Läxor om det lexikala ämnet: "Rymden"
Förklara för barnet varför den 12 april firas som kosmonautikens dag över hela världen. Titta på bilder och illustrationer i böcker, tidningar, tidskrifter som skildrar rymden, astronauter och rymdteknik. Berätta för ditt barn om den första kosmonauten, Yuri Gagarin. Förklara för barnet vad en raket, satellit, kosmodrom, rymddräkt, teleskop är Kontrollera hur barnet kommer ihåg vad du pratade med honom om. Be honom svara på frågorna på egen hand, och om han är förvirrad, hjälp honom med svaren.
Vilken högtid firas den 12 april?Den 12 april är det kosmonautikens dag.
Vad är utrymme?Rymden är det som omger jorden och andra planeter.Vad sänder människor ut i rymden?Människor skjuter upp satelliter, raketer, rymdskepp och stationer ut i rymden.
Vad heter en person som flyger en raket ut i rymden?En person som flyger på en raket ut i rymden kallas astronaut.
Vem var den första astronauten?Jurij Gagarin var den första kosmonauten.
Vad heter platsen där rymdskepp skjuts upp i rymden?Denna plats kallas rymdhamnen.
Vad har en astronaut på sig för att flyga ut i rymden?Astronauten tar på sig en rymddräkt.
Vad heter planeten vi lever på?Vår planet heter jorden.
Vilken enhet behöver en person för att se månen, avlägsna stjärnor och planeter?För att se månen, stjärnorna och planeterna behöver en person ett teleskop.
Spelet "En - många""(plural): satellit - satelliter fartyg - ... astronaut - ... stjärna - ... planet - ... rymddräkt - ... raket - ...
Spelet "Ja - nej"(genitiv kasus): astronaut - ingen astronautsatellit - ... skepp - ... stjärna - ... planet - ... rymddräkt - ... raket - ... kommunikation - ...
Spel "Count":en raket, två ..., tre ..., fyra ..., fem ... en kosmonaut, två ..., tre ..., fyra ..., fem ...
Ordspel "Säg mig ett ord."
En vuxen läser diktrader, men före sista ordet gör han en paus och uppmanar barnet att själv avsluta ramsan. Om barnet tycker att det är svårt att svara, berätta själv. Spelet kan upprepas flera gånger.
Det finns en speciell rymdfarkost,
Han sänder signaler till jorden till alla,
Och som en ensam resenär
Flyger i omloppsbana...(satellit).
Raketen har en förare, Viktlöshetsälskare På engelska: "astronaut", Och på ryska ...(astronaut).
På ett luftskepp
Kosmisk, lydig,
Vi passerar vinden,
Låt oss gå till…(raket).
planet blå,
Älskade, kära,
Hon är din, hon är min
Och det heter...(Jorden)
Det finns ett speciellt rör
I den är universum synligt,
Se stjärnornas kalejdoskop
Astronomer i...(teleskop).
Den allra första i rymden
Flyger i hög hastighet
modig rysk pojke
Vår astronaut...(Gagarin).
Lyser upp vägen på natten
Stjärnorna sover inte
Låt alla sova, hon kan inte sova
Kommer inte somna på himlen...(måne).
, logoped, Asbest, Sverdlovsk-regionen
Barn måste veta.
Substantiv jord, måne, månad, sol, rymd, planet, xveda, skepp, månrover, raket, astronaut, satellit, komet, konstellation, station, kosmodrom, rymddräkt, hjälm, viktlöshet, nebulosa, teleskop, astronom, solförmörkelse, strålglans, start, landning.Adjektiv: sol-, mån-, jord-, stjärn-, kosmisk, artificiell, interstellär, interplanetär.
Verb: flyga, falla, lyfta, landa, landa på månen, reflektera, observera.
Barn måste veta.
Nämn ord som har motsatt betydelse.
Långt nära.Högt lågt.
Flyg iväg...
Mörkt -...
Välj tecken.
Astronauten är modig, stark, frisk, smart...Stjärnan är liten, ljus, gul, vacker...
