клонка

[От Gresse]

В безценния час на самота,

Когато пътят на пустинята

С оживена наслада

Вие се скитате със сладък сън

В сянката на тихата дъбова гора, -

Виждал ли си колко игрив е вятърът

Ще откъснеш ли младото клонче?

Напускайки родния храст,

Тя се върти, докато пада

В огледалото на водните потоци,

И нов жител на чиста влага,

Принуден да плува с течението.

Това над поток от сребро

Тя тича спокойно

След това изведнъж изчезва пред очите

И лежи на дъното на потока;

Плава - среща всичко ново,

Всички непознати земи:

Изпъстрено с нежни цветя

Ето един усмихнат бряг

И има пустини, вечен сняг

Илски планини със страхотни скали.

Дотук клонката плува

И той завършва своя грешен път,

Докато тя се удави

В бездната на безкрайните води.

Тук е нашият живот!- така към правилната цел

Неустоима вълна

Нахрани ни всички от люлката

Привлича към вратата на гроба.

Брауни

— Какво си, Параша, толкова бледа?

- "Местен! прокълнат брауни

Днес ми се обади на прозореца.

Цялата в черно, като рошава мечка,

С мустаци, ама какви големи!

Никога няма да видите такова нещо."

- „Прекръсти се, ангел мой!

Искаш ли да видиш браунито?"

— Не си ли спала, Параша, нощ?

- "Местен! страшен; не напуска

Проклет демон далеч от вратата;

Чука с клапа, диша, блуждае,

В коридора ми шепне: отвори!

- "Е, какво си?" - "Да, не казвам нито дума."

- „Е, стига толкова, ангел мой, не лъжи:

Чуваш ли браунито?"

„Парашо, ти не си весел;

Пак ли страдаше цяла нощ?"

- "Не, нищо: спах през нощта."

- „Как спа нощта! скърбихте

Вървя, отключи вратата;

Пак ли те е страх?"

- „Не, не, скъпа, повярвай ми!

Не видях браунито."

декември 1826г

Евпраксия

Canto One

Шум, Стърджън! Вашият бряг е украсен

Дела от славната древност;

Копаеш камъните на мъхестите кули

И древни масивни стени

Обрасъл със стара трева.

Но кой е над светлата река

Разпръснати купчини тухли

Останки от древни укрепления

Руини от отминали дни?

Или за бъдещите поколения

Стоят като паметник

Военни, високопрофилни приключения?

И така, - злоупотреба изгорена в тази страна;

Но вече няма псувни: гробът

Сравняваше силния със слабия.

На бойното поле - дълбок сън.

Радостта на победата премина,

Стонът на победените престана;

Една тъмна легенда

Предавания за делата на вековете

И духа около мълчаливите ковчези.

Далеч, къде в дебелата сянка,

В мрака на тайнствената дъбова гора

Есетрата крие потока си,

Виждаш ли този величествен хълм,

Което е на ръба на долините,

Като самотен гигант

Вдигане на глава високо?

Този хълм е известен от дълго време.

Древната легенда казва

Какво е в мрака на древността дълбоко

Той беше посветен на Перун,

Това всеки път, когато се ражда зърнена култура

И съседният дол се усмихна,

Облечен в нови дрехи,

И клоните пърхаха в гората.

Нашите предци са се стичали тук

Претъпкан от всички страни.

Дори се носи слух, че славяните са тук

При завръщане от ожесточени битки

На олтарите на техните богове

Удар на суеверна стомана

Нещастни затворници проляха кръв

Или ги предаде на пламъка

И в хладнокръвно мълчание

Те гледаха на страданието си.

И ако вярвате на старите дни,

Едва от огньовете се появи черна вълна

Дим се издигна до лазурите на планината, -

Внезапно гръм в тихото небе

При блясъка на светкавицата се чу,

Есетрата изрева в бреговете си,

И гората се тресеше с пукот.

Изглеждайте като нова светлина

Заплашвайки с пламтяща опашка,

Рязанските полета светнаха

Зловещ лилав лъч.

Метеорно ​​небе

Гори с пурпурен блясък.

Тълпата в княжеския двор

Расте, тълпи се и вдига шум;

Младите старейшини заобикалят

И алчно улавя думите им;

Носят се различни слухове

От тях други предвещават

Война кървава или гладка;

Други дори казват

Това скоро, за ужас на вселената,

Ще прозвучи свещената тръба

И с огнен меч в ръка

Ангелът на разрушението ще се втурне.

На лицата на суеверния страх,

И със студен трепет от объркване

Косите се вдигнаха на челата им.

Песен две

Всред кулата, в тъмен мир,

Под мрачен и огромен свод,

Където смътно проблясваше между стълбовете

Светло бледо, самотно

И осветена със слаба светлина

И лицата на стените, и сводът е висок

Със снимки на светци

Принц Федор, заобиколен от тълпа

Боляри и млади братя.

Но няма радост между тях:

В борбата с тревогата ми,

Дълбоко в мисли, изнемогващ

Младият принц се поклони на ръката.

И на красивото му чело

Мислите се лутаха като пролет

Облаци бродят в ясното небе.

След един час, след това още един;

Князе, боляри всички мълчаха -

Само шумни купи блъскаха

И врящ мед съскаше в тях.

Но скъпа, радост на славянските сърца,

Душата на пиршествата и врагът на тревогите,

Защото принцът загуби всякаква сладост,

И Федор пие без утеха.

Ти отлетя, щастлива радост,

И прекрасни сънища

Пролетна красота на живота.

Ах, ти изсъхна, като насред поле

За миг искрящи цветя!

Защо, защо тъжна меланхолия

Раздаде ли младото си сърце?

От колко време е със сладката си жена

Познахте ли единствената радост в живота?

Някога братята са били далечни

Събрани в шумна тълпа:

Между тях млада Евпраксия

Беше весела душа

И часът на вечерната почивка

В приятелски разговор,

Като чист бърз момент, полетя.

Но междувременно над реката

Бату подготвя армия за битка,

Вече под градските стени

Отряди на храбрите славяни

Те стояха в спретнати редици.

Светият кръст - знак на християните -

Беше повдигнат пред рафтовете.

Вече служител на олтарите

Изпя утешителна молитва

И армията благослови битката.

Дванадесет опитни лидери,

дълга покрита със сива коса,

Но силни на стари години,

Застанете с готови мечове.

Зад тях е млада редица принцове,

Подкрепа на вярата и свободата.

Тук младият Роман узря,

Ласкава надежда на славяните,

Достоен за званието губернатор.

В брилянтния цвят на младостта

Той се присъедини към княжеския съвет

И често с вашата мъдрост

Рязанските старейшини изненадани.

Дълго изпитан от броня,

Участвал е в много битки

И половци с верен отряд

Той удари много пъти на терена.

Но, примерен водач за воини,

Презираше принцовете.

Той се забавлява - бури бури,

И солиден щит е неговата квартира за нощувка.

Юрий се вижда близо до Роман,

Мстислав, Борис и ти, Олег!

Защо този млад мъж е красив,

Дете по сърце и години,

Напусна приюта, където е, щастлив,

Мина небрежно през цветята

Пролет без буря и закачлива?

Но той е с дамаска стомана в младата си ръка

Лети за защита на родината

И за първи път на бойното поле

Покажете любов към свободата.

Но страховити татарски полкове,

Пълен с яростна смелост

Вече покрай бързата река

Колко шумни са вълните.

С дива заплаха на устните си

Те са готови за кървава битка.

Мечове със сребърна рамка

Блеснете в силните им ръце.

Конете им са богато подстригани -

Не медна или стоманена броня

Те се пазят от копия на гърдите си,

Но тънки скъпоценни тъкани -

Плявата на азиатските псувни -

На персите на хищници те блестят.

Бату, техният водач, с дамаска стомана в ръка

Пред тях на млад кон.

Колчан с пернати стрели

висеше на гърба му,

И шал с богати възли

Игра над главата му.

Възпитан в разгара на грабежа,

Но буйна луксозна ръка,

Той е приятел на войната и приятел на мира

В дните на безделие, в шума на пиршествата.

Той обича блаженството на удоволствието

И в часа на веселия екстаз

Охотно празнува любовта.

Но той е страшен в разгара на битката,

Когато с усмивка на устните си

Със смъртоносна кама в зъбите,

Като вихрушка той се стреми към врагове

И в пяната дими конят под него.

Навсякъде само виковете на поразените,

И звук на щитове, и блясък на мечове...

Не младостта на безгрешните дни,

Нито възрастна сива коса почтена

Булат жесток не щади.

И изведнъж се чу тропот на копита.

Отряди на славянската конница

С пълна скорост се втурват в битка,

Но князът на Рязан е първият, който скача

Роман, следван от младия Олег

И Евпати, старият болярин

Със сива дълга брада.

Ударите са последвани от удари.

Младият мъж Олег е най-горещият от всички.

Сега от лявата страна, после от дясната

Кървавият му дамаст блести.

Такъв неочакван бег

Водеше Моголите в изумление.

Набезите на Суздал са ужасни.

Те летят, татарите са смачкани

И прегърнат от студен ужас,

Те бягат, пръснати по нивите.

Напразно храбрият син на Бату,

Нагай, устоява на враговете

И редиците от ездачи са дебели

Човек иска да запази.

Отнесени от тълпата тичащи,

Той неволно се втурва след...

Така че лодката в разгара на яростна буря

Незабавно се бори с гръмотевична буря,

Мигновено презира ветровете,

Но внезапно се втурна със скорост,

Поддавайки се на гневните вълни...

Жертва

О живот, коварна сирена,

Колко много си привлечен от себе си!

Ти си от брилянтните цветя

Вериги на пагубен плен.

Поднасяш чашата на щастието

И пейте песни на радост;

Но в чашата на щастието - само предателство,

А в песните на радостта - само лъжа.

Не се измъчвайте с напразно изкушение

Изтерзаната ми гърда

И не ми хващайте очите

Някакъв ярък призрак.

Не ме интересуват фалшивите сънища.

На теб моите скъперни ръце

Те няма да донесат послушни почит,

Не, не съм обречен на теб.

Вашето завладяващо предателство

Можеш да сложиш в сърцето си

Минутен огън, моментален раздор,

Изсипете бледност върху бузите

И засенчи младостта с тъга,

Отнеми мира, безгрижието, радостта,

Но няма да го вземеш, повярвай ми

Любов, надежда, вдъхновение!

Не! моят добър гений ще ги спаси,

И сега не са мои.

От тук нататък ги посвещавам

Завинаги свята поезия

И със страшна клетва и с молитва

Сложих го на олтара на богинята.

1826 или 1827 г

Живот

Първо, животът ни пленява:

Всичко е топло в него, цялото сърце се стопля

И като примамлива история,

Нашият причудлив ум се грижи.

Нещо плаши отдалеч, -

Но в този страх има удоволствие:

Той забавлява въображението

Какво ще кажете за магическо приключение

Една нощна история на старец.

Но игривата измама ще свърши!

Свикваме с чудеса.

Тогава - гледаме всичко мързеливо,

Тогава - и животът ни отврати:

Нейната мистерия и развръзка

Вече дълго, старо, скучно,

Като разказана приказка

Уморен преди сън.

Ще

Ето и часът на последното страдание!

Внимавайте: волята на мъртвите

Обърнете внимание: така че този пръстен

Те не свалиха студената ръка:

Нека мъките ми умрат с него

И те ще бъдат погребани с него.

Приятели - здравейте и утеха:

Радва най-добрите моменти

Бях им посветен.

Внимавай, моя богине:

Сега твоята душа е свещена

За мен е по-достъпно и по-ясно;

Гласът на страстите утихна в мен,

Забравена любовна магия

Мъглата на дъгата е изчезнала

И това, което нарекохте рай

Сега е отворено пред мен.

Ела по-близо! ето вратата на гроба!

Всичко ми е позволено сега:

Не се страхувам от присъдите на света.

Сега мога да те прегърна

Сега мога да те целуна

Както при първата радост от здравей

В рая, лицето на ангелите на светиите

Целуван с чисти устни,

Винаги, когато ги зарадваме

Зад мрачен ковчег се срещнаха.

Но забравете тази реч:

В него има таен мърморене на ярост;

Защо студени съмнения

Ще излея ли в огнен сандък?

Една, една молитва за теб!

Не забравяйте! .. далеч от уверенията -

Кълни се!.. Вярваш ли, скъпи приятелю,

Какво е отвъд гробната сим граница

Душата ми ще се сбогува с тялото

И ще живее като свободен дух,

Без образ, без тъмнина и светлина,

Облечен в едно нетление.

Този дух, като вечно бдителен поглед,

Вашият спътник ще бъде безмилостен,

И ако паметта на престъпник

Ще се промениш, неприятности оттогава!

тайно ще се укорявам;

Ще се придържам към коварната душа,

В него ще намеря храна за отмъщение,

И сърцето ще бъде тъжно, вяло,

И аз като червей няма да падна.

1826 или 1827 г

Знаци преди смъртта на Цезар

О, Фебъс! смеем ли да те наречем измамен?

Не е ли бързият ти поглед, който може да проникне

До дълбините на сърцата, където възниква отмъщението

И гневни бурни, но тайни вълнения.

След смъртта на Цезар, ти сподели скръбта с Рим,

Той покри челото ти с кървав облак;

Ти отклони гневните очи от нас,

И светът, подземният свят, се страхуваше от вечната нощ.

Но всичко ни заплашваше - и ревът на морските вълни,

И вялото щракане на гарваните, и ужасния лай на кучетата.

Узряхме Колкрати, като силикатната ковачница на Етна

Разтопените скали завъртяха огнена река

И пламъкът избълва бухалки по терена.

Треперещият германец гледаше небесата;

С трясък облаците се бориха с облаците,

И Алпите се преместиха под вечните снегове.

Свещената гора стенеше; в мъглата на гъста нощ

Скиташе бледо множество трептящи сенки.

След това медта се наводни (прекрасен знак за тъга!),

Забелязахме сълзи по мраморите на боговете.

Земята се отвори, Тибър се втурна назад,

И животните, за ужас, можеха да излъчват думи;

Разлят Еридан от кипящи вълни

Той отнесе гъстата гора и овчарите със стадата им.

В вътрешностите на жертвите свещеният поглед на свещениците

Чета само бедствия и ужасния гняв на боговете;

Потоците се превърнаха в кървави струи;

Вълците, ревящи между купите сено, се лутаха в мрака;

В ясен ден узряхме и мълния, и гръм,

И ужасна звезда с пламтяща опашка.

И така вторите орли се биеха с орли.

В полетата на Филипови под същите знамена

Роднини се биеха помежду си отново полкове,

И в битката братът падна от ръката на брата;

Два пъти съдбата нареди римските отряди

Тракийските долини хранени с кръв.

Може би веднъж в тези необятни полета,

Където нашите войници лежат бездушна пепел,

Спокоен селянин с тежка брана

Удари шлема с празна и трепереща ръка

Той ще вдигне ръждясал щит, притъпена дамаска стомана, -

И костите под краката му ще тракат.

Италия

Италия, родина на вдъхновението!

Моят час ще дойде, когато успея

Обичам те с насладата на удоволствието,

Как обичам образа ти в светъл сън.

Без скръб се сбогувам с мечтите,

И в действителност, в кръга на вашите чудеса,

Под яхта на искрящите небеса,

С млада душа ще играя на воля.

Там радостно ще пея зората

И поздравете краля на светилата за изгрева,

Там гордо ще се рея с душата си

Под огнен безкраен свод.

Колко забавно е златно утро

И сладка сребърна нощ!

О, свят на суетите! тогава далеч от мислите!

В прегръдките на нег и в творчески мир

Ще живея в миналото сред певците,

Ще извикам домакините им от ковчезите!

Тогава, о, Тас! Ще прекъсна спокойния ти сън

И вашата наслада, вашата обедна жега

Ще пролее и живот, и песен на сладък дар

В студен ум и в северна душа.

На приятели

Нека търсачът на горда слава

Жертва мир за нея!

Нека лети в кървавата битка

За тълпа герои!

Но надменни корони

Певецът на горите не се лъже:

Щастлива съм без корони

С лира, с истински приятели.

Нека богатството измъчва страстта

Гладни роби!

Нека ги обсипят със злато

Нека от чужди страни

С натоварени кораби

Яростни вълни смазват:

Аз съм богат без злато

С лира, с истински приятели.

Нека веселият рояк шумен

Привлича тълпи!

Нека светят на техния олтар

Всеки ще направи жертва!

Не се стремя към техните тълпи -

Аз съм без шумните им страсти

Весел със съдбата си

С лира, с истински приятели.

На приятели за Нова година

Приятели! новата година дойде!

Забравете старите скърби

И скърбя за дните и дните на тревоги,

И всичко, което убива радостта;

Но не забравяйте ясните дни

Забавни, забавни лекокрили,

Златни часове, за скъпи сърца,

И стари, искрени приятели.

Живейте ново през новата година

Оставете старите мечти

И всичко, което не дава щастие

И само един ще роди желания!

Все още в тази нова година

Любовни шеги, игри, радост

И стари, искрени приятели.

Приятели! Посрещнете Нова година

В кръга на роднините, сред свободата:

Нека тече за вас, приятели,

Като щастливи години от детството.

Но в средата на петрополските начинания

Не забравяйте звуците на лирата,

Сладки и спокойни занимания,

И стари, искрени приятели.

