Föreskrifter om kontroll av anteckningsböcker.
1. Allmänna bestämmelser.
1.1 Denna förordning har utvecklats i enlighet med Uniform Requirements for oral and Written Speech of Students och är utformad för att reglera frågor relaterade till att kontrollera anteckningsböcker.
1.2. Dessa regler är överenskomna med skolans metodråd, som har rätt att göra ändringar och tillägg till dem.
1.3. En anteckningsbok är ett obligatoriskt attribut för en elevs utbildning; det underhålls av varje elev i alla ämnen i läroplanen.
1.4Kontroll av anteckningsböcker betalas för lärare i grundskolan, ryska språket och litteraturen, matematik, främmande språk.
2. Uppgifter för att kontrollera anteckningsböcker:
Uppfyllelse av läraren av normerna för att kontrollera anteckningsböcker.
Studenter som gör läxor.
Överensstämmelse med en enda stavningsregler.
Korrektheten av att underhålla anteckningsböcker för tester och deras säkerhet under året.
Korrektheten av signaturen för anteckningsböcker.
Överensstämmelse mellan mängden klass och läxor.
3. Proceduren för att kontrollera anteckningsböcker.
3.1 Primärklasser.
Alla anteckningsböcker kontrolleras dagligen.
Utlåtanden och uppsatser returneras senast två dagar senare.
Typer av fel placeras i anteckningsbokens marginaler (/ - stavfel; v - skiljetecken).
Volymen av skriftligt arbete på ryska språket (för en lektion, skriv så många ord i en anteckningsbok som tillhandahålls av programmet om lästeknik).
3.2. Ryska språket och litteraturen.
Arbetsböcker i ryska språket kontrolleras i årskurs 5 och 6 (första halvåret), varje arbete, i årskurs 6 (andra halvan), 7 - 9 årskurser - det viktigaste arbetet, men alltid en gång i veckan, årskurs 10 - 11 en gång a i månaden, för dåligt presterande elever kontrolleras det två gånger i veckan.
Litteraturarbetsböcker kontrolleras i årskurs 5-9 minst två gånger i månaden, årskurs 10-11 - minst en gång i månaden.
Tentor återgår till nästa lektion.
Presentationer och uppsatser återlämnas på en vecka i årskurs 5-9, efter 10 dagar i årskurs 10-11.
Felet är understruket och rättat av läraren.
Efter varje kontrollerat arbete utförs arbete med felen.
Betyg för prov läggs i journalen, för självständigt arbete - efter lärarens gottfinnande.
Volymen av skriftligt arbete på ryska språket (för en lektion, skriv så många ord i en anteckningsbok som tillhandahålls av programmet om lästeknik).
Mängden läxor är lika med 1/3 av mängden klassarbete.
3.3 Främmande språk.
Arbetsböcker kontrolleras: i årskurs 5 och 6 varje arbete, i årskurs 7-9 - en gång i veckan, årskurs 10-11 en gång i månaden, för dåligt presterande elever kontrolleras det två gånger i veckan.
Tentor återgår till nästa lektion.
Typer av fel placeras på anteckningsbokens marginaler (/ - stavfel; v - skiljeteckenfel, L - logisk. F - faktisk, R - tal, talfel är understrukna med en vågig linje), GR - grammatisk).
Felet är understruket och rättat av läraren.
Efter varje kontrollerat arbete utförs arbete med felen.
Omfattningen av det utförda arbetet måste överensstämma med programkraven.
Betyg för prov läggs i journalen, för självständigt arbete - efter lärarens gottfinnande.
Mängden läxor är lika med 1/3 av mängden klassarbete.
3.4 Matematik.
Arbetsböcker kontrolleras i 5:e och 6:e (första halvåret) klasser dagligen, varje arbete, i 6:e (andra halvåret), 7:e - 9:e klasserna - de viktigaste verken, men alltid en gång i veckan, 10:e - 11:e klasserna - de mest betydande verken, men det är obligatoriskt två gånger i månaden för alla elever, för elever med dålig prestation kontrolleras det två gånger i veckan.
