Հինգերորդ դասարանցիների համար նոր տարվա սցենարը ժամանակակից է. Գոբլինը հայտնվում է «Oh God, what a man» երգում

հաղորդավար.Բարև տղերք։ Նոր տարին ցանկությունների իրականացման ժամանակն է։ Իսկ ձեզնից ո՞վ չի երազել հեռավոր երկրներ գնալու մասին: Այսպիսով, եկեք բոլորս այսօր գնանք ճանապարհորդության դեպի Ամանորյա մոլորակ:

Գնացքի անիվների ձայնը

հաղորդավար. Իսկ մեր ճանապարհին առաջին երկիրը ձյունածածկ Ֆինլանդիան է։

Ֆինլանդիան մեր մոլորակի ամենահյուսիսային երկիրն է։Սուրբ Ծնունդն ու Նոր տարին այնտեղ նշվում են մեծ մասշտաբով։ Ինչ է ֆիննական Ձմեռ պապի անունը:

Ֆինլանդիայի Ձմեռ պապը կոչվում է Joulupukki: «Յուլու» ֆիններեն նշանակում է Սուրբ Ծնունդ, իսկ «պուկկի»՝ այծ։ Ըստ լեգենդի՝ շատ տարիներ առաջ Ձմեռ պապը տոնի համար հագնվել է այծի կաշվով, իսկ հետո այծի վրա նվերներ մատուցել։ Այդ ժամանակվանից Ձմեռ պապը սկսեց կրել «այծ» անունը։ Ճիշտ է, հիմա այն ընկալվում է որպես «Սուրբ Ծննդյան պապիկ»։

Ֆինլանդիան հրաշալի Լետկա-Էնկա պարի ծննդավայրն է։

Մենք սովորում ենք շարժումները.

Լետկա-Էնկա պար.

հաղորդավար. Մենք շարունակում ենք մեր ճամփորդությունը

Գնացքի անիվների ձայնը

հաղորդավար. Մենք հասանք Լեհաստան. Ամանորի գիշերը փողոցները լցվում են զանգերի ղողանջներով, ազդանշաններով, զվարթ բացականչություններով և գունավոր հրավառությամբ։ Եկեք ձեզ հետ հրավառություն կազմակերպենք:

Մրցույթ «Գնդակներ».Յուրաքանչյուր դասարանից հրավիրված է 3 տղա։ Ում թիմն ավելի արագ կփչի և կպայթի փուչիկը, նա է հաղթողը։

Գնացքի անիվների ձայնը

հաղորդավար. Հաջորդ կանգառը - Գերմանիա. Ամանորին ծխնելույզ մաքրողին հանդիպելն ու մուրի վրա կեղտոտվելը բախտորոշ նախանշան է համարվում։ Իսկ ժամը 12-ին ընդունված է բարձրանալ աթոռների ու սեղանների վրա և ուրախ ողջույններով «ցատկել» Նոր տարի։

Մրցույթ «Ցատկել».Յուրաքանչյուր դասարանից հրավիրվում է 1 տղա, շարվում և «ցատկում» նոր տարի։ Ով ավելի է ցատկում, ուրախ բղավում, նա հաղթող է:

Զվարճալի երաժշտություն. Մրցույթ է անցկացվում.

հաղորդավար. Իսկ ո՞վ գիտի, թե ով է Գերմանիայում երեխաներին նվերներ տալիս Սուրբ Ծննդին։ (Սուրբ Նիկողայոս)

Իսկ մենք շարունակում ենք մեր ճանապարհորդությունը Ամանորի մոլորակի շուրջ

Գնացքի անիվների ձայնը

հաղորդավար. IN ԻտալիաԱմանորին ընդունված է բարձր գոռալ, ողջ ուժով բղավել՝ հրաժեշտ տալով հին տարուն։

Եկեք իտալերեն հրաժեշտ տանք անցնող տարվան ( բղավել).

«Macarena»-ն ոչ միայն իտալացիների, այլեւ մոլորակի բազմաթիվ բնակիչների սիրելի պարն է։ Եվ հիմա մենք դա կկատարենք։

Սովորեք շարժումներ. Մակարենայի պար.

հաղորդավար. Մենք լավ պարեցինք ... և նորից ճանապարհ-ուղու վրա ...

Գնացքի անիվների ձայնը

հաղորդավար. Մենք շրջել ենք Եվրոպայով, հիմա էլ գնալու ենք տաք, էկզոտիկ Աֆրիկա, բայց գնացքներ չկան, մեքենայով ենք գնալու։

մեքենայի շարժիչի աղմուկը

հաղորդավար. Աֆրիկա... շոգ կիզիչ արեւ, անթափանց ջունգլիներ.

Հողի վրա ԱբիջիԱմանորի գիշերը գյուղացիները հավաքվում են ոչ միայն ծիսական պարերի, այլև ձուն բերանին չորս ոտքով վազելու։ Վազքի հաղթողն այն է, ով առաջինը հասնում է եզրագծին և չի վնասում պատյանը։ Ի վերջո, Աբիջի ձուն կյանքի խորհրդանիշ է:

Squatting մրցույթ.Յուրաքանչյուր դասարանից հրավիրվում են 3 աղջիկ, շարվում են և գդալը բերանին սկսում կծկվել (սագի քայլ), որի վրա ընկած է մանդարին։ Այն թիմը, որն առաջինը հասնում է եզրագծին, հաղթող է:

Զվարճալի երաժշտություն. Մրցույթ է անցկացվում.

հաղորդավար. Մենք շարունակում ենք մեր ճամփորդությունը։ Մեքենայից տեղափոխվում ենք նավ և նավարկում Ամերիկա։

Ալիքների շրթփոց, ճայերի ճիչ)

հաղորդավար. Այսպիսով, մենք գտնվում ենք Ամերիկա…

Ամեն տարի Ամանորին Ամերիկայում մրցույթ է անցկացվում ամենաուժեղ, ամենադիմացկուն և ճարպիկ տղամարդու համար։

Մրցույթ «Թերթ».Իսկ մենք կանցկացնենք ամանորյա մրցույթ ամենաճարտար աղջիկների համար։ Յուրաքանչյուր դասարան հրավիրվում է 1 մասնակցի: Ձեր խնդիրն է՝ ձեր աջ ձեռքը ձեր մեջքի հետևում պահելով, մեկ ձախ ձեռքով, թերթը բռունցքի մեջ հավաքեք՝ այն պահելով անկյունից: Ամենաարագն ու արագաշարժը հաղթողն է։

Զվարճալի երաժշտություն. Մրցույթ է անցկացվում.

հաղորդավար. Ամերիկան ​​ոչ միայն երկնաքերերն են, Ազատության արձանն ու Հոլիվուդը, այլև հրաշալի Թվիստ պարի ծննդավայրը։ Սովորենք նրա պարզ շարժումները։

Պար «Twist»

հաղորդավար. Շարժվելու ժամանակն է. Տեղափոխվում ենք ինքնաթիռ և թռչում Ասիա։

Ինքնաթիռի աղմուկ

հաղորդավար. IN ՀնդկաստանԱմանորին փորձում են հնարավորինս շատ հյուրեր հրավիրել իրենց տուն։

Մրցույթ «Հավաքել հյուրերին».Այսպիսով, մենք այժմ կփորձենք հավաքել որքան հնարավոր է շատ հյուրեր: Յուրաքանչյուր դասարանից հրավիրված է 10 հոգի։ Անցնելով պարանը հագուստի միջով, ձեզ հարկավոր կլինի հավաքվել։ Ով ավելի արագ կանի, կհաղթի։

Զվարճալի երաժշտություն. Մրցույթ է անցկացվում.

հաղորդավար. Լավ է Ամանորը տոնել երեկույթի ժամանակ, բայց տանը դեռ ավելի լավ է: Մենք վերադառնում ենք տուն Ռուսաստան.

