Prueba sobre el tema "Sangre" grado 8
¿Cuál de las siguientes opciones se aplica al entorno interno del cuerpo?
Una sangre; B) plasma; C) linfa; D) agua; E) líquido intersticial.
De qué linfa se forma:
Una sangre; B) plasma; B) agua; D) líquido intersticial.
¿Cuál es el nombre de la parte líquida de la sangre?
A) plasma; B) agua; C) linfa; D) líquido intersticial.
¿Qué porcentaje del peso corporal es sangre?
A) 7; B) 10; B) 15; D) 20.
¿Qué porcentaje de la masa sanguínea es plasma?
A) 40; B) 60; B) 70; D) 80.
¿Qué reacción protectora protege al cuerpo de la pérdida de sangre?
A) fagocitosis; B) inmunidad; C) plegado; D) inflamación.
Qué células transportan oxígeno:
Qué se incluye en el plasma:
Un agua; B) sal; C) eritrocitos; D) fibrinógeno.
Dónde se forman los glóbulos rojos:
Dónde se forman los leucocitos:
A) hígado; B) médula ósea roja; C) bazo; D) ganglios linfáticos.
Qué células sanguíneas tienen núcleo:
A) eritrocitos; B) leucocitos; C) plaquetas; D) linfocitos.
Qué forma de los elementos de la sangre están involucrados en su coagulación:
A) eritrocitos; B) leucocitos; C) plaquetas; D) linfocitos.
Qué células sanguíneas producen anticuerpos:
A) eritrocitos; B) leucocitos; C) plaquetas; D) linfocitos.
Qué células pueden moverse de forma independiente:
A) eritrocitos; B) leucocitos; C) plaquetas; D) músculo.
¿Cuál es el nombre de la capacidad del cuerpo para protegerse de sustancias extrañas?
¿Cuál es el nombre de la reacción inespecífica del cuerpo a las sustancias?
A) fagocitosis; B) inmunidad; C) plegado; D) inflamación; D) alergias.
En qué órganos se purifica la sangre:
A) pulmones; B) hígado; C) riñones; D) bazo.
¿Cuál es el nombre del cultivo de patógenos muertos o debilitados?
A) plasma; B) suero; C) vacuna; D) vacunación.
Qué células infectan el VIH:
A) eritrocitos; B) leucocitos; C) plaquetas; D) linfocitos t.
¿Cuáles son las medidas de prevención del SIDA?
A) usar jeringas desechables;
B) usar condones;
C) control de la sangre de los donantes;
D) vacunas;
D) el estilo de vida correcto.
¿Cuál es el nombre de la enfermedad de la coagulación sanguínea?
A) hipertensión; B) hemofilia; C) tromboflebitis; D) anemia.
Qué gas entra en una fuerte conexión con la hemoglobina:
A) oxígeno; B) nitrógeno; B) dióxido de carbono; D) monóxido de carbono.
Sangre
Opción 1
Misiones de nivel A
1. El ambiente interno del cuerpo es
A) sangre y linfa
B) sangre y sustancia intercelular
C) sangre, linfa y líquido tisular
D) plasma sanguíneo, linfa, sustancia intercelular
2. Si la sangre está protegida de la coagulación y se deja sedimentar, la parte inferior del tubo estará ocupada.
A) eritrocitos B) plasma
3. Células sanguíneas incoloras capaces de moverse ameboide a través de las paredes de los vasos sanguíneos.
A) eritrocitos B) leucocitos
4. ¿Qué determina el color rojo de los eritrocitos?
A) de fibrina B) de clorina
C) de clorofila D) de hemoglobina
5. La sangre se compone de
A) elementos moldeados B) plasma y elementos moldeados
C) líquido intercelular y células D) linfa y elementos formados
6. Se descubrió la fagocitosis
7. La primera vacunación contra la viruela fue realizada por:
A) Edward Jenner B) Louis Pasteur
C) Ilya Ilyich Mechnikov D) Ivan Mikhailovich Sechenov
8. Los anticuerpos son:
9. Los donantes universales son personas con:
10. Participa en la coagulación de la sangre.
A) leucocitos y vitaminas B) plaquetas y fibrinógeno proteico
C) eritrocitos y leucocitos D) proteínas sanguíneas.
11. ¿Cuántas cámaras hay en el corazón humano?
A) dos B) tres C) cuatro D) seis
12. Con contracción auricular:
13. Las paredes fuertes y resistentes tienen
A) arterias B) venas
15. La sangre fluye de los ventrículos
A) en el atrio B) en la arteria
C) en las venas D) en los capilares
A) en la aorta B) en las venas
17. La hipertensión es ...
A) baja presión B) alta presión
C) pulso D) inmunidad humana
18. Qué sangre fluye a través de la vena pulmonar (circulación pulmonar) de una persona
A) arterial B) venoso
C) mixto d) no hay una respuesta correcta
19. El nervio simpático causa
Asignaciones de nivel B
Flujos de sangre venosa
1.desde la aurícula derecha hasta el ventrículo derecho
2.de la aurícula izquierda a la aorta
6.del ventrículo derecho a las arterias pulmonares
1.eritrocitos a) llevan O 2
C) eliminar CO 2 de células y tejidos
D) no tiene un núcleo
E) producir anticuerpos
E) tener un núcleo
Sangre
opcion 2
Misiones de nivel A
Elija una respuesta correcta de las cuatro sugeridas.
1. La parte líquida de la sangre se llama
A) eritrocitos B) plasma
C) leucocitos D) líquido tisular
2. Pequeños glóbulos no nucleares, forma bicóncava
A) eritrocitos B) leucocitos
C) plaquetas D) linfocitos
3. Se lleva a cabo la fagocitosis.
A) eritrocitos B) leucocitos
C) plaquetas D) linfocitos
4. Las placas se llaman
A) eritrocitos B) leucocitos
C) plaquetas D) linfocitos
5. Los leucocitos se forman en
A) médula ósea roja B) médula ósea amarilla
C) en los ganglios linfáticos D) en el torrente sanguíneo
6. Los antígenos son
A) células sanguíneas especiales
B) cuerpos extraños (virus y bacterias)
C) proteínas sanguíneas especiales
D) bacterias - simbiontes
7. La vacuna es
A) patógenos activos B) anticuerpos listos para usar
8. La inmunidad natural está asociada con:
D) Las respuestas A y B son correctas
9. Los destinatarios universales son personas con:
A) el primer grupo sanguíneo B) el segundo grupo sanguíneo
C) tercer grupo sanguíneo D) cuarto grupo sanguíneo
10. La homeostasis es
A) coagulación de la sangre
B) la constancia de la composición del entorno interno del cuerpo
C) constante variabilidad del ambiente interno del cuerpo
D) presión arterial alta
11. ¿Cuántas capas se secretan en la pared del corazón?
