Աշխարհի դպրոցական համազգեստներ. Դպրոցական համազգեստներ աշխարհի տարբեր երկրներից. Ճապոնիայում դպրոցական համազգեստը ամենածովայինն է

Ճապոնական դպրոցական համազգեստ Ճապոնիայում բոլորի համար ուսումնական հաստատությունՄշակվում է անհատական ​​ձև, թեև բոլորը պետք է համապատասխանեն ընդհանուր ընդունված պահանջներին: Եթե ​​երկիրն ունի դպրոցական դասականների տարբերակ: Այո՛։ Սա աղջիկների համար նախատեսված «նավաստու ֆուկու» է, որը ռուս դպրոցականներին ծանոթ է բազմաթիվ անիմացիոն աշխատանքներից։ Քիչ մարդիկ գիտեն, որ դպրոցական համազգեստն է տարբեր երկրներախ, մասնավորապես Ճապոնիայում, ներառում էին գուլպաներ, շարֆ և նույնիսկ ներքնազգեստ. Չնայած դպրոցականների հագուստի դեմոկրատական ​​մոտեցմանը, կան որոշակի կանոններՄինչև 7-րդ դասարանի տղաները պետք է դպրոց հաճախեն շորտերով, միայն 8-րդ դասարանում նրանց թույլատրվում է անցնել տաբատի:
Աղջիկներ ամբողջ տարածքում ուսումնական տարիՄի հագեք զուգագուլպաներ ձեր ոտքերի վրա, միայն ծնկի գուլպաներ կամ բարձր գուլպաներ: Նույնիսկ ծայրահեղ շոգին աղջիկներից պահանջում են մարզաշապիկներով գալ դպրոցական համագումարին, որն անցկացվում է տնօրենի հսկողությամբ շաբաթը երեք անգամ։ Համազգեստի հետ ներառված պարտադիր աքսեսուարը պայուսակն է կամ պայուսակը։ մեծ չափսերինչպես ցույց է տրված լուսանկարում: Թույլատրվում է միայն ցածր կրունկներով կոշիկները։ Հետաքրքիր փաստԱղջիկները, երկար գուլպաներին իջեցված տեսք հաղորդելու համար, ակորդեոնի տեսքով կոշիկը ձևավորում են և հատուկ սոսինձով ուղղակիորեն կպցնում ոտքերին։

Անգլերեն դպրոցական համազգեստ Տարբեր երկրներում դպրոցական համազգեստը առաջին հերթին տարբերվում է նրանով, որ որոշ նահանգներում այն ​​նույնն է բոլոր շրջանների և հաստատությունների բնակչության համար, մյուսներում՝ միայն մեկի հատկանիշը։ ուսումնական կենտրոն. Ժամանակակից տեսքՏղաների և աղջիկների համար նախատեսված համազգեստներն ունեն ընդհանուր չափանիշներ բոլոր մարզերի համար, բայց դրանք կարվում են առանձին յուրաքանչյուր հաստատության համար: Որոշ դեպքերում տարբերությունները տարիքային բնույթ են կրում, օրինակ՝ մինչև 14 տարեկան տղաների համազգեստի տարրերից մեկը շորտերն են, իսկ մեծերն արդեն անցնում են տաբատի։ Կան նաև սեզոնային տարբերություններ, օրինակ. ամառային թոքերզգեստներ աղջիկների համար ամառային շրջանձմռանը փոխարինվում են տաք սարաֆաններով:
Բրիտանացիները, որոնք ամբողջ աշխարհում հայտնի են իրենց պահպանողականությամբ, պարզվում է, որ շատ են սիրում իմպրովիզներ անել։ Օրինակ, ոչ մի հավաքածու դպրոցական համազգեստչի պարունակում ծղոտե գլխարկներ տարբեր երկրներում, բացառությամբ Լոնդոնի դպրոցՀարրոու. Դպրոցական համազգեստ այլ երկրներում Դպրոցական համազգեստը տարբեր երկրներում կապված է նահանգի կլիմայական պայմանների հետ և տարբերվում է որոշ ազգային համով. Ավստրալիա և Օվկիանիա. համազգեստը հիշեցնում է բրիտանական դպրոցական հագուստը, միայն թեթև տարբերակով (տաք կլիմա); Աֆրիկյան երկրներՁևն առանձնանում է առկայությամբ պայծառ գույներԿապույտից մինչև դեղին, վարդագույն, մանուշակագույն;.

Դպրոցական համազգեստ Ավստրալիայում և Օվկիանիայում

Ավստրալիայի և Օվկիանիայի դպրոցական համազգեստները նման են ավանդական բրիտանական համազգեստներին, բայց ավելի բաց և ավելի բաց են: Ավստրալիայում և Նոր Զելանդիայում տաք կլիմայի և վնասակար կիզիչ արևի պատճառով ուսանողները կրում են գլխարկներ՝ որպես դպրոցական համազգեստի մաս:

Թաիլանդի դպրոցական համազգեստներն ամենասեքսուալն են.