Sol - …
Plats - …
Gör meningar baserade på nyckelord.
Raket, rymd, flyga, ca.Månen är, jorden, en satellit.
Måne, jord, mindre.
Månen, rotera, jorden, runt.
Bestäm vad som är överflödigt och varför.
Sol, måne, lampa.Stjärna, planet, raket.
Att landa på månen, att landa, att vara sen.
Förklara betydelsen av ord.
Start, landning, start, landning, rymddräkt, hjälm, konstellation, månrover, astronaut, satellit, viktlöshet.- Förklara för barnet varför kosmonautikens dag firas, vilken typ av helgdag det är.
- Tänk på bilder och illustrationer i böcker som skildrar rymd, astronauter och rymdteknik.
- Berätta för barnet om den första kosmonauten - Yu.A. Gagarin.
- Titta på stjärnhimlen, försök hitta polarstjärnan.
- Fråga barnet varför ibland inte stjärnorna syns, hur de förstår detta, berätta det rätta svaret.
- Läs berättelser om rymden, dikter, gissa gåtor, försök göra gåtor själv.
Små gnistrande prickar.
De är bara synliga på natten.
De bor i himlen.
(Stjärnor.)
Stor, varm, rund,
Promenader - vandrar genom himlen.
(Sol.)
Gul, som en bit ost
Hängande i himlen
(Månad.)
Sista händelsen: Spel - frågesport "Detta fantastiska utrymme."
Mål: aktivering av kunskap om ämnet, förmågan att använda den förvärvade kunskapen i olika aktiviteter, aktivering av ordboken, utveckling av sammanhängande tal, för att konsolidera förmågan att läsa en dikt med hjälp av en mnemonisk tabell.
Lexikon: berikning av det aktiva ordförrådet på lektionens ämne.
Material: illustrationer "Rymden", bilder av planeter, mnemonisk tabell, dikter, gåtor om rymden, räknepinnar, rymdmusik, laptop.
Spelets framsteg:
PÅ: Vår dagens lektion är inte helt vanlig. Vi är här för att ge oss ut på en extraordinär resa genom ett frågesportspel. Och vart vi ska ta vägen får vi reda på när vi läser ordet med de första ljuden - rymden.
F: Just det, space.
F: Vad annat kan kallas (resonemang om barn)
Galaxy! Universum!
F: Så, temat för vårt spel är rymden. Jag föreslår att du drömmer och spelar astronauter för alla.
Vad tror du, är det lätt att vara astronaut?
Vilka karaktärsdrag ska han ha (ha god hälsa, vara disciplinerad, ärlig, sanningsenlig, kunna kontrollera ett rymdskepp, hoppa från fallskärm). Och det viktigaste är att kunna få vänner, för i rymden är det väldigt viktigt att ha en trogen och pålitlig vän.
Du måste slutföra många uppgifter som hjälper dig att komma ihåg allt vi vet om rymden, solsystemets planeter, vad som är nödvändigt för en framgångsrik flygning. Det är viktigt att komma ihåg att endast vänskap, uppfinningsrikedom, ömsesidig hjälp hjälper dig att vinna. Även killar, jag skulle vilja påminna er om att varje spel har sina egna regler. Idag får du tänka, diskutera, svara och resonera. Men gräl inte i något fall, gör inte ljud, avbryt inte vänner och skrik inte ut. Din uppgift är att ge så många rätta svar som möjligt.För rätt svar får du en liten raket.
Första tävlingen: "Warm-up"
Frågor:
1- Vad flyger folk i Plats? (på en raket)
2- Vad heter personerna som flyger in Plats? ( astronaut )
3- Vad gör människor i yttre rymden? (göra efterforskningar)
4- Vilka huvudkaraktärer flög till folk och kom tillbaka säkert?