Անիվների ձայնը

հաղորդավար. Գիտեք, սիրելի ընկերներ, որ Ռուսաստանում Նոր տարին չի նշվել միայն 1700 թ. 1699 թվականի դեկտեմբերի 15-ին Պետրոս I-ը հրամանագիր արձակեց, որ 1700 թվականի հունվարի 1-ից Ռուսաստանում սկսվում է նոր ժամանակագրություն, այս օրը պետք է թնդանոթներ կրակել, խեժ այրել, տունը զարդարել եղևնու և եղևնու ճյուղերով, ինչպես նաև «վերանորոգել». զվարճանք պարերով, երաժշտությամբ և խաղերով»: Եկեք հետևենք, ընկերներ, Պետրոս I-ի հրամանին և շարունակենք տոնել Նոր տարին:

Մրցույթ «Ձնագնդիներ».Յուրաքանչյուր դասին հրավիրված է 5 հոգի։ Հարկավոր է 5 բամբակյա «ձնագնդի» հարվածել հատակին ընկած օղակին։ Ով կարողանում է ամենաշատը հարվածել, նա հաղթող է։

Զվարճալի երաժշտություն. Մրցույթ է անցկացվում.

Մրցույթ «Ձնեմարդ».Հաջորդ մրցույթի համար ինձ պետք է 3 հոգի դասարանից։ Ընտրեք մեկին, ով կխաղա ձնեմարդու դերը։ Մնացածն օգտագործում է զուգարանի թուղթ՝ ձնեմարդ պատրաստելու համար։

Զվարճալի երաժշտություն. Մրցույթ է անցկացվում.

հաղորդավար. Տղերք, ձմռան մասին բանաստեղծություններ գիտե՞ք: Լավ արեցիք։

Հիմա եկեք միասին բանաստեղծություն գրենք։ Ես կասեմ առաջին տողը, ես կսկսեմ երկրորդը, իսկ դուք կասեք իմ փոխարեն: Գործարք Սկսել…

Ձմեռը ամեն ինչ հագցրեց սպիտակ,

Ձմռանը շատ տղաներ կան ... (դեպքեր)

Շտապե՛ք գլխարկի, շարֆի համար,

Վերցրեք ձեր չմուշկները և գնացեք ... (սահադաշտ):

Այստեղ Սերյոժան վազում է չմուշկներով,

Նա վազեց, ընկավ և նստեց ... (պառկած):

Եվ ահա Եգորի ընկերությունը,

Վերցնելով սահնակը՝ փնտրում է ... (լեռ)։

Լեռը զով է։ Սպիտակ, ինչպես խմոր

Նրանք նստեցին սահնակում և չ... (մի տեղից):

Հազիվ գնաց սահնակը,

Դե, իսկ հետո ինչպես ... (նրանք թռան):

Քամին փչում է ճակատին.

Սահնակը փայլեց և ... (ձյունակույտ):

Փոքրիկ Ալյոշան չկա,

Նրանք դուրս են մնում ձյան միջից ... (կոշիկներ):

Քամին փաթաթեց երկինքը մետաքսով,

Եվ դպրոցում այն ​​պայծառ փայլում է ... (ծառ):

Եվ Ձմեռ պապը կլսի մեզ

Եթե ​​մենք նրան կանչենք ... (հիմա):

Եկեք բոլորս միասին կանչենք՝ Ձմեռ պապ։ ( բղավել)

Զանգերի ղողանջը՝ հայտնվում է Ձմեռ պապը

Ձմեռ Պապ.

Ես երկար ժամանակ սովորել եմ այս դպրոցում,

Նրանք ինձ բերեցին ձյան ճանապարհը,

Բոլոր ուղիներն ու ուղիները

Բուք է փչել.

Ճանապարհորդել է ամենագնաց մեքենայով

Եւ հետո .

Ե՛վ քայլում, և՛ չմուշկներով սահելը

Եվ դահուկների վրա և սահնակով,

Տաքսիով և զբոսանքի ժամանակ,

Եվ մետրոյում, և երթուղային տաքսիներում։

Չեմ կարող ուշանալ!

Իմ ընկերները սպասում են ինձ!

Ինչ-որ տեղ այնտեղ, սիրելի ձնաբուք,

Մեզ մոտ ձմեռային արձակուրդն է։

Այսպիսով, եկեք միասին ասենք.

«Բարև, բարև, Նոր տարի»:

Դասերին նվերներ տալը.

Ձմեռ Պապ.

Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն Նոր տարում,

Գերազանց գնահատականներ տարբեր առարկաներից։

Ավելի ուրախ, հնչեղ ծիծաղ,

Իսկ բոլոր ուսուցիչները՝ արժանապատիվ աշխատավարձեր։

Բոլորին մաղթում եմ, որ չհիվանդանան, լավ աշխատեն։

Զվարճացեք Ամանորին տոնածառի մոտ:

«Ամանորյա խաղալիքներ» եզրափակիչ երգը.

Դիսկո.

Ինտերնետային ռեսուրսներ.

http://refdb.ru/look/1202166.html

Հինգերորդ դասարանցիների ներկայացման սցենարը Ամանորի տոնին դպրոցում

/Մասնակիցների զգեստները հեգնական են, ձեռքերում պահում են իրենց դերի առարկաները (կրծքավանդակի վրա կարող են լինել կերպարը ցույց տվող նշաններ):/
Բեմը դատարկ է։ Առաջին մասի բոլոր կերպարները հերթով բեմ են բարձրանում։ Նրանք ասում են իրենց խոսքն ու մնում բեմում։ Մթնոլորտը լարված է, և բոլոր հերոսները (պատմողից հետո) իրենց խոսքերն ասում են լկտիաբար։

Դուրս են գալիս պատմողները՝ 2 հոգի

Ձմեռը եկել է իր մեջ,
Եվ Նոր տարին թակում է դուռը։
Ձյան փաթիլների փողոցում իրարանցում է,
Իսկ ես ուզում եմ հավատալ հեքիաթին։

Այսօր մարդիկ զարդարում են տունը,
Բոլոր տոնածառերը զարդարված են խաղալիքներով։
Գունագեղ լույսերով ծաղկեպսակներ
Սենյակները և պատուհանները լուսավորված են։

Տեղ-տեղ դրված նվերներ
Բջջային հեռախոսները զանգում են, սպասքը՝ զանգ։
Եվ ամեն տան մեջ աղմուկ և աղմուկ կա,
Բոլորը զբաղված են հրաշքի սպասելով։

Ձյունը հանգիստ պտտվում է պատուհանից դուրս,
Այսօր մարդիկ նշում են տոնը։
Եվ նա արդեն թակում է յուրաքանչյուր տուն ...
Օբյեկտները հանկարծակի կախարդական կերպով կենդանանում են:

Լսի՛ր։ Մենք կբացենք ձեզ համար
Ամանորի մեծ գաղտնիքները.
Լսում ես Ի վերջո, հեքիաթը սկսվել է
առարկաների կախարդական պատմություն...

