Japansk skoluniform
I Japan utvecklas en individuell blankett för varje utbildningsinstitution, även om alla måste uppfylla allmänt accepterade krav. Om det finns en variant av skolklassiker i landet? Ja. Detta är en "sjömansfuku" för flickor, som är bekant för ryska skolbarn från flera animerade verk. Det är inte många som vet att skoluniformer i olika länder, särskilt i Japan, inkluderar strumpor, en halsduk och till och med underkläder. Trots det demokratiska förhållningssättet till skolbarns kläder finns det vissa regler för att bära dem i landet: Pojkar upp till 7:e klass måste gå i skolan i shorts, först i 8:e klass får de byta till byxor. 
Flickor under hela läsåret har inga strumpbyxor på benen, bara knähöga eller höga strumpor. Även i extrem värme måste flickor komma till den allmänna skollinjen, som hålls under ledning av direktören tre gånger i veckan, i tröjor. Ett obligatoriskt tillbehör kopplat till formuläret är en stor portfölj eller väska, som visas på bilden. Skor är tillåtna endast med låga klackar. Ett intressant faktum känt för få: tjejer, för att ge sina långa strumpor ett sänkt utseende, bildar ett dragspelsformat skaft och limmar dem direkt på fötterna med speciallim.
Engelsk skoluniform
Skoluniformen i olika länder skiljer sig först och främst genom att i vissa stater är det samma för befolkningen i alla regioner och institutioner, i andra är det ett attribut för endast ett utbildningscenter. Det moderna utseendet på uniformen för pojkar och flickor har gemensamma standarder för alla regioner, men den sys individuellt för varje institution. I vissa fall är skillnaderna åldersrelaterade, till exempel är ett av delarna i uniformen för pojkar under 14 år shorts, de äldre byter redan till byxor. Det finns också skillnader av säsongskaraktär, till exempel ersätts sommarljusklänningar för tjejer på sommaren med varma solklänningar på vintern. 
Britterna, kända över hela världen för sin konservatism, visar det sig, är väldigt förtjusta i att improvisera. Till exempel innehåller inte en enda uppsättning skoluniformer i olika länder stråhattar, förutom på Harrow School i London. Skoluniformer i andra länder Skoluniformer i olika länder är knutna till statens klimatförhållanden och skiljer sig i någon nationell färg: Australien och Oceanien: uniformen påminner om brittiska skolkläder, bara i en lätt version (varmt klimat); Afrikanska länder: formen kännetecknas av närvaron av ljusa färger: från blått till gult, rosa, lila;
Skoluniformer i Australien och Oceanien
Skoluniformen i Australien och Oceanien liknar den traditionella brittiska, men är mer öppen och lätt. I Australien och Nya Zeeland, på grund av det varma klimatet och den ohälsosamma brännande solen, bär eleverna hattar som en del av sin skoluniform.
Skoluniformen i Thailand är den sexigaste.
Studenter i Thailand måste bära skoluniform från grundskola till högskola. Den nya uniformsstilen för kvinnliga studenter ser väldigt sexig ut. En vit blus som sitter tätt på överkroppen, och en svart minikjol med slits som sitter tätt runt höfterna. Naturligtvis, inte i alla utbildningsinstitutioner, kan thailändska studenter se fördelarna och nackdelarna med kvinnliga studenters figurer. Flickor brukade bära kjolar under knäet, så den äldre generationen thailändare tror att en sådan skoluniform är skadlig för moralen. Dessutom, i sådana kläder, känner sig skolflickor med brister i figuren och övervikt förmodligen inte särskilt bekväma.
Skoluniformen i Malaysia är den mest konservativa.
Studenter i Malaysia är föremål för ganska strikta regler. Klänningar för flickor bör vara tillräckligt långa för att täcka knäna. Skjortor ska täcka armbågen. Hela motsatsen till thailändska skolflickor. Detta är förståeligt - ett islamiskt land.
Skoluniformen i Oman är den mest etniska.
Skoluniformer i Oman tros visa upp nationens etniska särdrag tydligast. Killar måste bära traditionella, vita kläder i islamisk stil till skolan. Flickor borde täcka sina ansikten, och ännu hellre, stanna hemma.
Skoluniformer i Bhutan är de mest praktiska.
Det sägs att elever i Bhutan inte bär skolväskor. Alla läroböcker och ett pennfodral läggs under kläderna, eftersom skoluniformen alltid buktar ut i olika delar av kroppen.
Skoluniformer i USA är de mest påträngande.
