Въпрос: Напишете сложни изречения. 1 Пътникът слезе набързо от колата,..... .2...., слънцето залязваше, а последните му лъчи позлатяваха върховете на дърветата.3 Туристите станаха призори,... . 4 Момчетата слязоха по стръмния склон към реката, .. . 5 .... пред прозорците трептяха ниви, гори и гори. 6 Те се обърнаха и тръгнаха през окосено поле, .... . 7 Беше тъжна августовска нощ, тъжна, защото ... .
Напишете сложни изречения. 1 Пътникът слезе набързо от колата,..... .2...., слънцето залязваше, а последните му лъчи позлатяваха върховете на дърветата.3 Туристите станаха призори,... . 4 Момчетата слязоха по стръмния склон към реката, .. . 5 .... пред прозорците трептяха ниви, гори и гори. 6 Те се обърнаха и тръгнаха през окосено поле, .... . 7 Беше тъжна августовска нощ, тъжна, защото ... .
Отговори:
1. ... за да хванете автобуса по разписание. 2. Когато излязохме от къщата на улицата,... 3. ...защото започнахме да се изкачваме в планината късно вечерта. или: ... да гледаш невероятно красивия изгрев над Червено море 4. ... да плуваш и да утоляваш жаждата си 5. Когато баща ми и аз се прибирахме от курорта,... 6. ..., т.к. на другия път беше кално и тревата не беше окосена 7. ... че края на лятото наближава
Подобни въпроси
- С какви вещества реагират оксидите? Моля те кажи ми:)
- Обяснете думата "пророчески", за кого според вас се отнася в по-голяма степен. (Песен за пророческия Олег)
- Страните на успоредника са 32 и 64. Височината, спусната до първата страна, е 48. Намерете височината, спусната до втората страна на успоредника.
- Помощ: W(C) = 62,1% W(H) = 10,3% W(O) = 27,6% ____________ CxHyOz - ?
- От четирите неравенства: 2x > 70; x25; x > 5 две са верни и две са неверни. Намерете стойността на x, ако е известно, че е цяло число.
- Фигура 44 показва движението на две коли, движещи се от град А до град Б, разстоянието между които е 200 км. като използвате тези графики, отговорете на следните въпроси: а) какво беше времето за пътуване за кола 1, кола 2? б) коя кола започна да се движи първа? в) С каква скорост се движеше всяка кола? г) коя кола е пристигнала в град Б по-рано? д) какво означава пресечната точка на графиките?
- Какво е името на записа a \u003d 15 * 2 1) числов израз 2) буквен израз 3) продукт 4) уравнение
- За определяне на качествения състав на учениците беше дадено кристално вещество - средна сол, чийто катион не е метален йон. Когато това вещество взаимодейства с натриев хидроксид, се отделя газ с остра дразнеща миризма, а при добавяне на разтвор на сребърен нитрат към разтвора на даденото вещество се образува жълта утайка. Запишете химичната формула и името на неизвестното вещество. Направете две молекулярни уравнения за реакциите, проведени в хода на неговото изследване.
Тема на урока: "Сложни изречения с клаузи за време и място"
Тип урок: урок изучаване на нов материал
Целта на урока:
Дайте теоретична информация за особеностите на сложното изречение с подчинени изречения за време и място.
Цели на урока:
Да формира у учениците умение да разпознават подчинени места и времена, да ги отличават от другите видове подчинени изречения;
Разберете кои съюзи и съюзни думи служат като средство за комуникация между частите;
Правилно поставяйте препинателни знаци на посочените видове изречения;
За формиране на умения и способности за анализиране на структурата на такива изречения,
Проверете способността за определяне на граматическата основа, способността да поставяте препинателни знаци в сложно изречение, за да се подготвите за GIA.
Развивайте устния и писмен език на учениците
Повишаване на интереса към руския език и литература,
Да възпитава хармонична и всестранно развита личност на учениците като цяло.
По време на занятията.
Org. момент.
- Много се радвам да ви видя всички. Днес отново трябва да попълним знанията си за сложното изречение, да се запознаем с новите му разновидности на подчинените изречения. Темата е доста сложна и ще изисква вашето внимание, концентрация, отговорен подход и разбира се желание за работа. И ще започнем както обикновено с повторение.
Да отворим тетрадки и да подпишем номера, готина работа.
2. Повторение на наученото.
Таблото работи:
1. ___- карта (изпишете думи с редуваща се гласна в корена) групова задача A5
3.________ - карта (начертайте схеми на изречения и определете вида на клаузата)
1. Безполезен за човек, който не може да се откаже от лошия навик. (Атрибутивна клауза).
2. Четох, че душите са безсмъртни. (Допълнение обяснително).
3. Къщата, в която живея, се намира близо до реката. (Атрибутивна клауза).
4. Сърцето предвиждаше, че ще се случи нещо лошо. (Допълнение обяснително).
5. Не място рисува човек, а човек място. (сложно изречение).
А останалите работят според правописа „Правопис на представки пред- и пред-“. група задачи A6
Напишете думите в две колони, първата с префикс, а втората с префикс. -. (на черната дъска __________)
Крайпътна, красива, седнете, жп гара, прекъсвам, прикрепвам, предградие, преувеличавам, преструвам се, блокирам.
Ние проверяваме.
Настя, изброй случаите, когато представката е написана с - (означава привързаност, подход, незавършено действие, местоположение в близост)
Проверете задачите на дъската.
Избройте всички корени с редуваща се гласна, които сте попаднали.
Кога гласните представляват два звука?
Какви предложения създадохте?
Повторение на сложно изречение.
Разкажете за сложните изречения по схемата.
| ДЕФИНИРАНЕ | ОБСТОЯТЕЛСТВА |
|
| ВЪПРОСИ ПО СЛУЧАЙ |
В предишните уроци изучавахме относителните изречения и клаузите на обяснителните клаузи. Какво мислите, че ще бъде урокът днес?
(ще говорим за подчинени наречия)
- Съвсем правилно!Днес ще продължим да изучаваме обширна група от сложни изречения с наречия, но все още няма да кажа кои клаузи ще срещнем ...
Оставете един ред, за да запишете темата на урока. Разделете страницата наполовина.
Изучаване на нов материал.
Пишем изречението в първата колона във втория ред.
Вече се стъмваше когато пристигнахме у дома.(Ние работим според алгоритъма, който имате на бюрата си).
Откакто се помняСпомням си и Наталия Савишна.
След минута ще забравиш и ще спиш дотогава докато се събудят.
? (за малко)
На какъв въпрос отговаря? (кога? колко време? от кога? до кога?)
Как подчиненото изречение е прикрепено към главното? (съюзи кога, до, от тогава, до тогава), освен това в основната част може да има ук.с. По това време, доколкото, оттогава, дотогава)
-
- Как се казва такова допълнение? (време)
Записваме изреченията във втората колона:
1
. Има малко по-ярка червеникава ивица, където слънцето е залязло.
2. Лилаво, тъмно и нежно небе привличаше там, където докосваше ръбовете на тъмнозеленото на ливадите.
3. Откъде духа вятърът,оттам облаците плуват.
Какво обозначава прилагателното ? (място)
На какъв въпрос отговаря? ( където? Където? Където?)
Как подчиненото изречение е прикрепено към главното? Съвместни думи - къде, къде, откъде), освен това в основната част може да има UK.s. там, оттам, навсякъде, там.
- за какво се отнася? (на всичко подчинено)
Къде може да бъде? (преди, след, вътре в главното)
- Как се казва такова допълнение? ( местоположения)
- Какви прилагателни сме срещали?
Запишете темата "Сложни изречения с клаузи за време и място"
На какви въпроси отговорихме? (Какво показва? На какви въпроси отговаря? С каква помощ подчиненото изречение е прикрепено към главното? За какво се отнася? Къде може да се намира?)
4. Изпълнение на практически задачи по темата на урока.
И сега, за да бъде по-добре запълнен новият материал, нека изпълним серия от упражнения.
- Пред всеки от вас има учебна карта с предложения.
Упражнение 1:Препишете изреченията в тетрадката си. Поставете въпроси към подчинените изречения, определете вида им.
1. Веднага щом татко си тръгна , набързо се облякох в студентско палто и дойдох.
2. Тук и сега(кога? - прилагателно време) , когато влязох в стаята , Карл Иванович ме погледна намръщено и отново се залови за работа.
3. Те се обърнаха и тръгнаха по окосена ливада,докато излязат на пътя (до кога? - прилагателно време) .
4. Вървете по свободния път където свободният ум те отвежда. място за аксесоари)
5. Там, където свършваше купата , побелели брези.( място за аксесоари)
6. започнах да си спомням Къде ходехте през деня? ( място за аксесоари)
– Кое от тези изречения е построено по следната схема: [… (…) …]? (втори, пети).
Задача 2
. (16)
1. (засега...), […].
2. […], (където...).
3. […], (до...).
4. [… (едва…)…].
Задача 4. Тест
А Б В Г Д.
А Б В Г Д.
А Б В Г Д.
А Б В Г Д.
А Б В Г Д.
