Scenario militära sportspel för barn. Militärt sportspel "blixt". skede: Tävlingsgenomgång av systemet och låtarna

Scenario för militärsportspelet "Zarnitsa"

SYFTE OCH MÅL MED ZARNITSA

bildande av önskan om seger, harmoni av perfektion, fysiska och andliga principer;
bildandet av färdigheter hos barn med snabba reaktionsförmåga i icke-standardiserade situationer;
utveckling och främjande av en hälsosam livsstil.
utveckling och förstärkning av fysisk träning av elever;
teambuilding;
utbilda den yngre generationen av patriotismens anda;

Händelsens framsteg.
Bygga lag.
Förklaring av spelets förutsättningar och distribution av ruttblad.
Lagens rörelse längs vägarna.
Summering. Givande.

Villkor och krav för deltagare:
Det militära sportspelet hålls på skolans territorium under en skoldag.
För att delta i spelet bildas 4 lag (minst 8 personer) - elever i årskurs 1-4.
Varje lag har ett namn, ett emblem och en befälhavare.
Klädkod: stängda skor, jacka, mössa, handskar.
Varje lag får ett ruttblad i den allmänna formationen innan spelet börjar.
Alla deltagare är bekanta med spelets stadier och rörelseschemat i förväg.

Stadier:
1 "Drillträning".
1-4 klasser deltar i 8 deltagare. Teamet demonstrerar övningsträning, utför kommandon från sin befälhavare.

2 "Webb".
1-4 klasser deltar i 8 deltagare.
Varje deltagare turas om att krypa längs sektionen på 6 meter på ett plastiskt sätt under sträckt
tågvirke.

3 "Kryptering".
Hela laget är med. Eleverna får ett krypterat meddelande i form av en uppsättning siffror.
Använd alfabetet och dechiffrera krypteringen inom en viss tid.

4. "Sanitetspunkt".
Hela laget är med. Teamet ger första hjälpen till den skadade (en av teammedlemmarna). Skadans natur är en fraktur på underbenet och bär offret. Sekvensen för genomförandet av åtgärder för att ge hjälp, korrekt applicering av ett bandage, transport samt en human attityd gentemot offret utvärderas.

5. "Militär polymath" .
Hela laget är med. Deltagaren ska svara på frågor som rör militärtjänstgöring inom en viss tid.

6. "Korsning".
Delta i 8 deltagare från varje lag (4 killar + 4 tjejer, i par). Ett tag måste du transportera tjejerna från ena sidan till den andra på en släde.

7. "Tådragning". Hela laget är med. Lagets uppgift är att dra motståndarna över stopplinjen

8. "Minfält"

Deltagarna står inför ett allvarligt problem. De måste neutralisera levande skal begravda i ett snöigt område. Plastflaskor med lock används som gruvor. Spelarnas uppgift är att hitta all "ammunition" och rensa dem (skruva av locken).

9 "Tir". Varje lagmedlem kastar växelvis 2 bollar och försöker slå ner käglorna (5 stycken). Domaren lämnar tillbaka bollen till deltagarna och räknar antalet poäng. (Hur många stift slås ner, så många poäng, max är 10). Avståndet till käglan är 6 meter.

Sammanfattning:
Varje steg utvärderas på ett 10-poängssystem, förutom stegen: "Web", "Kryptering", "Crossing", "Tug of war"
För brott mot reglerna får lagen straffpoäng.

Givande:
De vinnande lagen kommer att belönas med diplom. Lag som inte vann priser, diplom för deltagande. De bästa befälhavarna belönas med diplom.

KOMMUNAL BUDGET FÖRSKOLA UTBILDNINGSINSTITUTION "RADOLNENSKY KINDERGARTEN № 5 "SKAZKA"

RAZDOLNENSKY DISTRICT AV REPUBLIKEN KRIM

Scenario för det militära sportspelet "Zarnitsa"

20.06. 2018

äldre förskoleåldern.

Musikalisk ledare E.A. Tereshchenko

Mål: Utveckling av fysisk kondition och patriotisk utbildning av barn,
bildandet av intresse för en hälsosam livsstil,

Uppgifter: Att introducera barn till det patriotiska spelet "Zarnitsa".

Utveckla psykofysiska egenskaper (uthållighet, snabbhet, styrka, fingerfärdighet, snabbhet, koordination av rörelser).

Att utbilda moraliska egenskaper: patriotism, initiativ, oberoende, medveten disciplin, ömsesidig hjälp, vänskap.

