Ֆիզիկական վարժություններ մկանային-կմախքային համակարգի ձևավորման համար. Մեթոդական աշխատանք ֆիզիկական կուլտուրայի վերաբերյալ՝ «Ֆիզիկական վարժություններ հենաշարժական համակարգի խանգարումների կանխարգելման և շտկման համար» թեմայով։ Եկեք անցնենք վարժություններին

Բոլոր նրանք, ովքեր աշխատում են շատ փոքր երեխաների (2-3 տարեկան) հետ, գիտեն, որ այս տարիքի համար սցենար գրելն այնքան էլ հեշտ չէ։ Հատկապես Ամանորին։ Շատ երեխաներ, չնայած նրան, որ սպասում են Ձմեռ պապին և նվերներին, շատ են վախենում նրանից, երբ հանդիպում են նրան։ Նրանք վախենում են նաև ամանորյա հեքիաթին մասնակցող այլ կերպարներից, հատկապես, եթե այս կերպարը բացասական է։

Նոր տարին, որն ուզում եմ ձեզ առաջարկել, նույնպես բացասական բնույթ ունի. Բայց դուք չեք կարող դա ցույց տալ ոչ մի կերպ (չանձնավորել այն): Բացասական կերպարի առկայությունը կարող է ցույց տալ որոշ «սարսափելի» երաժշտություն (մի քանի ակորդ), որը դուք ընտրում եք ամանորյա սցենարի համար:

Ամանորյա այս սցենարը կարելի է օգտագործել ոչ միայն մանկապարտեզում, այլեւ տանը՝ ձեր երեխաների հետ։

Պարզ պարային շարժումները, որոնք գրված են սցենարում, պետք չէ սովորել: Դուք պարզապես պարում եք երեխաների հետ և ասում, թե ինչ շարժումներ պետք է անեն նրանք տվյալ պահին։ Երեխաները պետք է սովորեն 2 երգ՝ «Անտառում տոնածառ է ծնվել» և «Ձմռանը մի փոքրիկ տոնածառը ցուրտ է»։

Ամանորից 3 - 4 շաբաթ առաջ երեխաներին պատմեք ոչ միայն տոնածառի, Ամանորի և ձմռան մասին, այլ նաև, որ Ձմեռ պապը գալու է նրանց այցելելու, որ նա բարի է և լավ, որ չպետք է վախենա։ Անպայման ցույց տվեք երեխաներին լուսանկարներ, որտեղ Ձմեռ պապը երեխային գրկում է կամ գրկում: Խոսեք դրա մասին գրեթե ամեն օր: Այս տեխնիկան օգնում է խուսափել սթրեսից հենց տոնին Ձմեռ պապին տեսնելիս։

Այս սցենարի համար տոնածառին անհրաժեշտ կլինի արհեստական ​​ծառ՝ 1 մ 80 սմ-ից ոչ ավելի: Այս տոնածառը, նույնիսկ խաղալիքներով, կարելի է վերադասավորել սենյակի տարբեր մասերում։

Տոնի համար անհրաժեշտ այլ ատրիբուտների արտադրությունը նկարագրված է սցենարի ընթացքում:

Ամանորյա սցենար փոքրիկների համար.

ԱռաջատարԵրեխաներ, շուտով նոր տարի է, մեր սենյակը զարդարված է, բայց ի՞նչ է պակասում։

ԵրեխաներՏոնածառեր!

ԱռաջատարՈ՞վ մեզ տոնածառ կբերի։

Երեխաներ(երեխաների տարբեր կարծիքներ)

Առաջատար- Իհարկե, Ձմեռ պապը մեզ տոնածառ կբերի։ Բայց ինչպե՞ս Ձմեռ պապիկին ասենք, որ տոնի համար մեզ տոնածառ է պետք: Միգուցե նրան նամակ գրե՞ք։ Բայց դուք փոքր երեխաներ եք և դեռ չգիտեք, թե ինչպես գրել ... Եկեք միասին տոնածառ կպցնենք թղթի վրա և զարդարենք այն: Ձմեռ պապը անմիջապես կհասկանա, որ մեզ տոնածառ է պետք։

Տոնածառի կոլեկտիվ կիրառություն (3 եռանկյունի + տոնածառի կոճղ + բազմագույն շրջանակներ - խաղալիքներ + աստղ վերեւում)

