Hogar Flores perennes Sin categoría. Parque científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo Centro científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo

Sin categoría. Parque científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo Centro científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo

Parque Científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo Nanotecnologías y ciencia de materiales Biomedicina y salud humana 10 centros de recursos 6 centros de recursos centro de recursos Ecología y gestión ambiental 3 centros de recursos Sistemas y tecnologías de la información 2 centros de recursos Centros de recursos Dirección “Nanotecnologías y ciencia de materiales”: 1. Métodos de investigación por resonancia magnética, 2 Métodos de investigación por difracción de rayos X, 3. Métodos para analizar la composición de la materia, 4. Métodos ópticos y láser para estudiar la materia, 5. Métodos físicos para estudiar superficies, 6. Métodos de investigación termogravimétricos y calorimétricos, 7 Nanoconstrucción de materiales fotoactivos, 8. Tecnologías innovadoras de nanomateriales compuestos, 9 Centro de recursos interdisciplinarios "Nanotecnologías", 10. Centro de recursos educativos en el campo de la física. Dirección “Biomedicina y Salud Humana”: 1. Diagnóstico de materiales funcionales para medicina, farmacología y nanoelectrónica, 2. Desarrollo de tecnologías moleculares y celulares, 3. Cultivo de microorganismos, 4. Centro de uso compartido “Khromas”, 5. Centro de Microscopía y Microanálisis, 6. Centro de recursos educativos en el campo de la química. Dirección “Ecología y uso racional de los recursos naturales”: 1. Observatorio de seguridad ambiental, 2. Tecnologías espaciales y de geoinformación, 3. Geomodelo. Dirección “Sistemas y tecnologías de la información”: 1. Centro de Computación de la Universidad Estatal de San Petersburgo, 2. Centro de Investigaciones Sociológicas y de Internet. Intereses de MSTU Principales direcciones de interacción científica entre MSTU y el parque científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Química. Física. Biología. Tecnología de metales y aleaciones. Ecología. Sociología. Geociencias. Centro de recursos “Centro de Investigaciones Sociológicas e Internet” Métodos utilizados: Cuantitativos: ● Encuesta por Internet mediante un cuestionario en línea autoadministrado. ● Encuesta telefónica con conmutación automática de llamadas y uso de cuestionario online autoadministrado. Cualitativos: ● Seguimiento del contenido de las redes sociales. ● Entrevista enfocada personalmente. ● Entrevista centrada en el grupo. Hay un centro de llamadas para 25 operadores con posibilidad de ampliar a 100. Capacidades del Centro de Recursos “Centro de Investigaciones Sociológicas e Internet” En el servicio se utiliza la más amplia gama de software, hardware y recursos humanos modernos en varios niveles de ejecución. implementación de proyectos del Centro de recursos, en particular: CAWI (Entrevista web asistida por computadora): un sistema para realizar encuestas a través de Internet CATI (Entrevista telefónica asistida por computadora): un sistema para realizar encuestas telefónicas Equipo de estudio para realizar entrevistas enfocadas personalmente con los encuestados Equipo de estudio para realizar entrevistas grupales con los encuestados Software para monitorear el contenido de las redes sociales Consultas de especialistas en el campo de la investigación sociológica cualitativa y cuantitativa Es útil para MSTU solicitar un estudio de las motivaciones de los solicitantes al elegir una dirección para corregir el contenido y formas de trabajo de orientación profesional Centro de recursos en la dirección de “Nanotecnología” Morfología, composición elemental, estructura cristalina, defectos, nanolitografía: Microscopía electrónica de barrido (6-1000K) y litografía Microanálisis de rayos X Microscopía de barrido de iones de helio y litografía Microscopía electrónica de transmisión en el rango de temperatura -180 – 1000°C Catodoluminiscencia (0. 3-2,2 µm) en el rango de temperatura 6 – 30°C Microespectroscopia de pérdidas de electrones características Preparación precisa de muestras Sistemas de instrumentos utilizados: Microscopios electrónicos de barrido: Supra 40, Merlin Microscopio de iones de helio Orion+ Nanolitografía de iones de electrones Auriga Microscopio electrónico de transmisión Libra 200 V MSTU puede ser de interés para el Departamento de Metales y Tecnologías de Reparación Naval Resultados obtenidos en el Centro de Recursos Mapa de distribución de tensiones después de la carga de impacto de cobre Mapa de granos de acero con bajo contenido de carbono Mapa de catodoluminiscencia de una sección transversal de nitruro de galio Nuevos fotocatalizadores basados sobre titanatos complejos en capas similares a perovskitas Centro de recursos “Métodos ópticos y láser para estudiar la materia” Resultados de la investigación realizada: Obtención: espectros de absorción, transmisión, 1. Espectrómetro IR-Fourier de reflexión Nicolet, espectros IR 8700, 2. Espectrómetro Raman, luminiscencia de clase de investigación espectros, excitación de luminiscencia T64000, mediciones de rendimiento cuántico 3. Láser de femtosegundo y vida útil de la luminiscencia; un complejo basado en dos láseres Mira sincronizados para imágenes de microscopía óptica; imágenes de microscopio polarizador; Optima 900-D 4. Espectrofotómetro Lambda 1050 Estudios de la distribución de nanopartículas por 5. Espectrofluorómetro Fluorolog-3 tamaños y mediciones del potencial de la capa difusa; Mediciones de espesor de película. Sistemas de instrumentos utilizados: Resultados obtenidos en el Centro Dispersión Raman mejorada en superficie sobre nanopartículas metálicas Espectros IR de moléculas biológicas (ADN) Propiedades luminiscentes de nuevos materiales Centro de recursos “Desarrollo de tecnologías moleculares y celulares” Bloques de equipos: 1. 2. 3. 4 5. 