Сценарий за спортно свободно време за първа младша група
"Пътуване до зимната гора"
Съставител: инструктор по физическо възпитание ГБДОУ No 93 Гишян Е.Г.
Санкт Петербург 2013г
цели:
задачи:
- Обогатете малките деца с екологични знания за зимата, зимните гори и горските животни;
- Развийте вниманието, паметта, мисленето на децата в предучилищна възраст;
- Развийте чувство за ритъм, способност за координиране на движенията с текста на стихотворението;
- Развиване на физическите качества на децата: сръчност, баланс, ориентация в пространството;
- Култивирайте чувство за взаимна подкрепа. Предизвикайте положителен емоционален отговор на урока на играта и желание за участие в него.
Местоположение:
ГБДОУ № 93 на район Красногвардейски
Инвентар и оборудване: 2 дървени пътеки, тунел, меки модули, памучни топки.
герои:
Водач, Бъни.
Водещ: Здравейте момчета! Днес искам да ви поканя на пътешествие из зимната гора. Знаете ли кой живее в гората?
деца: Мечка, заек, лисица, вълк.
Водещ: Точно така! Да тръгваме на път, може би ще срещнем някой от тях!
Децата вървят по пътеките (мост), изкачват се през тунела (лисича дупка), змият между меките модули (коноп).
Водещ: Стигаме до сечището! Да влезем в кръг.
Падна малко бял сняг, вървим в кръг. Потъваме, потъваме! (тупане)
Ще танцуваме весело, ще топлим ръцете си, Ще пляскаме, ще пляскаме! (ръкопляскане)
Нека скачаме по-забавно, за да ни е по-топло, Ще скачаме, ще скачаме! (скок)
Децата сядат на столчета.
Водещ: Момчета, слушайте, изглежда, че някой скача към нашата поляна. Ще ти задам една гатанка, а ти познай кой е.
Топка пух скача към нас
дълго ухо
Скача умно
Яденето на моркови.
Деца: Заек.
Под веселата музика Зайчето прескача полянката.
зайче: Здравейте момчета! Колко си забавен! И ми е напълно студено! Може ли да играя с вас? (Зайче трепери).
Водещ: Зайчето е измръзнало, зимата е студено. Момчета, хайде да си поиграем със зайчето, ще се стопли.
Игра "зайчета"
Текст | Описание на движенията |
Момичета и момчета, представете си, че сте зайчета. Едно, две, три, четири, пет, заекът започна да скача. Лапи нагоре и лапи надолу, Издърпайте се на пръсти. Наведете се наляво, надясно се наведете, наведете се и се издигнете. Студено е зайче да седи, Необходимо е да загреете лапите. Студено е зайче да стои, Трябва зайче да скача. Момичета и момчета, представете си, че сте зайчета. Някой уплаши зайчето, Бъни скочи - и препусна в галоп. | Скачане напред и назад. Извършвайте движения според съдържанието на текста. Клякане и триене на ръце. Изпълнение на скокове от стоеж. Половин клек с десен-ляв завой. Обърнете гръб, клекнете, обвийте ръцете си около себе си, спуснете главата си надолу. |
Водещ: Браво момчета! Тук зайчето е топло! Сега нека играем на снежни топки със зайчето.
Игра със снежна топка. Зайчето помага на децата да събират снежни топки.
Водещ: Ще хвърля високо снежни топки
Снежните топки ще летят далеч
И момчетата ще събират снежни топки
И ще ми донесат кошница.
/Играта се играе 2 пъти./
Водещ: Зайче, нашите момчета също могат да танцуват. Да танцуваме с Бъни!
Танцувайте на песента "Веднъж в мразовита зима ..."
зайче: Много ми харесаха вашите танцови момчета! Но ми е време да се прибирам, при норката. Там ме чака майка ми зайче. Сбогом, момчета!
Децата се сбогуват с Бъни.
Водещ: Време е да се върнем в детската градина.
Децата се извиват между меки модули (коноп), пълзят през тунел (лисича дупка), ходят по пътеки (мост).
Юлия Парфенова
Зимата е невероятно и приятно време за всичко: дървета, украсени с искрящ сребърен сняг, радват със своята необикновена красота; хората отиват в гората, възхищават се на зимния пейзаж, играят снежни топки, карат ски. Ето ни с децата от яслата групи отидоха да посетят Зимушка-зима.
