Կ-ն գտնելու բանաձևը համակարգչային գիտության մեջ. Բանաձևեր. Գրաֆիկական տեղեկատվության կոդավորում

Այս հոդվածում քննարկվում են «Քաղաքականություն» բովանդակային տողի խնդիրները։

«Քաղաքականություն» բաժնի բովանդակային գիծը բաղկացած է հետևյալ տարրերից՝ իշխանություն հասկացություն; պետությունը, նրա գործառույթները; քաղաքական համակարգ; քաղաքական ռեժիմների տիպաբանություն; ժողովրդավարությունը, նրա հիմնական արժեքներն ու առանձնահատկությունները. քաղաքացիական հասարակությունը և պետությունը; քաղաքական էլիտա; քաղաքական կուսակցություններ և շարժումներ; ԶԼՄ-ները քաղաքական համակարգում; նախընտրական քարոզարշավ Ռուսաստանի Դաշնությունում; քաղաքական գործընթաց; քաղաքական մասնակցություն; քաղաքական ղեկավարություն; Ռուսաստանի Դաշնության պետական ​​մարմինները. Ռուսաստանի դաշնային կառուցվածքը.

Համաձայն «Վերլուծական զեկույցի արդյունքների USE 2010 թ. շրջանավարտները դժվարությունների բախվեցին պետության գործառույթների, քաղաքական համակարգի առանձնահատկությունների, քաղաքացիական հասարակության և օրենքի գերակայության նշանների ու հարաբերությունների վերաբերյալ նրանց գիտելիքները ստուգող հարցերի հետ։

Քննվողների համար ամենադժվար առաջադրանքը «ԶԼՄ-ները քաղաքական համակարգում» թեմայի իմացությունը ստուգող առաջադրանքն էր։ Այս թեմայի առաջադրանքի արդյունքների վրա ազդել է նաև առաջադրանքի ձևը (երկու դատողությունների վերլուծության առաջադրանք) «Նախընտրական քարոզարշավը Ռուսաստանի Դաշնությունում» թեման միշտ էլ բավականին դժվար է եղել ուսանողների համար։ «Քաղաքական կուսակցություններ և շարժումներ», «Իշխանության հայեցակարգ», «Քաղաքական մասնակցություն» թեմաները, որոնք բարձր արդյունքներ են տվել բարդության հիմնական և առաջադեմ մակարդակներում, բարդության բարձր մակարդակով միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների համար դժվարություններ են առաջացնում. .

Ցածր արդյունքներ են ձեռք բերվել «Քաղաքական գործընթաց» թեմայով բարդ առաջադրանքներ կատարելիս։ Անցյալ տարվա համեմատ ավելի ցածր արդյունքներ են գրանցվել որոշակի համատեքստում տերմինների և հասկացությունների օգտագործման վերաբերյալ առաջադրանքը կատարելիս (B6) և B6 ձևաչափի առաջադրանքները՝ ուղղված «Քաղաքական համակարգ», «Պետությունը և նրա գործառույթները» թեմաների ստուգմանը։ տվել է միջին տոկոսային կատարողականը 10%-ից պակաս: B6 անհաջող ավարտված առաջադրանքի արդյունքները փոխկապակցված են C5 առաջադրանքի կատարման հետ, որը փորձարկում է նույն հմտությունը մեկ այլ մակարդակում՝ կիրառել հասարակագիտական ​​հասկացությունները տվյալ համատեքստում:

Եզրակացվում է, որ «Լրատվամիջոցները քաղաքական համակարգում», «Նախընտրական քարոզարշավ Ռուսաստանի Դաշնությունում», «Քաղաքական գործընթաց», «Քաղաքական մասնակցություն», «Քաղաքական ղեկավարություն» թեմաներն ավելի ուշադիր քննարկում են պահանջում, ինչը մենք կանենք ս.թ. հոդված.

1. Թեմա՝ «Լրատվամիջոցները քաղաքական համակարգում».

Պլան:
1. ԶԼՄ-ները հասարակության քաղաքական համակարգում.
ա) «Զանգվածային լրատվության միջոցներ» հասկացությունը.
բ) ԶԼՄ-ների գործառույթները.
գ) ԶԼՄ-ների դերն ու ազդեցությունը տարբեր քաղաքական ռեժիմներում:
2. ԶԼՄ-ների կողմից տարածվող տեղեկատվության բնույթը.
3. Լրատվամիջոցների ազդեցությունը ընտրողի վրա.
ա) ընտրողի վրա ազդելու ուղիները.
բ) քաղաքական գովազդի դերը.
գ) ԶԼՄ-ներին դիմակայելու մեթոդները.

Թեմայի հիմնական դրույթները.
Զանգվածային լրատվության միջոցներ՝ մարդկանց, սոցիալական խմբերի, պետությունների անսահմանափակ շրջանակին հասցեագրված տեղեկատվության տարածման ուղիների մի շարք՝ աշխարհի, որոշակի երկրի, որոշակի տարածաշրջանի իրադարձությունների և երևույթների մասին նրանց անհապաղ տեղեկացնելու, ինչպես նաև իրականացնելու համար: հատուկ սոցիալական գործառույթներ:

ԶԼՄ-ների գործառույթները՝ 1) տեղեկատվական. 2) տեղեկատվության ընտրությունը և մեկնաբանումը, դրա գնահատումը. 3) քաղաքական սոցիալականացում (մարդկանց ծանոթացնելով քաղաքական արժեքներին, նորմերին, վարքագծի ձևերին). 4) իշխանությունների քննադատությունը և վերահսկողությունը. 5) քաղաքական տարբեր հասարակական շահերի, կարծիքների, տեսակետների ներկայացում. 6) հասարակական կարծիքի ձևավորում. 7) մոբիլիզացիա (մարդկանց որոշակի քաղաքական գործողությունների դրդում).

Լրատվամիջոցները կարող են նպաստել ժողովրդավարության զարգացմանը, քաղաքացիների մասնակցությանը քաղաքական կյանքին, բայց կարող են օգտագործվել նաև քաղաքական շահարկումների համար։

Քաղաքական մանիպուլյացիան հասարակական կարծիքի և քաղաքական վարքագծի վրա ազդելու գործընթաց է, մարդկանց քաղաքական գիտակցության և գործողությունների քողարկված կառավարումը՝ նրանց իշխանությունների ճիշտ ուղղությամբ ուղղորդելու նպատակով։
Մանիպուլյացիայի նպատակն է ներմուծել անհրաժեշտ վերաբերմունք, կարծրատիպեր, նպատակներ՝ զանգվածներին դրդելու իրենց շահերին հակառակ համաձայնվել ոչ ժողովրդական միջոցների, առաջացնել նրանց դժգոհությունը։

2. Թեմա՝ «Նախընտրական քարոզարշավ Ռուսաստանի Դաշնությունում».

Պլան:
1. Ընտրական համակարգ.
ա) «ընտրական համակարգ» հասկացությունը.
բ) ընտրական համակարգի կառուցվածքային բաղադրիչները.
գ) «ընտրական իրավունք» հասկացությունը.
դ) ընտրական գործընթացի փուլերը.
ե) ընտրական համակարգերի տեսակները.

2. Նախընտրական քարոզարշավ.
ա) «նախընտրական քարոզարշավ» հասկացությունը.
բ) նախընտրական քարոզարշավի փուլերը.

3. Ընտրողի քաղաքական տեխնոլոգիաները.

Թեմայի հիմնական դրույթները.
Ընտրական համակարգը (լայն իմաստով) ներկայացուցչական հաստատությունների կամ անհատ առաջատար ներկայացուցչի ընտրությունների կազմակերպման և անցկացման կարգն է: Ընտրական համակարգը (նեղ իմաստով) թեկնածուների միջև մանդատների բաշխման եղանակ է՝ կախված քվեարկության արդյունքներից։ .