6 Microscopía electrónica Microscopía óptica Microdisección láser Citofluorimetría de flujo Trabajo con cultivos celulares Aislamiento, purificación y concentración de proteínas y ácidos nucleicos 7. Análisis de interacciones biomoleculares 8. Secuenciación, PCR 9. Cromatografía espectrometría de masas (líquido, gas, MALDI) 10 Equipos especializados en proteómica. El centro de recursos trabaja en 3 áreas principales: 1) Biomedicina y salud humana CD2 5+ 2,13% 9,19% péptido (322/15112) (1138/12389) 3,28% (406/12373) 1,67% (346/20698) 3h 0h 6h 12h Desarrollo de prototipos de fármacos basados ​​en péptidos antimicrobianos de insectos para el tratamiento de infecciones bacterianas resistentes a los antibióticos. Biomarcación ecológica 24h del medio acuático según el estado de los órganos de soporte vital de briozoos marinos y de agua dulce. 3) Nanotecnología y ciencia de materiales Materiales compuestos estratificados: estudio de las características moleculares y ultraestructurales de la estructura de las paredes celulares primarias. Centro de recursos “Métodos para analizar la composición de la materia” El centro de recursos realiza investigaciones en 8 áreas: 1. Cromatografía de gases y líquidos y cromatografía de gases-espectrometría de masas; 2. Espectrometría de masas MALDI-TOF y ESI-QTOF; 3. Espectrometría de absorción atómica y emisión atómica; 4. Dispersión de ángulo pequeño y gran angular; 5. Espectrometría UV-Vis-IR, espectrofluorimetría, espectroscopia Raman; 6. Análisis de fluorescencia de rayos X, incluido el análisis en la geometría TIR; 7. Análisis elemental de compuestos orgánicos; 8. Análisis del tamaño de partículas. El centro de recursos realiza investigaciones sobre la composición cualitativa y cuantitativa de una amplia gama de muestras: Análisis del tamaño de las partículas del polvo de la capa de nieve. Spitsbergen para estudiar sus propiedades de radiación. Determinación del perfil de esteroides para el diagnóstico precoz mediante GC-MS. Androsterona Análisis del contenido de nanodiamantes en películas de polímeros mediante dispersión de rayos X de ángulo pequeño. Centro de recursos “Métodos de investigación de difracción de rayos X” Servicios y métodos: Análisis estructural de rayos X Análisis cualitativo y cuantitativo de fase de rayos X Difracción térmica de rayos X en el rango de temperatura -180 – 1600°C Difracción de rayos X de alta resolución. Complejos de instrumentos: 1. Complejos de investigación Rigaku “R-AXIS RAPID”, Bruker “Kappa APEX DUO”, Agilent Technologiesс (Oxford Diffraction) “Xcalibur” y “Supernova” 2. Complejo de investigación con accesorios de baja y alta temperatura. 3. Complejo de investigación de radiografía de alta resolución. 4. Complejos educativos y científicos basados ​​en seis difractómetros de mesa. Resultados: se han estudiado y descifrado las estructuras de más de 200 nuevos compuestos y 11 nuevos minerales: Raukhit Ramzeite Hereroite El primer fluorooxcloruro natural con una estructura típica de los oxocloruros de plomo en capas Complejos de oro(I)-cobre(I) para diagnóstico biomédico y luminiscentes sensores Nuevos catalizadores basados ​​​​en complejos de imina-isocianuro de paladio Centro de recursos “Métodos de investigación por resonancia magnética” Utilizando las capacidades de las técnicas de resonancia magnética, se llevan a cabo experimentos en las siguientes áreas: 1. Espectroscopia de resonancia magnética nuclear de líquidos y soluciones 2. Espectroscopia de RMN de sólidos 3. Estudio de difusión y autodifusión mediante métodos de RMN 4. Espectroscopia de resonancia cuadrupolo nuclear 5. Espectroscopia de resonancia paramagnética electrónica 6. Imágenes por resonancia magnética Resultados obtenidos en el Resource Center Org. Biomol. Chem., 2013, 11, 5535 Un nuevo tipo de reacción para la formación de un anillo de 1,2,3-triazol a partir de bloques de la forma (N-N) y (C-C-N). Organometallics 2013, 32 (15), 4061. Se han caracterizado nuevos compuestos (grupos de trifosfina de átomos de cobre y oro) con propiedades de luminiscencia inusuales. Trans. Dalton. 2013, 42, 10394 Organometálicos 2013, 32, 1979 Se estudiaron las reacciones de formación de toda una serie de nuevos compuestos de paladio. La estructura de los complejos estudiados se describió mediante RMN y difracción de rayos X. Se han descrito nuevos compuestos organometálicos de paladio. Se midieron por primera vez las constantes de espín-espín. entre el grupo isocianuro y el heterociclo aromático a través de un átomo de metal. Centro de recursos "Observatorio de Seguridad Ambiental" El Observatorio forma parte de la Red Europea Lidar de Investigación de Aerosoles EARLINET - Red Europea Lidar de Investigación de Aerosoles. Para la investigación se utiliza el complejo Lidar estacionario de la Universidad Estatal de San Petersburgo. El complejo Lidar móvil. Los complejos son una síntesis. de las mejores promociones nacionales. Áreas de actividad: Estudio de la distribución de contaminantes en la atmósfera. Evaluación del transporte transfronterizo. Pregunta sobre la restauración de la estación de Janiskoski. Integración de datos en tiempo real en SIG. Centro de Recursos "Observatorio de Seguridad Ambiental" El Observatorio estudia ecosistemas saludables y los impactos del estrés. Se utilizan complejos de acuarios automatizados que simulan las zonas norte, templada y tropical. Está previsto estudiar los efectos de los contaminantes en crustáceos y moluscos. Intereses de MSTU 1. Enviar estudiantes de posgrado y candidatos jóvenes para realizar experimentos complejos y obtener material que cumpla con los requisitos para la publicación en revistas de sistemas de citas internacionales. 2. Organización de cursos de formación en la materia para estudiantes de pregrado y posgrado, preferiblemente en 2 etapas: Estudio teórico a distancia de la materia, incl. Con la participación de profesores y especialistas de la Universidad Estatal de San Petersburgo, se llevaron a cabo trabajos prácticos intensivos de corta duración (1-2 semanas) en los laboratorios del Parque Científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo. 3. Organización de cursos de formación para estudiantes universitarios y de posgrado sobre la metodología de realización de investigaciones en un campo elegido, combinados con la realización de investigaciones en el Parque Científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo. 4. Participación del Parque Científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo y/o MSTU como coejecutor de subvenciones, Investigación y Desarrollo Estatal, Investigación y trabajo contractual. como