5. Резултатите от урока.
1. Какви видове подчинени изречения срещнахме днес?
2. Как да ги различим?
Отражение на съдържанието на учебния материал
1. Знам за NGN с клаузи за място и време;
2. Мога да ги намеря в текста;
3. Мога самостоятелно да изградя тези предложения
4. Мога да рисувам схеми на изречения,
5. Интересувах се от урока;
6. Отговорих на урока устно
6. Оценяване на ученическата работа
Заключението на учителя:И така, днес отново се убедихме, че сложните изречения са огромна и все още малко проучена страна, така че няма да посветим нито един урок на изучаването на тази тема.
7. Д.З. 1. попълнете таблиците.
2. с. 63, 65 пр. 135 (изпишете подчинени места), 143 (на задание)
картаИзпишете думитес редуваща се гласна в корена.
П ... ровя, излагам ... рев, до .. мната, м .. рят, м .. рит, да ... изтривам, да .. седна, да ... така, р.. рет, с..ря, ст.. излива , ст..кло, убива..рай, б..рная.
картаНаправете схеми на изречения и определете вида на клаузата.
1. Безполезен за човек, който не може да се откаже от лошия навик.
2. Четох, че душите са безсмъртни.
3. Къщата, в която живея, се намира близо до реката.
4. Сърцето предвиждаше, че ще се случи нещо лошо.
5. Не място рисува човек, а човек място.
Виелица, обява, котва, солено, мебели, слънце.
Задача 2. Относителните изречения са:
| ДЕФИНИРАНЕ | ОБСТОЯТЕЛСТВА |
|
| ВЪПРОСИ ПО СЛУЧАЙ |
Упражнение 1: Препишете изреченията в тетрадка. Поставете въпроси към подчинените изречения, определете вида им.
Задача 2. Сред изречения 14-23 намерете сложно изречение с клауза за време. Напишете номера на тази оферта.
14) Ако срещнете приятели, това ще ви донесе радост. (15) Но часовете, прекарани в търговския център, няма да дадат такъв ефект. (16) Когато си купува стилен костюм или нов мобилен телефон, човек първоначално изпитва някакво вълнение, но приятното усещане отминава веднага щом започне да жадува за нещо друго. (17) Подобни реакции към повишаването на заплащането: скоро започвате да приемате допълнителните пари за даденост и отново се чувствате неудовлетворени. (18) Този ефект се нарича хедоничен тръбопровод.
(19) След дълги часове на работа мнозина искат да се втурнат вкъщи и да легнат пред телевизионния екран. (20) Но проучванията показват, че активният отдих носи много повече радост на човек, например каране на ски, кънки на лед във фитнес залата. (21) Като безплатно допълнение към това удоволствие ще получите и добра фигура и подобрено здраве. (22) А здравето е един от компонентите на щастието. (23) И това се потвърждава и от научни данни. .
1. (засега...), […].
2. […], (където...).
3. […], (до...).
4. [… (едва…)…].
Задача 4. Тест
Прочетете изреченията и отговорете на въпросите (оградете номерата на изреченията, на които сте избрали да отговорите).
О. Където и да обърна погледа си, мрачна гора посинява наоколо.
Б. Голицино, където прекарахме лятото, ни поздрави с раздорен детски хор.
В. Не знам къде е границата между другар и приятел.
Г. Солоха дълго мислеше къде да скрие госта.
Г. На мястото, където беше залязло слънцето, небето все още беше зачервено с пурпурни ивици.
1. Намерете изречения, които съдържат пунктуационни грешки.
А Б В Г Д.
2. Намерете SPP, в който подчиненото изречение е в средата на главното.
А Б В Г Д.
3. Посочете NGN с клауза за място.
А Б В Г Д.
4. Посочете NGN с обяснителна клауза.
А Б В Г Д.
5. Намерете NGN със зависима клауза.
А Б В Г Д.
Фамилия, име ________________________________________________
1. Знам за NGN с клаузи за място и час __________
2. Мога да ги намеря в текста____________________
3. Мога самостоятелно да изградя тези предложения _____________
4. Мога да рисувам диаграми на изречения ______________________
5. Интересувах се от урока ___________________
6. Отговорих устно по време на урока __________________________
Алгоритъм на познаване на изучавания материал.
1. Можем да възпроизведем определението.
2. Можем да намерим необходимите изречения в текста.
3. Можем да обясним препинателните знаци.
4. Можем да видим средствата за комуникация (съюзи или сродни думи).
5. Можем да определим вида на офертата.
Алгоритъм за определяне на вида на сложното изречение.
1. Намерете главната и подчинените части.
2. Определете и отбележете какво (към кои думи в главното изречение) се отнася подчиненото изречение.
3. Задайте въпрос от основната част на подчинения.
4. Намерете, обозначете и дефинирайте средства за комуникация.
5. Определете вида на сложното изречение.
Преглед на съдържанието на презентацията
„NGN с клауза за време и място“
Задача 2. Относителните изречения са:
ОПРЕДЕЛЯЩ
ОБСТОЯТЕЛСТВА
ВЪПРОСИ ПО СЛУЧАЙ
Упражнение 1:Препишете изреченията в тетрадката си.
Поставете въпроси към подчинените изречения, определете вида им.
- 1. Веднага след като татко си тръгна, аз бързо се облякох в студентско палто и дойдох.
- 2. И сега, когато влязох в стаята, Карл Иванович ме погледна изпод веждите си и отново се залови за работа.
- 3. Отбиха се и тръгнаха по окосената поляна, докато стигнаха до пътя.
- 4. Върви по свободния път, където те води свободният ти ум.
- 5. Там, където свършваше гъсталака, побеляваха брези.
- 6. Започнах да си спомням къде съм ходил през деня.
Задача 2 . Сред изречения 14-23 намерете сложно изречение с клауза за време. Напишете номера на тази оферта .
14) Ако срещнете приятели, това ще ви донесе радост. (15) Но часовете, прекарани в търговския център, няма да дадат такъв ефект. (16) Когато си купува стилен костюм или нов мобилен телефон, човек първоначално изпитва някакво вълнение, но приятното усещане отминава веднага щом започне да жадува за нещо друго. (17) Подобни реакции към повишаването на заплащането: скоро започвате да приемате допълнителните пари за даденост и отново се чувствате неудовлетворени. (18) Този ефект се нарича хедоничен тръбопровод. (19) След дълги часове на работа мнозина искат да се втурнат вкъщи и да легнат пред телевизионния екран. (20) Но проучванията показват, че активният отдих носи много повече радост на човек, например каране на ски, кънки на лед във фитнес залата. (21) Като безплатно допълнение към това удоволствие ще получите и добра фигура и подобрено здраве. (22) А здравето е един от компонентите на щастието. (23) И това се потвърждава и от научни данни. .
- 1. (засега...), […].
- 2. […], (където...).
- 3. […], (до...).
- 4. [… (едва…)…].
Задача 4. Тест Прочетете изреченията и отговорете на въпросите (оградете номерата на изреченията, на които сте избрали да отговорите).
О. Където и да обърна погледа си, мрачна гора посинява наоколо.
Б. Голицино, където прекарахме лятото, ни поздрави с раздорен детски хор.
В. Не знам къде е границата между другар и приятел.
Г. Солоха дълго мислеше къде да скрие госта.
Г. На мястото, където беше залязло слънцето, небето все още беше зачервено с пурпурни ивици.
1. Намерете изречения, които съдържат пунктуационни грешки.
А Б В Г Д.
2. Намерете SPP, в който подчиненото изречение е в средата на главното.
А Б В Г Д.
3. Посочете NGN с клауза за място.
А Б В Г Д.
4. Посочете NGN с обяснителна клауза.
А Б В Г Д.
5. Намерете NGN със зависима клауза.
А Б В Г Д.
Д.З. от 63, 65; напр. 135 (изпишете подчинени места), 143 (на задание)
Благодаря ви за активната ви работа
на урока!