Eleverna kan själva bestämma om de ska köpa och bära skoluniform eller inte. Förresten, och hur de ska bära det, bestämmer de också själva.
Skoluniformen i Kina är den mest atletiska.
Skoluniformer i de flesta skolor i Kina skiljer sig endast i storlek. Du kommer inte att se så stor skillnad mellan flick- och pojkkläder, eftersom skolbarn som regel bär träningsoveraller - billigt och praktiskt!
Skoluniformen på Kuba är den mest ideologiskt korrekta.
Den viktigaste detaljen i en skoluniform på Kuba är en pionjärslips. Hej från Sovjetunionen!
Zhdan Ekaterina
Presentationen innehåller information om skoluniformer från hela världen.
Ladda ner:
Förhandsvisning:
För att använda förhandsvisningen av presentationer, skapa ett Google-konto (konto) och logga in: https://accounts.google.com
Bildtexter:
Skoluniformen började sin historia i Storbritannien. Här har varje skola sin egen uniform som ska åtföljas av en keps eller mössa med skolans logga samt slips, ytterkläder och även strumpor.
Englands skoluniform respekteras inte bara av engelska skolbarn utan också av hela världen. Studenter vid engelska utbildningsinstitutioner har varit stolta över sina uniformer i århundraden. Brittiska kläder för skolbarn inkluderar inte bara en kostym i affärsstil designad för skolan, utan en komplett uppsättning kläder, som inkluderar skor, ytterkläder, strumpor och golfbanor för flickor.
Formuläret har alltid en bild av utbildningsinstitutionens logotyp, som oftast finns på en slips. Unga britter bär skjortor, slipsar, hattar, kavajer och andra skolgarderobsartiklar med stort nöje.
Fyra förstaklassare i den traditionella skoluniformen i England.
När det gäller USA är införandet av uniformer för skolelever en nödvändighet. Eftersom med hjälp av samma kläder kan alla konflikter kring dyra sneakers och moderiktiga kläder mellan elever minimeras. Sådana förändringar infördes med en viss frekvens, i form av ett experiment i olika läroanstalter. Och först 1996 blev skoluniformen i Amerika den officiella klänningen för alla elever i landet. Den moderna amerikanska skoluniformen tjänar mer till att skilja eleverna på en utbildningsinstitution från eleverna på en annan.
I Tyskland är skoluniformen inte välkommen: den är förknippad med Hitlerjugends uniform. Vissa skolor har infört uniforma skolkläder, i vilka eleverna själva kan ta del av utvecklingen, men det är svårt att kalla detta för en uniform.
I Frankrike har varje skola sin egen uniform, men en enda skoluniform fanns först 1927-1968.
Skoluniform i Mexiko
Skoluniformer i Ghana
Skoluniform i Kenya
Skoluniform i Australien
Skoluniformen i Japan är känd över hela världen.
"Sailor Fuku" är namnet på den japanska skoluniformen för flickor, på ryska är det bara sjömän. Men när skolflickorna lämnar portarna till sin hemskola har de inte bråttom att ta av sig skolkläderna, de är stolta över att vara medlemmar i lärande gemenskaper. Att vara student vid en utbildningsinstitution i Japan är mycket prestigefyllt, så eleverna är stolta över sin status, vilket betonar skoluniformen.
En påse eller portfölj är också fäst vid formuläret. En intressant detalj i formuläret är strumpor, snyggt sträckta och limmade med speciallim.
Pojkar i Japan bär "gakuran", som är en mörk jacka med en rad knappar och en ståkrage, samt byxor. Valet av denna stil är inte av misstag. Den har preussiska rötter, eftersom soldater från den preussiska armén på 1800-talet bar liknande kläder. Vid den tidpunkt då den japanska skoluniformen utvecklades tvekade landet inte att aktivt låna idéer från det upplysta Europa, som var mer utvecklat på den tiden.
Skoluniformer i Nordkorea. Huvudtillbehöret till skoluniformen är en röd slips, en symbol för den kommunistiska rörelsen.
Skoluniformer i Sydkorea
Skoluniform i Kina
Skoluniformer i Sri Lanka är vanligtvis vita. I ett varmt land passar denna färg bäst. I alla offentliga och privata skolor i Sri Lanka bär eleverna en skoluniform. Uniformen för pojkar består av en vit kortärmad skjorta och blå shorts (upp till årskurs 10, ca 15 år). Uniformen för flickor skiljer sig från skola till skola, men som regel består den helt av vit substans.
En ljus skjorta och marinblå byxor är hur skoluniformen ser ut i Indien för pojkar, men tjejer måste ha en vanlig vit blus och en mörk kjol, och i vissa skolor kan en sari vara en skoluniform.