Առաջատար: Շատ լավ ստացվեց: Բայց ո՞վ է տանելու մեր տոնածառը։ Ձմեռ պապը հեռու է ապրում, մենք միայնակ չենք կարողանա նրա տուն գնալ։ Եկեք ձնեմարդ կառուցենք։ Նա մեզ կօգնի, նամակը կտա Ձմեռ պապին։ Երեխաներ, ինչի՞ց կարող եք ձնեմարդ պատրաստել:

ԵրեխաներՁյունից:

ԱռաջատարՈրպեսզի ձյունը հայտնվի, ձյան փաթիլները պետք է թռչեն մեզ մոտ:

Ձյան փաթիլների պար (մասնակցում են միայն աղջիկները): Մենք աղջիկների գլխին ենք դնում տոնածառի փայլազարդ ծաղկեպսակ, յուրաքանչյուր ձեռքում աղջիկները ունեն մի կտոր փայլազարդ (20 - 25 սմ):Պար Պ.Չայկովսկու երաժշտության ներքո («Շչելկունչիկ» բալետից) «Ծաղիկների վալսը».

Պարային շարժումներ՝ մեկը մյուսի հետևից ոտքի մատների վրա շրջանաձև վազում; շրջանցել; բոլորը գնում են շրջանագծի կենտրոն՝ շղարշը միացնելով մեկ ծաղկեփնջի մեջ. հետ գնալ՝ մեծ շրջան կազմելով; «ճոճում» - մարմնի քաշի փոխանցում մեկ ոտքին, այնուհետև մյուսին. բոլոր շարժումների կրկնությունը հենց սկզբից:

Ձնեմարդու տեսքը. (Կտրեք նկարը փայտիկի վրա)

Ձնեմարդ. (հաղորդավարը կարող է խոսել փոփոխված ձայնով) Բարև տղերք:

ԵրեխաներՈղջույն, Ձնեմարդ:

ԱռաջատարՁնեմարդ, երեխաները նամակ են պատրաստել Ձմեռ պապի համար, խնդրում են, որ տոնածառ բերի, քանի որ շուտով Նոր տարի է: Խնդրում եմ նամակը տարեք Ձմեռ պապիկին։

ձնեմարդԼավ, ես կվերցնեմ, բայց որպեսզի զվարճանամ քայլելուց, երգիր ինձ «Ձմռանը ցուրտ է մի փոքրիկ տոնածառի համար» երգը։

Առաջատար- Իհարկե, մենք երգելու ենք:

Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, քայլում են շրջանագծի մեջ և երգում երգ:

Ձնեմարդը հեռանում է։

ԱռաջատարՔանի դեռ ձնեմարդ չկա, եկեք ձնագնդի խաղանք:

Ձնագնդի խաղ . Ցանկացած զվարճալի երաժշտություն է հնչում: Հաղորդավարը եփած ձնագնդիներ է նետում, որոնք ընկնում են երեխաների վրա։ Երեխաները ձնագնդի են նետում:

(ձնագնդիներ - լայն վիրակապով փոքր տոպրակ, ներսում բամբակյա բուրդ)

Հնչում է «սարսափելի» երաժշտություն։ Ինչ-որ մեկը հայտնվում է չարիքից

(Ցանկացած կերպար, որպեսզի երեխաները չվախենան, կամ ոչ ոք չհայտնվի, բայց առաջնորդը երեխաներին տեղեկացնում է, որ ինքը հայտնվել է: Եթե ոչ ոք չի հայտնվում, ինչ-որ մեկն ասում է Չարի խոսքերը սպառնալից ձայնով: Երեխաները չեն տեսնում. խոսնակը.)

