Teatro del Día de la Tierra de la escuela primaria "Conoce a la Reina de la Biología"
Objetivos: ampliar la comprensión de los estudiantes del mundo que les rodea; introducir los conceptos básicos de la ciencia de la biología; cultivar el respeto por la naturaleza, el respeto por la belleza.
Caracteres:
Profesora de fundamentos biológicos y ambientales en primaria.
Creador del Hombre Maravilla.
Sus alumnos son rompedores, patinadores, artistas y simplemente buenos chicos: 6 personas.
Sus colegas son 3-4 personas.
Rana loca.
Hombre milagroso (se forma desde la comunidad primitiva hasta la única moderna).
Ciencias Biología.
cartero rápido.
Progreso del envío
Tolia.
nada que hacer chicos
Algo se volvió aburrido.
¿Qué hacer?
¿Cómo ser?
¿Cómo obtener interés?
Todos suspiraron ruidosamente.
De repente, se escucharon extraños sonidos desde lejos. Todos escucharon.
Conoce al cartero
¡Date prisa, no bosteces!
Suena música rítmica en la grabación, un cartero-caminante aparece en el escenario. Rápidamente, rápidamente pasa por alto la siena y se detiene en el centro.
¿De dónde eres y dónde?
¿Cómo has llegado hasta aquí?
Cartero.
Déjame quitarte el aliento
¡Te traje noticias!
Inhala ruidosamente el aire, saca un telegrama.
Cartero.
¡Telegrama!
¡Firmar!
Los chicos están firmando.
Cartero.
Los invitados vienen a ustedes, amigos,
¡No puedes prescindir de ellos!
Del gran país de la Ecología
El escenario está oscuro. La grabación contiene una composición instrumental. Ciencia Biología aparece en un rayo de luz, ella protagoniza una historia sobre una profesora de fundamentos biológicos y ambientales en una escuela primaria; La historia está respaldada por un video.
Ciencias Biología.
Ella puede hacer cualquier cosa, ella lo sabe todo.
¡Aunque el afecto de la vida no espera!
Los niños que huyen se detendrán
Y con interés mi ciencia
¡Él enseña en la escuela!
Ama las flores, dibuja,
Ella cocina, teje y cose.
Tocando en el escenario, bailando
E incluso, ¡imagínense cantando!
Según el año (signo) encantador,
Guapo, inteligente, encantador!
ama a todos los chicos
¡Tanto niños como niñas!
Acercamiento encontrará a cualquier
En tu escuela favorita, ¡en casa!
Nuestro maestro es nuestra corona
Maravilloso creador!
¡Reunirse! ¡Aplausos que no escatiman! (Nombre del maestro.) ¡Preséntate pronto!
Ciencia Biología agitó su varita mágica. En la grabación, el sonido de la transformación.
En la grabación suena la melodía "Crazy Frog". En una motocicleta (bicicleta), un maestro conduce con una rana. Él da la vuelta al círculo.
Profesor.
hola estoy muy feliz
¡Te veo ahora!
tu llegada es mi recompensa
¡En hora ecológica-moral!
¡No tenemos lugar para el aburrimiento!
biología para ti
Al instante la tristeza, el anhelo se disiparán,
Y por ti ella puede
Conocimiento para presentar
¡Para alegría de todos!
Alumno 1.
¡Nos preocupamos por las personas!
alumno 2.
Esta es la pregunta de siglo en siglo.
Todo. como salio el real
hombre erguido?
Profesor.
Yo les responderé, amigos,
A la pregunta aguda del siglo,
Pero desde el principio
Arreglemonos
Retrato de un hombre!
En la grabación, suena una composición instrumental rítmica, en cuyo contexto el alumno comenta sobre la estructura de una persona. Y otros alumnos en este momento están montando una pared, imitando a una persona en ella con la ayuda de aplicaciones. Más adelante en la grabación, suena una canción interpretada por M. Boyarsky "Song of Things". La pared se separa y un hombre aparece desde allí: los alumnos demuestran cómo se veía desde Ramapithecus hasta el Wonder Man moderno. Y toda esta acción tiene lugar bajo la guía del mismo alumno. Es posible que ella interprete la canción y muestre todo en acción. Además, en el proscenio se muestran ilustraciones del libro de texto.
Alumno 1(después del número).
¡La anatomía es clara!
alumno 2.
¡La biología es agradable!
Recibimos respuestas
¡Estudiamos ciencias!
alumno 3.
Solo estudiaremos por cinco.
Que la querida escuela
¡Estamos orgullosos!
Profesor.
Cualquiera que se haya convertido en maestro entenderá
Qué alegría es ser útil a la gente.
¡Enseña a Su Majestad el Pueblo!
Tráele el don de la sabiduría y el conocimiento.
Y la bondad de la luz de tu corazón -
No hay vocación más responsable en la tierra,
No hay más honorable y alegre!
Estimados invitados, ¡les deseo sinceramente a todos buena suerte en el campo del estudio del medio ambiente y la protección del medio ambiente!
Todo. Nuestro profesor -
¡Maestro de primer nivel!
En la ciencia de la biología y el medio ambiente
¡El as más importante!
maestros
Cuadro biológico y ecológico
te mostramos
¡Y hablaron mucho!
Les pedimos queridos invitados
Nota
¡Por nuestro esfuerzo!
Profesor.
Gracias a todos por su atención
Para el entusiasmo, para la risa fuerte,
Por el fuego en sus corazones
¡Asegurando el éxito!
Los alumnos cantan la canción "Queen of Beauty" (la letra de esta canción ha sido alterada para adaptarla al tema escolar) sobre la escuela y la biología. El maestro es el solista en el baile. En la final durante unos segundos - un cuadro congelado. Volvimos a tocar la melodía. Todos descienden al salón y dan figuritas de origami con el emblema de la escuela, y también dejan entrar aviones al salón.
REINA DE LA BELLEZA
1er verso:
El verano vaga por las calles
El sol cae directamente desde los tejados.
En la corriente de la luz del sol
Ponte de pie con la biología.
Portadas de revistas brillantes.
Los miras con deleite.
que viste en las revistas
Reina de belleza.
Y tú eres el único para nosotros
Y no te conoces a ti mismo
Esa belleza eclipsará cualquier
Reina de belleza.
Coro (la profesora canta):
conectado contigo
por siempre yo
eres vida y felicidad
¡Biología!
2do verso:
visto muchas bellezas
Tanto en revistas como en películas.
Pero ninguno de ellos se convirtió
Mejor que el nuestro de todos modos.
Y ni siquiera se dieron cuenta
¿Cómo entraste en nuestros sueños?
eres la mas dulce del mundo
Reina de la belleza.
Representación teatral para escolares de primaria "La tierra es nuestra casa"
Un marco de ventana grande y luminoso cuelga del escenario con una cortina de tul larga y transparente. La canción de D. Tukhmanov "Qué hermoso es este mundo" comienza a sonar. Dos niños, un niño y una niña, salen de la "ventana", apartan la cortina. Desde la "ventana" aparecen por turnos todos los participantes de la función con flores y globos, elegantemente vestidos, con ropa ligera. Poco a poco, todos los participantes se van sentando en el escenario.
primer chico. Hoy les presentaremos una historia que es verdadera, pero inusual, aterradora, pero también divertida; triste, pero también feliz. Y si te parece corto, crea una secuela tú mismo y asegúrate de decírnoslo. ¿Okey? ¡Entonces empecemos!
segundo chico. ¿Donde empezamos?
primer chico. Por lo que pasó al principio...
Las luces se apagan, sale un tercer niño, con un traje blanco, se para en un estrado, un haz de luz de búsqueda se dirige hacia él.
tercer chico(lee de un libro grande). Y Dios creó al hombre a su propia imagen; creado varón y hembra.
Y los bendijo Dios, y les dijo Dios: Fructificad y multiplicaos, y llenad la tierra, y señoread en los peces del mar, en las bestias, en las aves de los cielos, en todas las bestias y sobre toda la tierra... y fue la tarde y la mañana el día sexto. (Cita de la Biblia, Génesis.)
La luz brillante se enciende.
segundo chico. Desde entonces, la tierra ha sido nuestro hogar. Este es el mundo natural que nos rodea: bosques, campos, ríos, mares, océanos, montañas y desiertos, cielo, sol.
tercer chico. Estos son todos los seres vivos de nuestro planeta: pájaros, peces, animales e insectos.
primera chica. Y el hombre es el amo de esta tierra. Esto significa que debe cuidarla, protegerla y preservar su riqueza.
segunda chica. ¡Aprendamos todo esto desde la infancia!
Los niños en el escenario están como en un sueño, escenificando la banda sonora de la canción de V. Dolina "Mi hijo me cuenta un sueño", la canción termina, los niños se despiertan y se levantan.
Chico.