(Belka och Strelka)
5. Vilket land skickades först astronaut i rymden? (Ryssland)
6. Vem var först astronaut som flög till Plats? (Yu. Gagarin)
7. Vad var namnet rymdskepp, där Yu. Gagarin gjorde sin första flygning Plats? ("Vostok-1")
8. Vilken färg hade Y. Gagarins rymddräkt? (vit)
10. Hur mår människor iyttre rymden? (i viktlöshet)
11. Hur äter de? (med hjälp av rör)
12. Vad heter utrustningen astronauter? (rymddräkt)
13. Vilken planet tar emot mest solvärme?
14. Och på vilken planet finns det aldrig en sol och det är väldigt kallt där? Varför?
15. Varför finns det liv på planeten jorden?
16. Vad är ett teleskop? Varför uppfann folk det?
17. Vad är månen? Hur ser hon ut?
18 Namnge de första astronauterna.
19. Vad händer på jorden på grund av att den kretsar runt solen?
20. Namnge den allra första hunden i rymden. (Laika)
21. När firar vi kosmonautikens dag?
22. Under vems ledning skapades raketer och rymdskepp?
23. Vilken av forskarna i vårt land är grundaren av astronautiken?
V: Bra jobbat! Gjorde ett bra jobb med den första. Nästa uppgift: vad behövs för att flyga ut i rymden?
En raket byggs alltid efter en speciell ritning, som kallas ritning.
Jag föreslår att alla går till borden och bygger en raket enligt en enda ritning från pinnar.
B: Alla gjorde ett bra jobb. Bra gjort. Men för att gå till någon planet måste du lära dig om villkoren för livet på den. Nu ska vi dela oss i par och välja en planet för oss själva. Jag kommer att göra gåtor om planeterna, och du, efter att ha rådfrågat, höjer planeten i fråga. Redo? Börja!
Det är så varmt på den här planeten
Det är farligt att vara där, mina vänner. (Mars)
Havets kung gav namnet till den planeten,
Han döpte henne efter sig själv. (Neptunus)
Och den här planeten är stolt över sig själv.
För det anses vara störst. (Jupiter)
Och denna planet var bunden av en fruktansvärd förkylning,
Solstrålen nådde henne inte med värme. (Pluto)
Planeten är omgiven av ringar
Och det var detta som fick henne att sticka ut. (Saturnus)
Vad är en grön planet? (Uranus)
Två planeter är nära planeten jorden.
Min vän, namnge dem snart. (Venus och Mars)
Och den här planeten är kär för oss alla,
Planeten gav oss liv .... Jorden. (barn svarar alla tillsammans)
Bra jobbat pojkar!
Då kan vi flyga.
B: OBS! Jag förklarar beredskap nummer 1!
1 lag - till start! (Alla lägger händerna på knäna.)
Lag 2 - startberedskap! - (Alla slår på knäna.)
Lag 3 - Börja! (Alla klappar händerna ovanför huvudet och säger -R-R-R)
Låt oss flyga! (Rymdmusik spelas.)
B: OBS!
Fartyget är överlastat! Ta bort överskott! (rader med bilder dyker upp på tavlan, en av dem är extra, vilket inte har med utrymme att göra).
F: Tja, låt oss se vad som är överflödigt? Kostym, trumma, raket eller stjärna? (trumma) Rätt. (liknar ytterligare 2 rader med bilder) Bra gjort!
Spelet "Planets Build!"
B: Nåväl, nu ska vi spela. Alla väljer en planet för sig själva (ett kort med bilden av en planet). Till musiken kommer du att röra dig i rummet. På min signal, "Planeter byggs upp!" du måste rada upp hur planeterna är i solsystemet. Förstår alla spelets regler? (Barn är byggda i den ordning som planeterna i solsystemet är)
F: Och nu ska vi kolla vår solfamilj med vårt favoritrim.
(barn räknar rim)
En astrolog bodde på månen
Han räknade planeterna.
Merkurius-ett, Venus-två,
Tre-jord, 4-mars,
5-Jupiter, 6-Saturnus,
Vem inte tror, gå ut!
F: Och nu- Ledtråden finns i gåtan, gåtan finns i gåtan.
En kedja av gåtor om plats för barn.
Att beväpna ögat
Och bli vän med stjärnorna
Vintergatan att se
Behöver en kraftfull...
teleskop hundratals år
Att studera planeternas liv.
