Projekt om ekologi i fågelns dagis. Utbildningsprojekt för barn och vuxna om ekologi ”Vi är vänner med övervintrade fåglar. Fågelberättelser för barn

Ett av de bästa sätten för original kommunikation mellan lärare vid utbildningsinstitutioner och barnfamiljer anses vara ett hörn för föräldrar på dagis. Då en väletablerad kontakt mellan föräldrar till barn och lärare är mycket viktig, gör skapandet av en väldesignad föräldramonter att du på bästa möjliga sätt kan förmedla viktig information till den första.

Mammor och pappor till mirakelbarn kommer gärna att se framgångarna för sina barn, och samtidigt lära sig mer om de aktiviteter de deltar i, såväl som andra evenemang i förskolan, läs de rätta tipsen om att uppfostra barn.

Stativalternativ

Den korrekta utformningen av stativet för föräldrar i en förskoleinstitution hjälper föräldrar att vara mer uppmärksamma på barnen, att noggrant övervaka deras prestationer och utveckling. I slutändan börjar föräldrar att respektera pedagogiskt arbete mer respektfullt. En del funderar äntligen på att skapa en barnkammare så att barnet kan utvecklas fysiskt.

Platsval

När det gäller placering bör montern för vuxna placeras i höjd med besökarnas ögon så att de är bekväma nog att läsa och uppfatta all information som erbjuds till deras uppmärksamhet. Dessutom bör platsen för placering vara den mest upplysta väggen.

Utan underhållning kommer barn på landet att bli uttråkade. Hur du muntrar upp dina barn får du lära dig på länken.

Vilken information rekommenderas av lärarföreningar till föräldrahörnan på dagis? Montern bör innehålla följande litteratur:

1. Egenskaper för barns ålder (måste uppdateras årligen);
2. Skicklighetsnivå (vad varje barn ska kunna göra i sin ålder);
3. Daglig rutin (bör uppdateras årligen);
4. Schema för klasser och evenemang (byter en gång om året);
5. Frukost, lunch och middagsmeny (bör ändras dagligen);
6. Hälsoövervakning under hela dagen;
7. Lära tillsammans (uppdateras dagligen);
8. Regler för föräldrar;
9. Hur vi har en rolig och trevlig dag (typ av klasser, deras ämnen, uppgifter, en kort beskrivning av aktiviteterna under dagen, en demonstration av barnets arbete bör anges här);
10. Upprepa med barn (allt som barnet ska upprepa hemma, till exempel sånger, dikter, konstverk);
11. Meddelanden om viktiga händelser och händelser under dagen;
12. Nyheter från livet på en förskoleanstalt för dagen, veckan, månaden;
13. Telefon till socialtjänst, förtroendetjänst, ambulans m.m.

Rekommenderad information

Föräldrahörn på dagis ska innehålla:

• vändkors;
• står;
• Tabletter;
• Ett bord eller en hylla för att demonstrera barnens arbete, en passepartout;
• Bilder eller silhuetter av leksaker och sagofigurer.

Designen för föräldrar innebär också närvaron av barnteckningar, ljusa bilder, artiklar med fotografier av spädbarn under deras vistelse i en grupp och på en promenad. Det är lämpligt att inte använda mer än två primära färger när du dekorerar stativ.

Föräldrahörnan på dagis är ett av sätten för en sorts kommunikation med föräldrar. För varje lärare är kontakten med barnets föräldrar mycket viktig. En väldesignad föräldrahörna ger ett utmärkt tillfälle att kontakta föräldrar. Med informationen som visas i föräldrahörnan kan mammor och pappor se sina barns framsteg, lära sig mer om deras aktiviteter och evenemang på dagis och läsa de rätta tipsen om hur de kan uppfostra sina barn bättre. Tack vare dem är föräldrar mer uppmärksamma på sina barn, övervakar deras framsteg. Ännu mer respektfull börjar förhålla sig till pedagogernas arbete.