Reglas para presentar una solicitud para realizar una investigación sobre la base del RC CSRI

Para postularse, los estudiantes universitarios deben:

Escriba sobre el estudio planificado a: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Debe tener JavaScript habilitado para verlo.. Desde el Centro de soporte del sistema electrónico unificado, se enviará una carta de invitación para registrarse en el sistema de solicitud electrónica del Parque Científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo al correo electrónico que especificó, que contiene instrucciones sobre cómo activar su perfil e iniciar sesión en su cuenta personal.

Siguiendo las instrucciones recibidas, puede iniciar sesión en su cuenta personal y completar su perfil seleccionando la opción "Editar perfil" en la columna de la izquierda. Una vez que haya activado su perfil, puede iniciar sesión en su cuenta personal desde nuestro sitio web. En la sección "Contactos" hay una opción "Enviar una solicitud", desde donde se le llevará inmediatamente a la página deseada.

La siguiente opción es "Agregar proyecto". En la lista de CR, seleccione “Investigación sociológica y de Internet” y complete el formulario que se le proporcionó: indique el nombre y el propósito del proyecto de investigación; una breve descripción del trabajo que le gustaría realizar sobre la base del RC CSII; el resultado que espera recibir al final del proyecto. Luego defines tu tipo de proyecto:

a) realizar trabajos de investigación (I+D) o trabajos de desarrollo (I+D);
b) implementación de un proyecto de iniciativa;
c) ejecución de un acuerdo con terceros;
d) implementación del programa educativo;
e) ejecución de instrucciones del director del Parque Científico.

Para los primeros tres tipos de proyectos, es necesario indicar el código del proyecto en el sistema Pure IS de la Universidad Estatal de San Petersburgo. Para un programa educativo, seleccione el tipo de proyecto educativo e ingrese los datos apropiados. Para ejecutar la orden del director del Parque Científico se indica el número y fecha de creación de la República de Kazajstán en el sistema DELO.
Tenga en cuenta los plazos previstos para completar el trabajo en el centro de recursos.
Después de completar completamente el formulario, haga clic en el botón "Registrarse".
Después de la aprobación de la solicitud, se le enviará una carta de notificación a su correo electrónico (si el proyecto es rechazado, también recibirá una carta explicando los motivos del rechazo).

Su siguiente paso: vaya a su cuenta personal, abra el proyecto acordado, seleccione la opción "Agregar investigación". De la lista propuesta, seleccione la dirección de investigación (corresponde a la lista de servicios principales brindados al usuario) y complete el formulario de solicitud que se le proporcionó (en el marco de un proyecto, puede enviar varias solicitudes de investigación). Después de completar completamente el formulario, haga clic en el botón "Registrarse".

