Universiteto programa. Universitetai ir edukacinės programos. Buitinės mokymo programos ypatybės

Mokymosi lygiai: magistro laipsnis, magistrantūros studijos, rezidentūra

5 prioritetinės sritys: mokslas, švietimas, medicina, inžinerija, vadyba socialine sfera

Rekomendacijos dėl priėmimo į užsienio švietimo organizacijas

Stojimui į užsienio universitetą reikia pradėti ruoštis iš anksto – geriausia prieš metus. Taip yra dėl sunkumų pildant dokumentų paketą, dokumentų pateikimo į užsienio universitetus terminus, būtinybę išlaikyti kalbos ir profesinius egzaminus m. sertifikuoti centrai testavimas, kuriame nustatomos tiek pačių egzaminų datos, tiek išankstinės registracijos į šiuos egzaminus terminai. Tokių centrų yra beveik visuose didieji miestai Rusijos Federacija.

Informaciją apie TOEFL galite rasti

Galite peržiūrėti informaciją apie GRE priėmimą

Informacija apie egzamino laikymą Vokiečių kalba TESTDAF galima peržiūrėti

Kiekvienas užsienio universitetas nustato terminus, per kuriuos būtina pateikti dokumentus stojant. Su kiekvieno Programoje dalyvaujančio užsienio universiteto terminais " Visuotinis švietimas“, galite skaityti

Užsienio universitetų edukacinių programų sąrašas

Pavyzdinis sąrašas Užsienio universitetuose vykdomas ugdymo programas srityse, kurios yra patvirtintos Pasaulinio švietimo programos rėmuose.

SVARBU! Šis ugdymo programų sąrašas nėra išsamus, jis gali būti atnaujinamas ir papildomas. Prašome savarankiškai patikrinti programų prieinamumą ir informaciją universiteto svetainėse.

Pristatymai ir webinarai apie priėmimą į užsienio universitetus

• Internetinis seminaras „Kaip įstoti į užsienio universitetą su Pasaulinio švietimo programa“ (nuoroda)

Norėdami tapti Programos konsultantu, turite gauti sertifikatą, kuris suteikia teisę vesti konsultacijas pagal Pasaulinio švietimo programą. Sertifikavimas atliekamas išlaikant dalyvavimo Programoje sąlygų ir reikalavimų žinojimo testą.

Dėl bendradarbiavimo ir sertifikavimo susisiekite su Programos operatoriumi, kuris yra Maskvos Skolkovo vadybos mokykla, telefonu 8-800-50-50-623 arba pagal paštu [apsaugotas el. paštas]

Išsiaiškinkime, kaip išsirinkti universitetą ir specialybę naudojantis svetainės galimybėmis

Šiame puslapyje sužinosite, kaip pasirinkti universitetą internetu pagal bet kokius kriterijus.

Visa mūsų svetainė yra Detali informacija apie visus Rusijos universitetus, pateiktus patogia forma. Tačiau net ir tokia forma kaip, pavyzdžiui, sunku pasirinkti specialybes, jas palyginti ir pan.

KAD NESKUBĖTE, SUKŪRĖME FILTRĄ, kuris parodys universitetų ir specialybių juose pasirinkimas pagal visus jums reikalingus kriterijus : geografinė, pagal Vieningo valstybinio egzamino dalykai, apie mokymo kainą, mokymo formą, specialybes ir daug daugiau.

Norėdami pasirinkti mokymo įstaigas, turite arba atidaryti filtrą, arba perskaityti skyrių, kuriame rasite Vieningo valstybinio egzamino skaičiuoklę, galite pasirinkti profesiją:

ČIA VISKAS PAPRASTA: norėdami pasirinkti universitetą internetu, skirtukuose „Sąlygos“, „Specialybės“, „Geografija“, „Vieningas valstybinis egzaminas“ turite nurodyti jums reikalingus atrankos parametrus. Nebūtina visko užpildyti ir spustelėti raudoną mygtuką „PASIRINKTI“. Turite užpildyti tik tuos laukus, kurie turės įtakos pasirinkimui.

