Երեխաների ծննդյան լավագույն սցենարները. Զվարճալի ծննդյան մրցույթներ երեխաների համար. Տեսարան՝ հիմնված «Ոսկե ձուկ» հեքիաթի վրա

Ընդհանուր 28 հատ

• 

  Մինի-սցենար ծննդյան 10 տարեկան աղջկա տանը

• 

  Մինի սցենար 7 տարեկան աղջկա ծննդյան օրվա համար

• 
  

  Տղայի ծննդյան տեսարան - «Ռոբբի ռոբոտը»

• 

  Երեխաների ծննդյան օրը. «Այցելություն Ձյունե թագուհուն»

• 
  

  Ունիվերսալ տեսարան փոստատար Պեչկինից՝ մանկական երեկույթի համար

• 

  Մանկական ծննդյան սցենար - «Կառլսոն»

• 

  Սցենար-քվեստ «Ճանապարհորդություն դեպի գանձերի կղզի»

• 

  Փոքրիկի ծննդյան տեսարան «Մաշան և արջը»

• 

  Տեսարան աղջկա ծննդյան օրը. «Երեք փերի»

• 

  Աղջկա ծննդյան սցենար «Հեքիաթային գնդակ»

• 

  Ծովահենների գանձի որոնման համար հետաքրքիր ճանապարհորդության սցենար

• 

  Սիմփսոնների հետ դեռահասի ծննդյան սցենարը

• 
  

  Սցենար 12-ամյա տղայի համար մրցույթներով

• 

  Երեխայի ծննդյան սցենար. «Տատիկի կրծքավանդակի գաղտնիքները».

• 

  Մանկական տոնի տեսարան. «Կրկեսը եկել է մեզ մոտ»:

• 

  Ծննդյան սցենար Մալվինայի և Պինոքիոյի հետ

• 

  Ծննդյան օր Fairy Fairy-ի հետ (5-6 տարեկան)

• 

  Մինի սցենար 5-9 տարեկան ծննդյան օրվա համար Fixies-ով - 1 տարբերակ

• 

  Մինի սցենար 16-ամյա աղջկա ծննդյան օրվա համար

• 

  Ծաղրածուներ Կեշան և Քսյուշան 6-10 տարեկան երեխաների ծննդյան խնջույքին

• Ծննդյան սցենար 1 տարվա սցենար երեխաների օրդեռահասի ծնունդ

բախտավոր զվարճալի սցենարներերեխայի ծննդյան համար շատ անհրաժեշտ է երեխաներին և ժամանցի կենտրոններփոքրիկ ծննդյան տոների պատվին մանկական երեկույթների համար: Կայքն առաջարկում է ծննդյան սցենարների յուրահատուկ հավաքածու 1-ից 16 տարեկան երեխաների և դեռահասների համար: Երեխաների համար մրցույթներով, խաղերով և մրցանակներով մեր սցենարների խոզուկ բանկը մշտապես թարմացվում է նոր ապրանքներով:

Այս բաժնում մենք հավաքում ենք մանկական ծննդյան երեկույթների սցենարներ: Երիտասարդ ծննդյան տարեդարձեր - տղաները և աղջիկները ուրախ կլինեն ընկերներից նվեր ստանալ տեսարան կամ հեքիաթ խաղալով: Ողջունելի են զվարճալի զգեստներ հագնվելը, պոեզիա կարդալու և ակտիվ խաղերին և մրցույթներին մասնակցելուց չվախենալու ունակությունը: Տեսարանը կարող են խաղալ ինչպես նույն տարիքի երեխաները, այնպես էլ ցանկացած տարիքի երեխաները՝ ավելի մեծ կամ կրտսեր եղբայրներև քույրեր, ընկերներ և ընկերուհիներ, դասընկերներ կամ դասընկերներ: Եթե ​​այլ երեխաներ չկան, ապա շնորհավորանքներին կարող են մասնակցել ծնողները, տատիկներն ու պապիկները։

Երեխաների համար արձակուրդ կազմակերպելու օգտակար խորհուրդներ.

1. Ընտրեք սցենար՝ ելնելով մասնակիցների տարիքից: Ավելի լավ է, եթե երեխաները մոտավորապես նույն տարիքի լինեն, տարիքային տարբերությունը 2-3 տարի է։ ժամը ավելի մեծ տարբերությունընտրել տարիքը ունիվերսալ սցենարներմանկական ծննդյան տոներ, այնպիսի խաղերով ու մրցույթներով, որոնք հասկանալի կլինեն ամենափոքրիկներին, իսկ մեծ երեխաներին՝ ոչ ձանձրալի։

2. Ընտրելով մանկական սցենար, անպայման հաշվի առեք անվտանգության նախազգուշական միջոցները, մի անցկացրեք խաղեր և մրցույթներ, որոնք ունեն երեխաների վնասվածքների վտանգ: Վտանգավոր է խաղալ կրակի, դյուրավառ հեղուկների, սուր առարկաների հետ, վազել սենյակներում, որոնք հագեցած չեն հատակի հատուկ հակասայթաքուն ծածկով, սենյակներում կահույքով, որոնք ունեն. սուր անկյուններև այլն:

3. Որպեսզի ներկա մեծահասակները չձանձրանան երեխաների տոն, դուք՝ որպես կազմակերպիչ, պետք է հոգ տանեք մեծահասակներին խաղի մեջ ներգրավելու կամ երեխաներին մրցույթներում օգնելու մասին:

4. Շատ փոքր երեխաների համար սցենար ընտրելիս աշխատեք շատ հաճախ չծանրաբեռնել սցենարը և. բարդ խաղեր, ինչպես նաև մի օգտագործեք սարսափելի կերպարներ հագուստ փոխելիս, որպեսզի չվախեցնեք երեխաներին:

5. Եղիր լավ հոգեբան, փորձեք մոտեցում գտնել բոլոր երեխաներին՝ տեսնելով նրանց կերպարը հենց չղջիկից: Մի փորձեք ստիպել ձեր երեխային խաղալ կամ մրցել, եթե նա չի ցանկանում: Համեստ երեխաները կարող են մի որոշ ժամանակ մի կողմ մնալ, աչալուրջ պահել խաղախաղ, հետագայում նրանք կարող են ցանկանալ իրենք էլ միանալ խաղին։ Տոները պետք է ուրախություն բերեն բոլորին:

6. Երբ ավարտվում է երեխաների ծննդյան խնջույքը, համոզվեք, որ բոլոր մասնակիցներին տրվեն փոքրիկ հուշանվերներ՝ ի հիշատակ ձեր ակումբի: Սրանք կարող են լինել սառնարանի մագնիսներ, մանկական գավաթներ ձեր տարբերանշանով, շապիկներ, գրքեր, գունազարդման գրքեր, ներկեր, այլ նկարչական նյութեր կամ պարզապես փոքրիկ խաղալիքներ: Երեխաները սիրում են անակնկալներ և նվերներ, և ծնողները նույնպես գոհ կլինեն:

Հիասքանչ մանկական միջոցառումներ ձեզ համար:

Մենք սիրով կհրապարակենք ձեր եզակի լուսանկարներմանկական տոներից՝ ըստ մեր սցենարների։

Ձեր կայքը!

Դուք նաև կշահեք երեխաների համար նախատեսված մրցույթներից և խաղերից:

Եթե ​​սցենարների օրինակները ձեզ չեն համապատասխանում, ապա մենք ուրախ կլինենք ստեղծել ձեզ համար նորը: բնօրինակ սցենարՊատվիրել! Պատվիրելու համար գրեք մեզ էլ. պատվիրել@կայք.

ծննդյան օրն ամենաշատն է ուրախ իրադարձություներեխայի կյանքում. Կարելի է նշել նաև մանկապարտեզ. Ընդ որում, այս տոնը կարելի է անցկացնել հանպատրաստից, առանց հատուկ պատրաստության։ Նվերը զարդարելու համար կարող եք մեծ վառ տուփ պատրաստել, որտեղ ծննդյան մարդկանց նվերները կծալվեն:

Յու.Նիկոլաևի «Ծննդյան օր» երգի սաունդթրեքի ներքո երեխաները մտնում են դահլիճ և կանգնում շրջանագծի մեջ։

Այսօր երեխաների և մեծահասակների համար,

Նիհարների և ճարպերի համար

հնազանդ ու անհնազանդ.

Ուրախ և տխուր

Մեր լավագույն ժամանցը

Ծննդյան օր է կոչվում:

Ծննդյան օրը հաճելի է

Տարօրինակ է և ծիծաղելի:

ծննդյան տղան առջևում է

Բաց թողեք, ազնիվ մարդիկ։

Ծննդյան տղան գնում է շրջանագծի կենտրոն:

Դուք տղաներ չեք հորանջում:

Ընկերական, օգնություն երգչախմբում:

Ծնունդդ շնորհավոր, շնորհավորանքներ:

Երեխաներ. Այո այո այո!

Առաջատար. Եվ, իհարկե, մենք ցանկանում ենք...

Երեխաներ. Այո այո այո!

Առաջատար. Աճեք (ծննդյան անուն) ավելին:

Երեխաներ. Այո այո այո!

Առաջատար. Միանշանակ ավելի գեր...

Երեխաներ. Ոչ ոչ ոչ!

Առաջատար. Եղիր գեղեցիկ, բարի, քաղցր...

Երեխաներ. Այո այո այո!

Առաջատար. Եվ բարձրաձայն, և կատաղի ...

Երեխաներ. Ոչ ոչ ոչ!

Առաջատար. Եղեք ուժեղ, առողջ, համարձակ...

Երեխաներ. Այո այո այո!

Առաջատար. Ուշադիր և հմուտ...

Երեխաներ. Այո այո այո!

Առաջատար. Որպեսզի մայրիկը սիրի...

Երեխաներ. Այո այո այո!

Առաջատար. Ես ավելի հաճախ եմ ծեծում ժապավենով ...

Երեխաներ. Ոչ ոչ ոչ!