Tentor återgår till nästa lektion.
Ett fel är understruket, ett grovt ett - efter två, ett icke-grovt ett - efter ett, en defekt - med vågiga linjer jobbar man på felen.
Tentor återgår till nästa lektion.
Betyg för prov läggs i journalen, för självständigt arbete - efter lärarens gottfinnande.
Mängden läxor är lika med 1/3 av mängden klassarbete.
3.5 Fysik, kemi, biologiinformatik.
Arbetsböcker i årskurs 5-11 kontrolleras nödvändigtvis två gånger i månaden, det viktigaste arbetet kontrolleras för alla elever, för svaga elever kontrolleras det en gång i veckan.
Felet är understruket, arbete med felen pågår.
Kontroll, praktiskt arbete och laborationer återgår till nästa lektion.
Betyg för kontroll, laborationer och praktiskt arbete läggs upp i journalen, för självständigt arbete - efter lärarens bedömning.
Mängden läxor är lika med 1/3 av mängden klassarbete.
3.6. Historia, samhällsvetenskap, geografi.
Arbetsböcker i årskurs 5-11 kontrolleras nödvändigtvis två gånger i kvartalet, det viktigaste arbetet kontrolleras för alla elever, för svaga elever kontrolleras varje arbete.
Felet är understruket, talfelet är understruket med en vågig linje, arbete pågår med felen.
Betyg för prov läggs i journalen, för självständigt arbete - efter lärarens gottfinnande.
4. Betalning för kontroll av anteckningsböcker
4.1 Anteckningsböcker måste betalas till lärare:
Primärklasser - 10% av antalet timmar ryska språk och matematik;
För lärare i ryska språket och litteraturen - 15% av timmarna ryska språket i årskurs 5-11 och 15% av timmarna av litteratur i årskurs 8-11
Matematiklärare - 10 % av antalet timmar;
Enligt formeln x = (% av timmar / (antal klasser * 25 personer) * (antal utbildade elever)
Lärare i främmande språk - 10% av antalet timmar enligt formeln: Enligt formeln x = (% av timmar / (antal klasser * 15 personer) * (antal utbildade elever)
4.2 Övriga ämnesämnen betalas i närvaro av anstaltens lönekassa.
4.3. Kontroll över kontrollen av anteckningsböcker utförs av biträdande direktören för OIA en gång i månaden.
4.4 Betalning kan debiteras med 50 % om verifieringen inte var fullständig och med 100 %. Om anteckningsböckerna inte kontrollerades alls.
Svaret på dessa frågor bör sökas i anvisningarna om förfarandet för att fastställa betalda timmar av organisatoriskt och pedagogiskt arbete och ytterligare kontroll av utbildningsverksamheten för elever i allmänna utbildningsinstitutioner, hjälpskolor (internatskolor), institutioner som tillhandahåller yrkesutbildning, gymnasiespecialiserade utbildning, godkänd genom dekret från ministeriet för utbildning i Republiken Vitryssland den 25 november 2004 nr 70 (nedan kallad instruktionen).
Att kontrollera skolans anteckningsböcker avser ytterligare kontroll av elevernas utbildningsaktiviteter. Det inkluderar också lärarnas arbete med att testa elevernas kunskaper med hjälp av differentierade och individuella former och användning av modern teknik. Ytterligare kontroll utförs i enskilda ämnen, med undantag för sådana discipliner som musik, arbetsträning, fysisk fostran, förvärv och läkarutbildning m.m. En förutsättning är att ytterligare kontroll genomförs utanför den tid som avsatts för att genomföra utbildningstillfällen enligt läroplanerna.
Enligt instruktionerna fastställs för att bestämma betalda timmar med extra kontroll vid allmänna läroanstalter i genomsnitt två timmar i veckan för en klass elever i den allmänna gymnasieutbildningens första steg och i genomsnitt två och en halv timmar i veckan för en klass elever i gymnasieskolans andra och tredje steg. Varje lärare, beroende på de ämnen som undervisas av honom, sätts till minst 0,5 och högst 2 betaltimmar per vecka baserat på taxan, baserat på den fastställda normen för undervisningstimmar, som idag är 18 timmar per vecka.