A) uno B) dos C) tres D) cuatro
12. La presión arterial más alta se observa en:
A) aorta B) venas grandes
13. En la circulación pulmonar, la sangre está saturada:
A) oxígeno B) dióxido de carbono
C) nitrógeno D) monóxido de carbono
14. La circulación sistémica comienza en:
C) aurícula derecha D) aurícula izquierda
15. Durante (diástole) pausa del corazón
A) las válvulas de charnela están cerradas, las válvulas semilunares están abiertas
B) las válvulas de hoja están abiertas, las válvulas semilunares están cerradas
B) y las válvulas de aleta y semilunares están cerradas
D) y la valva y las válvulas semilunares están abiertas
16. La sangre fluye desde el atrio.
A) en el ventrículo B) en la arteria
C) en la vena D) en los capilares
17. Las solapas de los bolsillos se encuentran
A) entre las aurículas y los ventrículos
B) en el borde de los ventrículos del corazón y las arterias.
B) en el borde de las aurículas y arterias
D) en las venas
18. La filtración biológica de la linfa ocurre en:
19. La adrenalina está llamando
A) aumento de la frecuencia cardíaca B) disminución de la frecuencia cardíaca
C) no afecta la frecuencia cardíaca D) otra respuesta
Asignaciones de nivel B
EN 1. Elija tres respuestas correctas de seis:
La sangre fluye a través de las arterias de la circulación sistémica en una persona.
1) del corazón
2) al corazón
4) oxigenado
EN 2. Establecer una correspondencia entre la función de la célula sanguínea y el grupo al que pertenece.
B) las paredes son gruesas y elásticas
E) tener válvulas
Sangre
Opcion 3
Misiones de nivel A
Elija una respuesta correcta de las cuatro sugeridas.
1. Lava las células y realiza el metabolismo.
C) linfa D) todas las respuestas son correctas
2. ¿Qué átomos metálicos están incluidos en los eritrocitos?
A) cobre B) zinc
C) hierro D) calcio
3. Participar en la coagulación de la sangre.
A) eritrocitos B) leucocitos
C) plaquetas D) linfocitos
4. Los glóbulos con núcleos bien desarrollados se denominan
A) eritrocitos B) leucocitos
C) plaquetas D) todas las células contienen un núcleo
5. Proteína plasmática insoluble que forma un coágulo de sangre.
A) fibrinógeno
B) protrombina
C) fibrina
D) las proteínas no participan en la coagulación
6. La inmunidad natural está asociada con:
A) con la acumulación de ciertos anticuerpos en la sangre;
B) con la acumulación de patógenos debilitados;
C) con la introducción de anticuerpos prefabricados en sangre humana.
D) Las respuestas A y B son correctas
7. Glóbulos incoloros capaces de moverse ameboides a través de las paredes de los vasos sanguíneos.
A) eritrocitos B) leucocitos
C) plaquetas D) ninguna es capaz
8. El suero, que se inyecta en el cuerpo del paciente para combatir las infecciones, contiene:
A) patógenos activos B) anticuerpos contra patógenos
C) patógenos debilitados D) plasma sanguíneo
9. 15% de las personas en la Tierra:
A) factor Rh positivo
B) factor Rh negativo
B) factor rhesus neutro
D) todas las personas tienen el mismo factor Rh
10. Se descubrió la fagocitosis
A) I.P. Pavlov B) L. Pasteur
C) I.I. Mechnikov D) I.M. Sechenov
11. Los vasos a través de los cuales fluye la sangre desde el corazón se denominan:
A) arterias B) venas
C) capilares D) vasos linfáticos
12. Los vasos sanguíneos más pequeños
A) arterias B) venas
C) capilares D) vasos linfáticos
13. La circulación sistémica comienza en:
A) ventrículo derecho B) ventrículo izquierdo
C) aurícula derecha D) aurícula izquierda
14. Con una contracción de los ventrículos:
A) las válvulas de charnela están abiertas, las válvulas semilunares están cerradas
B) las válvulas de hoja están cerradas, las válvulas semilunares están abiertas
B) y las válvulas de aleta y semilunares están cerradas
D) y la valva y las válvulas semilunares están abiertas
15. La presión arterial más alta se observa en:
A) venas grandes B) aorta
C) capilares D) líquido tisular
16. El corazón consiste en ...
A) dos aurículas y un ventrículo
B) una aurícula y dos ventrículos
B) dos aurículas y dos ventrículos
D) una aurícula y un ventrículo
17. ¿Por qué se mueve la sangre a través de los vasos?
A) el trabajo del corazón
B) diferente presión en los vasos
B) debido a la contracción de los músculos esqueléticos
D) todas las respuestas son correctas
18. Un donante del cuarto grupo sanguíneo puede donar sangre a un paciente con un grupo sanguíneo.
A) cualquier B) solo el segundo
C) solo el suyo B) solo el tercero
19. El nervio vago causa
A) aumento de la frecuencia cardíaca B) disminución de la frecuencia cardíaca
C) no afecta la frecuencia cardíaca D) otra respuesta
Asignaciones de nivel B
EN 1. Elija tres respuestas correctas de seis:
Flujos de sangre arterial
1.desde la aurícula derecha hasta la arteria pulmonar
2.del ventrículo izquierdo a la aorta
3.de la aurícula izquierda al ventrículo izquierdo
4.en la vena cava inferior y superior
5.desde las venas pulmonares hasta la aurícula derecha
6.desde las venas pulmonares hacia la aurícula izquierda
EN 2. Establecer una correspondencia entre la función de la célula sanguínea y el grupo al que pertenece.
1.eritrocitos a) llevan O 2 del sistema respiratorio a las células del cuerpo
2.leucocitos b) capturan y digieren cuerpos extraños
C) eliminar CO 2 de células y tejidos
D) no tiene un núcleo
E) producir anticuerpos
E) tener un núcleo
Sangre
Opción 4
Misiones de nivel A
Elija una respuesta correcta de las cuatro sugeridas.
