տուն Հատապտուղներ Ինչպես պատրաստել քաղցր դպրոցական պայուսակ: Նվեր առաջին դասարանցու համար. գերմանական ավանդույթ, գումարած իմ վարպետության դասը

Հատապտուղներ

Ինչպես պատրաստել քաղցր դպրոցական պայուսակ: Նվեր առաջին դասարանցու համար. գերմանական ավանդույթ, գումարած իմ վարպետության դասը

Յուրաքանչյուր գերմանացի ուսուցչի այգում ապրում է անսովոր ծառեր- դրանց վրա աճում են վառ գույնի պայուսակներ՝ ստորագրված Գերմանիայի բոլոր երեխաների անուններով։ Սկզբում պայուսակները փոքր են, բայց աստիճանաբար հասնում են արժանապատիվ չափի (70-90 սմ) և լցվում են քաղցրավենիքներով։ Հենց այդ ժամանակ է, որ նման հրաշք պայուսակը հասնում է ճիշտ չափի. այն երեխան, ում անունը գրված է, դպրոց գնալու ժամանակն է:

Նման լեգենդ նախկինում պատմել են երեխաներին, իսկ Գերմանիայում առաջին դասարանցու պայուսակը պատրաստել է ապագա աշակերտի կնքամայրը, գաղտնի բերել դպրոց և երեխային դպրոցականների շարք ընդունելուց անմիջապես հետո հանձնել։

Այժմ ավանդույթները փոխվել են՝ դպրոցական պայուսակը, որը գերմաներեն կոչվում է Schultüte (schultute), պատրաստվում է ծնողների կողմից։ Եվ երեխաներին այլևս նման կասկածելի հեքիաթ չեն պատմում. նրանցից շատերը ոչ միայն իրենք են ընտրում պայուսակը, այլև օգնում են դրա պատրաստմանը: Եվ հետո նրանք հպարտությամբ տանում են իրենց քաղցր բեռը դպրոց իրենց առաջին դպրոցական օրը:

Նման սրամիտ սովորույթ կա Գերմանիայում՝ առաջին ուսումնական օրվա պարտադիր հատկանիշը քաղցր պայուսակն է։ Այդպես էին անվանում՝ Zuckertüte, քանի որ պարունակությունը բաղկացած էր քաղցրավենիքներից և քաղցր մրգերից:
Ի դեպ, այլ երկրներում այն առկա է, մասնավորապես՝ Շվեյցարիայում և Ավստրիայում, բայց միայն տարածաշրջանում։

Գերմանիայում նախադպրոցական տարիքի երեխաները անհամբեր սպասում են դպրոցի առաջին օրվան՝ պատրաստվում են ստանալ իրենց քաղցր նվերը: Իսկ ծնողներն այս ավանդույթը բնութագրում են որպես «լուրջ կյանքի քաղցր սկիզբ»։

Գերմանիայում առաջին դասարանցու պայուսակը գնում են պատրաստի կամ պատրաստում են ինքնուրույն, երբեմն՝ օգնությամբ մանկապարտեզի ուսուցիչներ. Բոլորը զարդարում են իրենց պայուսակը իրենց հետաքրքրությունների պատճառով՝ իրենց սիրելի մուլտֆիլմերի հերոսները, ծովահենները, արքայադուստրերը, մեքենաները: Դպրոցական պայուսակները տարեցտարի դառնում են ավելի բարդ ու հետաքրքիր։ Ավելին, այս կոնաձև աքսեսուարը համարվում է նորաձեւության աշխարհի ատրիբուտ, և ամեն աշնանային ցուցահանդեսներ են անցկացվում Գերմանիայում, որտեղ կարելի է տեսնել նոր արտասովոր մոդելներ։

Թղթե տոպրակների ամենահայտնի արտադրողն այսօր Nestler-ն է (մի շփոթեք Nestlé-ի հետ)՝ տարեկան արտադրում է 2 մլն!!! կոնաձև մոդելներ տարբեր գույներև չափսերը։

Առաջին դասարանցու պայուսակ Գերմանիայում՝ մի քիչ պատմություն

Դպրոցական պայուսակի հայտնվելու ճշգրիտ ամսաթիվն ու վայրը հայտնի չէ։ Բայց այս սրամիտ փոքրիկ բանի մասին առաջին հիշատակումը վերաբերում է 1810 թվականին, և նրանք ասում են, որ Սաքսոնիայում երեխաները, իրենց տուն առաջին հրաժեշտի ժամանակ, հեռացել են շաքարավազի տոպրակով:

Իսկ 35 տարի անց Դրեզդենում հայտնվեց մանկական գիրք՝ «The Sugar Bag Book - բոլոր երեխաների համար, ովքեր առաջին անգամ են գնում դպրոց»: Այս հրատարակությունը, ի դեպ, խորհուրդ է տվել գերմանական ուսուցիչների ունիվերսալ թերթը։

1920 թվականին լույս է տեսել նմանատիպ գիրք՝ «Շաքարի փչակներով ծառը»։ Այս գրառման սկզբում նշված պատմությունն այնտեղից է։ Միակ տարբերությունն այն է, որ այս պատմության մեջ ծառերը աճում են ոչ թե ուսուցիչների այգիներում, այլ դպրոցի նկուղում և բաժանվում են միայն հնազանդ առաջին դասարանցիներին։ Պատմությունը տարածվեց ողջ Գերմանիայում և տարբեր կերպ մեկնաբանվեց։

1871 թվականին պարտադիր կրթության ներդրումից հետո շաքարավազի պարկերի ժողովրդականությունը մեծացավ։ 1910 թվականին սկսում են արդյունաբերական արտադրություն, և աստիճանաբար դրանք դառնում են երեխաների առաջին դասարանցիների շարքեր մտնելու ծեսի մի մասը։ Հետաքրքիր փաստ է այն, որ առաջին դասարանցիների պայուսակը սկզբում հայտնի դարձավ Գերմանիայի հյուսիսում և արևելքում, իսկ հետո միայն տարածվեց երկրի հարավ-արևելյան հատվածում։ Այսպիսով, անցյալ դարի 30-ական թվականներին Սաքսոնիայում, Թյուրինգիայում և այլն հյուսիսային շրջաններԴպրոցական պայուսակն արդեն սովորական բան էր, և միևնույն ժամանակ Մյունխենում միայն քչերն ունեին այդպիսի շքեղություն:

Ազգայնականների իշխանության գալով այս սովորույթը չվերացավ, այն շարունակեց գոյություն ունենալ՝ ցանցում կարելի է գտնել ֆաշիստական խաչով դպրոցական պայուսակների լուսանկարներ։

Հայտնի գերմանացի գրող Էրիկ Կեստները 1905 թվականին նկարագրել է իր առաջին դպրոցական օրը և շաքարավազի տոպրակը այսպես.

«Դպրոցական պայուսակս 100 բացիկի պես վառ էր, ածուխի դույլի պես ծանր, և ինչ հոտ էր գալիս դրանից... Ես պայուսակս կրակե ջահի պես կրում էի պարզած ձեռքերի վրա, երբեմն հառաչելով դնում էի ճանապարհին։ Հետո մայրս վերցրեց այն: Այս քաղցր բեռը տանելիս մենք քրտնեցինք կահույք տեղափոխողների պես: Նույնիսկ քաղցր բեռը դեռ բեռ է…»:

Իսկ մեր մեջ ընտանեկան արխիվԵս գտա ամուսնուս զարմիկի այս լուսանկարը.

Ի՞նչ են դնում Գերմանիայում առաջին դասարանցու պայուսակի մեջ.

Հիմնված բնօրինակ անունըդպրոցական պայուսակ Zuckertüte - պարզ է, որ դրա հիմնական բաղադրիչը քաղցրավենիք է:

Սկզբում այդպես էր՝ ծնողները կոնի փաթեթը լցնում էին խմորեղենով, մրգերով, ընկույզով։

Իսկ պատերազմի և հետպատերազմյան տարիներին դպրոցական պայուսակները լցված էին հին թերթերով, ծղոտով կամ նույնիսկ կարտոֆիլով, և միայն քաղցր դելիկատեսներ էին դրված: Այս ամենն արվել է, որպեսզի չկորցնենք նման հետաքրքիր սովորույթը։

Այժմ ծնողները փորձում են պայուսակը լցնել ամենատարբեր օգտակար ու հետաքրքիր իրերով, այլ ոչ միայն քաղցրավենիք։ Ահա թե ինչ են դնում ծնողները այս կոնաձև նվերի մեջ.