Marschmusik låter, barn under ledning av en fysisk instruktör samlas på platsen, radar upp sig runt områdets omkrets.

Instruktör-Befälhavare- Hej kompisar! Vi är glada att välkomna dig till det militärpatriotiska spelet Zarnitsa. Ni är alla framtida försvarare av vårt fosterland. Och försvararna måste vara starka, smarta, modiga och tåliga. Modig - för att inte vara rädd för fienden, och smart - att hantera vapen korrekt och kunna ta sig ur de svåraste situationerna.

Soldater från den ryska armén står vakt över fred, lycka och frihet!
Vem vet hur man tävlar, vem sitter inte sysslolös,
Vem vill tävla med styrka - för dem är vår semester öppen!

Så vi startar sportfestivalen Zarnitsa, tillägnad dem som tjänar och kommer att tjäna i Ryska federationens väpnade styrkor.
Paradera tyst! Justering med flaggan! (den ryska hymnen spelas, flaggan är hissad)

Kaptenerna rapporterar.

Befälhavaren för en av enheterna närmar sig instruktören:

Kamrat befälhavare. Avdelningen _____________ är redo att utföra ett stridsuppdrag. Befälhavare __________.

Instruktör: Team "Infanteri" är ditt motto.
Barn– Vi är modiga, vänliga, skickliga infanterister.
Vi kommer att tjäna i armén, vi kommer att skydda fosterlandet!

Instruktör– Team "Paratroopers" är ditt motto.

Barn– Vi är modiga fallskärmsjägare, modiga och starka

Vi vill tjäna i armén, för hon behöver oss så mycket!

Instruktör– Kommandot "Sjömän" är ditt motto.
Barn– Vi ska gå för att tjäna i flottan – vårt fosterlands fäste!

Det finns inget värre för fiender av karaktären av ryska sjömän!

Instruktör- Killar, i morse fick jag ett brev från arméns general, låt oss läsa vad det står: "Hemliga dokument lämnades på den överenskomna platsen på Skazka dagis territorium. Uppgiften för killarna är att hitta en portfölj med dokument, en karta bifogas som hjälp, genom vilken du kan ta reda på var dokumenten finns.

Hoppas du kan göra det! Önskar dig lycka till!"

Är du redo att hitta hemliga dokument?
Barn- Klart!

Instruktör- Du kommer att behöva snabbhet, fingerfärdighet, mod, beslutsamhet för att nå målet. Låt oss börja uppgiften.

1. Uppgift "Stridsträning" + genomgång av drilllåten
Varje lag utför ombyggnad på befallning av instruktören (till höger, till vänster, i en cirkel, på plats, marschera framåt, marschera framåt, vid uppmärksamhet).

Vi går till barriären)

2. Uppgift "Barriär" Instruktör- Titta noga, var är barriären?
Barn närmar sig barriären (tejpen), den är stängd.

Instruktör- För att höja barriären måste du svara på följande frågor:
Vilket land bor vi i? (Ryssland)
Vem skyddar vårt land? (armé, soldater)
Säg mig, vilka militära yrken kan du? (sjömän, artillerister, piloter, signalmän, tankfartyg, gränsvakter, infanterister)

3. Quest "Gå genom träsket" komma över "träsket2 (hops). Spelets regler: när du korsar "träsket" kan du inte trampa på bågarna - det här är torvhockar som kan blossa upp när som helst. Ett barn som klev in i en röd båge anses vara skadat, ordningsmännen binder honom och tar honom på en bår till läkarbataljonen.

4. Uppdrag "Minfält" Barn, med hjälp av gymnastikstavar, måste hitta flerfärgade plastbollar begravda i sanden (på lekplatserna) (inte djupa), samla dem i korgar. Ett separat sökområde har skapats för varje lag.

5. Uppdrag "Sharpshooter" Det är nödvändigt att träffa föremålet (eller målet) med en påse (avstånd 1,5 -2 meter). Laget med flest träffar vinner.

6. Uppgift "Lunch": I varje lag väljs en "Kock" som står sist i kolumnen. Varje lagmedlem springer i sin tur fram till bordet, tar de erbjudna produkterna som ligger på brickan (detta är plastgrönsaker och frukter), uppgiften är att välja grönsaker till borsjtj, frukt till kompott och lägga en efter en i pannan. Den sista spelaren - "kok" springer sist, tar grytan i sina händer, kontrollerar ingredienserna efter borsjtj och ropar "lunch". Laget som väljer rätt produkter och avslutar stafetten vinner snabbt.