Թաիլանդում աշակերտներից պահանջվում է կրել դպրոցական համազգեստ տարրական դպրոցնախքան քոլեջը: Նոր ոճՈւսանողների համար նախատեսված համազգեստները շատ սեքսուալ տեսք ունեն։ Սպիտակ բլուզ, որը ամուր նստում է վերին մասմարմին, և սև մինի կիսաշրջազգեստ՝ բացվածքով, ոչ պակաս ամուր տեղավորելով կոնքերին։ Իհարկե, ոչ բոլոր ուսումնական հաստատություններում Թայլանդի ուսանողները կարող են տեսնել իգական սեռի ներկայացուցիչների առավելություններն ու թերությունները: Աղջիկները կրում էին ծնկից ցածր կիսաշրջազգեստ, ուստի թաիլանդցիների ավագ սերունդը կարծում է, որ նման դպրոցական համազգեստը վնասում է բարոյականությանը: Բացի այդ, կազմվածքի թերություններով ու ավելորդ քաշով աշակերտուհիները, հավանաբար, իրենց այնքան էլ հարմարավետ չեն զգում նման հագուստով։

Մալայզիայում դպրոցական համազգեստներն ամենապահպանողականն են:

Մալայզիայում ուսանողները ենթակա են բավականին խիստ կանոնների: Աղջիկների զգեստները պետք է երկար լինեն, որպեսզի ծածկեն ծնկները։ Շապիկները պետք է ծածկեն արմունկը: Թայերեն աշակերտուհիների լրիվ հակառակը. Սա հասկանալի է՝ իսլամական երկիր։

Օմանի դպրոցական համազգեստը ամենաէթնիկն է:

Օմանում դպրոցական համազգեստը համարվում է ազգի էթնիկական հատկանիշների առավել հստակ ցուցադրումը: Տղաները դպրոց գնալու համար պետք է կրեն ավանդական, սպիտակ իսլամական ոճի հագուստ: Աղջիկները պետք է ծածկեն իրենց դեմքերը, իսկ ավելի լավ է՝ մնան տանը։

Բութանում դպրոցական համազգեստներն ամենագործնականն են:

Ասում են, որ Բութանում աշակերտները դպրոցական պայուսակներ չեն կրում։ Նրանց բոլոր դասագրքերը, մատիտի տուփը տեղավորվում է հագուստի տակ, քանի որ դպրոցական համազգեստը միշտ ուռչում է տարբեր մասերմարմիններ.

ԱՄՆ-ում դպրոցական համազգեստներն ամենաթեժն են.

Աշակերտներն իրենք կարող են որոշել՝ կգնեն ու կկրեն դպրոցական համազգեստ, թե ոչ։ Ի դեպ, իրենք էլ են որոշում, թե ինչպես են այն կրելու։

Չինաստանում դպրոցական համազգեստը ամենամարզականն է.

Չինաստանի դպրոցների մեծ մասում դպրոցական համազգեստը տարբերվում է միայն չափսերով: Դուք մեծ տարբերություն չեք տեսնի աղջիկների և տղաների հագուստի միջև, քանի որ, որպես կանոն, դպրոցականները հագնում են սպորտային կոստյումներ՝ էժան և գործնական:

Կուբայում դպրոցական համազգեստը ամենագաղափարականն է։

Կուբայում դպրոցական համազգեստի ամենակարևոր դետալը պիոներական փողկապն է։ Ողջույններ ԽՍՀՄ-ից:

Ժդան Եկատերինա

Ներկայացումը պարունակում է տեղեկատվություն ամբողջ աշխարհի դպրոցական համազգեստի մասին:

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

Օգտագործել նախադիտումշնորհանդեսները ստեղծեք ձեզ հաշիվ ( հաշիվ) Google և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com

Սլայդի ենթագրեր.