Pavyzdžiui, jums reikia universitetų

1) pilnas laikas mokymas
2) su specialybe "Jurisprudencija"
3) Maskvoje
4) kuriai laikyti vieningą valstybinį egzaminą reikia rusų kalbos, istorijos, socialinių mokslų
5) mūsų šių dalykų vieningų valstybinių egzaminų balai yra 215

Pradėkime atidaryti skirtukus po vieną:

1) Sąlygos

Šiame skirtuke galite nurodyti mokymo formą, mokymo kainą per metus (jei tai nėra svarbu, palikite taip, kaip yra), pasirengimą baigti stojamieji testai, universiteto parametrai (tik būsena, tik su karinis skyrius, tik su nakvynės namais).

2) Specialybės

Čia yra specialybių sąrašas. Galite pasirinkti vieną ar kelias specialybes. Jei nieko neužpildysite, paieška bus vykdoma visomis kryptimis.

3) Geografija

Čia pasirenkate miestus, kuriuose bus atliekama paieška. Jei tuščia, ieškoma visų.

4) Vieningas valstybinis egzaminas

Čia parenkame dalykus, kurių mokotės, ir jų išlaikytus balus.

Universiteto pasirinkimą galite derinti internete. Pavyzdžiui, jei nepasirinksite specialybės (-ų), paieška bus vykdoma visuose, nepasirinkus miesto, pradėsite paiešką visuose miestuose ir t.t.

Taip pat svarbu pažymėti, kad visa informacija apie universitetus internete yra gaunama iš jų tinklalapių ir įvairių šaltinių. Geriausias pasirinkimas visada yra susisiekti tiesiogiai su universitetu. Laimei, turime ir kiekvieno universiteto kontaktinę informaciją.

Mėgaukitės tuo dėl savo sveikatos!

Sveikas skaitytojau! Tikriausiai jau supratote, kad studijos universitete yra labai svarbios gyvenimo etapas, kuris itin tiksliai atspindi ateities likimas asmuo. Aukštasis išsilavinimas padeda ne tik susirasti savo kvalifikacijos vertą darbą, bet ir įgyti pagarbą iš kolegų bei viršininkų, taip pat sparčiai judėti vadinamąja „profsąjungų linija“ ir užtikrinti sau patogų egzistavimą. Tačiau kol kas visa tai yra svajonė, o studentas, kaip žinote, „gyvena nuo sesijos iki sesijos“.

Būtent apie šį laikotarpį „nuo sesijos iki sesijos“ verta kalbėti išsamiau, nes bet kurio universiteto įstatuose jis vadinamas „mokymo programa“. Jei griežtai laikysitės visų jos rekomendacijų, problemų dėl akademinių rezultatų tikrai neturėtų kilti.

Prieš kalbėdami apie savybes ugdymo procesas, verta į tai atkreipti dėmesį mokymo planas yra Rusijos Federacijos mokslo ir švietimo ministerijos patvirtintas veiksmų planas, leidžiantis nustatyti žinių ir įgūdžių, tinkamų konkrečiam studijų kursui universitete, kiekį.

Paprasčiau tariant, aiškiai apibrėžta, kurią programos dalį studentas turi baigti pirmame, antrame, trečiame, ketvirtame ir penktame kurse. Vadovaudamiesi mokymo programa, mokytojai kuria mokymo programa, tai yra, pateikia rašytinę informaciją apie tai, ką studentai veiks poromis kiekviename kurse, kokių žinių ir įgūdžių įgis, su kokiais naujais mokslais susipažins ir kokiu gyliu.

Taigi, paprasčiau tariant, mokymo programa universitete yra viršininkas, o mokymo programa yra jo pavaldinė. Štai kodėl tokio pobūdžio ataskaitų teikimas yra susijęs ne tiek su studentais, kiek su dėstytojais, kurie per nustatytą terminą turi pateikti tiek teorinės, tiek praktinės informacijos, pasiūlytos universitetų studentams.

Tais atvejais, kai mokytojas supranta, kad neturi laiko „atimti savo valandų“, jis organizuoja savanoriškus – priverstinius poravimus nelyginiu laiku, kad greitai susigautų laiku neperskaityta medžiaga.