Към образа на Урания

Пет звезди увенчаха челото на вдъхновените:

Поезия чудна звезда,

Благодатна звезда на сладката надежда,

Звезда на безкрайната любов

Сияеща звезда на искреното приятелство,

Каква ще бъде петата звезда?

Нека бъде, благодатни богове,

Звезда на духовното щастие.

1826 или 1827 г

За любителя на музиката

Моля те, не ме измъчвай:

Вашият шум, вашите аплодисменти,

Езикът на фалшивия огън

Безсмислени възклицания

Отвратително, омразно за мен.

Повярвай ми, навиците на роба са студени,

Не така, не толкова безплатно

Изгаряне в дълбините на сърцето.

Само ако знаехте, че тези звуци

Винаги, когато техният таен език

Имаш пламенно чувство -

Вярвайте, устата и ръцете си

Щяха да бъдат оковани, като в светия час,

Благоговейно мълчание.

Тогава твоята душа, безчувствена,

Би било радост да разберем

Тогава тя щеше да живее по-свободно

Тя прегърна душата си.

След това бунтовни вълнения

И тежки бури от страсти -

Всичко щеше да се успокои, да замлъкне в нея

Пред светилището на удоволствието.

Тогава не бихте искали да блестите

Прикритието на принудена страст,

Но ти ще бъдеш в ъгъла, уединен,

скри влюбената гърда,

Бихте ли хората да са братя,

Ти тайно ще пролееш сълзи

И топли прегръдки към тях,

Като приятел на Вселената той се разшири.

1826 или 1827 г

На моята богиня

Не предизвиквайте горди мисли

Изпълнени със страст гърди

Не се намесват вълните на Нева

Почивай на уморената душа,

Когато съм покрай широката река

Скитане мрачно, самотно

И погледът блуждае по бреговете,

Езикът бърбори неясно

И нежно пръскащи вълни

Думи периодична джамия.

Тогава далеч от мисли

И гордата надежда за слава,

И тихата река

И Невският бряг е величествен;

Тогава не плах копнеж

Притежава безсилно сърце

И таен ропот ме вдъхновява...

Разбирате това мърморене

О, боже на моята душа!

Студен живот на безстрастие

Знаеш ли дали мога да дишам и да живея?

Знаеш ли дали боготворя

Душа, която не е създадена за щастие

Тълпи от обичайни мечти

И почит към робската служба

Носете идола на суматохата?

Не! Не! и топли дни на приятелство

И горещи дни на любов

Сърцето беше научено на друг:

Друг огън те са в кръвта

Другите чувства се успокоиха.

Какво е щастието за мен? Защо е така?

Не ти ли каза съдбата

Тук се дава само на плахите,

Какво щастие с огнена душа

Невъзможно е да се комбинират в този свят,

Защо не мога да дишам за него...

О, бъди благословен от мен!

За мен е свещено

Това пророчество за нещастие

И като спазва завета си,

С каква наслада от сладост

Чакам пагубния ден

И триумфът на коварната съдба!

И ако умът е неблагодарен

Той роптае до небето в беда,

Твоят външен вид, скъпи ангел,

Като дар от небето, спря

Проклятие на устните ми.

Гърдите ми щяха да се напълнят отново

Почитание на светеца

Лечебният вид на очите ви

И пак в душата ми

Силите на удоволствието се издигнаха,

И щастие гордо презрение,

И сладка тишина.

Ето, това повдига гърдите ми

И таен ропот ме вдъхновява!

С това е пълна душата ми

Когато съм покрай Нева широка

Блуждам мрачен, самотен.

На моя пръстен

Бяхте вкопани в прашен гроб,

Предвестник на любовта от векове

И отново си гробен прах

Ще бъдеш завещан, мой пръстен.

Но не любов сега от теб

Благословен вечен огън

И над теб, в мъка на сърцето,

Дадох свят обет...

Не! приятелство в горчивия час на сбогуване

Даваше ридаеща любов

Ти като залог на състрадание.

О, бъди мой верен талисман!

Пази ме от тежки рани

И светлина, и незначителна тълпа,

От каустична жажда за фалшива слава,

От съблазнителен сън

И от духовна празнота.

В часовете на студено съмнение

Съживете сърцето си с надежда

И ако в мъките на затвора,

Далеч от ангела на любовта

Ще замисли престъпление, -

Ти с чудна сила опитомяваш

Изблици на безнадеждна страст

И от бунтарските ми гърди

Отхвърлете оловото на лудостта.

Кога ще бъда в часа на смъртта

Кажете сбогом на това, което обичам тук

Няма да те забравя на сбогом:

Тогава ще попитам един приятел

Така че той е от студената ми ръка

Ти, моят пръстен, не свали,

За да не ни раздели ковчегът.

И молбата няма да бъде безплодна:

Той ще ми потвърди обета си

С думите на фаталната клетва.

Ще летят векове и може би

Че някой ще наруши пепелта ми

И в него пак ще отвориш;

И пак плаха любов

Ще шепнеш суеверно

Думи на измъчващи страсти,

И отново ще бъдеш неин приятел,

Както беше за мен, пръстенът ми е верен.

1826 или 1827 г

До Пушкин

Знам: гений е наличен

За гласа на искрените сърца.

На теб, възвишен певец,

Викам с плам на химни.

Разпръснете за миг радостта на светеца,

Медитация на творческия дух

И снизходително изслушване

Почитай младата муза.

Когато пророкът на свободата е смел,

измъчен поет,

Напуснал осиротения свят

Оставяйки на славата гореща светлина

И сянката на тъгата на света,

Прозвуча хвалебствен гръм

Вашите стихове го следват.

Ти отнесе почит към изсъхналата сила

И слава на гроба му

Завещава друго име.

Ти си по-тих, по-сладко си пял

При музите на откраднатата Галия.

Развълнуван от песента ти

В моите възторжени гърди

Душата трепереше и трепереше.

Но все още не сте платили

Камъни на дълга на вдъхновението:

За похвалите на опечалените гробове

Добавете весели похвали.

Очаква ги още една певица:

Той е наш - жител на същия свят,

Дълго време короната му блести;

Но славата на един силен здравей

По-звучен, по-обнадеждаващ е гласът на поета.

Нашият ментор, вашият ментор,

Той лежи в страната на мечтите,

В моята родна Германия.

Толкова студени ръце

Понякога те бягат по струните,

И прекъснати звуци

Като след тъжна раздяла

Скъпи глас на старо приятелство,

Водят ни към познати мисли.

Досега сърцето му не е охладнило,

И повярвайте ми, той е жив от радост

В приюта на скучната старост

И може би запленен от теб

Вдъхновен от последната жега,

Лебедът ще пее в отговор

И до небето с прощална песен

стреме тържествен полет,

В наслада от чуден сън

Ти, о, Пушкин, ще бъдеш призован.

В средата или октомври 1826 г

до С[карятин]

Когато му изпрати водевил

Не е плод на високо вдъхновение

Певицата и приятелят ви носи подарък;

Не пиеридна небесна топлина,

Не огнена наслада, не гений

Обзе душата ми

Моята лира прозвуча като несъответстваща песен,

И се промених в лудост

Усмивката на музите върху смеха на сатира.

Но ти ще ми простиш невинния грях;

Ти самият, красив търсач,

щастлив любовник на изкуството,

Често за шеги, забравяйки удоволствието от живота,

Хвърляне на четка - инструмент на таланта,

Преди музите да съгрешиха сами

И смели въглища на стената

Той нарисува фантастични игриви същества.

Въображение без окови

Това е като пеперуда игрива:

Това любов над брилянтно поле

Трепти в кръг от земни цветя,

То се втурва към дъгата, към небесните цветя.

Не мислете да излизате в мен

За високи песни топлина! Не, той е скрит в душата,

Той отново ще бъде събуден от мощния глас на поета,

И, смел ученик на Байрон,

Ще летя на крилете на една мечта

До приказната страна, където е лебедът на Албион

Вдигна забравени цветя.

Нека бъде мечта! той ме утешава

И няма да се обезкуражавам

Стига съдбата да ми позволи

Споделете удоволствието с приятели.

О приятелю! ние сме на различни пътища

Да вървим по определен път:

Избрал си поле, покрито с труд,

Исках да си почина рано;

Под мирната сянка на маслините

Избрах си подслон; но моята съдба е щастлива

Не трябва да трепти от слава:

В скромно мълчание в пазвата

Животът ми ще открадне,

Като спокойна вода на пустинен поток.

Ти весел дух обрича Белоне

И обичайки доблестта на силните,

Обрекъл меча си на идол на гръмка слава -

Тръгвай! - Но лагерът е шум, военно забавление,

Всичко ще ти е чуждо

Като сънища за неочаквани видения,

Като свят на ново явление.

Може би на брега на Днепър,

Когато е в сянката на подвижната палатка

Вашите другари, дръзки драгуни,

Кипящ от бойна смелост,

Те ще се съберат около вас в шумна тълпа,

И кръглите очила силно ще чукат, -

Съжалявайки за мисълта за предишната тишина,

Ще помниш приятелите си, ще си спомняш за мен;

Избягвайки тези нови радости,

Ще си спомните списъка ми

Иле, спря случайно погледа си върху него,

Кажете си: някога сме знаели как

Играйте шеги с благоприличие, правете шеги с ума.

К. И. Герке (Във вечерния час на самота...)

(При изпращане на трагедията на Вернер)

Във вечерния час на самота,

Когато, свободен от труд,

Сърцето ви копнее за вдъхновение

Хармония от сладки стихове,

Четете, мечтайте - нека бъде пред вас

Завесата на времето ще падне

И в ясна дълга опашка

Редица изминали години ще избягат!

Виж! вече силен гений

Разтвори студената тъмнина на гробовете;

Вече, след като събра героите на сянката,

Той те заобиколи с домакин -

Научете печата на небесната сила

На бледите им чела.

Тя не беше изгладена от пепелта на гроба,

И същият пламък в очите им...

Но вие сте в храма. Около гроба

Където лежи сладкото дете

Тъжните момичета пеят

И тънък вик лети към небето:

„Защо тя е като цвета на май,

За миг сияещ от красота,

Напусна светлината толкова рано

И радостта взе със себе си!

Слушаш - и сълзите паднаха

На лист с пламтящи бузи,

И чувство на тиха тъга

Неволно сърцето се движи.

Благословен, благословен, който е на пладне живот

И при залеза на ясни години,

Като в недрата на радостна родина,

Все още живее във фантазията.

на когото небето е скъпо,

Който комбинира със сива коса

Въображението е младо

И ум с огнена душа.

В магическа купа на удоволствието

Той няма да намери празно дъно

И възкликнете с чувство на екстаз:

"Красивата няма граници!"

Кама

Остави ме, забрави ме!

Обичах те сам на света,

Но аз те обичах като приятел

Как обичат звездичка в ефир,

Как обичат светлия идеал

Или ясен сън на въображението.

Научих много в живота

В една любов не познаваше мъките,

И искам да отида на гроба

Като омагьосан невежа.

Остави ме, забрави ме!

Вижте – там е моята надежда;

Виж - но защо се стреснеш?

Не, не трепери: смъртта не е страшна;

О, не ми шепни за ада:

Повярвай ми, адът на света, красив приятел!

Където няма живот, няма болка.

Дай ми целувка като залог за сбогом...

Защо целувките ти треперят?

Защо очите ти горят в сълзи?

Остави ме, обичай друг!

Забрави ме, скоро ще бъда сам

Ще забравя скръбта на земния живот.

криле на живота

От Милвоа

На леки крила

Лястовичките летят;

Но крилете са по-леки

Животът е ветровит.

Не знам в младостта

Тя е уморена

И радост пъргава

Взема доверчиво

На твоите крила.

Летене, възхищение

Нося красиво...

Но скоро болезнено

Тя има скъп гост;

уморени крила,

И радост пъргава

Тя ги отърсва.

Тъга й се струва

Не толкова тежък

И причудлива

Мъглива тъга

Барета на крила

И в далечината

С нов приятел.

Но крилете са леки

Цялата болка, повече

Огънете се под бремето.

И скоро пада

Те имат нов гост

И животът е уморен

Сам, без тежест

Летете по-спокойно

Само в крилата

Едва забележим

От хвърлени тежести

Остават следи

И отпечатан

Само в пера

Два цвята са бледи:

Малко светлина

От бурна радост

Малко тъмно

От мрачен гост.

1826 или 1827 г

обичам вдъхновение за домашни любимци

И преклони гордия си ум пред него;

Но в чиста жажда за удоволствие

Не поверявайте слуха си на всяка арфа.

Няма много истински пророци

С печата на властта на челото,

С дарове на възвишени уроци,

С глагола на небето на земята.

Любим цвят

(Посветен на С[офя] Владимировна

в [еневитина])

Всички цветя в небето са красиви.

Всичко хубаво блести над земята,

Всеки диша планинска красота.

Обичам цвета на прозрачния лазур:

Той често пленява с отпадналост

Моите замислени мисли

И се излива в плахо сърце

Сияещ лъч на добра надежда.

Обичам, обичам цвета на луната

Когато тя е в полетата на етера

С даровете на сладкия свят

Плува като ангел на тишината.

Обичам прозрачния цвят на дъгата -

Но любимото ми от цветята

Има млад цвят денница:

В този цвят, както в сватбените дрехи,

Сутринта небето грее.

Той е цветът на щастливата невинност,

Той е чист, като срамежлив девойски поглед,

И ясна като бебешка мечта.

Когато и страх, и рояк забавления -

Всичко ти беше чуждо

В една тясна люлка,

Небесен пратеник, любов

Сладката небрежност на бебето,

Цених те в мълчание

Ти си почива - но насън,

Душа, разгадаваща вечността,

Срещнах ясна мечта

Сладка, прекрасна усмивка.

Какво разби тази усмивка

Какъв си зрял - не знам;

Но твоят пазач, небесен гост

Размаха мистериозно крило -

И сянката на нощта побягна

Играна в небето

Деница с лилав огън,

И лъч румена зора

Освети бузите ти.

Оттогава той ми стана два пъти по-сладък,

Този лъч румена зора.

Пази го - нищо чудно

Изгорели по девствени бузи,

Не напразно отражение на красотата,

Не! той е печатът на ясна минута,

Залогът е таен, неземен.

Всички цветя в небето са красиви

Всички дишат с планинска красота;

Но сред цветята има свят цвят -

Той е цвета на млада денница.

Моята молитва

Души невидим пазител,

Чуй молитвата ми!

благослови моя дом

И бъди пазач на нейните порти,

Да, през моя скромен праг

Не стъпвай като крадец на нощта,

Нито хитрият измамник,

Нито мързел с мъртва душа,

Нито завист с отровно око,

Нито фалшив приятел с прикрита хитрост.

Винаги надеждна броня

Нека гърдите ми бъдат облечени

Не ме стреляйте със стрела

Предателството на отмъстителната светлина.

Не ми давайте душата

Към жертвата на суетните желания;

Но възпитай спокойно в него

Огънят на възвишените страсти.

Затвори устата ми в мълчание,

Всички чувства на тайната есен

Да, студените очи не ги срещат,

Да, лъчът на суетата няма да просвети

За невиждани дни.

Но излейте сладост в душата си,

Посейте семена на надеждата

И отнемете радостта от сърцето:

Тя е невярна съпруга.

За Нова година 1827г

Така че отново годината блесна като сянка,

Скрит в мрачната вечност

И бързо упрекнат

Моята мързелива небрежност.

О, ако ме попита:

„Къде е плодът на пламенните обещания?

Какво направи, за да ме спреш?" —

Не бих намерил извинение

В моите разпръснати сънища!

Няма с какво да заглуша упрека!

Но слушай, жесток беглец!

Кълна ви се в момент на сбогуване:

Не си се втурнал без връщане;

ще те следвам

И предстоящият брат

Ще платя целия си тежък дълг.

Новгород

(Посветено на A.I.T.)

„Продължавай, кочияш, но говори,

Колко далеч е Новгород? - "Близо до,

Четири-три версти.

Виждаш нещо горе,

Като черна гора отдалеч... "

— „Е, разбирам; това са облаци."

- "Не! Това са новгородски покриви.

Пред мен ли си, древен град

Свобода, слава и търговия!

Колко живо казват на сърцето

Хълмове от разпръснати отломки!

Твоите дела не замлъкнаха в тях,

И славата на предците премина

В устата на истинските потомци.

„Е, тройка! предадено в духа!

- "Бъди тих. Къде е Софийската катедрала?

— Катедралата е близо оттук, сър.

Ето улицата, да две вляво,

И там ще намериш себе си

И кръстът на златната глава

Ще бъде точно пред вас."

Навсякъде има свежа следа от миналото!

Минаха векове... но техният бяг

Втурна се тук, без да унищожава.

„Кочияш! Къде е площад Вечевая?

„Няма име за това…“

- "Как не?" „О, квадрат? Близо до:

Зад тази широка улица.

Тук е районът. Виждате ли шестте стълба?

Според приказките на нашите старейшини,

Веднъж окачени на тези стълбове

Огромна камбана, но

Отнета е оттук отдавна."

„Мълчи, приятелю; ето едно свято място:

Тук въздухът е по-чист и свободен!

Тихо! .. Не, върви бързо:

Какво търся тук, луд?

Къде е Волхов? – „Тук пред теб

Тя тече под тази планина ... "

Все пак той е шумна вълна

Игра, бягане забавно!..

Той не е тъжен за миналото.

Така че тук всичко е близо, както преди...

Сега ти сам ми отговори

О Новграде! В старинни дрехи

Ти си пред мен, като в сива коса,

На същата възраст като безсмъртните рицари.