1) Всичко беше ясно: те объркаха посоката и тръгнаха в обратната посока. (А. Иванов) 2) Понякога се чуваше пръскане, излитаха пръски: това беше риба, която играеше в студените струи. (Е. Шим) 3) Вижте: речните води текат кротко. (Е. Баратински) 4) Едно нещо е поразително в Крим: всичко най-красиво и величествено е създадено през 19 век. (Ф. Абрамов) 5) Северните реки имат своя собствена, специална миризма: миришат на дърво, защото по тях се влачи дървесина. (Ф. Абрамов) 6) Пролетта сега идва на няколко кратки чертички: изведнъж всичко ще блесне, ще стане по-топло и след това отново ще бъде студено, отново зима. (Ф. Абрамов) 7) Тук пишат: съществуването на Bigfoot може да се счита за документирано. (В. Пелевин) 8) Линията на фронта оживя: там, до огневата линия, вървяха и караха войски, камиони с боеприпаси, движеше се различна техника и оттам извеждаха ранените. (А. Иванов) 9) Старецът се събуди рано тази сутрин, въпреки факта, че си легна късно, и веднага разбра, че времето е хубаво. (П. Проскурин) 10) Утре няма да се виждаме повече: тръгвам преди зори. (Н. Гогол) 11) Предстоящият случай не беше засегнат в разговора: всичко беше обсъдено и планирано предварително. (С. Майоров) 12) Пътят, по който можеше да се кара направо до къщата, се оказа блокиран: ремонтът беше в ход. (А. Маринина) 13) Чудакът имаше една особеност: нещо постоянно му се случваше. (В. Шукшин) 14) Мястото тук е великолепно: стръмна скала се спуска, прекрасна гледка към морето. 15) Целта на посещението му беше ясна: да се увери, че взетите мерки са разумни. 16) Очакванията ми не бяха напразни: отляво проблясваше стръмна скала на дълбока клисура, с трева на дъното, същата клисура, в която трябваше да влезем дълбоко. (И. Ефремов) 17) На прохода тя погледна назад: долу лежеше селска къща, наводнена от слънчеви наводнения, варосаните къщи бяха бели, върху наклонения покрив на воденицата, отразени, слънчевите лъчи искряха. (М. Шолохов) 18) Ще отбележа между другото: всички поети са мечтателни приятели на любовта. (А. Пушкин) 19) И знайте: докато горите живеят, чудесата не умират. (О. Константинова) 20) Поемайки дъх, тя се огледа: зад прозореца вече се разсъмваше, следователно времето наближаваше девет. (Е. Яковлева) 21) Вратата зад мен изскърца, огледах се: два чифта любопитни очи проследиха случващото се от коридора. (Е. Яковлева) 22) Излизам на верандата и не мога да повярвам на очите си: кон стои на портата. (Ф. Искандер) 23) Просто искам да знаеш, че не мечтата ще те доведе до желаната цел, а разум и работа. (В. Шукшин) 24) Вятърът утихна, тайгата замълча; чу се само кратко и леко пукане: навярно замръзналата кора по боровете се пръсна. (Е. Шим) 25) Като моряк, стоейки на вахта, много пъти наблюдавах как изгряващото слънце променя цвета си: или се надува с пламтящо кълбо, или е покрито с мъгла или далечни облаци. (И. Соколов-Микитов) 26) Мокри ветрове вървят по земята, всеки ден слънцето се издига все по-високо и по-високо, мърморейки из долините, по дерета, искрящи потоци по пътищата и улиците, полетата, които са хвърлили белите си дрехи, се издигат и угасват, ледът на голямата Волга е посинял, а сега далечни трески и бумтящо звънене: ледът се спука и скоро ще освободи реката от дългото й ограничение. И тогава полята и горите ще позеленеят, в небето ще пламнат бели възглавници от купести облаци, ще гърмят майски гръмотевични бури и светът ще се изпълни с миризми на цъфтящи треви и слънце. (А. Жуков) 27) Трудно е да забележите заек, който лежи в снега: той е първият, който забелязва човек и бързо бяга. (И. Соколов-Микитов)
1. Включено дълго всеки денживот (хетерогенни определения; вж.: ежедневието беше дълго). 2. В това лунен пиърсинг лъч (разнородните дефиниции се изразяват с местоимение, относителни и качествени прилагателни; вж.: лунният лъч пронизваше). 3. дълго, ограден камък, масивна оградиулици от дебел красив дървета ( дълго, ограден улични огради - хомогенни определения; на второ място - дялов оборот; камък, масивнаогради - хомогенни определения; характеризират обект от различни ъгли, но в този контекст те са обединени от обща черта: „камък и следователно масивен“; от дебел красив дървета - хомогенни определения; характеризират обект от различни ъгли, но в този контекст те са обединени от обща черта: „дебел и следователно красив“). 4. смел риболовлодки (разнородните дефиниции се изразяват с качествени и притежателни прилагателни; сравнете: рибарските лодки бяха смели). 5. измит дъждове младмесец (хетерогенни дефиниции; оборот на участие на първо място; сравнете: младата луна беше измита от дъждовете). 6. Дъжд прибързано, млад(хомогенните определения са след дефинираната дума). 7. Всичко техен нов, масонскимисли ( всичко техен нов- разнородните определения се изразяват с местоимения и качествено прилагателно; нов, масонски- еднородни определения, изразени с качествени и относителни прилагателни; в този контекст са синоними). 8. Отглеждане от вятъра наситено лилаво градушкаоблак (разнородните определения се изразяват на първо място с причастен оборот, качествени и относителни прилагателни). девет. полуотворена малкоуста (хетерогенни дефиниции; вж.: малката уста беше полуотворена). 10. малък сгъване пълничка джобно огледало (хетерогенни дефиниции; вж.: кръглото огледало се сгъваше; сгъваемото огледало беше малко). 11. уморен, мокър под дъжд пазачиморяци ( уморен, мокър под дъждхомогенни определения; на второ място - дялов оборот; мокър под дъжд пазачиморяци – разнородни определения; сравни: дежурните моряци бяха подгизнали от дъжда). 12. Старец, замърсен, торбест, неудобно, страннонапълно (хомогенните дефиниции са след дефинираната дума<). 13. В посочи сламашапки (хетерогенни дефиниции характеризират обект от различни ъгли - форма и материал; вж.: сламени шапки бяха заострени). 14. Студ, метални светлина (хомогенните дефиниции в този контекст са синоними). 15. страхлив, робзабележка (хомогенни дефиниции; характеризират обект от различни ъгли, но в този контекст ги обединява една обща черта: „страховит и следователно робски“). 16 водя, погасенаочи (еднородни определения - епитети: и двете прилагателни се използват в преносно значение).
Упражнение 18
1. намръщен от сутринта метеорологично времезапочва постепенно да се обяснява (определението е пред съществителното). 2. Тойвече отвори уста и стана малко от пейката, но изведнъж, ужасен , затвори очи ... (определението се отнася до лично местоимение и е отделено от него от други членове на изречението). 3. Хванат в зло отчаяние , аз(определението се отнася до лично местоимение) видях наоколо само тези вълни с белезникав гриви . 4. Обхванат от някакво смътно предчувствие , Корчагиноблече се бързо и излезе навън (често срещано определение е пред съществителното, но има допълнително наречие на причината, вж.: Тъй като Корчагин беше обзет от някакво предчувствие, той бързо се облече...). 5. Мересевседна мълчалив и тревожен (вж.: Мересев мълчеше и се тревожеше). 6. Издържан кочегар, просто , и не затвори вратата близо до мен (определението идва след съществителното). 7. Чао тарантас, излая , с рев се търкаля по мостовете през дерета, гледам купчините тухли, останал от изгоряла къща и удавен в бурени , и помисли какво би направил старият Кологривов, ако види нахален, галопирайки из двора на имението си (всички определения идват след съществителни). 8. Полотиде в стаята й и уморен, седнал на стол (едно определение е отделено от определената дума от други членове на изречението; съюз и свързва предикати, вж.: Пол излезе и седна). 9. Огън разкъсан до него бомби(определението идва преди съществителното) мигновено освети две човек, стоящ на върха , (определението идва след съществителното) и бяла пяна от зеленикаво вълни, нарязани от парахода (определението идва след съществителното). 10. тежък, Никой нечувано болтразклати въздуха (еднородните определения пред съществителното не са изолирани, а са разделени със запетая). 11. Чичиков забеляза само през дебел Покрийте(единично прилагателно пред съществително) изляха дъжд(единично прилагателно пред съществително) нещо като покрив (атрибутивният оборот се отнася до неопределено местоимение и съставлява интегрална комбинация с него). 12. Уплашен от шума , язовецсе втурна встрани и изчезна от поглед (често срещано определение е пред съществителното, но има допълнително наречие на причината, вж.: Тъй като язовецът се уплашил от шума, той се втурнал встрани и изчезнал от поглед.).