Antalet timmar med extra kontroll bestäms för varje lärare som utför detta arbete i proportion till den volym av undervisningsarbete som fastställts för motsvarande akademiska ämne.
Varje år, från och med den 1 september, upprättar läroanstaltens ledning en lista över ämnen för vilka ytterligare kontroll bör utföras, och fördelar också volymen av timmar med ytterligare kontroll mellan lärare. Detta tar hänsyn till komplexitetsnivån, nyheten i de tillämpade formerna för kontroll av studenters utbildningsaktiviteter.
Betalning för timmar med tilläggskontroll sker på samma sätt som för undervisningstimmar av lärare. Samtidigt beaktas lärarens utbildning, längden på hans arbete inom specialiteten och kvalifikationskategorin.
Därför, kära Nina Ivanovna, betalning för ytterligare kontroll beror främst på den etablerade normen för undervisningstimmar. Du har ett mål på 16 timmar i veckan. Genom att göra enkel räkning är det enkelt att ställa in det maximala antalet timmar per vecka som du ska få betalt - 1,8 timmar. Lagstiftningen fastställer inte lönernas beroende av antalet för kontroll av anteckningsböcker. Samtidigt har läroanstaltschefen fått rätt att årligen fördela timvolymen med tilläggskontroll mellan lärare. Därför kan han ställa in varje lärare ett visst antal betalda timmar, med hänsyn till antalet elever i klassen.
Redaktörerna för Narodnaya Gazeta vill tacka Kazimir Farino, biträdande utbildningsminister i Republiken Vitryssland, för hans konsulthjälp med att förbereda materialet.
Skicka dina juridiska frågor till e-post juri [e-postskyddad] eller till redaktionens postadress med anteckningen "Din rätt".
Svaren på de mest angelägna frågorna kommer att publiceras i NG.
Systemet för ersättning till lärare är ganska komplicerat, eftersom det beror på många faktorer. I vår artikel kommer vi att överväga de allmänna principerna för ersättning för lärare vid institutioner för gymnasieutbildning.
I artikeln:
Ladda ner relaterade dokument:
Gymnasieutbildning i Ryssland
Systemet för yrkesutbildning i Ryssland har flera nivåer. Institutioner för primär yrkesutbildning (NVE) och sekundär yrkesutbildning (VET) genomför en tvåstegsutbildning av specialister. SPO är engagerad i utbildning av specialister på mellannivå, vilket gör att du kan möta behoven hos en person för att fördjupa och utveckla kunskap som erhållits på grundval av allmän utbildning eller grundläggande yrkesutbildning.
Lönesystem lärarpersonal vid budget- och statliga utbildningsorganisationer inkluderar:
- löner (officiella löner), lönesatser;
- kompensationsbetalningar;
- incitamentsbetalningar.
Detta anges i punkt 1 i förordningen, godkänd genom dekret från Ryska federationens regering av den 5 augusti 2008 nr 583.
Viktig! En utbildningsorganisation, inom gränserna för sina tillgängliga medel, har rätt att självständigt upprätta ett lönesystem (artikel 135 i Ryska federationens arbetslag).
Spjälsäng. Typer av lönesystem med exempel
Samtidigt fastställs storleken på officiella löner och lönesatser av chefen utifrån kraven på yrkesutbildning och den kvalifikationsnivå som krävs för att bedriva verksamhet i den relevanta yrkeskompetensgruppen, med hänsyn till komplexiteten och volym utfört arbete (artiklarna 132, 144 i Ryska federationens arbetslag).
Systemet för ersättning till lärare i yrkesutbildning på gymnasienivå innebär betalning av varje anställd som har fullgjort ett tilläggsbelopp som överstiger grundlönen. Vanligtvis fastställs villkoren för att en bonus ges för att uppnå kvantitativa eller kvalitativa indikatorer också av andra lokala lagar.