1. Se lleva a cabo la termorregulación, regulación humoral en el cuerpo.
A) sangre B) líquido intersticial
C) linfa D) todas las respuestas son correctas
2. Las plaquetas son
A) Células nucleares bicóncavas grandes
B) Placas pequeñas no nucleares
C) Células en forma de ameba con núcleo
D) una proteína especial en la sangre
3. ¿Qué vitamina se necesita para la formación de un coágulo en caso de lesiones?
A) vitamina A B) vitamina C
C) vitamina D D) vitamina K
4. El plasma sanguíneo está compuesto en un 90% por ..
A) agua B) proteína
C) elementos moldeados D) sustancias inorgánicas
5. Los glóbulos rojos se forman en
A) médula ósea roja
B) médula ósea amarilla
B) en los ganglios linfáticos
D) en el torrente sanguíneo
6. Glóbulos capaces de producir anticuerpos.
A) leucocitos B) plaquetas
C) linfocitos D) eritrocitos
7. La inmunidad que ha surgido después de una enfermedad anterior es
A) natural B) artificial
C) pasivo D) no hay respuesta correcta
8. Los anticuerpos son:
A) células sanguíneas especiales; B) virus y bacterias;
C) proteínas sanguíneas especiales. D) simbiontes de bacterias
9. ¿Cuántos grupos sanguíneos tiene una persona?
A) tres B) cuatro C) cinco D) seis
10. Rhesus es
A) proteínas, que se encuentran en el plasma sanguíneo
B) enfermedad de la sangre
B) proteína, que se encuentra en los eritrocitos
D) una sustancia asociada con la coagulación sanguínea
11. La linfa se forma a partir de ...
A) sangre B) plasma
C) líquido tisular D) leucocitos
12. Los órganos circulatorios son:
A) corazón B) vasos
C) corazón y vasos sanguíneos D) corazón, vasos sanguíneos, médula ósea
13. Los vasos a través de los cuales fluye la sangre al corazón se denominan:
A) arterias B) venas
C) capilares D) vasos linfáticos
14. El pequeño círculo de circulación sanguínea comienza en:
A) ventrículo izquierdo B) ventrículo derecho
C) aurícula derecha D) aurícula izquierda
15. En la circulación sistémica, la sangre está saturada:
A) oxígeno B) dióxido de carbono
C) nitrógeno D) monóxido de carbono
16. Se observa la velocidad sanguínea más baja.
A) en la aorta B) en las venas
C) en capilares D) igual en todas partes
17. La filtración biológica de la linfa ocurre en:
A) ganglios linfáticos B) vasos linfáticos
C) capilares linfáticos D) sangre
18. En las venas hay
A) válvulas de charnela B) válvulas semilunares
C) válvulas de bolsillo D) no hay válvulas en las venas
19. Causas de la acetilcolina
A) aumento de la frecuencia cardíaca B) disminución de la frecuencia cardíaca
C) no afecta la frecuencia cardíaca D) otra respuesta
Asignaciones de nivel B
EN 1. Elija tres respuestas correctas de seis:
La sangre fluye a través de las arterias de la circulación pulmonar en una persona.
1) del corazón
2) al corazón
3) saturado con dióxido de carbono
4) oxigenado
5) más rápido que otros vasos sanguíneos
6) más lento que otros vasos sanguíneos
EN 2. Establecer una correspondencia entre la función de la célula sanguínea y el grupo al que pertenece.
1.arterias a) vasos que transportan sangre desde el corazón
2.venas b) vasos que llevan sangre al corazón
B) las paredes son gruesas y elásticas
D) los vasos fluyen hacia la aurícula izquierda
E) los vasos parten del ventrículo derecho
E) tener válvulas
Respuestas
1. La sangre no incluye:
A) neuronas D) plaquetas
B) leucocitos E) plaquetas
C) eritrocitos
2. Las características estructurales de los eritrocitos humanos están asociadas con la función que realizan:
A) producción de anticuerpos E) transferencia de oxígeno
C) participación en la defensa inmunológica E) participación en la coagulación sanguínea
C) neutralización de bacterias
3. La mayor parte del plasma sanguíneo es:
A) glucosa D) agua
B) proteínas E) grasas
C) ácidos nucleicos
4. La linfa se forma a partir de:
A) líquido tisular D) plasma sanguíneo
B) plaquetas E) leucocitos
C) eritrocitos
5. Los antígenos se denominan:
A) una sustancia asociada con la coagulación sanguínea
C) proteínas que neutralizan los efectos nocivos de cuerpos y sustancias extrañas
C) sustancias ajenas al cuerpo
E) elementos formados de sangre
C) una proteína especial llamada factor Rh
6. Un paciente con difteria debe realizar urgentemente:
A) antígenos D) vacuna y solución salina
B) vacuna E) suero
C) solución salina
7. La sangre es roja debido a:
A) leucocitos D) suero sanguíneo
B) plasma sanguíneo E) eritrocitos
C) fibrina
8. Sangre humanaI los grupos se pueden dividir en personas:
A) solo con 2 grupos sanguíneos D) solo con 4 grupos
B) con cualquier grupo sanguíneo E) con solo 1 grupo
C) con solo 3 grupos sanguíneos
vena cava
9. Un milímetro cúbico de sangre contiene eritrocitos:
A) alrededor de 5 millones D) de 100 mil a 200 mil
C) de 3 mil a 4 mil E) de 5 mil a 10 mil
C) de 200 mil a 300 mil
10. Si las células sanguíneas se separan de la sangre completa, permanece:
A) solución salina D) plasma
B) elementos en forma de gamma - globulina E)
C) suero
11. Una enfermedad asociada con una fuerte disminución de la coagulación sanguínea es:
A) trombosis D) leucemia
B) angina de pecho E) venas varicosas
C) hemofilia
12. La sangre pertenece a los tejidos:
A) estriado D) músculo
B) conectivo E) nervioso
C) epitelial
El entorno interno del cuerpo. Opcion 2.
1. La duración del ciclo cardíaco del corazón humano en reposo es aproximadamente:
A) 0,8 seg. E) 0,4 seg.
B) 0,3 seg. E) 0,5 seg.