Kommer att berätta allt för oss
smart farbror...
Astronom– han är en stjärnskådare
Vet allt!
Bara bättre stjärnor syns
Himlen är full...
Innan Måne kan inte fågel
Flyga och landa
Men han kan göra det
Gör en snabb...
På raketer det finns en förare
Älskare av viktlöshet.
Engelska: astronaut
Och på ryska...
Astronaut sitter i en raket
Förbannar allt i världen -
I omloppsbana som tur var
Dök upp…
UFO flyger till grannen
Från stjärnbilden Andromeda
Den ylar som en varg av tristess
Onda gröna...
Humanoid kom ur kurs
Förlorad på tre planeter
Om det inte finns någon stjärnkarta,
Hastigheten hjälper inte...
Ljus flyger snabbast
Kilometer räknas inte.
Solen ger liv åt planeterna
Vi är varma, svansar är...
Allt komet flög runt,
Jag tittade på allt i himlen.
Han ser ett hål i rymden -
Det här är svart...
I svart hål mörker
Något svart är upptaget.
Där avslutade han sin flygning
Interplanetär…
Rymdskepp- stålfågel,
Han reser snabbare än ljuset.
Lär sig i praktiken
Stjärna…
MEN galaxer flyger
Lösa som de vill.
Väldigt rejäl
Hela detta universum!
F: Spelet "Weightlessness" (musik låter) - Killar, vi är i viktlöshet. (Vi står på ett ben, simmar, rör oss som i viktlöshet)
Titta, vi närmar oss jorden. Det är dags för oss att landa, att återvända till jorden. (Musik "Earthlings" låter)
F: Låt oss komma ihåg en dikt om vår planet, en mnemonisk tabell hjälper dig att berätta den.
Det finns en trädgårdsplanet
I detta kalla utrymme
Bara här är det bullrigt i skogarna
Fåglar som kallar migrerande.
Bara på den en blomning
Liljor av dalen i grönt gräs
Och trollsländor är bara här
De tittar förvånat ut i floden.
Ta hand om din planet
Det finns trots allt ingen annan som den. (Y. Akim)
Sammanfattning av lektionen: Killar, vad bra det är att återvända hem, där man förväntas och älskas. När allt kommer omkring är det inte förgäves som de säger: "Det finns inget vackrare än vårt fosterland." Älska vårt land, ta hand om det!
F: Killar, ni visade er själva värdiga på spelresan och till minne av den och dagens semester kommer ni att få sådana raketer som ett minnesmärke!
Åren kommer att flyga förbi, barnen kommer att växa upp,
Fartyg kommer att ledas på en rymdfärd.
Och kanske kommer de att minnas från avlägsna världar
Om oss dagislärare.
Idag inbjuder vi dig att genomföra en tematisk lektion tillägnad kosmonautikens dag. Detta kommer inte att vara en vanlig aktivitet, utan en riktig resa ut i rymden.
Rymden har alltid lockat människor. I gamla tider tittade folk på stjärnorna. Med vetenskapens utveckling började fler och fler möjligheter att studera rymden dyka upp. Men än så länge är mycket ett mysterium.
Den 12 april firar vårt land en högtid - Cosmonautics Day. Det var denna dag 1961 som kosmonauten Yuri Gagarin åkte på en flygning i rymdfarkosten Vostok 1. Han flög runt planeten Jorden, planeten som vi lever på. På den tiden var detta en enorm prestation. Sedan dess har många rymdskepp varit i rymden. Varje år upptäcker människor nya möjligheter att studera rymden.
Temalektion på temat rymd
Han är ett föredöme för alla barn. De kallar honom en hjälte. Bär stolt en astronaut Titeln är. För att bli astronaut - Du måste jobba hårt: Börja dagen med övningar, plugga bra!
Bjud in barnet att titta på himlen. Fråga vad han ser. Kanske kommer du att se blå himmel, och kanske moln eller till och med stjärnor. Fråga om han vet vad som finns bakom dessa moln? Vad kommer vi att se om vi stiger högre, högre än flygplan?
