Задача 13 изпит Теоретична колона по руски език. Измерване на количеството информация при работа с различни системи. Примери за USE задания

ИЗПОЛЗВАЙТЕ. Руски език.

Задача 13. Колко лесно е да се направи?

Задача номер 13- един от най-трудните. Това се дължи на факта, че е необходимо да се знаят много правила за непрекъснато, отделно изписване на думи с тире. Освен това има много думи, които просто трябва да запомните. Така че има трудности.

Предлагам най-лесния начин за изпълнение на тази задача.

Алгоритъм за изпълнение на задача No13

Непрекъснато, отделно, с тире изписване на думите

Прочетете внимателно заданието. Необходимо е да се намери изречение от пет предложени, в което са написани подчертаните думи заедноили на части. Дори ако книгите, които изучавате, предполагат предимно намиране съединениписане на думи, изпитът си е изпит, трябва да си подготвен за всичко. Така че с внимателен прочит на задачата започва нейното изпълнение.

Във всяко изречение премахнете думите, които се изписват с тире. Най-често това е:

Думи с наставки НЕЩО, ИЛИ, НЕЩОи префикс CFU

думи както и да е, абсолютно същото.

Наречия с представка НАи наставки OMU, HIM, SKI, LI:

според нас, в лисица.

прилагателни, обозначаващи цветове, вкусове(ярко червено, сладко и кисело)

кардинални посоки: югозапад.

Думи с корени етаж: Започни от Л(половин лимон) с гласна(половин ябълка), с главни букви(половината Европа).

Прилагателни, образувани от еднородни членове, можете да поставите съюз между тях И(списание-вестник - тоест списание и вестник)

Първата стъпка е направена. Определено ще има дума в изречение, което се пише с тире. Поради това броят на предложенията е намален.

Сякаш

С оглед на

Имайте предвид

По време на

В продължение

Поради

Впоследствие

защото

като има предвид

т.е

За да

Въпреки

Независимо от

Веднага

Сякаш

Третата стъпка е най-отговорната. Трябва ясно да правите разлика между изписаните думи заедно или на части.

До - какво би

Същото - същото

Също - същото

Но - за това

Защо - от какво

Защото - от това

Защото - от това

И - при какво

Относно (= o) - към сметката (в банката)

Помня:ако логическото ударение падне върху дума, вие я подчертавате с интонация, тя се произнася твърдо, с известно забавяне на интонацията и най-важното е, че можете да си представите нещо конкретно, тогава тази дума се изписва НА ЧАСТИ.

Ако нищо от горното не присъства, значи това е обикновен съюз, пише ЕДИН.

Сравнете.

КАКВО ЩЕШЕтрябва ли да ти дам подарък за рожден ден? (Ударението пада върху думата, представяме подаръка, който искаме да купим).

Срещнахме, ДА СЕобсъждат текущи дела. (Думата се произнася бързо, сякаш небрежно, не можем да си представим нищо, изричайки думата ДО)

ЗА ТОВАПолучих пет задачи.

Подготвяше се дълго време НОиздържа добре изпита.

Запомнете: ако след ТАКА ЕДИН И СЪЩЯжте КАК И, тогава винаги се пише отделно.(Работата е извършена КАЧЕСТВЕНО КАКТО ВИНАГИ.)

дума ТАКАнаписано е заедно, ако това е обикновена уводна дума, нещо се обобщава. ( ТАКА, работата беше завършена преди празника)

Ако имаме наречие и съюз, тогава се пише отделно, можете да зададете въпрос като?(Такапрекарваше цялото си свободно време (КАК го прекара? - ТАКА).

Не забравяйте, че отрицателните наречия винаги се пишат заедно: никъде, никъде, никъде, никъде, никъдеи т.н.

Това са основните случаи, които първо трябва да запомните.

Всички правила са на този сайт. Обърнете специално внимание на таблиците с правописа на наречия, запомнете думите.

ПРИМЕР

Определете изречението, в което са написани и двете подчертани думи ЕДИН.Отворете скобите и напишете тези две думи.

Всичко беше (КАТО) СЪЩОТО, (ТОВА) Е, изобщо не се е променило.