C) 1 segundo
2. Con anemia en la sangre, el contenido disminuye:
A) plasma sanguíneo D) eritrocitos
B) leucocitos E) plaquetas
3. Grupo sanguíneo humano:
A) cambios después de cincuenta años B) cambios de 2 a 3 veces en la infancia
C) no cambia durante la vida E) cambia después de la transfusión
E) cambios solo en donantes universales
4. Se palpa el pulso para:
A) vena cava inferior D) arteria pulmonar
B) vena pulmonar E) arteria temporal
5. Entre la aurícula y el ventrículo hay una válvula:
A) lunar D) paso
B) lunar E) colgajo
C) venoso
6. La función principal del sistema circulatorio:
A) transporte de sustancias D) movimiento
B) acumulación de nutrientes E) descomposición de nutrientes
C) síntesis de proteínas
7. Se administra una solución fisiológica a los pacientes para compensar la deficiencia:
A) leucocitos D) plaquetas
B) eritrocitos E) linfa
C) plasma
8 Ausente en suero:
A) hemoglobina D) factor Rh
C) alfa globulina E) gammaglobulina
C) fibrinógeno
9. La coagulación de la sangre se previene mediante:
A) trombina D) hemoglobina
B) fibrinógeno E) heparina
C) fibrina
10. La hipertensión es una enfermedad del sistema de órganos:
A) respiratorio D) urinario
B) genital E) cardiovascular
C) digestivo
11. Plaquetas:
A) absorber y digerir microbios D) prevenir la coagulación de la sangre
C) participar en la coagulación sanguínea E) transportar nutrientes
C) llevar oxígeno
12. Las paredes de los vasos sanguíneos se forman a partir de:
A) músculo cardíaco estriado transversalmente
B) tejido muscular liso C) bíceps
E) músculo tríceps E) músculo esquelético estriado
13. Los depósitos estrechan la luz de las arterias:
A) colesterol D) acetilcolina
B) hemoglobina E) glucógeno
C) adrenalina
14. Células - "devoradores":
A) lisosomas D) fagocitos
B) plastidios E) mitocondrias
C) ribosomas
15. La capacidad del cuerpo para producir proteínas especiales: los anticuerpos proporcionan:
A) la constancia del entorno interno B) la conversión de fibrinógeno en fibrina
C) inmunidad E) digestión de partículas extrañas E) protección contra coágulos de sangre
16. Aporta sangre al corazón:
A) aorta D) vena cava superior
B) vena cava inferior E) arteria coronaria
C) arteria pulmonar
17. La inmunidad activa artificial se puede adquirir:
A) haber estado enfermo con la enfermedad D) de los padres
C) haber sido vacunado E) en el útero
C) con la introducción del suero medicinal
18. Las paredes del corazón están compuestas de tejido:
A) transversalmente - cardíaco estriado D) epitelial
B) esquelético de rayas cruzadas E) conectivo
C) músculo liso
19. ¿Qué sistema proporciona oxígeno a las células?
A) pulmón B) corazón. C) el sistema respiratorio. E) el sistema circulatorio. E) el sistema nervioso.
20.Lucha bacterias y cuerpos extraños
A) sales de calcio. C) leucocitos. C) eritrocitos. E) plaquetas. E) plasma.
21. El papel principal de la hemoglobina.
A) transferencia de oxígeno. C) la transferencia de dióxido de carbono. C) previene la acidificación de la sangre.
E) coagulación de la sangre. E) la formación de un coágulo de sangre.
22. La sangre y los órganos circulatorios son derivados
A) ectodermo. C) endodermo. C) mesodermo.
E) ectodermo y endodermo. E) endodermo y mesodermo.
A) 83%. B) 80-85%. C) 90-92%. E) 95%. E) 98%.
24. Los glóbulos rojos se forman en
A) hígado. B) pulmones. C) el bazo. E) médula ósea roja. E) miocardio.
25. El suero sanguíneo es
A) plasma sanguíneo con globulinas. C) plasma sanguíneo sin globulinas.
C) plasma sanguíneo sin fibrinógeno. E) plasma sanguíneo con albúmina.
E) plasma sanguíneo sin albúmina.
El entorno interno del cuerpo. Sangre y circulación. Inmunidad.
Tareas con opción de una respuesta correcta.
A1. La sangre venosa se dirige a los pulmones a través de la circulación pulmonar desde:
1) aurícula derecha 2) aurícula izquierda 3) ventrículo derecho 4) ventrículo izquierdo
A2. ¿Qué sucede en el cuerpo humano después de un disparo de seguridad?
1) se producen enzimas 2) coágulos de sangre, se forma un coágulo de sangre
3) se forman anticuerpos 4) se altera la constancia del ambiente interno
A3. ¿Qué células sanguíneas participan activamente en el proceso de intercambio de gases?