Դպրոցական համազգեստներն իրենց պատմությունը սկսեցին Մեծ Բրիտանիայում։ Այստեղ յուրաքանչյուր դպրոց ունի իր համազգեստը, որը պետք է ուղեկցվի դպրոցի տարբերանշանով գլխարկով կամ գլխարկով, ինչպես նաև փողկապով, վերնազգեստև նույնիսկ գուլպաներ:

Անգլիայի դպրոցական համազգեստը հարգանք է առաջացնում ոչ միայն անգլիացի դպրոցականների, այլև ողջ աշխարհի շրջանում։ Անհիշելի ժամանակներից անգլիական ուսումնական հաստատությունների ուսանողները հպարտանում էին իրենց համազգեստով։ Բրիտանական դպրոցական հագուստը ներառում է ավելին, քան պարզապես կոստյում բիզնես ոճ, նախատեսված է դպրոցի համար, բայց հագուստի ամբողջական հավաքածու, որը ներառում է կոշիկներ, վերնահագուստ, գուլպաներ և ծնկների գուլպաներ աղջիկների համար։

Ձևաթղթի վրա միշտ կա պատկերանշանի պատկեր ուսումնական հաստատություն, որն առավել հաճախ հանդիպում է փողկապի վրա։ Բրիտանացի երիտասարդները մեծ հաճույքով կրում են վերնաշապիկներ, փողկապ, գլխարկներ, բլեյզերներ և դպրոցական զգեստապահարանի այլ իրեր։

Ավանդական անգլիական դպրոցական համազգեստով չորս առաջին դասարանցիներ.

Ինչ վերաբերում է Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներին, ապա դպրոցականների համար համազգեստի ներդրումն անհրաժեշտություն է։ Քանի որ միանման հագուստի օգնությամբ դուք կարող եք նվազագույնի հասցնել բոլոր հակամարտությունները թանկարժեք սպորտային կոշիկների և նորաձև հագուստի վերաբերյալ ուսանողների միջև: Նման փոփոխությունները կանոնավոր ընդմիջումներով, տարբեր ուսումնական հաստատություններում փորձերի տեսքով էին մտցվում։ Միայն 1996 թվականին Ամերիկայում դարձան դպրոցական համազգեստ պաշտոնական հագուստերկրի բոլոր ուսանողների համար: Ժամանակակից ամերիկյան դպրոցական համազգեստը ծառայում է որպես ավելի մեծ չափովմի ուսումնական հաստատության ուսանողներին մյուսի ուսանողներից տարբերելու համար.

Գերմանիայում դպրոցական համազգեստը հուսահատված է. դրանք ասոցացվում են Հիտլերի երիտասարդության համազգեստի հետ: Որոշ դպրոցներում ներդրվել է միանման դպրոցական հագուստ, որի ձևավորմանը կարող են մասնակցել հենց իրենք՝ աշակերտները, սակայն այն դժվար է համազգեստ անվանել։

Ֆրանսիայում յուրաքանչյուր դպրոց ունի իր համազգեստը, սակայն միանման դպրոցական համազգեստ գոյություն է ունեցել միայն 1927-1968 թվականներին:

Դպրոցական համազգեստ Մեքսիկայում

Դպրոցական համազգեստ Գանայում

Դպրոցական համազգեստ Քենիայում

Դպրոցական համազգեստ Ավստրալիայում

Ճապոնիայում դպրոցական համազգեստը հայտնի է ամբողջ աշխարհում:

«Sailor fuku»-ն աղջիկների համար նախատեսված ճապոնական դպրոցական համազգեստի անվանումն է, ռուսերենում դա պարզապես նավաստիների կոստյում է: Բայց դպրոցականները դուրս գալով իրենց հարազատ դպրոցի դարպասներից, չեն շտապում հանել իրենց դպրոցական հագուստը, նրանք հպարտ են, որ կրթական համայնքի անդամներ են։ Ճապոնիայում ուսումնական հաստատությունում ուսանող լինելը շատ հեղինակավոր է, ուստի ուսանողները հպարտանում են իրենց կարգավիճակով, որն ընդգծվում է նրանց դպրոցական համազգեստով։

Համազգեստին տրվում է նաև պայուսակ կամ պայուսակ, համազգեստի հետաքրքիր դետալը խնամքով ձգված և հատուկ սոսինձով սոսնձված գուլպաներն են։

Ճապոնիայում տղաները կրում են «gakuran», որը մուգ բաճկոն է՝ մի շարք կոճակներով և կանգուն օձիքով, ինչպես նաև տաբատ։ Այս ոճի ընտրությունը պատահական չէ. Այն ունի պրուսական արմատներ, քանի որ նմանատիպ հագուստ կրել են պրուսացի զինվորները 19-ի բանակներըդարում։ Այն ժամանակ, երբ մշակվում էր ճապոնական դպրոցական համազգեստը, երկիրը չվարանեց ակտիվորեն փոխառել գաղափարներ լուսավորված Եվրոպայից, որն այն ժամանակ ավելի զարգացած էր։

Դպրոցական համազգեստներ Հյուսիսային Կորեա. Դպրոցական համազգեստի հիմնական աքսեսուարը կոմունիստական ​​շարժման խորհրդանիշ կարմիր փողկապն է։