Вашата пепел говори като бдителен пратеник

За непроницаемата древност.

Отговор, величествен град:

Къде са времената на цъфтяща слава,

Звучи като мед тук в бурна вечер,

На съд или на кърваво клане

Наричани послушни синове?

Когато мечът ти, бурята на съседа,

Наказа и рицарите, и шведа,

И тази горда вълна

Носете почит към жестоката война?

Кажи ми къде са тези времена?

Те са далече, о, далече!

Между октомври и декември 1826 г

освобождаване на скалда

(скандинавска история)

Ел м о р

Сложете тежкия меч. Безсилна ръка ли е

Да притежаваш тази дамаска стомана, о, мирен певец!

Слава ни в битки, опасни битки за нас;

На теб - венец от сладко звучащо пеене.

Прости ми, сине на скандинавските крале!

В дясната ръка на певицата тази дамаска стомана не е безчестна.

Помните ли, че Рекнер беше известен с арфата

И смел пример сред свадливите полета.

Ел м о р

Прости ми, млади скалд, ти си вдъхновен певец,

Но ако искаш, Егил, предаваме

За славата, само в битките, които спечелихте,

Дълго, дълго време ще мълчите.

Елмор! или забрави, че, горд с аленото,

Кралят на скалда обиден и с близката бърлога

Неговата скръбна майка, в горчиви сълзи,

Плакала над студената гробница на сина си...

И така, с твърдост на духа, със заплаха в устата,

Егил отговаря, - и с бърз крак,

Мълчаливи и двамата, с въздишка в сърцата си,

Скрили се в дъбовата гора под разлистения мрак.

Цял час в тишината на гъстата нощ

Мечът трака о меч сред глуха горичка.

Опръскан с кръв и изтощен,

Егил! сам си излязъл от дъбовата гора.

О, храбрият Елмор! Ти напразно Армин,

В залите, заобиколен от семейството си,

На празника очаква вечерта под покрива на родния.

Не е нужно да пиете наоколо от чашата.

Без живот, без слава, трупът ви е изкривен

Разположен е сред дъбова гора върху суха трева.

Ти се поклони на праха с арогантна вежда.

Околността е тиха, като ням гроб,

И смъртта на скандинавеца отмъсти на скалда.

Но на сутринта, едва между синкавите изпарения

Аврора се изчерви студено в небето,

В гъста дъбова гора, с лая на кучета,

Разпознахме кървавото тяло на Елмор.

Разпознавайки Елмор, характеристиките са изкривени,

Армин е поразен от внезапен удар

Той не плаче, но гърдите му се разкъсват от ръката.

Междувременно всичко се надигна, в града на вълнението,

Всички търсят убиеца, всички искат отмъщение.

„Знам“, възкликна Армин, „Ингисфал

Той подхранваше постоянната си злоба към Елмор!

Побързайте, побързайте да разберете злодея,

Стремете се, приятели, стремете се по-бързо,

От мълния назъбен блясък в небето.

Подгответе оръжията си за смъртта на убиеца.

Междувременно оставете портите на непревземаема тъмница

Ще тракат по него на чугунени куки.

И всички се втурнаха. Егил на бреговете

Край морето се скиташе с тъжен крак.

Като облак, от който огнена стрела

Перун мимолетно блесна в небето,

На черни крила с останки от буря

Плава малко подвижен в лазурното небе, -

Толкова мрачен е Егил и се скиташе замислен.

Изведнъж пред него, заобиколен от тълпа,

Към залите на невинните отива Ингисфал.

— Елмор триумфира и отмъщава на убиеца! -

Така в ярост целият народ повтори.

Но скалдът, който се втурна към тълпата, възкликна:

„Хора! той е невинен; дясната ми ръка

Младият принц загива в средата на битката.

Но аз не съм убиец, о кралю на скандинавците!

Вашият смел син се би с мен,

Той падна и се слави с героична смърт.

Треперещ от гняв, заповяда Армин

Хвърлете Егил в дълбока тъмница.

Невинният е свободен, смъртта е съдбата на скалда.

Но скалдът не се страхува от плен, нито от гроба,

И тихо, тихо, могъщ певец

Върви сред виковете на свирепо отмъщение,

Отива - сякаш чака славната си корона

Наградата за сладкото му пеене.

„О, горко на вас!”, възкликнаха всички хора,

О, горко на теб! горко, величествен скалд.

Тук бардовете няма да излъчват вашата слава.

Като сянка паметта ти ще мине без шум,

И с живота името на злодея ще изчезне.

И като кръжи тежко по медни въжета,

Желязната врата на тъмницата заключена,

И го скри, сля се със свирката на Борей.

И така, той е сам, без радост: но не, -

С него е арфа, в нещастието приятел влачи.

Егил, тракащ в тъмнината на тъмницата,

Елмора пее последната песен.

„Късметлия! ти падна сред милата родина,

Вашата пепел ще тлее под родната земя,

Вашата памет не слезе в ковчега с вас,

И често над студения ти гроб

Тъжният ти баща ще дойде да пролее сълзи!

И приятел няма да забрави да ви посети.

И умирам в зората на живота си

Далеч от роднини и от сладка родина.

Сестра млада и нежна майка

Няма да дойдат да напоят ковчега ми със сълзи.

Сбогом, моя арфа, песните ни отминаха.

И младият скалд щастливи дни -

Колко бързи вълни се втурнаха.

И скоро, пълен с ужасно отмъщение,

Яростният варварин ще спре възрастта ми,

И злият скандинавец със свирепа ръка

Вашите съгласни струни ще се скъсат.

Гръмотевица, гръм! скъсване с теб

Да, ще слушам последната ти песен! -

Живях и през живота си

Бях щастлив с теб, бях славен с теб.

Но бардовете, изпълняващи обреда на скандинавците,

Междувременно започна сурово скандиране

И силно гръмна сред дивия хор:

— Да загине, да загине убиецът на Елмор!

В огнените им очи, яростен гняв,

И всичко, в кръгови обединени ръце,

Елмора несъгласно пееше хвалебствия

И заобикаляйки трупа, те се разхождаха.

Вече в средата на обширно поле близо до гората

Огромно и диво парче скала

До одобреното от олтара убийство на певицата.

Дамаската брадва лежеше върху него,

А наблизо, чакащи жертвата, бяха убийците.

И изведнъж, скърцащи, дълбоки подземия

Вратите се отвориха, хората се борят.

Уви! всичко е готово за смъртта на Егил,

Гробът на нещастния скалд е отворен,

Но скалдът умира без страх.

Нито виковете на хората, кипящи от отмъщение,

Без страховита стомана, без олтар, без огън

Певецът не се тресе, само че е отвратен

Слуша като неистов хор на бард

Гърми с недостойна хвала на Елмора.

„О, царю!”, възкликна вдъхновеният Егил,

Позволете ми да се сбогувам със света и да пея,

Преди смъртта си повтарях песните

И тихо прославен на съгласна арфа

Елмор, когото в битката е нещастен

Убих, но така, както убих героя.

Той реки; но с името на сина на Елмор

Сърцето на краля се разтресе от гняв.

Гледайки Егил със свирепи очи,

Той вече каза ... Когато изведнъж се чу

Тъпият, нежен звук на арфа,

Армин изтръпна от хармонията на струните,

Той нареди на шумната тълпа да мълчи,

И целият народ стоеше в мълчаливо очакване.

Певицата се облегна на дива скала,

Взех вярна арфа, приятел в скръб,

И пръстите му свиреха по струните,

И вятърът разнесе песента му в долината.

„Къде е храбрият младеж

Отразяваше враговете на отечеството

И земята на бащите, родни планини

Защитен от могъщ мускул?

Елмор, не победен от никого,

Паднал си, вече те няма.

Ти падна - като силен вълк ще падне,

Убит от безсилен овчар.

Къде са дните, когато за кървавата война,

Герой, ти води отрядите,

И се върна при Елва със слава,

Споделяхте ли щастието с Елва?

Ах, скоро треперещо момиче

Майка ще обяви със сълзи

Че истинският й приятел лъже

Във влажна земя, в ням гроб.

Но добрите богове почитат силните,

И той е на крилете на облаците

Втурнал се в планинските стаи,

Героична резиденция на духове.

И аз съм покрай мистериозния бряг,

Заобиколен от нощна мъгла

Винаги броди осъден

Под студените вълни на Крака.*

О, скалд, какъв враждебен бог

В средата на отчаяна битка

Помогна ти невидимо

Убийте смелия герой

И управляван от твоята ръка?

Ти победи с жестока съдба.

Уви! далеч от вкъщи

Гробът ще бъде вашият трофей!

Вече виждам пред себе си

Виждам гладна смърт

Готов над главата ми

Опънете страшна коса,

С желязна ръка

Тя ме отвежда в гроба.

Сбогом, сбогом красива светлина

Завинаги се разделям с теб

А ти, игрив бриз,

Летете към любимата си родина,

Кажете на семейството си този жесток камък

Казал на певеца да се откаже от живота си

Далеч от родината!

Но какво да кажем за смъртта, умирането,

Той пееше, спомняйки си за тях,

И той отлетя към тях с душата си.

Последният ми час вече дойде.

Ела убиец, готов съм.

Ела, удари, остави бледия ми труп

Паднете пред очите на враговете.

Нека мак с ароматна трева

Около моята растат гробове.

И ти, сине на севера, над нея

Вдигайте шум с приятна прохлада.

Той млъкна, но за дълго и от само себе си

Струните звучаха в прекрасна хармония,

И бавно гласът на тъгата изчезна от полето.

Армин, извън себе си, наведена глава,

Мълчаливо седя сред удивената тълпа, -

Но изведнъж, събуден като от дълъг сън:

„О, скалд! каква песен? какъв сладък глас

— възкликна той.- Каква магическа сила

Изведнъж ли ми вдъхна нежни чувства?

Той запя – и в мен угасна страшният гняв.

Той запя - и разтърси жестокото си сърце.

Той пееше - и сладкото му пеене,

Изглежда, че тъгата ми беше угасена,

О, скалд... о мой Елмор... не. Отмъщение, отмъщение!

Убиец! вземете смъртоносна стомана...

Хвърли олтара... нека семейството на Егил

Те ще бъдат по-щастливи от огорчен баща.

Отивам. Ти си свободен, вълшебен певец."

И с радостен вик тълпата повтори:

"Свободен певец!" Благодарен Егил

Изми дясната ръка на Армин със сълзи

И преди благодетелът да падне докоснат.

Егил се върна на родния си бряг,

Където с нетърпение, под скромния покрив,

Майка му го чакаше с младата си сестра.

Тъжен, измъчван от зъл спомен,

Той прокле меча си и го скри под камък.

Когато, замислено, вечер,

Певицата се възхищаваше на вълнението на морето,

Мрачната сянка на младия Елмор

Яви му се на мъгливите брегове.

Но само на изток Аврора се изчерви,

Този призрак, като сън, изчезна в облаците.

1823 или 1824 г

Гръцката песен

Под небето на богата Атика

Щастливо семейство разцъфна.

Като баща ми, обикновен оратор,

Зад ралото възпявах свободата.

Но турците са зли милиции

Нашите притежания се изсипаха над...

Майка умря, баща убит,

Младата ми сестра беше спасена с мен,

Скрих се с нея, повтаряйки:

Не проливах сълзи в жестока скръб,

Но гърдите бяха стегнати и тесни;

Нашата лека лодка ни отнесе към морето,

Горящо бедно село

И стълб дим почерня над стената.

Сестра изхлипа - с воал

Тъжният поглед е полузатворен;

Но, чувайки тиха молитва,

За утеха й изпях:

"За всичко моят меч ще им отмъсти!"

Плуваме - и под сребристата луна

Виждаме крепост над скала.

Отгоре, като сянка, върху мъхеста кула

Шагал турска стража;

Тюрбанът се наведе към скърцането -

Изведнъж вълните искриха

И сега - в ръцете ми лежи

Без живот девойката е млада.

Прегърнах тялото, повтаряйки:

"За всичко моят меч ще ти отмъсти!"

Изтокът се изчерви на разсъмване,

Лодката кацна на брега,

И над шумната вълна

Изкопах гроба на сестра си.

Не е мрамор с надпис мат

Скрива тялото на сладка девойка, -

Не, трупът е заровен под скалата;

Но на тази неизменна скала

Дадох свещен обет:

"За всичко моят меч ще ти отмъсти!"

Оттогава мохамеданите ме имат

Научихме се в схватка,

Оттогава, както често в шума от злоупотреба

Повтарям клетвата си!

Отечество смърт, красива смърт,

Всичко, всичко ще запомня в един страшен час;

И винаги, когато мечът блесне

И главата с тюрбан пада,

Казвам със зла усмивка:

"За всичко моят меч ще ти отмъсти!"

Песента на Колма

[От Макферсън]

Ужасна нощ, а аз съм сама

Тук на върха на самотния.

Войната на стихиите ме заобикаля.

В клисурата на високата планина

Чувам свистенето на ветровете глухо.

Тук по скалите от стръмната планина

Бумтящ поток се стреми надолу,

Ужасно над главата ми

Гръмни Перун, облаци се втурват.

Къде да бягам? къде е скъпата ми

Уви, под бурята през нощта

Аз съм бездомен, сам!

Сияй високо, луна,

Стани, яви се над планината!

Може би благословена светлина

Ще ме отведе до Салгар.

Вярно е, че той е изтощен от риболова,

Заобиколен от кучетата си

В дъбовата гора или в глухата степ.

Той хвърли мощния си лък от раменете си,

С тетивата надолу

И презирайки гръмотевиците, облаците,

Той познава воя на бурята,

Лежи на мравка суха.

Или ме чакай на пустинна планина,

Докато дойде денят

И няма да разсее дългата нощ?

Ужасен гръм; по-ужасна сянка;

Виене по-силно от ветровете;

По-силни от сивокосите вълни, които се пръскат!

И не чуйте гласа!

О верен приятел! Салгар, скъпи мой,

Къде си? О, колко време бях тъжен

Всред тази пустиня да страдаш?

Ето един дъб, поток, около смачкан бряг,

Къде се заклехте да бъдете до нощта!

И за кръвта на Салгар скъпа

И скъпият ми брат е забравен.

Нашите семейства познават отмъщението,

Те са врагове един на друг

Ние не сме врагове, Салгар, с теб!

Млъкни, вятър, макар и за миг!

Спри, сивокос поток!

Може би моят любовник

Салгар! тук Колма чака;

Ето един дъб, поток, смачкан на брега;

Всичко е тук: само сладкото го няма.

Песента на Клара

(От трагедията на Гьоте "Егмонт")

Барабаните бият

Свирката свири;

Със свита от псувни

Приятелят ми скочи!

Той скача, той се люлее

Голямо копие...

Сърцето ми е с него!

О, аз не съм воин!

Каквото нямам

Копия и кон!

щях да тичам след него

Към далечни земи

И бих се борил с него

Нямам трепет!

Враговете залитнаха -

Зад тях...

Те нямат милост!

О, смел човек!

Кой е равен на теб

В щастлива съдба!

В средата на 1826г

Съобщение до Р[ожали]ну (Напусни приятелю...)

Остави, приятелю, твоето мърморене,

Потиснати криминални вълнения;

Не търси утеха

Душа, богата сама по себе си.

Не вярвайте, че хората се разпръснаха

Сърца на възвишена скръб.

Сребролюбивото приятелство им дава

Празни ласки, а не щастие;

Бъдете горди, че сте забравени от тях, -

Безразличното им безпристрастие

Нека бъдете похвалени.

Стоун не се усмихна на разсъмване;

Така че сърцата на небесния пламък

Тълпа бездушна и празна

Винаги е било мистерия.

Запознайте се с нея с душа дамаск

И не се страхувайте от слаби ръце

Без тежки рани, без силна болка.

О, ако можеше с бърз поглед

Моята нова партида за бягане

Бихте ли спрели да изкушавате

Съдба с неправеден укор.

Когато видиш този свят

Където видът и вкусът са разочаровани,

Там, където чувството замръзва, умът е окован

И където суетата е идол;

Когато в претъпканата пустиня

Не намерихте душата на един, -

Повярвай ми, щеше завинаги, приятелю,

Забравих безразсъдното си мърморене.

Колко често в пламъка на речите,

Нося мисъл сред приятели,

Мечта измамна, послушна

Подадох ръката си искрено -

Никой не ми стисна ръката.

Тук ласката на топъл здравей

Душата на младите не се стопли.

Не намирам тук в очите си

Огънят пламна в тях от чувство,

И словото, компресирано от изкуство,

Неволно умира в устата ми.

О, ако можеха молитвите

Посегнете към скъпернически небеса

Не е нова чаша удоволствие

Питах ги за старите времена.

Дай ми приятелите ми

Дайте пламъка на тяхната прегръдка

Техният тих, но горещ поглед,

Езикът на тихите ръкостискания

И вдъхновяващ разговор.

Издавайте сладки звуци:

Гарантират ми щастие, -

Така тихо духнаха

Огънят на любовта в душата на невежа

И ярка дъга на надеждата

Моите изрисувани дни.

Но не! не всичко ме промени:

Още един верен приятел за мен

Той единствен е за тъжната душа

Приятели тук заменя кръга.

Неговите беседи и уроци

привличам алчно внимание;

Те са ясни и дълбоки

Сякаш вълните на битието;

В неговата богата фантазия

Живял съм пълноценно

И ранният опит не купи

Възторг от ранна загуба.