Առաջատար. ԼԱՎ! Քեզ քաղցրավենիք կերակրելու համար...

Երեխաներ. Այո այո այո!

Առաջատար. Գուցե դադարե՞ք շնորհավորել։ Ժամանակն է, որ մենք խաղանք:

Երեխաներ. Այո այո այո!

Առաջատար. Այժմ ավանդական «Քարավայի» փոխարեն մեր ծննդյան տարեդարձին անսովոր տորթ ենք թխելու։ Միացրեք ձեռքերը երկար շղթա պատրաստելու համար: Ծննդյան տղա, եղիր առաջինը և սկսիր «թխել» մեր տորթը:

Խաղացվում է «Տորթ» խաղը։

Ծննդյան տղայի ազդանշանով, կանգնած առաջինըշղթայում սկսում է պտտվել իր շուրջը՝ ոլորելով ամբողջ շղթան: Երբ ամբողջ շղթան խոցված է, դուք պետք է դադարեցնեք: Եթե ​​երեխան փոքր է, և նրա համար դժվար է ինքնուրույն փաթաթել շղթան, առաջնորդը դառնում է առաջինը և օգնում է ծննդյան տղամարդուն «տորթը թխել»:

Առաջատար. Ահա տորթը. Ի՞նչ կա մեզ հետ:

Երեխաները տարբեր առաջարկություններ են անում՝ կրեմով, բանանով, պաղպաղակով, կեռասով և այլն։

Իսկ ի՞նչ է պակասում ծննդյան տորթին։ Իհարկե, մոմեր! Բարձրացրեք բոլոր ձեռքերը վեր: Ահա թե որքան մոմ: Օ՜, ինչ հրաշալի տորթ ստացանք՝ համեղ, քաղցր, բանանով, սերուցքով և մոմերով: Իսկ հիմա թող բոլորը վերցնեն մեր մի կտորը համեղ տորթև հանգիստ հեռացիր, նստիր աթոռի վրա:

Երեխաները նստում են:

Առաջատար. Ծննդյան օրերին ընդունված է նվերներ տալ։ Այսպիսով, այսօր մենք պատրաստել ենք այսպիսի նվեր մեր սիրելի ծննդյան տղայի համար։

Հաղորդավարը հանում և կենտրոնական պատին դնում է արհեստական ​​փոքրիկ ծառ, որի ճյուղերից կախված են բազմերանգ քաղցրավենիք։

Աշխարհում շատ հրաշքներ կան

Բայց շրջիր ամբողջ աշխարհով -

Նման հրաշք, ինչպիսին մերն է

Ոչ ամբողջ աշխարհում:

Տեսեք, երեխաներ:

Ի վերջո, այստեղ յուրաքանչյուր ճյուղում

Փաթաթված վառ ոսկով

Կոնֆետները գլորվում են:

Եվ այդ գաղտնիքների քաղցրավենիքի մեջ -

Կարո՞ղ ենք գուշակել, թե՞ ոչ։

Առաջին կոնֆետ

Ես այն հանում եմ ծառից:

Ինչ կարող եմ գտնել կոնֆետի մեջ

Ես դեռ չգիտեմ...

Հաղորդավարը հանում է կոնֆետը ծառից, զգուշորեն բացում է այն և կարդում գրառումը.

«Ամեն հրաշալիի նվեր կա:

Այն կոչվում է ընկերական երգ:

Երեխաները երգ են կատարում երաժշտական ​​ղեկավարի ընտրությամբ:

Երկրորդ կոնֆետ

Ես այն հանում եմ ծառից:

Ինչ կա այս քաղցրավենիքի մեջ

Մենք հիմա կիմանանք...

«Ոչ մի պար ուրախ արձակուրդոչ պայծառ,

Մենք ձեզ նվեր կտանք մեր պարը»։

Երեխաները պարում են երաժշտական ​​ղեկավարի ընտրությամբ:

Իսկ հիմա ևս մեկ կոնֆետ

Նկարում եմ բարակ ճյուղից...

«Սպասում եմ բոլորիդ հիմա, տղերք,

Հետաքրքիր առեղծվածներ.

Հաղորդավարը հանելուկներ է պատրաստում երեխաների համար.

Բուժում է թռչուններին և կենդանիներին

Բուժում է փոքր երեխաներին.

Նայելով նրա ակնոցների միջով

Լավ բժիշկ... (Այբոլիտ):

Չաղ մարդն ապրում է տանիքում

Նա թռչում է բոլորից վեր

Ջեմը սիրում է

Եվ խաղում է երեխայի հետ: (Կարլսոն)

Թթվասերի վրա խառնվում է,

Պատուհանի վրա ցուրտ է

Կլոր կողմը, կարմրավուն կողմը:

Գլորված ... (Կոլոբոկ):

Տատիկը շատ էր սիրում աղջկան։

Նա նրան կարմիր գլխարկ տվեց:

Աղջիկը մոռացել է իր անունը

Դե, ասա ինձ նրա անունը: (Կարմիր գլխարկ)

Հայրս տարօրինակ տղա ուներ.

Անսովոր փայտե.

Ցամաքում և ստորջրյա

Փնտրում եմ ոսկե բանալի:

Ամենուր, որտեղ քիթը կպչում է, երկար է:

Ով է սա? (Պինոկիո)

Օ՜, լավ արեցիք տղաներ:

Լուծե՛ք բոլոր հանելուկները։

Եվս մեկ կոնֆետ

Ես այն հանում եմ ծառից

Այս կոնֆետի մեջ

Հիմա բոլորս գիտենք...

«Աշխարհի ամենազվարճալի բանը

Եկեք նշենք ծննդյան օրը:

Մենք շատ խաղեր գիտենք

Եվ հիմա եկեք խաղանք նրանց հետ:

Զվարճալի երաժշտական ​​խաղերև մրցակցային խաղեր:

Այստեղ շատ քաղցրավենիք կար

Յուրաքանչյուրն ուներ մի գաղտնիք.

Երգեցինք ու պարեցինք

Շնորհավորում եմ ծննդյանդ կապակցությամբ։

Բայց հիմա բարակ ճյուղի վրա

Միայն մեկը կախված է կոնֆետից:

Եվ այդ քաղցրավենիքի անակնկալի մեջ -

Ծննդյան տղայի համար կա մրցանակ:

Հաղորդավարը բերում է մեծ վառ տուփ, որի մեջ թաքնված է նվեր ծննդյան տղամարդու համար:

Ծիծաղ, ուրախություն և օրհնություն

Տալիս է մեր բոլոր մանկապարտեզը:

Եղեք առողջ, խելացի, գեղեցիկ:

Դե, և ամենակարևորը `երջանիկ:

Երեխաները գնում են իրենց խումբ թեյ խմելու:

Վերջնական շնորհավորանքների համար կարող եք ոտանավոր մաղթանքներ օգտագործել Կենդանակերպի նշաններով Ն.Իվանովայի բանաստեղծություններով:

ԽՈՅ. Դու, փոքրիկ ԽՈՅ,

Բնավորությունը միշտ չէ, որ հավասար է

Դուք չարաճճի եք

Մի քիչ համառ և զվարճալի:

Մեզ հետ մի՛ գցիր, ոչխարներ,

Խելացի, բարի մեծացեք:

ՀՈՐԹ.

Որքան հաճելի է ՑՈՒԼ համար

Դեմքի արտահայտություն -

Սիրալիր և բարի հայացք,

Փոքր հորթերի նման:

Մեր հորթը գեղեցիկ է:

Մեծացե՛ք և երջանիկ եղե՛ք։

ԵՐԿՎՈՐՅԱԿՆԵՐ.

ԵՐԿՎՈՐՅԱԿ-երեխա է

Գարնան և ամառվա լավ նշան:

Ջերմ, պայծառ մեծացեք:

Արևի պես, շողա՜

Հարգելի RAC երեխա

Դուք մեծանում եք առանց կռիվներ իմանալու:

Կենսուրախ միշտ, ամենուր,

Ինչպես խեցգետնի գետի ջրում:

Ուժեղ եղիր, իմ ընկեր, օրորոցից։

Աստղագուշակի համաձայն դուք ԱՌՅՈՒԾ Ձագ եք:

Առյուծը նման է արևի.

Նույնքան պայծառ ու լավ:

ԿՈՒՅՍ.

ԿՈՒՅՍՆԵՐԸ իրավամբ հայտնի են

Սիրալիր և բարի տրամադրվածություն:

Ամեն ինչ ավելի քաղցր, բարի և գեղեցիկ,

Ամենաերջանիկը մեր ԿՈՒՅՍՆ է։

Մեր փոքրիկ Կշեռք

Զարմանալի գեղեցկություն!

Ինչպես կշեռք, միշտ եղիր ճշգրիտ

Շատ արդար և ազնիվ:

Ինչպես կշեռք, եղիր ճշգրիտ

Արդար և ազնիվ։

ԿԱՐԻՃ.

ԿԱՐԻՃ դուք, բայց ոչ սարսափելի

Քաղցր, բարի և տնային:

Մեծացիր, մեր Կարիճ,

Բարի, խելացի և լավ:

ԱՂԵՂՆԱՎՈՐ.

Դուք մեր փոքրիկ ԱՂԵՂՆԱՎՈՐՆ եք,

Լավ արված և համարձակ:

Դուք մեծանում եք երջանիկ երեխա

Հարվածիր լավագույն տասնյակում:

Դուք մեր սիրելի փոքրիկն եք:

Մեր սիրելի ԱՅԾԵՂՋՅՈՒՐ!

Երբեք մի վախեցեք

Բարի, միշտ եղիր նուրբ:

Մեր սիրելի ՋՐՀՈՍՆԵՐ!

Արցունքներ քեզ ավելի քիչ lei!

Եղեք գեղեցիկ, ինչպես անձրևը

Ինչպես թափանցիկ ցողի կաթիլ։

Հարգելի, սիրելի ՁՈՒԿ!