Դպրոցական համազգեստ Հարավային Կորեայում

Դպրոցական համազգեստ Չինաստանում

Շրի Լանկայում դպրոցական համազգեստները սովորաբար լինում են սպիտակ. Տաք երկրում այս գույնը լավագույնս համապատասխանում է: Շրի Լանկայի բոլոր պետական ​​և մասնավոր դպրոցներում աշակերտները կրում են դպրոցական համազգեստ: Տղաների համազգեստը բաղկացած է սպիտակ կարճաթև վերնաշապիկից և կապույտ շորտից (մինչև 10-րդ դասարան, մոտ 15 տարեկան)։ Աղջիկների համազգեստը տարբերվում է դպրոցից դպրոց, բայց հիմնականում պատրաստված է ամբողջությամբ սպիտակ նյութից:

Բաց վերնաշապիկը և մուգ կապույտ տաբատը Հնդկաստանում տղաների դպրոցական համազգեստն է, սակայն աղջիկները պետք է կրեն սովորական սպիտակ վերնաշապիկ և մուգ կիսաշրջազգեստ, իսկ որոշ դպրոցներում դպրոցական համազգեստը կարող է լինել սարի:

Հնդկաստանում դպրոցական համազգեստները միշտ էլ շատ էլեգանտ են:

Կուբայում համազգեստը պարտադիր է ոչ միայն դպրոցականների, այլեւ ուսանողների համար։

Կոլումբիացի աշակերտուհիները դպրոցական համազգեստով.

Ձև Հարավային Աֆրիկայում

Ձև Ռուսաստանում

Չնայած տարբեր երկրներում մոտեցումների անորոշությանը, դպրոցական համազգեստի խնդիրը հասարակության մեջ ամենաքննարկվողներից է։ Երկրների մեծ մասում դպրոցական համազգեստը աշակերտների հագուստի հիմնական տարրն է, քանի որ... կրում է մի շարք դրական արժեքներ, ինչպիսիք են՝ սոցիալական, կարգապահական, գեղագիտական ​​և կերպարային։

Դպրոցական համազգեստի սոցիալական նշանակությունը. Համազգեստ, մեջ այս դեպքում, հարթեցնում է ուսանողների ընտանիքների ֆինանսական վիճակի տարբերությունը՝ այդպիսով լղոզելով հասարակության շերտերի միջև սահմանը և, որպես արդյունք, օգնում է սովորել։ ուսումնական նյութ, քանի որ ուսանողները ցանկություն և հնարավորություն չունեն թերարժեքության և բարդույթի զգացում առաջացնելու իրենց համակուրսեցիների մոտ՝ շքերթելով նորաստեղծ իրերն ու զարդերը։

2. Դպրոցական համազգեստի կարգապահական արժեքը. Դպրոցական համազգեստը լրացնում է ինտելեկտուալ և ֆիզիկական դաստիարակությունը կարգապահական դրույթներով, ինչպիսիք են առաջնորդությունը, կարգավիճակը և որոշակի կապերը, նպաստում է հագուստի նկատմամբ զգույշ վերաբերմունքի ձևավորմանը և նաև կարևոր գործիք է ուսանողների սոցիալական նույնականացման համար. այն ոչ միայն թույլ է տալիս տարբերակել աշակերտին: ոչ սովորողից, այլեւ ստեղծում է անհրաժեշտ հեռավորություն սովորողների եւ ուսուցիչների միջեւ։

3. Դպրոցական համազգեստի գեղագիտական ​​արժեքը. Դպրոցական համազգեստի գեղագիտական ​​արժեքն է տեսքըուսանող, ով դրական է ընկալվում հենց ուսանողի և իր շրջապատի մարդկանց կողմից: Ուսանողի նկատմամբ խիստ կոստյումը ոչ միայն խրախուսում է նրան պահպանել գեղագիտական ​​նորմերն ու կանոնները, այլև արդյունքում զարգացնում է չափի զգացողությունը և ճաշակ է սերմանում նրա մեջ։ Դպրոցական համազգեստով դեռահասը հաճախ միշտ գեղեցիկ և կոկիկ տեսք կունենա:

4. Դպրոցական համազգեստի պատկերային արժեքը. Դպրոցական համազգեստն այս դեպքում գործում է ոչ միայն որպես մարդու իրականության արտացոլում, այլև որպես ընդհանուր բնութագրերըև ուսումնական հաստատության զինանշանը, որն ունի իր սեփականը հարգալից վերաբերմունք, բարձր մակարդակկրթություն, ավանդույթներ և կարգավիճակ: Համազգեստով աշակերտը ոչ միայն ընդգծում է դպրոցի անհատականությունը (նրա արժանապատվությունը և ուժեղ կողմերը), որն անշուշտ կնպաստի նրա բարգավաճմանը և զարգացմանը, բայց նաև վկայում է նրա պատկանելության մասին՝ դրանով իսկ դրական հուզական ազդեցություն ունենալով շրջապատի մարդկանց վրա։ Ներկայում համազգեստի առկայությունը բարձր կորպորատիվ մշակույթի ցուցանիշ է։