7. Uppgift "Öppna portföljen"
Instruktör– Killar, på kartan ser jag att dokument är gömda under det här trädet. Låt oss hitta dem.

Barn hittar en portfölj.
Instruktör- Vi hittade portföljen, men den går inte att öppna. Behöver ett lösenord. Låt oss tänka med dig, ordet borde vara militärt.
- Namnge militärutrustningen?
Just det, PANSARTRANSPORTÖR! Portföljen har öppnats, här är de hemliga dokumenten, vi kommer att överlämna dem till arméns general! Du gjorde ett utmärkt jobb med alla uppgifter.

Bygger på paradplatsen:

Instruktör: Jag vill uttrycka min tacksamhet till dig för den snabbhet, smidighet och vänskap som visas i spelet!
"Sjömän, artillerister, gränsvakter, signalmän -
Till alla som skyddar vår värld och vaktar gränserna, För stora gärningar ....

barn läser tillsammans: Ära, ära och lov!

Barn släpper ballonger med vita duvor

Gruppledare får utmärkelser för barn.

Elena Reznik
Scenario för det militära sportspelet "Zarnitsa"

" Zarnitsa"

Låter som militär marsch.

Varje barn har ett attribut militär uniform(axelremmar, kepsar, kepsar)

Ledande militära sportspel" Zarnitsa

Rysslands hymn låter

militära sportspel

Militär

Befälhavare spel" Zarnitsa

Militär incident

Barn: Klar!

Militär

Militär

1 station

"Skjut ner fiendens tank"

2 station

"Marsch genom träsket"

(hoppor)

3 station

"Crawl in the Maze"

4 station

"Sårad kämpe"

5 station

"rensa fältet"

(gymnastikstav)

6 station

"Borra"

7 station

"Scouter"

"kämpe" "Karta" "Karta"

Militär

Scenario av ett militärt sportspel" Zarnitsa"

Låter som militär marsch.

Lagen går till idrottsplatsen.

Varje barns kläder har ett attribut militär uniform(axelremmar, kepsar, kepsar)

Ledande: Hej kompisar! Vi är glada att välkomna dig till militära sportspel" Zarnitsa"tillägnad firandet av Defenders of the Fatherland Day! Defenders of the Fatherland Day är en helgdag för dem som älskar, är stolta och redo att försvara sitt fosterland - Ryssland! Till Rysslands hymn - med uppmärksamhet!

Rysslands hymn låter

Den 23 februari firar vårt land högtiden "Defender of the Fatherland Day". Det här är våra pappors, farfars och pojkars semester. När allt kommer omkring är de huvudförsvararna av vårt fosterland. Och försvararna måste vara modiga, starka, smarta. Modig - för att inte vara rädd för fienden, och smart - att korrekt hantera vapen och kunna ta sig ur de svåraste situationerna. De enheter som idag har samlats för att ta del av militära sportspel besitter utan tvekan alla dessa egenskaper.

Militär: Jag önskar er god hälsa, kamratkämpar! Lagledare, gör dig redo att skicka in rapporter!

(gruppchefer går fram till officeren och lämnar en rapport)

Befälhavare: Truppen! Likvärdig! Uppmärksamhet! Kamrat befälhavare, detachementet att utföra spel" Zarnitsa"Klar! Rapporten överlämnades av befälhavaren för detachementet.

Militär: Kamrat kämpar, en nödsituation har inträffat incident: avdelningarnas fanor stals från högkvarteret. Din uppgift är att hitta dem och föra dem tillbaka till huvudkontoret! Uppgiften är mycket svår och viktig, du kommer att behöva övervinna många hinder. För att göra detta behöver du mod, mod, mod, beslutsamhet. Kamratsoldater, är ni redo för ett stridsuppdrag?

Barn: Klar!

Militär: Du måste gå igenom stationerna där du väntar på provet. Efter att ha passerat varje etapp kommer du att få delar av planen och lägga till som du vet var du ska leta efter banderollerna. Efter att ha hittat truppflaggan måste du återvända hit och rapportera om slutförandet av uppgiften. Är uppdraget tydligt? Lagledare får en ruttkarta!

Militär: Squads börjar jobba!

Detachementer hittar en startpunkt på ruttkartan och börjar sin resa. Vid varje station får avdelningen en del av den delade bildplanen.

1 station

"Skjut ner fiendens tank"

Barn turas om att kasta en "granat" (snöbollar, försöker träffa tankmodellen.

