ផ្ទះ ដើមឈើហូបផ្លែ កិរិយាស័ព្ទនាម។ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃសិល្បៈបោះពុម្ព

កិរិយាស័ព្ទនាម។ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃសិល្បៈបោះពុម្ព

ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃទស្សន៍ទាយ

ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំទាំងអស់នៃការនិយាយ (នាម គុណនាម សព្វនាម លេខ) អាចដើរតួជាផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃពាក្យព្យាករណ៍។

    នាមនៅក្នុងតួនាទីនៃផ្នែកបន្ទាប់បន្សំ វាត្រូវបានគេប្រើជាធម្មតាក្នុងទម្រង់នៃករណីតែងតាំង ឬឧបករណ៍៖ កូនស្រី Marina គឺជាស្ត្រីដែលមានស្បែកខ្មៅខ្ពស់ម្នាក់(ស្បែក) Old Potapov គឺជាអ្នកជួសជុលកប៉ាល់កាលពីអតីតកាល(Paust ។ ); អានជាជួរគឺសម្រាប់ មនុស្សភ័យការធ្វើទារុណកម្ម(ណាប។ ) ការច្នៃប្រឌិតគឺជាទម្រង់សកម្មដែលកំពុងអភិវឌ្ឍ។ ទម្រង់​នេះ​កំពុង​ជំនួស​ការ​ព្យាករណ៍​ដែល​មាន​ឈ្មោះ​ជា​បណ្តើរៗ។ ទម្រង់ទាំងពីរបច្ចុប្បន្នមានភាពខុសគ្នាតាមន័យធៀប និងតាមរចនាប័ទ្ម។ ការតែងតាំងតំណាងឱ្យសញ្ញានៃថេរ, ស្ថិរភាព, ជាធម្មតាវាត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុង predicate ដោយគ្មានតំណភ្ជាប់, អាចយល់បានក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន: បងប្រុសជាគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំជាវិស្វករ. កាលណា​គេ​សំដៅ​ទៅ​លើ​ផែន​ការ​នៃ​អតីតកាល ការ​តែងតាំង​បែប​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ឃើញ​ថា​ជា​បុរាណៈ ពិត​ណាស់​យើង​ជា​មិត្ត​ភក្តិ(អិល)។ សញ្ញាគឺបណ្តោះអាសន្ន មិនអចិន្ត្រៃយ៍ត្រូវបានបញ្ជូនកាន់តែញឹកញាប់ដោយប្រើទម្រង់ករណីឧបករណ៍៖ ...រួចហើយនៅក្នុង Grove Ogonyok ក្លាយជាភ្លើង(Cr.) ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពខុសប្លែកគ្នាបែប semantic នេះត្រូវបានបាត់បន្តិចម្តងៗ ដោយសារតែការពង្រីកការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ព្យាករណ៍។ នៅក្នុងភាសារុស្សីសម័យទំនើប ការច្នៃប្រឌិតគឺអាចធ្វើទៅបាន ទោះបីជាគ្មានក្រុមក៏ដោយ៖ គាត់នៅទីស្នាក់ការកណ្តាល ជាអ្នកផ្តល់សញ្ញា(Cossack ។ ); ហើយទាហានរបស់យើងមានពិភពលោកទាំងមូលជាអ្នកទទួល(Tward ។ )

    សម្រាប់បុគ្គល ក្រុម lexicalនាម ឧបករណ៍ព្យាករណ៍គឺ ទម្រង់សកម្មត្រឡប់មកវិញនៅសតវត្សទី 19 ។ - កំហុស, ហេតុផល, ធានា : អ្នក - គាត់និយាយថា - ត្រូវស្តីបន្ទោសសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាង(Cr.); ជឿខ្ញុំ មនសិការគឺជាការធានា អាពាហ៍ពិពាហ៍នឹងរងទុក្ខសម្រាប់យើង(ប.)

    ឧបករណ៍ព្យាករណ៍ដោយគ្មាន copula ត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងរចនាប័ទ្ម colloquial ក្នុង predicates ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការ assimilation ជាពិសេសនៅក្នុងកន្សោម tautological នៃធម្មជាតិ amplifying: អាជីវកម្មគឺជាអាជីវកម្ម ហើយសេចក្តីស្រឡាញ់គឺជាសេចក្តីស្រឡាញ់(Cossack ។ ) ឧបករណ៍ (ដោយមាន និងគ្មាន copula) អាចត្រូវបានប្រើនៅជាប់នឹងការតែងតាំងក្នុងលក្ខណៈពិសេស ទស្សន៍ទាយពាក្យសំដីដែលមានអត្ថន័យនៃការវាយតម្លៃ៖ សត្វដោយសត្វតិរច្ឆាន, ធ្វើល្អដោយមិត្ត, ឥន្ទ្រីដោយឥន្ទ្រី, ក្លែងបន្លំដោយ freak. ឧទាហរណ៍: នៅលើ corvette ឥន្ទ្រីមើលទៅដូចជាឥន្ទ្រីជាពិសេសនៅពេលឈរនៅលើស្ពាន(ស្តង់។ ); ... ខ្ញុំបានបាត់បង់កម្លាំងរបស់ខ្ញុំទាំងស្រុង ស្រមោលក្លាយជាស្រមោល(ម.-ស.) ។

    ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយនាមក្នុងទម្រង់នៃករណី genitive ឧទាហរណ៍៖ ទស្សនវិទូ Khoma Brutus មានអាកប្បកិរិយារីករាយ(ច.)។ ភាពប្លែកនៃពាក្យព្យាករណ៍បែបនេះគឺថា ជួរនៃពាក្យដែលអាចធ្វើសកម្មភាពក្នុងមុខងារនេះក្នុងទម្រង់នៃករណីហ្សែនមានកម្រិត ហើយពាក្យព្យាករណ៍ខ្លួនឯងតែងតែមានអត្ថន័យនៃលក្ខណៈគុណភាព ឬ រដ្ឋផ្ទៃក្នុងហើយជាមួយនឹងឈ្មោះហ្សែន គុណនាមមួយត្រូវបានប្រើជាចាំបាច់ ដែលមានការបង្ហាញពីសញ្ញាគុណភាព៖ ដៃ មានរាងតូច ប៉ុន្តែ ទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ(Cossack ។ ); នាងបានរំលឹកឡើងវិញនូវគំនិតរបស់ពេទ្យសត្វ ហើយឥឡូវនេះអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាង មតិដូចគ្នា។, គាត់​យ៉ាងម៉េច​ហើយ(ឆ.) ។ ករណីហ្សែននៃឈ្មោះអាចមានអត្ថន័យនៃទំនាក់ទំនងឬជាកម្មសិទ្ធិ (ក្នុងករណីនេះគុណនាមគឺស្រេចចិត្តជាមួយវា): រទេះរុញអ្នកណា? ម្ចាស់របស់ខ្ញុំ(អិល); អ្នក តើកុលសម្ព័ន្ធបែបណា...(អិល)។

    នៅក្នុងតួនាទីនៃផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate ករណី genitive នៃឈ្មោះដែលមាន preposition ក៏អាចត្រូវបានប្រើផងដែរ ឧទាហរណ៍៖ ហើយពួកគេនិយាយថា - ផ្កាលីលីមិនមានក្លិនទេ។(Fed ។ )

    ករណីផ្សេងទៀតនៃនាមនៅក្នុងតួនាទីរបស់បុព្វបទត្រូវបានគេប្រើតិចជាងមុន ទាំងនេះតែងតែជាបន្សំនៃបុព្វបទ ឧទាហរណ៍៖ ហើយ​ភ្លើង​ឆេះ​ព្រៃ​មាន​សុបិន​មិន​មែន​ជា​សុបិន​ទេ។(ត.); ពេលនេះទឹកបានជ្រៅដល់ហើយ...(Cossack ។ ); វ៉ារីយ៉ា បាននៅជាមួយ ទឹកភ្នែក ( ឆ. ); ... គោលដៅទាំងអស់។ មិនមែននៅក្នុងសុភមង្គលរបស់យើងទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងអ្វីមួយឆ្លាតជាង និងធំជាង( ឆ. ); នេះគឺជា Onegin របស់ខ្ញុំនៅលើផ្លូវរលុង( ព. ); សួន ត្រូវបានជាប់គាំង ទាំងអស់នៅក្នុងផ្កាលីឡា នៅក្នុងព្រៃ ផ្កាកុលាបព្រៃនៅក្នុងដើមឈើផ្លែប៉ោមនិងដើមម៉េផលគ្របដណ្តប់ជាមួយ lichen(Paust ។ )

    ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំអាចជាបន្សំឃ្លានៃប្រភេទនាម ឧទាហរណ៍៖ មែនហើយ ការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេគឺនៅក្រៅកន្លែង!(Cr.); ... បាទ គាត់មិនទំនេរទេ។(Cr.); ហើយគាត់ហាក់ដូចជាមិនចូលចិត្តអ្នកខ្លាំងណាស់។(M. G.) ។

    ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃពាក្យព្យាករណ៍គឺជាទម្រង់ពាក្យអាស្រ័យ ដែលរួមជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទតភ្ជាប់ គឺជាក្រុមពាក្យន័យតែមួយ ហើយជារឿយៗការផ្សំមុខងារនៃពាក្យអាចបង្កើតបាន។ ជួរដេកដូចគ្នា. ឧទាហរណ៍: ដើរ​ដូច​វីរបុរស, ដើរ​ដូច​វីរបុរស, ដើរ​ដូច​វីរបុរស, ដើរ​ដូច​វីរបុរស; ផ្តល់ជូនខ្លួនឯងជាជំនួយការ ផ្តល់ជូនខ្លួនឯងជាជំនួយ ការផ្តល់ជូនខ្លួនឯងជាជំនួយការ; អានខ្លួនឯងជាមិត្ត អានខ្លួនឯងជាមិត្ត។ ទៅ​ជា​សវនករ, ទៅ​ជា​សវនករ, ទៅ​ជា​សវនករ, ទៅ​ជា​សវនករ; បម្រើជាលេខាធិការ, បម្រើជាលេខាធិការ; ត្រូវ​ធ្វើ​ជា​អ្នក​មើល​ការ​ខុស​ត្រូវ, ត្រូវ​បាន​ជួល​ជា​អ្នក​យាម; ចាប់ផ្តើមនាវិក(សេវាកម្ម), ចាប់ផ្តើមជានាវិក ចាប់ផ្តើមជាអ្នកបើកទូក ចាប់ផ្តើមជានាវិកល។

    គុណនាមនៅក្នុងតួនាទីនៃផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate វាត្រូវបានគេប្រើជាទម្រង់ពេញលេញ និងខ្លី ក្នុងទម្រង់ កម្រិតខុសគ្នា. សម្រាប់គុណនាម ទម្រង់ពេញលេញទាំងករណីតែងតាំង និងឧបករណ៍គឺជាលក្ខណៈ។ ឧទាហរណ៍: អាថ៌កំបាំង ហើយដូច្នេះ ព្រៃងងឹតដ៏ស្រស់ស្អាត(Paust ។ ); - ខ្ញុំនៅទីនេះ” នាងបានបន្ថែម។(ស៊ីម។ ); មនុស្សអស្ចារ្យរបស់យើង។(Erenb ។ ); ខ្ញុំនៅក្មេងក្តៅចិត្តស្មោះមិនល្ងង់( ឆ. ); ការឃ្លាំមើលគឺហត់នឿយណាស់។(ន.); អ្នកបានទាំងអស់។ កាន់តែភ្លឺ ស្អាតជាង...(ប.) adjective ជាផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate អាចត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងប្រធានបទដោយប្រើភាគល្អិតប្រៀបធៀប ឧទាហរណ៍៖ ជញ្ជាំង​ទទេ​នៃ​ផ្ទះ​ធំ​មើល​ឃើញ​វាល​រហោស្ថាន, បានដូចជាសំរិទ្ធ(ស្ងាត់); គាត់ នៅក្នុងផ្ទះដូចជាមនុស្សចម្លែក(Trif ។ ) ។

    adjectives ពេញលេញនៅក្នុងមុខងារនៃ predicate អាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទសំខាន់ពេញលេញនៃចលនានិងរដ្ឋ: រត់, ត្រឡប់មកវិញ, មក, មក, អង្គុយ, ដេកនិងអ្នកផ្សេងទៀតឧទាហរណ៍៖ ...គាត់បត់ដៃ ស្រពិចស្រពិលទៅវិញទៅមក(អិល); ថ្ងៃ ក្រោកឡើងក្រហម អូខេ...(ស៊ុក។ ) កិរិយាស័ព្ទភ្ជាប់នៅទីនេះមានអត្ថន័យទស្សន៍ទាយពេញលេញ ហើយដូច្នេះគុណនាមមានភាពស្មុគស្មាញដោយអត្ថន័យច្បាស់លាស់។ ជាញឹកញាប់ពួកគេត្រូវបានគេហៅថាដូច្នេះ - និយមន័យព្យាករណ៍ឬកិរិយាស័ព្ទ - កំណត់នាម។ ថ្ងៃពុធ៖ តើញឹកញាប់ប៉ុណ្ណានៅតាមបណ្តោយឆ្នេររបស់អ្នក។ ខ្ញុំបានដើរដោយស្ងប់ស្ងាត់ និងអ័ព្ទ(ប.) - តើខ្ញុំដើរតាមមាត់ច្រាំងរបស់អ្នកញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា ស្ងាត់និងអ័ព្ទ(នៅក្នុងកំណែទីពីរនៃប្រយោគ មុខងារច្បាស់លាស់នៃគុណនាមក្លាយជានាំមុខ ហើយមុខងារព្យាករណ៍មាននៅក្នុងកិរិយាសព្ទដ៏សំខាន់ពេញលេញ)។

    ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការចូលរួម៖ ខ្លី និងពេញលេញ អកម្ម និងពិត។ ឧទាហរណ៍: ចិញ្ចើមរបស់នាងត្រូវបានលើកឡើង( ធ. ); តែ ឈរដោយមិនប៉ះ(ដូស។ ); ... ពួកគេ [ទឹក] រួចហើយ ដូចជាប្រសិនបើមានច្រវាក់(ស៊ីម។ ); ឥឡូវនេះគាត់ [សួន] ឈរខ្ទេចខ្ទាំ, ត្រជាក់(Paust ។ ) ការចូលរួមពេញលេញក៏អាចជាទម្រង់ឧបករណ៍៖ វ៉ែនតាជាមួយតែ ឈរនៅដដែល(ស.-ស.) ។

    នៅក្នុងតួនាទីនៃផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃពាក្យព្យាករណ៍ សព្វនាមផ្សេងៗត្រូវបានប្រើ៖ ផ្ទាល់ខ្លួន កម្មសិទ្ធិ សួរចម្លើយ-សាច់ញាតិ ការបង្ហាញ គុណលក្ខណៈ អវិជ្ជមាន និងគ្មានកំណត់។ ទាំងទម្រង់ការតែងតាំង និងឧបករណ៍គឺអាចធ្វើទៅបាន។ ឧទាហរណ៍: តើ​អ្នក​នោះ​គឺ​ជា​អ្នក, Rudin?( ធ. ); - នាង របស់ខ្ញុំ! គាត់និយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់(អិល); ក តើ Hor ជានរណា?( ធ. ); Lisa ប៉ុន្មានថ្ងៃក៏មិនដូចគ្នាដែរ។( ធ. ); អ្វីដែលវាធ្វើពុតជាខ្លួនអ្នកនិងបង្ហាញ(Paust ។ ); គាត់​មិន​បាន​ដើរ​ដូច​អ្នក​ដទៃ​ទេ។(ន.); រឿង​ព្រេងនិទាន​មិន​សូវ​ក្តៅ​ប៉ុន្មាន​ទេ តែ​នៅ​តែ​ជា​រឿងព្រេង(ណាប។ ) ដូចជានាម សព្វនាមអាចដើរតួជាអ្នកព្យាករណ៍ក្នុងទម្រង់នៃករណីផ្សេងគ្នាជាមួយបុព្វបទ តំណាងឱ្យបន្សំនាមឥតគិតថ្លៃ ឬបន្សំនៃប្រភេទឃ្លាជាឧទាហរណ៍៖ អ្នកអាចនៅជាមួយខ្ញុំ ខណៈពេលដែលផ្ទះជារបស់ខ្ញុំ(Fed ។ ); ...ពេលខ្លះខ្ញុំនៅក្បែរខ្លួនគាត់ជាមួយគាត់(Fonv ។ )

    ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំអាចត្រូវបានបង្ហាញ ឈ្មោះលេខ ឬបន្សំបរិមាណ-នាម. ឧទាហរណ៍៖ វា [អគារ] វាមានពីរជាន់(ច.), ពីរដោយពីរគឺបួន; Earring គឺជាមនុស្សដំបូងដែលឃើញពួកគេ។(ហ្វាដ។ ); ជីតាមកមុន។(Paust ។ )

    ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំអាចជាកន្សោមមួយនៃ ... (មួយនៃ ... ): គាត់​គឺជា សមមិត្តម្នាក់បងប្រុសរបស់ខ្ញុំ Gregory(ណាប។ )

ការព្យាករណ៍ចម្រុះ

predicate អាចត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នា, i.e. រួមមានកិរិយាស័ព្ទនិងឈ្មោះ។ ការព្យាករណ៍បែបនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈនៃកិរិយាសព្ទផ្សំ និងបុព្វបទនាមផ្សំ។ ថ្ងៃពុធ, នៅលើដៃម្ខាង: បានក្លាយជាអ្នកការទូត, ជាគ្រូបង្រៀន, ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានប្រយោជន៍, បានមករីករាយ- ការព្យាករណ៍បន្ទាប់បន្សំ; និងមួយទៀត៖ ចង់រៀន ត្រូវចេះធ្វើម្ហូប អាចគោរពបាន។- កិរិយាសព្ទរួម ព្យាករណ៍។ ការព្យាករណ៍ចម្រុះរួមបញ្ចូលគ្នានូវសមាសធាតុទាំងពីរ៖ ចង់ក្លាយជាអ្នកការទូត អាចចាត់ទុកថាមានប្រយោជន៍ ព្យាយាមរីករាយ អាចបង្ហាញភាពស្ងៀមស្ងាត់ ខ្លាចមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើច. ឧទាហរណ៍: អ្នក​ត្រូវតែ ខំប្រឹងដើម្បីមានប្រយោជន៍( ធ. ); Karelin ... នៅតែអង្គុយនៅតុដែលអាប់អួរដូចជាពពក(Cossack ។ ); ខ្ញុំ កុំព្យាយាមប្រសើរជាង(អិល. ធ.); ... យូដាស​មិន​បាន​ស្មាន​សោះ ធ្វើពុតជាភ័យខ្លាច(ស.-ស.) ។ ការព្យាករណ៍បែបនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការកែប្រែនៃប្រភេទសំខាន់ពីរ - ពាក្យសំដីនិងនាម។

ទស្សន៍ទាយ គុណកិរិយានិងការបកស្រាយ

    ទស្សន៍ទាយអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយគុណកិរិយា ឬរួមបញ្ចូលគុណកិរិយា។ មុខងារនៃ predicate ត្រូវបានទទួលដោយគុណកិរិយាគុណនាម និងគុណវុឌ្ឍិ។ ពួកវាត្រូវបានប្រើដោយគ្មានតំណ ឬជាមួយកិរិយាសព្ទពាក់កណ្តាលសំខាន់ ឧទាហរណ៍៖ យ៉ាងណាមិញ ខ្ញុំក៏ស្រដៀងនឹងនាងដែរ។(គ. ); ... ទ្វារ​បន្ទប់​តាំង​បើក​ទូលាយ(Fed ។ ); អាវធំ គឺល្អឥតខ្ចោះ និងត្រឹមត្រូវ។(ច.)។ ការព្យាករណ៍គុណកិរិយាអាចជាប្រភេទឃ្លា៖ មានតែអ្នកមើលមកខ្ញុំ: ដូច្នេះអ្វីគ្រប់យ៉ាង កិត្តិយសគឺជាកិត្តិយស(ស.-ស.) ។

    ទស្សន៍ទាយ​បង្ហាញ​ដោយ​អធិប្បាយ​, កើត​ឡើង​ក្នុង​ សុន្ទរកថាបង្ហាញពីសកម្មភាពរបស់មនុស្ស ឬវត្ថុ ឬវាយតម្លៃដោយអារម្មណ៍នៃវត្ថុ។ ប្រយោគបែបនេះមានមុខងារជិតស្និទ្ធនឹងឈ្មោះ ឬកិរិយាស័ព្ទ ឧទាហរណ៍៖ ... ឆ្ងាយពីអ្នក។ ទេ​លោក​អ្នក​ជា​សុភាព​បុរស​អើយ!( ធ. ); បុរសៗនៅលើជើងរបស់ពួកគេភ្លាម - ហើយតោះទៅ. (ហ្វូម។ ) ពេលខ្លះ adverbial និង interjectional predicates ត្រូវបានសំដៅតាមលក្ខខណ្ឌទៅនឹងនាមត្រកូល កិច្ចការបែបនេះគឺផ្អែកលើមុខងារជិតគ្នាជាមួយឈ្មោះក្នុងតួនាទីរបស់ predicate ។

predicate អាច​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ដោយ predicative adverb (ពាក្យ​នៃ​ប្រភេទ​រដ្ឋ​) ។ ជាធម្មតាពួកវាត្រូវបានប្រើជាមួយប្រធានបទ-គ្មានកំណត់៖ វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការវិនិច្ឆ័យមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងការមិនពេញចិត្ត(អិល. ធ.); វាពិបាកក្នុងការរារាំងគាត់ពីអ្វីទាំងអស់វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រកែកជាមួយគាត់។( ឆ. ); មាន​នរណា​ម្នាក់​សុខ​ចិត្ត​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​ការ​បង្កាច់​បង្ខូច​!(A. Ostr ។ ) ។

ការសម្របសម្រួលវេយ្យាករណ៍នៃទម្រង់ប្រធានបទ និងទម្រង់ព្យាករណ៍

ការសំរបសំរួលវេយ្យាករណ៍នៃទម្រង់នៃប្រធានបទនិង predicate ( assimilation ផ្លូវការ) អាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងទម្រង់នៃការឆ្លើយឆ្លងនៃទម្រង់: 1) ភេទចំនួននិងករណី: អាកាសធាតុ​ល្អ; សៀវភៅ​ខ្ញុំ; គាត់គឺឆ្លាត; ២) ភេទ និងលេខ៖ រដូវរងាបានមក; គាត់​បាន​មកដល់; សំបុត្របានមក; បក្សីបានសម្លាប់; ៣) លេខ និងមុខ៖ ខ្ញុំ​សរសេរ; អ្នកដើរ យើងទៅ; ៤) លេខ និងករណី៖ បងប្អូនស្រីជាអ្នកតម្បាញ; រាជធានីគឺជាមោទនភាពរបស់យើង; បណ្ឌិតស្ត្រី; ៥) ករណី៖ កុមារគឺជាសុភមង្គលរបស់យើង។; ៦) លេខ៖ យើងបានធ្វើការ; ឧបសគ្គជំនះ.

ការពិតដែលថាប្រធានបទនិងទស្សន៍ទាយការចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងព្យាករណ៍មិនតែងតែអាចប្រដូចទម្រង់របស់ពួកគេទាំងស្រុងបានទេពោលគឺឧ។ សម្រាប់សូចនាករដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់ (ឧទាហរណ៍ កង្វះការឆ្លើយឆ្លងរវាងទម្រង់នៃលេខ៖ កុមារគឺជាសុភមង្គលរបស់យើង។; ទម្រង់ genus: បណ្ឌិតស្ត្រី) ថ្លែងទីបន្ទាល់ចំពោះភាពខុសគ្នាខាងក្នុងរវាងការតភ្ជាប់នេះ និងកិច្ចព្រមព្រៀង ដោយហេតុថាការតភ្ជាប់នេះតែងតែជាការតភ្ជាប់នៃទម្រង់ពាក្យជាក់លាក់ពីរដែលរួបរួមគ្នាដោយផែនការគំរូទូទៅនៅក្នុងប្រយោគដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ការតភ្ជាប់នៃកិច្ចព្រមព្រៀងត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងពាក្យនៃទំនាក់ទំនង lexical និង grammatical ជាក់លាក់មួយ ហើយត្រូវបានផ្អែកលើលក្ខណៈសម្បត្តិ morphological របស់ពួកគេ។ ការសម្របសម្រួលនៃទម្រង់ - ការតភ្ជាប់កាន់តែទូលំទូលាយនិងឥតគិតថ្លៃ។ ពាក្យ និងទម្រង់ពាក្យផ្សេងគ្នាអាចចូលទៅក្នុងការតភ្ជាប់បែបនេះ ហើយលក្ខណៈសម្បត្តិ morphological របស់ពួកគេមិនចាំបាច់ត្រូវគ្នានឹងគ្នាទេ ដោយសារទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានកំណត់ដោយ lexico-grammatical ដែលជាកម្មសិទ្ធិនោះទេប៉ុន្តែដោយទីតាំងវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ។ ដូច្នេះជម្រើសនៃទម្រង់បែបបទនៃការព្យាករណ៍ជួនកាលអាស្រ័យមិនត្រឹមតែលើទម្រង់នៃប្រធានបទប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏អាស្រ័យលើលំដាប់នៃសមាជិកសំខាន់ៗ វត្តមាន ឬអវត្តមាននៃសមាជិកដែលចែកចាយពួកគេផងដែរ។ ពណ៌រចនាប័ទ្មប្រយោគជាដើម ហើយដូច្នេះ ភាពប្រែប្រួលនៃការប្រើប្រាស់ទម្រង់ព្យាករណ៍ត្រូវបានអនុញ្ញាត។ ក្នុងន័យនេះ គេអាចនៅលីវបាន។ ករណីពិសេសជម្រើសនៃទម្រង់នៃ predicate ជាពិសេសកិរិយាស័ព្ទ។

