),
• skaičiuojami daiktavardžiai (tūkstantis milijonų milijardų),
• žodžiai, reiškiantys apytikslę sumą ( daugiau nei dešimt, mažiau nei penkiasdešimt, keli),
• skaičiuojami vardiniai prieveiksmiai ( daug, kiek),
• daiktavardžiai, turintys tam tikrą reikšmę ( trys, pora, šimtas) ir neterminuota (masė, daug) kiekiai, daiktavardžiai su pirmąja dalimi pusė- (pusė metų, pusė namo),
• tipų deriniai brolis ir sesuo.

Kiekviena iš šių grupių turi savo sutarimo su predikatu ypatybes.

Predikato patvirtinimas žodžiais „skaičius, dauguma, mažuma, dalis, daug“

Tinkamos predikatinės formos pasirinkimą apsunkina tai, kad subjekto nuoroda ( eilė, dauguma, daug ir kt.), reiškiantis daiktavardį vienaskaitos forma, iš tikrųjų reiškia objektų ar reiškinių rinkinį kaip aibę. Šiuo atžvilgiu yra dvi galimybės sutikti predikatą:

• formalus gramatinis susitarimas: predikatas įgauna tą pačią gramatinę formą kaip ir subjektas; dauguma piliečių balsavo už naująjį prezidentą(„Dauguma“ ir „balsavo“ yra vienaskaita, neutrali); nemažai vartotojų atsisakė mokamos paslaugos(„Eilė“ ir „atsisakė“ yra vienaskaita, vyriška giminė);
• reikšmės atitikimas: predikatas įgauna daugiskaitos formą, nes subjektas žymi objektų ar reiškinių rinkinį: dauguma piliečių balsavo už naująjį prezidentą, nemažai vartotojų atsisakė mokamos paslaugos.

Šiuolaikinėje rusų kalboje konkuruoja formali-gramatinė predikato ir reikšmės sutartinė, o daugeliu atvejų (bet ne visada!) vienaskaitos ir daugiskaitos predikato formos yra keičiamos.

Oficialus susitarimas predikato lytis ir skaičius reikalaujama jei prie kolektyvinio daiktavardžio nėra priklausomų žodžių, taip pat jei subjekte nėra daugiskaitos daiktavardžių: dauguma balsavo, mažuma balsavo prieš; Stulbinantis balsavo parlamento dauguma prieš įstatymo priėmimą; Dalis gyventojų yra neraštingi.

Prasmingas derinimas pageidautina:

1) jeigu tarp subjekto ir tarinio yra kitų sakinio narių: M daug komentaru apie baigiamojo darbo turinį ir bibliografijos sudarymąbuvo išreikšti jaunas abiturientas;

2) jei subjektas turi vėlesnį daugiskaitos apibrėžimą, išreikštą dalyviu arba šalutiniu sakiniu su žodžiu kuri: dalis pajamų, gautų pardavus knygą, bus skirta ligoninių išlaikymui; Dalis pajamų, gautų pardavus knygas, bus skirta ligoninių išlaikymui;

3) jei reikia pabrėžti kiekvieno veikėjo, vadinamo subjektu, veiksmų atskirumą, o kartu ir veikėjų veiklą: Nemažai mūsų organizacijos darbuotojų ėmėsi iniciatyvos; Trečiadienis: Praėjusiais metais buvo nutiesta daug kelių.

4) jei yra keli predikatai: Nemažai mokinių namų darbų atlikti nelaiko būtinu ir į pamoką ateina nepasiruošę.

5) jei tarinyje yra daugiskaitos daiktavardis arba būdvardis : Dauguma namų šiame kaimebuvo mediniai.

Predikato lygiavimas su skaitiniais skaitmenimis

Skaitmeninis vardas, skirtingai nuo kitų vardų (daiktavardžių ir būdvardžių), neturi skaičiaus ženklų. Kitaip tariant, jei daiktavardžiai gali būti vienaskaita ir daugiskaita ( knyga - knygos), tada skaitvardžiai tokių formų neturi (plg. du, penki, šimtas penkiasdešimt). Dėl šios priežasties tikrasis predikato „koordinavimas“ skaičiaus pavidalu su skaitmeniu iš esmės neįmanomas. Predikato formą, vienaskaitą ar daugiskaitą, kalbėtojas pasirenka savavališkai. Nustatant predikatą vienete. būtojo laiko valandos, tarinys įgauna niekuo: į paskaitą atėjo penkiasdešimt žmonių, du žmonės žuvo per avariją; atidaryta dešimt naujų parduotuvių ir tt

Nors predikatinė forma nėra griežtai reglamentuota, yra keletas veiksnių, kurie prisideda prie vienaskaitos ar daugiskaitos formos vartojimo.