Ուրախացե՛ք մեզ միշտ ժպիտով։

Եղեք երջանիկ և խելացի

Եվ համարձակորեն լողացեք կյանքի միջով:

Սցենարը նախատեսված է կնոջ ծննդյան (տարեդարձի) անցկացման համար։ Շնորհավորանքները կարող են հնչել ինչպես երեկոյան ժամերին ռեստորանում, այնպես էլ տանը։ Այս սցենարում ծննդյան ողջույնները ներկայացվում են տիրակալների կողմից տարբեր դարաշրջաններ, պետություններ և նույնիսկ գալակտիկաներ։ Նախապես պետք է հոգ տանել համապատասխան «հագուստների», ինչպես նաև նվերների մասին։

Տղամարդու ծննդյան սցենար «Բախտի ջենթլմեն»

Սցենար մեծահասակների համար. Այս սցենարի օգնությամբ դուք կարող եք շատ զվարճանալ՝ նշելով տղամարդու ծննդյան օրը: Դուք կարող եք միջոցառում անցկացնել սրճարանում, ռեստորանում կամ տանը: Սցենարը նախատեսված է ամուսնացած ծննդյան տղամարդու համար։

Մանկական ծննդյան սցենար «Երկու տարին հիանալի ամսաթիվ է»:

Սցենարը նախատեսված է երեխայի ծննդյան օրը նշելու հարազատների և ընկերների շրջապատում: Տոնն անցկացվում է հյուրերի համար, ովքեր եկել էին շնորհավորելու փոքրիկին նրա երկրորդ տարեդարձը։

Երեխայի ծննդյան սցենար «Գանձերի կղզի»

Սցենարով կարելի է նշել 8-12 տարեկան երեխայի ծննդյան օրը։ «Ծովահենները» տոնի գլխավոր թեման՝ «Գանձերի կղզի» վեպի հերոսները։ Կարևոր է, որ հնարավորինս շատ հասակակիցներ մասնակցեն խաղին: Արծաթի, Թութակի, Սև շան և Ուրվականի դերերի կատարողները նախապես ընտրված են՝ նրանց համար տարազներ պատրաստելով։

Ծննդյան սցենար «Խնջույքի վրա»

Ծննդյան օրվա սցենարը նախատեսված է մեծահասակների ծննդյան համար: Թիմը պետք է ընդգրկի 7-20 հոգի։ Միջոցառման տևողությունը 6-8 ժամ է։ Կազմակերպիչները ծննդյան տղայի հարազատներն ու ընկերներն են։

Մանկական ծննդյան սցենար «Ծովահենների գանձերի կղզի»

Ձեզ անհրաժեշտ կլինեն ծովահենների կոստյումներ, գնդակներ, անավարտ գծագրերով սավաններ, գնդակների զամբյուղ, բանջարեղենով ուտեստ: Երեխաները կատարում են առաջադրանքներ և լուծում հանելուկներ, երբ նրանք շարժվում են քարտեզի շուրջ՝ գտնելու ծովահեն Ջոն Սիլվերի գանձը:

Մանկական ծննդյան սցենար «Այցելություն Լեսովիչկա»

Մանկական ծննդյան տարեդարձը բնության գրկում անցկացնելու սցենար. Սցենարը նախատեսված է մանկական թիմ 7-20 հոգի. Հաղորդման վարողը անտառի բնակիչն է (Լեսովիչոկ), ով զվարճալի մրցույթներ է անցկացնում հյուրերի հետ։ Ցանկալի է խնջույք կազմակերպել խորտիկով, հյութով և տորթով։

Սցենար երեխաների համար «Ծննդյան օր Ֆունտիկի և Նաֆանկայի հետ»

Ծննդյան օր մանկական ընկերության համար, որի տարիքը 7-ից 12 տարեկան է: Տոնը տեղի է ունենում ընդարձակ սենյակում (կարող եք սրճարանում): Առաջատար տոն - Ֆունտիկ և Նաֆանկա: Տղաները գնում են Կարամելի երկիր։

Ծննդյան սցենար «Տարրերի տոն»

Սցենարը կարող է օգտագործվել 5-ից 10 տարեկան երեխայի ծննդյան օրը նշելու համար։ Հետաքրքիր է և՛ տղաների, և՛ աղջիկների համար։ Տոն կազմակերպելու համար անհրաժեշտ է ղեկավար և դատավոր, որը պետք է ժետոններ թողարկի։

Կյանքի առաջին տարին փոքրիկ մարդու առաջին ծննդյան օրն է

Երեխայի կյանքի առաջին տարին նշանակալից ամսաթիվ. Բայց նա դեռ չի կարողանում մասնակցել մրցույթների կամ խաղերի, ուստի այս սցենարը հրավիրված մեծահասակների համար է, ովքեր նույնպես պետք է զվարճանան: Այս ամբողջ տարվա ընթացքում ծննդյան տղայի ծնողները սովորել են, փորձել, ծիծաղել, ուրախացել, նյարդայնացել, վախեցել և հսկել երեխային։

Մանկական ծննդյան սցենար «Իրական ծովահենների երեկույթ»:

Սցենարը նախատեսված է ծովահենների ոճով երեկույթի համար: Յուրաքանչյուր առաջադրանք պետք է ուղեկցվի համապատասխան պարագաներով: Հաղորդավարը պետք է հագած լինի ծովահենների կոստյում՝ կարմիր տաբատ, շապիկ կամ ժիլետ, գլխարկ։

Ծննդյան սցենար «Զարնիցա» բնության գրկում

Գերազանց սցենար ակտիվ ժամանցի սիրահարների համար։ Հարմար է ընկերական սերտ ընկերության համար, որը հաճախ է անցկացնում համատեղ արձակուրդներ (ուղևորություն դեպի ծով, արշավ և այլն): «Զարնիցա» ռազմահայրենասիրական խաղի վրա հիմնված ծննդյան տոնակատարությունը ներառում է եռանդուն սպորտային խաղեր-մրցույթներ և ծննդյան նվերի որոնում (մրցույթ «Տոպոգրաֆիա»):

Ծննդյան սցենար 10 տարեկան երեխաների համար «Դիսկո Վասիլինկա-Վեսելինկայի հետ»

10 տարին առաջին իսկական տարեդարձն է մարդու կյանքում։ Ծաղրածու անիմատորները կամ մուլտհերոսներն այստեղ այլևս հարմար չեն: Փոքրիկ մարդը հասունացել է, հետևաբար, ամեն ինչ պետք է լինի իրական, և ցանկալի է, առանց ծնողների ներկայության: Այս սցենարը ենթադրում է, որ միջոցառումը կանցկացվի փոքրիկ հարմարավետ սրճարանում, որտեղ կլինի գրեթե մեծահասակների կուսակցությունառաջին իսկական դիսկոտեկով։

Ծննդյան սցենար 1 տարի «Լավագույն տոնը առաջին տարին է»

Երեխայի առաջին ծննդյան օրվա ճիշտ կազմակերպումը յուրաքանչյուր ծնողի համար պատասխանատու խնդիր է։ Առաջարկվող սցենարը կատարյալ է տոնի համար, որը կհավաքի տարբեր տարիքային կատեգորիաների հյուրերին: Այս միջոցառումը հետաքրքիր կլինի ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների համար: Ինքը՝ առիթի հերոսը, այնքան էլ չի հոգնել աղմուկից ու ամբոխից։

Հիասքանչ սցենար կնոջ ծննդյան օրվա համար «Տոն, տոն, տոն»:

Ծննդյան օրը տարվա առանձնահատուկ օրն է, օր, երբ բոլոր մտերիմներն ու հարազատ մարդիկ հավաքվում են ընկերական շրջապատում և զվարճանում։ Սա շնորհավորանքների, լավ, բարի հույզերի ու անակնկալների օր է։

Սցենար իմ դստեր ծննդյան օրվա համար:

Ծննդյան սցենար!

Պատրաստում:

1. Ծննդյան օրվանից մի քանի օր առաջ հրավեր ենք անում Դ.Կ. (որտեղ մենք նշում ենք ամսաթիվը, ժամը, հասցեն և հեռախոսը): Դուք կարող եք նշել հագուստը (տոնական և խաղի համար (շապիկ և շորտեր ...))

2. Գնեք մրցանակներ (գրիչներ, ռետիններ, մատիտներ, կպչուն պիտակներ, նոթատետրեր և այլն)

3. Տպեք խաչբառ, դիպլոմներ, բաղադրատոմս (ցանկալի է յուրաքանչյուր երեխայի համար)

4. Պատրաստեք ռեկվիզիտները՝ գնդակ, պարան քաղցրավենիքով, մկրատ, գունավոր մատիտներ (խաչբառով գրելու և նկարելու համար), զուգարանի թուղթմումիա խաղալու համար և այլն՝ կախված խաղերից։

Երեխաները գալիս են, նվերներ տալիս. պաշտոնական մասը սկսվում է:

Ծածկված քաղցր սեղան(տորթ մոմերով, մրգերով, քաղցրավենիքներով և թեյով), շնորհավորանքների և մաղթանքների հնչյուններ (ցանկալի է յուրաքանչյուր երեխայից... Իսկ ի՞նչ կարող եք մաղթել ծննդյան օրը հաջորդ տարի, կյանք և այլն… Երեխաները մոմ են փչում, ուտում և լուսանկարվում...

Գնա…

Եկեք բաժանվենք թիմերի: Ասենք աղջիկների և տղաների թիմ (չմոռանաք անվանել թիմերը)

Այսօր մենք դպրոց ենք խաղալու, բայց այս դպրոցը պարզ չէ, այլ կախարդական: Դրա ավարտից հետո բոլորը կդառնան իսկական կախարդ և կստանան վիզարդների դպրոցի ավարտական ​​անհատական ​​դիպլոմ:

Վիզարդի դպրոց.

