Дневният режим на детската група според федералните държавни стандарти. Дневният режим на детето в детската градина: график на часовете, съня и храненето в детската градина. Какъв е рискът за бебето, ако не спазва дневния режим?

За да може детето да се адаптира към детска градинапремина бързо и безболезнено, родителите трябва да подготвят бебето си известно време преди началото на предучилищните посещения образователна институция. Ежедневната рутина оказва огромно влияние върху това как детето ще се чувства в нова среда. Известно е, че Всяка детска градина има дневен режим.Сънят, играта, храненето и заниманията в детската градина се извършват строго определени часове. Преди да изпратят детето си на детска градина, родителите трябва да организират дневния режим у дома така, че часовете за лягане и хранене да са в същите часове като в детската градина. За целта татковците и майките трябва да знаят какъв е дневният режим в детската градина.

Работният график в детската градина е организиран така, че децата, в зависимост от възрастта си, да имат достатъчно време за активни игри, занимания и почивка. Режимът за дете в детската градина може да е различен, но всяка предучилищна образователна институциясе придържа към същите общи правила.

Приблизителен режим на детската градина:

• от 7.00 до 8.00 ч. – приемане на деца в групата, свободни занимания;
• от 8:00 до 8:20 – закуска;
• от 8:20 до 8:30 – свободна дейност;
• от 8:30 до 9:00 – занимания с деца по групи;
• от 9:00 до 9:20 – подготовка за разходката;
• от 9:20 до 11:20 – пеша свеж въздух;
• от 11:20 до 11:45 – връщане от разходка, свободно занимание;
• от 11:45 до 12:20 – обяд;
• от 12:20 до 12:45 – тихи игри, подготовка за дневен сън;
• от 12:45 до 15:00 – тихо време;
• от 15:00 до 15:30 – ставане, следобедна закуска;
• от 15:30 до 15:45 – свободно занимание;
• от 15:45 до 16:15 – занимания с деца по групи;
• от 16:15 до 16:30 – подготовка за вечерната разходка;
• от 16:30 – разходка на чист въздух.

Осигурено е свободно време за занимания през деня в детската градина за самостоятелна игра. Освен това децата играят помежду си, докато се разхождат на чист въздух. Ако навън времето е лошо, тогава вместо на разходка децата прекарват времето си в група. Летен режим в детската градинае малко по-различен от други периоди - по това време децата ходят на екскурзии, посещават театри, зоопарк и други интересни места.

Часовете за хранене са еднакви в почти всички детски градини. В частна детска градина има някои промени - освен закуска, обяд и следобеден чай има втора закуска и вечеря. Втората закуска по правило се състои от плодове, обогатени храни и сладкиши. Децата вечерят от 18:30 до 19:00 часа.

Не само времето на хранене, но и съставът на ястията играе огромна роля в ежедневието в детската градина. Приблизително меню V задължителентрябва да включва: млечни продукти, зеленчуци, плодове, месни и рибни продукти, хляб. Родителите могат да попитат предварително с какво се хранят децата им в конкретна детска градина.

По време на тихо време всички деца почиват. Дори ако детето не иска да спи през деня, то просто лежи на леглото. Обикновено времето за дрямка е 2 до 3 часа.

В детската градина абсолютно всички дейности на децата и учителите са подчинени на определен режим. И има положително въздействиеза развитието на всяко дете.

Тази честота позволява оптимална физическа активност, пълноценна почивка и необходимия баланс на сън и бодърстване, което допринася за нормалния растеж на бебето. От какво се състои дневният режим в обикновена държавна детска градина? На базата на установени стандарти SanPiN и възрастта на учениците, всяка предучилищна институция установява свой собствен дневен режим.

Представлява внимателно обмислено редуване на различни рутинни моменти - хранене, игрови дейности, почивка, развиващи дейности. Този системен подход помага на децата не само да придобият нови умения и знания, но и да си починат пълноценно.

Дневният режим на детската градина - приблизителна схема

Повечето детски градини имат 12-часов работен график – от седем сутринта до седем вечерта.

Тази продължителност на деня позволява на майките и бащите да освободят време за работа, а децата в предучилищна възраст да получат пълно развитие и подготовка за училище.

