वाक्य व्याख्यात्मक शब्दकोश का विराम चिह्न विश्लेषण। एक वाक्य का विराम चिह्न विश्लेषण: आसान और सरल

विभिन्न प्रकार के ग्रंथों को लिखते समय, हम में से कई लोगों को विराम चिह्नों के सही उपयोग की समस्या का सामना करना पड़ता है। अक्सर ऐसी स्थितियां होती हैं जब पाठ का लेखक आवश्यक अल्पविराम छोड़ देता है, सीधे भाषण के साथ सही ढंग से काम नहीं करता है, और अन्य विराम चिह्न त्रुटियां करता है। इन कमियों को दूर करने और सुधारने के लिए आम कामभाषण के साथ, वाक्य के विराम चिह्न पार्सिंग का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है, जो पाठ को पार्स करने के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण है।

एक वाक्य के विराम चिह्न विश्लेषण के साथ काम करने से आप "होन" कर सकते हैं सही उपयोगपंक्टोग्राम (विराम चिह्न नियम लागू करने के विशिष्ट मामले), एक वाक्य में शब्दार्थ खंडों की सीमाओं को निर्धारित करना सीखें, विराम चिह्नों के मानदंडों का अभ्यास करें।

विराम चिह्न विश्लेषण करते समय, वे वाक्य की संरचना, मुख्य और की उपस्थिति का विश्लेषण करते हैं नाबालिग सदस्य, वाक्य के भागों की संख्या, इसकी अन्तर्राष्ट्रीय विशेषताएँ, वाक्य के सदस्यों का क्रम, इत्यादि।

विराम चिह्न पाठ विश्लेषण का क्रम

आइए वाक्य को पार्स करने के लिए विराम चिह्न के लिए सीधे एल्गोरिदम पर चलते हैं। यह आमतौर पर इस तरह दिखता है:

विराम चिह्नों की व्याख्या

यदि हम जिस वाक्य का विश्लेषण कर रहे हैं, उसमें एक पूर्ण संदेश है जो किसी क्रिया, घटना, या तथ्य की बात करता है जिसकी पुष्टि या खंडन किया गया है, तो ऐसा वाक्य कथात्मक है। यदि वाक्य में कोई प्रश्न है, तो वह प्रश्नवाचक है, और यदि वाक्य में कोई आदेश या अनुरोध है, तो ऐसा वाक्य प्रेरक है। जब वाक्य में ख़ामोशी होती है, या भाषण एक विराम से बाधित होता है, तो अंत में एक दीर्घवृत्त का उपयोग करना उचित होता है।

विश्लेषण करते समय मिश्रित वाक्यइसके भागों की संख्या, और इन भागों (संबद्ध या गैर-संघ, अधीनस्थ, लेखन) के बीच संबंध की विशेषताएं निर्धारित करें। कनेक्शन की बारीकियों पर निर्णय लेने के बाद, आप विचाराधीन वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच एक या दूसरे चिन्ह का उपयोग करने की आवश्यकता को समझने में सक्षम होंगे।

हाइलाइटिंग संकेत(अल्पविराम, डैश, कोष्ठक, उद्धरण चिह्न, कोलन) एक वाक्य के विशेष रूप से महत्वपूर्ण भागों को उजागर करने के लिए उपयोग किया जाता है। ऐसा महत्वपूर्ण तत्वहो सकता है परिचयात्मक शब्द, अपील, वाक्यांश, वाक्य, परिस्थितियाँ और परिवर्धन, वाक्य के सजातीय सदस्य, वाक्य के स्पष्टीकरण और व्याख्यात्मक सदस्य।

विभाजन चिह्न(अल्पविराम, अर्धविराम, डैश, कोलन) एक साधारण वाक्य में के बीच की सीमाओं को इंगित करता है सजातीय सदस्य(आमतौर पर अल्पविराम और अर्धविराम का उपयोग किया जाता है)। एक जटिल वाक्य में, वे उन सरल वाक्यों को अलग करने में मदद करते हैं जो निर्दिष्ट जटिल वाक्य बनाते हैं।

प्रत्यक्ष भाषण का विश्लेषण करते समय, निर्धारित करें कि लेखक के शब्द कहाँ स्थित हैं, और प्रत्यक्ष भाषण कहाँ स्थित है। यदि प्रत्यक्ष भाषण लेखक के शब्दों से पहले या लेखक के शब्दों के बाद है, तो प्रयोग करें चार का नियमविराम चिह्न, यदि प्रत्यक्ष भाषण लेखक के शब्दों से बाधित होता है, तो सात विराम चिह्नों का नियम लागू करें।

लिखित भाषण के विराम चिह्न विश्लेषण का उपयोग करने के उदाहरण

सरल और जटिल वाक्यों के विराम चिह्न विश्लेषण के उदाहरणों पर विचार करें।

सरल वाक्य उदाहरण

एक साधारण वाक्य के उदाहरण के रूप में, वाक्य को लें:

"एक गैर-भाषाविद् के लिए 'भाषा' और 'भाषण' शब्द का अर्थ आमतौर पर एक ही होता है।"

आइए इस वाक्य में उपलब्ध पंक्टोग्राम को संख्याओं द्वारा निर्दिष्ट करें:

शब्द "भाषा" और "भाषण" एक ऐसे व्यक्ति के लिए जो (1) भाषाविज्ञान में संलग्न नहीं है, (2) आमतौर पर एक ही बात का मतलब है। (3)

आइए प्रस्ताव का विश्लेषण करें:

जटिल वाक्य उदाहरण

एक जटिल वाक्य के उदाहरण के रूप में, वाक्य को लें:

"बेशक, आधुनिक रूसी भाषा पुश्किन, गोगोल, करमज़िन और तुर्गनेव द्वारा बोली और लिखी गई भाषा से अलग है।"

आइए संख्याओं के साथ वाक्य में प्रत्येक उपलब्ध पंचोग्राम को निर्दिष्ट करें:

बेशक, (1) आधुनिक रूसी भाषा उससे अलग है (2) पुश्किन द्वारा बोली और लिखी गई, (3) गोगोल, (4) करमज़िन और तुर्गनेव। (5)।

आइए प्रस्ताव का विश्लेषण करें:

1. सबसे पहले, वाक्य के अंत में पंक्टोग्राम की व्याख्या करें। चूंकि हम के साथ काम कर रहे हैं कथा वाक्य, जहां पूर्ण विचार हो, वहां बिंदु (5) होना चाहिए।
2. अल्पविराम (2) विशेषण को अलग करता है मिश्रित वाक्यमुख्य से;
3. अल्पविराम (1) का प्रयोग परिचयात्मक शब्द को शेष वाक्य से अलग करने के लिए किया जाता है;
4. अल्पविराम (3) और (4) वाक्य के सजातीय सदस्यों को अलग करते हैं।

निष्कर्ष

पाठ के विराम चिह्न विश्लेषण में विचाराधीन वाक्य में प्रयुक्त पंक्टोग्राम की सुसंगत व्याख्या शामिल है। इसके कार्यान्वयन के लिए ज्ञान की आवश्यकता है आवश्यक नियमकिसी विशेष वाक्य में विराम चिह्नों के उपयोग के संदर्भ में रूसी भाषा का। मैं आपको इस लेख में दिए गए सुझावों का उपयोग करने की सलाह देता हूं ताकि आपको आवश्यक पाठ के विराम चिह्नों को पार्स किया जा सके।

यह कार्य जटिल वाक्य के विराम चिह्न विश्लेषण करने की क्षमता का परीक्षण करता है परिचयात्मक संरचनाएं. W o d e शब्द शब्द हैं or
शब्द संयोजन जो
वक्ता के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करता है
जो उसने कहा:
बेशक, हमारे पास सभी शॉट डक नहीं हैं।
समझ लिया। व्लादिमीर, महान के लिए
यरमोलई का आश्चर्य, उन्होंने बिल्कुल भी नहीं की शूटिंग
महान। यरमोलई ने हमेशा की तरह निकाल दिया,
विजयी रूप से। मैं आमतौर पर -
खराब।

परिचयात्मक शब्दों के अलग-अलग अर्थ होते हैं:

1. वक्ता की भावनाओं को व्यक्त करना
हर्षित करना, ठिठकना, लज्जित करना, तो
दुर्भाग्य से, आतंकित करने के लिए, विस्मय के लिए, to
आक्रोश, आदि
बर्साक्स आगे बढ़े, और, महानतम तक
उनकी खुशी, भौंकना दूर लग रहा था।
सौभाग्य से, हम अगले दिन चले गए।
अमांतायेवा।

निश्चितता की विभिन्न डिग्री (अधिक या कम)

निःसंदेह, शायद, जाहिर तौर पर
लगता है, शायद, जाहिरा तौर पर, शायद
निश्चित रूप से, निस्संदेह, जाहिरा तौर पर
जाहिरा तौर पर आदि
बेशक, यह सब बचकाना था।
पापा शायद अभी हीरो के पास जाएंगे।
गोटलिब, शायद वह दोहन करने का आदेश देगा
गेदको।

संदेश स्रोत

(किसी के) संदेश के अनुसार, मेरी राय में, में-
आपकी राय में, (किसी की) राय में
शब्द (किसी का)
विश्वसनीय से मिली जानकारी के अनुसार
स्रोत, इस साल नदियों पर बाढ़
नहीं होगा।
मैं एक काले आदमी की तरह tanned हो गया और जंगली हो गया, सामान्य तौर पर
हमारे सभी दोस्तों की अभिव्यक्ति।

विचारों का क्रम और उनका संबंध

पहला दूसरा तीसरा,
अंत में, इसलिए, इसलिए,
उदाहरण के लिए, इसके विपरीत, वैसे,
तो, वैसे, इसके अलावा, आदि।
मुझे पहले नदी पसंद नहीं थी
क्योंकि सब किनारे से उग आया है
नरकट, ताकि पानी दिखाई न दे,
और दूसरी बात, क्योंकि उसमें पानी था
कड़वा। हालांकि, पानी की कड़वाहट नहीं है
मछली पर बुरा प्रभाव पड़ा।

विचार बनाने के तरीकों पर नोट्स

एक शब्द में, दूसरे शब्दों में, यदि संभव हो तो
बोलने के लिए, इसलिए बोलने के लिए,
तो बोलना आदि
वर्ष, एक शब्द में, व्यर्थ नहीं गया।
फुर्सत में, मैंने अपने को खुली लगाम दी
कल्पना, या यों कहें
सोच - विचार। (कुल्हाड़ी।)

रिपोर्ट किए गए व्यक्ति का ध्यान आकर्षित करने के लिए वार्ताकार को एक कॉल

कल्पना कीजिए, क्या आप विश्वास करते हैं, क्या आप जानते हैं,
क्या आप समझते हैं, सुनते हैं, दया करते हैं,
अलविदा कहो, आदि।
कल्पना कीजिए कि एक दरवाजा खुलता है और
माशा दौड़ता है! और कहाँ से बताओ
दया, समझ गया!