Դաս 1. գործնական մոգություն

Նկարչական խաղ Հերթափոխվեք փակ աչքերով նկարեք դեպքի հերոսի դիմանկարըՄեկը նկարում է դեմքի օվալը, մյուսը՝ աչքերը, երրորդը՝ ականջները...

Փակ աչքերով երեխան պետք է նկարի ծննդյան տղամարդու դիմանկարը: Նկարում ենք՝ աչքեր (հոնքեր և թարթիչներ), դեմքի օվալ (մազեր և ականջներ), քիթ և այտեր, բերան և ատամներ։ -Նրանք չեն արել:

Կամ նկարեք տվյալ թեմայով… (թերթիկը մի քանի անգամ ծալելով, և յուրաքանչյուր երեխա նկարում է. ասենք՝ առաջինը նկարում է կովի գլուխը, երկրորդը նկարում է նրա առջևի ոտքերը և մարմնի մի մասը, և երրորդը նկարում է իր հետևի ոտքերը և պոչը: Շրջվելուց հետո կարող եք համեմատել արդյունքները) -Դա զվարճալի էր….

Խաղը «Քենդի ցանկություններով ...»

Կախովի կոնֆետներ թելով։ Աչքեր կապած երեխան նայում է. Հակառակորդ թիմն ասում է որոնման սխալ ուղղությունը, իսկ սեփական թիմն ասում է ճիշտ խորհուրդ…. Այն բանից հետո, երբ նրանք գտնեն կոնֆետը, չափահասմկրատով կտրում է այն պարանից: Ցանկությունները պետք է նախապես տպագրվեն (կարելի է ասել, որ ծննդյան այս տղամարդը ցանկանում է, որ իր հյուրերը լինեն գեղեցիկ, ուժեղ կամ նման Բաբա Յագային, կամ հակառակը, ինչ ցանկանում են հյուրերը ծննդյան տղամարդու համար):Մենք ունեինք առաջին տարբերակը.

Խաղը «Դուրս քաշիր երիտասարդացնող խնձորը»

Խնձորը դրվում է ջրի ավազանների մեջ, երեխան ձեռքերը կապած փորձում է խնձոր ստանալ (ով ավելի արագ է); -Նրանք չեն արել, կարծում եմ, որ անհրաժեշտ կլինի կրել սկուբա հանդերձանք ...

Խաղ «Կոտրված հեռախոս» Մեծահասակը երեխաներից մեկի ականջին մի բառ է արտասանում, նա պետք է փոխանցի մյուսին և այլն՝ շղթայով, վերջին երեխանբարձրաձայն արտասանում է բառը.- Նրանք չեն արել:

Դաս 2

Խաղ «Ես գիտեմ ...»զարգացնում է ոչ միայն ճարտարություն, այլեւ էրուդիցիան։ Իսկ եթե «Տասնյակում» տղաներն ավելի շատ էին խաղում, ապա այստեղ արդեն աղջիկների տարերքն էր։ Դրա իմաստը շատ պարզ է. Խաղացողը սկսում է գնդակը ձեռքով հարվածել գետնին, յուրաքանչյուր հարվածի համար մեկ բառ ասելով. Այնուհետև օգտագործվում են տարբեր կատեգորիաներ՝ տղաների, կենդանիների, ծաղիկների, ծառերի, թռչունների անուններ, քաղաքների, երկրների, գետերի անուններ և այլն։ Եթե ​​ինչ-որ մեկը նոկդաունի է ենթարկվում կամ գցում է գնդակը, հերթը անցնում է հաջորդ խաղացողին: Հաղթում է նա, ով առաջինն է կատարում առաջադրանքը:- Ինձ դուր եկավ, աղջիկս խաղում էր նույնիսկ հյուրերի գնալուց հետո։

Դաս 3

Խաղ «Մատանի». Բոլոր խաղացողներն իրենց ափերը ծալում են «նավով»: Տանտերը ծալած ափերի մեջ պահում է մատանին կամ որևէ այլ փոքր առարկա (կոճակ, խճաքար): Ձեռքերն անցնելով յուրաքանչյուր խաղացողի ափի արանքով՝ տանտերն աննկատ մատանին դնում է ինչ-որ մեկի ձեռքում։ Հետո մի փոքր մի կողմ քաշվում է և ասում. Այս խոսքերից հետո օղակով խաղացողի խնդիրն է արագ ոտքի կանգնելը, իսկ մյուս մասնակիցներին՝ պահել նրան պահեստայինների նստարանին։ Հասցրեց ցատկել - դարձավ առաջատար: Ոչ - առաջատարը մնում է նույնը: -Սկսեցինք խաղալ, և երբ պետք էր մատանին պահել երեխային, քիչ էր մնում կռվի բռնվեինք։ Խաղ աղջիկների համար….

Հագուստների խաղ
Նյութը՝ կապոցներ, աչքերի կապոցներ, մրցանակ՝ հագուստի կապիչներ։
Հյուրերը բաժանվում են զույգերի. Զույգից մեկին կապում են աչքերը, մյուսից կախված են որոշակի քանակությամբ հագուստի ներդիրներ (օրինակ՝ 7): Եվ նույն վայրերում, որպեսզի բոլորը լինեն հավասար պայմաններ. Հայտարարվում է շորերի քանակը։ Փակ աչքերով մասնակիցների խնդիրն է հնարավորինս արագ գտնել և հեռացնել բոլոր հագուստի գագաթները իրենց կեսերից: Ով ավելի արագ է, հաղթում է:. - Հավանել է

Խաղը «Հպում»Կապեք տղայի աչքերը: Անհրաժեշտ է «հպումով» ճանաչել 3 աղջիկներից մեկին (վերջին դեպքում մեկ աղջկան փոխարինել տղայով):Մենք այս խաղը համակցեցինք հագուստի կապիչների հետ, զվարճալի էր:

Դաս 4. Մենք զարգացնում ենք երևակայությունը և սովորում հմայել: Գնում ենք հագուստ և տարբեր արտոնություններ....

Խաղ «Ի՞նչ ես ուզում»:

Բոլոր խաղացողներից ընտրվել են երկու առաջատար: Նրանք գուշակեցին 1-ից մինչև 100 թիվը (եթե բոլորը կարողանան հաշվել մինչև այս թիվը): Մնացած խաղացողները հերթով փորձում էին գուշակել թիվը, իսկ հաղորդավարները նրանց օգնում էին «ավելի շատ» և «պակաս» բառերով։ Երբ ինչ-որ մեկը վերջապես գուշակեց թիվը, հաղորդավարները հարցրին. «Ի՞նչ ես ուզում»: Ի սկզբանե ենթադրվում էր, որ բոլոր խաղացողները ոչինչ չունեն՝ ոչ հագուստ, ոչ բնակարան: Եվ սովորաբար, առաջին հերթին, պահանջվում էր գոնե ինչ-որ հագուստ։ Մերկ մի՛ նստիր նստարանին. Խաղացողը պատվիրեց, օրինակ, զգեստ, իսկ տանտերերը մեկնեցին հանդիպման։ Հարկ է ճշտել, որ դեռ խաղի մեկնարկից առաջ շատ քննարկումներ են եղել կարևոր հարցԱռաջարկվող «ապրանքը» կլինի «առանց ամուսնության, առանց հումորի», թե, ընդհակառակը, «ամուսնությամբ ու հումորով»։ Առանց ամուսնության՝ ավելի հաճելի, ամուսնության հետ՝ ավելի զվարճալի: Հաղորդավարներից յուրաքանչյուրը հանդես է եկել իր հագուստի ոճով, և երկու «ապրանքներն» էլ տրամադրվել են խաղացողին, որից ընտրի։ Եթե ​​«ապրանքն» առանց ամուսնության, ապա զգեստներն ամենա«արքայադուստրն» ու ամենանորաձևն էին։ Եթե ​​ամուսնության հետ ... Օ՜, այստեղ երևակայության թռիչքը ոչնչով չէր սահմանափակվում: Մենք ոչ մի հագուստ չգտանք՝ թղթից, ցելոֆանից, մամուռից, փշերից, մետաղալարից, երկաթից, ամենաանպատկերացնելի տեղերում անցքերով... Առաջարկված երկու հանդերձանքից խաղացողն ընտրեց այն, որն իրեն ավելի դուր եկավ (նա. երկու չարիքից ընտրեց փոքրագույնը): Եվ նա հեռացավ՝ իր զգեստի մոդելավորողի հետ միասին գուշակելու համարը։ Իսկ երկրորդ առաջատարը զբաղեցրեց խաղացողի տեղը պահեստայինների նստարանին։ Խաղը կարող էր շարունակվել անորոշ ժամանակով կամ այնքան ժամանակ, քանի դեռ խաղացողները ցանկանալու ոչինչ չունենային. բոլորը կստանան և՛ աներևակայելի հագուստ, և՛ շքեղ տներ, և մեքենաներ, և զբոսանավեր և ինքնաթիռներ:Նրանք չէին խաղում, բայց խաղում էին այլ խաղ «Կգնա՞ք գնդակի»: Խաղի պայմանները. «Սպիտակ», «սև» - մի հագեք, «այո», «ոչ» - մի խոսեք: Ընտրվեց հաղորդավարը, և նա յուրաքանչյուր երեխայի հաջորդաբար հարցեր տվեց. Դուք կունենաք վագոն, մոտոցիկլետ, լիմուզին... Եթե ​​երեխան արգելված բառեր է անվանել, ուրեմն պարտվել է և դուրս է մնացել խաղից։ Ամենախելացին մնում է, և նա դառնում է առաջատար… Ցանկալի է ստանալ մանրամասն պատասխաններ (այսօր կգնամ պարահանդեսի, դեղին զգեստ կունենամ և այլն), հաղորդավարը կարող է արգելել. տարբեր գույներու բառեր...