En algún lugar fuera del bosque en primavera
Yo traje el mensaje:
Niños, hay un concierto en el bosque,
Iré y tú conmigo -
Vamos todos juntos.
Cuco.
¿Qué hay en el programa? ¿Milagros?
Déjame susurrarte al oído...
Aquí está la belleza de las escenas en el extranjero:
De gira hacia nosotros en el bosque
El cuco ha llegado.
Tordo.
Zorzal en una pipa de pastor
Doins jugará para nosotros.
Él es tan gentil, dulce y simple,
Entre las estrellas cantoras de mayo
Él es el más merecedor.
Estorninos.
Los cantantes cantarán un himno a la primavera
En una alta haya
Entrarán tenores estorninos,
Volará en todas direcciones
Dulces sonidos.
palomas
Bandadas de palomas en el coro
Ellos arrullan audazmente -
Quién es soprano, quién es alto.
Y irá a sonar más tarde
No solo una capilla.
Arrendajo.
Los arrendajos crepitan alrededor
Tarde con la configuración.
Pájaro carpintero.
Cabalgando sobre una rama de pino,
El pájaro carpintero tocará - toc sí toc
Al compás de su animada canción.
Tordo.
¿Qué hay de los zorzales?
Toda la orquesta estallará
Aquí para bailar en todos los sentidos
al son de una duda viva
¡Y se volverán sordos!
primer chico
Bueno, ¿cómo es, niños?
¿Tenemos gente perezosa?
¿Todos quieren ir? ¡Hurra!
Vamos rápido al bosque. ¡Es la hora!
Los pájaros nos están esperando.
D. Koshbuk
Los pájaros gorjean en la banda sonora, las niñas realizan un baile de pájaros.
Niña. Para que en la tierra, en nuestra casa grande, los pájaros siempre canten, protejámoslos, no destruyamos los nidos, alimentemos a los pájaros en invierno. Luego nos premiarán con su sencillo canto alegre.
Chico. Y queremos contarte un cuento de hadas sobre el bosque,
Segundo chico.
El bosque es un gran autócrata,
Anciano, venerable,
¿Cuántos sujetos se amontonan
Bajo su mano soberana.
Tercer chico.
Su escudo de armas es la luna y el sol.
El día y la noche se deslizan como sombras
Dama de honor y cortesanos
De la clase de los ciervos.
Niña.
Las liebres mensajeras llevan
Reales Decretos.
los ruiseñores cantan cantatas
Springs balbucea cuentos.
Segunda chica.
Las hormigas son soldados del bosque.
Marchando por los caminos
entre flores fragantes
Las abejas festejan alegremente.
primer chico
Por caminos no transitados
Vamos a girar en más denso más a menudo,
Descansemos bajo la sombra de un tilo,
Junto al agua, en el murmullo de la hierba.
Niña.
Y la luna se levantará en el cielo
A través del resplandor que cae del follaje.
estaremos rodeados de asombro
Patio del Gran Señor.
Segunda chica.
Elk es un noble majestuoso,
El viejo bisonte es un fiel consejero,
ciervo rojo
Y gamuza de ensueño.
Segundo chico.
"¿Quiénes son? Tales invitados
En el reino, los bosques son muy raros".
Nuestro tilo les responderá,
Levantar ramas gruesas:
Niña.
Ay mira como es de noche
Sueños del bosque evoca
¡Cómo se aman!
¡Solo sucede en los cuentos de hadas!
Niña. Para que en la tierra, en nuestra casa grande, siempre haya mucha vegetación, ¡trataremos de preservar y aumentar la riqueza de los bosques! (Suena música hermosa durante unos segundos.)
Chico. Nuestra tierra está habitada por gente muy diferente. Se diferencian en el color de la piel, la altura, los hábitos y las tradiciones. Pero quieren vivir en paz y ser felices.
Niña. ¡Tengo tantas ganas de ver otros países, animales inusuales, naturaleza, bosques, ríos! ..
Todos cantan una canción de Sergei Nikitin a los versos de Kipling: "Nunca he estado en el lejano Amazonas".
Chico. Continuamos nuestro viaje por diferentes países. Por el río nos metemos en el mar, y por el mar en otro río, donde vive una historia misteriosa, ¡un viejo cuento de hadas!
Niña. ¡El mar preocupa una vez, el mar preocupa dos, el mar preocupa tres! ¡Figura de cuento de hadas, congela en el acto!
Con la ayuda de un gran lienzo, los niños representan el movimiento de las olas, la figura de una niña con cabello suelto y un peine en la mano aparece en un estrado. Ella está sentada en una piedra peinándose. Suena la música.
El niño lee un poema de G. Heine "Lorelei".
no se que me paso
El alma está turbada por la tristeza.
todo me persigue
Un viejo cuento de hadas.
El aire es transparente, se oscurece,
Y el Rin se durmió en la oscuridad,
Ardiendo con el último rayo
Atardecer en el acantilado costero.
hay una chica cantando una cancion
Se sienta en la cima de un empinado.
su ropa es dorada
Y un peine de oro en la mano.
y su trenza dorada se riza,
Y ella los rasca con un peine,
Y fluye la canción mágica
Lleno de poder desconocido.
El loco es presa del anhelo,
El remero no mira la ola,
No ve las rocas delante de él,
Él mira hacia allá.
Sé que el río es feroz
Para siempre se cerrará sobre él.
Y todo es Lorelei
Ella hizo su canto.
La música se detiene.
Niña.¡Qué interesante es viajar alrededor de la Tierra, nuestro gran hogar! ¡Y asegúrese de hacerse amigo de niños de diferentes países!
Chico.¡Y no quiero dejar Rusia en ningún lado! ¡Hay tantos lugares hermosos en nuestro país que no los visitarás en tu vida!
¡Soy un patriota! ¡Soy aire ruso, amo la tierra rusa!
¡Creo que no puedes encontrar otro igual en ningún otro lugar del mundo!
¡Para que oliera tan al amanecer, para que el viento ahumado sobre las arenas!..
¿Y dónde más puedes encontrar abedules como en mi tierra?
¡Me moriría como un perro de nostalgia en cualquier paraíso cocotero!
Suena la canción rusa “The Baby Walked”, los niños bailan.
Chico. Diviértete, ¡y eso es suficiente! Ahora tenemos que pensar en cómo mantener limpia y ordenada nuestra gran casa, nuestra tierra. ¿Cómo protegerlo de la guerra, de la ruina?
Niña. Prometámonos unos a otros amar y compadecer la naturaleza, para protegerla. Cuando quieras romper un árbol o matar un pájaro, asustar a un animal o lastimar a una persona, ¡recuerda este día!
Los niños se acercan unos a otros para juntar sus manos derechas. Suena música solemne.
todos al unísono. ¡No olvidemos amar y proteger nuestra tierra!
La luz se apaga. A la luz de un foco, un niño sentado lee:
Hay luz en mi habitación.
Es de la estrella de la noche.
Mamá tomará un balde,
Silenciosamente trae agua...
mis flores rojas
Todo en el jardín se marchitó.
Barco en la orilla del río
Pronto se pudrirá por completo.
Durmiendo en mi pared
Sombra de encaje de sauce,
Mañana tengo debajo de ella
¡Va a ser un día ajetreado!
regaré las flores
Piensa en tu destino
Estaré hasta la estrella de la noche
Construye tu propio barco...
N Rubtsov
Suena una canción de cuna, los niños se sientan en semicírculo, ponen la cabeza sobre los hombros del otro, sobre las rodillas, alguien se acuesta con un juguete.
Niña.
Los pájaros estaban en silencio. se puso en silencio
Las alas del sueño soplan en los ojos.
Las flores duermen, se inclinan con cansancio,
¡Buenas noches!
Y balanceándose, el cisne dormita
Sobre el agua, a la sombra de la juncia...
¡Tranquilo! déjalo abrazar
¡Duerme profundamente!
Y salió la luna y las sombras
Todo es más negro y más corto.
Todo es un sueño, todo es un sueño...
¡Buenas noches!
cuidador. ¡Queridos invitados! Vivimos un día más en la Tierra, ¡un día feliz! Que mañana no sea peor, sino mejor que esto, ¡te deseamos felicidad!
Suena la canción de D. Tukhmanov "¡Te deseamos felicidad!".
, Concurso de ecología "La tierra es nuestra casa común"
Presentación para la lección
De vuelta atras
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"Hay una regla tan firme ... - Me levanté por la mañana, me lavé,
ponte en orden - e inmediatamente pon tu planeta en orden..."
Antoine de Saint-Exupéry
Objetivo: Educación de la cultura ecológica de los niños.
Tareas:
- profundizar la comprensión de las fuentes de contaminación ambiental;
- desarrollar el pensamiento ambiental en los niños;
- educar a los niños en el respeto por la naturaleza.
Registro: carteles sobre el tema "La Tierra es nuestro hogar común", presentación, D. Tukhmanov "Qué hermoso es este mundo".
