տուն Մրգերի օգտակար հատկությունները Փորձնական թեստեր քիմիայի քննությունից. Թեմայի վիկտորինաներ

Մրգերի օգտակար հատկությունները

Փորձնական թեստեր քիմիայի քննությունից. Թեմայի վիկտորինաներ

Որոշիր, թե հիմնական վիճակում շարքում նշված տարրերից որ ատոմներն են պարունակում մեկ չզույգված էլեկտրոն:
Պատասխանների դաշտում գրեք ընտրված տարրերի համարները:
Պատասխան.

Պատասխան՝ 23
Բացատրություն:
Գրենք նշված քիմիական տարրերից յուրաքանչյուրի էլեկտրոնային բանաձևը և գծենք վերջին էլեկտրոնային մակարդակի էլեկտրոնային գրաֆիկական բանաձևը.
1) S: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4

2) Na՝ 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1

3) Al: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1

4) Si՝ 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 2

5) Mg: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2

Շարքում նշված քիմիական տարրերից ընտրեք երեք մետաղական տարր։ Ընտրված տարրերը դասավորեք վերականգնող հատկությունների աճման կարգով:

Պատասխանի դաշտում գրեք ընտրված տարրերի համարները ցանկալի հաջորդականությամբ։

Պատասխան՝ 352
Բացատրություն:
Պարբերական համակարգի հիմնական ենթախմբերում մետաղները տեղակայված են բոր-աստատին անկյունագծով, ինչպես նաև երկրորդական ենթախմբերում։ Այսպիսով, այս ցանկի մետաղները ներառում են Na, Al և Mg:
Տարրերի մետաղական և, հետևաբար, նվազեցնող հատկությունները մեծանում են, երբ մարդը շարժվում է դեպի ձախ որոշակի ժամանակահատվածում և ներքև՝ ենթախմբում:
Այսպիսով, վերը թվարկված մետաղների մետաղական հատկությունները մեծանում են Al, Mg, Na շարքերում

Շարքում նշված տարրերից ընտրեք երկու տարր, որոնք թթվածնի հետ համատեղ ցուցադրում են +4 օքսիդացման աստիճան:

Պատասխանների դաշտում գրեք ընտրված տարրերի համարները:

Պատասխան՝ 14
Բացատրություն:
Բարդ նյութերում ներկայացված ցանկից տարրերի հիմնական օքսիդացման վիճակները.
Ծծումբ - «-2», «+4» և «+6»
Նատրիումի Na - «+1» (մեկ)
Ալյումինե Ալ - «+3» (միակ)
Silicon Si - «-4», «+4»
Մագնեզիում Mg - «+2» (մեկ)

Նյութերի առաջարկվող ցանկից ընտրեք երկու նյութ, որոնցում առկա է իոնային քիմիական կապ:

Պատասխան՝ 12

Բացատրություն:

Դեպքերի ճնշող մեծամասնությունում միացության մեջ իոնային կապի առկայությունը կարող է որոշվել այն փաստով, որ դրա կառուցվածքային միավորները միաժամանակ ներառում են տիպիկ մետաղի և ոչ մետաղի ատոմներ:

Այս չափանիշի հիման վրա կապի իոնային տեսակը տեղի է ունենում KCl և KNO 3 միացություններում:

Բացի վերը նշված հատկանիշից, միացության մեջ իոնային կապի առկայությունը կարելի է ասել, եթե դրա կառուցվածքային միավորը պարունակում է ամոնիումի կատիոն (NH. 4 + ) կամ նրա օրգանական անալոգները՝ ալկիլամոնիումի կատիոններ RNH 3 + , դիալկիլամոնիում Ռ 2NH2+ , տրիալկիլամոնիում Ռ 3NH+ և տետրալկիլամոնիում Ռ 4N+ , որտեղ R-ը ածխաջրածնային որոշ ռադիկալ է: Օրինակ, միացության մեջ առաջանում է կապի իոնային տեսակ (CH 3 ) 4 NCl կատիոնների միջև (CH 3) 4 + և քլորիդ իոն Cl−.

Ստեղծեք համապատասխանություն նյութի բանաձևի և դասի / խմբի միջև, որին պատկանում է այս նյութը. տառով նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք համապատասխան դիրքը, որը նշված է թվով:

Պատասխան՝ 241

Բացատրություն:

N 2 O 3 - ոչ մետաղական օքսիդ: Բոլոր ոչ մետաղական օքսիդները, բացառությամբ N 2 O, NO, SiO և CO, թթվային են:

Al 2 O 3 - մետաղի օքսիդ +3 օքսիդացման վիճակում: +3, +4 օքսիդացման վիճակում գտնվող մետաղների օքսիդները, ինչպես նաև BeO, ZnO, SnO և PbO, ամֆոտեր են։

HClO 4-ը թթուների բնորոշ ներկայացուցիչ է, քանի որ. ջրային լուծույթում տարանջատման ժամանակ կատիոններից ձևավորվում են միայն H + կատիոններ.

HClO 4 \u003d H + + ClO 4 -

Առաջարկվող նյութերի ցանկից ընտրե՛ք երկու նյութ, որոնցից յուրաքանչյուրի հետ ցինկը փոխազդում է։

1) ազոտական թթու (լուծույթ)

2) երկաթի (II) հիդրօքսիդ

3) մագնեզիումի սուլֆատ (լուծույթ)

4) նատրիումի հիդրօքսիդ (լուծույթ)

5) ալյումինի քլորիդ (լուծույթ)

Պատասխանների դաշտում գրեք ընտրված նյութերի թվերը:

Պատասխան՝ 14

Բացատրություն:

1) Ազոտական թթուն ուժեղ օքսիդացնող նյութ է և փոխազդում է բոլոր մետաղների հետ, բացառությամբ պլատինի և ոսկու:

2) Երկաթի հիդրօքսիդը (ll) անլուծելի հիմք է: Մետաղներն ընդհանրապես չեն փոխազդում չլուծվող հիդրօքսիդների հետ, և միայն երեք մետաղներ են արձագանքում լուծելի (ալկալիների)՝ Be, Zn, Al.

3) Մագնեզիումի սուլֆատը ցինկից ավելի ակտիվ մետաղի աղ է, և, հետևաբար, ռեակցիան չի ընթանում:

4) Նատրիումի հիդրօքսիդ՝ ալկալի (լուծվող մետաղի հիդրօքսիդ). Մետաղական ալկալիներով աշխատում են միայն Be, Zn, Al:

5) AlCl 3 - ցինկից ավելի ակտիվ մետաղի աղ, այսինքն. ռեակցիան հնարավոր չէ.

Նյութերի առաջարկվող ցանկից ընտրեք երկու օքսիդ, որոնք փոխազդում են ջրի հետ:

Պատասխանների դաշտում գրեք ընտրված նյութերի թվերը:

Պատասխան՝ 14

Բացատրություն:

Օքսիդներից ջրի հետ փոխազդում են միայն ալկալային և հողալկալիական մետաղների օքսիդները, ինչպես նաև բոլոր թթվային օքսիդները, բացի SiO 2-ից։

Այսպիսով, պատասխանների 1 և 4 տարբերակները հարմար են.