परिचयात्मक वाक्यों का उपयोग परिचयात्मक शब्दों के समान कार्य में किया जाता है। परिचयात्मक वाक्य अवैयक्तिक हो सकते हैं, अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत

परिचयात्मक वाक्यों का प्रयोग उसी में किया जाता है
कार्य, परिचयात्मक शब्दों के रूप में। परिचयात्मक
प्रस्ताव अवैयक्तिक हो सकते हैं,
अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत या दो-भाग:
ऐसा लग रहा था कि समय रुक गया है।
जैसा कि उन्होंने कहा, कुछ होना चाहिए
मिंक, ऊदबिलाव और लोमड़ियों की संख्या।
इस प्रकार, यह माना जाता है, जितनी जल्दी हो सके और
अधिक माल ढोना।
किराए का यार्ड, जैसा कि पहले ही कहा जा चुका है,
एक पूर्ण बंजर भूमि थी
तरह-तरह के ढेरों से अटे पड़े हैं।

10. ध्यान दें!

वे परिचयात्मक नहीं हैं और बाहर खड़े नहीं हैं
अल्पविराम के साथ शब्द और वाक्यांश:
कथित तौर पर, मानो, यहां तक ​​कि, मुश्किल से, अचानक,
शाब्दिक रूप से, मानो, आखिरकार, शायद ही, सभी समान, बस, इसके अलावा, निर्णय से, द्वारा
प्रतिनिधित्व, इसलिए, इसके अलावा, में
अंत में, मानो

11. हालांकि शब्द

अगर यह बीच में या अंत में है
प्रस्ताव परिचयात्मक है और
कॉमा द्वारा अलग। शुरू में
वाक्यों में संघ का अर्थ है
लेकिन यह परिचयात्मक भी नहीं है:
हालाँकि, हमें लंबे समय तक आपका इंतजार करना पड़ा।
हालाँकि, आपको देर हो चुकी है।
हालांकि (=लेकिन) उसे कभी पत्र नहीं मिला।

12. हालांकि शब्द

बर्फ खत्म हो गई है
हालांकि बादल अभी भी हैं
नीचे लटका दिया
शांत शहर।

13. अंत में शब्द

विचारों और पूर्णता के संबंध को इंगित करता है
गणना और इसे अभिव्यक्ति द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है "and
अभी तक":
ए.पी. चेखव एक नाटककार, लघु कथाकार और अंत में,
स्व-शिक्षा का उदाहरण।
शब्द अंत में परिचयात्मक नहीं है और हाइलाइट नहीं किया गया है
अल्पविराम, यदि "अंडर ." के अर्थ में प्रयोग किया जाता है
अंत", "आखिरकार", "सब कुछ के परिणामस्वरूप"। में
ऐसे मामलों में, कोई अंत में शब्द को जोड़ सकता है
कण:
स्कूल से फोन आने का काफी देर तक इंतजार किया, नींद नहीं आई, घबराहट हुई
और अंत में इंतजार किया।

14. सामान्य रूप से शब्द

परिचयात्मक है और अल्पविराम द्वारा अलग किया गया है,
अगर "आम तौर पर" के अर्थ में प्रयोग किया जाता है
कह रही है":
दरअसल, मैं यह सुनना चाहूंगा
तुम्हारे होठों से कहानी।
यदि इसका अर्थ "आम तौर पर" है,
"हमेशा", "बिल्कुल", "सामान्य रूप से", "बिल्कुल नहीं"
किन परिस्थितियों में", "हर तरह से", तो
यह बाहर नहीं खड़ा है:
तुम मेरा बिल्कुल भी इंतजार मत करो। आमंत्रण से
मैंने तुम्हारा इनकार कर दिया। इस तरह के लिए
वह आम तौर पर अपने कार्यों को गंभीर रूप से दंडित करता था।

15. शब्द का अर्थ है

परिचयात्मक है और अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है यदि
इसे "इसलिए" शब्दों से बदला जा सकता है,
"फलस्वरूप":
पाठों पर आप शायद ही कभी बैठते हैं, इसलिए इसकी संभावना नहीं है
इंतजार करना चाहिए अच्छे परिणाम. तुम्हारा मतलब है
ट्रेन में नहीं आया?
यदि का अर्थ है शब्द के साथ बदलें का अर्थ है या यह
विषय और विधेय के बीच खड़ा है, तो यह
अल्पविराम से अलग नहीं:
तुम्हारी अच्छे संबंधमेरे बच्चों के लिए मतलब
मेरे लिए बहुत कुछ।
बदतमीजी से जवाब देने का मतलब है अपना दिखाना
गंदी बातें।

16.

शब्द वास्तव में, बल्कि, बल्कि, बल्कि
परिचयात्मक हैं यदि उनके बाद
आप एक शब्द कह सकते हैं:
आपको मुझसे वास्तव में क्या चाहिए?
यह, अधिक सटीक रूप से, अतीत के अंत में था
सदियों।

17. परिचयात्मक शब्दों के लिए विराम चिह्नों की विशेषताएं।

18.

आसन्न परिचयात्मक शब्दों के बीच
एक अल्पविराम रखा गया है:
सच है, आपके मित्र के अनुसार, आपने नेतृत्व किया
अपने आप को सबसे अच्छे तरीके से नहीं।
अगर परिचयात्मक संयोजनप्रतिनिधित्व करता है
अधूरा निर्माण, फिर एक की जगह
एक अल्पविराम एक डैश डालता है
स्काउट्स के अनुसार, शत्रु बसे
shtetl, मेरे अनुसार - हमारे पास जा रहा है
पक्ष।

19.

यदि परिचयात्मक शब्द एक शब्द है (एक शब्द)
पहले सजातीय सदस्यों के पीछे खड़ा है
सामान्यीकरण, फिर उसके सामने एक पानी का छींटा रखा जाता है, और
इसके बाद - अल्पविराम
पर्वतारोहण, स्कीइंग, तैराकी, टेनिस
एक शब्द में कहें तो वह बहुत आकर्षित हुआ।

20.