Föräldrahörnan på dagis har länge använts för att göra det mer bekvämt och intressant för föräldrar att bekanta sig med barngruppens liv. Informationen för föräldrahörnet måste vara korrekt inställd. När allt kommer omkring beror föräldrarnas intresse för det på korrekt design, kompetent placering av information och stil. Övning visar att all information skriven med finstilt förblir praktiskt taget obevakad. Artiklar bör skrivas på ett språk som är tillgängligt för föräldrar. Undvik pedagogiska fraser. Det är mer skrämmande än attraktivt. Annars kommer föräldrarna inte att ägna någon uppmärksamhet och ignorera barnens hörn och med dem ditt arbete. Föräldrahörnan på dagis ligger på en sådan nivå att det är bekvämt för vuxna att läsa. Alla artiklar ska kompletteras med fotografier, ljusa bilder och barnteckningar.

Krav på utformning av material till föräldrar.

Information som placeras på montern för föräldrar ska vara dynamisk. Materialet bör uppdateras minst en gång varannan vecka.

Föräldrahörnan ska vara tillgänglig och bekväm för uppfattningen (läsningen) av information, informativ (anpassad till informationens placering, meningsfull, estetiskt och färgglatt utformad.

Informationen som läggs upp på montrarna måste vara uppdaterad, tillförlitlig, rekommendationer och konsultationer väljs med hänsyn till barnens åldersegenskaper.

Typsnittet är stort (14-16), tydligt, texten är inte voluminös.

Vid uppsättning av eventuellt tryckt material i montern krävs en hänvisning till publikationen inklusive författarskap och utgivningsår.

Stativet ska vara färgglatt. När du designar ett stativ bör du inte bara använda inskriptioner utan också affischer och fotografier. När du designar ett stativ behöver du inte missbruka dekorativa element, naiva bilder av dockor, leksaker.

Förhållandet mellan text och illustrationer i mappar bör vara ungefär 2:6 (2 delar av text och 6 delar av illustrationer), de bör först och främst locka föräldrars uppmärksamhet och sedan förmedla nödvändig information. Tja, om det här är fotografier av barnen i den här gruppen.

Otydliga fotokopior är inte tillåtna.

Moderna former av visuell information är välkomna:

tematiska skärmar och mappar - skiftare (utöver pedagogiska ämnen kan du använda följande rubriker: "Ledig dag med ett barn hemma", "Våra traditioner" (i grupp och familj), etc.

informationsblad

• tidning och tidning för föräldrar

  brevlåda

  användning av ljudinspelningar

  Utställningar

Krav på innehållet i hörnet:

Gruppvisitkort.

Läge, programuppgifter för fostran och utbildning av förskolebarn (planerade resultat av utvecklingen av programmet, planering av organiserad utbildningsverksamhet (ett schema med klasser, information om innehållet i den tematiska veckan (veckans namn, syfte, innehåll för arbetet).

Information om åldersegenskaperna för barnen i gruppen (du kan ange vad barn ska kunna göra i mitten av året, i slutet av året, etc. antropometriska data).

"Vårt liv dag för dag." Avsnittet presenterar material om den gångna dagen i form av ritningar, hantverk, teman och mål för klasserna. Materialet uppdateras ständigt. Utrustad plats för att organisera en utställning av barns verk.

Anslagstavla. Endast officiell information läggs på det: när mötet kommer att vara och beslut från föräldramötet, inbjudningar till semester, att delta i tävlingar etc.

Meny (utan förkortningar, som anger produktens utdata, med tydlig handstil).

Sidor med specialister som arbetar med gruppen: ämnet för perioden, information och rådgivande material i en tillgänglig form och färgglatt utformad, råd till föräldrar, etc.:

obligatoriskt innehåll i föräldrahörnan: information om livssäkerhet, trafikregler, hälsosam livsstil, råd om att bibehålla och stärka elevernas hälsa etc. - fysisk. händer

"Underhållning, fritidsaktiviteter": fotorapporter från olika evenemang, rekommendationer för att förbereda semestern (lära sig den poetiska, musikaliska repertoaren, förbereda kostymer) - musik. händer

Konsultationer för föräldrar, skärmar - flytta på ämnen.