Para enviar una solicitud, los usuarios externos (estudiantes no universitarios) deben ir a la página del Parque Científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo, en la página principal o en la sección "Información", buscar la opción Solicitud de mediciones para usuarios externos y seguir el enlace. A continuación, debe seleccionar la dirección "Sistemas y tecnologías de la información", el centro de recursos "Centro de investigaciones sociológicas e Internet" y completar el formulario propuesto.

Rector de la Universidad Estatal de San Petersburgo Nikolay Kropachev

En la Universidad Estatal de San Petersburgo se ha completado la formación de un parque científico que incluye 21 centros de recursos.

“En términos de equipamiento y capacidades tecnológicas, este parque es único en Rusia y, en varios ámbitos, en el mundo”, afirma el rector de la Universidad Estatal de San Petersburgo, Nikolai Kropachev. - Los equipos de alta tecnología se vuelven obsoletos a gran velocidad, por lo que es importante brindar acceso a ellos al mayor número posible de científicos en un corto período de tiempo. Por ello, el Parque Científico de la Universidad de San Petersburgo está abierto a todos los grupos de investigación, tanto de la universidad como de otras universidades rusas y extranjeras. Su disponibilidad está garantizada por una plantilla de 250 ingenieros altamente cualificados y una financiación del 100% de la universidad para los consumibles. La Universidad Estatal de San Petersburgo ha introducido un sistema de registro electrónico y seguimiento de la implementación de solicitudes de investigación. Es decir, todo el trabajo de los centros de recursos es transparente. Es igualmente importante que nuestros investigadores tengan acceso a casi todos los recursos de información modernos que ahora están disponibles en el mundo”.

El trabajo del Parque Científico de la Universidad de San Petersburgo se centra en cinco áreas prioritarias: biomedicina y salud humana, sistemas y tecnologías de la información, nanotecnología y ciencia de materiales, ecología y uso racional de los recursos naturales, gestión de personal y tecnología. Uno de los últimos en abrir fue el centro de recursos “Desarrollo de tecnologías moleculares y celulares”. Aquí se concentra el equipo más moderno y ultrapotente para realizar investigaciones en diversos campos de la biología molecular y celular, lo que ha llevado el trabajo de los científicos de San Petersburgo a un nivel fundamentalmente nuevo.

"Una ventaja importante del parque es la disponibilidad de todo el equipamiento necesario, que se encuentra geográficamente en un solo lugar", explica Pavel Zykin, director del centro de recursos. - Esto permite realizar experimentos complejos en un tiempo mínimo. Nuestros principales proyectos están dirigidos a problemas clave de la biología y la medicina modernas. Entre ellos se encuentran la determinación de los patrones y mecanismos de las reacciones inmunes, el desarrollo de los fundamentos de la medicina regenerativa, la biología de las neoplasias malignas y el desarrollo de nuevas sustancias con actividad antimicrobiana”.

El profesor asociado de la Universidad Estatal de San Petersburgo, Roman Kostyuchenko, utiliza las capacidades del centro para estudiar la regeneración. Es decir, la capacidad del cuerpo para volver a formar tejidos e incluso partes del cuerpo perdidas tras una cirugía o un accidente. Hasta ahora suena increíble. Sin embargo, dado que existen ejemplos de regeneración exitosa en el mundo animal, esto significa que debería ser posible poner en marcha este mecanismo en humanos, está seguro el científico.

“Se sabe que la yema del dedo de una persona puede crecer, lo que significa que, en principio, nuestro cuerpo tiene esos recursos. Es que comparado con lo que tienen los animales, son muy escasos. Por cierto, cuando hablamos de regeneración, nos referimos a la restauración no solo de órganos, sino también de funciones. Por ejemplo, la visión”, dice Román Kostyuchenko. - Los éxitos de la medicina regenerativa son importantes, aunque todavía están lejos de ser un gran avance. Es necesario estudiar los mecanismos fundamentales de regeneración en los invertebrados y comprender su aplicación al ser humano. Con la ayuda de nuevos equipos, podemos comprender qué genes comienzan a funcionar cuando se inicia el mecanismo de regeneración, monitorear el comportamiento de las células e incluso registrar lo que está sucediendo. Hoy en día, para trabajar con éxito no sólo se necesitan la cabeza y las manos, sino también capacidades técnicas modernas. El centro de recursos nos los proporciona. Bueno, tenemos gente”.

“La creación de un sistema de centros de recursos comenzó en nuestra universidad en 2010. Para ello se gastaron más de cuatro mil millones de rublos, afirma Igor Gorlinsky, primer vicerrector de Asuntos Académicos e Investigación de la Universidad Estatal de San Petersburgo. - Las inversiones no tendrían sentido si no se hubiera aplicado el principio de acceso general al trabajo en los centros de recursos. La clave de nuestro éxito es que confiamos en las escuelas científicas existentes en la universidad, en investigadores de fama mundial y en jóvenes que recién comienzan su viaje hacia la gran ciencia”.