Сутрин

1. Прием на деца.Учебният ден в детската градина започва с приемане на учениците. Този период е изключително важен за съзиданието емоционално настроениецялата група. Учителят се среща с родители и деца, установява в какво настроение е пристигнало всяко дете, което им позволява да изградят правилна комуникация с децата в предучилищна възраст.
2. Зарядно устройство.Загряването с музикален съпровод е добра основа за по-нататъшна физическа активност на децата в предучилищна възраст. Повишава издръжливостта и устойчивостта на организма към инфекции. Редовен стрес от упражнениянасърчава оптималното развитие на опорно-двигателния апарат. Децата растат силни и издръжливи.
3. закуска.Часовете за закуска също са строго регламентирани. Обикновено включва гювечета, млечна каша, чай или какао и сандвич с масло. Ако децата просто чакат учителката и бавачката да се грижат за тях, тогава по-големите деца помагат да подредят масата.
4. Учителите провеждат занятия в игрова форматака че децата в предучилищна възраст да усвояват по-добре материала и да придобиват необходимите умения, способности и знания чрез игра. Уроците за предучилищна възраст се провеждат сутрин и следобед, те продължават от 10 до 25 минути. Продължителността им зависи от възрастта на децата.

В дневния график на градината са включени следните дейности:

• развитие на речта;
• физическа тренировка;
• музика и хореография (в зависимост от институцията);
• художествени дейности (рисуване, моделиране и апликиране);
• математика и др.

ден

1. Разходка.Задължителен елемент от ежедневието е разходката. Престоят на чист въздух укрепва тялото, подобрява здравето и стимулира когнитивната и физическата активност. Разходките трябва да се извършват при всяко време. Изключение правят неблагоприятните метеорологични условия ( силна слана, дъжд и др.). Когато има слаб дъжд, децата се разхождат по верандите, защитени от вятър и дъжд, играейки спокойни игри.
2. Вечеря.След дълга разходка, продължаваща до час и половина, децата обядват. Обядът е основното хранене за деня предучилищна институция. За да възстанови енергията, изразходвана през деня, детето трябва да яде първо, второ, трето ястие и салата. За предястие сервират различни супи - борш, зелева супа, разсолник. За второто ястие готвачите приготвят гарнитура ( елда, паста) и ястия с месо(гулаш, котлети и др.). Трети курс - желе, компоти или Пресен сок. Между другото, рецепти за детска градина могат да се използват и в начално меню. Това ще помогне на детето бързо да се адаптира към условията на детската градина.
3. Сончас.Децата се нуждаят от почивка, за да се отпуснат напълно и да се подготвят за вечерните занятия. През деня детска градинаотпуснати за това определено време- скоро. Може да продължи от 1,5 до три часа в зависимост от детство. Опитни учители ще организират тихи игри, Чета книги. Всичко това успокоява децата и ги настройва за здрав, дълъг сън.

вечер

1. Следобедна закуска.Детето се събуди, протегна и е готово за нови постижения. И за да не почувства глад преди пристигането на родителите си, в детската градина е предвидена следобедна закуска. Най-често лека закуска включва кифлички, пайове, кисело мляко или ферментирало печено мляко.
2. Образователни дейности.Вечер учителите обучават детските градини по опростена програма - провеждат ролеви игри, конструиране, четене на книги и др. Отделя се време и за самостоятелни игрови дейности. Децата обичат да редят пъзели и да играят с коли и кукли.
3. Вечеря и разходка.Обикновено последното хранене в предучилищните институции е в 17.00 часа. След това, ако времето и времето на годината позволяват, децата в предучилищна възраст отиват на разходка, където родителите им ги вземат.

Дневен режим в детската градина за по-малки деца

Дневна рутина за по-малки деца в предучилищна възрастима свои собствени характеристики и включва следните компоненти:

• основни умения за самообслужване (обличане, събличане, миене);
• рутинни моменти (хранене, сън, разходка, образователни дейности);
• безплатни игри.

По такъв в млада възрастПовече време се отделя специално за обучението на децата на културни и хигиенни умения, отколкото за други видове дейности.

Учителите учат детските градини да се хранят, обличат и събличат, мият и прибират играчките самостоятелно.

Между другото, свръхзащитените деца овладяват тези умения много по-късно от по-независимите си връстници.

Дневен режим в по-старите групи

С възрастта продължителността и нивото на трудност на класовете се увеличават. как по-големи деца в предучилищна възраст, толкова повече се набляга на умственото и творческо развитие.

Това се случва чрез намаляване на времето за дневен сън и разходка. Какво друго е различното? образователни дейностипо-големи деца в предучилищна възраст?