1) eritrocitos 2) leucocitos 3) plaquetas 4) linfocitos
A4. El cambio en el diámetro de los vasos sanguíneos se produce debido al tejido:
1) epitelial 2) conectivo 3) músculo liso 4) músculo estriado
A5. Qué virus interrumpe el funcionamiento del sistema inmunológico humano:
1) poliomielitis 2) viruela 3) influenza 4) VIH
A6. La coagulación de la sangre implica:
1) eritrocitos 2) linfocitos 3) leucocitos 4) plaquetas
A7. Los pacientes con anemia usan medicamentos que contienen hierro, ya que el hierro aumenta
concentración en sangre:
1) hemoglobina 2) linfocitos 3) plaquetas 4) fibrinógeno
A8. Presión arterial más alta en:
1) capilares 2) venas 3) aorta 4) arterias
A9. Cuando la temperatura ambiente desciende en una persona sana:
1) la cantidad de leucocitos en la sangre cambia 2) más sangre fluye hacia los vasos sanguíneos de la piel
3) los vasos sanguíneos de la piel se estrechan; 4) el número de glóbulos rojos aumenta en la sangre
A10. En casos de emergencia, se inyecta al paciente un suero terapéutico, que contiene:
1) patógenos debilitados 2) sustancias tóxicas secretadas por microorganismos
3) anticuerpos preparados contra el agente causante de esta enfermedad 4) patógenos muertos
A11. La disminución persistente de la presión arterial en humanos se llama:
1) anemia 2) hemofilia 3) hipertensión 4) hipotensión
A12. A la velocidad más baja, la sangre se mueve:
1) a lo largo de la aorta 2) a lo largo de las arterias 3) a través de los capilares 4) a través de las venas
A13. La inmunidad del cuerpo a los efectos del agente causante de la enfermedad está asegurada por:
1) metabolismo 2) inmunidad 3) enzimas 4) hormonas
A14. El tiempo máximo de retención del torniquete aplicado a la extremidad lesionada es:
1) 30 minutos 2) 1 hora 3) 2 horas 4) 3 horas
A15. La enfermedad del SIDA puede provocar:
1) a la incoagulabilidad de la sangre 2) a la destrucción completa del sistema inmunológico del cuerpo
3) a un aumento brusco del contenido de plaquetas en la sangre; 4) a una disminución de la hemoglobina en la sangre y al desarrollo de anemia
A16. La anemia en los seres humanos se produce debido a:
1) falta de calcio en la sangre 2) una disminución de las vitaminas en el cuerpo
3) una disminución en el contenido de hemoglobina en la sangre; 4) una violación de la actividad del sistema digestivo
A17. La circulación sistémica termina en:
1) aurícula derecha 2) aurícula izquierda 3) ventrículo derecho 4) ventrículo izquierdo
A18. Las vacunas preventivas protegen a las personas de:
1) cualquier enfermedad 2) infección por VIH y SIDA 3) enfermedades crónicas
4) la mayoría de las enfermedades infecciosas
A19. Con una vacuna preventiva, se introduce lo siguiente en el cuerpo:
1) microorganismos muertos o debilitados 2) anticuerpos preparados 3) leucocitos 4) antibióticos
A20. La sangre del tercer grupo se puede transfundir a personas con:
1) Grupo sanguíneo 1 y 3 2) Grupo sanguíneo 2 y 4 3) Grupo sanguíneo 3 y 4 4) Grupo sanguíneo 1 y 4
1) el ventrículo izquierdo a través de todas las arterias, capilares y venas hasta la aurícula derecha
2) el ventrículo derecho a lo largo de la arteria pulmonar y los capilares, la vena pulmonar a la aurícula izquierda
3)aurícula izquierda a través de arterias, capilares y venas hasta el ventrículo derecho
4) desde la aurícula derecha a través de las venas, capilares, arterias hasta el ventrículo izquierdo
Tipo de lección - generalizando
Formulario de lección - contabilidad temática del conocimiento.
Métodos:
reproductivo
parcialmente exploratorio
Clase - octavo
Conceptos: ambiente interno del cuerpo, estructura y función de la sangre, grupos sanguíneos, transfusión de sangre, inmunidad, órganos circulatorios, sistemas de transporte del cuerpo, sangrado, pulso, presión.
Objetivo: generalizar y sistematizar conocimientos sobre el tema ”Sangre y circulacion ”.
Resultado Esperado: Dominar por parte de los estudiantes la capacidad de resaltar lo principal en el material estudiado, expresar breve y claramente sus pensamientos, realizar una autoevaluación de los conocimientos.
Tareas de aprendizaje: alumnos
1. Son capaces de recordar el material una vez estudiado;
2. Utilizar sus conocimientos en una situación práctica específica;
3. Aprenda a encontrar la información que necesita usando I.T.
Tareas de desarrollo: alumnos
analizar, generalizar, utilizar los conocimientos teóricos en la resolución de problemas prácticos;
sacar conclusiones sobre el valor del conocimiento anatómico;
Desarrollar habilidades de trabajo independiente con material educativo con
usándolo.
Tareas educativas: alumnos
aumentar la cultura biológica,
mostrar interés en estudiar la estructura de sus cuerpos, lo que contribuye a inculcar estándares sanitarios e higiénicos y un estilo de vida saludable,
Materiales y equipamiento –
computadora, proyector, pizarra digital interactiva, presentaciones de lecciones; aparatoexploradorGLX-
en las tablas de cada alumno "Hoja de registro de conocimientos"
individual tarjetas de tareas, tablas "Órganos circulatorios"
Durante las clases.
Momento organizativo: 1 minuto.
Actualización de conocimientos 5 min
Phys. minuto 4 minutos
Asignatura de contabilidad y control del conocimiento - 30 minutos
Reflexión 5 minutos
Para actualizar el conocimiento, se invita a los estudiantes a ver un video con una historia asombrosa."El motor que no se detiene en toda mi vida". (Apéndice No. 1)
Minuto físico: "Contador de pulsos" usando el dispositivo explorador GLX - Con el explorador GLX, los estudiantes cuentan su frecuencia cardíaca antes y después del ejercicio.
Materia de contabilidad y control del conocimiento
Se prepara una “Hoja de registro de conocimientos” para la lección, que se completa a medida que se repite el material y mediante la cual el maestro y el alumno pueden ver claramente qué componentes del conocimiento tienen lagunas y lagunas. Por cada elemento de conocimiento, el alumno recibe una nota, cinco de ellas se acumulan por lección, y como resultado, al final de la lección, se le da una calificación final, que se anota en el diario. Los estudiantes más fuertes tienen la oportunidad de obtener una calificación adicional al completar tareas más difíciles durante la lección.
Hoja de conocimiento
Familia, nombre
Dictado conceptual
Tarea programada (prueba)
Conozca un objeto biológico
Respuesta oral
Trabajo escrito
Nota total
Evaluación adicional
Dictado conceptual
Cada opción (hay 2 de ellas) debe recibir tres definiciones por escrito sobre el tema “Sistema circulatorio”. Esta tarea tarda entre 5 y 6 minutos en completarse. Luego, los estudiantes sentados en el mismo escritorio cambian las tareas completadas y verifican el trabajo (el estudiante de la primera opción responde oralmente, el profesor corrige la respuesta y, como resultado de la discusión, se forma una respuesta estándar. La segunda opción verifica la respuesta del vecino con el estándar, pone una marca en la respuesta correcta o incorrecta. Por lo tanto, marcamos la segunda opción, pero ahora los maestros son los niños sentados en la primera opción. La calificación para este tipo de tarea se coloca en una hoja de papel, que al final de la lección se ingresa en la “Hoja de conocimientos”).
De la misma forma, se verifican otros tipos de órdenes excepto la orden programada.