Galbūt mokiniui toks skrupulingumas nėra svarbus, tačiau dėstytojo užduotis yra numatyti studijas toms temoms, kurios dar tik pradžioje mokslo metai buvo patvirtinti mokymo programa. Apskritai tai labai svarbu, ir šio svarbaus klausimo nereikėtų ignoruoti.

Mokymo programos kūrimo principai

Kaip jau sakiau, studijų programas universitete tvirtina Rusijos Federacijos mokslo ir švietimo ministras, o programą – dekanas arba katedros vedėjas. Iš karto pasidaro įdomu, kokiais principais renkama programa, kurią daugelis aukštųjų mokyklų dėstytojų gerbia kaip chartiją ir antrąją Konstituciją?

Čia pateikiami keli vertinimo kriterijai, ir aptarkime juos plačiau:

1. Pasirinktų temų ir dalykų aktualumas. Tačiau mokslo ir technologijų pažanga, mokslo ir kultūros pasiekimai nestovi vietoje; todėl tos ugdymo turinio temos, kurios buvo aktualios vos prieš keletą metų, šiandien tapo „moraliai pasenusios“, tai yra nebereikalaujamos.

Kad suprasčiau, apie ką kalbame, priminsiu nemirtingą Leniną ir genialųjį Karlą Marksą su jo „Sostine“. Pirmuoju atveju mūsų mamos ir tėčiai mintinai žinojo šio „liaudies numylėtinio“ biografiją, o visi TSKP suvažiavimai buvo absoliučiai pritrenkiantys (net jei pabundi naktį ir klausi).

Kalbant apie Karlo Markso „Sostinę“, aš asmeniškai šios temos nestudijavau nei mokykloje, nei universitete; o Vladimiro Iljičiaus gyvenimui mano istorijos vadovėlyje buvo skirta tik pora puslapių. Dabar manau, kad aišku, ką reiškia „pasenusi informacija“.

2. Socialinis ugdymas studentai. Studijos turi būti ne tik ugdomasis ir privalomas, bet ir turėti socialinę konotaciją, tai yra, medžiaga parenkama taip, kad studentas iš gautos informacijos sužinotų ką nors naudingo ir gyvybiškai svarbaus, o dalyko turinys nepaliktų už savęs. scenos“, taip sakant.

3. Plėtra kūrybiškumas . Labai dažnai mokytojas apie kai kuriuos savo mokinius sako: „Jie nemato toliau savo nosies“. IN tokiu atveju mes kalbame apie visai ne apie prastas regėjimas, bet apie siaurą mąstymą, vaizduotės stoką ir primityvų mąstymą.

Jei mokinys nemoka rūšiuoti pamokoje gautos informacijos ir pritaikyti ją praktikoje, tai vargu ar ateityje jis taps raštingas ir kompetentingas. kvalifikuotas specialistas. Tačiau per penkerius metus to išmokti visiškai įmanoma, svarbiausia išsikelti tikslą ir atsakingai žiūrėti į mokymosi procesą.

4. Žinių pateikimo seka. Mokymo programa sudaryta taip, kad mokymo programa prasideda nuo paprastos ir prieinamos informacijos, tačiau palaipsniui tampa sudėtingesnė ir gilesnė. Paprasčiau tariant, nežinant daugybos lentelės, negalite išspręsti, pavyzdžiui, diskriminanto radimo pavyzdžių. Manau, kad pagrindinė mintis šiuo atveju aiški.

5. Studijuojamų dalykų ryšys. Į mokymo programą įtraukti tie dalykai, kurie yra tarpusavyje susiję arba logiškai papildo vienas kitą. Pavyzdžiui, tai gali būti ekologija, chemija, biologija; arba psichologija, sociologija ir mokslas. Apskritai, pasirodo, kad Rusų studentasįgyja visapusišką išsilavinimą, ko negalima pasakyti apie užsienio mokymo metodus, bet apie tai šiek tiek vėliau.

Dabar aišku, kas tai yra mokyklos programa, ir kokie punktai svarbūs jį surašant ar taisant kasmet. Paprastai studijų turinys universitete iš esmės nesikeičia daugelį metų, tačiau kasmet papildomas naujais faktais ir temomis, kurios, žinoma, yra aktualios. šiuo metu ir neatsilikti nuo laiko.