Упражнение 19
1. Момичето откъсна клонче от храст на касис и, възхитено от аромата на пъпките, настигна спътника си и му подаде клонката. 2. В дългата брада на бащата на архиерея и в малките му мустаци, съединяващи се с брадата в ъглите на устата, трептят няколко черни косъмчета, които й придават вид на сребро, подстригано с ниел. 3. Очите му са кафяви, смели и ясни. 4. Небето почти не се отразява във водата, разсечена от ударите на гребла, витла на параходни кораби, остри килове на турски фелуки и други кораби, които разорават тесното пристанище във всички посоки. 5. Дълъг язовир, облицован със сребристи тополи, затвори това езерце. 6. Беше с бяло палто, изцапано с кръв, с шал, здраво вързан до самите вежди. 7. Дълги, гъсти, борове вдигнати широки ръце и всички се вкопчват в облаците, опитвайки се да се задържат. 8. Ядосан на външен вид, той беше мил по душа. 9. Енергичен, висок, малко ядосан и подигравателен, той стои така, като вкоренен в дънерите и в напрегната поза, готов всяка секунда да върти саловете, бдително гледа напред. 10. Синьото южно небе, потъмняло от прах, е облачно. 11. Планини като ято облаци стърчаха от морето, а зад тях облаци се завихряха като снежни планини. 12. Звънът на котвените вериги, тътенът на прикачени вагони, превозващи товари, металният писък на железни ламарини, падащи отнякъде по тротоара, глухото тропане на дърво, тракането на такситата, свирката на параходите, сега пронизително остри, сега глухо реве, крясъците на товарачи, моряци и митничари - всички тези звуци се сливат в оглушителна музика на работния ден. 13. А самите хора, които първоначално са породили този шум, са смехотворни и жалки: техните фигури, прашни, дрипави, пъргави, огънати под тежестта на стоката, лежаща по гръб, неспокойно тичат тук-там в облаци прах, в морето от топлина и звуци, те са нищожни в сравнение с железните колоси, които ги заобикалят, купчини стоки, тракащи вагони и всичко, което са създали. 14. Дълъг, костелив, леко прегърбен, той бавно вървеше по камъните. 15. Той е много мил човек, но с доста странни понятия и навици. 16. Но да платят за нещо, дори най-необходимото, изведнъж двеста, триста рубли им се стори почти самоубийство. 17. На следващия ден научихме, че съветското разузнаване е влязло в града, но, шокирано от чудовищната картина на полет, спря на склоновете към пристанището и не откри огън. 18. Очевидно, потиснат от спомените, Аржанов замълча за дълго. 19. Той се огледа и видя, че преобърнатият и отдавна разкъсан камион, лежащ на пътя, дими, бързо пламва. 20. Дойде зората и, окован в сняг, Казбек се запали с двуглав фрагмент от кристал. 21. И, затворено в правилен квадрат, се втурва наоколо и се втурва през оградата, после безшумно лети из градината. 22. Никога не съм влизал в къщата, седнал на пейка и, незабелязан от никого, си тръгнал. 23. Но освен песента, имахме още нещо хубаво, нещо, което обичахме и може би ни замести слънцето. 24. Той стоеше, изненадан от неочаквана среща и, също смутен, се канеше да си тръгне. 25. Меко и сребристо, то [морето] се сля там със синьото южно небе и спи здраво, отразявайки в себе си прозрачната тъкан на перисти облаци, неподвижно и не крие златните шарки на звездите.
Упражнение 20
1. Единият беше Щолц, другият беше негов Приятел, писател, пълен , с апатично лице , замислени, сякаш сънливи очи (несъвместими дефиниции в същия ред с отделна съгласувана дефиниция). 2. Син , в съзвездията , трае полунощ(непоследователно определение в същия ред с отделно съгласувано определение; отделено от главната дума от други членове на изречението). 3. Беше Льошка Шулепников, просто много стар , смачкан , със сиви мустаци , за разлика от себе си (непоследователно определение в същия ред с отделни съгласувани определения; стои след главната дума - собствено име). 4. Желание говоря изчезна с дъщеря си (дефинитивното определение образува цяла фраза със съществително; стои в средата на изречението и се произнася без паузи). пет. широкоплещест , късокрака , в тежки ботуши , в дебел кафтан с цвета на пътен прах , той ли естоял насред степта, сякаш изсечен от камък (непоследователни и съгласувани определения се отнасят за лично местоимение). 6. И всичко тя, в стара туника , с изгоряла шапка на тъмно руса гладка коса , изглеждаше на Алексей много уморен и уморен (непоследователните определения се отнасят до лично местоимение). 7. На следващата сутрин Лузгин, в елегантна синя копринена рокля , с бита кичура светлоруса коса , прясно , румен , пищен и ароматен , с гривни и пръстени на пълни ръце , пиейки набързо кафе, страхувайки се да закъснеете за кораба (противоречиви и съгласувани определения са след собственото име). 8. повдигачна входа, мрачен , с увиснали бузи , поздрави Льоша с кимване с глава (непоследователно определение в същия ред с отделно съгласувано определение е след съществително, което характеризира човек по професия). 9. Изведнъж навън бяло , с матирано пъпчиво стъкло врати(неизолирани съгласни и непоследователни определения са пред съществителното) излезе старият женски пол с цигара в устата (неизолирана непоследователна единична дефиниция). 10. В бяла вратовръзка , в елегантно палто , с наниз от звезди и кръстове на златна верижка в примка за фрак , общвръщайки се от вечеря, сам (редица непоследователни хомогенни определения се отнасят до съществително, което характеризира човек по социално положение). 11. Не напуснах паметта си Елизабет Киевна, с червени ръце , в мъжка рокля , с жалка усмивка и кротки очи (ряд хомогенни непоследователни дефиниции се отнасят до собствено име). 12. Изненадан съм от това ти, с вашата доброта , не го усещайте (непоследователната дефиниция се отнася до лично местоимение). 13. Със своята беззащитност тя предизвика в него рицарство усещане - неясен , огради , защитават (Инфинитивните определения са в края на изречението и имат обяснително значение - можете да вмъкнете „именно“ преди тях). 14. Понякога в общата хармония на пръскането се чува една извисена и закачлива нотка - една от вълните, по-смели , пълзя по-близо до нас (непоследователно определение се изразява под формата на сравнителна степен на прилагателно; може да бъде заменено с подчинено изречение: което е по-смело ). 15. Изведнъж всички напуснаха работата си, обърнаха се към нас, поклониха се ниско и някои селяни, по-стари , поздрави баща ми и мен (непоследователно определение се изразява под формата на сравнителна степен на прилагателно; може да бъде заменено с подчинено изречение: които са по-възрастни ). 16. деца по-стари се въртяха под ръцете му (непоследователно определение се изразява във формата на сравнителна степен на прилагателното и се слива с главната дума в интегрална комбинация). 17. Така че имам само едно съмнително удоволствие - погледнете през прозореца към риболова (определение - инфинитивът със зависими думи е в края на изречението и има обяснително значение - можете да вмъкнете „именно“ преди тях). 18. Тя беше преследвана от тайна мечта - влизат в партизанското подземие (определение - инфинитивът със зависими думи е в края на изречението и има обяснително значение - можете да вмъкнете „именно“ преди тях). 19. Кирил Иванович усети в себе си желание повторете всяка дума няколко пъти (определение - инфинитивът е в средата на изречението и образува цяла фраза със съществителното). 20. На моста, облечени в дъждобрани , с къси периферии на югозапад на главите им , стойка капитан и вахтен офицер(непоследователните и съгласувани определения се отделят от главните думи от други членове на изречението).
Упражнение 21
Планината Казбек, езерото Байкал, управител на замръзване, инженер-конструктор, воинът Аника, самоук художник, стар пазач, Иванушка Глупакът, гъба манатарка, портретист, бръмбар носорог, рак отшелник, ключар- инструментариум, жена лекар, общопрактикуващ лекар, река Москва, майка Русия, беден селянин, беден селянин, конци от конци, експерт готвач, експерт готвач, герой артилерист, малко сираче, стар баща, пияница пазач, пазач пияница, строителен инженер, град Москва, град на Москва, син на Дюма, пан офицер, самолет-бомбардировач, птица чинка, другар генерал, генерал Иванов, кавгаджия, Учителски вестник, езерото Рица, с. Крутовка, къщички.
Упражнение 22
1. Художник- създател. 2. Войник- сапьори. 3. Клаксон- работник на доменна пещ. 4. Сърце- камък. 5. Тръба- антена. 6. Град Симбирск. 7. На снимката "След дъжда" . 8. Към града орел, роман "неделя" . 9. Параход "Песента на Осиан" . 10. Кат Степан. 11. Актьори- трагици. 12. За войника- сирак . 13. Скитник-вятър. 14. Степни орли. 15. Майка Волга. 16 КомпозиторЕдгар Григ, градове Берген. 17. Близо до града Переславл-Залесски , имение Ботик. 18. Крака- кокили, заек-заек. 19. Очи- мъниста. 20. Паяци- ловци. 21. Куче- актриса. 22. Предци- номади. 23. В планината Ала-Тау . 24. МилърПанкрат. 25. Лимонова пеперуда. 26. художникПетров. 27. В града- музей. 28. Хляб и сол. 29. Дядо- производител на кошници . 30. Врабче- пазач .