BaO + H 2 O \u003d Ba (OH) 2

SO 3 + H 2 O \u003d H 2 SO 4

1) ջրածնի բրոմիդ

3) նատրիումի նիտրատ

4) ծծմբի օքսիդ (IV)

5) ալյումինի քլորիդ

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 52

Բացատրություն:

Այս նյութերից աղեր են միայն նատրիումի նիտրատը և ալյումինի քլորիդը: Բոլոր նիտրատները, ինչպես նատրիումի աղերը, լուծելի են, և, հետևաբար, նատրիումի նիտրատը սկզբունքորեն չի կարող նստել ռեակտիվներից որևէ մեկի հետ: Հետեւաբար, X աղը կարող է լինել միայն ալյումինի քլորիդ:

Քիմիայից քննություն հանձնողների շրջանում տարածված սխալը թյուրիմացությունն է, որ ջրային լուծույթում ամոնիակը ռեակցիայի պատճառով առաջացնում է թույլ հիմք՝ ամոնիումի հիդրօքսիդ.

NH 3 + H 2 O<=>NH4OH

Այս առումով, ամոնիակի ջրային լուծույթը նստվածք է տալիս, երբ խառնվում է մետաղական աղերի լուծույթների հետ, որոնք ձևավորում են չլուծվող հիդրօքսիդներ.

3NH 3 + 3H 2 O + AlCl 3 \u003d Al (OH) 3 + 3NH 4 Cl

Տրված վերափոխման սխեմայում

Cu X > CuCl 2 Y > CuI

X և Y նյութերն են.

Պատասխան՝ 35

Բացատրություն:

Պղինձը մետաղ է, որը գտնվում է ջրածնի աջ կողմում գտնվող ակտիվության շարքում, այսինքն. չի փոխազդում թթուների հետ (բացառությամբ H 2 SO 4 (կոնց.) և HNO 3): Այսպիսով, պղնձի (ll) քլորիդի ձևավորումը մեր դեպքում հնարավոր է միայն քլորի հետ ռեակցիայի միջոցով.

Cu + Cl 2 = CuCl 2

Յոդիդի իոնները (I -) չեն կարող գոյակցել նույն լուծույթում երկվալենտ պղնձի իոնների հետ, քանի որ օքսիդացված են.

Cu 2+ + 3I - \u003d CuI + I 2

Ստեղծեք համապատասխանություն ռեակցիայի հավասարման և օքսիդացնող նյութի միջև այս ռեակցիայի մեջ. տառով նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք համապատասխան դիրքը, որը նշված է թվով:

ՌԵԱԿՑԻԱՅԻ ՀԱՎԱՍԱՐՈՒՄ

Ա) H 2 + 2Li \u003d 2LiH

Բ) N 2 H 4 + H 2 \u003d 2NH 3

Գ) N 2 O + H 2 \u003d N 2 + H 2 O

Դ) N 2 H 4 + 2N 2 O \u003d 3N 2 + 2H 2 O

Օքսիդացնող

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 1433
Բացատրություն:
Ռեակցիայի մեջ օքսիդացնող նյութը այն նյութն է, որը պարունակում է տարր, որը նվազեցնում է դրա օքսիդացման աստիճանը:

Ստեղծեք համապատասխանություն նյութի բանաձևի և ռեակտիվների միջև, որոնցից յուրաքանչյուրի հետ այս նյութը կարող է փոխազդել. տառով նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրել համապատասխան դիրքը, որը նշված է թվով:

ՆՈՒՅԹԻ ԲԱՆԱՁԵՎ

ՌԵԱԳԵՆՍՆԵՐ

Ա) Cu (NO 3) 2

1) NaOH, Mg, Ba (OH) 2

2) HCl, LiOH, H 2 SO 4 (լուծույթ)

3) BaCl 2, Pb(NO 3) 2, S

4) CH 3 COOH, KOH, FeS

5) O 2, Br 2, HNO 3

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 1215

Բացատրություն:

Ա) Cu(NO 3) 2 + NaOH և Cu(NO 3) 2 + Ba(OH) 2 - նմանատիպ փոխազդեցություններ: Մետաղական հիդրօքսիդի հետ աղը արձագանքում է, եթե ելանյութերը լուծելի են, և արտադրանքը պարունակում է նստվածք, գազ կամ ցածր տարանջատող նյութ։ Ինչպես առաջին, այնպես էլ երկրորդ ռեակցիայի համար երկու պահանջները բավարարված են.

Cu(NO 3) 2 + 2NaOH = 2NaNO 3 + Cu(OH) 2 ↓

Cu(NO 3) 2 + Ba(OH) 2 = Na(NO 3) 2 + Cu(OH) 2 ↓

Cu (NO 3) 2 + Mg - աղը փոխազդում է մետաղի հետ, եթե ազատ մետաղն ավելի ակտիվ է, քան այն, ինչ ներառված է աղի մեջ: Ակտիվության շարքի մագնեզիումը գտնվում է պղնձի ձախ կողմում, ինչը ցույց է տալիս նրա ավելի մեծ ակտիվությունը, հետևաբար, ռեակցիան ընթանում է.

Cu(NO 3) 2 + Mg = Mg(NO 3) 2 + Cu

Բ) Al (OH) 3 - մետաղի հիդրօքսիդ +3 օքսիդացման վիճակում. Մետաղների հիդրօքսիդները +3, +4 օքսիդացման վիճակում, ինչպես նաև, որպես բացառություն, Be (OH) 2 և Zn (OH) 2 հիդրօքսիդները ամֆոտեր են։

Ըստ սահմանման, ամֆոտերային հիդրօքսիդներն են, որոնք փոխազդում են ալկալիների և գրեթե բոլոր լուծվող թթուների հետ։ Այդ իսկ պատճառով մենք կարող ենք անմիջապես եզրակացնել, որ 2-րդ պատասխանը տեղին է.

Al(OH) 3 + 3HCl = AlCl 3 + 3H 2 O

Al (OH) 3 + LiOH (լուծույթ) \u003d Li կամ Al (OH) 3 + LiOH (պինդ) \u003d-ից \u003d\u003e LiAlO 2 + 2H 2 O

2Al(OH) 3 + 3H 2 SO 4 = Al 2 (SO 4) 3 + 6H 2 O

Գ) ZnCl 2 + NaOH և ZnCl 2 + Ba (OH) 2 - «աղ + մետաղի հիդրօքսիդ» տեսակի փոխազդեցություն. Բացատրությունը տրված է պ.ա.

ZnCl 2 + 2NaOH = Zn(OH) 2 + 2NaCl

ZnCl 2 + Ba(OH) 2 = Zn (OH) 2 + BaCl 2

Պետք է նշել, որ NaOH և Ba (OH) 2-ի ավելցուկով.

ZnCl 2 + 4NaOH \u003d Na 2 + 2NaCl

ZnCl 2 + 2Ba(OH) 2 = Ba + BaCl 2

Դ) Br 2, O 2 ուժեղ օքսիդացնող նյութեր են: Մետաղներից նրանք չեն արձագանքում միայն արծաթի, պլատինի, ոսկու հետ.

Cu + Br2 t° > CuBr2

2Cu + O2 t° > 2CuO

HNO 3-ը ուժեղ օքսիդացնող հատկություն ունեցող թթու է, քանի որ օքսիդանում է ոչ թե ջրածնի կատիոններով, այլ թթու առաջացնող տարրով՝ N +5 ազոտով։ Փոխազդում է բոլոր մետաղների հետ, բացի պլատինից և ոսկուց.