Կարող եք նաև խաղալ «թիմային հագնվածություն», մի թիմի յուրաքանչյուր անդամ մյուս թիմի անդամի համար զվարճալի հագուստ է ներկայացնում, խաղից հետո ընտրվում է ամենազվարճալի և ծիծաղելի հանդերձանքը: (օրինակ՝ երշիկեղենից պատրաստված կիսաշրջազգեստ, պլաստիլինից պատրաստված բլուզ, գլխարկից պահածոներ, կոշիկ շատրվաններից և այլն։ ֆանտազիա անսահմանափակ)

Խաղ «Շարունակեք պատմությունը»

Առաջին խաղացողը սկսում է, իսկ «Stop» բառից հետո մյուսը շարունակում է ...Խաղի ուղղությունը կարելի է փոխել, ասենք՝ Մոխրոտիկի մասին հեքիաթի հիմքում Մոխրոտը գնում է դեպի այն գնդակը, որը նա հագցնում է. Առաջին երեխան նրան դասական է հագցնում ( փափկամազ զգեստԵրկրորդ երեխան Մոխրոտին նստեցնում է մոտոցիկլետ, կտրում նրա զգեստը և սև ներկում եղունգները, կանգ առեք. երրորդ երեխան Մոխրոտին բերում է ոչ թե պարահանդեսի, այլ դիսկոտեկ, որտեղ նա հանդիպում է արքայազնին (մի՛ մոռացեք հագցնել նրան .... ավելի զվարճալի) կանգ առեք. նրանք փախչում են դիսկոտեկից և գնում են, ասենք, անտառ, որտեղ շատ ավազակներ կան, ընդհանրապես, կարող եք զարգացնել թեման ... Հաղորդավարը (մեծահասակ ) օգնում է երեխաներին, բառերը կանգնելուց հետո նրանց տալիս է ուղղություն-հրամաններ (հագցրեք Մոխրոտը, հագցրեք տրանսպորտ, ուղարկեք դիսկոտեկ, հագցրեք արքայազնին, ուղարկեք զբոսնելու….)

Դաս 5

Հարցեր կտամ, եթե համաձայն եք, պատասխանեք.

«Ես եմ, ես եմ, բոլորը իմ ընկերներն են»: .Ինձ շատ դուր եկավ։
-Ձեզանից ո՞վ է կարգին պահում գրքերը, գրիչները, տետրերը։

Ձեզանից քանի՞սն են դասի գալիս մեկ ժամ ուշացումով:

Ձեզանից քանի՞սն են, այսքան գեղեցիկ, սովոր են ասել «շնորհակալություն»:

Ո՞վ հայտնի է որպես տգետ, քաղաքավարի խոսքեր չգիտի:

Ո՞վ է այստեղ ցանկանում լինել առողջ, առույգ, բարեկազմ և կենսուրախ:

Ո՞վ է վախենում բժիշկներից, միշտ պատրաստ է լաց լինել:

Ձեզանից ո՞վ է, ուզում եմ իմանալ, որ սիրում է երգել և պարել:

Ո՞վ է ամեն օր քայլում դպրոց ուրախ ավազակախմբի պես:

Ձեր երեխաներից ո՞ր մեկն է կեղտոտ քայլում ականջներին:

Ո՞վ է ժամանակին կատարում տնային աշխատանքը:

Ձեզանից ո՞վ է, ասենք բարձրաձայն, դասի ժամանակ ճանճեր բռնում։

Ձեզանից ո՞վ, երբ մեծանա, կգնա միայն տիեզերագնացների մոտ:

Ձեզանից ո՞վ, այդքան լավն է, գնացել է արևայրուք ընդունել կալոշներով։

Ձեզանից ո՞վ է շրջվում մայթի վրայով:

Ձեզանից ո՞ր մեկն է, ուզում եմ իմանալ, հինգ կետանոց աշխատասիրություն ունի։

Ձեզանից ո՞վ չի քայլում մռայլ, սիրում է սպորտը և ֆիզիկական դաստիարակությունը։

Ձեզանից քանի՞սն է միշտ պատրաստ ապրել իրենց կյանքը առանց բժիշկների:

Ո՞վ չի ուզում լինել առողջ, մարզավիճակ, մարզավիճակ և զվարճալի:

Ձեզանից ո՞վ չի քայլում մռայլ, սիրում է սպորտը և ֆիզիկական դաստիարակությունը։

Ո՞վ չի վախենում ցրտից, ով թռչնի պես թռչում է չմուշկներով:

Ձեզանից ո՞վ կզիջի ծերերին նեղ տրամվայի մեջ։

Ձեզանից ո՞վ է առաջ գնում միայն այնտեղ, որտեղ անցումն է:

Ո՞վ է այդքան արագ առաջ թռչում, որ լուսացույց չի տեսնում։

Որևէ մեկը գիտի՞, որ կարմիր լույսը նշանակում է, որ ճանապարհ չկա:

Դե, իսկ ո՞վ կսկսի ընթրիքը ներմուծված մաստակով, քաղցրավենիքով։

Ո՞վ է սիրում լոլիկ, միրգ, բանջարեղեն, կիտրոն:

Ո՞վ էր ուտում և խոզանակում ատամները ամեն օր օրը երկու անգամ:

Ո՞վ է ըստ ժամանակացույցի կատարում ֆիզիկական վարժություններ:

Ո՞վ է ձեզնից ուզում իմանալ, որ սիրում է երգել և պարել:

Դաս 6

(Պիցցաներ պատրաստելը)

Բաղադրատոմսի որոնում.

Դուք հայտարարում եք, որ կախարդական կարողություն դրսևորելու համար պետք է ուտել կախարդական ըմպելիք։ Բայց նախ պետք է այն եփել: Եվ դրա համար գտեք բաղադրատոմս: Իսկ ակնարկը, թե որտեղ կարելի է նայել, թաքնված է խաչբառի մեջ։ Խաչբառի լուծում
Ով առաջինը գուշակում է հանելուկը, նա կարող է գրելիր սեփական գույնը).

ԽԱՉԲԱՌ

1. Նամակ-կրծքանշաններ, ինչպես մարտիկները շքերթի ժամանակ, Շարքով կառուցված խիստ կարգով։ Բոլորը կանգնած են նշանակված տեղում: Եվ դա կոչվում է համակարգ... (Այբուբեն) 2. Վազում է քարերի միջով, Մի վազիր նրա հետևից: Պոչից բռնեց, բայց - ախ! Նա փախավ, և պոչը նրա ձեռքում է: (մողես) 3. Ես պատրաստ եմ կուրացնել ամբողջ աշխարհը. Տուն, մեքենա, երկու կատու. Ես այսօր տիրակալն եմ - Ես ունեմ... (պլաստիլին) 4. Հինգ աստիճան՝ սանդուղք, Աստիճանների վրա՝ երգ։ Հինգ լարերի վրա Թռչունների երամը հանգստանում է։ (նշումներ) 5. Նոր տունԵս կրում եմ իմ ձեռքում Տան դուռը փակ է Այստեղ վարձակալները թուղթ են, Բոլորն էլ ահավոր կարևոր են։ (թղթապանակ) 6. Սպիտակ քարը հալվել է, Տախտակի վրա թողած հետքեր: (կավիճ) 7. Սև, ծուռ, ի ծնե բոլորը համր: Նրանք կկանգնեն անընդմեջ - նրանք անմիջապես կխոսեն: (տառեր) 8. Կպցնել նավը, զինվոր, Լոկոմոտիվ, մեքենա, սուր. Օգնեք ձեզ տղաներ Բազմագույն... (թուղթ)

9. Նա խոսում է լուռ, Բայց դա հասկանալի է և ձանձրալի: Դուք ավելի հաճախ եք խոսում նրա հետ - Դուք չորս անգամ ավելի խելացի կդառնաք։ (գիրք) 10. Կուլիկը մեծ չէ, հարյուր տղայի ասում է. Հետո նստիր ու սովորիր, հետո վեր կաց, ցրվիր։ (զանգել) 11. Հիմա ես վանդակում եմ, հետո հերթում: Ազատորեն գրեք դրանց վրա: Կարող եք նաև նկարել։ Ինչ եմ ես.. (տետր) 12. Եթե նա ձեզ աշխատանք տալ, Մատիտը իզուր աշխատեց։ (ռետինե) 13. Ուղիղ գիծ, ​​արի, Դուք կարող եք նկարել ինքներդ! Դժվար գիտություն է: Օգտակար այստեղ... (քանոն) 14. Եթե այն հղկեք, Նկարի՛ր այն, ինչ ուզում ես: Արև, ծով, սարեր, լողափ... Ինչ է սա?.. (մատիտ) 15. Կա մի ուրախ լուսավոր տուն, Դրանում շատ ճարպիկ տղաներ կան Գրում ու հաշվում են Նկարել և կարդալ: (դպրոց) 16. Ես նման եմ տուփի, Դու ձեռքերդ դրեցիր ինձ վրա։ Ուսանող, դու ինձ ճանաչո՞ւմ ես: Դե, իհարկե, ես ... (մատիտների տուփ)

Բաղադրիչներ(նախապես եփել, շարել կաթսաների (թավայի) մեջ և ստորագրել (տպիչի վրա տպված մակագրությունները թափանցիկ ժապավենով կպցնել ամաններին).