Упражнение 23
1. Седнах на дивана с цилиндър в ръка красив Камучини, известен исторически художник , и се засмя, гледайки Торвалд (- приложение преди дефинираното собствено име; може да бъде заменено с качествено прилагателно: красив Каммучини; - често срещано приложение се отнася до собствено име и стои след него). 2. В онези дни, преди почти четвърт век, имаше такива Професор Ганчук , там беше Соня, имаше Антон и Льовка Шулепников, с прякор Шулепа (- общо съществително и собствено име образуват единична комбинация, са единичен член на изречението; - приложение с прякорна дума е изолирано, тъй като стои след собствено име и се произнася с интонация на изолация). 3. Дете на непозната земя , гушкане гълъбмлад мъж седи уплашен от гръмотевична буря(- приложението е отделено от думата, дефинирана от други членове на изречението; - договорената дефиниция е след съществителното). 4. Един от тях, старец без мустаци и със сиви мустаци , подобен на драматурга Ибсен, се оказа младши лекар на лазарета (- общо приложение е след дефинираната цялата фраза; - съгласувана дефиниция е след съществителното). пет. Най-добрият ключар в завода И първият силач в предградието , той ли етой беше груб с шефа си и затова печелеше малко (хомогенните общи приложения се отнасят до лично местоимение). 6. Глебов, Най-старият приятел на Левкин , никога не е бил негов роб (често срещано приложение е след собственото име). 7. От Шацки той за първи път научи за Кара-Бугаз - страхотен и мистериозен залив на Каспийско море , за неизчерпаемите запаси от мирабилит във водата, за възможността за унищожаване на пустинята (често срещано приложение е след собствено име; подчертава се с тире, тъй като можете да вмъкнете преди приложението а именно; второто тире се пропуска, тъй като след приложението е необходимо да се постави запетая, за да се разграничат еднородните членове). 8. Шацки беше изумен от издръжливостта Милър, кормилото на Балтийския флот (обикновено приложение е след собственото име). 9. Припокривайки всичко и всичко, удари като хлабав сребърен удар суверенен господар на майската нощ - славей, сгушена в река Урем(- общо приложение се отнася до общо съществително, стои пред него; - съгласувана дефиниция стои след съществителното). 10. Лабораториите вече съществуват уреди - фотоклетки , преобразуващ енергията на слънцето в електрическа енергия ( - едно приложение, изразено с общо съществително, стои след дефинираната дума - общо съществително, има обяснително значение: преди него можете да поставите а именно, така че е подчертано с тире; след приложението второто тире не се поставя, тъй като е необходимо да се постави запетая, за да се подчертае отделна дефиниция; - съгласуваното определение идва след съществителното). 11. От време на време щъркелът внасяше дългия си клюн храна - малка змия или жаба с четири изпънати крака (две еднородни общи приложения са след дефинираната дума - общо съществително; се разграничават с тире, тъй като имат обяснително значение: преди тях можете да вмъкнете а именно). 12. Само аз, мистериозен певец , изхвърлен на брега от гръмотевична буря (заявлението се отнася до лично местоимение). 13. Жителите на вековете И пазители на севера , студените отблясъци на ледниците погледнаха към момичетата планините(хомогенните приложения са отделени от думата, която се дефинира от други членове на изречението). 14. Един от колегите му препоръча лекар студент Лопухов(приложение - общо съществително стои пред собствено име; не е изолирано и не е свързано с тире). 15. И Биркопф, като умен човек , веднага се възползва от изключителността на позицията си (общо приложение със синдиката какстои след собствено име, има допълнително каузално значение; може да бъде заменен с подчинено изречение: Тъй като Биркопф беше остър човек, той веднага се възползва от изключителността на позицията си).
Упражнение 24
1. Пред всички, малка суха старец, в черна дълга рокля , с червена брада , птичи нос И зелени очи . 2. Незабележимото ми хареса много повече глупост Саша Михайлов, момчето е тихо , с тъжни очи И добра усмивка , много прилича на кротката си майка . 3. Бях научен от тих, срамежлив леля Наталия, жена с бебешко лице и прозрачни очи . 4. Той разбра съпругаШевцова, Ефросиня Миронова и излезе да я посрещне. 5. Ах, бъди тя, тази война , прокълнат. 6. връстници от години , близки роднини , тепочти никога не се разделяха. 7. Тойпадна в сърцето на всички наведнъж - красив , шегаджия И остроумие . 8. на мен, като механик , не струва нищо да го направя. 9. В мистериозния храм на пролетните сенки, мечтател , той ли есе срещна с мечтата си. 10. Помогна му велосипед - единственото богатство , натрупани през последните три години . 11. Съвременник на Л. Толстой, Чехов и Горки, Н. Рьорих и Рахманинов, страстен и дори пристрастен свидетел бурни революционни събития в Русия , Бунинчесто се спори с историята, с века, със съвременниците. 12. През нощта често плачех в съня си куче, с прякор Фунтик , малко червен дакел . 13. Ляво седене автортози надпис Николай Козирев . 14. Фронтов скитник - вестникар , азвъв всякакви землянки роднини. 15. Почувствах това наш брат, господа , не е съвсем прилично да се смееш на Polykey. 16. Само младите се държаха донякъде настрани. писател, Волгар от град Волск, Александър Яковлев . 17. Това свиване на рамене адмирал, изглежда не само прости на сина си, но и изрази, като справедлив човек , неволно уважение към младите " смелчаци», не се страхува да защити човешкото си достойнство . 18. Трепери трепетликичувствителен - горски барометри . 19. Антон често вдигаше телефона баба, злобна старица , наблюдавайки внука си с бдителна бдителност . 20. Братбаща, чичо Николай , беше пилот, един от първите руски пилоти , загинал в германската война . 21. майстор Григорий Иванович, плешив, брадат мъж с тъмни очила спокойно върза ръцете на чичо си с кърпа.
Упражнение 25
1. Измърмори (как?) през устните(начин на действие, мярка и степен). 2. Не свети (до кога?) още(време). 3. Хващат го (как?) рядко(начин на действие, мярка и степен); попада (къде?) в Русия(места). 4. Спря (как?) с удивление (начин на действие, мярка и степен). 5. Блеснете и разпръснете (как? като кого?) денди(сравнения). 6. Отива (с каква цел?) блок(голове). 7. Премахнете (с каква цел?) за маскировка (голове). 8. Обаден (кога?) След училище (време); се обади (къде?) към задния двор (места). 9. Покрити (как?) внезапно(начин на действие, мярка и степен); прегърнати (как?) през врата(начин на действие, мярка и степен), преобърнат (как?) глупак(начин на действие, мярка и степен); преобърнат (къде? и как?) обратно(две значения: места и начини на действие, мерки и степени). 10. Мълчалив (въпреки какво?) с цялата симпатия (отстъпки, вж.: въпреки че той симпатизира ...). 11. Стоял (колко дълго?) цяла нощ(време); остана (къде?) на няколко километра от Петропавловск (места); остана (как?) под платно (начин на действие, мярка и степен). 12. Изглеждаше по-ниско (защо? по каква причина?) от снега(причини). 13. Да тръгваме (как?) под платно (начин на действие, мярка и степен); да отида къде?) по крайбрежието (места). 14. Стоеше (къде?) в Синезерки (места); стои (колко дълго?) Една минута(време). 15. Рухест и пухкав (къде?) вътре(места); космат и пухкав (как? като какво?) като кадифе(сравнения). 16. Облечи се (с каква цел?) да посрещнем пролетта (голове). 17. Запознайте се (как?) по-умен(начин на действие, мярка и степен). 18. Не може да се отглежда (защо? по каква причина?) поради липса на дърва (причини). 19. Станах (как?) тълпа(начин на действие, мярка и степен); стана (защо?) към молитвата(голове). 20. Присъстваше (къде?) в трапезарията(места); присъствах (с каква цел?) за декорация (голове). 21. Слязох (къде?) на гарата(места); изчезна (с каква цел?) обядвам(голове). 22. Не можете да бъдете учител (при какво условие?) без познания по психология (условия). 23. По-хитър (при какво условие?) в този студ (условия). 24. Прибягвам до по-строги мерки (при какви условия?) в случай на неподчинение или израз на недоволство (условия). 25. Изглежда, че спи, (въпреки какво?) въпреки ярката светлина (отстъпки). 26. Затруднява го (защо?) поради наближаването на зимното време (причини). 27. Разходки (от кога?) от незапомнени времена(време). 28. Погледнах (кога? от кога?) грижа(време); гледах (колко време?) за дълго време(време); погледна (къде?) на канделабър (места). 29. Забравен (кога?) след сълзи(време). 30. Приближи (кога?) зими(време); приближи (къде?) до езерото(места); живял (къде?) в купчини(места). 31. Счупи (кога?) вчера(време); счупен (по каква причина?) на сляпо(причини). 32. Вляво (къде?) към ковачницата(места); ляво (с каква цел?) обувка (голове). 33. Изглеждаше (кога?) сега(време); изглеждаше (защо?) по някаква причина(причини). 34. Разходка (кога?) пролетта(време); да отида къде?) в горичката(места); разходка (с каква цел?) от момина сълза(голове). 35. Лъки (къде?) В Петербург (места); късметлия (въпреки какво?) противно на очакванията (отстъпки).
Упражнение 26
1. Съсед живеел в стая срещу . 2. Срещу(място) седеше млад мъж. 3. Напуснах спътниците си подреди(голове) нощувка. 4. Трудно е да откажеш възможност прекарвам нощта на брега. 5. Но в такава голяма вода плувам- Това е лудост! 6. Остри звезди пречат на съня. 7. Имате право изискватотдих. 8. В гърдите й птица(сравнения) пее радост. 9. Уля е готина, всички корпус(начин на действие) се обърна към нея. 10. Някой опипва вратата с ръце. 11. попита Данилов с тих глас (начин на действие) и неподвижно движи тънките устни на малка уста. 12. Разхождаме се камери(места) дълги. 13. Началото на март сутринта(време) Виктор събра кадетите. 14. Думи изглеждашетой е многоцветен петна. 15. Плитката беше увита в турникет слама. 16. Някакъв звяр в един скок от гъсталака(място) изскочи. 17. Варя от спестявания(причини) храни всички с млечна супа. 18. Той изкрещя от болка(причини). 19. От брега(места) почти нечувано лодката отплава. 20. Трябваше да се откажем от вечерната си разходка. 21. Дай ми ключа от килера .
