I uppgift 18 i Unified State Examination i ryska språket arbetar du med komplexa meningar bestående av en huvud- och bisats. Det vet du på gränserna enkla meningar kommatecken måste ingå i sammansättningen. Vilka svårigheter kan man stöta på när man definierar dessa gränser?
Uppgiftsformulering:
Placera skiljetecken: ange alla siffror i stället för
Meningen måste innehålla kommatecken.
har mer än sextio tusen konstverk (4) speglar utvecklingen av rysk konst sedan XI-talet.
Kom ihåg vad du behöver veta för att bestämma gränserna mellan huvudsatsen och bisatsen.
Bisats ansluter sig till den huvudsakliga med hjälp av fackföreningar eller allierade ord, som i regel ligger på gränsen till meningar, det vill säga de börjar den underordnade delen. Men det finns några meningar där det fackliga eller det besläktade ordet inte står efter ett kommatecken på gränsen till meningar, men inuti tilläggsförslag.
Bisatsen kan komma före huvudsatsen, efter den och inuti honom. Vi sätter kommatecken på gränsen till meningar:
1) , (union eller allierat ord) 2) (union eller allierat ord),
3) [, (konjunktion eller alliansord),]
Vilken sort syntaktiska konstruktioner vanligast på ett prov? Komplexa meningar med en bisats som finns inuti huvudsatsen (se diagram 3) och förenar den med hjälp av ett besläktat ord som.(Kom ihåg att detta ord är böjt och kan ha en preposition.)
Hur gör man för en sådan uppgift? Läs meningen uttrycksfullt, semantiska pauser kommer att peka dig till gränsen för meningar. Läs varje enkel mening (glöm inte att du måste koppla ihop de två delarna av huvudsatsen om satsen skiljer den åt). Se till att du korrekt identifierar det fackliga eller allierade ordet som förbinder meningarna.
Låt oss slutföra uppgiften:
Statens Tretjakovgalleri (1) vars samling (2) (3)
har mer än sextio tusen konst
verk (4) speglar utvecklingen av rysk konst sedan dess
XI århundradet.
Låt oss läsa det uttrycksfullt och göra semantiska pauser.
Låt oss läsa det separat: Statens Tretjakovgalleri speglar utvecklingen av rysk konst sedan 1000-talet.
Låt oss läsa adjektivet: en samling av mer än sextio tusen konstverk.
Låt oss definiera ett kommunikationsmedel: som.
Svar: kommatecken är på gränsen till meningarna 1, 4.
Fler exempel:
Han frågade vilket hus han skulle stanna bilen nära och tystnade igen. Huvudförslag: Han frågade och tystnade igen. Union And kopplar samman predikaten i huvudsatsen. Bisats: nära vilket hus att stanna bilen. fackligt ord nära vad .
Schema:, (nära vilken)
Vi såg ett slott vars ovanliga arkitektoniska stil vi inte kunde identifiera. fackligt ord vem står inuti en bisats. Schema:, (vilket)
Han frågade om vi var hungriga och bjöd alla till bords. Huvudförslag: Han frågade och bjöd alla till bordet. Bisats: Vill vi äta. Förbindande ord huruvida .
Schema: [ , (om ...), ]
18-1. Placera skiljetecken: ange alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen.
1. En liten eld tändes framför mamman (1) och två eller tre eldsjälar (2) rökte (3) varifrån (4) gick direkt till henne.
2. Vi besteg (1) en ganska brant backe (2) på en plan yta (3) varav (4) det fanns flera nya och gamla ofärdiga hyddor.
3. Löjtnant Vulich (1) i ansiktet (2) varav (3) hjälten "läser dödens sigill" (4) förblir vid liv.
4. Vi var tvungna att ta färjan innan gryningen (1) för att korsa floden vid en lugn tid (2) för varje dag (3) så fort solen började värma (4) utspelade sig en stark vind.
5. Järn - det viktigaste av de vitala spårämnena (1) huvudrollen(2) som (3) - förse kroppen med syre.
6. Batyushkov var den erkända idolen av lyceumstudenten Pushkin (1) i vars verser (2) (3) "ekon av Batyushkovs lyra" (4) var väldigt många.
7. Frasologi är en sådan fras (1) allmän betydelse(2) som (3) inte härrör (4) från oberoende värderingar orden som ingår i den.
8. Grunden för F. Dostojevskijs realistiska verk är världen av mänskligt lidande (1) i bilden (2) av vilken (3) han inte känner sin like.
9. Från stenpiren (1) vars trappsteg (2) (3) gick direkt ner i vattnet (4) började staden med europeiska hotell och restauranger.
10. Till skillnad från I.S. Turgenev (1) i vars romaner (2) (3) stadierna av andliga sökningar av de intellektuella på 40-70-talet av XIX-talet (4) I.A. Goncharov var fascinerad av studiet av fenomen av en annan ordning.