Той не се жертва на страстите,

Самият той не вярва в мечтите им;

Но както свидетелстват съществата,

Той разгъна тъканта на целия живот.

Него порок и добродетел

Отнасяйте смирено почит,

Като горд владетел на света:

Приятелю, разпознаваш ли Шекспир?

Съобщение до Р[ожали]ну (Млад съм, приятелю...)

Млад съм, приятелю, в цвета на годините,

Но аз вкусих морето на живота,

И за мен няма тайна

Нито в пламенна радост, нито в скръб.

Отдавна мечтая

Сляпо вярваше в небесните звезди

А океанът е безгранична мярка

С неговата крехка лодка.

С надменна радост се случи,

Приличах на моята смела лодка

Отпечатах следата си в бездната на вълните.

Бездната не ме уплаши:

"От какво да се страхувам?", помислих си аз.

Толкова ясно ли беше огледалото

Като вълнението на моретата? Така си помислих

И гордо плуваше, забравяйки ръбовете.

И какво се криеше под вълната?

За камъка, който ударих с лодка,

И разбийте лодката ми!

Измамени от небето и мечтите

Проклинах съдбата и мечтите...

Но от разстояние ти ме подкани,

Докато приканващият бряг се усмихваше,

Прегърнах те с наслада

Отново повярвах в удоволствието

И в съчетание със студен живот

Души от горещи сънища.

поет

Познаваш ли сина на боговете

Любимец на музите и вдъхновението?

Щях ли да знам между земните синове

Вие ли сте неговата реч, неговите движения?

Той не е избухлив и строг ум

Не блести в шумен разговор,

Но ясен лъч от високи мисли

Неволно блести в ясен поглед.

Нека около него, в дете на утеха,

Вятърна младост бушува,

Луд плач, нескромен смях

И необуздана радост:

Всичко е чуждо, диво за него,

Той спокойно гледа на всичко

Само рядко нещо от устата му

Разчупва мимолетна усмивка.

Неговата богиня е простотата,

И тихият гений на мисълта

Даден е от раждането

Печатът на мълчанието на устните.

Неговите мечти, неговите желания

Неговите страхове, надежди -

Всичко е мистерия в него, всичко в него мълчи:

Внимателно се пази в душата

Той има нерешени чувства...

Когато изведнъж нещо

Развълнувайте огнените гърди -

Душа, без страх, без изкуство,

Готови за изливане в речи

И блести в огнени очи...

И отново е тих и срамежлив

Той сваля поглед към земята

Сякаш чува упрек

За неотменими импулси.

О, ако го срещнеш

С медитация на строгото чело -

Върви без шум близо до него,

Не прекъсвайте с хладна дума

Неговите свещени, безмълвни сънища;

Гледайте със сълзи на благоговение

И кажете: това е синът на боговете,

Любимец на музите и вдъхновението.

Поет и приятел

Вие само процъфтявате в живота

И светът е ясен пред теб, -

Защо си млад по душа

Храните ли се с коварен сън?

Кой е близо до вратата на гроба,

Тази уста не гори

Не е толкова страстна душата му,

В поздравите очите не светват,

Така ли му трепери ръката?

Моят приятел! думите ти са напразни

Чувствата не ме лъжат – техния език

Отдавна съм свикнал да разбирам

И техните пророчества са ми ясни.

Душата ми ми каза много отдавна:

Ще се втурнете през света като светкавица!

Можеш да усетиш всичко

Но няма да се радвате на живота.

Наредбата на природата не е толкова строга.

Не презирайте дарбите й:

Тя е радостта на младостта

Дава ни надежда и мечти.

Ти гордо чу поздравите им;

Тя е свято желание

Самият свети в кръвта ти

И в сандъка за сладка любов

Инвестиран в младо сърце.

Природата не е за всеки

Той повдига тайния си воал:

Все още четем в него

Но кой чете и разбира?

Само онзи, който от младежки дни

Беше огнен жрец на изкуството,

Който не пощади живота за чувства,

Купих си корона с мъка,

Над суматохата се издигна духом

И сърцата треперят от нетърпелив слух,

На този, който завърши партидата,

Загубата на живот не е загуба -

Без страх той ще напусне света!

Съдбата е богата на своите дарове,

И тя има повече от един закон:

За това - цъфтеж с развита сила

И изтрий следата от живота със смъртта,

Друго е да умреш рано

Но да живееш зад мрачен гроб!

Моят приятел! защо мамят?

Не! животът не ни цени два пъти.

Обичам, че сърцето ми се стопли

Как мога да нарека моя

Какво удоволствие в пълна купа

Предлагат ни се всеки ден.

А това, което е зад ковчега, не е наше:

Нека се похвали нашата сянка

Голият ни скелет е откъснат,

По заповед на ветровит сън

Дайте му лице, черти

И призракът се нарича слава!

Не, приятелю! слава не се карай.

Душата е свързана със съня;

Тя е добра надежда

Скръбта освети дните.

Сладко ми е да вярвам в това с мен

Не всичко, не всичко ще умре внезапно

И това, което казваше устата ми -

Забавлението е мимолетен звук

Мелодията на замислената тъга, -

Все още ми напомня

И смел стих ще смути повече от веднъж

Умът на пламенен млад мъж в съня,

И старецът със сълза, може би

Работи неверни ще четат -

Той ще намери печат в душите им

И той казва дума на състрадание:

„Как обичам неговите създания!

Той диша топлината на красотата,

В него умът и сърцето се съгласиха

И мислите бяха пълни с бързане

На леките криле на една мечта.

Как позна живота, колко малко живее!

Пророчествата на поета се сбъднаха

И приятел в сълзи с началото на лятото

Посетил гроба му.

Как позна живота! колко малко е живял!

Сонет (На теб, о чисти Душе...)

За теб, о чисти Душе, източник на вдъхновение,

Мислите ми летят на крилете на любовта;

Тя е изгубена в долината на затвора,

И всичко я зове към райските земи.

Но ти се облече в воал на вечна мистерия:

Напразно духът ми се стреми да се извиси до теб.

Чета те в дълбините на сърцето си,

И оставам с надежда и любов.

Гръм с надежда, гръм с любов, лира!

В навечерието на вечността гърмете с неговата хвала!

И ако светът рухна, затъмни светлината на етера

И хаосът смачка природата с празнота, -

Гръм! Нека скърбят сред руините на света

Обичайте с надежда и свята вяра!

Сонет (Тихо моите дни...)

Тихо моите дни цъфтяха в долината на живота;

Забавлявах се с една мечта.

За мен светът на фантазията беше чиста земя на отечеството,

Той ме привлече с позната красота.

Но рано пламъкът на чувствата, духовните импулси

Те ме унищожиха с магическа сила:

губя щастлив лъч от сладък живот,

Просто спомен от миналото.

О, муза! Познах чара ти!

Видях блясъка на светкавиците, свирепостта на яростните вълни;

Чух пращене на гръмотевици и вой на буря:

Но какво може да се сравни с певец, когато той е пълен със страст?

Съжалявам! вашият домашен любимец умира

И загиващият те благославя.

три рози

В глухата степ на земния път,

Емблема на небесната красота,

Три рози ни хвърлиха боговете,

Най-добрите цветя на Eden.

Сам под кашмирено небе

Цъфти близо до светъл поток;

Тя е любител на маршмелоу

И вдъхновението на славея.

Нито денем, нито нощем тя изсъхва,

И ако някой го счупи,

Щом сутрешният лъч надникне,

Ще цъфне свежа роза.

Още по-хубава е другата:

Тя, румена зора

Цъфти в ранното небе

Завладява с ярка красота.

Свеж от тази роза духа

И е по-забавно да се запознаем с нея:

За миг тя свети,

Но всеки ден цъфти отново.

Още свеж от третия удар,

Въпреки че тя не е в рая;

Тя обича горещите устни

Любов по девствените бузи.

Но тази роза скоро ще изсъхне:

Тя е срамежлива и нежна

И напразно сутрешният лъч ще зърне -

Няма да цъфти отново.

три съдби

Три съдби в света са завидни, приятели.

Лъки, който управлява съдбата от векове,

В душата на една нерешена мисъл се топи.

Той сее за жътва, но не жъне реколтата:

Народите на признанието не го похвалиха,

Народите на проклятието не го укоряват.

От векове той завещава дълбок план;

След смъртта на безсмъртния нещата узряват.

По-завидна от съдбата на поет на земята.

От ранна детска възраст той се сприятелява с природата,

И сърцето на камъка, спасено от студа,

И бунтовният ум се възпитава от свободата,

И лъч вдъхновение светна в очите.

Той облича целия свят в хармонични звуци;

Смущава ли се сърцето от вълнението на брашното -

Той ще извика скръб в горящи стихове.

Но вярвайте, о други! сто пъти по-щастлив

Безгрижен домашен любимец на забавление и мързел.

Дълбоките мисли не притесняват душата,

Той не познава сълзи и огън на вдъхновението,

И денят за него, като друг, отлетя,

И той ще срещне бъдещето отново безгрижно,

И сърцето ще изсъхне без сърдечна болка -

О рок! защо не ми даде тази партида?

Комфорт

Благословен е този, в когото съдбата е вложила

В устата на висок дар слово,

Към когото тя сърца хората

Покорен от магическа сила;

Подобно на Прометей, той е откраднал

Източник на живот, чуден пламък

И около себе си, като Пигмалион,

Оживява студения камък.

Малко небесни дарове

Те получават щастлива много,

И рядко, рядко сърцето е горещо

Устата послушно изразява.

Но ако е вложена душата

Макар и искра на благородна страст, -

Повярвайте ми, тя не е напразна в нея,

Тя не затопля безплодно ...

Не с това съдбата я запали,

Така че смъртта е студена пепел

Тя беше завинаги угасена:

Не! - че в дълбините на душата,

Гробът няма да го отнесе:

Ще остане при мен.

Душите на пророчеството са верни.

Познавах импулсите на сърцето

Бях тяхна жертва, страдах

И той не роптаеше на страданието;

Имах утеха в живота си

Какво не е напразно мъчение

Сандъкът беше разкъсан на парчета преди крайния срок.

Той каза: „Някой ден

Плодът на тази мъка на мистерията ще узрее

И думата е силна случайно

В неочаквания пламък на речите

Ще изскочи от гърдите ви;

Ще го пуснете по добра причина:

Ще запали гърдите на някой друг,

Като искра падна в нея

И ще се събуди в огън.

Но ще мине час - и нашите лодки

Те претърпяха смърт за тях!

Все още са скрити зад скалата;

Но скоро те ще отлетят на милостта на шахтите.

Син на Севера! пригответе се за битка.

Б а и р о н

Винаги съм готов да умра.

Да! Смъртта е сладка, когато е цветът на живота

Носиш го като почит към отечеството си.

Срещал съм я много пъти

Сред нашия доблестен отряд,

И колебанията на дълбокото море

Надежда, живот и всичко поверено.

Спомням си славния бряг на Чио -

Той е в паметта на враговете си.

Всред верния кей, прекарвайки нощта,

Спокойни мохамедани

Не мислеха за шума от мъмрене.

Мирът ценеше безгрижието им.

Но ние, ние, гърците, не се страхуваме

Нарушете съня на враговете си:

Летим на десет лодки;

Изгряха фатални светкавици,

И в миг вълните на морето озариха.

Трупове кораби излетяха -

И всичко беше тихо в бездната на водите.

Какво освети лъчът на ясното утро?

Просто празен океан

Където от време на време има останки от кораб

Бързайки към зелените брегове

Или студен труп и с тюрбан,

Залюлявайки се тихо над вълната.

Стените на архипелага

Ври под зла банда;

Приятели! на кораби

Тюрбаните трептят в далечината,

И месеците блестят

На бели платна.

Робите на султана плават,

Но заповедта на Корана

Не е гарантирано, че ще спечелят.

Нека ги носи смелост!

Синовете на архипелага

Те ще изпратят смърт след тях.

Орел! Какво Перун е враждебен

Призова ли те в мрака на гробовете?

О, Евро! много тъжна новина!

Рев тъжно, бурен вал!

Албион да бъде далечен бряг,

Трепери, чува, че е паднал.

Стадо, племена на Елада,

Синове на свободата и победата!

Нека вместо лаври и награди

Нашата клетва ще се пръсне над ковчега:

Бийте се с огнена душа

За щастието на Гърция, за отмъщението,

И като жертва на падналия герой

Донесете избледнялата луна!

Елегия (Вълшебница! Колко сладко пееше...)

Чаровница! Колко сладко пееше

За чудната земя на чара,

За горещата родина на красотата!

Колко обичах спомените ти

С какво нетърпение слушах думите ти

И как мечтаеше за страната на непознатото!

Ти се напи от този прекрасен въздух,

И твоята реч толкова страстно го диша!

Дълго гледахте цвета на небето

И тя ни донесе цвета на небето в очите ни.

Душата ти пламна толкова ясно

И нов огън в гърдите ми запали.

Но този огън е слаб, непокорен,

Той не гори от тиха, нежна любов, -

Не! той изгаря, и измъчва, и умъртвява,

Разтревожен от променящото се желание,

Изведнъж затихва, след това кипи бурно,

И сърцето отново ще се събуди със страдание.

Защо, защо пееше толкова сладко?

Защо те слушах толкова нетърпеливо

И от устните ти, певец на красотата,

Изпихте ли отровата на мечтите и безрадостната страст?

Усещам, че гори в мен

Светият пламък на вдъхновението

Но духът се извисява към тъмната цел...

Кой ще ми покаже пътя на спасението?

Виждам живота пред себе си

Кипи като безграничен океан...

Ще намеря ли сигурен камък

Къде мога да отпусна твърдия си крак?

Иле, пълен с вечно съмнение,

ще гледам тъжно

Към променящите се вълни

Не знаеш какво да обичаш, какво да пееш?

Отворете очите си за цялата природа, -

Но им дайте избор и свобода

Вашият час още не е дошъл:

Сега преследвайте прекрасния живот

И възкресявайте всеки миг в него,

За всеки звук, който тя призовава -

Отговорете с химн!

Кога са моментите на изненада

Като мъглив сън ще прелетят

И тайните на вечното творение

По-ясно четене на спокоен поглед, -

Смирено гордо желание

Прегърнете целия свят в един миг,

И звуците на твоите тихи струни

Слейте се в стройни същества.

И моите верни струни

Оттогава душата не се е променила.

Пея или радост, или скръб,

Сега пламът на страстите, после топлината на любовта,

И мимолетни мисли невинно

Вярвам в пламъка на поезията.

Така че славеят в сянката на дъбовете,

Насладете се къси послушни,

Когато сянката падне върху долините,

Тъжна вечер пее

И на сутринта весело се среща

В руменото небе е светъл ден.

Според Международната федерация на библиотечните асоциации и институции (IFLA), никой не е твърде млад или твърде стар, за да използва библиотека. Задачата на обществената библиотека е да предоставя услуги на всички граждани и социални групи. Потенциалните читателски групи на публична библиотека, включително селска, според дефиницията на IFLA, са деца, младежи, възрастни (сред които се разграничават следните подгрупи: хора, представляващи различни култури и етнически групи; хора с увреждания; хора, настанени в специални институции - болници, затвори, институции на местното самоуправление, образователни и културни организации).

Значителна част от основните потребители на съвременните руски селски библиотеки, както и преди, са децата и младите ученици, селската интелигенция: учители, лекари, селскостопански работници, както и пенсионери и домакини.

Напоследък бяха добавени нови категории потребители: броят на безработните се увеличи, както и мигрантите, които са се заселили в селото, които също имат право на услуги. Всяка от тези категории се обръща към библиотеката със свои собствени проблеми и очаква помощ от нея. Въпреки това, значително място продължава да заема необходимостта от информация в помощ на образованието, както и самообразованието, разбирано доста широко: като получаване на информация, необходима за решаване на много житейски проблеми.

По отношение на децата и младежите селските и училищните библиотеки натрупаха огромен опит, като успяха, въпреки всички трудности, в повечето случаи да реализират основната си функция - да създават условия за образование и личностно развитие. Основната им задача остава запознаване с книгата, четене, формиране на устойчива потребност от знания и съответно от библиотека.

Променящата се роля на четенето пред очите ни в живота на младия човек води до факта, че днес библиотеката трябва не само да го запознае с четенето, но и да му предостави безплатен начин за достъп до информация. Този многостранен проблем изисква решаване на редица въпроси: от наличието на добър фонд до възпитанието на информационна култура, възможността за избор на информационен продукт.

Напоследък обект на внимание на библиотеката се превърна в едно селско семейство като цяло. Този подход може да бъде особено успешен, когато училищните и селските библиотеки са обединени. Отдавна е забелязано, че в селските семейства лидери в четенето често са децата. Тази особеност се отчита в работата на библиотеките, които имат за цел да сплотят семейството чрез книга, четене, да повлияят на микроклимата в него, да сближат хората на основата на общи интереси и да им помогнат да се отърват от негативните явления. Селски библиотекар, който познава достатъчно добре всеки свой читател, може успешно да реши този проблем.

Най-важната задача на библиотеката, работеща на село, винаги е била да помага на селското училище. Тясната връзка между тези социални институции, които са най-важни за живота на руското село, се вижда ясно през целия период на тяхното развитие. Днес селското училище, преодолявайки множество трудности, преминава през труден период. Тя се опитва да модернизира всичките си дейности, виждайки основния критерий за успеха на работата на човек, подготвен за живот.