Упражнение 27
1. Вечерта, седнал на преминаваща кола , отидох при Телма. 2. Някакъв трудолюбив дремеше на сянка близо до стената, клякам . 3. Трябваше да седна скръстени ръцеи мисли (фразеологизъм). 4. Глебов, тревожно, отстъпи встрани, бутна напред-назад, търси Ефим, след това влезе в магазина, попита наоколо и, проклинайки психически , проклинайки ненужни хора , отново излезе на двора ( Исвързва предикати: мушнаха , попита наоколо там И излезе). 5. Понякога Половцев, оставяне на карти , седна точно на пода, сгънати крака в калмикски стил , И, разстилане на парче мушама , разглобен, почистен вече идеално чиста лека картечница ( Исвързва предикати: седна И разглобен). 6. Глебов се изправи мълчаливо , люлеещи се върху скърцащите си сандали и погледна трудещия се, спомняйки си името му (мълчаливо Исвързва предикати: стоеше И Гледах). 7. Шулепников изплю цигарения си фас и, без да гледа Глебов , погълнат в дълбините на двора ( Исвързва предикати: изплю И отиде). 8. Пашка Матвеев спеше почти денонощно, и събуждане , казвайки: "По-специално!" ( ноне може да се отдели от причастието, вж.: Матвеев спеше... и той казваше). 9. Той отново извади снимка от джоба си, сложи я на колене и, гледайки я , осветена от луната, мисълта ( Исвързва предикати: слагам И мисъл). 10. Левашов го погледна, но не каза нищо, но, преместване на телефона , започна да върти дръжката ( носвързва предикатите и не е част от обстоятелството: Левашов погледна , не каза , но започна да се извива ). 11. Елдар седна, с кръстосани крака , И мълчаливосе взираше с красивите си овнешки очи в лицето на говорещия старец ( мълчаливо- губи се словесното значение; действа като наречие; слят с сказуемото). 12. Войници с оръжия на раменете вървяха първо по пътя, след това го отклониха и, шумолещи ботуши на сухи листа , извървя двадесет стъпки вдясно ( Исвързва предикати: изключен И премина). 13. Има нещо небрежно денди в движението на съвременния човек на планетата. Че той поставяйки лакътя си спуснат страничен прозорец , бързайки с бриз в кола, след това, облегнат удобно назад на облегалката на стола , лети в самолет и, на закуска в Москва , мисли какво ще обядва в Новосибирск (профсъюзи тогава ... тогава исвържете предикатите: тогава бърза , тогава мухи И мисли). 14. Челкаш, оголвайки зъби , насочвам се към , огледа се и, шепнещ нещо , легнете отново ( Исвързва предикати: погледни наоколо И лягам ). 15. Виждайки Нехлюдов , той ли е, без да се изправяте от краката си , гледам нагоре изпод увисналите ти вежди , подаде ръка. 16. Нехлюдов взе писмото и, обещавайки да го достави , стана и, сбогом , излезе на улицата (повтарящ се съюз Исвързва предикати: взеха И станах, И излезе ). 17. Кафтан с колан И дърпане на шапка , Пиер, опитвайки се да не вдига шум не се срещна с капитана мина по коридора и излезе на улицата. 18. Маслова искаше да отговори и не можа, но, хлипане, извади кутия цигари от калача ( носвързва предикати: Не можех , но има). 19. Дойде там и седна една до друга И държейки се за ръце (обстоятелство - причастен оборот в същия ред с неизолирано обстоятелство - наречие). двадесет. Спиране на Власова , той ли е на един дъх И без да чакате отговори обсипа я с пукащи сухи думи (обстоятелство - наречен оборот ( без да чакате отговори ) в същия ред като неизолираното обстоятелство). 21. Той работеше неуморно (фразеологизъм). 22. Там, в тъмното, нечии очи ме погледнаха без да мига(глаголното значение се губи; действа като наречие; сля се с сказуемото). 23. Александър Владимирович мълчаливоизбута напред, премахване на жена си , И, слизайки две стъпала , погледна надолу на бойното поле ( мълчаливо- губи се словесното значение; действа като наречие; слят с сказуемото; Исвързва предикати: изцеден И погледни наоколо). 24. Ходеше без закъснение (глаголното значение се губи; действа като наречие; сля се с сказуемото). 25. Дървото се изтощава и умира стоящ(глаголното значение се губи; действа като наречие; сля се с сказуемото). 26. Върнахме се събуване на обувки(глаголното значение се губи; действа като наречие; сля се с сказуемото). 27. И ден и нощ през снежната пустиня бързам към теб презглава (фразеологизъм). 28. Той се отнасяше към задълженията си хлъзгав , прави нещо точно чужди и ненужни (хлъзгав - фразеология). 29. Можете да напуснете и без да чакам отговор (пред причастието има усилваща се частица И). 30. Облизване на главатаря лъв милостиво в гърдите , тръгна на по-нататъшно пътуване (наречителният оборот включва субекта). 31. С господарката на къщата имаше възрастна дама, цялата в черно, от шапка до ботуши(оборотът има характер на изясняване, обяснение, не се свързва с понятието време; началоне може да се изключи). 32. Альоша дългоИ като присвивате очите си погледна Ракитин (обстоятелство - причастен оборот ( като присвивате очите си ) в същия ред с неизолирано обстоятелство - наречие). 33. Клим Самгин вървеше по улицата веселоИ без да отстъпва хора, които срещате (обстоятелство - наречен оборот ( не дава път на идващите хора ) в същия ред с неизолирано обстоятелство - наречие). 34. Той реши да живее по нов начин от следващата седмица (обстоятелството на времето; словесното значение се губи; началоможе да се пропусне, вж. той реши да живее по нов начин от следващата седмица). 35. Показват се статистически индикатори въз основа на много данни (оборотът има значението „въз основа“; производството може да бъде пропуснато, вж.: статистиката се извлича от много данни).
Упражнение 28
1. Поради липса наседалки за стопански постройки , получих място в графските имения (често срещано обстоятелство на разума с комбинация от предлози поради липса на защотов пристройката нямаше място). 2. Степан Аркадиевич учи добре благодарение надобрата му способност (наречие на причината с производен предлог благодарение нае в края на изречението). 3. полк, благодарение натежестта на командира на полка , беше в отлично състояние благодарение на защотокомандирът беше строг). 4. Отново, това бяха нечии други, театрални думи, но те, ввсичките им глупости и бити , също се отнасяше до нещо болезнено неразрешимо (често срещано обстоятелство на отстъпка с претекст в; разбива субекта и сказуемото; може да се замени с прилагателно: макар чебили се карали и били бити). 5. Светлината разлага киселината посредствомнеговата яркост (причинно обстоятелство с комбинация от предлози посредствоме в края на изречението). 6. В Гали, от нейната слепота , прекара целия ден в внимателно суетене с различни дребни неща (често срещано обстоятелство на причината има обяснително значение; стои в средата на изречение; може да бъде заменено с подчинено изречение: защото беше сляпа). 7. И, въпрекирешителност , Серьожа все още изпитваше силен страх (обстоятелството на отстъпка с претекст въпрекивинаги изолиран). 8. Като отиде при офицерите, Шурка, по настояване на Чижик , го взе при себе си (обстоятелството на причината има обяснително значение, разчупва субекта и предиката; може да бъде заменено с подчинено изречение: защото Чижик настоя). 9. Въпрекитвоята доброта , той събра няколко моряци за тайна среща за действията на боцмана-звяра (обстоятелството на отстъпка с претекст въпрекивинаги изолиран). 10. Анютка често пролива сълзи, когато господарят, по настояване на дамата , изпрати Антон до екипажа за наказание (обстоятелството на причината има уточняващо и обяснително значение, нарушава субекта на предиката; може да бъде заменен с подчинено изречение: защото дамата настоя). 11. Артилеристите изграждат наблюдателен пункт на асансьора и, въпрекидиректни удари , седя там до края ( Исвързва еднородни предикати: подредени И седя; обстоятелство отстъпка с предлог въпрекивинаги изолиран). 12. Ввсякаква безмилостност към враговете , не познавам по-хуманен човек (често срещано обстоятелство на отстъпка с претекст в; стои в началото на изречение; може да се замени с прилагателно: макар четой беше безмилостен към враговете). 13. Доверието не можеше, катостари индустриалци , да направи производството на мирабилит зависимо от капризите на залива (често срещано обстоятелство за сравнение с производен предлог катостои в средата на изречение, разбива сказуемото). 14. Моят казак, въпрекипоръчка , спал здраво (обстоятелство на отстъпка с производен предлог въпрекиразбива субекта и сказуемото; може да се замени с прилагателно: макар чеДадох инструкции). 15. Въпреки това, порадилипса на време , няма да се отклоняваме от темата на лекцията (често срещано обстоятелство за причината е в началото на изречението след уводната дума; може да бъде заменено с подчинено изречение: защотоняма време). 16. Порадитози инцидент , Василий вече не е виждал родителите си (често срещано обстоятелство на разума с производен предлог порадистои в началото на изречение; може да се замени с прилагателно: защотобеше този инцидент). 17. Въпрекиумора , Сердюков не можа да заспи (обстоятелството на отстъпка с претекст въпрекивинаги изолиран). 18. Беше прохладно в хола благодарение наотворена врата към балкона (обстоятелството за обща причина е в края на изречението). 19. Пиша ти от селото, където се отбих порадитъжни обстоятелства (често срещано обстоятелство на причината с производен предлог порадие в края на изречението). 20. Шпиони и жандармеристи се втурват покрай влака, независимо отпроливен дъжд (обстоятелството на отстъпка с предлога въпрекивинаги е изолиран).