Skoluniformen i Indien är alltid väldigt elegant.
På Kuba krävs blanketten inte bara för skolbarn, utan även för studenter.
Colombianska skolflickor i skoluniform.
Form i Sydafrika
Form i Ryssland
Trots tvetydigheten i tillvägagångssätten i olika länder är problemet med skoluniformer ett av de mest diskuterade i samhället. I de flesta länder är skoluniformen huvuddelen av elevernas kläder, eftersom. har en rad positiva betydelser, såsom: social, disciplinerande, estetisk och image.
Skoluniformens sociala betydelse. Uniformen, i det här fallet, eliminerar skillnaden i den ekonomiska situationen för studentfamiljerna, och suddar därmed ut gränsen mellan samhällets skikt och, som ett resultat, hjälper till att assimilera utbildningsmaterial, eftersom eleverna inte har lusten. och förmågan att orsaka en känsla av underlägsenhet och ett komplex hos sina kollegor för studier genom att smutsa ner nymodiga saker och smycken.
2. Skoluniformens disciplinerande värde. Skoluniform kompletterar intellektuell och fysisk fostran med disciplinära bestämmelser som ledarskap, status och vissa band, främjar utvecklingen av respekt för kläder och är också ett viktigt verktyg för social identifiering av elever, den skiljer inte bara en elev från en icke- elev, men skapar också det nödvändiga avståndet mellan elever och lärare.
3. Skoluniformens estetiska värde. Skoluniformens estetiska värde är elevens utseende, vilket uppfattas positivt av eleven själv och människorna omkring honom. En strikt kostym på en student uppmuntrar honom inte bara att följa estetiska normer och regler, utan utvecklar också, som ett resultat, en känsla för proportioner och ingjuter smak. En tonåring i skoluniform ser ofta alltid snygg och snygg ut.
4. Skoluniformens bildvärde. Skoluniformen i detta fall fungerar inte bara som en återspegling av en persons verklighet, utan också som en allmän egenskap och emblem för en utbildningsinstitution, som har sin egen respekt, hög utbildningsnivå, traditioner och status. En student i uniform betonar inte bara skolans individualitet (dess fördelar och styrkor), vilket säkert kommer att bidra till dess välstånd och utveckling, utan indikerar också att han tillhör den och har därigenom en positiv känslomässig inverkan på människorna runt honom. Förekomsten av en uniform för närvarande är en indikator på en hög företagskultur.
Skoluniform - en nödvändighet eller en kvarleva från det förflutna? Allvarliga strider pågår om detta ämne på tröskeln till Kunskapens dag. För att ge våra läsare en grund för dessa tvister kommer vi att prata om hur och när formen uppstod, hur detta skolattribut behandlas i olika länder och hur en brittisk portfölj skiljer sig från en japansk ryggsäck.
Historien om uppkomsten av skoluniformer är dock i sig kontroversiell. Vissa tror att det började i antikens Grekland att gå till en utbildningsinstitution i samma kläder. Eleverna ombads att bära skjortor eller chiton, lätt rustning och en cape som kallas chlamys. Andra historiker håller inte med om denna version av händelserna, de hänvisar till det faktum att nästan alla greker bar sådana kläder, men de ställde riktigt stränga krav på skoluniformer i det antika Indien. Oavsett hur varmt det är ska eleven komma i en dhoti-byxa och en lång kurta-skjorta.
Men när det gäller Europa är allt väldigt tydligt. Storbritannien anses vara ett pionjärland när det gäller införandet av skoluniformer. För första gången sedan antiken dök det upp speciella kläder på Kristi sjukhusskola. Eleverna bar mörkblå frack med svansar, västar, ljusa knähissar och läderbälten. Men då - 1552 - studerade föräldralösa och fattiga barn på Christ's Hospital familjer, och nu anses denna skola vara elit. Enligt en nyligen genomförd undersökning talar till och med moderna elever på Christ's Hospital positivt om skoluniformen. Även om den inte har förändrats på 450 år, uppfattar skolbarn den som en hyllning till traditioner och inte som en föråldrad egenskap.
Elever från en av de brittiska skolorna, Harrow, i skoluniform
Nu i Storbritannien finns det ingen enhetlig blankett för alla utbildningsinstitutioner. Varje skola har sina egna krav. Till exempel i Harrow bär pojkarna inte bara byxor och jackor, utan också halmhattar, och i Elizabeth Garrett Anderson kom eleverna själva på designen av kläderna - grå kostymer med rosa ränder. I de mest prestigefyllda utbildningsinstitutionerna anses en logotyp eller vapensköld vara ett obligatoriskt inslag i skolkläder.