4HNO 3 (կոնց.) + Cu \u003d Cu (NO 3) 2 + 2NO 2 + 2H 2 O

8HNO 3 (ռազբ.) + 3Cu \u003d 3Cu (NO 3) 2 + 2NO + 4H 2 O

Համապատասխանություն հաստատեք հոմոլոգ շարքի ընդհանուր բանաձևի և այս շարքին պատկանող նյութի անվան միջև. տառով նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք թվով նշված համապատասխան դիրքը:

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 231

Բացատրություն:

Առաջարկվող նյութերի ցանկից ընտրեք երկու նյութ, որոնք ցիկլոպենտանի իզոմերներ են:

1) 2-մեթիլբութան

2) 1,2-դիմեթիլցիկլոպրոպան

3) պենտեն-2

4) հեքսեն-2

5) ցիկլոպենտեն

Պատասխանների դաշտում գրեք ընտրված նյութերի թվերը:

Պատասխան՝ 23
Բացատրություն:
Ցիկլոպենտանն ունի C 5 H 10 մոլեկուլային բանաձև: Գրենք պայմանում թվարկված նյութերի կառուցվածքային և մոլեկուլային բանաձևերը

Նյութի անվանումը	Կառուցվածքային բանաձեւ	Մոլեկուլային բանաձեւ
ցիկլոպենտան		C 5 H 10
2-մեթիլբութան		C 5 H 12
1,2-դիմեթիլցիկլոպրոպան		C 5 H 10
պենտեն-2		C 5 H 10
հեքսեն-2		C 6 H 12
ցիկլոպենտեն		C 5 H 8

Նյութերի առաջարկվող ցանկից ընտրեք երկու նյութ, որոնցից յուրաքանչյուրը փոխազդում է կալիումի պերմանգանատի լուծույթի հետ։

1) մեթիլբենզոլ

2) ցիկլոհեքսան

3) մեթիլ պրոպան

Պատասխանների դաշտում գրեք ընտրված նյութերի թվերը:

Պատասխան՝ 15

Բացատրություն:

Կալիումի պերմանգանատի ջրային լուծույթով ածխաջրածիններից արձագանքում են նրանք, որոնք իրենց կառուցվածքային բանաձևով պարունակում են C \u003d C կամ C \u003d C կապեր, ինչպես նաև բենզոլի հոմոլոգներ (բացառությամբ բենզոլի):
Այսպիսով, մեթիլբենզոլը և ստիրոլը հարմար են:

Նյութերի առաջարկվող ցանկից ընտրե՛ք երկու նյութ, որոնց հետ փոխազդում է ֆենոլը։

1) աղաթթու

2) նատրիումի հիդրօքսիդ

4) ազոտական թթու

5) նատրիումի սուլֆատ

Պատասխանների դաշտում գրեք ընտրված նյութերի թվերը:

Պատասխան՝ 24

Բացատրություն:

Ֆենոլը թույլ թթվային հատկություններ ունի, ավելի ցայտուն, քան սպիրտները։ Այդ իսկ պատճառով, ֆենոլները, ի տարբերություն սպիրտների, արձագանքում են ալկալիների հետ.

C 6 H 5 OH + NaOH = C 6 H 5 ONa + H 2 O

Ֆենոլն իր մոլեկուլում պարունակում է հիդրօքսիլ խումբ, որն ուղղակիորեն կապված է բենզոլային օղակին: Հիդրօքսի խումբը առաջին տեսակի կողմնորոշիչ է, այսինքն՝ հեշտացնում է փոխարինման ռեակցիաները օրթո և պարա դիրքերում.

Առաջարկվող նյութերի ցանկից ընտրե՛ք հիդրոլիզի ենթարկվող երկու նյութեր:

1) գլյուկոզա

2) սախարոզա

3) ֆրուկտոզա

5) օսլա

Պատասխանների դաշտում գրեք ընտրված նյութերի թվերը:

Պատասխան՝ 25

Բացատրություն:

Այս բոլոր նյութերը ածխաջրեր են: Մոնոսաքարիդները ածխաջրերից հիդրոլիզ չեն անցնում: Գլյուկոզան, ֆրուկտոզան և ռիբոզը մոնոսաքարիդներ են, սախարոզը դիսաքարիդ է, իսկ օսլան՝ պոլիսաքարիդ։ Հետևաբար, նշված ցանկից սախարոզը և օսլան ենթարկվում են հիդրոլիզի:

Տրված է նյութերի փոխակերպումների հետևյալ սխեման.

1,2-դիբրոմեթան → X → բրոմէթան → Y → էթիլ ֆորմատ

Որոշեք, թե ստորև նշված նյութերից որոնք են X և Y նյութերը.

2) էթանալ

4) քլորէթան

5) ացետիլեն

Աղյուսակում գրե՛ք ընտրված նյութերի համարները համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 31

Բացատրություն:

Համապատասխանություն հաստատեք սկզբնական նյութի անվան և արտադրանքի միջև, որը հիմնականում ձևավորվում է այս նյութի բրոմի հետ փոխազդեցության ժամանակ. տառով նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք թվով նշված համապատասխան դիրքը:

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 2134

Բացատրություն:

Երկրորդային ածխածնի ատոմում փոխարինումը տեղի է ունենում ավելի մեծ չափով, քան առաջնային: Այսպիսով, պրոպանի բրոմացման հիմնական արտադրանքը 2-բրոմպրոպանն է և ոչ թե 1-բրոմպրոպանը.

Ցիկլոհեքսանը ցիկլոալկան է, որի օղակի չափը ավելի քան 4 ածխածնի ատոմ է: 4-ից ավելի ածխածնի ատոմներով օղակի չափս ունեցող ցիկլոալկանները, հալոգենների հետ փոխազդեցության ժամանակ, մտնում են փոխարինման ռեակցիա՝ ցիկլի պահպանմամբ.

Ցիկլոպրոպան և ցիկլոբուտան - օղակի նվազագույն չափով ցիկլոալկանները հիմնականում մտնում են ավելացման ռեակցիաների մեջ, որոնք ուղեկցվում են օղակի կոտրվածքով.

Ջրածնի ատոմների փոխարինումը երրորդական ածխածնի ատոմում տեղի է ունենում ավելի մեծ չափով, քան երկրորդային և առաջնային: Այսպիսով, իզոբութանի բրոմացումը հիմնականում ընթանում է հետևյալ կերպ.

Ստեղծեք համապատասխանություն ռեակցիայի սխեմայի և այս ռեակցիայի արդյունք հանդիսացող օրգանական նյութի միջև. տառով նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք թվով նշված համապատասխան դիրքը:

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 6134

Բացատրություն:

Թարմ նստվածքային պղնձի հիդրօքսիդով ալդեհիդների տաքացումը հանգեցնում է ալդեհիդային խմբի օքսիդացմանը կարբոքսիլ խմբի.

Ալդեհիդները և կետոնները նիկելի, պլատինի կամ պալադիումի առկայությամբ ջրածնով վերածվում են սպիրտների.

Առաջնային և երկրորդային սպիրտները տաք CuO-ով օքսիդացվում են համապատասխանաբար ալդեհիդների և կետոնների.