Berätta för ditt barn: "Faktiskt, bakom molnen finns det en enorm underbar värld som kallas "rymden". Det är väldigt intressant att utforska. Det är väldigt vackert där. Många killar och tjejer drömmer om att flyga dit. Vill du åka på en rymdresa?
1. Fysisk utbildning
Berätta för ditt barn att för att bli en riktig astronaut måste du vara frisk, träna mycket, för att flyga ut i rymden är inte ett lätt jobb. Du måste vara stark och tålig. Därför gör alla astronauter övningar varje dag.
Låt oss stå rakt, benen bredare, händerna upp, håll oss raka. Låt oss göra böjar nu, böja dig, var inte blyg. Och nu ett nytt hopp, ett, två, tre, kom igen, min vän. Vi går på tårna, vi går på hälarna. Här ska vi kontrollera hållningen och föra ihop skulderbladen. Låt oss stampa med fötterna, klappa händerna. 2. Spelet "Jag vill bli astronaut"
Vi gjorde övningar, förberedde för rymdresor. Men vad mer behöver vi för att gå ut i rymden? Självklart behöver vi en rymddräkt!
Jag vill bli astronaut! (upp med händerna)
Jag tar på mig en rymddräkt (rör dina fingertoppar och gå upp)
Jag kommer att flyga på en raket (sträck ut dina armar och koppla över ditt huvud)
Och jag kommer att öppna alla planeter (gör en stor cirkel med mina händer)
Försök att göra en rymddräkt av det du har hemma. Föreställ dig med ditt barn.
Eller använd mästarklassen från.
3. Spelet "Bygg en raket"
Nu är vi fullt förberedda för vår rymdresa. Men vad ska vi flyga?
Från jorden lyfter den in i molnen Som en silverglänsande pil. Flyger snabbt till andra planeter.... (raket)
Det stämmer, astronauter flyger ut i rymden på en raket. Var är den här raketen? Var lyfter hon ifrån?
Uppskjutningen av raketen sker vid kosmodromen - det här är en speciell plats varifrån raketerna lyfter. Låt oss göra vår rymdhamn och bygga en raket.
Gör en "raket" av stolar. Rymdmusik kan ingå som musikaliskt ackompanjemang. Tänk på vad en astronaut behöver ta med sig på en raket.
Behöver du till exempel kuddar, filtar, skedar, gafflar. Uppmuntra ditt barn att ta vad de behöver. Och i följande uppgifter kommer vi att analysera om dessa föremål verkligen är nödvändiga för en astronaut.
Snabba raketer väntar på att vi ska flyga till planeterna. På vad vi vill - På sådana ska vi flyga! 4. Gåtor om rymden Så vår raket flög "UUUUU!"
Titta hur folk vinkar nere. Vad fort vi flyger upp. Håll i dig hårt! Vi har en lång flygresa framför oss. Under tiden, låt oss diskutera vad vi kommer att se i rymden. Jag kommer att gissa gåtor, och du gissar.
Titta ut genom fönstret på natten
Högt på himlen Vi lyser upp som solen, Väldigt långt borta. (Stjärnor)
Dessa stjärnor är som gnistor
De faller och bleknar snabbt.
Lyser upp mitt i natten
Stjärnklart regn på himlen
Som dessa lampor
Målad av konstnären. (Meteoriter)
Jag flyger runt jorden
Jag reflekterar ner signalen,
Så att tittarna kan
Ta emot en TV-kanal. (Satellit)
Det finns inga vingar, men den här fågeln
Anlända och landa på månen (månrover)
Mirakelfågel, scharlakansröd svans,
Anlände i en flock stjärnor.
Vårt folk byggde detta
Interplanetär ... (raket).
5. Spelet "Viktlöshet" Här är vi i rymden. Men se vad är det?
Res dig från dina stolar och rör dig fritt i hela utrymmet.