Regler om bonusar
Ersättning till lärare i gymnasieutbildning: funktioner
Förfarandet för ersättning till lärare väcker ofta många frågor på grund av dess komplexitet, eftersom ersättningen till en lärare beror på många faktorer. De flesta SVE-institutioner använder idag ett lönesystem baserat på den enhetliga tariffskalan (UTS). I enlighet med detta system kan huvudkomponenterna i lönen för lärare i gymnasieutbildning särskiljas:
- officiell lön eller taxa som bestäms av ETS, med hänsyn till arbetsförhållandena och arbetets särdrag;
- tilläggsbetalning för arbete som inte ingår i arbetsuppgifterna (kontroll av skriftligt arbete, ledning av kontor, etc.);
- tilläggsbetalning för arbete på natten, för arbete under skadliga förhållanden, etc.;
- etablerade bonusar för hög kvalitet, intensitet och intensitet i arbetet;
- bonusar och andra incitamentbetalningar;
- ersättning och andra betalningar enligt lag.
Huvuddelen av lönen för en lärare i gymnasieutbildning är lönen (taxan), som fastställs på basis av UTC. Som ni vet innebär tarifferna och koefficienterna för ETS att den anställde uppfyller vissa produktionsstandarder. Särskild uppmärksamhet ägnas åt frågorna om ransonering och registrering av pedagogiska arbetares arbetstid.
Förfarandet för att fastställa undervisningsbelastningen för lärare och föreläsare regleras av ordern från Rysslands ministerium för utbildning och vetenskap av den 22 december 2014 nr 1601. Rätten att fördela undervisningsbördan tillkommer läroanstaltens föreståndare, medan denne skall ta hänsyn till fackförbundets uppfattning. Den volym av arbetsbelastning som fastställts vid avslutningen, under efterföljande läsår, tillåts minskas endast i händelse av minskning av antalet studenter och minskning av timmar för läroplaner och program.
I synnerhet för en takt på 720 timmar per år, som fördelas över 10 akademiska månader. Samtidigt bör han vid en minskning av arbetsbördan under läsåret samt under semesterperioden, som inte sammanfaller med lärarens årliga semester, utgå lön med det belopp som fastställts vid den början av året.
Det är också nödvändigt att tänka på att undervisningsbelastningen för lärare i gymnasieutbildning inte bör överstiga 1440 timmar per läsår.
Registrering av ersättningar till lärare i gymnasieutbildning
Vid ingående av ett anställningsavtal med en lärare i gymnasieutbildning ska dokumentet innehålla:
- lön eller lönesats;
- ersättningsbeloppet;
- storlek och kriterier för incitamentsbetalningar.
Spjälsäng. Hur man specificerar lönens komponenter i anställningsavtalet
Anställningsavtal med lärare
Officiella löner för lärare i gymnasieutbildning fastställs med hänsyn till kraven på yrkesutbildning, tillgången till en examenskategori och befattningen som tillhör en yrkeskompetensgrupp. Lönesatsen bestäms med hänsyn till normen för timmar av pedagogiskt arbete, beroende på vilken position läraren har och vad är egenskaperna hos hans arbete.
Föreskrifter om löner
Huvudnormerna för ersättning till lärare i gymnasieutbildning bör helst fastställas i form av Lönebestämmelser med ungefär följande struktur:
- Allmänna bestämmelser.
- Förfarandet för bildandet och fördelningen av lönefonden.
- Förfarandet för att beräkna lönerna för anställda.
- Funktioner av ersättning till lärarpersonal.
- Förfarandet och villkoren för fastställande av incitamentsbetalningar.
- Förfarandet och villkoren för bonus till anställda.
- Ekonomiska incitament och ekonomiskt stöd.
- Övriga lönefrågor.
I förordningen om ersättning kan det föreskrivas att det fastställs ökande koefficienter till taxan för vissa kategorier av lärare. Incitamentsersättningar för alla anställda kan införas till exempel för hög prestation, för kontinuerlig arbetslivserfarenhet m.m.