18-2. Placera skiljetecken: ange alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen .
1. Light society-komedi är en pjäs (1) intriger (2) som är mycket elegant.
2. Trädliknande pioner (1) löv (2) varav (3) flyger runt för vintern (4) förvandlas så småningom till frodiga blommande spretiga buskar.
3. Tjechovs drömmar om framtida liv pratar om högkultur ande, om världssjälen, om det nya underbart liv(1) för att skapa som vi behöver (4) ytterligare två hundra eller tre år för att arbeta, slita, lida.
4. Särskilt ofta (1) besökte poeten oleninerna (2) vars dotter (3) (4) var föremål för hans allvarliga passion.
5. Rose (1) de första nämner (2) varav (3) hänvisar till det femte århundradet f.Kr. (4) beskrivs i gamla indiska legender.
6. Forskare har skapat ett unikt material (1) granulat (2) varav (3) har förmågan att (4) hålla stor mängd fukt.
7. Det första steget i affärssamtal eller förhandlingar (1) kan vara ett introduktionsmöte (2) i processen (3) varav (4) ämnet för förhandlingar klargörs och organisatoriska frågor löses.
8. I en av vikarna Stilla havet(1) en jättebläckfisk upptäcktes (2) vars ögondiameter (3) är (4) en och en halv meter.
9. Det var en poetess (1) i charmiga verser (2) som (3) dolde ett visst mysterium.
10. En gång i Tsarskoje Selo (1) bröt en björnunge kedjan från en stolpe (2) nära vilken (3) hans monter (4) var anordnad och sprang in i trädgården.
SVAR.
18-1.
18-2.
1-2
1-1
2-2
2-14
Uppgift 18. Skiljetecken in komplex mening» №1
Form start
1. I en sällsynt granskog (1) framför godset rusade tre motorcyklar (2) omkring i gräset, varav maskingevär (3) av vilka (4) hastigt slog någonstans upp.
2. D Orogan sprang i en fördjupning (1) på båda sidor (2) varav (3) steg sandiga sluttningar med tallar.
3. Här började den gamle grevens park (1) i tät grönska (2) varav (3) vackra dacha, rabatter, växthus och fontäner var utspridda.
4. H Adya vände på huvudet, såg en sidengardin (1) och ett fönster (2) till (3) som (4) redan blev blå i vinterskymningen.
5. Rose (1) de första omnämnandena (2) av vilka (3) går tillbaka till 500-talet f.Kr. (4) beskrivs i gamla indiska legender.
6. Inloggning satt på Anatoly Petrovich Andozerskys kontor (1) vars dekoration (2) (3) fördömde fåfänga anspråk på smak och originalitet
7. En grund sumpig sjö (1) längs stranden (2) varav (3) vi tog oss fram (4) fortfarande var vit bland träden.
8. Under en lång tid körde vi längs en smal stig (1) två eller tre spår (2) varav (3) vi lätt klippte den gröna jungfruliga jorden på en lyxig äng
9. Timmar (1) av smärtsam förväntan (2) under (3) varav (4) Mishka utan framgång försökte glömma alla sina problem (5) verkade dra ut på tiden i en evighet.
10. Lite längre bort svävade ett tätt moln (1) i djupet (2) vars (3) röda gnistor tändes och slocknade.
Uppgift 18. Skiljetecken i en komplex mening "Nr 2
Form start
Placera skiljetecken: ange alla siffror på den plats där kommatecken ska finnas i meningen. Skriv ner talföljden utan mellanslag, kommatecken och andra extra tecken.
I skattkammaren för rysk konst (1) tillhör en av de mest hedervärda platserna (2) I.I. Shishkin (3) vars namn (4) (5) är förknippat med det ryska landskapets historia hälften av XIXårhundraden.
Vid målning av siden (1) appliceras en speciell färgkomposition på tyget i form av en sluten kontur (2) inom (3) varav (4) produkten är målad med specialfärger (5) i enlighet med skissen (6).
S.M. Bondis (1) vetenskapliga intressen bildades medan han fortfarande studerade vid Petrograds universitet (2) efter examen (3) från vilken (4) han lämnades vid institutionen.
Zhuravlev rusade till pistolen (1) nära (2) varav (3) en batteriman med bruten arm svärmade.
PÅ 1700-talet (1) vid de europeiska kejserliga palatsen (2) fanns det orkester- och körkapell (3) att leda (4) vilka (5) framstående musiker var inbjudna.
Sönerna till Johann Sebastian Bach (1) och andra musiker som han fostrat (2) bland (3) av vilka (4) många seriösa proffs (5) kom ut vittnar om Bachs talang som lärare.
Modet för tyska semesterorter (1) förklarades av önskan om Eden (2) vars konturer (3) (4) dök upp i landskapen i Rhendalen.