Դպրոցական համազգեստ՝ անհրաժեշտությո՞ւն, թե՞ անցյալի մասունք։ Գիտելիքի օրվան ընդառաջ այս թեմայով լուրջ մարտեր են ընթանում։ Այս բանավեճերի համար մեր ընթերցողներին հիմք տալու համար մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչպես և երբ է առաջացել համազգեստը, ինչպես են վերաբերվում այս դպրոցական հատկանիշին տարբեր երկրներում և ինչպես է բրիտանական պայուսակը տարբերվում ճապոնական ուսապարկից:

Դպրոցական համազգեստի առաջացման պատմությունը, սակայն, ինքնին հակասական է: Ոմանք կարծում են, որ իրենք սկսել են դպրոց գնալ նույն հագուստով Հին Հունաստան. Ուսանողներին խնդրեցին կրել վերնաշապիկներ կամ զգեստներ, թեթև զրահ և թիկնոց, որը կոչվում էր քլամիս: Այլ պատմաբաններ համաձայն չեն իրադարձությունների այս վարկածի հետ, նրանք վկայակոչում են այն փաստը, որ գրեթե բոլոր հույները կրել են նմանատիպ հագուստ, և դպրոցական համազգեստի համար իսկապես խիստ պահանջներ են դրվել: Հին Հնդկաստան. Անկախ նրանից, թե որքան շոգ է, ուսանողը պետք է գա դհոտի հիփ շալվարով և երկար քուրտա շապիկով։

Բայց ինչ վերաբերում է Եվրոպային, ապա ամեն ինչ շատ պարզ է։ Մեծ Բրիտանիան համարվում է դպրոցական համազգեստի ներդրման առաջամարտիկ երկիր: Հնագույն ժամանակներից ի վեր առաջին անգամ հատուկ հագուստ հայտնվեց Քրիստոսի հիվանդանոցի դպրոցում: Աշակերտները կրում էին մուգ կապույտ ֆրակ պոչերով, ժիլետներ, ծնկների վառ գուլպաներ և կաշվե գոտիներ: Այնուամենայնիվ, այնուհետև 1552 թվականին սովորում էին որբերն ու ցածր եկամուտ ունեցող ընտանիքների երեխաները: Քրիստոսի հիվանդանոցի ընտանիքներին, և այժմ այս դպրոցը համարվում է էլիտար: Համաձայն վերջերս անցկացված հարցման՝ նույնիսկ Քրիստոսի հիվանդանոցի ժամանակակից ուսանողները դրական են արտահայտվում դպրոցական համազգեստի մասին, թեև այն չի փոխվել արդեն 450 տարի, դպրոցականներն այն ընկալում են որպես հարգանքի տուրք ավանդույթներին, այլ ոչ որպես հնացած հատկանիշ։

Բրիտանական դպրոցներից մեկի՝ Հարոուի աշակերտները դպրոցական համազգեստով

Ներկայումս Մեծ Բրիտանիայում բոլոր ուսումնական հաստատությունների համար միասնական համազգեստ չկա: Յուրաքանչյուր դպրոց ունի իր պահանջները. Օրինակ, Harrow-ում տղաները կրում են ոչ միայն տաբատներ և բաճկոններ, այլև ծղոտե գլխարկներ, իսկ Էլիզաբեթ Գարեթ Անդերսոնում ուսանողներն իրենք են մտածել հագուստի դիզայնը՝ մոխրագույն կոստյումներ վարդագույն գծերով: Ամենահեղինակավոր ուսումնական հաստատություններում լոգոն կամ զինանշանը համարվում է դպրոցական հագուստի պարտադիր տարր։

Ուսանողները Բրիտանական քոլեջԷտոն

Եվրոպական այլ քաղաքներում դպրոցական համազգեստն այնքան էլ չի գնահատվում։ Այսպիսով, Ֆրանսիայում դպրոցական համազգեստը գոյություն է ունեցել միայն 1927-1968 թվականներին, Լեհաստանում՝ մինչև 1988 թվականը, Գերմանիայում և Շվեյցարիայում այն ​​նման է սպորտային կոստյումների և ընդունված է միայն որոշ ուսումնական հաստատություններում։

Մեծ Բրիտանիայի օրինակին հետևեցին նրա նախկին գաղութները՝ Հնդկաստանը, Ավստրալիան, Սինգապուրը և այլն։ Այնտեղ դպրոցական համազգեստը չվերացվեց նույնիսկ այն բանից հետո, երբ այս նահանգներն անկախ ճանաչվեցին։ Այսպես, հնդիկ դպրոցականները դասերին հաճախում են միայն հատուկ համազգեստով՝ տղաները կրում են մուգ կապույտ տաբատ և սպիտակ վերնաշապիկներ, աղջիկները՝ բաց բլուզ և մուգ կապույտ կիսաշրջազգեստ։ Որոշ դպրոցներում ներս Տոներաղջիկները սարիսա են հագնում.