Hur mycket tid lägger lärare på att kontrollera anteckningsböcker, skriftligt arbete (självständigt och kontrollarbete) etc..? Och om detta arbete ännu inte är betalt för alla? Borde jag? Låt oss titta på detta problem ur lagens synvinkel.
För arbete behöver vi
Order från Rysslands utbildnings- och vetenskapsministerium av den 11 maj 2016 N 536 "Om godkännande av särdragen i regimen för arbetstid och vilotid för pedagogiska och andra anställda i organisationer som är engagerade i utbildningsverksamhet" (Registrerad hos ministeriet för Rysslands domare den 1 juni 2016 N 42388) (nedan - Order 536)
Vad det här dokumentet säger
Enligt punkt 2.3 i förordning 536, en annan del av det pedagogiska arbetet, fastställt med hänsyn till de arbetsuppgifter som följer av kvalifikationsegenskaperna för de befattningar som innehas av anställda som bedriver undervisningsarbete, samt ytterligare typer av arbete som har direkt anknytning till pedagogisk verksamhet. , som utförs med deras skriftliga medgivande mot en extra avgift , justeras enligt följande:
- anställningsavtal (tilläggsavtal till anställningsavtalet) - utförande, med skriftligt samtycke, av ytterligare typer av arbete som är direkt relaterat till utbildningsverksamhet, på villkoren för tilläggsbetalning (klassrumsvägledning; KONTROLL AV SKRIFTLIGT ARBETE; ledning av klassrum, laboratorier, verkstäder, utbildnings- och experimentwebbplatser, ledning av metodiska föreningar, andra ytterligare typer av arbete med uppgift i anställningsavtalet om deras innehåll, deadline och betalningsbelopp).
Detta arbete är tilläggsbetalt oavsett om denna arbetsuppgift ingår i arbetsbeskrivningen eller inte.
Vad som behövs för att betala för kontrollen av anteckningsböcker
Denna bestämmelse i Order 536 gör inte betalning för kontroll av skriftligt arbete beroende av de ämnen som undervisas. I detta sammanhang, för att vara berättigad till betalning, behöver du två komponenter:
- en riktig kontroll av skriftligt arbete (närvaron av en anteckningsbok där eleverna utför arbete);
- en indikation på skriftligt arbete i dina dokument (RP, KTP, FOS, etc.).
Om dina handlingar är undertecknade av förvaltningen och det finns en indikation på att studenter måste slutföra skriftliga arbeten, så borde någon kontrollera dem, eller hur? Och om administrationen undertecknade dina arbetsdokument, gick den med på att du skulle utföra skriftligt arbete och gick därför med på att betala för detta arbete.
Om förvaltningen inte betalar dig för detta arbete, ta bort omnämnandet av skriftliga arbeten för studenter från dokumentationen och utför dem inte. Utvärdera uteslutande muntligt. Ingen kontroll av skrivna verk - mer fritid.
Det sägs ofta att lärare i ryska språket och litteraturen, matematiker kontrollerar anteckningsböcker mer än andra lärare, och det är fult mot dem att sätta extra lön för andra lärare. Det är inte trevligt att inte betala för det arbete som ska betalas. Dessutom förbjuder ingen administrationen att sätta en koefficient för att betala för kontroll av skriftligt arbete för lärare i ryska språket och litteraturen, matematik.
Där förvaltningen tar pengarna för att betala för att kontrollera elevernas skriftliga arbete - lärarna ska inte oroa sig.
Ansökningsmall för att sätta en tilläggsbetalning för kontroll av elevers skriftliga arbete
Jag ber er att inrätta för mig, Ivanova I.A., en lärare i historia och samhällskunskap, på grundval av par. 7 klausul 2.3 i ordern från det ryska utbildnings- och vetenskapsministeriet av den 11 maj 2016 N 536 "Om godkännande av särdragen med arbetstider och vilotider för pedagogiska och andra anställda i organisationer som bedriver utbildningsverksamhet" tilläggsbetalning för kontroll av skriftliga arbeten av elever i årskurs 6 och 7, som enligt RP tillhandahåller 40 skriftliga arbeten under läsåret.
datum signatur