Цел: Развитие на емоционален интерес към двигателната дейност
Задачи:
Да възпитава у децата потребност от движение;
Обогатете знанията на децата за зимата;
Упражнение в хвърляне на вертикална цел, скачане напред Развивайте издръжливост, ловкост, внимание.
По време на забавно пътуване децата затвърдиха знанията си за живота на дивите животни през зимата. Помогнахме на зайчето да се загрее с помощта на гимнастика за пръсти и игри на открито, научихме го как да прави упражнения. Зимушка-зимата зарадва децата със зимни забавления със снежни топки и сладкиши.
Свързани публикации:
„Добри войници“ Цел: Създаване на радостно настроение, способност за емоционално реагиране на света наоколо. Да развиват способността на децата да ходят.
Физкултурен отдих за деца от първа младша група и техните родители "Да се опознаем"МДОУ „Детска градина No 19” Физическо възпитание за деца от първа младша група и техните родители „Да се опознаем” Изготвено от учителя.
Физкултурен отдих по правилата на движението в първа младша групаАвтор на работата: Борисова Лариса Викторовна, учителка на МБДОУ детска градина № 17 с. Увелски Резюме: „Кокошка и пилета” Цел: Да се запознае.
Физкултурен отдих в по-младата група "На посещение на слънце"Физкултурно свободно време в по-младата група "На посещение на слънцето" Цел: да донесе радост на децата. Цели: развиват творческите способности на децата.
Физкултурен отдих в първа младша група "Весело семейство"Физкултурен отдих в първа младша група "ЗАБЕЛЕНО СЕМЕЙСТВО" Цел: повишаване на интереса към физическите упражнения. Да се научим да действаме според.
Свободно време по физическа култура в старша логопедична група "На гости на баба на село"Задачи: 1. Създайте приятелска атмосфера, донесете радост на децата. 2. Да се затвърдят уменията, придобити в часовете по физическо възпитание. 3.
Физкултурен отдих във втора младша група "Мечката кани на гости"Цел: да се създаде радостно, весело настроение у децата, да се подобрят двигателните умения и способности. Ход на забавлението: Децата вървят в колона.
Изчерпателен урок по екологично образование в старша група „На посещение на зимата-зима“Цялостен урок по екологично възпитание за старша група „На посещение на зимата – зимата“ Съдържание на програмата: Разкрийте знанията на децата.
Програмни задачи:да учат децата да трансформират движенията в зависимост от образната задача, да се упражняват в хвърляне на чували в далечината, в скачане от обръч на обръч; да формира интерес към физическото възпитание, да укрепва здравето на децата.
Децата влизат едно след друго в залата под музика.
Водещ:
- По горски пътеки
Ще тръгваме сега
Много интересно
В по-често ще открием!
Ходене с високи колене.
Водещ:
Нека слана пука и се ядосвай
Не можем да седим неподвижно!
Снежни преспи по пътя
Трябва да ги заобиколим!
Змия, ходеща между обекти.
Водещ:
- На пръсти, бавно
ще се разхождаме
Да понесе случайно
Не се събуждай в гората!
Ходене на пръсти из залата, разпръснато тичане.
Водещ:
- Не бягайте твърде далеч
Съберете се отново в колоната!
Водещ:
- мразовит въздух:
Дишаме през носа
(дихателни упражнения)
Ще чуем приказката на гората!
Децата са изградени в кръг.
Водещ:
- Зайчетата станаха на ръба,
Ушите треперят от студ!
Изправени, краката на ширината на бедрата, ръцете нагоре, разклащане на длани, изобразяване на ушите 4-5 пъти.
Водещ:
- В бърлогата мечките спяха дълго време,
Раменете ти бяха отпуснати назад.
Стоене, краката на ширината на раменете, ръцете на колана, движения на раменете 4-5 пъти.
Водещ:
- И лисицата пречеше на всички
Поканени да се качат на шейна
А ето и шейната, седнете на кон
Забавление за търкаляне надолу!
Клекнете, ръцете напред 4-5 пъти.
Водещ:
— Шейната препуска много бързо,
Всички деца бяха в снега!
Лежи, различни завои, 10-15 секунди.
Водещ:
- А сега да скочим заедно
Махнете снега от дрехите си!
Скачане на място под речитативното повторение на репликите. Упражнение за дишане.
Водещ:
Който се скиташе през поляната
И доста наследено?