2 station

"Marsch genom träsket"

Barn rör sig genom träsket längs "gupparna" (hoppor)

3 station

"Crawl in the Maze"

Snölabyrinten är täckt med ett nät från ovan, man måste krypa igenom och inte röra nätet.

4 station

"Sårad kämpe"

Sjuksköterskeflickor ger första hjälpen till de sårade, 4 kämpar bär de sårade på ett regnrockstält till första hjälpen-posten.

5 station

"rensa fältet"

I snön ligger plastflaskor nergrävda, som måste hittas med mindetektor. (gymnastikstav)

6 station

"Borra"

På kommando utför förbanden stridsövningar.

7 station

"Scouter"

klättrar på gymnastikväggen, "kämpe" undersöker stegen utlagd på andra sidan "Karta" och kommer ihåg platsen för geometriska former på den. När alla barn har slutfört uppgiften lägger truppen ut gemensamt "Karta" på ett pappersark, som återger det föreslagna arrangemanget av geometriska former.

Efter att ha passerat alla stationer sätter barnen ihop planen från de monterade delarna, läser den och bestämmer platsen där flaggan är gömd. Lagen letar efter flaggan och återvänder till idrottsplatsen. Det lag som först fäster flaggan på flaggstången vinner.

Militär: Trupper! Likvärdig! Uppmärksamhet! Kamratkämpar! Du gjorde ett utmärkt jobb med uppgiften, alla banderoller levererades till huvudkontoret. Du klarade alla prov utan förlust. Ni är sanna patrioter. En patriot är en som älskar sitt fosterland och är redo att försvara det! Än en gång gratulerar jag alla till semestern den 23 februari. Och nu sprids avdelningarna till sina platser, där läcker, riktig åkergröt väntar på dig!

Nyligen erkänner vi att våra ungdomar saknar patriotiska känslor. Men är vi inte skyldiga till att våra tonåringar upplever avslag vid orden: Fosterland, armé, lilla fosterlandet. Det är därför som nu i landet finns ett behov av att återställa auktoriteten för ovanstående ord. För detta ändamål skapas program för patriotisk utbildning av barn i skolor, kulturinstitutioner och ytterligare utbildning. Många lärare klagar över bristen på metodiska arbeten där de kan hitta rekommendationer och råd om detta problem. Men är det nödvändigt att "uppfinna hjulet på nytt" när det finns erfarenheter från den sovjetiska skolan. Jag tror att vi måste välja ut de bästa exemplen på sovjetisk pedagogik, anpassa dem till vår tid och introducera dem i utbildningssystemet.

Ett av de ljusaste exemplen på utbildning av patriotism i det sovjetiska systemet var spelen "Zarnitsa" och "Eaglet". På grundval av dessa två underbara spel utvecklades ett spel för gymnasiepojkar - "Pre-conscript".

Mål: väcka ungas intresse för armén, dess roll och plats i samhällets liv och fosterlandets öde.

Uppgifter: tillämpa de kunskaper som erhållits i historia och militär träning i klassrummet och erhålls självständigt i praktiken, ingjuta stolthet över det historiska förflutna och nuet, utveckla de grundläggande färdigheterna hos en ung soldat.

Spelet består av två omgångar. Den första omgången är uppbyggd av uppgifter: teoretisk kunskap om armén, dess historia och praktiska kunskaper om stridsövningar, medicinsk praktik och civilförsvarsövningar. Turen är färgstark med showelement. Det är därför detta evenemang hålls i nära kontakt med de kreativa teamen av skolor, tilläggsutbildning eller kultur. Spelet måste spelas i en stor sporthall, där det finns tillräckligt med utrymme inte bara för alla deltagare i spelet, utan även för deras många fans.

Den andra omgången hålls rent sport med inslag av skytte, löpning, styrkeövningar, där varje lag får poäng, tävlar inte bara i individuella mästerskap, utan också i laget.

I denna utveckling ger vi en variant av spelet i den första omgången. Spelet kan hållas inte bara i staden, utan också bli grunden för att hålla det inom väggarna på en utbildningsinstitution. För att genomföra detta projekt kommer tekniska medel att krävas: ljudutrustning, mikrofoner, fonograminspelningar.