Raskolnikov (1) gillar Sennajatorget (2) i närheten (3) varav (4) de stackars drar ut på en tiggande tillvaro.
9. Nu växte en ung ljusgrön skog (1) fram mot oss, ovanför topparna (2) vars (3) kritklipporna redan höll på att försvinna.
10. Skönlitteratur (1) många former (2) av vilka (3) finns även i Gogols "vardagliga" verk (4) genomsyrar hela författarens arbete.
NYCKLAR
№ uppgifter
1 alternativ
Alternativ 2
1
2
3
4
5
6
2 5
7
1 4
8
9
2 5
10
1 4
Slut på formuläret
Skiljetecken i meningar med inledande ord
Inledande ord är ord som ingår i en mening, men som inte ingår grammatisk koppling med ledamöter av förslaget.
Inledande ord och fraser kan uttrycka olika betydelser:
- Olika grad av säkerhet: självklart, naturligtvis, utan tvekan, utan tvekan, tveklöst, ja, kanske, kanske, verkar det, uppenbarligen, osv.
- Sinnena: till glädje, tyvärr, lyckligtvis, att överraska, till glädje, tyvärr, etc.
- Meddelandekälla(till vem det tillhör): enligt åsikten, enligt orden, enligt meddelandet osv.
- Tankarnas ordning och deras samband: för det första, för det andra, för det tredje, därför alltså, så till exempel tvärtom, slutligen osv.
- Anteckningar om sätt att rama in tankar och fånga lyssnarnas uppmärksamhet: i ett ord, att säga sanningen, med andra ord, helt enkelt tala osv.
Skiljetecken i meningar med inledande ord och meningar
- Inledande ord och fraser separeras med kommatecken.
- Om inledningsordet och frasen bildar en ofullständig konstruktion (det vill säga saknas något ord som återställs från sammanhanget), så sätts ett bindestreck istället för ett av kommatecken. Å ena sidan var han en snäll person, å andra sidan kvick och skarp.
- Ett inledande ord mellan homogena medlemmar och ett generaliserande ord kännetecknas av skiljetecken. Om det inledande ordet är efter en serie homogena medlemmar före det generaliserande ordet, sätt ett streck före det inledande ordet och efter det - ett kommatecken: Mat, kläder, bostäder, mediciner för olika sjukdomar, ved och kol - med ett ord, allt tillhandahålls av den mänskliga naturen. Om det inledande ordet är före homogena medlemmar och efter det generaliserande ordet, sätter vi ett kommatecken före det inledande ordet och efter det - ett kolon: Många plantor har tagit bra, till exempel: poppel, lönn, björk.
- När två inledande ord används i en mening är de båda åtskilda med kommatecken: Enligt hans åsikt uppnår ihållande människor som regel sina mål.
- Om det inledande ordet står i början eller i slutet av en separat omsättning, så skiljs inget skiljetecken från omsättningen. Om inledningsordet är mitt i en separat omsättning, är det avgränsat med kommatecken på båda sidor: Förmodligen skrämd av detta meddelande frös hon. Kvinnan, förmodligen häpen över detta meddelande, frös.
- Mellan samordningsförbund och det inledande ordet sätter inte ett kommatecken om det inledande ordet inte kan utelämnas eller ordnas om utan att bryta mot meningens struktur. Om ett uttag eller omarrangemang är möjligt sätts ett kommatecken mellan det samordnande förbundet och det inledande ordet. Inte nog med att vi inte var sena till flygplatsen, utan tvärtom hann vi ändå köpa souvenirer innan avgång.
- Det regnade och vi stannade såklart hemma.
Ord och fraser är inte inledande och separeras inte med kommatecken:
- förment
- som om
- även,
- knappast,
- plötsligt,
- bokstavligen,
- som om
- trots allt,
- knappast,
- ändå,
- bara,
- Förutom,
- genom beslut,
- genom presentation,
- det är därför,
- för övrigt,
- i slutet,
- jag antar
- som om
Inledande meningar har samma funktioner som inledande ord. De kan också innehålla olika typer av tilläggsanmärkningar, tillfälliga indikationer. I sådana fall kan parenteser och bindestreck användas i inledande meningar. Men oftast inledande meningar, precis som inledande ord, separeras med kommatecken (särskilt om de är små eller börjar underordnade fackföreningar):
Den här pojken verkar vara väldigt begåvad.
blå klänning Jag tycker den är mycket snyggare än gul.
Rädslan för öknen (även om jag aldrig har sett öknen) har fått en tvångsmässig karaktär i mig.
Vi besökte alla biografer – det fanns flera i stan – och började bli uttråkade.
Det är nödvändigt att skilja inledande ord från homonyma konstruktioner
Inledande ord kan utelämnas, tas bort från meningen, de utför ingen syntaktisk funktion:
Min historia måste ha gjort henne upprörd.
Min historia gjorde henne upprörd.