बीच में समायोजन समुच्च्यबोधकऔर परिचयात्मक
शब्द में अल्पविराम लगाया जाता है यदि परिचयात्मक
शब्द छोड़ा जा सकता है। यदि यह हो तो
असंभव है, तो अल्पविराम नहीं लगाया जाता है
और वैसे, मैंने पहले ही रात का खाना बना लिया है।
एक साल नहीं, लेकिन शायद दस साल जीवित रहे
एक रात में इवान जॉर्जिएविच।
पहली ठंढ शुरू हो गई है
इसलिए, नदी पर राफ्टिंग के बारे में भाषण पहले से ही हैं
व्यवहार नहीं किया।

21. परिचयात्मक वाक्यों में विराम चिह्न

22. अल्पविराम निम्नलिखित मामलों में परिचयात्मक वाक्यों को चिह्नित करता है:

1) यदि वे अवैयक्तिक हैं या
अस्पष्ट रूप से व्यक्तिगत: अनुपलब्ध
टुकड़ी, यह मुझे लगता है, आपको देखने की जरूरत है
पहाड़ का दूसरा किनारा। उसका गुस्सा, उन्होंने आश्वासन दिया
मैंने, उत्साही को भी रोक दिया
प्रशंसक।
2) यदि वे व्यक्तिगत असामान्य हैं
सुझाव: बारिश, मुझे लगता है जल्द ही
अंत होगा। डिप्लोमा, उनका मानना ​​​​था, खुल जाएगा
दरवाजा करने के लिए नया संसाररचनात्मकता।

23. अल्पविराम निम्नलिखित मामलों में परिचयात्मक वाक्यों को चिह्नित करता है:

3) अगर वे यूनियनों से शुरू करते हैं या
संबद्ध शब्दों में: बहुत फाटकों के खिलाफ,
दीवार पर, निकोलस की छवि लटका दी
एक चमत्कार कार्यकर्ता, जैसा कि कोवल्यागा ने मुझे बताया था। मैं
ऐसे उत्साह में आया, ऐसे उत्साह में,
जैसा कि एवसेइच ने कहा, कि मैं कांप रहा था
हाथ और पैर। मेरे का समय आ गया है
मछली पकड़ना, जैसा कि येवसेच ने भविष्यवाणी की थी।

24. परिचयात्मक शब्दों और वाक्य सदस्यों के बीच का अंतर

यह याद रखना चाहिए कि कुछ मामलों में
परिचयात्मक शब्दों को छोड़ा जा सकता है, और वाक्य का अर्थ
बदलेगा नहीं:
बीवर, ठीक है, ने फैसला किया कि वे पूरी तरह से थे
सुरक्षा - परिचयात्मक शब्द को सही ढंग से छोड़ा जा सकता है।
उसने सही काम किया - इस मामले में शब्द सही है
गिराया नहीं जा सकता;
परिचयात्मक शब्दों को दूसरों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है, पास में
मूल्य:
बीवर, सही (जाहिर है, शायद, शायद),
उन्हें लगा कि वे पूरी तरह से सुरक्षित हैं।
उसने सही काम किया (यानी सही)।

25.

परिचयात्मक शब्दों को दूसरों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है,
अर्थ में करीब:
बर्फ शायद खत्म हो गई है, लेकिन बादल
अभी भी चुपचाप पर लटका हुआ है
शहर।

26. विराम चिह्न लगाएं, उन सभी संख्याओं को इंगित करें, जिनके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

कब (1) अंत में (2) सूर्य प्रकट हुआ और
धरती को गर्म किया, फिर पेड़ और घास
इतनी तेज़ ओस से ढका हुआ, जैसे
चमकते हुए पैटर्न अंधेरे से बाहर निकलते हैं
देवदार के पेड़ों की वन शाखाएँ जो (3) लग रही थीं (4) इसे
फिनिशिंग भर में पर्याप्त हीरे नहीं होंगे
हमारी ज़मीन।

27. विराम चिह्न लगाएं, उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

यदि किसी के लिए चंद्रमा की कक्षा
कारण (1) अभी भी (2) से दूर जाना
जमीन पर कम दूरी, फिर (3) द्वारा
खगोलविदों का मानना ​​है (4) ग्रह पर जीवन
प्रलय की धमकी देता है।

28. विराम चिह्न लगाएं, उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

मस्ती, बेफिक्र बचपन (1) वैसे भी
(2) किसी दिन यह समाप्त हो जाएगा, और वयस्क
जीवन (3) बेशक (4) गंभीर आवश्यकता होगी
निर्णय और जिम्मेदार कार्रवाई।

29. विराम चिह्न लगाएं, उन सभी संख्याओं को इंगित करें, जिनके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

एक तरफ (1) चुप थे
पहाड़, दूसरी ओर (2) समुद्र गरजता है। से
एक तरफ (3) कारें उपयोगी हैं, और
(4) दूसरी ओर (5) हर कोई जानता है कि
वे पर्यावरण को नुकसान पहुंचाते हैं
वातावरण।

30. विराम चिह्न लगाएं, उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

जंगल के जानवर आपको सावधान करते हैं (1
(2) गिरने की सरसराहट भी होनी चाहिए
पत्तियां। निर्माणाधीन मकान की रूपरेखा (3)
(4) जहाज की तरह लग रहा था।

31. विराम चिह्न लगाएं, उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

यह माना जाता था कि रूसी संघ के राष्ट्रपति
एक घंटे के लिए राजदूत से बात करें (1)
हालाँकि (2) बातचीत को खींचा गया। मंत्री (3)
हालांकि (4) आदेश पर हस्ताक्षर किए, ओह
इतने लंबे समय की जरूरत है
समाज में बोली जाती है।