Por cierto.

A finales de noviembre tuvo lugar en la Universidad Estatal de San Petersburgo una ceremonia solemne de concesión de títulos académicos de la Universidad Estatal de San Petersburgo. Fueron recibidos inmediatamente por cinco jóvenes investigadores que pasaron por un complejo procedimiento de defensa: se impusieron requisitos estrictos a los materiales de tesis, y el nivel de resultados obtenidos y las publicaciones científicas sobre temas de investigación debían cumplir con los más altos estándares internacionales.

Uno de los primeros en la historia moderna de la universidad en recibir un doctorado de la Universidad Estatal de San Petersburgo fue Anton Nizhnikov por su disertación en el campo de la biología molecular. “Estudio los amiloides, un grupo específico de proteínas que forman agregados ordenados”, explicó el científico. - Provocan el desarrollo de decenas de enfermedades humanas incurables: la enfermedad de Alzheimer, la enfermedad de Huntington, la enfermedad de Parkinson, la diabetes y otras. La identificación de cada nuevo amiloide es un acontecimiento significativo en el mundo científico. La realización de investigaciones de este nivel fue posible en gran medida gracias a la creación de un parque científico único en la Universidad Estatal de San Petersburgo”.

El joven investigador confía en que el desarrollo de una base técnica de alta calidad y un sistema de trabajo abierto en los laboratorios más modernos de la Universidad Estatal de San Petersburgo reducirá también la salida de científicos al extranjero. “Ahora es necesario hacer todos los esfuerzos posibles para impedir la salida de nuestros graduados al extranjero”, afirma Antón Nizhnikov. - El sistema de megasubvenciones y el desarrollo de centros de recursos ciertamente pueden contribuir a ello. Las personas y las tecnologías avanzadas son las condiciones para un gran avance en la ciencia”.

Transcripción de la presentación

    Nanotecnología y ciencia de materiales 10 centros de recursos Biomedicina y salud humana 6 centros de recursos centro de recursos Ecología y gestión ambiental 3 centros de recursos Sistemas y tecnologías de la información 2 centros de recursos

    Dirección “Nanotecnología y Ciencia de los Materiales”: Métodos de investigación por resonancia magnética, Métodos de investigación por difracción de rayos X, Métodos para analizar la composición de la materia, Métodos ópticos y láser para estudiar la materia, Métodos físicos para la investigación de superficies, Métodos de investigación termogravimétricos y calorimétricos, Nanoconstrucción de materiales fotoactivos, Tecnologías innovadoras de nanomateriales compuestos, Centro de recursos interdisciplinarios "Nanotecnologías", Centro de recursos educativos en el campo de la física. Dirección “Biomedicina y Salud Humana”: Diagnóstico de materiales funcionales para medicina, farmacología y nanoelectrónica, Desarrollo de tecnologías moleculares y celulares, Cultivo de microorganismos, Centro de Uso Compartido “Khromas”, Centro de Microscopía y Microanálisis, Centro de Recursos Educativos en el campo de química. Dirección “Ecología y uso racional de los recursos naturales”: Observatorio de Seguridad Ambiental, Tecnologías Espaciales y de Geoinformación, Geomodelo. Dirección “Sistemas y tecnologías de la información”: Centro de Computación de la Universidad Estatal de San Petersburgo, Centro de Investigaciones Sociológicas y de Internet.

    Las principales direcciones de interacción científica entre MSTU y el parque científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo: Química. Física. Biología. Tecnología de metales y aleaciones. Ecología. Sociología. Geociencias.

    Investigación sociológica e Internet” Métodos utilizados: Cuantitativos: ● Encuesta por Internet mediante un cuestionario online autoadministrado. ● Encuesta telefónica con conmutación automática de llamadas y uso de cuestionario online autoadministrado. Cualitativos: ● Seguimiento del contenido de las redes sociales. ● Entrevista enfocada personalmente. ● Entrevista centrada en el grupo. Existe un call center para 25 operadores con posibilidad de ampliar a 100 operadores

    “Centro de Investigaciones Sociológicas e Internet” La implementación de los proyectos del Centro de Recursos involucra la más amplia gama de software, hardware y recursos humanos modernos en varios niveles de ejecución, en particular: CAWI (Entrevista Web Asistida por Computadora): un sistema para realizar encuestas a través de Internet CATI (entrevista telefónica asistida por computadora): un sistema para realizar encuestas telefónicas Equipo de estudio para realizar entrevistas personales con los encuestados Equipo de estudio para realizar entrevistas grupales con los encuestados Software para monitorear el contenido de las redes sociales Consultas de especialistas en el campo de la calidad y investigación sociológica cuantitativa Es útil que MSTU solicite un estudio de las motivaciones de los solicitantes a la hora de elegir una dirección para corregir el contenido y las formas del trabajo de orientación profesional.