Opción 1
Apellido _________________________________
Definición
Vacuna____________________________________
Arterias _________________________________________
Inmunidad______________________________________
Criterios de evaluación:
3 respuestas correctas - "5" 2 respuestas correctas - "4" 1 respuesta correcta - "3"
No hay respuestas correctas - "2"
Total:
2-opción Apellido _____________________________
Definición
Marca de ejecución correcta
Explica tres definiciones por escrito.
Antígeno____________________________________
La circulación sanguínea ____________________________________________
El ambiente interno del cuerpo ______________________________________
Criterios de evaluación: 3 respuestas correctas - "5" 2 respuestas correctas - "4" 1 respuesta correcta - "3" No hay respuestas correctas - "2"
Total:
Sondeo programado
Las respuestas no se dan más de cinco minutos.Los estudiantes realizan el trabajo de acuerdo con el programa "Tester" en las computadoras. (Apéndice No. 2)
Opción 1
Ejercicio
1. ¿En qué proceso están involucradas las plaquetas? A. Transporte de O2 B. Inmunidad C. Determinación de grupos sanguíneos e. Coagulación sanguínea
2. ¿Cuál es la causa de la anemia? A. Falta de leucocitos B. Falta de plaquetas C. Exceso de leucocitos E. Falta de eritrocitos 3. ¿Qué cámara del corazón da lugar a un pequeño círculo de circulación sanguínea? A. Aurícula izquierda B. Aurícula derecha C. Ventrículo izquierdo
E. ventrículo derecho 4. Cómo distinguir el ventrículo izquierdo del ventrículo derecho A. por la ubicación B. Por el grosor de la capa muscular C. Por la dirección del flujo sanguíneo D. no difieren. 5. ¿De qué tejido está formado el miocardio? A. tejido de músculo cardíaco estriado B. tejido de músculo esquelético estriado C. tejido de músculo liso D. tejido hematopoyético
Criterios de evaluación: 5 respuestas correctas - "5" 4 respuestas correctas - "4" 3 respuestas correctas - "3" 2 respuestas correctas - "2" 1 respuestas correctas - "1"
Total:
Pregunta adicional: Qué grupo sanguíneo se puede transfundir a una persona que tiene 4 grupos sanguíneos A. 1 y 4 grupos sanguíneos B 1 y 2 grupos sanguíneos C. Cualquier grupo sanguíneo D. Solo 4 grupos sanguíneos
opcion 2
Apellido ______________________
Ejercicio
Marca de ejecución correcta
1. ¿En qué proceso están involucrados los leucocitos?
A. coagulabilidad B. transporte de oxígeno
C. inmunidad
E. determinación de grupos sanguíneos
2. ¿Qué grupo sanguíneo se puede transfundir a una persona con el grupo sanguíneo 2?
A. Grupo sanguíneo 1 y 4
B. 1 y 2 grupos sanguíneos
C. 2 y 4 grupos sanguíneos
D. ¿solo 2 grupos sanguíneos? 3. ¿Qué cámara termina con la circulación sistémica? A. Aurícula izquierda
B. aurícula derecha
C. ventrículo izquierdo
E. ventrículo derecho 4. ¿Cuál es la razón principal del movimiento de la sangre a través de los vasos? A. Trabajo cardíaco B. Contracción de las paredes de los vasos sanguíneos C. Contracción de los músculos esqueléticos D. Ritmo respiratorio
5. Nombra un factor que no afecte el trabajo del corazón A. Iones Sa B. Iones K
C. Iones Magnesio D. adrenalina
Criterios de evaluación:
Total:
Pregunta adicional:
La constancia de la composición del ambiente interno del cuerpo ha recibido el nombre… .a) hemostasia; c) fagocitosis;B)homeostasis; d) ibrinólisis.
Conozca el objeto biológico
Esta tarea está diseñada para 3-4 minutos. Los niños firman en trozos de papel los nombres de los órganos indicados en las figuras, que además se asignan a este tipo de tareas.(Apéndice # 3)
Opción 1
Ejercicio
Marca de ejecución correcta
Sistema circulatorio:
Composición de la sangre:
2_____________________________________________
4____________________________________________
Criterios de evaluación:
8 respuestas correctas - "5" 6-7 respuestas correctas - "4"
3-5 respuestas correctas - "3" 2 respuestas correctas - "2" 0-1 respuesta correcta - "1"
Total:
opcion 2
Apellido __________________________
Ejercicio
Marca de ejecución correcta
Lo que indican los números en la figura:
Estructura del corazón:
1_____________________________________________
2_____________________________________________
3______________________________________________
4_____________________________________________
5_____________________________________________
Composición del plasma:
1______________________________________________
2_____________________________________________
3_____________________________________________
Criterios de evaluación:
8 respuestas correctas - "5"
6-7 respuestas correctas - "4"
3-5 respuestas correctas - "3"
2 respuestas correctas - "2"
0-1 la respuesta correcta es "1"
Total:
Respuesta verbal
Debe ser breve, claro, motivado (no más de 1 minuto por pregunta). Los niños de la primera opción responden en silencio a la pregunta de un vecino de la segunda opción, luego el maestro le pregunta a uno de los estudiantes de la primera opción y, como resultado de la conversación, se formula la respuesta correcta. El alumno de la segunda opción pone una marca detrás de la respuesta dada por el vecino, dependiendo de la corrección de la respuesta. Entonces el estudiante de la segunda opción responde al estudiante de la primera opción.
Opción 1
Apellido ______________________
Ejercicio
Marca de ejecución correcta
¿Qué se puede decir sobre la salud de una persona si se conocen los resultados de su análisis de sangre?
¿Por qué las células no pueden obtener las sustancias necesarias directamente de la sangre?
¿Por qué no disminuye la cantidad de líquido tisular en el cuerpo, a pesar de la constante transición de la sangre a las células tisulares de agua, oxígeno y nutrientes?
Como se les llama a los "devoradores de células", son capaces de moverse con la ayuda de pseudópodos, como una ameba, habiendo encontrado un "enemigo", lo capturan, absorben y digieren. ¿Quién descubrió y estudió este fenómeno en detalle?
¿Qué células se encuentran no solo en la sangre, especialmente hay muchas de ellas en la linfa, ya que su maduración termina en los ganglios linfáticos y la glándula del timo (timo) detrás del esternón en la región del corazón, la forma de un tenedor con dos dientes?