Упражнение 29
1. Винаги се интересуваше и изглеждаше мистериозен от онези случаи, когато, мислейки за някаква тема или четейки за нещо в книга, веднага чува разговор за същото нещо до себе си. 2. Вкопчил се в парапета, залитайки, със стон слезе от стъпалата на верандата, хвърли се в мократа, росна трева и, притиснал цялото си тяло към влагата, все още държейки дневната жега, заплака. 3. До огъня, изпъкнали уплашени очи, държейки се с едната ръка за камшика, а с другата, в висящ ръкав, вдигайки го нагоре, сякаш се защитаваше, стоеше слабичко черноглаво момче, в лаптопи, в скъсан панталон, в дълго, невисоко сако, увито около тялото и препасано с коноп. 4. Фома, красив и строен, с късо сако и високи ботуши, стоеше облегнат на мачтата и, скубейки брадата си с трепереща ръка, се любуваше на работата. 5. Измършав и блед, с пъхнати под него крака в филцови ботуши, той, прегърбен и треперещ, седеше в далечния ъгъл на койката и, пъхнал ръце в ръкавите на овчата си шуба, гледаше Нехлюдов с трескави очи. . 6. Обръщайки се, Любов видя, че Ефим, капитанът на „Ермак“, върви по пътеката на градината, почтително сваля шапката си и й се кланя. 7. И по това време, благодарение на енергията и находчивостта на Корнилов, който вдъхновяваше всички, батериите растат от южната страна. 8. Нисък и слаб старец Нилич, все още весел на вид, въпреки шестдесетте си години, седеше на маса, покрита с цветна покривка в чиста памучна риза, широки панталони и обувки, обути на боси крака. 9. Поради особеностите на геоложката структура на склоновете му с безброй извори и потоци, масивът е сякаш жив музей – колекция от почти половината от всички диви цветя в региона. 10. Застанах на ръба на платформата, здраво опрях левия си крак на камък и се наклоних малко напред, за да не се наклоня в случай на лека рана. 11. Полторацки, сякаш се събужда, без да разбира, погледна с любезните си широко отворени очи недоволния адютант. 12. Самата княгиня Мария Василиевна, голяма красавица с големи очи и черни вежди, седеше близо до Полторацки, докосваше краката му с кринолина си и гледаше картите му. 13. Той спеше без да се съблича, подпирайки се на ръката си, удавяйки лакътя си в пухените червени възглавници, засадени от стопанина му. 14. Изминал стотина крачки, Хаджи Мурад видял през стволовете на дърветата огън, сенките на хора, седнали до огъня, и окуцал кон, полуосветен от огъня. 15. Като събу обувките си и направи абдест, Хаджи Мурат застана с боси крака върху наметалото, после седна на прасците си и като първо запуши ушите си с пръсти и затвори очи, каза, обръщайки се на изток, обичайните молитви. 16. След като отвори внимателно тежката подвързия, дядото сложи очила със сребърни рамки и, като гледаше този надпис, дълго време движеше носа си, намествайки очилата. 17. Всичко това, някои благодарение на усилията на паметта, а други извън волята му, Глебов си спомня през нощта след деня, когато срещна Льовка в мебелен магазин.
Отговорите на задачи 1–24 са дума, фраза, число или поредица от думи, числа. Напишете отговора си вдясно от номера на задачата без интервали, запетаи или други допълнителни знаци.
Прочетете текста и изпълнете задачи 1-3.
(1) Саргасово море е едно от най-солените места в Атлантическия океан. (2) Тук повърхностните и дълбоките води се смесват добре, а нагрятата вода от повърхността се спуска на 400 m, затопляйки дълбочините до +17°C. (H) Солеността и високата температура пречат на развитието на фитопланктона, ____ зоопланктонните организми, които се хранят с едноклетъчни водорасли, също са малко тук, а водите на Саргасово море са изключително чисти.
1
Кое от следните изречения предава правилно ОСНОВНАТА информация, съдържаща се в текста?
1. Поради солеността и високата температура, които пречат на развитието на фитопланктона, водите на Саргасово море са изключително прозрачни.
2. Тъй като водата от повърхността пада до 400 m, затопляйки дълбините, фитопланктонът не се развива добре във водите на Саргасово море.
3. Водите на Саргасово море са изключително прозрачни поради солеността и високата температура, които пречат на развитието на фитопланктона.
4. Има много малко организми, които се хранят с едноклетъчни водорасли в Саргасово море.
5. Водите на Саргасово море са изключително прозрачни, защото повърхностните и дълбоките води се смесват добре в него.
2
Коя от следните думи (комбинации от думи) трябва да бъде на мястото на празнината в третото (3) изречение на текста? Напишете тази дума.
1. едва ли
3. очевидно
4. следователно
3
Прочетете фрагмента от речника, който дава значението на думата МЯСТО. Определете значението, в което тази дума е използвана в първото (1) изречение на текста. Запишете числото, съответстващо на тази стойност в дадения фрагмент от речника.
МЯСТО, -а, мн.ч. места, места, места, вж.
1. Пространството, което е заето от някого, върху което нещо. случва, намира се или където можете да се намирате. Преместете се от място до m. M. в колата. Сложете м. (където трябва да бъде). Някой на място. (където е необходимо). Провеждане до мястото (до желаната точка). Убийте на място (на място). Не мърдай! (не мърдай!). Работен м. (място, където се работи). Решете на място (без да ходите никъде). Не намирай място за себе си (прев.: да си в агитация). Сърцето или душата на някого не са на мястото си. (превод: чувства се неспокоен, тревожен).
2. Парцел на земна повърхност, терен (в 1 стойност). Живописни места.
3. Стая, пространство, предназначено за временен престой на някого. един. М. във вагона, кабина. Запазено място м. Болнично отделение за четирима души. Апартамент за един м. (единичен). Няма свободни места (обява в ресторант, хотел).
4. Ролята, възложена на някого. в някои дейности, както и длъжността, заемана от някого. сред някого. М. баща в семейството. М. изкуството в човешкия живот. Вземете първия м. в състезанието.
5. Позиция, услуга. Свободен м. Търси м. Оставам без място.
Какво-н. определена част, отделен момент от книга, разказ, текст. Най-интересната м. в пиесата. Важни места в статията. На най-интересното място (също транс.: в най-интересния момент; разговорен).
4
В една от думите по-долу е допусната грешка при поставянето на ударението: буквата, обозначаваща ударената гласна, е маркирана НЕПРАВИЛНО. Напишете тази дума.
по-красив
доставена
религия
5
В едно от изреченията по-долу подчертаната дума е използвана ГРЕШНО. Поправете грешката и напишете думата правилно.
1. Тя взе със себе си ДВОЙНО чувство: харесваше Иван и в същото време беше отвратена.
2. Днес тези къщи са остарели и се нуждаят от ремонт.
3. За нарушаване на изискванията на инструкциите потребителят носи ДИСЦИПЛИНА отговорност.
4. Николай Сергеевич е мил, нежен, доверчив, ясен и следователно близък човек.
5. Всяка година РИБОЛОВЪТ става все по-популярен.
6
В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
сладко от кайсии
Най-новата технология
СЛОЖЕТЕ на масата
над ПЕТ ХИЛЯДИ километра
7
Установете съответствие между изреченията и допуснатите граматически грешки в тях: за всяка позиция от първата колона изберете съответната позиция от втората колона.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ГРАМАТИЧЕСКИ ГРЕШКИ |
| А) Поезията убеждава човек не само във възможността за щастие, но и носи самото щастие и мир. | 1) неправилна употреба на падежната форма на съществително с предлог |
| Б) Листата, измита с роса, приятна за окото с яркост, сега е потъмняла. | 2) нарушаване на връзката между субекта и сказуемото |
| В) Все още можете да намерите много интересни материали в сп. "Огоньок". | 3) нарушение при изграждането на предложение с непоследователно приложение |
| Г) Боядисвайки върховете на дърветата в пурпурно, започна да става светло. | 4) грешка при изграждането на изречение с еднородни членове |
| Д) Веднага след пристигането излязох на балкона, наоколо - вълшебното море, в далечината - Аю-Даг. | 5) неправилно изграждане на изречение с причастен оборот |
| 6) нарушение в изграждането на изречение с причастен оборот | |
| 7) неправилна конструкция на изречението с непряка реч |
Напишете отговора си с числа без интервали или други знаци.