Հեռուստատեսություն.__________________
Դե, բարև, ընկերներ:
Բարև ընկերներ։
Ամանորի տոնին
Իհարկե, գլխավորը ես եմ։
Շնորհավորում եմ
Համերգներ և ֆիլմեր։
Ձեր դիտման համար:
Ինձ շատ են տվել։
Իսկ ժամացույցը խորհրդավոր է
լսիր իմ մեջ!
Ես հեռարձակում եմ ամբողջ աշխարհին:
այսօր ես կուռք եմ! (մատնացույց է անում իրեն, էլեկտրաէներգիան կորցնում է)

մանդարին.______________________
(նայում է շուրջը)
Ահ, ինչ հոտ է գալիս: Ուղղակի հրաշք!
Ի վերջո, Նոր տարվա հոտ է գալիս:
Եվ շատ երեսվածքներ ամենուր
Ի վերջո, ես ժողովրդի սիրելին եմ։ (հպարտ հայացքով)
Բոլոր սեղանները զարդարված են ԵՍ կողմից,
և դրված ծաղկամանի մեջ:
Թողեք շատ ապրանքներ
և նրանք ինձ անմիջապես ուտում են:
Եվ բոլոր տարիքները ենթարկվում են ինձ:
Ինձնից լավ բան չկա:
Ես տոնի խորհրդանիշն եմ, անկասկած։
Ամանորի համար ես ամենակարևորն եմ: (մատնացույց է անում իրեն)

տոնածառ._____________________
Դե, և կռացած, դուք, ընկերներ ...
Դե, հավերը ծիծաղում են: Այո և միայն!
Այսօր գլխավորը ես եմ։
Ի՞նչ է Նոր տարին առանց տոնածառի.
Ի՞նչ է արձակուրդն առանց ինձ:
Դուք ակնհայտորեն մոռացել եք հիմնականը.
Ի վերջո, Ամանորի խորհրդանիշը ես եմ:
Ես արդեն հագնված եմ: (ցույց է տալիս իր հանդերձանքը)

Խաղալիքներ
1. Յոլկան միանշանակ կարևոր է:
Սա ճանաչված է մեր կողմից։
Բայց այդքան համարձակ մի եղիր
այստեղ ասեղներով ծակելու համար: (նկատի ունի տոնածառը)

2. Ի՞նչ է տոնածառն առանց խաղալիքների:
Առանց ծաղկեպսակների և դեկորացիաների.
Իսկ առանց աստղանիշի` վերնաշապիկներ: (ցույց է տալիս վերևում)
Ահա խնդրի լուծումը.

3. ՄԵՆՔ այսօր ամենաանհրաժեշտն ենք:
Ձուկ, նապաստակ, կոտրիչ:
Ամանորը միշտ ամենալավն է
Ամանորյա խաղալիքներ!

Ներկա.
1. Խաղալիքները հիանալի են:
Բայց ի՞նչ կտաք ձեր սիրելիներին։
ՆՎԵՐՆԵՐ – ահա թե ինչն է ուշագրավ։
Եվ ոչ թե կոտրիչները այնտեղ և փիսիկները: (ժեստ խաղալիքների նկատմամբ)

2. Վառ փաթեթավորման տուփերում
հանդիսավոր սպասում ենք պահի! (հպարտ հայացքով)
Մենք կապված ենք պարանով
և գագաթին աղեղ, իհարկե:

3. Մենք շատ զգույշ ենք, սիրով,
դրված տոնածառի տակ։
Եվ մենք բոլորին կուրախացնենք:
ՆՎԵՐՆԵՐԸ այսօր գլխավորն են: (մատնացույց է անում նվերները)

Էլեկտրականություն.________________________
Ինչքան հաճելի է քեզ լսել...
Դե մեռիր։ Պարզապես ծիծաղե՛ք։
Ուղղակի բալասան հոգու համար...
Ո՞վ է այստեղ ամենակարևորը:
Ո՞վ է այստեղ ղեկավարում, անհայտ է։
Այստեղ ես ծիծաղում եմ...

Մոմ.___________________________________
Ոչ, բոլորդ այժմ բացարձակապես սխալվում եք:
Միայն ես եմ ամեն ինչ այդքան նրբագեղ ավարտում։
Երբ Նոր տարին արդեն շեմին է,
տոնական սեղանի վրա Նրանք ինձ լուսավորում են.

Բջջային հեռախոս._______________________________
Այո, հիմա! Պարզապես գործը!
Ես ուրախ կլինեմ լռել:
SMS-ը տանջեց ինձ: (ձեռքի շարժում կոկորդի տակ)
Որքա՞ն կարող եք ուղարկել:
Ես շուտով կխռպոտվեմ զանգերից:
Ոչ մի շնորհավորանք:
Միջանցքի զանգի արձագանքը
Ես այլևս չեմ սիրում ամբողջ աշխարհը:
Էլ ո՞վ է նույն ռիթմի մեջ
աշխատել է Ամանորին?
Այստեղ ես եմ պատասխանատու, հասկանում ես։ (մատնացույց է անում իրեն)
Բայց ո՞վ կհասկանա ինձ։

Ժամացույց
Դուք, մարդիկ, այնքան ծիծաղելի եք:
Ես միշտ ղեկավարում եմ ամեն ինչ:
Ինձ ընդհանրապես չի հետաքրքրում
Սրանք ձեր խոսակցություններն են։
Նոր տարին շուտով մոտենում է։
Եվ իրականում շուտով կեսգիշերն է... (ցույց է տալիս դեպի ժամացույցը)
Ահա գալիս է կեսգիշեր!
Նոր տարին գալիս է տուն:
Ժամացույցը հարվածում է, որ ուժ կար ...
ԲՈՄ! (բոլորը միաձայն - մեկ անգամ!)
ԲՈՄ! (բոլորը երգչախմբում - երկու!) այսպես տասներկու անգամ (հանդիսատեսներն օգնում են հաշվել):

Պատմողը
Բոլոր հրավառությունները գնացին։
Տարին սկզբում սկսվեց շրջան:
Եվ մի կախարդական երազ, կարծես
շուրջբոլորը քնեց:
Բայց հետո եկավ առավոտը:
Նոր օր և նոր տարի
ամեն նոր րոպեի հետ,
կանցնի մայրցամաքի վրայով:
Տոնը թակել է դուռը
ամեն քաղաքում, ամեն տանը։
Եվ թող քամիները պտտվեն
ձյունապատ պատուհանի հետևում.
Ամանորը յուրահատուկ տոն է
զվարճանք և զվարճանք:
Այսօր հիմնականները չկային
Տոնը կարևոր էր ԲՈԼՈՐԻ համար։ (կոչ բոլորին)

Հեռուստատեսություն.
Ես նորից կորցրի ձայնս...
Մեր տոնը հաջող էր:
Ես բարձրաձայն շնորհավորեցի բոլորին,
որ ինքը մնաց առանց ծավալի։
Մինչև ես պարզապես լռեցի
և անցնել ստանդարտ ռեժիմի:
Եվ ես չեմ ուզում լինել շեֆը
ճայթրուկների վրա բղավել. (նկատի ունի ճայթրուկները)
Չնայած ես այսօր թագավոր էի
բազմաթիվ ալիքներով:
ԲՈԼՈՐՆ իր դերն է խաղացել այստեղ (կոչ բոլորին)
իսկ այսօր հիմնականները չկային։

Մանդարին.
Թեև ես Նոր տարվա հոտ եմ զգում,
բայց ծառը նույնպես այնքան գեղեցիկ է:
Ես անկեղծորեն խոստովանում եմ ձեզ, ընկերներ,
Ես իզուր վիճեցի քեզ հետ։

Տոնածառ.
Առանց ինձ, իհարկե, արձակուրդ,
ուղղակի անհնար կլիներ:
Բայց խաղալիքները կզարդարեն այդպես (նկատի ունի խաղալիքները)
իմ հանդերձանքը. Գեղեցկությունը կբազմապատկվի։
Եվ նվերները լրացվում են (նկատի ունի նվերներին)
ինձ իմ ամանորյա տեսքը.
Եվ բոլոր լույսերը շողշողում էին: (դեպի լույսերը)
ԲՈԼՈՐԸ այսօր պատասխանատու են: (կոչ բոլորին)

Էլեկտրականություն.
Ահա դուք գնացեք: Իսկ դու չհավատացիր
որ այսօր բոլորը հավասար են։
Այժմ, երբ մենք ստուգել ենք
հասկանալ, այստեղ բոլորը կարևոր են: (կոչ բոլորին)

Հաճելի է ասել
ապրեք խաղաղության և հանգստության մեջ:
Հիմա ծառայիր ինձ բոլորի համար -
բացարձակ հաճույք!

Ժամացույց.
Վիճելու իմաստ չկար։
Ես ի սկզբանե արդեն գիտեի.
Դուք ԲՈԼՈՐԴ եք պատասխանատու այսօր:
Ես քեզ զգուշացրեցի!