Rekommendationer till föräldrar om pedagogisk verksamhet i familjen: en beskrivning i tillgänglig form för föräldrar om typerna av pedagogiska aktiviteter i familjen inom ramen för temaveckan (uppdatera information varje vecka).

Föräldrars deltagande i förskolans läroanstalts liv, "panorama av goda gärningar"

Resten av materialet bestäms av lärare självständigt och enligt långsiktig planering.

Väggtematisk information om pedagogisk utbildning(exempel på ämnen)

Tematisk information om skrivbordet

Kort informationshörna

Läser hemma

Musikalisk och poetisk hörna

Medical Corner "On Health"

annonser

"Tack"

"Vi är glada att informera dig..."

Nyheter från klassen

Barnens kreativitetshörna

WINDOW - mycket korta nyheter

Mood Photo Corner

Läge, lektionsrutnät Åldersgruppsläge. Den är permanent men en av aktiviteterna tecknas till exempel under året promenad, om målet, då på vilket datum det är planerat, förarbete, uppgift för föräldrar. Efter vandringen - barnintryck, fotomontage, "promenadrapport", barnteckningar och kommentarer till dem mm är möjliga.

Utställning: "Gör med dina barn..."

Fotohörna "Arbeta med dina barn"

Hörn av glömda saker

"Grattis" osv.

"Vårt liv dag för dag." Avsnittet presenterar material om den gångna dagen i form av teckningar, pyssel, texten till en sång som lärts i klassen eller en promenad, titeln på ett lyssnat musikstycke, en bok som lästs för barn, etc. Materialet uppdateras ständigt. Den kan innehålla sådana uppmaningar: "Mamma, lär dig en tungvridning med mig: "Sasha gick längs motorvägen och sög torr"; "Pappa, ge mig en gåta:" Han skäller inte, biter inte, men gör det inte släppa in honom i huset? etc.

"Barns rättigheter". En sektion för föräldrar, som innehåller en mängd information om iakttagande av barns rättigheter i en förskoleinstitution och familj, adresser och telefonnummer till organisationer i din stad dit du kan vända dig för att få hjälp, officiella dokument.

långt rollspel : när det började, roller, attribut, hantverksuppgift. Till exempel spelar vi på sjukhuset - vi behöver klänningar, bandage, gasbindor; spelar i butiken - attribut för butiken. Om handlingen är fantastisk, ändras uppgiften enligt spelets handling, rekommendationer ges: vad man ska läsa för barn, vilka attribut som behövs för spelet.

Du berättar alltså inte bara för eller ber föräldrar att fylla på ditt lekförråd, utan visar var och hur det kommer att användas av barn.

Tips för att utforma tematisk information

Tips om ett av ämnena barnuppfostran placeras på den mest framträdande platsen. Ämnet bör locka föräldrars uppmärksamhet inte bara genom dess relevans, utan också genom originaliteten i presentationen.

Istället för de vanliga rubrikerna som "Tips till föräldrar" är det bättre att skriva "Hemligheter att uppfostra ett artigt barn" eller "Vad ska man göra om barnet är envis? "," Hur räddar man ett barn från rädsla? ". Rubriken är belägen på ett av ämnena i handlingen och är markerad med färg, ökade storlekar på bokstäver gjorda av folie, fläta, halm, broderier, etc. Till exempel, om receptionen är dekorerad i form av en skog, då temat är i solen eller molnen. Regler och råd är inte koncentrerade på ett ställe, utan är utspridda längs väggen: ett råd-förslag ges till karaktärerna, skrivet på föremålen för den planerade handlingen. Så gässvanar har fjädrar i näbben och tips på fjädrar. Djur: en hare, en ekorre, en björn håller sina favoritdelikatesser i tassarna: morötter, nötter, en tunna honung, de har fickor med spetsar på.

Tips bör inte vara fler än fem. Alla regler och rekommendationer är tryckta på ljus bakgrund, olika bårder används.