En el contexto de una presentación sobre la naturaleza, suena un poema de M. Dudin.
1. Anfitrión:
Siempre ten vida en la fiesta.
Busca el parentesco, no las diferencias.
En la primavera en el bosque de la mañana.
Hermosa canción azul.
Hermosos pinos en pleno crecimiento,
Apoyo para el alma y los ojos,
Y el susurro de las estrellas fugaces
En bosques llenos de lagos.
2. Anfitrión:
Hermoso es el camino sabio del grano,
Y la luz eterna del sol es hermosa,
hermosa cancion es verdad
Trabajo que no es en vano.Hermoso: una cúpula clara del día,
La tierra es mediodía y las aguas,
Donde todos y todo son tus parientes,
Tu responsabilidad es la libertad.
Hermoso ruiseñor de mayo
La sombra de su rakita es hermosa -
El mundo entero que te está esperando.
Protección de ti mismo.
3. anfitrión: ¡Hola hola! Estamos encantados de darle la bienvenida a nuestras vacaciones. Como saben, las vacaciones son diferentes porque están programadas para diferentes eventos. Pero siempre son alegres y brillantes. Hay muchas vacaciones. Hoy estas vacaciones día de la Tierra!
4. Presentador: Y esta fiesta está relacionada no solo con eventos alegres. En estas vacaciones, la gente está un poco triste. Recuerda la historia de esta festividad.
En 1969, ocurrió un derrame accidental de petróleo en los campos petroleros cerca del pueblo de Santa Bárbara. Una enorme cantidad de petróleo esparcida sobre la superficie de las aguas costeras del océano, contaminó las playas. Muchos animales marinos, especialmente aves, sufrieron por el accidente. Este trágico evento causó una gran impresión en los estadounidenses. Decidieron al menos una vez al año recordar a las personas su relación con el medio ambiente. El 22 de abril de 1970, miles de estadounidenses salieron a las calles de las ciudades.
1. Anfitrión: Se realizaron mítines y manifestaciones en defensa de la naturaleza. Exigieron la adopción de nuevas leyes ambientales, plantaron árboles, retiraron la basura de las calles, limpiaron las orillas de los ríos, escucharon canciones que glorificaban la belleza del mundo circundante. El primer Día de la Tierra se celebró solo en los Estados Unidos, pero con el tiempo esta festividad unió a los habitantes de muchos países. Cada año había más y más de ellos. El Día de la Tierra también comenzó a celebrarse en Rusia. Además, por decreto del gobierno, del 15 de abril al 5 de junio, tenemos especial Días del Medio Ambiente.
2. Anfitrión. Desde el 22 de abril de 1990, el mundo entero ha estado celebrando el Día Internacional de la Tierra, una fiesta de Agua, Tierra y Aire limpios. Este día nos recuerda los terribles desastres ambientales, este es el día en que cada persona piensa en lo que puede hacer para resolver los problemas ambientales, superando la indiferencia en sí mismo.
Durante mucho tiempo hemos dominado el planeta.
Este siglo marcha de par en par
No hay manchas blancas en la Tierra.
¿Borrarás los negros, hombre?
El Día de la Tierra se celebra en Rusia desde 1992.
3. Plomo. Solo en el bosque, en la estepa, en el río, en el campo, en el pantano, una persona se queda sola con su conciencia. Ella es la única controladora de una persona. Y quizás una de las tareas más importantes a las que se enfrentan quienes quieren salvar la naturaleza del planeta es despertar la conciencia en las personas, la comprensión de lo que se puede hacer y lo que no se puede hacer.
Todo está estrechamente conectado alrededor.
(No multiplicaremos ejemplos).
No tocarás una flor de repente,
Para no molestar a las estrellas.
4. Plomo. Todos los que están familiarizados con la ecología están convencidos de que la salvación de la humanidad solo es posible cuando cada uno de nosotros domina el conocimiento ecológico y vive de acuerdo con las leyes ecológicas de la vida:
- aprende a comprender la naturaleza, conviértete en su amigo y protector;
- regocíjate en la belleza de la naturaleza, no la dañes con tu actitud descuidada;
- aprovechar cada oportunidad de hacer algo útil para la naturaleza, y no es por nada que la naturaleza se llama templo.
solo hay un templo
Hay un templo de la ciencia.
Y también hay un templo de la naturaleza,
Con andamios tirando de manos
Contra el sol y los vientos.
Él es la luz en cualquier momento del día,
Ábrete para nosotros en el calor y el frío,
Entra aquí
ser un pequeño corazón
No profanéis sus santuarios.
1. Anfitrión: Pero el templo de la naturaleza es una estructura frágil. Imagina un castillo de naipes. Retire una tarjeta y la casa se derrumba. Así es en la naturaleza: si destruyes cualquier parte de ella, todo se derrumbará.
2. Anfitrión: Todos los habitantes de nuestro planeta participan en esta fiesta. Nuestros alumnos del liceo tampoco se hicieron a un lado. 10 Se invita a una clase al escenario. Con la defensa de su proyecto “La Tierra es nuestra casa común”. (Z luego se pasa la batuta a todos los demás estudiantes)
3. Anfitrión:
Tú, Hombre, naturaleza amante,
Al menos a veces siente pena por ella;
En viajes divertidos
No pisotees sus campos.
no lo quemes
y no pisotees hasta el fondo,
Y recuerda la simple verdad -
Somos muchos, pero ella es una.
4. Anfitrión: Recuerdo las palabras del Principito del cuento de hadas del mismo nombre de Exupery: “Existe tal regla. Levántate por la mañana, lávate la cara, ponte en orden e inmediatamente pon tu planeta en orden”. Cada uno de nosotros comprende que debemos vivir en armonía con el mundo exterior en nuestro hogar común llamado la Tierra.
1. Anfitrión:
Cortando el hielo, cambiamos el curso de los ríos,
Repetimos que hay mucho trabajo,
Pero igual venimos a pedir perdon
Por estos ríos, dunas y pantanos,
En el amanecer más gigantesco
A la menor fritura...Mientras no tengas ganas de pensar en ello
Ahora no estamos a la altura... todavía
Aeródromos, muelles y plataformas
Bosques sin pájaros y tierras sin agua...
Cada vez menos naturaleza
Cada vez más ambiente.
2. Anfitrión:
Y que solo haya Días de la Tierra pacíficos y alegres para nuestra hermosa nave espacial: el planeta Tierra, volando y girando en medio del frío espacio con su tan vulnerable carga de vida...
No es lo que piensas, naturaleza:
Ni un yeso, ni un rostro sin alma -
Tiene alma, tiene libertad,
Tiene amor, tiene un lenguaje...
3. Anfitrión:
Ahora que ya hemos aprendido a volar por el aire como los pájaros, nadar bajo el agua como los peces, solo nos falta una cosa: “Aprender a vivir en la Tierra como las personas”. La supertarea del siglo es la preservación no sólo de lo natural en la naturaleza, sino también de lo humano en el hombre.
Todo“Todos somos pasajeros de la misma nave llamada Tierra, y simplemente no hay ningún lugar a donde trasladarse”.
"Hay una regla tan firme ... - Me levanté por la mañana, me lavé,
Ponte en orden, e inmediatamente pon tu planeta en orden ... "
Resumiendo: recompensar a los participantes de los eventos.
Esta fiesta contiene: educación de amor por la naturaleza autóctona, su belleza;
formación de la comprensión de la esencia de los problemas ambientales que enfrenta la humanidad;
formación de una cultura ecológica de comportamiento en el medio ambiente, responsabilidad civil para su preservación;
lleva a cabo la educación patriótica;
promueve el amor por la naturaleza.
Descargar:
Avance:
Vacaciones para 4 clase "B"
Profesor escuela primaria MBOU escuela secundaria No. 96
ciudad de krasnodar
Finalidad: educación ambiental de los alumnos.
Tareas:
educación del amor por la naturaleza nativa, su belleza;
formación de la comprensión de la esencia de los problemas ambientales que enfrenta la humanidad;
formación de una cultura ecológica de comportamiento en el medio ambiente, responsabilidad civil para su preservación;
realizar la educación patriótica;
contribuir a la educación del amor por la naturaleza;
Objetivos:
Cultivar un sentido de amor por la naturaleza, respeto por todos los seres vivos;
Para ayudar a los estudiantes a darse cuenta de su responsabilidad moral por el destino de su tierra natal;
Construir una cultura ecológica.
Progreso del evento
I. Momento organizativo.
Cierra los ojos, baja la cabeza, escucha las palabras: “Si cerramos los ojos, no veremos nada. Antes no había nada más que oscuridad. Y así fue hasta que apareció una bola azul brillante. Esta es la Tierra. La vida comienza... El mundo brilla deslumbrante. Y lo importante que es continuar para siempre”.