Förklara för barnet att detta fenomen kallas "viktlöshet". I kosmos upphör krafterna som verkar på planeten jorden att verka på en person. På jorden står vi väldigt stadigt på fötterna, eftersom jorden attraherar oss. Och i rymden finns det ingen gravitation, så astronauter kan inte stå på fötter, de verkar "sväva" i luften.
Titta nu på vilka föremål du tog med dig på din rymdresa. Och berätta för ditt barn att äta med sked och gaffel i rymden inte kommer att fungera. Det är också omöjligt att lägga mat på vanliga tallrikar, eftersom det kommer att spridas över hela fartyget. Därför tar astronauter mat i speciella tuber, liknande tandkräm.
Du kommer inte att kunna sova på kuddar heller, det kommer helt enkelt att flyga bort under ditt huvud. Det finns inga vanliga sängar i rymden heller. Astronauter sover i speciella sovsäckar som är fästa på fartygets väggar.
6. Spelet "Vi studerar planeterna"
Vi kommer att behöva ett teleskop - ett kikare som kan tillverkas av en pappershandduksbas.
Och förklippta cirklar från färgat papper (solsystemets planeter).
- gul cirkel - Sol, - liten brun cirkel - Merkurius, - större rosa cirkel - Venus, - blå cirkel (något större än Venus) - Jorden, - röd cirkel (samma storlek som Venus) - Mars , - en grå cirkel (större än jorden) - Jupiter, - en vit cirkel med en ring (samma storlek som Jupiter) - Saturnus, - en blå cirkel (samma storlek som jorden) - Uranus, - lila (samma storlek som Uranus) - Neptunus ,
- en liten vit cirkel (Samma storlek som Merkurius) - Pluto (enligt de senaste uppgifterna anses Pluto inte längre vara en planet, så bestäm själv om du vill göra det eller inte).
Låt ditt barn ta en titt på rymden. Medan han tittar genom teleskopet, visa honom cirklarna och berätta för honom om planeterna.
Säg att alla planeter i solsystemet kretsar runt solen. Och visa solen (gul cirkel).
Alla planeter har olika färger och olika storlekar. Visa planeterna och läs dikten: I ordning kommer alla planeter att namnge någon av oss: En - Merkurius, Två - Venus, Tre - Jorden, Fyra - Mars. Fem - Jupiter, Sex - Saturnus, Sju - Uranus, Bakom honom - Neptunus. Han är åttonde i ordningen. Och redan bakom honom, då, Och den nionde planeten som heter Pluto. 7. Vi gör applikationen "Solsystemets planeter"
Vi kommer att behöva: svart färgat papper, vit gouache, pensel, cirklar förskurna från färgat papper.
Bjud in barnet att nu göra sin egen ansökan, som kommer att avbilda alla planeterna.
Limma först solen, och sedan limma planeterna i ordning. Berätta om varje planet:
Merkurius
Denna minsta planet är närmast solen. Samtidigt vänder den nästan hela tiden mot solen på ena sidan. Därför är det väldigt varmt på ena sidan av Merkurius och väldigt kallt på den andra.
Det finns absolut ingen luft på Venus. Dess yta är väldigt, väldigt varm. Det finns inga växter eller djur på denna planet.
Det här är planeten vi lever på. Här bor djur, människor, fiskar. Det finns en enorm mängd syre som vi andas här.
Röd liten planet. Den har väldigt lite syre och nästan inget vatten, även om forskare tyder på att Mars en gång hade mycket vatten. Detta är ett av den här planetens mysterier.
Den största planeten i solsystemet. Stormar och virvelvindar av vindar förekommer ständigt på dess yta, och planeten själv, trots sin storlek, roterar mycket snabbt runt sin axel.
En vacker och ovanlig planet, den sjätte från solen. Dess fantastiska egenskap, som kan ses från jorden genom ett teleskop, är en ring runt planeten. Ringen ser ut som en skiva, men i själva verket är det inte en solid skiva, utan tusentals på tusentals små stenar, asteroidfragment och damm.
Uranus har en ovanlig blå färg och ser ut som en rund boll med en plan yta.
Den isiga, mycket kalla planeten är väldigt långt från solen, så solens strålar når nästan inte ytan på denna planet.
