28.07.2011
Vaizdinė priemonė „Raštingumo žingsneliai“ peržiūrėta ir papildyta atsižvelgiant į jos panaudojimą su kitomis edukacinio metodinio rinkinio „Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymas skaityti ir rašyti“ priemonėmis.
Sudėtyje yra: abėcėlė nuotraukose; paveikslėliai-schemos su objekto atvaizdu ir po juo esančių langelių skaičiumi žodžio garsams paryškinti; žodžių garsinės kompozicijos juostelės-schemos; dalykiniai paveikslėliai žodiniams didaktiniams žaidimams ir žaidimų pratimams; lustai-kortelės, skirtos pasirinktiems analizuojamo žodžio garsams žymėti; žinynas "Windows", skirtas mokyti vaikus skiemenų skaitymo; suskaidyti balsiai; padalinta abėcėlė (didžioji ir mažosios raidės); kortelės su balsių rašymo po minkštųjų ir kietųjų priebalsių taisyklėmis; apytikslė darbo schema su vadovu „Raštingumo žingsniai“.
Naudodamiesi šiuo vadovu vaikai mokosi nuosekliai atskirti garsus žodžio intonacijoje, įvardyti ir apibūdinti balsių garsus, priebalsius (kietus ir švelnius, balsingus ir kurčius), pažymėti juos spalvotomis drožlėmis garso kompozicijos pavidalu. žodis; susipažinti su balsių rašymo po kietųjų ir minkštųjų priebalsių taisyklėmis; dėlioti žodžius ir sakinius iš suskaidytos abėcėlės raidžių.
Šios žinios, įgūdžiai ir gebėjimai prisidės prie tolesnio sėkmingo vaikų mokymo prasmingo skaitymo ir raštingumo mokykloje.
Rinkinį sudaro trys dalys:
I. „Raštingumo žingsniai“. Vaizdinė ir demonstracinė priemonė su pjovimo medžiaga (58 lentelės, A3 formatas).
II. „Žingsnis po žingsnio raštingumo laipteliais“. Darbo knyga ikimokyklinukas su karpymo medžiaga (32 puslapiai, formatas 60x90/8).
III. įrankių rinkinys„Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymas skaityti ir rašyti“. Programa su metodinėmis rekomendacijomis žaidimų užsiėmimų organizavimui ir vedimui EMC „Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymas skaityti ir rašyti“ (192 psl., formatas 70x100 / 16).
aš. Raštingumo demonstravimo medžiaga
„Raštingumo žingsniai“ (58 A3 formato lentelės):
1. ABC nuotraukose.
2. Paveikslėliai-žodžių garso kompozicijos schemos(19 lentelių).
Kiekvienoje lentelėje yra objekto vaizdas, kurio pavadinimą vaikas turi analizuoti, ir garsų schema - langelių serija (jų skaičius atitinka garsų skaičių žodyje-pavadinime). Žodžio garso analizės procese tam tikrus garsus atitinkančioje diagramoje išdėstomos spalvotos lustai. Skiedros įdedamos į kišenę, kuri suformuojama užlenkus apatinį stalo kraštą po schema ir pritvirtinus išilgai šono.
3. Žodžių garsinės kompozicijos juostos-schemos.
Vadove yra 8 juostos – 2 juostos-schemos, skirtos trijų, keturių, penkių ir šešių garsų žodžių analizei. Jie naudojami garsinei žodžių analizei tiek pagal dalomąją medžiagą ar demonstracinius paveikslėlius, tiek be paveikslėlių tariant konkretus žodis. Spalvoti lustai išdėstomi ant juostelių-schemų ir įdedami į kišenes (panašiai kaip dirbant su paveikslėliais-schemomis).
4. Temų nuotraukos.
Verbaliniams didaktiniams žaidimams ir žaidimų pratyboms lentelėse pateikiami temų paveikslėliai: demonstracija (60 kortelių) ir dalomoji medžiaga (84 kortelės). Kiekvienam pateikiamas nuotraukų sąrašas žaidimo pamoka, įskaitant į didaktiniai žaidimai ir žaisti pratimus. Jis nurodytas vadove.
5. Lustai-kortelės.
AT vidurinė grupėžymint pirmąjį žodžio garsą, naudojami 2 lustai: didelis apskritimas mėlynos spalvos- kietam priebalsiniam garsui ir mažam žaliam apskritimui - švelniam priebalsiniam garsui.