आधुनिक स्कूली बच्चों के अनुसार शैक्षिक कार्यक्रम, कई प्रकार के विश्लेषण का अध्ययन करें: एक वाक्य का ध्वन्यात्मक, शाब्दिक, रूपात्मक, रूपात्मक, वाक्य-विन्यास और विराम चिह्न विश्लेषण। उनमें से प्रत्येक का अपना है विशिष्ट सुविधाएंऔर पलों को समझना मुश्किल है।

परिभाषा

कई छात्र और उनके माता-पिता आश्चर्य करते हैं कि वाक्य के विराम चिह्न विश्लेषण का क्या अर्थ है। यह वाक्य में विराम चिह्नों को खोजने और स्पष्ट करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। एक वाक्य को विरामित करने की क्षमता में सुधार हो सकता है सामान्य स्तरछात्र की साक्षरता। एक साधारण (पीपी) और जटिल (एसपी) वाक्य को पार्स करने की अपनी विशिष्ट विशेषताएं हैं।

एक साधारण वाक्य को पार्स करना

1. विश्लेषण के लिए प्रस्तावित पाठ पढ़ें।
2. टेक्स्ट में मौजूद सभी विराम चिह्नों को एक नंबर असाइन करें।
3. वाक्य को पूरा करने वाले विराम चिह्न पर निशान लगाइए, उसके कथन का कारण बताइए।
4. वाक्य में पाए गए सभी संकेतों को पहचानें और समझाएं।

यह इस योजना के अनुसार है कि वाक्य का विराम चिह्न विश्लेषण किया जाता है। एक नमूना पार्सिंग नीचे दिखाया गया है।

विश्लेषण उदाहरण

एक उदाहरण के रूप में, आइए एक वाक्य का विराम चिह्न पार्सिंग लें:

1. मैं इस रहस्य को एक ऐसे व्यक्ति को सौंप सकता हूं जो अपना मुंह बंद रखना जानता है।

2.क्या आपने लोगों को झंडे, पोस्टर पकड़े सड़क पर दौड़ते नहीं देखा, गुब्बारे?

पहला कदम। वाक्य उच्चारण और स्वर के उद्देश्य के संदर्भ में पूछताछ है। इसलिए, यह एक प्रश्न चिह्न के साथ समाप्त होता है।

दूसरा चरण। विराम चिह्नों को एक संख्या निर्दिष्ट करने के बाद, हम वाक्य में उनकी संख्या निर्धारित करते हैं:

क्या आपने लोगों को सड़क (1), झंडे (2), पोस्टर (3), गुब्बारे (4) हाथ में लिए हुए नहीं देखा है?

तीसरा कदम। वाक्य का एक व्याकरणिक आधार है आपने नहीं देखा।

नंबर एक पर अल्पविराम सहभागी कारोबार पर प्रकाश डालता है। अल्पविराम ने वाक्य के दो और तीन अलग-अलग सजातीय सदस्यों को गिना झंडे, पोस्टर, गुब्बारे,परिवर्धन द्वारा व्यक्त किया गया।

एक जटिल वाक्य को पार्स करना

विराम चिह्न पार्सिंगइस प्रकार के वाक्य कुछ अधिक जटिल होते हैं।

1. वाक्य पढ़ें।

2. वाक्य में सभी विराम चिह्नों के लिए एक क्रमांक निर्दिष्ट करें।

3. वाक्य को पूरा करने वाले पंक्टोग्राम को निर्दिष्ट करें और इसके निर्माण की व्याख्या करें।

4. संयुक्त उद्यम के स्तर पर विराम चिह्नों को निर्दिष्ट करें और उनके कथन का कारण स्पष्ट करें।

5. संयुक्त उद्यम के कुछ हिस्सों में विराम चिह्न लगाने की व्याख्या करें।

विश्लेषण उदाहरण

एक उदाहरण के रूप में, हम एक वाक्य का विराम चिह्न विश्लेषण करने का प्रस्ताव करते हैं:

1.हम शायद सर्गेई को फिर से नहीं देखेंगे, क्योंकि उस पर किए गए अपराध को शायद ही आसानी से भुलाया जा सके।

पहला कदम। वाक्य के अंत में एक पूर्ण विराम लगा दिया जाता है, क्योंकि उद्देश्य के संदर्भ में, कथन कथात्मक है, स्वर के संदर्भ में यह गैर-विस्मयादिबोधक है।

दूसरा चरण। नंबरिंग ने वाक्य में पाँच विराम चिह्नों की उपस्थिति को दिखाया:

शायद (1) हम सर्गेई (2) को फिर से नहीं देखेंगे, क्योंकि उस पर किए गए अपराध (3) (4) को शायद ही आसानी से भुलाया जा सकता है (5)।

तीसरा कदम। यह प्रस्ताव जटिल है। एक जटिल वाक्य के भाग जुड़े हुए हैं अधीनस्थ संघ जहां तक ​​कि।अल्पविराम मुख्य और अधीनस्थ खंडों की सीमा पर स्थित है।

चरण चार। मुख्य वाक्य में, परिचयात्मक शब्द अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है संभवत।अधीनस्थ भाग में, अल्पविराम भाग लेने वाले टर्नओवर को अलग करते हैं उस पर प्रहार किया।

2. मुझे यकीन है कि आप इस असाइनमेंट को पूरा करेंगे, क्योंकि आप मेरे स्थान की सराहना करते हैं, आप पदोन्नत होना चाहते हैं।

पहला कदम। वाक्य एक बिंदु के साथ समाप्त होता है क्योंकि यह घोषणात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक है।

दूसरा चरण। वाक्य में चार विराम चिह्न हैं:

मुझे यकीन है (1) कि आप इस असाइनमेंट (2) को पूरा करेंगे क्योंकि आप मेरे स्थान (3) की सराहना करते हैं, आप पदोन्नत होना चाहते हैं (4)।

तीसरा कदम। इस वाक्य में एक मुख्य और दो अधीनस्थ उपवाक्य होते हैं, जो एक और दो अल्पविराम द्वारा एक दूसरे से अलग होते हैं।

चरण चार। मुख्य भाग में और पहले गौण उपवाक्यकोई विराम चिह्न नहीं हैं। दूसरे अधीनस्थ खंड में, नंबर तीन पर अल्पविराम सजातीय विधेय को अलग करता है सराहनाऔर आगे बढ़ना चाहते हैं।

यदि विद्यार्थी जानता है कि किसी वाक्य के विराम-चिह्न का अर्थ क्या है, तो वह विराम-चिह्न में घोर गलतियाँ नहीं करेगा। इस प्रकार, वह अपने अकादमिक प्रदर्शन में काफी सुधार करेगा और अंतिम परीक्षा के दौरान एक अच्छा अंक प्राप्त करने की संभावना बढ़ाएगा। यह महत्वपूर्ण है, क्योंकि छात्र उन्हें कितनी अच्छी तरह पास करता है यह विश्वविद्यालय में उसके भविष्य के प्रवेश पर निर्भर करता है। और यहां तक ​​​​कि एक गलत विराम चिह्न के रूप में इस तरह की एक छोटी सी बात भी उसे बहुत जरूरी बिंदुओं से वंचित कर सकती है।

विराम चिह्न पार्सिंग क्या है और इसे कैसे करना है, मुझ पर तत्काल विश्वास करें !?

1. 
   
   

   
   

2. विराम चिह्न विश्लेषण करें - इसका अर्थ है विराम चिह्न की व्याख्या करना (रेखांकन + विश्लेषण)।
   स्कूल अभ्यास में अपनाए गए मॉडल के अनुसार वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण:
   1. एक वाक्य लिखें, पंक्टोग्राम को रेखांकित करें।
   2. संक्षेप में के लिए विराम-चिह्न नियम बताइए इस मामले में(इसके लिए आपको दौड़ना होगा ग्राफिक कार्य, पंक्टोग्राम की विशेषता: रेखांकन व्याकरण की मूल बातें, प्रस्ताव के कई सजातीय सदस्यों का चयन करें, आदि)
   3. एक गैर-ग्राफिक पदनाम सहित एक वाक्य की रूपरेखा बनाएं, जिसमें विराम चिह्न की आवश्यकता (या कमी) हो।

   स्वभाव से शर्मीली और डरपोक, वह (विषय) अपने शर्मीलेपन पर नाराज (विधेय) थी।

   योजना: / पृथक परिभाषा /, विषय विधेय।
   फ़ीचर: सरल, जटिल अलग परिभाषाएक व्यक्तिगत सर्वनाम का जिक्र करते हुए।

3. धन्यवाद
4. विराम चिह्न विश्लेषण करें - इसका अर्थ है विराम चिह्न की व्याख्या करना (रेखांकन + विश्लेषण)।
   स्कूल अभ्यास में अपनाए गए मॉडल के अनुसार वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण:
   1. एक वाक्य लिखें, पंक्टोग्राम को रेखांकित करें।
   2. इस मामले के लिए विराम चिह्न नियम को संक्षेप में तैयार करें (इसके लिए, आपको एक पंक्टोग्राम की ग्राफिक कार्य विशेषता का प्रदर्शन करना चाहिए: व्याकरणिक नींव पर जोर देना, कई सजातीय वाक्य सदस्यों को हाइलाइट करना, आदि)
   3. एक गैर-ग्राफिक पदनाम सहित एक वाक्य की रूपरेखा बनाएं, जिसमें विराम चिह्न की आवश्यकता (या कमी) हो।

   स्वभाव से शर्मीली और डरपोक, वह (विषय) अपने शर्मीलेपन पर नाराज (विधेय) थी।

   योजना: / पृथक परिभाषा /, विषय विधेय।
   विशेषता: एक व्यक्तिगत सर्वनाम से संबंधित एक अलग परिभाषा द्वारा सरल, जटिल।

5. 
   

   विराम चिह्नों की व्याख्या

   10 अल्पविराम व्यक्त की गई एक अलग परिभाषा को अलग करता है कृदंत कारोबारऔर परिभाषित शब्द के बाद खड़ा होना

6. एक वाक्य का विराम चिह्न पार्सिंग
   वाक्य विराम चिह्न योजना
   1. वाक्य के अंत में दिए गए विराम चिह्न को नाम दें और उसकी व्याख्या करें (अवधि, प्रश्नवाचक चिह्न, विस्मयादिबोधक चिह्न, दीर्घवृत्त, वर्णों का संयोजन)।

   2. एक जटिल वाक्य के स्तर पर पंक्टोग्राम का नाम और व्याख्या करें (एक जटिल वाक्य के हिस्से के रूप में सरल वाक्यों के बीच विराम चिह्न)।

   3. एक साधारण वाक्य के स्तर पर पंक्टोग्राम को नाम दें और समझाएं।
   वाक्य विराम चिह्न पार्सिंग नमूना

   यह पूछते हुए (कौन सा अधिक शांतिपूर्ण है), पियरे घोड़े पर चढ़ गया, अयाल को पकड़ लिया, 4 ने अपने मुड़े हुए पैरों की एड़ी को घोड़े के पेट पर दबाया और, 5 महसूस किया (कि उसका चश्मा गिर रहा था) और (कि वह असमर्थ था अयाल और बागडोर से हाथ हटाओ), जनरल के पीछे सरपट दौड़ा, स्टाफ के सदस्यों की मुस्कान को जगाया, जो टीले से उसे देख रहे थे। (एल टॉल्स्टॉय)