Ընտրական իրավունքը սահմանադրական իրավունքի ենթաճյուղ է, որը իրավական նորմերի անկախ համակարգ է, որը կարգավորում է քաղաքացիների՝ պետական ​​և տեղական ինքնակառավարման մարմիններում ընտրելու և ընտրվելու իրավունքը և այդ իրավունքի իրականացման կարգը:

Ընտրական իրավունքը (նեղ իմաստով) քաղաքացու՝ ընտրելու (ակտիվ իրավունք) և ընտրվելու (պասիվ իրավունք) քաղաքական իրավունքն է։

Ռուսաստանում ընտրելու իրավունք ունեն 18 տարեկանից սկսած քաղաքացիները. ներկայացուցչական մարմնում ընտրվելու իրավունք՝ 21 տարեկանից, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի վարչակազմի ղեկավար՝ 30 տարին լրանալուց հետո, իսկ երկրի նախագահ՝ 35 տարեկանից։ Ռուսաստանի և Պետդումայի նախագահն ընտրվում է համապատասխանաբար 6 և 5 տարի ժամկետով։ Ռուսաստանի Սահմանադրության հիման վրա նախագահ չի կարող ընտրվել ավելի քան երկու անգամ անընդմեջ։

Պետդումայի պատգամավորներն ընտրվում են կուսակցական ցուցակներով, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի ընտրություններում կիրառվում է բացարձակ մեծամասնության մեծամասնական համակարգ։

Ռուսաստանի քաղաքացիները ընտրական մարմինների ձևավորմանը մասնակցում են 1) համընդհանուր, 2) հավասար, 3) ուղղակի ընտրական իրավունքի սկզբունքներով 4) գաղտնի քվեարկությամբ:

Ընտրական գործընթաց՝ իշխանության ներկայացուցչական մարմին ձևավորելու համար ընտրությունների նախապատրաստման և անցկացման միջոցառումների, ընթացակարգերի ամբողջություն, որն իրականացվում է ընտրական հանձնաժողովների և թեկնածուների (ընտրական միավորումների) կողմից պաշտոնական հրապարակման (հրապարակման) օրվանից սկսած։ լիազորված պաշտոնատար անձի, պետական ​​մարմնի, տեղական ինքնակառավարման մարմինների որոշումը ընտրություններ նշանակելու (անցկացնելու) մասին՝ մինչև ընտրությունները կազմակերպող ընտրական հանձնաժողովի կողմից ընտրությունների նախապատրաստման և անցկացման համար հատկացված համապատասխան բյուջեից միջոցների ծախսման հաշվետվություն ներկայացնելու օրը։

Ընտրական գործընթացի փուլերը.
1) նախապատրաստական ​​(ընտրությունների ամսաթիվը սահմանելը, ընտրողների գրանցումը և գրանցումը).
2) պատգամավորի կամ նախընտրական պաշտոնի համար թեկնածուների առաջադրումը և գրանցումը.
3) նախընտրական քարոզչություն և ընտրությունների ֆինանսավորում.
4) քվեարկություն, քվեարկության արդյունքների հաստատում և արդյունքների որոշում, դրանց պաշտոնական հրապարակում:
Նախընտրական քարոզարշավ (ֆրանսիական սամպայն - քարոզարշավ)՝ քաղաքական կուսակցությունների և անկախ թեկնածուների կողմից անցկացվող քարոզչական միջոցառումների համակարգ՝ առաջիկա ընտրություններում ընտրողների առավելագույն աջակցությունն ապահովելու համար։

Ընտրական համակարգերի տեսակները.
1) մեծամասնական;
2) համամասնական.
3) մեծամասնական-համամասնական (խառը).

Մեծամասնական համակարգ (ֆրանսերենից՝ մեծամասնություն) - 1) ընտրված է համարվում այն ​​թեկնածուն (կամ թեկնածուների ցուցակը), որը ստացել է օրենքով նախատեսված ձայների մեծամասնությունը (բացարձակ կամ հարաբերական). 2) երբ այն կիրառվում է, քվեարկությունը տեղի է ունենում «կողմ» կոնկրետ թեկնածուների միամանդատ կամ բազմանդամ ընտրատարածքներում։

Մեծամասնական համակարգի տեսակները.
1) բացարձակ մեծամասնական համակարգ (հաղթող է համարվում 50% + 1 մեկ ձայն հավաքած թեկնածուն).
2) հարաբերական մեծամասնության համակարգը (հաղթում է այն թեկնածուն, ով ավելի շատ ձայն է հավաքել, քան մյուս թեկնածուներից որևէ մեկը).
3) որակյալ մեծամասնության համակարգ (այսինքն՝ կանխորոշված ​​մեծամասնություն, սովորաբար 2/3, 3/4):

Համամասնական ընտրակարգը ներկայացուցչական մարմինների ընտրություններում օգտագործվող ընտրական համակարգերի տեսակներից մեկն է: Երբ ընտրություններն անցկացվում են համամասնական ընտրակարգով, պատգամավորական մանդատները թեկնածուների ցուցակների միջև բաշխվում են թեկնածուների ցուցակներին տրված ձայների համամասնությամբ, եթե այդ թեկնածուները հաղթահարել են տոկոսային շեմը։
Համամասնական ընտրակարգը մեծամասնական ընտրակարգի հետ միասին կազմում է խառը ընտրակարգ։

3. Թեմա՝ «Քաղաքական գործընթաց».

Պլան:
1. Քաղաքական գործընթաց.
ա) «քաղաքական գործընթաց» հասկացությունը.
բ) քաղաքական գործընթացի փուլերը.

2. Քաղաքական գործընթացի տիպաբանություն.
ա) կախված շրջանակից.
բ) կախված ժամանակային բնութագրերից.
գ) ըստ բացության աստիճանի.
դ) կախված սոցիալական փոփոխությունների բնույթից:

3. Ժամանակակից Ռուսաստանում քաղաքական գործընթացի առանձնահատկությունները.

Թեմայի հիմնական դրույթները.
Քաղաքական գործընթաց - 1) քաղաքական իրադարձությունների և վիճակների շղթա է, որը փոխվում է կոնկրետ քաղաքականության սուբյեկտների փոխազդեցության արդյունքում. 2) քաղաքական սուբյեկտների գործողությունների մի շարք, որոնք ուղղված են քաղաքական համակարգում իրենց դերերի և գործառույթների իրականացմանը, սեփական շահերի և նպատակների իրականացմանը. 3) քաղաքական հարաբերությունների բոլոր սուբյեկտների ընդհանուր գործունեությունը, որը կապված է քաղաքական համակարգի ձևավորման, փոփոխության, վերափոխման և գործունեության հետ:

Քաղաքական գործընթացի կառուցվածքը.
1) գործընթացի սուբյեկտները, ակտիվ սկզբունքը.
2) գործընթացի օբյեկտը, նպատակը (քաղաքական խնդրի լուծում).
3) միջոցներ, մեթոդներ, ռեսուրսներ.

Քաղաքական գործընթացը կարելի է բաժանել չորս փուլի.
1) քաղաքականության նախաձեռնում (շահերի ներկայացում, պահանջներ ուժային կառույցներին).
Նախաձեռնություն (լատ. injicio - ներս նետում եմ, պատճառում, գրգռում) - ինչ-որ բանի սկիզբը խթանող։
Արտիկուլյացիա (լատ. articulo-ից՝ մասնատում եմ) շահեր և պահանջներ՝ մեխանիզմներն ու ուղիները, որոնցով քաղաքացիները և նրանց կազմակերպված խմբերն իրենց պահանջներն են հայտնում կառավարությանը։
Շահերի համախմբումը գործունեություն է, որի ընթացքում անհատների քաղաքական պահանջները համակցվում և արտացոլվում են այն քաղաքական ուժերի կուսակցական ծրագրերում, որոնք ուղղակիորեն պայքարում են երկրում իշխանության համար։
2) քաղաքականության ձևավորում (քաղաքական որոշումների կայացում).
3) քաղաքականության, քաղաքական որոշումների իրականացում.
4) քաղաքականության գնահատում.

Քաղաքական գործընթացների դասակարգում.
1) ըստ շրջանակի՝ արտաքին և ներքին քաղաքականություն.
2) ըստ տևողության՝ երկարաժամկետ (պետությունների ձևավորում, անցում քաղաքական համակարգից մյուսին) և կարճաժամկետ.
3) ըստ բացության աստիճանի՝ բաց և թաքնված (ստվեր).
4) ըստ սոցիալական փոփոխությունների բնույթի՝ ընտրական գործընթաց, հեղափոխություն և հակահեղափոխություն, բարեփոխում, ապստամբություններ և ապստամբություններ, քաղաքական քարոզարշավ, ուղղակի գործողություններ։

4. Թեմա՝ «Քաղաքական մասնակցություն».

Պլան:
1. «Քաղաքական մասնակցություն» հասկացությունը.
2. Քաղաքական մասնակցության ձևերը.
ա) անմիջական մասնակցություն.
բ) անուղղակի մասնակցություն.
գ) ինքնավար մասնակցություն.
դ) մոբիլիզացիոն մասնակցություն.
3. Ընտրություններին ընտրողի մասնակցության դրդապատճառները.
ա) հետաքրքրություն քաղաքականության նկատմամբ.
բ) քաղաքական իրավասությունը.
գ) կարիքների բավարարում.
4. Քաղաքական բացակայություն.