Det är mycket viktigt i förberedelserna av evenemanget att vara uppmärksam på juryns sammansättning. Juryn bör bestå av kompetenta personer inom varje kunskapsområde för varje tävling för sig, så att deltagarna inte tvivlar på att denna person är en amatör. Juryn måste bjuda in militären, historiker, medicinska arbetare, musikarbetare, arbetare vid räddningstjänsten och civilförsvaret eller lärare i fysisk utbildning och livssäkerhet. Huvudsaken är att dessa personer inte ska vara intresserade av att vinna det eller det laget.

Preliminära förberedelser är av stor betydelse i detta evenemang. Det är nödvändigt att noggrant utveckla en bestämmelse där alla speltävlingar beskrivs i detalj så att deltagarna inte har ett missförstånd.

Efter att ha studerat situationen måste deltagarna i spelet förbereda sig för tävlingarna. Tja, om förberedelserna för spelet blir ett system, behöver inte lärarna i fysisk utbildning och livssäkerhet förbereda barnen separat från huvudklasserna. Kriterier för utvärdering och bedömning bör också preciseras i detalj. I varje skede av spelet utvecklas utvärderingsblad som anger juryns medlemmar, som i slutet av varje tävling ska överlämnas till räknekommissionen. Rekvisita, sportutrustning, samt utformningen av hallen måste noggrant kontrolleras och förberedas innan spelets start.

Scenario av ett militärt sportspel

jag rundar.

I sporthallen, dekorerad med banderoller, bollar, emblem från lagen som deltar i tävlingen. Tävlingen deltar av juryns medlemmar, krigsveteraner, fans. Deltagarna står uppradade framför entrén till hallen enligt skolans nummer.

Fanfar låter.

Ledande. Lag, för den första omgången av tävlingen "Pre-conscript", marschera till hallen!

De marscherande går in i hallen och blir bokstaven "P".

Kommissarie. Förvärnpliktiga! Likvärdig! Uppmärksamhet! Gruppchefer, gör dig redo att lämna in din rapport! Rapportera redo! Avslappnad!

Skolans befälhavare, stående i spetsen. Grenar, ställ upp! Uppmärksamhet! Kamrat Juryordförande, Institutionen för skola nr ___ (befälhavare turas om att ringa numret till sin skola) byggdes för tävlingen "Pre-conscript".

Kommissarie. Avslappnad! (Låter välkommet.)

Ledande. Vår tävling bedöms av en jury bestående av:

(I juryn ingår representanter för stadens militärkommissariat, ROSTA, stadens utbildnings- och metodcentrum för civilförsvar och nödsituationer).

Ledande. Ordet för hälsning ges till chefen för stadens utbildningsavdelning.

Tävlingsplan:

1. Tävling av stridsblad.
2. Bygg- och sångtävling.
3. Teoretisk tävling "Historiens hjul".
4. Tävling "Sång i militär överrock".
5. Praktisk tävling "Räddningstjänsten".
6. Rookietävling.
7. Befälhavartävling.

Ledande. Sektioner tar plats i hallen. (Alla deltagare tar plats i hallen). Så, sångtävling och byggande. Skolgren nr. (Det finns en genomgång av avdelningar efter skolnummer.)

Ledande. Medan juryn summerar formationen och sången kan du lyssna på resultaten från tävlingen om stridsark.

Ledande. Och nu den teoretiska tävlingen "Historiens hjul". På mitt kommando borde gruppledare få kuvert. Lagen måste öppna dem, läsa dem och skriva sina svar lättläst. Lämna sedan över frågeformuläret med svaren till jurymedlemmarna. Omfattande information om varje fråga beaktas. Vi påminner om att det inte är tillåtet att använda tips och fuskblad. Straff - diskvalificering av deltagare från denna tävling.

Du har 10 minuter på dig att genomföra denna tävling. Kommendörer, hämta paketen! Tid!

Tävlingsfrågor:

1. "Rysslands stora namn" - för att nämna de framstående ryska militärledarna, generaler som glorifierade den ryska armén.
2. "Armé - Ryssland" - namnge de moderna typerna av trupper och typer av trupper som deltog i striderna nära Poltava och Borodino.
3. "Fosterlandets utmärkelser" - för att ge mest information om det moderna Rysslands order och medaljer, avbildade på arken.

Under tiden svarar teamen på teoretiska frågor, de bästa konstgrupperna och solisterna från utbildningsinstitutioner i vår stad uppträder framför dig.

Ledande. Dags att lämna över juryn!

Ledande. Och lyssna nu på resultatet av bygg- och sångtävlingen. Juryord.