Eton British College studenter
I andra europeiska städer är skoluniformer inte så citerade. Så i Frankrike existerade en enda skoluniform bara 1927-1968, i Polen - fram till 1988, i Tyskland och Schweiz liknar den träningsoveraller och accepteras endast i vissa utbildningsinstitutioner.
Exemplet med Storbritannien följdes av dess tidigare kolonier - Indien, Australien, Singapore och andra. Skoluniformer avskaffades inte där ens efter erkännandet av dessa stater som självständiga. Så indiska skolbarn går endast i klasser i en speciell form: pojkar - i mörkblå byxor och vita skjortor, flickor - i en ljus blus och mörkblå kjol. I vissa skolor bär flickor saris på helgdagar.
En annan före detta brittisk koloni – Singapore – har inte infört en enda uniform för alla skolor. I varje utbildningsinstitution skiljer det sig i färg, men består av klassiska element - shorts och lätta skjortor med korta ärmar för pojkar, en blus och en kjol eller solklänning för tjejer. Uniformer från vissa skolor är rikt dekorerade med märken eller till och med axelband.
Skoluniformer bärs också av de flesta australiska och nyazeeländska elever. I sin mångfald kan den jämföras med britterna. Men i skolor i Australien, på grund av värmen, bärs shorts oftare än byxor, och hattar med bred eller smal brätte sätts på huvudet.
australiensiska skolelever
I ett annat hett land - Jamaica - anses skoluniformer vara obligatoriska. Många utbildningsinstitutioner ställer krav inte bara på kostymen, utan också på färgen på strumpor eller höjden på skornas häl. Smycken är inte välkomna, extravaganta frisyrer är inte heller välkomna. Många pojkar bär khakiskjortor och byxor, och flickor bär solklänningar under knäna i olika färger, kompletterade med ränder med skolans namn.
En annan kännare av en ljus form är afrikaner. Här slår skoluniformen till med en mängd olika nyanser. Orange, grön, lila, gul - varje skola väljer sin egen färg.
Drottning Elizabeth och jamaicanska skolflickor
Skoluniformer i sportstil är vanliga inte bara i Tyskland utan även i Kina. Så för den kalla årstiden har skolbarn en mörk vindjacka och byxor, för sommaren - en vit skjorta och shorts för pojkar, en blus och en blå kjol - för flickor. Och ofta en röd slips!
Landet där skoluniformen är mer populär än i Storbritannien kan betraktas som Japan. Vem av oss har inte sett anime seriefigurer klädda i långa vita strumpor, veckade kjolar, jackor och vita blusar? Ibland bär japanska skolbarn en uniform som kallas "sjömansfuku" eller "sjömansdräkt". Tillsammans med henne tar de på sig en ljus slips och tar som regel en massiv ryggsäck med sig.
Japanska skolbarn och skolflickor
I många privata skolor i USA och Kanada anses uniformer vara obligatoriska, men varje skola har sin egen. Oftast är dessa kläder av ganska återhållsamma färger - blå, grå, mörkgrön. I vissa skolor bär flickor rutiga kjolar och pojkar bär randiga slipsar. Obligatoriska komponenter i formuläret är också som regel skjortor med långa och korta ärmar, cardigans och jackor. Den enda form i vilken du kommer att "tillåtas" till någon amerikansk skola är en amerikansk fotbollsuniform.
New Orleans skolflickor
Så vi kom till Rysslands skoluniform. Den infördes först 1834, när lagen om gymnastik- och studentuniformer antogs i det ryska imperiet. Efter 62 år blev det obligatoriskt för gymnasieelever. Senare avskaffades skoluniformen och först 1949, under sovjettiden, kom den tillbaka igen. Tunika med ståkrage för pojkar, bruna klänningar och förkläden för flickor, en pionjärslips för alla - standarduniformen för alla sovjetiska skolbarn.
Nu i Ryssland finns det ingen enda form, den har bara introducerats i vissa utbildningsinstitutioner. I grund och botten är dessa kläder av lugnande nyanser, som tillåts kompletteras med saker från vardagsgarderoben. Det ser modernare ut än under sovjettiden, men ryska skolbarn föredrar fortfarande att bära vita förkläden och knyta rosetter på den sista klockan, som deras mammor gjorde.
Det fungerar som en återspegling av landets kulturella traditioner. Därför är det inte förvånande att kläderna för skolbarn i olika länder är så olika.