Predikato teiginį vienaskaita įtakoja teksto autoriaus noras atkreipti skaitytojų dėmesį į subjekto pasyvumą, veikėjų veiksmų suderinamumą, taip pat į įvardytą kiekį. subjektas. Subjekto pasyvumą galima pabrėžti naudojant būties, buvimo reikšmę turinčius veiksmažodžius kaip predikatus: egzistuoti, būti ir kt.

Dėl uragano nuvirto dvidešimt medžių. Paskaitoje dalyvavo penkiasdešimt žmonių, o ne penkiasdešimt du. Daiktavardis turi dvylika didžiųjų raidžių formų.

Veiksniai, prisidedantys prie predikato daugiskaitos formos vartojimo, yra priešingi: veiksmo atskirumo reikšmė, subjekto įvardintų asmenų aktyvumo akcentavimas, autoriaus noras atkreipti dėmesį į veiksmą (charakteristika). , o ne į kiekį.

Baigiamuosius darbus jau apgynė aštuoni studentai. Šimtas abiturientų rašo disertacijas(t.y. kiekvienas rašo savo darbus).

Be to, turėtumėte atsiminti, kad:

· Skaičiai, baigiasi vienas, paprastai reikia predikato vienaskaitos formos: InstituteĮėjo penkiasdešimt vienas dalyvis. Bet: Penkiasdešimt vienas dalyvis diskutavo problema prie apskritojo stalo(veiksmažodis diskutuoti reiškia bendrus veiksmus ir negali būti vartojami kaip vienetas. h.).

• Daugiskaitos forma Predikatas naudojamas, jei subjektas nurodomas daugiskaitos apibrėžimu, pavyzdžiui, žodžiais visi, šie, duomenys, bet kokie ir kt. Dalyvavo visi penkiasdešimt aštuoni pretendentai institute. Vasios penkiasdešimt rublių buvo nedelsiant išleista . Šie du atėjo su vėlavimu,atvyko kiti penki laiku.
• Jeigu skaičius naudojamas kaip subjektas be priklausomų žodžių (žyminčių skaičių kaip matematinę sąvoką), tada jis sutinka su predikatu vienaskaitos forma: Šimtas penkiasdešimt dalijasi trisdešimt be likučio.

SINTAKSĖS PRIMINIMAS

L. Sokolova,
rusų kalbos ir literatūros mokytoja

Subjektinė ir predikatinė išraiška

dauguma, mažuma, didžioji (mažoji) dalis, eilė ir tt, veiksmažodis yra daugiskaita:

• Jei subjektas turi sąrašą: dauguma darbuotojų, darbuotojų ir inžinierių buvo perkvalifikuoti.

  At vienarūšiai predikatai: Dauguma mūsų absolventai stoja į universitetus, rodo aukštus rezultatus, pasiekia užsibrėžtų tikslų.

  Jei subjektas turi dalyvis arba šalutinis punktas: iš anksto buvo nupirkta nemažai vadovėlių, kurių vaikams prireiks.

  Jei veiksmas paryškinamas: Ginčo dalyvių mažuma beprotiškai priešinosi.

  Jei predikatas išreiškiamas trumpai arba santykinis būdvardis: Dauguma miestelio pastatų yra mediniai.

Tema išreiškiama kiekybinis-vardinis derinys (skaičiuojant apyvartą)

• Jei akcentuojama veiksmo sinergija, vartojamas vienaskaita. skaičius: klasėje buvo 10 žmonių.

  Jei akcentuojamas veiksmo atskyrimas, vartojama daugiskaita. skaičius: pakilo dešimt lėktuvų poromis.

  Jei yra ribojanti dalelė – vienetas. data: atėjo į klasę tik 7 žmonės.

  Kai sudėtinis skaičius baigiasi vienu, paprastai tarinys rašomas vienaskaita. valandos, ant 2, 3, 4 – daugiskaita. h.: ​​Tai buvo šimtas vienas asilas, vaikščiojo šimtą dvidešimt trys dramblys.

Jei dalykas išreiškiamas apyvarta žodžiais daug, mažai, mažai, daug, daug, mažai - normatyvinis vienetų naudojimas. skaičiai: eksperimente dalyvavo nedaug medžiotojų.

Jei įvardis, kuris vartojamas jungtinio žodžio funkcijoje, tada tarinys pateikiamas vienaskaitos forma. h.: ​​Visi, kurie atėjo į mokyklą buvo paruoštas užskaitai.

Apibrėžčių ir taikymo derinimas

Apibrėžimas su bendruoju daiktavardžiu atitinka prasmę: Apvali našlaitė.