1. Развиващи дейностикоито изискват психически стрес, учителите планират през първата половина учебен ден, най-често в средата на седмицата. Останалите упражнения се изпълняват в вечерно времедни. За да избегнете прекомерна работа, възпитателна работасе заменя с часове по музика и физическо възпитание.
2. И все пак основната дейност на децата в предучилищна възраст на всяка възраст е, разбира се, игра. Децата играят ролеви, дидактически, театрални игри, които допринасят за развитието на комуникативните способности.
3. Насочените подготовка за училище. въпреки това основната целдетската градина – не за обучение на четене и писане, а за създаване на база за овладяване на тези умения. Това се улеснява от разширението речников запас, подобрение фина моторика, развитие на речта.

При разработването на дневен режим в предучилищна институция учителите вземат предвид времето на годината. Например в летен периодброят на дейностите намалява и съответно се увеличава продължителността на игрите и престоя на децата на чист въздух.

И така, ежедневието има голямо значениеза балансирано развитие на децата в предучилищна възраст.

Редуването на рутинни моменти, тяхното постоянство, както и координацията на действията на детската градина и родителите със сигурност ще помогнат на майките и бащите да отгледат бебето си здраво, дисциплинирано и независимо.

Отначало е много трудно за дете, което започва да посещава детска градина, да се адаптира към новите условия. Един от най-важните факториОсновният фактор, влияещ върху благосъстоянието на бебето, е ежедневието, следователно, за да се ускори адаптацията на детето, родителите трябва да приближат домашния режим на бебето възможно най-близо до ежедневието в предучилищната възраст. Родителите могат да се запознаят с режима на детската градина в спец родителски кътили в разговор с учителя.

Правилно проектираният дневен режим изпълнява важни педагогически и хигиенни функции. Освен това по този начин бебето развива навика да яде и спи едновременно, което означава, че няма да има проблеми с апетита и спокойното време. Родителите вероятно ще забележат, че дори у дома бебето ще поиска да яде по едно и също време, а на обяд със сигурност ще иска да спи.

Режим на деня в детската градина според Sanpin

Режим на деня в детската градинатрябва да осигури различни формидейности: игрови, образователни, домакински и трудови. В различните детски градини дневният режим е структуриран според общ принципи нямат съществени разлики.

Режим на деня в детската градина според Федералните държавни образователни стандарти

7:20 – 8:00 – прием на деца;

8:10 – 8:30 – закуска;

8:30 – 8:50 – самостоятелни игри;

8:50 – 9:20 – развиващи дейности;

9:30 – 11:30 – разходка;

11:30 – 12:00 – самостоятелни игри;

12:00 – 12:30 – обяд;

12:30 – 12:45 – подготовка на децата за лягане;

13:00 – 15:00 – следобеден сън;

15:10 – 15:40 – следобедна закуска;

15:40 – 16:00 – самостоятелни игри;

16:00 – 16:30 – и класове;

16:30 – вечерна разходка;

17:00 – 17:30 – вечеря;

17:30 – 19:00 – самостоятелни игри, прибиране.

Значението на дневния режим в детската градина

Както можете да видите, в детските градини винаги има време за самостоятелни игри, занимания за развитие и разходки на чист въздух. Ако навън е твърде студено или вали, разходките се отменят и децата са в групата цял ден. През лятото дневните разходки се комбинират с екскурзии до музей, зоопарк, екскурзии и др.

Продължителността на часовете за развитие е средно 20-25 минути, но не трябва да надвишава половин час. Колкото по-големи са децата, толкова повече време се отделя за дейности и съответно по-малко време за игри. За часовете децата се разделят на групи в зависимост от тяхната възраст, ниво на развитие и интереси на детето.

Такива класове с деца могат да се провеждат не само от учител, но и от логопед, психолог, музикален работник или специално поканен учител, който преподава, например, уроци по рисуване.

Що се отнася до самия график, той може да е различен в детските градини в зависимост от профила на детската градина. Например, има градини, които са отворени 12 часа на ден, затварят в 19:00. А има и такива, които работят до 17:00ч. Освен това според стандартите децата до 3 години (яслена група) трябва да бъдат взети не по-късно от 17:00 часа, независимо от работния график на детската градина - смята се, че по-продължителният престой в групата е твърде изморителен за такива деца.

Ако родителите водят детето си допълнително към или на танци, спортни клубове и др., тогава графикът за посещение на детската градина се договаря индивидуално с учителите.