Det är planeten längst bort från solen och den minsta i storlek.
Ta nu en pensel och vit färg och rita stjärnor.
8. Tecknad film
I slutet av lektionen, se den tecknade filmen om rymden "Why: What are the planets"
Vi önskar dig en trevlig rymdresa!
Om du gillade rymdresan, bjuder vi in dig till en annan, tillsammans med tjejen Dasha.
Barnet är intresserad av ämnet rymd, då föreslår jag att tillbringa en tematisk vecka om rymden. TN "Cosmos" och andra sammandrag för temaveckor.
Matematiska problem med rymdämnen. Azizova Sabina Ravilovna, grundskollärare, gymnasieskola nr 2, Narimanov, Astrakhan-regionen Uppgift 1 Den första konstgjorda jordsatelliten lanserades 1957. Efter 4 år gick ett rymdskepp med en man ombord ut i rymden. Hur många år sedan ägde denna händelse rum? Lösning: 1) 1957 + 4 = 1961 (g) 2) 2011 - 1961 = 50 (l) Svar: För 50 år sedan inträffade denna händelse. Problem 2 I juni 1969 landade två amerikanska astronauter på månen. Totalt tillbringade de 300 timmar på månen. Hur många dagar och timmar är det här? Lösning: 1 dag = 24 timmar 300: 24 = 12 dagar 12 timmar Svar: Amerikanska astronauter tillbringade 12 dagar och 12 timmar på månen. Uppgift 3 En himlakropp som består av fruset vatten och gas blandat med partiklar av damm och sten kallas en komet. Kometer rör sig i hög hastighet. Till exempel kometen Biela - med en hastighet av 17 km / h. På hur många minuter kommer den att flyga en sträcka på 5 100 km? Lösning: t \u003d s: v 5100: 17 \u003d 300 (h) \u003d 18 000 minuter Svar: Om 18 000 minuter kommer hon att flyga en sträcka på 5 100 km. Uppgift 4 Det finns 9 planeter i solsystemet, och de har 40 fler satelliter. Hur många planeter med månar finns det i solsystemet? Lösning: 1) 9 + 40 = 49 (s) 2) 9 + 49 = 58 Svar: 58 planeter med satelliter i solsystemet. Uppgift 5 Ljusets utbredningshastighet är den högsta i naturen - 300 000 km/s. Det var ett bloss på solen. Efter vilken tid kommer vi att ses på jorden om avståndet från jorden till solen är 150 000 000 km? Lösning: t = s: v 150,000,000:300,000=500(s) Svar: Om 500 sekunder kommer e att synas på jorden. Uppgift 6 I forna tider var det känt att den största planeten - Jupiter - har 4 satelliter. Men detta visade sig bara vara ¼ av alla upptäckta satelliter. Hur många månar har Jupiter? Lösning: 4 * 4 = 16 (s) Svar: Jupiter har 16 satelliter. Uppgift 7 Ljus från solen till jorden tar 8 och 1/3 minut. Hur många sekunder tar det solljus för att nå jorden? Lösning: 1 min = 60 sek 1) 60 * 8 = 480 (s) 2) 60: 3 * 1 = 20 (s) 3) 480 + 20 = 500 (s) Svar: På 500 sekunder kommer solljus att nå jorden . Uppgift 8 Jordens radie är 6 371 km. Solens radie är 109 gånger större. Vad är solens radie och diameter? Lösning: 1) 6 371 * 109 = 694 439 (km) 2) 694 439 * 2 = 1 388 878 (km) Svar: Solens radie - 694 439 km Diameter - 1 388 878 km Problem 9 Vart 76:e år a stort komet. Den heter Halleys komet. Den observerades senast 1986. Vilket år kommer Halleys komet nästa gång att dyka upp nära jorden? Lösning: 1986 + 76 = 