Ledande. Nästa tävling "Sånger i en militär överrock" Fragment av fonogram av låtar från det stora fosterländska kriget kommer nu att höras. Skriv inom 5 minuter namnet, författaren till orden och musiken, samt, om möjligt, den första artisten. Gör klart papper och pennor. Fonogram!

Fragment av låtar från andra världskriget låter:

1. "Vägar" - ord av L. Oshanin, musik av A. Novikov
2. "In the dugout" - text av A. Surkov, musik av K. Listov
3. "I skogen nära framsidan" - ord av M. Isakovsky, musik av M. Blanter
4. "Dark Night" - (från filmen "Two Soldiers") ord av V. Agapov, musik av N. Bogoslovsky
5. "Katyusha" - text av M.Isakovsky, musik av M.Blanter

Ledande. Under tiden skriver våra team svar, detta artistiska nummer framförs för alla veteraner.

Ledande. Lag, lämna över svaren till musiktävlingen. Och låt oss nu be juryn att tillkännage resultatet av den teoretiska tävlingen "Historiens hjul".

Ledande. Och nu tävlingen "Räddningstjänsten". Den första uppgiften är tillverkning och förband av bomullsbindor. Förbered det nödvändiga materialet. Tillverkning standard 3 minuter. Alla lagmedlemmar deltar i denna tävling. Så, uppmärksamhet! Tid!

(Medan tävlingen pågår framförs ett konstnärligt nummer).

Ledande. För utförande av den andra uppgiften är kommandona uppdelade i flera grupper om fyra kommandon vardera för bekvämlighet.

Den första gruppen ställer upp framför juryn. De satte 4 stolar, sitter på dem "villkorligt skadade". På kommando sätter den andra deltagaren på sig en gasmask på den "skadade", efter att juryn kontrollerat korrektheten av att ta på sig en gasmask, i stafettordningen, flyttas två andra deltagare en efter en till den "säkra zonen". ”Säker zon” är markerad i hallen med ett streck och gröna flaggor. En av "bärarna" stannar hos de "skadade", den andra kommer tillbaka och hjälper nästa deltagare att bära nästa "skadade" och så vidare, tills hela laget är i den "säkra zonen". Riktigheten, hastigheten och tiden för att ta på en gasmask beaktas.

Efter framförandet av den första gruppen kallas den andra gruppen, och så vidare.

Ledande. Och nu kommer juryn att tillkännage resultaten av tävlingen "Songs in a Military Overcoat".

Ledande. Jag utlyser nästa tävling "Rekryter". Vem av oss från en ung ålder vet inte vad en "out of turn outfit" är? Naturligtvis allt. Det här är extraarbete i köket eller bara att skala potatis. För att våra rekryter i armén inte ska hamna i problem, föreslår jag att skala potatisen i det här rummet. På kommando skalar gruppledare en potatis, efter att ha slutfört uppgiften, skickar de kniven till nästa lagmedlem, etc., tills all potatis är skalad. I slutet av städningen höjer befälhavaren sin hand och signalerar juryn att truppen har klarat uppgiften. Hastigheten, kvaliteten, tunnheten på skalskiktet tas med i beräkningen.

Medan våra "rekryteringar" är upptagna med viktigt arbete, kan du se amatörartisters uppträdande.

Ledande. Och ytterligare en uppgift. Inom 3 minuter, skriv snabbt och läsligt ordspråk och talesätt om militära ämnen på ett papper märkt med din skola. Tid.

Antal amatörföreställningar.

Ledande. Ordet för att summera resultaten av den praktiska tävlingen "Räddningstjänsten" ges till juryn.

Ledande. Och vi kommer att avsluta vårt möte med en tävling av befälhavare.

När han tjänstgör i armén ersätter befälhavaren både far och mor för värnpliktiga, så han måste känna sina "rekryter" som sin egen bukbror. Så du måste skaka hand för att ta reda på namnet och efternamnet på var och en av din avdelning med slutna ögon. Nu kommer varje medlem i juryn att komma till lagen och sätta på sig ögonbindel. Sedan kommer han att ta med sig sina "rekryter" till honom i vilken sekvens som helst. För varje rätt svar en poäng till laget. Varje antydan utifrån straffas. Det vill säga svaret räknas inte.

Ledande. Och ytterligare en uppgift för befälhavarna. Inom 15 sekunder måste du undersöka föremålen på denna tabell. Memorera och skriv sedan ner dem på ark. Befälhavarna kommer till bordet. Tid.

Ledande. Medan juryn summerar resultaten från alla tävlingar uppträder kreativa team framför deltagarna och åskådarna.