— изкуство(моделиране, рисуване и др.);

- музика;

— логопедична терапия;

- природа;

- развитие на речта;

— физическо възпитание;

- аритметика.

Във всички общински детски градини времето за хранене е почти еднакво. И тук , Освен основните хранения задължителни са втора закуска (или обяд) и вечеря.

Когато подготвят дете за предучилищно образование, родителите трябва да вземат предвид не само режима бебешка храна, но и избора на продукти. Менюто в предучилищното училище задължително включва зеленчукови, млечни, рибни и месни ястия. На децата се сервира само варена храна или храна на пара, без подправки и сосове. Така че, дори преди да влезете в детската градина, трябва да се преориентирате към приблизително такова меню, в противен случай бебето ще има проблеми с яденето на непозната и нелюбима храна в група.

Закуска: каша, чай, хляб.

Втора закуска: плод или сок.

Обяд: супа, парни котлетис картофено пюре, зеленчукова салата, компот, хляб.

Следобедна закуска: кисело мляко или какао и кифличка.

Вечеря: каша или извара, чай.

Дневният режим в детската градина е игра важна роляв цялостното развитие на децата в предучилищна възраст и подготовката им за училище. Последователността и редовността на рутинните моменти, както и единните изисквания към децата от предучилищната и семейната възраст допринасят за формирането на дисциплина и активност на детето през целия период.

Много харесваме детската градина Малката провинция. Прекрасният директор Айсюл Марсовна Кознова е подбрала отличен екип - професионален, отзивчив, любезен! В „Малката страна” към всяко дете се отнасят като към собствено – с любов, нежност и обич. Много сме доволни и от обучителната и образователната част.

Нашият син се научи да ходи на гърне различни занаяти, започна да говори повече и по-добре. Страхотно е да имаш басейн! Детето ни харесва всичко, още повече ние!

Благодаря много! ние желаем по-нататъчно развитиеи просперитет!

Майката на Серякова Александра

От около 3 месеца ходим на детска градина "Малка страна". И на мен и на детето ми харесва. Много добър и грижовен учител - Зоя Михайловна. Благодаря й много за нейното наистина отговорно отношение към отглеждането на нашите деца. Децата винаги са чисти, добре поддържани, сухи и весели.

За самата детска градина мога да кажа само хубави неща. Групите винаги са чисти, храната е отлична, има всичко необходимо на децата. Всеки ден децата се преглеждат от медицинска сестра, така че рядко боледуваме. Има и басейн фитнес, тоест децата се развиват и физически. Много различни дейности, игри, забавления. Детето се прибира пълно, щастливо и заспива добре.

Бих искал да отбележа и уважителното и приятелско отношение на работниците от градината Little Country. За това, мисля, трябва да кажем голямо благодаря на началника на Кознова Айсил. Пожелавам на нашата детска градина по-нататъшно развитие през Новата година!

Циркуляр на майката на Кариночка

Започнахме да ходим на детска градина "Малка страна", когато детето беше на 1,5 години. Дъщеря ми ходи там и много я харесва. Бих искал да изразя специална благодарност на учителя на нашата група „Капчици“, Зоя Михайловна. Тя работи с тях и ги наблюдава много внимателно. Когато детето тръгне на детска градина с усмивка, това говори много или по-скоро всичко. Ако е възможно, искаме да останем в тази детска градина до края.

майка на Яна Долгополова

Яна обича да ходи на детска градина, харесва ни всичко, особено обича часовете по физическо, басейна и музиката. Благодаря ти многоЛариса Илинична за нейната грижа, любов, търпение, как всичко е организирано с нея: класове, дисциплина - това е много важно при отглеждането на деца. И разбира се, благодаря на Оксана Алексеевна за помощта на учителя в организирането на деня и за чистотата и реда в групата!

Родителите на Виктор Соболев

Благодарим на Лариса Илинична (група "Перла") за нейния принос към възпитателна работа! Виктор узря, започна да говори добре, стана по-дисциплиниран и се научи да играе футбол. Благодарим и на режисьора и на целия екип на „Малката страна” за любовта към децата и към хората. Детската градина е много топла и красива, като в Рая!

Благодарим ви много за приноса за развитието на нашите деца, за позитивността, креативността, отношението и грижата! Пожелаваме Ви просперитет, за да излизат децата ни прилежни, умни и красиви, за пример на всички деца!