Թեմայի հիմնական դրույթները.
Քաղաքական մասնակցություն՝ քաղաքացու գործողությունները՝ կառավարության որոշումների ընդունման և իրականացման վրա ազդելու, պետական ​​կառույցներում ներկայացուցիչների ընտրության վրա:

Այս հայեցակարգը բնութագրում է տվյալ հասարակության անդամների ներգրավվածությունը քաղաքական գործընթացներում:Քաղաքական մասնակցության էական հիմքը անհատի ընդգրկումն է ուժային հարաբերությունների համակարգում՝ ուղղակի կամ անուղղակի:

Անուղղակի (ներկայացուցչական) քաղաքական մասնակցությունն իրականացվում է ընտրված ներկայացուցիչների միջոցով։ Ուղղակի (ուղղակի) քաղաքական մասնակցությունը քաղաքացու ազդեցությունն է իշխանության վրա՝ առանց միջնորդների։ Այն ունի հետևյալ ձևերը. քաղաքացիների արձագանքը քաղաքական համակարգից բխող ազդակներին. քաղաքացիների մասնակցությունը քաղաքական կուսակցությունների, կազմակերպությունների, շարժումների գործունեությանը. քաղաքացիների անմիջական գործողությունները (մասնակցություն հանրահավաքներին, պիկետներին և այլն); դիմումներ և նամակներ իշխանություններին, հանդիպումներ քաղաքական գործիչների հետ. մասնակցություն ներկայացուցիչների ընտրության հետ կապված գործողություններին՝ նրանց որոշումների կայացման լիազորությունների փոխանցումով. քաղաքական առաջնորդների գործունեությունը. Քաղաքական ուղղակի մասնակցության նշանակված ձևերը կարող են լինել անհատական, խմբակային, զանգվածային:

Անհատի քաղաքական մասնակցության առանձնահատկությունները.
1) անհատի ինքնորոշումը հասարակական-քաղաքական տարածքում տարբեր քաղաքական կառույցների նկատմամբ.
2) սեփական որակների, հատկությունների, հնարավորությունների ինքնագնահատում որպես քաղաքականության ակտիվ սուբյեկտ.

Հնարավոր մասնակցության շրջանակը որոշվում է քաղաքական իրավունքներով և ազատություններով։

Քաղաքական մասնակցության տեսակները.
1) պատահական (մեկանգամյա) մասնակցություն` անձը միայն պարբերաբար կատարում կամ կատարում է քաղաքական նպատակներ կամ քաղաքական նշանակություն ունեցող գործողություններ.

2) «կես դրույքով» մասնակցություն. մարդն ավելի ակտիվ է մասնակցում քաղաքական կյանքին, սակայն քաղաքական գործունեությունը նրա հիմնական գործունեությունը չէ.

3) մասնագիտական ​​մասնակցություն. անձը քաղաքական գործունեությունը դարձնում է իր մասնագիտությունը.
Անհատի քաղաքական զարգացումը քաղաքական մասնակցության ինտենսիվության, բովանդակության և կայունության վրա ազդող գործոններից մեկն է։

Քաղաքական մասնակցության ձևերը.
1) անձի դիմումը ուժային կառույցներին՝ անձնական կամ խմբային կարիքները բավարարելու նպատակով.
2) լոբբիստական ​​գործունեություն՝ քաղաքական վերնախավի հետ կապեր հաստատելու համար՝ մի խումբ անձանց օգտին նրա որոշումների վրա ազդելու նպատակով.
3) կանոնակարգերի և օրենքների ընդունման համար տարբեր նախագծեր և առաջարկություններ իշխանություններին ուղարկելը.
4) քաղաքական գործունեություն՝ որպես կուսակցության անդամ, իշխանություն ձեռք բերելու կամ դրա վրա ազդելուն ուղղված շարժում.
5) ընտրություններ, հանրաքվեներ (լատ. հանրաքվե - ինչ պետք է զեկուցվի) - պետության բոլոր քաղաքացիների կամքը նրա համար կարևոր հարցի վերաբերյալ:

Հակառակ ձևը ցուցադրական չմասնակցությունն է, քաղաքական ապատիան և քաղաքականության նկատմամբ հետաքրքրության բացակայությունը` բացակայությունը, բացակայությունը (լատիներեն absens - բացակայում է) ապաքաղաքականության ձև է, որը դրսևորվում է ընտրողների կողմից հանրաքվեներին և պետական ​​մարմինների ընտրություններին մասնակցելուց խուսափելով:

5. Թեմա՝ «Քաղաքական ղեկավարություն».

Պլան:
1. Քաղաքական առաջնորդության էությունը.
2. Քաղաքական առաջնորդի գործառույթները.
ա) ինտեգրատիվ;
բ) կողմնորոշված;
գ) գործիքային;
դ) մոբիլիզացիա.
ե) հաղորդակցական;
3. Առաջնորդության տեսակները.
ա) կախված առաջնորդության մասշտաբից.
բ) կախված ղեկավարության ոճից.
գ) Մ.Վեբերի տիպաբանությունը.

Թեմայի հիմնական դրույթները.

Քաղաքական ղեկավարությունը իշխանության դիրքերում գտնվող մեկ կամ մի քանի անձանց մշտական, առաջնահերթ և օրինական ազդեցությունն է ողջ հասարակության կամ խմբի վրա: Քաղաքական առաջնորդության բնույթը բավականին բարդ է և չի տալիս միանշանակ մեկնաբանության:

Քաղաքական առաջնորդի գործառույթները.
1) վերլուծում է քաղաքական իրավիճակը, ճիշտ է գնահատում հասարակության վիճակը.
2) ձևակերպում է նպատակներ, մշակում գործողությունների ծրագիր.
3) ամրապնդում է իշխանությունների և ժողովրդի կապը, իշխանություններին տրամադրում զանգվածային աջակցություն.
4) պաշտպանում է հասարակությունը պառակտումից, կատարում է արբիտրի գործառույթ տարբեր խմբերի բախման ժամանակ.
5) քաղաքական քննարկումներ է վարում ընդդիմախոսների հետ, շփվում կուսակցությունների, կազմակերպությունների, շարժումների հետ.

Լիդերների տարբեր դասակարգումներ կան.

Առաջնորդության տեսակները.
Առաջնորդության առումով.
1) ազգային առաջնորդ.
2) սոցիալական մեծ խմբի ղեկավար.
3) կուսակցության ղեկավարը.

Առաջնորդության ոճը.
1) ժողովրդավարական;
2) ավտորիտար.

Տարածված է Մ.Վեբերի առաջարկած առաջնորդության տիպաբանությունը։ Կախված իշխանության լեգիտիմացման մեթոդից՝ նա առանձնացրել է առաջնորդության երեք հիմնական տեսակ՝ ավանդական, խարիզմատիկ և ռացիոնալ-իրավական։ Ավանդական առաջնորդների հեղինակությունը հիմնված է ավանդույթների և սովորույթների նկատմամբ հավատի վրա: Կառավարելու իրավունքը ժառանգում է առաջնորդը։ Խարիզմատիկ առաջնորդությունը հիմնված է առաջնորդի բացառիկ, ակնառու որակների նկատմամբ հավատի վրա, ռացիոնալ-իրավական առաջնորդությունը բնութագրվում է առաջնորդի ընտրության ընթացակարգի օրինականության նկատմամբ հավատով` մշակված ընթացակարգերի և ֆորմալ կանոնների օգնությամբ: Ռացիոնալ-օրինական առաջնորդի իշխանությունը հիմնված է օրենքի վրա։

Դիտարկենք «Քաղաքականություն» բովանդակային տողի շրջանավարտների համար ամենադժվար առաջադրանքներից մի քանիսը.

Նյութի համակարգման առաջադրանքներ

Ինչպես նշվեց վերևում, շրջանավարտները դժվարություններ ունեցան բարձրացված մակարդակի առաջադրանքները կատարելիս՝ երկու դատողությունների վերլուծություն: Համաձայն 2011 թվականի հասարակագիտության պետական ​​միասնական քննության հսկիչ չափիչ նյութերի ճշգրտման՝ այս առաջադրանքը A17 է։

A17 առաջադրանքների օրինակներ

1. Ճի՞շտ են արդյոք ժողովրդավարական պետության մասին հետևյալ պնդումները.
Ա. Ժողովրդավարական պետությունը ապահովում է բարձր կենսամակարդակ բոլոր քաղաքացիների համար:
Բ. Ժողովրդավարական պետությունում բոլոր քաղաքացիների իրավունքների պաշտպանությունը երաշխավորված է։
1) միայն A-ն է ճշմարիտ.
2) միայն B-ն է ճշմարիտ.
3) երկու դատողություններն էլ ճշմարիտ են.
4) երկու դատողություններն էլ սխալ են:

Առաջադրանքը կատարելիս պետք է հիշել, թե որ պետությունն է կոչվում ժողովրդավարական։ Ժողովրդավարական պետությունն այն պետությունն է, որի կառուցվածքն ու գործունեությունը համապատասխանում են ժողովրդի կամքին, մարդու և քաղաքացու ընդհանուր ճանաչված իրավունքներին ու ազատություններին։ Բավական չէ միայն պետությունը ժողովրդավարական հռչակելը (սա անում են նաև տոտալիտար պետությունները), գլխավորը նրա գաղափարների դասավորությունն ապահովելն է համապատասխան իրավական ինստիտուտներով, ժողովրդավարության իրական երաշխիքներով։