ជាមួយនឹងប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយនាមសមូហភាពនៃយេនឌ័រ neuter ទម្រង់ត្រូវបានជ្រើសរើស ឯកវចនៈកិរិយាស័ព្ទព្យាករណ៍៖ ភាគច្រើនបានមកដល់; ជាមួយប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយនាមសមូហភាព រួមផ្សំជាមួយករណីហ្សែន ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទឯកវចនៈ និង ពហុវចនៈ: សៀវភៅភាគច្រើនត្រូវបានទិញនិង សិស្សភាគច្រើនបានមកវគ្គនេះ។និង​ជាមួយ​នឹង​ការ​កំណត់​ វត្ថុគ្មានជីវិតទម្រង់ឯកវចនៈត្រូវបានគេពេញចិត្តនៅពេលតំណាងមនុស្ស - ទម្រង់ពហុវចនៈ។

ជាមួយនឹងប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃបរិមាណ-នាម (ដូចជា សៀវភៅប្រាំក្បាលសិស្សដប់នាក់។និង ផ្ទះជាច្រើន សិស្សជាច្រើននាក់ វត្ថុជាច្រើន មនុស្សជាច្រើន) ទម្រង់នៃពាក្យព្យាករណ៍អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌបរិបទមួយចំនួន៖ នៅពេលបង្ហាញ សកម្មភាពសកម្មមនុស្ស ទម្រង់ពហុវចនៈត្រូវបានប្រើ - សិស្ស​៥​នាក់​បាន​ប្រឡង​ជាប់​ដោយ​ជោគជ័យ; នៅពេលសម្គាល់វត្ថុគ្មានជីវិត ទម្រង់ឯកវចនៈត្រូវបានជ្រើសរើសញឹកញាប់ជាង ជាពិសេសប្រសិនបើ predicate ស្ថិតនៅក្នុង preposition - មានផ្ទះជាច្រើននៅគែមផ្លូវ។ ផ្ទះជាច្រើននឹងត្រូវសាងសង់ក្នុងត្រីមាសទីមួយ.

លក្ខខណ្ឌ semantic នៃបរិបទអាចមានឥទ្ធិពលលើជម្រើសនៃទម្រង់: ពហុកីឡាដ្ឋានចំនួន 5 ដែលកំពុងសាងសង់នៅក្នុងសាធារណរដ្ឋ(សកម្មភាពអវិភាគ); កីឡដ្ឋានចំនួន ៥ បន្ថែមទៀតកំពុងត្រូវបានសាងសង់នៅក្នុងទីក្រុងនានានៃសាធារណរដ្ឋ(ធាតុដែលបានរាប់មានអត្ថន័យពិសេស); ទម្រង់ឯកវចនៈគឺជាកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងវត្តមាននៃពាក្យកំហិត; ប្រៀបធៀប៖ វាគ្មិនបីនាក់បានយកជាន់។ - វាគ្មិនបីនាក់បានយកជាន់, ប៉ុន្តែ៖ មានតែវាគ្មិនបីនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលយកជាន់(ប្រសិនបើមិនអាច៖ មានតែវាគ្មិនបីនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលយកជាន់); ឥទ្ធិពលនៃបរិបទក៏ប៉ះពាល់ដល់ក្នុងករណីនេះដែរ cf ។ សៀវភៅជាច្រើនដាក់នៅលើតុ។ - សៀវភៅជាច្រើនដែលខ្ញុំទិញបានដេកនៅលើតុ. បរិបទកំណត់ទម្រង់នៃការព្យាករណ៍ និង នាមសមូហភាពរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយករណីហ្សែន៖ ប្រតិភូភាគច្រើនបានមកដល់ហើយ។(ឬបានមកដល់) ទៅកិច្ចប្រជុំ; ប៉ុន្តែ៖ ភាគច្រើននៃប្រតិភូបានយកកៅអីរបស់ពួកគេ; អ្នកនិពន្ធ កវី អ្នករិះគន់ភាគច្រើនបាននិយាយនៅក្នុងការជជែកពិភាក្សា(ទម្រង់ពហុវចនៈត្រូវបានកំណត់ដោយវត្តមាននៃទម្រង់ពាក្យដែលបានគ្រប់គ្រងជាច្រើន) ។ ដូច្នេះ ជម្រើសនៃទម្រង់នៃពាក្យព្យាករណ៍ ជួនកាលកំណត់មិនមែនដោយលក្ខណៈសម្បត្តិវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យនោះទេ ប៉ុន្តែដោយលក្ខខណ្ឌ semantic និង stylistic នៃបរិបទ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន៖ ស្ត្រីជាច្រើននាក់បានដើរយ៉ាងលឿនឡើងចុះក្រោមការ៉េ។(អិល); នៅក្នុងភូមិ សត្វឆ្កែជាច្រើនបានស្វាគមន៍យើងដោយព្រឺសំបុរ(អិល); - ចាប់, ចាប់គាត់! - ស្រែក​ឡូឡា​ក្មេង​ៗ​ជាច្រើន​នាក់​នៅ​ចុង​ផ្លូវ​ចង្អៀត...(ច.); សៀវភៅមួយចំនួនតូចដែលខ្ញុំបានរកឃើញនៅក្រោមទូ និងក្នុងទូដាក់ឥវ៉ាន់ត្រូវបានចងចាំដោយខ្ញុំ។( ព. ); ព្រួញជាច្រើនបានជាប់នៅជិតយើងនៅក្នុងដី និងនៅក្នុងឃ្លាំង( ព. ); ផ្កាយពីរបីបានមើលពីមេឃច្បាស់ឆ្ងាយ(ហ្គាស។ )

ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាដែលបង្ហាញដោយលេខសមូហភាព ជម្រើសនៃទម្រង់នៃពាក្យព្យាករណ៍ត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយទីតាំងរបស់វានៅក្នុងប្រយោគ៖ ពីរនាក់បានមក; ពីរនាក់បានមក; លំដាប់​ពាក្យ​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​យក​ទៅ​ក្នុង​គណនី​ប្រសិន​បើ​មាន​ពាក្យ​ពង្រីក​យ៉ាង​ច្បាស់​លាស់​: ទាំងបួនបានមក; ទាំងបួនបានមក.

ជាមួយនឹងប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយលេខបរិមាណ ឬគ្មានកំណត់ ទស្សន៍ទាយមានទម្រង់នៃឯកវចនៈបុគ្គលទីបី ឬទម្រង់នៃយេនឌ័រអព្យាក្រឹតក្នុងអតីតកាល៖ ដើម្បីគាំទ្រយុវជនដែលមានការសន្យាគឺជាភាពទន់ខ្សោយរបស់ Raisa Pavlovna(ម.-ស.); ប្រាំពីរនៅអ្នកលេងត្រូវបានគេហៅថាល្បែងបៀ(ឆ.) ។

ជាមួយនឹងប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយផ្នែកដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាននៃការនិយាយ (គុណកិរិយា ការភ្ជាប់ពាក្យ អន្តរកម្ម) ក៏ដូចជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ ឬប្រយោគទាំងមូលដែលដើរតួជាប្រធានបទ ទស្សន៍ទាយក៏ត្រូវបានដាក់ក្នុងទម្រង់នៃភេទឯកវចនៈ ឬភេទទីបី។ (ក្នុងអតីតកាល)៖ “ក្លារ៉ា កំសត់ណាស់! ក្លារ៉ាឆ្កួត!” បន្លឺឡើងក្នុងព្រលឹង( ធ. ); នេះ "ហេតុអ្វី" បានចាប់ផ្តើមរំខាន; រំពេចនោះ នៅកណ្តាលភាពស្ងៀមស្ងាត់បំផុតនៅលើអាកាស យើងលឺវាឮយ៉ាងច្បាស់ថា “Whoa, whoa” នៅក្នុងជ្រោះមួយនៅជិតយើង...(ធ.)

ទម្រង់ពហុវចនៈក្នុងបុព្វបទត្រូវបានកំណត់តែដោយវត្តមាននៃបរិបទបង្ហាញ "ពហុភាព" នៃប្រធានបទ៖ "ហេតុអ្វី" របស់អ្នកធុញទ្រាន់ខ្ញុំ; ... ការវាយដំបែបនេះបានអូសបន្លាយរយៈពេលពីរសប្តាហ៍(ម.-ស.) ។

ជាមួយនឹងប្រធានបទ, បង្ហាញដោយសព្វនាម WHO ( នរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់) ទស្សន៍ទាយត្រូវបានដាក់ក្នុងឯកវចនៈ មិនថាមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ទេ។ នៅក្នុងសំណួរ: អ្នកណាយឺត?; មាននរណាម្នាក់មកនៅថ្ងៃស្អែក. ប្រសិនបើសព្វនាមដែលសំដៅលើប្រធានបទក្នុងទម្រង់ពហុវចនៈនៃប្រយោគមួយផ្សេងទៀត (ក្នុង ប្រយោគស្មុគស្មាញ) បន្ទាប់មក predicate អាចជាពហុវចនៈ។ ថ្ងៃពុធ៖ អ្នក​ដែល​មក​យឺត​ត្រូវ​បាន​ចាកចេញ​ដោយ​គ្មាន​សំបុត្រ; អ្នក​ដែល​មក​យឺត​ត្រូវ​ចាកចេញ​ដោយ​គ្មាន​សំបុត្រ។.

ជាមួយនឹងប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយនាមដែលមិនអាចប្រកែកបានដែលតំណាងឱ្យសត្វ និងសត្វស្លាប ទស្សន៍ទាយមានទម្រង់ បុរស(កាលពីអតីតកាល)៖ សត្វកន្លាតស្រែក; Kangaroo បានរត់(ទម្រង់ ស្ត្រីត្រូវបានជ្រើសរើសតែជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញបរិបទនៃកម្មសិទ្ធិ ភេទស្រី: Kangaroo ដឹកទារក).

ជាមួយនឹងប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយនាមត្រឹមត្រូវដែលមិនអាចប្រកែកបាន ទម្រង់នៃបុព្វបទត្រូវបានកំណត់ដោយគោលគំនិតទូទៅ៖ មីស៊ីស៊ីពីបានហូរ (ទន្លេ); Capri ត្រូវបានងងឹត(កោះ); កាសែត The Times ត្រូវបានបង្ខំឱ្យប្រកាស(កាសែត) ។ នាមទូទៅដែលមិនអាចប្រកែកបានបង្កើតជាទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយ predicate ក្នុងទម្រង់នៃភេទកណ្តាល៖ sconce ព្យួរនៅលើជញ្ជាំង; តាក់ស៊ីទាញឡើងដល់ចំណត; ហាងកាហ្វេត្រូវបានបិទ(ប៉ុន្តែ៖ កាហ្វេត្រូវបានចាក់) ។

ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាមួយ ដែលបង្ហាញក្នុងពាក្យផ្សំជាអក្សរកាត់ បុព្វបទត្រូវគ្នានឹងទម្រង់នៃពាក្យនាំមុខ ដែលបង្កើតជាឈ្មោះផ្សំនេះ ឧទាហរណ៍៖ UN សម្រេច (អង្គការសហប្រជាជាតិ); រ៉ូណូបានហៅការប្រជុំ(នាយកដ្ឋាន ការអប់រំសាធារណៈ) ករណីលើកលែងគឺពាក្យកាត់ផ្សំដែលមានទម្រង់វេយ្យាករណ៍ ពោលគឺឧ។ ទំនោរ។ មុខវិជ្ជាបែបនេះធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាផ្លូវការជាមួយ predicate តាមរបៀបធម្មតា៖ សាកលវិទ្យាល័យបានប្រកាស ឈុតថ្មី។ (cf.៖ សាកលវិទ្យាល័យបានប្រកាសចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្មី។); TASS ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រកាស ...(cf.៖ ធ្វើការនៅ TASS).