En viktig roll i utformningen av vägginformation spelas av materialens nyhet och ovanlighet.

Vägginformationen uppdateras månadsvis.

Tematisk information om skrivbordet

Information om frågor om pedagogik, psykologi, medicin ligger på bordet. Det är önskvärt att täcka det med en vacker servett, sätta blommor. Det står 1-2 stolar vid bordet, bredvid finns en krok för väskor. Allt detta syftar till att skapa en gynnsam atmosfär som är nödvändig för att skapa positiva känslor, uppfattning om information som bör väcka föräldrars intresse.

Skrivbordsinformation kan presenteras med hjälp av mjuka lätta leksaker gjorda med barn från en mängd olika material. Temat, markerat i färg och storlek, ligger på huvudämnena i handlingen, dekorationer av karaktärerna. Att ge råd, inte fler än tre, spelas upp av karaktärerna.

Kort informationshörna

Det här avsnittet introducerar föräldrar till korta ordspråk av fantastiska människor, ljusa poesilinjer, välriktade folkordspråk och ordspråk om utbildning. Detta hörn placeras på väggarna i korridorerna, i omklädningsrummet eller på övergångarnas väggar.

Exempel på uttalanden: M. Yu. Lermontov "Tro mig, lycka finns bara där,

Där de älskar oss, där de tror på oss. »

Ordspråk: "Lär en hustru utan barn och barn utan människor"

K. Ushinsky "Lova aldrig ett barn vad som inte kan uppfyllas, och lura honom aldrig."

J. J. Rousseau "Vet du vad det säkraste sättet att göra ditt barn olyckligt är att lära honom att inte veta vägran i någonting."

Läshörna hemma Det är lämpligt att placera materialen för detta hörn lågt på väggen ovanför bordet så att dess design blir en fortsättning på handlingen i bordspropagandan.

Poesi- och musikhörnan Dikter och sånger som barn lär sig under GCD-processen i musik, talutveckling och på fritiden, såväl som dikter som bidrar till att korrigera vuxnas beteende, är färgglatt utformade i små album för att göra föräldrar bekanta med dem, särskilt de vars barn har svårt att memorera. Ibland kan man ge "knepiga" uppgifter till alla föräldrar hemma, som: "Rita bilder till verserna i sången, raderna i dikten." Dessa uppgifter rekommenderas att skrivas för varje familj.

Den dagliga rutinen, GCD-rutnätet, inklusive cirkelarbete, tema och programinnehåll för GCD, menyer krävs. De kan placeras på stativet eller separat på surfplattor.

Foldern "Förskolans läroanstalts regleringshandlingar": kopior av licensen och stadgan för förskolans läroanstalt, utdrag ur beslut från föräldramöten.

Mapp "Åldersegenskaper hos barn": egenskaper hos utvecklingen av barn i en viss ålder, lärandemål i en viss åldersgrupp. Vad barn bör veta i slutet av läsåret. Det ställs krav på det fysiska, mentala, moraliska, arbetskraft, estetiska etc. utbildning.

Mapp "Om uppfostran av barn": specifika, åldersanpassade rekommendationer till föräldrar om alla aspekter av barns uppfostran och utveckling, särskilt om årets uppgifter; diagnostiska resultat.

Mapp "Samråd med specialister" (fysisk instruktör, psykolog, logoped, musikchef)

Allt material som läggs till föräldrar ska motsvara det planerade i kalenderplanen i avsnittet "Arbeta med föräldrar".

Tänk noga på ämnet för artikeln. De bör innehålla något material. Och i nästa informationsnummer av föräldrahörnet, fortsätt ämnet. Detta är ofta oroande för föräldrar. De börjar följa vad som händer och väntar på nya siffror.

Mycket populära och lästa rubriker:

"Vår grupps liv";

"Våra barn";

"Vad gör barnen?"

Det finns även en "mobilfolder" där du kan hitta maximalt med intressant information om dagis.