Ledande. För att summera resultaten av tävlingen "Pre-conscript", ställer lagen upp! (Fanfar låter.) Grenar, ställ upp! Uppmärksamhet! Juryord.

Ledande. Detta avslutar vår tävling, men misströsta inte för de som har otur idag. Inte långt borta ligger II-omgången, som blir avgörande i beräkningen av titeln som den absoluta vinnaren av stadstävlingen ”Pre-conscript”. Tillåt mig att tacka jurymedlemmarna och lärarna å dina vägnar för arbetet och organisationen av tävlingen "Pre-Conscription". Adjö! Ses snart!

Det kommer att tyckas för någon att det är så lätt att ta och spela det här spelet, och för någon att det inte är realistiskt och långt. Men bara de som inte gör något gör inte misstag. Försök! Detta är bara ett alternativ. Hur många kommer du att ha?

Jag hoppas att detta spel och förberedelserna för det åtminstone delvis kommer att täppa till klyftan i den militärpatriotiska utbildningen av skolbarn och bidra till att systematisera arbetet i denna riktning i framtiden.

ZARNITSA är en militär- och sportlov som ger barn en storm av känslor i genomförandet av individuella färdigheter i grundläggande militär träning, en visuell representation av imitation av militära operationer och förbättring av militär-patriotiskt och sportarbete i skolan. Under leken delas skolbarn i årskurs 7-10 in i lag och tävlar i olika militärtillämpade sporter med spelinslag, elever i årskurs 11 hjälper lärarkåren i arrangemanget. Med hjälp av spelet får pojkar och tjejer möjlighet att bevisa sig själva, att vara ett organiserat team, att få nyttiga färdigheter i att fatta rätt beslut i extrema situationer, att kunna ge första hjälpen till offret.

Spelets regler.

Spelarna är indelade i fem lag med samma antal personer (laget består av 25 personer från olika ålderskategorier), elever i årskurs 11 ansvarar för att genomföra spelets stadier, och lärarkåren fungerar som chefer för garnisonstjänster. Lagen väljer sina befälhavare, namn, emblem. En högtidlig linje hålls, en banderoll bärs ut, en psalm låter. På podiet ger veteraner instruktioner till spelarna, befälhavarna ger dem en rapport, spelarna hälsar dem. Kriterilag förklaras och en uppgift sätts, befälhavare får stridsblad med en rutt ( Bilaga 1). Lagen utvecklar taktik (deltagarna delas in sinsemellan i etapper som de kommer att ansvara för), garnisonens chefer inbjuder deltagarna att STARTA; FINISH är ett bord där laget måste använda lim för att samla symboliken för spelets attribut (för varje avslutat steg får laget ett pusselelement). Målet för lagen är symboliken i spelet. Vart och ett av lagen måste agera på ett samordnat sätt, komma till scenerna tillsammans, om någon är försenad, vänta.

Bildande av grundläggande militär träningsfärdigheter, utbildning av en känsla av patriotism, kamratskap, andliga och moraliska värderingar och ansvar.

Uppgifter:

1. Bygga ett sammanhållet team.
2. Att välja en form av kreativt självuttryck.
3. Att involvera eleverna i en hälsosam livsstil.
4. Förberedelse för att övervinna svårigheter, utveckla färdigheter för att agera i extrema situationer, förmågan att ge första hjälpen till offret.

Eventprogram:

1. Bildning.
2. Högtidlig linje av öppningen av det militära sportspelet "Zarnitsa".
3. Kommandopresentation.
4. Spelets deltagare passerar stadierna i tävlingen.
5. Sammanfattning och belöning av vinnarna och pristagarna.

Spelets huvudstadier:

1. Representation - ett emblem, en hälsning av rivaler.
2. Hinderbana.
3. Att ge första hjälpen till offret med frakturer, brännskador, sår, blödningar.
4. Bär offret.
5. Borra.
6. Montering av Kalashnikov-geväret.
7. Bär en gasmask.
8. Att sätta upp ett tält.
9. Packar en ryggsäck.
10. Tänder eld och kokar vatten en stund.
11. Kompassorientering på marken.
12. Dramatisering av en militärsång.
13. Rita upp symbolik.

Organisation av evenemanget:

Deltagande i förberedelsen av spelet "Zarnitsa" tas av:

- skoladministration,
– OB-lärare
- idrottslärare
- skolhälsovårdare
- klassrumsledare
- Elever i 11:e klass
- grundskola och 5-6 årskurser - fans.