Очевидно готовността на човека за съвременния живот предполага не на последно място високо ниво на образование и информираност. За осигуряването му е необходимо информационно насищане на цялата училищна сфера. Основните обекти на такова "обогатяване на информация" могат да се считат пряко личността на учителя, образователния процес, както и извънкласните дейности. Реално това означава, че библиотеката чрез книгата, организирането на събития трябва да помогне на всеки учител и всеки ученик.

Помощта на учителя винаги е била най-важната задача на библиотеката. Днес учителят изпитва същите трудности като всеки селянин. Изследванията показват, че 76,8% от учителите се нуждаят от социална закрила. Условията на живот и работа на селския учител се характеризират като неблагоприятни, достатъчно е да кажем, че само 7% от учителите получават редовно заплащане.Много учители отбелязват намаление на удовлетвореността от работата. Интересното е, че една от основните причини за това е лошото състояние на учебно-методическото осигуряване на изучавания предмет и ниското общо ниво на информационна поддръжка на училището.

Информационните нужди на учителите и директорите се различават значително. Директорите най-остро усещат липсата на информация по правни въпроси (66%), психологически и педагогически проблеми на образованието (57%), постиженията на съвременната домашна педагогика и допълнителното образование за деца и възрастни. Директорите на селски училища се интересуват и от чуждестранния опит в обучението и възпитанието на децата (15%), както и от медицинските проблеми на детството и юношеството.

Учителите по предмети се нуждаят преди всичко от постоянна широка информация, свързана с развитието на съответната област – химия, физика, история. Образователната стойност на даден предмет до голяма степен зависи от това как се решава проблемът за връзката между съдържанието на преподавания курс и нивото на развитие на науката. Например науката география е значително актуализирана. Дизайнът на образователен предмет трябва да се основава на основни научни идеи, закони, модели, факти и да отразява съвременния свят изцяло, а не в съкратена форма. Такова преподаване изисква високо ниво на информираност на учителите. Само тогава той ще може да изгради интересен образователен процес, да разработи нови форми на преподаване.

Разбира се, учителите и училищната администрация се нуждаят от знания от методически, психологически, педагогически и медицински характер. Селската библиотека може и трябва да смекчи информационния дефицит, в който работи училището.

Ролята му е изключително важна за предоставяне на информационна подкрепа на учениците, идентифициране на особено способни и талантливи ученици сред тях.

Известно е, че интересът към четенето, жаждата за знания е първият признак на таланта на човек. Включването на такова дете в живота на библиотеката може да даде много за бъдещото му развитие. Библиотеката е в състояние да му помогне както в разбирането на способностите му, така и в развиването на интерес във всяка област на дейност. Библиотекарят, както и учителят, носят голяма отговорност да забелязват и подкрепят първите кълнове на таланта на ученика.

Разбира се, трудните тийнейджъри също не трябва да изпадат от полето на вниманието. Опитът показва, че библиотеката може да бъде място, където тийнейджърът може да възстанови спокойствието: тук никой не му дава оценки, няма толкова строга дисциплина, тук той може да намери по-голямо разбиране и квалифицирана помощ. Често библиотеката помага да се проявят неговите положителни качества и способности, които не са били забелязани в училище. Проучванията показват, че въпреки факта, че авторитетът на библиотеката сред селските тийнейджъри е много висок: 53,4% от завършващите селски училища са редовни читатели.

Извънкласната и извънучилищната работа е друга област, която се нуждае от насищане с информация. Организирането на кръжоци, трудово и производствено обучение, овладяване на уменията за лично помощно стопанство - формиране на "земеделска грамотност" - е невъзможно без позоваване на книгата.

Особеността на работата на селската библиотека - близък, ежедневен контакт с жителите на селото - ви позволява постоянно да усъвършенствате и задълбочавате заявката и да увеличавате максимално индивидуализирането на информацията. Освен това при тези условия библиотекарят е в състояние да даде т.нар. "превантивна информация", която се появи на негово разположение.

Особено място сред ползвателите на селската библиотека днес заемат т.нар. мениджъри.

Тази група включва ръководителя на местната администрация, служителите на административния апарат, заместниците на органите на самоуправление, икономическите ръководители и др.

Тези хора трябва да решават широк кръг от икономически, социални, социално-културни, правни, екологични и други въпроси, което изисква постоянна работа със законодателни документи, проследяване на необходимата информация в периодичните издания и др. Решаването на кадрови проблеми, разрешаването на конфликтни ситуации в производството изисква познания по психология и управление. Необходимо е и познаване на опита на местното самоуправление в други региони на страната и в чужбина.

По този начин мениджърите се нуждаят от информация с постоянен характер, както аналитична, така и фактическа.

Трябва да се отбележи, че степента на полезност на библиотеката за ръководния персонал непременно ще се отрази на отношението им към нуждите на самата библиотека. Само като непрекъснато доказва своята полезност на селската общност, библиотеката има право да разчита на нейната подкрепа!

Днес сред селяните има доста безработни. Сред тях има хора в предпенсионна възраст и млади хора. Именно библиотеката, използвайки всичките си възможности, може да им даде най-изчерпателни и пълни данни за възможностите за образование, преквалификация, наличието на работни места, както в региона, така и извън него, за заетостта за летния период, в безплатната им време, за непълен работен ден, както и условията за получаване на ранна пенсия, правилата за регистрация като безработен и правата му и др. В библиотеката те могат да разберат как и къде да преминат тест за правоспособност, както и на какви официални нормативни документи могат да разчитат при търсене на работа.

Като правило пенсионерите, ветераните и инвалидите съставляват значителна група от ползвателите на селските библиотеки. Тези хора имат особено нужда от помощта на библиотеката. Те са загрижени за въпросите на пенсионното осигуряване, медицинските, битовите и социалните услуги, промените в пенсионното законодателство и разпоредбите относно правата и обезщетенията. Те също се нуждаят от правна информация, книги за риболов и консервиране и списания, например „Селянка, Вашите 6 акра“ и т.н.

Селската библиотека, работейки с тези групи читатели, изпълнява не само информационна, но и социална функция. Работата на селската библиотека има своите специфики: от една страна, тя изпитва големи трудности по отношение на набавянето, от друга, големи възможности за комуникация с всеки от читателите, проникване в света на неговите интереси и способности.

Напоследък в много селски библиотеки започнаха да се появяват такива форми на комуникация като „линия за помощ“, „стаи за психологическа помощ“, „стаи за доверие“, „телефон за поддръжка“ и др. Тези форми са отговор на библиотеката на реалната нужда на читателите, които изпитват затруднения в процеса на общуване, по същество опитът на библиотеката да му помогне чрез социализация. В много малките селски библиотеки тази нужда също се реализира, разбира се, но по правило в пряка комуникация с библиотекаря.

Що се отнася до диференцираните услуги, напоследък в селските библиотеки започнаха да отделят не само традиционни групи ученици (ученици, студенти, студенти от професионални гимназии и др.), но и групи като „безработни“, „юноши с увреждания“, „надарени деца.

Селската библиотека формира специален подход към тези читателски групи. В основата на библиотечната услуга за тези групи читатели лежи не само оказването на помощ при получаване на информация, но и желанието да се използват информационни средства за подпомагане в житейски, ежедневни проблеми. Наличието на такъв подход ни позволява да изразим идеята, че някои библиотекари, включително и селските, усещат (като правило спонтанно) библиотечните услуги като едно от условията за социална защита на една зараждаща се личност. Разбира се, тази философия на библиотечно обслужване не се вижда навсякъде.

Селската библиотека се старае да предоставя услугите си на ученици – задочни студенти, които са много сред селските специалисти и зрелостниците. Тя се опитва да подбере необходимата литература за изпълнение на учебни задачи, да предостави информация за наличните библиографски източници и др. Възможността за образователна помощ на студентите по кореспонденция се увеличава многократно, дори ако малка библиотека разполага с компютър и модем, благодарение на които може да има достъп до ресурсите на големите местни и световни информационни центрове, да поръча електронно копие на необходима статия или дори цяла книга.

Така една съвременна селска библиотека, независимо от нейния вид и вид, обхваща със своята дейност всички субекти на педагогическия процес, като им помага да решават многобройните си образователни и самообразователни проблеми, което напълно отговаря на изискванията, които IFLA налага към обществените библиотеки.

Понятието и характеристиките на обществените (публичните) библиотеки, техните видове: държавни, общински, изповедни (религиозни), кооперативни и др. Основните категории ползватели на библиотеки. Принципи на организация на дейността на обществените библиотеки.

Изпратете вашата добра работа в базата от знания е лесно. Използвайте формуляра по-долу

Студенти, специализанти, млади учени, които използват базата от знания в своето обучение и работа, ще Ви бъдат много благодарни.

публикувано на http://www.allbest.ru/

публикувано на http://www.allbest.ru/

Обществени (публични) библиотеки: текущо състояние и перспективи за развитие

Въведение

1. Понятие и особености на обществените (публичните) библиотеки

2. Видове обществени (публични) библиотеки

3. Принципи на организация на дейността на обществените (публичните) библиотеки

4. Текущо състояние и перспективи за развитие

Заключение

Библиография

Въведение

Библиотеката е интегративна социална институция, която събира, съхранява и разпространява социално значими документи в пространствено-времевия континуум с цел задоволяване и формиране на информационните потребности на потребителите (4, с. 212). Основната причина за възникването на библиотеката и нейното съществуване са информационните потребности, предизвикани от различни видове човешки дейности. Библиотеката ще съществува (независимо как ще се нарича), докато човечеството все още има нужда от информация и документи като изкуствени средства за нейното съхранение и разпространение.

Библиотеките днес заемат централно място в процеса на интелектуализация на обществото, развитието на неговата наука, образование и култура. Те трябва да се превърнат в интелектуални центрове на социалния живот. Традиционните методи за информационна подкрепа за дейността на организациите и институциите чрез натрупване, класифициране и разпространение на информация трябва да бъдат заменени с нови методи, базирани на използването на нововъзникващи възможности за информационна подкрепа. На първо място, това се отнася до обществените (публични) библиотеки, тъй като те имат пряко въздействие върху широк кръг от аудитории и често са единственият достъпен източник за задоволяване на интелектуалните, информационните и културните нужди на потребителите.

Целта на работата е да се проучи съвременното състояние и перспективите за развитие на обществените (публичните) библиотеки.

1. концепцияи характеристики на публичните (публични) библиотеки

Обществените (публичните) библиотеки са елемент от държавния механизъм за социална защита на населението, което се постига чрез безплатни услуги в контекста на високата цена на книгите и свободното време, наличието на настаняване и разнообразието от предоставяни услуги.

Федералният закон за библиотечното дело дава следното определение на понятието "публична библиотека": библиотека, която предоставя възможност да използват своя фонд и услуги на юридически лица, независимо от техните организационни форми и форми на собственост, и на граждани без ограничения за ниво на образование, специалност, отношение към религията.

Б. Ф. Володин, авторът на статията „Обществена библиотека“ в „Библиотечна енциклопедия“ (М., 2007), говори за две интерпретации на понятието „публична библиотека“ - тясна (разпространеността му преди всичко в първата съветски масови библиотеки) и широки (включва разпространение в научни библиотеки). Въвеждането на електронни технологии и отдалечения достъп до колекциите позволяват всяка от тези библиотеки да се счита за публична. Анализът на случаите на използване на тези тълкувания ни позволява да твърдим, че първото от тях е по-често срещано.

В началото на 1990 г беше призната моралната и идеологическата отживелица на термина „масови библиотеки“, беше предложено те да бъдат преименувани в народни или общи, образователни, обществени и т.н. През 1994 г. Федералният закон за библиотекознание установява термина „обществени библиотеки“ , без да използваме понятието „масови библиотеки“ в съдържанието му, което ни позволява да ги считаме за преименувани.

Трябва да се признае, че на този етап от развитието на библиотечното дело беше невъзможно да се въведе наименованието обществени библиотеки по отношение на масовите библиотеки, тъй като тяхното реално състояние не отговаряше на натрупаните в света представи за обществените библиотеки като вид. на библиотеката. Според международните представи обществените библиотеки имат най-голяма достъпност (те обслужват без ограничения по възраст, социален статус); за тях универсалността на фонда не е задължителна (училищни, специални и т.н. могат да бъдат публични, качеството на тяхното функциониране позволява да се удовлетворят максимално информационните искания на потребителите.

Междувременно желанието за международна унификация на терминологията, определени качествени трансформации на публичните библиотеки позволиха през 1999 г. в GOST 7.0-99 „Информационна и библиотечна дейност, библиография“ да се въведе понятието „публична библиотека“ в съдържанието на „публична библиотека, проектирана за задоволяване на информационните нужди на широки слоеве от населението“.

В резултат на това днес, в съответствие с Федералния закон за библиотекознанието и GOST 7.0-99, един и същи тип библиотека се нарича по различен начин. В библиотечния речник е широко разпространен методът за едновременно използване на два термина, тоест „публични (публични) библиотеки“, което на практика, в зависимост от реалното състояние на конкретна библиотека, ви позволява да я наричате публична или публична.

Особеностиобществени (обществени) библиотеки:

1) социална достъпност:обслужване на всички категории от населението (от деца в предучилищна възраст);

2) териториална наличност:максимална близост до потребителите (до мястото на пребиваване и работа чрез използване на стационарни и нестационарни форми);

3) комуникационна достъпност:използване на активни форми за популяризиране на информация и документи към потребителите.

общински потребител на обществена библиотека

2. Видове обществени (публични) библиотеки

Значителна мрежа от обществени (публични) библиотеки е представена от институции от различен тип, които са групирани според най-важните типологични признаци (5):

I. Редът за създаване на библиотеката и форма на собственост:

1) държавни библиотеки - създадени от държавните органи на съставните образувания на Руската федерация (регионални, регионални, републикански (в рамките на Руската федерация) детски, младежки библиотеки и библиотеки за слепи);

2) общински библиотеки- установени от местните власти;

3) обществено библиотеки- създадени и финансирани от обществени организации:

но) профсъюзни библиотеки(разликите им от общинските: създадени от друг отдел, разположен по производствен принцип, във фонда им има литература за синдикалното движение, работят в тясно сътрудничество със специалната библиотека на предприятието);

б) политически и идеологически библиотеки(партии и различни политически организации и движения): например библиотеката на ЛДПР, Независимата обществена библиотека в Москва, библиотеката на Дружеството „Мемориал“ (жертви на политически репресии) в Нижни Тагил;

в) изповедни (религиозни) библиотеки(По-специално, сред православните библиотеки, публичните библиотеки включват Синодалната библиотека на Московската патриаршия, библиотеката в Крутицкия комплекс (Москва), библиотеката в църквата "Св. Екатерина" (Москва); обществените библиотеки включват библиотеки на православните енории, както и джамии, синагоги и др.) .

ж) национални обществени библиотеки(например библиотеката на еврейското общество в Челябинск, библиотеката на обществото "Грузинска общност" в Москва и др.);

д) кооперативни библиотекисъздадени от група лица за тяхна сметка и предоставящи услуги по правило срещу заплащане;

д) частни библиотекиустановено от физическо лице за негова сметка;

ж) библиотеки на други различни общества(Всеруското общество на глухите, Обществото на любителите на кучета и др.).

1) детски библиотеки;

2) младежки (младежки) библиотеки;

3) детски и младежки библиотеки;

4) библиотеки за всички възрастови категории;

5) библиотеки за слепи;

6) библиотеки за глухи.

III. Териториален тип община - местонахождение на библиотеката:

1) градски библиотеки;

2) селски библиотеки.

IV. Териториален статут на библиотеката:

1) селищни библиотеки;

2) междуселищни библиотеки;

3) централни градски библиотеки;

4) централни районни библиотеки;

5) окръжни библиотеки(Москва, ХМАО) ;

6) регионални (републикански, областни) детски, младежки библиотеки и библиотеки за слепи.

V. Профил на библиотечния фонд:

1) универсални библиотеки;

2) специализирани библиотеки(семейно четене, духовно възраждане, религия, история, екология и др.).

VI. Видове документи в библиотечния фонд:

1) библиотеки с пунктирани и машинночетими документи (за незрящи);

2) библиотеки, специализирани в типа клонове на документи (например периодични издания)

3. Принципи на организация на дейността на обществените (публичните) библиотеки

Мрежата от обществени (публични) библиотеки е изградена на административно-териториалния принцип, тъй като тези библиотеки са предназначени да обслужват жителите на определена територия, населено място или част от него. При разполагане на библиотеки на територията се вземат предвид изискванията за тяхната близост до населението, равномерното разпределение, регионалните особености на района и възможността за координиране на взаимодействието на библиотеките при обслужване на потребителите. В конкретни случаи на създаване и локализиране на библиотека се вземат предвид фактори като радиуса на обслужване от библиотеката; степента на изолация на жилищен район или населено място; вероятността за използване на библиотеката, етажността на сградата, т.е. плътността и населението; естеството и нивото на промишленото производство; форми на заселване и конфигурация на територията; природни условия.

Създаването на рационална от икономическа гледна точка, удобна от гледна точка на използване на мрежа от публични (публични) библиотеки е трудна задача, тъй като изисква постоянна корекция, като се вземат предвид променящите се административно-териториални, демографски и селищни ситуации .