ՉարԵս ամենաշատն եմ, ամենաչարը։ Ձեր ձնեմարդը երբեք չի հասնի Ձմեռ պապի տուն, և դուք չեք տեսնի տոնածառ կամ նվերներ: Հա-հա-հա՜

ԱռաջատարՉար, մենք քեզանից չենք վախենում։ Մեր տղաները շատ քաջ զինվորներ են։

Զինվորների երթ. (Մասնակցում են միայն տղաները:) Տղաները քայլում են՝ թուրը թափահարելով, իսկ հետո նրանք բաժանվում են զույգերի և «կռվում» իրար մեջ (խաչում են թուրերը): Բոլոր շարժումները կրկնվում են մի քանի անգամ:

Տղաներին դնում են իրենց գլխին ստվարաթղթից պատրաստված հուսար գլխարկներ. Յուրաքանչյուր զինվորի ձեռքին՝ տղա «սաբիր», որը զարդարված է փայլազարդով։ Սաբրերի արտադրության համար դուք կարող եք օգտագործել թքերը օղակաձև գցումից: Թիթեղը ամրացնում ենք կպչուն ժապավենով։

Երաժշտությունը՝ Պ.Չայկովսկու «Շչելկունչիկ» «Մարտ» բալետից

Գլխարկ պատրաստելու համար մեծ կապույտ ստվարաթղթե թերթիկից կտրեք ուղղանկյուն: Ուղղանկյունի երկարությունը հավասար է երեխայի գլխի ծավալին, իսկ լայնությունը՝ գլխարկի բարձրությանը (ձեր հայեցողությամբ): Գլխարկը զարդարելու համար ուղղանկյունի կենտրոնական հատվածում սոսնձում ենք կարմիր կիսաօվալ, եզրերի երկայնքով փոքրիկ փայլաթիթեղի ձվաձև, իսկ կենտրոնում՝ փայլաթիթեղի մեծ օվալ, որի տակ գունավոր փետուր ենք մտցնում, և ամեն ինչ սոսնձում ենք։ Առանձին-առանձին մենք կտրում ենք գլխարկի երեսկալը և սոսնձում այն ​​կպչուն ժապավենով: Ուղղանկյունի ծայրերը գլխարկի տեսքով ծալում ենք և կպչում ժապավենով։ Որպեսզի գլխարկը չընկնի երեխայի գլխից, մենք դրան առաձգական ժապավեն ենք կապում։ Դա անելու համար մենք գլխարկի յուրաքանչյուր կողմում փոքրիկ անցք ենք բացում, կապում ենք առաձգական ժապավենը, որը կարող է բաղկացած լինել երկու կտրված և միացված առաձգական ժապավեններից:

Որոշե՞լ եք Ամանորը նշել ձեր ընկերների և նրանց 2-3 տարեկան երեխաների հետ։

Առաջարկում ենք երեխաների համար տոն կազմակերպել, որը նրանք անպայման կհիշեն։

6. Իսկ հիմա մենք հարմարավետ նստում ենք ու նայում տիկնիկային ներկայացում . Եվ կարևոր չէ, որ դուք չունեք հատուկ ձեռնոց-տիկնիկներ, իսկ սովորական սավանը ծառայում է որպես էկրան: Նույնիսկ սովորական տիկնիկները, փափուկ խաղալիքներն ու զինվորները կարող են դառնալ ձեր ներկայացման գլխավոր հերոսները։ Եվ մի մոռացեք, որ խաղալիքները պետք է շփվեն հանդիսատեսի հետ: Թող երեխաները պատասխանեն հարցերին, թե որտեղ է վազել գորշ գայլը, կամ առաջարկել հանելուկների պատասխաններ ձեր հեքիաթի հերոսներին: Ներկայացումը պետք է տեւի 10 րոպե։

7. Ծառայել վերաբերվում է . Թեթև մի բան՝ թխվածքաբլիթներ, միրգ, հյութ։

8. Եվ հիմա դուք կարող եք խաղալ ձնագնդի բամբակյա բուրդից կամ պարել ամանորյա երգերի տակ:

9. Նրանք եկել են ժամանակին տոնին Դեդ Մորոզ և Սնեգուրոչկա - Հուռա՜ Նրանց հետ պարում ենք տոնածառի շուրջ և նվերներ մատուցում։

Հիմա երեխաները զբաղված են, իսկ ծնողները հանգստանում են :)

Շնորհավոր տոն, բարձր տրամադրություն և ուրախ Նոր տարի:

Սվետլանա Գորլովա
Ամանորյա երեկույթի սցենարը «Տոնածառ փոքրիկների համար».

Ավարտեց՝ Գորլովա Սվետլանա Վիկտորովնա ՄԲԴՈՒ Թիվ 76 մանկապարտեզ «Fidgets», Zlatoust.