II. Mensaje del tema, objetivos de la lección.
Cuanta belleza en nuestro mundo,
Que muchas veces no nos damos cuenta.
Todo porque todos los días nos encontramos
Sus rasgos familiares desde hace mucho tiempo.
Sabemos que las nubes son hermosas
Río, flores, rostro de madre amada
Y la línea voladora de Pushkin,
Y el hecho de que una persona es hermosa en los hechos.
Pero hay otra belleza
eso no parece bonito.
Por ejemplo, la belleza de un lunar.
¿Lunar? - ¡Sí Sí!
O abejas laboriosas,
O serpientes, ranas y escarabajos,
U otras "personas" extrañas.
No en vano todos los siglos interminables
Fue esculpida por una naturaleza sabia.
Mirar a la cara de cualquier criatura
¡Y verás cuánta razón tiene!
¿De qué se trata nuestra clase?
¿De qué se trata nuestra clase? (Diapositiva 2)
tercero Parte principal
El planeta Tierra en el que vivimos es enorme y hermoso. Pero para que la vida se conserve siempre en él, debemos protegerlo, y para protegerlo, debemos amar, y para amar, debemos conocer. Para saber mucho sobre la naturaleza, hay que estudiar.
El propósito de nuestra lección es determinar lo que necesitas saber para entender y salvar la Tierra. (Diapositiva 3)
Estudiante
Hay un planeta jardín
En este espacio frio
Sólo aquí los bosques son ruidosos,
Pájaros cantando migratorios.
Solo en él verás -
Lirios del valle en hierba verde
Y las libélulas solo están aquí.
Miran hacia el río con sorpresa.
Cuida tu planeta
¡Después de todo, no hay otro en el mundo!
El hombre toma mucho de la naturaleza, es parte de ella. ¿Cómo le paga? (Diapositiva 4)
Las personas con visión de futuro y cariñosas en todo momento estaban preocupadas por los problemas ambientales. Entonces, Yaroslav el Sabio limitó por ley la producción de cisnes, castores y otros animales valiosos.
El Decreto de Pedro I de 1718 ordenó “a los desobedientes, que talan el bosque de robles y seguirán talándolo, así como a los que mandan talar, cortándoles las fosas nasales y las orejas, castigados con batogs, enviados a trabajos forzados .” Por el mismo decreto, Pedro I exigió la construcción de instalaciones de tratamiento dentro de San Petersburgo y obligó a todos los ciudadanos a garantizar la limpieza en sus casas, en sus calles.
Según el Decreto de 1719 sobre la protección de los embalses: "... si alguien contamina el Neva con basura u otras aguas residuales, será condenado a ser azotado con un látigo o al exilio en Siberia ...".
Durante milenios, la intrusión del hombre en la naturaleza se ha expandido. Pero especialmente grandes cambios en el medio ambiente ocurrieron en la era de la revolución científica y tecnológica. Y no siempre son positivos.
El progreso científico y tecnológico ha traído y sigue trayendo muchas comodidades y confort a las personas. Facilitó el trabajo, permitió ir al espacio. Es imposible detenerlo o incluso ralentizarlo, como es imposible hacer que una persona deje de pensar, atreverse, crear... Desgraciadamente, no todo el mundo entiende la importancia de proteger el medio ambiente. La naturaleza comenzó a enviar señales de alarma, de cambio. Los culpables de estos cambios son las personas y las fábricas que crearon, las centrales eléctricas, las minas, el transporte, así como las ciudades...
La expresión “necesario como el aire” no surgió por casualidad. El hombre puede vivir semanas sin comida, días sin agua y minutos sin aire.
Durante los últimos 25-30 años, el transporte y la industria han tomado más oxígeno de la atmósfera que el que la humanidad consumió durante todo el antropógeno, es decir, en 2-3 millones de años. Azufre, nitrógeno, zinc, potasio, sustancias tóxicas se emiten a la atmósfera. Solo se emiten 5 mil millones de toneladas de dióxido de carbono anualmente en el mundo, lo que puede conducir al calentamiento, al derretimiento parcial de los hielos polares y al aumento del nivel de los océanos del mundo. Las posibles consecuencias negativas para la humanidad en este caso son difíciles incluso de imaginar.
Más de 50 ciudades de Rusia tienen un nivel de contaminación ambiental que supera los estándares sanitarios.
El problema de las fuentes de agua dulce limpia se está agudizando. Durante siglos, todo se ha vertido en los mares y océanos sin restricción alguna, incluidos los residuos radiactivos. Numerosos accidentes de petroleros provocan la muerte de peces, cangrejos y aves marinas
Los bosques, los "pulmones del planeta", filtros de la atmósfera sin problemas, se talan más rápido de lo que crecen. Cada metro cúbico de madera es casi media tonelada de dióxido de carbono absorbido del aire.
Los biólogos ya han demostrado que la información genética transmitida a las generaciones posteriores por una célula viva puede distorsionarse y violarse bajo la influencia de los llamados "mutantes". Estos incluyen radiación, productos químicos activos, pesticidas, pesticidas y algunos metales.
Por cada habitante de Rusia, se extraen anualmente aproximadamente 42 toneladas de masa rocosa, de las cuales 13 toneladas van a vertederos.
Las emisiones de gases y polvo son de 0,48 toneladas.
La liberación de dióxido de carbono por la combustión de combustibles fósiles es de 3,5 toneladas.
Se están vertiendo 184 toneladas de agua contaminada.
Cada año en Rusia, se queman de 1 a 7 millones de hectáreas de bosques, el 80% de los incendios forestales son causados por humanos.
Aquí está su próxima tarea: resolver un problema ambiental y responder a los telegramas.
1. Katya recibió un cachorro por su cumpleaños. Finalmente su sueño se hizo realidad. Le tomó mucho tiempo persuadir a su madre para que comprara un cachorro o un gatito. Y ahora tiene un nuevo amigo: un cachorro llamado "Fiel". Al principio, Katya jugaba con él, lo alimentaba, caminaba y luego consiguió una nueva muñeca parlante. Katya rara vez recordaba al cachorro, y cuando se enfermó, le dijo a su madre: "Un perro enfermo no tiene lugar en la casa, déjalo vivir en la calle".
Pregunta: ¿La niña hizo lo correcto?
2. Oleg se paró en la cama de flores y golpeó las cabezas de flores.
¿Qué estás haciendo? preguntó la anciana.
Conduzco abejas, ellas pican flores.
La anciana sonrió y, llamando al niño, le dijo algo. Después de eso, Oleg tiró la ramita, encogiéndose de hombros con sorpresa.
Y yo no sabía nada de eso.
Pregunta: ¿Qué le dijo la anciana a Oleg?
3. Al ir de excursión al bosque, los niños vieron una hierba de ensueño. Gena quería recogerlo y llevarlo a clase, pero Ira se ofreció a desenterrarlo y plantarlo en el patio de la escuela. Los muchachos discutieron mucho, pero no decidieron quién tenía razón.
Pregunta: ¿Cuál de los chicos tenía razón?
Respuesta: Nadie, el pasto para dormir no se puede romper, se toma bajo protección, también es imposible volver a plantar, en el otoño es necesario recolectar las semillas y plantarlas en un lugar no demasiado oscuro.
4. Telegrama.
“Somos los primeros verdes y por eso nos rompen. Rompe a todos los que no son queridos por el bosque. Incluso tenemos miedo de ser los primeros en florecer en el bosque. ¿Lo que es bueno? Todavía se rompen. ¡Ayúdanos! Duele mucho cuando te rompen. ¡Muy! Tus amigos verdes: sauce, cerezo pájaro, lila bosque.
Pregunta: ¿Qué respuesta enviará a este telegrama? ¿Qué ayuda puedes proporcionar?
Profesor:
Hay muchos días festivos en el mes de abril.
El 22 de abril fue declarado Día Mundial de la Tierra. En este día, muchos pedazos de tela con firmas de rusos en defensa de la naturaleza fueron llevados por todo nuestro país. Las piezas se utilizaron para formar la bandera de la Tierra, un símbolo dramático que invita a las personas a tratar la naturaleza con respeto. Esta es la bandera más grande, su área es de 660m 2.
Estudiante 1
22 de abril - Día Internacional de la Tierra - una fiesta de Agua, Tierra y Aire limpios. Un día de recordatorio de los terribles desastres ambientales, un día en que cada persona puede pensar en lo que puede hacer para resolver los problemas ambientales, superando la indiferencia en sí mismo.
La historia de esta festividad está asociada al nombre de un residente del continente americano, John Morton. A fines del siglo XIX, John Morton se mudó a una zona desértica, donde los árboles solitarios fueron talados en gran medida para la construcción de casas y para leña. Morton sugirió un día de reverdecimiento y premios para aquellos que plantaron la mayor cantidad de árboles. Este día se llamó Día del Árbol.
estudiante 2
Durante el primer Día del Árbol, la gente del estado plantó alrededor de 1 millón de árboles. En 1882, el estado de Nebraska declaró el Día del Árbol como feriado oficial. Se celebró en el cumpleaños de Morton, el 22 de abril.