Deltagarna i spelet måste ha ett namn. emblem, tal, hälsning till rivaler. Deltagarna instrueras om brandsäkerhetsregler vid hantering av brand.

Händelsens framsteg

Invigningen av det militära sportspelet "Zarnitsa" hålls vid huvudentrén till skolan till tonerna av ackord av en högtidlig marsch. Skolans rektor öppnar semestern, WWII-veteraner gratulerar deltagarna till starten av spelet.

I. Spelets huvudstadier.

1:a etappen. "Prestanda - emblem, hälsning av rivaler"

Varje bataljon måste hälsa sina rivaler (med förberedda hälsningar i poetisk form). Presentera emblemet och berätta om dess beteckning, för vilket de får ett pussel.

2:a etappen. "Hinderbana"

Varje lagmedlem turas om att springa en hinderbana en stund (en specialutrustad yta på skolans område). Tidsräkningen för alla deltagare summeras och ett pussel läggs.

3:e etappen. "Att ge första hjälpen till offret med frakturer, brännskador, sår, blödningar."

Teamet får en uppgift som innehåller två frågor (teoretiska och praktiska). Läser och börjar ge första hjälpen-åtgärder. Uppgiften utvärderas av hela teamets handlingar och uppgiftens riktighet ( Bilaga 2). Laget får ett pussel.

4:e etappen. "Bär den skadade"

Deltagarna måste bära offret på en bår en viss sträcka (fyra pojkar, en flicka). Till att börja med måste de fälla ut båren, lägga offret korrekt (huvudet först) och flytta honom. Arrangörerna tar hänsyn till riktigheten, tiden. Laget får ett pussel.

5:e etappen. ”Stridsträning” Befälhavaren ger kommandot, på befälet ska bataljonen visa sina färdigheter och kunna:

- bygga i en rad, i två, tillbaka;
- i en kolumn och tre;
- svängar: höger, vänster, runt, ett halvt varv;
- rörelse med ett borrsteg med en slogan och en sång.

Uppgiften utvärderas av hela teamets agerande och uppgiftens riktighet. Laget får poäng och ett pussel.

6:e etappen. "Sammanställning av ett Kalashnikov automatgevär"

Det är fyra killar och två tjejer i tävlingen. Killarna måste montera ihop maskinen rätt och snabbt ett tag. Laget får ett pussel.

7:e etappen. "Ta på en gasmask"

Fem personer från laget deltar (fyra killar, en tjej). På kommando måste deltagarna bära gasmasker korrekt och snabbt ett tag. Tiden räknas av den sista deltagaren. Laget får pusselpoäng.

8:e etappen. "Sätta upp tältet"

Lag väljer fyra personer som deltar i tävlingen (tre killar, två tjejer). Tävlingens deltagare måste koordinera och snabbt, på kort tid, korrekt sätta upp och dra tältet. Laget får ett pussel.

9:e etappen. "Backpacking"

Teammedlemmar måste välja en representant från teamet. Deltagaren måste hämta ryggsäcken en stund. Laget får ett pussel ( Ansökan 3).

10:e etappen. "Tända eld och koka vatten en stund"

Fyra deltagare från laget ska snabbt tända eld och koka upp vatten i en gryta. Laget som kokar vattnet snabbare vinner denna tävling. Laget får ett pussel.

11:e etappen. "Titta runt med en kompass"

Lagen får koordinaterna för fiendens dolda förråd. Deltagarna måste använda kompassen för att navigera och hitta proviant. Det är två killar och en tjej i denna tävling. Laget får söta proviant och ett pussel.

12:e etappen. "Uppförande av en krigssång"

Varje lag förbereder läxor - det här är en sång från krigsåren. Låten måste presenteras, slagen.

Juryn bedömer tävlingen enligt följande kriterier:

- Originaldesign;
- kostymer;
- Extrafunktioner
- arrangemang;
- prestandakvalitet
- låtval.

Laget får ett pussel.

Etapp 13 är final. ”Sammanställning av symboler” (bilaga 4)

Hela laget måste komma till slutskedet i full styrka, varefter bilden av spelets symboler börjar monteras och limmas ihop. Garnisonstjänstcheferna utvärderar tävlingen.

Sammanfattning av tävlingens resultat: Vinnarna bestäms av stoppurets tid och den minsta uppsättningen straffpoäng. Lag belönas med diplom och värdefulla gåvor. Även i tävlingen utmärks och premieras vinnarna i varje steg i tävlingen.