Инструмент за организиране на библиотечна мрежа е нормативен (стандартен). Във връзка с факта, че публичните (публичните) библиотеки са под юрисдикцията на общините (местните власти), влиянието на федералните регулаторни документи върху тях, по-специално тези, разработени от Министерството на културата, е загубено. Съответно позицията на местните власти е определяща при създаването и поставянето на библиотеките в рамките на тяхната териториална компетентност. По-специално, заповедта на Министерството на културата и масовите комуникации на Руската федерация „За утвърждаване на стандартите за минимална ресурсна подкрепа за услугите на селските културни институции (публични библиотеки и културни и развлекателни институции)“ от 20 февруари 2008 г. № 32, който установява основните изисквания за качество, не се изпълнява правилно и осигурява достъпност на библиотечните услуги за обществеността.

Документът на РБК „Образцов стандарт за дейността на обществена библиотека” (2008 г.) има препоръчителен характер, установяващ задължителното наличие на обществена библиотека във всяко населено място на територията (общинско образувание), нейното местоположение, като се отчита нейното максимална достъпност (за време не повече от 15-20 минути, за което местен жител може да стигне до библиотеката).

Реално днес средно една общинска библиотека се пада на 3000 души, в селските райони - на 1000 жители. Малките населени места се обслужват от библиотечни пунктове (те са над 57 000), докато в същото време в значителен брой селски населени места изобщо няма библиотеки.

Социалната цел на обществените (обществени) библиотеки е да насърчават общото културно развитие на потребителите и да задоволяват ежедневната им нужда от информация.

Подобно на други видове библиотеки, обществените (публичните) библиотеки в своята дейност изпълняват основните (същностни) функции (кумулативна, мемориална, комуникационна). Типообразуващата функция на обществените (публичните) библиотеки е насърчаването на самообразованието и организацията на свободното време за потребителите. Библиотеките от този тип се характеризират с изпълнение на голямо разнообразие от феноменални функции (образователни, образователни, хедонистични, развлекателни, благотворителни, рехабилитационни и др.).

Целта на обществените (публичните) библиотеки е да гарантират реализацията на информационните нужди на населението за самообразование.

Задачите на обществените (публичните) библиотеки като специален вид библиотечни институции са:

1) максимално осигуряване на самообразователни информационни нужди и интереси на потребителите.

3) организиране на интелектуален отдих на населението.

Съвкупността от задачи и функции на публичните (публичните) библиотеки е представена в Манифеста на ЮНЕСКО за публичната библиотека и Манифеста на RLA за публичната библиотека в Русия.

4. Съвремененсъстояние и перспективи за развитие

Мониторингът на трансформацията на мрежата от общински публични библиотеки, проведен от Националната библиотека на Русия през 2011-2014 г., е отразен в Държавния доклад за състоянието на културата в Руската федерация през 2014 г. (1). Той идентифицира следните проблеми:

- Разрушаване на мрежовата организация на библиотечно обслужване на населението на общинско ниво и в резултат на това целостта на информационното и библиотечно пространство на региона и страната като цяло. Пълна или частична децентрализация на библиотечните системи на областно ниво, прехвърляне на всички библиотеки на ниво населено място, премахване на статута на централната районна библиотека, отказ за създаване на библиотеки между населени места, прехвърляне на библиотеки към структурите на небиблиотечни организации – всички тези действия на местните власти доведоха до организационно, правно и технологично разединение на общинските библиотеки. Голяма част от селските библиотеки се озоваха в „самотен” рейс без необходимите ресурси, съвременна технологична база, квалифицирани кадри, без сътрудничество и координация в професионалните дейности. Според Националната библиотека на Русия към 1 януари 2015 г. мрежата от публични библиотеки се състои от около 44,4 хиляди библиотеки, от които 261 са централни библиотеки на субектите на федерацията, 35,5 хил. общински библиотеки и около 8,6 хил. библиотеки - структурни звена в организации от културно-развлекателен тип (наричани по-нататък - KDU). Почти една пета от общинските библиотеки се оказаха извън професионалната библиотечна мрежа. Такива библиотеки функционират в 62 субекта на федерацията, а в някои региони съставляват над 50% от общата мрежа от общински библиотеки. В КДУ се прехвърлят селищни, междуселищни, градски, районни, детски библиотеки и дори централизирани библиотечни системи.

Библиотеките, които не са получили статут на юридическо лице, нямат право да получават субсидии от федералния бюджет за свързване с интернет, за създаване на образцови библиотеки в селските райони, виртуални читални и придобивки. Предоставянето на достъп до ресурсите на федералната държавна информационна система "Национална електронна библиотека" (NEB) е възможно и само за библиотеки, разпределени в отделно (независимо) подразделение. Оказвайки се без подходяща финансова и ресурсна подкрепа, „вътреклубните” библиотеки много бързо се превръщат в малко търсени пунктове за издаване на стари и остарели книги, губейки всякаква перспектива за по-нататъшно развитие и дори съществуване.

- Намаляване на мрежата от библиотеки. Затварянето на библиотеки вместо интегрирането в по-големи институции от клубен тип (многофункционални културни центрове) се превърна в основна „тенденция“ за оптимизиране на библиотечната мрежа. Годишното намаляване на броя на библиотеките в 83 субекта на Руската федерация отразява нарастваща негативна тенденция: 2012 г. - минус 334 библиотеки, 2013 г. - минус 666 библиотеки, 2014 г. - минус 857 библиотеки. За три години в страната са премахнати почти 2000 библиотеки (1857 г.). Само поради „вливането“ на библиотеките на Република Крим и град Севастопол, окончателният показател за загуба за три години „омекна“ – до 1133 библиотеки. Намаляването на мрежата се наблюдава в повечето субекти на Руската федерация (в 75 региона). В повече от 40 субекта на федерацията мрежата е намаляла с десетки и стотици библиотеки, сред които се открояват следните региони: Тула (минус 112 библиотеки), Пенза (минус 110 библиотеки), Вологда (минус 86 библиотеки) и др. .

В много региони има така наречените „законсервирани“ библиотеки, които не работят, а са само изброени и съдбата им не е решена от няколко години (във Волгоградска, Курска, Ленинградска области, Приморски край и др.). Ето и формулировките от решенията на представителните органи на МСУ и заповедите на общинските администрации за закриване на библиотеки:

Намаляване на бюджетните средства, системно недофинансиране от регионалния бюджет под формата на субвенции и безвъзмездни средства;

Оптимизиране на средствата в бюджета на селско селище;

Неподходящо съдържание;

Изключване от мрежата на неефективни, неработещи селски библиотеки;

Предаварийно състояние на сгради и липса на средства за ремонт и др.

- Намаляване на режима на работа на библиотеките , увеличаване на броя на библиотеките, обслужващи читатели по намален график, с минимум услуги. Така в област Псков 70% от общия брой общински библиотеки работят по намален график, в Брянск - 60%, в Курск и Уляновск - повече от 50%, във Воронеж и Киров - повече от 40%, в Курган и Самара - около 37%, в Сахалин - 25% и т.н. Всяка година броят на подобни библиотеки се увеличава. В контекста на отделните области тези цифри надхвърлят 80%, а селските библиотеки работят само 2-3 часа на ден или 2-3 дни в седмицата. Възможно е именно този режим на работа да е станал основа за закриването на библиотеките с формулировката: „поради липса на търсене на библиотечни услуги от жителите на селото“ (Новосибирска област), „поради липсата на покриване 70% от покритието на населението с библиотечни услуги“ (Забайкалска територия), „поради малка посещаемост и непълно функциониране“ (Липецка област) и др. Такива събития водят до намаляване на качеството на библиотечните услуги за населението, допринасят за увеличаване на скритата безработица и намаляване на стандарта на живот на библиотечните работници.

- Намаляване снабдяването на населението с библиотеки се свързва с различни подходи за спазване на социалните стандарти за осигуряване на населението с библиотеки, които са установени с Постановление на правителството на Руската федерация от 19.10.1999 г. № 1683 (с изменение на 23.11.2009 г.) методологията за определяне на регулаторните нужди на съставните образувания на Руската федерация от обекти на социалната инфраструктура", но имат консултативен характер. Следователно в регионите, които са равни по икономическо развитие и население, има доста значителна разлика в броя на библиотеките, например във Вологодска област - 557 библиотеки, в Архангелска област - 476 библиотеки. В страната към 1 януари 2015 г. средно една обществена библиотека е наброявала 3,3 хил. жители (през 2011 г. - 3,1 хил. жители). В същото време има значително разпространение на този показател в цялата страна от 1,1 до 9 хиляди души (без Москва и Санкт Петербург, където има над 26 хиляди души на библиотека). Селските жители страдат от това на първо място. (3)

Идентифицираните проблеми са свързани не само с дългогодишен проблем – дефицита на бюджетите на населените места, но до голяма степен и с липсата на ефективна стратегия за организиране на библиотечно обслужване на общинско и регионално ниво. Организационно-правната разнородност на библиотечния сектор, разпределеността на библиотеките между различни институции и учредители, затрудняват изпълнението на техните правомощия от страна на властите, пречат на предоставянето на качествено и достъпно библиотечно обслужване на територията на субекта на федерацията. (Method.rec., стр.3-4)

През последните години се наблюдават положителни промени в позицията на общинските библиотеки. В редица региони на страната се изпълняват целеви програми за развитие на обществените библиотеки. Новите условия за финансиране позволяват установяване на специализирани надбавки към библиотечния персонал.

Днес, за да се подобри ефективността и качеството на библиотечните услуги, е необходимо да се интегрират библиотечни технологии, организационна консолидация, а не да се прехвърлят библиотечни функции към различни видове CDU.

Това може да осигури следните задачи:

* създаване на благоприятни условия за мрежово взаимодействие, интегриране на библиотечни ресурси и централизация на технологичните процеси, изискващи висококвалифициран персонал;

* осигуряване на формирането на единно библиотечно-информационно пространство не само във виртуална среда, но и в реалния свят, със собствена инфраструктура;

* повишаване ролята на централните библиотеки на субектите на федерацията и другите видове централни библиотеки (междуселински, централни районни и градски библиотеки) като методически центрове;

* за осигуряване на максимален социален ефект от дейността на библиотечните специалисти.

Заключение

За да се запази, осигури нормално функциониране и развитие на обществените библиотеки, е необходимо да се разработи концепция за развитие на библиотеките на регионално ниво и да се променят принципите и подходите за финансиране на библиотеките, тъй като днес са необходими големи материални инвестиции за компенсиране за настъпилите загуби през предходните години и инвестират в развитието на прогресивни библиотеки.информационни технологии.

Приоритетни задачи, изискващи решение и финансова подкрепа от регионалните бюджети:

Разработване на корпоративни библиотечни проекти, насочени към свързване на обществени библиотеки в мрежа;

Модернизиране на библиотеките, включително тяхното информатизиране и укрепване на материално-техническата база;

Развитие на кадровия потенциал на библиотеките,

Усъвършенстване на системата за нестационарно библиотечно обслужване и междубиблиотечен обмен.

Библиография

1. Държавен доклад за състоянието на културата в Руската федерация през 2014 г. / Министерство на културата Рос. Федерации: Официален сайт: [Електронен ресурс]. URL: http://mkrf.ru/report/report2014/ (стр. 65 - 67)

2. Мелентьева Ю.П. Библиотечно обслужване: учебник. - М.: ПАНАИР, 2006. - 256 с. - (Специален издателски проект за библиотеки)

3. Аврамова М.Б., Басов С.А. Насоки за организацията на библиотечно обслужване на населението, като се вземат предвид промените, направени в законодателството на Руската федерация за местното самоуправление през 2014 г.; РНЛ, Научно-методически отдел по библиотекознание; RBA. - Москва, 2014. - 11 с.

4. Мотулски Р.С. Обща библиотекознание: учебник за университети. - М.: ЛИБЕРЕЙ, 2004. - 224 с.

5. Сергеева Ю.С. Библиотечно дело и библиотекознание: Бележки от лекцията. - М.: Приор-издат, 2009. - 170 с.

6. Eidemiller I.V., Petrusenko T.V. Библиотеки и знания: предизвикателства на съвременното общество // Университетская книга. - 2010. - бр. 6. - С. 34-40

Хоствано на Allbest.ru

...

Подобни документи

Библиотеки в Обединеното кралство и САЩ. Съвременното състояние на библиотеките в света, перспективи за тяхното развитие. Появата и развитието на най-големите чуждестранни библиотеки - Библиотеката на Британския музей, Бостънската публична библиотека, Библиотеката на Конгреса на САЩ.

отчет, добавен 10.10.2014г


Историята на древните библиотеки на примера на Александрийската библиотека. Текущото състояние на тази библиотека в Русия, перспективи за развитие. Регионална научна универсална библиотека като методически център за общинските библиотеки на Белгородска област.

тест, добавен на 16.10.2011


Появата на първите научни и специални библиотеки през 17 век. Руските научни и специални библиотеки през 18 век. Активно развитие на научните и специалните библиотеки през 19 - началото на 20 век. Особености на развитието на научните и специалните библиотеки в СССР.

резюме, добавен на 17.11.2003


Формирането и развитието на Националната библиотека на Франция като една от най-старите и най-големите библиотеки. Историята на възникването на отделите на Библиотеката и тяхното съвременно състояние. Библиотечно обслужване в новия комплекс на Националната библиотека на Франция.

курсова работа, добавена на 11/06/2010


Анализ на комплектуването на библиотечни фондове: същност, видове, технологии. Проблеми на комплектуването с книжни фондове на селските библиотеки: цели, профил, актуално състояние. Сравнително представяне на обществено достъпните общински библиотеки в Русия.

курсова работа, добавена на 28.09.2011


Ренесансът като културен разцвет на Италия през XIV-XVI век. Културата на страната, развитието на литературата, хуманистичната мисъл и представители на Ренесанса. Видове и предназначение на частни и публични италиански библиотеки. Конструкция и интериор на читалнята.

курсова работа, добавена на 24.11.2010 г


Концепцията за библиотека, библиотечно обслужване. Смисълът и историята на развитието на библиотеките. Социокултурен подход към библиотеката като културен феномен. Описание на функциите на библиотеките, свързани с обслужването на читателите. Социалната роля на библиотеките в обществото.

курсова работа, добавена на 15.12.2015


Появата на една от първите публични библиотеки в Източна Европа, намираща се в Санкт Петербург – Националната библиотека на Русия. Съвременни условия за съхранение на книги и други печатни издания. Основните проблеми на библиотеката в момента.

резюме, добавен на 29.08.2011


Дефиниция на научна библиотека, нейното значение и класификация. Видове научни библиотеки и техните характеристики: универсална, специална и браншова библиотека. Местоположение, ведомствена принадлежност и структура на Руската национална библиотека.

резюме, добавено на 11.06.2010 г


Определение за PR. Чуждестранен опит: изучаване на маркетинг. Опит на руски специалисти. Опитът на казахстанските специалисти на примера на Южноказахстанската научно-техническа библиотека. PR дейности на Руската държавна библиотека: перспективи за развитие.

Лекция 8

Типообразуващи функции: се различават от броя на производните функции в съответствие с информационните нужди на потребителите на конкретна библиотека. В съответствие с информационните нужди на потребителите могат да се разграничат обществени, универсални научни и специални библиотеки, като във всеки от тези видове библиотеки ще бъде доминираща всяка една социална функция, която ще бъде типообразуваща за тази библиотека.

Например в образователните библиотеки доминиращи функции са образователната и възпитателната, следователно те са типообразуващи за образователните библиотеки.

За специална библиотека типообразуващата функция ще бъде информационната поддръжка на професионалните производствени дейности.

Допълнителни функции: тези функции се изпълняват само от някои библиотеки, които имат възможност да правят това. Например:

о Функцията на методическа помощ се изпълнява само от библиотеки - методически центрове, които имат в структурата си методически отдел.

о Изследователска функция – изпълняват само големите библиотеки, които имат свои изследователски центрове.

1. Технологични функции на библиотеките (самостоятелно).

Тема: Типология на библиотеките.

въпроси:

1. Еволюция на възгледите на библиотекарите за типологията на библиотеките.

Класификацията и типологията са водещите проблеми на всяка наука, т.к ви позволяват да рационализирате и систематизирате обектите и явленията, които съставляват обекта на изследване на всяка наука.

Проблемът с библиотечната типология е един от най-сложните и все още не е окончателно разрешен.

Първият руски опит за типология на библиотеките е Генади през 1864 г., когато съставя указател на руската библиотека. Знакът, по който библиотеките са били разделени на типове, е географски.

По-късно опитите за типология се завръщат едва в началото на 20 век. Библиотеките са класифицирани през 20-те и 40-те години на миналия век по географски признак.

През 1924 г. белгийците Таркие и Будерстен предлагат да се класифицират библиотеките на 4 позиции:

о По заявка – научни и ненаучни библиотеки.

о Според характера на фонда се разграничават общи и специални.

о По обхват на дейност - читалища и общински библиотеки.

През 50-те години на 20-ти век Чубарян предлага да се класифицират библиотеките според целта на читателя. Идентифицирах 2 класа:

о Масови библиотеки.

о Научни и специални библиотеки.

Тази теория просъществува до 80-те години на 20 век.

През 60-те и 70-те години на миналия век на страниците на сп. НТБ се развива дискусия за типологията на библиотеките. Каратигина, Дубаускас, Валянас, Фромин, Черняк и други предложиха своите варианти.

Столяров, Мотулски - предложиха свои собствени видове класификация, както и своите идеи за класификация и типология. Мотулски, въз основа на социалната роля на библиотеките, предложи да се разграничат 3 типа:

о Общата библиотека е библиотека, която задоволява информационните потребности на цялото общество, базирана на универсалното съдържание на фонда. Типовете споделени библиотеки са:

§ Национални библиотеки.