Vyresniojoje ir parengiamosios grupėsžymėti naudojami analizuojamo žodžio pasirinkti garsai kortelių lustai- stačiakampiai skirtinga spalva: po 6 geltonos, raudonos, mėlynos, žalios, juodos ir baltos gėlės ir 2 mėlyni žetonai su varpeliu. Treniruotės pradžioje geltoni žetonai naudojami žodžio garsams paryškinti, vėliau jie keičiasi: į raudonus žetonus - charakterizuojant balsių garsus, mėlynus arba žalius - charakterizuojant priebalsius (atitinkamai kietus ir minkštus). Norint nurodyti garsų vientisą priebalsį, naudojama mėlyna lustas su varpeliu. Juoda drožlė nurodoma kirčiuoto balsio garsui, ji dedama už raudonos lustos 1-2 cm aukščiau.
6. NaudaWindows».
„Windows“ vadovas naudojamas mokyti vaikus skaityti skiemens. 2 raidžių juostos (juostelės) - priebalsiai pritvirtinti prie "langų" m, n, b, n, d, k, h, s, r, l ir balsių a, i, o, e, y, u, s, i, e, e. Pamokos metu priebalsių juosta nejuda, kol nėra perskaityti visi konkrečios raidės skiemenys su visomis balsėmis.
7. Skilimasbalsių.
Suskaidytos balsės (parengiamoji grupė) naudojamos žodžių garso analizės etape, pereinant nuo garso prie raidės.
8. Suskaidyta abėcėlė.
33 Didžiosios raidės(2 rinkiniai) ir 33 mažosios raidės (4 rinkiniai) vartojamos toje stadijoje, kai vaikai išmoksta atskirti garsus žodyje ir jį atlikti. garso analizė, t.y. pereinant nuo garso prie raidės, kuria žymimas garsas (ar garsai). Kai vaikai supažindinami su abėcėlės raidėmis, spalvoti (arba balti) stačiakampiai lustai, kurie anksčiau skyrė žodyje garsus, pakeičiami raidėmis, atitinkančiomis šiuos garsus.
9.
Kortos zhi-shi, cha-cha, chu-shu.
Šių kortelių pagalba vaikai išmoksta balsių rašymo po minkštųjų ar kietųjų priebalsių taisyklių.
10. Apytikslė darbo su vadovu „Raštingumo žingsniai“ schema.
II. „PIRMIEJI ŽINGSNIAI RAIDŽIŲ ŽINGSNIAIS“
Ikimokyklinuko darbo knygelė
Užduočių knygelė naudojama pamokoms su vaikais darželio vidurinėje, vyresniojoje ir parengiamosiose grupėse: vaikas joje pakartoja konkrečią užduotį, kurią mokytojas parodo lentelių „Raštingumo laiškai“ parodomojoje medžiagoje, arba atlieka užduotį. kaip nurodė mokytojas. Sąsiuvinis padės ikimokyklinukui praktiškai įsisavinti gebėjimą atlikti garsinę žodžių analizę, išryškinti balsius, kietuosius ir minkštuosius priebalsius, kirčiuotą skiemenį ir kirčiuotą balsį, suskirstyti žodžius į skiemenis, pavadinti žodžius pagal pateiktą garso modelį, skaityti. skiemenys, žodžiai, paprasti sakiniai.
III. Vadovas „IKIMOKYKLINIŲ VAIKŲ MOKYMAS LITERATŪROS“.
Vadove aprašoma pasirengimo raštingumo mokymui programa darželis, yra duoti Gairės, aprašoma lentelių „Raštingumo žingsniai“ demonstracinė medžiaga, darbo su ja ypatumai ir kitos mokomosios medžiagos knygos. Yra duota apytiksliai planai bei vidurinės, vyresniosios ir parengiamosios grupės užsiėmimų tezės (iš viso 100 pamokų). Ypatingas dėmesys skiriama žaidimo technikoms ir didaktiniams žaidimams, kurie sudaro ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymo specifiką.
Rinkinio kaina: 1200 rublių.
Mieli tėveliai, raštingumo etape vaikai mokosi kurti garso schema arba, kitaip tariant, žodžio modelis. Padėkite savo vaikui išsiaiškinti, kaip sukurti garsinį žodžio modelį.
Pateiksiu programos „Rusijos mokykla“ garso schemų pavyzdžių. Ten skirtingų garsų žymėjimai skiriasi spalvomis.
Taigi, atnaujinkime fonetikos žinias, kurias gavote mokykloje.
Rusų kalboje yra šešios balsės - [a], [o], [y], [s], [e], [ir]
Priebalsiai sudaro poras pagal kietumą-minkštumą, pagal kurtumą-balsumą.
Yra neporinių priebalsių.
minkštas ženklas ir tvirtas ženklas garsai nenurodomi.
Raidės I, Yo, Yu, E žymi du garsus, jei jie yra žodžio pradžioje arba po balsio, jie žymi vieną garsą, jei yra po priebalsio.