Ժողովրդավարական պետության ամենակարեւոր հատկանիշները. ա) իրական ներկայացուցչական ժողովրդավարություն. բ) մարդու և քաղաքացու իրավունքների և ազատությունների ապահովումը. Որպես քաղաքական կյանքի մասնակից՝ ժողովրդավարական պետության բոլոր քաղաքացիները հավասար են։ Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր պետությունները կարող են իրականում պաշտպանել մարդու իրավունքները և ազատությունները նույնիսկ այսօր: Հիմնական պատճառներից մեկը երկրի տնտեսության վիճակն է։ Չէ՞ որ սոցիալական գործառույթն ամբողջությամբ կարող է իրականացվել միայն տնտեսական բարձր մակարդակի զարգացման դեպքում։ Սա ամենադժվար խնդիրն է, քանի որ սոցիալական հարցերի լուծումը պահանջում է արտադրության աճ, «ազգային հարստության կուտակում»։ Սա նշանակում է, որ ժողովրդավարական պետության բոլոր քաղաքացիների համար ոչ միշտ է ապահովվում բարձր կենսամակարդակ առաջին հերթին տնտեսական խնդիրների պատճառով։
Պատասխան՝ 2.

2. Ճի՞շտ են ընտրական համակարգերի վերաբերյալ հետևյալ պնդումները.
Ա. Մեծամասնական ընտրակարգը բնութագրվում է կուսակցական ցուցակներով թեկնածուների առաջադրմամբ։
Բ. Մեծամասնական ընտրակարգին բնորոշ է միամանդատ ընտրատարածքներում թեկնածուների առաջադրումը։
1) միայն A-ն է ճշմարիտ.
2) միայն B-ն է ճշմարիտ.
3) երկու դատողություններն էլ ճշմարիտ են.
4) երկու դատողություններն էլ սխալ են:
Պատասխան՝ 2 (տե՛ս վերևի տեսությունը)

3. Ճի՞շտ են արդյոք հետևյալ պնդումները.
Ա. «Քաղաքական համակարգ» հասկացությունն ավելի լայն է, քան «քաղաքական ռեժիմ» հասկացությունը
Բ. Նույն քաղաքական ռեժիմի շրջանակներում կարող են լինել տարբեր քաղաքական համակարգեր:
1) միայն A-ն է ճշմարիտ.
2) միայն B-ն է ճշմարիտ.
3) երկու դատողություններն էլ ճշմարիտ են.
4) երկու դատողություններն էլ սխալ են:

Հիշեք, թե ինչ են նշանակում «քաղաքական ռեժիմ» և «քաղաքական համակարգ» տերմինները։

Քաղաքական համակարգը սահմանվում է որպես պետական ​​և ոչ պետական ​​քաղաքական ինստիտուտների մի շարք, որոնք արտահայտում են տարբեր սոցիալական խմբերի քաղաքական շահերը և ապահովում նրանց մասնակցությունը պետության կողմից քաղաքական որոշումների կայացմանը: Քաղաքական համակարգի անբաժանելի մասը, որն ապահովում է նրա գործունեությունը, իրավական, քաղաքական նորմերն ու քաղաքական ավանդույթներն են։ Քաղաքական ռեժիմը միջոցների և մեթոդների ամբողջություն է, որով իշխող վերնախավերն իրականացնում են տնտեսական, քաղաքական և գաղափարական իշխանություն երկրում։ Քաղաքական համակարգի ինստիտուցիոնալ ենթահամակարգի կառուցվածքային բաղադրիչներից մեկը պետությունն է։ Իսկ քաղաքական ռեժիմը պետության ձևի տարրերից մեկն է։ Հետևաբար, մենք տեսնում ենք, որ առաջին պնդումը ճիշտ է։

Անդրադառնանք երկրորդ հայտարարությանը. Կան ժողովրդավարական և տոտալիտար քաղաքական համակարգեր։ Քաղաքական վարչակարգը կարելի է բնութագրել որպես ժողովրդավարական, ավտորիտար կամ տոտալիտար։ Նույն քաղաքական համակարգը կարող է գործել տարբեր ռեժիմներում՝ կախված իշխող վերնախավի և նրա առաջնորդի մտադրություններից։ Բայց նույն քաղաքական ռեժիմի ներսում տարբեր քաղաքական համակարգեր չեն կարող գոյություն ունենալ։ Երկրորդ պնդումը ճիշտ չէ։
Պատասխան՝ 1.

Ցածր արդյունքներ են ցուցադրվել նաև որոշակի համատեքստում տերմինների և հասկացությունների օգտագործման առաջադրանքի կատարման ժամանակ (B6):

Առաջադրանքների օրինակներ B6

1. Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր:

«Քաղաքագիտության մեջ լայն տարածում է գտել մի դասակարգում, որը, կախված կուսակցական անդամակցության ձեռքբերման հիմքերից և պայմաններից, առանձնացնում է կադրերը և զանգվածը _____________. (ԲԱՅՑ). Առաջիններն առանձնանում են նրանով, որ ձևավորվում են քաղաքական ____________ խմբի շուրջ. (Բ), իսկ նրանց կառույցի հիմքը ակտիվիստների հանձնաժողովն է։ Կադրային կուսակցությունները սովորաբար ձևավորվում են «վերևից» տարբեր խորհրդարանական ________-ի հիման վրա: (IN), կուսակցական բյուրոկրատիայի միավորումներ։ Նման կուսակցությունները սովորաբար ակտիվացնում են իրենց գործունեությունը միայն ___________ ընթացքում. (G). Մյուս կուսակցությունները կենտրոնացված, կարգապահ կազմակերպություններ են։ Նրանք մեծ նշանակություն են տալիս գաղափարական _________ (D)կուսակցության անդամներ. Նման կուսակցությունները ամենից հաճախ ստեղծվում են «ներքևից»՝ արհմիությունների և այլ հասարակական ____________ հիման վրա։ (E)արտացոլելով սոցիալական տարբեր խմբերի շահերը»:

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ: Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Նկատի ունեցեք, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Տերմինների ցանկ.

1) միասնություն;
2) կոտորակ;
3) ընտրություններ.
4) շարժում;
5) առաջնորդ.
6) հասարակություն.
7) կուսակցություն;
8) խումբ;
9) անդամակցությունը.

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են այն տառերը, որոնք ցույց են տալիս բառի բացթողումը:
Աղյուսակում յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

ԲԱՅՑ	Բ	IN	Գ	Դ	Ե
7	5	8	3	1	4

Օգտագործված նյութեր.
1. Վերլուծական զեկույց USE-ի արդյունքների վերաբերյալ 2010. Հասարակական գիտություն.
http://www.fipi.ru/view/sections/138/docs/522.html
3. Հասարակագիտության 2011 թվականի պետական ​​միասնական քննության հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտների պատրաստվածության մակարդակի բովանդակային տարրերի և պահանջների կոդավորիչ.
4. FBTZ բաց հատված - http://www.fipi.ru
5. Հասարակական գիտություն. Դասարան 11. ուսումնական հաստատությունների դասագիրք. պրոֆիլի մակարդակ / (Լ.Ն. Բոգոլյուբով, Ա.Ն. Լազեբնիկովա, Ն.Մ. Սմիրնովա և այլք.); խմբ. Լ. Ն. Բոգոլյուբովա (և ուրիշներ) Մ .: «Լուսավորություն». - 4-րդ հրատ. - Մ.: Լուսավորություն, 2010:

Զանգվածային լրատվության էությունը պարզաբանելու համար անհրաժեշտ է պարզաբանել, թե ինչ է նշանակում ԶԼՄ-ներ:

Զանգվածային լրատվամիջոցներ նշանակում են թերթեր, ամսագրեր, հեռուստատեսային և ռադիոհաղորդումներ, վավերագրական ֆիլմեր և զանգվածային տեղեկատվության հանրային տարածման այլ պարբերական ձևեր:

Զանգվածային լրատվության միջոցները (լրատվամիջոցները) հասարակության քաղաքական համակարգի անբաժանելի մասն են։ Ինչպիսին է հասարակությունը, այդպիսին է ԶԼՄ-ների համակարգը։ Միևնույն ժամանակ լրատվամիջոցները լուրջ ազդեցություն ունեն հասարակության, նրա վիճակի և զարգացման վրա։ Նրանք կարող են օգնել առաջընթացին կամ խանգարել դրան:

Լրատվամիջոցների ազդեցությունը հասարակական կարծիքի վրա անվանվել է «գիտակցության մանիպուլյացիա»։ Այս երեւույթը շատ տարածված է Արեւմուտքում, Ռուսաստանում, Ասիայի զարգացած երկրներում։ Ամենամեծ հաջողության հասնելու համար մանիպուլյացիան պետք է անտեսանելի մնա: Մանիպուլյացիայի հաջողությունը երաշխավորված է, երբ մանիպուլյացիայի ենթարկվողը հավատում է, որ այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում, բնական է և անխուսափելի: Այսինքն՝ մանիպուլյացիայի համար պահանջվում է կեղծ իրականություն, որում դրա ներկայությունը չի զգացվի։ Հարկ է նշել, որ հեռուստատեսությունը հատկապես լավ է դրանում։ Նախ՝ այլ լրատվամիջոցների համեմատ ավելի մեծ տարածվածության պատճառով, և երկրորդ՝ որակապես տարբեր հնարավորությունների պատճառով։ Մարդը դեռ ավելի շատ է վստահում իր աչքերին, քան ականջներին։ Այսպիսով, կարևոր է, որ մարդիկ հավատան հիմնական սոցիալական ինստիտուտների չեզոքությանը: Նրանք պետք է հավատան, որ կառավարությունը, լրատվամիջոցները, կրթական համակարգը և գիտությունը դուրս են հակասական սոցիալական շահերից, ինչը նշանակում է, որ նրանք կարող են կարգավորել իրավիճակը և պաշտպանել քաղաքացիների շահերը։ Կառավարությունը, հատկապես դաշնային կառավարությունը, առանցքային է չեզոքության առասպելի համար: Առասպելը ենթադրում է ընդհանրապես իշխանության և նրա բաղկացուցիչ մասերի՝ խորհրդարանի, դատական ​​և նախագահականի ազնվությունն ու անաչառությունը։ Եվ ժամանակ առ ժամանակ այնպիսի դրսեւորումներ, ինչպիսիք են կոռուպցիան, խաբեությունը, կեղծիքը, սովորաբար վերագրվում են մարդկային թուլություններին, ինստիտուտներն իրենք էլ կասկածից վեր են։ Ամբողջ համակարգի հիմնարար ուժն ապահովվում է դրա բաղկացուցիչ մասերի մանրակրկիտ մտածված աշխատանքով: Կարծիք կա, որ լրատվամիջոցները նույնպես պետք է չեզոք լինեն։ Նախ՝ առկա իրականությանը հրապարակայնություն տալու համար։ Որոշ շեղումներ անկողմնակալությունից լուրերի հաղորդման մեջ ընդունվում են, սակայն մամուլը մեզ վստահեցնում է, որ դրանք ոչ այլ ինչ են, քան անհատների կողմից թույլ տված սխալներ, որոնք չեն կարող համարվել տեղեկատվության տարածման ընդհանուր առմամբ վստահելի կառույցների մեղքերը։

Հարկ է նշել, որ գիտակցության մանիպուլյացիայի հիմնական դերը ոչ միայն հասարակական կարծիքի վերահսկումն է, այլև նրա ինտեգրումը հասարակությանը՝ առաջին հերթին հանրային գիտակցությունը ճիշտ ուղղությամբ ուղղելու և որոշակի սպասվածներին կողմնորոշվելու համար։ արձագանքներ որոշակի իրադարձությունների. Ինտեգրված կարծիքը պետք է ընկալել որպես սեփականը. սա է հիմնական գաղափարը, այն պետք է լինի իրական, ոչ թե պարտադրված, այն է, որ ծագել է մարդու մեջ բնականաբար՝ վերլուծելով ստացված տեղեկատվությունը։ Ոմանք կարող են ասել, որ դա խաբեություն է: Նկատենք, որ միշտ չէ, որ պետք է հասարակական կարծիքի շահարկումը ընկալել որպես բացասական գործոն։ Այսօր սա պետության կողմից իրականացվող քաղաքականության մի մասն է, որն ուղղված է առաջին հերթին պետության ամբողջականության ապահովմանը և անհրաժեշտության դեպքում իրականացվող բարեփոխումների հաջողությանը։ Հասարակությունը պետք է պատրաստ լինի ցանկացած ցնցման. Ուստի լրատվամիջոցներն այս դեպքում անփոխարինելի օգնականներ են և վերահսկողության հզոր լծակներ՝ գլխավորը նրանցից տնօրինել կարողանալն է։

Լրատվամիջոցներն արտահայտում են հասարակության, տարբեր սոցիալական խմբերի և անհատների շահերը։ Նրանց գործունեությունն ունի կարևոր սոցիալ-քաղաքական հետևանքներ, քանի որ լսարանին ուղղված տեղեկատվության բնույթը որոշում է նրա վերաբերմունքն իրականությանը և սոցիալական գործողությունների ուղղությունը: Ուստի, ըստ քաղաքագետների ընդհանուր ճանաչման, լրատվամիջոցները ոչ միայն տեղեկացնում են, հաղորդում են նորություններ, այլ նաև քարոզում են որոշակի գաղափարներ, տեսակետներ, ուսմունքներ, քաղաքական ծրագրեր։ Առանց լրատվամիջոցների գործունեության անհնար է փոխել ընդհանուր բնակչության քաղաքական գիտակցությունը, արժեքային կողմնորոշումները և նպատակները։ Այսպիսով, լրատվամիջոցները մասնակցում են սոցիալական կառավարմանը՝ ձևավորելով հասարակական կարծիք, ձևավորելով որոշակի սոցիալական վերաբերմունք և ձևավորելով համոզմունքներ։

Ժողովրդավարական, իրավական պետության մեջ յուրաքանչյուր քաղաքացի իրավունք ունի՝ օրենքով ապահովված, իմանալու այն ամենի մասին, ինչ կատարվում է երկրի ներսում և աշխարհում։ Ինչպես իրավացիորեն ընդգծված է բազմաթիվ ուսումնասիրություններում և հետևում է բազմազան ու հարուստ պրակտիկայից, առանց գլասնոստի չկա ժողովրդավարություն, առանց ժողովրդավարության չկա գլասնոստ։ Իր հերթին, գլասնոստն ու ժողովրդավարությունը անհնար է պատկերացնել առանց ազատ, անկախ մամուլի։ Լրատվամիջոցներն այս դեպքում ժողովրդավարական համակարգի նույն բաղադրիչներն են, ինչ խորհրդարանը, գործադիր իշխանությունը և անկախ դատարանը: Այս առումով լրատվամիջոցներին անվանում են նաեւ չորրորդ իշխանություն։ Այս փոխաբերական արտահայտությունը ոչ միայն խոսում է նրանց մասին որպես իշխանություն, այլ նաև մատնանշում է յուրօրինակ, սպեցիֆիկ, ի տարբերություն այս իշխանության օրենսդիր, գործադիր և դատական ​​բնույթի իշխանության։ Ո՞րն է այս եզակիությունը: Նախ, որ դա անտեսանելի ուժ է։ Այն չունի օրենսդիր, գործադիր, իրավապահ կամ այլ սոցիալական մարմիններ։ Լրատվամիջոցները չեն կարող պատվիրել, պարտավորեցնել, պատժել, պատասխանատվության ենթարկել. Նրանց միակ զենքը խոսքն է, ձայնը, պատկերը, որը կրում է որոշակի տեղեկատվություն, այսինքն. անհատների, մարդկանց խմբերի, կուսակցությունների, հասարակական կազմակերպությունների, կառավարությունների և այլնի երևույթների, իրադարձությունների, գործողությունների, վարքագծի հաղորդակցություն, դատողություն, գնահատում, հաստատում կամ դատապարտում: Մամուլն անգնահատելի ծառայություն է մատուցում ազատ հասարակությանը՝ լինելով հայելի, որի մեջ նայելով նրան՝ ավելի լավ է ճանաչում իրեն։ Նման «հայելու» բացակայությունը հանգեցնում է վերածննդի ու այլասերման։

Ժողովրդավարական հասարակության մեջ մեդիան, պատկերավոր ասած, պետք է լինի իշխանության դիալեկտիկորեն հակառակ բևեռ, այլ ոչ միայն քարոզչական գործիք: Լրատվամիջոցները ցանկացած հասարակության մեջ կարևոր տեղեկատվական դեր են խաղում, այսինքն. դառնալ յուրօրինակ միջնորդ լրագրողի և հանդիսատեսի միջև։ Ավելին, մեդիայի գործունեության ընթացքում երկկողմանի հաղորդակցություն է իրականացվում հաղորդակցողի և ստացողի միջև։ Այսինքն՝ հաղորդակցությունն իրականացվում է՝ մի տեսակ հաղորդակցություն, բայց ոչ անձնական, ինչպես առօրյա պրակտիկայում, այլ հաղորդակցության զանգվածային ձևերի օգնությամբ։ Լրագրող-հաղորդավարի և լսարան-ստացողի միջև գոյություն ունի հաղորդակցման տեխնիկական ալիք, որի միջոցով լրատվամիջոցները պետք է բավարարեն հասարակության տեղեկատվական կարիքները: Մարդն ունի ճշմարտության իրավունք, և այդ իրավունքը գիտությանը, արվեստին, գիտական ​​տեղեկատվությանը տրամադրում են մամուլը, հեռուստատեսությունը և ռադիոն, տեղեկատվական տարբեր ծառայությունները։