(КАКВО) ЩЕ да пристигне навреме (НА) СРЕЩАТА, тръгнахме рано сутринта.

(НЯКОИ) КЪДЕТО (В) ДАЛИ можеше да види светлините на колибите.

Той изчезна (ТАК) ТОЛКОВАТО внезапно, както се появи.

(И) ТАКА, нека започнем с факта, че АЗ (В) КРАЯТА ви срещнах.

ОБЯСНЕНИЕ

Откриваме изречения, в които думите са написани с тире. Това е първото и третото НЯКЪДЕ, ВСЕ ОЩЕ. Ние ги изключваме. Остават 3 оферти.

Намираме такива думи, в чийто отделен правопис не се съмнявате. Това I.E(първото изречение обаче вече е изключено)

Остават 3 изречения, в които думите могат да бъдат изписани правилно, като се мисли за тяхното значение.

2 изречение: къде отидохме? - ДА СЕ СРЕЩНЕМ(например за дългоочаквана среща). Тоест, ние ясно си представяме срещата, на която отиват нашите герои. Ние пишем на части.дума ДА СЕтук се пише заедно, тъй като лексикалното значение в думата "Какво"Не).

4 изречение - лесно, има ТОЧНО КАТО, така че пиша думата отделно.

Остава номер 5 е верният отговор: ТАКА- уводна дума НАЙ-КРАЯ- наречие, кога?

Правете повече задачи и определено ще успеете

Късмет!

Подготвен материал: Мелникова Вера Александровна

За тази задача можете да получите 1 точка на изпита през 2019 г

Задача 13 от Единния държавен изпит по руски език служи за проверка на правописа на някои думи заедно, поотделно или с тире. Освен това този изпитен билет ще ви научи да правите разлика между омоними - думи, които звучат и се изписват еднакво, но имат напълно различни значения.

За да изпълните успешно задача № 13 от Единния държавен изпит по руски език, ще трябва да правите разлика между правописа на съюзи и местоимения с предлози или частици („Разболях се, така че няма да дойда“ - „Ще се обадя този телефонен номер“, „Днес е студено, но слънчево“ - „Благодаря, че ми помогнахте.“ Двойка думи "също - същото" създава особени затруднения за учениците. Правилото тук е просто - ако думата „също“ може да бъде заменена със синоним на „също“, тя се пише заедно: „Ние също ще отидем, ние също ще отидем“ и ако има сравнение в изречението, трябва да бъде написано отделно: „Днес е толкова студено, колкото вчера“. Среща се и в изпитни работи и друга сложна подобна двойка думи - „до / какво би“. Фразата изразява ли цел? Може ли думата да бъде заменена със синоним на "така че" или по-подробно "за да"? В този случай трябва да бъде написано заедно: „за да не се разболеете, за да не се разболеете, за да не се разболеете. Частицата "would" може да бъде премахната и изречението няма да загуби смисъла си? В случая правописът е отделен: „Мисля какво да правя, мисля какво да правя“.

Някой в ​​задача № 13 на Единния държавен изпит по руски език ще срещне няколко думи „с какво / освен това“. Думата се пише заедно, ако може да бъде заменена със синоним на "освен това", в останалите случаи правописът е отделен. Същото важи и за подобни думи „още / освен това“.

В задача 13 на профилното ниво на USE по математика е необходимо да се реши уравнение, но с повишено ниво на сложност, тъй като задачите от предишното ниво C започват от задача 13 и тази задача може да се нарече C1. Нека да преминем към разглеждането на примери за типични задачи.

Анализ на типични варианти на задачи No 13 УПОТРЕБА по математика на профилно ниво

Първата версия на задачата (демо версия 2018 г.)

а) Решете уравнението cos2x = 1-cos(p/2-x)

б) Намерете всички корени на това уравнение, които принадлежат на интервала [-5p/2;-p].

Алгоритъм за решение:

1. т
2. Правим обратна замяна и решаваме най-простите тригонометрични уравнения.