Informationsföräldrahörnan på dagis är ett intressant och kreativt ämne. Utformningen av hörnet, dess design, intar en viktig plats i avslöjandet av dem till föräldrar

Elena Voloshina

Ämnesutvecklande miljö

Reception

I vår mottagning finns en informationshörna för föräldrar, där de kan bekanta sig med vardagen, schemat för lektionerna, information om vårt dagis arbete. Säsongsbetonade skärmar ställs ut systematiskt, information om vägreglerna, om en hälsosam livsstil, konsultationer för föräldrar om olika ämnen, häften, det finns också ett hörn - en utställning barns verk om konst och modellering där föräldrar kan se arbete sina barn och ta dem hem. Informationsmaterial ändras regelbundet.

Hörn av moralisk och patriotisk utbildning

Vi bor i ett stort vackert land. För att vara en värdig medborgare i ditt land måste du känna till det väl, älska och vara stolt över det. För att organisera moralisk och patriotisk utbildning i vår grupp utfärdades hörn på moralisk och patriotisk utbildning. Barn kan alltid se statssymbolerna för sitt land (flaggan, vapenskölden och nationalsången för Ryssland, deras stad, de känner igen sin president på fotografier.) Även för barns uppmärksamhet olika böcker om sin region, stad, didaktiska spel.

Hörn av matematik - bidrar till barns kognitiva och matematiska utveckling. Didaktiska och logiskt-matematiska spel syftar till att utveckla den logiska jämförelsen, de logiska operationerna för klassificering. I det här hörnet finns material för att lära ut räkna, utveckla idéer om storlek och form, formningsutrustning representationer om antal och kvantitet.

Hörn av talutveckling

Bildandet av barns korrekta tal är en av förskoleutbildningens huvuduppgifter. Ju rikare och mer korrekt ett barns tal är, desto lättare är det för det att uttrycka sina tankar, desto större möjligheter har hans att förstå den omgivande verkligheten, desto mer meningsfullt och fylligt är relationen med kamrater och vuxna, desto mer aktivt är hans mentala utveckling. utförd. Därför är det nödvändigt att ta hand om den snabba bildandet av barns tal, dess renhet och korrekthet. I hörnet av talutveckling väljs uppsättningar motiv och plotbilder, diagram - stöder, för sammanställning av berättelser - beskrivningar, samtal om plotbilder, spel om barns kognitiva utveckling och talutveckling.

Hörn av litterär läsning - spelar en betydande roll i bildandet av förskolebarns intresse för skönlitteratur. I hörnet av litterär läsning kan barnet självständigt, enligt sin smak, välja en eller annan bok och undersöka den. I detta hörn finns en personlig kommunikation av barnet med ett konstverk - en bok och illustrationer.

Hörn av kognitiv utveckling - bekanta barn med tillgängliga naturfenomen. Främjar manifestationen av en omtänksam, omtänksam attityd hos förskolebarn till levande varelser. Barn lär sig att hitta den estetiska skönheten hos växter och djur, ta hand om dem, få en värdefull attityd till naturen, utveckla kognitiv aktivitet och observation. Också ett hörn av naturen i barns dagis tar upp omtanke, sparsamhet, ansvar och goda känslor hos förskolebarn. I naturens hörn upprätthåller en väderkalender. Barn observerar och tar hand om växter. Också i hörnet av naturen finns didaktiska spel, ett experimentcenter för att genomföra elementära experiment, experiment.

Konstnärlig kreativitetshörna - utrustad med det nödvändiga materialet för produktiva och kreativa aktiviteter barn: pappersark, färgpennor, schabloner, målarböcker etc. Här ritar, skulpterar och utför applikationer på fritiden arbete. Vi introducerar barn för folkhantverk, med fantastiskt episk målning.

Teaterhörnan är ett viktigt utvecklingsobjekt miljöer varifrån man ska börja utrusta grupper, eftersom det är teaterverksamhet som hjälper till att förena grupp, för att förena barn med en intressant idé, en ny aktivitet för dem. På teatern avslöjar förskolebarn sig själva och visar oväntade aspekter av sin karaktär. Barn bekantar sig med olika typer av teater och väljer den som är nära och bekväm för dem.