En 1970, más de 20 millones de personas en todo el mundo participaron en la acción, que se denominó Día de la Tierra.
En 1990, la festividad se volvió internacional, con 200 millones de personas de 141 países participando en la acción.
El Día de la Tierra se celebra en Rusia desde 1992.
Estudiante.
Hola, nuestras felices fiestas,
Vacaciones gloriosas - Día de la Tierra.
estamos contigo hoy
Vinieron a celebrar.
Estudiante.
niño 2
¡Todo el mundo aquí lo sabe, tú y yo!
¡La naturaleza no se puede ofender!
Así que digamos juntos uno, dos, tres,
Abramos las vacaciones - Día de la Tierra.
Profesor:
Hoy celebramos el cumpleaños de la Tierra, nuestra casa común.
Con una pregunta a los niños que están en el escenario:
Profesor: - Dime, ¿todo lo que hay alrededor también es tu casa?
D. Krasnodar fue construido en el Kuban.
Y más allá del río se puede ver el bosque a lo lejos.
Jardines y campos se extienden hasta el bosque,
¡La tierra cubana es muy hermosa!
Profesor:
- Cierto, ella es hermosa, pero ¿dónde está?
D. - Rusia es nuestro país.
Profesor:
Bueno, ¿dónde está el país?
D . - Como todos los países, ¡en nuestro planeta!
Profesor:
cual es el nombre de nuestro planeta?
D . - ¡Tierra! Estamos hablando del hecho de que toda la Tierra es nuestra casa común,
Nuestra casa amable, casa espaciosa, ¡todos vivimos en ella desde que nacemos!
Profesor:
- Tierra - ¿qué es?
Estudiante 3
Hay una casa enorme en la Tierra bajo un techo azul,
En él habitan el sol, la lluvia y los truenos, el bosque y el oleaje del mar.
En él viven pájaros y flores, el alegre tintineo del riachuelo,
Tú y todos tus amigos viven en esa casa luminosa.
Alumno 4
Dondequiera que lleven los caminos, siempre estarás en ellos.
Esta casa se llama la naturaleza de la Tierra natal.
Estudiante 5
¡Mira qué buena está la casa en la que vives!
La tierra, que ha sido querida desde la infancia, se llama Patria.
Mira qué buena es la tierra en que vives.
(Canción de la naturaleza)
Alumno 6
¡Todo el mundo lo sabe, tú y yo!
¡La naturaleza no se puede ofender! Así que digamos juntos uno, dos, tres, abramos las vacaciones: ¡Día de la Tierra!
Profesor:
Nuestra tierra es hermosa. Estamos rodeados de una naturaleza increíble. En verano, podemos relajarnos a orillas del río, respirar aire puro, pasear por el bosque, recoger setas y bayas. ¡Tipo! ¿Cómo debe uno comportarse en el bosque?
Las respuestas de los niños son corales.
Profesor:
Lo más importante es no hacer ruido, para no asustar a los habitantes del bosque e interferir con su vida pacífica.
Ahora comprobaremos cómo conoces las reglas de comportamiento en el bosque. Para ello, jugaremos un juego contigo."Si vengo al bosque". Te diré mis acciones y me responderás, si lo hago bien, decimos "sí", si es malo, ¡entonces gritamos "no" todos juntos!
Si vengo al bosque
¿Y elegir una manzanilla? (No)
Si como un pastel
¿Y tirar el papel? (No)
¿Si dejo un trozo de pan en un tocón? (Sí)
Si ato una rama, ¿la sustituyo por una estaca? (Sí)
¿Qué pasa si hago un fuego y no lo apago? (No)
Si me lío mucho y me olvido de limpiarlo, (no)
Si saco la basura, ¿enterraré el bote? (Sí)
Amo mi naturaleza, la ayudo! (Sí)
Alumno 7
El siglo XXI ha llegado a la Tierra.
el es la generacion actual
Trajo suficiente emoción!
Después de todo, él trajo el progreso tecnológico,
¡Y muchas otras maravillas!
Alumno 8
Las fábricas echan humo a la atmósfera
enorme pipa negra
Y las fábricas se vierten en los ríos
Arroyos de agua turbia.
La basura cubre la tierra
¡Todos los seres vivos están amenazados!
Los aviones están volando en el cielo
¡Aterradoras bandadas de pájaros!
Alumno 9
Aquí sale aceite del camión cisterna,
¡En él late el pescado de mar!
Ciudades y pueblos en la tierra
¡Los coches están llenos!
Cohetes quemando combustible
Vuelan hacia el cielo infinito.
Y los niños están muriendo en el planeta
¡De las bombas que vuelan casas!
Alumno 10
¡Después de todo, hay una guerra en la Tierra!
si que esta pasando
¡En nuestra hermosa Tierra!
¿No es hora de parar?
¡Agarra la cabeza de todos!
Pide ayuda al conocimiento humano,
¿Tu autoconciencia?
Alumno 11
démonos prisa
¡Salvemos nuestra tierra de los problemas!
¡Estepa, no te mueras!
¡Campos, campos, vuélvanse verdes!
Bosques, aférrense a las raíces
¡Madre Tierra!
¡Flores, florezcan exuberantes!
Alumno 12
Deja que los ríos fluyan rápido
transparente, limpio
Brillando al sol.
Que las grandes ballenas vivan en el mar,
¡Realmente los necesitamos también!
Los delfines se divierten y las gaviotas circulan
¡Y las olas en la orilla yacen en paz!
Profesor
Bien hecho, lo hiciste bien. Ahora verás personajes de cuentos de hadas que de alguna manera están conectados con la naturaleza. Una vez más te recordarán estas reglas.
Los niños suben al escenario con disfraces de liebre, zorro, oso, erizo.
UN ZORRO
Si vinieras al bosque a dar un paseo,
Respirar aire fresco.
Corre, salta y juega
Solo, fíjate, no olvides
Que no puedes hacer ruido en el bosque,
Incluso cantar muy fuerte.
Los animales se asustan
Huye del borde del bosque.
LIEBRE:
No rompas ramas de roble
Nunca olvides
Limpiar la basura de la hierba
¡En vano no arranques las flores!
No dispare desde una honda:
¡No viniste a matar!
Deja que las mariposas vuelen
Bueno, ¿a quién molestan?
ERIZO
No hay necesidad de atrapar a todos aquí,
Pisotear, aplaudir, golpear con un palo.
Eres solo un invitado en el bosque.
Aquí el dueño es el roble y el alce.
guarda su paz
¡Después de todo, no son nuestros enemigos!
Ayuda a los animales del bosque.
Prepara comederos para ellos.
OSO
Y luego cualquier animal
Ya sea una comadreja o un hurón,
Erizo del bosque, pez de río
Dirá: "¡Eres mi amigo! Gracias"
Profesor
Gracias. Intentaremos nunca ofender a la naturaleza. Deberíamosrecuerda que el hombre no es un destructor, sino un amigo de la naturaleza, un jardinero y un médico.
Desafortunadamente, a menudo rompemos estas reglas. ¿Verdad? VamosAhora, juntos pediremos perdón a la naturaleza y trataremos de evitar tales errores
Todos los niños se ponen de pie, 1 alumno en el centro de la clase.
ESTUDIANTE 13
Perdónanos bichito
Y la hormiga y las abejas
Disculpe, álamo delgado
Y cortar árboles.
Perdónanos, animal capturado,
Estás tan apretado en una jaula.
Lo siento por no guardar
Y ahora te has vuelto tan raro.
ESTUDIANTE 14
"Tú nos cuidas"
Miro el globo - el globo de la tierra
Y de repente suspiró, como si estuviera vivo.
Y los continentes me susurran: "Cuídanos tú, cuídanos".
En la ansiedad de la arboleda y del bosque, el rocío sobre la hierba es como una lágrima.
Y los manantiales piden en voz baja: "Cuídanos, cuídanos".
El río profundo está triste, perdiendo sus orillas.
El venado detuvo su carrera:
“Sé humano, humano.
Creemos en ti, no mientas
Cuídanos, cuídanos".
Miro el globo - el globo de la tierra,
Tan hermosa y amable.
Y los labios susurran: "No mentiré, te salvaré, te salvaré..."
cuento de hadas ecológico.
Sin agua limpia, ni aquí ni allá.
Principal:
Una historia sencilla
O tal vez no un cuento de hadas
O tal vez no sea simple
Queremos decírtelo.
Cómo discutieron las hermanas
Dos aguas diferentes.
Y discutieron tan fuerte
no se puede describir con una pluma.
Agua pura:
sin agua limpia
Ni pájaro, ni pez...
no tienes queroseno
Sin barro, sin gasolina
Y todas tus novias
Sanguijuelas, sí ranas.