1. Изграждаме числова права.
2. Поставяме корени върху него.
3. Маркирайте краищата на сегмента.
4. Избираме тези стойности, които се намират вътре в интервала.
5. Записваме отговора.

Решение:

1. Преобразувайте дясната страна на равенството, като използвате формулата за намаляване cos( π/ 2−х)=грях х. Ние имаме:

cos2x = 1 - sin х.

Нека трансформираме лявата страна на уравнението, използвайки формулата за двоен аргумент косинус, използвайки синуса:

cos(2x)=1−2sin 2 x

Получаваме следното уравнение: 1−sin 2 х=1−sin х

Сега в уравнението има само една тригонометрична функция sin х.

2. Представяме подмяна: т= грях х. Решаваме полученото квадратно уравнение:

1−2т 2 =1−т,

−2т 2 +т=0,

т(−2т+1)=0,

t = 0или -2t + 1 = 0,

t 1 = 0 t 2 = 1/2.

3. Извършване на обратна подмяна:

грях х= 0 или грях х = ½

Решаваме тези уравнения:

грях х =0↔х=πn, nЄZ

грях( х)=1/2↔х= (-1)n ∙( π/6)+πn, nЄZ.

Следователно получаваме две семейства решения.

1. В предишния параграф бяха получени две семейства, всяко от които има безкрайно много решения. Необходимо е да се установи кои от тях са в даден интервал. За да направите това, ние изграждаме числова права.

2. Поставяме върху него корените на двете семейства, като ги маркираме в зелено (първо) и синьо (второ).

3. Маркирайте краищата на празнината в червено.

4. В посочения интервал има три корена, които са три корена: −2 π ;−11π/ 6 и -7 π/ 6.

но) πn, nЄZ;(-1)n ∙( π/6)+πn, nЄZ

б) −2 π ;−11π 6;−7π 6

Втората версия на задачата (от Ященко, № 1)

а) Решете уравнението.

Алгоритъм за решение:

1. Заменяме тази функция с променлива ти решете полученото квадратно уравнение.
2. Правим обратна подмяна и решаваме най-простите експоненциални, а след това тригонометрични уравнения.

1. Изграждаме координатна равнина и окръжност с единичен радиус върху нея.
2. Маркираме точките, които са краищата на отсечката.
3. Избираме тези стойности, които се намират вътре в сегмента.
4. Записваме отговора.

Решение:

1. Въвеждаме заместването t = 4 cos x. тогава уравнението ще приеме вида:

Решаваме квадратното уравнение, използвайки формулите за дискриминант и корени:

D \u003d b 2 - c \u003d 81 - 4 ∙ 4 ∙ 2 = 49,

t 1 = (9 - 7) / 8 = ¼, t 2 = (9 + 7) / 8 \u003d 2.

1. Изграждаме координатна равнина и окръжност с единичен радиус върху нея.

2. Маркираме точките, които са краищата на отсечката.

3. Изберете тези стойности, които се намират вътре в сегмента..

Това са корени. Има две от тях.

но)

Третата версия на задачата (от Ященко, № 6)

а) Решете уравнението .

б) Намерете всички корени на това уравнение, които принадлежат на отсечката.

Алгоритъм за решение:

1. Използвайки тригонометрични формули, ние свеждаме уравнението до форма, съдържаща само една тригонометрична функция.
2. Заменяме тази функция с променлива ти решете полученото квадратно уравнение.
3. Правим обратна замяна и решаваме най-простите експоненциални и след това тригонометрични уравнения.

1. Решаваме неравенствата за всеки случай.
2. Записваме отговора.

Решение:

1. Чрез редукционни формули .

2. Тогава това уравнение ще приеме вида:

3. Въвеждаме подмяна . Получаваме:

Ние решаваме обичайното квадратно уравнение, използвайки формулите за дискриминант и корени:

И двата корена са положителни.

3. Връщаме се към променливата x:

Определете изречението, в което и двете подчертани думи са изписани ЕДНО. Отворете скобите и напишете тези две думи.

Шопен ВЕДНАГА (СЪЩО) покори парижките салони с оригиналното си и необичайно изпълнение, както и (СЪЩО) с брилянтния си хумор и брилянтни импровизации.