Musikhörnan är en plats där barn lär sig om musik och dess skönhet. Att lyssna på musik har en viktig plats i barnuppfostran. Tack vare denna process ingjuts barnet med en önskan att älska och lära sig det vackra. Kreativt dekorerad musikhörnan hjälper inte bara att kasta sig in i musikens värld och expandera idéer om henne, men också utveckla barns fantasi, aktiverar den känslomässiga sfären, tänkande, tal.

Hörn av fysisk utbildning är en integrerad del av intellektuell, estetisk, moralisk utbildning barn: endast allt detta i ett komplex kommer att tillåta honom att växa upp som en helhet, harmonisk, omfattande utvecklad personlighet. Regelbunden fysisk aktivitet förbättrar barns hälsa. I hörnet av idrott det finns: bollar i olika storlekar, sandsäckar, näsdukar, pigtails, attribut för utomhusspel, hopprep, massagemattor för dynamiska timmar, samt en kortfil med morgonövningar, utomhusspel och promenader.

Säkerhetshörna - presenterarär visuellt och illustrativt material. Tillsammans med barnen studerar vi säkerhetsregler. För vår uppgift är inte bara att skydda och skydda barn från svåra (ibland farligt) livssituationer, men också för att förbereda barn att möta dem. Med barn spelar vi ständigt ut situationer, uttalar frågor som varje barn ska veta rätt svar på. svar:

Vad ska man göra om det brinner i lägenheten? (Ring 01 eller från en mobiltelefon 010, 112 och anmäl adressen till branden, ditt efternamn, vad och var det brinner.)

Kan du leka med tändstickor och tändare? (Nej. Tändstickor är en av orsakerna till branden.)

Huvudregeln i någon fara? (Få inte panik, tappa inte humöret.) etc.

Arbeta med föräldrar

Vår hörna vänder sig till omtänksamma föräldrar - mammor och pappor, morföräldrar, vars barn går i vår förskola. När allt kommer omkring är det här, på dagis, som kommunikationsmekanismerna mellan barnet och kamrater och vuxna läggs, de första, och därför ovärderliga, stegen tas mot bildandet av personlighet.

Vår hörna skapades för att bevara barnens barndom och hjälpa föräldrar att uppfostra dem.

Vi är glada att våra träffar inte bara sker på dagis.

På vårt dagis har följande regler för föräldrar antagits.

Nödvändig:

1. Ta med barn i tid så att de inte är sena till morgonträning och lektion.

2. Förse barn med bekväma utbytbara skor; sportskor för gemensamma idrottsaktiviteter; "tjeckiska", för musiklektioner och helgdagar; extra linne.

3. Håll koll på barnens sportform, tvätta minst 1 gång i veckan.

4. Gå på dagis dagligen.

5. Vid barns sjukdom, informera dagis i god tid.

Det är förbjudet:

1. Ge barn farliga leksaker (olämpliga för åldern, olika vassa föremål, leksaksvapen, mynt och så vidare) till dagis.

2. Lämna presenter, vitaminer, mediciner till barn (utan att först informera läraren om detta).

3. Till ett barns födelsedag, ta med chips, glass, chips och alla produkter som kan orsaka förgiftning och allergiska reaktioner hos barn till dagis som en godbit.

Mottagning av barn utförs från 7.30 till 8.10 dagligen, förutom helger och helgdagar. Tidig ankomst till dagis är en nödvändig förutsättning för korrekt organisation av utbildningsprocessen.
Lärarna är redo att prata med dig på morgonen fram till 8.10 och på kvällen från 17.00 till 18.00. Vid andra tillfällen arbetar läraren med en grupp barn, och det rekommenderas inte att distrahera honom.
Lärarna i gruppen, oavsett ålder, ska vara adresserade till dig, med namn och patronym. Konflikttvister måste lösas i frånvaro av barn. Om du inte kunde lösa något problem med gruppens lärare, kontakta biträdande rektor eller rektor.