Principal:
Y luego vino un niño
Y escuchó el agua
Dos hermanas emocionadas
Listo, todo vivo
Alrededor de dejar ir al fondo.
(las hermanas se dirigen al niño)
Agua sucia:
Luz, Aleshenka, dime
Sí, di toda la verdad:
quien es la mas linda del mundo
¿Más bella y tierna?
tengo queroseno
Hay aceite y gasolina,
hay metales pesados
Y otros minerales.
Bueno, ¿qué hay en esta agua?
Ella no puede compararse conmigo.
No tiene sabor, ni color,
Y, en general, ¡está con saludos!
Aliosha:
me sedujiste
¡Te escojo a ti!
Agua pura:
cuando no me necesitas
Y yo no soy importante para ti
Aquí prueba amigos
Hacer sin mí (se va)
Agua sucia:
Finalmente sucedió un milagro:
¡Aquí nadaré solo!
caminaré contigo
Y acompañar a todas partes.
déjame lavarte
Y lo pondré en orden.
¿Serás mi amigo?
¡Te daré lo que quieras!
(lava a Alyosha, queda suciedad en su rostro)
Aliosha:
Mi madre me dijo que regara las flores del jardín.
Y frotar las hojas
Y bañar al gatito
Y luego se volvió completamente, completamente,
Parece un cerdito.
(van tras bambalinas, se llevan la flor y el gatito)
Alyosha: (sale y saca una flor seca)
que paso no entiendo
por qué y por qué
¿De repente pasó esto?
lo regué
Y limpió las hojas
¡Qué terrible es todo!
Agua sucia:
No te preocupes, no estés triste
¡Tienes todo por delante!
Mostrarás milagros
¡Tus bosques se levantarán!
Por ahora, olvídalo. ¡Gatita, gatita, gatita!
¿Dónde estás? ¿Dónde estás?
Aliosha:
Escucha, querida señora,
Dale de beber.
redímelo pronto
para hacerlo más divertido.
(ir detrás del escenario)
Principal:
No tenían suficientes flores,
Llegamos al gato.
¿Qué será de él ahora?
¿Echa un vistazo a esta puerta?
(Alyosha sale y sostiene el esqueleto de un gato en sus manos)
Aliosha:
eres mi pobre gatita
Sucio era como un cerdo,
Y ahora un esqueleto
¡Y casi no hay!
Agua sucia:
¡Me estás lloriqueando, déjalo!
Sigo siendo tu invitado.
Sé agradable conmigo
Te daré agua para beber.
Serás completamente diferente
No es lo mismo que ahora, genial.
(le da de beber a Alyosha)
Principal:
Bueno, Alex fue atrapado,
¡Pobre, pobre bastardo!
Aliosha:
¡Ay, me duele el estómago!
¿Dónde vive el doctor aquí?
Principal:
Puedo ayudarle.
¡Saca la suciedad!
revelaré mi secreto
“Solo agua pura
Nos ayuda todo el tiempo"
Aliosha:
¡Agua pura!
Lávame la cara pronto.
Vuelve a nosotros pronto
Y hacer felices a todos.
Ya sabes: sin agua
¡Ni aqui ni alla!
(Incluye Agua Pura)
Agua pura:
soy agua pura
Te lavaré la cara.
Para que tus ojos brillen
Para enrojecer las mejillas,
¿De qué se reiría la boca,
Que mordería un diente,
Para que la flor crezca
¿Qué se convertiría en saludable,
De que vendría a la vida el gatito,
¿Qué sería de tu amistad?
Principal:
Moraleja de esta historia
Tal vez no cuentos de hadas
¡Esperamos que lo entiendan, señores!
A la conclusión lógica
Llegamos sin avisar.
Como todos necesitamos
¡Agua pura!
Profesor
Es difícil imaginar una tierra sin un bosque. Sin árboles. Pero hay gente que no entiende o no quiere entender esto. A menudo veo troncos mutilados, inscripciones en ellos, varios dibujos. Esos “amantes” de la naturaleza que hacen esto probablemente ni siquiera se den cuenta del daño que causan al árbol y al bosque entero. Después de todo, vale la pena hacer incluso una pequeña herida en la corteza de un árbol, como ... "
(Después de todo, vale la pena hacer incluso una pequeña herida en la corteza de un árbol, ya que llegan esporas de hongos de yesca o se asientan insectos dañinos. Además, el árbol pierde mucho jugo, simplemente puede debilitarse y morir ".
Los chicos vieron un hormiguero en el bosque. Se interesaron mucho en cómo las hormigas construyen sus casas y decidieron ver qué había dentro. Como resultado, el hormiguero fue destruido.
¿Qué harías en una situación así? ¿Por qué no puedes destruir hormigueros? (Las hormigas son muy necesarias para el bosque. Son ordenanzas del bosque. Unas arrastran insectos muchas veces más grandes que ellas, otras arrastran agujas, hojuelas de semillas, desechos varios del bosque. Y lo suben todo al hormiguero.
Día tras día, las hormigas construyen en su vivienda: construyen una casa piramidal con una corona inclinada. Entonces, ninguna lluvia es terrible: el agua cae rodando de ese techo.
Pero si alguien agita el hormiguero, hay problemas: el agua penetra en el interior. ¿Qué vivienda con un techo delgado? Las hormigas no tienen tiempo para restaurarlo rápidamente y, con mal tiempo, el nido muere.
Se puede ayudar a las hormigas: recorte cuidadosamente la casa piramidal y arregle el techo superior. Por supuesto, este será un trabajo duro, pero las hormigas terminarán el resto por sí mismas.
¡Felicitaciones a todos en el Día Mundial de la Tierra!
“Que haya solo Días de la Tierra pacíficos y alegres para nuestra hermosa nave espacial: el planeta Tierra, volando y girando en medio del frío espacio con su tan vulnerable carga de vida…”
Leyendo un fragmento del cuento "Mi Patria" de M.M. Prishvin.
IV. Resumen de la lección
Resumamos nuestra conversación. ¿Qué necesitas saber para entender y salvar la Tierra? (Diapositiva 8)
El principio de unidad - somos parte de la naturaleza
El principio de unidad: somos una especie valiosa en la naturaleza, pero no más importantes que otras
El principio del respeto en la naturaleza: todo ser vivo tiene derecho a la vida.
El principio de cooperación es la cooperación con la naturaleza, no su conquista.
El principio de conservación de la naturaleza: es indigno que una persona sea la causa de la muerte de la naturaleza.
“¡Honra tus raíces!” - La Tierra sin nosotros puede existir. ¡Y no existimos sin ella!
"La experiencia directa es el mejor maestro": no solo una teoría del conocimiento, sino también un trabajo
“¡Ama a tu país!” - estudia y ama la naturaleza de tu tierra, vive en armonía con ella
¡Ama y cuida nuestra Tierra, la naturaleza!
Diapositiva 27:
¡Esto es culpa del hombre!
Diapositiva 28:
La contaminación del aire con emisiones tóxicas a la atmósfera provoca cáncer, trastornos del sistema inmunológico. Mata a unos tres millones de personas al año. Problemas ecológicos del mundo La contaminación del agua conduce a la reproducción de los mosquitos de la malaria, que matan a unos dos millones de personas cada año. Más de mil millones de personas experimentan escasez de agua limpia, mientras que el 80% de todas las enfermedades infecciosas se transmiten a través del agua. La contaminación y la devastación del suelo conducen al hecho de que una persona absorbe sustancias tóxicas junto con alimentos y agua.
¡No dejes encendidos los aparatos eléctricos que no estés utilizando en este momento! ¡Camina tanto como puedas! ¡No tires basura! ¡Evita los aerosoles! ¡Pídele a tus padres que no usen fertilizantes químicos! ¿Cómo podemos ayudar? ¡Planta un árbol, flores! ¡Participa en la limpieza de parques y bosques! ¡Sigue las reglas de comportamiento en el bosque! Participe en el reciclaje: ¡clasifique su basura!
¡Los niños son el futuro!
¡Los niños son el futuro!
Diapositiva 35:
Las personas se han vuelto fuertes, como dioses, y el destino de la Tierra está en sus manos. Pero terribles quemaduras oscurecen A los lados del globo. Hace mucho que dominamos el planeta, El nuevo siglo marcha ampliamente. No hay manchas blancas en la Tierra, ¿Puedes borrar las negras, Hombre? V.Orlova
Diapositiva 36:
¡Feliz día de la Tierra!
La naturaleza es nuestra riqueza. Recordemos que el hombre no es un destructor, sino un amigo de la naturaleza, un jardinero y un médico.
El escritor Mikhail Prishvin dijo estas palabras:
“Un pez necesita agua limpia, un pájaro necesita aire, un animal necesita bosque, estepa, montañas.
Y un hombre necesita una patria. ¡Y proteger la naturaleza significa proteger la Patria!