    “Nanotecnologías” Morfología, composición elemental, estructura cristalina, defectos, nanolitografía: Microscopía electrónica de barrido (6-1000K) y litografía Microanálisis de rayos X Microscopía y litografía de iones de helio de barrido Microscopía electrónica de transmisión en el rango de temperatura -180 – 1000°C Catodoluminiscencia (0,3- 2,2 µm) en el rango de temperatura 6 – 30°C Microespectroscopia de pérdidas de electrones características Preparación precisa de muestras Sistemas de instrumentos utilizados: Microscopios electrónicos de barrido: Supra 40, Merlin Microscopio de iones de helio Orion+ Nanolitografía de iones de electrones Auriga Microscopio electrónico de transmisión Libra 200 V MSTU puede ser de interés para el Departamento de Tecnología de Metales y Reparación Naval

    Centro de recursos Mapa de distribución de tensiones después de la carga de impacto de cobre Mapa de granos de acero con bajo contenido de carbono Mapa de catodoluminiscencia de una sección transversal de nitruro de galio Nuevos fotocatalizadores basados ​​en titanatos complejos en capas similares a la perovskita

    Métodos láser para estudiar la materia" Sistemas de instrumentos utilizados: Espectrómetro IR-Fourier Nicolet 8700 Espectrómetro Raman de clase de investigación T64000 Complejo láser de femtosegundo basado en dos láseres sincronizados Espectrofotómetro MiraOptima 900-D Espectrofluorímetro Lambda 1050 Fluorolog-3 Resultados de la investigación: Obtención: absorción, transmisión , espectros de reflexión, espectros IR, espectros Raman, espectros de luminiscencia, excitación de luminiscencia, mediciones de rendimiento cuántico y vida útil de luminiscencia; imágenes de microscopía óptica; imágenes de microscopio polarizador; Estudios de distribución del tamaño de nanopartículas y mediciones del potencial de la capa de difusión; Mediciones de espesor de película.

    Dispersión Raman mejorada en superficie sobre nanopartículas metálicas Espectros IR de moléculas biológicas (ADN) Propiedades luminiscentes de nuevos materiales

    Tecnologías moleculares y celulares" Unidades de equipo: Microscopía electrónica Microscopía óptica Microdisección láser Citofluorimetría de flujo Trabajo con cultivos celulares Aislamiento, purificación y concentración de proteínas y ácidos nucleicos 7. Análisis de interacciones biomoleculares 8. Secuenciación, PCR 9. Cromatografía espectrometría de masas (líquido, gas , MALDI) 10. Equipos especializados en proteómica.

    Direcciones principales: 1) Biomedicina y salud humana Desarrollo de prototipos de sustancias medicinales basadas en péptidos antimicrobianos de insectos para el tratamiento de infecciones bacterianas resistentes a los antibióticos. 2,13%9,19%3,28%1,67% (322/15112)(1138/12389) (406/12373) (346/20698) péptido 2) Ecología y uso racional de los recursos naturales CD25+ Biomarcación ecológica del medio acuático por órganos estatales de soporte a la vida de briozoos marinos y de agua dulce. 3h 3) Nanotecnología y ciencia de materiales 0h 6h 12h 24h Materiales compuestos estratificados: estudio de las características moleculares y ultraestructurales de la estructura de las paredes celulares primarias.

    Composición de la materia" El centro de recursos realiza investigaciones en 8 áreas: cromatografía de gases y líquidos y cromatografía de gases-espectrometría de masas; espectrometría de masas MALDI-TOF y ESI-QTOF; Espectrometría de absorción atómica y emisión atómica; Dispersión de ángulo pequeño y gran angular; espectrometría UV-Vis-IR, espectrofluorimetría, espectroscopia Raman; Análisis de fluorescencia de rayos X, incluido el análisis en geometría TIR; Análisis elemental de compuestos orgánicos; Análisis del tamaño de partículas.

    Estudios de la composición cualitativa y cuantitativa de una amplia gama de muestras: Análisis del tamaño de las partículas del polvo de la capa de nieve. Spitsbergen para estudiar sus propiedades de radiación. Determinación del perfil de esteroides para el diagnóstico precoz mediante GC-MS. Androsterona Análisis del contenido de nanodiamantes en películas de polímeros mediante dispersión de rayos X de ángulo pequeño.

    “Métodos de investigación de difracción de rayos X” Servicios y métodos: Análisis estructural de rayos X Análisis cualitativo y cuantitativo de fase de rayos X Difracción térmica de rayos X en el rango de temperatura -180 – 1600°C Difracción de rayos X de alta resolución. Complejos de instrumentos: 1. Complejos de investigación Rigaku “R-AXIS RAPID”, Bruker “Kappa APEX DUO”, Agilent Technologiesс (Oxford Diffraction) “Xcalibur” y “Supernova” 2. Complejo de investigación con accesorios de baja y alta temperatura. 3. Complejo de investigación de radiografía de alta resolución. 4. Complejos educativos y científicos basados ​​en seis difractómetros de mesa.