Գոնե թողնում են քնեմ...
Ես դեռ մի ամբողջ տարի ունեմ հերկելու։
Ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք։ (կոչ բոլորին)
Պատմությունը պետք է ավարտվի:

Ժամացույցը առաջ է գալիս, ձայնը կարծես ժամացույցն է հարվածում։ (սլաքները առաջ են շարժվել)

Ժամացույց.
Մենք ավարտում ենք զրույցը!
Թող բոլորը հիմա հասկանան.
վիճելու բան չկար։
Գլխավորը ՆՈՐ ՏԱՐԻՆ է։ (ասենք բոլորը միասին)

Կերպարները սառչում են տարբեր դիրքերում մի քանի վայրկյան: Հնչում է վերջին երգը, (Ամանորի մասին) բոլորը կամաց-կամաց կենդանանում և երգում են խմբերգում՝ ձեռքերը թափահարելով գլխի վրայով և հրաժեշտ տալով հանդիսատեսին:

Մենք որոշեցինք տոնել Նոր տարին 2014 դասարանում! Բայց մինչ այդ մենք փողոցում շատ ենք զվարճանալու, իսկ հետո տոնակատարությունը կշարունակենք դպրոցում։

Շատ հետաքրքիր սցենար էի պատրաստել՝ հաշվի առնելով երեխաների տարիքի առանձնահատկությունները, հետաքրքրությունները։ Եթե ​​դեռ ոչ մի հետաքրքիր բան չեք մտածել, ապա voila... Կարող եք օգտվել իմ փորձից...

Ձմեռային զվարճանք

1.քաշքշուկ -Այստեղ ամեն ինչ պարզ է։ Մենք երեխաներին բաժանում ենք երկու թիմի և առաջարկում պարանը քաշել մեր կողմը:

3.Ռելե Բաբա Յագա
Ձեզ անհրաժեշտ կլինի 2 դույլ և 2 շվաբր։ Խաղը թիմային խաղ է, որը բաժանված է երկու բաժանման: Յուրաքանչյուրին տալիս ենք մի շվաբր, որը նա պետք է բռնի իր աջ ձեռքում, և մի դույլ, որի մեջ նա կանգնած է ձախ ոտքով։ Սուլիչի վրա նրանք սկսում են շարժվել: Նա հասավ նշակետին ու հետ եկավ, էստաֆետը փոխանցեց հաջորդին։ Ձախ ձեռքով դույլը բռնիր բռնակով: Շատ ծիծաղելի է ստացվում։ Ում թիմն է առաջինն ավարտել տարածությունը, դա նշան է:

4.ստեղծագործական մրցույթ լավագույն ձյան գործչի համար

Թիմերին տրվում է 15 րոպե, որի ընթացքում տղաները պետք է ձյան միջից կազմեն (կույր) ցանկացած ֆիգուր։ Դա կարող է լինել ձնեմարդ, հեքիաթի հերոս, այն ամենը, ինչ պատմում է ձեր հավաքական ֆանտազիան... Գործիչը գնահատվում է ըստ կատարման բարդության և որակի:

5. Հյուսիսային եղջերու Ձմեռ պապի համար
Խաղացողները բաժանված են երկու թիմի. Դրոշների երթուղի Վերջին դրոշից հետո 1 մ հեռավորության վրա գծվում է լրացուցիչ գիծ, ​​իսկ այս գծից 2 մ հետո ճյուղ է խրվում ձյան մեջ։ Էստաֆետային մրցավազքը նախատեսում է պարան օղակով (լասո) և մինի դահուկներով: Առաջնորդի հրամանով առաջին մասնակիցները հագնում են մինի դահուկներ և, շրջանցելով դրոշները, գնում են դեպի երկրորդ գիծ։ Այնտեղ նրանք պետք է օղակ գցեն ճյուղի (եղնիկի) վրա, քաշեն այս ճյուղը և ճյուղով վերադառնան թիմ։ Հաղորդավարի օգնականը կպչում է նոր ճյուղեր: Հասնելով թիմին՝ խաղացողը դահուկները փոխանցում է հաջորդ խաղացողին: Խաղացեք այնքան ժամանակ, մինչև բոլոր խաղացողները մեկ անգամ ավարտեն դասընթացը: Հաղթում է այն թիմը, որտեղ առաջինը հայտնվում է վերջին խաղացողը:

6. Հոկեյիստներ.
Ռելեի համար ձեզ հարկավոր են տարբեր չափերի պլաստիկ շշեր՝ դատարկ և ջրով լցված (6-7 հատ): Ջրի շշերը տեղադրվում են ուղիղ գծով յուրաքանչյուր 1 մետրի վրա։ Ճանապարհի վերջում ստեղծվում կամ ուրվագծվում է դարպաս: Երկու թիմ ստանում է փայտ: Առաջին խաղացողի խնդիրն է փայտի օգնությամբ դատարկ պլաստմասե շիշը, օձի հետ կռանալով խոչընդոտների շուրջը, հասցնի նպատակին (հաշվին), այնուհետև վերադառնա թիմ և փայտը փոխանցի հաջորդ «հոկեյիստին»: Ամենաարագ թիմը հաղթում է:

Ամանոր - կորպորատիվ երեկույթ դպրոցում:

Նախապես սեղան ենք գցում, զարդարում գրասենյակը, զարդարում տոնածառը։

Եվ ահա հենց ծրագիրը:

Երեխաները տոնը սկսում են պոեզիայի ընթերցմամբ:

5-րդ ԴԱՍԱՐԱՆԻ ԱՄԱՆՈՐՅԱ ԾՐԱԳՐԻ ՍՑԵՆԱՐ

«ՁՄԵՌԱՅԻՆ ՀՐԱՇՔՆԵՐ»

Ուրախ ձմեռը մեզ արձակուրդ բերեց,
Կանաչ ծառը եկավ մեզ հյուր։
Բարև, երկար սպասված արձակուրդ,
Հեքիաթ - Ամանոր!

Պայծառ, Ամանորի մեջ
Տոնական լույսերի լույս
Ողջունում ենք այսօր
Բոլոր հավաքված ընկերները!

Մենք բաժանվեցինք դպրոցից
Գործն ավարտված է։
Արձակուրդները զվարճալի են
Ձմեռը մեզ բերեց

Եվ տոնածառ
Եվ ընկերական շուրջպար
Եվ մենք այսօր ուրախ ենք
Տոնում ենք Նոր տարին:

Թող որ դուք լավ Նոր տարի ունենաք
Դա շատ երջանկություն կբերի:
Եթե ​​անհաջողություններ կային, երբեմն դժվար էր.
Նորում ամեն ինչ այլ կերպ է լինելու, միշտ էլ լինում է:

Երջանկություն, կենսուրախություն, հաջողություն, հեռու հիվանդությունից և փորձանքից:
Բոլոր ցանկությունների կատարում գալիք տարում:
Կրկին Ամանորի շեմին:
Նա կբարձրանա որպես երիտասարդ աստղ:

Թող դա երջանկություն և հաջողություն տա
Ժպիտներ, հումոր, բարի ծիծաղ։
Թող մեր օրը լուսավոր լինի
Հաճելի, ուրախ և առատաձեռն:
Թող դա լինի պայծառ, դինամիկ,
Ամեն ինչում հաջող և գերազանց:

Այս նոր, նոր տարում
Մաղթում ենք ձեզ շատ երջանկություն:
Որպեսզի դժբախտություններ չլինեն - շնորհավորում եմ,
Շնորհավորում եմ:

(Բաբա Յագան ներս է վազում):

Տոնը բոլորը սկսել են զարմացնելու համար ?!
Ես եկել եմ ձեր տրամադրությունը փչացնելու։
Դու ինձ վիրավորեցիր։ Ես քեզանից վրեժ կլուծեմ ամբողջությամբ:

Առաջատար:

Ասա ինձ, թե ինչ է քեզ հետ:
Ո՞ւմ վրա ես այդքան բարկացել։
Ի՞նչ, ասա, մեր մեղքն է:

Բաբա Յագա.
-Դու ինձ վիրավորեցիր:

Նրանք բոլորովին մոռացել են ինձ և չեն հրավիրել ինձ իրենց տեղ:
Իսկ ես նուրբ բնություն եմ՝ սիրում եմ երաժշտություն, ծաղիկներ,
Իսկ իմ դեմքը, կազմվածքը՝ գոնե գեղեցկության մրցույթի համար։
Իսկ ինչո՞ւ եք այդքան տխուր:
Ուզու՞մ եք, որ ես ձեզ զվարճալի երգ երգեմ:
Վայ, ինչ է կոչվում, մի բան մոռացել եմ.
Ես ունեմ սա, ինչպես նրա ... հիշողության քլորոֆոսը:
Օ, դա դիքլորվոս է: Ոչ, ոչ թե դիքլորվոս, այլ մատակարարման մենեջեր:
Uh, բոլորովին շփոթված!