¿Por qué el corazón puede contraerse durante toda la vida sin una fatiga notable?
Criterios de evaluación:
5-6 respuestas correctas - "5" 4 respuestas correctas - "4" 3 respuestas correctas - "3" 2 respuestas correctas - "2"
1 respuesta correcta - "1"
Total:
opcion 2
Apellido ______________________
Ejercicio
Marca de ejecución correcta
1. ¿Cuáles son los nombres de las células sanguíneas descubiertas por Levenguk en 1673? Tienen forma de disco bicóncavo. Los eritrocitos maduros están privados de un núcleo, en las primeras etapas está presente, pero ¿se pierde durante el desarrollo?
Nombra las causas, tipos de enfermedades del sistema circulatorio.
Tipos de sangrado, métodos de primeros auxilios?
Estás aprendiendo lecciones. ¿Qué órgano recibe más sangre?
¿Qué efecto tiene la adrenalina sobre el tamaño de los vasos sanguíneos?
12. ¿Por qué se produce la necrosis tisular de la extremidad si el torniquete que se le aplica no se debilita durante mucho tiempo?
Criterios de evaluación: 5 respuestas correctas - "5" 4 respuestas correctas - "4" 3 respuestas correctas - "3" 2 respuestas correctas - "2" 1 respuestas correctas - "1"
Total:
Trabajo escrito
Esta tarea está diseñada para 5 minutos. Los alumnos completan una hoja de papel con una tarea por escrito.
Opción 1
Apellido ______________________
Ejercicio
Establecer una correspondencia entre los componentes estructurales de la sangre y sus funciones:
Componente estructural
Función realizada y naturaleza química
Sales de calcio
Proteína soluble de Alvma
plasma
Proporciona inmunidad
fibrina
Transporte de oxigeno
Fibrinógeno
Proteína insoluble en un coágulo de sangre
Anticuerpos
Participa en la coagulación
Transporte de hormonas
Criterios de evaluación:
6 respuestas correctas - "5"
4-5 respuestas correctas - "4"
3 respuestas correctas - "3"
2 respuestas correctas - "2"
0-1 la respuesta correcta es "1"
Total:
opcion 2
Apellido ______________________
Tarea Establecer una correspondencia entre las células sanguíneas y sus funciones:
Células de sangre
Función realizada
Linfocitos T
Transporte de oxigeno
Linfocitos B
Coagulación de la sangre
Eritrocitos
Inmunidad celular
Plaquetas
Producción de anticuerpos
Fagocitos
Detección de antígenos
Determinación de grupos sanguíneos.
Transporte de hormonas
Una vez finalizadas todas las tareas y otorgadas las calificaciones para cada tipo de trabajo, se completa la “Hoja de conocimientos”. La nota final no es el promedio aritmético de los puntos recibidos, y no se puede establecer si al menos un alumno obtuvo un dos en la tarea. La nota final la da el profesor. Durante la lección, algunos niños respondieron preguntas adicionales y se les puntuó en el grado de corrección de las respuestas. El maestro también otorga una calificación adicional por tareas adicionales completadas en las tarjetas. (Apéndice No. 3)
Reflexión: Se anima a los estudiantes a escribir un ENSAYO sobre el tema "Sangre y circulación".
Libros usados: libro de texto Biología Grado 8, autor Alimkulova R. y otros editorial "Atamura", revista Biología en la escuela. -2002. -№4. Slobodyanik R.F. Contabilidad temática del conocimiento,"Al profesor de biología" 1998, M.N. Pankina., "ANATOMÍA HUMANA, FISIOLOGÍA, HIGIENE", pruebas y asignaciones de la lección, autor G.I. Lerner, editorial "Aquarium" -1998
Apéndice 1 "El motor que no se detiene en toda mi vida". Si pudieras mirar cualquier parte de nuestro cuerpo, no importa lo que sea a través de un microscopio, se abriría una imagen asombrosa. Nuestro pecho, espalda, brazos y piernas, orejas y dedos; en una palabra, todas las partes de nuestro cuerpo parecen sólidas y densas. De hecho, están formados por un número infinito de pequeñas partículas, células. Estas células son tan pequeñas que el ojo no puede distinguirlas. Una persona vive mientras estén vivas las células que componen su cuerpo. Pero todos los seres vivos, incluidas las células, necesitan respirar. Entonces necesitan obtener oxígeno de algún lugar. ¿Quién entrega la comida y el oxígeno necesarios a todas las células de nuestro cuerpo? La sangre lo hace. Nuestro cuerpo está impregnado de una densa red de vasos sanguíneos. Se colocan por todo el cuerpo, como se colocan tuberías de agua por toda la casa en la que vives. Algunos de los recipientes son tan anchos y apretados como una manguera de goma de una bomba de bicicleta. Otros son tan estrechos que no se puede pasar el pelo. Las paredes de estos vasos son tan delgadas que las soluciones pueden filtrarse fácilmente a través de ellas. Así como el agua corre por las tuberías de toda la casa y entra en todos los apartamentos, la sangre corre a través de los tubos anchos y estrechos de los vasos sanguíneos de todo el cuerpo. Corre inusualmente rápido. En 26 segundos, la sangre tiene tiempo de correr por todo el cuerpo. En el camino, la sangre llega a las células y les transporta alimentos y oxígeno. Y al mismo tiempo, lleva consigo los desechos acumulados en las células y el dióxido de carbono nocivo que se forma en las células durante la respiración. ¿Dónde se esconde ese motor infatigable que continuamente impulsa la sangre hacia los vasos y la hace correr por todo el cuerpo? Un motor tan extraordinario es nuestro corazón. El corazón humano es pequeño. Es un saco denso y musculoso, algo más grande que un puño. En el interior, está dividido por particiones en 4 cámaras: aurícula derecha e izquierda, ventrículo derecho e izquierdo. Hay aberturas en los tabiques entre las aurículas y los ventrículos que se conectan entre sí. Un tubo corto y ancho del vaso más grande, la aorta, emerge del ventrículo izquierdo del corazón. A través de él, el corazón expulsa al cuerpo de sangre escarlata brillante, llena de oxígeno y nutrientes. Vasos más pequeños: la arteria transporta sangre por todo el cuerpo. Corriendo a través de las células, entregándoles comida y oxígeno, tomando dióxido de carbono y desechos, la sangre gradualmente se vuelve cereza