    Se han descifrado las estructuras de más de 200 nuevos compuestos y 11 nuevos minerales: Rauchita Hereroita Ramseita El primer fluorocloruro natural con una estructura típica de los oxocloruros de plomo estratificados Nuevos catalizadores basados ​​en complejos imino-isocianuro de paladio Oro(I)-cobre( I) complejos para diagnóstico biomédico y sensores luminiscentes

    “Métodos de investigación por resonancia magnética” Utilizando las capacidades de las técnicas de resonancia magnética, se llevan a cabo experimentos en las siguientes áreas: Espectroscopia de resonancia magnética nuclear de líquidos y soluciones Espectroscopia de RMN de sólidos Estudio de difusión y autodifusión mediante métodos de RMN Espectroscopia de resonancia cuadrupolar nuclear Electrónica espectroscopia de resonancia paramagnética Imágenes por resonancia magnética

    Organización del Centro de Recursos. Biomol. Chem., 2013, 11, 5535 Organometallics 2013, 32 (15), 4061. Un nuevo tipo de reacción para la formación de un anillo de 1,2,3-triazol a partir de bloques de la forma (N-N) y (C-C-N). Se han caracterizado nuevos compuestos (grupos de trifosfina de átomos de cobre y oro) que poseen propiedades de luminiscencia inusuales. Trans. Dalton. 2013, 42, 10394 Organometálicos 2013, 32, 1979 Se estudiaron las reacciones de formación de toda una serie de nuevos compuestos de paladio. La estructura de los complejos estudiados se describió mediante RMN y difracción de rayos X. Se describen nuevos compuestos organometálicos de paladio. Se midieron por primera vez las constantes de espín-espín. entre el grupo isocianuro y el heterociclo aromático a través de un átomo de metal.

    Seguridad ambiental" El observatorio forma parte de la Red europea de lidar de investigación de aerosoles EARLINET - Red europea de lidar de investigación de aerosoles. La investigación utiliza el complejo lidar estacionario de la Universidad Estatal de San Petersburgo. El complejo lidar móvil. Los complejos son una síntesis de los mejores desarrollos. Áreas de actividad: Estudio de la distribución de contaminantes en la atmósfera. Evaluación del transporte transfronterizo. Pregunta sobre la restauración de la estación de Janiskoski. Integración de datos en tiempo real en SIG.

    Seguridad Ambiental" El Observatorio estudia los ecosistemas saludables y los impactos del estrés. Se utilizan complejos de acuarios automatizados que simulan las zonas norte, templada y tropical. Está previsto estudiar los efectos de los contaminantes en crustáceos y moluscos.

    1. Enviar estudiantes de posgrado y jóvenes candidatos para realizar experimentos complejos y obtener material que cumpla con los requisitos para la publicación en revistas de sistemas de citas internacionales. 2. Organización de cursos de formación en la materia para estudiantes de pregrado y posgrado, preferiblemente en 2 etapas: Estudio teórico a distancia de la materia, incl. Con la participación de profesores y especialistas de la Universidad Estatal de San Petersburgo, se llevaron a cabo trabajos prácticos intensivos de corta duración (1-2 semanas) en los laboratorios del Parque Científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo. 3. Organización de cursos de formación para estudiantes universitarios y de posgrado sobre la metodología de realización de investigaciones en un campo elegido, combinados con la realización de investigaciones en el Parque Científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo. 4. Participación del Parque Científico de la Universidad Estatal de San Petersburgo y/o MSTU como coejecutor de subvenciones, Investigación y Desarrollo Estatal, Investigación y trabajo contractual.

25 de diciembre de 2013

Think Tank de acceso abierto
En la creación del parque científico de la Universidad de San Petersburgo se invirtieron cuatro mil millones de rublos

En la Universidad Estatal de San Petersburgo se ha completado la formación de un parque científico que incluye 21 centros de recursos.

“En términos de equipamiento y capacidades tecnológicas, este parque es único en Rusia y, en varios ámbitos, en el mundo”, afirma Nikolai Kropachev, rector de la Universidad Estatal de San Petersburgo. – Los equipos de alta tecnología se vuelven obsoletos a gran velocidad, por lo que es importante brindar acceso a ellos al mayor número posible de científicos en un corto período de tiempo. Por ello, el Parque Científico de la Universidad de San Petersburgo está abierto a todos los grupos de investigación tanto de la universidad como de otras universidades rusas y extranjeras.

Su disponibilidad está garantizada por una plantilla de 250 ingenieros altamente cualificados y una financiación del 100% de la universidad para los consumibles. La Universidad Estatal de San Petersburgo ha introducido un sistema de registro electrónico y seguimiento de la implementación de solicitudes de investigación. Es decir, todo el trabajo de los centros de recursos es transparente. Es igualmente importante que nuestros investigadores tengan acceso a casi todos los recursos de información modernos que ahora están disponibles en el mundo.