Nuestra Tierra es grande. genial y hermoso Probablemente no para encontrar tal pintura que no existiría en la naturaleza. ¡La naturaleza es un verdadero templo de belleza, lleno de belleza y misterio! ¡Entremos en ello! Hoy haremos un viaje al mundo de la Naturaleza, conoceremos a sus numerosos habitantes y pensaremos en cómo preservar todo lo que nos rodea.
¿Qué crees que es¿NATURALEZA?
Las respuestas de los niños.
Lectura de poesía. Niño:
Nos encanta el bosque en cualquier época del año,
Oímos hablar ríos lentos...
Todo esto se llama naturaleza.
¡Cuidémoslo siempre!
Niño 4:
margaritas bajo el sol
De tal manera que es más brillante en el mundo para vivir ...
Todo se llama naturaleza.
¡Seamos amigos de la naturaleza!
Niño 5:
Volando, resonando gotas de lluvia del cielo,
El humo se arremolina al amanecer de la niebla...
Todo esto se llama naturaleza.
¡Démosle nuestros corazones!
Niño 6: Adiós bailes de vals con el viento de verano,
Una estrella vespertina tiembla en la ventana...
Todo se llama naturaleza.
¡Amémosla por siempre!
Nuestro viaje al mundo de la Naturaleza está llegando a su fin, pero espero que las vacaciones y la preparación para las mismas los hayan convencido de que la naturaleza, el planeta Tierra, debe ser protegido y protegido constantemente.
¡Gracias por la atención!
Escenario de erudición ecológica "¡Salvemos nuestro planeta!" para los grados 3-4.
Anotación: El evento está programado para coincidir con la fecha ambiental más importante, el Día Mundial de la Tierra, y se lleva a cabo como parte de la campaña anual Días de Protección contra Riesgos Ambientales. Para el evento "¡Salva nuestro planeta!" Se eligió una forma no convencional de erudición ecológica, que permite ampliar e intensificar significativamente el conocimiento de los niños sobre los efectos nocivos de los desechos sólidos municipales en el medio ambiente, las especies biológicas que figuran en el Libro Rojo de la región de Kemerovo, y también desarrollar la actividad creativa de escolares en la solución de problemas ambientales.
Objetivo: promover la formación de una cultura ecológica de la generación más joven llamando la atención sobre temas de actualidad de la conservación del medio ambiente.
Progreso del evento:
Principal:¡Hola, queridos niños y queridos maestros! Hoy nos hemos reunido en esta sala para hablar sobre nuestro hogar común: el planeta Tierra y cómo mantenerlo hermoso, asombroso y rico durante muchos siglos.El 22 de abril, celebramos no solo una gran fiesta, sino una verdaderamente mundial: el Día Internacional de la Madre Tierra, que se lleva a cabo bajo los auspicios de la ONU. La tradición de celebrar el Día de la Tierra el 22 de abril se originó en Estados Unidos en 1970, en 1990 este día se convirtió en un evento internacional. Se celebra en Rusia desde 1992.
En el hemisferio norte, el Día de la Tierra se celebra en primavera y en el hemisferio sur en otoño. El objetivo principal de esta acción global es atraer la atención de la sociedad y de cada persona en el planeta a los problemas de la Tierra, a los problemas de su medio ambiente. Cada año, científicos de todo el mundo se reúnen en este día en una mesa redonda para discutir problemas ambientales globales. Se organiza una gran variedad de eventos y promociones en diferentes países. Se trata de conferencias, exposiciones, el cierre del tráfico en las concurridas calles de las grandes ciudades, la limpieza del territorio y la plantación de árboles.
En Rusia, el Día Internacional de la Tierra se considera tradicionalmente el día de las organizaciones públicas que realizan diversos eventos y acciones ambientales en este día. En este día, todos pueden participar en la mejora y jardinería de sus patios y calles. Cómo es nuestra Tierra, qué cosas asombrosas esconde nuestro planeta, qué vecinos rodean nuestra casa: intentemos recordar respondiendo las preguntas del "Calentamiento".
1. Calentar.
1. ¿Momento del día en que la superficie terrestre emite más energía de la que recibe? (noche)
2. ¿Cuál es la estrella más cercana a nosotros? (El sol)
3. ¿Qué continente no tiene ríos? (Antártida)
4. La Tierra: ¿un planeta o una estrella? (planeta)
5. ¿Quién se dice que detuvo el Sol y movió la Tierra? (Nicolás Copérnico)
6. ¿Satélite natural de la Tierra? (Luna)
7. ¿Fuente de vida en la Tierra? (El sol).
8. ¿Qué forma tiene nuestra Tierra? (esférica, bola aplanada lateralmente)
9. ¿Qué hay más en el globo terráqueo, tierra o agua?
10. ¿Cómo se llama el modelo de la Tierra? (globo)
11. Una línea imaginaria que divide el globo en dos hemisferios (ecuador)
12. La estructura de la superficie de la tierra, es decir, montañas, tierras bajas, colinas, etc. (relieve)
13. La galaxia en la que se encuentra nuestro planeta (Vía Láctea)
14. Masa fundida de rocas ubicada en las entrañas de la Tierra (magma)
Bien hecho chicos, saben mucho sobre la Tierra, el espacio y las características de nuestro planeta. Ahora vamos a conocer a sus equipos.
2. Presentación de comandos.
¡Gracias, amigos, por las presentaciones interesantes, creativas e informativas de los equipos! Depende de ustedes, la generación joven, el futuro de su planeta natal, y depende de cada uno de nosotros cómo será en décadas. ¡Después de todo, hoy nuestro frágil planeta viviente está en peligro! Está amenazado por muchos problemas ambientales y casi siempre su causa es la actitud irrazonable de consumo del hombre hacia la naturaleza.
La contaminación del planeta con basura se ha convertido en uno de los problemas ambientales globales en la actualidad.
Cada año, la humanidad produce casi mil quinientos millones de toneladas de residuos domésticos. Según el informe del Washington Institute, para 2025 este volumen se incrementará al menos al doble. La mayor cantidad de residuos recae en los países económicamente desarrollados, y Estados Unidos es el líder absoluto. Según algunos cálculos, cada habitante de la Tierra “produce” anualmente unos 300 kilogramos de basura: en EE. UU., unos 600, en Moscú, hasta 360. Hay tanta basura acumulada en la Tierra que si no se procesa, pero nivelado sobre la superficie terrestre de nuestro planeta, ¡cubrirá todo el planeta con una capa de 3 metros!
Un ejemplo excepcional de contaminación oceánica es la existencia del Continente Basura del Este en el Océano Pacífico, situado entre la costa de California y Hawai. En los últimos 50 años, las corrientes oceánicas han llevado allí al menos 3,5 millones de toneladas de desechos domésticos flotantes, ¡y el área del vertedero oceánico supera el tamaño de un estado como Bielorrusia! ¡La existencia de una isla de basura es la causa de la muerte de millones de seres vivos!
¿De qué está hecha la basura? Averigüémoslo en la siguiente tarea. Debe averiguar a partir de la descripción de qué tipo de residuos domésticos se trata. Cada descripción brinda cinco características de los desechos sólidos, si adivina la palabra cifrada por el primer signo, obtiene la cantidad máxima de puntos: 5, si son dos, 4, etc.
3. Preguntas del cuestionario "¿De qué está hecha la basura?"
1. Fue inventado por los chinos.
2. Se obtiene de la madera.
3. Se quema bien.
4. Esto produce mucha basura.
5. Esto generalmente está pintado y escrito.
(PAPEL)
1. Está hecho de arena.
2. Si se calienta, se vuelve viscoso, como una masa.
3. Si esto se deja al sol, puede convertirse en una fuente de fuego.
4. La mayoría de las veces es transparente.
5. Cuando se cae, se rompe.
(VIDRIO)
1. Anteriormente, en lugar de esto, la gente usaba arena húmeda, arcilla o una mezcla de grasa animal con agua y ceniza de madera.
2. Mata peces en el agua y plantas en el suelo.
3. Todos usamos esto todos los días.
4. Con la ayuda de esto, las cosas y los objetos se vuelven más limpios.
5. Cuando entre en el agua, formará mucha espuma.
(DETERGENTES)
1. Fue inventado en Inglaterra a mediados del siglo XIX.
2. Se produce a partir de petróleo y gas natural.
3. Constituye la mayor parte de la basura en la Tierra.
4. Apenas se descompone en la naturaleza.
5. Los envases de alimentos a menudo se fabrican con esto.
(EL PLASTICO)
1. Se ha extraído en la superficie o en las entrañas de la tierra desde la antigüedad.
2. Es lo suficientemente fuerte, es brillante y se dobla la mayor parte del tiempo.
3. Puede ser ligero, pesado e incluso noble.
4. A menudo puede oxidarse u oxidarse.
5. Se hacen muchas cosas con esto: marcos de construcción, herramientas, decoraciones, contenedores de comida, etc.
(METAL)
1. Estos desechos aparecieron por primera vez, en los albores de la humanidad.
2. Ocupan la mayor parte del bote de basura.
3. Pueden ser de origen animal o vegetal.
4. Algunos de ellos pueden usarse como fertilizantes.
5. Se descompone rápidamente en la naturaleza.
(DESPERDICIO DE ALIMENTOS, RESIDUOS ORGÁNICOS)
1. Está hecho de plástico y gas por lo que es muy ligero.
2. Se aplica para aislamiento térmico y acústico.
3.Es altamente inflamable y, cuando se enciende, emite humo altamente tóxico.