Vi ber dig att inte ge ditt barn med dig tuggummi, suggodis, chips och kex till dagis.
Vi rekommenderar starkt inte att barnet bär guld- och silversmycken, ge dyra leksaker med honom.

Krav på barns utseende

Ett snyggt utseende, kläder och skor fästa på alla knappar;
tvättat ansikte;
Rengör näsa, händer, klippta naglar;
Trimmat och noggrant kammat hår;
Rengör underkläder;
Närvaron av ett tillräckligt antal näsdukar.

För att skapa bekväma förhållanden för ett barn att stanna i en förskola utbildningsinstitution är det nödvändigt:

Minst 2 uppsättningar utbytbara underkläder: för pojkar - shorts, trosor, strumpbyxor; tjejer - strumpbyxor, trosor. I varmt väder - strumpor, strumpor.
Minst 2 set utbytbara nattkläder (pyjamas).
Två påsar för förvaring av rent och använt linne.
Linne, kläder och annat ska märkas.

Innan du tar ditt barn till dagis, kontrollera om hans kostym är lämplig för årstid och lufttemperatur. Se till att kläderna inte är för stora och inte hindrar hans rörelser. Slipsar och fästen ska placeras så att barnet kan betjäna sig själv. Skor ska vara lätta, varma, passa precis barnets fot, lätta att ta på och av. Det rekommenderas inte att bära overaller. En näsduk är nödvändig för ett barn, både inomhus och på promenad. Gör bekväma fickor på dina kläder för att förvara dem.
För att undvika skador bör föräldrar kontrollera innehållet i fickorna i barnets kläder för att se om det finns farliga föremål. Det är strängt förbjudet att ta med vassa, skärande föremål (saxar, knivar, stift, spikar, tråd, speglar, glasflaskor) till förskolans läroanstalt, samt små föremål (pärlor, knappar etc.), surfplattor.

Kära föräldrar! Om du tog med ditt barn efter början av någon kur, vänligen klä av det och vänta med honom i omklädningsrummet till nästa rast.
Lärarna är redo att prata med dig om ditt barn på morgonen före 8.10 och på kvällen efter 17.00. vid andra tillfällen är läraren skyldig att arbeta med en grupp barn och kan inte distraheras.
Lärarna i gruppen, oavsett ålder, ska vara adresserade till dig, med namn och patronym.
Tvister och konfliktsituationer måste lösas i frånvaro av barn.
Om du inte kunde lösa något problem med gruppens lärare, kontakta rektorn.
Kom ihåg att du på dagis kan söka råd och individuell hjälp i alla frågor som är av intresse för dig angående ditt barns uppfostran.
Vi ber dig att se till att det inte finns några vassa, skärande och genomträngande föremål i barnets fickor.
Vänligen ge inte ditt barn tuggummi på dagis.
I en grupp får barn inte slå och förolämpa varandra, ta personliga föremål utan tillstånd, inklusive leksaker från andra barn som tagits hem hemifrån, förstöra och förstöra resultaten av andra barns arbete. Barn får inte "slå tillbaka", liksom att attackera varandra. Detta krav dikteras av varje barns säkerhet.
Barnet ska ta hand om de leksaker som tas med hemifrån, pedagogerna ansvarar inte för dessa leksaker.
Vi ber er i familjen att stödja dessa krav!

Föräldrarnas ansvar
? ta med barnet prydligt klädt och personligen överför det till läraren och hämta det! Föräldrar, kom ihåg! Lärare är strängt förbjudna att ge barn till personer i ett tillstånd av berusning, barn ml. skolåldern, släpp barn på begäran av föräldrar, ge barn till främlingar utan förvarning av föräldrar!
? lösa alla tvister i en lugn och affärsmässig atmosfär, ange orsakerna till tvisten och involvera administrationen! Föräldrar, kom ihåg! Konfliktsituationer bör lösas utan barn.
? hjälpa till med att förbättra förskolan