Մեկ այլ նախկին Բրիտանական գաղութ- Սինգապուրը բոլոր դպրոցների համար համազգեստ չի ներկայացրել։ Յուրաքանչյուր ուսումնական հաստատությունում այն ​​տարբերվում է գույնով, բայց բաղկացած է դասական տարրեր- կարճ թևերով շորտեր և թեթև վերնաշապիկներ տղաների համար, վերնաշապիկներ և կիսաշրջազգեստներ կամ սարաֆաններ աղջիկների համար: Որոշ դպրոցների համազգեստները մեծապես զարդարված են կրծքանշաններով կամ նույնիսկ ուսադիրներով։

Ավստրալացի և նորզելանդացի ուսանողների մեծ մասը կրում է նաև դպրոցական համազգեստ: Իր բազմազանությամբ այն կարելի է համեմատել բրիտանականի հետ։ Սակայն ավստրալական դպրոցներում շոգի պատճառով նրանք հաճախ կրում են շորտեր, քան տաբատներ, կրում են լայն կամ նեղ եզրերով գլխարկներ։

Ավստրալիայի դպրոցի աշակերտներ

Մեկ այլ տաք երկրում՝ Ջամայկայում, դպրոցական համազգեստը համարվում է պարտադիր։ Շատ ուսումնական հաստատություններ պահանջներ ունեն ոչ միայն կոստյումի, այլ նաև գուլպաների գույնի կամ կոշիկների կրունկի բարձրության նկատմամբ։ Զարդերը ողջունելի չեն, ոչ էլ էքստրավագանտ սանրվածքները։ Շատ տղաներ հագնում են խակի վերնաշապիկներ և տաբատներ, իսկ աղջիկները՝ ծնկներից ցածր սարաֆաններ։ տարբեր գույներ, լրացվում է դպրոցի անվանումով գծերով։

Վառ ձևերի մեկ այլ գիտակ աֆրիկացիներն են: Այստեղ դպրոցական համազգեստը հիացնում է իր երանգների բազմազանությամբ։ Նարնջագույն, կանաչ, մանուշակագույն, դեղին – յուրաքանչյուր դպրոց ընտրում է իր գույնը:

Եղիսաբեթ թագուհին և ճամայկացի աշակերտուհիները

Դպրոցական համազգեստ սպորտային ոճտարածված է ոչ միայն Գերմանիայում, այլեւ Չինաստանում։ Այսպիսով, ցուրտ սեզոնի համար դպրոցականներն ունեն մուգ հողմափող և տաբատ, ամառվա համար՝ Սպիտակ վերնաշապիկիսկ տղաների համար նախատեսված շորտեր, աղջիկների համար՝ բլուզ և կապույտ կիսաշրջազգեստ։ Եվ, հաճախ, կարմիր փողկապ:

Ճապոնիան կարելի է համարել մի երկիր, որտեղ դպրոցական համազգեստն ավելի տարածված է, քան Մեծ Բրիտանիայում։ Մեզանից ո՞վ չի տեսել անիմե մուլտֆիլմի հերոսուհիներին՝ հագած երկար սպիտակ գուլպաներով, ծալքավոր կիսաշրջազգեստներով, բաճկոններով և սպիտակ բլուզներով: Երբեմն ճապոնացի դպրոցականները կրում են համազգեստ, որը կոչվում է «նավաստու ֆուկու» կամ «նավաստու կոստյում»: Դրանով վառ փողկապ են կրում և, որպես կանոն, իրենց հետ վերցնում են զանգվածային ուսապարկ։

Ճապոնացի դպրոցականներ և աղջիկներ

ԱՄՆ-ի և Կանադայի շատ մասնավոր դպրոցներում համազգեստը համարվում է պարտադիր, սակայն յուրաքանչյուր ուսումնական հաստատություն ունի իր համազգեստը։ Ամենից հաճախ դրանք բավականին զուսպ գույների հանդերձանքներ են՝ կապույտ, մոխրագույն, մուգ կանաչ: Որոշ դպրոցներում աղջիկները հագնում են վանդակավոր կիսաշրջազգեստ, իսկ տղաները՝ գծավոր փողկապ։ Համազգեստի պարտադիր բաղադրիչները նույնպես, որպես կանոն, երկար և կարճ թեւերով վերնաշապիկներն են, կարդիգաններն ու բաճկոնները։ Միակ ձևը, որում ձեզ «թույլ կտան» մտնել ցանկացած Ամերիկյան դպրոց- համազգեստ ամերիկյան ֆուտբոլ խաղալու համար:

Նոր Օռլեանի աշակերտուհիներ

Այսպես հասանք ռուսական դպրոցական համազգեստին. Առաջին անգամ այն ​​ներկայացվել է 1834 թվականին, երբ Ռուսական կայսրությունընդունել է օրենք գիմնազիայի և ուսանողական համազգեստի մասին։ 62 տարի անց այն դարձավ պարտադիր ավագ դպրոցի աշակերտների համար։ Հետագայում դպրոցական համազգեստը վերացվեց, և միայն 1949 թվականին՝ ԽՍՀՄ-ի ժամանակ, այն նորից վերադարձավ։ Տղաների համար կանգնած օձիքով տունիկաներ, շագանակագույն զգեստներև գոգնոցներ - աղջիկների համար, պիոներական փողկապ բոլորի համար - ստանդարտ ձևցանկացած սովետական ​​դպրոցական։

Հիմա Ռուսաստանում միասնական ձև չկա, այն ներդրվել է միայն որոշ ուսումնական հաստատություններում։ Հիմնականում դրանք հանգիստ երանգների հագուստ են, որոնք կարելի է համալրել ձեր ամենօրյա զգեստապահարանի իրերով։ Այն ավելի ժամանակակից տեսք ունի, քան խորհրդային ժամանակներում, բայց « Վերջին զանգ«Ռուս աշակերտուհիները դեռ նախընտրում են կրել սպիտակ գոգնոցներ և կապել աղեղներ, ինչպես իրենց մայրերը։

Այն ծառայում է որպես երկրի մշակութային ավանդույթների արտացոլում։ Ուստի զարմանալի չէ, որ տարբեր երկրների դպրոցականների հագուստներն այդքան տարբեր են։

1. Անգլիայում դպրոցական համազգեստն ամենաուղղափառն է

Բրիտանական դպրոցական համազգեստի ոճը դասական է։ Դա պարզ է և պարզ. միջին դպրոցի աշակերտները պետք է կրեն ուղղափառ, արևմտյան ոճի դպրոցական համազգեստ: Տղաները հագնում են դասական կոստյումներ, կաշվե երկարաճիտ կոշիկներ և պարտադիր պետք է փողկապ կրեն։ Աղջիկները կրում են նաև արևմտյան ոճի հագուստ և կոշիկներ: Հոգեբանները կարծում են, որ հագուստի այս դասական ոճը ենթագիտակցորեն ազդում է Անգլիայի ուսանողների խառնվածքի վրա։ Դպրոցական համազգեստի գույներ տարբեր դպրոցներկարող է տարբեր լինել.

2. Կորեայում դպրոցական համազգեստը ամենաջենտլմենականն է

«Չար աղջիկը» ֆիլմը դիտողները հավանաբար հիշում են այն դպրոցական համազգեստը, որով հերոսուհին էր։ Հագուստի այս տեսակը Կորեայում դպրոցական համազգեստի ամենատարածված տեսակն է: Տղաները կրում են սպիտակ արևմտյան ոճի վերնաշապիկներ և տաբատներ։ Աղջիկները հագնում են սպիտակ վերնաշապիկներ մուգ կիսաշրջազգեստներև բաճկոններ և փողկապներ:

3. Ճապոնիայում դպրոցական համազգեստը ամենածովայինն է

Ճապոնիայի աշակերտների համար դպրոցական համազգեստը ոչ միայն դպրոցի խորհրդանիշն է, այլև խորհրդանիշը ժամանակակից միտումներնորաձեւություն, եւ առավել եւս՝ որոշիչ գործոն դպրոց ընտրելիս: Աղջիկների համար ճապոնական դպրոցական համազգեստները օգտագործում են ծովային մոտիվներ: Հետեւաբար, այն նաև հաճախ կոչվում է նավաստիների կոստյում կամ նավաստի համազգեստ: Ձևը նաև օգտագործում է անիմե տարրեր։ Տղաների համար ճապոնական դպրոցական համազգեստները դասական մուգ գույնի են՝ կանգնած օձիքով և նման են չինական տունիկաներին:

4. Թաիլանդի դպրոցական համազգեստն ամենասեքսուալն է

Թաիլանդի բոլոր աշակերտները պետք է կրեն դպրոցական համազգեստ՝ տարրական դպրոցից մինչև քոլեջ: Որպես կանոն, սա դասական «թեթև վերև - մուգ ներքև» է:

5. Մալայզիայում դպրոցական համազգեստը ամենապահպանողականն է

Մալայզիայի բոլոր ուսանողները ենթակա են բավականին խիստ կանոնների: Աղջիկների զգեստները պետք է այնքան երկար լինեն, որ ծածկեն ծնկները, իսկ վերնաշապիկի թեւերը պետք է ծածկեն արմունկները: Թաիլանդի ուսանողների համեմատ մալայացի ուսանողները շատ ավելի պահպանողական են:

6. Ավստրալիայում դպրոցական համազգեստը ամենահամազգեստն է

Ավստրալիայում աշակերտները (ինչպես տղաներ, այնպես էլ աղջիկներ) պարտավոր են կրել սև կաշվե կոշիկներ և սպիտակ գուլպաներ: Նրանք մշտապես կրում են դպրոցական համազգեստ, բացառությամբ դասերի։ Ֆիզիկական կրթություն, որի համար անհրաժեշտ է սպորտային հագուստ կրել։

7. Օմանի դպրոցական համազգեստը ամենաէթնիկն է

Օմանի դպրոցական համազգեստը համարվում է աշխարհում ամենաակնառու էթնիկական հատկանիշները: Ուսանողներն ու ուսանողները կրում են ավանդական հագուստ, իսկ ուսանողուհիները՝ շղարշ:

8. Բութանում դպրոցական համազգեստն ամենագործնականն է

Բութանի ուսանողները պայուսակներ կամ պայուսակներ չեն կրում: Նրանք հագնում են ամեն ինչ դպրոցական պարագաներև նրանք գրքերը կրում են անմիջապես իրենց հագուստով:

9. ԱՄՆ-ում դպրոցական համազգեստն ամենաթաքունն է։

ԱՄՆ-ում ուսանողները սահմանափակված չեն հագուստի ընտրության հարցում: Միայն նրանք կարող են որոշել, թե արդյոք պետք է կրել դպրոցական համազգեստ:

10. Չինաստանում դպրոցական համազգեստը ամենասպորտայինն է

Չինաստանի դպրոցների մեծ մասում դպրոցական համազգեստը տարբերվում է միայն չափսերով: Ավելին, տղաների և աղջիկների համազգեստների միջև տարբերություններ գրեթե չկան՝ նրանք ազատ մարզահագուստներ են կրում։

Նրանից շատերի մեջ նախկին գաղութներըձևը չվերացավ նույնիսկ անկախությունից հետո, օրինակ՝ Հնդկաստանում, Իռլանդիայում, Ավստրալիայում, Սինգապուրում, Հարավային Աֆրիկայում։

Ձև Մեծ Բրիտանիայումուսումնական հաստատության պատմության մի մասն է։ Յուրաքանչյուր դպրոց ունի իր համազգեստը, որը ներառում է գլխարկ, փողկապ, վերնազգեստ և նույնիսկ գուլպաներ: Յուրաքանչյուր հեղինակավոր դպրոց ունի իր սեփական պատկերանշանը:

ԳերմանիայումԴպրոցական համազգեստ երբեք չի եղել. Որոշ դպրոցներ ներկայացրել են համազգեստ դպրոցական հագուստ, որը համազգեստ չէ, քանի որ աշակերտները կարող են մասնակցել դրա ձևավորմանը:

ՖրանսիայումԻրավիճակը նույնն է, յուրաքանչյուր դպրոց ունի իր համազգեստը, բայց մեկ դպրոցական համազգեստ գոյություն է ունեցել միայն 1927-1968 թթ.

1918 թվականին համազգեստը վերացվել է։ Հեղափոխությունից հետո նրանք այդ մասին չէին մտածում մինչև 1949 թվականը, երբ տղաների համար ներկայացվեցին կանգուն օձիքներով զգեստներ, իսկ աղջիկների համար՝ սև գոգնոցով շագանակագույն զգեստներ։

1962 թվականին տղաներին հագցրել են մոխրագույն բրդյա կոստյումներ, իսկ 1973 թվականին՝ կապույտ բրդյա խառնուրդից պատրաստված կոստյումներ՝ տարբերանշանով և ալյումինե կոճակներով։ 1980-ականներին բաճկոններ էին պատրաստում տղաների և աղջիկների համար կապույտ գույնի. Իսկ 1992-ին դպրոցական համազգեստը վերացվել է, և «Կրթության մասին» օրենքից հանվել է համապատասխան տողը։

2013 թվականի սեպտեմբերի 1-ից ք Ռուսական դպրոցներ. Որոշ մարզերում դպրոցները կհետևեն առաջարկություններին տեղական իշխանությունները, մնացածը - սահմանել ուսանողների հագուստի պահանջները:

Նյութը պատրաստվել է RIA Novosti-ի տեղեկատվության և բաց աղբյուրների հիման վրա