ជាមួយនឹងប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយនាម ទូទៅ, ទម្រង់នៃការព្យាករណ៍ត្រូវបានកំណត់ដោយភេទរបស់មនុស្សដែលបានកំណត់: Sloppy បានបង្ហាញខ្លួននិង រន្ធបានលេចឡើង; Crybaby គ្រហឹមហើយកូនយំក៏ស្រែកឡើង។ ភាពប្រែប្រួលនៃទម្រង់យេនឌ័រក៏ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញផងដែរនៅក្នុងករណីនៅពេលដែលនាមបុរសនៅក្នុងតួនាទីនៃប្រធានបទហៅ តារាសម្ដែងស្ត្រី។ ឧទាហរណ៍៖ វេជ្ជបណ្ឌិតបាននិយាយ និង វេជ្ជបណ្ឌិតបាននិយាយថា; លេខាធិការចាកចេញនិង លេខាធិការបានទៅ; គណនេយ្យករ​យឺតយ៉ាវ​ជាមួយ​របាយការណ៍និង គណនេយ្យករ​យឺតយ៉ាវ​ជាមួយ​របាយការណ៍. IN រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការភាពប្រែប្រួលបែបនេះត្រូវបានដកចេញ ហើយការបញ្ចូលវេយ្យាករណ៍នៃទម្រង់បុរសក្លាយជាចាំបាច់។

ជាមួយនឹងប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃករណីតែងតាំងជាមួយឧបករណ៍ (ដូចជាឪពុក និងម្តាយ) ទស្សន៍ទាយមានទម្រង់ពហុវចនៈ ឧទាហរណ៍៖ គ្រូ និង​ស្ត្រី​ខ្សឹប​គ្នា​យ៉ាង​ស្ងៀមស្ងាត់(Cr.); នៅក្នុងព្រះអាទិត្យ Polkan និង Barbos ដែលនិយាយកុហកបានធ្វើឱ្យខ្លួនពួកគេកក់ក្តៅ(Cr.)

ប្រសិនបើ predicate នៅក្នុងបន្សំបែបនេះគឺនៅក្នុងទម្រង់ឯកវចនៈ នោះមានតែទម្រង់ករណីតែងតាំងប៉ុណ្ណោះគឺជាប្រធានបទ ហើយករណីឧបករណ៍ដើរតួជាការបំពេញបន្ថែម ពោលគឺឧ។ មានន័យថាបុគ្គលដែលអមដំណើរអ្នកផលិតសកម្មភាព ឧទាហរណ៍៖ ព្រះនាង​មួយ​អង្គ​ដែល​មាន​ម៉ូដ​នៅ​ទីក្រុង​ម៉ូស្គូ កំពុង​អង្គុយ​លើ​កៅអី​ក្នុង​សាល​ដែល​គ្រប​ដណ្ដប់(អិល); បុរសចំណាស់ម្នាក់រស់នៅជាមួយស្ត្រីចំណាស់របស់គាត់នៅក្បែរនោះ។ សមុទ្រខៀវ (ប.)

copula នៅក្នុងការព្យាករណ៍បន្ទាប់បន្សំជាធម្មតាត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់នៃប្រធានបទ ឧទាហរណ៍៖ ប៉ុន្តែស្មៀនរបស់គាត់គឺជាបក្សីដែលមានសំបក(ច.); ឪពុកគឺជាព្រលឹងទន់ខ្សោយ(ឆ.) ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយតំណភ្ជាប់ក៏អាចត្រូវបានសំរបសំរួលជាមួយផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate: 1) ប្រសិនបើប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយសព្វនាមនេះ: វាគឺជា Natasha (L.T.); 2) ប្រសិនបើផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate ត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ពហុវចនៈ ហើយប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយបន្សំបរិមាណ-នាម៖ ប្រតិភូភាគច្រើនជានិស្សិត; ភាគច្រើននៃក្រុមគឺជាអ្នកកាយសម្ព័ន្ធ; 3) ប្រសិនបើផ្នែកនៃ predicate មានទម្រង់នៃករណីតែងតាំងនៃឯកវចនៈ ... ភាពស្ងប់ស្ងាត់ទាំងអស់នេះគឺជារបាំងមួយ។(អក្សរ); ពិធីមង្គលការរបស់ Natasha គឺជាពិធីចុងក្រោយ ព្រឹត្តិការណ៍រីករាយ (អិល. ធី.); ប្រៀបធៀប៖ ភាពស្ងប់ស្ងាត់នេះគ្រាន់តែជាការក្លែងបន្លំប៉ុណ្ណោះ។ ពិធីមង្គលការរបស់ Natasha គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏រីករាយចុងក្រោយ.

លក្ខណៈពិសេសនៃការតភ្ជាប់រវាងបុព្វបទ និងប្រធានបទ ដែលខុសពីការព្រមព្រៀង ត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញច្បាស់បំផុត ក្នុងករណីដែលសមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគមិនទាក់ទងគ្នាជាផ្លូវការតាមសូចនាករវេយ្យាករណ៍មួយចំនួន។ ទម្រង់​បែប​នេះ​គឺ​ជា​ទម្រង់​ធម្មតា​សម្រាប់​ការ​និយាយ​ប្រចាំ​ថ្ងៃ ឧទាហរណ៍ ការឆ្លើយឆ្លងនៃទម្រង់លេខ និងបុគ្គលដែលមានពាក្យសំដីអាចនឹងត្រូវបានបំពាន៖ អ្នកត្រូវស្តីបន្ទោស ហើយអ្នកផ្សេងទៀតឆ្លើយ។ ពួកគេមានបាល់មួយហើយ batiushka អូសខ្លួនអ្នកឱ្យអោន(Gr.) ។ ជាមួយនឹងនាមនាម ទម្រង់នៃទស្សន៍ទាយអាចមិនត្រូវគ្នានឹងទម្រង់នៃប្រធានបទនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ 1) ប្រសិនបើទស្សន៍ទាយបង្ហាញគំនិតអរូបីដែលមិនអាចមានទម្រង់ពហុវចនៈ បឹងគឺជាសម្រស់ដ៏សំខាន់នៃតំបន់របស់យើង។(មិនមានលេខដូចគ្នា); 2) ប្រសិនបើ predicate ត្រូវបានបង្ហាញដោយ noun ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃសរុប: កុមារគឺជាមនុស្សដែលមិនសប្បាយចិត្ត;

3) ប្រសិនបើ predicate ត្រូវបានបង្ហាញដោយពាក្យដែលបង្ហាញពីគំនិតទូទៅ: កញ្ជ្រោងគឺជាសត្វដែលមានល្បិចកល។.

ភាពមិនដូចគ្នាជាផ្លូវការនៃសមាជិកសំខាន់ៗក៏ជាលក្ខណៈនៃប្រយោគដែលពាក្យព្យាករណ៍មានវិធីពិសេសនៃការបញ្ចេញមតិ៖ ផ្នែកដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាននៃការនិយាយ (គុណកិរិយា អន្តរកម្ម) ទម្រង់ពាក្យឥតគិតថ្លៃ និងទម្រង់ករណីបុព្វបទ។ ឧទាហរណ៍៖ វាត្រជាក់ ហើយគាត់គ្មានមួក។ ការងារហួសពីអំណាច; ច្រមុះ - ដំឡូង; ដៃធ្វើការត្រូវបានស្វាគមន៍ជានិច្ច; យ៉ាងណាមិញប្រធានបទគឺគ្រាន់តែ - fu-fu(ច.)។ ការតភ្ជាប់បែបនេះរវាង predicate និងប្រធានបទត្រូវបានអនុវត្តដោយ juxtaposition តែប៉ុណ្ណោះ។

ទស្សន៍ទាយ។

ទស្សន៍ទាយ- នេះ។ សមាជិកសំខាន់ប្រយោគដែលជាធម្មតាយល់ស្របជាមួយប្រធានបទ (ជាចំនួន មនុស្ស ឬភេទ) ហើយមានអត្ថន័យបង្ហាញក្នុងសំណួរ៖ តើប្រធានបទធ្វើអ្វី? តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះគាត់? គាត់​គឺជា​អ្វី? គាត់​គឺជា​អ្វី? តើ​គាត់​ជា​នរណា?

ទស្សន៍ទាយបង្ហាញ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍អារម្មណ៍មួយក្នុងចំណោមអារម្មណ៍ (អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ - បច្ចុប្បន្ន, អតីតកាល, អនាគតតានតឹង; អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ, អារម្មណ៍ចាំបាច់) ។

ប្រភេទនៃការព្យាករណ៍៖

ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញ។ ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីរួមបញ្ចូលគ្នា - CGS ។ ការព្យាករណ៍នាមផ្សំ - SIS

ការព្យាករណ៍កិរិយាស័ព្ទសាមញ្ញ (PGS)

មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិសាមញ្ញ ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដី

1. កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ណាមួយ។

ពេលព្រឹកដ៏អាប់អួរមកដល់។
ព្រឹកដ៏អាប់អួរបានមកដល់។
Sergei នឹងចូលសាលាល្ខោន។
គាត់នឹងទៅជនបទដោយរីករាយ។
សរសេរកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក។

2. ឯករាជ្យគ្មានកំណត់

រស់នៅគឺបម្រើជាតិមាតុភូមិ។

3. ទម្រង់កិរិយាសព្ទអន្តរកម្ម (ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទដូចជា bam, ចាប់, លោត)

មិត្តម្នាក់ៗនៅទីនេះស្ងាត់យល់មិត្តម្នាក់។

4. ការផ្លាស់ប្តូរ Phraseologicalជាមួយពាក្យសំខាន់ - កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់រួមបញ្ចូលគ្នា

ក្រុមនេះបានឈ្នះជើងឯក។
គាត់​កំពុង​តែ​តាម​ចាប់​ជន​ពាល​ម្ដង​ទៀត។

5. កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ផ្សំ + ភាគល្អិតម៉ូឌុល (បាទ, អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, តោះ, វាជាការចូលចិត្ត, ចូលចិត្ត, ដូចជា, ពិតប្រាកដ, ស្ទើរតែ, គ្រាន់តែនិងល។)

អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំទៅជាមួយអ្នក។
អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ទៅជាមួយឪពុករបស់គាត់។
សូមឱ្យអ្នកសុបិន្តផ្អែម។
គាត់​ចាប់​ផ្តើម​ដើរ​ទៅ​មាត់​ទ្វារ ប៉ុន្តែ​ភ្លាម​នោះ​ក៏​ឈប់។
បន្ទប់​ហាក់​ដូច​ជា​ធុំ​ក្លិន​ភ្លើង។
គាត់ហាក់ដូចជាខ្វិនដោយការភ័យខ្លាច។
គាត់ស្ទើរតែស្លាប់ដោយសារទុក្ខព្រួយ។
លោក​គ្រាន់​តែ​មិន​ចេះ​ស្រើបស្រាល​ដោយ​ព្យាយាម​ធ្វើ​ឲ្យ​ទស្សនិកជន​សើច។
គាត់ស្ទើរតែឆ្លងកាត់ដោយភាពរីករាយ។

សមាសធាតុព្យាករណ៍។

ការព្យាករណ៍កិរិយាសព្ទរួម

ទស្សន៍ទាយរួមគឺជាពាក្យព្យាករណ៍ដែលអត្ថន័យ lexical និងអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ (ពេលវេលានិងអារម្មណ៍) ត្រូវបានបង្ហាញ។ ពាក្យផ្សេងគ្នា. អត្ថន័យ lexical ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ និងអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ (ពេលវេលា និងអារម្មណ៍) នៅក្នុងផ្នែកជំនួយ។

ថ្ងៃពុធ៖ គាត់ច្រៀង(PGS) ។ - គាត់ចាប់ផ្តើមច្រៀង(GHS); គាត់ឈឺអស់រយៈពេលពីរខែ(PGS) ។ - គាត់ឈឺអស់រយៈពេលពីរខែ(SIS) ។

កិរិយាសព្ទរួម (CGS) មានពីរផ្នែក៖

ក) ផ្នែកជំនួយ (កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ផ្សំ) បង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ (ពេលវេលានិងអារម្មណ៍);
b) ផ្នែកសំខាន់ (ទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ - infinitive) បង្ហាញពីអត្ថន័យ lexical ។

GHS = ជំនួយ+ គ្មានកំណត់។ ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំចាប់ផ្តើមច្រៀង; ខ្ញុំចង់ច្រៀង; ខ្ញុំខ្លាចក្នុងការច្រៀង។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនរាល់ការរួមផ្សំនៃកិរិយាសព្ទរួមជាមួយនឹង infinitive គឺជាការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីរួមនោះទេ! ដើម្បីឱ្យការបញ្ចូលគ្នាបែបនេះក្លាយជាការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីរួម លក្ខខណ្ឌពីរត្រូវតែបំពេញ៖

កិរិយាសព្ទជំនួយត្រូវតែមានភាពមិនច្បាស់លាស់ lexically ពោលគឺវាតែម្នាក់ឯង (ដោយគ្មានអថេរ) គឺមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលប្រយោគនិយាយអំពី។

ថ្ងៃពុធ៖ ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើម- អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?; ខ្ញុំចង់បាន- អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?។

ប្រសិនបើនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នា "កិរិយាសព្ទ + វិចារណញាណ" កិរិយាសព្ទមានសារៈសំខាន់ នោះវាតែម្នាក់ឯងគឺជាការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញ ហើយគ្មានកំណត់គឺ សមាជិកអនីតិជនការផ្តល់ជូន។

ថ្ងៃពុធ៖ នាងអង្គុយចុះ(សម្រាប់គោលបំណងអ្វី?) សម្រាក។

សកម្មភាពរបស់ infinitive ត្រូវតែសំដៅទៅលើប្រធានបទ (នេះគឺជាប្រធានបទ infinitive) ។ ប្រសិនបើសកម្មភាពរបស់ infinitive សំដៅទៅលើសមាជិកផ្សេងទៀតនៃប្រយោគ (objective infinitive) នោះ infinitive មិនមែនជាផ្នែកនៃ predicate ទេ ប៉ុន្តែជាសមាជិកអនីតិជន។

ថ្ងៃពុធ៖
1. ខ្ញុំចង់ច្រៀង។ ខ្ញុំចង់ច្រៀង- កិរិយាសព្ទរួម ព្យាករ ( ចង់បាន - ខ្ញុំ, ច្រៀង នឹងខ្ញុំ).
2. ខ្ញុំបានសុំឱ្យនាងច្រៀង។ បានស្នើសុំ- ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញ ច្រៀង- បន្ថែម ( សួរ - ខ្ញុំ, ច្រៀងនឹង - នាង).