Առաջատար:

Դուք հավանաբար սկլերոզ ունեք, ձեր տատիկը:

Բաբա Յագա.

Վերջ, ուզում էի ասել, որ սկլերոզը։
Հիմա հիշեցի այս երգը՝ «Անտառում երինջ է ծնվել».

Առաջատար. Ոչ թե երինջ, այլ տոնածառ:

Բաբա Յագա: Դե, այո, ոչ թե երինջ, այլ տոնածառ:

(Երգում է) Անտառում տոնածառ է ծնվել,
Նա մեծացել է անտառում:
Ձմռանը և ամռանը գունատ...

Հաղորդավար: Ոչ գունատ, բայց ...

Բաբա Յագա. Նա գունատ չէր:
Մոխրագույն նապաստակ շորտերով
Թռվել է տոնածառի տակ...

Հաղորդավար: Ինչո՞վ եք նստել:

Բաբա Յագա: Շորտերով:
Ձմռանը ցուրտ է, ուստի նա թռավ դրանց մեջ: Հիմար դու: Դուք անընդհատ ընդհատում եք:
Ես քեզ չեմ երգի:

Առաջատար. Մի նեղացիր, տատիկ, շնորհակալություն երգի համար:
Ճիշտ է, դուք ամեն ինչ հորինեցիք, բայց կարծես բոլորի տրամադրությունը լավացավ։

Բաբա Յագա. Ուսուցման գործընթացը հետաքրքիր է:
Որքա՞ն գիտեն ձեր երեխաները:
Խաբեբա թերթիկո՞վ, թե՞ առանց:
Որքան տարբեր տանջանքներ
Գիտության ուսումնասիրության մեջ,
Իսկ ինչ իմացան
Թող մեզ բարձրաձայն ասեն։
ես պարզապես
Ամանորյա հարցեր
Պատրաստված է ձեզ համար:

Ասացեք, տղերք, ինչ է դա.
Ձմեռ պապի ուսադիր (պայուսակ)
Բարեկենդանի դունչ (դիմակ)
Երկնային ձյան կրիչ (ամպ)

Եվ հիմա ճիշտ պատասխանների համար - ես քաղցրավենիք կտամ.

Ի՞նչ է 2+2x2: (6)
. Որքա՞ն կլինի, եթե հիսունը բաժանվի կիսով չափ: (2)
. Անվանե՛ք այն դերանունները, որոնք խանգարում են վարորդներին ճանապարհին: (ես-մենք)
. Ո՞ր դերանուններն են ամենամաքուրը: (դու-մենք-դու)
. Անվանեք բառեր, որոնք ունեն հարյուր նույնական տառեր: (հարյուր-n, հարյուր-p, հարյուր-րդ, հարյուր-լ)

Առաջատար:
Ձգել մորթին, հարմոնիկա,
Օ՜, արի, խաղա՜
Դիտտիկ երգիր, Յոժկա տատիկ,
Երգի՛ր, մի՛ խոսիր։

Բաբա Յագան երգում է.

Ես Բաբա Յագան եմ
ոսկրային ոտք,
Ինձ ասացին, որ ես էլ եմ
Նա կարծես Ձյունանուշ լինի:

Անցավ անտառի կողքով
Սատանան հետևեց ինձ։
Թքել նրա ճաղատության վրա
Եվ ուղարկեց Լեշեմ:

Օ,, ոտք, ոտք,
Արի, նորեկ:
Նոր տարին մեզ կանչեց
Եղևնին կանաչ է։

Բաբա Յագա: Իսկ ձեզանից ո՞վ գիտի ամանորյա տոները:

(Երեխաները երգում են ամանորյա բլիթներ)

Ճնճղուկները նստած են ճյուղի վրա
Նրանք բարձրաձայն ծլվլեցին։
Նրանք երջանիկ են, ինչպես բոլորը,
Ինչ եկան ... արձակուրդներ:

Ձմեռ պապը քնել է անկողնում
Ես վեր կացա՝ սառցալեզվակները զանգելով.
Ո՞ւր ես, բուք ու ձնաբուք։
Ինչո՞ւ ինձ չես արթնացնում։

Աղմուկ ու ծիծաղ մեր դասարանում
Երգը չի դադարում.
Մեր ծառը ամենալավն է:
Դրա մեջ կասկած չկա՛։

Պատուհանից դուրս ձյան փաթիլների երամ
Նա նաև շուրջպար է վարում։
Հրաժեշտ տալով հին տարուն
Մենք նշում ենք Նոր տարին!

Բոլորը ձնեմարդ են պատրաստում
Մայրիկը փնտրում է Իգորկային.
Որտե՞ղ է իմ որդին: Որտեղ է նա?
Գլորվեց ձնագնդի մեջ:

Առաջատար:
Նոր տարում ընդունված է զվարճանալ և նվերներ ստանալ, ուստի հիմա մենք կխաղարկենք առաջին մրցանակը:

«Առեղծվածային մրցանակ»
Մասնակիցը բացում է թղթի մեկ շերտը, իր համար կարդում հանելուկը և բարձրաձայն ասում պատասխանը։ Այնուհետև նա բացում է հաջորդ շերտը, նորից իր համար կարդում հանելուկը և ասում պատասխանը. Եթե ​​նա չգիտի պատասխանը, ապա բարձրաձայն կարդում է հանելուկը։ Առաջին մարդը, ով կռահում է այս հանելուկը, բացում է թղթի հաջորդ շերտը: Հաղթում է նա, ով, լուծելով վերջին հանելուկը, հասնում է նվերին։
Գուշակություններ՝ 1. Քամի. 2. Կրակ. 3. Ստվեր. 4. Արձագանք. 5 աստիճան.
. Օրացույց. 7. Ճիշտ է. 8. Ժամանակ.9. Անուն. 10 Սանր. 11. Գնդակ. 12. Ճանապարհ. 13. Ձմեռ.

Հաղորդավարը փոխվում է. Այսօր ինչ-որ հրաշքներ են կատարվում հենց հիմա... Էժկա տատիկը հայտնվել է ոչ մի տեղից, ինչպես նաև առեղծվածային կերպով ինչ-որ տեղ անհետացել ...

Ժամանցի և ծիծաղի ժամանակն է
Եվ մենք բոլորս հավաքվեցինք այստեղ
Եվ այստեղ ծառը կվառվի մեզ համար,
Պարզապես ասա նրան, որ լուսավորվի:

Հաղորդավար – Իսկ հիմա եկեք լուսավորենք տոնածառը նոր, ժամանակակից ձևով:
Դահլիճը բաժանված է 3 մասի՝ գերմանական, բրիտանացի, ռուս։ Փորձից հետո բոլոր թիմերը հերթով ասում են իրենց խոսքերը:

Ein, zwei, չոր - հե՜յ, էլեկտրիկ, վազիր:
Վան, դա, ֆրի - արագ սեղմեք կոճակը:
Մեկ, երկու, երեք - մեր տոնածառը, վառիր:

Առաջատար:
Մեզ մոտ գալը, ավելի ճիշտ՝ 2014-ին, ըստ չինական օրացույցի՝ Ձիու տարին է: Ի՞նչ գիտենք այս հրաշալի կենդանու մասին և պատրա՞ստ ենք արժանապատվորեն դիմավորել նրան։ Մենք գիտենք, որ ձին չի սիրում օձերին, չի սիրում նրանց չար ու նենգ էությունը, բայց հիմա այս երկու կենդանիները երկու տարի կհանդիպեն, մեկը կշշնջա ու կծկվի՝ փորձելով կծել, իսկ մյուսը սողունին կճղակով տրորելու է։ .

