տուն Բուսական այգի պատուհանագոգին Համալսարաններ ուկր. Ուկրաինայի համալսարանները լավագույն ինստիտուտներն ու ակադեմիաներն են: Լվովի անվան ազգային համալսարան Իվանա Ֆրանկո

Համալսարաններ ուկր. Ուկրաինայի համալսարանները լավագույն ինստիտուտներն ու ակադեմիաներն են: Լվովի անվան ազգային համալսարան Իվանա Ֆրանկո

Յուրաքանչյուր ուսանողի կյանքում վաղ թե ուշ առաջանում է բարձրագույն կրթություն ստանալու հարցը։ Հիմնականում Ուկրաինայի բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները և նրանց ընտրության հարցը անհանգստացնում է ավագ դպրոցի շրջանավարտներին։ Ի վերջո, ընկերությունների մեծ մասն ընդունում է միայն բարձր որակավորում ունեցող մասնագետներ՝ ուկրաինական բուհերի կողմից տրված դիպլոմներով։ Բոլորն էլ ցանկանում են լավ ու ապահով ապագայի երաշխիք ունենալ։

Դուք կարող եք լիովին ապավինել ծնողների ընտրությանը, կամ լսել մարդկանց կարծիքը և պարզել, թե որ մասնագիտությունն է պահանջված, և որ հաստատություններն են Ուկրաինայում լավագույնը: Կամ կարող եք ինքներդ ընտրել ինստիտուտ կամ ակադեմիա։ Պետք է մտածել հեռանկարների, հնարավորությունների մասին, որոնք կստանաք դիպլոմով։ Շատ դեպքերում մասնագիտություն են ընտրում արդեն տարրական դպրոցում, և նրանք ձգտում են հասնել այդ նպատակին։ Ուկրաինայում շատ ակադեմիաներ բացում են հատուկ դասընթացներ, որից հետո առանց քննությունների դառնում ես նրանց ուսանողը։

Ուկրաինայի համալսարանների ցանկը կայքում

Ճիշտ բուհ ընտրելու համար պետք է որոշել ուսման ուղղությունը, պետք է իմանալ, թե ինչ առարկաներ պետք է շեղել, որպեսզի ընդունելության հետ կապված խնդիրներ չառաջանան… Ուկրաինայի լավագույն համալսարանները բացում են դռները ձեզ համար: Եթե ​​դուք որոշել եք ուղղությունը, ապա կարող եք սկսել ընտրել հաստատություն։ Ուկրաինական համալսարանների մեր ցուցակը կօգնի ձեզ համեմատել բնութագրերը և ընտրել ամենահարմարը: Մեր կայքը հնարավորություն է տալիս ընտրել տարածաշրջան և ուղղություն, ինչը հարմար գործառույթ է և հեշտացնում է որոնումը: Յուրաքանչյուր բարձրագույն ուսումնական հաստատության քարտեզի վրա կարող եք տեսնել նաև գտնվելու վայրը։ Ուկրաինայի լավագույն համալսարանների մեր ցուցակը կազմված է այնպես, որ դուք կարող եք գտնել ձեզ հետաքրքրող բոլոր տեղեկությունները: Մենք տրամադրեցինք յուրաքանչյուր հաստատության ամբողջական նկարագրությունը՝ տեսակը, սեփականության ձևը, որակավորման մակարդակը և նույնիսկ խոսեցինք վերապատրաստման գների մասին: Այն նաև պարունակում է ամբողջական կոնտակտային տվյալներ (հեռախոսահամարներ, էլ. հասցեներ): Եթե ​​բաժինը դիտելուց հետո դեռ հարցեր ունեք, կարող եք դրանք ուղղել անմիջապես Osvita կայքի միջոցով: Ինչու՞ ճամփորդել ինտերնետում՝ ձեզ համար լավագույն համալսարան փնտրելու համար: Ի վերջո, դա կարելի է հեշտությամբ անել՝ կայքում բացելով Ուկրաինայի լավագույն համալսարանները:

Տեղեկագիրքը պարունակում է տեղեկատվություն Ուկրաինայի I-II մակարդակի հավատարմագրման բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների մասին (քոլեջներ, տեխնիկական դպրոցներ, դպրոցներ):

Դպրոցների շատ շրջանավարտներ ընտրում են կիրառական կամ արհեստագործական մասնագիտություններ, որոնց կրթությունը Ուկրաինայում կարելի է ստանալ միայն դպրոցներում, տեխնիկական դպրոցներում կամ քոլեջներում: Այս հաստատությունները հաճախ հանդես են գալիս որպես մեկնարկային հարթակ մասնագիտացված բուհ ընդունվելու և կրտսեր մասնագետների և բակալավրիատների պատրաստման համար: Տեխնիկական դպրոցի կամ քոլեջի դիպլոմը արտոնություններ է տալիս համալսարան կամ ակադեմիա ընդունվելու համար:

Մենք պատրաստել և համակարգել ենք միջնակարգ մասնագիտացված ուսումնական հաստատությունների մասին անհրաժեշտ տեղեկատվությունը. մասնագիտություններ, 9-րդ կամ 11-րդ դասարանից հետո ՈՒկրաինայի քոլեջներ ընդունվելու պայմաններ, կրթության ձևեր, նյութատեխնիկական բազա, կոնտակտներ, հասցեներ և պաշտոնական կայքեր:
Հավատարմագրման I-II մակարդակների բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների գրացուցակը ներառում է Ուկրաինայի քոլեջները, տեխնիկական դպրոցները, դպրոցները.

  • շինարարություն;
  • անասնաբուժական;
  • բժշկական;
  • գեղարվեստական;
  • թատերական;
  • երաժշտական;
  • ծովային.

Միջնակարգ ուսումնական հաստատությունների գրացուցակը ներառում է տեխնիկական դպրոցները, մարզային և շրջանային կենտրոնների դպրոցները և քոլեջները, Կիևը:

Հավատարմագրման I և II մակարդակների համալսարանների ցանկը օգտակար է դիմորդների և նրանց ծնողների համար. այստեղ դուք կգտնեք անհրաժեշտ տեղեկատվություն տեխնիկական դպրոց կամ քոլեջ պատրաստվելու և հաջողությամբ ընդունվելու համար:

Մենք տեսակավորել ենք տեղեկատվությունը ըստ տարածքի, հաստատության տեսակի, մասնագիտացման, որպեսզի հեշտությամբ գտնեք ձեզ անհրաժեշտ տեղեկատվությունը:

Ուկրաինայում բարձրագույն կրթությունը զարգանում է ամեն տարի։ Միևնույն ժամանակ, ավանդույթները խնամքով պահպանվում և պահպանվում են: Ուկրաինացի գիտնականների գործունեությունը կապված է որոշակի ուսումնական հաստատությունների հետ, որոնք իսկական համալսարան էին նրանց համար։ Երկիրն ունի մեկից ավելի երկար պատմություն ունեցող համալսարաններ, օրինակ՝ Լվովի և Խարկովի ազգային համալսարանները, ինչպես շատ ուրիշներ։ Մեծ թվով ուկրաինական բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ ներառված են միջազգային վարկանիշային աղյուսակում։ Կրթության մեջ ստատուս քվոյի մասին պատկերացում կազմելու համար նման ցուցակներն իսկապես կարող են օգնել: Այսպիսով, Ուկրաինայի համալսարանները ներառում են բազմաթիվ բուհեր, որոնք ունեն լայն և նեղ մասնագիտական ​​ուղղվածություն: Մենք կազմել ենք երկրի ամենահայտնի ուսումնական հաստատությունների վարկանիշը։ Դրան կարող եք ծանոթանալ այս հրապարակման մեջ։

KNU նրանց. Տ.Գ.Շևչենկո

Այս համալսարանը բավականին հաճախ զբաղեցնում է հեղինակավոր տեղեր տարբեր վարկանիշներում (օրինակ՝ ուկրաինական բուհերի վարկանիշը երկրի TOP-200-ում): Ամեն տարի բազմաթիվ մասնագետներ լքում են այս բարձրագույն ուսումնական հաստատության պատերը։ Այսօր KNU անվ TG Shevchenko-ն ունի պատշաճ նյութական բազա, որը թույլ է տալիս ուսանողներին օգտագործել ժամանակակից տեխնոլոգիաները: Կիևի ազգային համալսարանը պատրաստում է ավելի քան 20 հազար ուկրաինացի և արտասահմանցի ուսանողների։ Հաստատությունը ներառում է տասնչորս ֆակուլտետ։ Համալսարանում աշխատում են մոտ երկու հազար պրոֆեսիոնալ ուսուցիչներ և գիտնականներ։

KhNU նրանց. V. N. Karazina

Խարկովի այս համալսարանը երկար պատմություն ունի, որը սկսվում է 19-րդ դարի հենց սկզբից։ Այսօրվա դրությամբ համալսարանում աշխատում է շուրջ 1,5 հազար ուսուցիչներ (որից երեք հարյուրը գիտության դոկտորներ են, իսկ մոտ հինգ հարյուր ուսանողներ՝ ասպիրանտուրայում)։ Ուսանողների թիվը հասնում է 15000-ի, համալսարանը մշտապես պաշտպանում է ատենախոսություն և ստանում գիտական ​​աստիճաններ։ Համալսարանը տարեկան ընդունում է բազմաթիվ օտարերկրյա ուսանողների։ Այս համալսարանը կարելի է ապահով անվանել դասական՝ շնորհիվ իր երկար կրթական ավանդույթների և մասնագիտությունների իսկապես ունիվերսալ շարքի: Հայտնի է, որ հենց այս համալսարանից են մեծացել տեղի Խարկովի ժամանակակից բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների մեծ թիվը։ Կրթության հեղինակությունը և որակը KHNU-ում VN Karazin անհերքելի են:

Կիև-Մոհիլա ակադեմիա

Եթե ​​խոսում են Ուկրաինայի հեղինակավոր բուհերի մասին, ապա ամենից հաճախ չեն կարող առանց այս համալսարանի հիշատակման։ Կիևի այս ժամանակակից ուսումնական հաստատությունը Կիև-Մոհիլա ակադեմիայի երկարամյա կրթական ավանդույթների շարունակողն է: Այսպիսով, այն կարելի է համարել ուկրաինական հնագույն բուհերից մեկը։ Սակայն համալսարանի առաջնահերթությունների թվում է ոչ այնքան համապատասխան իմիջի պահպանումը, որքան եվրոպական և տեղական գիտական ​​ավանդույթները զարգացնող պրոֆեսիոնալ դասախոսական թիմի ստեղծումը, ինչը կարևոր է պետության մեջ գիտության ձևավորման համար։

Ուկրաինայի ռազմական համալսարաններ

Միջնակարգ ուսումնական հաստատություններն ավարտելուց հետո շրջանավարտները հաճախ երազում են զինվորական մասնագիտություն ստանալու մասին։ Այս առումով հարկ է նշել նաև ՀԱՄ իմ. Շևչենկո. Պետք է ասել համալսարանում ռազմական ինստիտուտի մեծ ժողովրդականության մասին, որն ամեն տարի դիմորդների մեծ հոսք է ընդունում՝ չնայած բավականին բարդ ընտրությանը։ Ինչպե՞ս կարելի է բացատրել այս երեւույթը։ Փաստորեն, ռազմական ինստիտուտը համալսարանում։ Շևչենկոն առաջարկում է ուսուցում եզակի ոլորտներում: Օրինակ, այստեղ դուք կարող եք դառնալ Ուկրաինայի անվտանգության ծառայության մասնագետ, գնալ հետախուզություն կամ ներքին գործերի նախարարություն:

Ռազմաուսումնական հաստատությունների շարքում երկրորդ տեղը զբաղեցնում է Օդեսայի ռազմական ակադեմիան։ Այս համալսարանից դիպլոմ ստանալով՝ կարող ես դառնալ ցամաքային զորքերի սպա։

Ավելին, հարկ է նշել ևս մեկ ակադեմիա, որը բավականին տարածված է դիմորդների շրջանում՝ դա Լվովի ակադեմիան է: P. Sagaidachny. Մրցութային ընտրությունն անցկացվում է հետևյալ պայմաններով. տվյալ բուհի ապագա ուսանողի մեկ տեղի համար դիմում են 3-ից ավելի դպրոցի շրջանավարտներ։ Այսպիսով, ակադեմիայում ուսուցումն ավարտելուց հետո դուք կարող եք դառնալ ռազմական ոլորտի իսկական մասնագետ, մասնավորապես՝ հրթիռային կամ օդային ուժերի սպա, դեսանտային և այլն:

Հարկ է նշել նաև երկրի լավագույն ռազմական բուհերից մեկը՝ Խարկովի Կոժեդուբի անվան ռազմաօդային համալսարանը։ Այս բարձրագույն ուսումնական հաստատությունում վերապատրաստման գործընթացի ավարտին շրջանավարտը կարող է դառնալ օդաչու, ինժեներ և այլն։

Ուկրաինայի բժշկական համալսարաններ

Վերջին շրջանում միջազգային վարկանիշներն ավելի ու ավելի են ընդգրկում ուկրաինական բժշկական համալսարանները, որոնք զարգացման ներկա փուլում համարվում են լավագույններից մեկը աշխարհում՝ ուսուցման որակի առումով: Այսպիսին, ըստ այս տեղեկությունների, կարելի է եզրակացություններ անել։ Ուկրաինայի լավագույն բժշկական համալսարանների ցանկը ներառում է այնպիսի բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ, ինչպիսիք են Իվանո-Ֆրանկիվսկի ազգային բժշկական համալսարանը, Դնեպրոպետրովսկի բժշկական ակադեմիան, Օդեսայի ազգային բժշկական համալսարանը, Վիննիցայի ազգային բժշկական համալսարանը: Ն.Ի.Պիրոգով և այլն:

Բոլորը կցանկանային սովորել երկրի լավագույն բուհերում, բայց ինչպե՞ս նավարկել ուսումնական հաստատությունների բազմաթիվ վարկանիշները: Ուկրաինայի Top-200 վարկանիշը առաջին և միակ ակադեմիական վարկանիշն է Ուկրաինայում, որը հավատարմագրված է IREG-ի (International Ranking Expert Group) կողմից:

2016 թվականին լավագույնը Ուկրաինայի ազգային տեխնիկական համալսարանն էր «Կիևի պոլիտեխնիկական ինստիտուտը», որը «Բուհերի նորարարական գործունեություն» չափանիշով առաջատարն է մեծ տարբերությամբ։ Անցած տարվա ընթացքում իր Sikorsky Challenge ինովացիոն էկոհամակարգում ստեղծվել է ավելի քան 40 ստարտափ, որոնցից 29-ը ստացել է 573 մլն գրուն ընդհանուր գումարի ներդրումներ։

Վարկանիշում երկրորդ տեղը զբաղեցրել է Կիևի Տարաս Շևչենկոյի անվան ազգային համալսարանը, որն ունի գիտության ոլորտի ամենամեծ բյուջետային ֆինանսավորումը` մոտ 85 մլն. Այս համալսարանն ընդգրկված է աշխարհի լավագույն 500 համալսարանների մեջ՝ ըստ QS վարկանիշի և Scopus-ում ամենաբարձր վարկանիշն ունի ուկրաինական բուհերի շարքում։

Երրորդ և չորրորդ տեղերը զբաղեցրել են Խարկովի համալսարանները՝ Ազգային համալսարանը։ Վ.Ն. Կարազինը և համապատասխանաբար «Խարկովի պոլիտեխնիկական ինստիտուտ» ազգային տեխնիկական համալսարանը։ Հինգերորդ տեղը զբաղեցրել է «Լվովի պոլիտեխնիկ» ազգային համալսարանը։

Ուկրաինայի այս տարվա լավագույն համալսարանների տասնյակն ունի հետևյալ տեսքը.

1. Ուկրաինայի ազգային տեխնիկական համալսարան «Կիևի պոլիտեխնիկական ինստիտուտ».

Գիտամանկավարժական ներուժի որակի գնահատում 37.1584719

Ուսուցման որակի միավոր՝ 24.2733571

Միջազգային ճանաչման միավոր՝ 24.38991

2. Կիևի Տարաս Շևչենկոյի անվան ազգային համալսարան

Գիտամանկավարժական ներուժի որակի գնահատում` 37.69866054

Դասավանդման որակի միավոր՝ 20.8091084

Միջազգային ճանաչման միավոր՝ 23.19028թ

3. Խարկովի ազգային համալսարան. V. N. Karazina

Գիտամանկավարժական ներուժի որակի գնահատում` 19.72389684

Դասավանդման որակի միավոր՝ 14.6311752

Միջազգային ճանաչման միավոր՝ 15.05826

4. Ազգային տեխնիկական համալսարան «Խարկովի պոլիտեխնիկական ինստիտուտ».

Գիտամանկավարժական ներուժի որակի գնահատում 18.19243329

Դասավանդման որակի միավոր՝ 9,44538221

Միջազգային ճանաչման միավոր՝ 18.11854

5. «Լվովի պոլիտեխնիկ» ազգային համալսարան

Գիտամանկավարժական ներուժի որակի գնահատում` 10.07411838

Ուսուցման որակի գնահատում` 15.5719037

Միջազգային ճանաչման միավոր՝ 20.00258

6. Հանքարդյունաբերության ազգային համալսարան (Դնեպր)

Գիտամանկավարժական ներուժի որակի գնահատում` 20.23740583

Ուսուցման որակի միավոր՝ 9,55270568

Միջազգային ճանաչման միավոր՝ 14.88076

7. Բոգոմոլեց անվան ազգային բժշկական համալսարան

Գիտամանկավարժական ներուժի որակի գնահատում 28.01541416

Դասավանդման որակի միավոր՝ 7.3430677

Միջազգային ճանաչման միավոր՝ 9,247945

8. Ազգային համալսարան «Կիև-Մոհիլա ակադեմիա»

Գիտամանկավարժական ներուժի որակի գնահատում 13.03020291

Դասավանդման որակի միավոր՝ 17.3656142

Միջազգային ճանաչման միավոր՝ 14.1555

9. Լվովի ազգային համալսարան. Իվանա Ֆրանկո

Գիտամանկավարժական ներուժի որակի գնահատում 10.47689444

Դասավանդման որակի միավոր՝ 14.6627164

Միջազգային ճանաչման միավոր՝ 18.25808

10. Կենսառեսուրսների և բնության կառավարման ազգային համալսարան

Գիտամանկավարժական ներուժի որակի գնահատում 16.31640102

Դասավանդման որակի միավոր՝ 14.8704249

Միջազգային ճանաչման միավոր՝ 1100018

Նոր տարին սկսվեց և ապագան Շրջանավարտներդպրոցները մտածում են՝ ի՞նչ մասնագիտություն ընտրել, ուր գնալ սովորելու։ Եվ սա չափազանց կարևոր կյանքի հարց է, քանի որ յուրաքանչյուր երիտասարդի ապագան կախված է ճիշտ ընտրությունից։ Եվ դուք շատ հաջողակ եք, եթե հետաքրքրված եք կոնկրետ առարկաներով, լրացուցիչ շատ բան արեք ձեր գիտելիքներն ընդլայնելու և հստակ իմանալու համար, թե ով եք ուզում լինել այս կյանքում: Բայց հաճախ է պատահում, որ դժվարանում է ընտրություն կատարել որոշակի նախասիրությունների բացակայության և այս կամ այն ​​մասնագիտության անտեղյակության պատճառով։

Շատ լավ է, երբ այս հարցը ձեզ անհանգստացնում է անձամբ, դա նշանակում է սոցիալական և հոգեբանական բարձր հասունություն։ Շատ ավելի վատ, երբ մասնագիտության ընտրությունձեր ծնողները դա անում են ձեզ համար: Այս դեպքում կարող է լինել իրավիճակ, երբ մարդն ամբողջ կյանքում զբաղվի մի գործով, որն իրեն ընդհանրապես դուր չի եկել։

Որ չափանիշները պետք է ազդեն ճիշտ վրա մասնագիտության ընտրություն? Հոգեբանները կարծում են, որ կապ կա անհատի հոգեբանական բնութագրերի և մասնագիտության միջև։ Ընտրության հենց առաջին չափանիշը դա պետք է լինի մասնագիտությունը հետաքրքրություն է առաջացրելև դա անելու հետաքրքրություն: Եթե ​​դուք ստեղծագործ անձնավորություն եք, ապա ձեզ ավելի հարմար է մասնագիտությունկապված ստեղծագործության հետ, եթե հավանում եք տեխնիկան, ապա, համապատասխանաբար, դա պետք է լինի տեխնիկական մասնագիտություններև այլն: Այսինքն՝ գործունեության ընտրված ոլորտում հաջողության հասնելու համար անհրաժեշտ է, որ մարդն ունենա մասնագիտական ​​կարևոր հատկանիշներ։ Օրինակ, բժշկի համար- սա մարդկանց օգնելու ցանկություն է, համակրանքի հակում, փաստաբանի համար- տրամաբանորեն մտածելու ունակություն, նկարչի համար- ստեղծագործական մտածողություն. Նրանք առավել հաջողակ են այնտեղ, որտեղ առավելագույնս օգտագործում են իրենց կարողությունները: Եվ նաև պետք է հաշվի առնել անձնական կերպարները, եթե դուք էքստրավերտ եք, այսինքն՝ սիրում եք շփվել, ապա դրանք կհամապատասխանեն ձեզ: մասնագիտությունկապված է շատ մարդկանց հետ շփվելու հետ, և եթե դուք ինտրովերտ եք, ապա ավելի լավ է ընտրել մասնագիտությունորտեղ հաղորդակցությունը նվազագույն է:

Դեպի ընտրել ճիշտ մասնագիտություն, դուք պետք է սովորեք հասկանալ ինքներդ ձեզ, ինչի համար եք ապրում և ինչն է ձեզ ամենաշատը հետաքրքրում այս աշխարհում: Բացի այդ, սխալներից խուսափելու համար անհրաժեշտ է հնարավորինս ուսումնասիրել, տեղեկություններ հավաքել դրանց մասին մասնագիտություններ, որ հետաքրքրում է քեզ: Դրանում ձեզ կօգնեն մեծահասակների՝ ծնողների և մարդկանց պատմությունները, ովքեր արդեն զբաղվում են համապատասխան գործունեությամբ, հրապարակումներ լրատվամիջոցներում, հեռուստատեսային ծրագրերում և ինտերնետում: Անհրաժեշտ է հաշվի առնել այլ գործոններ, ինչպիսիք են անկայուն ժամանակները և անել մասնագիտության ընտրություն, նայելով մի փոքր առաջ - և ինչ կլինի ապագայում և արդյոք ձեր ընտրյալը մասնագիտությունբավականին պահանջված.

Գնահատել ապագա մասնագիտությունայսպիսի տեսակետներից՝ որքանով է այն համապատասխանում ձեր կյանքի արժեքներին, նպատակներին և կարողություններին, աշխատանքի հնարավորություններին և աշխատանքի բնույթին ու պայմաններին: Ինչ սխալներ կարելի է թույլ տալ, երբմասնագիտության ընտրություն? Անցանկալի ընտրել մասնագիտությունծնողների կամ ընկերների ազդեցության տակ՝ հակառակ նրանց ճաշակին, կամ «ընկերության համար»։ Պետք է հաշվի առնել ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական կողմերը։մասնագիտություն, ինչպես նաև որոշել, թե արդյոք ձեր առողջությունը համապատասխանում է ընտրվածինմասնագիտությունարդյոք այն վատանում է: Եվ վերջապես՝ մասնագիտորեն գնահատելու համար, թե ինչմասնագիտությունՁեզ հարմար են հոգեբանական թեստերը։


Այսպիսով, դուք որոշել եք, թե ինչ մասնագիտությունուզում եմ ստանալ, և հաջորդ քայլն է համալսարանի ընտրությունորտեղ դուք պատրաստվում եք սովորել. Եվ այստեղ նույնպես անհրաժեշտ է հաշվի առնել մեկից ավելի գործոն՝ սա է համալսարանի հեղինակությունը, ուսման վարձեր եւ մրցույթ։

Ճիշտ բուհ ընտրելու համար կան տարբեր վարկանիշները.

Ուկրաինայում տարածված են հետևյալները վարկանիշների տեսակները՝ «Կոմպաս», «TOP - 200», վարկանիշ «Սոֆիա Կիևսկայա», Ուկրաինայի կրթության նախարարության վարկանիշ։



Ի՞նչ ցուցանիշներ են հաշվի առնվում բուհերի վարկանիշային աղյուսակը կազմելիս։

Իհարկե, հարաբերակցությունը ուսանողներ և ուսուցիչներ, համակարգչային կենտրոնների և գրադարանների սարքավորումները, սարքավորումների մեջ ներդրված միջոցների չափը, ուսուցման պայմանները, տոկոսը. շրջանավարտներովքեր ստացել են առաջին և երկրորդ աստիճանի դիպլոմներ, շրջանավարտների աշխատանք.

Իհարկե, առաջին տասնյակում ցուցանիշներն ավելի բարձր են, և հետևաբար, կարելի է ասել, բուհերն իրենք ավելի լավն են։ Բայց բուհերի վարկանիշըկազմվում է տարեկան, և դրանցում գտնվող բուհերին երբեմն հաջողվում է մեկ տարում տասը կամ նույնիսկ քսան տեղ տեղափոխել։ Հետեւաբար, շատերը համալսարաններըվերաբերվեք վարկանիշին որպես վիճակախաղի, խաղ, որը դուք պետք է խաղաք:

Վարկանիշներտարբեր են. Տարբեր են նաեւ դրանց հրապարակման հետեւանքները. Վարկանիշկարող է անմիջապես բարձրացնել և լրջորեն փչացնել համբավը, իսկ երբեմն էլ՝ բոլորովին անարժանաբար, եթե դրա կազմողները բավականաչափ կոմպետենտ չեն իրենց ոլորտում: Այսօր շատ հրատարակություններ ազատություն են ձեռք բերում հրապարակելու Ուկրաինայի համալսարանների վարկանիշներըկազմվել է մեր հայեցողությամբ: Միգուցե դրա համար էլ նույնը համալսարանՆման ցուցակներում տարբեր տեղեր է զբաղեցնում՝ որտեղ է առաջատարը, որտեղ՝ դրսից։ Համեմատական ​​գնահատում բուհերի գործունեությունընրանք այնտեղ են ավելի քան տասը տարի, բայց միայն անցյալ տարի ԿԳՆ նախարարը հրաման է ստորագրել, որով հաստատվել է տեղեկատվության հավաքագրման և մշակման պաշտոնական մեթոդաբանությունը՝ որոշելու համար. համալսարանների վարկանիշային աղյուսակը... Եվ եթե ժամանակին ռեկտորը կարող էր անտեսել անհրաժեշտ ցուցանիշների վերաբերյալ նախարարի խնդրանքը, ապա այժմ բոլորը պարտավոր են ժամանակին տրամադրել անհրաժեշտ տեղեկատվությունը։

Վստահելու հիմնական պայմաններից մեկը վարկանիշայն փաստը, որ դրա մշակողները պետք է լինեն ոչ միայն պրոֆեսիոնալներ, այլև մարդիկ, ովքեր հետաքրքրված չեն որևէ վերջնական արդյունքով: Շերտավոր մոդել բուհերի համեմատական ​​գնահատումիսկ դրանց ճյուղերը՝ համակարգիչ «Բուհերի վարկանիշ» ծրագիրը.- ստեղծվել է Ուկրաինայի կրթության նախարարության կողմից:

Դրա վրա սկսել են աշխատել 1990թ. Ծրագրում գլխավորն այն է, ինչ սահմանում է վարկանիշոչ բոլոր բուհերի մեջ ընդհանրապես, այլ միայն հարակից ուսումնական հաստատություններ.դասական համալսարաններ, տեխնիկական և տեխնոլոգիական, տնտեսական, բժշկական և այլն: Ամեն ինչ համալսարաններխմբավորված ըստ իրենց համապատասխան պրոֆիլների:

Աշխատանքի գնահատում ուսումնական հաստատություններարտադրվել է 24 հիմնական ցուցանիշներով։ Հաշվարկի համար անհրաժեշտ տեղեկատվություն վարկանիշ, բուհերը նախարարության պահանջով ուղարկում են. Իհարկե, ինչ-որ մեկը կարող է ցանկություն ունենալ զարդարելու իր դիմանկարը, բայց աշխատանքային փորձը թույլ է տալիս անմիջապես նկատել այս կամ այն ​​ցուցանիշի նույնիսկ փոքր անհիմն աճը: Այնուամենայնիվ, ամենից հաճախ նման խնդիրներն առաջանում են ոչ թե չարամտորեն, այլ պարզապես ծանրաբեռնվածության պատճառով: համալսարաններըբոլոր տեսակի հարցումներ և փաստաթղթեր:

Օրինակ՝ ներուժի և ակտիվության մակարդակների հարաբերակցությունը բարձրագույն ուսումնական հաստատություն.Սա այս տեխնիկայի հիմքն է:

Վերլուծելով ցանկացած գործունեություն՝ մենք սովորաբար առանձնացնում ենք դրա հիմնական ցուցանիշները՝ ո՞վ է զբաղվում։ ի՞նչ պայմաններում և ի՞նչ տեխնիկայով։ Ինչպես? Առաջին երկու հարցերը բնութագրում են համալսարանի ներուժը... Դա կախված է դասախոսական կազմի որակավորման մակարդակից, նյութատեխնիկական բազայից, սոցիալ-կենցաղային պայմաններից ուսանողների կյանքըև այլն: Պոտենցիալը ուժ է ստանում ու աշխատում։ Ինչով է արտահայտված այս աշխատանքը, ներառված է հայեցակարգում «բուհական գործունեություն».հրատարակչություն, գիտահետազոտական, ասպիրանտների և ասպիրանտների վերապատրաստում, թեկնածուական և դոկտորական խորհուրդների աշխատանք, գործուղումներ արտերկիր, օտարերկրյա քաղաքացիների վերապատրաստում և շատ ավելին։

Ներուժը և ակտիվությունը սերտորեն կապված են: Կարծես թե պոտենցիալն աճում է, ակտիվությունը՝ նույնպես։ Քրտնաջան աշխատեք, և դուք առաջատարն եք: Բայց դա այնքան էլ պարզ չէ. Իհարկե, վարկանիշներում այս երկու ցուցանիշներն են, բայց ճիշտ արդյունք կարող է տալ միայն դրանց հարաբերակցությունը։ Միայն դա է արտացոլում գործերի իրական վիճակը: Եթե ​​բուհն ունի բարձր ներուժ, իսկ աշխատանքային ակտիվությունը ցածր է, դա անմիջապես կտեղափոխի նրան առաջին հորիզոնականներից։

Մեկ այլ ցուցանիշ, որը լրջորեն ազդում է տեղի վրա բուհերը վարկանիշում, - իր ճյուղերի աշխատանքը. Նրանցից շատերն ունեն ուսումնական հաստատություններուղղակի աստղաբաշխական, հատկապես տնտեսագիտական ​​և իրավաբանական բուհերում: Գործընկերները հաճախ այնքան թույլ են, որ լրջորեն հետ են քաշում հաստատությունը: Բոլոր վարկանիշային ցուցանիշները, օրինակ՝ մշտական ​​ուսուցիչների թիվը, հաշվարկվում են՝ հաշվի առնելով մասնաճյուղերը։ Ինչ-որ մեկը գնում է խորամանկների մոտ և անհրաժեշտ տեղեկատվություն չի տալիս նրանց ստորաբաժանումների մասին՝ երբեմն նկատի ունենալով իրենց երիտասարդությունը. ասում են՝ մասնաճյուղը բացվել է բոլորովին վերջերս, դեռևս արձակում չի եղել։ Բայց, ինչպես արդեն նշվեց, այժմ մեթոդաբանության նախարարի պաշտոնական հաստատումից հետո վարկանիշի հաշվարկը, դուք ստիպված կլինեք տրամադրել բոլոր անհրաժեշտ տեղեկությունները ամբողջությամբ և ժամանակին։ Բայց կյանքը կյանք է. որոշ բուհեր՝ և՛ նախորդ, և՛ այս տարի, չեն տրամադրել վարկանիշը հաշվարկելու համար անհրաժեշտ տեղեկատվությունը։ Նախարարի հրամանով «պարտապանների» ցանկը հրապարակվում է առանձին։

Օրինակ, մենք առաջարկում ենք դիտեք Ուկրաինայի բուհերի վարկանիշն ըստ Scopus գիտաչափական տվյալների բազայի 2014թ.Վարկանիշի էությունն այն է, որ ըստ գիտական ​​հրապարակումների վարկանիշային աղյուսակում տեղ են գտել բուհերը։

P / p No.

Ուսումնական հաստատություն

Հրապարակումների քանակը

Մեջբերումների քանակը

Հիրշի ինդեքսը

Տարաս Շևչենկոյի անվան Կիևի ազգային համալսարան

11739

46431

Խարկովի ազգային համալսարան V. N. Karazina

6412

25465

Լվովի Իվան Ֆրանկոյի անվան ազգային համալսարան

4548

17920

Օդեսայի ազգային համալսարան I. I. Mechnikova

2341

8628

Ուկրաինայի ազգային տեխնիկական համալսարան «Կիևի պոլիտեխնիկական ինստիտուտ»

4282

7358

Յուրի Ֆեդկովիչ Չեռնովցիի ազգային համալսարան

1821

5330

Դոնեցկի Մաքսիմ Գորկու անվան ազգային բժշկական համալսարան

3937

Օլես Հոնչար Դնեպրոպետրովսկի ազգային համալսարան

2531

5989

Ազգային տեխնիկական համալսարան «Խարկովի պոլիտեխնիկական ինստիտուտ»

1806

4724

Ուժգորոդի ազգային համալսարան

1390

4515

«Լվովի պոլիտեխնիկ» ազգային համալսարան

2790

4525

Վասիլ Ստեֆանիկի Պրեկարպատյան ազգային համալսարան

1869

Դանիլո Հալիցկիի Լվովի ազգային բժշկական համալսարան

1715

Վ.Ի.Վերնադսկու անվան Տավրիչեսկի ազգային համալսարան

1227

3074

Դոնեցկի ազգային համալսարան

1380

2419

Ուկրաինայի պետական ​​քիմիական տեխնոլոգիաների համալսարան

2205

Սումիի պետական ​​համալսարան

3644

Խարկովի ռադիոէլեկտրոնիկայի ազգային համալսարան

1369

1887

Ազգային բժշկական համալսարան. ակադ. Օ.Օ.Բոգոմոլեց

1476

Դոնեցկի ազգային տեխնիկական համալսարան

1423

Չերկասիի անվան Բոհդան Խմելնիցկու անվան ազգային համալսարան

1169

Ազգային համալսարան «Կիև-Մոհիլա ակադեմիա»

Լեսյա Ուկրաինկայի Հյուսիսային Եվրոպայի ազգային համալսարան

1802

Ազգային օդատիեզերական համալսարան. M. Є. Ժուկովսկու «Խարկովի ավիացիոն ինստիտուտ»

1160

Դնեպրոպետրովսկի պետական ​​բժշկական ակադեմիա

1023

Սևաստոպոլի ազգային տեխնիկական համալսարան

1058

Ուկրաինայի կենսառեսուրսների և բնության կառավարման ազգային համալսարան

Խարկովի ազգային բժշկական համալսարան

Դոնբասի պետական ​​մեքենաշինական ակադեմիա

Օդեսայի ազգային պոլիտեխնիկական համալսարան

Պ.Լ.Շուպիկ Հետդիպլոմային կրթության ազգային բժշկական ակադեմիա

Ազգային ավիացիոն համալսարան

Հարավային Ուկրաինայի ազգային մանկավարժական համալսարան. Կ.Դ.Ուշինսկի

Օդեսայի ազգային բժշկական համալսարան

Ազգային տրանսպորտի համալսարան

Դեղագործության ազգային համալսարան

Ուկրաինայի ազգային անտառային համալսարան

Պավել Տիչինայի անվան Ումանի պետական ​​մանկավարժական համալսարան

Կիևի տեխնոլոգիայի և դիզայնի ազգային համալսարան

Ուկրաինայի ազգային մետալուրգիական ակադեմիա

Սննդի տեխնոլոգիայի ազգային համալսարան

Զապորոժժիայի ազգային տեխնիկական համալսարան

Բուկովինայի պետական ​​բժշկական համալսարան

Պրիդնեպրովսկի Քաղաքացիական ճարտարագիտության և ճարտարապետության պետական ​​ակադեմիա

Օդեսայի պետական ​​էկոլոգիական համալսարան

Տերնոպոլի ազգային մանկավարժական համալսարան Վլադիմիր Հնաթյուկի անվան

Իվան Պուլյույի անվան Տերնոպոլի ազգային տեխնիկական համալսարան

Վիննիցայի ազգային տեխնիկական համալսարան

Ղրիմի պետական ​​բժշկական համալսարանի անվ S. I. Գեորգիևսկի

Օդեսայի Քաղաքացիական ճարտարագիտության և ճարտարապետության պետական ​​ակադեմիա

Իվանո-Ֆրանկիվսկի ազգային բժշկական համալսարան

Վլադիմիր Դալի Հարավային Ուկրաինայի ազգային համալսարան

Դնեպրոպետրովսկի երկաթուղային տրանսպորտի ազգային համալսարան ակադեմիկոս Վ.Լազարյանի անվան

Չերնիգովի պետական ​​տեխնոլոգիական համալսարան

Կիևի Քաղաքացիական ճարտարագիտության և ճարտարապետության ազգային համալսարան

Միխայիլ Օստրոգրադսկու Կրեմենչուգի ազգային համալսարան

Կիևի տնտեսագիտության դպրոց

Խարկովի բժշկական ակադեմիայի հետդիպլոմային կրթության

Խմելնիցկիի ազգային համալսարան

Ուկրաինայի տպագրության ակադեմիա

Զապորոժժիայի ազգային համալսարան

Տերնոպոլի ազգային տնտեսական համալսարան

Պրիազովսկի պետական ​​տեխնիկական համալսարան

Դոնբասի Քաղաքացիական ճարտարագիտության և ճարտարապետության ազգային ակադեմիա

Լուգանսկի պետական ​​բժշկական համալսարան

Խարկովի ռազմական համալսարան

Ս.Գժիցկու անվան Լվովի անասնաբուժության և կենսատեխնոլոգիայի ազգային համալսարան

Դոնեցկի պետական ​​կառավարման համալսարան

Ուկրաինայի ճարտարագիտական ​​և մանկավարժական ակադեմիա

Ջրային տնտեսության և բնության կառավարման ազգային համալսարան

Սողոմոնի միջազգային համալսարան

Զապորոժժիայի պետական ​​բժշկական համալսարան

Ուկրաինայի բժշկական ստոմատոլոգիական ակադեմիա

Ավանդական բժշկության ուկրաինական ասոցիացիայի Կիևի բժշկական համալսարան

Տարաս Շևչենկոյի անվան Լուգանսկի ազգային համալսարան

Ուկրաինայի հանքարդյունաբերության ազգային համալսարան

Սումիի ազգային ագրարային համալսարան

Ծովակալ Մակարովի անվան նավաշինության ազգային համալսարան

Ի.Յա.Գորբաչևսկու անվան Տերնոպոլի պետական ​​բժշկական համալսարան

Ուկրաինայի երկաթուղային տրանսպորտի պետական ​​ակադեմիա

Կիևի Առևտրի և տնտեսագիտության ազգային համալսարան

Օդեսայի հեռահաղորդակցության ազգային ակադեմիա. Օ.Ս. Պոպովա

Խարկովի ազգային տնտեսական համալսարան

Ժիտոմիրի պետական ​​տեխնոլոգիական համալսարան

Վիննիցայի ազգային բժշկական համալսարան. Մ.Ի.Պիրոգովա

Նորություն կայքում

>

Ամենահայտնի