Պիցցայի հիմք - Սառեցված կովի կոտլետներ;

Կետչուպ - վիշապի արյուն;

Մայոնեզ - մեդուզայի լորձ;

Համեմունք - չորացած արմատներ և շագանակագույն եղջյուրավոր վիպերգի թույն;

Երշիկ - խոզուկներ

Պանիր - սափրվել է ազնվամորու թփից

Ձիթապտուղները վայրի մողեսի աչքերն են:

Վերցրեք սառեցված կովի տորթերը, դրեք դրանք ափսեների կենտրոնում, լցրեք վիշապի արյուն և մեդուզայի լորձ, ամեն ինչ նրբորեն խառնեք 5 անգամ դեպի աջ և 5 անգամ դեպի ձախ: Վերցրեք խոզի պոչերը և տարածեք դրանք կովի տորթի վրա, ծածկեք ամեն ինչ ազնվամորու թփի թրթուրներով և ավելացրեք 3 պտղունց չոր արմատներ և շագանակագույն եղջյուրավոր վիպերգի թույն։ Զարդարեք վայրի մողեսի աչքերով։ Ստացված ուտեստով ափսեներ ուղարկեք կրակ շնչող վիշապի բերանը:

ՇԱՏ ՀԱՎԱՆՈՒՄ ԵՆՔ, մենք նաև հյութ, կաթ և գազավորված ջուր լցրեցինք զամբյուղների մեջ և ստորագրեցինք. Բալի հյութ - «Բաբա Յագայի թուրմը»; Թարխուն - «Հին դոդոշի թույնը», կաթ - «Երկարակեցության և առողջության խմիչք», Կոկա-Կոլա - «Վոդիչկա եղբոր Ալյոնուշկայի սմբակի տակից», խնձորի հյութ- «Հալած ոսկի».

Ամեն ինչ շատ տպավորիչ տեսք ուներ։

Մինչ պիցցան պատրաստվում էր, երեխաները խաղացել այլ խաղեր.

Խաղ «Ուտելի-անուտելի»

Բոլոր խաղացողները հերթագրվում են: Վարորդը 2-4 մետր հեռավորությունից հերթով գնդակ է նետում բոլորին՝ անվանելով առարկա։ Եթե ​​դա ուտելի բան է, ապա գնդակը պետք է բռնել, եթե ոչ՝ հարվածել (կամ պարզապես չբռնել): Ճիշտ արձագանքած խաղացողը մի քայլ առաջ է գնում, եթե սխալվել է, մի քայլ հետ է գնում։ Ամենաուշադիրը, ով առաջինն է հասել վարորդին, ինքն է դառնում վարորդ։ Նրան արգելված չէր շփոթեցնել խաղացողներին։Մեզ մոտ մի քիչ այլ կերպ ստացվեց, ղեկավարը գնդակը գցեց ու ուտելի-չուտելի բան ասաց, իսկ երեխային բռնեցին կամ հակառակը, եթե ճիշտ չէր անում, դառնում էր առաջատար։

Դաս 7

Խաղ «Մնջախաղ»

Հեքիաթային կախարդները նույնպես պետք է շատ խելացի լինեն, որպեսզի ցանկացածից ելք գտնեն բարդ իրավիճակ. Այսպիսով, հիմա մենք կունենանք սրամտության դաս: Պատկերացրեք, որ դուք գտնվում եք բարձր աշտարակում, և մի գեղեցիկ արքայազն եկել է ձեզ փրկելու: Բայց խնդիրն այն է, որ աշտարակի վրա անլսելիության կախարդանք է գցվել, և դուք չեք կարող բղավել միմյանց հետ: Հետեւաբար, դուք ստիպված կլինեք խոսել ժեստերով: Բացատրեք ձեր արքայազնին, որ.
1. Այս աշտարակի բանալին պահում է չար կրակ շնչող վիշապը,
2. Արքայազնը պետք է բարձրանա պարանի սանդուղքով դեպի քեզ և համբուրի քեզ
3. Արքայազնը պետք է վաղ առավոտյան գա, երբ աքլորները երեք անգամ կկանչեն, իսկ հետո աշտարակը կքանդվի։

Եվ հիմա դուք կարող եք ինքնուրույն խաղալ. առաջին խաղացողը մտածում է մի բառ և շշնջում երկրորդ խաղացողի ականջին. մնացած բոլորը պետք է գուշակեն:

Կամ ես քարտեր եմ տալիս թեմայի անունով, և դուք պետք է գուշակեք, թե ով է դա ...

Յուրաքանչյուր երեխայի տրվում է մեկ առաջադրանք և ժամանակ պատրաստվելու համար, դուք կարող եք խորհրդակցել: Մենք սկսում ենք հենց որ երեխաները պատրաստ լինեն:

Հրաշալի՜ Դուք վնաս չէիք և օգնեցիք արքայազնին և հաճույքով խաղացիք այս խաղը:

Խաղը հետաքրքիր է, բայց մենք դա արեցինք այլ կերպ, ղեկավարը յուրաքանչյուր թիմին բաժանեց թղթի կտորներ՝ առարկայի անունով, և թիմի խաղացողներից մեկը պետք է ցույց տա այս առարկան մյուս թիմին (մնջախաղով), մյուսը. թիմը գուշակեց ... Դրանից հետո բոլորը ստացան մրցանակներ .. - Ինձ դուր եկավ:

Դաս 8 Ինձ դուր չեկավ, ոչ բոլոր երեխաներն էին հասկանում հարցը, և գրեթե բոլորը դժվարանում էին պատասխանել ... (սկզբում նա ամենահեշտ հարցերն էր տալիս, նույնիսկ դժվարին չէր տալիս)

· Տղամարդը մեծ բեռնատար է վարել։ Լուսարձակները վառված չէին, լուսինը նույնպես չկար, ճանապարհի երկայնքով լույսերը չէին փայլում։ Կինը ավտոմեքենայի դիմացից սկսել է անցնել ճանապարհը, սակայն վարորդը վրաերթի չի ենթարկել նրան։ Ինչպե՞ս նրան հաջողվեց տեսնել նրան: (Կար մի օր)

· Ինչու են բադերը լողում: (Ափից)

· Ի՞նչ կարելի է պատրաստել, բայց չուտել: (Դասեր)

· Երբ մեքենան շարժվում է, ո՞ր անիվը չի պտտվում: (պահեստային)

· Ինչու է շունը վազում: (Հողի վրա)

· Ինչի համար է լեզուն բերանում. (Ատամների հետևում)

· Երբ ձի են գնում, ինչպիսի՞ն է այն: (խոնավ)

· Ինչու է կովը պառկած: (Որովհետև նա չի կարող նստել)

· Կարո՞ղ է երկու օր անընդմեջ անձրև գալ: (Ոչ, քանի որ գիշերը բաժանում է օրերը)

· Ե՞րբ է սև կատվի համար ամենահեշտ ժամանակը տուն մտնելու համար: (Երբ դուռը բաց է)

· Ո՞ր ամիսն է ամենակարճը: (Մայիս - այն ունի ընդամենը երեք տառ)

· Ո՞րն է ամենասարսափելի գետը: (Տիգրիս գետ)

· Կարո՞ղ է ջայլամն իրեն թռչուն անվանել: (Ոչ, քանի որ նա չի կարող խոսել)

· Ի՞նչ կա պատուհանի և դռան միջև: («և» տառը)

· Ի՞նչ կլինի կանաչ գնդակի հետ, եթե այն ընկնի Դեղին ծովը: (Նա թրջվում է)

· Քանի՞ ոլոռ կարող է մտնել մեկ բաժակի մեջ: (Ամենևին: Նրանք չեն կարող քայլել):

· Քանի՞ ձու կարելի է ուտել դատարկ ստամոքսին: (Միայն մեկ բան. առաջինից հետո այն այլևս դատարկ ստամոքսի վրա չի լինի)

· Ի՞նչ է պատահում, եթե սև շարֆը թաթախեն Կարմիր ծովը: (թրջվել)

· Ո՞ր ձեռքն է լավագույնը թեյը խառնելու համար: (Թեյն ավելի լավ է խառնել գդալով)

· Ո՞ր հարցին չի կարելի պատասխանել «այո»-ով։ (Դու հիմա քնում ես):

· Ո՞ր ծառի վրա է ագռավը նստում, երբ անձրև է գալիս: (խոնավ)

· Ինչ ուտեստներ չի կարելի ուտել: (դատարկից)

· Ի՞նչ կարելի է տեսնել փակ աչքերով: (Երազանք)

· Ինչի՞ համար ենք մենք ուտում: (Սեղանի մոտ)

· Ինչու՞ ես քնում, երբ ուզում ես քնել: (Ըստ սեռի)

· Որքա՞ն ժամանակ կարող եք գնալ անտառ: (Միջին - դուք ավելի հեռու եք գնում անտառից)

· Ե՞րբ է մարդը ծառ: (Երբ նա քնից է՝ «սոճին»)

· Ո՞ր հիվանդությունը երբեք չի հիվանդացել երկրի վրա: (Ոչ մեկը, բոլորն արդեն հիվանդ են)

· Ե՞րբ են ձեռքերի դերանունները: (Երբ նրանք դու են-մենք-դու)

· Ի՞նչ նշումներ կարող են չափել տարածությունը: (Մի-լա-մի)

· Ինչպե՞ս պոկել ճյուղը թռչունին չվախեցնելու համար: (Պետք է սպասել, որ նա թռչի)

· Մի տատիկ հարյուր ձու էր տանում շուկա, հատակն ընկավ։ Քանի՞ ձու է մնացել զամբյուղում: (Ոչ մեկը, քանի որ հատակն ընկավ)

· Ինչպե՞ս գրել «չոր խոտ» չորս տառով: (խոտ)

90 խնձոր աճեց կեչու վրա։ Ուժեղ քամի է փչել և 10 խնձոր ընկել։ Որքա՞ն է մնացել։ (Խնձորը կեչի վրա չի աճում):
Ի՞նչ կարելի է պատրաստել, բայց չուտել: (Դասեր)
Ի՞նչ կարելի է տեսնել փակ աչքերով: (Երազանք)
Ի՞նչը չունի երկարություն, խորություն, լայնություն, բարձրություն, բայց կարելի է չափել: (ժամանակ, ջերմաստիճան)
Տարվա քանի՞ ամիսն ունի 28 օր: (Բոլոր ամիսները)
Ի՞նչն է մեծանում, երբ գլխիվայր դնում են: (թիվ 6)
Ինչպիսի սանր չի սանրի ձեր գլուխը. (Պետուշին)
Ի՞նչ կարելի է հեշտությամբ վերցնել գետնից, բայց հեռու չգցել: (Թուխ)
Ի՞նչ են անում երկրի վրա գտնվող բոլոր մարդիկ միաժամանակ: (Ծերանալ)

Ես փոքր եմ,
Նիհար և սուր:
Քթով ճանապարհ եմ փնտրում,
Պոչս քաշում եմ հետևիցս։
(ասեղ և թել)

փոքր, կլոր,
Եվ դուք չեք կարող բռնել այն պոչից:
(Քլյու)

Երկու ծայր, երկու մատանի, մեջտեղում մեխակներ։
(Մկրատ)

Հրեշի զմրուխտ աչքը բոցավառվեց։
Այսպիսով, դուք կարող եք անցնել փողոցը հիմա:
(Լուսացույց)

Տանիքի տակ - չորս ոտք,
Տանիքում `ապուր և գդալներ:
(Աղյուսակ)

Ինչ էլ որ այս աչքը նայի,
Ամեն ինչ կփոխանցվի նկարին։
(Տեսախցիկ)

Դաս 9 Գաղափարը լավն է, բայց բոլորն արդեն պիցցա են կերել, իսկ երեխաները միայն ուզում էին խելագարվել խաղալով, մուլտֆիլմեր դիտելով... Ընդհանրապես մենք չենք տիրապետել դրան։

Մենք երեք խաղերն էլ չխաղացինք...