Lentelėje matome raidę ir po ja garsą ar garsus, kurie žymimi šia raide.
Pavyzdžiui, raidė B žymi du garsus [b], [b "]. Raidė Zh turi vieną garsą [g].
Išanalizuokime žodžio LETTER garso modelio sudarymą.
Žodį skirstome į skiemenis: PI-SMO (kaip padalinti žodį į skiemenis rasite čia http://website/?p=1742)
Pirmasis skiemuo yra pi. Tai yra susijungimas. Balsio garsas [ir] reiškia priebalsio švelnumą. Pirmasis garsas [p "] yra švelnus priebalsis, antrasis garsas [i] yra balsis.
Antrasis skiemuo yra CMO. Pirmasis garsas [s "] yra švelnus priebalsis. Tada ateina susiliejimas – MO. Balsio garsas [o] rodo priebalsio kietumą. Garsas [m] yra kietas priebalsis. Garsas [o] yra balsis Mes keliame stresą.
Dėl to gaunama tokia schema:
Tada aš ir vaikinai atliekame transkripciją (kaip girdime žodį).
Ir tada užrašome žodį: raidė.
Viršutinėje planšetės eilutėje esančios balsės – a, o, u, s, e žymi priebalsio garso kietumą.
Balsiai i, e, e, yu yra po švelnaus priebalsio, garsas [ir] taip pat reiškia priebalsio švelnumą.
Tačiau reikia atsiminti, kad yra priebalsių, kurios visada yra tvirtos. Lentelėje jie nurodyti tik mėlyna spalva: [g], [w], [c]. Yra priebalsių, kurie visada yra minkšti, jie tik nurodomi žaliai: [h "], [u"], [th"].
Būkite atsargūs analizuodami žodžius su iotinėmis balsėmis.
Štai žodžio APPLE analizės pavyzdys.
Žodžio pradžioje žodinės balsės reiškia du garsus.
Tikiuosi, kad straipsnis padėjo jums šiek tiek suprasti žodžio garso schemos konstrukciją.
Kitose programose tik skirtingi garsų žymėjimai. Gali būti ne kvadratai, o apskritimai. Kitu būdu nurodomas kietumas-minkštumas. Bet jūs galite tai išsiaiškinti, pakeisdami reikiamą užrašą.
Galite pamatyti daugiau medžiagos apie garso schemos sudarymą
Jei jūsų vaikas mėgsta dažyti, apsilankykite ESLI COLORING.NET. Čia rasite nemokamų spalvinimo puslapių mergaitėms ir berniukams. Dideli spalvinimo puslapiai internete nemokamai, spalvinimo puslapiai iš pasakų ir animacinių filmų.
Neseniai mokykloje mano broliui buvo pateikta žodžių schema: Zhik, tankas.
Turėjau prisiminti viską, kas buvo mokoma anksčiau mokykloje. Prisiminiau, kad tai tinka kiekvienam garsui specifinė spalva. Balsiai visada žymimi raudona spalva, minkštieji priebalsiai – žalia, o kieti – mėlyna spalva.
Taip pat yra garsų susiliejimas, kai viena stačiakampio pusė nudažyta viena spalva, kita – kita.
Dėl to mes su broliu sukūrėme tokias schemas.Žodis Zhik: raudona-mėlyna-raudona-mėlyna. Tanko žodis: mėlyna-raudona-mėlyna-mėlyna.
Viskas daroma labai paprastai.
Tradiciškai priimta, kad kiekvienas garsas, jo charakteristikos reikalauja tam tikros spalvos, balsės žymimos raudonai, kietieji priebalsiai – šaltai mėlyna, o minkštieji – šilta žalia. Algoritmas:
Žinodami, kurie priebalsiai yra kieti, o kurie minkšti, galite sudaryti bet kurio žodžio schemas, čia yra keletas pavyzdžių:
Žodis TANK atrodys taip: mėlyna-raudona-mėlyna-mėlyna ir Ežiukas-raudona-mėlyna (w visada yra vientisas priebalsis)-raudona-mėlyna.
Studentams pradinė mokykla sudarant garso schemą visos raidės ir raidės turi savo spalvą. Minkštasis priebalsis nuspalvintas žaliai, kietasis – mėlynai, balsis – raudonai ir pan. Susiliejus su garsu, stačiakampis užpildomas pusiau viena spalva, pusiau – kita. Galite prisiminti šią paprastą schemą ir analizuoti kiekvieną garsą, galite naudoti paruoštą abėcėlę, kurios kiekviena raidė jau yra spalvota. Tokie pratimai leidžia vaikui greitai išmokti atskirti kietus garsus nuo minkštųjų, priebalsius nuo balsių.Schema kirčiuojama (Nubraižyta virš langelio).