Երեխաներն ազատորեն մտնում են դահլիճ Ձմեռ պապի հետ, զննում տոնածառը։

Ձմեռ Պապ: Ուրախ ձմեռը մեզ արձակուրդ բերեց,

Կանաչ ծառը եկավ մեզ հյուր։

Եկեք մոտենանք ծառին:

Եկեք նայենք ամեն ինչ վերևում և ներքևում:

Քանի՞ խաղալիք կա դրա վրա:

Կոններ, աստղեր, կոտրիչ:

Մենք երկար էինք սպասել այս օրվան

Շատ երկար, մի ամբողջ տարի:

Երգիր, զանգիր ծառի տակ

Ամանորյա շուրջպար.

Կլոր պար «Փոքրիկ տոնածառ»(երեխաները նստում են):

Ձմեռ Պապ:Ախ, տղերք, մենք չհասցրեցինք երգով արթնացնել մեր տոնածառը, եկեք արթնացնենք այն զանգերով:

Զանգերի նվագարկում

Ձմեռ ՊապՈչ կարգին, տղերք, մեր տոնածառը չի այրվում, բայց ես գիտեմ կախարդական խոսքերը. Դե, տոնածառ, արթնացիր, արթնացիր և ժպտա, մեկ, երկու, երեք տոնածառի վրա դու փայլում ես:"

Ձմեռ ՊապՏղերք, արի մեր տոնածառի հետ խաղանք, լույսերը փչենք։

Տոնածառի խաղ(փչել-դուրս գալ, ծափ-այրել):

Ձմեռ Պապ:

Մեր տոնածառը արթնացավ

Բոլոր տղաները ժպտացին։

Մենք կմոտենանք տոնածառին

Եկեք երգ երգենք նրա մասին:

«Glitter on the Christmas beads» երգը.

Ձմեռ ՊապԱհա իմ կախարդական պայուսակը, և դրա մեջ ինչ կա դրա մեջ: Ով է դա?

Երեխաներ.Ձնեմարդ!

(Խաղալիք-Ձնեմարդու վերածումը կենդանի Ձնեմարդու):

(երաժշտության ներքո դահլիճ է մտնում ձնեմարդը, տանում է Մաշա տիկնիկին սահնակով և երգում):

Մաշա Մաշա երգը

Մաշենկա - Մաշա,

Մեր տիկնիկը.

Ես նստեցի սահնակում,

Գլորվել է բլրի վրայով:

Ձնեմարդ.

Բարև Ձմեռ պապ, բարև երեխաներ:

Ես, տղերք, ձնեմարդ եմ:

Ես սովոր եմ ձյունին, ցրտին։

Դուք ինձ խելացիորեն կուրացնում եք:

Քթի փոխարեն՝ գազար

Ես պարզ ձնեմարդ չեմ

Եվ ուրախ, չարաճճի:

Ձմեռ Պապ: Snowballs Որտե՞ղ են ձեր կախարդական ձնագնդիները:

Ձնեմարդ.Բերել, բերել (վերցնում է ձնագնդի և բաժանում երեխաներին):

Ձմեռ Պապ: Եկեք պարենք ձնագնդիներով:

Պարեք ձնագնդիներով

ձնեմարդ:

Եվ հիմա երեխաներ, ժամանակն է խաղալ:

Ես ձնագնդիները բարձր կշպրտեմ

Ձնագնդիները կթռչեն հեռու:

Եվ տղաները ձնագնդի կհավաքեն

Ու ինձ հետ կբերեն։

Խաղ «Հավաքել ձնագնդի»

Ձմեռ պապ. Ես կախարդական զեփյուռ կփչեմ, և մենք հանգստանալու ենք աթոռների վրա:

Ձնեմարդ.Կանցնեմ տոնածառի մոտով,

Եվ ես կնայեմ ծառի տակ:

Ով նստում է ծառի տակ

Իսկ ականջները շարժու՞մ է:

(նայում է ծառի տակ)

Իսկ ծառի տակ նապաստակ է:

Եվ ծառի տակ սպիտակ է:

Նա նստում է ծառի տակ

Եվ շարժում ականջները:

Երգ «Նապաստակ»

Ձմեռ Պապ:Իսկ հիմա ես բոլորիդ նապաստակներ կդարձնեմ։ (Երեխաները վերածվում են նապաստակների):

խաղ Նապաստակներ և աղվեսներ

1.Անտառի մարգագետնում

Նապաստակները փախան:

Ահա մի քանի նապաստակ

Նապաստակներ թռչկոտում են: (Երեխաները ցատկում են)

2.Նապաստակները նստում են շրջանագծի մեջ

Թաթով ողնաշար են փորում։

Ահա մի քանի նապաստակ

Թռիչք նապաստակներ (թաթով փորում)

3.Հանկարծ անտառ է վազում

կարմիր քույր,

Փնտրում եմ, թե որտեղ են նապաստակները

Նապաստակ թռչկոտելու համար:

(Ձնեմարդը վազում է աղվեսի հետ, երեխաները ծածկում են իրենց դեմքերը ձեռքերով)

(երեխաները բացում են իրենց դեմքերը և վազում դեպի աթոռները)

Ձնեմարդ.Շնորհակալություն Ձմեռ Պապին մեզ տոնածառը բերելու համար։ Եկեք ուրախացնենք Ձմեռ պապին, երգենք նրա մասին երգը։

Երգ «Ձմեռ պապ»

Ձմեռ Պապ:Ուրախ Ձմեռ պապ, բրավո, դուք վախենում եք Frost-ից:

Երեխաներ.Ոչ

Ձմեռ Պապ:Իսկ եթե ձեռքերը սառչեն:

ձնեմարդ- Մենք ծափ կտանք:

Ձմեռ ՊապԵվ եթե ոտքերը սառչեն:

Ձնեմարդ.կսուզվենք։

Ձմեռ Պապ:Բոլորին տաք պահելու համար

Սկսեք արագ պարել:

Պար «Այո-այո-այո»(երեխաները նստում են)

ձնեմարդՊապ, տղաների համար նվերներ բերե՞լ ես։

Ձմեռ Պապ:Իհարկե, նա արեց: Ահա այն՝ մեծ կոնֆետ:

(բուժել երեխաներին)

Անակնկալ Big Candy Moment

«Վայ, ինչ լավ, բարի Ձմեռ պապ» երգը.(պարել տոնածառի շուրջ):

Երեխաները Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի հետ միասին գնում են խումբ:

Ամանորյա տոնի սցենար

«Տոնածառը եկել է երեխաներին».

(վաղ տարիք)

Խաղալիքներ - նապաստակ, շուն, չախչախներ, զամբյուղ:

Առաջնորդը երեխաներին տանում է խումբ: Երեխաները քայլում են երաժշտության ներքո, նայում տոնածառի զարդարմանը:

հաղորդավար :

Ներս արի, արի ու նայիր տոնածառին։

Ինչքան գեղեցիկ է նա։

Քանի՞ խաղալիք կա տոնածառի վրա

Տարբեր գնդակներ, կոտրիչ:

Եկեք երգ երգենք տոնածառի համար:

Երգ տոնածառի մասին.

Տոնածառի պար.

հաղորդավարԱյսօր հյուրերը կգան մեր տոնին: Մենք պետք է նրանց կանչենք։ Եկեք միասին ծափ տանք:

(ձեռքերը ծափ են տալիս, բայց ոչ ոք չի հայտնվում)

Ոչ ոք չեկավ... Միգուցե մեր հյուրերը չե՞ն լսել, թե ինչպես ենք իրենց կանչում: Ուրեմն եկեք դրանք այլ կերպ անվանենք։

(նրանք գտնում են զանգ, զանգ, Ձյունանուշը դուրս է գալիս զամբյուղով)

Ձյունանուշ.Բարև տղաներ: Իմ անունը Սնեգուրոչկա է։ Նայե՛ք իմ գեղեցիկ մուշտակին, գլխարկին։ Եվ դուք բոլորդ այնքան գեղեցիկ եք:

Եկեք միասին զվարճանանք

միասին դիմավորենք Ամանորը

և կանաչ տոնածառի մոտ

Եկեք զվարճանանք պարելով:

Ամանորյա պար «Ուլունքները փայլում են տոնածառի վրա»

հաղորդավարԵս կզանգահարեմ, հյուրեր հրավիրեք տոնին:

Հաղորդավարը զանգ է տալիս, Ձյունանուշը զամբյուղից հանում է նապաստակ, բարևում է, շնորհավորում է Նոր տարին)

Խաղ «Հալածիր նապաստակին»

