ទំរង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់ (គ្មានកំណត់) - ច្បាប់និងឧទាហរណ៍។ ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់ (ទម្រង់ដំបូងគ្មានកំណត់)

កិរិយាស័ព្ទក្នុងទំរង់គ្មានកំណត់ (ក្នុងគ្មានកំណត់) ឆ្លើយសំណួរថាត្រូវធ្វើអ្វី? ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអតីតកាលមិនត្រូវបានផ្សំគ្នាទេ (កុំផ្លាស់ប្តូរដោយមនុស្ស) ។ កិរិយាស័ព្ទ មិនមែនទេ ប្រភេទល្អឥតខ្ចោះមានទម្រង់បីនៃពេលវេលាហើយទម្រង់នៃអនាគតគឺស្មុគស្មាញ។ កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់មានទីបញ្ចប់ -ty, -ty, ឬសូន្យ

ទំរង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់បានទទួលឈ្មោះបែបនេះដោយសារតែការពិតដែលថាវាមិនបង្ហាញពីភាពតានតឹងគ្មានលេខគ្មានមនុស្សគ្មានភេទ - ល្អគ្រាន់តែមិនកំណត់! Tense ធ្វើនិយ័តកម្មរាល់សកម្មភាពទាំងអស់នៅក្នុងពេល ភាសាអង់គ្លេស... ព្យញ្ជនៈតឹងមានន័យថា“ ពេលវេលាវេយ្យាករណ៍” ។ នៅពេលយើងនិយាយអំពីពេលវេលាយើងមានន័យថាគំនិតនៃពេលវេលាជាទូទៅ។ មានពាក្យពិសេសមួយសម្រាប់គំនិតនេះ - គ្មានកំណត់ (គ្មានកំណត់គ្មានដែនកំណត់) ។

សូមមើលអ្វីដែល“ ទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ” មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយរួចមកហើយទម្រង់បណ្តោះអាសន្នទាំងអស់ - អនាគតអតីតកាលនិងបច្ចុប្បន្ន - ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់។ ដំបូងយើងនឹងនិយាយអំពីទម្រង់នៃបច្ចុប្បន្នកាលនិងអតីតកាល (បច្ចុប្បន្ននិងអតីតកាល) ។ ឥឡូវនេះយើងនឹងមិនពិចារណាទម្រង់កិរិយាស័ព្ទទីបី (ការចូលរួមពីមុនទេ) ។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាក្នុងករណីខ្លះកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានគេប្រើហើយនៅក្នុងនាមផ្សេងទៀតគឺជានាម។

ប៉ុន្តែមិនមានសកម្មភាពណាមួយនៅក្នុងប្រយោគនេះទេពោលគឺឧ។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំមិនបើកបរឥឡូវនេះទេ។ នោះ។ សកម្មភាពនៅក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយផ្តល់ឱ្យយើងនូវភាពប្រាកដប្រជាដែលគ្មានទីបញ្ចប់មិនអាចផ្តល់ឱ្យបាន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីដើមត្នោត (ដើមត្នោត) នោះយើងត្រូវបានផ្ទេរពីអរូបីទៅជាការពិតហើយនិយាយអំពីប្រភេទដើមឈើជាក់លាក់មួយតាមរបៀបដូចគ្នាអ្នកអាចស្រម៉ៃថាគ្មានទីបញ្ចប់

ភាពស្រដៀងគ្នាមួយទៀតរវាងគុណនាមនិងនាមគឺភាគល្អិតមុនកិរិយាស័ព្ទក៏ដូចជាអត្ថបទមុននាម។ វាស្ថិតនៅក្នុងភាពមិនចេះរីងស្ងួតដែលកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងវចនានុក្រម (ឧទាហរណ៍ៈដេកលក់សម្រាកធ្វើការមើលសិក្សា) ។ ច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ីពន្យល់នេះដោយការពិតដែលថា សំណុំបែបបទដែលបានផ្តល់ឱ្យដាក់ឈ្មោះសកម្មភាពដំណើរការឬរដ្ឋដោយមិនគិតពីពេលណាដោយនរណានិងរបៀបដែលដំណើរការដំណើរការឬរដ្ឋនេះត្រូវបានអនុវត្ត។

infinitive គឺជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ ស៊ូហ្វឺឡឺមិនមែនជាប៉ាជូ។ ការផ្សព្វផ្សាយមិនមែនមានន័យថាការសម្តែងនៅលើឆាកទេស៊ូហ្វ័រគឺជាក្រុម I infinitive ក្នុងន័យនៃនាមដែលស្ថិតនៅក្រោមកិរិយាស័ព្ទêtreNous ferons le maximum pour vous satisfaire ។ Prendre deux constimés par jour ។ លេបថ្នាំពីរគ្រាប់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ស៊ីឡាហ្វៃ plaisir à voir ។ ល្អមើលណាស់ infinitive អាចមានន័យថានាម។ le rire est le propre de l'homme

ទម្រង់គ្មានកំណត់និងអត្ថន័យរបស់វា

ខ្ញុំ heard ក្មេងៗស្រែកនៅក្នុងសួនច្បារតើខ្ញុំគួរសរសេរ -er ឬ-é? ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទស្ថិតនៅក្នុង infinitive នោះវាតែងតែត្រូវបានសរសេរ -er ។ II faudra sans doute trouver une solution នេះគឺជាសូកូឡាសម្រាប់តែពេលរសៀល។ កិរិយាស័ព្ទ avoir ឬêtreគួរតែត្រូវបានបន្តដោយ-éព្រោះនេះគឺជាភាគល្អិតដែលឆ្លងកាត់៖ Tu serais étonné! អ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើល! Après avoir dîné, il rentra

នៅប្រទេសអេស្ប៉ាញអ្នកដែលត្រូវបានផ្តន្ទាទោសឱ្យធ្វើស្វ័យប្រវត្តិដាហ្វី (ដុតនៅឯភាគហ៊ុន) ត្រូវបានស្លៀកពាក់ពណ៌លឿងដែលជានិមិត្តរូបនៃសាសនាខុសឆ្គងនិងក្បត់ជាតិ។ នាងគ្រាន់តែប្រាប់ឈ្មោះសកម្មភាពតែមិនបញ្ជាក់ពីពេលវេលាមនុស្សឬភេទឬលេខហើយឆ្លើយសំណួរថាត្រូវធ្វើអ្វី? infinitive មានលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ពីរ៖ ទិដ្ឋភាពនិងការកើតឡើងវិញ / ការមិនអាចត្រឡប់វិញបាន។ ខ្ញុំចូលចិត្តសុបិន។

១. ប្រភេទវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ (categoriae grammaticae)

ចម្លងអត្ថបទមួយពីកំណាព្យដែលបង្ហាញពីដើមនៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងប្រយោគគឺជាព្យាករណ៍។ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងសំណុំបែបបទគ្មានកំណត់មានសំណុំបែបបទ, ការឆ្លងកាត់និងភាពមិនប្រែប្រួល, ការផ្សំគ្នា។

សំណុំបែបបទនាមនៃពាក្យសំដីបង្ហាញថានាមទាំងនេះមានន័យថា“ សកម្មភាពបញ្ជាក់ជាវត្ថុ ការផ្តោតអារម្មណ៍ថាមវន្តប្រធានបទ "។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយទ្រឹស្តីនេះមិនអាចរកឃើញការបញ្ជាក់នៅក្នុងវិមានដែលសរសេរជាភាសារុស្ស៊ីទេហើយសំដៅទៅលើភាសាប្រូតូស្លាវីសម្មតិកម្ម (អត្ថិភាពដែលត្រូវបានអ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនបដិសេធ) ។

វាមានះថាក់ព្រោះវាបំផុសគំនិតនិងលើកកម្ពស់គំនិតមិនពិតដែលថានិទានកថាជាកិរិយាស័ព្ទ” ។ នៅក្នុងការពេញចិត្តនៃការពិតដែលថា infinitive នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីគឺជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទវាត្រូវបានគេនិយាយថា infinitive មានគុណលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ - ទម្រង់ (ល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះ) ។ ទ្រព្យសម្បត្តិនៃកិរិយាស័ព្ទដូចជាការឆ្លុះបញ្ចាំងក៏មាននៅក្នុងភាពមិនចេះរីងស្ងួតដែរគឺងូតទឹកនិងងូតទឹក។

ភាសាអង់គ្លេសគ្មានទីបញ្ចប់គឺជាទម្រង់ដែលមិនមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន កិរិយាស័ព្ទអង់គ្លេសដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពដោយមិនបង្ហាញថាជាមនុស្សឬលេខឡើយ។ គ្មានទីបញ្ចប់ឆ្លើយសំណួរ: អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? ភាសាអង់គ្លេសគ្មានទីបញ្ចប់មាន ៤ ទម្រង់នៅក្នុងសំលេងសកម្ម (សកម្ម) និងពីរនៅក្នុងសំលេងអកម្ម (អកម្ម) ។ ប្រសិនបើការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់នោះការភ្ជាប់គ្នាត្រូវបានកំណត់ដោយការបញ្ចប់ដែលត្រូវបានសរសេរដូចដែលពួកគេបាន heard ។

ពិនិត្យមើលថាតើកិរិយាស័ព្ទដែលបានផ្តល់ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទដែលមានចុងសង្កត់ធ្ងន់ដោយប្រើបុព្វបទ៖ ដើម្បីផឹក

ភាពខុសគ្នារវាងបច្ច័យនិងការបញ្ចប់គឺថាទីពីរបម្រើផ្តាច់មុខដើម្បីភ្ជាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគហើយទីមួយសូម្បីតែក្នុងទម្រង់មានសមាសធាតុផ្សំ។ មនុស្សម្នាក់អាចជជែកវែកញែកអំពីបច្ច័យនៃពេលវេលាមិនកំណត់មួយមុនពេលពួកគេត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការបញ្ចប់ប្រភេទពិសេសប៉ុន្តែមិនមែនអំពីការបញ្ចប់ទូទៅដែលផ្លាស់ប្តូរដោយការថយចុះនោះទេ។

7. តានតឹងនាពេលអនាគតដំបូង (futúrum primum simplex activi et passivi)

គ្រប់ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមានលក្ខណៈពិសេសនៃទំរង់បែបបទ (វាល្អឥតខ្ចោះរឺមិនល្អឥតខ្ចោះ) និងការឆ្លងកាត់ (ពួកវាមានលក្ខណៈប្រែប្រួលរឺអន្តរកាល) ។ ក្នុងចំណោម ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទការផ្សំគ្នាខុសគ្នា (ការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ភាពតានតឹងមនុស្សឬភេទក៏ដូចជាលេខ) និងមិនភ្ជាប់គ្នា សំណុំបែបបទដំបូងកិរិយាស័ព្ទ, ការចូលរួមនិងការនិយាយដើម) ។ ភាពគ្មានទីបញ្ចប់បង្ហាញពីសកម្មភាពដោយមិនគិតពីអារម្មណ៍ពេលវេលាមនុស្សចំនួននោះគឺនៅក្រៅទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកធ្វើ (ប្រធានបទ) ។

Borisoglebskaya E.I. , Gurchenkova V.P. , Kurbyko A.E. ល។ ភាសារុស្ស៊ី៖ ការណែនាំសម្រាប់បេក្ខជនចូលសាកលវិទ្យាល័យ

នៅក្នុងប្រយោគមួយ infinitive អាចជាសមាជិកនៃប្រយោគ។ ឧទាហរណ៍ (៤) - វិចារណកថាមិនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងព្យាករណ៍ទេហើយជាការបន្ថែមនៅក្នុងប្រយោគប្រសិនបើវាបង្ហាញពីសកម្មភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ទៀត (វត្ថុ) មិនមែនជាវត្ថុដែលត្រូវបានគេហៅថាប្រធានបទនោះទេ។ កិរិយាស័ព្ទមានដើមពីរ៖ ដើមនៃភាពគ្មានទីបញ្ចប់និងដើមនៃភាពតានតឹងនាពេលបច្ចុប្បន្ន / សាមញ្ញ ដើមទាំងពីរនេះខុសគ្នាចំពោះកិរិយាស័ព្ទជាច្រើន។ កិរិយាស័ព្ទជាភាសារុស្ស៊ីជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទមួយក្នុងចំណោមពីរប្រភេទ៖ មិនល្អឥតខ្ចោះឬល្អឥតខ្ចោះ។

ចំនួនទម្រង់តានតឹងនិងរបៀបដែលពួកវាត្រូវបានបង្កើតអាស្រ័យលើប្រភេទកិរិយាស័ព្ទ។ កិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍។ មានកិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរនិងអន្តរកាល។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីកិរិយាស័ព្ទមាន រាងបីអារម្មណ៍៖ សូចនាករមានលក្ខខណ្ឌ (ឧបសម្ព័ន្ធ) និងចាំបាច់

ទាក់ទងជាមួយ

កិរិយាស័ព្ទដែលមិនបានកំណត់ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងវចនានុក្រម តើអ្វីទៅជាភាពគ្មានទីបញ្ចប់? លក្ខណៈពិសេសមានដូចខាងក្រោម៖

1. កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ហើយ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?"
2. មានលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃប្រភេទ (ល្អឥតខ្ចោះឬមិនល្អឥតខ្ចោះ)
3. វាអាចត្រឡប់វិញបានហើយមិនអាចដកវិញបានទេ។
4. វាត្រូវបានរក្សាទុក។
5. នៅពេលធ្វើទ្រង់ទ្រាយបច្ច័យនៃទំរង់គ្មានកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ -ty, -ty, -ch ត្រូវបានប្រើ។ ចំពោះកិរិយាស័ព្ទខ្លះគឺ –––––––––––––––––––– ។

សំខាន់!សំណុំបែបបទពាក្យណាមួយអាចត្រូវបានចាប់ផ្តើមដោយប្រើសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ឬ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?"

ទម្រង់ពាក្យបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាមិនកំណត់ពីព្រោះ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការកំណត់មេរបស់ពួកគេ លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍: ពេលវេលាមុខអារម្មណ៍ភេទនិងចំនួនរបៀបដែលវាខុសគ្នាពីអ្វីដែលនៅសល់។

ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់៖ សញ្ញា

សញ្ញានៃទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ

សញ្ញាសំខាន់គឺការបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -ti, -ty និង -ch ។ សំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" នឹងជួយកំណត់បញ្ហានេះ។ ហើយ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?"

ឧទាហរណ៍នៃការអប់រំ

វិចារណញាណបញ្ចប់ដោយបច្ច័យ -ty ប្រសិនបើវាមានមុនដោយព្យញ្ជនៈ៖ មកលូនអ្រងួន។ បច្ច័យ –ty ត្រូវបានប្រើបន្ទាប់ពីស្រៈ៖ សរសេរហោះហើរបាញ់ទាញ។

នៅក្នុងពាក្យមួយចំនួនដែលបញ្ចប់ដោយ -ch ការបញ្ចប់ត្រូវបានបាត់នៅក្នុងទម្រង់ដំបូងហើយ -ch ត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធrootស។ ឧទាហរណ៍ទាក់ទាញដុតនំការពារកំទេច។

របៀបប្រើកិរិយាស័ព្ទមិនកំណត់

infinitive តម្រូវឱ្យបង្កើតទម្រង់កិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀតនិងដើម្បីពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ។

ជារឿយៗការបញ្ចប់កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងទម្រង់ពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនមិនត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ទេ បង្កើនការសង្ស័យអំពីការសរសេររបស់ពួកគេ... ដើម្បីពិនិត្យមើលអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់អ្នកអ្នកត្រូវដឹងពីរបៀបកំណត់កិរិយាស័ព្ទមិនកំណត់។

ឧទាហរណ៍:

• សាងសង់ - អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? សាងសង់។ នេះមានន័យថាការបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវគឺអ្នក
• កាវបិទស្អិតជាប់ - អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? កាវបិទ។ ការសរសេរត្រឹមត្រូវ-វានិង -អ៊ីល។
• ស្អប់ - អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? ស្អប់ សរសេរស្រៈអ៊ីឱ្យបានត្រឹមត្រូវ

បច្ច័យដែលមិនមានភាពតានតឹងនៅក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធបង្ហាញពីអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វានៅក្នុងអតីតកាលក្នុងទម្រង់ចូលរួមនិងចូលរួម។

ដើម្បីកាវបិទ - ដើម្បីកាវបិទ - ដើម្បីកាវបិទ - ដើម្បីកាវបិទ។

តើអ្វីទៅជាកិរិយាស័ព្ទឆ្លុះបញ្ចាំងឬមិនឆ្លុះបញ្ចាំង

ពេលខ្លះបន្ទាប់ពីពាក្យបង្កើតបច្ច័យ -ty, -ty, -ch, ប្រយោគបន្ថែម -sy ឬ -s ត្រូវបានប្រើ។ ឧទាហរណ៍អធិស្ឋានសូមប្រយ័ត្នសួរយកគម្រប។

ប្រៃសណីយ៍ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ទម្រង់ដែលអាចត្រលប់មកវិញបាននិងមិនអាចត្រឡប់វិញបាន.

ក្បួនពន្យល់ថាទម្រង់ពាក្យជាមួយ -sya (-s) ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាឆ្លុះបញ្ចាំងហើយមានន័យថាសកម្មភាពរបស់នរណាម្នាក់ឬអ្វីមួយដែលសំដៅលើខ្លួនឯងទំនាក់ទំនងឬទីតាំងរបស់វត្ថុ។ ឧទាហរណ៍ផ្តួលរំលំធ្វើឱ្យខូចខាតធ្វើឱ្យផ្លូវរបស់អ្នក។

និទ្ទេសដែលមិនអាចទទួលយកបានបង្ហាញពីសកម្មភាពចំពោះនរណាម្នាក់អ្វីមួយ។ ឧទាហរណ៍ការវិលត្រឡប់ការលួចស្តាប់ការធ្វើដែក។

កិរិយាស័ព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង

សញ្ញានៃអន្តរកាលអន្តរកាល

ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណបាន ពាក្យបន្ថែមដែលបង្ហាញពីវត្ថុឬបាតុភូតដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាព។

ក្នុងនាមជាពាក្យបន្ថែមត្រូវបានប្រើ៖

• នាមឬសព្វនាមប្រើក្នុង ករណីចោទប្រកាន់ហើយដោយគ្មានហេតុផល។ ឧទាហរណ៍ការស្លៀកពាក់អាវធំចម្អិនអាហារពេលល្ងាច។
• នាម (ចោទប្រកាន់ឬ ហ្សែន) ដែលបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាឬការចែករំលែកអ្វីមួយហើយត្រូវបានប្រើដោយគ្មានធ្នាក់ ឧទាហរណ៍ការចាក់តែកំពុងរង់ចាំភ្ញៀវ។
• នៅក្នុងការបញ្ចេញមតិអវិជ្ជមានជាមួយនិម្មិតនាមឬសព្វនាមនៅក្នុងហ្សែនត្រូវបានប្រើ។ ឧទាហរណ៍មិនមានឱកាសមិនធ្វើបាបនាង។

ពាក្យបន្ថែម ផ្តល់អត្ថន័យដល់ភាពគ្មានទីបញ្ចប់ហើយបើគ្មានពួកគេខ្លឹមសារនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងគឺបាត់បង់។ ផ្នែកខ្លះនៃសកម្មភាពត្រូវបានផ្ទេរទៅវត្ថុឬកាលៈទេសៈពួកគេទទួលបានបន្ទុកន័យធៀបច្បាស់លាស់។

នៅក្នុងវិចារណកថាអន្តរកាលសកម្មភាពមួយបង្ហាញពីពាក្យមួយ។

ទស្សនៈល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះ

ពាក្យកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះ។

ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលមានរយៈពេលមិនកំណត់រយៈពេលជាក់លាក់។ សកម្មភាពទាំងនេះអាចត្រូវបានគេហៅថាអស់កល្បជានិច្ចគ្មានការបង្ហាញពីភាពពេញលេញឬភាពមិនពេញលេញរបស់វាឡើយ។ សំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ខិតជិតពួកគេ។

• ខ្ញុំនឹងទៅធ្វើដំណើរ។
• ភ្លើងតាមចិញ្ចើមផ្លូវចាប់ផ្តើមរលត់។

ភាពគ្មានទីបញ្ចប់ល្អឥតខ្ចោះចង្អុលទៅ បានចាត់វិធានការឬអ្វីក៏ដោយដែលនឹងកើតឡើង។ លទ្ធផលអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញរួចហើយឬវានៅតែរំពឹងទុក។ សំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ត្រូវបានប្រើ។

• បន្ទាប់ពីបើក កំប៉ុងសំណប៉ាហាំងមាតិកាត្រូវការផ្ទេរ។
• តើអ្នកបានទទួលការណែនាំអំពីអ្វីដែលត្រូវរាយការណ៍ទេ?

បានស្គាល់ ផ្នែកមិនសំខាន់នៃអាំងតេក្រាលទ្វេ... ពួកវាត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ទាំងពីរក្នុងទម្រង់ពាក្យមួយ។ ពួកវាត្រូវបានកំណត់ដោយអត្ថន័យ។ សំណួរស្តង់ដារមួយអាចត្រូវបានដាក់សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទពីរនៅក្នុង infinitive ។

• តំបន់ទាំងមូលគួរតែត្រូវបានសម្អាតនៅថ្ងៃស្អែក។ - "អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?"។
• សម្អាតសំរាមនៅលើតុនិងក្នុងបន្ទប់របស់អ្នក។ - "អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?"។
• វាចាំបាច់ក្នុងការរុករកទីក្រុង។ - "អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?"។
• ពួកគេត្រូវរុករកទីក្រុងនៅពេលព្រលឹមឡើង។ - "អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?"

ទិដ្ឋភាពល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះ

វានឹងហាក់ដូចជាអ្វី រឿងសាមញ្ញ! ប៉ុន្តែបាតុភូតភាសានេះក៏មានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វានិងសូម្បីតែ“ ចំនុចគ្រោះថ្នាក់” ដែលនឹងត្រូវពិភាក្សានៅពេលក្រោយនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។

ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃ infinitive ជាភាសារុស្ស៊ី

កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់គឺជាអ្វីដែលយើងឃើញសរសេរនៅក្នុងវចនានុក្រម។ វាគ្មានអារម្មណ៍, មុខ, ចំនួន, ពេលវេលាទេពោលគឺវាមិនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទេអាស្រ័យលើអ្នកណាជាអ្នកសម្តែងសកម្មភាពព្រោះថាមិនមានប្រធានបទបែបនេះទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយកិរិយាស័ព្ទបែបនេះនៅតែមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន - ទម្រង់ (ល្អឥតខ្ចោះឬមិនល្អឥតខ្ចោះ) និងការផ្សំគ្នា (ទីមួយឬទីពីរ) ។ លើសពីនេះវាត្រូវបានកំណត់ដោយការកើតឡើងវិញឬមិនអាចត្រឡប់វិញបានក៏ដូចជាបណ្តោះអាសន្នឬអន្តរកាល។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយល់ថាកិរិយាស័ព្ទស្ថិតនៅក្នុងនិម្មិត

ដើម្បីកំណត់ថាសំណុំបែបបទនៃពាក្យដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពគឺជាការពិតគ្មានកំណត់អ្នកត្រូវសួរសំណួរអំពីទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង: " អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?"(ឧទាហរណ៍" អាន "ឬ" និយាយ ") ឬ" អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?"(ឧទាហរណ៍" ផ្តល់ឱ្យ "ឬ" ភេសជ្ជៈ ") ។ ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទឆ្លើយពួកគេបន្ទាប់មកវាស្ថិតនៅក្នុងទម្រង់ដំបូង។

លើសពីនេះទៀតតែងតែមានបច្ច័យនៅក្នុង៖ -t-, -ty-, -ch-, -t- និង -st-... គួរកត់សំគាល់ថាអ្នកភាសាវិទូខ្លះអះអាងថាទាំងនេះគឺជាការបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់ដោយហេតុថារូបមន្តនេះអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយភាពចម្រូងចម្រាសនៅតែបន្តរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃ។

តើទម្រង់កិរិយាស័ព្ទមិនកំណត់ប្រើសម្រាប់អ្វី?

វាគឺជាភាសារុស្ស៊ីដែលសម្បូរទៅដោយលទ្ធភាពផ្សេងៗនៃការប្រើប្រាស់គ្មានកំណត់។ ទំរង់គ្មានកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទអាចជាប្រធានបទព្យាករណ៍និយមន័យវត្ថុក្នុងប្រយោគនិងជា ផ្នែក​នៃ ព្យាករណ៍ពាក្យសំដី, ដើម្បីបង្ហាញ អារម្មណ៍ចាំបាច់ឬភាពតានតឹងនាពេលអនាគត បន្ទាប់យើងនឹងពិនិត្យមើលឱ្យបានដិតដល់នូវករណីនីមួយៗដែលបានរាយដោយប្រើឧទាហរណ៍។

តួនាទីសំយោគជាក់លាក់នៃកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ដំបូង

ដូច្នេះកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់គឺជាប្រធានបទប្រសិនបើវាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈតាមវិធីណាមួយ។ ឧទាហរណ៍:

• គំនូរគឺជាអត្ថន័យនៃជីវិតរបស់គាត់។
• ក្នុងនាមជាម្តាយគឺជាអត្ថន័យនៃជីវិតរបស់ Svetlana ។

នៅក្នុងប្រយោគទាំងនេះ“ ថ្នាំលាប"និង" ក្លាយជា (ម្តាយ)»ជាកម្មវត្ថុព្រោះវាជាសកម្មភាពឯករាជ្យដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។

លើសពីនេះការកាត់ទោសមួយអាចមានអនិទានពីរដែលមួយមានលក្ខណៈមួយទៀត៖

• ដើម្បីរស់នៅគឺត្រូវស្រឡាញ់.

បន្ទាប់មកនៅទីនេះ " រស់នៅ"- ប្រធានបទនិង" ត្រូវមានស្នេហា"- ព្យាករណ៍។ ក្នុងករណីនេះវាងាយស្រួលក្នុងការកំណត់រយៈពេលនៃការកាត់ទោស៖ ប្រធានបទទៅរកព្យាករណ៍។ ដូចគ្នានេះដែរជំនួសឱ្យ " មានន័យថា "អាចមានសញ្ញាឬពាក្យ " នេះ​គឺជា"ហើយដូច។

គ្មានទីបញ្ចប់អាចជានិយមន័យប្រសិនបើវាបង្ហាញក្នុងទម្រង់នេះឧទាហរណ៍៖

• គាត់ចូលគេងដោយការតាំងចិត្តថានឹងអានសៀវភៅនៅថ្ងៃស្អែក។.

វាប្រែថាកិរិយាស័ព្ទ "អាន" នៅទីនេះឆ្លើយសំណួរ "យ៉ាងម៉េច?" ជាមួយនឹងការសម្រេចចិត្តអ្វីដែលគាត់បានចូលគេង? អាន (សៀវភៅថ្ងៃស្អែក) ។ នោះគឺកិរិយាស័ព្ទនៃទម្រង់មិនកំណត់គឺជានិយមន័យប្រសិនបើវាសំដៅលើនាមដែលមានន័យថាភាពចាំបាច់ការសម្រេចចិត្តការចង់បានការបញ្ចេញឆន្ទៈនិងអ្វីៗផ្សេងទៀត។

ទំរង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទក៏អាចជាវត្ថុផងដែរឧទាហរណ៍ប្រសិនបើវាត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងឃ្លាបែបនេះ៖

• ប៉ាសុំឱ្យលីណាយកខ្មៅដៃ.

នោះគឺកិរិយាស័ព្ទ "សួរ" មានអត្ថន័យវចនានុក្រមពេញលេញនៅទីនេះ។ កិរិយាស័ព្ទទាំងពីរសំដៅលើ មនុស្សផ្សេងគ្នា (« បានសួរ"- ទៅdadពុកនិង" ដើម្បីលើក"- ទៅលីណា) ។

infinitive គឺជាធាតុផ្សំនៃព្យាករណ៍ពាក្យសំដីប្រសិនបើប្រើជាមួយកិរិយាស័ព្ទដែលបង្ហាញពីការចាប់ផ្តើមការបន្តឬការបញ្ចប់នៃសកម្មភាពនោះគឺវាមាន តម្លៃជំនួយ... ឧទាហរណ៍:

• កូនឆ្កែចាប់ផ្តើមងងុយដេកយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
• គ្រូបន្តបង្រៀនមេរៀន។

"បានចាប់ផ្តើម"និង" បានបន្ត"- ទាំងនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទដូច្នេះ" លង់លក់"និង " នាំមុខ "គឺជាផ្នែកព្យាករណ៍

គ្មានទីបញ្ចប់បង្ហាញពីអារម្មណ៍ចាំបាច់ប្រសិនបើប្រើក្នុងសម្លេងបញ្ជា។ ឧទាហរណ៍ប្រធានក្រុមអាចបញ្ជា៖ នៅស្ងៀម!"ហើយប្រធានក្រុមស្រែកថា៖" ដៃទាំងអស់នៅលើក្តារ!»

ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទបង្ហាញពីភាពតានតឹងនាពេលអនាគតនៅក្នុងប្រយោគដូចនេះ៖

• ត្រូវហើយអាយវ៉ានមិនគួរធ្វើជាអ្នកបើកយន្តហោះទេ!

នោះគឺវាគួរតែមានស្រមោលជាក់លាក់នៃការរំខានឬការសោកស្តាយ។

កំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធទូទៅ

ក្នុងករណីភាគច្រើនកិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់គឺជារឿងងាយស្រួលក្នុងការប្រកបប៉ុន្តែពេលខ្លះមនុស្សយល់ច្រលំ។ វាកើតឡើងនៅពេលកិរិយាស័ព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង។ គ្រាន់តែត្រូវបានគេបំភ្លេចចោល សញ្ញាទន់មុនពេលបច្ច័យ - សៀ-ដូច្នេះវាប្រែថាកិរិយាស័ព្ទស្ថិតនៅក្នុងមនុស្សទីបីនិងឯកវចនៈ។ ហើយពេលខ្លះវាធ្វើឱ្យការអានពិបាកយល់ណាស់។

ដើម្បីចៀសវាងកំហុសឆ្គងនិងសរសេរបច្ច័យឱ្យបានត្រឹមត្រូវ (ឬការបញ្ចប់កិរិយាស័ព្ទនៃទម្រង់មិនកំណត់) រាល់ពេលដែលអ្នកត្រូវសួរពួកគេអំពីសំនួរផ្លូវចិត្ត៖ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?"ឬ" ហ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?»ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទឆ្លើយយ៉ាងច្បាស់ចំពោះពួកគេវាចាំបាច់ត្រូវដាក់សញ្ញាទន់។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុង ពាក្យចុងក្រោយនៅក្នុងប្រយោគមួយ " Petya នឹងគេងនៅយប់នេះ "សញ្ញាទន់ត្រូវបានដាក់ចាប់តាំងពី ពេត្រុសនឹងទៅ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? គេង​បន្តិច​សិន។

ដូច្នេះកិរិយាស័ព្ទនៃទម្រង់មិនកំណត់គឺជាផ្នែកមួយដែលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍និងសំខាន់នៃភាសាដែលអាចប្រើបានក្នុងករណីផ្សេងៗគ្នារឿងសំខាន់គឺត្រូវរៀនឱ្យបានល្អ។

ប្រធានបទមេរៀន៖“ ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់” ។

វាត្រូវបានគេហៅថាមិនកំណត់ពីព្រោះវាមិនអាចកំណត់ដោយវាមិនថាតឹងតែងលេខឬមនុស្សឬភេទឬកិរិយាស័ព្ទ។

ស្តាប់កំណាព្យរកកិរិយាស័ព្ទ។

ល្អប៉ុណ្ណាមិត្តភក្តិដើម្បីដើរ

នៅតាមបណ្តោយផ្លូវជាមួយកាបូបស្ពាយ។

វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលលោតឆ្លងវាល

ជិះសេះ។

វាក៏ល្អដែរក្នុងការយកសំបុត្រទៅ

បញ្ចេញពន្លឺ នៅវាលស្មៅបង្អួចនិងព្រៃ។

ស្លាយ មិនអាក្រក់នៅលើរលក

នៅលើកប៉ាល់សមុទ្រ។

ប៉ុន្តែវាល្អប្រសើរជាងក្នុងការប្រណាំងនៅលើមេឃ

នៅលើបន្ទះដែក... (I. ខូលីន)

ដើរលោត (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?)

អង្គុយចុះ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?)

រុញ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ) ប្រញាប់ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?)

កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់ឆ្លើយសំណួរថាត្រូវធ្វើអ្វី? ឬអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? នេះគឺជាទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ លក្ខណៈពិសេសរបស់វាគឺថាគ្មានពេលវេលាលេខឬមុខឬភេទទេត្រូវបានកំណត់ដោយវា។

កិរិយាស័ព្ទ នឹងភ្លឺ(តើវានឹងធ្វើអ្វី?) ត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់នៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគតឯកវចនៈមនុស្សទី ៣ អ្នកនឹងរៀនកំណត់មុខមាត់កិរិយាស័ព្ទនៅថ្នាក់ទី ៤ ។

ស្វែងយល់ពីរឿងនិទានរបស់ Pushkin ដែលអ្នកបានដកស្រង់ហើយរកកិរិយាស័ព្ទដែលមាននៅក្នុងទម្រង់មិនកំណត់។ តើអ្នកអាចប្រាប់ពួកគេដាច់ពីគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច?

កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់ឆ្លើយសំណួរថាត្រូវធ្វើអ្វី? ឬអ្វីដែលត្រូវធ្វើ?

ទ្រព្យសម្បត្តិកញ្ចក់មាន៖

វានិយាយដោយប៉ិនប្រសប់ ...

"ម្ចាស់ក្សត្រីអ្នកគឺស្អាតបំផុត

ទាំងអស់ឡើងក្រហមនិងស” ។

ហើយម្ចាស់ក្សត្រីកំពុងសើច

ហើយគ្រវីស្មារបស់អ្នក

ហើយព្រិចភ្នែក

ហើយចុចដោយម្រាមដៃរបស់អ្នក ...

"រឿងនិទានរបស់ព្រះនាងស្លាប់និងបូហ្គីតទាំងប្រាំពីរ" ។

កិរិយាស័ព្ទមិនកំណត់៖

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

និយាយ

ដើម្បីសើចឱ្យខ្លាំង

ដើម្បីអ្រងួន

ព្រិចភ្នែក

ខ្ទាស់

ស្តេចដាដុននៅអាយុចាស់របស់គាត់ចង់បាន

សម្រាកពីកិច្ចការយោធា

ហើយធ្វើឱ្យខ្លួនអ្នកមានផាសុកភាព។

នៅទីនេះអ្នកជិតខាងរំខាន

បានក្លាយជាស្តេចចាស់

ធ្វើបាបគាត់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។

ដូច្នេះចុងបញ្ចប់នៃកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេ

ការពារពីការវាយប្រហារ

គាត់គួរតែមាន

ម្ចាស់ផ្ទះជាច្រើន។

"រឿងនិទានមាន់ជល់មាស" ។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

រំខាន

យាម

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

សម្រាក

រៀបចំ

ប្រសិនបើអ្នកចង់បានសូមចងចាំ។

កិរិយាស័ព្ទដែលឆ្លើយសំណួរថាត្រូវធ្វើអ្វី? តើកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ។ កិរិយាស័ព្ទដែលឆ្លើយសំណួរថាត្រូវធ្វើអ្វី? គឺជាកិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះ។

កិរិយាស័ព្ទដែលឆ្លើយសំណួរថាត្រូវធ្វើអ្វី? ហើយអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? នៅក្នុងពាក្យផ្សេងគ្នា ទោះបីជាពួកគេមានsameសដូចគ្នាក៏ដោយ។ ពួកវាខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកនៅក្នុងផ្នែកខ្លះនៃមូលដ្ឋានហើយដូច្នេះមានអត្ថន័យខុសគ្នា។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

ដើម្បីសើចឱ្យខ្លាំង

ញ័រ

និយាយ

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

ដើម្បីសើចឱ្យខ្លាំង

រង្គោះរង្គើ

មុនពេលនិយាយ

ដើម្បីសើច - ដើម្បីសើច

ពាក្យត្រូវបានសម្គាល់ដោយបុព្វបទ za- (បុព្វបទ za- មានន័យថា "ចាប់ផ្តើមសកម្មភាព") ។

ដើម្បីអ្រងួន(ចុចជា root -) - ដើម្បីច្រូត(zស zha-)

កិរិយាស័ព្ទដើម្បីអ្រងួនសំដៅទៅលើសកម្មភាពដែលកើតឡើងជាញឹកញាប់ (ម្តងហើយម្តងទៀត) កិរិយាស័ព្ទរង្គោះរង្គើសំដៅទៅលើសកម្មភាពដែលកើតឡើងម្តង (ម្តង) ។

និយាយ - បញ្ចប់

ពាក្យត្រូវបានសម្គាល់ដោយបុព្វបទមុន - (បុព្វបទមុន - មានន័យថា "ដើម្បីបញ្ចប់សកម្មភាព") ។

ដើម្បីកុំឱ្យប្តូរពីកិរិយាស័ព្ទមួយទៅមួយទៀតអ្នកត្រូវធ្វើតាមបុព្វបទនៅក្នុងសំណួរ។

1. ដាក់សំនួរមួយទៅទម្រង់កិរិយាស័ព្ទហើយស្វែងយល់ថាតើមានបុព្វបទ C នៅក្នុងសំណួររឺអត់។

២. សួរសំណួរអំពីទម្រង់មិនកំណត់ដោយមានឬគ្មានបុព្វបទ C- ។

3. ដាក់ឈ្មោះទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលត្រូវការ

ទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទភាគច្រើនបញ្ចប់ដោយ -ty ឬ -ty(ទៅ, ចេញ, រក, យក, វារ)... អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមិនទាន់យល់ស្របអំពីរបៀបហៅផ្នែកនេះនៃពាក្យនោះទេ។ អ្នកខ្លះចាត់ទុកថាជាការបញ្ចប់ចំណែកអ្នកខ្លះទៀតចាត់ទុកថាជាបច្ច័យ

ពេលខ្លះទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -ch ប៉ុន្តែអក្សរទាំងនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃrootស៖

យាម-យាម(ឆ្មាំជា root-យាម-), ដេកចុះ - ដេកចុះ(lieសដេកចុះដេកចុះ) ។

នៅក្នុងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់ប្រសិនបើវាមិនបញ្ចប់ដោយ -ti ទេវាតែងតែសរសេរь។ វាត្រូវបានសរសេរផងដែរបន្ទាប់ពីអក្សរ h (-ch) - នេះគឺជាអក្ខរាវិរុទ្ធសម្រាប់ក្បួន៖ ខក្នុងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ។

កំណត់ភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទនិងរកទម្រង់មិនកំណត់។

ហូរ- តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?, សតវត្សរ៍ចុងក្រោយតើត្រូវធ្វើអ្វី?, ហូរ(បច្ចេកទេសហូរជា root)

ខ្ញុំបានកាត់សក់របស់ខ្ញុំ- តើខ្ញុំកំពុងធ្វើអ្វី?, បច្ចុប្បន្ន, តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វី?, កាត់(កាត់rootស-កាត់)

រក្សាទុក រក្សាទុក(ការពារច្រាំងrootស)

នឹងទាក់ទាញ- តើខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វី?, bud.v. , តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វី?, ទាក់ទាញ(attractសទាក់ទាញ-ទាក់ទាញ)

អក្សរនៃស្រៈនៅក្នុងទំរង់គ្មានកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទមុន-тភាគច្រើនជាបច្ច័យ។ ពួកវាអាចខុសគ្នា៖ -a, -e, -i, -i, -o

ប្រសិនបើពួកគេមិនមានភាពតានតឹងបន្ទាប់មកនៅកន្លែងរបស់ពួកគេតែងតែមានអក្ខរាវិរុទ្ធ។ អក្សរបច្ច័យទាំងនេះត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយ ច្បាប់មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ, ពួកគេអាចត្រូវបានស្គាល់ដោយវចនានុក្រមនិងទន្ទេញ។

បច្ច័យ-а៖ hear, ហែល, លោត, ស្តាប់

បច្ច័យ -អ៊ី៖ មើល, អាក់អន់ចិត្ត, ពឹងផ្អែក

បច្ច័យ -i៖ សាងសង់, ដែក, ចំអិន, កាវបិទ, កំណត់, បង្កើត

បច្ច័យ -i៖ សំបកឈើរលាយផ្លុំសាបព្រួស

ចូរយើងរកកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់។

ខ្យល់ច្រៀងស្ទើរតែមិនលឺ

លីនដិនដកដង្ហើមធំក្បែរសួនច្បារ ...

តន្ត្រីរសើបរស់នៅគ្រប់ទីកន្លែង

នៅក្នុងភាពច្របូកច្របល់នៃឱសថ

នៅក្នុងសំលេងរំខាននៃព្រៃអូក

អ្នកគ្រាន់តែត្រូវស្តាប់។(V. Semernin)

តើ​គាត់​កំពុង​ធ្វើអ្វី?, ច្រៀង, ដកដង្ហើម, ជីវិត- កិរិយាស័ព្ទក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?, ស្តាប់ -កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់គ្មានកំណត់

នៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទបច្ច័យពិសេស -sya ឬ -s ត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់។ វាពិសេសព្រោះវានៅក្រោយធី។ ដើម្បីសម្គាល់វាពីបច្ច័យផ្សេងទៀតអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានដាក់ឈ្មោះវាថា postfix (“ ភ្ជាប់ក្រោយ”) ។

បង្កើតកិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់ដោយប្រើបច្ច័យនិងបុព្វបទទាំងនេះ។

បុព្វបទ VZ-, PO-, PRI-, OT- ។

otsស -SLEEP-, -CASHL-, -PLYAS- ។

បច្ច័យ-ИВА-, -НУ-, -ИВА-, -А-, -Я-, -СЯ។

គេងមួយភ្លែត -បុព្វបទ vz-, បច្ច័យ -nu-,

ពេលគេង - បុព្វបទ po, បច្ច័យ-а,

នៅលើការក្អក -បុព្វបទគឺ po, បច្ច័យ -ya-,

ពីការក្អក -បុព្វបទពី -បច្ច័យ-я-,

ដើម្បីរាំ -បុព្វបទគឺប៉ូ, បច្ច័យ -a-,

នៅពេលរាំ -បុព្វបទ pri-, បច្ច័យ -yva-,

ពីការរាំ -បុព្វបទពី -បច្ច័យ -yva- ។

អ្នកណាញ៉ាំយ៉ាងម៉េច។

ការហោះហើររបស់ប្រូប្រូសស៊ីសអាចបឺតបាន អាហាររាវ... មេអំបៅខ្លះមានធ្មេញដូចធ្មេញនៅខាងចុងប្រូសូសស៊ីសដែលពួកវាអាចខាំសំបកផ្លែឈើហើយផឹកទឹករបស់វា! តង់ចំនួន ៨ ដែលអាចបត់បែនបានជាមួយពែងស្រូបជួយឱ្យរតីយាវហារអាចចាប់និងក្តាប់បានយ៉ាងតឹងណែន។ ក​វែងអាចទៅដល់ពន្លកដើមឈើហ្សីរ៉ាហ្វ។ ខ្យងដែលរស់នៅក្នុងសំបកអាចកាត់និងកិនអាហារដោយអណ្តាតរបស់វា។ សត្វពីងពាងអាចផលិតសូត្រស្អិតសម្រាប់ដាក់លើពស់វែកដែលត្រូវតែចាប់ដោយសត្វល្អិត។ មានបណ្តាញពាសដែកដែលមានគម្របបន្ទាប់មកសត្វព្រៃនឹងមិនរត់គេចពីគាត់ទេ។

អាច (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) បឺត,

អាច (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ខាំនិងផឹក

ជួយ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ដើម្បីចាប់និងកាន់

អាច (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ដើម្បីទទួលបាន,

អាច (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ដើម្បីកាត់និងកិន

អាច (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ផលិត,

គួរតែ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ឆ្លងកាត់

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? កុំរអិលចេញ។

អំឡុងពេលវិស្សមកាល។

អញ្ចឹងនៅដើមរដូវក្តៅ .... ហើយទៅបឹង។ ល្អណាស់ ... នៅក្នុងព្រះអាទិត្យ ... នៅក្នុង ទឹកស្អាត, …នៅក្នុងព្រៃ, ផ្សិត, បឺរី, …។ ច្រៀងបក្សី។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍…ឥរិយាបថរបស់សត្វល្អិត…ជាមួយមិត្តភក្តិក្នុងបាល់ទាត់។ វាមានប្រយោជន៍ ... នៅក្នុងសួនច្បារនិងនៅក្នុងសួនច្បារ ... សម្រាប់មេគ្រួសារ។

អំឡុងពេលវិស្សមកាល។

វាល្អនៅដើមរដូវក្តៅ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ដើម្បីក្រោកឡើងហើយ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ទៅបឹង។ វាល្អណាស់ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ងូតទឹកនៅលើព្រះអាទិត្យ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ហែលទឹកក្នុងទឹកស្អាត (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) រើសផ្សិតនិងផ្លែប៊ឺរីនៅក្នុងព្រៃ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ស្តាប់បក្សីច្រៀង។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ដើម្បីសង្កេតមើលអាកប្បកិរិយារបស់សត្វល្អិត (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ដើម្បីលេងបាល់ទាត់ជាមួយមិត្តភក្តិ។ វាមានប្រយោជន៍ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ដើម្បីធ្វើការនៅក្នុងសួនច្បារនិងនៅក្នុងសួនច្បារ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ដើម្បីជួយអ្នកចាស់ទុំជាមួយកិច្ចការផ្ទះ។

របៀបចំអិននំផេនខេន។

យើងត្រូវការ (យក) kefir កន្លះលីត្រ (បន្ថែម) អំបិលស្ករនិងសូដាបន្តិច (វាយ) ស៊ុតមួយហើយចាក់ចូលទៅក្នុងម៉ាស់នេះ (បន្ថែម) ម្សៅហើយនោះហើយជាវា (លាយ) ។ អ្នកអាច (ដុតនំ) ។

ចូរដាក់កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់។

យក - តើយើងនឹងធ្វើអ្វី?, អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?, យក

បន្ថែម - តើយើងត្រូវធ្វើអ្វី?, តើយើងត្រូវធ្វើអ្វី?, បន្ថែម

វាយ - តើយើងត្រូវធ្វើអ្វី? តើយើងត្រូវធ្វើអ្វី? វាយ

ចាក់ចេញ - តើយើងនឹងធ្វើអ្វី?, អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?, ចាក់ចេញ

បន្ថែម - តើយើងត្រូវធ្វើអ្វី?, តើយើងត្រូវធ្វើអ្វី?, បន្ថែម

សាប់ - តើយើងត្រូវធ្វើអ្វី?, អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?, សាប់

ដុតនំ - តើយើងកំពុងធ្វើអ្វី?, អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?, ដុតនំ

របៀបចំអិននំផេនខេន។

អ្នកត្រូវយក kefir កន្លះលីត្របន្ថែមអំបិលស្ករនិងសូដាបន្តិចវាយស៊ុតមួយហើយចាក់វាចូលក្នុងម៉ាស់នេះបន្ថែមម្សៅនិងលាយអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ អ្នកអាចដុតនំ។

(អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ដើម្បីស្លៀកពាក់ឬពាក់? ពាក្យទាំងពីរនេះច្រើនតែច្រលំ។

កិរិយាស័ព្ទដាក់និងដាក់គឺស្រដៀងគ្នាប៉ុន្តែវាមានអត្ថន័យខុសគ្នា។

អ្នកអាចស្លៀកពាក់នរណាម្នាក់ប៉ុន្តែគ្រាន់តែពាក់អ្វីលើខ្លួនអ្នកប៉ុណ្ណោះ។

ដូច្នេះវាត្រឹមត្រូវក្នុងការនិយាយដូចនេះ៖

ដាក់ ​​(អ្វី)

រាង

អាវ

ស្បែកជើង

រ៉ូប

សំលៀកបំពាក់

ស្លៀកពាក់ (នរណាម្នាក់)

កូន

តុក្កតា

ក្មេងស្រី

ឈឺ

ក្មេងតូច

នៅក្នុងមេរៀនអ្នកបានដឹងថាកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ឆ្លើយសំណួរថាតើត្រូវធ្វើអ្វី? ឬអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? នេះគឺជាទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ លក្ខណៈពិសេសរបស់វាគឺថាគ្មានពេលវេលាលេខឬមុខឬភេទទេត្រូវបានកំណត់ដោយវា។

ទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទភាគច្រើនបញ្ចប់ដោយ -ty ឬ -ty ពេលខ្លះជា -ch ។ នៅក្នុងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់ប្រសិនបើវាមិនបញ្ចប់ដោយ -ti ទេវាតែងតែសរសេរь។

1. MS Soloveichik, NS Kuzmenko "ចំពោះអាថ៌កំបាំងនៃភាសារបស់យើង" ភាសារុស្ស៊ី៖ សៀវភៅសិក្សា។ ថ្នាក់ទី ៣៖ ជា ២ ផ្នែក។ Smolensk៖ សមាគមសតវត្សទី XXI ឆ្នាំ ២០១០ ។
2. M.S.Soloveichik, N. S. Kuzmenko "ចំពោះអាថ៌កំបាំងនៃភាសារបស់យើង" ភាសារុស្ស៊ី៖ សៀវភៅការងារ... ថ្នាក់ទី ៣៖ ជា ៣ ផ្នែក។ Smolensk៖ សមាគមសតវត្សទី XXI ឆ្នាំ ២០១០ ។
3. T.V Koreshkova ភារកិច្ចសាកល្បងនៅ​ក្នុង​ប្រទេស​រុស្ស៊ី។ ថ្នាក់ទី ៣៖ ជា ២ ផ្នែក។ Smolensk៖ សមាគមសតវត្សទី XXI ឆ្នាំ ២០១១ ។
4. ការអនុវត្ត T.V. Koreshkova! សៀវភៅកត់ត្រាសម្រាប់ ការងារឯករាជ្យភាសារុស្ស៊ីសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៣៖ ជា ២ ផ្នែក។ Smolensk៖ សមាគមសតវត្សទី XXI ឆ្នាំ ២០១១ ។
5. អិល V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya ភារកិច្ចច្នៃប្រឌិតជាភាសារុស្ស៊ី។ - អេសភីប៊ី៖ ការ៉ូឆ្នាំ ២០០៣
6. G.T.Dyachkova ភារកិច្ចអូឡាំពិកនៅ​ក្នុង​ប្រទេស​រុស្ស៊ី។ ៣-៤ ថ្នាក់។ - Volgograd៖ គ្រូឆ្នាំ ២០០៨

1. សាលាប្រមូល ។edu.ru () ។
2. Cdo.omrc.ru () ។
3. Oldskola1.narod.ru () ។

• អានកំណាព្យ។ តើផ្នែកនៃសុន្ទរកថាគឺជាអ្វី“ សំខាន់” នៅក្នុងវា? តើចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងទម្រង់បែបណាដែលពាក្យនៃផ្នែកនៃសុន្ទរកថានេះត្រូវបានប្រើ? សង្កត់ធ្ងន់លើសញ្ញានៃទម្រង់នេះ។

កុំរារាំងខ្ញុំពីសុបិន!

ខ្ញុំនឹងទទួលបានបង្អែមមួយកញ្ចប់

ពង្រីក, ទំពារ, បឺត,

ចាប, វាយ, លេបត្របាក់,

អស់រយៈពេលជាយូរកុំលេបទឹកមាត់

រីករាយ, រសជាតិ។

• សួរសំណួរសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះ។ សំណុំបែបបទពីពួកគេទម្រង់មិនកំណត់ហើយសង្កត់ធ្ងន់លើសញ្ញានៃទម្រង់ដំបូង។

ដឹក, រត់, ហួច, បើកបរ, កាត់, រកមើល, គូរ។

• សរសេរកិរិយាស័ព្ទចេញពីកំណាព្យក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ក្នុងជួរឈរពីរ។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

កុំរំខានម្តាយអ្នក ...

កុំអង្វរបងស្រី ...

មិនចាំបាច់ហៅទេ

មិនចាំបាច់រង់ចាំទេ

សេចក្តីណែនាំ

អ្នកអាចកំណត់ infinitive តាមសំណួរ។ រកកិរិយាស័ព្ទហើយសួរសំណួរទៅវា។ ប្រសិនបើវាជាកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់នោះវានឹងឆ្លើយសំណួរថា "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?", "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ឧទាហរណ៍ដាំ, ដុតនំ, ជន់លិច, ពុះ, ដេកចុះ។
តែងតែមានសញ្ញាទន់នៅចុងបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទបែបនេះ។

វាពិបាកក្នុងការបែងចែកវិចារណញាណពីទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនប្រសិនបើពាក្យត្រូវបានសរសេរជាប្រតិចារឹក។ ការសរសេរវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃទម្រង់ទាំងនេះកើតឡើងស្របគ្នា៖ [អ៊ូច” អ៊ីហ្សាហ្សា] (រៀន) - [អ៊ូច” អ៊ីហ្សាហ្សា] (រៀន) ។ ក្នុងករណីនេះសូមយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះស្រៈមុន [-ca] ឬបរិបទដែលអ្នកអាចសួរសំណួរ។ ប្រសិនបើការងារមិនអាចធ្វើទៅបានទេនោះទម្រង់ទាំងពីរគឺសមរម្យ។

ទំរង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងសមាសធាតុព្យាករណ៍នាម។ ក្នុងករណីនេះការកាត់ទោសមានកិរិយាស័ព្ទពីរតំណពូជ។ ដើម្បីកំណត់ថាតើមួយណាជាអក្ខរាវិរុទ្ធអ្នកត្រូវបញ្ជាក់ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍... ព្យាករណ៍នឹងមានកិរិយាស័ព្ទពីរ។ អ្វីដែលអត្ថន័យសទិសន័យស្ថិតនៅគឺគ្មានកំណត់វាត្រូវការសញ្ញាទន់។ ដូច្នេះនៅក្នុងប្រយោគ“ និស្សិតនឹងអាចធ្វើលំហាត់បន្ថែម” ព្យាករណ៍“ នឹងអាចធ្វើបាន” ។ ហើយទំរង់មិនកំណត់គឺ“ ត្រូវធ្វើការ” ។

ទំរង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទអាចដើរតួជាសមាជិកតូចតាចនៃប្រយោគ។ វាអាចកំណត់វាក្នុងករណីបែបនេះដោយធ្វើតាមតក្កវិជ្ជានៃការវែកញែក។ សួរ​សំណួរ​មួយ ករណីដោយប្រយោលពីព្យាករណ៍ទៅគ្មានកំណត់ បើអាចបន្ទាប់មកចូល ករណីនេះគាត់គឺជាអ្នកបន្ថែម។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងប្រយោគ“ គ្រូបង្វឹកបានប្រាប់យើងឱ្យក្តៅឡើង” ពាក្យថា“ ធ្វើការចេញ” នឹងជាការបន្ថែម (បញ្ជាអ្វី?) ក្នុងករណីនេះហេតុផលដូចនេះ៖ សកម្មភាពដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទ“ បញ្ជា” ត្រូវបានអនុវត្តប៉ុន្តែអ្នកផ្សេងទៀតនឹងអនុវត្តវា។ ដូច្នេះវាមិនមែនជាការព្យាករណ៍ទេព្រោះវាសាមញ្ញ។

កាលៈទេសៈដែលបង្ហាញដោយទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទភាគច្រើនឆ្លើយសំណួរ "សម្រាប់គោលបំណងអ្វី?", "ដោយសារមូលហេតុអ្វី?" នៅក្នុងប្រយោគ“ ខ្ញុំបានមកកន្លែងហាត់ប្រាណដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល” ចំពោះភាពមិនចេះចប់យើងសួរសំណួរថា“ បានមកក្នុងគោលបំណងអ្វី?” ។
ចំពោះនិយមន័យសូមសួរសំណួរមួយពី។ នៅក្នុងប្រយោគ“ ខ្ញុំស្ទាត់ជំនាញក្នុងការលេងហ្គីតា” ភាពគ្មានទីបញ្ចប់៖ សមត្ថភាព (របៀប?) ក្នុងការលេង

វីដេអូពាក់ព័ន្ធ

ចំណាំ

មានតែនៅក្នុង ប្រយោគមួយដុំជាមួយនឹងពាក្យព្យាករណ៍សំខាន់មិនមានពាក្យដែលសំណួរត្រូវបានសួរទៅកិរិយាស័ព្ទទេ។

ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍

សួរសំណួរពីពាក្យមួយទៅពាក្យមួយទៀត។ បើ សមាជិកអនីតិជនសម្តែងដោយកិរិយាស័ព្ទវាគ្រាន់តែជាទម្រង់មិនកំណត់ ត្រូវប្រាកដថាសរសេរសញ្ញាទន់។

ប្រភព៖

• កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់

កិរិយាស័ព្ទគឺជាផ្នែកមួយនៃសុន្ទរកថាដែលមានលក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍។ មុខកិរិយាស័ព្ទគឺជារបស់គាត់ សញ្ញាមិនច្បាស់ហើយមានតែកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ននិងអនាគតប៉ុណ្ណោះដែលមានវា។ មិនមែនគ្រប់គ្នាអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណបានភ្លាមៗទេ។ ចំពោះបញ្ហានេះយើងនឹងផ្តល់ការណែនាំតូចមួយអំពីរបៀបកំណត់មុខរបស់កិរិយាស័ព្ទ។

សេចក្តីណែនាំ

ទីពីរអ្នកត្រូវបន្លិចការបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទឧទាហរណ៍នៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទ "មើល" ការបញ្ចប់ "-yat"

បន្ទាប់អ្នកត្រូវមើលការបញ្ចប់និងសព្វនាម។ ប្រសិនបើសព្វនាម "ខ្ញុំ" ឬ "យើង" សមនឹងកិរិយាស័ព្ទនោះអ្នកមានកិរិយាស័ព្ទមនុស្សទីមួយហើយវាចង្អុលទៅ។ ប្រសិនបើសព្វនាម "អ្នក" ឬ "អ្នក" សមនឹងកិរិយាស័ព្ទនោះនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទរបស់មនុស្សទី ២ ហើយវាចង្អុលទៅអ្នកនិយាយអន្តរការីរបស់វាគ្មិន។ ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានផ្សំជាមួយមួយក្នុងចំណោមទាំងនេះ៖ គាត់នាងវាពួកគេបន្ទាប់មកនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទមុខ។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍របស់យើងការបញ្ចប់ "-yat" និងសព្វនាម "ពួកគេ" មានន័យថាកិរិយាស័ព្ទរបស់មនុស្សទីបី

ប៉ុន្តែតាមក្បួនមានករណីលើកលែង។ ករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់នេះគឺមិនមានលក្ខណៈបុគ្គល។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការជ្រើសរើសសព្វនាមសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទបែបនេះវាក៏មិនអាចចងភ្ជាប់សកម្មភាពណាមួយទៅវត្ថុមនុស្សសត្វ។ ល។ កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះបង្ហាញថាពួកគេដោយខ្លួនឯងដោយគ្មានជំនួយពីនរណាម្នាក់។ ឧទាហរណ៍នេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទ "ព្រលប់" ។
កិរិយាស័ព្ទខ្លះអាចមិនមានទម្រង់នៅក្នុងមនុស្សទាំងអស់កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ឧទាហរណ៍មួយគឺកិរិយាស័ព្ទ“ ឈ្នះ” កិរិយាស័ព្ទនេះមិនអាចប្រើក្នុងឯកត្តជនបានទេក្នុងករណីនេះពួកគេនិយាយថា“ ខ្ញុំនឹងឈ្នះ” មិនមែន“ ខ្ញុំនឹងរត់ទេ” ។

វីដេអូពាក់ព័ន្ធ

ការសិក្សាអំពីកិរិយាស័ព្ទរួមទាំងទម្រង់មិនកំណត់របស់វាសិស្សសាលាចាប់ផ្តើមចូល ថ្នាក់បឋម... ប្រសិនបើសម្ភារៈត្រូវបានប្រមូលផ្តុំមិនបានល្អកំហុសក្នុងការប្រកប "tsya" និង "tsya" អាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្ន្រះគ្រូបង្រៀនចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដក់លើសញ្ញាកំណត់អត្តសញ្ញាណក។

សេចក្តីណែនាំ

អ្នកគួរតែដឹងថាមិនបានកំណត់ រាង កិរិយាស័ព្ទជារឿយៗត្រូវបានគេហៅថាគ្មានទីបញ្ចប់។ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងទម្រង់នេះមិនផ្លាស់ប្តូរទាំងលេខឬមនុស្សទេ។ វាមិនអាចទៅរួចទេសម្រាប់គាត់ដើម្បីកំណត់ទាំងអារម្មណ៍និងរូបរាង។

ជាការពិតអ្នកអាចបង្កើតទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់ដោយមានជំនួយពីសំនួរជំនួយ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?", "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ប៉ុន្តែវិធីសាស្ត្រនេះប្រហែលជាមិនមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកឡើយ។ ដូច្នេះវាជាការលំបាកសម្រាប់សិស្សសាលាក្នុងការដាក់បញ្ចូលភាពមិនចេះចប់ កិរិយាស័ព្ទផ្ទាល់ខ្លួនដែលនៅពេលអនាគតអាចជាលទ្ធផលនៃកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ។

កុមារក៏ច្រលំកិរិយាស័ព្ទរបស់មនុស្សទីបីដោយគ្មានកំណត់ដែលមានន័យថាពួកគេនឹងមិនអាចកំណត់ថាត្រូវសរសេរ "tsya" ឬ "tsya" ទេ។ ឧទាហរណ៍ចំពោះកិរិយាស័ព្ទ in សំណង់សំយោគ“ វាហាក់ដូចជាជោគជ័យ” កុមារពិបាកដាក់សំណួរជំនួយ“ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?”“ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?” ។ ដូច្នេះពួកគេនឹងមិនអាចពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធបានទេ។

ការស្វែងរកឬបង្កើតទម្រង់កិរិយាសព្ទគ្មានកំណត់គឺងាយស្រួលជាងដោយយកចិត្តទុកដាក់លើព័ត៌មានលម្អិតមួយចំនួន។ ដូច្នេះអ្នកគួរតែដឹងថា infinitive មានអក្សរបញ្ចប់ "t" ឬ "t" ឧទាហរណ៍នៅក្នុង“ នាំ” ការបញ្ចប់នឹងជា“ ធី” ហើយនៅក្នុងពាក្យថា“ ត្រូវទាន់ពេលវេលា” -“ ត្រូវ” ។

ការបញ្ចប់ "ធី" គឺមិនកំណត់ទេប្រសិនបើមានស្រៈនៅពីមុខវាហើយអក្សរ "ធី" គឺបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈ។ ដូច្នេះនៅក្នុង“ ផ្ការីក” ដែលគ្មានទីបញ្ចប់មុនពេលបញ្ចប់“ ធី” មានព្យញ្ជនៈ“ ស” ហើយនៅក្នុងពាក្យ“ ឃើញ” មានស្រៈ“ អ៊ី” ។

ប្រភព៖

• កិរិយាស័ព្ទនឹងមិនកើតឡើងក្នុងទម្រង់មិនកំណត់

នាមគឺជាផ្នែកដាច់ដោយឡែកមួយនៃសុន្ទរកថានៃភាសារុស្ស៊ី។ វាត្រូវបានកំណត់ដោយទំរង់នៃលេខនិងករណីចាត់ថ្នាក់ប្រភេទយេនឌ័រព្រមទាំងមានចលនានិងគ្មានជីវិតអាស្រ័យលើវត្ថុដែលបានកំណត់។

សេចក្តីណែនាំ

ស្រមៃមើលវ៉ារ្យ៉ង់ជាច្រើននៃរឿងដូចគ្នា៖“ ផ្ទះ”“ ផ្ទះ”“ ផ្ទះ” ។ វិធីកំណត់ការចាប់ផ្តើមរបស់វា រាង(ឬវចនានុក្រម រាង)? ទម្រង់នាមដំបូងគឺជាទម្រង់នាម។ ករណីនេះបង្ហាញពីទស្សនៈដែលបង្ហាញដោយពាក្យមួយ។ ភាគច្រើនឈ្មោះក្នុងករណីនេះដើរតួជាប្រធានបទនៃប្រយោគដែលមិនសូវជាញឹកញាប់ - ព្យាករណ៍។ តែងតាំងចំពោះសំណួរ៖“ អ្នកណា?”“ អ្វី?” ដូច​អ្វី?" - "ផ្ទះ", "អ្នកណា?" - "បក្សី" ។ សួរសំណួរស្រដៀងគ្នាដើម្បីកំណត់ រាងនាម

ចងចាំពី កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាដែលនៅក្នុងសំណុំបែបបទដំបូងគឺក្នុងករណីភាគច្រើននៅក្នុងឯកវចនៈ។ ដូច្នេះដើម្បីកំណត់វចនានុក្រម រាងផ្នែកនៃសុន្ទរកថានេះដាក់វានៅក្នុងឯកវចនៈ៖“ ផ្ទះជាច្រើន” -“ ផ្ទះតែមួយ” ។

សូមកត់សម្គាល់ថានាមខ្លះមានតែ រាងពហុវចនៈហើយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការកែប្រែពួកវាដែលនាំឱ្យមានឯកវចនៈ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលឧទាហរណ៍ឈ្មោះនៃពេលវេលាវត្ថុដែលបានផ្គូរផ្គងរូបធាតុ៖“ ថ្ងៃ”“ កែវ”“ ​​ខោ”“ ថ្ងៃធ្វើការ”“ ប៉ាស្តា”“ ថ្ងៃឈប់សម្រាក”“ ទឹកថ្នាំ” កន្ត្រៃ ។ សំណុំបែបបទដំបូងសម្រាប់ស្រដៀងគ្នាគឺសំណុំបែបបទ តែងតាំងពហុវចនៈ

យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះតម្រូវការសម្រាប់ភាពដូចគ្នា (ពាក្យដែលមានសំឡេងនិងអក្ខរាវិរុទ្ធដូចគ្នាប៉ុន្តែមានអត្ថន័យខុសគ្នា) ពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ឧទាហរណ៍ៈ“ មាននាឡិកានៅលើជញ្ជាំង” (នៅទីនេះ“ នាឡិកា” នឹងមានអក្សរដំបូង រាងមានតែនៅក្នុងពហុវចនៈប៉ុណ្ណោះ) ។ ឬ៖“ នៅម៉ោងទាំងនេះមេឃតែងតែភ្លឺ” (ទម្រង់ដំបូងនៃនាម“ នាឡិកា” នឹងមើលទៅដូចជា“ ម៉ោង”) ។

កិរិយាស័ព្ទដើម្បីសួរសំណួរ៖“ តើគាត់កំពុងធ្វើអ្វី?”“ តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី?”“ តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី?” "ល នោះគឺតាមនិយមន័យគ្មានទីបញ្ចប់មាន ចំនួនអប្បបរមាសញ្ញា morphological ។

ឧទាហរណ៍។ កិរិយាស័ព្ទ "ទៅ" ឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ដូច្នោះហើយនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ (ដំបូង) ឬគ្មានកំណត់។ ទោះយ៉ាងណាកិរិយាស័ព្ទ“ នឹងទៅ”“ នឹងទៅ”“ កំពុងទៅ” ឆ្លើយសំណួរ“ តើគាត់កំពុងធ្វើអ្វី?”“ តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី?”“?” ។ កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះមានលក្ខណៈពិសេសខាងរូបវិទ្យារួចទៅហើយ - មនុស្សលេខនិងកាលៈទេសៈហើយមិនមែនជានិក្ខេបបទទេ។

ឧទាហរណ៍មួយទៀត។ កិរិយាស័ព្ទ "សរសេរ" ឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" និងគ្មានកំណត់ ពីទម្រង់ដំបូងនេះកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងអតីតកាលនិងអនាគតមនុស្សទីមួយទី ២ និងទី ៣ មានតែមួយនិង ពហុវចនៈ: "បានសរសេរ", "បានសរសេរ", "", "", "នឹងសរសេរ" ។

និយាយម្យ៉ាងទៀតកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង infinitive តែងតែជាទម្រង់សូន្យ (គ្មានកំណត់) ដែលមួយអាចបង្កើតបានជានិច្ច រាងផ្សេងគ្នាពាក្យដូចគ្នានៅក្នុង មនុស្សផ្សេងគ្នានិងលេខ។ ដំណើរការនេះត្រូវបានគេហៅថាការផ្សំគ្នា។

តើសញ្ញាអ្វីខ្លះនៃកិរិយាស័ព្ទអាចត្រូវបានកំណត់ដោយទម្រង់ដំបូង

ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទគ្មានកំណត់ជាទម្រង់ដំបូងនៃសូន្យតើវាអាចប្រើដើម្បីកំណត់សញ្ញាណាមួយនៃផ្នែកនៃសុន្ទរកថានេះឬសញ្ញារូបវិទ្យាបានទេ? បាទ / ចាសអ្នកអាចកំណត់អថេរសញ្ញានៃកិរិយាស័ព្ទ

ទីមួយដោយទម្រង់មិនកំណត់អ្នកអាចកំណត់ប្រភេទកិរិយាស័ព្ទ - ល្អឥតខ្ចោះឬ។ កិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងទម្រង់ដំបូងឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" និងបង្ហាញពីសកម្មភាពមិនទាន់បញ្ចប់ ឧទាហរណ៍ "ដើរ", "", "ច្រៀង", "" ។ ល។ កិរិយាស័ព្ទឥតខ្ចោះនៅក្នុង infinitive ឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" និងបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់ដែលបានបញ្ចប់ ឧទាហរណ៍៖“ ដើរ”“ អាន”“ ច្រៀង”“ តែង”“ ហើរ” ។ ល។

ទីពីរវាអាចត្រូវបានកំណត់ដោយអាំងតេក្រាល។ នៅក្នុងការភ្ជាប់គ្នាមានពីរគឺទីមួយនិងទីពីរ។ ការរួមបញ្ចូលដំបូងរួមមានកិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ដែលបញ្ចប់ដោយ -et, -at, -ut, -t, -t, -t និងកិរិយាស័ព្ទលើកលែងមួយចំនួននៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់។ ការរួមបញ្ចូលទីពីររួមមាន ភាគច្រើនកិរិយាស័ព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ ,it ក៏ដូចជាកិរិយាស័ព្ទលើកលែងមួយចំនួនដែលបញ្ចប់ដោយ –at –at និង –et ។