Որքա՞ն եք կարդացել ամառ/ձմեռ. հեքիաթներ-հատումներ:

(Գուշակիր, թե քանի հեքիաթից են բաղկացած այս պատմությունները):

• պառկիր Ձյունե թագուհինքնել սիսեռի վրա, բայց չկարողացավ քնել, քանի որ Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները ամբողջ գիշեր երաժշտություն էին նվագում պատուհանի տակ, իսկ Կոշիկավոր փիսիկը պարում էր Մոխրոտի հետ, իսկ մատով տղան Կարմիր գլխարկով երգեր էր երգում:
  (7 հեքիաթ«Ձյունե թագուհին», «Արքայադուստրն ու սիսեռը», «Բրեմենի քաղաքի երաժիշտները», «Կոշիկավոր փիսիկը», «Մոխրոտը», «Մատով տղան», «Կարմիր գլխարկը»):
• Կարմիր գլխարկը Միխայլո Պոտապիչի հետ նստեց տուփի մեջ և ձմռանը գնաց անտառ՝ խորթ մոր համար ձնծաղիկներ փնտրելու, իսկ կրակի մոտ գտնվող բացատում նա հանդիպեց Ձյունանուշին, Ռապունցելին և Փոքրիկ ջրահարսին։
  (6 հեքիաթ«Կարմիր գլխարկը», «Մաշան և արջը», «12 ամիս», «Սպիտակաձյունիկը և 7 թզուկները», «Ռապունցել», «Փոքրիկ ջրահարսը»):
• Իվան Ցարևիչը նստեց վառարանի վրա, կապեց Փոքրիկ Կուզ Ձին, Սիվկա-Բուրկան՝ մարգարեական կաուրկան, կարապի սագերը և գնաց այցելության Նիֆ-նիֆ, Նաֆ-նաֆ և Նուֆ-Նուֆ եղբայրներին։
  (6 հեքիաթ«Իվան Ցարևիչ», «Ըստ Pike հրամանը», «Կուզիկ ձի», «Սիվկա-Բուրկա», «Սագեր-կարապներ», «Երեք խոզուկներ»):

Gawker խաղ.(Ես անվանում եմ բայը և թվարկում եմ գոյականները, երեխաները պետք է բարձրացնեն իրենց ձեռքը, եթե գոյականը իմաստով չի համընկնում բայի հետ.

ճանճերը լողում են	շոգենավ, թղթապանակ,բադ, կարապ, կացին,կոկորդիլոս, կետ, ամպ, քար,գերան, սառցաբեկոր, ընձուղտ,դելֆին, ձուկ, նավակ:
Վազում է	Նապաստակ, քար,գետ, ձի, ծառ,շան ժամանակ, օձ,ընձառյուծ, եղնիկ, խխունջ,մարզիկ, ձուկ,առվակ, շիթ.

Նշում. Որպեսզի մրցույթն անցկացվի զավեշտական ​​մթնոլորտում, ես միտումնավոր ընտրեցի մի քանի կոմբինացիաներ՝ «կացնի պես լողալ», «տանիքը գնաց», «օջախը նստիր»։ Ճանապարհին ես բացատրում եմ այս զավեշտական ​​արտահայտությունները:

Եվ սա դուստրն է հյուրերին ճանապարհելուց հետո, ուլտրամանուշակագույն ....

Եթե ​​ընկերներից կամ հարազատներից մեկը ստանձնի առաջնորդի և կազմակերպչի դերը. Օգնելու էնտուզիաստներին, ովքեր պատրաստ են ինքնուրույն կազմակերպել իրենց սիրելի ծննդյան տղամարդու և սիրելիների տոնը, մենք առաջարկում ենք. սցենար ժամանցային ծրագիրԾնունդ «Շնորհավոր ընտանեկան տոն», որը գրված է հենց նրանց համար, ովքեր ցանկանում են հյուրերին ընկերական խնջույքի ժամանակ հյուրասիրել։ Բոլոր մրցույթները, խաղերը կարող են անցկացվել ցանկացած կարգով, խնջույքի ժամանակ կամ պարային ընդմիջումներում, իսկ խաղերի համար նախատեսված պարագաներն ամենապարզն են, որ միշտ կարելի է գտնել տանը: Կազմակերպիչների հայեցողությամբ ընտրված գործիքային մեղեդիները կարող են հնչել հետին պլանում

Սցենար «Ուրախ ընտանեկան տոն»

Հյուրերի հետ հանդիպելիս միջոցառման մեղավորը հրավիրում է նրանց փոքրիկ տուփից փողի դիմաց ընտրել բազմագույն էլաստիկ ժապավեններ և դրանք թեւնոցի նման դնել դաստակներին։ Ավելի լավ է խնջույքի մասնակիցներին բաժանել չորս թիմերի, որոնց միջև տեղի կունենան մրցումներ: Օրինակ՝ կապույտ, կարմիր, դեղին և կանաչ։

ԱՌԱՋԻՆ ՏՈՆ

Սեղանի խաղ «Մոտ մարդիկ»

Առաջատար.Ողջունում եմ բոլորիդ մեր ընտանեկան տոնին, որտեղ հավաքվել են ընտանիքի անդամները, հարազատներն ու ամենամտերիմ ընկերները։

Ուստի խնդրում եմ ձեզ.

Ձեռքերը սեղմեք նրանց հետ, ովքեր նստած են ձեր դիմաց սեղանի շուրջ;

Գրկեք նրանց ձեր աջ և ձախ կողմերում:

Ծփիր նրանց ուսին, ովքեր քեզնից հասանելի են:

Համբուրեք նրան, ում հետ եկել եք այս տոնին։

Օդային համբույրներ ուղարկեք առիթի հերոսին:

Բաժակները սեղմեք մոտակայքում սեղանի շուրջ նստածների հետ:

Իմ կենացը միջոցառման համար է:

Սեղանի խաղ հյուրերին տաքացնելու համար

Մինչ մեր տոնական խնջույքը շարունակելը, խնդրում եմ տառերով սկսվող անունների տերերին՝ Ա, Օ, Գ, Ի, Ն, բարձրանալ իրենց տեղերում, իսկ մնացածներին խնդրում եմ ծափահարել իրենց։ (Հյուրերը ծափահարում են):

Նրանք, ում անունները սկսվում են P, E, T, B տառերով, խմում են եղբայրություն: (Հյուրերը կատարում են տանտիրոջ խնդրանքը):

Տղամարդիկ համբուրում են սեղանի շուրջ իրար կողքի նստած տիկնանց ձեռքերը (Տղամարդիկ կատարում են առաջնորդի խնդրանքը):

Բոլոր կանայք կիսում են կենացը՝ ի պատիվ առիթի հերոսի: (Կանայք համատեղ կենաց են պատրաստում.

Բանկետի ընդմիջում

Փոքրիկ զվարճալի «Վերցրու մրցանակը»

Առաջատար.Ես ձեզանից մեկի համար հուշանվեր եմ պատրաստել։ Հանելուկը լուծողի համար։

Այն ունի բոլորը՝ մեծերն ու երեխաները, դպրոցականներն ու ուսուցիչները, զինվորներն ու գեներալները, դերձակներն ու գիտնականները, արվեստագետներն ու հանդիսատեսները: Ինչ է սա?

(Պատասխան - կոճակը։Գուշակություն - ստանում է մրցանակ: Եթե ​​ոչ ոք ճիշտ չի կռահել, հաղորդավարը շարունակում է։)

Մրցանակը տրվում է նրան, ով ամենաշատն է ստացել մեծ թվովկոճակներ զգեստի մեջ. (Հաղթողը կստանա մրցանակ):

Հաջորդ մրցույթը տղամարդկանց համար է։ Մրցանակներ կստանան նրանք, ովքեր իրենց հետ սանր ու թաշկինակ ունեն։ (Հաղթողները ստանում են մրցանակներ):

TO մրցույթ - կատակ «Գեղեցկության թագուհի»

Առաջատար.Հարգելի տիկնայք, makemoiselle, senoritas, տիկին, միսս, ֆրաու, մեդեն, կին, աղջիկներ, տիկին, աղջիկներ, քաղաքացիներ, սկեսուրներ, սկեսուրներ, սկեսուրներ, ընկերուհիներ, կանայք, մայրեր, դուստրեր - խնամիներ, հորեղբոր տղաներ, տատիկներ, քույրեր, խնամիներ, դերձակուհիներ, խոհարարներ, հաշվապահներ, ինժեներներ, բժիշկներ, թոշակառուներ… Մի խոսքով, կանայք, հաջորդ մրցույթը ձեզ համար է: Այն կոչվում է «Գեղեցկության թագուհի»:

Այս մրցույթին կարող են մասնակցել բոլոր նրանք, ովքեր ունեն շրթներկ և հայելի։ Շնորհավորում եմ: Դուք մրցույթի երկրորդ փուլում եք։ Ով օծանելիք և դիմափոշի ունի: Բրավո Դուք կիսաեզրափակչում եք։

Մենք շարունակում ենք. Ով ունի մազերի խոզանակ և դրամապանակ: Ուռա՜

Դուք գեղեցկության թագուհու մրցույթի եզրափակիչ փուլի մասնակիցներն եք։

Ձեզանից մեկը, ով ունի բանալին 14-ից 17:

Ոչ? Ներողություն! «Ոչ»-ի վրա և հաղթող չկա։

Բանկետի ընդմիջում

Զվարճալի խաղ «Հեռացրեք բացասականը»

Առաջատար.Ուզում եմ հիշեցնել, որ մեր տոնի մուտքի մոտ ստացել եք գունավոր ռետինե ժապավեն, որը ես ձեզ խնդրել եմ պահպանել։ Ժամանակն է ուշադրություն դարձնել լնդերի գույնին։ Ես կնշեմ գույնը, իսկ դու թափահարիր ձեռքդ, ով ունի այդ գույնի ռետինը։ Կանաչ... կապույտ... կարմիր... դեղին... (Հյուրերը կատարում են առաջադրանքը):

Յուրաքանչյուր թիմին խնդրում եմ ընտրել մեր մեկ մասնակցի ընտանեկան արձակուրդ. Ես նրանց հրավիրում եմ սենյակի կենտրոն։

(Չորս հյուր գնում է տանտիրոջ մոտ: Յուրաքանչյուրին տրվում է մեկ ուրախ ավելն կամ փափուկ լվացքի անձեռոցիկներ):

Սրանք լվացքի անձեռոցիկներ են՝ մաքրող միջոցներ։ Խնդրում եմ ներկաներից ընտրել մեկ տղամարդու և կանխարգելել՝ հեռացնել չար աչքը, բացասականությունը, բացասական էներգիան նրանցից։ Կհնչեն երգերի բեկորներ, որոնցում նշվում են մարմնի որոշակի հատվածներ, իսկ դուք պրոֆիլակտիկա եք իրականացնում լվացքի կտորներով՝ մաքուր մաքրող միջոցներով։

(Հնչում են երգի հատվածներորտեղ նշվում են մարմնի տարբեր մասեր)

Կարծում եմ՝ այս կանայք արժանի են մեծ ծափահարությունների և փառքի պահի: Այս երգը նրանց համար է։

(Հնչում է երգի մի հատված«Գեղեցկուհիները կարող են ամեն ինչ անել». Կանայք մենակատար.)

Առաջատար.Իսկ այժմ մաքուր կարմայով և հոգով տղամարդիկ կանանց հրավիրում են դանդաղ պարի։

Հնչում է լիրիկական հիթ: Խաղացողների զույգերը պարում են, ցանկացողները միանում են։

Կա պարային բլոկ։

ԵՐԿՐՈՐԴ ՏՈՆ

Հյուրընկալողը զանգի օգնությամբ բոլորին հրավիրում է շարունակելու հյուրասիրությունը։

Հյուրերը կենացներ են ասում, կարդում պատրաստված շնորհավորանքներ, նվերներ նվիրում առիթի հերոսին:

Առաջատար.Ուզում եմ հիշեցնել, որ այս սեղանի մոտ են ծննդյան տղամարդու ամենասիրված, ամենամոտ հարազատներն ու ընկերները։

Համոզված եմ, որ ձեզանից յուրաքանչյուրը հեշտությամբ կարող է մասնակցել այս կամ այն ​​հեռուստահաղորդմանը։ Եվ սա շողոքորթության համար չի ասվում, դա կարելի է հաստատել հենց հիմա։ Առաջարկում եմ դիմել կինոթատրոնին։ Բոլորս միասին հիշենք ֆիլմի լեգենդար արտահայտությունների շարունակությունը։

Խաղ - վանկարկել «Լրացրեք արտահայտությունը»

Վարողը սկսում է, իսկ մասնակիցներն ավարտում են արտահայտությունը:

Առավոտյան շամպայն խմելը ... միայն արիստոկրատներ և այլասերվածներ:
Ով կտնկի նրան, նա ... հուշարձան!
Իսկ հիմա կուզե՜ Ես ասացի ... կուզիկ!
Ով չի աշխատում ...ուտելու! Հիշիր ուսանողին!
Երրորդ փողոցաշինարարներ ... դ 25, բն 12։
Ազատություն Յուրիին ...Դետոչկին!
Որպեսզի դուք ապրեք մեկով ... աշխատավարձ!
Եվ հետո Օստապ ... տառապել!
ես երբեք ... Ես չեմ հարբում!
Որքա՞ն է ափիոնը ... ժողովրդի համար?
Դուք սուրճ և թեյ կխմեք … կակաոյով։
Մեզնից դուրս ... կօգնի!
Ես եկել եմ չսպանելու ...Հետո քեզ կսպանեն։
դուք ունեք գլոբալ ... Մայրիկ
Բաբա ծաղիկներ, երեխաներ ... պաղպաղակ!
հենց հիմա ...երգիր

Առաջատար.Հիմա անդրադառնանք երաժշտությանը, ավելի ճիշտ՝ երգերին։ Հրավիրում եմ մեր բազմագույն թիմերին հիշել գլխավորի մասին հին երգերը։ Այն թիմը, որն ավելի արագ է ճանաչում մեղեդին, քան մյուսները և երգում է երգը, միավոր է ստանում: Նրանք, ովքեր գոլ խփեցին մեծ քանակությամբմիավորներ - ստացեք թիմային մրցանակ:

(Հնչում են հանրահայտ ռետրո երգերի հատվածներ: Ընթանում է մրցույթ: Հաղթողները պարգևատրվում են մեկ տուփ շոկոլադով):

Մրցույթ «Հուզիչ կանայք»

(Տանտերը հանում է մի սկուտեղ փոքրիկ կտորե տոպրակներով, որոնց ներսում կան՝ աղ, շաքար, հնդկաձավար, բրինձ, կորեկ, գարի, եղջյուրներ, օսլա):

Առաջատար.Կրկին յուրաքանչյուր թիմից հրավիրում եմ մեկական կնոջ։ (Խաղի մասնակիցը դուրս է գալիս):

Այս սկուտեղի վրա դուք տեսնում եք պայուսակներ, որոնց ներսում ինչ-որ բան կա: Մեկ առ մեկ զգացեք տոպրակի պարունակությունը։

(Խաղն ավարտված է):

Առաջատար.Խնդրում ենք ողջունել մեր «զգայական ու հուզիչ» տիկնայք (Հյուրերը ծափահարում են):

Խաղի մասնակիցներին խնդրում եմ իրենց թիմի տղամարդկանցից մեկին թերթիկ հանձնել և իրենց տեղը զբաղեցնել սեղանի շուրջ (Հաղորդավարը թերթերի թերթիկներ է տալիս):

«Թերթի հերոսներ» մրցույթ.

Առաջատար.Տղամարդիկ, սպասում եմ ձեզ մեր տոնի էպիկենտրոնում։ Հանդիպման վայրը չի կարող փոխվել: (Տղամարդիկ դուրս են գալիս):

Մրցակցությունը պարզ է. ո՞վ է 10 անգամ ավելի արագ ծալելու թերթի թերթիկը կիսով չափ:

(Մրցույթն ընթացքի մեջ է. Հետին պլանում նվագում է գործիքային երաժշտություն։)

Առաջատար.Թիմի խաղացողը հաղթում է... (անվանում է թիմի գույնը)

Ես առաջարկում եմ, թե ինչպես փոխանցել ձեր թերթի թերթիկը որպես մահակ ձեր թիմի մեկ այլ անդամի: (Ընտրված են այլ խաղացողներ):

Ես խնդրում եմ ձեզ բացել թերթիկները և դրանցից «գնդակներ» պատրաստել: Ներս վերցրեք գնդակը աջ ձեռքև կանգնիր մեջքով բաց դուռնրանից չորս քայլ հեռավորության վրա: Թեքեք ձեր գլուխը որքան հնարավոր է դեպի աջ և միջով ձախ ուսինետեք «գնդակը», որպեսզի այն դուրս թռչի դռնից:

(Մրցույթ է ընթանում։ Հեռավորությունը փոքր է, նպատակը՝ մեծ, բայց հազվադեպ է, որ որևէ մեկը կարողանա թղթե «գնդակը» միանգամից դռնից դուրս նետել։ Եթե հաջողվում է, նա հաղթող է ճանաչվում)։

Պարային խաղ «Կապված մեկ շղթայում»

Առաջատար.Պարահրապարակ են հրավիրված «դեղինների» և «կանաչների» թիմերը։

(Թիմերը հեռանում են սեղանից: Հյուրընկալողը տալիս է յուրաքանչյուր գլխազարդ: Դրանք կարող են լինել գլխարկներ, գլխարկներ, ականջակալներ, լոգանքի գլխարկներ և այլն):

Ես խնդրում եմ ձեզ փորձել այս գլխարկները և յուրաքանչյուր թիմ կանգնել սյունակում մեկը մյուսի հետևից:

(Յուրաքանչյուր թիմում, բոլոր մասնակիցների համար, շորերի օգնությամբ, ղեկավարը մեկ մետր հեռավորության վրա գլխարկներ է կապում պարանին: Յուրաքանչյուր թիմ ունի իր պարանը):

Մեր պարային խաղը կոչվում է Շղթայված: Կհնչեն տարբեր մեղեդիներ, որոնց ժամանակ թիմերին հրավիրում են պարելու, բայց որպեսզի գլխարկները չթափվեն։

(Հնչում են հանրաճանաչ պարային մեղեդիներ: Օրինակ՝ «Չիվալա», «Լամբադա», «Նաֆանան», Լետկա-ենկա, «Լեզգինկա», «7-40» և այլն):