Buitinės mokymo programos ypatybės

Tai reiškia, kad rugsėjį, po atostogų, jie pradeda spontaniškai lankyti ne vieną paskaitą pagal specialybę, o vėliau savarankiškai pasirenka tuos dalykus, kurie, jų nuomone, yra būtiniausi.

Ne, žinoma, yra pagrindinės žinios, kurio nori ar ne, bet turėsi gauti, tačiau jau antrame kurse studentas užsienio universitete studijuoja tas temas, kurias laiko reikalingiausiomis būsimoje profesijoje.

Taip pat galite lankyti tapybos užsiėmimus, literatūros ir meno būrelius, bet tik savo malonumui arba norėdami save laikyti visapusiškai išsivysčiusiu žmogumi. Tokie seminarai yra papildomi užsiėmimai, tačiau studentai noriai stoja į universitetą vien dėl to, kad juose lankytų.

Dabar aišku, kodėl vietiniai specialistai yra tokie paklausūs užsienyje. Faktas yra tas, kad tai yra generalistai, kurie, studijuodami sudėtingus mechanizmus, tuo pačiu metu rašo esė verslo rusų kalbos pamokose arba atlieka chemijos eksperimentus (pirmaisiais metais).

Jei importuotas specialistas tikisi kito specialisto pagalbos, vietinis specialistas tai išsiaiškins pats; prisiminkite bent epizodą iš nemirtingo filmo „Maskva netiki ašaromis“, Katjos ir dirbtuvių vadovo pokalbio apie mašinos gedimą metu.

Kaip teisingai sudaryti mokymo programą?

Internete radau informacijos, kad mokymo programa gali būti sudaryta dviem būdais – koncentrine ir linijine. Nors ši informacija labiau reikalinga mokytojams, vis tiek nusprendžiau išsiaiškinti, ką reiškia šie įmantrūs terminai. Ir štai ką aš išrausiau:

Koncentrinis metodas- Tai sistemingas aprėptos medžiagos kartojimas, bet kaskart vis gilesnė forma. Paprastai ši technika naudojama šiuolaikinėse aukštosiose mokyklose, kolegijose ir profesinėse mokyklose. Kaip parodė ilgametė praktika, metodas praktiškai veikia ir jau leido mums užauginti ne vieną puikų studentą (kvalifikuotą specialistą).

Linijinis metodas mokymo programą susieja su „vienos grandinės grandimis“. Mokytojo užduotis yra nuosekliai atkreipti dėmesį į kiekvieną nuorodą ir tik po to pereiti prie kitos giluminis tyrimas ankstesnis.

Šiuo atveju pagrindinis akcentas yra logika, kuri sujungia visas grandis vienoje grandinėje. Šis kūrimo būdas mokymo planas veikia daugiau mokyklose, bet gali būti naudojamas ir kitose ugdymo įstaigose.

Apibendrinant, belieka tik pridurti, kad ne mokiniai nustato mokymo programą ir ne jų reikalas ją panaikinti ar ignoruoti. Jei ateini studijuoti į universitetą, būk toks malonus ir laikykis visų tarp jo sienų egzistuojančių taisyklių, kurios čia veikia jau seniai ir buvo nušlifuotos iki automatizmo. Tačiau iniciatyva, arogancija ir sistemingas taisyklių pažeidimas čia tikrai nėra sveikintinas!

Išvada: Straipsnyje, kurį pristačiau, išsamiai pasakojau visiems suinteresuotiems studentams, o ne tik tai, kas yra universiteto mokymo programa, kas ją išrado ir kaip ji teisingai sudaryta praktiškai.

Tema svarbi, tema reikalinga, ypač kai laukia dar penki ilgi įtemptų studijų metai! Svetainės puslapiuose svetainė glaustai pateikia visą informaciją tam tikra tema, todėl ateityje niekam neturėtų kilti daugiau klausimų.

Dabar ir tu žinai kokia yra studijų programa universitete, ir kaip tai svarbu sėkmingam mokymuisi.