   विराम चिह्नों की व्याख्या

   1. वाक्य के अंत में अवधि; एक अवधि वाक्य के अंत में रखी जाती है, क्योंकि यह एक घोषणात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक वाक्य है जिसमें एक पूर्ण संदेश होता है।

   2. एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच विराम चिह्न; यह तीन अधीनस्थ खंडों वाला एक जटिल वाक्य है:

   1 और 2 अल्पविराम मुख्य एक के अंदर अधीनस्थ खंड को उजागर करते हैं;

   6 और 8 अल्पविराम मुख्य एक के अंदर अधीनस्थ खंडों को उजागर करते हैं;

   7 अल्पविराम नहीं लगाया जाता है, क्योंकि सजातीय खंड एक ही जोड़ने वाले संघ से जुड़े होते हैं और;

   3. वाक्य के सजातीय सदस्यों के बीच विराम चिह्न; परिस्थितियों और परिभाषाओं का पृथक्करण:

   3 और 4 अल्पविराम अलग सजातीय विधेय, बिना संघ के जुड़े;

   5 एक अल्पविराम एक एकल गेरुंड द्वारा व्यक्त की गई एक अलग परिस्थिति को अलग करता है;

   9 एक अल्पविराम एक कृदंत द्वारा व्यक्त की गई एक अलग परिस्थिति को अलग करता है;

7. विराम चिह्न विश्लेषण - विराम चिह्नों को स्थापित करने की शर्तों की व्याख्या।
   (व्याकरणिक, अर्थपूर्ण ..)
8. मुझें नहीं पता
9. विराम चिह्न विश्लेषण करें - इसका अर्थ है विराम चिह्न की व्याख्या करना (रेखांकन + विश्लेषण)।
   स्कूल अभ्यास में अपनाए गए मॉडल के अनुसार वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण:
   1. एक वाक्य लिखें, पंक्टोग्राम को रेखांकित करें।
   2. इस मामले के लिए विराम चिह्न नियम को संक्षेप में तैयार करें (इसके लिए, आपको एक पंक्टोग्राम की ग्राफिक कार्य विशेषता का प्रदर्शन करना चाहिए: व्याकरणिक नींव पर जोर देना, कई सजातीय वाक्य सदस्यों को हाइलाइट करना, आदि)
   3. एक गैर-ग्राफिक पदनाम सहित एक वाक्य की रूपरेखा बनाएं, जिसमें विराम चिह्न की आवश्यकता (या कमी) हो।

   स्वभाव से शर्मीली और डरपोक, वह (विषय) अपने शर्मीलेपन पर नाराज (विधेय) थी।

   योजना: / पृथक परिभाषा /, विषय विधेय।
   विशेषता: एक व्यक्तिगत सर्वनाम से संबंधित एक अलग परिभाषा द्वारा सरल, जटिल।

10. वाक्य विराम चिह्न पार्सिंग नमूना

    यह पूछते हुए (कौन सा अधिक शांतिपूर्ण है), पियरे घोड़े पर चढ़ गया, अयाल को पकड़ लिया, 4 ने अपने मुड़े हुए पैरों की एड़ी को घोड़े के पेट पर दबाया और, 5 महसूस किया (कि उसका चश्मा गिर रहा था) और (कि वह असमर्थ था अयाल और बागडोर से हाथ हटाओ), जनरल के पीछे सरपट दौड़ा, स्टाफ के सदस्यों की मुस्कान को जगाया, जो टीले से उसे देख रहे थे। (एल टॉल्स्टॉय)

    विराम चिह्नों की व्याख्या

    1. वाक्य के अंत में अवधि; एक अवधि वाक्य के अंत में रखी जाती है, क्योंकि यह एक घोषणात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक वाक्य है जिसमें एक पूर्ण संदेश होता है।

    2. एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच विराम चिह्न; यह तीन अधीनस्थ खंडों वाला एक जटिल वाक्य है:

    1 और 2 अल्पविराम मुख्य एक के अंदर अधीनस्थ खंड को उजागर करते हैं;

    6 और 8 अल्पविराम मुख्य एक के अंदर अधीनस्थ खंडों को उजागर करते हैं;

    7 अल्पविराम नहीं लगाया जाता है, क्योंकि सजातीय खंड एक ही जोड़ने वाले संघ से जुड़े होते हैं और;

    3. वाक्य के सजातीय सदस्यों के बीच विराम चिह्न; परिस्थितियों और परिभाषाओं का पृथक्करण:

    3 और 4 अल्पविराम अलग सजातीय विधेय, बिना संघ के जुड़े;

    5 एक अल्पविराम एक एकल गेरुंड द्वारा व्यक्त की गई एक अलग परिस्थिति को अलग करता है;

    9 एक अल्पविराम एक कृदंत द्वारा व्यक्त की गई एक अलग परिस्थिति को अलग करता है;

    10, एक अल्पविराम एक अलग परिभाषा को अलग करता है, जिसे सहभागी टर्नओवर द्वारा व्यक्त किया जाता है और शब्द परिभाषित होने के बाद खड़ा होता है।