Նապաստակը վազեց Սաշայի մոտ,

Սաշայի մոտ սկսեց ցատկել։

Թռվել-ցատկել, ցատկ-ցատկել,

Բռնիր ինձ, ընկեր:

Հաղորդավարը կրկին զանգում է զանգը. մի շուն դուրս է գալիս զամբյուղից, ուսուցիչները երգում են «Շնիկ» երգը, շունը շնորհավորում է Նոր տարին:

Խաղը «Որտե՞ղ են մեր գրիչները»:

Հաղորդավարուհին նորից զանգ է տալիս, զնգոց է լսվում, չխկչխկոցներ են հանվում, առաջարկում են պարել։

Պարեք չախչախներով։

Զանգը հնչում է. Եվս մեկ անգամ շնորհավորում են երեխաների Ամանորը։ Լուսանկարվում են։ Զամբյուղից տղաների համար հյուրասիրություն են ստանում։ Ձյունանուշը երեխաների հետ թեյ է խմում։ Հրաժեշտ տալով.

երաժշտական ​​ժամանց

փոքր երեխաների համար

«Տոնածառ փոքրիկների համար».

(ոլորտ «Երաժշտական ​​կրթություն», «Գիտելիք»,

«Հաղորդակցություն»)

Երաժշտական ​​ղեկավար

ԳԲԴՈՒ թիվ 19 մանկապարտեզ

Սանկտ Պետերբուրգի Կուրորտնի շրջան Զամախովա Մ.Ս.

տարի 2014 թ

«Տոնածառ փոքրիկների համար».

Նպատակը. Երեխաներին ծանոթացնել երաժշտության աշխարհին:

Առաջադրանքներ.

1. Երեխաներին սովորեցնել շարժվել դեպի երաժշտություն՝ հասկանալով դրա էությունը:

2. Զարգացնել հուզական արձագանքը:

3. Ակտիվ հետաքրքրություն զարգացնել երաժշտության նկատմամբ:

Հերոսներ՝ ուսուցիչ, Ձյունանուշ, Ձմեռ պապ՝ մեծահասակներ: Նապաստակ, արջ - 5-ից 7 տարեկան երեխաներ:

Հատկանիշներ՝ չախչախներ, նվերներով պայուսակ, լույսերով տոնածառ:

Մանկավարժ. Տոնածառ Տոնածառ Տոնածառ.

Մենք եկել ենք ձեզ մոտ

զվարճալի լույսեր

Դուք արագ լուսավորում եք այն:

(Ծառի վրա լույսերը վառվում են)

Մանկավարժ. Ծառը նայում է տղաներին

Եվ նրանք ուզում են պարել:

«Ձմեռային պար»Մուսաներ. M. Starokadomskogo sl. Վիսոցկայայի մասին.

Մանկավարժ. Նստե՛ք տղերք։

Տեսեք, թե ով է գալիս մեզ այցելելու:

Երաժշտության հնչյունները մտնում են Ձյունանուշի մեջ:

Ձյունանուշ. Ես Ձյունանուշ եմ

Բոլոր երեխաներն ինձ հետ վաղուց ընկերներ են

Ես սիրում եմ սառնամանիքը և քամին:

Իսկ ձմռանը ձնաբուք:

Ես ճանաչում եմ անտառի բոլոր կենդանիներին

Ես ընկերանում եմ նրանց հետ։

Ներկայացնող. Բարև Ձյունանուշ, ծանոթացրու մեր երեխաներին քո անտառային ընկերներին:

Ձյունանուշ. Նստեք լավ տղաներ

Այսօր կենդանիները եկան մեզ մոտ։

(Երեխաները նստում են. Նապաստակ է մտնում, (նախապատրաստական ​​խմբի երեխա)

Նապաստակ: Ես նապաստակ եմ, ոչ թե վախկոտ:

Ես նապաստակ եմ - չարաճճի:

Ես քեզ համար պար եմ բերել

Եվ չախչախների մի ամբողջ բեռ:

Վերցրեք չախչախները

Բարձրաձայն - բարձրաձայն զանգահարեք:

(Ուրախ մեղեդիով նապաստակը պարում է, իսկ երեխաները նրա համար չախչախներ են խաղում)

Մանկավարժ. bunny bunny սպասիր

Մի շտապեք փախչել

Ձեզ համար սրտից

Մեր փոքրիկները կպարեն:

Պար «Ստուկոլկա»Ուկրաինական մեղեդին Ն. Մետլովի մշակման մեջ (Ի. Կապլունովայի և Ի. Նովոսկոլցևայի «Լադուշկի» հաղորդաշարի «Յասելկա» գրադարանի հավաքածու.)