§ Регионална универсална.

§ обществени библиотеки.

о Специалните библиотеки са библиотеки, които отговарят на специалните информационни потребности, породени от различни области на читателската дейност. Тези библиотеки имат колекция от документи, която е секторна по съдържание и универсална (специализирана) по форма.

о Личните библиотеки са библиотеки, които отговарят на нуждите на един човек.

1. Характеристики на типологията на библиотеките в Република Беларус.
1. обществени библиотеки.
2. Специални библиотеки.

Типологията на библиотеките е разделянето на библиотеките на групи или типове, които се характеризират с общото на следните характеристики:

· Състав на фонда.

· читателска аудитория.

· Мястото на библиотеката в общата републиканска мрежа от библиотеки.

Типът библиотека е основното разделение на библиотеките на групи според основните признаци.

Типът и подтипът на библиотеката е допълнителна, по-подробна типология на библиотеките на други основания.

Необходима е типология за разграничаване на задачите и функциите, целенасочено формиране на състава и структурата на фондовете, създаване на агрегирана мрежа от библиотеки в републиката, по-добро задоволяване на информационните нужди на потребителите и ефективно управление на библиотечното дело.

В Република Беларус член 9 от "Закона за библиотекознанието на Република Беларус" определя типологията на библиотеките на републиката според целта на читателя. На тази основа има 2 вида библиотеки:

· обществени библиотеки.

· Специални библиотеки.

Типът библиотека се определя от 3 параметъра:

· Според състава на библиотечните фондове.

· По принципа на поставяне на мрежа от библиотеки.

Обществени библиотеки: типологични характеристики на обществените библиотеки:

· Универсалният характер на фондовете – тези фондове включват както художествена, така и индустриална литература във всички отрасли на знанието. Индустриалната литература може да бъде както научна, така и научно-популярна.

· Контингентът от читатели са всички, които живеят в района на обслужване на библиотеката.

· Библиотечната мрежа е разположена според административно-териториалното деление (според местоживеене).

Обществените библиотеки са насочени към задоволяване на нуждите от самообразование, образование, професионална и развлекателна информация на потребителя.

Видове публични библиотеки:

о Универсални научни библиотеки (UNL):

Типологични характеристики на UNB:

§ Универсални фондове, които се комплектуват предимно с универсална литература.

§ Читателите са предимно специалисти от различни индустрии и учени (но те също обслужват всички).

§ Библиотечната мрежа е разположена според административно-териториалното деление.

Видове UNB:

§ Национален УНБ.

§ Областна (териториална) УНБ.

о Масови обществени библиотеки (масови обществени библиотеки на BCH).

Типологични характеристики на MPB:

§ Универсалният характер на фондовете, които са завършени с 50-60% се състои от художествена литература, останалото е индустриална литература с научно-популярна природа.

§ Читатели са всички жители на района на обслужване на библиотеката. Освен това масовите библиотеки задоволяват нуждите от професионална информация на специалисти, които нямат собствена мрежа от специални библиотеки (работници от масови професии, служители в сферата на бита и търговията).

§ Библиотечната мрежа се намира по местоживеене или според административно-териториалното деление.

Видове MPB:

§ MPB на държавната мрежа, които са финансирани и подчинени на Министерството на културата на Република Беларус. Те включват градски, областни, селски, детски библиотеки.

§ МПБ на обществени организации, които включват библиотеки на профсъюзи, партии, национални и културни сдружения, религиозни общности, частни или търговски библиотеки.

§ MPB на други отдели, които включват масови библиотеки в болници за пациенти (но не и медицински библиотеки), библиотеки във военни части за войници, библиотеки в затвори.

Специални библиотеки: типологични характеристики на библиотеките:

· Специалният характер на фондовете е придобиването само на специална отраслова литература.

· Контингентът от читатели са специалисти от различни браншове.

· Разположение на мрежата - на ведомствен принцип или на работното място.

Специалните библиотеки отговарят на потребностите на потребителите, обусловени от обхвата на тяхната професионална или образователна дейност. Дейността на специалните библиотеки е насочена към специалисти, служители на министерства, ведомства, организации и предприятия, в които са организирани и функционират.

Специалните библиотеки са обединени в клонови мрежи, които се ръководят от големи републикански клонови библиотеки.

Видове специални библиотеки:

· Специални научни библиотеки (NSL).

о Библиотеки на Академията на науките (ЦНБ на името на Я. Колас на Академията на науките на Република Беларус и мрежа от академични библиотеки, подчинени на нея; държавни и републикански големи клонови библиотеки (RSTL, RNMB, BelSHB, NPB).

о Библиотеки на изследователски институти и конструкторски бюра.

Основната задача на библиотеките от този тип е да отговарят на научните нужди на потребителите и да насърчават изследователската дейност.

· Производствени специални библиотеки (PSB).

Тази група включва специални библиотеки с клонови фондове на регионално и местно ниво. Те включват:

о Технически библиотеки (Регионални научно-технически библиотеки (НТБ), главни или „основни“ НТБ, технически библиотеки в предприятия, институции и организации).

о Медицински библиотеки (регионални медицински библиотеки, медицински библиотеки в поликлиники и болници за служители, медицински библиотеки на лечебни заведения).

о Земеделски библиотеки (селскостопански библиотеки към научноизследователски институти от селскостопански профил и учебни заведения от селскостопански профил; също земеделски библиотеки на опитни станции).

о Военни библиотеки (за офицери).

Основната задача на индустриалните специални библиотеки е да задоволяват нуждите, свързани с производствената дейност на читателите.

· Специални образователни библиотеки (USB):

о Библиотеки на университети и други висши учебни заведения.

о Библиотеки на колежи и лицеи.

о Библиотеки на гимназии и училища.

о Библиотеки на извънучилищни институции.

о Библиотеки на институции за повишаване на квалификацията и преквалификация на преподавателски кадри.

Основната социална цел на образователните социални библиотеки е да осигуряват образователния процес. В допълнение към заявките, свързани с образователната дейност на читателите, такива библиотеки удовлетворяват и производствени заявки, свързани с трудов стаж; научни заявки на преподаватели, студенти и служители. Също така, библиотеките на културните институции и педагогическите университети удовлетворяват заявки за чл. литература.

· Специални библиотеки на властите и администрацията (SBOVIU):

о Библиотеки на местните депутатски съвети - "библиотеки на законодателните власти".

о Библиотеки на изпълнителната власт - библиотеки на изпълнителните комитети.

о Библиотеки на прокуратурата и съдилищата

Тези библиотеки отговарят на нуждите, свързани със законодателната, ръководна дейност на читателите. Техните фондове съдържат пълни комплекти от закони, постановления, решения, заповеди на власти на различни нива.

Най-голямата сред тях е Президентската библиотека.
Тема: Библиотечни системи и мрежи на Република Беларус.

въпроси:

1. Понятията "библиотечна система" и "библиотечна мрежа". Принципи на формиране на библиотечни мрежи.

Организацията и функционирането на библиотекарството се основава на принципа на последователност (или „системен подход“). Той предлага библиотеките да образуват различни асоциации на местно, регионално или национално ниво, които се наричат ​​„библиотечни системи“ или „библиотечни мрежи“.

Библиотечната система е съвкупност от взаимодействащи библиотеки, обединени при определени договорни условия с цел по-добро удовлетворяване на заявките на потребителите и ефективно използване на библиотечните ресурси.

Библиотечната мрежа е библиотечна система, обединена от обща задача, организационни решения и редица общи характеристики: принадлежност към определена територия, институция, индустрия и др.

Всички тези библиотечни системи и мрежи работят на определени принципи:

· Принципът на взаимодействие – т.е. взаимодействието е съвкупност от определени връзки, които са насочени към най-пълно задоволяване на информационните потребности, рационално формиране и ефективно използване на библиотечните ресурси. Тези връзки предопределят и придобиването от библиотечната система на нови свойства, които осигуряват допълване и взаимопомощ на библиотеките.

Видове библиотечно взаимодействие:

o Координация.

o Сътрудничество.

о Сдружение в библиотечни консорциуми.

o Специализация.

о Централизация (най-високата форма на взаимодействие).

· Принципът на целостта на библиотечната система - когато всички елементи на системата са взаимно съгласувани един с друг, тяхното въздействие е съобразено с интересите на другите.

· Определена организационна структура - на организационно ниво се обособяват различни библиотечни сдружения, които обхващат взаимосвързани библиотеки от един и същи или различни отдели.

Според мащаба на територията, броя на библиотеките, обема и характера на библиотечните ресурси могат да се разграничат първични, местни, регионални и регионални библиотечни асоциации.

Основното ниво на асоцииране е CLS, което включва библиотеки от същия тип и един отдел на определена територия.

· Динамизмът на комбинираните системи.

1. CLS на обществени библиотеки: видове, цели, задачи, структура.

В Република Беларус всички публични библиотеки работят на основата на централизация, т.е. интегрирани в централизирани библиотечни системи.

Централизацията предвижда обединяване на независими преди това библиотеки в единна система, с единен книжен фонд, централизирано набавяне и обработка на документи, единен персонал и управление.

Централната библиотечна библиотека е единна библиотечна институция, която обединява държавните и обществените библиотеки, функционираща на основата на единно административно и методическо ръководство, общ състав и фонд и централизация на процесите на формиране и използване на фондовете. Всички библиотеки са обект на едно и също управление.

Сливането на библиотеки в CLS се дължи на редица причини:

· Бурното развитие през 70-те години на науката, икономиката, културата.

· Засилване на интеграцията на науките, поява на комплексни проблеми, предизвикали промени и значително усложняване на информационните нужди на потребителите.

· Необходимостта от уеднаквяване на процесите на формиране и каталогизиране на фондове за обслужване на читателите.

Преди процеса на централизация всяка библиотека работеше изолирано, без да обръща внимание на библиотеките, които бяха наблизо.

Централизацията на масовите библиотеки се извършва на 3 етапа:

· Експериментален етап (1966-1972).

· Преходен етап (1973-1975).

· Масово (фронтално) сдружение на масови библиотеки в CLS (1976-1988).

В Беларус централизацията е извършена през 1980 г.

Централизацията е извършена въз основа на следните документи:

· Указ на ЦК на КПСС за засилване ролята на библиотеките в комунистическото образование на работниците и научно-техническия прогрес (публикуван през 1974 г.).

· Наредба "За централизацията на обществените библиотеки", 1975г.

Типичната структура на CBS включва:

· Централната библиотека (ЦБ), например, Централната градска библиотека, ЦГДБ.

· Поддръжка на библиотеки-клонове.

· Библиотечни клонове.

· Нестационарни форми на обслужване.

Структурата на CLS зависи от състава и броя на читателите, както и от броя на свързаните библиотеки, включени в системата.

Централната библиотека е главно звено на Централната библиотечна система, управляващо клоновите библиотеки, осигуряващо централизирано комплектуване, обработка на документи, справочно-библиографско и информационно обслужване на базата на единен справочно-библиографски апарат. Централната библиотека отговаря за обслужването на читателите, привличането на възможно най-много хора от обслужваната зона към библиотеките и управлява дейността на библиотеките-клонове

Функции на централната библиотека в CLS:

· Централната библиотека е юридическо отговорно лице, което има собствен печат и може да сключва договори с различни институции и организации.

· Централната банка е основното книгохранилище на цялата Централна библиотека. Формира своите фондове, като взема предвид нуждите на читателите от цялата обслужваща зона.

· Централната банка събира и обработва централно библиотечните фондове на всички клонове. Централната банка също така формира свой собствен фонд, служителите на нейния отдел за придобиване и обработка преразпределят получената от Централната банка литература и определят къде да изпрати специалната или научната литература, получена в един екземпляр.

· Централната библиотека води обобщен и индивидуален отчет на всички постъпили в ЦБД документи, изключва литературата от единния фонд на ЦБ и я отписва от баланса.

· Централната банка отразява единния фонд на Централната банка чрез система от каталози и картотеки. Създава централни каталози и картотеки, като разчита на използването им от читателите на целия ЦЛС, поддържа консолидиран каталог, отразяващ фондовете на всички клонови библиотеки.

· Той обединява и обобщава опита на клоновите библиотеки, разпространява и контролира внедряването на най-добрите практики и насърчава квалификацията на библиотечния персонал на системата.

· Централната библиотека се занимава с административната и стопанската дейност на цялата система. Отговаря за оборудването на всички клонови библиотеки и разпределението на всички финансови средства.

· Централната библиотека извършва планиране и отчитане в рамките на цялата ЦБС и своевременно подава документи на отчитащия орган.

· Централната библиотека координира основните дейности на всички клонови библиотеки, както и координира дейността на целия ЦЛС с други библиотеки.

Структурата на централната библиотека.

Централната библиотека има следните отдели:

· Административен отдел.

· Отдел за придобиване и обработка на единен фонд.

· Информационно-библиографски отдел.

· Сервизен отдел:

о Абонаментен отдел.

о Секция за читалня.

· Отдел за нестационарни услуги.

· Маркетингов отдел (методически отдел).

· Музикален отдел.

Подпомагащи клонови библиотеки: това са градски, централни селски, детски библиотеки, които действат като опора в своята административна област. Те могат да се откроят, ако CLS има голям брой библиотеки.

Тези клонови референтни библиотеки подпомагат централната библиотека в следните функции:

· Оказва методическа помощ на клоновите библиотеки в областта на тяхната дейност.

· Изпълнява частично административни и стопански функции по отношение на браншовите библиотеки.

Структурата на справочната библиотека-клон:

· Сервизен отдел:

o Абонамент.

o Читалня.

· Детски отдел.

Библиотеки клонове: това са градски, селски или детски библиотеки, които са част от CLS. Те отговарят за библиотечно-библиографското обслужване и привличането на четене сред населението на обслужваната си зона, както и за използването и съхраняването на колекцията си.

Основната задача на тези библиотеки е да усъвършенстват формите и методите за обслужване на читателите на своята зона. Библиотеката-филиал участва в комплектуването на своя фонд (със заявления), систематично подбира и предава в централната библиотека неизползвана от читателите литература, издава от своя фонд издания, заявени от други библиотеки; получава от централната библиотека (централната детска библиотека и други библиотеки филиали) чрез междубиблиотечен заем необходимите за читателите издания и осигурява тяхната безопасност.

Филиалната библиотека има право да участва в колегиално решаване на въпроси, свързани с дейността на ЦЛС и клоновата библиотека. Поддържа и технологични връзки с отделите на централната библиотека, централната детска библиотека. Координира работата с библиотеки на други отдели в своя район (същите функции се изпълняват от поддържащите библиотеки и клонове).

Структура на клоновата библиотека:

· Сервизен отдел:

o Абонамент.

o Читалня.

· Детски отдел.

· Наличен мултимедиен отдел.

Нестационарни форми на обслужване: това е основната връзка на CBS. Ако е необходимо, всяка стационарна библиотека на Централната библиотека може да организира различни форми на нестационарни услуги в малки населени места или в отдалечени микрорайони на града, в градски предприятия, организации, жилищни администрации:

· Библиотечни точки.

Това е, когато библиотекар, или читател на стационарна библиотека, носи книги от там (от библиотеката) на необходимото място, в определено време и ги раздава.

· Библиография.

Когато библиотекарът носи книги на читателите по местоживеене или работа.

· Абонамент за библиотечна бригада.

Когато, използвайки една читателска форма, служител на екип в производството може да получи книги за целия екип.

· Дистанционен абонамент.

Книги по пощата.

· Мобилни библиотеки.

Библиобуси. Това е специално оборудван автобус, който обслужва читатели в отдалечени микрорайони на града или отдалечени населени места. Първият се появява през 40-те години на 20 век. Библиобусът се организира от обслужващия отдел на централната библиотека. Той има по-широки функции от другите нестационарни форми на обслужване:

о Служителите на Bibliobus изпълняват заявки за документи от единен фонд на библиотечната система.

о Служителите на Bibliobus провеждат масови събития за читатели (библиографски прегледи на нова литература, изложби на книги).

о Служителите на Bibliobus оказват методическа помощ на служители от други нестационарни форми на обслужване.

Стационарна библиотека - библиотека с постоянно местонахождение, разполага със собствени помещения, собствен фонд, собствено оборудване и персонал.

Нестационарна библиотека – не разполага с постоянни помещения, фонд, оборудване и персонал. Всичко това е организирано от стационарната библиотека.

Организират се нестационарни форми на обслужване с цел приближаване на документите до мястото на пребиваване, обучение или работа.

Опции за централизиране на обществените масови библиотеки:

Наредбата „За централизацията на обществените обществени библиотеки“ предвижда следните възможности за обединяване на библиотеки в град или селски район:

· Градски CBS.

о Централната библиотека на този CLS е Централната градска библиотека (ЦГБ).

о Подпомагащи библиотеки - клонове - най-големите библиотеки на микрорайони на града.

о Библиотеки филиали – градски и детски библиотеки в града.

Ако населението е по-малко от 1 милион души – организира се един ВУИ. В градове с повече от 1 милион жители. Централизацията може да се извърши по следния начин:

о Чрез създаване на единен CLS, който ще включва всички библиотеки на града. Тази система е много голяма и ефективността на управленските решения на централната библиотека е ниска.

о Организиране на независими, паралелно работещи, общоградски системи: система от библиотеки за възрастни и система от библиотеки за деца.

о Чрез регионална централизация, т.е. обединяване на обществени и детски библиотеки в рамките на един административен район на града (недостатък: липса на общоградска политика за набавяне и използване на фонда).