Nėra nieko sunku sudaryti 1 klasės garso schemą. Turite atsiminti, kokias ir kokias spalvas reikia pažymėti. Schemoje naudojame tris spalvas: raudoną, mėlyną ir žalią.
Žinoma, jūs taip pat turite žinoti, kas yra garsai. Šie ženklai jums padės.
Nuo 30.03.15 „Skiemeninis traukinys“ Norint įtvirtinti gebėjimą skirstyti žodžius į skiemenis, siūlau su vaikais žaisti žaidimą „Kas kuriuo automobiliu važiuos?“. Šiame smagiame skiemeniniame traukinyje yra keli vagonai su 1, 2, 3, 4 langais.
Būtinas padalintižodžius į skiemenis (pagal paveikslus).
- Pasakyk, kas kokiu automobiliu važiuos pagal principą: „Žodžiu turi būti tiek dalių, kiek priekaboje langų“
Pavyzdžiui: "Žodis" vabalas "turi vieną skiemenį, o tai reiškia, kad vabalas važiuos pirmuoju automobiliu"
Kas kuriame automobilyje bus?
Nuo 03/23/15 Pasirinkite žodį su skiemeniu.... Žodžio kompozicijoje fiksuojame gebėjimą išgirsti tam tikrą skiemenį. Dėl to aš siūlauGražus pratimas „Pasirink žodį su skiemeniu ...“. Psichinių veiksmų seka:
- pavadinkite visas nuotraukas.
- Padalinkite žodžius į dalis.
- Pavadinkite žodžius, kurie baigiasi „LA“, „LY“, „LO“.
LA LO LU
Irklas, mazgai, lėlė, ryklys, šluota, pjūklas, tuščiaviduriai, lėlės
Nuo 16.03.15 Nubraižykite žodžio skiemens ir garsų schemą. Pasiūlykite savo vaikui:
Padalinkite žodį į skiemenis (dalis). Nubraižykite skiemenį. Pavadinkite pirmąjį skiemenį. antrasis skiemuo ir kt.
Paaiškinkite, kodėl žodyje yra tiek daug skiemenų. Pavyzdžiui: „Žodis „lapė“ turi du skiemenis, nes 2 balsės yra „aš“, „A“
Išvardykite šio žodžio garsus eilės tvarka. Nupieškite garso peizažą. Pasakykite, kiek garsų yra žodyje ir koks yra kiekvienas garsas (balsis - priebalsis, kietas - minkštas).
Nuo 9.03.15 Pasirinkite žodžio schemą. Sutvarkome įgūdžius skaidyti žodžius į skiemenis (dalis). Tai padės skiemenų schemos. Išspausdinkite skiemenis ir paveikslėlius. Klijuokite paveikslėlius savo užrašų knygelėje. Pasiūlykite savo vaikui:
- Padalinti kiekvienas žodis į skiemenis pagal 24.02 rekomendacijose nurodytą algoritmą.
- Paimti tinkama žodžio ir skiemens schema Prisijungti jos pieštukas su norimu paveikslu.
- Paaiškinkite, kodėl tam tikra skiemenų schema tinka konkrečiam paveikslėliui.
Pavadinkite skiemenų modelius
Pasirinkite žodžio skiemenį
Nuo 2.03.15 d Istorijos kūrimas iš paveikslėlių. Leiskite vaikui pažvelgti į paveikslėlius ir pagal juos sukurti pasakojimą, kad kiekvieną paveikslėlį sudarytų bent trys sakiniai. Kuo ilgesnė istorija, tuo geriau. Pradėti Tai būtina su sakiniu, kuriame pasakoma, kur ir kada įvyko ši istorija. BET pabaigoje gali būti sakinys, paaiškinantis, kodėl berniukas daugiau niekada neerzino šunų. Gerai, jei vaikai sugalvoja berniukui vardą, o šuniui – pravardę.
Sukurkite istoriją "Šunų negalima erzinti"
Nuo 24.02.15 Žodžių skirstymas į dalis. Vaikai mokosi skirstyti žodžius į skiemenis. Skiemuo - tai yra dalis žodžiai. Darželyje vaikai dažnai painioja sąvokas „skiemenas“ ir „žodis“, todėl geriau vartoti sąvoką „dalis“ (žodžiai). Svarbiausia, kad vaikai gerai suprastų, kaip padalyti žodį į dalis. Pirmiausia prisiminkite ir pavadinkite balsių garsus kartu su vaiku, nes vaikai išmoko taisyklę " Kiek balsių žodyje, tiek dalių. Raidės padės atsiminti balsių garsus:
A, O, U, I, E, S
Dabar iš eilės turite atlikti šiuos psichinius veiksmus:
1. Ištarkite žodį lėtai, ištempdami balsių garsus: boou syyy.
2. Pavadinkite balsių garsus: " U“, „A“.
4. Padarykite išvadą: „Žodyje“ karoliukai“ 2 balsės reiškia 2 dalis.
5. Ištarkite žodį dalimis: "Boo-sy".
6. Pavadinkite dalis iš eilės: "Pirmoji dalis" BU ", antra dalis "SY"
Padalinkite žodžius į dalis
(karoliukai, Marina, dantys, rankovės, bananai, kriaušės, vėliavos, darbas)
Nuo 16.02.15 žodyje skamba balsė. Mes įtvirtiname vaikų gebėjimą įvardyti balsių garsus žodyje. Tai labai naudinga skirstant žodžius į dalis (skiemenis) pagal pagrindinį principą „Kiek balsių žodyje, tiek dalių“. Tam aš siūlau žaidimo pratimasįvardykite žodyje esančius balsių garsus. Neskubėk! Neprašykite vaiko iš karto įvardyti balsių garsų, kitaip gali kilti nereikalingų problemų. Pratimai su vaiku etapais.
1. Pavadinkite balsių garsus: "A, O, U, I. E, S."
2. Ištarkite žodį (iš paveikslėlių) lėtai, tarsi dainuodami kiekvieną garsą, balsu paryškindami balses - " ffaaaa rrttuuuu kk".
3. Pavadinkite balsių garsus: "A", "U"
4. Suskaičiuokite ir atsakykite: "Kiek balsių yra žodyje" prijuostė "?". "Žodyje yra 2 balsės" prijuostė ""
Įvardykite žodyje esančius balsių garsus
(bananas, jautis, prijuostė, kopūstas, žibintai, stalas, kriaušė, sriuba, žąsys. būgnas)
Kaip sudaryti žodžio garso schemą?
Mieli tėveliai, mokymosi skaityti ir rašyti etape vaikai išmoksta sudaryti garsinę schemą arba, kitaip tariant, žodžio modelį. Padėkite savo vaikui išsiaiškinti, kaip sukurti garsinį žodžio modelį.
Pateiksiu programos „Rusijos mokykla“ garso schemų pavyzdžių. Ten skirtingų garsų žymėjimai skiriasi spalvomis.
Taigi, atnaujinkime fonetikos žinias, kurias gavote mokykloje.
Rusų kalboje yra šešios balsės - [a], [o], [y], [s], [e], [ir]
Priebalsiai sudaro poras pagal kietumą-minkštumą, pagal kurtumą-balsumą.
Yra neporinių priebalsių.
Minkštasis ir kietasis ženklas neatspindi garsų.
Raidės I, Yo, Yu, E žymi du garsus, jei jie yra žodžio pradžioje arba po balsio, jie žymi vieną garsą, jei yra po priebalsio.
Lentelėje matome raidę ir po ja garsą ar garsus, kurie žymimi šia raide.
Pavyzdžiui, raidė B žymi du garsus [b], [b "]. Raidė Zh turi vieną garsą [g].
Išanalizuokime žodžio LETTER garso modelio sudarymą.
Pirmasis skiemuo yra pi. Tai yra susijungimas. Balsio garsas [ir] reiškia priebalsio švelnumą. Pirmasis garsas [n "] yra švelnus priebalsis, antrasis garsas [i] yra balsis.
Antrasis skiemuo yra CMO. Pirmasis garsas [s "] yra švelnus priebalsis. Tada ateina susiliejimas – MO. Balsio garsas [o] rodo priebalsio kietumą. Garsas [m] yra kietas priebalsis. Garsas [o] yra balsis Mes keliame stresą.
Dėl to gaunama tokia schema:
Tada aš ir vaikinai atliekame transkripciją (kaip girdime žodį).
Ir tada užrašome žodį: raidė.
Viršutinėje planšetės eilutėje esančios balsės – a, o, y, s, e žymi priebalsio garso kietumą.
Balsiai i, e, e, yu yra po švelnaus priebalsio, garsas [ir] taip pat reiškia priebalsio švelnumą.
Tačiau reikia atsiminti, kad yra priebalsių, kurios visada yra tvirtos. Lentelėje jie nurodyti tik mėlyna spalva: [g], [w], [c]. Yra priebalsių, kurie visada yra minkšti, jie nurodomi tik žaliai: [h "], [u"], [y"].
Būkite atsargūs analizuodami žodžius su iotinėmis balsėmis.
Štai žodžio APPLE analizės pavyzdys.
Žodžio pradžioje žodinės balsės reiškia du garsus.