oscura. Esta sangre oscura y contaminada corre por el cuerpo a través de otros vasos-venas delgados. Y luego se acumula en dos tubos anchos y gruesos: la vena cava superior e inferior y regresa a través de ellos de regreso al corazón. Pero, ¿dónde se renueva la sangre? ¿Dónde deja el dióxido de carbono que ha acumulado y obtiene un nuevo suministro de oxígeno? Esto sucede en los pulmones. Esta es la principal estación de purificación, y cuando el corazón se abre, succiona la sangre contaminada que ha recogido de las venas. Y luego el corazón se contrae, de nuevo y a través de otros vasos impulsa la sangre hacia los pulmones. Siempre hay mucho aire en los pulmones. Se llenan con cada respiración. Al correr por los pulmones, la sangre absorbe ávidamente el oxígeno que da vida. Al mismo tiempo, emite el dióxido de carbono oculto en él a los pulmones y la persona lo exhala. Habiéndose saturado de oxígeno y liberado de dióxido de carbono, la sangre se vuelve roja brillante nuevamente. Ahora está lista de nuevo para el próximo viaje a través del cuerpo. Al abrirse, el corazón extrae esta sangre renovada de los pulmones y luego, contrayéndose con un nuevo impulso, la envía en su camino. Este es el caso del oxígeno y el dióxido de carbono. ¿Y dónde recibe los nutrientes la sangre y cuándo dona los desechos? Hay varias bases de suministro en nuestro cuerpo, estas son el estómago, los intestinos, el hígado. Se trabaja en ellos todo el tiempo: se están preparando varias soluciones de nutrientes para las células. Al correr por el cuerpo, la sangre se dirige hacia el estómago, los intestinos eliminan las soluciones nutritivas preparadas allí y las transportan por todo el cuerpo. Los desechos sanguíneos acumulados en las células lo toman y en el camino los transfiere a los riñones, glándulas sudoríparas y otros órganos, cuya tarea es eliminar todo lo que no es necesario y nocivo del organismo. Mientras una persona está viva, su corazón siempre está en movimiento.
(Apéndice # 4)
Tareas: recuerde lo que significan estos números.
1,90% (cantidad de agua en sangre)
2.250-300 g (masa cardíaca)
3.60-80 veces por minuto (número de latidos)
4.120 días (vida útil de los eritrocitos)
5.18 seg (duración del ciclo cardíaco)
6,5 millones / mm s (número de eritrocitos)
7.1.5-1.2 mm / seg (tasa de flujo sanguíneo en capilares)
8.120 / 80 mm Hg (presión arterial normal)
9,6-9 mil / mm s (recuento de leucocitos)
10,5 m / s (velocidad del flujo sanguíneo en la aorta)
"Admisión al trauma ... párrafo "- para proporcionar primeros auxilios.
1. La víctima tiene un sangrado severo de una herida en el antebrazo derecho, la sangre sale a tirones, el color de la sangre es escarlata.
Respuesta: arterial. El torniquete está 1,5-2 horas por encima de la herida Vendaje estéril. Lleva al doctor.
2. La víctima tiene una lesión en el cráneo: la frente está cortada, sangra profusamente, el hueso no está dañado.
Respuesta: Aplique un vendaje, entréguelo a un médico.
3. La víctima tiene una abrasión en la rodilla, el sangrado es débil, la herida está sucia.
Respuesta: Enjuague la herida con agua hervida o una solución de permanganato de potasio, trate la piel alrededor de la herida con yodo o verde brillante, cúbrala con una tirita bactericida.
"Encuentra el error"
Corazón.
El corazón es el motor de la sangre en el cuerpo. Es un órgano muscular de tres (4) cámaras ubicado en la cavidad abdominal (pecho). Peso del corazón, alrededor de 500 g (300 g). Tanto por fuera como por dentro del corazón enNScubierto con una sola capa de epitelio (exterior - tejido conectivo). En el interior hay un aparato de válvula que proporciona flujo sanguíneo en una sola dirección. Los ventrículos están separados por un tabique incompleto (completo) y, por lo tanto, la sangre arterial y venosa se mezclan (no mezcle). La vena (arteria) más grande que transporta sangre desde el corazón, la aorta, comienza en el ventrículo izquierdo. El ciclo cardíaco dura 0,8 minutos (s).
El sistema linfático.
El sistema linfático es complementario del sistema arterial (venoso) y forma parte del sistema cardiovascular. Los capilares están cerrados a ciegas y la sangre (linfa) se mueve a través de ellos.vdos (una) direcciones. El sistema linfático es un intermediario entre las células del cuerpo y la sangre, suministra al cuerpo oxígeno y nutrientes (lo libera de los productos de descomposición). Los vasos linfáticos no tienen (tienen) válvulas. Formaciones especiales: los ganglios linfáticos se concentran en la cavidad torácica (en todo el cuerpo en lugares móviles). Realizan una función de barrera, aquí se forman plaquetas (linfocitos). La composición de la linfa y la sangre es similar (diferente).
Resolviendo problemas
1. En los humanos, el color de la sangre es rojo, en los cefalópodos es azul. Explique la razón de un color de sangre tan diferente.
Respuesta: Los cefalópodos tienen un pigmento azul en la sangre: hemocianina, que contiene mucho cobre; le da a la sangre un color azul.
2. El delincuente, para ocultar las huellas del delito, quemó la ropa ensangrentada de la víctima. Sin embargo, el reconocimiento médico forense, basado en el análisis de las cenizas, estableció la presencia de sangre en la ropa. ¿Cómo? Respuesta: Los elementos químicos que formaban parte del objeto quemado permanecen en las cenizas, la sangre difiere en el contenido de Ge, que era parte de la hemoglobina, y si se encuentra un mayor contenido de Ge en la ceniza, entonces había sangre en la ropa. 3. El paciente tiene baja hemoglobina. Anemia por deficiencia de hierro, anemia. ¿Qué puedes ofrecerle de medicinas, frutas? Las pastillas bronchikum, analgin, vitaminas "ReviT". Respuesta: Bronchicum - medicamento para la tos Analgin - analgésico Revit - vitaminas. Hematógeno - manzanasoki, granadas - para aumentar la hemoglobina.
Caqui: el poseedor del récord del númeroFe entre frutas, patria - China.
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