Տաքացման ընթացքում էթանոլի վրա խտացված ծծմբաթթվի ազդեցության տակ հնարավոր է երկու տարբեր արտադրանք: 140°C-ից ցածր ջերմաստիճանում տաքացնելիս միջմոլեկուլային ջրազրկումը տեղի է ունենում հիմնականում դիէթիլ եթերի ձևավորմամբ, իսկ 140°C-ից բարձր տաքացման դեպքում տեղի է ունենում ներմոլեկուլային ջրազրկում, որի արդյունքում առաջանում է էթիլեն.

Նյութերի առաջարկվող ցանկից ընտրեք երկու նյութ, որոնց ջերմային տարրալուծման ռեակցիան ռեդոքս է:

1) ալյումինի նիտրատ

2) կալիումի բիկարբոնատ

3) ալյումինի հիդրօքսիդ

4) ամոնիումի կարբոնատ

5) ամոնիումի նիտրատ

Պատասխանների դաշտում գրեք ընտրված նյութերի թվերը:

Պատասխան՝ 15

Բացատրություն:

Redox ռեակցիաները այնպիսի ռեակցիաներ են, որոնց արդյունքում քիմիական մեկ կամ մի քանի քիմիական տարրերը փոխում են իրենց օքսիդացման վիճակը։

Բացարձակապես բոլոր նիտրատների տարրալուծման ռեակցիաները ռեդոքս ռեակցիաներ են: Մետաղական նիտրատները Mg-ից մինչև Cu ներառյալ քայքայվում են մետաղի օքսիդի, ազոտի երկօքսիդի և մոլեկուլային թթվածնի.

Բոլոր մետաղական բիկարբոնատները քայքայվում են արդեն թեթև տաքացմամբ (60 ° C) մինչև մետաղի կարբոնատ, ածխաթթու գազ և ջուր: Այս դեպքում օքսիդացման վիճակների փոփոխություն չկա.

Չլուծվող օքսիդները տաքանալիս քայքայվում են։ Ռեակցիան այս դեպքում ռեդոքսային ռեակցիա չէ, քանի որ Ոչ մի քիմիական տարր դրա արդյունքում չի փոխում իր օքսիդացման վիճակը.

Ամոնիումի կարբոնատը քայքայվում է, երբ տաքացվում է ածխաթթու գազի, ջրի և ամոնիակի: Ռեակցիան ռեդոքս չէ.

Ամոնիումի նիտրատը քայքայվում է ազոտի օքսիդի (I) և ջրի։ Արձագանքը վերաբերում է OVR-ին.

Առաջարկվող ցուցակից ընտրեք երկու արտաքին ազդեցություն, որոնք հանգեցնում են ջրածնի հետ ազոտի ռեակցիայի արագության բարձրացմանը:

1) ջերմաստիճանի իջեցում

2) ճնշման բարձրացում համակարգում

5) արգելակիչի օգտագործումը

Պատասխանի դաշտում գրեք ընտրված արտաքին ազդեցությունների թվերը։

Պատասխան՝ 24

Բացատրություն:

1) ջերմաստիճանի իջեցում.

Ցանկացած ռեակցիայի արագությունը նվազում է ջերմաստիճանի նվազման հետ:

2) ճնշման բարձրացում համակարգում.

Ճնշման բարձրացումը մեծացնում է ցանկացած ռեակցիայի արագությունը, որին մասնակցում է առնվազն մեկ գազային նյութ:

3) ջրածնի կոնցենտրացիայի նվազում

Կոնցենտրացիայի նվազումը միշտ դանդաղեցնում է ռեակցիայի արագությունը։

4) ազոտի կոնցենտրացիայի բարձրացում

Ռեակտիվների կոնցենտրացիայի ավելացումը միշտ մեծացնում է ռեակցիայի արագությունը

5) արգելակիչի օգտագործումը

Արգելակիչները նյութեր են, որոնք դանդաղեցնում են ռեակցիայի արագությունը:

Համապատասխանություն հաստատեք նյութի բանաձևի և իներտ էլեկտրոդների վրա այս նյութի ջրային լուծույթի էլեկտրոլիզի արտադրանքների միջև. տառով նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք թվով նշված համապատասխան դիրքը:

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 5251

Բացատրություն:

Ա) NaBr → Na + + Br -

Na + կատիոնները և ջրի մոլեկուլները մրցում են կաթոդի համար:

2H 2 O + 2e - → H 2 + 2OH -

2Cl - -2e → Cl 2

Բ) Mg (NO 3) 2 → Mg 2+ + 2NO 3 -

Mg 2+ կատիոնները և ջրի մոլեկուլները մրցում են կաթոդի համար:

Ալկալիական մետաղների կատիոնները, ինչպես նաև մագնեզիումը և ալյումինը, իրենց բարձր ակտիվության պատճառով չեն կարողանում վերականգնվել ջրային լուծույթում։ Այդ իսկ պատճառով դրանց փոխարեն ջրի մոլեկուլները վերականգնվում են՝ համաձայն հավասարման.

2H 2 O + 2e - → H 2 + 2OH -

NO 3 անիոնները և ջրի մոլեկուլները մրցում են անոդի համար:

2H 2 O - 4e - → O 2 + 4H +

Այսպիսով, պատասխանը 2 է (ջրածին և թթվածին):

Գ) AlCl 3 → Al 3+ + 3Cl -

2H 2 O + 2e - → H 2 + 2OH -

Cl անիոնները և ջրի մոլեկուլները մրցում են անոդի համար:

Մեկ քիմիական տարրից բաղկացած անիոնները (բացի F-ից) հաղթում են ջրի մոլեկուլների մրցակցությանը՝ անոդում օքսիդացման համար.

2Cl - -2e → Cl 2

Այսպիսով, 5-րդ պատասխանը (ջրածին և հալոգեն) տեղին է:

Դ) CuSO 4 → Cu 2+ + SO 4 2-

Մետաղական կատիոնները ջրածնի աջ կողմում ակտիվության շարքում հեշտությամբ կրճատվում են ջրային լուծույթում.

Cu 2+ + 2e → Cu 0

Թթվային մնացորդները, որոնք պարունակում են թթու ձևավորող տարր ամենաբարձր օքսիդացման վիճակում, կորցնում են մրցակցությունը ջրի մոլեկուլների հետ անոդում օքսիդացման համար.

2H 2 O - 4e - → O 2 + 4H +

Այսպիսով, պատասխանը 1 (թթվածին և մետաղ) տեղին է:

Համապատասխանություն հաստատեք աղի անվան և այս աղի ջրային լուծույթի միջավայրի միջև. տառով նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք թվով նշված համապատասխան դիրքը:

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 3312

Բացատրություն:

Ա) երկաթ (III) սուլֆատ - Fe 2 (SO 4) 3

ձևավորվում է թույլ «հիմքով» Fe(OH) 3-ով և ուժեղ թթվով H 2 SO 4: Եզրակացություն - թթվային միջավայր

Բ) քրոմ (III) քլորիդ - CrCl 3

ձևավորվում է թույլ «հիմքով» Cr(OH) 3 և ուժեղ թթվով HCl: Եզրակացություն - թթվային միջավայր

Գ) նատրիումի սուլֆատ - Na 2 SO 4

Ձևավորվում է NaOH ուժեղ հիմքով և H 2 SO 4 ուժեղ թթվով: Եզրակացություն - միջավայրը չեզոք է

Դ) նատրիումի սուլֆիդ - Na 2 S

Ձևավորվում է ուժեղ NaOH հիմքով և թույլ թթվով H2S: Եզրակացություն - միջավայրը ալկալային է:

Համապատասխանություն հաստատել հավասարակշռության համակարգի վրա ազդելու մեթոդի միջև

CO (g) + Cl 2 (g) COCl 2 (գ) + Q

և այս էֆեկտի արդյունքում քիմիական հավասարակշռության տեղաշարժի ուղղությունը. տառով նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք թվով նշված համապատասխան դիրքը:

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 3113

Բացատրություն:

Համակարգի վրա արտաքին ազդեցության տակ հավասարակշռության փոփոխությունը տեղի է ունենում այնպես, որ նվազագույնի հասցվի այդ արտաքին ազդեցության ազդեցությունը (Լե Շատելիեի սկզբունքը):

Ա) CO-ի կոնցենտրացիայի ավելացումը հանգեցնում է հավասարակշռության տեղաշարժի դեպի ուղղակի ռեակցիա, քանի որ դրա արդյունքում CO-ի քանակը նվազում է։

Բ) Ջերմաստիճանի բարձրացումը կփոխի հավասարակշռությունը դեպի էնդոթերմիկ ռեակցիա: Քանի որ առաջընթաց ռեակցիան էկզոթերմիկ է (+Q), հավասարակշռությունը կփոխվի դեպի հակառակ ռեակցիա:

Գ) Ճնշման նվազումը կփոխի հավասարակշռությունը ռեակցիայի ուղղությամբ, որի արդյունքում առաջանում է գազերի քանակի ավելացում։ Հակադարձ ռեակցիայի արդյունքում առաջանում են ավելի շատ գազեր, քան առաջնային ռեակցիայի արդյունքում։ Այսպիսով, հավասարակշռությունը կփոխվի հակադարձ ռեակցիայի ուղղությամբ:

Դ) Քլորի կոնցենտրացիայի ավելացումը հանգեցնում է հավասարակշռության շարժմանը դեպի ուղղակի ռեակցիա, քանի որ դրա արդյունքում քլորի քանակը նվազում է:

Ստեղծեք համապատասխանություն երկու նյութերի և ռեագենտի միջև, որով կարելի է տարբերակել այդ նյութերը. տառով նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք համապատասխան դիրքը, որը նշված է թվով:

ՆՅՈՒԹԵՐ

Ա) FeSO 4 և FeCl 2

Բ) Na 3 PO 4 և Na 2 SO 4

Գ) KOH և Ca (OH) 2

Դ) KOH և KCl

ՌԵԱԳԵՆՏ

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 3454

Բացատրություն:

Երրորդի օգնությամբ կարելի է տարբերակել երկու նյութ միայն այն դեպքում, եթե այդ երկու նյութերը փոխազդում են նրա հետ տարբեր ձևերով, և, որ ամենակարևորն է, այդ տարբերություններն արտաքուստ տարբերվում են։

Ա) FeSO 4 և FeCl 2 լուծույթները կարելի է տարբերել բարիումի նիտրատի լուծույթով: FeSO 4-ի դեպքում առաջանում է բարիումի սուլֆատի սպիտակ նստվածք.

FeSO 4 + BaCl 2 = BaSO 4 ↓ + FeCl 2

FeCl 2-ի դեպքում փոխազդեցության տեսանելի նշաններ չկան, քանի որ ռեակցիան չի ընթանում:

Բ) Na 3 PO 4 և Na 2 SO 4 լուծույթները կարելի է տարբերակել MgCl 2 լուծույթի միջոցով: Na 2 SO 4-ի լուծույթը չի մտնում ռեակցիայի մեջ, իսկ Na 3 PO 4-ի դեպքում նստում է մագնեզիումի ֆոսֆատի սպիտակ նստվածք.

2Na 3 PO 4 + 3MgCl 2 = Mg 3 (PO 4) 2 ↓ + 6NaCl

Գ) KOH և Ca(OH) 2 լուծույթները կարելի է տարբերել Na 2 CO 3 լուծույթով: KOH-ը չի փոխազդում Na 2 CO 3-ի հետ, բայց Ca (OH) 2-ը Na 2 CO 3-ով տալիս է կալցիումի կարբոնատի սպիտակ նստվածք.

Ca(OH) 2 + Na 2 CO 3 = CaCO 3 ↓ + 2NaOH

Դ) KOH և KCl լուծույթները կարելի է տարբերել MgCl 2 լուծույթի միջոցով: KCl-ը չի փոխազդում MgCl 2-ի հետ, իսկ KOH-ի և MgCl2-ի լուծույթները խառնելը հանգեցնում է մագնեզիումի հիդրօքսիդի սպիտակ նստվածքի ձևավորմանը.

MgCl 2 + 2KOH \u003d Mg (OH) 2 ↓ + 2KCl

Ստեղծեք համապատասխանություն նյութի և դրա շրջանակի միջև. տառով նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք թվով նշված համապատասխան դիրքը:

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Պատասխան՝ 2331
Բացատրություն:
Ամոնիակն օգտագործվում է ազոտական պարարտանյութերի արտադրության մեջ։ Մասնավորապես, ամոնիակը հումք է ազոտական թթվի արտադրության համար, որից, իր հերթին, ստացվում են պարարտանյութեր՝ նատրիումի, կալիումի և ամոնիումի նիտրատ (NaNO 3, KNO 3, NH 4 NO 3)։
Որպես լուծիչներ օգտագործվում են ածխածնի տետրաքլորիդը և ացետոնը։
Էթիլենն օգտագործվում է բարձր մոլեկուլային միացությունների (պոլիմերների) արտադրության համար, մասնավորապես՝ պոլիէթիլեն։

27-29 առաջադրանքների պատասխանը թիվ է: Աշխատանքի տեքստի պատասխան դաշտում գրել այս թիվը՝ պահպանելով ճշգրտության նշված աստիճանը։ Ապա այս թիվը փոխանցեք ՊԱՏԱՍԽԱՆԻ ՁԵՎ թիվ 1 համապատասխան առաջադրանքի համարից աջ՝ սկսած առաջին բջիջից։ Յուրաքանչյուր նիշ գրեք առանձին վանդակում` համաձայն ձևաթղթում տրված նմուշների: Ֆիզիկական մեծությունների չափման միավորները գրելու կարիք չունեն։Մի ռեակցիայի մեջ, որի ջերմաքիմիական հավասարումը

MgO (հեռուստացույց) + CO 2 (գ) → MgCO 3 (հեռուստացույց) + 102 կՋ,

մտել է 88 գ ածխաթթու գազ։ Որքա՞ն ջերմություն կթողարկվի այս դեպքում: (Թիվը գրեք մոտակա ամբողջ թվով):

Պատասխան՝ _________________________ կՋ:

Պատասխան՝ 204

Բացատրություն:

Հաշվարկել ածխաթթու գազի նյութի քանակը.

n (CO 2) \u003d n (CO 2) / M (CO 2) \u003d 88/44 \u003d 2 մոլ,

Ըստ ռեակցիայի հավասարման՝ 1 մոլ CO 2-ի փոխազդեցությունից մագնեզիումի օքսիդի հետ անջատվում է 102 կՋ։ Մեր դեպքում ածխաթթու գազի քանակը 2 մոլ է։ Նշելով այս դեպքում արտանետվող ջերմության քանակը x կՋ՝ կարող ենք գրել հետևյալ համամասնությունը.

1 մոլ CO 2 - 102 կՋ

2 մոլ CO 2 - x կՋ

Հետևաբար, հետևյալ հավասարումը ճիշտ է.

1 ∙ x = 2 ∙ 102

Այսպիսով, ջերմության քանակությունը, որը կթողարկվի, երբ մագնեզիումի օքսիդի հետ ռեակցիային մասնակցում է 88 գ ածխաթթու գազ, կազմում է 204 կՋ։

Որոշեք ցինկի զանգվածը, որը փոխազդում է աղաթթվի հետ՝ առաջացնելով 2,24 լիտր (N.O.) ջրածին։ (Թիվը գրեք մինչև տասներորդական):

Պատասխան՝ ___________________________

Պատասխան՝ 6.5

Բացատրություն:

Գրենք ռեակցիայի հավասարումը.

Zn + 2HCl \u003d ZnCl 2 + H 2

Հաշվել ջրածնի նյութի քանակը.

n (H 2) \u003d V (H 2) / V մ \u003d 2,24 / 22,4 \u003d 0,1 մոլ:

Քանի որ ռեակցիայի հավասարման մեջ ցինկի և ջրածնի առաջ հավասար գործակիցներ կան, դա նշանակում է, որ ռեակցիայի մեջ մտած ցինկի նյութերի և դրա արդյունքում ձևավորված ջրածնի քանակները նույնպես հավասար են, այսինքն.

n (Zn) \u003d n (H 2) \u003d 0,1 մոլ, հետևաբար.

m(Zn) = n(Zn) ∙ M(Zn) = 0,1 ∙ 65 = 6,5 գ:

Չմոռանաք բոլոր պատասխանները փոխանցել թիվ 1 պատասխանների թերթիկին՝ աշխատանքը կատարելու հրահանգներին համապատասխան։

C 6 H 5 COOH + CH 3 OH \u003d C 6 H 5 COOCH 3 + H 2 O

43,34 գ կշռող նատրիումի բիկարբոնատը կալցինացվել է մինչև մշտական քաշը: Մնացորդը լուծվել է ավելցուկային աղաթթվի մեջ: Ստացված գազն անցել է 100 գ նատրիումի հիդրօքսիդի 10% լուծույթով։ Որոշեք առաջացած աղի բաղադրությունը և զանգվածը, դրա զանգվածային բաժինը լուծույթում։ Ձեր պատասխանում գրեք ռեակցիայի հավասարումները, որոնք նշված են խնդրի պայմանում, և տվեք բոլոր անհրաժեշտ հաշվարկները (նշեք պահանջվող ֆիզիկական մեծությունների չափման միավորները):

Պատասխան.

Բացատրություն:

Նատրիումի բիկարբոնատը, երբ տաքացվում է, քայքայվում է հետևյալ հավասարման համաձայն.

2NaHCO 3 → Na 2 CO 3 + CO 2 + H 2 O (I)

Ստացված պինդ մնացորդն ակնհայտորեն բաղկացած է միայն նատրիումի կարբոնատից։ Երբ նատրիումի կարբոնատը լուծվում է աղաթթվի մեջ, տեղի է ունենում հետևյալ ռեակցիան.

Na 2 CO 3 + 2HCl → 2NaCl + CO 2 + H 2 O (II)

Հաշվեք նատրիումի բիկարբոնատի և նատրիումի կարբոնատի նյութի քանակը.

n (NaHCO 3) \u003d m (NaHCO 3) / M (NaHCO 3) \u003d 43,34 գ / 84 գ / մոլ ≈ 0,516 մոլ,

հետևաբար,

n (Na 2 CO 3) \u003d 0,516 մոլ / 2 \u003d 0,258 մոլ:

Հաշվեք ածխածնի երկօքսիդի քանակը, որը ձևավորվել է ռեակցիայի արդյունքում (II).

n(CO 2) \u003d n (Na 2 CO 3) \u003d 0,258 մոլ.

Հաշվեք նատրիումի մաքուր հիդրօքսիդի զանգվածը և դրա նյութի քանակը.

m (NaOH) = m լուծում (NaOH) ∙ ω (NaOH) / 100% = 100 գ ∙ 10% / 100% = 10 գ;

n (NaOH) \u003d m (NaOH) / M (NaOH) \u003d 10/40 \u003d 0,25 մոլ:

Ածխածնի երկօքսիդի փոխազդեցությունը նատրիումի հիդրօքսիդի հետ, կախված դրանց համամասնություններից, կարող է ընթանալ երկու տարբեր հավասարումների համաձայն.

2NaOH + CO 2 \u003d Na 2 CO 3 + H 2 O (ալկալիի ավելցուկով)

NaOH + CO 2 = NaHCO 3 (ածխածնի երկօքսիդի ավելցուկով)

Ներկայացված հավասարումներից հետևում է, որ միայն միջին աղը ստացվում է n(NaOH) / n(CO 2) ≥2 հարաբերակցությամբ և միայն թթվային՝ n(NaOH) / n(CO 2) ≤ 1 հարաբերակցությամբ: .

Ըստ հաշվարկների, ν (CO 2) > ν (NaOH), հետեւաբար.

n(NaOH)/n(CO 2) ≤ 1

Նրանք. ածխածնի երկօքսիդի փոխազդեցությունը նատրիումի հիդրօքսիդի հետ տեղի է ունենում բացառապես թթվային աղի ձևավորմամբ, այսինքն. ըստ հավասարման.

NaOH + CO 2 \u003d NaHCO 3 (III)

Հաշվարկն իրականացվում է ալկալիի բացակայությամբ։ Համաձայն ռեակցիայի (III) հավասարման.

n (NaHCO 3) \u003d n (NaOH) \u003d 0,25 մոլ, հետևաբար.

մ (NaHCO 3) \u003d 0,25 մոլ ∙ 84 գ / մոլ \u003d 21 գ:

Ստացված լուծույթի զանգվածը կլինի ալկալային լուծույթի զանգվածի և նրա կողմից կլանված ածխաթթու գազի զանգվածի գումարը։

Ռեակցիայի հավասարումից հետևում է, որ արձագանքել է, այսինքն. 0,258 մոլից ներծծվել է ընդամենը 0,25 մոլ CO 2: Այնուհետև կլանված CO 2-ի զանգվածը կազմում է.

m(CO 2) \u003d 0,25 մոլ ∙ 44 գ / մոլ \u003d 11 գ:

Այնուհետև լուծույթի զանգվածը հետևյալն է.

m (r-ra) \u003d m (r-ra NaOH) + m (CO 2) \u003d 100 գ + 11 գ \u003d 111 գ,

և նատրիումի բիկարբոնատի զանգվածային բաժինը լուծույթում հավասար կլինի.

ω(NaHCO 3) \u003d 21 գ / 111 գ ∙ 100% ≈ 18,92%:

Ոչ ցիկլային կառուցվածքի 16,2 գ օրգանական նյութի այրման ժամանակ ստացվել է 26,88 լ (N.O.) ածխաթթու գազ և 16,2 գ ջուր։ Հայտնի է, որ այս օրգանական նյութի 1 մոլը կատալիզատորի առկայության դեպքում ավելացնում է ընդամենը 1 մոլ ջուր և այդ նյութը չի փոխազդում արծաթի օքսիդի ամոնիակային լուծույթի հետ։

Հիմնվելով խնդրի այս պայմանների վրա.

1) կատարում է օրգանական նյութի մոլեկուլային բանաձևը հաստատելու համար անհրաժեշտ հաշվարկները.

2) գրել օրգանական նյութի մոլեկուլային բանաձեւը.

3) կազմել օրգանական նյութի կառուցվածքային բանաձեւ, որը միանշանակ արտացոլում է նրա մոլեկուլում ատոմների միացման կարգը.

4) գրել օրգանական նյութերի հիդրացման ռեակցիայի հավասարումը.

Պատասխան.

Բացատրություն:

1) Տարրական բաղադրությունը որոշելու համար հաշվարկում ենք ածխաթթու գազի, ջրի քանակները, ապա դրանցում ընդգրկված տարրերի զանգվածները.

n (CO 2) \u003d 26,88 լ / 22,4 լ / մոլ \u003d 1,2 մոլ;

n (CO 2) \u003d n (C) \u003d 1,2 մոլ; m(C) \u003d 1,2 մոլ ∙ 12 գ / մոլ \u003d 14,4 գ:

n (H 2 O) \u003d 16,2 գ / 18 գ / մոլ \u003d 0,9 մոլ; n(H) \u003d 0,9 մոլ ∙ 2 \u003d 1,8 մոլ; m(H) = 1,8 գ:

m (org. in-va) \u003d m (C) + m (H) \u003d 16,2 գ, հետևաբար, օրգանական նյութերում թթվածին չկա:

Օրգանական միացության ընդհանուր բանաձևը C x H y է:

x: y = ν(C) : ν(H) = 1.2: 1.8 = 1: 1.5 = 2: 3 = 4: 6

Այսպիսով, նյութի ամենապարզ բանաձևը C 4 H 6 է: Նյութի իրական բանաձևը կարող է համընկնել ամենապարզ բանաձևի հետ, կամ այն կարող է տարբերվել նրանից մի ամբողջ թվով անգամ։ Նրանք. լինի, օրինակ, C 8 H 12, C 12 H 18 և այլն:

Պայմանն ասում է, որ ածխաջրածինը ոչ ցիկլային է, և նրա մոլեկուլներից մեկը կարող է կցել միայն մեկ ջրի մոլեկուլ: Դա հնարավոր է, եթե նյութի կառուցվածքային բանաձևում կա միայն մեկ բազմակի կապ (կրկնակի կամ եռակի): Քանի որ ցանկալի ածխաջրածինը ոչ ցիկլային է, ակնհայտ է, որ մեկ բազմակի կապ կարող է լինել միայն C 4 H 6 բանաձևով նյութի համար: Ավելի մեծ մոլեկուլային քաշ ունեցող այլ ածխաջրածինների դեպքում բազմակի կապերի թիվն ամենուր մեկից ավելի է։ Այսպիսով, C 4 H 6 նյութի մոլեկուլային բանաձեւը համընկնում է ամենապարզին.

2) Օրգանական նյութերի մոլեկուլային բանաձևը C 4 H 6 է:

3) Ածխաջրածիններից ալկինները փոխազդում են արծաթի օքսիդի ամոնիակային լուծույթի հետ, որի մեջ եռակի կապը գտնվում է մոլեկուլի վերջում։ Որպեսզի արծաթի օքսիդի ամոնիակի լուծույթի հետ փոխազդեցություն չլինի, C 4 H 6 բաղադրության ալկինը պետք է ունենա հետևյալ կառուցվածքը.

CH 3 -C≡C-CH 3

4) ալկինների հիդրացիան տեղի է ունենում երկվալենտ սնդիկի աղերի առկայության դեպքում.

ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ 2017 Քիմիա Տիպիկ թեստային առաջադրանքներ Մեդվեդև

Մ.: 2017. - 120 էջ.

Քիմիայի տիպիկ թեստային առաջադրանքները պարունակում են առաջադրանքների շարքի 10 տարբերակ, որոնք կազմվել են հաշվի առնելով 2017 թվականի միասնական պետական քննության բոլոր հատկանիշներն ու պահանջները: Ձեռնարկի նպատակն է ընթերցողներին տեղեկատվություն տրամադրել քիմիայում KIM 2017-ի կառուցվածքի և բովանդակության, առաջադրանքների դժվարության աստիճանի մասին: Հավաքածուն պարունակում է բոլոր թեստային տարբերակների պատասխանները և լուծումներ է տալիս տարբերակներից մեկի բոլոր առաջադրանքներին: Բացի այդ, տրվում են քննության ժամանակ օգտագործվող ձևերի օրինակներ՝ պատասխանների և որոշումների գրանցման համար: Առաջադրանքների հեղինակը առաջատար գիտնական, ուսուցիչ և մեթոդիստ է, որն անմիջականորեն մասնակցում է քննության համար հսկիչ չափիչ նյութերի մշակմանը: Ձեռնարկը նախատեսված է ուսուցիչների համար՝ ուսանողներին քիմիայի քննությանը նախապատրաստելու, ինչպես նաև ավագ դպրոցի աշակերտների և շրջանավարտների համար՝ ինքնավերապատրաստման և ինքնատիրապետման համար:

Ձևաչափ: pdf

Չափը: 1,5 ՄԲ

Դիտեք, ներբեռնեք.drive.google

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ
Նախաբան 4
Աշխատանքային հրահանգներ 5
ՏԱՐԲԵՐԱԿ 1 8
Մաս 1 8
Մաս 2, 15
ՏԱՐԲԵՐԱԿ 2 17
Մաս 1 17
Մաս 2 24
ՏԱՐԲԵՐԱԿ 3 26
Մաս 1 26
Մաս 2 33
ՏԱՐԲԵՐԱԿ 4 35
Մաս 1 35
Մաս 2 41
ՏԱՐԲԵՐԱԿ 5 43
Մաս 1 43
Մաս 2 49
ՏԱՐԲԵՐԱԿ 6 51
մաս 1 51
Մաս 2 57
ՏԱՐԲԵՐԱԿ 7 59
Մաս 1 59
Մաս 2 65
ՏԱՐԲԵՐԱԿ 8 67
Մաս 1 67
Մաս 2 73
ՏԱՐԲԵՐԱԿ 9 75
Մաս 1 75
Մաս 2 81
ՏԱՐԲԵՐԱԿ 10 83
Մաս 1 83
Մաս 2 89
ՊԱՏԱՍԽԱՆՆԵՐ ԵՎ ԼՈՒԾՈՒՄՆԵՐ 91
1-ին մասի առաջադրանքների պատասխանները 91
2-րդ մասի առաջադրանքների լուծումներ և պատասխաններ 93
10 99 տարբերակի առաջադրանքների լուծում
Մաս 1 99
Մաս 2 113

Այս դասագիրքը քիմիայի միասնական պետական քննությանը (USE) նախապատրաստվելու առաջադրանքների հավաքածու է, որը և՛ ավարտական քննություն է ավագ դպրոցի դասընթացի համար, և՛ համալսարան ընդունելության քննություն: Ձեռնարկի կառուցվածքը արտացոլում է քիմիայից քննություն հանձնելու ընթացակարգի ժամանակակից պահանջները, ինչը թույլ կտա ավելի լավ պատրաստվել վերջնական ատեստավորման նոր ձևերին և բուհ ընդունվելուն:
Ձեռնարկը բաղկացած է առաջադրանքների 10 տարբերակից, որոնք ձևով և բովանդակությամբ մոտ են միասնական պետական քննության ցուցադրական տարբերակին և դուրս չեն գալիս քիմիայի դասընթացի բովանդակությունից, որը նորմատիվորեն սահմանված է Պետական ստանդարտի դաշնային բաղադրիչով: Հանրակրթություն. Քիմիա (ԿԳՆ 05.03.2004թ. թիվ 1089 հրաման):
Առաջադրանքներում ուսումնական նյութի բովանդակության ներկայացման մակարդակը փոխկապակցված է քիմիայի միջնակարգ (ամբողջական) դպրոցի շրջանավարտների պատրաստման պետական ստանդարտի պահանջների հետ:
Պետական միասնական քննության հսկիչ չափիչ նյութերում օգտագործվում են երեք տեսակի առաջադրանքներ.
- բարդության հիմնական մակարդակի առաջադրանքներ՝ կարճ պատասխանով,
- բարդության բարձր մակարդակի առաջադրանքներ կարճ պատասխանով,
- բարձր մակարդակի բարդության առաջադրանքներ՝ մանրամասն պատասխանով:
Քննական թերթի յուրաքանչյուր տարբերակ կառուցված է մեկ պլանի համաձայն: Աշխատանքը բաղկացած է երկու մասից՝ ներառելով ընդհանուր 34 առաջադրանք։ Մաս 1-ը պարունակում է 29 կարճ պատասխաններ, ներառյալ 20 հիմնական դժվարության կետեր և 9 առաջադեմ դժվարության կետեր: 2-րդ մասը պարունակում է բարձր բարդության 5 առաջադրանք՝ մանրամասն պատասխանով (30-34 համարներով առաջադրանքներ):
Բարդության բարձր մակարդակի առաջադրանքներում լուծման տեքստը գրվում է հատուկ ձևաթղթի վրա: Այս տեսակի առաջադրանքները կազմում են բուհերի ընդունելության քննություններին քիմիայի գրավոր աշխատանքի հիմնական մասը:

Քիմիայի քննությանը պատրաստվելու խորհուրդներ կայքի կայքում

Ինչպե՞ս ճիշտ հանձնել քննությունը (և OGE) քիմիայից: Եթե ժամանակը ընդամենը 2 ամիս է, իսկ դուք դեռ պատրաստ չե՞ք։ Այո, և մի ընկերացեք քիմիայի հետ ...

Այն առաջարկում է յուրաքանչյուր թեմայի և առաջադրանքի պատասխաններով թեստեր, որոնք անցնելով կարող եք սովորել քիմիայի քննության հիմնական սկզբունքները, օրինաչափությունները և տեսությունը: Մեր թեստերը թույլ են տալիս գտնել քիմիայի քննության ժամանակ հայտնաբերված հարցերի մեծ մասի պատասխանները, իսկ մեր թեստերը թույլ են տալիս համախմբել նյութը, գտնել թույլ կողմերը և մշակել նյութը:

Ձեզ անհրաժեշտ է միայն ինտերնետ, գրենական պիտույքներ, ժամանակ և կայք: Ավելի լավ է ունենալ բանաձևերի / լուծումների / նշումների առանձին նոթատետր և միացությունների աննշան անունների բառարան:

Հենց սկզբից դուք պետք է գնահատեք ձեր ընթացիկ մակարդակը և ձեզ անհրաժեշտ միավորների քանակը, դրա համար դուք պետք է անցնեք: Եթե ամեն ինչ շատ վատ է, բայց ձեզ պետք է գերազանց կատարում, շնորհավորում ենք, նույնիսկ հիմա ամեն ինչ կորած չէ: Դուք կարող եք ինքներդ ձեզ վարժեցնել հաջողությամբ անցնել առանց դաստիարակի օգնության:
Որոշեք միավորների նվազագույն քանակը, որը ցանկանում եք հավաքել, դա թույլ կտա ձեզ հասկանալ, թե կոնկրետ քանի առաջադրանք պետք է լուծեք, որպեսզի ստանաք ձեզ անհրաժեշտ միավորը:
Բնականաբար, նկատի ունեցեք, որ ամեն ինչ կարող է այնքան էլ հարթ չընթանալ և հնարավորինս շատ առաջադրանքներ լուծել, ցանկալի է՝ բոլորը: Նվազագույնը, որը դուք որոշել եք ինքներդ ձեզ համար, դուք պետք է իդեալականորեն որոշեք:
Անցնենք գործնական մասին՝ ուսուցում լուծման համար։
Ամենաարդյունավետ միջոցը հետևյալն է. Ընտրեք միայն ձեզ հետաքրքրող քննությունը և լուծեք համապատասխան թեստը։ Մոտ 20 լուծված առաջադրանքներ երաշխավորում են բոլոր տեսակի առաջադրանքների հանդիպում։ Հենց որ սկսեք զգալ, որ գիտեք, թե ինչպես լուծել յուրաքանչյուր առաջադրանք, որը տեսնում եք սկզբից մինչև վերջ, անցեք հաջորդ առաջադրանքին: Եթե չգիտեք, թե ինչպես լուծել որևէ խնդիր, օգտագործեք որոնումը մեր կայքում: Մեր կայքում գրեթե միշտ լուծում կա, հակառակ դեպքում պարզապես գրեք դասավանդողին՝ սեղմելով ներքևի ձախ անկյունում գտնվող պատկերակը. դա անվճար է:
Զուգահեռաբար մենք կրկնում ենք երրորդ պարբերությունը մեր կայքում բոլորի համար՝ սկսած.
Երբ առաջին մասը տրվում է քեզ գոնե միջանկյալ մակարդակով, դու սկսում ես որոշել։ Եթե առաջադրանքներից մեկն իրեն լավ չի տալիս, և դուք սխալվել եք դրա կատարման մեջ, ապա վերադառնում եք այս առաջադրանքի թեստերին կամ համապատասխան թեմային թեստերով:
Մաս 2. Եթե դուք ունեք դաստիարակ, կենտրոնացեք նրա հետ այս հատվածը սովորելու վրա: (ենթադրելով, որ դուք ի վիճակի եք լուծել մնացածը առնվազն 70%): Եթե դուք սկսել եք 2-րդ մասը, ապա 100% դեպքերում պետք է առանց որևէ խնդրի անցողիկ միավոր հավաքեք։ Եթե դա տեղի չունենա, ապա ավելի լավ է առայժմ մնալ առաջին հատվածում։ Երբ պատրաստ լինեք 2-րդ մասին, խորհուրդ ենք տալիս ձեռք բերել առանձին նոթատետր, որտեղ կգրեք միայն 2-րդ մասի լուծումները։ Հաջողության գրավականը հնարավորինս շատ առաջադրանքներ լուծելն է, ինչպես 1-ին մասում։