8
Определете думата, в която липсва неударената проверена гласна на корена. Напишете тази дума, като вмъкнете липсващата буква.
вкл..вдлъбнатина
запали го
оп..лечение
ab..regen
9
Определете реда, в който една и съща буква липсва и в двете думи в префикса. Напишете тези думи с липсващата буква.
пр..морски, пр..стоп
и .. излекувай, ра .. доли
пр .. баба, пр .. мълчи
бъди..долу, в..пея
пр..притежавам, пр..училище
10
Запишете думата, в която е изписана буквата Е на мястото на празнината.
уклончив..извън
възлагат..дв
палто..ко
намигвам
променлив..извън
11
Запишете думата, в която на мястото на празнината е написана буквата A (Z).
хвалят се..
борба
пълзящи
шепнеш..
12
Определете изречението, в което НЕ с думата се изписва НЕПРЕКЪСНАТО. Отворете скобите и напишете тази дума.
1. Никита вървеше направо по улиците и (не) мислейки за нищо.
2. Големият двор, (въпреки) силната жега, беше оживен.
3. Заради каменните постройки слънцето (не) се вижда.
4. Само златният орел и хвърчилото имаха (не) врагове.
5. Елкът е далеч (не) просто животно.
13
Определете изречението, в което и двете подчертани думи са изписани ЕДНО. Отворете скобите и напишете тези две думи.
1. Светкавицата уби част от клоните, обърнати на изток, но ЗА (ДО) останалите клони (ВСЕ ОЩЕ) цъфнаха и дадоха плод.
2. Тулски меденки вкусно-вкусно: (В) ГОРЕНА кора, (В) ДАЛНА кора и сладост в средата.
3. По време на диктовката аз (C) BOKU погледнах тетрадката на съседа си и се ужасих, ЗАЩОТО (ТО) във всяка фраза имаше грешка.
4. Те се обърнаха (НА) СТРАНА и тръгнаха по окосеното поле или направо, след което поеха (НА)ДЯСНО.
5. Първите скорци пристигнаха и ТУК (СЪЩОТО), (НЕ)ГЛЕДвайки умората след дълъг полет, започнаха натоварена работа.
14
Посочете всички числа, на чието място е изписано HH.
Корабите, които са успели предварително да се укрият в пристанището (1), са изтеглени (2) на брега или вързани (3) с двойни въжета за кейовете, но и тук се търкаляха гневни (4) вълни.
15
Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1. Слънцето вече залива и гората, и полето, и реката със своята светлина.
2. Денят свършва и слънцето слиза все по-ниско.
3. Истинското приятелство помага много в скръбта и в радостта.
4. Вятърът само шумолеше в върховете на боровете и ги заливаше.
5. Левитан се криеше от летните жители, копнееше за нощен певец и пишеше скечове.
16
Голяма ниска лампа с непрозрачен абажур (1), стояща на бюро (2), осветяваше само повърхността на масата и половината от тавана (3), образувайки треперещо кръгло петно върху нея (4).
17
Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на чието място трябва да има запетаи в изреченията.
Два елемента - морето и вятърът (1) сякаш (2) се заговорничаха, за да ми попречат да стигна до целта. Не би било трудно да се преодолее това разстояние при тихо време, но сега то (3) изглеждаше (4) огромно.
18
Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на чието място трябва да има запетаи в изречението.
Всеки (1) преминал през войната (2) загуби най-добрите си другари (3) има остро чувство за (4), че човек трябва да живее достойно.
19
Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на чието място трябва да има запетаи в изречението.
В древността тук е имало голямо блато (1), което тогава пресъхнало (2) и обрасло (3) и сега само вековен мъх (4) малки прозорци-кладенци в този мъх (5) и изобилие от див розмарин напомни за това.
20
Редактирайте изречението: коригирайте лексикалната грешка, като замените неправилно използваната дума. Запишете избраната дума, като спазвате нормите на съвременния руски литературен език.
През 1931 г. инженерите откриват линейния ускорител.
Прочетете текста и изпълнете задачи 21-26.
(1) Да бъдеш или да изглеждаш?
(2) Този проблем възниква по особен начин в живота на хората със свободни професии – актьори, писатели, музиканти. (Z) От векове много от тях се характеризират с желанието да се откроят, да подчертаят своята изключителност, принадлежност към избран кръг. (4) Така се появиха изразите: „поетична прическа”, „актьорска физиономия”, „художествена каша”. (5) Поетични къдрици до раменете, кадифени якета и лъкове на художници, коси на музиканти са описани в литературата, изобразени в картини и фотографии. (6) Осмиван в карикатури и епиграми. (7) Модата се промени, а с нея и нейната художествена и артистична издънка. (8) Помните ли провинциалния „първи любовник“ в един от разказите на Чехов?
(9) Млад мъж в ботуши * и с вялен глас, който се хвали с любовните си победи?
(10) Истинските актьори, поети, музиканти не трябва да се притесняват, че ще бъдат разпознати по оригиналността на дрехите и маниерите. (11) Подобно желание почти винаги е знак за вътрешна несигурност.
(12) Първите известни писатели, които срещнах в младостта си, бяха Михаил Аркадиевич Светлов, Константин Георгиевич Паустовски, Александър Йосифович Роскин, Рубен Исаевич Фраерман - всяка личност, но каква! (13) Но е напразно да се опитваме да си спомним как външният им вид се различаваше от външния вид на всеки представител на интелигентната професия от тридесетте години. (14) Нищо!
(15) Ето една от снимките на Светлов на бюрото ми. (16) Той сяда на сцената на Централния дом на писателите в деня на последната си годишнина. (17) Тъмен костюм, незабележима вратовръзка, без намек за оригиналност или елегантност.
(18) Огромна витрина с предвоенни снимки на писатели, загинали на фронтовете на Втората световна война. (19) Какви скромни костюми, якета, якета, шапки, ризи! (20) И какви красиви, изключителни лица! (21) Но си спомнете колко предизвикателно впечатляващ, предизвикателно елегантен беше даден писател в недовършената Театрална повест на Булгаков и какъв сатиричен гняв на автора предизвикаха демонстративната му наглост и сибаритизъм!
(22) В годините на моите предвоенни ученици не се интересувахме как сме облечени. (23) Носеха дрехите от ученическите години, купиха евтини хартиени пуловери, тежки кожени ботуши или платнени обувки. (24) Мнозина ходеха на уроци в ски костюми за мотоциклети - те се отличаваха с безформеност, мрачни цветове, но голяма практичност.
(25) Младите хора, не съвсем безразлични към модата, носеха домашно приготвени пуловери, пускайки яка на ризата над деколтето.
(26) Така е облечен чаровният млад герой от антифашисткия филм по романа на Фойхтвангер „Семейство Опенхайм“.
(27) Стори ни се, че изглежда европейски. (28) Никой никога не е чувал за истински вносни неща. (29) Дрехите, без излишни думи, бяха доставени от Москвошвей, ние ги носехме. (30) Как е изглеждала можете да прочетете във фейлетона на Илф и Петров „Директивният поклон”, публикуван през онези години. (31) Четаха, смееха се, но продължаваха да носят продукти на Москвошвей, - но къде можеш да отидеш!
(32) Драма поради факта, че няма какво да облека, не помня сред моите връстници. (ZZ) Докато аз самият за първи път имах опит на тази основа. (34) Тогава бях студент в първа година. (35) През есента се оказа, че палтото ми, закупено още в осми клас, вече не може да се носи. (36) Получавах стипендия, работех като преводач, но приносът ми към семейния бюджет беше малък. (37) Срам ме беше да попитам родителите си и още повече да поискам ново палто на осемнадесет години. (38) Мама извади есенното палто на татко от камилски плат в началото на двадесетте от сандъка. (39) Бях онемял. (40) Палтото стигаше до петите ми, беше шише зелено и закопчано с огромни костени копчета. (41) Сега вероятно ще накара модниците да побледнеят от завист.
(42) - Много впечатляващо!- каза леля ми, която беше извикана на консултация, за утеха и отиде да се смее в друга стая. (43) Примирих се със съдбата. (44) По това време обичахме Александър Грин. (45) Такова палто би могло да облече един от неговите герои. (46) Ще усетят ли моите другари тази прилика? (47) Ще помири ли приятелката ми с плашещия ми външен вид? (48) За да подчертая строгия романтизъм на облеклото си, вместо копче, пъхнах палеца на дясната си ръка в огромна примка на ревера, притискайки грубата материя на палтото с останалите четири, вървях с подчертано дълги стъпки , мрачно намръщен и нервно смачкан плат, който ми се стори тежък като живота ми като един от героите на Грийн. (49) Но никой от нашата компания не оцени тази прилика. (50) Само приятелката ми Женя каза веднъж, когато се прибирахме от института.