2062 (d) Svar: År 2062 kommer Halleys komet att dyka upp nära jorden. Uppgift 10 Petya räknade 7 stjärnor på himlen och Misha räknade 12. Hur många fler stjärnor såg Misha än Petya? Lösning: 12 - 7 = 5 (h) Svar: Misha såg 5 stjärnor mer än Petya. Uppgift 11 På månen är gravitationen 6 gånger mindre än på jorden. Därför skulle du väga 6 gånger mindre där. Vet du din vikt på jorden, ta reda på hur mycket du skulle väga på månen? Lösning: Vikt - 60 kg 60: 6 = 10 (kg) Svar: 10 kg skulle vara vikt på månen. Uppgift 12 Det första sovjetiska planetariumet byggdes 1929 i Moskva. Hur gammalt kommer detta planetarium att vara i år? Vilket år firar Moskva Planetarium sitt hundraårsjubileum? Lösning: 1) 2011 - 1929 = 82 (y) 2) 1929 + 100 = 2029 (y) Svar: planetariet fyller 82 år i år; kommer att fira hundraårsjubileum 2029. Uppgift 13 Massan av den andra konstgjorda jordsatelliten var 508 kg, den var 425 kg tyngre än den första konstgjorda satelliten. Vad är massan av den tredje konstgjorda satelliten om massan av tre jordsatelliter är 1918 kg? Lösning: 1) 508 - 425 = 83 (kg) 2) 508 + 83 = 591 (kg) 3) 1 918 - 591 = 1 327 (kg) Svar: Den tredje konstgjorda jordsatelliten väger 1 327 kg. Källor: Lavrinenko T.A. Uppgifter av utvecklande karaktär i matematik. Saratov: "Lyceum", 2001 Volkova S.I. Matematikkort. Moskva: Utbildning, 1990 Ordynkina I.S., Volkova S.I. Matte. Tester. Moskva: ARKTI, 2000 http://first - ever.ru/images/2009/05/sputnic.jpg http://docvid.ru/_nw/3/83339.jpg http://img.dni.ru/ binaries /v2_articlepic/515875.jpg http://sciencemagic.ru/wp - content/uploads/2009/09/42367787.jpg jpg http://skipavilion.ru/wp - content/uploads/2008/06/1207532659_solnce1 - 3.00x2 - 5. jpg http://www.bobthealien.co.uk/halleys.jpg http://nevski.belastro.net/photo /gallery/M45_300_10.jpg http://lh5.ggpht.com/_NkffXgkQPM0/TUJoGmYklCI/AAAAAAAABw4/PG9d4JNmz4 /t humb.jpg http://img1.1tv.ru/imgsize460x345/PR20101003221329.JPG http://img.1tvrus .com/2011 - 01 - 17/fmt_73_22802.jpg http://img11.nnm.ru/a /b/0/6/f/e6541dad80ded5ca9a71823bca0.jpg http://www.interesno.name/files/images/nature /sun - earth.jpg Lavrinenko T.A. Uppgifter av utvecklande karaktär i matematik. Saratov: "Lyceum", 2001 Volkova S.I. Matematikkort. Moskva: Utbildning, 1990 Ordynkina I.S., Volkova S.I. Matte. Tester. Moskva: ARKTI, 2000 http://first - ever.ru/images/2009/05/sputnic.jpg http://docvid.ru/_nw/3/83339.jpg http://img.dni.ru/ binaries /v2_articlepic/515875.jpg http://sciencemagic.ru/wp - content/uploads/2009/09/42367787.jpg jpg http://skipavilion.ru/wp - content/uploads/2008/06/1207532659_solnce1 - 3.00x2 - 5. jpg http://www.bobthealien.co.uk/halleys.jpg http://nevski.belastro.net/photo /gallery/M45_300_10.jpg http://lh5.ggpht.com/_NkffXgkQPM0/TUJoGmYklCI/AAAAAAAABw4/PG9d4JNmz4 /thumb.jpg http://img1. 1tv.ru/imgsize460x345/PR20101003221329.JPG http://img.1tvrus.com/2011 - 01 - 17/fmt_73_22802.jpg http://img11.nnm.ru/a/b/0/6/d/ca204de50284de5000000000000 jpg http://www.interesno.name/files/images/nature/sun-earth.jpg