Tikiuosi, kad straipsnis padėjo jums šiek tiek suprasti žodžio garso schemos konstrukciją.
Kitose programose tik skirtingi garsų žymėjimai. Gali būti ne kvadratai, o apskritimai. Kitu būdu nurodomas kietumas-minkštumas. Bet jūs galite tai išsiaiškinti, pakeisdami reikiamą užrašą.
Charade
Scenoje vaidinau vaidmenis
Koncertavau arenoje
Matyt, laiškai juokavo -
Jie paėmė jį ir pavertė indais,
O dabar virtuvėje mikliai
Ištrinu morkas.
(Aktorius – trintuvė)
Padarykime žodžio „aktorius“ schemą.
1. Padalinkite žodį į skiemenis.
Informacija tėvams.
Sujungiant kelis priebalsius žodžio viduryje:
1) Du vienodi priebalsiai būtinai pereina į kitą skiemenį.
O-nuotėkis, taip.
2) Du ar daugiau priebalsių paprastai pereina į kitą skiemenį.
Skrybėlė, ra-vny.
Išimtis sudaro priebalsių derinius, kuriuose pirmasis yra neporinis balsis (garsai [p], [p "], [l], [l"], [m], [m"], [n], [n"] , [th "]).
Mar-ka, aušra-ka, bul-ka, stel-ka, ponia-ka, ban-ka, ban-ka, lay-ka.
Kad vaikui būtų lengviau atskirti žodį, galite pakviesti jį suploti rankomis už kiekvieną skiemenį.
Aktorius
Šis žodis turi du skiemenis.
2. Pirmasis skiemuo yra a. Šis skiemuo turi vieną garsą – [a]. Tai yra balsių garsas.
Dedame kortelę – raudoną kvadratą. Arba apjuosiame sąsiuvinio langelį ir nudažome raudonu pieštuku.
Pirmąjį skiemenį atskirkite linija.
3. Antrasis skiemuo yra kter. Tariame jį traukiamai, kad būtų girdėti visi garsai: k-t-e-r.
Pirmasis garsas [k] yra kietas priebalsis. Tariant balsas negirdimas, tik triukšmas, vadinasi, tai kurčias priebalsis. Pasirinkite kortą tvirtam bebalsiui priebalsiui.
Paskutinis garsas [r] yra tvirtas balsis priebalsis.
4. Mes akcentuojame. Tariame visą žodį, balsu paryškindami kirčiuotą skiemenį. Kirčiuotas skiemuo yra antrasis.
5. Garsus pažymėkime raidėmis. Garsas [a] žymimas raide „a“, garsas [t „] žymimas raide „te“, garsas [o] žymimas raide „e“, kad parodytų priebalsio švelnumą. Garsas [r] žymimas raide „er“.
Ką reikia pakeisti schemoje, kad būtų žodis „tarka“?
Duokite vaikui laiko pagalvoti ir apmąstyti.
Apibūdinkite kiekvieną garsą.
Taip pat vaikui galima pasakyti, kad jei skiemenyje yra raidė ё, tada skiemuo visada bus kirčiuotas.
Kirpykla – žaidimų žanras, kuriam neatsispiria nė viena mergina. Nemokami žaidimai mergaitėms: šukuosena, makiažas, kirpimas, manikiūras.
Pagalbinė kortelė „Raidžių juosta“ skirta dirbti su garso-abėcėlės žodžio kompozicija ir atnaujinti vaikų žinias apie raides ir garsus.
Balsės ir raidės žymimos raudonai. Iotuotos balsės žymimos žalia ir raudona spalvomis.
Kieti priebalsiai mėlyname fone, minkštieji – žaliame. Raidės, vaizduojančios du garsus mėlynai žaliame stačiakampyje.
Darbas su laiškų juostele (klausimų ir atsakymų pavyzdžiai).
1. Įvardykite rusų abėcėlės balsių garsus.
A O U E S I
2. Įvardykite rusų abėcėlės balses.
A O W E Y Y Y Y Y Y E
3. Pavadinkite neporinius balsingus priebalsius.
N N' M M' L L' R R' Y'
4. Pavadinkite neporinius bebalsius priebalsius.
X X' C Ch' W'
5. Pavadinkite suporuotus priebalsius.
B-P V-F G-K D-T F-Sh G-S B'-P' V'-F' Y'-G' D'-T' Z'-S'
6. Kurios raidės neatspindi jokio garso?
Loginiai galvosūkiai, galvosūkiai, užduotys, žaidimai su žodžiais ir skaičiais, objekto paieška – visų šių žanrų žaidimus galite rasti svetainėje http://playshake.ru. Loginiai žaidimai mažiausiems vaiką išmokys ne tik neapgalvotai spausti spalvotus mygtukus, bet pagalvoti, apgalvoti, kokių veiksmų reikėtų imtis toliau.