Մամուլը և այլ լրատվամիջոցները կոչված են կրթելու հասարակության բոլոր անդամների քաղաքական մշակույթը։ Վերջինս ենթադրում է ճշմարտացիություն, ազնվություն, դյուրահավատություն, համընդհանուրի նախապատվությունը կաստայի, դասակարգի նկատմամբ։ Բարձր քաղաքական մշակույթը քաղաքական հակառակորդի տեսակետը ներկայացնելու բարեխղճությունն է, պիտակներ կպցնելու հանրահավաքային մեթոդների անթույլատրելիությունը, որոնք դեռևս այդքան տարածված են՝ համոզիչ փաստարկները վիճաբանության և մեղադրանքների զուտ էմոցիոնալ մեթոդներով փոխարինելով։ Լրատվամիջոցներն իրենց քաղաքական, կառավարչական դերը հասարակության քաղաքական համակարգում կատարում են նաև՝ քննարկելով, աջակցելով, քննադատելով և դատապարտելով տարբեր քաղաքական ծրագրեր, հարթակներ, անհատների, հասարակական կազմավորումների, կուսակցությունների, խմբակցությունների գաղափարներ և առաջարկներ։ Օրինակ՝ նորացման, մեր հասարակության ժողովրդավարացման գործընթացը մեծապես ակտիվացրել է լրատվամիջոցները։ Հարյուր հազարավոր փաստաթղթեր, հայտարարություններ, քաղաքական հարթակներ, ծրագրերի նախագծեր, օրենքներ դարձել են համազգային, շահագրգիռ, բուռն քննարկման առարկա մամուլում, ռադիոյով, հեռուստատեսությամբ։ Մշտապես քաղաքականացված հասարակության մեջ մամուլը դարձել է մարդկային, քաղաքական փորձի կուտակիչ։ Լրատվամիջոցները ակտիվացրել են քաղաքական կյանքը՝ դառնալով նոր գաղափարների ու հայացքների կուտակիչ, տապալելով առասպելներն ու դոգմաները, հնացած գաղափարները։

Լրատվամիջոցների վիճակի ամենակարևոր առանձնահատկությունը նրանց ակտիվ մասնակցությունն է ազգային վերածննդին, ինչը նշանակում է ոչ միայն թերթերի և ամսագրերի էջերում այս թեմաներով նյութերի կտրուկ ավելացում, հեռուստատեսային և ռադիոհեռարձակումներում, թեժ բանավեճեր հարցերի շուրջ: ազգային պատմություն, քաղաքականություն, ազգամիջյան հարաբերություններ, ինքնիշխանության խնդիրներ և այլն, բայց նաև լրատվամիջոցների կողմից ինքնիշխանության ձեռքբերում, կենտրոնից անկախություն:

3.2. Բանաձևեր

Բանաձևերում որպես խորհրդանիշ պետք է օգտագործվեն համապատասխան պետական ​​չափորոշիչներով սահմանված նշանները: Բանաձևերով հաշվարկն իրականացվում է չափման հիմնական միավորներով, բանաձևերը գրվում են հետևյալ կերպ. նախ՝ բանաձևը գրվում է տառային նշանով, հավասար նշանից հետո յուրաքանչյուր տառի փոխարեն՝ դրա թվային արժեքը միավորների հիմնական համակարգում։ չափումը փոխարինվում է. ապա դրվում է հավասարության նշան և վերջնական արդյունքը գրվում է չափման միավորով։ Բանաձևում ներառված նշանների և թվային գործակիցների բացատրությունները, եթե դրանք տեքստում ավելի վաղ բացատրված չեն, պետք է տրվեն անմիջապես բանաձևի տակ: Յուրաքանչյուր նիշի բացատրությունը պետք է տրվի նոր տողի վրա այն հերթականությամբ, որով նիշերը տրված են բանաձևում: Բացատրության առաջին տողը պետք է սկսվի «որտեղ» բառով` դրանից հետո առանց երկու կետի: Օրինակ,

Յուրաքանչյուր նմուշ r, կգ / մ 3, խտությունը հաշվարկվում է բանաձևով

(1)

որտեղ m-ը նմուշի զանգվածն է, կգ;

V - նմուշի ծավալը, մ 3:

Բանաձևերը, որոնք հաջորդում են մեկը մյուսի հետևից և չեն բաժանվում տեքստով, բաժանվում են ստորակետով։

Բանաձևերը հաջորդ տող տեղափոխելը թույլատրվում է միայն կատարվող գործողությունների նշանների վրա, իսկ հաջորդ տողի սկզբի նշանը կրկնվում է: Բազմապատկման նշանի վրա բանաձևը փոխանցելիս օգտագործվում է «x» նշանը։

Բանաձևը համարակալված է, եթե այն պահանջվում է հետագա տեքստում: Բանաձևերը, բացառությամբ հավելվածում տեղադրված բանաձևերի, պետք է հաջորդաբար համարակալվեն արաբական թվերով, որոնք գրված են աջ փակագծերում գտնվող բանաձևի մակարդակում: Բաժնի ներսում համարակալումը թույլատրվում է: Այս դեպքում բանաձևի համարը բաղկացած է հատվածի համարից և բանաձևի հերթական համարից՝ բաժանված կետով։ Օրինակ, բանաձեւը (3.1).

Հայտերում տեղադրված բանաձևերը պետք է համարակալվեն առանձին, յուրաքանչյուր հայտի մեջ արաբերեն համարակալումը՝ յուրաքանչյուր թվանշանից առաջ ավելացնելով հայտի նշումը: Օրինակ, բանաձեւը (A.1).

Բանաձևի և տեքստի, ինչպես նաև բանաձևերի միջև հեռավորությունը պետք է լինի 10 մմ:

Չի թույլատրվում մեկ տառ մուտքագրել տպագիր բանաձևում: Այս դեպքում ամբողջ բանաձևը գրված է ձեռքով:

3.3. Նկարազարդումներ և հավելվածներ

Պատկերազարդ նյութը կարող է ներկայացվել գծապատկերների, գրաֆիկների և այլնի տեսքով: Բացատրական գրության տեքստում և հավելվածներում տեղադրված նկարազարդումները կոչվում են պատկերներ:

Նկարազարդումները կատարվում են սև թանաքով, մածուկով կամ թանաքով առանձին թերթիկի վրա, որքան հնարավոր է մոտ տեքստում նշված հղումին:

Նկարազարդումները, բացառությամբ հավելվածների նկարազարդումների, պետք է համարակալվեն արաբական թվերով բաժնում կամ համարակալման միջոցով: Օրինակ, «Նկար 1», «Նկար 1.1», «Նկար 2.1»:

Նկարազարդումը, անհրաժեշտության դեպքում, կարող է ունենալ անուն և բացատրական տվյալներ (նկարի տեքստ): «Նկար» բառը և անունը դրվում են բացատրական տեքստից հետո՝ վերջում առանց կետի, ինչպես նկար 3.4.1-ում:

A4-ից մեծ բոլոր գծագրերը ներառված են հավելվածներում: Հայտերը կազմվում են որպես սույն փաստաթղթի շարունակություն և տեղադրվում են բացատրական գրության վերջում՝ տեքստում դրանց հղումների հերթականությամբ: Փաստաթղթի տեքստում պետք է հղումներ տրվեն բոլոր հավելվածներին: Յուրաքանչյուր դիմում պետք է սկսվի նոր թերթից՝ «Հավելված» բառով և էջի մեջտեղում նշված վերևում նշված նշումով (Նկար 3.4.2): Օրինակ՝ «Հավելված Ա». Դիմումը պետք է ունենա վերնագիր, որը գրված է էջի մեջտեղում՝ սիմետրիկ մեծատառով տեքստի նկատմամբ: Հավելվածում գտնվող թվերը և աղյուսակները համարակալված են հավելվածի ներսում՝ համարից առաջ հավելվածի նշումը ավելացնելով: Օրինակ՝ «Նկար Ա.1»:

Դիմումները նշվում են այբուբենի մեծատառերով՝ սկսած A-ով, բացառությամբ E, Z, Y, O, H, b, s, b տառերի: Թույլատրվում է հայտը նշանակել լատինական այբուբենի տառերով, բացառությամբ I և O տառերի: Դիմումները կատարվում են A4, A3, A4X3, A4x4, A2, A1 թերթիկների վրա՝ համաձայն ԳՕՍՏ 2.301-ի:

Հավելվածները պետք է համօգտագործեն շարունակական էջադրումը փաստաթղթի մնացած մասի հետ:

3.4. սեղաններ

Աղյուսակները օգտագործվում են ավելի լավ պարզության և ցուցիչների համեմատության հեշտության համար:

Աղյուսակի վերևի ձախ կողմում դրված են «Աղյուսակ» բառը, դրա համարը և վերնագիրը: Աղյուսակի վերնագիրը, եթե այդպիսիք կան, պետք է արտացոլի դրա բովանդակությունը, լինի ճշգրիտ, հակիրճ: Աղյուսակի անվանումը «Սեղան» բառից հետո գրվում է գծիկով՝ վերջում առանց կետի մեծատառով։ Օրինակ:

Աղյուսակ 2.1 - Տեխնիկական տվյալներ

Աղյուսակը կարող է պարունակել գլուխ և կողմ: Սեղանի գլուխը և կողմը պետք է բաժանված լինեն սեղանի մնացած մասից տողով: Ձախ, աջ և ներքևի աղյուսակները, որպես կանոն, սահմանափակվում են գծերով: Գծի նվազագույն բարձրությունը 8 մմ է, առավելագույնը կարգավորված չէ։

«Համարը ըստ հերթականության» սյունակը չի կատարվում։ Եթե ​​սյունակների համարակալումը պահանջվում է, համարը գրվում է անմիջապես տողի վրա: Աղյուսակի սյունակների և տողերի վերնագրերը պետք է գրվեն մեծատառով, իսկ գրաֆիկի ենթավերնագրերը` փոքրատառով, եթե վերնագրի հետ մեկ նախադասություն են կազմում, կամ մեծատառով, եթե անկախ նշանակություն ունեն: Աղյուսակների վերնագրերի և ենթավերնագրերի վերջում կետեր մի դրեք: Սյունակների վերնագրերը և ենթավերնագրերը նշված են եզակի թվով:

Վերնագրերի և ենթավերնագրերի տեքստը նվազեցնելու համար առանձին հասկացությունները փոխարինվում են ԳՕՍՏ 2.321-ով սահմանված տառերով կամ այլ նշումներով, եթե դրանք բացատրված են տեքստում, օրինակ, D-ն տրամագիծն է, h-ը բարձրությունը:

Չի թույլատրվում կողագոտի և գրաֆիկի վերնագրերն ու ենթավերնագրերն առանձնացնել անկյունագծերով։ Աղյուսակների վերնագրերում տողերի միջև հեռավորությունը կարող է կրճատվել մինչև մեկ տարածություն: Աղյուսակի տողերը սահմանազատող հորիզոնական և ուղղահայաց գծեր չեն կարող գծվել, եթե դրանց բացակայությունը չի խոչընդոտում աղյուսակի օգտագործմանը:

Սյունակների վերնագրերը, որպես կանոն, գրվում են աղյուսակի տողերին զուգահեռ։ Անհրաժեշտության դեպքում թույլատրվում է սյունակների վերնագրերի ուղղահայաց դասավորությունը:

Աղյուսակը, կախված իր չափից, տեղադրվում է տեքստի տակ, որում սկզբում տրված է դրա հղումը, կամ հաջորդ էջում, իսկ անհրաժեշտության դեպքում՝ փաստաթղթի հավելվածում։ Թույլատրվում է աղյուսակը տեղադրել փաստաթղթի թերթիկի երկար կողմում:

Եթե ​​աղյուսակը էջի վերջում ընդհատվում է, ապա դրա շարունակությունը տեղադրվում է հաջորդ էջում։Այս դեպքում աղյուսակի առաջին մասում ստորին հորիզոնական գիծը չի գծվում։ Աղյուսակի առաջին մասի վերևում նշվում է «Աղյուսակ» բառը և դրա համարը և անվանումը, մյուս մասերի վերևում գրված են «Աղյուսակի շարունակություն» բառերը՝ նշելով աղյուսակի համարը։ Աղյուսակի մի մասը նույն կամ այլ էջեր տեղափոխելիս աղյուսակի անվանումը դրվում է միայն աղյուսակի առաջին մասի վերևում։

Եթե ​​աղյուսակի տողերը կամ սյունակները դուրս են գալիս էջի ձևաչափից, այն բաժանվում է մասերի, մի մասը դնելով մյուսի տակ կամ կողքին, մինչդեռ աղյուսակի յուրաքանչյուր մասում գլուխն ու կողմը կրկնվում են։ Սեղանը մասերի բաժանելիս թույլատրվում է դրա գլուխը կամ կողագոտը փոխարինել համապատասխանաբար սյունակների և տողերի քանակով։ Այս դեպքում աղյուսակի առաջին մասի սյունակները և (կամ) տողերը համարակալվում են արաբական թվերով։

Բոլոր աղյուսակները, բացառությամբ հավելվածի աղյուսակների, պետք է համարակալվեն արաբական թվերով՝ համարակալման միջոցով: Բաժնի ներսում թույլատրվում է համարակալել աղյուսակները։ Այս դեպքում աղյուսակի համարը բաղկացած է հատվածի համարից և աղյուսակի հերթական համարից՝ բաժանված կետով։

Յուրաքանչյուր հայտի աղյուսակները նշանակվում են արաբական թվերով առանձին համարակալմամբ՝ թվանշանից առաջ հայտի նշման ավելացմամբ, օրինակ՝ «Աղյուսակ A.1»:

Փաստաթղթի բոլոր աղյուսակները պետք է հղում կատարել տեքստում, հղում կատարելիս ամբողջությամբ գրվում է «աղյուսակ» բառը իր համարով:

Եթե ​​նույն ֆիզիկական մեծության արժեքները տեղադրված են աղյուսակի սյունակում, այսինքն՝ արժեքներն ունեն նույն չափսերը, ապա այս սյունակի վերնագրում (ենթավերնագրում) նշվում է ֆիզիկական քանակի միավորի նշանակումը. . Օրինակ,

Աղյուսակ 2.4 - Աղյուսակի անվանումը

Եթե ​​աղյուսակում առկա քանակությունների բոլոր արժեքներն ունեն նույն չափը, ապա ֆիզիկական քանակի միավորի նշանակումը նշվում է աղյուսակի վերնագրից հետո: Օրինակ,

Աղյուսակ 1 - Թուլացում կապի հատվածներում, դԲ

Հողամաս A - B	Հողամաս B - C	Հողամաս Գ - Դ	Հողամաս D-E
18	36	24	15

Եթե ​​տողերի անունները կրկնվում են, ապա հաջորդ տողում գրվում է «նույնը», իսկ 3-րդ և 4-րդ չակերտներում >> կամ -«-: Եթե արտահայտության միայն մի մասն է կրկնվում, այն կարող է փոխարինվել հետևյալով. «նույն» բառերը և վերջին հավելումը: Նման փոխարինումը չի թույլատրվում սյունակներում: Չի թույլատրվում փոխարինել թվերը, մաթեմատիկական նշանները, տոկոսային նշանները և թվերը, նյութերի դասակարգերի նշանակումները և արտադրանքի ստանդարտ չափսերը, կարգավորող փաստաթղթերի նշանակումները, որոնք կրկնում են: աղյուսակում։

Աղյուսակ 2.1 - Սեղանի անվանումը

Աղյուսակում դատարկ պատուհան չի մնացել, գծիկ է դրված։ Միևնույն ցուցիչի հետ կապված տասնորդական թվերը տասնորդական կետից հետո պետք է ունենան նույն թվանշանները: Աղյուսակի սյունակներում թվային արժեքները պետք է մուտքագրվեն այնպես, որ ամբողջ սյունակում թվերի թվանշանները գտնվեն մեկը մյուսի տակ, եթե դրանք վերաբերում են նույն ցուցանիշին:

Բանաձևի նպատակը Հաշվարկը Բանաձևերով հաշվարկը աղյուսակային միջավայրում փաստաթուղթ ստեղծելու հիմնական նպատակն է: FormulaFormula-ն տվյալների մշակման հիմնական գործիքն է: Բանաձև Ա բանաձևը կապում է տարբեր բջիջներում պարունակվող տվյալները և թույլ է տալիս այս տվյալներից ստանալ նոր հաշվարկված արժեք:

Բանաձևեր գրելու կանոններ Բանաձևը մաթեմատիկական արտահայտություն է, որը գրված է աղյուսակի միջավայրում սահմանված կանոնների համաձայն: Բանաձևը կարող է ներառել՝ - հաստատուններ (արժեքներ, որոնք չեն փոխվում հաշվարկի ընթացքում), - փոփոխականներ, - թվաբանական գործողությունների նշաններ ("+", "-", "*", "/"), - փակագծեր, - գործառույթները։