1. Skoluniformer i England är de mest ortodoxa.
Brittisk skoluniform är klassisk. Det är enkelt och primitivt: gymnasieelever måste bära ortodoxa skoluniformer i västerländsk stil. Pojkarna är klädda i klassiska kostymer, läderstövlar och måste ha slips. Flickorna bär också västerländska kläder och skor. Psykologer tror att denna klassiska klädstil undermedvetet påverkar temperamentet hos studenter i England. Skoluniformens färger kan variera från skola till skola.
2. Skoluniformer i Korea är de mest gentlemannamässiga
De som sett filmen "Mean Girl" minns säkert skoluniformen som hjältinnan hade på sig. Det är denna typ av kläder som är den vanligaste typen av skoluniform i Korea. Pojkar bär vita skjortor och byxor i västerländsk stil. Flickor bär vita skjortor, mörka kjolar och jackor och slipsar.
3. Skoluniformer i Japan är de mest nautiska
För elever i Japan är skoluniformen inte bara en symbol för skolan, utan också en symbol för moderna modetrender, och ännu mer - en avgörande faktor för att välja en skola. Den japanska skoluniformen för flickor använder nautiska motiv. Därför kallas det också ofta för sjömansdräkt eller sjömansuniform. Anime-element används också i formuläret. Den japanska skoluniformen för pojkar är klassisk mörk i färgen med en ståkrage och liknar kinesiska tunikor.
4. Skoluniformer i Thailand är sexigast
Alla elever i Thailand måste bära skoluniform från grundskola till högskola. Som regel är detta en klassisk "ljus topp - mörk botten".
5. Skoluniformer i Malaysia är de mest konservativa.
Alla studenter i Malaysia är föremål för ganska strikta regler. Klänningar för flickor ska vara tillräckligt långa för att täcka knäna, och skjortärmar ska täcka armbågarna. Jämfört med thailändska studenter är malaysiska studenter mycket mer konservativa.
6. Skoluniformer i Australien är de mest enhetliga
Elever i Australien (både pojkar och flickor) måste bära svarta läderskor och vita strumpor. De bär skoluniformer hela tiden, med undantag för idrottsklasser, för vilka de är skyldiga att bära idrottsuniformer.
7. Skoluniformer i Oman är de mest etniska
Skoluniformer i Oman tros ha de mest uttalade etniska särdragen i världen. Elever och studenter bär traditionella kläder och kvinnliga studenter bär slöja.
8. Skoluniformer i Bhutan är det mest praktiska
Elever i Bhutan har inga väskor eller portföljer. De bär alla skolmaterial och de bär böckerna direkt i sina kläder.
9. Skoluniformer i USA är mest gratis
Studenter i USA är inte begränsade i sitt val av kläder. Det är upp till dem att bestämma om de ska bära skoluniform.
10. Skoluniformer i Kina är de mest atletiska
Skoluniformer i de flesta skolor i Kina skiljer sig endast i storlek. Dessutom finns det nästan inga skillnader mellan formen av pojkar och tjejer - de bär lösa träningsoveraller.
I många av dess tidigare kolonier avskaffades formen inte ens efter självständigheten, till exempel i Indien, Irland, Australien, Singapore och Sydafrika.
Formuläret I Storbritannienär en del av skolans historia. Varje skola har sin egen uniform, som kommer med huvudbonad, slips, ytterkläder och även strumpor. Varje prestigefylld skola har sin egen logotyp.
I Tyskland aldrig haft en enda skoluniform. Vissa skolor har infört enhetliga skolkläder som inte är en uniform, eftersom eleverna kan delta i dess utveckling.
I Frankrike situationen är likartad, varje skola har sin egen uniform, men en enda skoluniform fanns bara 1927-1968.
1918 avskaffades uniformen. Efter revolutionen tänkte de inte på det förrän 1949, då tunikor med stående krage introducerades för pojkar och bruna klänningar med svart förkläde för flickor.
1962 var pojkarna klädda i grå yllekostymer och 1973 i kostymer gjorda av blå ullblandning, med emblem och aluminiumknappar. På 1980-talet syddes blå jackor för pojkar och tjejer. Och 1992 avskaffades skoluniformen, motsvarande linje uteslöts från lagen "On Education".
Sedan 1 september 2013 i ryska skolor. I vissa regioner kommer skolor att följa lokala myndigheters rekommendationer, i andra kommer de själva att ställa kraven på elevernas kläder.
Materialet utarbetades på basis av information från RIA Novosti och öppna källor