11. मुझे कुछ समझ नहीं आया
12. अनुदेश
    1
    वाक्य के अंत में एक विशेष विराम चिह्न (अवधि, विस्मयादिबोधक चिह्न, प्रश्न चिह्न, दीर्घवृत्त, आदि) को क्यों चुना जाता है, यह बताकर एक वाक्य को पार्स करना शुरू करें। ऐसा करने के लिए, वाक्य में कथन के उद्देश्य और उसके भावनात्मक रंग को निर्धारित करना आवश्यक है।
    2
    यदि वाक्य में एक पूर्ण संदेश है, तो यह घोषणात्मक है। यदि कुछ पूछा जाता है, तो वाक्य प्रश्नवाचक है, और यदि कार्य करने के लिए प्रोत्साहन, अनुरोध या आदेश है, तो यह एक प्रोत्साहन है। विस्मयादिबोधक इंटोनेशन के लिए विस्मयादिबोधक चिह्न की आवश्यकता होती है। जब भाषण में विराम लग जाता है या उसमें कोई ख़ामोशी होती है, तो एक दीर्घवृत्त लगाया जाता है।
    3
    इसके बाद, निर्धारित करें कि वाक्य का निर्माण सरल या जटिल है या नहीं। यदि वाक्य जटिल है, तो पता करें कि इसमें कितने भाग हैं और उनके बीच क्या संबंध है, समन्वय, अधीनस्थ, संबद्ध या गैर-संघ। इस तरह आप इन सभी भागों को साझा करने वाले संकेतों को चुनने का कारण बता पाएंगे।
    4
    एक साधारण वाक्य में विराम चिह्नों के कार्यों का विश्लेषण करें या एक जटिल वाक्य के प्रत्येक भाग में संकेतों का बारी-बारी से विश्लेषण करें। वाक्य या उसके भागों में भेद करने और अलग करने वाले संकेतों को खोजें और समझाएँ।
    5
    अंक पर जोर देना या हाइलाइट करना (अल्पविराम, डैश, कोलन, दोहरा संकेत- कोष्ठक, उद्धरण) का उपयोग उन घटकों को उजागर करने के लिए किया जाता है जो एक साधारण वाक्य को जटिल बनाते हैं। ये परिचयात्मक शब्द, वाक्यांश और वाक्य, अपील, एक वाक्य के सजातीय सदस्य, अलग-अलग परिभाषाएँ या अनुप्रयोग, परिस्थितियाँ और परिवर्धन, एक वाक्य के स्पष्टीकरण और व्याख्यात्मक सदस्य हैं।
    6
    अलग करना, या अलग करने के निशानएक साधारण निर्माण या विभाजन में एक वाक्य के सजातीय सदस्यों को अलग करने के लिए प्रयोग किया जाता है सरल वाक्यजटिल (अल्पविराम, अर्धविराम, डैश, बृहदान्त्र) में।
    7
    इस घटना में कि वाक्य में प्रत्यक्ष भाषण है, लेखक के शब्दों को ढूंढें और हाइलाइट करें और वास्तव में, प्रत्यक्ष भाषण स्वयं, जो लेखक के शब्दों से पहले किसी भी स्थिति में हो सकता है, उनके बाद या उनके द्वारा बाधित हो सकता है। याद रखें कि यदि प्रत्यक्ष भाषण लेखक के शब्दों से पहले या बाद में होता है, तो चार विराम चिह्न लगाए जाते हैं (प्रत्यक्ष भाषण के निर्माण को प्रदर्शित करने में)। यदि प्रत्यक्ष भाषण लेखक के शब्दों से बाधित होता है, तो सात का नियम, यानी प्रत्यक्ष भाषण के प्रदर्शन में सात विराम चिह्न देखे जाते हैं।
    8
    किसी वाक्य के विराम चिह्नों के विश्लेषण को सुविधाजनक बनाने के लिए, उसके विराम चिह्न को आलेखीय रूप से निष्पादित करें। यदि आपके वाक्य में कई विराम चिह्न हैं, तो प्रत्येक को अलग-अलग समझाएं।
    9
    व्याकरणिक आधारों को रेखांकित करें, वाक्य के सजातीय सदस्यों को उजागर करें। वाक्य को रेखांकित करें, उन स्थानों का ग्राफिक पदनाम बनाएं जहां आपको विराम चिह्न लगाने की आवश्यकता है।
13. विराम चिह्न विश्लेषण करें - इसका अर्थ है विराम चिह्न की व्याख्या करना (रेखांकन + विश्लेषण)।
    स्कूल अभ्यास में अपनाए गए मॉडल के अनुसार वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण:
    1. एक वाक्य लिखें, पंक्टोग्राम को रेखांकित करें।
    2. इस मामले के लिए विराम चिह्न नियम को संक्षेप में तैयार करें (इसके लिए, आपको एक पंक्टोग्राम की ग्राफिक कार्य विशेषता का प्रदर्शन करना चाहिए: व्याकरणिक नींव पर जोर देना, कई सजातीय वाक्य सदस्यों को हाइलाइट करना, आदि)
    3. एक गैर-ग्राफिक पदनाम सहित एक वाक्य की रूपरेखा बनाएं, जिसमें विराम चिह्न की आवश्यकता (या कमी) हो।

    स्वभाव से शर्मीली और डरपोक, वह (विषय) अपने शर्मीलेपन पर नाराज (विधेय) थी।

    योजना: / पृथक परिभाषा /, विषय विधेय।
    विशेषता: एक व्यक्तिगत सर्वनाम से संबंधित एक अलग परिभाषा द्वारा सरल, जटिल।

14. वाक्य का विश्लेषण करें
15. pygakpgFTsPA
16. यह स्पष्ट करना आवश्यक है कि यह या वह विराम चिह्न इस स्थान पर क्यों है
    उदाहरण के लिए: मैं पीता हूँ। यह स्पष्ट करना आवश्यक है कि एक बिंदु क्यों है।
17. सभी अल्पविरामों और अवधियों (विस्मयादिबोधक चिह्न! या प्रश्न चिह्न?) को केवल रेखांकित करना आसान और स्पष्ट होगा।
    और सूर्य।