Успех в образованието!!!

Благодаря ви за труда!

майка на Буркина Герман

Наистина харесвам! Детето започна да прави много сами. Добра програмавърху развитието. Красиви групи, интересен дизайндетска градина и разбира се прекрасни учители и бавачки!

Майката на Рибалкин Марк

Много се радвам, че бебето ходи в тази детска градина с толкова чувствително, внимателно отношение към децата. Много харесвам нашата учителка Зоя Михайловна, нейния подход към децата и нейното отношение. Синът стана много независим, научи се да ходи на гърне и се появиха нови думи.

Благодаря ви много за това, което правите!

Майката на Серегина Арина

Дъщеря ни Арина ходи в групата на капките. Първият път дойдохме, когато тя беше на 1,5 години. Благодарение на нашата прекрасна учителка Зоя Михайловна, нашата дъщеря научи много за кратък период от време: научи се да яде, научи се да използва гърнето, отби се от бутилката, научи се да произнася и разпознава животински звуци и много повече.

Добра храна, детето винаги е доволно и с добро настроениеотива в градината. Целият работещ персонал е внимателен и приятелски настроен.

Към всяко дете има подход. Има и много допълнителни развиващи дейности. Харесваме всичко!

Благодаря ти много! Късмет!!!

майка на Дария Карасева

В това започва "Малката държава". голям животнашето дете. Много харесваме детската градина, нейната уютна, топла, домашна атмосфера. Всички работници в детската градина са много мили. Детето ходи на детска градина с голямо удоволствие, ние наистина обичаме нашата учителка Лариса Илинична. Тя е просто страхотен човек, обичат я и деца, и родители. Специални благодарности на ръководителя на детската градина за организацията на живота на „Малката държава”!!!

майка на Елисеев Владислав

Съпругът ми и аз решихме да изпратим бебето на детска градина, когато разбрахме, че е трудно за намиране взаимен езикс деца – страхуваше се от тях и ги избягваше. Надявайки се да възпитаме комуникационни умения и способност за общуване в екип, ние го доведохме в „Малката страна“ и с изненада открихме как след няколко дни детето ни се отпусна, започна да играе и да общува с деца. Виждаме голямата заслуга на нашата учителка Наталия в това, тя знае как да спечели децата, да им даде искрена топлина и да ги обгради с грижа. Удоволствие е да дадете детето си на такъв учител, защото доверието играе важна роля в този въпрос. Единични думиБлагодарност заслужават директорът на детската градина, медицинската сестра и прекрасните служители на рецепцията. Целият екип на детската градина е готов да помогне по всеки въпрос, те винаги са приятелски настроени и съпричастни към всеки посетител. Отделно бих искал да кажа за програмите за развитие в детската градина, образователни дейностии не на последно място наличието на басейн с опитен треньор. Много сме доволни от детската градина, препоръчваме я на всички познати.

Майката на Влада Горбунова

Детето ми ходи на детска градина от септември. През това време бях 100% убедена, че изборът ми е правилен: тази детска градина не само се грижи за здравето, безопасността, образованието и развитието на детето, но и прави всичко за спокойствието и увереността на родителите. Винаги можете да получите информация от учителите за това как се е държало бебето през деня и как се е чувствало. Мама може да зададе всеки въпрос или да изрази желание. Директорът на детската градина поддържа постоянен диалог с родителите. Струва ми се, че децата усещат този дух на сътрудничество при възрастните, това ги кара да се чувстват спокойни, те са приятелски настроени, уверени и удобни.

Майката на Анечка Колесова

Много ми харесва всичко. Качеството на услугите отговаря на цените. Прекрасни учители. Детето с удоволствие ходи на детска градина.

Родители на Павлинова Виктория

Много сме доволни от детската градина Малката провинция. Адаптацията беше лесна и незабелязана. Най-важното е, че дъщеря ми ходи с усмивка в групата, а след детската градина разказва нови стихотворения и стихчета. Много благодаря на учителката от група „Звездочки” за нейния труд и любов към нашите деца.

Родителите на Колпаков Платон

От 1 месец ходим в "Малката страна". Много сме доволни, че избрахме вашата детска градина. Детето отива на детска градина с радост, а вечер не може да се откъсне от игрите и да се прибере вкъщи. Доволни сме също, че има допълнителни занимания и плувен басейн. Чакаме 3 години, за да започнем да ходим на вашите футболни мачове! Благодаря ти много!