Apibrėžimas su daiktavardžiu, turinčiu priedą, atitinka:

• su bendrųjų ir rūšies samprata- su bendriniais: mažas paukštis kolibris, pilna upė Jenisejus, centrinis laikraštis "Izvestija";

  jei turite savo ir bendrinį daiktavardį. sutinka su artimiausiu: patyrusi gydytoja Petrova. Gydytoja Petrova yra dėmesinga pacientams;

  dalyvis atitinka tik savo daiktavardį: Į palatą įėjusi gydytoja Petrova.

Bendro nustatymas skaičiuojant apyvartą iš esmės sutinka:


• vyriškosios giminės ir niekinės giminės daiktavardžiai. padas. ( du nauji namai, du šviesūs langai), juose moteriška. padas. ( du dideli kambariai);

  def. + nr. = juos. padas. ( pastaruosius du mėnesius);

  nr. + def. = gentis. padas. ( pastaruosius du mėnesius);

  jei suskaičiavus apyvartą seka apibrėžimas = juos. padas .: Paskutinės dvi raidės, parašytos pieštuku, mane išgąsdino.

Dviejų apibrėžimų atitikimas vienu daiktavardžiu

1. V vienaskaita yra nuoseklus:

   jei daiktavardis neturi daugiskaitos formos, tada jis sutinka vienaskaitoje: politinis, ekonominis ir kultūrinis šalių bendradarbiavimas;

   jei reikia pabrėžti savarankišką pobūdį, tarinys rašomas daugiskaita. numeris: Sunkioji atletika ir lengvoji atletika apima...;

   jei vienintelis ir daug. skaičius turi skirtingos reikšmės: Katalikų ir Ortodoksų Bažnyčia;

   esant priešingoms arba atskirtoms sąjungoms: ne akmuo, o medinis tiltas;

   terminų deriniais: tobulieji ir netobulieji veiksmažodžiai.

Taikymo lygiavimas

Sutariant dėl ​​tikrinių ir sutartinių pavadinimų, dažniausiai atsižvelgiama į bendrinės sąvokos buvimą: viešbutyje „Maskva“, romane „Tėvai ir sūnūs“, spektaklyje „Vyšnių sodas“... Tokiu atveju programa įdedama į jį. padas. Jei nėra bendros sąvokos, toks pavadinimas įvedamas būtinuoju atveju, atsižvelgiant į kontekstą: „Vyšnių sode“ apie „Tėvus ir vaikus“ į juos dedamos slapyvardžiai. padas: pas Vsevolodą Didysis lizdas, su Ričardu Liūtaširdžiu.

Homogeniški sakinio nariai

Išraiškos galimybės

Nesusijungimas sukuria atvirą, atvirą seriją (energija, trukmė, neužbaigtumas).

Daugiasąjunga taip pat yra atvira serija (glotnumas, apibendrinimo platumas arba objektų, veiksmų įvairovė).

Viena sąjunga, o eilutės pabaigoje - uždara, uždara eilutė (išsamumas, baigtumas, baigtinio sąrašo pobūdis).

Vienarūšių narių porinis ryšys (susijungia arba artimos, arba priešingos sąvokos)

Klaidos adresu vienarūšiai nariai pasiūlymus

Negalima sujungti vienarūšės sąvokos skirtingi užsakymai: Kambaryje buvo stalas, sofa, raudonmedžio baldai .

Reikėtų vengti dviprasmybių: Gyventojai reikalavo gedimų šalinimo ir remonto.

Porinis ryšys galimas tik gretimumo arba kontrasto pagrindu: Pugačiovas vaizduojamas kaip žiaurus ir išmintingas, atšiaurus ir malonus .

Vienarūšiai sakinio nariai gali būti išreikšti skirtingų kalbos dalių žodžiais, tačiau negalima derinti daiktavardžio ir įnagininko: Paprašiau laikraščio ir pavalgyti .

Negalite derinti apibrėžimo ir šalutinis sakinys: Gerą įspūdį palieka įdomesnio turinio antra istorija, kuri buvo parašyta anksčiau nei pirmoji. .

Nepriimtina prisijungti vienarūšiai veiksmažodžiai su skirtingais valdikliais: faktų atranka ir stebėjimas .

Sąjungą ne tik, bet ir būtinai sudaro įvardintos 4 dalys (neleistina nė vienos iš jų praleisti), o pirmoji dalis būtinai dedama prieš žodį prieštarauja antroje dalyje: Jis parašė ne tik nuostabų romaną, bet ir daug eilėraščių ... Tos pačios taisyklės reikėtų laikytis, jei ateina apie sudėtingą sakinį su ta pačia sąjunga.