Селски CBS.

Централизацията се извършва в рамките на административния район.

о Централната библиотека на този CLS е Централната районна библиотека (CRB).

о Подпомагащите клонови библиотеки са централните селски библиотеки.

о Библиотеките клонове са селски библиотеки, разположени в селата.

· Смесени CBS.

Централната библиотека на тази система:

о ЦРБ е централната регионална библиотека.

о Библиотечни клонове - селски библиотеки, градски и селски библиотеки на областния център.

· Ако в града има повече от 8 детски библиотеки, тогава се създава Специален CLS от детски библиотеки, който обединява всички детски библиотеки на града. Тази мрежа се ръководи от Централна градска клинична болница. В този случай градските библиотеки за възрастни деца не обслужват. Такава CBS в Минск.

· Ако има по-малко от 8 детски библиотеки, те се включват в градските или смесените ЦЛС като отделни специализирани филиали. В този случай библиотеките за възрастни обслужват и деца. В този CLS централната градска детска библиотека е отдел на централната библиотека.

Специализация на обществените масови библиотеки на Република Беларус.

В момента протича процес на специализация на обществените масови библиотеки, при който редица обществени масови библиотеки на базата на универсални фондове специализират дейността си в определена област на библиотечно обслужване или се фокусират върху обслужването на всяка една категория читатели.

Опции за специализация в обществената библиотека:

· По видове документи: музикални библиотеки, художествени библиотеки, видеотеки, електронни библиотеки.

· В областите на библиотечно обслужване:

о Семейни библиотеки за четене.

Те се ръководят от демографската ситуация, изучават семейства, поддържат близък контакт с училищата, а при набавянето и разполагането на фондове, определянето на темите и формите на библиотечни прояви, се ръководят от интересите на семейството. Персоналът на библиотеката включва учители, психолози, организатори на масово-културна работа. В Минск има 3 семейни библиотеки за четене в CLS за възрастни.

о Библиотеки - културни комплекси и социално - развлекателни центрове, библиотеки - клубове.

Те осигуряват свободното време, така че работят в тясно сътрудничество с културните институции, фокусират се върху местната история. Видове тези библиотеки:

§ Младежки културни центрове.

§ Библиотечни клубове за деца.

§ Музейни библиотеки.

§ Библиотечни информационни и образователни центрове.

о Библиотечен бизнес.

Освен универсалния фонд се формира и „бизнес фонд” - литература по икономика, мениджмънт, маркетинг и др. Услуги на такива библиотеки:

§ Те предоставят документи както от универсалния фонд, така и от бизнес фонда.

§ Извършва информационно и библиографско търсене на информация.

§ Организират изучаване на чужди езици, работа с компютър, курсове по основи на бизнес отношенията.

§ Създайте бизнес клубове.

§ Предоставяне на консултантски услуги.

§ Предоставяне на услуги.

§ Създайте специални щандове за книги.

Преди това такава библиотека съществуваше в Минск в Централната държавна библиотека на името на Я. Купала, но дейността й беше призната за неподходяща.

Депозитарни библиотеки.

Според резултатите от научните изследвания около 40% от колекциите на универсалните научни библиотеки и специалните библиотеки или почти никога не се използват от читателите, или се използват в ограничена степен. За изчистване на библиотечните колекции от малко използвана литература към някои научни библиотеки бяха създадени отдели за депозитарно съхранение на фондове, които станаха известни като депозитарни библиотеки.

Депозитарните библиотеки са специални и универсални научни библиотеки, които съхраняват малко използвани документи, създават справочно-библиографски апарат за тези документи и обслужват с тях своите читатели и читатели на други библиотеки.

Малко използвани документи включват научни документи, използвани в професионални и научни области, които са публикувани преди 10-15 години и за които не са получавани читателски заявки през последните 3-5 години и които не са включени в ядрото на библиотеката колекция. Тези документи обаче не са загубили научното си значение и понякога са необходими на специалисти.

Функции на библиотеки-депозитори:

· Библиотеките-депозитори приемат малко използвани документи от всички библиотеки, които не са в техните колекции.

· Библиотеките постоянно съхраняват тези документи в 1-2 екземпляра.

· Те раздават тези документи както на своите читатели, така и на читателите на други библиотеки.

· Те създават SBA (справочно-библиографски апарат), който отразява средствата на депозитарното съхранение.

· Те оказват методическа помощ на библиотеките и органа на НТИ при идентифициране и предаване на малоизползвани документи в депозита.

Нива на библиотеки - депозитари:

· Републикански: представлява се от националната библиотека и републиканските отраслови научни библиотеки. Всяка от тези библиотеки има свой собствен профил за съхранение на депозитар.

о НББ е универсален и разнообразен депозитар, който съхранява документи по социални науки, междуотраслови и комплексни проблеми, справочна и енциклопедична литература с универсално съдържание.

о Централната научна библиотека на Националната академия на науките на Република Беларус е хранилище на документи по природни и точни науки.

о RLST е депозитар на нормативни технически документи и индустриални каталози.

о RNMB е хранилище на документи по медицина и здравеопазване.

о БелШБ е депозитар на земеделски документи.

· Регионални (регионални): това са регионални универсални научни библиотеки. В Република Беларус има 6 регионални UNL, които са хранилища на краеведска литература.

1. Мрежи на обществените библиотеки.

Всички библиотеки (както публични, така и специализирани) и въз основа на административна принадлежност се разделят на:

· Мрежа от държавни публични библиотеки.

· Мрежа от библиотеки на ведомства и институции.

· Мрежа от библиотеки на обществени организации.

Анализ на библиотечна мрежа :

· Структура на мрежата.

· Централната библиотека на мрежата, нейните характеристики и функции.

· Опции за централизация в тази мрежа.

· Типологични характеристики на всички библиотеки, включени в мрежата на различни нива.

Мрежа от държавни публични библиотеки на Република Беларус:

Тази мрежа е създадена и финансирана от Министерството на културата на Република Беларус.

Структура на мрежата:

· Републиканско ниво: НББ

· Регионално (регионално) ниво: регионални универсални научни библиотеки.

· Масово ниво: библиотеки, включени в CLS: всички централни библиотеки (TsGB, TsRB, TsGDB), градски, селски детски и младежки библиотеки, клонове на градски, селски и смесени CLS.

Опции за централизация: вижте лекция за CBS, градски, смесени и селски CBS.

Национална библиотека на Беларус. Типологични особености (виж материали в стая 312 и материали от екскурзии).

Регионални универсални научни библиотеки на Република Беларус. Техните типологични основи и функции. Вижте материали от екскурзиите и в стая 312.

Централната библиотека в CLS, нейните функции (вижте съответната лекция).

1. Мрежи от специални библиотеки на Република Беларус.
1. Мрежа от библиотеки на Националната академия на науките на Република Беларус.

Тази мрежа обединява академични библиотеки от различни нива.

Академичната библиотека е библиотека, която е структурно подразделение на академична изследователска институция и институт и организира библиотечно обслужване на своя персонал.

Колекциите на академичните библиотеки съдържат научни, справочни публикации, широка гама от периодични издания на руски и чужди езици.

Академичните библиотеки са подчинени и финансирани от Президиума на Националната академия на науките на Република Беларус, който осъществява общото ръководство и контрол върху дейността им чрез Библиотечния съвет към Президиума и Библиотечните съвети на НРУ.

Структурата на мрежата от академични библиотеки:

о Републиканско ниво – Централна научна библиотека им. Я. Колас НАН РБ. CSNB функции:

§ Фондът съдържа най-пълния сборник от трудове по науки.

§ Лидерски център за академични библиотеки.

§ Индустриален център на НБА за мрежов профил.

§ Център за координация с републикански и регионални библиотеки по направления на дейност.

о Регионално ниво - библиотеки на изследователски институти, научни центрове и клонове на Академията на науките. Библиотеките от това ниво са специални библиотеки с високоспециализирани фондове. Те работят в изследователски институции и гарантират, че научните нужди на служителите на тези институции са задоволени. Например, има следните клонови библиотеки от това ниво:

§ Технически науки: Библиотека на Института по технологии и кибернетика на Академията на науките.

§ Филологически науки: Библиотека на Института за беларуски език и литература на Академията на науките.

§ За природни и точни науки: Библиотека на Института по приложна физика на Академията на науките.

Централизация на академичните библиотеки: централната библиотека на името на Й. Колас обединява 25 библиотеки на научни институции в един ЦЛС, които са включени в мрежата си като клонове. 15 клонови библиотеки, разположени в Минск, са включени в този CLS въз основа на пълна централизация, т.е. - те са структурни подразделения на CSL и CSL извършва поредица от технологични процеси за тях (придобиване и обработка на средства, организиране на справочно-информационна и изложбена работа, услуги за абонати на NBA, внедрява ABIS). Библиотеките, които се намират в регионални центрове към изследователски институти, са включени в този CLS на базата на частична централизация, т.е. - остават принадлежащи към техните научни институции, а ЦНБ "Й. Колас" оказва само методическа помощ на тези браншови библиотеки.

1. Мрежа от научни и технически библиотеки на Република Беларус.

Структура на мрежата:

о Републиканско ниво – Републиканска научно-техническа библиотека. Отчита се на Държавния комитет за наука и технологии на Република Беларус. Основан е през 1977 г. на базата на Научно-техническата библиотека на Института за информация. Предоставя библиотечно, справочно и библиографско обслужване на предприятия, институции и специалисти в икономиката на Република Беларус. В структурата на тази библиотека има 2 специализирани отдела, които я отличават от другите библиотеки:

§ Отдел научно-техническа документация и промишлени каталози. Служителите на този отдел правят промени в нормативната и техническата документация, поддържат справочна и търсеща апаратура за нови материали, съветват читателите за работа с промишлени каталози и регулаторна и техническа документация.

§ Отдел за патентна документация.

RLST функции:

§ Основното хранилище на местна и чужда научна и техническа литература, патентна и нормативна и техническа литература.

§ Методически център за научни и технически библиотеки на републиката, за услуги по стандартизация, информационни и патентни услуги за други институции.

§ Индустриален център на НБА за тези документи.

§ Център за координация с големи универсални и специални библиотеки на републиканско ниво по основните направления на дейност.

о Регионално ниво – това включва регионалните научни и технически библиотеки. В Беларус има 5 такива библиотеки.

о Третото ниво е ръководител или основни научно-технически библиотеки на производствени и научно-производствени обединения. Глава NTB функции:

§ Предоставяне на библиотечно-информационно обслужване на ръководни, научни, инженерно-технически работници и работници от обслужвания комплекс от предприятия и организации.

§ Те оказват методическа помощ на техническите библиотеки на предприятия или институции, които са част от индустриални асоциации.

§ Те централно попълват фондовете на техническите сдружения, организират мащабни фондове и вътрешносистемно преразпределение на научна и техническа литература и документация.

§ Те предоставят нестационарни услуги на предприятия и институции, които са членове на това сдружение, но нямат свои технически библиотеки.

о Технически библиотеки на предприятия, конструкторски бюра, проектантски организации и изследователски институти. Тези технически библиотеки са структурни подразделения на предприятието или институцията, в рамките на която работят. Сервирайте документи за персонала на тяхното предприятие. Фондовете на тези библиотеки се формират в съответствие с плановете за производствена, научна, конструкторска, инженерно-техническа работа с цел предоставяне на информационно обслужване на служителите на това предприятие.

Централизация на техническите библиотеки: има 2 варианта за централизация на NTB:

о Организационна (пълна) централизация - когато ръководителят на НТБ централизира всички технически библиотеки в рамките на една асоциация, които стават негови клонове. В този случай главният НТБ изпълнява същите функции за клоновите библиотеки като централната библиотека на ЦЛБ на обществените библиотеки. В Република Беларус само библиотеките на Беларуската железница са централизирани по този начин. Централната библиотека в тази мрежа е библиотеката на технологичния център на Белоруските железници. Мрежата включва 16 филиала, 6 от които са клонове на регионални библиотеки, а 10 000 са клонове на технически библиотеки в областните центрове.

о Функционална (частична) централизация – която предвижда централизация само на отделни библиотечни и библиографски процеси. Например: придобиване, планиране. Този вариант е осъществим, когато няма териториално единство на библиотеките.

Цялостно обслужва населението въз основа на концентрацията на различни видове културни и образователни институции.

Характеристики на един набор от библиотеки:

о Публична достъпност на библиотеките, които се организират на мястото на работа или обучение.

о Системно разположение на библиотеките, като се отчитат националните и регионалните особености, социално-икономическите и културните задачи.

о Диференциран подход към организацията на библиотечно обслужване на населението, чрез отваряне на библиотеки за определени групи читатели, според съответните отрасли на знанието или видове литература.

о Обединяване на библиотеките във ведомствени, отраслови мрежи и подчинение на библиотеките във всяка мрежа.

о Централизация на основните процеси на библиотечно дело, създаване на ведомствени и междуведомствени централни библиотечни системи.

о Функционирането на библиотеките – методически центрове, които осигуряват методическо ръководство и помощ на други библиотеки.

о Развитие на взаимодействието между библиотеки и библиотечни мрежи в основните направления на дейност. Взаимодействието може да се осъществи:

§ Чрез специализирани библиотеки (обществени, масови библиотеки).

§ Чрез централизиране на библиотечни процеси (създаване на централна библиотечна система).

§ Чрез сътрудничество и координация на основните дейности, създаване на библиотечни консорциуми.

Общата мрежа от библиотеки включва:

о Библиотеки от системата на Министерството на културата.

о Специални библиотеки на други системи и отдели, базирани на публична собственост.

Основи на организацията и създаването на единна библиотечна система в Република Беларус.

Единната библиотечна мрежа функционира на следната основа:

· На основата на обединяване на библиотеките във ведомствени (отраслови) междуведомствени (междуотраслови) ЦБС и териториално-библиотечни сдружения, библиотечни консорциуми.

· Въз основа на централизация в рамките на Република Беларус на следните библиотечни процеси:

о Централизирано придобиване на фондове на библиотеките на Република Беларус чрез система от библиотечни колекционери (библиотечният колекционер е организация за продажба на книги, която комуникира между издателства и библиотеки).

о Централизирана научно-техническа обработка на документи, постъпващи в библиотечните фондове и чрез библиотечни колекционери.

о Създаване съвместно с органите на НТИ на единни справочно-информационни фондове.

· Библиотечната мрежа функционира на основата на координация и сътрудничество на библиотеките в основните направления на дейност.

· Въз основа на взаимодействието на библиотеките с други социални институции: издателства, органи на НТИ, средства за масова информация, музеи, архиви и др.

Взаимодействието на библиотеките и библиотечните системи помежду си е най-важната основа за организиране на функционирането на единна библиотечна система.

Понятието и характеристиките на обществените (публичните) библиотеки, техните видове: държавни, общински, изповедни (религиозни), кооперативни и др. Основните категории ползватели на библиотеки. Принципи на организация на дейността на обществените библиотеки.

Споразумение за използване на материали от сайта

Моля, използвайте произведенията, публикувани на сайта само за лични цели. Публикуването на материали в други сайтове е забранено.
Тази работа (и всички останали) е достъпна за изтегляне безплатно. Мислено можете да благодарите на неговия автор и на персонала на сайта.

Изпратете вашата добра работа в базата от знания е лесно. Използвайте формуляра по-долу

Студенти, специализанти, млади учени, които използват базата от знания в своето обучение и работа, ще Ви бъдат много благодарни.

Подобни документи

Библиотеки в Обединеното кралство и САЩ. Съвременното състояние на библиотеките в света, перспективи за тяхното развитие. Появата и развитието на най-големите чуждестранни библиотеки - Библиотеката на Британския музей, Бостънската публична библиотека, Библиотеката на Конгреса на САЩ.

отчет, добавен 10.10.2014г


Историята на древните библиотеки на примера на Александрийската библиотека. Текущото състояние на тази библиотека в Русия, перспективи за развитие. Регионална научна универсална библиотека като методически център за общинските библиотеки на Белгородска област.

тест, добавен на 16.10.2011


Появата на първите научни и специални библиотеки през 17 век. Руските научни и специални библиотеки през 18 век. Активно развитие на научните и специалните библиотеки през 19 - началото на 20 век. Особености на развитието на научните и специалните библиотеки в СССР.

резюме, добавен на 17.11.2003


Формирането и развитието на Националната библиотека на Франция като една от най-старите и най-големите библиотеки. Историята на възникването на отделите на Библиотеката и тяхното съвременно състояние. Библиотечно обслужване в новия комплекс на Националната библиотека на Франция.

курсова работа, добавена на 11/06/2010


Анализ на комплектуването на библиотечни фондове: същност, видове, технологии. Проблеми на комплектуването с книжни фондове на селските библиотеки: цели, профил, актуално състояние. Сравнително представяне на обществено достъпните общински библиотеки в Русия.

курсова работа, добавена на 28.09.2011


Ренесансът като културен разцвет на Италия през XIV-XVI век. Културата на страната, развитието на литературата, хуманистичната мисъл и представители на Ренесанса. Видове и предназначение на частни и публични италиански библиотеки. Конструкция и интериор на читалнята.

курсова работа, добавена на 24.11.2010 г


Концепцията за библиотека, библиотечно обслужване. Смисълът и историята на развитието на библиотеките. Социокултурен подход към библиотеката като културен феномен. Описание на функциите на библиотеките, свързани с обслужването на читателите. Социалната роля на библиотеките в обществото.

курсова работа, добавена на 15.12.2015