Sportfritidsscenario för första juniorgruppen
"Resan till vinterskogen"
Sammanställt av: idrottsinstruktör GBDOU nr 93 Gishyan E.G.
St Petersburg 2013
Mål:
Uppgifter:
- Berika småbarn med miljökunskap om vinter, vinterskog och skogsdjur;
- Utveckla uppmärksamhet, minne, tänkande om förskolebarn;
- Utveckla en känsla för rytm, förmågan att samordna rörelser med diktens text;
- Att utveckla barns fysiska egenskaper: fingerfärdighet, balans, orientering i rymden;
- Odla en känsla av ömsesidigt stöd. Orsaka ett positivt känslomässigt svar på spellektionen och viljan att delta i den.
Plats:
GBDOU nr 93 i Krasnogvardeisky-distriktet
Inventering och utrustning: 2 trästigar, en tunnel, mjuka moduler, bomullstussar.
Tecken:
Ledare, Bunny.
Ledande: Hej grabbar! Idag vill jag bjuda er på en resa genom vinterskogen. Vet du vem som bor i skogen?
Barn: Björn, hare, räv, varg.
Ledande: Höger! Låt oss ge oss ut på vägen, vi kanske träffar någon av dem!
Barn går längs stigarna (bron), kryper genom tunneln (rävhål), ormar mellan mjuka moduler (hampa).
Ledande: Här kommer vi till skogsgläntan! Låt oss hamna i en cirkel.
Lite vit snö föll, vi går i en cirkel. Vi sjunker, vi sjunker! (stampa)
Vi ska dansa glatt, vi ska värma våra händer, Vi ska klappa, vi ska klappa! (klappa)
Låt oss hoppa roligare för att bli varmare, Vi hoppar, vi hoppar! (Hoppa)
Barnen sitter på stolar.
Ledande: Killar, lyssna, det verkar som om någon hoppar till vår glänta. Jag ska ge dig en gåta, och du gissa vem det är.
En boll av ludd hoppar mot oss
långt öra
Hoppar smart
Äter morötter.
Barn: Hare.
Till den glada musiken hoppar Bunny över gläntan.
Kanin: Hej grabbar! Vad kul du är! Och jag fryser helt! Kan jag leka med dig? (Kaninen darrar).
Ledande: Kaninen är frusen, det är kallt på vintern. Killar, låt oss leka med kaninen, han blir varm.
Spelet "Bunnies"
Text | Beskrivning av rörelser |
Flickor och pojkar, föreställ er att ni är kaniner. Ett, två, tre, fyra, fem började haren hoppa. Tassar upp och tassar ner, Dra dig upp på tårna. Luta vänster, höger böj, böj och höj dig. Det är kallt för en kanin att sitta, Det är nödvändigt att värma upp tassarna. Det är kallt för en kanin att stå, det är nödvändigt för en kanin att hoppa. Flickor och pojkar, föreställ er att ni är kaniner. Någon skrämde kaninen, Bunny hoppade – och galopperade iväg. | Hoppar framåt och bakåt. Utför rörelser enligt textens innehåll. Hukar och gnuggar händer. Utför stående hopp. Halv knäböj med höger-vänstersväng. Vänd ryggen, sätt dig på huk, linda armarna runt dig själv, sänk ner huvudet. |
Ledande: Bra jobbat pojkar! Här är kaninen varm! Nu ska vi spela snöbollar med kaninen.
Snöbollsspel. Bunny hjälper barn att samla snöbollar.
Ledande: Jag ska kasta snöbollar högt
Snöbollar kommer att flyga långt
Och killarna kommer att samla snöbollar
Och de kommer att ge mig en korg.
/Spelet spelas 2 gånger./
Ledande: Bunny, våra killar kan också dansa. Låt oss dansa med Bunny!
Dansa till låten "Once in a frosty winter ..."
Kanin: Jag gillade verkligen dina danskillar! Men det är dags för mig att åka hem, till minken. Min kanin mamma väntar på mig där. Adjö, killar!
Barn säger hejdå till Bunny.
Ledande: Det är dags för oss killar att gå tillbaka till dagis.
Barn ormar mellan mjuka moduler (hampa), kryper genom en tunnel (rävhål), går längs stigar (bro).
Julia Parfenova
Vintertid är en fantastisk och trevlig tid för Allt: träd dekorerade med gnistrande silversnö glädje med sin extraordinära skönhet; folk går till skogen, beundrar vinterlandskapet, spelar snöbollar, åker skidor. Här är vi med barnen på dagis grupper gick för att besöka Zimushka-vintern.
Mål: Utveckling av känslomässigt intresse för motorisk aktivitet
Uppgifter:
Att upplysa barn om behovet av rörelse;
Berika barns kunskap om vintern;
Träna i att kasta mot ett vertikalt mål, hoppa framåt Utveckla uthållighet, smidighet, uppmärksamhet.
Under en rolig resa befäste barnen sina kunskaper om vilda djurs liv på vintern. Vi hjälpte kaninen att värma upp med hjälp av fingergymnastik och utomhusspel, lärde honom att göra övningar. Zimushka-vintern gladde barnen med vinterunderhållning med snöbollar och godis.
Relaterade publikationer:
"Goda soldater" Syfte: Att skapa en glad stämning, förmågan att känslomässigt reagera på omvärlden. Att utveckla barns förmåga att gå.
Fysisk kultur fritid för barn i första juniorgruppen och deras föräldrar "Låt oss lära känna varandra" MDOU "Kindergarten No. 19" Fysisk fostran för barn i den första juniorgruppen och deras föräldrar "Låt oss lära känna varandra" Utarbetad av läraren.
Fysisk kultur fritid enligt trafikreglerna i första juniorgruppen Författare till verket: Borisova Larisa Viktorovna, lärare på MBDOU-dagis nr 17 s. Uvelsky Synopsis: "Höna och höns" Syfte: Att introducera.
Fysisk kultur fritid i den yngre gruppen "På besök i solen" Fysisk kultur fritid i den yngre gruppen "På solbesök" Syfte: att väcka glädje till barn. Mål: att utveckla barns kreativa förmågor.
Fysisk kultur fritid i första juniorgruppen "Merry Family" Fysisk kultur fritid i första juniorgruppen "ROLIG FAMILJ" Syfte: öka intresset för fysisk träning. Att lära sig agera enligt.
Fysisk kultur fritid i senior logopedgruppen "Besöker farmor i byn" Uppgifter: 1. Skapa en vänlig atmosfär, ge barn glädje. 2. Att befästa de färdigheter som förvärvats i idrottslektioner. 3.
Fysisk kultur fritid i andra juniorgruppen "Björnen bjuder in på besök" Syfte: att skapa en glad, glad stämning hos barn, att förbättra motoriska färdigheter och förmågor. Underhållningsförloppet: Barn går i en kolumn.
En omfattande lektion om miljöutbildning i seniorgruppen "På besök i vinter-vinter" En omfattande lektion om miljöpedagogik för seniorgruppen "På besök på vintern - vinter" Programinnehåll: Avslöja barnens kunskap.
Programuppgifter: att lära barn att omvandla rörelser beroende på den figurativa uppgiften, att träna i att kasta påsar på avstånd, att hoppa från båge till båge; att bilda ett intresse för fysisk fostran, för att stärka barns hälsa.
Barn går in i hallen en efter en till musiken.
Ledande:
– Längs skogsstigar
Vi går nu
Mycket intressant
In oftare kommer vi att hitta!
Går med höga knän.
Ledande:
Låt frosten krackelera och bli arg
Vi kan inte sitta still!
Snödrivor på väg
Vi måste komma runt dem!
Orm som går mellan föremål.
Ledande:
– På tårna, sakta
Vi kommer att gå
Att råka bära
Vakna inte upp i skogen!
Går på tå runt hallen, spridd springande.
Ledande:
- Spring inte för långt
Samlas i spalten igen!
Ledande:
- Frostig luft:
Vi andas genom näsan
(Andningsövningar)
Vi ska höra sagan om skogen!
Barn byggs i en cirkel.
Ledande:
- Kaniner reste sig på kanten,
Öronen skakar av kylan!
Stå, fötterna höftbrett isär, armarna upp, skaka handflatorna, avbilda öronen 4-5 gånger.
Ledande:
- I hålan sov björnarna länge,
Dina axlar låg tillbaka.
Stående, fötterna axelbrett isär, händerna på bältet, axelrörelser 4-5 gånger.
Ledande:
– Och räven störde alla
Inbjuden att åka släde
Och här är släden, sitt på hästryggen
Roll downhill kul!
Squat, händerna framåt 4-5 gånger.
Ledande:
— Släden tävlade mycket snabbt,
Alla barn var i snön!
Liggande, olika svängar, 10-15 sekunder.
Ledande:
– Låt oss nu hoppa tillsammans
Ta bort snön från kläderna!
Hoppar på plats under recitativ upprepning av rader. Andningsövning.
Ledande:
Som vandrade genom gläntan
Och ganska ärvt?
(exponerar bilder av snögubbar)
Ledande:
Snögubbar, är ni vilse?
Nej, de jobbade för oss
Och lägg i en korg
Vill du leka med dem?
Ta den i dina händer och kasta den på avstånd.
Barn utför distanskastning med höger och vänster hand.
Ledande:
- En ond snöstorm går i skogen,
Håll hårt om varandra!
Barn går i en cirkel och håller hand.
Hur blir man inte trött på att snöflingor snurrar,
Är det inte dags att slå i marken?
Snöflingor flög, lade sig som en matta,
Se, nu ska vi ta dem i hand,
Skaka från handflata till handflata
Och vi kommer att kasta dem för skojs skull!
Barn utför rörelser i enlighet med texten.
Ledande:
– Det är dags för oss att gå tillbaka.
Leker vi fortfarande, barn?
Värden väljer ett barn att spela rollen som en varg, resten av barnen är harar.
Ledande:
- Vargens harar blev rädda,
De sprang över ängen
En varg, men många harar
Hans väg är inte lätt!
Att hitta kaniner i snön
Du måste gå runt allt!
"Harer" sitter på huk på olika ställen, "gömmer sig", "vargen" går runt i hallen och letar efter harar. Så fort vargen kommer ut hoppar kaninerna fram. Vid signalen "gömma sig".
Varg:
- Kaniner, kaniner, lugna ner dig
Kaniner, var inte rädda för mig!
Hoops i butik för dig
Vi hoppar nu!
Värden lägger ut bågarna på golvet, barnen hoppar från båge till båge efter varandra.
Ledande:
– Adjö, vinterskog
Full av fantastiska underverk!
Vi kommer tillbaka hit
Låt oss utöva vintersport här.
Barn lämnar salen till musiken.
Titel: Scenario av fysisk kultur i den yngre gruppen "Låt frosten spricka och bli arg, vi kan inte sitta still!"
Nominering: Dagis, Semester, underhållning, scenarier, sport
Position: chef för dow
Anställningsort: MKDOU "Kindergarten of the village of Shunga"
Plats: Kostroma-regionen, Kostroma-distriktet, byn Shunga
Uppgifter: förbättra gång- och löpförmåga; övning i att kasta, hoppa; att konsolidera barns kunskaper i att namnge och bestämma årstiderna; utveckla uppmärksamhet; ge barn en känsla av glädje.
Utrustning: snögubbe leksak; en stor snögubbe ritad på papper (denna ritning är skuren i flera delar).
Fritidskurs
Barn går in i gymmet till musiken och står i en ring.
Instruktör. Killar, vilken tid på året är det? Höger. Vintern har kommit till oss!
På vintern är det mycket snö och kyla. Låt oss värma upp lite och spela.
Går efter varandra, springer efter varandra. Bygga i en cirkel.
Instruktör. Frös du inte? Och låt oss värma upp.
Barnen gör övningarna.
1. "Låt oss värma våra händer."
Handklappar (4 gånger 3 klappar).
2. "Låt oss värma våra ben."
Barn stampar med fötterna (4 gånger i 4 rörelser).
3. "Låt oss spela snöbollar."
Barn imiterar ett snöbollsspel (4 gånger 4 rörelser).
4. "Låt oss blåsa en snöflinga av våra händer."
Andningsövning (2 gånger).
Instruktör. Det är här vi värmer upp. Nu ska vi spela.
Instruktören går i en cirkel och säger orden:
"Jag kommer att frysa dina händer" - barn gömmer sina händer bakom ryggen.
"Jag kommer att frysa dina ben" - barnen sitter på huk.
"Jag kommer att frysa dina näsor" - barn täcker näsan med handtag.
"Jag kommer att frysa dina kinder" - barnen täcker sina kinder med handflatorna.
Instruktör. Så här bra spelade vi. Killar, kråkan berättade en stor hemlighet för mig! Hon träffade en snögubbe i skogen och bad dig berätta att han verkligen vill leka med dig. Först nu hände problem med honom, snödrottningen bröt honom i isbitar. Låt oss hjälpa honom?
Barn sätter ihop en snögubbefigur av skurna bitar.
Instruktör. Här har vi samlat Snögubben. Och nu ska han leka med oss.
Spelet "Chase the Snowman".
Barn springer efter instruktören, som har en snögubbe (leksak) i händerna.
Instruktör. Här är vi med dig och lekte med Snögubben. Och nu är det dags för oss att åka hem. Säg adjö till snögubben.
Barn säger hejdå och lämnar salen till musiken.