Օրինակ բանաձեւ C2=A2+B2+5 ABCDEFG հաստատունով

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱԿԱՆ ֆունկցիաներ Նշման տեսակը Նպատակը ROOT(...) Քառակուսի արմատի հաշվարկ ABS(...) INTEGER թվի բացարձակ արժեքի (մոդուլի) հաշվարկ (...) Կլորացնել թիվը կամ նշված արտահայտության արդյունքը. փակագծերում PI-ի մոտակա ամբողջ թվին () «PI» մաթեմատիկական հաստատունի արժեքը (3 , …) GCD(…) Բազմաթիվ թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը RAND() Հաշվեք պատահական թիվ 0-ի և 1-ի միջև։

Գործառույթներ DATE AND TIME Գրառման տեսակը Appointment TODAY() Այսօրվա օրվա արժեքը որպես ամսաթիվ թվային ձևաչափով MONTH(ամսաթիվ) նշված ամսաթվին

Տրամաբանական ֆունկցիաներ AND(պայման 1; պայման2;…) - հաշվարկում է «AND» տրամաբանական գործողության արժեքները (TRUE, FALSE) ԿԱՄ (պայման 1; պայման2;…) - հաշվարկում է տրամաբանական արժեքները (TRUE, FALSE) «ԿԱՄ» գործողություն IF (պայման; արժեք_Ճշմարիտ; արժեք_կեղծ) – հաշվարկում է արժեքները՝ կախված պայմանից

Հղման հատկությունները NameRecordԵրբ պատճենահանվում է Մուտքի տեխնոլոգիա RelativeC3 Փոխվում է ըստ բջիջի նոր դիրքի Սեղմեք բջիջում Բացարձակ$C$3 Չի փոխվում Սեղմեք բջիջում, սեղմեք F4, մինչև հասցեն փոխարկվի ցանկալի ձևի. Խառը C$3 տողի համարը չի փոխվում: $C3 Սյունակի համարը չի փոխվում

Բանաձևերի պատճենման կանոն Բանաձևերը պատճենելիս ծրագիրը ավտոմատ կերպով կփոխի հարաբերական հղումները՝ հաշվարկված բջիջի նոր դիրքին համապատասխան: Ծրագիրը բացարձակ հղումները կթողնի անփոփոխ։ Խառը հղման դեպքում փոխվում է միայն մեկ մասը ($-ով չնշված):

Տեքստային հաղորդագրության տեղեկատվական ծավալի (տեղեկատվական հաղորդագրության մեջ պարունակվող տեղեկատվության քանակի) հաշվարկը հիմնված է այս հաղորդագրության մեջ նիշերի քանակի հաշվման վրա՝ ներառյալ բացատները, և մեկ նիշի տեղեկատվական կշիռը որոշելու վրա, որը կախված է. կոդավորում, որն օգտագործվում է այս հաղորդագրության փոխանցման և պահպանման համար:

Ավանդական կոդավորումը (Windows, ASCII) օգտագործում է 1 բայթ (8 բիթ) մեկ նիշ կոդավորելու համար: Այս արժեքը մեկ նիշի տեղեկատվական կշիռն է: Նման 8-բիթանոց կոդը թույլ է տալիս կոդավորել 256 տարբեր նիշ, քանի որ 28 =256.

Ներկայումս լայն տարածում է գտել Յունիկոդի նոր միջազգային ստանդարտը, որը յուրաքանչյուր նիշի համար հատկացնում է երկու բայթ (16 բիթ): Դրանով դուք կարող եք կոդավորել 2 16 = 65536 տարբեր նիշ:

Այսպիսով, տեքստային հաղորդագրության տեղեկատվական ծավալը հաշվարկելու համար օգտագործվում է բանաձևը

V տեքստ = n char *i / k սեղմում, (2)

որտեղ V տեքստը տեքստային հաղորդագրության տեղեկատվական ծավալն է՝ չափված բայթերով, կիլոբայթներով, մեգաբայթերով. n char-ը հաղորդագրության նիշերի քանակն է, i-ը մեկ նիշի տեղեկատվական կշիռն է, որը չափվում է բիթերով մեկ նիշի համար. k սեղմում - տվյալների սեղմման գործակից, առանց սեղմման այն հավասար է 1-ի:

Յունիկոդի տեղեկատվությունը փոխանցվում է վայրկյանում 128 նիշ արագությամբ 32 րոպե: 1,44 ՄԲ ծավալով սկավառակի ո՞ր մասն է զբաղեցնելու փոխանցված տեղեկատվությունը:

Տրված է v = 128 նիշ/վրկ; t \u003d 32 րոպե \u003d 1920 վայրկյան; i = 16 բիթ / խորհրդանիշ

Լուծում:

n նիշ = v*t = 245760 նիշ V=n նիշ *i = 245760*16 = 3932160 բիթ = 491520 բայթ = 480 Կբ = 0,469 Մբ, որը կազմում է 0,469 Մբ*100 Մբ*100% բթ/1,4% չափը flop = 3%:

Պատասխան.Սկավառակի տարածության 33%-ը կզբաղեցնի փոխանցված հաղորդագրությունը

Ռաստերային պատկերի տեղեկատվական ծավալի հաշվարկ

Ռաստերային գրաֆիկական պատկերի տեղեկատվական ծավալի (գրաֆիկական պատկերի մեջ պարունակվող տեղեկատվության քանակի) հաշվարկը հիմնված է այս նկարում պիքսելների քանակի հաշվման և գույնի խորության (մեկ պիքսելի տեղեկատվական քաշի) որոշման վրա:

Այսպիսով, ռաստերային գրաֆիկական պատկերի տեղեկատվական ծավալը հաշվարկելու համար օգտագործվում է բանաձևը (3).

V pic = K * n sym * i / k սեղմում, (3)

որտեղ V pic-ը ռաստերային գրաֆիկական պատկերի տեղեկատվական ծավալն է, որը չափվում է բայթերով, կիլոբայթներով, մեգաբայթերով; K-ն պատկերում պիքսելների (կետերի) քանակն է, որը որոշվում է տեղեկատվության կրիչի լուծաչափով (մոնիտորի էկրան, սկաներ, տպիչ); i - գույնի խորությունը, որը չափվում է բիթերով մեկ պիքսել; k սեղմում - տվյալների սեղմման գործակից, առանց սեղմման այն հավասար է 1-ի:

Գույնի խորությունը տրվում է կետի գույնը ծածկագրելու համար օգտագործվող բիթերի քանակով: Գույնի խորությունը կապված է ցուցադրվող գույների քանակի հետ N=2 i բանաձևով, որտեղ N-ը գունապնակում առկա գույների քանակն է, i-ը պիքսելի բիթերով գույնի խորությունն է:

1) Ռաստերային գրաֆիկական պատկերի փոխակերպման արդյունքում գույների թիվը 256-ից նվազել է 16-ի: Ինչպե՞ս կփոխվի պատկերի զբաղեցրած տեսահիշողության քանակը:

Տրված է N 1 = 256 գույն; N 2 = 16 գույն;

Լուծում:

Մենք օգտագործում ենք բանաձեւեր V 1 = K * i 1 ; N 1 \u003d 2 i 1; V 2 \u003d K * i 2; N 2 \u003d 2 i 2;

N 1 \u003d 256 \u003d 2 8; ես 1 = 8 բիթ/պիքսել

N 2 \u003d 16 \u003d 2 4; ես 2 = 4 բիթ/պիքսել

V 1 \u003d K * 8; V 2 \u003d K * 4;

V 2 / V 1 \u003d 4/8 \u003d 1/2

ՊատասխանելԳրաֆիկի չափը կկրճատվի երկու անգամ:

2) Ստանդարտ A4 չափսի (21*29,7 սմ) գունավոր պատկերը սկանավորվում է: Սկաների լուծաչափը 1200dpi է, իսկ գույնի խորությունը՝ 24 բիթ։ Ի՞նչ տեղեկատվական ծավալ կունենա ստացված գրաֆիկական ֆայլը:

Տրված է i = 24 բիթ մեկ պիքսել; S = 21 սմ * 29,7 սմ D = 1200 dpi (կետեր մեկ դյույմում)

Լուծում:

Մենք օգտագործում ենք V = K*i բանաձևերը;

1դյույմ=2,54սմ

S = (21/2,54) * (29,7 / 2,54) = 8,3 դյույմ * 11,7 դյույմ

K = 1200*8.3*1200*11.7 = 139210118 պիքսել

V = 139210118*24 = 3341042842 բիթ = 417630355 բայթ = 407842 ԿԲ = 398 ՄԲ

ՊատասխանելՍկանավորված գրաֆիկական պատկերի չափը 398 ՄԲ է