Պարից հետո երեխաները նստում են, ուսուցիչը հավաքում է չախչախները։

Նապաստակ: Ժամանակն է, որ ես վերադառնամ անտառ

Ցտեսություն երեխաներ։

Ձյունանուշ. Նայեք երեխաներին

Մի զվարճալի արջ է գալիս մեզ մոտ:

(Մտնում է նախապատրաստական ​​խմբի արջի երեխան)

Արջ: Ես զվարճալի արջ եմ

Ես քայլում եմ անտառով:

Մոխրագույն մկների հետ

Ես ընկեր եմ նապաստակների հետ:

Ես չեմ վիրավորում

փոքրիկ կենդանիներ,

Նրանք բոլորն ինձ հետ են

Նրանք ցանկանում են խաղալ:

Մանկավարժ. Եվ մեր երեխաները

Նրանք խաղում են նաև արջի հետ։

Խաղ արջի հետ Սլ. Վ. Անտոնովա Երաժշտ. Գ.Ֆինարովսկի.

Ձյունանուշ. Դու, Միշուտկա, դարձիր

Միացե՛ք մեզ

Մենք կգնանք շուրջպարի

Եկեք երգենք զանգի երգ:

ԵՐԳ «Ամանոր - շուրջպար»

Արջ: Հանգստանալու ժամանակն է, գնամ որջ քնեմ։

(Արջի տերևները)

Մանկավարժ. Ով հիմա կգա մեզ մոտ:

Ի՞նչ կբերի մեզ։

Ձյունանուշ. Սա Ձմեռ պապն է

Նա բոլորին նվերներ էր բերում

Ձմեռ պապը երաժշտության մեջ է մտնում

Ձմեռ Պապ: Ես երկար ժամանակ գնացի տղերք,

Վերջում հասա այնտեղ։

Ճանապարհը հեռու էր

Ոտքերս հոգնել են

Մի քիչ կնստեմ

Ես կնայեմ երեխաներին:

Ձյունանուշ. գեղեցիկ Ձմեռ պապը

Հրաշք տոնածառ է բերել

Եկեք միասին պարենք

Շնորհավոր Ամանոր։

«Կլոր պար տոնածառի շուրջ».Ա.Բուրենինա.

(Մեր երեխաները շրջում են տոնածառի շուրջը,

Սկյուռներն ու արջերը ցատկում են տոնածառի շուրջը,

Այստեղ լապտերները վառվում են, տեսեք, երեխաներ,

Իսկ տոնածառի վրա քաղցր կոնֆետներ են կախված:

Միասին մենք հարվածեցինք ոտքերը պարեցինք

Տոնածառը մեզ հետ պտտվեց դահլիճում)

Ձմեռ Պապ: Ես սիրում եմ, թե ինչպես եք պարում և երգում: Ուզու՞մ ես խաղալ ինձ հետ։

(Ձմեռ պապը երեխաների հետ խաղում է «Ես կսառեմ» խաղը(Ձյունանուշը ցույց է տալիս երեխաներին, թե ինչ թաքցնել Ձմեռ պապիկից)

Ձմեռ Պապ: լավ պարեցիր

Խաղերը զվարճալի էին խաղալու համար

Հիմա դու արի

Ի՞նչ կա իմ պայուսակում: Նայել!

Ձյունանուշ. Սրանք նվերներ են: Նստեք, տղերք աթոռների վրա, պապիկ Ֆրոստը ձեզ նվերներ կտա:(Անպայման դրեք երեխաներին աթոռների վրա)

(Ձմեռ պապը ցույց է տալիս նվերներ և բաժանում երեխաներին)

Ձմեռ Պապ: Հիմա հրաժեշտ տալու ժամանակն է։ Ցտեսություն երեխաներ։ Դուք լավագույնն եք աշխարհում:

Մանկավարժ. Միասին կգնանք խումբ և նվերներ կտանենք:

(Երեխաները ուսուցչից հետո դուրս են գալիս սենյակից)