ЗА (ЩЕ) да изживее по-пълно хода на живота, през есента на 1877 г. Чайковски напуска (ЗА) ГРАНИЦА: той живее дълго време в Италия, Швейцария и Франция.

„Автопортретът на художник с палитра“ на Пикасо и „Момичетата от Авиньон“ на Пикасо имат много общо: ЕДНО изражение на лицето, СЪЩИ очи, сходни цветови тонове.

(I) И така, речевият етикет е универсално явление, но в същото време (СЪЩОТО) всеки народ е разработил своя собствена специфична система от правила за говорно поведение.

Подаръкът е приготвен (B) ТАЙНО от другите, (B) ПОЛУГЛАС говорещ вечер.

Обяснение (вижте също правилото по-долу).

Ето правилния правопис.

Шопен ВЕДНАГА покори парижките салони с оригиналното си и необичайно изпълнение, както и с блестящия си хумор и гениални импровизации.

За да изживее по-пълно хода на живота, през есента на 1877 г. Чайковски заминава в ЧУЖБИНА: той живее дълго време в Италия, Швейцария и Франция.

„Автопортретът на художник с палитра“ на Пикасо и „Момичетата от Авиньон“ на Пикасо имат много общо: ЕДНО изражение на лицето, СЪЩИ очи, сходни цветови тонове.

И така, речевият етикет е универсално явление, но в същото време всеки народ е разработил своя собствена специфична система от правила за речево поведение.

Подаръкът беше приготвен ТАЙНО от другите, като вечер се говореше полугласно.

В чужбина- съществително, означава: чужди страни, например: търговия с чужбина, любов в чужбина, живот в чужбина; в чужбина ще ни помогне.

Отвъд океана, зад граница- съчетанието на предлог със съществително означава: в чужди страни, в чужди страни; извън, извън родината, например: живея в чужбина, пътувам в чужбина.

правилно

Живейте в чужбина и живейте в чужбина

Правило: Непрекъснато, отделно и с тире изписване на думите. Задача 14.

Непрекъснато, отделно и с тире изписване на различни части на речта.

Съгласно "Спецификацията" в тази задача се проверява познаването на най-обемния, най-разнообразния и следователно най-сложен материал. В този раздел „Справка“ ще бъдат систематизирани правилата на училищните учебници, както и ще бъдат допълнени с информацията, която е необходима за успешното изпълнение на заданието по ЕГЭ и овладяването на практическа грамотност. Наборът от правила, които ще бъдат анализирани, не е случаен: създаването на списъка беше предшествано от работа по изучаване на задачи от предишни години, банката FIPI, както и печатни публикации, авторите на които са създателите на KIM ( Цибулко ИП, Егораева, Василиев ИП и други).

Таблица 1 съдържа думи, отличителна черта на много от тях е наличието на омоними, тоест думи, които звучат еднакво, но имат различен правопис. За посочване на части на речта и обяснения използвани съкращения:

съществително - съществително

бр. - цифра

нар. - наречие

места. - местоимение

отв. - герундий

n / n - производен предлог

n / n - непроизводен предлог

v / s - уводна дума

fe - фразеологична единица

Таблица 1 е базирана на материалите на учителя по руски език Крюкова М.А. (сайт „Дълбоко в ОГИ и Единния държавен изпит!“)

Наречията се пишат чрез тире, образувани:

Полу- винаги се пише заедно: полумесец, половин година.

За правилното изпълнение на тринадесетата задача на USE на руски език завършилите могат да получат една основна точка. За да направите това, напишете две думи от изречението, които отговарят на условието. Задачата съдържа само такива части на речта като съюзи, частици, предлози, местоимения, наречия и свързани комбинации. Важно е да можете да правите разлика между значенията на омонимните думи, което ще помогне на теоретичния материал по-долу.

Теория за задание № 13 УПОТРЕБА по руски език

Правопис на различни части на речта

Производни предлози / съществителни с предлог

Важно е да запомните правописа на следните думи:във връзка с, за разлика от, след (= зад), в средата, близо, вместо, навсякъде

Производни предлози / герундий

Съюзи/местоимения с частица

Алгоритъм за изпълнение на задачата

1. Прочетете внимателно заданието.
2. Анализираме всяко изречение, отваряйки скоби в съответствие с правописните правила на руския език.
3. Запишете верния отговор.