El trabajo del Parque Científico de la Universidad de San Petersburgo se centra en cinco áreas prioritarias: biomedicina y salud humana, sistemas y tecnologías de la información, nanotecnología y ciencia de materiales, ecología y uso racional de los recursos naturales, gestión de personal y tecnología. Uno de los últimos en abrir fue el centro de recursos “Desarrollo de tecnologías moleculares y celulares”. Aquí se concentra el equipo más moderno y ultrapotente para realizar investigaciones en diversos campos de la biología molecular y celular, lo que ha llevado el trabajo de los científicos de San Petersburgo a un nivel fundamentalmente nuevo.

"Una ventaja importante del parque es la disponibilidad de todo el equipamiento necesario, que se encuentra geográficamente en un solo lugar", explica Pavel Zykin, director del centro de recursos. – Esto permite realizar experimentos complejos en un tiempo mínimo. Nuestros principales proyectos están dirigidos a problemas clave de la biología y la medicina modernas. Entre ellos se encuentran la determinación de los patrones y mecanismos de las reacciones inmunes, el desarrollo de los fundamentos de la medicina regenerativa, la biología de las neoplasias malignas y el desarrollo de nuevas sustancias con actividad antimicrobiana.

El profesor asociado de la Universidad Estatal de San Petersburgo, Roman Kostyuchenko, utiliza las capacidades del centro para estudiar la regeneración. Es decir, la capacidad del cuerpo para volver a formar tejidos e incluso partes del cuerpo perdidas tras una cirugía o un accidente. Hasta ahora suena increíble. Sin embargo, dado que existen ejemplos de regeneración exitosa en el mundo animal, esto significa que debería ser posible poner en marcha este mecanismo en humanos, está seguro el científico.

– Se sabe que la yema del dedo de una persona puede crecer, lo que significa que, en principio, nuestro cuerpo tiene esos recursos. Es que comparado con lo que tienen los animales, son muy escasos. Por cierto, cuando hablamos de regeneración, nos referimos a la restauración no solo de órganos, sino también de funciones. Por ejemplo, la visión”, dice Román Kostyuchenko. – Los éxitos de la medicina regenerativa son importantes, aunque todavía están lejos de ser un gran avance. Es necesario estudiar los mecanismos fundamentales de regeneración en los invertebrados y comprender su aplicación al ser humano. Con la ayuda de nuevos equipos, podemos comprender qué genes comienzan a funcionar cuando se inicia el mecanismo de regeneración, monitorear el comportamiento de las células e incluso registrar lo que está sucediendo. Hoy en día, para trabajar con éxito no sólo se necesitan la cabeza y las manos, sino también capacidades técnicas modernas. El centro de recursos nos los proporciona. Bueno, tenemos gente.

– La creación de un sistema de centros de recursos comenzó en nuestra universidad en 2010. Se gastaron más de cuatro mil millones de rublos en esto”, dice Igor Gorlinsky, primer vicerrector de asuntos académicos y científicos de la Universidad Estatal de San Petersburgo. – Las inversiones no tendrían sentido si no se hubiera aplicado el principio de acceso general al trabajo en los centros de recursos. La clave de nuestro éxito es que confiamos en las escuelas científicas existentes en la universidad, en investigadores de fama mundial y en jóvenes que recién comienzan su viaje hacia la gran ciencia.

Por cierto
A finales de noviembre tuvo lugar en la Universidad Estatal de San Petersburgo una ceremonia solemne de concesión de títulos académicos de la Universidad Estatal de San Petersburgo. Fueron recibidos inmediatamente por cinco jóvenes investigadores que pasaron por un complejo procedimiento de defensa: se impusieron requisitos estrictos a los materiales de tesis, y el nivel de resultados obtenidos y las publicaciones científicas sobre temas de investigación debían cumplir con los más altos estándares internacionales.
Uno de los primeros en la historia moderna de la universidad en recibir un doctorado de la Universidad Estatal de San Petersburgo fue Anton Nizhnikov por su disertación en el campo de la biología molecular.
“Estudio los amiloides, un grupo específico de proteínas que forman agregados ordenados”, explicó el científico. – Provocan el desarrollo de decenas de diferentes enfermedades humanas incurables: la enfermedad de Alzheimer, la enfermedad de Huntington, la enfermedad de Parkinson, la diabetes y otras. La identificación de cada nuevo amiloide es un acontecimiento significativo en el mundo científico. La realización de investigaciones de este nivel fue posible en gran medida gracias a la creación de un parque científico único en la Universidad Estatal de San Petersburgo”.
El joven investigador confía en que el desarrollo de una base técnica de alta calidad y un sistema de trabajo abierto en los laboratorios más modernos de la Universidad Estatal de San Petersburgo reducirá también la salida de científicos al extranjero.
“Ahora es necesario hacer todos los esfuerzos posibles para impedir la salida de nuestros graduados al extranjero”, afirma Antón Nizhnikov. – El sistema de megasubvenciones y el desarrollo de centros de recursos ciertamente pueden ayudar en esto. Las personas y las tecnologías avanzadas son las condiciones para un gran avance en la ciencia”.

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