7. Kokie balsiai rodo priebalsio garso švelnumą?
8. Kokie balsiai rodo priebalsio kietumą?
9. Kokie priebalsiai visada yra minkšti?
H'W'Y'
10. Kokie priebalsiai visada yra vientisieji?
11. Pateikite raidžių E, Yo aprašymą.
Raidė E reiškia du garsus [y "e], jei ji yra žodžio pradžioje arba po balsės. Pavyzdžiui, žodyje "eglė" arba "ate". Taip pat, jei ji yra po skiriamojo ъ (ate) arba ь (žaisti) ženklais.
Raidė E reiškia vieną garsą [e], jei ji stovi po priebalsio garso (miškas, dainavo, atsisėdo).
Raidė Ё reiškia du garsus [th "o], jei ji yra žodžio pradžioje, po balsės, po ъ ir ь skiriamoji žymė(ežiukas, dainuoja, geria, susiraukė).
Raidė Yo reiškia vieną garsą, jei ji ateina po priebalsio garso (šuo, riaumojimas, medus).
12. Pateikite L raidės aprašymą.
Raidė „el“ reiškia du garsus. tvirtas garsas[l] ir švelnus garsas[l "]. Šie garsai yra priebalsiai ir įgarsinti.
Panašiai dirbama su likusių raidžių charakteristikomis.
http://ya-umni4ka.ru/?cat=4
http://ya-umni4ka.ru/?p=2190#more-2190
Mieli kolegos!
Ši meistriškumo klasė skirta tiems, kurie turi pradinių darbo įgūdžių PowerPoint. Bet manau, kad pradedantieji galės suprasti meistriškumo klasės medžiagas. Jei yra noro, tada viskas tikrai pavyks. Mokymo medžiaga yra pagaminta Microsoft programa Office PowerPoint 2007.
Visi mėgsta spręsti kryžiažodžius: ir suaugusieji, ir vaikai. Ši įdomi veikla praplečia akiratį, lavina atmintį, moko formuluoti trumpumą ir aiškumą.
klasėje ir Papildoma veikla kryžiažodis – mūsų pagalbininkas motyvuojant mokinius dirbti, kuriant probleminę situaciją, sisteminant žinias ir apibendrinant, siekiant pagyvinti ir paįvairinti veiklą pamokoje.
„PowerPoint“ leidžia kurti Skirtingos rūšys kryžiažodžiai. Pirmoje pamokoje apžvelgsime paprasto interaktyvaus kryžiažodžio kūrimą.
Žiūrėkite kryžiažodžio pavyzdį
Savo darbe naudosime:
Piešimo įrankiai;
trigeriai;
Animacija.
1 etapas.
Sudarome kryžiažodžio tinklelį.
Įterpimas – formos – stačiakampis
Stačiakampiui piešimo įrankiuose galime pasirinkti kontūro spalvą ir storį, užpildymo spalvą arba pasirinkti be užpildymo.
Nukopijuokite gatavą stačiakampį ir įklijuokite jį ant skaidrės tiek kartų, kiek reikia tinkleliui.
Kai tinklelis bus paruoštas, pasirinkite visas figūras laikydami nuspaudę klavišą Shift, tada atleiskite klavišą ir dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite, kad pasirinktumėte Grupuoti.
Tada galite įterpti skaičius į tinklelį, kad pamatytumėte, kiek klausimų bus. Skaičius taip pat galima grupuoti tinkleliu, kad būtų lengva perkelti juos į reikiamą skaidrės vietą.
Realiame gyvenime žmonės, galintys skaičiuoti mintyse, atrodo kaip „superprotingi“, nors tame nėra nieko sudėtingo. Skaičiuoklė yra skaičiuoklė, bet skaičiuoti mintyse naudinga!
Kaip padėti vaikui išmokti daugybos lentelę
Žemiau yra keletas paprastų gudrybių
Padauginkite iš 2 arba padvigubinkite. Padvigubinti yra gana paprasta, tiesiog pridėkite ką nors prie savęs. Pirmiausia parodžiau kairėje ir dešinė ranka vienu metu vienas, du, trys, keturi, penki pirštai - taigi gavome 2, 4, 6, 8, 10. Kartu su mano mokinio pirštais gavome iki dvidešimties, tada aš rodžiau į įvairius dalykus kambaryje ir pasiūliau suskaičiuoti ir padvigubinti – raidžių skaičius plakate, simbolių skaičius laikrodžio ciferblate, suskaičiuoti stipinų skaičių vienoje dviračio rato pusėje ir patikrinti, ar iš viso su dviguba ir pan.