អត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទជំនួយ

អត្ថន័យ

កិរិយាស័ព្ទធម្មតា និងឯកតា phraseological

1. ដំណាក់កាល (ការចាប់ផ្តើម បន្ត ចុងបញ្ចប់នៃសកម្មភាព)

ចាប់ផ្តើម, ក្លាយជា, ចាប់ផ្តើម, បន្ត, បញ្ចប់, ស្នាក់នៅ, ឈប់, ឈប់, ឈប់និងល។

គាត់ចាប់ផ្តើមរៀបចំចាកចេញ។
គាត់បានបន្តរៀបចំសម្រាប់ការចាកចេញរបស់គាត់។
គាត់បានបោះបង់ការជក់បារី។
គាត់​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​និយាយ​ម្ដង​ទៀត​អំពី​ការ​លំបាក​ក្នុង​ជីវិត​នៅ​ជនបទ។

2. អត្ថន័យនៃម៉ូឌុល (ភាពចាំបាច់, ការចង់បាន, សមត្ថភាព, ការគិតទុកជាមុន, ការវាយតម្លៃអារម្មណ៍សកម្មភាព។ល។)

អាច, អាច, ចង់, ចង់, សុបិន្ត, មានបំណង, បដិសេធ, ព្យាយាម, ព្យាយាម, ដើម្បីរាប់, ដើម្បីអាច, គំនិត, ព្យាយាម, សន្មត, ស៊ាំ, ប្រញាប់, ខ្មាស់អៀន, ស៊ូទ្រាំ, ស្រឡាញ់, ស្អប់, ខ្លាច, ខ្លាច, កំសាក, ខ្មាស់, កំណត់គោលដៅ, ដុតដោយប្រាថ្នា, មានកិត្តិយស, មានចេតនា, ធ្វើការសន្យា មានទម្លាប់និងល។

ខ្ញុំ​អាច​ច្រៀង។
ខ្ញុំចង់ច្រៀង។
ខ្ញុំខ្លាចក្នុងការច្រៀង។
ខ្ញុំចូលចិត្តច្រៀង។
ខ្ញុំខ្មាស់គេក្នុងការច្រៀង។
ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​នឹង​ច្រៀង​អា​រី​នេះ​។

បន្សំនាមករណ៍

ការព្យាករណ៍បន្ទាប់បន្សំ (CIS)មានពីរផ្នែក៖

ក) ផ្នែកជំនួយ - តំណភ្ជាប់ (កិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់ផ្សំ) បង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ (ពេលវេលានិងអារម្មណ៍);
ខ) ផ្នែកសំខាន់ - ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំ (ឈ្មោះគុណកិរិយា) បង្ហាញពីអត្ថន័យ lexical ។

SIS \u003d តំណភ្ជាប់ + ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំ

ឧទាហរណ៍: គាត់គឺជាវេជ្ជបណ្ឌិត; គាត់បានក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត; គាត់ឈឺ; គាត់ឈឺ; គាត់ត្រូវបានរងរបួស; គាត់មកមុន។.

ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទភ្ជាប់

ប្រភេទតំណភ្ជាប់តាមតម្លៃ

កិរិយាសព្ទធម្មតា។

ឧទាហរណ៍

1 . ការភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍ - បង្ហាញតែអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ (ពេលវេលា, អារម្មណ៍), អត្ថន័យ lexicalមិន​មាន។

កិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជា, ក្លាយជា. ក្នុង​សម័យ​បច្ចុប្បន្ន ការ​ភ្ជាប់​ដែល​នឹង​ត្រូវ​ជា​ធម្មតា​គឺ​ជា​ទម្រង់​សូន្យ ("ទំនាក់ទំនង​សូន្យ")៖ អវត្តមាន​នៃ​ការ​តភ្ជាប់​បង្ហាញ​ពី​អារម្មណ៍​បច្ចុប្បន្ន​នៃ​ការ​បង្ហាញ។

គាត់គឺជាវេជ្ជបណ្ឌិត.
គាត់នឹងក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត.
គាត់វេជ្ជបណ្ឌិត.
គាត់ឈឺ.
គាត់នឹងឈឺ.
គាត់ឈឺ.
គាត់គឺ​ឈឺ.
អត្ថបទចម្រៀងមានខ្ពស់​បំផុតការ​បង្ហាញ​ឱ្យ​ឃើញសិល្បៈ។

2 . copula ពាក់កណ្តាលសំខាន់ - មិនត្រឹមតែបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងណែនាំស្រមោលបន្ថែមទៅក្នុងអត្ថន័យ lexical នៃ predicate ប៉ុន្តែមិនអាចជា predicate ឯករាជ្យ (នៅក្នុងអត្ថន័យនោះ) ។

ក) ការកើតឡើងឬការវិវត្តនៃលក្ខណៈ៖ ក្លាយជា, ក្លាយជា, ក្លាយជា, ក្លាយជា;
ខ) ការអភិរក្សមុខងារ៖ ស្នាក់នៅ;
គ) ការបង្ហាញ, ការរកឃើញសញ្ញាមួយ: ក្លាយជា, ក្លាយជា;
ឃ) ការវាយតម្លៃលក្ខណៈនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការពិត៖ លេចឡើង, លេចឡើង, លេចឡើង, ពិចារណា;
e) ឈ្មោះនៃមុខងារ៖ ហៅ, ហៅ, ហៅ.

គាត់បានធ្លាក់ខ្លួនឈឺ.
គាត់បានស្នាក់នៅឈឺ.
គាត់បានឈឺរាល់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។
គាត់ប្រែទៅជាឈឺ.
គាត់ចាត់ទុកថាឈឺ.
គាត់ហាក់ដូចជាឈឺ.
គាត់គឺ​ឈឺ.
គាត់ល្បីថាឈឺ.
របស់ពួកគេ។ហៅថាឈឺ.

3. copula សំខាន់គឺជាកិរិយាសព្ទដែលមានអត្ថន័យ lexical ពេញលេញ (មួយអាចដើរតួជា predicate មួយ) ។

ក) កិរិយាស័ព្ទនៃទីតាំងក្នុងលំហ៖ អង្គុយ, ដេក, ឈរ;
ខ) កិរិយាស័ព្ទនៃចលនា៖ ទៅ, មក, ត្រឡប់មកវិញ, ដើរ;
គ) កិរិយាស័ព្ទរដ្ឋ៖ រស់នៅ, ធ្វើការ, កើត, ស្លាប់.

នាងអង្គុយអស់កម្លាំង.
គាត់ទុកឱ្យខឹង.
គាត់បាន​ត្រឡប់​មក​វិញ​តូច​ចិត្ត​.
គាត់រស់នៅជាឥសី.
គាត់កើតមករីករាយ.
គាត់វីរបុរសបានស្លាប់.

កិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជាអាចដើរតួជាការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញឯករាជ្យនៅក្នុងប្រយោគដែលមានអត្ថន័យនៃការមានឬមាន៖

គាត់គឺកូនប្រុសបីនាក់; គាត់គឺលុយ​ច្រើន។

កិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជា, ក្លាយជា, ក្លាយជាល។ ក៏អាចជាការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញឯករាជ្យផងដែរ ប៉ុន្តែក្នុងអត្ថន័យផ្សេងគ្នា៖

គាត់បានប្រែក្លាយទីប្រជុំជន; គាត់បានក្លាយជានៅជិតជញ្ជាំង។

ការលំបាកបំផុតក្នុងការវិភាគគឺការព្យាករនាមផ្សំជាមួយ copula ដ៏សំខាន់ ពីព្រោះជាធម្មតាកិរិយាស័ព្ទបែបនេះគឺជាការព្យាករណ៍ឯករាជ្យ (cf.: គាត់អង្គុយនៅជិតបង្អួច) ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទក្លាយជាតំណ នោះអត្ថន័យរបស់វាមិនសូវសំខាន់ជាងអត្ថន័យនៃឈ្មោះដែលភ្ជាប់ជាមួយកិរិយាស័ព្ទ ( គាត់អង្គុយអស់កម្លាំង; សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត។ គាត់​គឺជាហត់នឿយ មិនមែនអញ្ចឹងទេ។ គាត់អង្គុយមិនមែនទេ។ ឈរដេក).

សម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នា "កិរិយាសព្ទសំខាន់ + ឈ្មោះ" ទៅជាការបញ្ជាក់នាមផ្សំ លក្ខខណ្ឌខាងក្រោមត្រូវតែបំពេញ៖

កិរិយាសព្ទសំខាន់ៗអាចត្រូវបានជំនួសដោយការតភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍គឺ:

គាត់អង្គុយ អស់កម្លាំង- គាត់គឺ អស់កម្លាំង; គាត់បាន​កើត រីករាយ- គាត់គឺ រីករាយ; គាត់មក ដំបូង- គាត់គឺ ដំបូង;

តំណភ្ជាប់អាចត្រូវបានចាត់ទុកជាមោឃៈ

គាត់អង្គុយអស់កម្លាំង - គាត់អស់កម្លាំង ; គាត់កើតមករីករាយ - គាត់រីករាយ ; គាត់មកមុន។ - គាត់ដំបូង .

ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទមានទម្រង់អាស្រ័យនៃគុណនាមពេញលេញ ការចូលរួម លេខលំដាប់ (ឆ្លើយសំណួរ មួយណា?) បន្ទាប់មក​វា​តែងតែ​ជា​បុព្វបទ​បន្ទាប់បន្សំ ( អង្គុយហត់នឿយ តូចចិត្ត មកមុន។). ផ្នែក​នៃ​ការ​ព្យាករ​បន្ទាប់បន្សំ​បែប​នេះ​មិន​ត្រូវ​បាន​បំបែក​ដោយ​សញ្ញាក្បៀស​ទេ!

វិធីបង្ហាញពីផ្នែកនាមករណ៍

ទម្រង់

ឧទាហរណ៍

1. នាម

1.1. នាមនៅក្នុងករណីតែងតាំង ឬឧបករណ៍

គាត់គឺជារបស់ខ្ញុំបងប្រុស.
គាត់គឺរបស់ខ្ញុំបងប្រុស.

1.2. នាមក្នុង ករណីដោយប្រយោល។ដោយមានឬគ្មាន preposition

អ្នករុករកស្ថិតនៅក្នុងការភ្លេចភ្លាំង.
ខ្ញុំដោយគ្មានប្រាក់.
ផ្ទះ​នេះ -Meshkov.

1.3. ឃ្លាទាំងមូលជាមួយពាក្យសំខាន់ - នាមនៅក្នុង ករណីហ្សែន(ជាមួយនឹងតម្លៃវាយតម្លៃគុណភាព)

កូនប្រសា​រ​ប្រុសគឺជាពូជស្ងាត់.
ក្មេងស្រី​នេះកម្ពស់.

2. គុណនាម

2.1. គុណនាមខ្លី

គាត់អូរ.
គាត់បានក្លាយជារីករាយ.

2.2. គុណនាមពេញលេញនៅក្នុងករណីតែងតាំង ឬឧបករណ៍

គាត់កំប្លែង.
គាត់បានក្លាយជារីករាយ.

2.3. គុណនាមប្រៀបធៀប ឬលើសលប់

នៅទីនេះសំឡេងតន្ត្រីអាចស្តាប់បានកាន់តែច្រើន.
អ្នកល្អ​បំផុត.

3. ការរួបរួម

3.1. ការរួបរួមសង្ខេប

គាត់រងរបួស.
កញ្ចក់ត្រូវបានខូច.

3.2. ការចូលរួមពេញលេញនៅក្នុងករណីតែងតាំង ឬឧបករណ៍

កញ្ចក់ត្រូវបានខូច.
កញ្ចក់ត្រូវបានខូច.

4. Pronoun ឬឃ្លាទាំងមូលដែលមានសព្វនាមពាក្យសំខាន់

ត្រីទាំងអស់ -របស់អ្នក។.
នេះ។អ្វី​ដែល​ថ្មី.

5. លេខនៅក្នុងករណីតែងតាំង ឬឧបករណ៍

ខ្ទមរបស់ពួកគេ -ទីបីនៅ​ជា​យ។
ខ្ទមរបស់ពួកគេ។គឺទីបីនៅ​ជា​យ។

6. គុណកិរិយា

ខ្ញុំត្រូវបានជូនដំណឹង.
កូនស្រី​របស់​គាត់រៀបការនៅពីក្រោយបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ។

ចំណាំ!

1) ទោះបីជាពាក្យព្យាករណ៍មានពាក្យមួយ - ឈ្មោះឬគុណកិរិយា (ជាមួយតំណសូន្យ) វាតែងតែជាបុព្វបទបន្ទាប់បន្សំ។

2) adjectives និង participles ខ្លីគឺតែងតែជាផ្នែកនៃ predicate nominal ផ្សំ;

3) ករណីតែងតាំងនិងឧបករណ៍ - ទម្រង់ករណីសំខាន់នៃផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate;

4) ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate អាចត្រូវបានបង្ហាញជាឃ្លាទាំងមូលនៅក្នុងករណីដូចគ្នានឹងប្រធានបទ។

1. ការព្យាករណ៍សមាសធាតុអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការចូលរួមអកម្មខ្លី និងគុណនាមខ្លី។ ប្រភេទពាក្យដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងភាសារុស្សីសម័យទំនើបគឺត្រូវបានប្រើប្រាស់តែក្នុងមុខងារនៃពាក្យព្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនមានសមាជិកផ្សេងទៀតនៃប្រយោគនោះទេ។

ព្យាករណ៍, បង្ហាញ ការចូលរួមអកម្មជួនកាលមានអត្ថន័យអកម្មត្រឹមត្រូវ - ជាធម្មតានៅពេលដែលតួអង្គត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយការបន្ថែមនៅក្នុងករណីឧបករណ៍៖ រឿងនិទានទាំងអស់។ ត្រូវបានប្រាប់ឡើងវិញខ្ញុំចាស់ គីរីឡូវណា។(ទំ។ )(ជាញឹកញាប់វាបង្ហាញពីស្ថានភាពនៃវត្ថុមួយ៖ ពាក់កណ្តាលនៃក្រុមទាំងនេះ គឺរួចហើយ bevelled ។ (L.T.) ចប់ការងាររបស់ខ្ញុំជាច្រើនឆ្នាំ។ (ទំ។ )

ចំណាំ។ ជាធម្មតា ការចូលរួមពីអតីតកាលអកម្មខ្លីៗពីកិរិយាសព្ទត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការព្យាករណ៍ រូបរាងល្អឥតខ្ចោះ(នៅលើ -n និង -t): Clover bevelled ។រី បានបង្ហាប់។ក្រណាត់ទេសឯក ច្របាច់។ ចំពោះការចូលរួមអកម្មខ្លីនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នគឺកម្រណាស់ (ឧទាហរណ៍នៅក្នុង A. S. Pushkin៖ ណាមីអ្នក។ ត្រូវបានគេស្រឡាញ់និងសម្រាប់ជាទីស្រឡាញ់ រក្សាទុក) ។

ពេលវេលានៃការទស្សន៍ទាយ ដែលបង្ហាញដោយ ការចូលរួមអកម្ម ត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយពេលវេលានៃការចូលរួមផ្ទាល់នោះទេ ប៉ុន្តែដោយពេលវេលានៃកិរិយាសព្ទភ្ជាប់។ នៅក្នុងប្រយោគមួយ។ កាត់ស្មៅការចូលរួមពីមុនត្រូវបានប្រើ ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនោះ ទស្សន៍ទាយត្រូវចាត់ទុកជាបុព្វបទនៃសម័យបច្ចុប្បន្ន (ដោយសារតែខ្វះតំណភ្ជាប់)។

ព្យាករណ៍, បង្ហាញ ឈ្មោះ​ខ្លី adjective តំណាងឱ្យស្ថានភាពគុណភាពនៃប្រធានបទ៖ ខ្យល់ ស្ងាត់។ផ្លូវព្រិល បោះបង់ចោល។ជំហានឆ្ងាយ បានឮនៅក្នុងខ្យល់ត្រជាក់។

ក្នុងចំណោមគុណនាមខ្លី គេគួរកត់សម្គាល់នូវគុណនាមដែលមិនមានគុណនាមពេញលេញដែលត្រូវនឹងពួកគេ (ដែលមានអត្ថន័យ lexical ដូចគ្នា) ដូចជា៖ តូច(បន្ទប់តូច) អស្ចារ្យ(ស្បែកជើងកវែងធំ) បានឃើញ, ឮ, រីករាយ, ត្រូវតែល។ គុណនាមបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាព្យាករណ៍និង .

ចំណាំ។ ការព្យាករណ៍អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយគុណកិរិយា ពាក្យគុណកិរិយា និងកន្សោមដែលតំណាងឱ្យរដ្ឋមួយ ឧទាហរណ៍៖ បុរស​ចំណាស់ មិននៅក្នុងអារម្មណ៍។ Dunya រួចហើយ រៀបការ។ ទស្សន៍ទាយបែបនេះមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធទៅនឹងពាក្យព្យាករណ៍ដែលបង្ហាញដោយគុណនាមខ្លី ការចូលរួមអកម្ម ឬសូម្បីតែកិរិយាស័ព្ទ ឧទាហរណ៍៖

ដើមឈើផ្លែប៉ោម បាននៅក្នុង bloom (រីក) ។

ខ្ញុំ នៅក្បែរខ្លួនខ្ញុំ (ខឹង​ខ្លាំង​ណាស់)។

2. ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate អាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយ nouns និង adjectives ពេញលេញនៅក្នុង ករណីតែងតាំង, ឧទាហរណ៍: ទីក្រុងម៉ូស្គូ - រាជធានីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ផ្លូវ ត្រង់, រាបស្មើ។

ដើម្បីបង្ហាញថានាម ឬគុណនាមដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺជាបុព្វបទ និងមិនមែនជាសមាជិកផ្សេងទៀតនៃប្រយោគ ការផ្អាកពិសេសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងមុនពេលវា (ព្យាករណ៍ការផ្អាក); មុនពេលផ្អាក សំឡេងកើនឡើងខ្លាំង ហើយពាក្យព្យាករណ៍ (បន្ទាប់ពីការផ្អាកមួយ) ត្រូវបានប្រកាសជាសំឡេងទាប ឧទាហរណ៍៖


និងគ្រាប់ មិនសាមញ្ញទេ។សំបកទាំងអស់។ មាស,ខឺណែល - ស្អាត ត្បូងមរកត។(ទំ។ )

ទស្សន៍ទាយដែលបង្ហាញដោយនាមអាចបង្ហាញថាតើវត្ថុប្រភេទណាដែលវត្ថុនោះជាកម្មសិទ្ធិ ឧទាហរណ៍៖ អ៊ីដ្រូសែន - ឧស្ម័ន។មាស - លោហៈ។

ទស្សន៍ទាយដែលបង្ហាញដោយគុណនាមពេញលេញតំណាងឱ្យសញ្ញាមួយចំនួននៃវត្ថុមួយ៖ រដូវក្តៅគឺ ដុត។ទន្លេ លឿន។

ចំណាំ។ មុនពេលព្យាករណ៍ បង្ហាញដោយនាម ជួនកាលតំណភ្ជាប់មួយត្រូវបានប្រើនៅកន្លែងផ្អាក មាន,ជាធម្មតានៅក្នុង សុន្ទរកថាវិទ្យាសាស្ត្រ, ឧទាហរណ៍: ការ៉េ​គឺ​ជា​ចតុកោណ​កែង​ស្មើ។

នាម និងគុណនាមដែលមានចង្កោម គឺ- នឹងអាចឈរទាំងក្នុងនាម និងក្នុងករណីឧបករណ៍ ឧទាហរណ៍៖ បងប្រុស​ខ្ញុំ គឺជាអ្នកបើកយន្តហោះ។ -បងប្រុស​ខ្ញុំ គឺជាអ្នកបើកយន្តហោះ។ការរៀបចំរបស់គាត់។ គឺល្អឥតខ្ចោះ។- កំពុងរៀបចំសម្រាប់គាត់ អស្ចារ្យណាស់។មិនយូរប៉ុន្មានវ៉ារីយ៉ា នឹងទាំងអស់។ មនុស្សពេញវ័យ។- មិនយូរប៉ុន្មាន Varya នឹងទាំងអស់។ មនុស្សពេញវ័យ។

គុណនាម​ជា​បុព្វបទ​អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​កម្រិត​ប្រៀបធៀប ឧទាហរណ៍៖ ដែក ពិបាកជាងក្រពេញ។ ផ្កាកុលាប ស្អាតជាង astersល​ល។

ទស្សន៍ទាយអាចត្រូវបានភ្ជាប់ទៅប្រធានបទដោយ សហជីពប្រៀបធៀប អ្វី, ដូច, ពិតប្រាកដ,ឧទាហរណ៍: ភ្នំ របៀបខៀវស្រងាត់ បត់នៅលើសម្លៀកបំពាក់ដ៏សម្បូរបែបនៃផែនដី។ (M.G.)

3. បន្ថែមពីលើ nouns និង adjectives, predicate អាចមានផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយដូចជា: លេខបរិមាណ (នៅពេលបង្ហាញសរុប): ពីរ បាទ បី - ប្រាំ; សព្វនាម - នៅពេលបង្ហាញពីកម្មសិទ្ធិ៖ ផ្លូវ - របស់ខ្ញុំផ្ទះ - របស់ខ្ញុំ(V.M.);នៅពេលបង្ហាញពីលក្ខណៈគុណភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ដោយប្រឆាំងនឹងវាទៅមនុស្សម្នាក់ទៀត៖ ខ្ញុំ មិនមែនអ្នកទេ។អ្នក មិនមែនគាត់ទេ។អ្នកមិនអាចធ្វើវាបានទេ។

4. ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate ក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃនាមនៅក្នុងករណីដោយប្រយោលជាមួយនឹងគុណនាមកំណត់ឧទាហរណ៍៖ Ivan Ivanovich ជាច្រើន។ ធម្មជាតិគួរឱ្យខ្លាច(ច.)(ក្នុងប្រយោគនេះ តំណត្រូវបានលុបចោល សូមមើល៖ លោក Ivan Ivanovich គឺតួអក្សរគួរឱ្យខ្លាច)បន្សំនៅក្នុងទីតាំងជាក់លាក់ syntactically indecomposable៖ ពួកគេតំណាងឱ្យសមាជិកមួយនៃប្រយោគ មិនមែនពីរទេ។ នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀត ការរួមផ្សំដូចគ្នាអាចត្រូវបានរំលាយដោយ syntactically; ប្រៀបធៀប៖ ចរិតគួរឱ្យខ្លាចរបស់គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់គ្រប់គ្នា (តួអក្សរ -ប្រធានបទ គួរឱ្យខ្លាច -និយមន័យនៃប្រធានបទនេះ) ។

ជាញឹកញាប់ឈ្មោះនៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុង predicate ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងប្រធានបទដោយមធ្យោបាយនៃនាម។ មនុស្ស, មនុស្ស, សត្វ,ដែលដោយគ្មានគុណនាមកំណត់ពួកវាមិនបង្ហាញពីអត្ថន័យដែលចង់បានឧទាហរណ៍៖ Sergei Mikhailovich គឺជា បុរស​នោះ​លែង​ក្មេង ខ្ពស់​ក្រាស់​ទៀត​ហើយ។(L.T.) ស្ត្រីចំណាស់គឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង មនុស្សខឹង។(Gr.) បាល់ - រឿងគឺល្អ។អំពើអាក្រក់គឺជូរចត់។ (Gr.) ម្យ៉ាងទៀត ឆ្កែ - សត្វឆ្លាត,គាត់នឹងស្វែងរកអាហារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ (ធ.)

§ 22. កិរិយាស័ព្ទដើរតួជាតំណ.

ជាតំណភ្ជាប់នៅក្នុង ការព្យាករណ៍សមាសធាតុបន្ថែមលើកិរិយាស័ព្ទ ត្រូវកិរិយាស័ព្ទខាងក្រោមត្រូវបានប្រើ៖ ក្លាយជា, ក្លាយជា, ក្លាយជា, ក្លាយជា, លេច, ពិចារណា, ហៅ។

ខ្លឹមសារនៃពាក្យព្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយនាម និងគុណនាមដែលមានជាមួយកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះ ហើយកិរិយាសព្ទគ្រាន់តែផ្តល់ស្រមោលផ្សេងៗគ្នាចំពោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ (អាស្រ័យលើអត្ថន័យរបស់វា) ឧទាហរណ៍៖ ហោះហើរឆ្លងកាត់ ប៉ូល​ខាងជើង គឺអស្ចារ្យបំផុត។ សមិទ្ធិផលអាកាសចរណ៍របស់យើង។ លក្ខខណ្ឌហោះហើរ បានក្លាយជាកាន់តែច្រើនឡើង លំបាក។

កំណត់ចំណាំ។ 1. មិនដូចក្រុម ក្លាយជាកិរិយាសព្ទភ្ជាប់ផ្សេងទៀតមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងតានតឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានអត្ថន័យនៃទម្រង់ និងផ្តល់នូវស្រមោល semantic ផ្សេងៗគ្នាចំពោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ឧ. កិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជា, ក្លាយជា, ក្លាយជាបង្ហាញពីការកើតឡើង ឬការអភិវឌ្ឍន៍នៃលក្ខណៈពិសេសនៅក្នុងប្រធានបទ៖ Petya បានក្លាយជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវ។ ថ្ងៃកាន់តែខ្លី។ សាយសត្វកាន់តែរឹងមាំ។ ផ្លូវកាន់តែមានភាពស្រស់ស្អាត។ល​ល។; កិរិយាសព្ទ ទស្សនាបង្ហាញថាលក្ខណៈត្រូវបានរកឃើញច្រើនដង៖ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះអាកាសធាតុមានភ្លៀងធ្លាក់;កិរិយាស័ព្ទ ហាក់ដូចជា, ហៅ, ហៅមានការវាយតម្លៃនៃលក្ខណៈពិសេសនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការពិតរបស់វា; ការប្រកួត៖ គាត់ ហាក់ដូចជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ។ គាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ។ គាត់បានហៅខ្លួនឯងថាជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ។កិរិយាសព្ទពេញលេញ ក្លាយជាបិទនៅក្នុងអត្ថន័យនៃតំណភ្ជាប់ ក្លាយជា។វាត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងអាជីវកម្មនិង រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មានការនិយាយ និងបង្ហាញពីវត្តមាននៃលក្ខណៈពិសេសមួយនៅក្នុងប្រធានបទ ឧទាហរណ៍៖ ការនិយាយរបស់អ្នកពិតជាបក្សពួក។ 2. ការភ្ជាប់កិរិយាសព្ទមានអត្ថន័យខុសគ្នាពីកិរិយាស័ព្ទទាំងនោះដែលវាមានប្រភពដើម ឧទាហរណ៍៖ អ្នកលេងក្លាយជារង្វង់ -នៅទីនេះការព្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញ កិរិយាសព្ទឯករាជ្យ ក្លាយជាតំណាងឱ្យ "យកកន្លែង" ។ ថ្ងៃកាន់តែត្រជាក់នៅទីនេះ predicate ត្រូវបានបង្ហាញដោយឃ្លាពីកិរិយាស័ព្ទភ្ជាប់ ក្លាយជានិងគុណនាមភ្ជាប់ជាមួយវា។ ត្រជាក់ជាង;កិរិយាសព្ទភ្ជាប់ ក្លាយជាបង្ហាញពីការកើតឡើងនៃលក្ខណៈពិសេសនៅក្នុងវត្ថុមួយ។

§ 23. Instrumental and nominative case of a noun and an adjective with linking verbs. 1. ជាមួយនឹងកិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជានាម និងគុណនាម ដែលជាផ្នែកមួយនៃបុព្វបទ ត្រូវបានដាក់នៅក្នុង yadezhe ប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះ៖ ការមកដល់របស់ឪពុកគឺជាការភ្ញាក់ផ្អើលទាំងស្រុង។ ដំណឹង​នេះ​គួរ​ឲ្យ​ភ្ញាក់​ផ្អើល និង​ចម្លែក​សម្រាប់​ខ្ញុំ មិន​គួរ​ឲ្យ​ទុក​ចិត្ត។

2. ជាមួយកិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជា - ក្លាយជា, ក្លាយជា, នៅតែ, គិត, ហាក់ដូចជានាមដែលជាផ្នែកមួយនៃ predicate, in ភាសាទំនើបត្រូវបានប្រើតែក្នុងករណីឧបករណ៍៖ សមមិត្តបានក្លាយជាអ្នកបើកយន្តហោះ។ បងប្រុសរបស់ខ្ញុំបានក្លាយជាវិស្វករ។ ដោយហេតុផលខ្លះគាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាក្លាហាន។

ករណីតែងតាំងដែលរកឃើញនៅក្នុងសៀវភៅបុរាណគឺហួសសម័យទាំងស្រុង ឧទាហរណ៍៖ Shakhovskaya បានក្លាយជាកវីមធ្យម។ (ទំ។ )

ចំពោះគុណនាមដែលបង្កើតជាបុព្វបទ ពួកគេក៏គួរតែត្រូវបានដាក់នៅក្នុងករណីឧបករណ៍ជាមួយកិរិយាសព្ទដែលបានរាយផងដែរ ទោះបីជាករណីតែងតាំងអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងពួកវាយ៉ាងសំខាន់ក៏ដោយ។ ច្រើនទៀតជាងនាម៖ ពីការឡើងរឹង ដែកកាន់តែមានភាពយឺត (elastic)។ ថ្ងៃកាន់តែក្តៅ (ក្តៅ) ។ នៅរដូវផ្ការីក ផ្លូវថ្នល់មិនអាចឆ្លងកាត់បានទាំងស្រុង (មិនអាចឆ្លងកាត់បាន)។

ប្រយោគដែលមានករណីបន្ទាប់បន្សំនៃគុណនាមនៅក្នុងផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃបុព្វបទគឺជាលក្ខណៈលេចធ្លោនៃសុន្ទរកថា។

§ 24. Compound nominal predicate with verbs denoting a state or movement.

ទស្សន៍ទាយអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយឃ្លាដែលមានកិរិយាស័ព្ទតំណាងឱ្យរដ្ឋឬចលនា (អង្គុយ, ឈរ, ដេក, ទៅ etc.) និង adjective ឬ participle នៅក្នុងករណីតែងតាំង ឬមិនសូវជាញឹកញាប់នៅក្នុងឧបករណ៍ ឧទាហរណ៍៖ 1) ល្ងាចមិត្តទាំងអស់គ្នា អង្គុយសោកសៅនិងស្ងៀម។ 2) បុរស​ចំណាស់, ដេកឈឺ។ 3) បងប្រុស មកផ្ទះជាមួយអ្វីមួយ តូចចិត្ត។ 4) នាង បានត្រឡប់មកវិញពីរមណីយដ្ឋាន រឹងមាំនិងស្ងប់ស្ងាត់។

ការភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងការព្យាករណ៍ទាំងនេះរក្សាអត្ថន័យ lexical របស់ពួកគេ។ វា​មាន​ភាព​ទន់ខ្សោយ​បន្តិច​ប៉ុណ្ណោះ ព្រោះ​កិរិយាសព្ទ​បញ្ចូល​គ្នា​យ៉ាង​ជិត​ស្និទ្ធ​ក្នុង​អត្ថន័យ​ជាមួយ​គុណនាម និង​ការចូលរួម (ក្នុង​ឧទាហរណ៍​ទី​បួន វា​មិន​សំខាន់​ទេ​ដែល​នាង ត្រឡប់មកវិញ,ប៉ុន្តែអ្វីដែលនាង កាន់តែរឹងមាំ និងស្ងប់ស្ងាត់)។

ទស្សន៍ទាយ- សមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគពីរផ្នែក បង្ហាញពីសកម្មភាព ឬសញ្ញានៃអ្វីដែលបង្ហាញដោយប្រធានបទ។

ទស្សន៍ទាយមានអត្ថន័យ lexical (ឈ្មោះអ្វីដែលត្រូវបានរាយការណ៍អំពី realia ដែលដាក់ឈ្មោះក្នុងប្រធានបទ) និងអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ (កំណត់លក្ខណៈនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពីទស្សនៈនៃការពិតឬមិនពិតនិងការជាប់ទាក់ទងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាមួយនឹងពេលនៃការនិយាយដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយ ទម្រង់អារម្មណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ និងក្នុង សញ្ញាអារម្មណ៍- និងពេលវេលា) ។

ការព្យាករណ៍មានបីប្រភេទសំខាន់ៗ៖ កិរិយាស័ព្ទសាមញ្ញ, កិរិយាសព្ទរួម និង សមាសធាតុនាម .

ពាក្យទំនាយសាមញ្ញ វិធីនៃការបញ្ចេញមតិ


ការព្យាករណ៍កិរិយាស័ព្ទសាមញ្ញ
(PGS) អាចត្រូវបានបង្ហាញ ពាក្យមួយម៉ាត់និង ដោយមិនច្បាស់លាស់ .

PGS- ពាក្យមួយម៉ាត់ :

1) កិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់រួមបញ្ចូលគ្នា ពោលគឺទម្រង់នៃអារម្មណ៍មួយ; នៅក្នុងករណីទាំងនេះ អ្នកព្យាករណ៍យល់ស្របនឹងប្រធានបទ៖ គាត់អាន / អាន / នឹងអាន / នឹងអាន / ឱ្យគាត់អាន / សៀវភៅនេះ។

2) ការបកស្រាយដោយពាក្យសំដីឬគ្មានទីបញ្ចប់; មិនមានការព្រមព្រៀងគ្នារវាងបុព្វបទ និងប្រធានបទ៖ ហើយមួកបាមនៅនឹងឥដ្ឋ។ នៅពេលដែលតន្ត្រីចាប់ផ្តើម ក្មេងប្រុសនឹងរាំភ្លាមៗ។

PGS- ឃ្លា :

1. PGS - ដោយឥតគិតថ្លៃ phraseological , ប៉ុន្តែ ឃ្លា​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​វាក្យសម្ព័ន្ធ - អាចមានរចនាសម្ព័ន្ធ និងអត្ថន័យធម្មតាដូចខាងក្រោមៈ

1) ពាក្យដដែលៗនៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទដើម្បីបង្ហាញពីរយៈពេលនៃសកម្មភាព៖
ខ្ញុំទៅ ខ្ញុំទៅ ប៉ុន្តែព្រៃនៅឆ្ងាយ។

2) ពាក្យដដែលៗនៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទជាមួយភាគល្អិត ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពខ្លាំង ឬអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញ៖
នោះហើយជាអ្វីដែលគាត់បាននិយាយ។

3) ពាក្យដដែលៗនៃកិរិយាស័ព្ទដូចគ្នានៅក្នុង ទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាឬកិរិយាស័ព្ទឫសតែមួយ ដើម្បីបង្កើនអត្ថន័យនៃពាក្យព្យាករណ៍៖
គាត់មិនដេកដោយខ្លួនឯងនិងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដទៃ។
ខ្ញុំមិនអាចរង់ចាំនិទាឃរដូវបានទេ។

4) កិរិយាស័ព្ទ semantic ជាមួយ auxiliary មួយ។ ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទដែលបានបាត់បង់ ឬចុះខ្សោយអត្ថន័យ lexical របស់វា និងណែនាំស្រមោល semantic បន្ថែមទៅក្នុងប្រយោគ៖
ហើយគាត់យកវាហើយនិយាយថា / ដឹងថាខ្លួនអ្នកច្រៀង។

5) កិរិយាស័ព្ទពីរនៅក្នុងទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដូចគ្នាដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពនិងគោលបំណងរបស់វា:
ខ្ញុំនឹងទៅដើរលេងនៅសួនច្បារ។

6) កិរិយាសព្ទដែលមានភាគល្អិតគឺ ណែនាំពីអត្ថន័យនៃសកម្មភាពបរាជ័យ៖
ខ្ញុំបានទៅរោងកុន ប៉ុន្តែមិនបានទៅទេ។

7) ការរចនាជាមួយនឹងតម្លៃនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃសកម្មភាព:
អ្វីដែលគាត់ធ្វើគឺគេង។

2. PGS- ឯកតា phraseological តំណាង​ឱ្យ​សកម្មភាព​តែ​មួយ ដោយ​មិន​អាច​បំបែក​ចេញ​បាន​ក្នុង​ន័យ​ជា​សកម្មភាព​មួយ​ និង​វត្ថុ​ធាតុ​របស់​វា​ ក្នុង​ករណី​ភាគ​ច្រើន​ឯកតា​ឃ្លា​នេះ​អាច​ត្រូវ​បាន​ជំនួស​ដោយ​កិរិយាស័ព្ទ​មួយ​៖ ចូល​រួម​ចូល​មក​ដឹង​ខ្លួន ធ្លាក់​ក្នុង​កំហឹង បន្លឺ​សំឡេង​រោទ៍ មាន​ឱកាស មាន​ចេតនា មាន​ទម្លាប់ មាន​កិត្តិយស មាន​សិទ្ធិ; បញ្ចេញ​នូវ​សេចក្តី​ប្រាថ្នា ដុត​ដោយ​សេចក្តី​ប្រាថ្នា ទទួល​បាន​នូវ​ទម្លាប់ ពិចារណា​ខ្លួន​មាន​សិទ្ធិ ពិចារណា​ថា​ចាំបាច់ល​ល។:

គាត់បានចូលរួមសន្និសីទ(= ចូលរួម) ។


ការព្យាករណ៍កិរិយាសព្ទរួម
(GHS) មានរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោមៈ
pre-infinitive part + infinitive ។

គ្មានទីបញ្ចប់បង្ហាញពីអត្ថន័យ lexical សំខាន់នៃ predicate - ហៅសកម្មភាព។

ផ្នែកមុនគ្មានកំណត់ បង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃទស្សន៍ទាយ ក៏ដូចជាលក្ខណៈបន្ថែមនៃសកម្មភាព - ការបង្ហាញពីការចាប់ផ្តើម កណ្តាល ឬចុងបញ្ចប់របស់វា (អត្ថន័យនៃដំណាក់កាល) ឬលទ្ធភាព ភាពចង់បាន កម្រិតនៃភាពសាមញ្ញ និងលក្ខណៈផ្សេងទៀតដែលពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយានៃប្រធានបទ។ សកម្មភាពចំពោះសកម្មភាពនេះ (អត្ថន័យគំរូ) ។

តម្លៃដំណាក់កាល បង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជា, ចាប់ផ្តើម (ចាប់ផ្តើម), ទទួលយក (ទទួលយក), បន្ត (បន្ត), បញ្ឈប់ (បញ្ឈប់), បញ្ឈប់ (បញ្ឈប់)និងមួយចំនួនផ្សេងទៀត (ភាគច្រើនទាំងនេះគឺជាសទិសន័យសម្រាប់ពាក្យខាងលើ លក្ខណៈនៃ រចនាប័ទ្មសន្ទនាសុន្ទរកថា):

ខ្ញុំចាប់ផ្តើម / បន្ត / បញ្ចប់ការអានសៀវភៅនេះ។

តម្លៃម៉ូឌុល អាចត្រូវបានបង្ហាញ

១) កិរិយាស័ព្ទ to be able, can, want, wish, try, intention, dare, reject, think, prefer, get used to, love, hate, beware,ល.

2) កិរិយាសព្ទភ្ជាប់ទៅជា (ក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលក្នុងទម្រង់សូន្យ) + គុណនាមខ្លី រីករាយ, ត្រៀមខ្លួន, កាតព្វកិច្ច, ត្រូវតែ, ចេតនា, មានសមត្ថភាព, ក៏ដូចជាគុណកិរិយា និងនាមដែលមានអត្ថន័យម៉ូឌុល៖

ខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួន / មានឆន្ទៈ / អាចរង់ចាំ។

ទាំងនៅក្នុងផ្នែកមុនគ្មានកំណត់ និងនៅក្នុងទីតាំងនៃ infinitive ឯកតា phraseological អាចត្រូវបានប្រើ៖

គាត់​មាន​ចិត្ត​ចង់​ចូល​រួម​ក្នុង​សន្និសីទ(= ចង់ចូលរួម)
គាត់ចង់ចូលរួមសន្និសីទ(= ចង់ចូលរួម)។
គាត់ ភ្លឺដោយឆន្ទៈក្នុងការចូលរួមនៅក្នុងសន្និសីទ(= ចង់ចូលរួម)។

ភាពស្មុគស្មាញនៃ CGS កើតឡើងដោយសារតែការប្រើប្រាស់បន្ថែមនៃកិរិយាសព្ទម៉ូឌុល ឬដំណាក់កាលនៅក្នុងសមាសភាពរបស់វា៖

ខ្ញុំចាប់ផ្តើមចង់ញ៉ាំ។
ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន​ខ្ញុំ​អាច​ចាប់​ផ្ដើម​ចង់​ញ៉ាំ។

ប្រភេទពិសេសនៃ CGS ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងប្រយោគ ដែលសមាជិកសំខាន់ៗត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទក្នុង ទម្រង់មិនកំណត់: ខ្លាចចចក - កុំចូលព្រៃ។ ផ្នែកជំនួយនៃកិរិយាសព្ទបែបនេះមិនមែនជាតួយ៉ាងសម្រាប់កិរិយាសព្ទផ្សំទេ៖ វាត្រូវបានតំណាងដោយកិរិយាសព្ទភ្ជាប់ទៅជា ដែលកើតឡើងក្នុងបុព្វបទនាមផ្សំ។ បន្ថែមពីលើភាពជា ផ្នែកជំនួយក៏អាចត្រូវបានតំណាងដោយកិរិយាសព្ទមានន័យថា៖


មិនមែនមកមានន័យថាធ្វើបាប។

ការព្យាករណ៍ដែលបានបង្ហាញមិនមែនជាការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីរួមទេ៖

1) ទម្រង់ផ្សំនៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគតនៃកិរិយាស័ព្ទ ទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ៖ ខ្ញុំនឹងធ្វើការនៅថ្ងៃស្អែក;
2) ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យព្យាករពាក្យសំដីសាមញ្ញជាមួយនឹង infinitive ដែលកាន់កាប់ទីតាំងនៃវត្ថុមួយនៅក្នុងប្រយោគនៅក្នុងករណីនៃកម្មវត្ថុផ្សេងគ្នានៅក្នុងទម្រង់ conjugated នៃកិរិយាស័ព្ទនិង infinitive: អ្នក​រាល់​គ្នា​បាន​សួរ her.underline ( border-bottom: 1px dashed blue; ) ដើម្បី​ច្រៀង (អ្នក​រាល់​គ្នា​បាន​សួរ ប៉ុន្តែ​នាង​គួរ​តែ​ច្រៀង);
3) ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញជាមួយ infinitive ដែលនៅក្នុងប្រយោគគឺជាកាលៈទេសៈនៃគោលដៅ: គាត់បានចេញទៅក្រៅដើម្បីដើរលេង។

វាងាយមើលឃើញថានៅក្នុងករណីទាំងអស់នេះ ទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទនៅពីមុខអថេរ មិនមានអត្ថន័យទាំងដំណាក់កាល ឬម៉ូឌុល។

បន្សំនាមករណ៍

បន្សំនាមករណ៍(SIS) មានរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោមៈ
ផ្នែកនាម (បាច់) + ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំ។

ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំ បង្ហាញពីអត្ថន័យ lexical នៃ predicate ។

ផ្នែកចង្អុលបង្ហាញ បង្ហាញពីវេយ្យាករណ៍ ឬវេយ្យាករណ៍ និងផ្នែកនៃអត្ថន័យ lexical នៃ predicate ។


ផ្នែកចង្អុលបង្ហាញ
វា​កើតឡើង:

1) អរូបី៖ កិរិយាស័ព្ទ to be (មានន័យថា "លេចឡើង" និងមិនមែន "to be" ឬ "to have") ដែលបង្ហាញតែអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃ predicate - អារម្មណ៍, ភាពតានតឹង, មនុស្ស / ភេទ, លេខ; ក្នុងសម័យកាលបច្ចុប្បន្ន ការភ្ជាប់អរូបីលេចឡើងក្នុងទម្រង់សូន្យ៖ គាត់ជាសិស្ស/ធ្លាប់ជាសិស្ស។

2) អត្ថន័យពាក់កណ្តាល (ពាក់កណ្តាលអរូបី): កិរិយាស័ព្ទដើម្បីលេចឡើង (លេចឡើង) ដើម្បីឱ្យលេចឡើង (លេចឡើង) ណែនាំខ្លួន (លេចឡើង) ក្លាយជា (ក្លាយជា) ក្លាយជា (ត្រូវធ្វើ) ។ to stay (to stay) to be consider, etc., ដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃ predicate និងបំពេញបន្ថែមអត្ថន័យដែលសម្តែងដោយផ្នែកបន្ទាប់បន្សំ; កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះជាធម្មតាមិនត្រូវបានប្រើដោយគ្មានផ្នែកបន្ទាប់បន្សំទេ។

ឧទាហរណ៍: គាត់បានក្លាយជាសិស្ស។ នាងហាក់ដូចជាអស់កម្លាំង។

3) សំខាន់ (តម្លៃពេញ): កិរិយាស័ព្ទនៃចលនា, រដ្ឋ, សកម្មភាពទៅ, ដើរ, រត់, ត្រឡប់មកវិញ, អង្គុយ, ឈរ, ដេក, ធ្វើការ, រស់នៅ។ល។

ឧទាហរណ៍: យើងត្រលប់មកផ្ទះវិញអស់កំលាំង។ គាត់បានធ្វើការជាអ្នកមើលការខុសត្រូវ។ គាត់​បាន​រស់​នៅ​ជា​ឥសី។

សំខាន់ និង ពាក់កណ្តាលសំខាន់បាច់ នៅពេលកំណត់ប្រភេទនៃ predicate វាអាចត្រូវបានជំនួសដោយ abstract មួយ។

ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំអាចត្រូវបានបង្ហាញក្នុងពាក្យមួយនិងមិនច្បាស់លាស់។

កន្សោមនាមពាក្យតែមួយ :

1) នាមក្នុងទម្រង់ករណី ច្រើនតែនៅក្នុងករណីតែងតាំង។ / ឧបករណ៍។

ឧទាហរណ៍: គាត់/ធ្លាប់ជាគ្រូបង្រៀន។ សំពត់នៅក្នុងទ្រុង។

2) គុណនាមពេញលេញនិង ទម្រង់​ខ្លីនៅក្នុងទម្រង់នៃកម្រិតណាមួយនៃការប្រៀបធៀប។

ឧទាហរណ៍: ពាក្យរបស់គាត់គឺឆ្លាត។ គាត់​បាន​ខ្ពស់​ជាង​ឪពុក​របស់​គាត់។ គាត់គឺខ្ពស់ជាងគេក្នុងថ្នាក់។

3) ពេញលេញឬ ការរួបរួមខ្លី: លិខិត មិនត្រូវបានបោះពុម្ពទេ។ .

៤) សព្វនាម៖ ខ្មៅដៃនេះជារបស់ខ្ញុំ!

៥) លេខ៖ គាត់ជាប់លេខប្រាំបីក្នុងជួរ។

៦) គុណកិរិយា៖ ការសន្ទនានឹងមានភាពស្មោះត្រង់។ ខ្ញុំអាណិតបុរសចំណាស់

ការបញ្ចេញមតិមិនច្បាស់លាស់នៃផ្នែកបន្ទាប់បន្សំ៖

1) ឃ្លាដែលមិនគិតថ្លៃ ប៉ុន្តែឃ្លាដែលទាក់ទងនឹងវាក្យសម្ព័ន្ធអាចមានរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោមៈ

ក) ពាក្យដែលមានអត្ថន័យបរិមាណ + នាមនៅក្នុងករណីហ្សែន។

ឧទាហរណ៍: ក្មេងប្រុសនេះមានអាយុប្រាំឆ្នាំ។

ខ) នាមដែលមានពាក្យអាស្រ័យលើវា ប្រសិនបើនាមខ្លួនវាមិនមានព័ត៌មានច្រើន ហើយមជ្ឈមណ្ឌលន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍មានទីតាំងនៅយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងពាក្យដែលអាស្រ័យលើឈ្មោះ (នាមខ្លួនវាក្នុងករណីនេះអាចត្រូវបានដកចេញពីប្រយោគ។ ស្ទើរតែមិនបាត់បង់អត្ថន័យ) ។

ឧទាហរណ៍: គាត់គឺជាសិស្សល្អបំផុតនៅក្នុងថ្នាក់។

2) ឯកតាឃ្លាវិទ្យា៖ គាត់ គឺជាការនិយាយរបស់ទីក្រុង.

ផ្នែកតភ្ជាប់ក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយឯកតា phraseological មួយ:


គាត់ មើលទៅអាប់អួរ និងរំខាន
- phraseologism នៅក្នុងផ្នែកតភ្ជាប់;

បុព្វកថានាមផ្សំ ដូចជាកិរិយាសព្ទផ្សំ អាចមានភាពស្មុគស្មាញដោយការណែនាំកិរិយាសព្ទជំនួយ ឬដំណាក់កាលទៅក្នុងវា។

ឧទាហរណ៍: នាងចង់ហាក់ដូចជាអស់កម្លាំង។ គាត់ចាប់ផ្តើមក្លាយជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យនេះបន្តិចម្តងៗ។

ថ្មីនៅលើគេហទំព័រ

>

ពេញនិយមបំផុត។