4. Se compone de granos y suele ser blanco.
5. En él se empaquetan diversos bienes (especialmente los frágiles), electrodomésticos y productos alimenticios.
(ESPUM DE POLIESTIRENO)
Además del problema de los residuos sólidos municipales, uno de los problemas ambientales más agudos es la extinción de especies biológicas. Alrededor de tres especies de flora y fauna desaparecen en la Tierra cada hora. A esta conclusión llegaron expertos del Centro Iberoamericano para la Diversidad Biológica. Desde la muerte de los dinosaurios hace 65 millones de años, las especies de la Tierra no han sido destruidas a un ritmo tan elevado como en las últimas décadas. De 1970 a 2000, el número de especies de animales salvajes disminuyó en un 40 %. Según el "Libro Rojo", en los últimos 500 años se ha registrado la extinción de 844 especies de animales y plantas.
4. Tipos del Libro Rojo de la región de Kemerovo.
1. Planta herbácea perenne, de más de 1 m de altura, con numerosos tallos erectos que terminan en una hermosa flor grande de cinco pétalos. Crece principalmente en el hemisferio norte, a menudo se encuentra en Siberia. Tiene una variedad de propiedades curativas: se utiliza en el tratamiento de la gota, el reumatismo, diversas enfermedades gastrointestinales, hemorragias, enfermedades del sistema nervioso, etc. La gente llama a la planta raíz de Maryin, Marya Korevna, raíz de zhgun. (EVACIÓN DE PEONÍA)
2. Esta es una de las plantas de primavera muy hermosas, con flores doradas exuberantes bastante grandes, que florece a fines de abril y florece hasta fines de mayo. Una hermosa leyenda sobre esta planta se menciona repetidamente en la literatura: la antigua diosa griega del amor, Afrodita, se enamoró de un hermoso joven y, a menudo, deambulaba por los bosques con él. Una vez fue a cazar solo y murió por los colmillos de un jabalí. La diosa lloró amargamente a su amado y luego lo convirtió en una flor, rociando la sangre del joven con néctar. Según otra leyenda, la flor recibió su nombre en honor al dios sol fenicio y asirio, que moría todos los años en otoño y resucitaba en primavera. La gente la llama adonis, el nombre más antiguo es el starodubka, montenegrino, que indica que la planta vive en las laderas de los montículos, bien calentada por el sol. Las preparaciones de la planta se utilizan en el tratamiento del corazón y los vasos sanguíneos, tienen un efecto calmante. (PRIMAVERA DE ADONIS).
3. Un hermoso árbol alto con una copa extendida y hojas en forma de corazón, una excelente planta de miel. En el territorio de nuestra región, una especie de reliquia, ya que los islotes de estos árboles en bosques mixtos tienen varios millones de años. ¡No muy lejos de nuestra ciudad, puede encontrar un bosque con este árbol, inusual para nuestros bosques, preservado del período preglacial! En la gente, este maravilloso árbol se llama abedul de corteza negra. Las hojas y flores de la planta tienen valor medicinal como medio para fortalecer el sistema inmunológico, así como cosmético. (LINDA SIBERIANA)
4. Este es un pez grande de río y lago de agua dulce, de hasta 2 metros de longitud, que vive en las cuencas de los ríos de Siberia. La apariencia del pez es muy característica: a lo largo de la espalda, los costados y el vientre hay filas de protuberancias duras: insectos, el cuerpo entre ellos está cubierto con placas estrelladas. Los peces hibernan en los pozos de los ríos a 20-30 metros de profundidad y en primavera migran a las zonas de desove bajo el hielo. El pez se alimenta de invertebrados bentónicos: larvas acuáticas, gusanos, moluscos. Hasta la década de 1930, fue uno de los peces comunes en nuestros ríos y sirvió como un importante objeto de pesca. El número de este pez ha disminuido drásticamente debido a la contaminación de los ríos y la caza furtiva. (ESTURIÓN SIBERIANO)
5. Una serpiente no venenosa, la mayoría de las veces de no más de un metro de tamaño. Se diferencia de otras serpientes en las "orejas amarillas": marcas pronunciadas en la cabeza, a menudo amarillas, pero a veces blancas y naranjas. Se alimenta principalmente de ranas vivas, roedores y, con menos frecuencia, peces. Está bien domesticado y soporta el cautiverio: en Ucrania y Bielorrusia, hay casos frecuentes de domesticación de reptiles para la destrucción de ratones. Debido a la captura por parte de turistas, pescadores, veraneantes, así como a la perturbación y contaminación de los hábitats, es una especie rara
6. Un gran cazador nocturno emplumado con una envergadura de 160 a 188 cm.Se determina fácilmente por su tamaño, pico oscuro, patas pubescentes a las garras y orejas de plumas inclinadas hacia afuera. Un pájaro misterioso que evita la proximidad de una persona, que se puede encontrar en la taiga, bosque-tundra, estepas y desierto. Se adapta fácilmente tanto a las heladas del norte como al clima sofocante de los desiertos. El ave a veces se clasifica como un animal dañino debido a la reducción en la cantidad de recursos de caza. Pero estas ideas son fácilmente refutadas por el hecho de que estos depredadores no comen tanto, no más de medio kilogramo de carne por día, pero su uso para la agricultura como exterminadores de roedores es invaluable (FILIN)
7. Un pequeño animal artiodáctilo, longitud corporal de hasta 1 m, peso - 11-18 kg. El nombre latino de la especie se traduce como "almizcle portador". En el vientre del animal macho hay una glándula de almizcle llena de un secreto especial: almizcle, el producto de origen animal más caro. Otra característica distintiva de los machos de este pacífico herbívoro es la presencia de largos colmillos curvos que sobresalen de debajo del labio superior de 7 a 9 cm y actúan como un arma de torneo. Debido al almizcle, este animal es objeto de caza, por lo que necesita una protección especial (ciervo almizclero)
Debido a la irrazonable actividad humana, nuestro planeta está en peligro: no se trata sólo del problema de los desechos sólidos y la desaparición de especies biológicas, sino también del agotamiento, destrucción de los recursos naturales - bosque, agua, etc. Sin embargo, cada persona puede hacer mucho para mantener nuestro planeta vivo, rico, único y hermoso. Después de todo, para esto debes seguir las reglas de comportamiento más simples de la naturaleza. Cuáles son las reglas, todos ustedes, por supuesto, lo saben. ¡Pero además de observar estas reglas, usted, la generación más joven, puede pedir a otros que las cumplan! Nuestro último concurso se llama "¡Salva el planeta por muchos años!". Se invita a cada equipo a idear un eslogan brillante y memorable que revele esta regla utilizando una imagen que represente una regla de comportamiento en la naturaleza.
5.Concurso de eslogan "¡Salvemos el planeta por muchos años!"
Slogan: una fórmula publicitaria, un lema publicitario constante. Una declaración clara, concisa y concisa del tema principal del llamamiento. Un eslogan es una frase clave que identifica a una organización específica o una campaña publicitaria realizada por ella. Traducido del inglés, un eslogan es un eslogan, una llamada o un lema.
Por ejemplo:
Recuerda tu deber humano y conoce
Basura en la naturaleza: ¡no lo permita!
Un bosque limpio es la conciencia de un turista.
Una pequeña chispa es un gran problema. ¡Apagar el incendio!
Cuida los oídos de otras personas, ¡solo escucha el canto de los pájaros en el bosque!
¡Gracias chicos por los eslóganes creativos! Si los publicas y llamas a tus padres, amigos, compañeros de clase a su ejecución, ¡quizás muchos de ellos escuchen y den un paso más hacia la preservación de nuestra casa común!
Tenemos una Tierra.
Tenemos una Tierra, una,
Ella es tan azul.
Ella nos llama para ayudar
Tan desprotegido...
No responder - en el mismo momento
Ella nos culpará:
“¡No protegimos, no salvamos!”
¡Salven, gente, su Tierra!
Solo en ella florecen las flores,
Sólo en él se ríen los niños,
Y no hay mayor belleza
Y no hay palomas del planeta.
ella nos dio alegría
dio rocíos y auroras,
Y no se encuentra en todos los mundos
Más hermoso que el planeta madre.
(D.Zevina)