Padauginkite iš 4 ir 8, 3 ir 6
Kai žinai, kaip padauginti iš dviejų, tai tik smulkmenos. Padauginti iš keturių yra tas pats, kas padvigubinti atsakymą į tai, kas jau buvo padvigubinta, pavyzdžiui, 7 × 4 yra 7 × 2x2, o 7 × 2 yra 14, mes jau gerai prisiminėme ankstesnėje pamokoje apie padvigubinimą, todėl pasukite 14. pati į 28 nėra sunku. Kai susitvarkai su keturiais, susitvarkyti nėra taip sunku dideli skaičiai aštuntokai. Pakeliui pastebėjome, kad, pavyzdžiui, 16 yra ir 2x8, ir 4x4. Taigi mes sužinojome, kad yra skaičių, sudarytų tik iš dviejų: 2, 4, 8, 16, 32, 64.
Daugindami iš 3 ir 6, išmokome seną piratinį metodą „dalinti iš trijų“. Jei sudėsite skaitmenis, padaugintus iš 3, 6 arba bet kurio kito skaičiaus, kuris dalijasi iš trijų, tada atsakymo skaitmenų pridėjimo rezultatas visada bus trijų kartotinis. Pavyzdžiui, 3x5 = 15, 1+5 = 6. Arba 6x8 = 48 ir 4+8 = 12, trijų kartotinis. Ir jūs galite pridėti skaičius prie 12, taip pat gausite 3, taigi, jei taip pasieksite pabaigą, visada gausite vieną iš trijų skaičių: 3, 6 arba 9.
Taigi pavertėme tai kitu žaidimu. Duosiu skaičių, net trijų ar keturių skaitmenų skaičių, ir paklausčiau, ar jis dalijasi iš 3. Norėdami atsakyti, tiesiog sudėkite skaičius, o tai yra gana paprasta. Jei skaičius dalijasi iš 3, tai aš paklausiau - "o kaip su 6?" - Ir tada reikėjo tik pažiūrėti, ar jis lygus. Ir tada (ypatingu mažų skaičių iš lentelės atveju) kartais ir aš norėdavau sužinoti, kaip bus su tokiu padalijimu iš 3 ar 6. Tai buvo labai smagus užsiėmimas.
Daugyba iš 5 ir 7, pirminiai skaičiai
O dabar turime daugybą iš penkių, septynių ir devynių. Tai reiškia, kad išmokome juos padauginti iš daugelio kitų skaičių – iš 1, 2, 3, 4, 6, 8 ir 10. Penketuką supratome labai greitai – tai lengva įsiminti: pabaigoje yra arba nulis arba penki, lygiai taip pat, kaip dauginamasis skaičius: lyginis arba nelyginis. Laikrodžio ciferblatas yra puikus dalykas, dėl kurio patogu dirbti su penketukais, galite sugalvoti daug užduočių apie kelionę laiku ir erdve. Tuo pačiu aš
pasakė, kodėl per valandą yra šešiasdešimt minučių, ir mes supratome, kodėl tai patogu.
Pamatėme, kad 60 patogu dalinti iš 1, 2, 3, 4, 5, 6, o dalinti iš 7 nepatogu. Taigi atėjo laikas atidžiau pažvelgti į šį skaičių. Iš daugybos iš septynių liko prisiminti tik 7 × 7 ir 7 × 9. Dabar žinojome beveik viską, ko mums reikia. Paaiškinau, kad septyni yra tiesiog labai išdidus skaičius – tokie skaičiai vadinami pirminiais, dalijasi tik iš 1 ir iš savęs.
Matematika gali būti linksma ir lengva. Patikrinkite šį mielą stalą.
Jei mokysitės apgalvotai, tada nelabai yra ko mokytis. Iš viso yra 36 pozicijos. Likusieji yra paprasti (1 x 10) arba grįžtami (2 x 4 = 4 x 2). Minus 10 pozicijų iš daugybos lentelės iš 9. Tai galima išmokti per 5 minutes. Yra dėmesys:
Taigi eime. 
Pirmiausia padėkite rankas ant stalo ir mintyse suskaičiuokime pirštus iš kairės į dešinę nuo 1 iki 10. Norėdami atlikti daugybos operaciją, tarkime 9 x 3= ?
, sulenkite trečią pirštą iš kairės. Viskas! Atsakymas paruoštas: pirštai, likę nesulenkti kairėje, sudaro atsakyme dešimties skaičių, o nesulenkti dešinėje - vienetų skaičių. Suskaičiuojame ir sakome atsakymą: 27!
Tokiu būdu galite gauti atsakymą į bet kurį skaičių. Tarkime, 9 x 7 = 63 pavyzdys