այն ամենը, ինչ կարող է օգտակար լինել սկսնակ ուսանողին` մատիտի պատյաններ, մատիտներ, ռետինե ժապավեններ, սրիչներ;
այն ամենը, ինչ կարող է օգտակար լինել՝ զարթուցիչ, հովանոց, դրամապանակ, ձեռքի ժամացույց;
ցանկացած հագուստ;
խաղալիքներ՝ պլյուշ, մեքենաներ, լեգո հավաքածուներ, բարբիներ;
սեղանի խաղեր, աուդիո խաղեր;
լապտեր, խոշորացույց և կողմնացույց;
լողավազանի բաժանորդագրություն կամ ինչ-որ բան գնելու վկայագիր.
բջջային հեռախոս (արդյո՞ք առաջին դասարանցուն դրա կարիքն ունի, այլ հարց է);
լավ, եթե տոպրակը լցված է քաղցրավենիքներով, ապա լավ կլինի, որ մեջը ատամի խոզանակ դնես... օրինակ՝ էլեկտրական։

Եվ հետո ի՞նչ։ Առաջին զանգը հնչեց, դպրոցական պայուսակը դատարկվեց, եկավ առաջին դասարանցու սովորական առօրյան։ Իսկ որտե՞ղ է պայուսակը: Որոշ մայրեր այն պահում են իրենց ողջ կյանքում՝ ինչպես իրենց երեխայի առաջին ատամը, առաջին կտրված թելը և հիվանդանոցից ապարանջանը:

Բայց այդքան մեծ բանը այնքան էլ հեշտ չէ թաքցնել առանձնասենյակում կամ դարակների վրա դնել: Բայց դրանից ազատվելն ամոթ է։ Նա մեզ դեռ չի անհանգստացրել և չի խանգարում, նա կանգնած է անկյունում, նա գոհ է իր արտաքինից: Եվ նա մեզ հիշեցնում է, որ մեր տանը հիմա առաջին դասարանցի է ապրում, ինչը նշանակում է նոր կյանքամբողջ ընտանիքի համար: Հուսով եմ՝ հետաքրքիր է և ոչ շատ դժվար...

Գերմանական դպրոցում կյանքի մասին՝ «առաջին դասարան», «երկրորդ դասարան», «երրորդ դասարան» պիտակներով...

Ձեր երեխան գերմանական դպրոցի առաջին դասարանցի է: Դա նոր (և հուսանք դրական և հետաքրքիր) փորձառություն կլինի ոչ միայն նրա, այլ նաև ձեզ համար։
Օրինակ, դուք գիտեի՞ք, որ.
- Գերմանական դպրոցում գերազանց աշակերտ լինելու համար պետք է սովորել մեկ միավորով (և այդ գնահատականը տրվում է շատ դժկամությամբ): Վերջնական միավորը ստանալու համար ձեզ հարկավոր է ոչ միայն գրել հիանալի գրավոր աշխատանք, այլև ակտիվորեն բարձրացնել ձեր ձեռքը դասարանում և երբեմն նույնիսկ օգնել ուրիշներին:
Յուրաքանչյուր երկրում արձակուրդները տարբեր կերպ են սկսվում և ավարտվում։ Գերմանացի որոշ երեխաներ դպրոց են գնում արդեն օգոստոսի 5-ին (Բրանդենբուրգ), իսկ մյուսները՝ սեպտեմբերի երկրորդ շաբաթից
- Գերմանական դպրոցը չի կարելի բաց թողնել, դրա, ինչպես նաև ուշանալու համար կարող է տուգանք սահմանվել: Արձակուրդին մի քանի օր շուտ երեխային «խլելը» շատ դժվար է, բայց հանգստավայրում կամ արձակուրդում չթույլատրված ուշացման համար տուգանքը ֆանտազիայի ոլորտից չէ, այլ շատ իրական փաստ։ Ինչպես նաև օդանավակայաններում ստուգումներ՝ հետագա տուգանքների տրամադրմամբ
- եթե երեխան առանց ծնողների զանգի դպրոց չի եկել, ուրեմն նրա հետախուզումը սկսվում է. ծնողներին կանչում են, ոստիկանություն ուղարկում տուն.
- մեջ տարրական դպրոցերեխաները որոշ երկրներում գրում են մատիտներով, իսկ հետո շատրվանային գրիչներկամ հենց սկզբից միայն շատրվաններով (բայց ոչ գնդիկավոր գրիչներով):

Գերմանալեզու երկրներում առաջին դասարանցու համար դպրոցում առաջին օրվա անփոխարինելի հատկանիշը. Շուլտուետե(լիտ. «դպրոցական պայուսակ»): Երեխաներին նման պայուսակ նվիրելու ավանդույթը սկսվել է 19-րդ դարի սկզբից։ Սաքսոնիայում և Թյուրինգիայում, որտեղ երեխաներին ասացին, որ եթե ուսուցիչը մեծացել է ուսուցչի այգում գտնվող կախարդական Շուլտուետե ծառի վրա, ապա ժամանակն է դպրոց գնալ: Դանդաղ, մոտ 100 տարի, այս սովորույթը տարածվեց գերմանախոս երկրներում՝ արևելքից արևմուտք, խոշոր քաղաքներփոքրերի մեջ:
Schultuete-ն պատրաստվում է կամ ծնողների, կամ երեխաների հետ ծնողների կողմից (այգում կամ տանը), կամ այգում խնամող ունեցող երեխաների կողմից: Հաճախ մանկապարտեզները ծնողներին առաջարկում են մանկապարտեզ գալ երեկոյան ժամը որոշակի օրեր, Schultuete-ը միասին պատրաստելու համար նման դեպքերում սովորաբար անհրաժեշտ է վճարել նյութերի համար։ Եթե դուք իսկապես չեք կարող դա ինքներդ պատրաստել, ապա գրախանութների և մանկական խանութների մեծ մասն առաջարկում է տարբեր տարբերակներՇուլտուետե, մնում է միայն ընտրել: Մեկ այլ տարբերակ է Bastelset-ը, պատրաստի սոսնձման փաթեթները:
Սուրբ Մարտինի տոնի լապտերների փորձից կարող եմ ասել, որ սովորական գնվածները (այսինքն՝ ոչ շատ թանկ) ավելի վատ տեսք ունեն, քան տնականները, միայն թե տնականները ստեղծողները լրիվ ծուռ ձեռքեր ունեին։ Իհարկե, առցանց խանութներում կարելի է գնել նաև շատ օրիգինալ (արդյունքում՝ շատ թանկ) պայուսակներ, որոնք ձեռագործ տեսք կունենան։
Որպես կանոն, երեխաներն իրենք են ընտրում պայուսակի մոտիվն ու գույնը՝ նկարում են կամ քննարկում։
արագ ուղեցույց, ինչպես պատրաստել պայուսակ.
1. Վերցնում ենք հաստ գունավոր թղթի մի մեծ թերթ (օրինակ՝ գնում ենք Մյուլլերում, որտեղ կարող եք ընտրել շատ գեղեցիկ մեծ թերթեր)։
2. Մատիտին կապում ենք ցանկալի երկարության թել (կան 60 սմ-ից)։ Մի ծայրը պահում ենք թղթի անկյունում, մատիտով քառորդ շրջան ենք նկարում։ Պայուսակը կարող է լինել հարթ, կամ վեցակողմ (դրա համար մենք այն կբաժանենք 7 մասի. մեկը (կարող է ավելի փոքր լինի) կգնա սոսնձման):
3. Հաջորդը, սոսինձը տոպրակի մեջ:
4. Սուր ծայրը ամրացնում ենք լրացուցիչ թղթի կտորով - միաժամանակ այն կծառայի որպես զարդարանք (խոտ պոնիի համար, ծով՝ դելֆինի համար և այլն)։ Ամրապնդման համար վաճառվում են նաև հատուկ ծայրեր, օրինակ՝ փայտից։
5. Պայուսակի ներքին վերին եզրի երկայնքով սոսինձով 2-3 սանտիմետր լայնությամբ շերտ ենք սոսնձում և վրան անձեռոցիկ (ուղղանկյուն կտոր) սոսնձում։ Հետո այս թուղթը ժապավենով կապում ենք (երբ պարկը լցված է):
Կամ մենք կարիչով կցում ենք գեղեցիկ գործվածքի մի կտոր՝ օրինակ՝ փափուկ ֆետ:
6. Պայուսակը զարդարում ենք երեխայի ցանկությամբ։ Նույնիսկ խաղալիքները (մեքենաներ, բարբիներ, խեցիներ և այլն) և տոնածառի լուսավորությունը սոսնձված են սոսինձ ատրճանակով: Երեխայի անունը սովորաբար պատկերված է պայուսակի վերևում։
7. Լրացրեք և կապեք:

Յուրաքանչյուր դպրոց ունի իր կանոնները, թե երբ պետք է բերել Schultuete-ն: Մի տեղ նախօրոք տանում են դպրոց, մի տեղ բերում են ծառայության, հետո դասարան։ Որոշ ծնողներ տոպրակի մեջ կրկնակի հատակ են պատրաստում՝ լցնելով թղթով։ Ինչ-որ մեկը քաշի կորստի համար փլեյմեյ կամ ադիբուդի է նետում: Այսպիսով, ամփոփ ցուցակ, թե ինչ կարելի է դնել տոպրակի մեջ։ Քաղցրավենիք ատամների խնամքի մեր ժամանակներում և պատշաճ սնուցումգնալ վերջին տեղը(շատ երեխաներ, այնուամենայնիվ, դրանք ստանում են ամեն օր):
Գիտակից տարիքի փոքրիկ գեշվիստերները (եղբայրներ կամ քույրեր) փոքրիկ պայուսակներ են պատրաստում, որպեսզի այն վիրավորական չլինի։

1. Գեղեցիկ գրենական պիտույքներ տան կամ դպրոցի համար (եթե գիտեք դրա պահանջները) - եթե դա Հավանելերեխային
2. Փոքր զարթուցիչ
3. Ձեռքի ժամացույց
4. Մանկական դրամապանակ
5. Շղթա բանալիների համար, առանցքային օղակ
6. Ճաշի տուփ, ջրի շիշ
7. Gutshine այցելել որոշ այգի/ժամանց, կինոյի տոմսեր
8. Դպրոցական պարագաների անվանական կպչուն պիտակներ
9. «Գիրք ընկերների համար» (Freundschaftsalbum/-buch)
10. Աղջիկների համար՝ մազերի զարդեր, ականջօղեր, թեւնոցներ
11. Ցատկել
12. Օճառի պղպջակներ
13. Տուփ կաթնատամների համար
14. Փոքր լուսանկարների ալբոմ
15. Փոքր խաղալիք (փափուկ, փլեյմոբիլ, տիկնիկ) կամ ձեռագործ «գուտշին» մեծ խաղալիքի համար, որը երկար ժամանակ ցանկալի էր երեխայի կողմից:
16. Գիրք հետաքրքիր առաջադրանքներառաջին դասարանցիների համար.
17. Ռեֆլեկտիվ ժապավեն կամ այլ սարքեր, գիրք/հուշագիր մասին ճիշտ վարքագիծՃանապարհին
18. Անհատականացված բաժակ
19. Փոքր սեղանի խաղ(օրինակ՝ քարտերի տեսքով) կամ գլուխկոտրուկ
20. CD, DVD (բայց տարբեր խաղեր խորհուրդ չեն տրվում՝ համակարգիչ, հեռախոս և այլն)

Ի դեպ, բջջային հեռախոսների մասին. Բոլոր դպրոցները պարտավոր են անջատել Բջջային հեռախոսներդասերի վրա։ Այս կանոնը խախտելու համար հեռախոսը կարելի է վերցնել և վերադարձնել միայն ծնողներին։ Որոշ դպրոցներում արգելված է ընդմիջումների ժամանակ հեռախոսից օգտվել։

*Սա հյուրի գրառում է

Իրինա Փանասյան.Այսօր իմ հյուրն է Լյուդմիլա Պետրովան՝ կայքի հեղինակը » Ժողովրդական ուղիներինտերնետի զարգացում։

Նա ապրում է Գերմանիայում, և վերջերս ես նրան խնդրեցի խոսել առաջին դասարանցիների ավանդական նվերների պատմության մասին: Ահա նրա զեկույցը Քյոլնից.

Լյուդմիլա Պետրովա. Այսպիսով, առաջին անգամ առաջին դասարանում: Տեսարանը Գերմանիայի Քյոլն քաղաքն է... Մինչ այդ ծնողներն իրենց երեխաների համար հատուկ ատրիբուտներ են գնում՝ խորհրդանշելով ընդունելությունը դպրոց։ Սա այսպես կոչված «դպրոցական պայուսակն» է (Schultüte) - դուք կարող եք տեսնել, թե ինչպես է այն նայում լուսանկարներում: Սովորաբար սեպտեմբերի 1-ին այս ատրիբուտների նվիրաբերումից հետո կատարվում է տոնական սուրբ ծառայություն, որից հետո առաջին դասարանցիները ծանոթանում են դպրոցի և ուսուցիչների հետ։

Դպրոցական պայուսակներ նախկինում տալիս էին միայն Արեւելյան Գերմանիայում։ Հետո ավանդույթն աստիճանաբար տարածվեց ողջ Գերմանիայում ու այժմ այն սեպտեմբերի 1-ի տոնի պարտադիր մասն է։ Ինչպես տեսնում եք, ավանդույթը գունեղ է, իսկ պայուսակները՝ բավականին ծանրակշիռ։

Երեխային դպրոց ուղարկելու տարիքը, ինչպես մերը, 6 կամ 7 տարեկանն է:
Երբեմն հատկապես հոգատար ծնողները ցանկանում են արագացնել իրենց երեխայի ուսուցման գործընթացը և պնդում են, որ երեխային մեկ տարի շուտ տանեն սովորելու։ Այսինքն՝ ոչ թե 7 կամ 6, այլ 5 տարեկանում։ Սրան սովորաբար պաշտոնյաները չեն խանգարում։ Գերմանիայում սովորելը երկար և աշխատատար գործընթաց է, որը պահանջում է ուսանողի լիակատար նվիրում: Աշակերտները, հատկապես ավագ դպրոցում, ընկերներիս պատմածների համաձայն, մինչև ականջները ծանրաբեռնված են ուսումնասիրություններով։ Ի վերջո, այստեղ ընդունված է անել լավ կարիերաապագայում լավ գումար վաստակելու համար: Իսկ լավ գումար վաստակելը նշանակում է փող ունենալ տուն, մի քանի մեքենա գնելու և, իր հերթին, սեփական երեխաներին անհրաժեշտ ամեն ինչով ապահովելու համար։

Ուստի ծնողների բոլոր ջանքերն ուղղված են իրենց սիրելի զավակներին պատշաճ կրթություն տալուն։ Ես գիտեմ ռուս ընտանիքների, ովքեր եկել են Քյոլն, ովքեր հերքում են իրենց ամեն ինչ, որպեսզի իրենց երեխաները պատշաճ կրթություն ստանան։ Եվ որպեսզի դրա որակը լինի լավագույնը, նրանք հաճախ վճարում են նաև երրորդ կողմի դաստիարակների ծառայությունների համար: Օրինակ՝ բարելավել երկրորդ և երրորդ օտար լեզուների իմացությունը։

«Դպրոցական պայուսակը» (Schultüte) գեղեցիկ ավանդույթ է, լավ է, որ այն արմատավորվել է երկրում: Դպրոցական ակցիայի օրերին խանութները զարդարված են տոնական ոճով, գերմանացիները, անշուշտ, գիտեն և սիրում են դա անել: Բնական համն ու ներդաշնակության զգացումը թույլ են տալիս մարմնավորել ամենաօրիգինալ գեղարվեստական գաղափարները։

Տարվա ընթացքում տոները շատ են: հատկապես գունեղ են Զատկի տոները, որոնք սահուն հոսում են կառնավալային երթերի մեջ։ դպրոցական արձակուրդկառնավալների համեմատ, իհարկե, շատ ավելի համեստ տեսք ունի։ Այնուամենայնիվ, դպրոցական պայուսակները նույնքան գունեղ են, որքան դրանք Բարեկենդանի դիմակներև հանդերձանք: Եվ Գերմանիայի առաջին դասարանցիները նրանց կհիշեն որպես հեռավոր քաղցր մանկության հիշողություն, երբ ծառերն ու մարդիկ մեծ էին, և երբ առաջին անգամ եկար քո առաջին դասարան՝ ավելին իմանալու այն ամենի մասին, ինչ մեզ շրջապատում է:

Երջանիկ մաղթենք աշխարհի բոլոր առաջին դասարանցիներին, անկախ նրանից, թե որ երկրում են ապրում դպրոցական օրերև հաջողակ ուսումնասիրություններ:

Այն մասին, թե ինչպես կարելի է նման նվեր պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով, իմ վարպետության դասը գրված է.

Գերմանիայում առաջին դասարանցու հիմնական «պատկանելությունը» ունի մեկուկես դար ավանդույթ. Սա մեծ պայծառ պայուսակ է՝ «Schultüte», որով երեխաները դպրոց են գալիս իրենց առաջին դպրոցական օրը։

Խելացի հագնված երեխաները հպարտորեն քայլում են իրենց ծնողների և պապիկների ուղեկցությամբ: Առաջին անգամ առաջին դասարանում անմոռանալի է: Նրա ետևում բոլորովին նոր ուսապարկ է, ձեռքում հսկայական պայծառ պայուսակ է, որը կոչվում է Schultüte, այսինքն՝ «դպրոցական պայուսակ»։ Արդեն դասարանում, գրասեղանի մոտ նստած, առաջին դասարանցիները վերջապես կարձակեն ժապավենը և կկարողանան ներս նայել...

Այսօր Լեոնի աղջկա համար տոն է։ Նա նախկինում սոսնձել էր իր դեղին և մանուշակագույն դպրոցական պայուսակը ամառային արձակուրդներ- ուսուցչի և այլ երեխաների հետ միասին ավագ խումբ մանկապարտեզ. Բայց թե ինչ են դրել դրա մեջ մեծերը, ես իմացա միայն դպրոցում։ Մարիա տատիկը իր սիրելի թոռնուհու համար նոր Բարբի տիկնիկ է դրել՝ հենց այն, ինչի մասին Լեոնին երազում էր վերջին վեց ամիսների ընթացքում:

Հիմա ոչ ոք չի կարող ճշգրիտ ասել, թե ինչու է հենց գրեթե մեկ մետր երկարությամբ պայուսակը գերմանացի առաջին դասարանցիների համար անփոխարինելի աքսեսուար դարձել։ 150 տարի առաջ նրանք սկսեցին նրանց դպրոց ճանապարհել՝ տոպրակի մեջ դնելով այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է՝ կապարով և կավիճով տախտակ, նախաճաշ, քաղցրավենիք և այլն: Միգուցե քաղցրավենիքները (և դրանք երեխաներին շատ հաճախ են տալիս այս օրը) պարզապես անհրաժեշտ էր այնպես փաթեթավորել, որ երեխաները չուտեին դրանք արդեն դպրոց գնալու ճանապարհին: Այստեղ «ռահվիրաները» Սաքսոնիայի և Թյուրինգիայի բնակիչներն էին։ Այնտեղ, 19-րդ դարի կեսերին, տարածվեց կախարդական «դպրոցական» ծառից պայուսակներ «հավաքելու» սովորույթը, որը նկարագրված էր այն ժամանակ հայտնի մանկական գրքում։

Մասնագիտացված բովանդակություն

Ինչքան էլ որ լինի, բայց երկար տարիներ Գերմանիայում առաջին դպրոցական լուսանկարը հնարավոր չէ պատկերացնել առանց փոքրիկի ձեռքին ավանդական բազմագույն պայուսակի: Այս պայուսակ-նվերները առաջին դասարանցիներին աստիճանաբար հանձնելու գաղափարը, որը տևեց գրեթե 100 տարի, տարածվեց ողջ Գերմանիայում: Հրուշակագործներն ու քաղցրավենիք արտադրողները ամեն կերպ «տաքացրել» են ավանդույթը։ Բայց պայուսակների մեջ դրվել են նաև խաղալիքներ, գունազարդման գրքեր։ Տարիների ընթացքում գունավոր մատիտներ, ներկեր, անսովոր ձևռետիններ, աուդիո ձայներիզներ ... Սկզբում մանրանկարչություն, պայուսակները մեծացան տպավորիչ չափերի:

Ամենից հաճախ ապագա առաջին դասարանցիները սոսնձում և ներկում են դրանք, ինչպես Լեոնին, ինքնուրույն: Բայց վաճառքում կա տարբեր «գործարանային» նվերների պայուսակների հսկայական տեսականի: Ընդ որում, արդեն բովանդակությամբ և ոչ միայն ստանդարտ (քաղցրավենիք և գրելու գործիքներ), բայց նաև «մասնագիտացված»՝ հատկապես տղաների կամ աղջիկների, ընտանի կենդանիների սիրահարների, ֆուտբոլասերների համար... «Դպրոցական պայուսակներ» արտադրողները ողբում են միայն մեկ բանի համար՝ այս ավանդույթը չի արմատավորվել Գերմանիայից, Շվեյցարիայից և Ավստրիայից դուրս։

Լուսանկարում - ԵՍ 1-ԻՆ ԴԱՍԱՐԱՆՈՒՄ ԵՄ! 🙂

Մայրիկներ, հայրիկներ, առաջին դասարանցիների տատիկ-պապիկներ: ընդունիր իմ իմ անկեղծ շնորհավորանքները! Առաջարկում եմ սեպտեմբերի 1-ը կազմակերպել զվարճալի երեկույթ, .

Շարունակեմ առաջին դասարանցու նվերի մասին...

1979 թվականին ծնողներս այցելեցին ԳԴՀ և ինձ՝ առաջին դասարանցիիս, բերեցին. ահա այսպիսի ավանդական schultüten(ցավոք, նրա հետ լուսանկարը չի պահպանվել, ես նոր գտա նմանը)՝ պայուսակ առաջին դասարանցու համար, որը մինչ օրս ստանում են միացյալ Գերմանիայի բոլոր երեխաները։

Ուրիշ ոչ ոք նման նվեր չի ունեցել: Նկատի ունեմ ոչ միայն ձեւը, այլեւ բովանդակությունը։

Պատմե՞լ:

Այնտեղ կային ոչ միայն չտեսնված քաղցրավենիք, այլեւ մի փունջ փոքրիկ բաներ, որոնք կապ չունեին դպրոցի հետ։ Սա այն է, ինչ ես նկատի ունեմ, անակնկալ!

Քանոն-սրիչ-նոթատետրի ոչ մի առաջին դասարանցի դա նվեր չի համարում, հուսով եմ՝ դուք սա գիտեք։

Բայց փոքրիկ խաղալիքներ՝ ճիշտ:

Աղջիկների համար հարկավոր է քաղցրավենիքի հետ խառնել փոքրիկ տիկնիկները, դրոշմակնիքները, վարսահարդարիչները, կպչուն պիտակները, մանկական զարդերը։

Տղաների համար հարմար է մեքենաների, փոքրիկ ռոբոտների, Bakugan-ի, սլայմների, ցատկողների, սուլիչների և խոշորացույցների կոնֆետների խառնուրդը:

Տեսեք, միգուցե այստեղ այլ հարմար բան կա.

Գերմանիայում առաջին դասարանցուն նման նվեր վաճառում են ամեն անկյունում, սակայն մեզ մոտ այս գեղեցիկ ավանդույթը չգիտես ինչու չի արմատավորվել։ Եթե ձեր ընտանիքում առաջին դասարանցիներ ունեքվստահ եղեք, որ դուք նրանց շատ կուրախացնեք:

Ինքնուրույն նվեր առաջին դասարանցու համար

Ամեն ինչ պարզ է. A3 ստվարաթղթե թերթիկի վրա գրիչով և թելով գծեք առավելագույն շառավղով հատված: Մեզ անհրաժեշտ է երկու այդպիսի բլանկ, որպեսզի կպչուն ժապավենով երկու նույնական կոն պատրաստենք: Քիչ հետո մենք մեկը մյուսի մեջ կներդնենք։

1-ին կոնի արտաքին եզրին ամրացնում ենք կիսով չափ ծալած կպչուն ժապավենով ծալքավոր թուղթ(մենք օգտագործում ենք դրա ամբողջ լայնությունը, իսկ երկարությունը կախված է կոնի տրամագծից):

Կպչուն ժապավենով ամրացնում ենք նաև վառ ժապավեն, որը կծառայի որպես բռնակ։ Բոլորը! Առաջին մասը պատրաստ է։

2-րդ կոնը փաթաթեք կոնտրաստային թղթով, եզրերը փաթաթեք դեպի ներս, կպչուն ժապավենով կպցրեք նաև ներսից։ Այժմ քսեք առաջին կոնի արտաքին կողմը սոսինձով և տեղադրեք աշխատանքային մասը երկրորդ պայծառ կոնի մեջ .