Klä dina barn efter årstid och efter väder! Föräldrar, kom ihåg! Överdriven omslagning eller otillräckligt varma kläder kan leda till sjukdom hos barnet!
? ta inte med ett sjukt barn till dagis och rapportera omedelbart orsakerna till barnets uteblivna närvaro per telefon till dagis. Föräldrar, kom ihåg! Om ett barn inte går på dagis på tre dagar eller mer, blir han endast antagen till dagis med ett läkarintyg!
? visa upp läkarintyg med tillstånd att besöka dagis! Föräldrar, kom ihåg! Du måste ta med ett friskt barn! Ett obehandlat barn kommer inte bara att bli sjukt själv, utan också smitta friska barn.
? betala en avgift för underhåll av ett barn på dagis fram till den 15:e dagen i varje månad

Information till föräldrar

Familjesamarbete. Arbetsformer.

Barn lär sig av det som omger dem.
Om ett barn ofta kritiseras, lär det sig att fördöma
Om ett barn ofta visas fientlighet, lär det sig att slåss
Om ett barn ofta förlöjligas, lär det sig att vara blyg
Om ett barn ofta skäms lär det sig att känna skuld
Om ett barn ofta är överseende lär det sig att vara tolerant
Om ett barn ofta uppmuntras lär det sig självförtroende
Om ett barn ofta får beröm lär det sig att uppskatta
Om ett barn vanligtvis är ärligt lär det sig rättvisa
Om ett barn lever med en känsla av trygghet, lär det sig att tro
Om ett barn lever i en atmosfär av vänskap och känner sig behövd, lär det sig att hitta kärleken i denna värld.

Föräldrahörnor på dagis ska finnas i varje grupp. Deras huvudsakliga syfte är att informera mammor och pappor om vad barnen gör på dagis. På sådana montrar är det mycket bekvämt att placera olika meddelanden, födelsedagshälsningar,.

För närvarande kan du köpa färdiga kit för att lägga upp information för föräldrahörnan, eller så kan du göra det själv. I det senare fallet är det viktigaste att komma med en intressant och ovanlig handling, som sedan måste implementeras. Vårt mål är att på bästa sätt återspegla all den viktigaste informationen för föräldrar om och skapa en atmosfär av välvilja och komfort i gruppens omklädningsrum.

Gör ett föräldrahörn i en förskola utbildningsinstitution med dina egna händer

På dagis är utformningen av föräldrahörnan en uppgift för lärare och metodologer. I vår artikel kommer vi att beskriva hur man designar föräldrahörnet "Tåg".

Först måste du förbereda allt du behöver: takplattor, tjock kartong, den smalaste taksockeln för kantning, färgat självhäftande papper, lim, en papperskniv, plastfickor för att placera A4-ark med information i dem.

Takplattor kommer att skäras till, limmas på kartong för styrka och klistras över med självhäftande papper. En taksockel fästs längs kanterna. Den kan också användas för att rama in upplagda bilder. Plastfickor fästs med en häftapparat eller lim.

För det andra, på en takplatta förberedd i form, förbereder vi ett lokomotiv med bilden av en förarkatt. Istället för en bild på en katt kan du sätta ett foto på läraren.

För det tredje gör vi "släpvagnar" för att lägga upp information om klassschemat och gruppens meny för varje dag. I form av ett gäng mellan släpvagnarna använder vi blommor i olika färger.

För det fjärde gör vi en trailer för gruppfotot med kartong, självhäftande papper och fickor. Du kan också göra trailers för att ta emot annan viktig information. Hela kompositionen kan kompletteras med solen, fjärilar, mappar för att flytta. Vi placerar det färdiga tåget på väggen i gruppens omklädningsrum.

Det är viktigt att hinna uppdatera informationen om den i tid. I synnerhet behöver menyn och alla viktiga meddelanden uppdateras. Ett sådant stativ är enkelt och snabbt att utföra, kräver inga stora materialkostnader. Den görs de första dagarna av träningen och håller ett helt år eller ännu mer.