Анализ на типични варианти за задача № 13 УПОТРЕБА на руски език

Тринадесетата задача от демонстрацията за 2018 г

1. (ЗА) ЗАЩОТО Л.Н. Толстой, близките му можеха да познаят (ПО) КОЛКО усилено работи мозъкът му сега.
3. Още от първите страници изпитах странно чувство: КАТО (ЩЕ) от един мрачен свят АЗ (ТОЯ) ЧАС се пренесе в друг свят – слънчев и светъл.
4. (B) Впоследствие изследователите многократно са казвали, че апотеозът на руската слава е картината „Богатир”, в която В.М. Васнецов изрази своето романтично и в същото време дълбоко гражданско разбиране за Русия.
5. Физическите свойства на междузвездния газ по същество зависят (ОТ) ОТ ТОВА дали той е в относителна близост до горещи звезди или, (НА)ОБРАТНО, достатъчно далеч от тях.

Алгоритъм за изпълнение на задачата:

1. Прочетете внимателно заданието.
2. • (ЗА) ЗАЩОТО Л.Н. Толстой, близките му можеха да познаят (ПО) КОЛКО усилено работи мозъкът му сега.-ЗА ТОВА пишем отделно, тъй като това е предлог с показателно местоимение; КАК пишем заедно, тъй като може да се замени с местоимението КАК.
   • (C) СЛЕДОВАТЕЛНО, учените са открили, че магнезият играе важна роля в регулирането на нивата на калий в тялото, а СЪЩО регулира и функционирането на надбъбречните жлези.- СЛЕД пишем заедно, тъй като това е наречие, което може да бъде заменено с наречие ТОГАВА; СЪЩО пишем заедно, тъй като е невъзможно да пропуснем частицата СЪЩО, без да загубим смисъла.
   • Още от първите страници изпитах странно чувство: КАТО (ЩЕ) от един мрачен свят АЗ (ТОЯ) ЧАС се пренесох в друг свят - слънчев и светъл.-КАТО ако пишем отделно, тъй като частицата може да бъде пропусната без загуба на смисъл; ВЕДНАГА пишем заедно, тъй като може да бъде заменен В СЪЩИЯ МОМЕНТ.
   • (B) Впоследствие изследователите многократно са казвали, че апотеозът на руската слава е картината „Богатир”, в която В.М. Васнецов изрази своето романтично и в същото време дълбоко гражданско разбиране за Русия.-СЛЕД като пишем заедно, тъй като можем да заменим ТОГА; Пишем СЪЩОТО отделно, тъй като е възможно да се пропусне частицата, без да се губи значението.
   • Физическите свойства на междузвездния газ по същество зависят (ОТ), ЧЕ, дали той е в относителна близост до горещи звезди или, (ВКЛ.) ЗАВОД, е достатъчно отдалечен от тях.-ОТ TOTO пишем отделно, тъй като това е предлог и указателно местоимение, които могат да бъдат заменени със съществително; Напротив, пишем заедно, тъй като може да бъде заменено с наречие ПРОТИВ.
3. Запишете верния отговор: в последствие също.

Първата версия на задачата

Алгоритъм за изпълнение на задачата:

1. Прочетете внимателно заданието.
2. Анализираме всяко изречение, отваряйки скоби в съответствие с правописните правила на руския език:
   • Решихме да отидем (В) ТАЗИ алея, ЗАЩОТО (ЗАЩОТО) е тихо: тук изобщо няма движение.- и двете думи се пишат отделно; „защото“ е съюз, а „за това“ се пише отделно, тъй като това не е израз на следствие и е думата „лента“.
   • (В) В зависимост от ситуацията на общуване, хората се държат (ВЪВ) РАЗЛИЧНО.- „в зависимост от“ винаги се пише отделно, а „по различен начин“ се поставя с тире.
   • (НЕ)ВИНАГИ разбираме значението на топонимите, (ЗА)ЧЕСТО звучат странно за ухото на съвременния човек.- "не винаги" никога не се пише заедно; „често“ се пише заедно, но задачата казва, че и двете думи в изречението трябва да се пишат заедно.
   • (ТОЗИ) ЧАС, той се стреми да постигне целта си в КАКВО (КАКВО) Е ВЪЗМОЖНО.- пише се заедно „сега“, заменя се с комбинацията „в момента“; но "по всякакъв начин" винаги се пише отделно.
   • Настройте будилник, (ЗА КАКВО) НЯМА да спите и ставате (ЗА) РАНО.- „до” се пише заедно, като се заменя с комбинацията „за да”. „Рано“ е наречие, което винаги се изписва заедно.
3. Запишете верния отговор: до, рано(Не забравяйте да напишете отговорите си без интервали или препинателни знаци на изпита).

Втората версия на задачата

Алгоритъм за изпълнение на задачата:

1. Прочетете внимателно заданието.
2. Анализираме всяко изречение, отваряйки скоби в съответствие с правописните правила на руския език:
   • Никой не пътува по ТОЗИ път, ЗАЩОТО пътят тук е в окаяно състояние.-„По този път” – отделно; може да бъде заменен, например, с комбинацията "по стария начин". "Защото" - отново, отделно.
   • (ДО) СРЕЩАТА закъсняхме, въпреки че (ОТ) ПОРАДИ снеговалежа напуснахме къщата час по-рано.-„За среща“ - отделно, тъй като можете да замените „за бизнес среща“ или „за важна среща“, а „заради“ се пише с тире, тъй като посочва причината.
   • И(ТАК), (В)ЗАКРИВАНЕ позволете ми да Ви благодаря за сътрудничеството.- "Така" се пише заедно, но "в заключение" - отделно.
   • (Б) ПОРАДИ нестабилната политическа ситуация, пътуването до Египет, което (В) БЪРЗАМЕ планирахме, се наложи да бъде отложено.- “С оглед на” се изписва заедно - заменя се с думата “поради”; "набързо" - наречие, изписано заедно.
   • (Б) ДАЛ от цивилизацията, КАТО (АКО) си наясно с цялото несъвършенство на нашия съвременен свят.- "далеч" се пише заедно (заменя се с "далеч"), но "като ли" - винаги поотделно.
3. Запишете верния отговор: Искам да кажа, набързо.

Третата версия на задачата

Определете изречението, в което и двете подчертани думи са изписани ЕДНО. Отворете скобите и напишете тези две думи.

Алгоритъм за изпълнение на задачата:

1. Прочетете внимателно заданието.
2. Анализираме всяко изречение, отваряйки скоби в съответствие с правописните правила на руския език:
   • КАКВО (КАКВО) казват за Русия в чужбина, но страната отдавна (НЕ) е същата, каквато беше през 90-те.- „Каквото и да е“ и „не това“ се пишат отделно: в първия случай „би“ може да бъде пренаредено - „каквото и да кажат за Русия“, а във втория просто е невъзможно да се пише заедно.
   • Казвам ти СЪЩОТО, че Андрей, КАКВО (ЩЕ) имаш същата информация.- „Същото“ се пише отделно, но „за да“ се пише заедно, заменяме го с „за да“.
   • (ПО НАЗНАЧЕНИЕ) Алексей не чу какво му отговорих, (ЗА) ЗАЩОТО повтори въпроса си.- „Очевидно“ - наречие, което пишем с тире; „защото“ се слива като част от съюза „защото“.
   • Пушкин (ТОзи) ЧАС се пристрасти към билярда, въпреки че не стана сериозен играч (ТАК).- "Веднага" - наречие, изписано заедно; "Така и" се пишат отделно.
   • Сестра ми изпя (Б) ПОЛОВИН ГЛАС, АЗ ТОЙ (СЪЩОТО) започнах тихо да пея.- Остава последното изречение; "в полутон" винаги се пише заедно; Ние също пишем „също“ заедно - заменяме го със съюза „и“.
3. Запишете верния отговор: също полутон.