Խաղ «Այրել անպիտանին»
(խաղի նյութը՝ գնդակներ ըստ մարդկանց քանակի, ֆլոմաստեր)

Առաջատար:
Իհարկե, օձի արտագնա տարին լավ բաներ բերեց, ուստի եկեք դրան արժանին մատուցենք, բայց նա նաև բերեց մի բան, որը մենք չէինք ցանկանա մեզ հետ տանել նոր 2014 թվականին։ Այժմ ներկաներից յուրաքանչյուրը կհիշի այս անպիտանին, որից դուք չեք ցանկանում հեռանալ և պատկերել այն գնդակի վրա: Դուք կարող եք նկարել ձեր հիվանդությունը, ձեր ձախողումը, ձեր վատ սովորությունը, ինչից ուզում եք ազատվել, հին տարում մնացած այս օձի տեսքով:

Այն բանից հետո, երբ բոլորը պատկերում են իր սողունին գնդակի վրա, կտրականապես առաջարկեք, որ այս գնդակը պայթի: Դուք կարող եք պայթել սմբակով, ձեռքով, բայց ամենազվարճալին այն է, որ գնդակը պայթեցնեք հինգերորդ կետով: Այս խաղում ամենակարևորը ոչ միայն ծիծաղի պայթյունն ու հիանալի տրամադրությունն է, այլ նաև հոգե-թրեյնինգը, որն ազդում է ենթագիտակցության վրա և բառացիորեն օգնում է ազատվել վատ տղաներից:

Խաղ «Կերակրել ձիուն»
(տոնական ուտելիքի հետ ափսե խաղալու նյութ, աչքերը կապելու համար գդալ և թաշկինակ)

Հյուրընկալող:
Այսպիսով, մենք ազատվեցինք սրիկաից: Այժմ, հուսահատ ճակատամարտից և փայլուն հաղթանակից հետո, ժամանակն է հանգստացնել մեր հերոսուհուն՝ ձիուն: Հիշեք, ինչպես ասում է ասացվածքը. «Անասունը ոչ թե ձեռքով է հարթում, այլ ալյուրով»։ Ուրեմն հիմա մենք չենք գովաբանելու, այլ կերակրելու ենք մեր ձիերին։ Դա անելու համար մեզ պետք է մեկը, ով կխաղա խոշոր եղջերավոր անասունների դերը, իսկ մեկը՝ սնուցողի դերը:
Դուք կարող եք կազմակերպել երկու թիմ՝ յուրաքանչյուրը երկու հոգուց: Կերակրողին աչքերը կապում են, տալիս են ափսե ուտելիք ու գդալ, «անասունը» կանգնում ու դիմանում է նրան, ինչ անում են՝ փորձելով կերակրել։ Եթե ​​խաղին մասնակցում են երկու թիմեր, խաղի վերջում համեմատվում են կերակրման արդյունքները և խրախուսվում է ամենաճշգրիտ կերակրումը, լավ, կամ ամենահամբերատար «անասունը»։
Խաղը «Ձին գրականությունից»

Առաջատար:
Հիմա պարզեցինք, թե ձին ինչի համար է օգտակար՝ ուժեղ է ու ռազմատենչ, համբերատար։ Էլ ի՞նչ է ձին:

Խաղացողները պատասխանում են՝ աշխատասեր, աշխատասեր, բարի, հավատարիմ և այլն։

Առաջատար:
Ամեն ինչ ճիշտ է։ Ձին միշտ սիրվել և հարգվել է իր գերազանց հատկությունների համար, ինչի մասին են վկայում բազմաթիվ հեքիաթներ, ասացվածքներ, գրական ստեղծագործություններ, որոնց հերոսուհին նա է:

Խաղացողներին հրավիրում են հիշել, թե որ գործերում է ձին հայտնվում.

1. Ո՞վ կհիշի ձիու մասին բանաստեղծությունը կամ դրա մասին տողերը։ («Ես սիրում եմ իմ ձին ...», «Ես նայում եմ, ձին դանդաղ բարձրանում է սարը ...», «Գիտե՞ք, ժամանակը չէ՞, որ սահնակով լցված լինի ...») .. .
Գիտե՞ք հեքիաթներ ձիերի մասին: («Սիվկա-Բուրկա», «Կուզիկ ձի» «Մատով տղա», «Խավրոշեչկա», Նեկրասովի «Նարգիզով տղա», Սալտիկով-Շչեդրինի «Կոնյակ»):
Բոլոր ժանրերից հիշենք երգերը։ («Եվ երեք սպիտակ ձիեր, դեկտեմբեր, հունվար և փետրվար, ինձ տանում են դեպի ձնառատ հեռավորությունը ...», «Ուղղակի սուլիր բաց դաշտում, ձիեր, ձիեր, ձիեր են շտապում», «Ես գնել եմ»:
ձիու մայրը և ձին առանց ոտքի», «Ձիերը գնացին Բեռլինի մայթի երկայնքով ջրելու տեղը»):
Մենք բոլորովին մոռացանք ժողովրդական իմաստության մասին՝ ասացվածքներն ու ասացվածքները։ (Սայլով կինը ձիու համար ավելի հեշտ է, ում բախտը բերում է, նրա վրա են նստում, ձիու համար կեր չէ, գայլը ձիու ընկեր չէ):

Խաղ «Նկար»

Առաջատար:
Մենք մի փոքր քայլեցինք դասական գրականության միջով, իսկ հիմա տեսնենք, թե ինչ գիտելիքներ ունեք կերպարվեստի մասին։ Հիմա ինձ վեց հոգի է պետք։

Այն բանից հետո, երբ հաղորդավարը ընտրեց վեց հոգու, նա նրանց հեռացնում է մյուսներից և բացատրում հետևյալը. նրանք կպատկերեն Վասնեցովի «Երեք հերոս» կտավը, սա նշանակում է, որ երեք հոգի պատկերում են ձիեր, երեք հերոս: Ձիերը չորեքթաթ են նստում, հերոսները նստում են ձիերի վրա։ Միևնույն ժամանակ, նկարը պետք է հիշվի բոլոր մանրամասներով՝ հուսալիորեն պատկերելու համար: Դե, և, իհարկե, մենք նայում ենք խաղացողների երանգին, որպեսզի չպարզվի, որ իսկական հերոսը նստած է անփույթ ձիու վրա: Մնացած բոլորը, իհարկե, կռահում են, թե ինչ պատկեր է իրենց առջև։
Վիճակախաղ «Նվեր ձիու բերանը մի նայիր».
(նյութը՝ քարտերով պայուսակ, վրան թվեր, երկրորդ պարկ՝ մրցանակներով, համարակալված)
Առաջատար:
Բանավոր ժողովրդական արվեստում կա նաև այսպիսի հիանալի ասացվածք. «Նվեր ձիու բերանը չեն երևում»: Ի՞նչ է նշանակում այս ասացվածքը: Նվեր դրա համար ու նվեր, թեկուզ լրիվ ավելորդ բան են տվել։ Եվ հիմա ձեզանից յուրաքանչյուրը կստանա ձեր նվեր ձին: Իսկ ատամների մեջ, չուր, նա չի նայում։

Առաջատար:

Տեսարան «Խելացի ձի»
(նյութը՝ լայն ծածկոց, շիշ օձով կամ կոնֆետիով)

Առաջատար:
Ժամանակը չէ՞, որ մենք հանդիպենք մեր խելացի ձիուն։

Այստեղ անհրաժեշտ է նախապես պատրաստել երկու հոգու, ովքեր կպատկերեն ձին։ Նրանք հերթով կանգնում են, կռանում ու ծածկում են շղարշով։ Այսպիսով, ստացվում է ձիու առջևի և հետևի հատվածը: Ուշադրություն. Հետևում կանգնածը ձեռքին կոնֆետի շիշ ունի՝ ծածկոցների տակ թաքցրած, որպեսզի հանդիսատեսներից ոչ մեկը որևէ բան չկասկածի։ Ձին մտցվում է սրահ։

Ահա նա մեր խելացին է: Ահա նա մեր գեղեցկուհին է։ (Տանտերը շոյում է ձին) Սա շատ լավ և խելացի ձի է: Ես նրան նույնիսկ որոշ հնարքներ եմ սովորեցրել, և այժմ նա կարող է հանդես գալ կրկեսում: Ճիշտ է, ձին դեռ մի քիչ ամաչկոտ է, բայց կարծում եմ, որ այսօր նա կհամաձայնի ցույց տալ ձեզ իր մի քանի հնարքներ ձեզ համար։ Իսկապե՞ս, ձիու: (գլխով է անում) Տեսեք, թե որքան հրաշալի է նա անցնում խոչընդոտները:

Հատակին դրեք քանոն, պարան, տախտակ: Ձին առանց դժվարության անցնում է այդ ամենը։ Առաջնորդը գովում և կերակրում է ձիուն:

Առաջատար:
Բայց սրանք բոլորը հեշտ խոչընդոտներ են: Եկեք ավելի դժվար բան մտածենք։

Հաղորդավարը հրավիրում է հանդիսատեսներից մեկին խոչընդոտ դառնալ և պառկել հատակին, որպեսզի ձին անցնի դրա վրայով։ Բայց ձին չի ուզում գնալ, համառ է ու վախենում։ Հաղորդավարը համոզում է նրան. Վերջապես նա որոշում է կայացնում և քայլում է պառկած տղամարդու վրայով։ Ուշադրություն. Ձիու թիկունքը ներկայացնող անձը պառկածին վրայով անցնելու պահին պետք է մի փոքր «ջուր» թափի ուղիղ նրա վրա, որպեսզի դա նկատելի լինի։ Արտաքինից այս թիվը ծիծաղի պայթյուն է առաջացնում։ Հանդիսատեսին թվում է, թե ձին այնպես է վախեցել խոչընդոտից, որ նույնիսկ ինքն իրեն մաշել է։

Առաջատար:
Եկեք ծափահարենք մեր հրաշալի ձիուն: Իսկ դուք (հաղորդավարը դիմում է խաղացած ու թաց մարդուն) Նոր տարում մեծ հաջողություն կունենաք, քանի որ ձին ինքն է նշանավորել ձեզ այսօր։

Առաջատար:
Շնորհավոր Նոր տարի ընկերներ: Թող իրականանան մեր բոլոր ցանկություններն ու պարտավորությունները, և ձին, որին մենք այսօր այդքան սրտանց հանդիպեցինք, կդառնա մեր օգնականը ամեն ինչում:

Երեխաները պոեզիա են կարդում
Նոր տարին նորից եկավ մեզ մոտ,
Եվ եկել են հիանալի օրեր:
Եվ երեսունմեկերորդը կգնա.
Եվ հեռացիր հրաժեշտ
Մեր բոլոր դյութներն ու վշտերը:

Եվ ցանկությունները պարզ են
Եվ ամեն տարի նույնը.
Խաղաղություն և հանգստություն ողջ երկրին,
Եվ տարբեր հասակի երեխաներ
Կոշիկներ, գլխարկներ և շալվարներ
Փոխել տարին մեկ անգամ, բայց ոչ պակաս հաճախ;
Ուտել քաղցրավենիք, հոգ տանել ձեր ստամոքսի մասին;
Կատակ խաղալ, բայց ոչ կռվարար;
Կոտլետները կտրատել, կոմպոտ ուտել;
Գնալ կինոթատրոն, թատրոն և լոգարան;
Դրանով `կռվել, բայց դրա հետ` ընկերներ լինել,
Ընդհանրապես, ճիշտ վարվեք։
Եվ ամեն օր գնացեք դպրոց
Դրա համար՝ առանց վարձատրություն պահանջելու։

Առաջատար:
Տղե՛րք։ Ի՜նչ հրաշալի օր է այսօր։ Գիտե՞ք ինչու ենք մենք բոլորս այստեղ: Ճիշտ է, նշեք տոնը: Այդ դեպքում ո՞րը: Ի՞նչ, ի՞նչ։ Ավելի բարձր! Կրկին! Լավ արեցիր։ Այժմ տարածքում բոլորը գիտեն, որ մենք տոնում ենք զվարճալի և խորհրդավոր Ամանորյա տոն: Իսկ առանց ո՞ւմ Նոր տարին իրական չի լինի։ Ճիշտ է, առանց ուրախ Ձմեռ պապի: Եկեք նրան միասին կանչենք, բոլորը միասին երեք անգամ գոռանք «Ձմեռ պապ»։

Ձմեռ Պապ:

Շնորհավոր Նոր Տարի! Շնորհավոր Նոր Տարի!
Շնորհավորում ենք բոլոր երեխաներին:
Շնորհավորում ենք բոլոր հյուրերին:
Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն, առողջություն և ուժ։
Շատ, տղերք, ես շտապում էի այստեղ:
Ճանապարհին քիչ էր մնում ընկնեի ձորը,
Բայց կարծես նա հայտնվեց ճիշտ ժամանակին:
Ես ձեզ հետ էի մեկ տարի առաջ
Ես շատ ուրախ եմ տեսնել բոլորին:
Թող այս Նոր տարին
Դա շատ երջանկություն կբերի:
Արի ինձ պատասխան տուր
Դուք ձանձրանում եք այստեղ, երեխաներ:
(ՉԻ!!!)
Ես սիրում եմ մեկին, ով կենսուրախ է:
Ես Ձմեռ պապն եմ:
Եթե ​​ինչ-որ մեկը կախել է մեկ տարի,
Թող նա բարձրացնի քիթը:
Ձյունանուշ.
Ձեր տոնածառին
Մենք եկել ենք հեռվից։
Մենք երկար քայլեցինք միասին
Սառույցի միջով, ձյան միջով:
Բոլոր օրերն անցան՝ չիմանալով ծուլությունը,
Մենք չենք շեղվել.
Նստեցին եղնիկի վրա...
Դա՝ ֆիքսված երթուղու տաքսիով:
Եղել են գյուղերում, քաղաքներում,
Եղել են դպրոցներում, մանկապարտեզներում։
Շարքով շնորհավորեցինք
Շնորհավոր բոլոր տղաների Ամանորը։

Վիկտորինան Ձյունանուշից.
Նրանք, ովքեր ցանկանում են պատասխանել, ձեռք են բարձրացնում. ով առաջինն է, նա պատասխանում է.
Հարցեր.
. Ե՞րբ է ծնվել Ձմեռ պապը։ (Ավելի քան երկու հազար տարի առաջ):
. Ինչո՞ւ են Ամանորին տոնածառ դնում. (Եղին հավերժական կյանքի, քաջության խորհրդանիշն է):
. Որտե՞ղ են Ռուսաստանում առաջինը նշում Նոր տարին: (Հեռավոր Արևելքում):
. Երբ ժամացույցը խփում է տասներկուսը` ազդարարելով Ամանորի գալուստը, ո՞ր երկրի բնակիչներն ամեն հարվածով խաղող են ուտում: (Կուբայի բնակիչները.)
. Ո՞ր երկրում է ավանդույթ դարձել Ամանորին հին կահույքը տանից դուրս շպրտելը. (Իտալիայում.)
. Ո՞ր երկրում կեսգիշերին բոլոր լույսերը երեք րոպեով մարում են, և եկել է Ամանորի համբույրների ժամանակը: (Բուլղարիայում.)