(показва изображения на снежни човеци)
Водещ:
Снежни човеци, загубихте ли се?
Не, те работеха за нас
И сложи в кошница
Искате ли да играете с тях?
Вземете го в ръцете си и го хвърлете в далечината.
Децата изпълняват хвърляне на разстояние с дясната и лявата си ръка.
Водещ:
- Зла виелица върви в гората,
Дръжте се здраво един за друг!
Децата вървят в кръг, хванати за ръце.
Как да не се уморите да се въртят снежинки,
Не е ли време да се удари в земята?
Летяха снежинки, легнаха като килим,
Вижте, сега ще ги вземем в ръце,
Разклатете от длан на длан
И ще ги хвърлим за удоволствие!
Децата изпълняват движения в съответствие с текста.
Водещ:
- Време е да се връщаме.
Още ли играем, деца?
Водещият избира дете, което да играе ролята на вълк, останалите деца са зайци.
Водещ:
- Зайците на вълка бяха уплашени,
Тичаха през поляната
Един вълк, но много зайци
Пътят му не е лесен!
Да намеря зайци в снега
Трябва да обиколиш всичко!
„Зайците“ клякат на различни места, „скриват се“, „вълкът“ обикаля залата, търсейки зайци. Щом вълкът излезе, зайчетата скачат напред. При сигнал "скрий се".
вълк:
- Зайчета, зайчета, успокойте се
Зайчета, не се страхувайте от мен!
Обръчи в магазина за вас
Сега скачаме!
Домакинът разпределя обръчите на пода, децата скачат от обръч на обръч едно след друго.
Водещ:
- Сбогом, зимна горо
Пълен с приказни чудеса!
Ще се върнем тук
Да правим зимни спортове тук.
Децата напускат залата под музика.
Заглавие: Сценарий за физическа култура в по-младата група „Нека слана пука и се ядосвай, не можем да седим на едно място!“
Номинация: Детска градина, Празници, забавления, сценарии, спорт
Позиция: глава на доу
Място на работа: МКДОУ "Детска градина с. Шунга"
Местоположение: област Кострома, област Кострома, село Шунга
задачи:подобряване на уменията за ходене и бягане; упражнения в хвърляне, скачане; да се затвърдят знанията на децата при назоваване и определяне на сезоните; развиват внимание; дават на децата усещане за радост.
Оборудване: играчка снежен човек; голям снежен човек, нарисуван на хартия (тази рисунка е нарязана на няколко части).
Курс за свободното време
Децата влизат във фитнеса под музиката и застават в кръг.
инструктор. Момчета, кое време на годината е? правилно. Зимата дойде при нас!
През зимата има много сняг и студ. Да загреем малко и да поиграем.
Ходене един след друг, тичане един след друг. Изграждане в кръг.
инструктор.Не замръзнахте ли? И да се стоплим.
Децата правят упражненията.
1. "Да си стоплим ръцете."
Пляскане с ръце (4 пъти по 3 пляскания).
2. „Да си стоплим краката“.
Децата тропат с крака (4 пъти в 4 движения).
3. „Да поиграем на снежни топки“.
Децата имитират игра на снежна топка (4 пъти по 4 движения).
4. "Да духаме снежинка от ръцете си."
Дихателни упражнения (2 пъти).
инструктор. Тук се загряваме. Сега да играем.
Инструкторът върви в кръг, казвайки думите:
„Ще замразя ръцете ти“ - децата крият ръцете си зад гърба си.
„Ще ти замразя краката“ - децата клякат.
„Ще замразя носовете ви“ - децата покриват носовете си с дръжки.
„Ще замразя бузите ти“ - децата покриват бузите си с длани.
инструктор. Ето колко добре играхме. Момчета, гарванът ми каза една голяма тайна! Тя срещна снежен човек в гората и те помоли да кажеш, че той наистина иска да играе с теб. Едва сега му се случи беда, Снежната кралица го счупи на парчета лед. Да му помогнем?
Децата сглобяват фигура на снежен човек от изрязани парчета.
инструктор. Тук сме събрали Снежния човек. И сега той ще играе с нас.
Игра "Преследвай снежния човек".
Деца тичат след Инструктора, който има снежен човек (играчка) в ръцете си.
инструктор. Тук сме с вас и играхме със Снежния човек. И сега е време да се прибираме. Кажете сбогом на Снежния човек.
Децата се сбогуват и напускат залата под музиката.