Հանելուկներ Ձմեռ պապից.
. Մաշա տատիկը ունի Սաշա թոռ, լակոտ Դրուժոկ և կատվաձագ Ֆլաֆ: Քանի՞ թոռ ունի Մաշա տատիկը. (Պատասխան՝ 1 թոռ):
. Դրսի ջերմաչափը ցույց է տալիս 15 աստիճան։ Եթե ​​այդպիսի երկու ջերմաչափ կա, քանի՞ աստիճան ցույց կտան: (Պատասխանը՝ 15 աստիճան)։
Նոր տարի երեխաների համար
. Պետյան տնից դպրոց է հասնում 20 րոպեում։ Քանի՞ րոպե կտևի ճանապարհորդությունը, եթե Պետյան քայլի ընկերոջ հետ: (Պատասխան՝ 20 րոպե):
. Հայրս երեխա ունի, ով իմ եղբայրը չէ։ Ով է դա? (Պատասխանը քույրն է):
. Մեկ բոքոնը դանակով կտրել են 3 մասի։ Քանի՞ հատում է արվել դրա համար: (Պատասխանը երկուսն է):
. Մի տղա անջատեց սենյակի լույսը և հասցրեց պառկել անկողնում, քանի դեռ սենյակը լրիվ մթնեց: Ինչպե՞ս նա դա արեց: (Պատասխան. տղան կեսօրին գնաց քնելու):
. Կարո՞ղ է անձրև գալ երկու օր անընդմեջ: (Պատասխանը՝ ոչ, քանի որ օրերի միջև գիշեր կա):
. Ինչպե՞ս ջուրը տեղափոխել անցքերով դույլով: (Պատասխան՝ ջուրը պետք է սառած լինի):
. Ո՞ր ուտեստներից հնարավոր չէ ինչ-որ բան ուտել. (Պատասխան՝ դատարկից):
. Ո՞ր ծառի վրա է ագռավը նստում, երբ անձրև է գալիս: (Պատասխանը թաց է):
. Ինչը միշտ ավելանում է, բայց երբեք չի նվազում: (Պատասխանը տարիքն է):
. Ինչքան շատ վերցնեք դրանից, այնքան ավելի մեծ կդառնա: Ինչի՞ մասին ենք խոսում։ (Պատասխանը փոս է):
. Ե՞րբ է ամենահեշտ ժամանակը սև կատվի համար տուն մտնելու համար: (Պատասխանն այն է, երբ տան դուռը բաց է):
. Ի՞նչը հում չի ուտում, իսկ երբ եփում են, նետում աղբարկղը։ (Պատասխանը դափնու տերեւն է):
. Ի՞նչ կարելի է պատրաստել, բայց չուտել. (Պատասխանը՝ տնային աշխատանք կամ դասեր):

Մրցույթ Ձմեռ պապից «Վերցրու մրցանակ» (աթոռ, մրցանակ)
Աթոռի վրա դրվում է մրցանակով փաթեթ։ Աթոռի շուրջը՝ մրցույթի մասնակիցները։ Հաղորդավարը կարդում է «Մեկ, երկու, երեք» բանաստեղծությունը։ Նրանք, ովքեր փորձել են ժամանակից շուտ տիրանալ մրցանակին, դուրս են մնում մրցույթից։
Ես ձեզ մի պատմություն կպատմեմ
Կես տասնյակ անգամ։
Ես պարզապես կասեմ «երեք» բառը.
Ստացեք ձեր մրցանակը հիմա:

Մի անգամ մենք խոզուկ բռնեցինք
Փորոտված, բայց ներսում
Փոքր ձկները հաշվվել են -
Եվ ոչ թե մեկ, այլ ԵՐԿՈՒՍ։
Երազող տղան կարծրացավ
Դարձեք օլիմպիական չեմպիոն
Տեսեք, սկզբում խորամանկ մի եղեք,
Եվ սպասեք մեկ, երկու, ՅՈԹ հրամանին:
Երբ ուզում ես հիշել պոեզիան
Նրանք բիզոններ չեն անում մինչև ուշ գիշեր,
Եվ կրկնեք դրանք ինքներդ ձեզ
Մեկը, մյուսը, և ավելի լավ ՀԻՆԳ:
Նոր գնացք կայարանում
Ես ստիպված էի սպասել երեք ժամ:
Բայց ինչու՞ չվերցրիք մրցանակը, ընկերներ,
Ե՞րբ եղավ օգտվելու հնարավորությունը:


Մրցույթ «Թատերական» (առաջադրանքներով բացիկներ)
Ցանկացողներին տրվում են բացիկներ՝ առաջադրանքով, որը նրանք կատարում են առանց նախապատրաստվելու: Դուք պետք է քայլեք սեղանների առջև, ինչպես.
- ծանր պայուսակներով կին;
- գորիլա վանդակում;
- Ճնճղուկ տանիքում;
- արագիլ ճահճում;
- հավի միս բակում;
- բարձրակրունկներով կիպ կիսաշրջազգեստով աղջիկ;
- սննդի պահեստը հսկող պահակ.
- նորածին, ով նոր է սովորել քայլել;
- մի տղա անծանոթ աղջկա առջև;
- Ալլա Պուգաչովան երգի կատարման ժամանակ։

Մրցույթ «Ստացրու խոսք» և փազլներ.
Գրատախտակին տարօրինակ բառեր են գրված. Նրանք պետք է վերադասավորեն տառերը այնպես, որ բառը դադարի «տարօրինակ» լինելուց։
Ople - (դաշտ)
Ռվանյա - - (հունվար)
Lauci- (փողոց)
Բադուս - (ճակատագիր)
Կլերոզ - (հայելի)
Dyvoigon 9 Նոր տարի)
Դագենոպս - (ձյուն)
սալսուոկ - (սառցաբեկոր)
Դոլգոել - (սառույց)
Փազլներ.
Ձնաբուք, ձյան փաթիլ, սառնամանիք, սահնակ

Խաղ «Ամպրոպ ձմռան կեսին»

Հրամանով անհրաժեշտ է փչել օդապարիկը։ Նստեք օդապարիկի վրա և տրորեք այն։


Զվարճալի նկարների մրցույթ
(կավիճ, տախտակ)
Գրատախտակի վրա պետք է ՄԻԱԺԱՄԱՆԱԿ նկարել՝ մի ձեռքով եռանկյունի, իսկ մյուսով քառակուսի:

Հրաժեշտի համարներ.
Առաջատար:
Գալիս է բաժանում
Բայց մենք նկատի ունենք.
Բաժանում - հրաժեշտ
Նոր, հաջորդ տարի!
Ձմեռ Պապ:
Մեծահասակներին մաղթում ենք հաջողություն
Թողեք ձեր դժվարին գործերը
Նրանք պարզ կդառնան այս ժամին:
Թող երջանկությունը չլքի ձեզ:
Ձյունանուշ.
Իսկ երեխաները՝ ավելի շատ ծիծաղ
Ուսումնասիրության և բիզնեսի մեջ `հաջողություն,
Ավելի շատ խաղեր և նոր գրքեր
Ավելի քիչ կապտուկներ և հարվածներ:
Առաջատար:
Բոլոր հարցերում հաջողություն և հաջողություն,
Ավելի ուրախ, զնգացող ծիծաղ,
Ավելի լավ ընկերներ և ընկերուհիներ
Գերազանց գնահատականներ և գիտելիքների կրծքավանդակ:

Եվ հիմա հիշողության լուսանկար բոլորի հետ: Եվ տոնական սեղան:

Սա մեր ամանորյա ծրագիրն է։ Լուսանկարները կտեղադրեմ ավելի ուշ: