ផ្ទះ គន្លឹះមានប្រយោជន៍ គំនិត និងទស្សនវិជ្ជានៃព្រះពុទ្ធសាសនា។ ពុទ្ធសាសនា។ គំនិតសំខាន់ៗនៃគោលលទ្ធិ ខ្លឹមសារ គោលការណ៍ និងទស្សនវិជ្ជា

គំនិត និងទស្សនវិជ្ជានៃព្រះពុទ្ធសាសនា។ ពុទ្ធសាសនា។ គំនិតសំខាន់ៗនៃគោលលទ្ធិ ខ្លឹមសារ គោលការណ៍ និងទស្សនវិជ្ជា

ការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធសាសនា ដូចដែលមនុស្សជាច្រើនបានដឹងហើយថា គឺជាការបង្រៀនខាងសាសនា និងសីលធម៌ដ៏ចំណាស់បំផុតមួយនៅលើផែនដី ដែលមានប្រវត្តិដ៏យូរលង់មិនគួរឱ្យជឿ និងនាំមកនូវប្រាជ្ញា សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការអាណិតអាសូរ។ មែនហើយ នេះគឺជាការបង្រៀន ទោះបីជាមនុស្សជាច្រើនសព្វថ្ងៃនេះហៅវាថាជាសាសនាមួយ ដែលមិនមែនជាការពិតទាំងស្រុងនោះទេ ដែលបង្កើតឡើងដោយព្រះពុទ្ធសក្យមុនីនៅប្រទេសឥណ្ឌាក្នុងសតវត្សទី 6 មុនគ.ស ឬប្រហែល 2500 ឆ្នាំមុន។

ប្រវត្តិព្រះពុទ្ធសាសនា

ប្រវត្តិនៃព្រះពុទ្ធសាសនា ផ្តើមចេញពីការពិតថា ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ សក្យមុនី ឬហៅថា ទេវៈ មកពីត្រកូល សក្កៈ ប្រសូតនៅភាគខាងជើង ប្រទេសឥណ្ឌា ក្នុង គ្រួសារ​ស្តេ​ច. សូម្បីតែពេលប្រសូតមក ព្រះអង្គត្រូវបានគេដាក់ព្រះនាមថា Siddhartha Gautama ហើយគេព្យាករណ៍ថា ព្រះអង្គនឹងក្លាយជាស្តេចដ៏ល្បីលើពិភពលោក ឬជាព្រាហ្មណ៍ និងជាអ្នកត្រាស់ដឹង ប្រសិនបើព្រះអង្គបានឃើញជំងឺ ជរា និងមរណៈក្នុងជីវិត។

តាមធម្មជាតិ គាត់ត្រូវបានការពារពីកត្តាបែបនេះ ដើម្បីកុំឱ្យគាត់ឃើញមនុស្សឈឺ ចាស់ ឬស្លាប់ដោយចៃដន្យ។ ប៉ុន្តែ​តើ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ទើប​អាច​លាក់​រឿង​បែប​នេះ​ពី​ព្រះអង្គម្ចាស់ វា​ស្ទើរតែ​មិន​អាច​ទៅ​រួច​។ ហើយជាការពិតណាស់ នៅថ្ងៃមួយ "ដ៏ស្រស់ស្អាត" នៅពេលដែលគាត់បានក្លាយជាយុវជនពេញវ័យរួចហើយ គាត់បានឃើញទាំងមនុស្សឈឺ និងមនុស្សចាស់ដោយចៃដន្យ និងរបៀបដែលពួកគេត្រូវបាននាំទៅ វិធីចុងក្រោយមនុស្សស្លាប់។

ដូច្នេះហើយ ដោយបានឃើញធម្មជាតិមិនឋិតថេរនៃអ្វីៗទាំងអស់ ហើយប្រឈមមុខនឹងសេចក្តីទុក្ខក្នុងលោកនេះ លុះព្រះជន្ម ២៩ ព្រះវស្សា ព្រះអង្គម្ចាស់ Gautama បានចាកចេញពីនគរសក្កៈដោយសម្ងាត់។

អស់​រយៈពេល​៦​ឆ្នាំ លោក​បាន​ប្រឡូក​ក្នុង​ការ​បដិបត្តិ សមាធិ និង​សមាធិ ។ រួច​ហើយ​នៅ​ក្រោម​ដើម​ពោធិ៍​ក្នុង​ក្រុង​ពោធិសត្វ ទ្រង់​បាន​ដល់​ត្រាស់​ដឹង និង​ត្រាស់​ដឹង​ជា​ចុង​ក្រោយ។

ការបង្វិលកង់ព្រះធម៌ដំបូង (កង់ព្រះពុទ្ធ)

ព្រះ​សូត្រ​នេះ​និយាយ​ថា ព្រះ​សក្យមុនី​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​សំដែង​ធម្មទេសនា​លើក​ដំបូង​អំពី​ច្បាប់ ឬ​ព្រះធម៌ នៅ​សួន​សត្វ​ក្តាន់ ក្បែរ​ក្រុង​វ៉ារ៉ាណាស៊ី ភាគ​ខាង​ជើង​ប្រទេស​ឥណ្ឌា។

បាឋកថាលើកទីមួយនេះគឺសម្រាប់ព្រះសង្ឃ៥អង្គ ដែលជាសិស្សទី១របស់ព្រះអង្គ។ ម្នាលភិក្ខុ​ទាំង​ឡាយ ទ្រង់​ធ្លាប់​បាន​បដិបត្តិ​ធម៌​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ ប៉ុន្តែ​ដោយ​មិន​បាន​ឃើញ​លទ្ធផល ព្រះ​សក្យមុនី​ព្រះ​ពុទ្ធ​បាន​ចាក​ចេញ​ទៅ​កាន់​មាគ៌ា​របស់​ព្រះអង្គ ដើម្បី​បាន​ត្រាស់​ដឹង។ ហើយឥឡូវនេះ ៥ ឆ្នាំក្រោយមក គាត់បានត្រាស់ដឹងវិញ ហើយវាគឺជាព្រះសង្ឃទាំង ៥ អង្គនេះ ដែលដឹកនាំការបួសមិនជោគជ័យ ដែលបានក្លាយជាសិស្សដំបូងរបស់គាត់។

ជាងនេះទៅទៀត ព្រះពុទ្ធជាម្ចាស់មិនដែលនិយាយអំពីព្រះពុទ្ធសាសនាក្នុងជីវិតរបស់ព្រះអង្គ ដូចព្រះគ្រូគ្រិស្តមិននិយាយអំពីសាសនាគ្រឹស្តដែរ។ អ្នកដើរតាមចៅហ្វាយនាយទាំងនេះគ្រាន់តែបង្ហាញពីទិសដៅនៃការអនុវត្តដែលពួកគេកំពុងដឹកនាំ។ អ្វី​ដែល​ព្រះ​សក្យមុនី​បាន​បង្រៀន​គឺ​សច្ចៈ ឬ​ច្បាប់​នៃ​សច្ច ដែល​ជា​ទូទៅ​ហៅ​ថា​ធម៌។

ធម្មទេសនាទី១របស់ព្រះពុទ្ធ

ដូច្នេះ ធម្មទេសនាទី១ របស់ព្រះពុទ្ធសក្យមុនី គឺសម្រាប់ព្រះសង្ឃ ដែលព្រះអង្គទ្រង់ត្រាស់ថា ខ្លឹមសារនៃធម្មទេសនានេះ ពុះកញ្ជ្រោលឡើងថា ៖

ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ ឧបេក្ខា​មាន ២ យ៉ាង ដែល​មិនគួរ​ធ្វើតាម​បុគ្គល​ដែល​លះបង់​ជីវិត​ក្នុង​លោក។ អ្វី​ទៅ​ជា​អតិផរណា​ពីរ? តណ្ហា​គឺ​ការ​ជាប់​ក្នុង​វត្ថុ​នៃ​តណ្ហា​ដែល​មាន​ក្នុង​សតិប្បដ្ឋាន​ ជា​មនុស្ស​ធម្មតា​ដែល​មិន​ប្រពៃ​ហើយ​មិន​នាំ​ប្រយោជន៍។

ហើយ​ក៏​ការ​បណ្ដោយ​ខ្លួន​ទៅ​នឹង​ការ​ធ្វើ​ទារុណកម្ម​ខ្លួន​ឯង​ដែល​ជា​ទុក្ខ​ដែល​មិន​ប្រពៃ​ហើយ​មិន​នាំ​មក​នូវ​ប្រយោជន៍។

ម្នាលភិក្ខុ​​ទាំងឡាយ​ វចីសង្ខារ​ទាំង​ពីរ​នេះ ​គឺ​ផ្លូវ​កណ្តាល​ ត្រាស់​ដឹង​ដោយ​ព្រះតថាគត​ ​បាន​សម្រេច​នូវ​ការ​ភ្ញាក់​រឭក​ដ៏​ខ្ពង់ខ្ពស់​បំផុត​ គឺ​បើក​ភ្នែក​ បើក​ការ​យល់​ឃើញ​ នាំ​ទៅ​រក​សេចក្តី​ស្ងប់​ ឈាន​ទៅ​រក​បញ្ញា​ដ៏​ខ្ពង់ខ្ពស់​ ដល់​ការ​ភ្ញាក់​រឭក​បាន​សម្រេច​។ និព្វាន។

តើផ្លូវកណ្តាលនៃព្រះពុទ្ធសាសនាជាអ្វី?

ម្នាលភិក្ខុទាំងឡាយ អ្វីជាមាគ៌ាកណ្តាល ដែលព្រះតថាគត ត្រាស់ដឹង នូវអរិយមគ្គដ៏ប្រសើរ ហើយដែលបើកភ្នែក បើកការយល់ នាំឱ្យស្ងប់ ដល់នូវបញ្ញាដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ ដល់ការភ្ញាក់រឭកដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ សមិទ្ធិផលនៃព្រះនិព្វាន?

វា​គឺ​ជា​ការ អរិយមគ្គ ៨ យ៉ាងគឺ សម្មាទិដ្ឋិ សម្មាទិដ្ឋិ សម្មាទិដ្ឋិ សម្មាទិដ្ឋិ សម្មាទិដ្ឋិ សម្មាទិដ្ឋិ សម្មាទិដ្ឋិ សម្មាទិដ្ឋិ ក្នុងសតិ។

ម្នាល​គហបតី​តថាគតៈ នេះ​ហើយ​ដែល​បើក​ដោយ​ព្រះតថាគត ដែល​បាន​សម្រេច​នូវ​ការ​ភ្ញាក់​រឭក​ដ៏​ឧត្តម​ហើយ ដែល​បើកភ្នែក​បើក​ការ​យល់​ឃើញ​នាំ​ទៅ​រក​សេចក្តី​ស្ងប់ ឈាន​ដល់​បញ្ញា​ដ៏​ខ្ពង់ខ្ពស់ ដល់​ការ​ភ្ញាក់រឭក​ដល់​បរិបូណ៌។ សមិទ្ធិផលនៃព្រះនិព្វាន។

មាគ៌ាដ៏បរិសុទ្ធក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនា

ត្រង់នេះ ទេសនាដល់ព្រះសង្ឃ ព្រះពុទ្ធសក្យមុនី ទ្រង់ត្រាស់ថា មាគ៌ានៃការត្រាស់ដឹង គឺមិនសមគួរទេ តែជាមាគ៌ាដ៏វិសុទ្ធ ដែលចាំបាច់។

សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ ក្នុង​ការ​បង្រៀន​របស់​ព្រះពុទ្ធ​សាសនា មាគ៌ា​ដ៏​បរិសុទ្ធ​មាន​ទាំង​ការ​សិក្សា​នូវ​ការ​ប្រៀនប្រដៅ​របស់​ព្រះ​សម្មាសម្ពុទ្ធ ហើយ​ដោយ​ផ្អែក​លើ​សមត្ថភាព​នៃ​ការ​«គិត​ឲ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ» ការ​គិត​អំពី​ទុក្ខ​ជា​ឧទាហរណ៍ និង​វិធី​កំចាត់​បង់​ចោល​ទុក្ខ​នេះ។

និយាយត្រូវមានន័យថាមិនកុហក មិននិយាយមិនសមហេតុសមផល មិនប្រើភាសាអាក្រក់ និងអ្នកដទៃ។ កម្មត្រូវ និងជីវិត គឺជាកម្មដែលសំដៅដល់ការប្រតិបត្តិ គឺដើម្បីកំចាត់បង់នូវទុក្ខ។


ហើយការកែតម្រូវការចងចាំ និង Samadhi គឺជាឱកាសមួយ ដោយមានជំនួយពីការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយផ្អែកលើការពិត ដើម្បីយល់ថា ពិភពលោកទាំងមូលរងទុក្ខ រូបកាយមិនមែនជាខ្ញុំ ចិត្តមិនមែនជាខ្ញុំហើយនៅលើមូលដ្ឋាននៃព័ត៌មានត្រឹមត្រូវផ្សេងទៀត, ចូលទៅក្នុងសមាធិត្រឹមត្រូវនិង Samadhi ដើម្បីទទួលបានការត្រាស់ដឹង។

ខ្លឹមសារនៃការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធ

ម្នាល​ភិក្ខុ​ទាំង​ឡាយ ហេតុអ្វី​បានជា​ភិក្ខុ​ទាំង​៥​អង្គ​នេះ ជា​សាវ័ក​ដំបូង​របស់​ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ។ ប៉ុន្តែការពិតគឺថាពួកគេមានទំនាក់ទំនងកម្មផលជាក់លាក់ជាមួយព្រះពុទ្ធ ហើយទីពីរពួកគេពិតជាចង់សម្រេចបានការត្រាស់ដឹង។ ហើយជាការពិត នេះមិនមែនមានន័យថា មិនមានធម្មទេសនា ឬការប្រតិបត្តិសម្រាប់ពួកឧបាសកទេ មានច្រើនពេញមួយជីវិតរបស់ព្រះពុទ្ធ។

នៅទីនេះ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់សំដែងធម៌ទេសនាអំពីទុក្ខ និងការរលត់ទៅ - នេះត្រូវបានគេស្គាល់ពិភពលោកទាំងមូលថា ការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធអំពីអរិយសច្ចទាំង៤ ដែលជាមូលដ្ឋាននៃខ្លឹមសារនៃពាក្យប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះពុទ្ធ និងពុទ្ធសាសនាទាំងអស់។ ក្នុង​ធម្មទេសនា​នេះ ព្រះ​សម្មាសម្ពុទ្ធ​ទ្រង់​ត្រាស់​សម្ដែង​អំពី​សេចក្ដី​នៃ​ទុក្ខ​ក្នុង​លោក​នេះ ព្រម​ទាំង​វិធី និង​មធ្យោបាយ​នៃ​ការ​កម្ចាត់​ទុក្ខ។

នៅទីនេះ ក្នុងសួនសត្វក្ដាន់ ព្រះពុទ្ធសក្យមុនី ទ្រង់ប្រៀនប្រដៅដល់ព្រះសង្ឃ នូវពាក្យប្រៀនប្រដៅដ៏សំខាន់បំផុតមួយរបស់ព្រះអង្គ គឺការប្រៀនប្រដៅនៃសេចក្តីពិតទាំងបួន។

អរិយសច្ចៈ ទី១ - សេចក្តីពិតនៃសេចក្តីទុក្ខ

ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ អរិយសច្ចៈ នៃសេចក្តី​ទុក្ខ ម្នាល​ភិក្ខុ​ទាំង​ឡាយ សេចក្តី​កើត​ជា​ទុក្ខ ជរា​ជា​ទុក្ខ ឈឺ​ជា​ទុក្ខ សេចក្តី​ស្លាប់​ជា​ទុក្ខ។ ទុក្ខព្រួយ ទុក្ខព្រួយ ទុក្ខទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត និងភាពអស់សង្ឃឹម - ទាំងអស់នេះគឺជាទុក្ខ។ នៅ​ជាមួយ​មនុស្ស​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​គឺ​ជា​ទុក្ខ ការ​បែក​ពី​មនុស្ស​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​គឺ​ជា​ទុក្ខ ការ​មិន​បាន​អ្វី​ដែល​ខ្លួន​ចង់​បាន​គឺ​ជា​ទុក្ខ។ សរុបសេចក្តីមក ឧបាទានក្ខន្ធទាំង ៥ គឺទុក្ខ។

ពិភពលោកគឺផ្អែកលើភាពមិនស្ថិតស្ថេរ

ហើយ​អ្វី​ទៅ​ជា​សច្ចៈ ឬ​ធម៌​បរិសុទ្ធ​របស់​ព្រះពុទ្ធ​នៅ​ទី​នេះ? ហើយការពិតនៃការប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះពុទ្ធនៅទីនេះ គឺលោកីយនេះអាស្រ័យទៅលើភាពមិនស្ថិតស្ថេរ។

ភាពមិនស្ថិតស្ថេរ មានន័យថា អ្វីៗដែលបានបង្កើតឡើង នឹងត្រូវបំផ្លាញចោល។ ជាឧទាហរណ៍ បើកើតមក មនុស្សប្រាកដជាស្លាប់។ ឬ​យើង​ត្រូវ​ចែក​ផ្លូវ​ជាមួយ​មនុស្ស​ដែល​យើង​ស្រឡាញ់​ដោយ​សារ​តែ​សេចក្ដី​ស្លាប់ ឬ​លក្ខខណ្ឌ​ផ្សេង​ទៀត។ ឬយើងត្រូវរស់នៅជាមួយអ្នកដែលយើងស្អប់។

ឧទាហរណ៍ អ្នក​បាន​លង់​ស្នេហ៍​នឹង​នរណា​ម្នាក់ ហើយ​បាន​រៀបការ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ត្រូវ​រស់នៅ​ជាមួយ​ឪពុកម្ដាយ​របស់​ស្វាមី​អ្នក។ វាកើតឡើងដែលម្តាយក្មេក ឬឪពុកក្មេករបស់អ្នកធ្វើបាបអ្នក ប៉ុន្តែអ្នកអាណិតប្តីអ្នក អ្នកស្រលាញ់គាត់ ឬអ្នកមិនចង់ចាកចេញពីគ្រួសារនេះដោយសារតែកូន។

នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតវាប្រែថាវាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីជៀសវាងការរងទុក្ខ។ ហើយខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ ព្រះពុទ្ធ​ទ្រង់​ត្រាស់​ថា ពិភពលោក​ទាំង​មូល​មាន​ទុក្ខ.

ម្នាល​ភិក្ខុ​ទាំង​ឡាយ អរហន្តសម្មាសម្ពុទ្ធ ?

ហើយ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​ជាប់​ឃុំឃាំង​ទាំង​ប្រាំ - នេះ​ជា​រូបកាយ អារម្មណ៍ រូបភាព បទពិសោធន៍ និង​ភាព​ខុស​ប្លែក​ពី​គ្នា​របស់​យើង។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញពួកគេទាំងអស់កំពុងរងទុក្ខ។ រាងកាយរបស់យើងឈឺ អាយុ និងស្លាប់។ ហើយចិត្ត និងអារម្មណ៍របស់យើងកំពុងផ្លាស់ប្តូរជានិច្ច។ ហើយ​យើង​អាច​មាន​រូបភាព​រីករាយ ឬ​គំនិត​អំពី​អ្វី​មួយ ឬ​អវិជ្ជមាន​ដែល​យើង​កំពុង​ព្យាយាម​ជៀសវាង។

បទពិសោធន៍របស់យើងគឺជាអ្វីដែលយើងដឹងអំពីអ្វីមួយ ប៉ុន្តែអ្វីៗប្រហែលជាមិនត្រូវគ្នានឹងបទពិសោធន៍របស់យើង និងអ្វីដែលយើងចង់ទទួលបានពីបទពិសោធន៍នោះទេ។

ជាការប្រសើរណាស់ ភាពខុសគ្នាគឺជាទិន្នន័យដ៏ស៊ីជម្រៅរបស់យើង ឬចំណេះដឹងអំពីអ្វីមួយ នៅពេលដែលយើងតែងតែបែងចែកអ្វីគ្រប់យ៉ាងទៅជាអ្វីដែលយើងចូលចិត្ត និងមិនចូលចិត្ត។

យើងយល់ច្រឡំថាការកើតក្នុងលោករបស់មនុស្សជាសេចក្តីអំណរ ពិតណាស់ប្រសិនបើយើងឆក់យកពេលវេលារបស់បុគ្គលនោះ វាអាចនឹងដូច្នោះដែរ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ខ្លឹមសារនៃសេចក្តីអំណរទាំងនេះគឺជាទុក្ខ។

រាងកាយវ័យក្មេងរបស់យើងកំពុងផ្លាស់ប្តូរ មនុស្សដែលយើងស្រលាញ់ក៏ផ្លាស់ប្តូរដែរ។ យើង​ក៏​ត្រូវ​ជួប​ប្រទះ​នឹង​ការ​ឈឺ​ចាប់​ខាង​រាង​កាយ ឬ​អារម្មណ៍​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត​ពី​ការ​ដែល​មាន​នរណា​ម្នាក់​ដៀល​យើង ឬ​ចោទ​ប្រកាន់​យើង​ដោយ​អយុត្តិធម៌។ ហេតុ​នេះ​ហើយ​បាន​ជា​គេ​ពោល​ថា មូល​ដ្ឋាន​នៃ​លោក​នេះ គឺ​អនិច្ចា និង​ទុក្ខ។

ធ្លាក់ចេញដូចទឹកសន្សើម

ហើយបាត់ដូចទឹកសន្សើម

ជីវិត​របស់ខ្ញុំ,

សុបិន្តមួយទៀតនៅក្នុងសុបិន។

(តៃកូ ហ៊ីដេស៊ី)

អរិយសច្ចៈ ទី២- សច្ចៈ នៃ​ហេតុ​នៃ​ទុក្ខ

ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់ត្រាស់ថា ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ នេះ​ជា​អរិយសច្ច​នៃ​សេចក្តី​កើតទុក្ខ គឺ​តណ្ហា​នាំ​ទៅ​រក​កំណើត ដែល​មាន​សេចក្តី​ត្រេកអរ​និង​សេចក្តី​ជាប់​ជំពាក់​ក្នុង​បំណង​ដើម្បី​បាន​នូវ​សេចក្តី​ត្រេកអរ​ក្នុង​ទីនេះ។ គឺ​តណ្ហា​នៃ​សេចក្តី​ត្រេកត្រអាល មាន​និង​មិន​មាន។

ត្រង់នេះ ព្រះពុទ្ធសក្យមុនី ទ្រង់ត្រាស់ថា ឫសគល់នៃទុក្ខរបស់យើង គឺការជាប់ជំពាក់នឹងការសប្បាយ ព្រោះយើងមិនឃើញទុក្ខ។ ហើយ​បើ​សេចក្តី​ប្រាថ្នា និង​សេចក្តី​ត្រេកអរ​ជា​និរន្តរ៍ នោះ​ក៏​មិន​មាន​ទុក្ខ​ដែរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយអ្វីគ្រប់យ៉ាងផ្លាស់ប្តូរនិងដួលរលំ។

អរិយសច្ចៈ ទី ៣ ក្នុង​ធម៌​ទេសនា​របស់​ព្រះ​ពុទ្ធ - សេចក្តី​ពិត​នៃ​ការ​រលត់​ទុក្ខ

ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ សេចក្តី​ពិត​នៃ​សេចក្តី​រលត់​នៃ​ទុក្ខ នេះ​ជា​ការ​រលត់​នៃ​សេចក្តី​ស្រេក ការ​រលត់​នៃ​សេចក្តី​រលត់​នៃ​សេចក្តី​រលត់​នៃ​សេចក្តី​រលត់​នៃ​សេចក្តី​រលត់​នៃ​សេចក្តី​រលត់​នៃ​សេចក្តី​រលត់​នៃ​សេចក្តី​ញៀន។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកម្ចាត់ទុក្ខ?

ព្រះសក្យមុនី ទ្រង់ត្រាស់ថា ក្នុងព្រះសូត្រនេះថា ទោះបីមានទុក្ខ ក៏យើងអាចរើចេញបាន ឬរួចចាកទុក្ខ។ ដំណើរនៃការរំដោះចេញពីទុក្ខ តាមរយៈការវិភាគ ការត្រិះរិះ និងសមាធិ ហៅថា ការត្រាស់ដឹង នៅពេលដែលហេតុនៃទុក្ខទាំងអស់រលត់ទាំងស្រុង។

ព្រះពុទ្ធសក្យមុនី ទ្រង់សមាធិនូវធម្មជាតិមិនឋិតថេរនៃអ្វីៗទាំងអស់ ហើយបានដល់ការត្រាស់ដឹង និងត្រាស់ដឹងពេញលេញ។ ដោយ​សារ​គាត់​បាន​ជួប​ប្រទះ​នឹង​បទពិសោធន៍​ផ្ទាល់​ខ្លួន គាត់​និយាយ​ដោយ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​យ៉ាង​ពេញ​ទំហឹង​ថា វា​អាច​ទៅ​រួច​ដើម្បី​ឃ្លាត​ចេញ​ពី​ទុក្ខ ហើយ​ចាក​ចេញ។

អរិយសច្ច ៤- សច្ចៈនៃផ្លូវឈានទៅរកការរលត់ទុក្ខ

ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ អរិយសច្ច​នៃផ្លូវ​ដែល​នាំ​ទៅ​រក​ការ​រលត់​នៃ​ទុក្ខ នេះ​ជា​មាគ៌ា​ប្រកប​ដោយ​អង្គ ៨ គឺ សម្មាទិដ្ឋិ ការត្រិះរិះត្រូវ សម្មាសមាធិ សម្មាធិ ការរស់នៅត្រូវ ការព្យាយាមត្រូវ ការតាំងសមាធិ។ និងសម្មាទិដ្ឋិ។

នេះ​ជា​របៀប​ដែល​ព្រះពុទ្ធ​សក្យមុនី​បាន​ណែនាំ​ក្នុង​ការ​ប្រៀនប្រដៅ និង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​របស់​ព្រះពុទ្ធសាសនា​ដើម្បី​ឈាន​ទៅ​ដល់​ការ​រួច​ផុត​ពី​ទុក្ខ និង​សម្រេច​បាន​នូវ​ការ​ត្រាស់​ដឹង និង​ការ​ត្រាស់​ដឹង។

ដូចដែលយើងអាចយល់បាន វាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការដឹងថាពិភពលោកនេះកំពុងរងទុក្ខ ដែលមានរួចហើយជាមួយនឹងកំណើតរបស់យើង។

អាស្រ័យហេតុនេះ យើងគិតបានត្រឹមត្រូវ យើងដឹងអំពីភាពមិនស្ថិតស្ថេរនៃអ្វីៗទាំងអស់ក្នុងជីវិតរបស់យើង ហើយចាប់ផ្តើមប្រតិបត្តិសមគួរជាមួយនឹងកាយ វាចា និងគំនិតរបស់យើង។ ហើយ​យើង​មិន​ខ្ជះខ្ជាយ​ពេលវេលា​ទេ ប៉ុន្តែ​យើង​ធ្វើ​សមាធិ​ត្រឹម​ត្រូវ ដោយ​ផ្អែក​លើ​ការពិត​នៃ​ធម្មជាតិ និង​ទុក្ខ។ ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ សម្មាទិដ្ឋិ​នេះឯង យើង​ចូល​ទៅ​ក្នុង​សម្មាទិដ្ឋិ។

ព្រះពុទ្ធគង់នៅផ្លូវបំបែក

នេះមិនមានន័យទាល់តែសោះថា មាគ៌ានេះគឺជាផ្លូវតែមួយគត់ ដែលព្រះសក្យមុនី ព្រះពុទ្ធទ្រង់ប្រោសប្រទានឱ្យបានសម្រេចការត្រាស់ដឹង និងកម្ចាត់ទុក្ខ។ ដូចដែលពុទ្ធសាសនិកពោលថា “ព្រះពុទ្ធទ្រង់គង់នៅផ្លូវបំបែក និងផ្លូវជាច្រើននាំទៅរកការត្រាស់ដឹង”

មែនហើយ គ្មានផ្លូវតែមួយគត់ដើម្បីសម្រេចបានដូចគេនិយាយទេ មនុស្សគ្រប់រូបមានសមត្ថភាព និងសមត្ថភាពខុសៗគ្នា ដូច្នេះហើយទើបមានពាក្យប្រៀនប្រដៅក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនាសម្រាប់ឧបាសក ឧបាសិកា ដើម្បីត្រាស់ដឹង និងកម្ចាត់ទុក្ខ។ មាន​ព្រះ​សូត្រ​ជា​ច្រើន​ដែល​ព្រះ​សាវ័ក​របស់​ព្រះពុទ្ធ​បាន​រៀប​រាប់​យ៉ាង​លម្អិត​អំពី​ច្បាប់ ឬ​ធម៌​ផ្សេងៗ​សម្រាប់​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ដោយ​សេរី ឬ​ដើម្បី​សេចក្តីសុខ​ក្នុង​លោក​ធម្មតា។

យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងជីវិតរបស់យើង យើងតែងតែជួបប្រទះនឹងការលំបាក និងទុក្ខលំបាកផ្សេងៗ ហើយព្រះពុទ្ធសាសនាជាវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអាចជួយយើងក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហារបស់យើងដែលទាក់ទងនឹងទុក្ខព្រួយ ការឈឺចាប់ផ្លូវចិត្ត និងភាពឯកកោ។ ដូច្នេះហើយ ព្រះពុទ្ធសាសនា ដែលជាការបង្រៀនសាសនាដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយនៅលើភពផែនដី គឺគ្រាន់តែត្រូវសិក្សា សម្រាប់អ្នកចង់សម្រេចបាន ជីវិត​រីករាយនិងជោគជ័យ មិនមែននិយាយពីការត្រាស់ដឹងទេ...

ប៉ុន្តែនេះគឺជាសម្ភារៈសម្រាប់អត្ថបទដាច់ដោយឡែករួចហើយ ដូច្នេះសូមនៅជាមួយយើងនៅលើវិបផតថលនៃការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង អភិវឌ្ឍខាងវិញ្ញាណ កែលម្អខ្លួនអ្នក និងអំពីអ្វីដែលអស្ចារ្យ។ ហើយក៏អំពីការបង្រៀន និងសាសនាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍រាប់សិបផ្សេងទៀតដូចជា និងជាច្រើនទៀត

ព្រះពុទ្ធសាសនាបានកើតនៅក្នុងលទ្ធិព្រាហ្មណ៍ដែលទ្រុឌទ្រោមរួចទៅហើយ ហើយគោលដៅរបស់វាគឺដើម្បីរស់ឡើងវិញនូវអត្ថន័យដើមនៃព្រះធម៌ ដែលជាទម្រង់នៃជំនឿសម្រាប់មនុស្ស និងជាមាគ៌ានៃការរំដោះគ្រោះដល់ពួកបរិសុទ្ធ។

ការប្រសូតនៃសាសនានេះមានទំនាក់ទំនងជាមួយព្រះអង្គម្ចាស់ Sidhartha Gautama ដែលបានត្រាស់ដឹងបានត្រាស់ថាជាព្រះពុទ្ធ។ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ ឬអ្នកត្រាស់ដឹង ទ្រង់បានចាប់បដិសន្ធិច្រើនដង រហូតមកដល់ចំណុចនេះ រៀបចំសម្រាប់អនិច្ចា ដែលឈានទៅដល់ការរំដោះចុងក្រោយ។ គាត់បានកើតនៅក្នុងគ្រួសាររាជវង្ស Shakya ។ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់គឺស្តេច Kapilavastu Suddhodana ("អង្ករស្អាត") និង Maya ("ការបំភាន់") ដែលបានបង្កើតកូនប្រុសម្នាក់ដោយវេទមន្តបន្ទាប់ពីនាងសុបិនថា ដំរីសចូលទៅក្នុងស្បូនរបស់នាង។ បន្ទាប់មកដោយអព្ភូតហេតុ ដោយមិនបង្កឱ្យមានការឈឺចាប់ កុមារបានកើតចេញពីផ្នែកខាងស្តាំនៃម្តាយ ដែលតាំងពីកំណើតបានបង្ហាញពីសមត្ថភាពអព្ភូតហេតុ។ ធម្មជាតិខ្លួនវាផ្ទាល់ និងការព្យាករណ៍របស់ពួកឥស្សរិយយសបានទាយថា អ្នកដឹកនាំដ៏អស្ចារ្យ និងអ្នកណែនាំរបស់មនុស្សនឹងកើតមក។

ទោះបីជា Siddhartha ត្រូវបានចិញ្ចឹមឡើងជាអ្នកស្នងមរតកក៏ដោយក៏ការហៅខាងក្នុងសាសនាដែលគាត់បានលឺបានប្រែជាខ្លាំងជាងការល្បួងនៃជីវិតរាជវង្សនិងស្នេហាចំពោះឪពុកប្រពន្ធនិងកូនប្រុស។ ការ​ជួប​គ្នា​ជា​ច្រើន​គឺ​ដោយ​ជរា ជំងឺ​សេចក្ដី​ស្លាប់ និង​ការ​រង​ទុក្ខ​ដែល​ជៀស​មិន​រួច​ដែល​មិន​បាន​កើត​ឡើង​ដោយ​ចៃដន្យ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​បាន​រៀបចំ​ដោយ​ព្រះ​បាន​បង្វែរ​ជីវិត​របស់​គាត់​ទាំង​ស្រុង​ទៅ​វិញ។ បន្ទាប់មកព្រះអង្គម្ចាស់បានចាកចេញពីជីវិតដ៏សុខស្រួលរបស់គាត់ហើយចូលនិវត្តន៍ដោយស្វែងរកប្រាជ្ញា។

ក្នុងអំឡុងពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការស្វែងរក គាត់បានជួបជាមួយគ្រូផ្សេងៗ និងការបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដែលមិនអាចឆ្លើយនូវតម្រូវការដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់គាត់ក្នុងការលុបបំបាត់ទុក្ខវេទនា។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលគាត់ក្លាយជាអ្នកបួសធ្ងន់ធ្ងរ ហើយព្យាយាមរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់គាត់តាមរបៀបនេះ គ្មានអ្វីកើតឡើងទេ។

ទុក្ខ​លំបាក​ដែល​គាត់​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​គាត់​អស់កម្លាំង​កាយ​ចិត្ត ហើយ​បង្ខំ​គាត់​ឲ្យ​ទទួល​យក​ទឹកដោះ និង​អង្ករ​ដែល​ស្ត្រី​អ្នក​ភូមិ​ជូន​គាត់​ដោយ​សមរម្យ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ព្រះសមណគោតម ត្រាស់ដឹងនូវមាគ៌ានៃមាគ៌ាមាស ដែលបំភ្លឺដល់វិញ្ញាណក្ខន្ធព្រះអង្គ។ ព្រះអង្គ​សម្រេច​ចិត្ត​នៅ​ក្នុង​សមាធិ និង​សមាធិ​យ៉ាង​ជ្រៅ​ក្រោម​ដើម​ពោធិ៍​រហូត​ដល់​បាន​ត្រាស់​ដឹង​ពេញលេញ។ ដោយបានកម្ចាត់ការល្បួងរបស់ម៉ារាជាម្ចាស់នៃអារក្សគាត់បានសំរេចគោលដៅរបស់គាត់ - គាត់បានត្រាស់ជាព្រះពុទ្ធជាអ្នកត្រាស់ដឹងជាអ្នកជ្រាបចូលនូវអត្ថន័យនៃអត្ថិភាពហើយយល់ច្បាស់អំពីទុក្ខ។

អស់រយៈពេល 44 ឆ្នាំនៃការត្រាច់ចរនិងអធិប្បាយគោលលទ្ធិគាត់បានទទួលបានអ្នកដើរតាមនិងសិស្សជាច្រើនបានបង្កើតវត្តអារាមជាច្រើន។ ក្នុង​ជន្មាយុ​៨០​វស្សា គង់​នៅ​ក្រោម​ដើម​ឈើ ព្រះ​ដ៏​មាន​ព្រះ​ភាគ បាន​សោយ​ទិវង្គត​ដោយ​សារ​ពុល។ ការចាកចេញរបស់គាត់គឺជាការចាំបាច់ ចាប់តាំងពីប្រាជ្ញាបានគ្របសង្កត់គាត់យ៉ាងខ្លាំង ដែលគាត់ត្រូវការទម្រង់ដ៏ស្រទន់ជាងរូបរាងកាយ។ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់បានត្រាស់នូវព្រះនិព្វានដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុត ប៉ុន្តែទ្រង់បានលះបង់នូវលាភសក្ការៈដ៏សមគួរ ហើយប្តេជ្ញាថានឹងមិនចូលបរិនិព្វានរហូតដល់ មនុស្សចុងក្រោយនឹងមិនឈានដល់ស្ថានភាពនៃការរំដោះទេ។

ការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធ

ក្នុងធម្មទេសនាដំបូង ព្រះពុទ្ធទ្រង់មានបន្ទូលអំពី អរិយសច្ច ៤ និង “អតិរេក” ពីរយ៉ាង ក្នុងកិរិយារបស់មនុស្ស ដែលរារាំងមិនឲ្យដើរលើផ្លូវរំដោះទុក្ខ។

អ្វី​ទៅ​ជា​អតិផរណា​ទាំង​ពីរ​នេះ? ភាពខ្លាំងមួយបង្ហាញពីជីវិតដែលជ្រួតជ្រាបនៅក្នុងសេចក្តីប៉ងប្រាថ្នាដែលជាប់ទាក់ទងនឹងការសប្បាយខាងលោកិយ។ ជីវិតនេះទាប ងងឹត ធម្មតា គ្មានប្រយោជន៍ គ្មានប្រយោជន៍។ ភាពធ្ងន់ធ្ងរផ្សេងទៀតពាក់ព័ន្ធនឹងជីវិតនៃការធ្វើទារុណកម្មខ្លួនឯង; វា​ជា​ជីវិត​ដែល​ពោរពេញ​ដោយ​ទុក្ខ​លំបាក ឥត​ប្រយោជន៍ គ្មាន​ប្រយោជន៍។ វៀរចាក​នូវ​ឧបេក្ខា​ទាំង​ពីរ​នេះ ព្រះតថាគត​ក្នុង​ពេល​ត្រាស់​ដឹង​បាន​ត្រាស់​ដឹង​នូវ​ផ្លូវ​កណ្តាល គឺ​ផ្លូវ​ដែល​ចម្រើន​នូវ​ការ​យល់​ដឹង​នាំ​ទៅ​រក​សន្តិភាព ឈាន​ដល់​ការ​ត្រាស់​ដឹង​ឈាន​ដល់​ព្រះនិព្វាន ។

***

សេចក្តីពិតដ៏ថ្លៃថ្លា ៤ យ៉ាង៖
1) ជីវិតគឺរងទុក្ខ;
២) ទុក្ខ​នេះ​មាន​ហេតុ;
3) បុព្វហេតុនេះអាចត្រូវបានលុបចោល;
៤) មានមាគ៌ាដែលនាំទៅរកការរំដោះគ្រោះពីបច្ច័យ គឺផ្លូវមាសប្រាំបីរបស់ព្រះពុទ្ធ។

"នេះ ពិភពលោកមនុស្សពោរពេញដោយទុក្ខវេទនា។ ជីវិត​មាន​ទុក្ខ, ជរា​ជា​ទុក្ខ, ជំងឺ​ជា​ទុក្ខ, ការ​ស្លាប់​ជា​ទុក្ខ។ ជួបជាមួយ មនុស្សមិនសប្បាយចិត្ត- ទុក្ខ, បែក​ពី​មនុស្ស​ជា​ទី​ស្រឡាញ់ - ទុក្ខ ។ ការបរាជ័យក្នុងការសម្រេចអ្វីដែលអ្នកចង់បានក៏ជាទុក្ខដែរ។ ការ​ជាប់​ជំពាក់​នឹង​អ្វី​ៗ​ក៏​មាន​ទុក្ខ។ នេះជាសេចក្តីពិតនៃទុក្ខ។

ការរងទុក្ខនៃអត្ថិភាពគឺពិតជាបណ្តាលមកពីតណ្ហាលោកិយ ដែលបង្កប់ក្នុងព្រលឹងមនុស្ស។ តណ្ហា​ខាង​លោកិយ​បាន​ចាក់​ឫស​ដោយ​ការ​ស្រេក​ទឹក ចំណង់​ខ្លាំង។ តណ្ហា​នេះ​កើត​ចេញ​ពី​ការ​ជាប់​ជំពាក់​នឹង​ជីវិត។ អ្វីៗ​ដែល​ភ្នែក​ឃើញ និង​ត្រចៀក​បាន​ឮ មនុស្ស​ចាប់​ផ្ដើម​ប្រាថ្នា។ គាត់ថែមទាំងចាប់ផ្តើមចង់ស្លាប់។ នេះ​ជា​សេចក្តី​ពិត​នៃ​ហេតុ​នៃ​ទុក្ខ។

ប្រសិនបើឫសគល់នៃចំណងទាំងអស់ត្រូវបានបំផ្លាញ នោះទុក្ខក៏នឹងរលាយបាត់ដែរ។ នេះ​ជា​សេចក្តី​ពិត​នៃ​ការ​រលត់​ទុក្ខ។ ដើម្បី​សម្រេច​បាន​នូវ​ជាតិ​ដែល​រួច​ផុត​ពី​ទុក្ខ ត្រូវ​ប្រតិបត្តិ​តាម​សមិទ្ធិផល ៨ យ៉ាង វិធីត្រឹមត្រូវ។. ទាំងនេះគឺជាទស្សនៈត្រឹមត្រូវ។ ការគិតត្រឹមត្រូវ។ពាក្យត្រូវ, កម្មត្រូវ, មាគ៌ាត្រូវ, សេចក្តីប្រាថ្នាត្រូវ, សតិត្រូវ និងសម្មាធិ។ ផ្លូវ​៨​យ៉ាង​នេះ​ឯង​ដែល​បំបាត់​ការ​ស្រេក​ទឹក ហៅថា​សច្ចៈ​នៃ​ផ្លូវត្រូវ។ ត្រូវតែយល់ឲ្យបានជ្រៅជ្រះនូវសច្ចៈទាំងអស់នេះ ព្រោះលោកីយនេះពោពេញទៅដោយសេចក្តីទុក្ខ ហើយដើម្បីកម្ចាត់ទុក្ខបាន ត្រូវរំដោះខ្លួនចេញពីតណ្ហាលោកិយ។ សភាព​ដែល​រួច​ផុត​ពី​តណ្ហា និង​ទុក្ខ​របស់​លោកិយ អាច​សម្រេច​បាន​ដោយ​ការ​ត្រាស់​ដឹង។ ហើយ​ការត្រាស់ដឹង​អាច​សម្រេច​បាន​ដោយ​មាគ៌ា​ដ៏​ត្រឹមត្រូវ​ប្រាំបី​នេះ​។ អ្នក​កាន់​តាម​ធម៌​ត្រូវ​ដឹង​ច្បាស់​នូវ​អរិយ​សច្ច​៤​យ៉ាង​នេះ ។

***

ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ សេចក្តី​ទុក្ខ​មាន ៣ យ៉ាង។

វាគឺជាការស្រេកឃ្លានសម្រាប់ជីវិត ការភ្ជាប់ទៅនឹងវត្ថុនៅលើផែនដី ការរស់នៅដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ទៅនឹងគំនិត និងទស្សនៈ ការចង់បានយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ការរំដោះ។ ឯកសារភ្ជាប់នេះក្លាយជាបុព្វហេតុនៃជម្លោះ និងជម្លោះដែលមានស្រាប់ទាំងអស់ បណ្តាលឱ្យមានសង្រ្គាម ហើយថែមទាំងរុញមនុស្សម្នាក់ម្តងហើយម្តងទៀតចូលទៅក្នុងរង្វង់នៃការកើតជាថ្មី។

មូលហេតុទី ២ គឺ កំហឹង នាំទៅរកអំពើអយុត្តិធម៌ ហើយបណ្តាលឱ្យបុគ្គលបង្កើតកម្មផលដែលមិនអំណោយផល។

មូលហេតុទីបីគឺភាពល្ងង់ខ្លៅអំពីច្បាប់នៃពិភពលោកនេះអំពីអត្ថន័យនៃអត្ថិភាពអំពីខ្លឹមសារពិតនៃវត្ថុនិងធម្មជាតិរបស់មនុស្ស។ ភាពល្ងង់ខ្លៅនាំឲ្យមានការយល់ឃើញមិនពិត នៅពេលដែលយើងវិនិច្ឆ័យអ្វីៗដោយមិនមានរូបភាពពេញលេញ ប៉ុន្តែមានតែបំណែក - ដូចមនុស្សខ្វាក់បានប្រព្រឹត្តតាមប្រស្នារបស់ដំរី ដែលម្នាក់ៗអះអាងថា ដំរីប្រៀបដូចជាសសរ បំពង់ធំ ឬ នំផេនខេកដ៏ធំ ព្រោះវាអាចមានអារម្មណ៍បានតែផ្នែកខ្លះរបស់វាប៉ុណ្ណោះ។

ព្រះពុទ្ធ​ទ្រង់​ត្រាស់​ហៅ​ផ្លូវ​កម្ចាត់​ទុក្ខ អរិយមគ្គ ៨ យ៉ាង:

1. ការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវ។
2. គំនិតត្រឹមត្រូវ។
3. ការនិយាយត្រឹមត្រូវ។
4. សកម្មភាពត្រឹមត្រូវ។
5. របៀបរស់នៅត្រឹមត្រូវ។
6. កម្លាំងត្រឹមត្រូវ។
៧.សម្មាទិដ្ឋិ
8. ការផ្តោតអារម្មណ៍ត្រឹមត្រូវ។

សម្មាវាចា សម្មាទិដ្ឋិ សម្មាទិដ្ឋិ អាកប្បកិរិយាសីលធម៌.

. ការនិយាយត្រឹមត្រូវ។មានន័យថា ការជៀសវាងពីការភូតភរ ពីការបង្កាច់បង្ខូច មានន័យថា គ្មានអ្វីដែលអាចបង្កឱ្យមានការស្អប់ខ្ពើម ការបែកបាក់គ្នា និងការមិនចុះសម្រុងគ្នាក្នុងចំណោមមនុស្ស មិននិយាយពាក្យគំរោះគំរើយ អាក្រក់ និងឈ្លើយដែលធ្វើឲ្យប៉ះពាល់ដល់បុគ្គល ជៀសវាងការនិយាយដើម និងនិយាយដើមគ្មានន័យ។ ការ​និយាយ​ត្រូវ​តែ​សម​នឹង​ទីកន្លែង​និង​ពេល​វេលា។

«ពាក្យ​មួយ​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍ កាល​បើ​បាន​ឮ​ពាក្យ​ណា​ស្ងប់ ប្រសើរ​ជាង​សម្ដី​មួយ​ពាន់​ដែល​ផ្សំ​ឡើង​ដោយ​ពាក្យ​ឥត​ប្រយោជន៍» ២.

«ពាក្យ​ដែល​និយាយ​ល្អ​របស់​មនុស្ស​ណា​ដែល​មិន​ធ្វើ​តាម នោះ​ក៏​គ្មាន​ផល​ដែរ។ ផ្កា​ដ៏​ស្រស់​ស្អាតជាមួយនឹងពណ៌រីករាយ ប៉ុន្តែគ្មានក្លិនក្រអូប។

«ពាក្យ​ដែល​និយាយ​ដោយ​ល្អ​របស់​បុគ្គល​ដែល​តាម​នោះ​មាន​ផល​ដូច​ផ្កា​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត មាន​ពណ៌​គួរ​ឲ្យ​រីករាយ និង​មាន​ក្លិន​ក្រអូប»។ «កុំនិយាយជេរប្រមាថដល់អ្នកណាម្នាក់។ អ្នក​ដែល​អ្នក​និយាយ​ដោយ​ឈ្លើយ​នឹង​ឆ្លើយ​តប​អ្នក​ដូច​គ្នា។ យ៉ាងណាមិញ ការនិយាយដែលខឹងសម្បារគឺជាការមិនសប្បាយចិត្ត ហើយការសងសឹកអាចប៉ះពាល់ដល់អ្នក។

. សកម្មភាពត្រឹមត្រូវ។មានន័យថា សីលធម៌ សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងសន្តិភាព។ វាបង្កប់នូវបញ្ញត្តិសីលធម៌ជាមូលដ្ឋាន៖ កុំសម្លាប់ កុំលួច កុំបោកប្រាស់ កុំរួមភេទខុសច្បាប់។ល។ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ត្រូវជួយអ្នកដទៃឲ្យដឹកនាំជីវិតប្រកបដោយសុខសន្តិភាព និងសមរម្យ។

«កុំ​មើល​កំហុស​របស់​អ្នក​ដទៃ​ អំពើ​ដែល​អ្នក​ដទៃ​បាន​ធ្វើ​ និង​មិន​បាន​ធ្វើ​នោះ​ទេ​ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​មើល​លើ​អ្វី​ដែល​ខ្លួន​បាន​ធ្វើ​ និង​មិន​បាន​ធ្វើ»។ “វាងាយស្រួលមើលឃើញអំពើបាបរបស់អ្នកដទៃ ប៉ុន្តែវាពិបាកក្នុងការមើលឃើញខ្លួនឯង។ ចំពោះ​អំពើ​បាប​របស់​អ្នក​ដទៃ​ខ្ចាត់ខ្ចាយ​ដូច​អង្កាម; របស់ពួកគេផ្ទុយទៅវិញលាក់ខ្លួនដូចជាស្រួចដ៏ប៉ិនប្រសប់ដែលជាឆ្អឹងអកុសល។

បុគ្គល​ដែល​ស្វាហាប់ ពេញ​ដោយ​ការ​គិត ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន រឹត​ត្បិត​ខ្លួន​ឯង នោះ​ជា​អ្នក​ធ្ងន់ អំពើ​នោះ​បរិសុទ្ធ ហើយ​ប្រតិបត្តិ​តាម​ធម៌ ៣ កេរ្តិ៍​ឈ្មោះ​កាន់​តែ​ចម្រើន។

"អ្នកសាងសង់ព្រែកទុកអោយទឹកហូរ អ្នកបាញ់ព្រួញ ជាងឈើ កំចាត់ដើមឈើ អ្នកប្រាជ្ញបន្ទាបខ្លួន"។

"ប្រសិនបើនរណាម្នាក់នៅក្នុងសមរភូមិមួយបានកម្ចាត់មនុស្សមួយពាន់មួយពាន់ដងហើយម្នាក់ទៀតចាញ់ខ្លួនឯងតែម្នាក់ឯងនោះវាគឺជាអ្នកផ្សេងទៀតដែលជាអ្នកឈ្នះដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៅក្នុងសមរភូមិ" ។

. របៀបរស់នៅត្រឹមត្រូវ។មានន័យថា តម្រូវការធ្វើការដោយស្មោះត្រង់ និងមិនរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិតដោយចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់អ្នកដទៃ ឬមានការក្លែងបន្លំ។

ម្នាល​ភិក្ខុ​ទាំងឡាយ បុគ្គល​ដែល​ស្វែង​រក​សេចក្តីសុខ​ដល់​ខ្លួន ធ្វើ​ទោស​ដល់​សត្វ​ណា​ដែល​ប្រាថ្នា​នូវ​សេចក្តីសុខ អ្នកនោះ​នឹង​មិន​បាន​សេចក្តីសុខ​ក្រោយ​សេចក្តីស្លាប់​ឡើយ។ បុគ្គលណា ស្វែងរកសេចក្តីសុខដោយខ្លួនឯង មិនដាក់ទោសដល់សត្វណា ប្រាថ្នាសេចក្តីសុខ រមែងទទួលបានសេចក្តីសុខក្រោយសេចក្តីស្លាប់។

សម្មាទិដ្ឋិ សម្មាទិដ្ឋិ និងសម្មាធិ គឺ វិន័យនៃចិត្ត.

. ការខិតខំត្រឹមត្រូវ។គឺចិត្តឈប់គិតអាក្រក់ និងបំផ្លិចបំផ្លាញ ធ្វើឱ្យចិត្តស្ងប់រម្ងាប់ចិត្ត ព្រោះចិត្តដែលរំជើបរំជួល ប្រៀបបាននឹងបឹងមួយ ដែលសេចក្តីជ្រួលច្របល់បានលើកដីល្បាប់ពីបាតមក ធ្វើឱ្យទឹកមានពពកខ្មៅស្រអាប់។ វាក៏មានន័យថាការបញ្ឈប់បទពិសោធន៍ដែលមិនចាំបាច់ និងការស្រមើស្រមៃដែលបង្កើតបញ្ហាជាច្រើន បណ្តាលឱ្យមនុស្សម្នាក់មានភាពលំអៀង និងបង្កឱ្យមានការភ័យខ្លាច និងភាពមិនច្បាស់លាស់។ ផ្ទុយទៅវិញ ការខិតខំដ៏ត្រឹមត្រូវគឺដើម្បីជំរុញ និងអភិវឌ្ឍគំនិតល្អ និងវិជ្ជមាន និងស្ថានភាពនៃចិត្ត ដែលមានន័យថា ងាកទៅរកគំនិត និងការបង្រៀនដ៏ថ្លៃថ្នូ រៀនចេះអាណិតអាសូរ។

"ចិត្ត​ដែល​គ្មាន​វិន័យ​គឺ​ដូច​ជា​ដំរី"។

“ធម៌​ត្រូវ​កំណត់​ដោយ​ចិត្ត​ ផ្នែកដ៏ល្អបំផុត- ចិត្ត, ពីចិត្តគេបង្កើត។ បើនរណាម្នាក់និយាយ ឬធ្វើដោយចិត្តមិនបរិសុទ្ធ នោះសំណាងអាក្រក់នឹងតាមគាត់ ដូចជាកង់ដើរតាមអ្នកដឹកជញ្ជូន។

ធម៌​តាំង​ឡើង​ដោយ​ចិត្ត, ផ្នែក​ដ៏​ប្រសើរ​បំផុត​គឺ​ចិត្ត, តាំង​ឡើង​ពី​ចិត្ត។ បើអ្នកណានិយាយ ឬធ្វើដោយចិត្តបរិសុទ្ធ នោះសុភមង្គលនឹងមកតាមខ្លួន ដូចជាស្រមោលមិនរលត់។

“ការ​គិត​ដែល​ញាប់​ញ័រ ងាយ​ងាយ​រងគ្រោះ ហើយ​មិន​អាច​ទប់​បាន​ទេ ប្រាជ្ញា​តម្រង់​ព្រួញ​ដូច​អ្នក​បាញ់​ព្រួញ”។ “ការ​ទប់​គំនិត ទប់​លែង​បាន ស្រាល ជំពប់​ដួល​នៅ​កន្លែង​ណា​ក៏​ដោយ គឺ​ជា​ពរជ័យ។ ការ​គិត​ដែល​ទប់​ចិត្ត​នាំ​ទៅ​រក​សុភមង្គល»។

. សម្មាធិមាន​ន័យ​ថា​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​ដឹង​ខ្លួន ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​អ្វី​ដែល​យើង​កំពុង​ធ្វើ ការ​បង្ហាញ​អារម្មណ៍ អារម្មណ៍ ស្ថានភាព​នៃ​ចិត្ត គំនិត និង​គំនិត​ដែល​មក​ដល់​ចិត្ត​របស់​យើង។ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែរៀនបែងចែករវាងអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍គ្រប់ប្រភេទ រីករាយ មិនល្អ និងមិនកំណត់ ដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលវាកើតឡើង និងបាត់។ គប្បី​រៀន​ដឹង​ថា​ចិត្ត​លោភ​ឬ​មិន​លោភ​ សេចក្តី​ស្អប់​ឬ​មិន​គ្រប​បាំង​ឬ​មិន​វក់​ចិត្ត​ឬ​ផ្ចង់​អារម្មណ៍​ជាដើម។

ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ បុគ្គល​គ្រប់គ្រង​ដៃ គ្រប់គ្រង​ជើង គ្រប់គ្រង​ការ​និយាយ គ្រប់គ្រង​ដោយ​បរិបូណ៌ ព្រោះ​ត្រេកអរ​ក្នុង​ចិត្ត មាន​ចិត្ត​ទោមនស្ស​ហើយ នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​គេ​ហៅថា ភិក្ខុ។

. ការផ្តោតអារម្មណ៍ត្រឹមត្រូវ។នាំទៅរកស្ថានភាពសន្តិភាពជ្រៅ។ ក្នុងជំហានដំបូង តណ្ហា និងគំនិតដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ ដូចជាតណ្ហា កំហឹង ភាពខ្ជិលច្រអូស ភាពព្រងើយកន្តើយ ការប្រកាន់ និងមន្ទិលសង្ស័យត្រូវបានលុបចោល ហើយអារម្មណ៍រីករាយ និងសុភមង្គលត្រូវបានរក្សាទុក។ នៅដំណាក់កាលទី 2 សកម្មភាពសមហេតុផលទាំងអស់ត្រូវបានបង្ក្រាប សន្តិភាពនៃចិត្តមានការរីកចម្រើន ហើយអារម្មណ៍រីករាយ និងសុភមង្គលនៅតែត្រូវបានរក្សាទុក។ នៅ​ដំណាក់​កាល​ទី​៣ អារម្មណ៍​ត្រេក​អរ​ក៏​រលត់​ទៅ​ដែរ ប៉ុន្តែ​អារម្មណ៍​រីករាយ និង​ភាព​ស្ងប់​ស្ងាត់​នៅ​តែ​មាន។ ដល់ដំណាក់កាលទី៤ អារម្មណ៍ទាំងអស់ក៏រលត់ទៅ សូម្បីតែអារម្មណ៍នៃសេចក្តីសុខ និងទុក្ខ សេចក្តីត្រេកអរ និងទុក្ខ ក៏នៅសល់តែចិត្ត និងសតិសម្បជញ្ញៈដ៏បរិសុទ្ធ។

សម្មាទិដ្ឋិ និងសម្មាទិដ្ឋិ កើតឡើង ប្រាជ្ញា.

. គំនិតត្រឹមត្រូវ។គឺជាគំនិតនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ និងគំនិតនៃអហិង្សា ដែលអនុវត្តចំពោះសត្វទាំងអស់ ក៏ដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការទាក់ទងជាមួយសត្វទាំងអស់ដោយមិនប្រកាន់ភ្ជាប់។

. ការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវ។គឺ​ការ​យល់​ដឹង​នូវ​អរិយ​សច្ច​ទាំង​បួន។ ការ​យល់​ដឹង​នេះ​ជា​ប្រាជ្ញា​ដ៏​ខ្ពង់​ខ្ពស់​បំផុត​ដែល​ឃើញ​នូវ​ការ​ពិត។ ការ​យល់​ដឹង​ក្នុង​ន័យ​ធម្មតា​នៃ​ពាក្យ​គឺ​ផ្អែក​លើ​ចំនេះ​ដឹង​ជា​បំណែកៗ បទពិសោធន៍​ប្រមូល​ផ្ដុំ ការចងចាំ និង​ការ​វិនិច្ឆ័យ។ ការយល់ដឹងពិតគឺកាន់តែស៊ីជម្រៅ វាគឺជាការជ្រៀតចូលទៅក្នុងខ្លឹមសារនៃវត្ថុ និងបាតុភូត ជាចក្ខុវិស័យនៃវត្ថុនៅក្នុងធម្មជាតិពិតរបស់វា ដោយគ្មានឈ្មោះ និងស្លាក។

«អ្នក​ដែល​គិត​ឃើញ​ខ្លឹមសារ​ជា​ខ្លឹមសារ ហើយ​អ្នក​ដែល​ឃើញ​ខ្លឹមសារ​ជា​ខ្លឹមសារ នោះ​នឹង​មិន​ឈាន​ដល់​ខ្លឹមសារ​ឡើយ ព្រោះ​វាសនា​របស់​ខ្លួន​ជា​ចេតនា​មិន​ពិត។ «អ្នក​ដែល​ទទួល​យក​ខ្លឹមសារ​ជា​ខ្លឹមសារ ហើយ​ទ្រាំ​ដើម្បី​ខ្លាឃ្មុំ នោះ​នឹង​ឈាន​ដល់​ខ្លឹមសារ ព្រោះ​វាសនា​របស់​គេ​គឺ​ជា​ចេតនា​ពិត»។ អរិយមគ្គ ប្រកបដោយអង្គ ៨ ប្រការដែលល្អបំផុត គឺពាក្យទាំង ៤ ។ ធម៌​ដែល​ប្រសើរ​បំផុត គឺ​ការ​រលត់​តណ្ហា; ជើង​ពីរ​ដែល​ល្អ​បំផុត​គឺ​អ្នក​ដែល​មាន​ប្រាជ្ញា»។

_____________________

១ បំណែកនៃធម្មទេសនា បិណ្ឌបាត របស់ព្រះពុទ្ធ។
២ ខាងក្រោម​នេះ​ជា​ការ​ដក​ស្រង់​ចេញ​ពី​ព្រះ​ធម៌​ទេសនា។
៣ ធម៌ = ធម៌ជាភាសាបាលី ដែលព្រះធម៌ទេសនា

ពុទ្ធសាសនា- សាសនាចាស់ជាងគេក្នុងចំណោមសាសនាពិភពលោកទាំងបី។ គ្រិស្តសាសនាមានអាយុតិចជាងគាត់ ៥ សតវត្ស និងឥស្លាមរហូតដល់ដប់ពីរសតវត្ស។ ភាគច្រើននៃអ្នកដើរតាមរបស់គាត់រស់នៅក្នុងប្រទេសនៃភាគខាងត្បូង, អាគ្នេយ៍និង អា​សី​ុ​ខាងកើត៖ ស្រីលង្កា ឥណ្ឌា នេប៉ាល់ ប៊ូតាន ចិន (និង ប្រជាជនចិនសិង្ហបុរី និងម៉ាឡេស៊ី) ម៉ុងហ្គោលី កូរ៉េ វៀតណាម ជប៉ុន កម្ពុជា មីយ៉ាន់ម៉ា (ភូមា) ថៃ ឡាវ។

នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ព្រះពុទ្ធសាសនាត្រូវបានប្រតិបត្តិតាមប្រពៃណីដោយអ្នកស្រុក Buryatia, Kalmykia, Tuva និងនៅក្នុង ឆ្នាំមុនសហគមន៍ពុទ្ធសាសនាបានកើតឡើងនៅទីក្រុងមូស្គូ សាំងពេទឺប៊ឺគ និងនៅតាមទីក្រុងធំៗទាំងអស់នៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ពី ចុង XIX- ការចាប់ផ្តើមនៃសតវត្សទី XX ។ អ្នកកាន់ព្រះពុទ្ធសាសនាបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងប្រទេសអឺរ៉ុប និងនៅសហរដ្ឋអាមេរិក៖ សព្វថ្ងៃនេះ ស្ទើរតែទាំងអស់នៃនិន្នាការសំខាន់ៗ និងសាលារៀនដែលមាននៅបូព៌ាត្រូវបានតំណាងនៅទីនោះ។

វាជាការលំបាកក្នុងការកំណត់ចំនួនពុទ្ធសាសនិកសរុបនៅលើពិភពលោក៖ ជំរឿនបែបនេះមិនត្រូវបានអនុវត្តនៅកន្លែងណាទេ ហើយវាផ្ទុយនឹងបទដ្ឋានសីលធម៌ និងច្បាប់របស់ប្រទេសជាច្រើន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គេអាចនិយាយបានថា នៅលើពិភពលោកសព្វថ្ងៃនេះ មានអ្នកកាន់សាសនាព្រះពុទ្ធប្រមាណ ៤០០ លាននាក់ ហើយព្រះសង្ឃ និងដូនជីប្រមាណ ១ លាននាក់។

ពីរពាន់កន្លះឆ្នាំមុន ព្រះពុទ្ធមានឱកាសតែមួយគត់ដើម្បីបង្រៀន៖ ទ្រង់គង់នៅកំឡុងសម័យអរិយធម៌នៃភាគខាងជើងប្រទេសឥណ្ឌា ហើយត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយសិស្សដែលមានទេពកោសល្យច្រើន។ នេះបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវឱកាសសម្រាប់រយៈពេល 45 ឆ្នាំដើម្បីបង្ហាញសត្វនូវវិធីនៃការបង្ហាញពេញលេញនៃចិត្តដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងភាពខុសគ្នានៃមធ្យោបាយដែលបានផ្តល់ឱ្យគាត់។ Kangyur - ការប្រមូល ពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ​ដែល​ទ្រង់​បាន​សោយ​ទិវង្គត​មាន​ចំនួន ១០៨ ភាគ ដែល​មាន ៨៤,០០០ សេចក្តី​ណែនាំ​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍។ ការអត្ថាធិប្បាយរបស់សិស្សដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅពេលក្រោយបង្កើតបាន 254 ភាគផ្សេងទៀត ដែលនីមួយៗមានកម្រាស់យ៉ាងតិចពីរសង់ទីម៉ែត្រ ពួកគេត្រូវបានគេហៅថា Tengyur ។ វាមកពីវិធីសាស្រ្តនៃទ្រព្យសម្បត្តិដែលមនុស្សម្នាក់គួរតែយល់ពីពាក្យចុងក្រោយរបស់ព្រះពុទ្ធដែលគាត់បាននិយាយនៅអាយុ 80 ឆ្នាំមុនពេលចាកចេញពីរាងកាយ: "ខ្ញុំអាចស្លាប់ដោយរីករាយ: ខ្ញុំមិនបានបន្សល់ទុកនូវមេរៀនមួយនៅក្នុងបាតដៃរបស់ខ្ញុំ។ អ្វី​ៗ​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​ដល់​អ្នក ខ្ញុំ​បាន​ឲ្យ​រួច​ហើយ»។

ដូចខាងក្រោមពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះគាត់បានផ្តល់ឱ្យអ្វីមួយដែលអាចអនុវត្តដោយផ្ទាល់នៅក្នុងជីវិត។ នៅពេលសួរថា ហេតុអ្វី និងអ្វី ដែលព្រះអង្គបង្រៀន ព្រះពុទ្ធទ្រង់ឆ្លើយឥតឈប់ឈរថា "ខ្ញុំបង្រៀន ព្រោះអ្នក និងសត្វទាំងអស់ ខិតខំដើម្បីបានសេចក្តីសុខ និងចង់ជៀសផុតពីទុក្ខ។ ខ្ញុំបង្រៀនថា វត្ថុមានដូចអ្វី" ។ ហើយទោះបីជាក្រោយមកការបង្រៀនទាំងនេះបានក្លាយជាមូលដ្ឋាននៃសាលាមួយចំនួនក៏ដោយក៏សាលារៀនទាំងនេះត្រូវបានរួបរួមដោយការពិតដែលថាពួកគេទាំងអស់ម្នាក់ៗនៅកម្រិតផ្ទាល់ខ្លួននៃការយល់ដឹងអំពីជីវិតនិងការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធគឺសំដៅលើការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់មនុស្ស។ - ការប្រើប្រាស់រាងកាយ ការនិយាយ និងចិត្តប្រកបដោយអត្ថន័យ។

ដោយសារការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធសាសនាមានលក្ខណៈចម្រុះ និងផ្អែកលើបទពិសោធន៍ និងមិនមែនផ្អែកលើជំនឿ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេក្នុងការបង្ខាំងខ្លួនយើងក្នុងការពិពណ៌នាខ្លឹមសាររបស់វា។ លក្ខណៈពិសេសរបស់វាអាចមើលឃើញតែនៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងទស្សនៈពិភពលោកផ្សេងទៀត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការចូលទៅជិតការប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះពុទ្ធ គឺសមនឹងការរំដោះខ្លួនចេញពីគំនិតតឹងតែងពេក ព្រោះថាភាពពេញលេញនៃប្រាជ្ញារបស់ព្រះអង្គមិនអាចពិពណ៌នាថា "នេះមិនមែនថា" នោះទេ។

រឿងព្រេងរបស់ព្រះពុទ្ធ

ពាក់កណ្តាលសហវត្សទី 1 មុនគ ត្រូវបានសម្គាល់ដោយការលេចឡើងនៃសាសនាថ្មី - ព្រះពុទ្ធសាសនាដែលបានរីករាលដាលនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌានិងនៅបរទេសហើយមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើមនោគមវិជ្ជាវប្បធម៌និងរបៀបរស់នៅរបស់ប្រជាជនអាស៊ីជាច្រើន។

សួរពុទ្ធសាសនិកម្នាក់ ថាតើសាសនាដែលគាត់ធ្វើតាមនោះ កើតឡើងដោយរបៀបណា នោះអ្នកនឹងទទួលបានចម្លើយថា ជាងពីរពាន់កន្លះឆ្នាំមុន វាត្រូវបានប្រកាសប្រាប់ប្រជាជនដោយ Shakyamuni ("ឥសីមកពីកុលសម្ព័ន្ធ Shakya")។ នៅក្នុងសៀវភៅណាមួយដែលឧទ្ទិសដល់ព្រះពុទ្ធសាសនា អ្នកនឹងរកឃើញដោយផ្អែកលើ ប្រពៃណីសាសនារឿង​មួយ​អំពី​ដំណើរ​ជីវិត​របស់​ព្រះ​ធម្មទេសនា​ដែល​ត្រាស់​ដឹង​ថា ព្រះ​សក្យមុនី និង​ហៅ​ខ្លួន​ឯង​ថា ព្រះ​ពុទ្ធ (Skt. Buddha) ដែល​មាន​ន័យ​ថា "ត្រាស់​ដឹង​ដោយ​ចំណេះ​ខ្ពង់ខ្ពស់" "គ្រប​បាំង​ដោយ​សច្ចៈ"។ អក្សរសិល្ប៍ពុទ្ធសាសនាបានរាយការណ៍ថា បន្ទាប់ពីការចាប់កំណើតដ៏ច្រើនមិនចេះចប់ ប្រមូលនូវគុណធម៌ក្នុងខ្លួននីមួយៗ ព្រះពុទ្ធបានលេចមកលើផែនដី ដើម្បីបំពេញបេសកកម្មសង្គ្រោះ - ដើម្បីបង្ហាញសត្វមានជីវិតរួចផុតពីទុក្ខ។ ទ្រង់​បាន​ជ្រើស​រើស​យក​រូប​ព្រះអង្គម្ចាស់ Siddhartha មក​ពី​ត្រកូល​ដ៏​ខ្ពង់ខ្ពស់​របស់​គោតម។ អំបូរនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃកុលសម្ព័ន្ធ Shakya ដែលរស់នៅ 500-600 ឆ្នាំមុនគ។ នៅក្នុងជ្រលងភ្នំគង្គា, នៅក្នុងផ្លូវកណ្តាលរបស់វា។

ដូច​ព្រះ​នៃ​សាសនា​ដទៃ​ដែរ ព្រះពុទ្ធ​មិន​អាច​លេច​មក​លើ​ផែនដី​ដូច​មនុស្ស​ធម្មតា​ទេ។ ម្តាយរបស់ Siddhartha ដែលជាភរិយារបស់ Shakya អ្នកគ្រប់គ្រង Maya (Mahamaya ពោលគឺ "Maya ដ៏អស្ចារ្យ") បានឃើញនៅក្នុងសុបិនមួយថាដំរីសមួយបានចូលទៅក្នុងចំហៀងរបស់នាង។ លុះ​ដល់​ពេល​កំណត់ នាង​សម្រាល​បាន​ទារក​ម្នាក់​ដែល​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​ខ្លួន​នាង​តាម​វិធី​មិន​ធម្មតា​នោះ​គឺ​តាម​ក្លៀក។ ទេវៈទាំងឡាយនៃចក្រវាឡ ឮសំឡេងយំភ្លាម ក៏ត្រេកអរនឹងព្រះដ៏មានព្រះភាគ មកដល់ហើយ ទើបអាចបញ្ឈប់ទុក្ខបាន។ ព្រះឥន្រ្ទទេវីបានទស្សន៍ទាយការសម្រេចនូវកិច្ចការសាសនាដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ទារកទើបនឹងកើត។ ទារកនោះត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថា Siddhartha ដែលមានន័យថា "បានបំពេញគោលបំណងរបស់វា" ។

ក្មេង​ប្រុស​នេះ​ធំ​ឡើង​ជុំវិញ​ដោយ​វត្ថុ​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត ហើយ​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ចេញ​ក្រៅ​វាំង​ឡើយ។ ព្រះរាជាជាបិតារបស់ព្រះស្រីសុរិយោទ័យ ព្យាយាមរក្សាព្រះរាជបុត្រក្នុងទីងងឹត អំពីទុក្ខលំបាកក្នុងជីវិត ប៉ុន្តែនៅទីបំផុត ទ្រង់ជ្រាបអំពីអត្ថិភាពនៃរោគ ជរា មរណៈ។ Siddhartha ធុញទ្រាន់នឹងជីវិតឯកកោនៅក្នុងវាំងហើយព្រះអង្គម្ចាស់ចង់ស្គាល់ពិភពលោកហួសពីជញ្ជាំងរបស់វា។ ពេល​មួយ​ព្រះ​សិវៈ​បាន​បញ្ជា​ឲ្យ​រទេះ​សេះ​នាំ​ព្រះអង្គ​ចេញ​ក្រៅ​របង​វាំង។ ចំណាប់អារម្មណ៍ដែលគាត់បានទទួលបានផ្លាស់ប្តូរគាត់ទាំងស្រុង។ ក្តីសង្ឃឹមរបស់ស្តេចត្រូវបានបំផ្លាញជាលទ្ធផលនៃសញ្ញាចំនួនបួន ដែលប្រពៃណី Beddian រៀបរាប់។ សម្ដេចបានគិតអំពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់មិនសប្បាយចិត្ត ហើយជីវិតរបស់គាត់គឺលំបាកខ្លាំងណាស់។ ហើយនៅអាយុ 29 ឆ្នាំ Siddhartha បានចាកចេញពីផ្ទះរបស់គាត់បានបដិសេធឱកាសដើម្បីក្លាយជាអ្នកគ្រប់គ្រងបានចែកផ្លូវជាមួយប្រពន្ធនិងកូនប្រុសរបស់គាត់ដើម្បីព្យាយាមរកចម្លើយចំពោះសំណួរដែលធ្វើទារុណកម្មគាត់។ អស់រយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំហើយ ដែលគាត់ជាឥស្សរិយយស ដោយសង្ឃឹមតាមរយៈការសិក្សាគម្ពីរបរិសុទ្ធ បាននិយាយជាមួយឥស្សរជន ធ្វើទារុណកម្មសាច់ឈាម ដើម្បីស្វែងរកផ្លូវនាំទៅរកការរំដោះខ្លួន ប៉ុន្តែបានត្រឹមតែលះបង់ការធ្វើទារុណកម្មខ្លួនឯង ដោយការត្រិះរិះពិចារណាយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ទើបសម្រេចបាននូវអ្វី គាត់ចង់បាន៖ ការពិតត្រូវបានបង្ហាញដល់គាត់ ហើយគាត់បានរកឃើញផ្លូវទៅកាន់ "ការសង្គ្រោះ" ចុងក្រោយ វាបានកើតឡើងនៅលើច្រាំងទន្លេ Nairanjana ក្នុងទីក្រុង Uruvilva ក្នុង Bodh Gaya (រដ្ឋ Bihar) បច្ចុប្បន្នកំពុងអង្គុយនៅក្រោម ដើមឈើពិសិដ្ឋ bodhi, Siddhartha បានរៀន "អរិយសច្ចធម៌ទាំងបួន" ។

ការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធ

ការកើតឡើងនៃលទ្ធិ

មនុស្សប្រាំនាក់ដំបូងដែលបានប្តូរដោយព្រះពុទ្ធទៅជំនឿថ្មីបានក្លាយជាសិស្សរបស់គាត់ហើយបានបង្កើតជាស្នូលនៃសហគមន៍ពុទ្ធសាសនា។ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់សំដែងធម៌ទេសនា ហៅថា ព្រះធម៌ទេសនា (ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ) ឬសាមញ្ញថា “ធម៌” (ក្នុងន័យថា “ធម៌សុចរិត”)។ អ្នកជឿត្រូវបានគេហៅថា "bauddhas" - អ្នកដើរតាមព្រះពុទ្ធហើយជួនកាលគ្រាន់តែជា "Shakyas" ។ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់សោយទិវង្គតក្នុងព្រះជន្មគម្រប់ ៨ វស្សា ដោយបន្សល់ទុកនូវសាវ័ក និងអ្នកដើរតាមជាច្រើន។

មូលដ្ឋាននៃទស្សនៈព្រះពុទ្ធសាសនានៅសម័យដើមគឺបន្សល់ទុកដោយអ្វីដែលគេហៅថា "សច្ចៈបួន" ការរកឃើញដែលជា "ការត្រាស់ដឹង" របស់ព្រះពុទ្ធ Gautama ហើយដែលគាត់បានប្រកាសរួចហើយនៅក្នុងធម្មទេសនា Benares ដំបូងរបស់គាត់។ សច្ចៈ​ទាំង ៤ យ៉ាង​នោះ​គឺ លទ្ធិ​នៃ​ទុក្ខ (សច្ចៈ​នៃ​ទុក្ខ) មគ្គ​នៃ​ទុក្ខ (សច្ចៈ​នៃ​ហេតុ​នៃ​ទុក្ខ) ការ​រលត់​នៃ​ទុក្ខ (សច្ចៈ​នៃ​ការ​រលត់​នៃ​ទុក្ខ) និង​មាគ៌ា​នៃ​ការ​រលត់។ នៃទុក្ខ (ការពិតនៃផ្លូវនាំទៅរកការរលត់នៃទុក្ខ)

គ្រប់​ជីវិត​តាម​ការ​ប្រៀនប្រដៅ​របស់​ព្រះពុទ្ធ​គឺ​មាន​ទុក្ខ។ “កើតជាទុក្ខ, ជរាជាទុក្ខ, ជំងឺជាទុក្ខ, ការរួបរួមជាមួយនឹងសេចក្តីស្រឡាញ់ជាទុក្ខ, ការមិនបានសម្រេចនូវសេចក្តីប្រាថ្នាគឺទុក្ខ…” បច្ច័យនៃទុក្ខគឺ សេចក្តីជាប់ក្នុងជីវិត សេចក្តីស្រេកឃ្លាន។ ការស្រេកទឹកនេះ "នាំពីកំណើតទៅកើតជាថ្មី" ។ ការរលត់ទៅនៃទុក្ខ គឺការកំចាត់បង់នូវតណ្ហានេះចេញ ដោយការរំលត់នូវសេចក្តីប្រាថ្នា។ បុគ្គល​ត្រូវ​គាបសង្កត់​នូវ​សេចក្តី​ប្រាថ្នា​នៃ​អត្ថិភាព សេចក្តី​ប្រាថ្នា​ណាមួយ តណ្ហា សេចក្តី​ជាប់​ជំពាក់​នឹង​អ្វី។

តើការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃបំណងប្រាថ្នានេះអាចសម្រេចបានដោយរបៀបណា? នេះត្រូវបានបង្រៀនដោយ "សេចក្តីពិតដ៏វិសេសទាំងបួន" ចុងក្រោយបង្អស់។ ព្រះនាង​និយាយ​អំពី​មាគ៌ា​ដែល​នាំ​ទៅ​រក​ការ​រលត់​នៃ​ទុក្ខ​នោះ​ថា​៖ «​សតិ​ត្រូវ ការ​តាំង​ចិត្ត​ត្រូវ ពាក្យ​សំដី​ត្រូវ ការ​រស់នៅ​ត្រូវ សេចក្តី​ប្រាថ្នា​ត្រូវ សម្មា​ធិ ត្រូវ​ការ​ពិចារណា​ត្រូវ ។ ដោយការដើរតាម "ផ្លូវប្រាំបី" នេះ បុរសនោះទីបំផុតសម្រេចបាននូវភាពល្អឥតខ្ចោះ។ ព្រះអង្គ​បាន​ត្រាស់​ជា​ព្រះ​អរហន្ត ហើយ​ចូល​ទៅ​បរិនិព្វាន។ ព្រះនិព្វាន ជា​សភាព​ដ៏​ប្រសើរ​ចុង​ក្រោយ​បង្អស់ ដែល​តាម​ការ​ប្រៀនប្រដៅ​របស់​ពុទ្ធសាសនិក អ្នក​ប្រាជ្ញ​គប្បី​ព្យាយាម។

ប៉ុន្តែ​អ្វី​ទៅ​ជា​និព្វាន? ទោះបីជាគោលគំនិតនេះកាន់កាប់ ប្រហែលជាកន្លែងកណ្តាលនៃទស្សនវិជ្ជាពុទ្ធសាសនាក៏ដោយ ក៏វាមិនបានទទួលនៅក្នុងវាដែរ។ និយមន័យពិតប្រាកដហើយនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ពុទ្ធសាសនា មានការយល់ដឹងខុសៗគ្នា។ តាម​ការ​ខ្លះ​ថា ព្រះនិព្វាន​គឺ​ជា​សេចក្តី​វិនាស​នៃ​ការ​មាន។ ម្នាល​ភិក្ខុ​ទាំងឡាយ​ និព្វាន​ជា​ការ​រលត់​នៃ​តែ​ត្រាស់ដឹង និង​ការ​រលត់​ទៅ​ជា​វត្ថុ​ដទៃ​ដែល​មិនស្គាល់។ អាស្រ័យហេតុនោះ និព្វាន មានន័យថា ការរលត់នៃសង្វាក់នៃការកើតជាថ្មី ដែលតាមទស្សនៈប្រពៃណីរបស់ឥណ្ឌា ដែលពុទ្ធសាសនិកបង្រួបបង្រួម គឺជារបស់របរមានជីវិតទាំងអស់។

សង្វាក់​នៃ​ការ​កើត​ឡើង​ជា​និរន្តរ៍​នេះ ត្រូវ​បាន​ពុទ្ធសាសនិក​ហៅ​ថា សង្វារ ។ នាងទាក់ទាញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយជៀសមិនរួច ការរស់នៅពីកំណើតមួយទៅកំណើតមួយទៀត តាមរយៈការរងទុក្ខជាបន្តបន្ទាប់។ សេចក្តីស្លាប់មិនសម្រាលទុក្ខរបស់បុគ្គលឡើយ ព្រោះការកើតជាថ្មី។ មានតែបុគ្គលណាដែលឆ្លងនូវសង្ខារដ៏វែងឆ្ងាយ ឈានទៅដល់សភាពនៃអរហន្ត-សម្មាសម្ពុទ្ធ ដែលដឹងការពិត ទើបអាចទម្លាយចេញពីសង្ខារដ៏ឈឺចាប់នេះបាន។ ការកើតជាថ្មី សត្វមានជីវិតអាចទទួលយកមិនត្រឹមតែមនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានទម្រង់ផ្សេងទៀតដែរ៖ វាអាចកើតជាសត្វ រុក្ខជាតិ វិញ្ញាណអាក្រក់ អាទិទេព។ ប៉ុន្តែ ទម្រង់ខ្ពស់បំផុតការកើតជាថ្មី គឺជាកំណើតរបស់មនុស្ស ព្រោះមានតែពីសភាពនេះទេ ទើបអាចឆ្លងទៅកាន់ឋាននិព្វានបាន។ មាគ៌ាតែមួយគត់ដើម្បីសម្រេចបាននូវសភាពនៃព្រះអរហន្ត ហើយតាមរយៈព្រះនិព្វាននោះ ពុទ្ធសាសនាសម័យដើមបានពិចារណាលើការព្យាយាមរបស់បុគ្គលដោយប្រតិបត្តិតាម “មាគ៌ាប្រាំបី”។ គ្មាននរណាម្នាក់ និងគ្មានអ្វីអាចសង្គ្រោះបុគ្គលបានឡើយ សង្គ្រោះគាត់ឱ្យរួចផុតពីសង្ខារដ៏ឈឺចាប់ ហើយនាំគាត់ទៅកាន់ព្រះនិព្វាន ប្រសិនបើគាត់មិនបានសម្រេចដោយខ្លួនឯងនោះទេ។

32 សញ្ញានៃព្រះពុទ្ធ

  1. ដៃនិងជើងមានរាងមូល;
  2. ជើងដែលមានរូបរាងស្រស់ស្អាត;
  3. ម្រាមដៃ webbed;
  4. ដៃនិងជើងទន់ដូចទារក;
  5. ផ្នែកសំខាន់ទាំងប្រាំពីរនៃរាងកាយគឺប៉ោង;
  6. ម្រាមដៃវែង;
  7. កែងជើងធំទូលាយ;
  8. រាងកាយគឺធំនិងត្រង់;
  9. ជង្គង់នៃជើងមិនលេចធ្លោ;
  10. សក់រាងកាយតម្រង់ឡើងលើ;
  11. ជើងដូចជា antelope មួយ;
  12. ដៃវែងគឺស្រស់ស្អាត;
  13. ប្រដាប់បន្តពូជត្រូវបានលាក់;
  14. ស្បែកមាស;
  15. ស្បែកស្តើងគឺទន់ភ្លន់;
  16. សក់នីមួយៗត្រូវបានកោងទៅខាងស្តាំ;
  17. តុបតែងដោយបណ្តុំសក់នៅចន្លោះចិញ្ចើម (កោដ្ឋ);
  18. រាងកាយផ្នែកខាងលើដូចជាសត្វតោ;
  19. ស្មាត្រូវបានបង្គត់នៅខាងមុខ;
  20. ស្មា​រ​បើក;
  21. រសជាតិមិនល្អប្រែទៅជារីករាយ;
  22. សមាមាត្រដូចជាដើម nyagrodha;
  23. នៅលើមកុដរបស់គាត់គឺជាការកើនឡើងមួយ - ushnisha;
  24. អណ្តាតវែងគឺស្រស់ស្អាត;
  25. សំឡេង​ដូច​សំឡេង​របស់​ព្រហ្ម។
  26. ថ្ពាល់ដូចជាសត្វតោ;
  27. ធ្មេញសខ្លាំងណាស់;
  28. ធ្មេញត្រង់;
  29. ធ្មេញសមយ៉ាងតឹង;
  30. សែសិបធ្មេញ;
  31. ភ្នែកដូចជាត្បូងកណ្តៀង;
  32. រោមភ្នែកគឺល្អបំផុត;

ជីវប្រវត្តិរបស់ព្រះពុទ្ធឆ្លុះបញ្ចាំងពីជោគវាសនា មនុស្សពិតស៊ុមដោយទេវកថា និងរឿងព្រេង ដែលយូរ ៗ ទៅស្ទើរតែទាំងស្រុងបានរុញច្រានតួប្រវត្តិសាស្ត្រនៃស្ថាបនិកព្រះពុទ្ធសាសនា។

ជាង 25 សតវត្សមុននេះ នៅក្នុងរដ្ឋតូចមួយនៅភាគឦសាននៃប្រទេសឥណ្ឌា កូនប្រុសរបស់ Siddhartha បានកើតមកជាស្តេច Shuddhodana និងភរិយារបស់គាត់ Maya បន្ទាប់ពីរង់ចាំជាយូរមកហើយ។ ឈ្មោះគ្រួសាររបស់គាត់គឺ Gautama ។ ព្រះអង្គម្ចាស់បានរស់នៅយ៉ាងប្រណីតដោយមិនដឹងខ្វល់ខ្វាយ ទីបំផុតបានចាប់ផ្តើមគ្រួសារមួយ ហើយប្រហែលជាបានស្នងរាជ្យបន្តពីព្រះបិតារបស់ព្រះអង្គ ប្រសិនបើជោគវាសនាមិនបានសម្រេច។

ដោយបានដឹងថាមានជម្ងឺ ជរា និងមរណៈក្នុងលោក ព្រះអង្គម្ចាស់បានសម្រេចចិត្តសង្គ្រោះមនុស្សឱ្យរួចផុតពីទុក្ខ ហើយបានស្វែងរករូបមន្តសម្រាប់សុភមង្គលជាសកល។ ផ្លូវ​នេះ​មិន​ងាយ​ស្រួល​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​ត្រូវ​បាន​គ្រង​មកុដ​ដោយ​ជោគជ័យ។ នៅតំបន់ហ្គាយ៉ា (វានៅតែហៅថា ពុទ្ធ-គយា សព្វថ្ងៃនេះ) ទ្រង់បានត្រាស់ដឹង ហើយផ្លូវសង្គ្រោះមនុស្សជាតិត្រូវបានបើកឱ្យគាត់។ វាបានកើតឡើងនៅពេលដែល Siddhartha មានអាយុ 35 ឆ្នាំ។ នៅទីក្រុងបាណារ៉េស (ទីក្រុងវ៉ារ៉ានុស៊ីសម័យទំនើប) គាត់បានអានធម្មទេសនាដំបូងរបស់គាត់ ហើយដូចដែលពុទ្ធសាសនិកនិយាយថា "បង្វែរកង់នៃព្រះធម៌" (ដូចពាក្យប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះពុទ្ធ ជួនកាលហៅថា)។ ព្រះអង្គ​យាង​ទៅ​សំដែង​ធម៌​ទេសនា​តាម​ទីក្រុង និង​ភូមិ​នានា ព្រះអង្គ​មាន​សិស្សានុសិស្ស និង​អ្នក​ដើរ​តាម​ដែល​នឹង​ទៅ​ស្តាប់​ព្រះឱវាទ​របស់​ព្រះគ្រូ ដែល​គេ​ហៅ​ព្រះពុទ្ធ​។

ក្នុងព្រះជន្ម ៨០ ព្រះវស្សា ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់បានសុគត។ ប៉ុន្តែ ពួក​សិស្ស សូម្បី​តែ​ក្រោយ​ការ​សោយ​ទិវង្គត​របស់​ព្រះ​គ្រូ ក៏​បាន​បន្ត​ផ្សព្វផ្សាយ​ការ​បង្រៀន​របស់​ទ្រង់​ទូទាំង​ប្រទេស​ឥណ្ឌា។ ពួកគេបានបង្កើតសហគមន៍ព្រះសង្ឃ ដែលការបង្រៀននេះត្រូវបានរក្សាទុក និងអភិវឌ្ឍ។ ទាំងនេះគឺជាការពិតនៃជីវប្រវត្តិពិតរបស់ព្រះពុទ្ធ - បុរសដែលបានក្លាយជាអ្នកបង្កើតសាសនាថ្មី។

ជីវប្រវត្តិទេវកថាមានភាពស្មុគស្មាញជាង។ យោងទៅតាមរឿងព្រេង អនាគតព្រះពុទ្ធបានប្រសូតឡើងវិញចំនួន ៥៥០ ដង (៨៣ ដង ទ្រង់ជាវិសុទ្ធ ៥៨ ដង ស្តេច ២៤ អង្គ ស្វា ១៨ ស្វា ១៣ អ្នកជំនួញ មាន់ ១២ ក្បាល ពពែ ៨ ក្បាល ដំរីមួយក្បាល។ លើសពីនេះទៀត ត្រី កណ្តុរ ជាងឈើ ជាងដែក កង្កែប ទន្សាយ។ល។)។ ដូច្នេះហើយ ទើបព្រះមានព្រះភាគ សម្រេចថា ដល់កាលកំណត់ ទ្រង់បានកើតក្នុងសុគតិភព ដើម្បីសង្គ្រោះលោកិយ ជ្រួលជ្រើមក្នុងភាពងងឹតនៃភាពល្ងង់ខ្លៅ។ កំណើតរបស់ព្រះពុទ្ធនៅក្នុងគ្រួសារ khatriya គឺជាកំណើតចុងក្រោយរបស់ព្រះអង្គ។

សម្រាប់ការយល់ដឹងខ្ពស់ដែលខ្ញុំបានកើតមកដើម្បីភាពល្អនៃពិភពលោក - និងជាលើកចុងក្រោយ។

ហេតុ​នេះ​ហើយ​បាន​ជា​ព្រះ​អង្គ​ត្រាស់​ថា ព្រះ​សិវៈ (បុគ្គល​បាន​ដល់​គោលដៅ)។ ក្នុងពេលដែលព្រះពុទ្ធប្រសូត ផ្កាធ្លាក់ពីលើមេឃ ភ្លេងពិរោះៗ និងរស្មីដ៏វិសេសវិសាល បញ្ចេញចេញពីប្រភពមិនស្គាល់។

ក្មេងប្រុសនេះបានកើតមកជាមួយនឹងសញ្ញាសាមសិបពីរនៃ "ស្វាមីដ៏អស្ចារ្យ" (ស្បែកមាស សញ្ញានៃកង់នៅលើជើងរបស់គាត់ កែងជើងធំទូលាយ រង្វង់ពន្លឺនៃសក់នៅចន្លោះចិញ្ចើម ម្រាមដៃវែង ត្រចៀកវែង។ល។)។

ហោរា​វេទមន្ត​ដែល​វង្វេង​បាន​ទស្សន៍ទាយ​ថា​លោក​នឹង​មាន​អនាគត​ដ៏​អស្ចារ្យ​ក្នុង​វិស័យ​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​វិស័យ​ពីរ៖ ឬ​នឹង​ក្លាយ​ជា​អ្នក​មាន​អំណាច។ (ចក្រាវ៉ាទីន),អាច​បង្កើត​សណ្តាប់ធ្នាប់​ដ៏​សុចរិត​នៅលើ​ផែនដី ឬ​គាត់​នឹង​ក្លាយជា​ឥស្សរជន​ដ៏​អស្ចារ្យ។ ម្តាយម៉ាយ៉ាមិនបានចូលរួមក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់ Siddhartha - នាងបានស្លាប់ (ហើយយោងទៅតាមរឿងព្រេងខ្លះនាងបានទៅស្ថានសួគ៌ដើម្បីកុំឱ្យស្លាប់ដោយការកោតសរសើរចំពោះកូនប្រុសរបស់នាង) ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកំណើតរបស់គាត់។ ក្មេងប្រុសនេះត្រូវបានម្តាយមីងចិញ្ចឹម។ ឪពុករបស់ Shuddhodana ចង់ឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់ដើរតាមគន្លងដំបូងដែលបានព្យាករណ៍សម្រាប់គាត់។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ព្រះ​ឥន្ទ្រទេវៈ​បាន​ទាយ​ទុក​ជា​លើក​ទី​២។

ព្រះអង្គម្ចាស់ធំឡើងក្នុងបរិយាកាសនៃភាពប្រណីតនិងភាពរុងរឿង។ ឪពុកបានធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីការពារការទស្សន៍ទាយពីការក្លាយជាការពិត: គាត់បានឡោមព័ទ្ធកូនប្រុសរបស់គាត់ជាមួយនឹងរបស់អស្ចារ្យ, មនុស្សដ៏ស្រស់ស្អាតនិងគ្មានកង្វល់, បានបង្កើតបរិយាកាសមួយ។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកអស់កល្បដូច្នេះ គាត់​នឹង​មិន​ដឹង​ពី​ទុក្ខ​លំបាក​របស់​លោកីយ៍​នេះ​ឡើយ។ Siddhartha ធំឡើងនៅអាយុ 16 ឆ្នាំគាត់បានរៀបការជាមួយ Rahula កូនប្រុសរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែ​ការ​ខំ​ប្រឹង​ប្រែង​របស់​ឪពុក​គឺ​ឥត​ប្រយោជន៍។ ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​អ្នក​បម្រើ​របស់​ព្រះអង្គ ព្រះអង្គម្ចាស់​បាន​លួច​ចេញ​ពី​វាំង​បី​ដង។ ជាលើកដំបូង គាត់បានជួបអ្នកជំងឺ ហើយបានដឹងថា ភាពស្រស់ស្អាតមិនស្ថិតស្ថេរ ហើយថាមានជម្ងឺដែលធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់ខូចមុខក្នុងពិភពលោក។ លើក​ទី​ពីរ​ដែល​គាត់​បាន​ឃើញ​បុរស​ចំណាស់​នោះ ហើយ​បាន​ដឹង​ថា​យុវជន​មិន​មែន​ជា​រៀង​រហូត​នោះ​ទេ។ លើកទីបីគាត់បានមើល ពិធីបុណ្យសពដែលបង្ហាញគាត់ពីភាពផុយស្រួយនៃជីវិតមនុស្ស។

ព្រះ​សិវៈ​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ស្វែង​រក​ផ្លូវ​ចេញ​ពី​អន្ទាក់​នៃ​ជំងឺ - ជរា - មរណៈ។ យោងទៅតាមកំណែមួយចំនួនគាត់ក៏បានជួបជាមួយឥស្សរជនដែលធ្វើឱ្យគាត់គិតអំពីលទ្ធភាពនៃការយកឈ្នះលើទុក្ខវេទនានៃពិភពលោកនេះដឹកនាំរបៀបរស់នៅតែម្នាក់ឯងនិងសញ្ជឹងគិត។

នៅពេលដែលព្រះអង្គម្ចាស់បានសម្រេចចិត្តលើការលះបង់ដ៏អស្ចារ្យនោះគាត់មានអាយុ 29 ឆ្នាំ។ ចាកចេញពីវាំង ឪពុកចាស់ ប្រពន្ធ និងកូនប្រុសពៅ ស៊ីដាតថា ក្លាយជាព្រាហ្មណ៍វង្វេង (សីមា) ។ គាត់បានស្ទាត់ជំនាញការប្រតិបត្តិដ៏លំបាកបំផុតយ៉ាងឆាប់រហ័ស - ការគ្រប់គ្រងការដកដង្ហើម អារម្មណ៍ សមត្ថភាពក្នុងការស៊ូទ្រាំនឹងភាពអត់ឃ្លាន កំដៅ និងត្រជាក់ ចូលទៅក្នុង trance (ស្ថានភាពពិសេសនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ជ្រាបចូលទៅក្នុងអារម្មណ៍របស់គាត់កាន់តែជ្រៅហើយដូចដែលវារួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយកម្រិតខ្ពស់។ world) ... ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់មិនបានបន្សល់ទុកនូវអារម្មណ៍មិនពេញចិត្តនោះទេ។

បន្ទាប់​ពី​ការ​បួស​ប្រាំ​មួយ​ឆ្នាំ និង​មួយ​ទៀត​ ការប៉ុនប៉ងបរាជ័យដើម្បីសម្រេចបាននូវការយល់ដឹងកាន់តែខ្ពស់តាមរយៈការតមអាហារ គាត់បានជឿជាក់ថាផ្លូវនៃការធ្វើទារុណកម្មខ្លួនឯងនឹងមិននាំទៅរកការពិតនោះទេ។ លុះ​មាន​កម្លាំង​ឡើង​វិញ ក៏​រក​ទី​ស្ងាត់​មួយ​នៅ​មាត់​ទន្លេ រួច​អង្គុយ​ក្រោម​ដើម​ឈើ​មួយ (ដែល​ពី​ឥឡូវ​នេះ​ទៅ​ហៅ​ថា ដើម​ពោធិ៍ ពោល​ថា ដើម​ត្រាស់​ដឹង) ហើយ​ត្រេក​អរ​ក្នុង​ចិត្ត។ ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ មុននឹង​ឃើញ​ខាងក្នុង​នៃ​ព្រះសារីបុត្ត ជីវិត​ក្នុង​អតីតកាល​របស់​ព្រះអង្គ ជីវិត​អតីតកាល អនាគតកាល និង​បច្ចុប្បន្នកាល របស់​សត្វលោក​ទាំង​ឡាយ​បាន​កន្លងផុត​ទៅ​ហើយ ទើប​សេចក្តីពិត​ដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុត ព្រះធម៌​បាន​សំដែង​ឡើង។ ចាប់ពីពេលនោះមក ព្រះអង្គបានត្រាស់ជាព្រះពុទ្ធបានត្រាស់ដឹង ឬបានត្រាស់ដឹង ហើយសម្រេចចិត្តបង្រៀនព្រះធម៌ដល់មនុស្សគ្រប់រូបដែលស្វែងរកការពិត ដោយមិនគិតពីប្រភពដើម វណ្ណៈ ភាសា ភេទ អាយុ ចរិតលក្ខណៈ និស្ស័យ និងសមត្ថភាពផ្លូវចិត្ត។

នៅក្នុងធម្មទេសនាដំបូងរបស់ព្រះអង្គ ព្រះពុទ្ធបាននិយាយអំពី "ភាពជ្រុលនិយម" ពីរនៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស ដែលរារាំងពួកគេមិនឱ្យដើរលើមាគ៌ានៃការសង្គ្រោះសាសនា។

« ឱ​បង​ប្អូន​អើយ មាន​ភាព​ខ្លាំង​ក្លា​ពីរ​ដែល​អ្នក​ណា​បាន​ដក​ខ្លួន​ចេញ​ពី​ពិភព​លោក​ត្រូវ​ជៀស​វាង។

អ្វី​ទៅ​ជា​អតិផរណា​ទាំង​ពីរ​នេះ? ភាពខ្លាំងមួយបង្ហាញពីជីវិតដែលជ្រួតជ្រាបនៅក្នុងសេចក្តីប៉ងប្រាថ្នាដែលជាប់ទាក់ទងនឹងការសប្បាយខាងលោកិយ។ ជីវិតនេះទាប ងងឹត ធម្មតា គ្មានប្រយោជន៍ គ្មានប្រយោជន៍។ ភាពធ្ងន់ធ្ងរផ្សេងទៀតពាក់ព័ន្ធនឹងជីវិតនៃការធ្វើទារុណកម្មខ្លួនឯង; វា​ជា​ជីវិត​ដែល​ពោរពេញ​ដោយ​ទុក្ខ​លំបាក ឥត​ប្រយោជន៍ គ្មាន​ប្រយោជន៍។ វចីសង្ខារទាំងពីរនេះ ព្រះតថាគត (ការរលត់ទៅ យ៉ាងនេះឯង ជាអរហន្តសម្មាសម្ពុទ្ធ។ ) ក្នុង​ពេល​ត្រាស់​ដឹង​នោះ ខ្ញុំ​បាន​យល់​ផ្លូវ​កណ្តាល គឺ​ផ្លូវ​ដែល​ចម្រើន​នូវ​ការ​យល់​ដឹង នាំ​ទៅ​រក​សន្តិភាព ឈាន​ដល់​ការ​ត្រាស់​ដឹង​ឈាន​ដល់​ព្រះនិព្វាន។

ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់ត្រាស់ហៅផ្លូវរបស់ព្រះអង្គថា "កណ្តាល" ព្រោះទ្រង់គង់នៅចន្លោះជីវិត ត្រេកត្រអាល និងបដិបត្តិធម៌ ដោយរំលងនូវឧត្តមគតិទាំងពីរ។ ព្រះពុទ្ធបានចំណាយពេល 45 ឆ្នាំដើម្បីផ្សព្វផ្សាយការបង្រៀនរបស់ព្រះអង្គនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា។ យោងតាមប្រភពពុទ្ធសាសនា គាត់បានឈ្នះអ្នកប្រកាន់ខ្ជាប់ ក្នុងចំណោមអ្នករស់នៅចម្រុះបំផុត; អ្នក​កាន់​តាម​ព្រះពុទ្ធ​សាសនា​រួម​មាន​ទ្រព្យ​សម្បត្តិ​ច្រើន​និង​ មនុស្សដែលមានឥទ្ធិពលរួមទាំងស្តេចនៃរដ្ឋ Magadha Bimbisara និងកូនប្រុសរបស់គាត់ Ajatashatra ។

មិនយូរប៉ុន្មានមុនពេលទ្រង់សោយទិវង្គត ព្រះពុទ្ធទ្រង់មានបន្ទូលប្រាប់ទៅអានន្ទជាសាវ័កជាទីស្រឡាញ់របស់ទ្រង់ថា គាត់អាចពន្យារអាយុជីវិតបានពេញមួយសតវត្ស ហើយបន្ទាប់មកព្រះអានន្ទសោកស្ដាយយ៉ាងក្រៃលែង ដែលគាត់មិនបានគិតចង់សួរគាត់អំពីរឿងនេះ។ មូលហេតុនៃការសោយទិវង្គតរបស់ព្រះពុទ្ធគឺ អាហារនៅជាងដែក ជុនដា ក្រីក្រកំឡុងពេលនោះ ព្រះពុទ្ធដឹងថាបុរសក្រីក្រនឹងទៅបួសភ្ញៀវដោយសាច់ស្អុយ ក៏សុំយកសាច់ទាំងអស់មកថ្វាយព្រះអង្គវិញ។ មិន​ចង់​ឲ្យ​គូកន​របស់​ខ្លួន​រង​ទុក្ខ ព្រះពុទ្ធ​ទ្រង់​សោយ​វា​ទៅ។ មុន​ពេល​សោយ​ទិវង្គត ព្រះ​សម្មាសម្ពុទ្ធ​ទ្រង់​មាន​ព្រះ​បន្ទូល​ទៅ​កាន់​សាវ័ក​ដែល​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​របស់​ទ្រង់​ថា​៖ «ព្រះ​អានន្ទ​ត្រូវ​គិត​ថា បពិត្រ​ព្រះ​គោតម​បាន​ស្ងប់​ស្ងាត់ យើង​ខ្ញុំ​លែង​មាន​គ្រូ​ហើយ!»។ ទេ នោះមិនមែនជារបៀបដែលអ្នកគួរគិតនោះទេ។ សូម​ព្រះ​ធម៌ និង​វិនយ្យ (វិន័យ ), ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ប្រកាស ហើយ​តាម​ការ​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ប្រៀនប្រដៅ​អ្នក នោះ​នឹង​ក្លាយ​ជា​គ្រូ​របស់​អ្នក​បន្ទាប់​ពី​ខ្ញុំ​បាត់​ទៅ» (“The Sutra of Great Demise”)។ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់សោយទិវង្គតនៅក្រុងគុសុណាការ ហើយព្រះសពរបស់ព្រះអង្គត្រូវបានបូជាតាមទំនៀមទម្លាប់ ហើយផេះត្រូវបានបែងចែកក្នុងចំណោមអ្នកកាន់តាមប្រាំបីនាក់ ដែលប្រាំមួយនាក់តំណាងឱ្យសហគមន៍ផ្សេងៗគ្នា។ ផេះ​របស់​គាត់​ត្រូវ​បាន​គេ​បញ្ចុះ​នៅ​កន្លែង​ប្រាំបី​ផ្សេង​គ្នា ហើយ​បន្ទាប់​មក​ផ្នូរ​អនុស្សាវរីយ៍​ត្រូវ​បាន​គេ​សង់​លើ​កន្លែង​បញ្ចុះ​សព​ទាំង​នេះ - ចេតិយ។យោងទៅតាមរឿងព្រេង សិស្សម្នាក់បានដកធ្មេញរបស់ព្រះពុទ្ធចេញពីរោងបុណ្យសព ដែលបានក្លាយជាវត្ថុសក្តិសិទ្ធដ៏សំខាន់របស់ពុទ្ធសាសនិក។ ឥឡូវ​គាត់​គង់​នៅ​វត្ត​មួយ​ក្នុង​ក្រុង​កនឌី លើ​កោះ​ស្រីលង្កា។

គ្រូ? ព្រះជាម្ចាស់? ឬ...

ការ​ស្លាប់ ឬ​ដូច​ពុទ្ធសាសនិក​ពោល​ថា ការ​រំដោះ និព្វាន(ឬសូម្បីតែបរិនិព្វាន ពោលគឺ "បរិនិព្វានដ៏អស្ចារ្យ") ព្រះពុទ្ធបានក្លាយជាការចាប់ផ្តើមនៃការរាប់ថយក្រោយនៃអត្ថិភាពនៃព្រះពុទ្ធសាសនាជាសាសនា។ តើនរណាជាព្រះពុទ្ធសម្រាប់ពុទ្ធសាសនិកជន - គ្រូ, ព្រះ, ឬគ្រាន់តែជាតំណាងធម្មតានៃប្រភេទធំគួរសម ព្រះពុទ្ធ- បុគ្គល​ដែល​បាន​ត្រាស់​ដឹង និង​រស់​នៅ​ក្នុង​ពិភព​ផ្សេងៗ​នៃ​ចក្រវាឡ?

គ្មានអ្វីគួរឱ្យសង្ស័យទេ ដែលព្រះពុទ្ធជាគ្រូ ព្រោះទ្រង់មិនត្រឹមតែបើកផ្លូវប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្រៀនពីរបៀបប្រតិបត្តិតាមផងដែរ។ វាពិបាកជាងក្នុងការឆ្លើយសំណួរថាតើព្រះពុទ្ធជាព្រះឬអត់ ពីព្រោះពុទ្ធសាសនិកបដិសេធគំនិតនៃអាទិទេព។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ព្រះពុទ្ធអង្គមានគុណសម្បតិ្តដូចជា ឧត្តមគតិ សមត្ថភាពធ្វើអព្ភូតហេតុ ប្រកាន់យកទម្រង់ផ្សេងៗ មានឥទ្ធិពលលើដំណើរនៃព្រឹត្តិការណ៍ទាំងក្នុងលោកនេះ និងក្នុងលោកដទៃ។ ទាំងនេះគឺជាគុណសម្បត្ដិដែលព្រះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយក្នុងករណីណាក៏ដោយមនុស្សដែលកាន់សាសនាផ្សេងគ្នាគិតដូច្នេះ។

ពុទ្ធសាសនាទទួលស្គាល់នូវអត្ថិភាពនៃព្រះពុទ្ធជាច្រើនរាប់មិនអស់ - ក្នុងពិភពលោកផ្សេងៗគ្នា និងក្នុងសម័យកាលផ្សេងៗគ្នា។ ព្រះពុទ្ធមានអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាល។ មាន​មួយ​ក្រុម​នៃ​ព្រះពុទ្ធ​មួយ​ពាន់; មានព្រះពុទ្ធដែលបង្ហាញសកម្មភាព និងបាតុភូតផ្សេងៗនៃធម្មជាតិ។ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់ប្រោសឱ្យជា និងព្រះពុទ្ធនៃពន្លឺដ៏វិសេសវិសាល ព្រះពុទ្ធនៃសេចក្តីពិតដែលមិនអាចបំផ្លិចបំផ្លាញបាន និងព្រះពុទ្ធសកលលោក។ ប៉ុន្តែសម្រាប់តែម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ - អ្នកដែលបានក្លាយជាគ្រូរបស់មនុស្សជាតិ - epithet នេះគឺជាឈ្មោះដំបូងនិងសំខាន់។

ការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធ

ដូចសាសនាដទៃទៀតដែរ ព្រះពុទ្ធសាសនាសន្យាថានឹងរំដោះមនុស្សចេញពីទិដ្ឋភាពដ៏ឈឺចាប់បំផុតនៃអត្ថិភាពរបស់មនុស្ស - ទុក្ខវេទនា ទុក្ខវេទនា តណ្ហា ការភ័យខ្លាចនៃការស្លាប់។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការមិនទទួលស្គាល់ភាពអមតៈនៃព្រលឹង ដោយមិនគិតពីវាជាអ្វីដ៏អស់កល្ប និងមិនចេះប្រែប្រួល ព្រះពុទ្ធសាសនាមើលឃើញថាគ្មានចំណុចណាមួយក្នុងការតស៊ូដើម្បីជីវិតអស់កល្បនៅស្ថានសួគ៌ទេ ចាប់តាំងពី ជីវិតអមតៈតាមទស្សនៈនៃព្រះពុទ្ធសាសនា និងសាសនាឥណ្ឌាផ្សេងទៀត នេះគ្រាន់តែជាការចាប់បដិសន្ធិឡើងវិញជាបន្តបន្ទាប់ ដែលជាការផ្លាស់ប្តូរនៃសំបករាងកាយ។ នៅក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនា ពាក្យ "សាមសារ៉ា" ត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់ការកំណត់របស់វា។

ព្រះពុទ្ធ​សាសនា​បង្រៀន​ថា ខ្លឹមសារ​នៃ​មនុស្ស​មិន​ប្រែប្រួល; នៅក្រោមឥទិ្ធពលនៃសកម្មភាពរបស់គាត់ មានតែភាពជាមនុស្ស និងការយល់ឃើញនៃពិភពលោកផ្លាស់ប្តូរ។ ដោយ​ការ​ប្រព្រឹត្ត​អំពើ​អាក្រក់ គាត់​ច្រូត​កាត់​ជំងឺ ភាព​ក្រីក្រ ភាព​អាម៉ាស់។ ធ្វើបានល្អ មានរសជាតិរីករាយ និងសន្តិភាព។

នេះគឺជាច្បាប់នៃកម្មផល (ការសងសឹកខាងសីលធម៌) ដែលកំណត់ជោគវាសនារបស់មនុស្សទាំងក្នុងជីវិតនេះ និងក្នុងការចាប់បដិសន្ធិឡើងវិញនាពេលអនាគត។

ច្បាប់​នេះ​បង្កើត​ជា​យន្តការ​នៃ​សង្ខារ ដែល​ហៅថា bhavacakra -“កង់នៃជីវិត” (វាក៏ជាវដ្តនៃការកើត ឬរង្វង់នៃសមិទ្ធិផលដែរ)។ Bhavacakra មាន 12 នីដាន(links) : អវិជ្ជា (អាវីយ៉ា)បណ្តាលឱ្យមានកំលាំងចិត្ត (សានការ៉ា);ពួកគេបង្កើតស្មារតី (វីហ្សាណា);មនសិការកំណត់តួអក្សរ namarupas -រូបរាងរាងកាយនិងផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស; ណាម៉ា-រូបៈ ជំរុញការកកើតនៃវិញ្ញាណទាំង៦ (អាយ៉ាតណា)ការមើលឃើញ ការស្តាប់ ការប៉ះ ក្លិន រសជាតិ និងការយល់ឃើញនៃចិត្ត។ ការយល់ឃើញ (ស្ប៉ាសា)នៃពិភពលោកជុំវិញផ្តល់នូវអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង (វេដាណា),ហើយបន្ទាប់មកប្រាថ្នា (ទ្រីសណា),ដែលនៅក្នុងវេនបង្កើតចំណង។ (អាប់ដាណា)អំពីអ្វីដែលមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ និងគិតអំពី។ ការ​ជាប់​ជំពាក់​នាំ​ទៅ​រក​ការ​ដើរ​ទៅ​រក​អត្ថិភាព (បាវ៉ា),លទ្ធផលគឺការកើត (ចាទី) ។ហើយ​រាល់​ការ​កើត​គឺ​មាន​ភាព​ចាស់​ជរា​និង​មរណៈ។

ម្នាល​អាវុសោ​ទាំងឡាយ ដំណើរ​នៃ​សង្ខារ​ទាំងឡាយ​នេះ​ឯង គ្រប់​ទាំង​ការ​គិត គ្រប់​ពាក្យ និង​ការ​ប្រព្រឹត្ត​ទាំងឡាយ បន្សល់​ទុក​នូវ​សង្ខារ​របស់​ខ្លួន ដែល​នាំ​បុគ្គល​ទៅ​កាន់​បច្ច័យ​ខាង​មុខ ។ គោល​ដៅ​របស់​ពុទ្ធសាសនិក​គឺ​ការ​រស់​នៅ​ក្នុង​របៀប​នេះ​គឺ​ដើម្បី​បន្សល់​ទុក​ដាន​កម្ម​តិច​តួច​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន។ នេះមានន័យថាអាកប្បកិរិយារបស់គាត់មិនគួរអាស្រ័យលើបំណងប្រាថ្នានិងការភ្ជាប់ទៅនឹងវត្ថុនៃបំណងប្រាថ្នានោះទេ។

“គ្មាន​ចំណង​សម្រាប់​អ្នក​ណា​ដែល​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត ឬ​មិន​សប្បាយ​នោះ​ទេ”។

“ភាពក្រៀមក្រំនឹងកើតចេញពីការជាប់ជំពាក់ ការភ័យខ្លាចកើតឡើង។ អ្នក​ដែល​រួច​ពី​ការ​ជាប់​ជំពាក់​គ្មាន​ទុក្ខ​ទេ តើ​ការ​ភ័យ​ខ្លាច​មក​ពី​ណា?»។

“ដូចជាដើមឈើ ទោះជាត្រូវកាត់ឬសក៏ដោយ ក៏នៅតែដុះ បើឫសមិនខូច ហើយរឹងមាំ ទុក្ខក៏កើតម្តងហើយម្តងទៀត បើមិនសាបសូន្យ។

“ខ្ញុំឈ្នះគ្រប់យ៉ាង ខ្ញុំដឹងគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំបានលះបង់អ្វីៗទាំងអស់ ដោយការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃសេចក្តីប្រាថ្នា ខ្ញុំបានមានសេរីភាព។ រៀន​ពី​ខ្លួន​ឯង តើ​ត្រូវ​ហៅ​អ្នក​ណា​ជា​គ្រូ?» នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​ព្រះ​ធម៌​ទេសនា។

ព្រះពុទ្ធសាសនាមើលឃើញគោលដៅខ្ពស់បំផុតនៃជីវិតសាសនាក្នុងការរំដោះចេញពីកម្មផល និងចេញពីរង្វង់នៃសមិទ្ធិផល។ ក្នុងសាសនាហិណ្ឌូ សភាពនៃបុគ្គលដែលបានសម្រេចនូវសេចក្តីរំដោះ ហៅថា មោហៈ ហើយក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនា ហៅថា និព្វាន។

មនុស្ស​ដែល​ស្គាល់​ដោយ​ស្រពិចស្រពិល​ក្នុង​ពុទ្ធសាសនា​ជឿ​ថា​និព្វាន​ជា​សេចក្តី​ស្លាប់។ ខុស។ ព្រះនិព្វានគឺជាសន្តិភាព ប្រាជ្ញា និងសេចក្តីសុខ ការរលត់នៃភ្លើងនៃជីវិត ហើយជាមួយនឹងវា ជាផ្នែកសំខាន់នៃអារម្មណ៍ ចំណង់ តណ្ហា - អ្វីៗដែលបង្កើតជីវិត។ មនុស្សធម្មតា។. ហើយនេះមិនមែនជាសេចក្តីស្លាប់ទេ តែជាជីវិត ប៉ុន្តែមានតែនៅក្នុងសមត្ថភាពផ្សេងគ្នាប៉ុណ្ណោះ ដែលជាជីវិតនៃវិញ្ញាណដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។

ព្រះពុទ្ធសាសនាមិនមែនជាសាសនាតែមួយ (ទទួលស្គាល់ព្រះតែមួយ) ឬពហុនិយម (ផ្អែកលើជំនឿលើព្រះជាច្រើន) សាសនា។ ព្រះពុទ្ធមិនបដិសេធអត្ថិភាពនៃទេវៈ និងសត្វអរូបីដទៃទៀត (អារក្ស វិញ្ញាណ សត្វនរក ព្រះក្នុងទម្រង់ជាសត្វ បក្សី។ អំណាចជំនឿអរូបីទាំងអស់របស់ពួកគេមិនអាចទេ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺការកម្ចាត់ការចាប់បដិសន្ធិឡើងវិញ។ មានតែបុគ្គលម្នាក់គត់ដែលអាច "ឈរលើមាគ៌ា" ហើយដោយការកែប្រែខ្លួនឯងឱ្យខ្ជាប់ខ្ជួន កំចាត់ចោលនូវហេតុនៃកំណើត ឈានទៅដល់ព្រះនិព្វាន។ ដើម្បី​រួច​ផុត​ពី​ការ​កើត​ឡើង​វិញ ព្រះ​និង​សត្វ​ដទៃ​ត្រូវ​កើត​ក្នុង​រូប​មនុស្ស។ ក្នុង​ចំណោម​មនុស្ស​តែ​មួយ​គត់​ដែល​មាន​វិញ្ញាណ​ខ្ពង់ខ្ពស់​អាច​លេច​មក​បាន៖ ព្រះពុទ្ធ​ជា​មនុស្ស​ដែល​បាន​ត្រាស់​ដឹង និង​បរិនិព្វាន ហើយ​ផ្សាយ​ព្រះ​ធម៌​ហើយ ព្រះពោធិសត្វ -ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ អ្នក​ដែល​លះបង់​ការ​ចូល​ទៅ​កាន់​ព្រះនិព្វាន ដើម្បី​ជួយ​សត្វ​ដទៃ។

មនុស្សម្នាក់អាចយល់បានថា ព្រះពុទ្ធ និងព្រះពោធិសត្វមានកន្លែងដូចគ្នានៅក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនា ដែលព្រះ ឬព្រះមួយអង្គកាន់កាប់នៅក្នុងសាសនាផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាការពិតទាំងស្រុងនោះទេ ព្រះពុទ្ធមិនអាចដូចជាព្រះនៃសាសនាដទៃបង្កើតពិភពលោកគ្រប់គ្រងធាតុ។ ជាទូទៅ ពួកគេមិនអាចដាក់ទោសមនុស្សមានបាប ឬផ្តល់រង្វាន់ដល់មនុស្សសុចរិតបានទេ។ ព្រះពុទ្ធសាសនា - ហើយនេះគឺជាភាពខុសគ្នាមួយទៀតពីសាសនាផ្សេងទៀត - មិនទទួលស្គាល់ការផ្តល់ឱ្យហើយសង្កត់ធ្ងន់ថាជោគវាសនារបស់មនុស្សអាស្រ័យតែលើការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់ផ្ទាល់ក្នុងការងារដែលមិនចេះនឿយហត់លើខ្លួនគាត់។ ហេតុ​នេះ​ហើយ​បាន​ជា​ព្រះធម៌​ទេសនា​ថា “អ្នក​សង់​ប្រឡាយ​បញ្ចេញ​ទឹក អ្នក​បាញ់​ព្រួញ ជាង​ឈើ​កំចាត់​ដើម​ឈើ អ្នក​ប្រាជ្ញ​បន្ទាប​ខ្លួន”។

ដោយវិន័យ : ការសិក្សាសាសនា

លើប្រធានបទ៖ ជីវិត និងការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធ



ការណែនាំ

១.១ សត្ថា​គោតម និង​ជីវិត

2 ការភ្ញាក់ដឹងខ្លួន

3 ការសន្និដ្ឋានលើជំពូក I

ជំពូកទី II ។ ការទទួលស្គាល់ពិភពលោក

២.១ ការប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះពុទ្ធ

២ ពុទ្ធសាសនា

3 ការសន្និដ្ឋានលើជំពូកទី II

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

អក្សរសាស្ត្រ


ការណែនាំ


សព្វ​ថ្ងៃ​យើង​ឃើញ​កាន់​តែ​ច្រើន​ឡើង ពាក្យទស្សនវិជ្ជាព្រះពុទ្ធ។

ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ ឬ សតតថា គោតាម៉ា (Siddhartha Gautama) គឺជាបុគ្គលដ៏អស្ចារ្យមួយរូប ដែលមានគំនិតជ្រៅជ្រះ មិនត្រឹមតែអាចឈានទៅដល់សម័យយើងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានតាំងខ្លួនយ៉ាងរឹងមាំក្នុងទស្សនវិជ្ជា អភិវឌ្ឍទៅជា សាសនាបុរាណទទួលស្គាល់ដោយប្រជាជនដែលមានប្រពៃណីខុសគ្នាទាំងស្រុង។

ភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើសគឺត្រង់ថា សេចក្តីប្រៀនប្រដៅដែលព្រះសិវៈគោតមបានសំដែងដល់មនុស្សទាំងឡាយ គឺជាសច្ចធម៌សំខាន់ៗ ដែលមនុស្សគ្រប់រូប មិនថាចាស់ ក្មេង គួរធ្វើជាម្ចាស់។ ពួកគេនឹងមិនបាត់បង់តម្លៃរបស់ពួកគេទេ ដែលនេះជាមូលហេតុដែលខ្ញុំជ្រើសរើសប្រធានបទពិសេសនេះ។

គោលបំណងនៃការងារនេះ គឺដើម្បីសិក្សាអំពីជីវិតរបស់ព្រះពុទ្ធ ទស្សនៈ ការបង្រៀនរបស់ព្រះអង្គ។

ក្នុង​ការងារ​ដែល​បាន​បង្ហាញ​នេះ កិច្ចការ​ខាងក្រោម​ត្រូវ​បាន​កំណត់៖

ការជ្រើសរើសអក្សរសិល្ប៍ចាំបាច់ដើម្បីគ្របដណ្តប់ប្រធានបទដែលបានជ្រើសរើស

ការវិភាគអក្សរសាស្ត្រ

គ្របដណ្តប់លើប្រធានបទដែលបានជ្រើសរើស

សរសេរសេចក្តីសន្និដ្ឋាន

មូលដ្ឋានសម្រាប់ការសរសេរការងារនេះគឺជាស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធដូចខាងក្រោមៈ Ya. M. Botsman, A. A. Radugin, V. I. Garaja, K. Armstrong ជាដើម។


ជំពូក I. ដំណើររឿងនៃរូបរាងរបស់ព្រះពុទ្ធ


1.1សតវត្ថា គោតម និងជីវិត


សម្ភារៈសម្រាប់កសាងឡើងវិញតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃព្រះពុទ្ធ វិទ្យាសាស្ត្រទំនើបមិន​គ្រប់គ្រាន់។ អាស្រ័យហេតុនេះ តាមទំនៀមទំលាប់ ជីវប្រវត្តិរបស់ព្រះសិវកថា ត្រូវបានផ្តល់ដោយមូលដ្ឋាននៃអត្ថបទព្រះពុទ្ធសាសនាមួយចំនួន។

គួរចងចាំថា អត្ថបទដំបូងដែលទាក់ទងនឹងព្រះពុទ្ធបានលេចឡើងរាប់រយឆ្នាំបន្ទាប់ពីការសោយទិវង្គតរបស់ព្រះអង្គ។ មកដល់ពេលនេះ មានការកែប្រែរឿងរ៉ាវអំពីព្រះអង្គរួចហើយ ដោយព្រះសង្ឃផ្ទាល់ ដើម្បីបំផ្លើសរូបព្រះពុទ្ធ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាត្រូវបានគេទទួលយកជាទូទៅថាប្រភពដែលគួរឱ្យទុកចិត្តបំផុតគឺនៅក្នុងភាសាបាលី ដែលជាគ្រាមភាសាឥណ្ឌាខាងជើងមិនមានដើមកំណើតច្បាស់លាស់នោះទេ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានគេជឿថា ជិតនឹងភាសានៃនគរម៉ាកាដា ប្រហែលជាត្រូវបាននិយាយដោយ Gautama ខ្លួនឯង។

Siddhartha កើតនៅ Kapilavastu នៅភាគខាងត្បូងប្រទេសនេប៉ាល់ប្រហែលសតវត្សទី 6 មុនគ។ BC (ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើត៖ ប្រហែលឆ្នាំ ៥៦៣ មុនគ.<#"justify">1.2 ការភ្ញាក់


តាមទេវកថា នៅថ្ងៃមួយ ក្នុងព្រះជន្ម ៣៥ ព្រះវស្សា ព្រះសមណគោតម គង់ក្នុងម្លប់ដើមពោធិមួយ ជិតក្រុងគយា ក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាខាងកើត ហើយបានស្បថថា នឹងមិនរើចេញពីទីនេះឡើយ ដរាបណាព្រះអង្គស្រាយបច្ច័យនៃទុក្ខ។ . អស់រយៈពេលសែសិបប្រាំបួនថ្ងៃគាត់បានអង្គុយនៅក្រោមដើមឈើ។ ហើយទីបំផុតគាត់បានដឹងពីអាថ៌កំបាំង និងបុព្វហេតុខាងក្នុងនៃវដ្តជីវិត គាត់បានដឹងពីសច្ចធម៌ទាំងបួនគឺៈ ទុក្ខគ្រប់គ្រងពិភពលោក។ បុព្វហេតុរបស់ពួកគេគឺជីវិតដោយតណ្ហា និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់វា។ អ្នក​អាច​រួច​ផុត​ពី​ទុក្ខ​បាន​ដោយ​ការ​ធ្លាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ព្រះនិព្វាន។ មាន​មាគ៌ា​មួយ គឺ​វិធី​មួយ​ដែល​អ្នក​ដឹង​ការពិត​អាច​រួច​ផុត​ពី​ទុក្ខ ហើយ​បាន​ដល់​ព្រះនិព្វាន។ ដោយបានរៀនសច្ចធម៌ទាំងបួននេះ ព្រះគោតម ដែលបានក្លាយជាព្រះពុទ្ធ (មានន័យថា ជាអ្នកត្រាស់ដឹង) បានអង្គុយជាច្រើនថ្ងៃបន្ទាប់ពីនោះនៅក្រោមដើមឈើដ៏ពិសិដ្ឋ មិនអាចរើទៅបាន។ ខ្ញុំបានទាញយកប្រយោជន៍ពីរឿងនេះ វិញ្ញាណ​បិសាច Mara ដែលបានចាប់ផ្តើមល្បួងព្រះពុទ្ធដោយជំរុញឱ្យគាត់មិនប្រកាសការពិតដល់មនុស្សទេតែចូលទៅក្នុងព្រះនិព្វានដោយផ្ទាល់។ ម៉ារ៉ាបានកោះហៅបិសាចរបស់គាត់ ហើយបញ្ចេញខ្យល់ព្យុះកំបុតត្បូង ទឹកជំនន់ និងការរញ្ជួយដីនៅលើ Gautama ដែលកំពុងធ្វើសមាធិ។ គាត់បានបញ្ជាឱ្យកូនស្រីរបស់គាត់ - បំណងប្រាថ្នា, ភាពរីករាយនិងចំណង់ចំណូលចិត្ត - ដើម្បីល្បួង Gautama ជាមួយរបាំ erotic ។ ប៉ុន្តែ​ព្រះពុទ្ធ​បាន​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​ការ​ល្បួង​ទាំងអស់​យ៉ាង​ខ្ជាប់ខ្ជួន ហើយ​បន្ត​នូវ​ស្នាដៃ​ដ៏​អស្ចារ្យ​របស់​ព្រះអង្គ​។

តាម​រឿងព្រេង​មួយ​ទៀត ព្រះ​សិវៈ​ដែល​ជា​ព្រះពុទ្ធ​មួយ​អង្គ​រួច​ហើយ គង់​នៅ​ក្រោម​ដើម​ឈើ​មួយ​ដើម​ឈ្មោះ​ពោធិ៍។ វាហាក់ដូចជាគាត់ថាចំណេះដឹងដែលគាត់ទទួលបានគឺស្មុគ្រស្មាញពេកក្នុងការបញ្ជូនទៅកាន់អ្នកដទៃ។

ព្រាហ្មណ៍​ជា​ស្តេច​នៃ​ទេវៈ​បាន​បញ្ចុះបញ្ចូល​ព្រះពុទ្ធ​អំពី​សេចក្តី​ត្រូវការ​បង្រៀន​មនុស្ស​ដោយ​ពោល​ថា មនុស្ស​យើង​ខ្លះ​មាន​ធូលី​តិចតួច​ក្នុង​ភ្នែក ហើយ​អ្នក​អាច​ក្រោក​ឡើង​បាន​ដោយ​គ្រាន់តែ​ស្តាប់​ធម្មទេសនា។ ព្រះពុទ្ធយល់ព្រមផ្សាយ។ មកដល់វត្តសាណាត ជិតបេណ្ណរេស ទ្រង់បានប្រមូលសាវ័ក៥អង្គមកជុំគ្នា ទ្រង់បានត្រាច់ទៅជាច្រើនឆ្នាំ ហើយបានអានធម្មទេសនាដំបូងដល់គេ ទើបពួកគេក្លាយជាសិស្សដំបូង។ នៅក្នុងធម្មទេសនា Benares របស់ព្រះពុទ្ធនេះ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបង្រៀនរបស់ព្រះអង្គត្រូវបានរៀបរាប់ដោយសង្ខេប។

ព្រះបាទបិមប៊ីសារា នៃក្រុងមគធៈ កាលបានឮព្រះពុទ្ធដីកា ទ្រង់ប្រោសព្រះរាជទាន ដល់ព្រះអង្គ សម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងរដូវវស្សា ក្នុងវត្តមួយ ជិតក្រុងរាជា រាជធានីរបស់ព្រះអង្គ។ នេះ និងការបរិច្ចាគដ៏អស្ចារ្យផ្សេងទៀតបានធ្វើឱ្យអ្នកចំណូលថ្មីបន្តការអនុវត្តអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ជាងនេះទៅទៀត មនុស្សជាច្រើនមានឱកាសបានស្តាប់ព្រះធម៌ទេសនារបស់ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ។

មួយ​រយៈ​ក្រោយ​មក គាត់​ត្រូវ​បាន​សមាជិក​ក្នុង​ក្រុម​គ្រួសារ​មក​លេង​ដោយ​រួម​មាន​ប្រពន្ធ កូន ឪពុក និង​មីង។ កូនប្រុសរបស់គាត់បានក្លាយជាព្រះសង្ឃ។ ឈ្មោះរបស់គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់ពីព្រះសូត្រដោយផ្អែកលើការសន្ទនារវាងកូនប្រុសនិងឪពុកអំពីគ្រោះថ្នាក់នៃការកុហក។

បិតារបស់ព្រះពុទ្ធបានក្លាយជាឧបាសក។ ព្រះអង្គមានព្រះទ័យសោកស្ដាយជាខ្លាំង ដែលកូនប្រុស និងចៅប្រុសបានចូលបួសក្នុងព្រះសង្ឃ ស្រាប់តែបានសុំព្រះពុទ្ធអង្គ ណែនាំក្បួនច្បាប់ ដែលបុគ្គលត្រូវសុំការអនុញ្ញាតពីមាតាបិតា មុននឹងចូលបួស។ ព្រះពុទ្ធយល់ព្រម។

មីង​និង​ប្រពន្ធ​សុំ​ទទួល​ចូល​ក្នុង​ព្រះសង្ឃ​ដែល​ដើម​ឡើយ​បង្កើត​ឡើង​សម្រាប់​បុរស។ វប្បធម៌នៃសម័យកាលបានដាក់ស្ត្រីឱ្យទាបជាងបុរស ហើយនៅ glance ដំបូង វាហាក់ដូចជាការអនុញ្ញាតឱ្យស្ត្រីចូលរួមក្នុងសហគមន៍មានន័យថាធ្វើឱ្យវាចុះខ្សោយ។ ប៉ុន្តែ​ព្រះពុទ្ធ​បាន​អត់ឱន ហើយ​ភរិយា និង​ម្តាយមីង​បាន​ក្លាយជា​ដូនជី​ព្រះពុទ្ធ​ដំបូង​គេ​។

ព្រះពុទ្ធទ្រង់ត្រាស់ថា វាមិនសំខាន់ថា ឋានៈលោកិយ ការអប់រំ ឬជាតិសាសន៍របស់បុគ្គលនោះជាអ្វីនោះទេ។ មនុស្ស​គ្រប់​រូប​អាច​បាន​ត្រាស់​ដឹង​, សង្ខារ​គឺ​បើក​ចំហ​ដល់​អ្នក​រាល់​គ្នា​។

ជីវិតរបស់ព្រះពុទ្ធមិនមានពពកទេ។ បងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់ឈ្មោះទេវតាថាជាមនុស្សមានមហិច្ឆតា។ ក្នុង​នាម​ជា​ព្រះសង្ឃ​មួយ​អង្គ​បាន​គិត​ថា​គាត់​ត្រូវ​ការ​អំណាច​បន្ថែម​ទៀត​ក្នុង​ព្រះសង្ឃ។ ព្រះអង្គ​បាន​គ្រប់គ្រង​ឥទ្ធិ​ពល​ដល់​ព្រះសង្ឃ​មួយ​ចំនួន ហើយ​លើក​ទឹកចិត្ត​ពួកគេ​ឲ្យ​ត្រឡប់​ទៅ​កាន់​បិណ្ឌបាត។ នៅទីបំផុតគាត់បានឃុបឃិតជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងក្នុងតំបន់ដើម្បីសម្លាប់ព្រះពុទ្ធ និងដណ្តើមអំណាចនៅក្នុងសហគមន៍។ ពិត​ណាស់ គាត់​បាន​បរាជ័យ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ដូច្នេះ។

ព្រះពុទ្ធបានត្រាស់ដឹងក្នុងព្រះជន្ម ៣៥ ព្រះវស្សា។ គាត់បានអធិប្បាយទូទាំងភាគឦសាននៃប្រទេសឥណ្ឌាអស់រយៈពេល 45 ឆ្នាំ។ តាមបាលីមហាបរិនិព្វានសូត្រ ក្នុងព្រះជន្ម ៨០ ព្រះវស្សា ព្រះពុទ្ធទ្រង់ប្រកាសថា ទ្រង់នឹងដល់បរិនិព្វាន ឬដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃអមតៈ គឺរំដោះខ្លួននៅលើផែនដី។ បន្ទាប់​មក ព្រះ​សម្មាសម្ពុទ្ធ​ទ្រង់​សោយ​អាហារ​ចុង​ក្រោយ​ដែល​ទ្រង់​ទទួល​ពី​ជាង​ដែក Kunda ។ សមាសភាពពិតប្រាកដនៃអាហារចុងក្រោយរបស់ព្រះពុទ្ធគឺមិនស្គាល់; ទំនៀម​ថេរវាទ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​សាច់​ជ្រូក ចំណែក​ឯ​ប្រពៃណី​មហាយាន​ថា​ជា​ត្រកួន ឬ​ផ្សិត​ផ្សេង​ទៀត។

ព្រះមហាយាន វិមលគីរតី សូត្រថា ព្រះពុទ្ធមិនឈឺ ឬចាស់ទេ ទ្រង់មានចេតនាសន្មតឧបមាដូច្នេះ ដើម្បីបង្ហាញដល់បុគ្គលដែលកើតក្នុងសង្ខារ នូវសេចក្តីទុក្ខ ដែលកើតឡើងដោយពាក្យប្រមាថ ជាហេតុជំរុញឱ្យប្រាថ្នាព្រះនិព្វាន។

យោងទៅតាមរឿងព្រេងមួយ មុនពេលទ្រង់សោយទិវង្គត ព្រះពុទ្ធទ្រង់បានសួរពួកសិស្សរបស់ទ្រង់ ដើម្បីរកមើលថាតើពួកគេមានការសង្ស័យ ឬសំណួរអ្វី។ មិនមានទេ។ ពេលនោះព្រះអង្គចូលបរិនិព្វាន។ ព្រះពុទ្ធ​គោតម​ត្រូវ​បាន​បូជា​តាម​ពិធី​សម្រាប់​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​សាកល (ចក្រាវ៉ាទីណា<#"justify">.3ជំពូកទី 1 ការសន្និដ្ឋាន


ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ដែលបានរៀបចំ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ជាច្រើននៃទេវកថា រឿងព្រេងនិទាន រឿងរ៉ាវទាក់ទងនឹងជីវិតរបស់ព្រះពុទ្ធរឿងព្រេងនិទាន។

ពួកគេទាំងអស់ខុសគ្នា វាបានកើតឡើងដែលឆ្នាំមិនស្របគ្នា លំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ នៅក្នុងរឿងព្រេងខ្លះវាត្រូវបានគេនិយាយថាម្តាយរបស់ Siddhartha បានស្លាប់បន្ទាប់ពីសម្រាលកូនហើយនៅក្នុងផ្សេងទៀត - នាងនៅតែមានជីវិត។ នៅកន្លែងណាមួយ Gautama ស្លាប់បន្ទាប់ពីបរិភោគសាច់ជ្រូក ហើយកន្លែងខ្លះផ្សិតត្រូវបានបង្ហាញ - មានជម្រើសច្រើនពេក ហើយវាជាការលំបាកក្នុងការបកស្រាយរឿងពិត ព្រោះវាត្រូវបានសរសេរឡើងវិញ ឆ្លងកាត់ពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់ អ្វីមួយត្រូវបានបាត់បង់ អ្វីមួយត្រូវបានបន្ថែម និងតុបតែង។ . ប៉ុន្តែរឿងមួយត្រូវបានគេស្គាល់ច្បាស់ - នេះមិនមែនជាតួអង្គប្រឌិតដែលបានចុះពីទំព័រនៃរឿងព្រេងនៃប្រទេសឥណ្ឌានៅពេលនោះ។ Siddhartha Gautama ពិត​ជា​មាន​ហើយ​បាន​អធិប្បាយ​គំនិត​របស់​គាត់​ដល់​គ្រប់​គ្នា​: មនុស្ស​គ្រប់​វ័យ​, ភេទ​, ជាតិ​សាសន៍​និង​ទស្សនៈ​។

ជីវិតរបស់គាត់ដែលអាចវិនិច្ឆ័យបានពីប្រភពដែលខ្ញុំបានអានគឺស្មុគស្មាញ ច្របូកច្របល់ និងចម្រុះ។ ឪពុក​ដែល​ព្យាយាម​ការពារ​កូន​ពី​ទុក្ខ​លំបាក និង​ទុក្ខ​លំបាក ជីវិត​ប្រចាំថ្ងៃការល្បួងគ្រប់ប្រភេទដែលនាំឱ្យគាត់វង្វេងចេញពីផ្លូវនៃការត្រាស់ដឹង ការល្បួងជាច្រើនឆ្នាំនៅលើផ្លូវទៅកាន់គោលដៅរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែ​មិនមែន​សម្រាប់​អ្វី​ទាំងអស់​គឺ​ឈ្មោះ​របស់​គាត់ Siddhartha - អ្នក​ដែល​បាន​សម្រេច​គោលដៅ​។ Gautama មិនត្រឹមតែដឹងពីអត្ថន័យនៃជីវិត មូលហេតុនៃទុក្ខប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងហ៊ានបង្ហាញអ្វីដែលគាត់បានរៀនដល់មនុស្សទៀតផង។ អ្នកដើរតាមចំនួនដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់ ពិភពលោកទទួលស្គាល់ការប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះពុទ្ធ ហើយអស្ចារ្យមិនតិចទេ ការឡើងឋានសួគ៌ដល់ឋានព្រះ ខណៈដែលព្រះសិវៈផ្ទាល់បានបង្រៀនថា មិនគួរពឹងផ្អែកលើព្រះទេ គឺពឹងលើខ្លួនឯង និងសម្រេចបាននូវសេចក្តីសង្គ្រោះ។ ដោយគ្មានអំណាចអរូបី។

ដើម្បីសិក្សាពីគំនិត និងគំនិតរបស់ព្រះពុទ្ធ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសជំពូកដាច់ដោយឡែកមួយ ដែលខ្ញុំនឹងពិចារណាដោយលំអិតនូវពាក្យរបស់ព្រះអង្គ និងរបៀបដែលសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទស្សនវិជ្ជាអាចវិវត្តទៅជាសាសនាបុរាណដែលពិភពលោកទាំងមូលទទួលស្គាល់។

ជំពូកទី II ។ ការទទួលស្គាល់ពិភពលោក


២.១ ការប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះពុទ្ធ


អក្សរសិល្ប៍ពុទ្ធសាសនាបានរាយការណ៍ថា បន្ទាប់ពីការចាប់កំណើតដ៏ច្រើនមិនចេះចប់ ប្រមូលនូវគុណធម៌ក្នុងខ្លួននីមួយៗ ព្រះពុទ្ធបានលេចមកលើផែនដី ដើម្បីបំពេញបេសកកម្មសង្គ្រោះ - ដើម្បីបង្ហាញសត្វមានជីវិតរួចផុតពីទុក្ខ។ ទ្រង់​បាន​ជ្រើស​រើស​យក​រូប​ព្រះអង្គម្ចាស់ Siddhartha មក​ពី​ត្រកូល​ដ៏​ខ្ពង់ខ្ពស់​របស់​គោតម។

ដូច្នេះពាក់កណ្តាលសហវត្សទី 1 មុនគ។ សម្គាល់ដោយការលេចឡើងនៃសាសនាថ្មី - ព្រះពុទ្ធសាសនា។ ដោយបានរីករាលដាលនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា និងហួសព្រំដែនរបស់ខ្លួន ព្រះពុទ្ធសាសនាបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើមនោគមវិជ្ជា វប្បធម៌ និងរបៀបរស់នៅរបស់ប្រជាជនអាស៊ីជាច្រើន។

មនុស្សប្រាំនាក់ដំបូងដែលបានប្តូរដោយព្រះពុទ្ធទៅជំនឿថ្មីបានក្លាយជាសិស្សរបស់គាត់ហើយបានបង្កើតជាស្នូលនៃសហគមន៍ពុទ្ធសាសនា។ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់សំដែងធម៌ទេសនា ហៅថា ធម៌ប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ ("ព្រះពុទ្ធបរមគ្រូ") ឬសាមញ្ញថា "ធម៌" ("ច្បាប់សុចរិត")។ អ្នកជឿត្រូវបានគេហៅថា "bauddhas" - អ្នកដើរតាមព្រះពុទ្ធហើយជួនកាលគ្រាន់តែជា "Shakyas" ។

មូលដ្ឋាននៃទស្សនៈព្រះពុទ្ធសាសនាសម័យដើមគឺបន្សល់ទុកដោយអ្វីដែលគេហៅថា "សច្ចៈបួន" ការរកឃើញដែលជាការត្រាស់ដឹងរបស់ព្រះពុទ្ធ Gautama ហើយដែលគាត់បានប្រកាសរួចហើយនៅក្នុងធម្មទេសនា Benares ដំបូងរបស់គាត់។ សច្ចៈ​ទាំង ៤ យ៉ាង​នោះ​គឺ លទ្ធិ​នៃ​ទុក្ខ (សច្ចៈ​នៃ​ទុក្ខ) មគ្គ​នៃ​ទុក្ខ (សច្ចៈ​នៃ​ហេតុ​នៃ​ទុក្ខ) ការ​រលត់​នៃ​ទុក្ខ (សច្ចៈ​នៃ​ការ​រលត់​នៃ​ទុក្ខ) និង​មាគ៌ា​នៃ​ការ​រលត់។ នៃទុក្ខ (ការពិតនៃផ្លូវនាំទៅរកការរលត់នៃទុក្ខ) ។

សូមក្រឡេកមើលការពិតនីមួយៗដោយលំអិត។ អរិយសច្ចៈ ទី ១ គឺ សេចក្តីទុក្ខ។ ព្រះ​សិវៈ​វ័យ​ក្មេង​ត្រូវ​បាន​គេ​វាយ​ប្រហារ​ដោយ​រូបភាព​ដែល​លោក​បាន​ឃើញ​ពី​ទុក្ខ​លំបាក​របស់​មនុស្ស​គឺ​ជំងឺ ជរា និង​មរណៈ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ព្រះពុទ្ធដែលបានត្រាស់ដឹងមិនត្រឹមតែឃើញរូបភាពទាំងនេះប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានលក្ខខណ្ឌចាំបាច់បំផុតនៃជីវិតរបស់មនុស្ស និងសត្វដែលនាំឲ្យមានសំណាងអាក្រក់។

កើត ជរា ជំងឺ មរណៈ សេចក្តីប្រាថ្នា - អ្វីៗដែលកើតឡើងដោយការជាប់ជំពាក់ក្នុងលោក - ទុក្ខ។ ពិតណាស់ អ្នកគិតខ្លះនៅសម័យនោះ មិនយល់ស្របនឹងការប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះពុទ្ធទេ ដោយលើកយកសេចក្តីត្រេកអរនៃអត្ថិភាពជាឧទាហរណ៍ ប៉ុន្តែពួកអ្នកកាន់តាមព្រះសិវៈបានប្រកែកថា សេចក្តីត្រេកអរក្នុងលោកនេះ គ្រាន់តែជាសេចក្តីត្រេកអរសម្រាប់មនុស្សយល់ខ្លីប៉ុណ្ណោះ។ រយៈពេលខ្លីនៃសេចក្តីអំណរនៃជីវិត ការបាត់បង់របស់វា ការភ័យខ្លាចដ៏អស់កល្បនៃការបាត់បង់អ្វីដែលអ្នកមាន - នេះគឺជាអ្វីដែលនាំទៅរកការរងទុក្ខមិនចេះចប់។

អរិយសច្ចទី២ គឺអំពីហេតុនៃទុក្ខ។ ខ្សែសង្វាក់នៃតំណដប់ពីរ។ ដើមកំណើតនៃអំពើអាក្រក់ត្រូវបានពន្យល់ដោយព្រះពុទ្ធដោយមានជំនួយពីគំនិតពិសេសនៃបុព្វហេតុធម្មជាតិ។ យោងទៅតាមនាងអ្វីគ្រប់យ៉ាងអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ហើយចាប់តាំងពី។ រាល់ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយលក្ខខណ្ឌ បន្ទាប់មកត្រូវតែមានអ្វីមួយដែលបង្កើតទុក្ខ។ ដូច្នេះ តាម​ការ​ប្រៀនប្រដៅ​របស់​ព្រះ​សម្មាសម្ពុទ្ធ ទុក្ខ​នៅ​លើ​ផែនដី (មរណៈ ជំងឺ ជរា ។ កំណើត​គឺ​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ដោយ​ការ​ចង់​ក្លាយ​ជា (ឬ​អំណាច​នៃ​ចំណង់​ដែល​ខ្វាក់​ចង់​កើត)។ ហើយ​ការ​ភ្ជាប់​ផ្លូវចិត្ត​របស់​យើង​ចំពោះ​អ្វីៗ​គឺ​ជា​លក្ខខណ្ឌ​នៃ​ការ​ចង់​កើត​របស់​យើង។ មួយវិញទៀត ចំណងនេះកើតចេញពីការស្រេកទឹក សេចក្តីប្រាថ្នាយ៉ាងត្រេកត្រអាល ត្រេកអរនឹងវត្ថុនៃលោកខាងក្រៅៈ សំឡេង ចក្ខុ។ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់ត្រាស់ថា ម្នាលអាវុសោទាំងឡាយ។ ប៉ុន្តែ​បទពិសោធន៍​នៃ​អារម្មណ៍​គឺ​មិន​អាច​ទៅ​រួច​ទេ​បើ​គ្មាន​ការ​ទំនាក់ទំនង នោះ​គឺ​បើ​គ្មាន​ទំនាក់ទំនង​រវាង​សរីរាង្គ​នៃ​អារម្មណ៍​និង​វត្ថុ។ ទំនាក់​ទំនង​នេះ​មិន​អាច​កើត​ឡើង​បាន​ទេ បើ​មិន​មាន​សរីរាង្គ​ទាំង​ប្រាំមួយ​គឺ​ វិញ្ញាណ​ទាំង​ប្រាំ និង​ចិត្ត។ សរីរៈទាំង ៦ នេះ នៃសតិសម្បជញ្ញៈខាងក្រៅ អាស្រ័យ​លើ​សរីរៈ​ខាង​វិញ្ញាណ ដែល​បង្កើត​ជា​ការ​យល់​ឃើញ​របស់​មនុស្ស។ ប៉ុន្តែសារពាង្គកាយនេះមិនអាចវិវឌ្ឍន៍ក្នុងផ្ទៃម្តាយ ហើយកើតមកប្រសិនបើវាស្លាប់ នោះគឺដោយគ្មានស្មារតី។ មនសិការដែលចូលក្នុងគភ៌ក្នុងពេលដែលនៅក្នុងផ្ទៃម្តាយគឺគ្រាន់តែជាលទ្ធផលនៃចំណាប់អារម្មណ៍នៃអតីតកាលរបស់យើងប៉ុណ្ណោះ។ ដំណាក់កាលចុងក្រោយ (ស្ថានភាព) នៃជីវិតអតីតកាលរបស់យើង ដំណាក់កាលដែលមុនជីវិតបច្ចុប្បន្នរបស់យើង មាននៅក្នុងទម្រង់ប្រមូលផ្តុំនូវចំណាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់ លទ្ធផលនៃអំពើពីមុន និងអតីតកាលទាំងអស់។ ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​ដែល​នាំ​ឱ្យ​មាន​លំហូរ​កំណើត​ថ្មី​មក​ពី​ភាព​ល្ងង់​ខ្លៅ​នៃ​ការ​ពិត​។ ប្រសិនបើអវយវៈដែលពោរពេញដោយទុក្ខ ធម្មជាតិនៃអត្ថិភាពនៃផែនដី ត្រូវបានមនុស្សស្គាល់ច្បាស់ នោះយើងមិនអាចមានកម្មផលដែលនាំឱ្យកើតជាថ្មីបានទេ។ ដូច្នេះហើយ ភាពល្ងង់ខ្លៅគឺជាដើមចមនៃចំណាប់អារម្មណ៍ ពោលគឺការខិតខំដើម្បីកំណើតថ្មី។

ដោយសង្ខេប រូបមន្តនេះមើលទៅដូចតទៅ៖ ១.ទុក្ខក្នុងជីវិតគឺដោយសារកំណើត, ២.កើត - សេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងជីវិត ៣. សេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងខ្លួន - ចិត្តជាប់នឹងវត្ថុ ៤. ចំណង - ស្រេកទឹក, ប្រាថ្នាចង់បានវត្ថុ ៥. ស្រេកទឹក - ។ ការយល់ឃើញនៃអារម្មណ៍ 6. ការយល់ឃើញនៃអារម្មណ៍ - ទំនាក់ទំនងនៃអារម្មណ៍ជាមួយវត្ថុ 7. ទំនាក់ទំនងនៃអារម្មណ៍ - សរីរាង្គនៃការយល់ដឹងចំនួនប្រាំមួយ 8. សរីរាង្គនៃការយល់ដឹងចំនួនប្រាំមួយ - រយៈពេលនៃអំប្រ៊ីយ៉ុងនៃការអភិវឌ្ឍនៃសារពាង្គកាយមួយ (មានចិត្តនិងរាងកាយ) 9. អំប្រ៊ីយ៉ុងមិនអាចអភិវឌ្ឍដោយគ្មានដំបូងឡើយ។ មនសិការ 10. មនសិការដំបូងគឺកំណត់ដោយចំណាប់អារម្មណ៍នៃជីវិតអតីតកាល 11. ចំណាប់អារម្មណ៍ទាំងនេះដោយសារតែតំណដប់ពីរនៃខ្សែសង្វាក់ -12. ភាពល្ងង់ខ្លៅនៃការពិត។

ទីបី សេចក្តីពិតដ៏ថ្លៃថ្នូ - អូការរំលត់ទុក្ខ។ សច្ចៈ​នេះ​កើត​ចេញ​មក​ពី​ទី​២ សេចក្តី​មិន​សុខ​អាស្រ័យ​តាម​លក្ខខណ្ឌ​ខ្លះ។ ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌទាំងនេះត្រូវបានលុបចោល នោះទុក្ខវេទនាខ្លួនឯងនឹងឈប់។ តាម​ការ​ប្រៀនប្រដៅ​របស់​ព្រះ​សម្មាសម្ពុទ្ធ ការ​រំដោះ​ទុក្ខ​គឺ​អាច​សម្រេច​បាន​ក្នុង​ជីវិត​នេះ​បើ​សិន លក្ខខណ្ឌជាក់លាក់. កាលណាការគ្រប់គ្រងបានល្អឥតខ្ចោះលើតណ្ហា និងការត្រិះរិះពិចារណាយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវសច្ចៈ នាំមនុស្សម្នាក់ឱ្យឈានចូលជ្រៅដល់កម្រិតទាំងបួន ឈានទៅរកប្រាជ្ញាដ៏ល្អឥតខ្ចោះ នោះក៏រួចផុតពីអំណាចនៃតណ្ហាលើផែនដី។ គាត់បានបំបែកចំណងដែលចងគាត់ទៅនឹងពិភពលោក។ ដូច្នេះ​ហើយ​ទើប​គាត់​មាន​សេរី​ភាព។ បុគ្គល​បែប​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ថា​បាន​ជា​ព្រះអរហន្ត ពោល​គឺ​បុគ្គល​គួរ​គោរព។ សភាព​នៃ​ការ​រលត់​ទុក្ខ​នេះ​ច្រើន​ហៅ​ថា​និព្វាន​គឺ​ការ​រលត់​នៃ​តណ្ហា​ហើយ​ជា​ទុក្ខ។ ការ​សម្រេច​បាន​រដ្ឋ​នេះ​មិន​មែន​មាន​ន័យ​ថា​ជា​រដ្ឋ​នៃ​ភាព​អសកម្ម​។ ពិត​ហើយ​ថា ដើម្បី​ឈាន​ដល់​សេចក្តី​ពិត បុគ្គល​ត្រូវ​អរូបី​ទាំង​ស្រុង​ចេញ​ពី​ខាងក្រៅ និង ពិភពខាងក្នុងក៏ដូចជាគំនិតផ្សេងទៀត ហើយផ្តោតទាំងស្រុងលើការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយឥតឈប់ឈរលើសេចក្តីពិតដ៏ថ្លៃថ្លាទាំងបួនក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពរបស់វា។ ប៉ុន្តែ​ដោយ​បាន​នូវ​ប្រាជ្ញា​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​តាម​រយៈ​ការ​ត្រិះរិះ​ពិចារណា បុគ្គល​ដែល​មាន​សេរីភាព​មិន​គួរ​នៅ​ជាប់​ក្នុង​សមាធិ​ជា​រៀង​រហូត ហើយ​ដក​ខ្លួន​ចេញ​ពី​ការ​ចូល​រួម​យ៉ាង​សកម្ម​ក្នុង​ជីវិត​ឡើយ។

យើងដឹងពីជីវិតសកម្មដែលព្រះពុទ្ធអង្គទ្រង់បានដឹកនាំអស់រយៈពេលសែសិបប្រាំឆ្នាំបន្ទាប់ពីការត្រាស់ដឹងរបស់ព្រះអង្គ - វង្វេង ផ្សព្វផ្សាយ និងបង្កើតភាតរភាព សូម្បីតែនៅក្នុងថ្ងៃចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់ទ្រង់ក្នុងវ័យប៉ែតសិបឆ្នាំក៏ដោយ។ ដូច្នេះ សម្រាប់​អ្នក​បង្កើត​ព្រះពុទ្ធសាសនា​ខ្លួន​ឯង ការ​រំដោះ​មិន​មែន​មាន​ន័យ​ថា​ការ​បញ្ចប់​សកម្មភាព​ដ៏​ខ្លាំងក្លា​នោះ​ទេ។

ព្រះពុទ្ធ​បាន​ចង្អុល​បង្ហាញ​យ៉ាង​ច្បាស់​ថា អំពើ​មនុស្ស​មាន​ពីរ​យ៉ាង គឺ​មួយ​ធ្វើ​ក្រោម​ឥទ្ធិពល​នៃ​ការ​ជាប់​ជំពាក់ ស្អប់ និង​ខ្វាក់​ភ្នែក មួយ​ទៀត​មិន​មាន​ឥទ្ធិពល​របស់​ខ្លួន។ កម្មនៃកម្មទី១ ធ្វើឲ្យសេចក្តីស្រេកឃ្លានរបស់យើងកាន់តែខ្លាំងក្លា ហើយជាប់ជំពាក់នឹងវា ផ្តល់កំណើតដល់គ្រាប់ពូជនៃកម្មផល បង្កកំណើតថ្មី។ កម្ម​ទី​២ ធ្វើ​ដោយ​ការ​យល់​ដឹង​ច្បាស់​នូវ​សភាព​ពិត​ជា​គ្មាន​ការ​ជាប់​ជំពាក់ មិន​បង្ក​ផល​កម្ម​ហើយ​ទើប​កើត​ថ្មី។ ភាពខុសគ្នា​រវាង​កម្មផល​ទាំងពីរ​ប្រភេទ​ដូច​ព្រះពុទ្ធ​ទ្រង់​ប្រៀនប្រដៅ គឺ​ដូចជា​ផល​នៃ​ការ​សាបព្រោះ​គ្រាប់​ធញ្ញជាតិ​ធម្មតា និង​គ្រាប់​មិន​កើត​។

អរិយសច្ចៈ ទី៤ គឺ​អំពី​មាគ៌ា​ទៅកាន់​សេចក្តី​រលត់។ សច្ចៈ​នេះ ដូច​ជា​ព្រះ​នាម​បញ្ជាក់​អំពី​មាគ៌ា​ដែល​ព្រះ​សម្មាសម្ពុទ្ធ​បាន​ដើរ​តាម​ដើម្បី​សម្រេច​គោល​ដៅ។ មាគ៌ា​ដែល​ព្រះ​សម្មាសម្ពុទ្ធ​ទ្រង់​ត្រាស់​នោះ​មាន​៨​ជំហាន ឬ​ក្បួន​ដូច្នេះ​ហើយ​ទើប​ហៅ​ថា អរិយ​មគ្គ​៨ ។ អ្នក​ដើរ​តាម​មាគ៌ា​នេះ​បាន​ដល់​នូវ​ធម៌ ៨ យ៉ាង៖

ទស្សនៈត្រឹមត្រូវ។ ដោយសារភាពល្ងង់ខ្លៅ (ការវង្វេងអំពីខ្លួនឯង និងលោកិយ) គឺជាឫសគល់នៃសេចក្តីទុក្ខរបស់យើង ដើម្បីភាពឥតខ្ចោះនៃសីលធម៌ បុគ្គលគ្រប់រូបត្រូវតែមានទស្សនៈត្រឹមត្រូវជាមុនសិន ពោលគឺការយល់ដឹងអំពីសច្ចធម៌ទាំងបួន។ មានតែការចេះដឹងនូវសច្ចៈទាំងនេះប៉ុណ្ណោះ តាមការប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ ទើបនាំយើងទៅដល់គោលដៅនៃជីវិតរបស់យើង គឺព្រះនិព្វាន។

ដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវ។ ចំណេះដឹងអំពីសេចក្តីពិតនឹងគ្មានប្រយោជន៍ទេ បើគ្មានការតាំងចិត្តកែប្រែជីវិតស្របតាមពួកគេ។ ពី​មនុស្ស​ដែល​មាន​សីលធម៌​ល្អ​ឥតខ្ចោះ ការ​លះបង់​អ្វីៗ​ទាំង​អស់​នៅ​លើ​ផែនដី ការ​បដិសេធ​នូវ​ចេតនា​អាក្រក់ និង​ការ​ស្អប់ខ្ពើម​ចំពោះ​អ្នក​ដទៃ​គឺ​ត្រូវ​បាន​ទាមទារ។ លក្ខខណ្ឌទាំងបីនេះគឺជាមូលដ្ឋាននៃការដោះស្រាយត្រឹមត្រូវ។

ការនិយាយត្រឹមត្រូវ។ ការតាំងចិត្តត្រឹមត្រូវ មិនគួរនៅតែជាសេចក្តីប្រាថ្នាខាងសាសនាទេ ប៉ុន្តែគួរត្រូវបានបកប្រែទៅជាសកម្មភាព។ ការតាំងចិត្តឲ្យត្រូវ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ គួរតែអាចដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រងការនិយាយរបស់យើង៖ ជៀសវាងពីការភូតកុហក បង្កាច់បង្ខូច ពាក្យឃោរឃៅ និងការនិយាយមិនសមរម្យ។

ឥរិយាបថត្រឹមត្រូវ។. ការប្តេជ្ញាចិត្តត្រឹមត្រូវ មិនកំណត់ចំពោះការផលិតសុន្ទរកថាត្រឹមត្រូវទេ ទីបំផុតត្រូវតែបញ្ចូលទៅក្នុង សកម្មភាពត្រឹមត្រូវ។, អាកប្បកិរិយា​ល្អ។ កិរិយា​ត្រូវ​មាន​ក្នុង​ការ​លះបង់​អំពើ​ខុស គឺ​សេចក្តី​វិនាស​នៃ​សត្វ​មាន​ជីវិត ការ​លួច ការ​ពេញចិត្ត​នូវ​សេចក្តី​ប្រាថ្នា​អាក្រក់។

វិធីត្រឹមត្រូវនៃជីវិត។ ដើម្បីរក្សាជីវិត មិនត្រូវងាកទៅរកមធ្យោបាយខុសច្បាប់ឡើយ ត្រូវតែធ្វើការដោយផ្តោតអារម្មណ៍ ស្របតាមការតាំងចិត្តដ៏ល្អ។

ការខិតខំត្រឹមត្រូវ។ កាលណាបុគ្គលព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរជីវិតដោយអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវ ការតាំងចិត្ត ការនិយាយ ការប្រព្រឹត្ត និងរបៀបរស់នៅ នោះគេតែងតែត្រូវបាននាំឱ្យវង្វេងចេញពីផ្លូវត្រូវ ទាំងគំនិតអាក្រក់ចាស់ដែលចាក់ឫសយ៉ាងជ្រៅក្នុងខ្លួន និងដោយឥតឈប់ឈរ។ គំនិតថ្មី។ ការកែលម្អឥតឈប់ឈរគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានការតស៊ូឥតឈប់ឈរសម្រាប់ការរំដោះចេញពីបន្ទុកនៃគំនិតអាក្រក់ចាស់ដោយគ្មានការតស៊ូប្រឆាំងនឹងរូបរាងរបស់ពួកគេ។ ដោយសារចិត្តមិនអាចនៅទទេបាន ត្រូវតែបំពេញ គំនិតល្អ។ព្យាយាមជួសជុលពួកវានៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នក។ ការ​ព្យាយាម​ជាប់​ជា​បួន​យ៉ាង​នេះ ហៅ​ថា​ត្រូវ។

បន្ទាត់នៃការគិតត្រឹមត្រូវ។ តម្រូវការសម្រាប់ការប្រុងប្រយ័ត្នថេរគឺ ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៃច្បាប់ដែលអ្នកស្វែងរកត្រូវតែចងចាំជានិច្ចនូវអ្វីដែលបានរៀនរួចហើយ។ ព្រះអង្គ​ត្រូវ​ចាត់​ទុក​រូប​កាយ​ជា​កាយ​ជា​សតិ​ជា​ញ្ញាណ ចិត្ត​ជា​សតិ។ ស្ថានភាពនៃចិត្តជាស្ថានភាពនៃចិត្ត។ អំពីរឿងទាំងអស់នេះ គាត់មិនគួរ "គិត៖ "នេះជាខ្ញុំ" ឬ "នេះជារបស់ខ្ញុំ" ប្រសិនបើយើងដឹកនាំគំនិតរបស់យើងខុស នោះយើងប្រព្រឹត្តដូចជារាងកាយ ចិត្ត អារម្មណ៍ និងស្ថានភាពផ្លូវចិត្ត ជារបស់អចិន្ត្រៃយ៍ ហើយតែងតែមានពីនេះមក។ អារម្មណ៍នៃការភ្ជាប់ជាមួយពួកគេ សោកស្តាយចំពោះការបាត់បង់របស់ពួកគេ ហើយយើងក្លាយជាពឹងផ្អែកលើពួកគេ និងមិនសប្បាយចិត្ត។

ការផ្តោតអារម្មណ៍ត្រឹមត្រូវ។ បុគ្គលណាដែលដឹកនាំជីវិតដោយជោគជ័យ ស្របតាមច្បាប់ខាងលើ ហើយរំដោះខ្លួនចេញពីតណ្ហា និងគំនិតអាក្រក់ទាំងឡាយ ដោយការជួយរបស់គេ នោះស័ក្តិសមនឹងឆ្លងផុតមួយជំហានម្តងៗ នូវដំណាក់កាលទាំងបួន នៃការផ្តោតអារម្មណ៍កាន់តែស៊ីជម្រៅ ដែលបណ្តើរៗនាំគាត់ទៅកាន់ គោលដៅចុងក្រោយវែងនិង វិធីពិបាក- ដើម្បីបញ្ចប់ទុក្ខ។ អ្នកស្វែងរកផ្តោតលើចិត្តបរិសុទ្ធ និងស្ងប់ស្ងាត់របស់គាត់លើការយល់ដឹង និងការស្វែងរកការពិត។ នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការសញ្ជឹងគិតយ៉ាងស៊ីជម្រៅនេះ គាត់រីករាយនឹងសេចក្តីរីករាយនៃការគិតដ៏បរិសុទ្ធ និងសន្តិភាពនៃការផ្តាច់ចេញពីវត្ថុនៅលើផែនដី។

កាលណា​បាន​សមិទ្ធិ​ផល​ហើយ សេចក្តី​ជំនឿ​លើ​សច្ចៈ​៤ កំចាត់​បង់​នូវ​សេចក្តី​មន្ទិល​ទាំងអស់ ហើយ​មិន​ចាំបាច់​មាន​ការ​វែកញែក និង​ស្រាវជ្រាវ​ឡើយ ។ ដំណាក់កាលទី ២ នៃការប្រមូលផ្តុំកើតឡើង ដែលជាសេចក្តីរីករាយ សន្តិភាព និង សន្តិភាពខាងក្នុងបង្កើតឡើងដោយការឆ្លុះបញ្ចាំងដែលមិនមានការរំខាន។ នេះគឺជាដំណាក់កាលនៃស្មារតី ភាពរីករាយ និងសន្តិភាព។ នៅដំណាក់កាលបន្ទាប់ ការប៉ុនប៉ងមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីផ្លាស់ទីទៅស្ថានភាពនៃការព្រងើយកន្តើយ ពោលគឺសមត្ថភាពក្នុងការលះបង់សូម្បីតែសេចក្តីអំណរនៃការប្រមូលផ្តុំ។ ដូច្នេះទីបីបន្ថែមទៀត ជំហានខ្ពស់។ម្នាល​អាវុសោ​ទាំងឡាយ កាល​បើ​អ្នក​ស្វែង​រក​នូវ​ឧបេក្ខា​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ ហើយ​រួច​ពី​អារម្មណ៍​នៃ​កាយ។ ប៉ុន្តែ​ព្រះអង្គ​នៅ​តែ​ដឹង​អំពី​ការ​រំដោះ​ចេញ និង​សមធម៌​នេះ ទោះបី​ជា​លោក​មិន​អើពើ​នឹង​សេចក្តី​ត្រេកអរ​នៃ​ការ​ប្រមូលផ្តុំ​ក្តី។

ទីបំផុត អ្នកស្វែងរកព្យាយាមកម្ចាត់ចោលនូវសូម្បីតែមនសិការនៃការរំដោះខ្លួន និងភាពស្ងប់ស្ងាត់ចេញពីអារម្មណ៍រីករាយ និងរំភើបដែលខ្លួនធ្លាប់ជួបប្រទះពីមុនមក។ ម្នាលភិក្ខុ​​ទាំងឡាយ​ លំដាប់​ទី៤ ដល់​អរិយសច្ចៈ​ សេចក្តី​រម្ងាប់​អព្យាក្រឹត​ សេចក្តី​រម្ងាប់​ដោយ​សេចក្តី​រម្ងាប់​សេចក្តី​រម្ងាប់​ដោយ​សេចក្តី​រម្ងាប់។ ដូច្នេះ ទើប​សម្រេច​នូវ​គោលដៅ​ដែល​ចង់​បាន គឺ​ការ​រលត់​ទុក្ខ​ទាំង​អស់។ ក្នុង​ដំណាក់​កាល​នេះ អ្នក​ស្វែង​រក​ដល់​អរហន្ត ឬ​និព្វាន។ ដូច្នេះ ប្រាជ្ញា​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ និង​សេចក្ដី​សុចរិត​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​មក​ដល់។

ដូច្នេះហើយ ដោយបានពិចារណាលើការប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះពុទ្ធលើមាគ៌ាទាំង ៨ ប្រការនោះ យើងអាចសន្និដ្ឋានបានថា មាគ៌ានេះមាន ៣ ដំណាក់កាលធំៗគឺ ចំណេះដឹង ឥរិយាបទ និងសមាធិ។

នៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាឥណ្ឌា ចំណេះដឹង និងសីលធម៌ត្រូវបានគិតដោយឡែកពីគ្នា មិនមែនដោយសារតែសីលធម៌ ឬគុណធម៌អាស្រ័យទៅលើចំណេះដឹងនៃអ្វីដែលល្អតាមគំនិតរបស់ទស្សនវិទូទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែក៏ដោយសារតែការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃចំណេះដឹងគឺមិនអាចធ្វើទៅរួចដោយគ្មានសីលធម៌នោះទេ ពោលគឺបើគ្មានសីលធម៌។ ការគ្រប់គ្រងដោយស្ម័គ្រចិត្តនៃតណ្ហា និងការប្រកាន់ពូជសាសន៍។

លុះដល់ទីបញ្ចប់នៃមាគ៌ាដែលព្រះពុទ្ធទ្រង់ប្រៀនប្រដៅ ទីបំផុតបានដល់ព្រះនិព្វាន។ តាម​ពាក្យ​ប្រៀន​ប្រដៅ ព្រះនិព្វាន​គឺ​ការ​រលត់​នៃ​ការ​កើត​ឡើង​វិញ​របស់​មនុស្ស ការ​រួច​ផុត​ពី​ទុក្ខ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនេះមិនមានន័យថាអ្នកស្លាប់មិនមាននៅក្នុងទម្រង់ផ្សេងទៀតទេ។ ព្រះពុទ្ធអង្គទ្រង់ផ្ទាល់បានបដិសេធមិនផ្តល់ការពន្យល់អំពីរឿងនេះទេ។ ដូច្នេះហើយ សំណួរអំពីអត្ថិភាពនៃបុគ្គលដែលបានដល់និព្វានក្រោយមរណៈ គឺជាសំណួរមួយដែលយើងមិនទាន់បានទទួលចម្លើយពីព្រះត្រាស់ដឹង។ ភាពស្ងៀមស្ងាត់របស់ព្រះពុទ្ធអាចមានន័យថា ការគង់ក្នុងនិព្វានមិនអាចពន្យល់ជាភាសាសាមញ្ញបានទេ បើនិយាយពីបទពិសោធន៍ធម្មតា។


២.២ ព្រះពុទ្ធសាសនា

Gautama ពុទ្ធសាសនា ទស្សនៈពិភពលោក

ដូចបានរៀបរាប់ខាងលើ ព្រះពុទ្ធសាសនាជាសាសនានៃការជម្នះទុក្ខ។ ព្រះពុទ្ធសាសនា​បាន​កើត​ឡើង​នៅ​ប្រទេស​ឥណ្ឌា​ក្នុង​សតវត្ស​ទី​៦​ដល់​ទី​៥ ។ BC អ៊ី ផ្ទុយពីវណ្ណៈព្រាហ្មណ៍ ឥណ្ឌា ដូចជាចិន និងក្រិច នៅពេលនោះត្រូវបានចាប់យកដោយការស្វែងរកទស្សនវិជ្ជា។ វណ្ណៈ​ដែល​មិន​មែន​ព្រាហ្មណ៍ លែង​សុខ​ចិត្ត​នៅ​ក្រៅ​ការ​ស្វែង​រក​សច្ចៈ។ ស្ថាបនិកនៃសាសនាថ្មីទាំងពីរដែលលេចចេញនៅពេលនេះ គឺសាសនាចេន និងពុទ្ធសាសនា គឺមកពីវណ្ណៈដែលមិនមែនជាព្រាហ្មណ៍។ មជ្ឈមណ្ឌលព្រះពុទ្ធសាសនា វត្តអារាម និងវត្តអារាមជាច្រើនបានកើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា ប៉ុន្តែនៅតែនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាផ្ទាល់ ព្រះពុទ្ធសាសនាមិនបានរីករាលដាល ហើយប្រែទៅជាសាសនាពិភពលោកនៅខាងក្រៅព្រំដែនរបស់វា - នៅប្រទេសចិន ជប៉ុន អាស៊ីកណ្តាល កូរ៉េ វៀតណាម និងនៅក្នុងប្រទេសមួយចំនួនទៀត។ អស់​រយៈ​ពេល​ជា​យូរ​មក​ហើយ​ដែល​បាន​បាត់​បង់​ដី​នៅ​ប្រទេស​កំណើត​របស់​ខ្លួន​គឺ​ប្រទេស​ឥណ្ឌា។ ការបដិសេធនេះ បានកើតឡើងដោយសារតែព្រះពុទ្ធសាសនាបដិសេធវណ្ណៈ សិទ្ធិអំណាចរបស់ព្រះវិដាស និងព្រាហ្មណ៍ ពិធីសាសនា ដូច្នេះហើយមិនសមនឹង រចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនិងវប្បធម៌នៃសង្គមឥណ្ឌា ដែលផ្អែកលើទំនៀមទម្លាប់ដែលពុទ្ធសាសនាបដិសេធ។

នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ ព្រះពុទ្ធសាសនាចែកចេញជា ៤ ប្រភេទ ដែលសំខាន់ពីរគឺហិនយាន និងមហាយាន នឹងត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងផ្នែកនៃអត្ថបទនេះ។

ការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធបានបង្កើតមូលដ្ឋាននៃសាសនាពិភពលោកទោះជាយ៉ាងណាវាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរគ្រប់គ្រាន់។

ទម្រង់ដំបូងនៃព្រះពុទ្ធសាសនាគឺហិនយាន ("ផ្លូវតូចចង្អៀតទៅកាន់សេចក្តីសង្រ្គោះ")។ ក្នុងទិសដៅនេះ គំនិតនៃសាមណេរ ដែលជាគោលលទ្ធិនៃច្បាប់កម្ម ដកចេញពីព្រាហ្មណ៍ ហើយសូម្បីតែការកម្ចាត់ទុក្ខក៏ដូចគ្នាដែរ គឺការសម្រេចព្រះនិព្វានដោយបុគ្គល លុះដល់ទៅមិនមានការកើតជាថ្មី។

Hinayana គឺជាការប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះសង្ឃ និងជាចម្បងសម្រាប់ព្រះសង្ឃដែលផុតពីលោកិយ។ សហគមន៍ពុទ្ធសាសនាម្នាលភិក្ខុទាំងឡាយ (ភិក្ខុ) ជាអ្នកបួស។ យូរ ៗ ទៅពួកគេបានចាប់ផ្តើមបង្កើតវត្តអារាមដែលប្រែទៅជាសំខាន់ហើយតាមពិតទម្រង់តែមួយគត់នៃអង្គការពុទ្ធសាសនិក។ ពួក​គេ​មិន​មាន​រចនាសម្ព័ន្ធ​ព្រះវិហារ​តាម​ឋានានុក្រម​ដែល​ជា​វណ្ណៈ​សង្ឃ​ទេ។ វត្ត​នានា​បម្រើ​ជា​មជ្ឈមណ្ឌល​សម្រាប់​ផ្សព្វផ្សាយ​ព្រះពុទ្ធ​សាសនា អត្ថបទ​ពិសិដ្ឋ (សូត្រ) ត្រូវ​បាន​សរសេរ​នៅ​ទីនេះ។ ចូលវត្ត (ព្រះសង្ឃ) លះបង់អ្វីៗដែលភ្ជាប់លោកជាមួយលោកិយ គឺពីគ្រួសារ វណ្ណៈ ទ្រព្យសម្បត្តិ ហើយបានស្បថ ៥យ៉ាងគឺ៖ មិនសម្លាប់ មិនលួច មិនផឹក មិនកុហក មិនប្រព្រឹត្តអំពើផិតក្បត់។ ម្នាលភិក្ខុ​ទាំង​ឡាយ ភិក្ខុ​អាច​ចាក​ចេញ​ពី​សង្ខារ ហើយ​ត្រឡប់​ទៅ​កាន់​ពិភព​លោក​វិញ។ អ្នក​ដែល​សម្រេច​ចិត្ត​លះបង់​ជីវិត​ដើម្បី​សាសនា​បាន​ធ្វើ​ពិធី​បួស​ហើយ​កាន់​បច្ច័យ​ប្រាំ​ទៀត​គឺ​កុំ​ច្រៀង​កុំ​រាំ​កុំ​ដេក​លើ​គ្រែ​ស្រួល​កុំ​ញ៉ាំ​ពេល​ខុស​កុំ​ប្រើ​របស់​ខ្លាំង ក្លិន និង​ពណ៌​ភ្លឺ​ចែងចាំង មិន​ប្រឡូក​ក្នុង​រឿង​លុយកាក់ (​ការ​ចង់បាន​ផល​ចំណេញ​) ។

ក្រោយមក ពុទ្ធសាសនា​មួយ​បែប​ទៀត​បាន​បង្កើត​ឡើង គឺ​មហាយាន ("ផ្លូវ​ដ៏​ទូលាយ​ដើម្បី​សង្គ្រោះ")។ ទម្រង់​នេះ​បាន​ឈាន​ដល់​កម្រិត​កំពូល​នៅ​ប្រហែល ២០០ គ.ស.។ អ៊ី ហើយវាមានភាពខុសប្លែកគ្នាជាច្រើនពីទម្រង់មុននៃព្រះពុទ្ធសាសនា។ ព្រះពុទ្ធសាសនាប្រភេទនេះ មានលក្ខណៈដូចជាសាសនាធម្មតា ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់គឺ៖ ការបន្ទន់ឥរិយាបទក្នុងការយល់ដឹងអំពីពិភពលោកនៃសមិទ្ធិផល ក៏ដូចជាការទទួលស្គាល់គុណូបការៈរបស់ព្រះសង្ឃ (ការបូជា និងទាន) ដែលអាចនាំឱ្យព្រះអង្គខិតទៅជិតគោលដៅដែលខ្លួនពេញចិត្ត។ - និព្វាន។

ឥទ្បូវនេះ ឥស្សរជនថ្មីបានលេចចេញជាព្រះពោធិសត្វ ដែលជាអ្នកបួសដ៏វិសុទ្ធ ដែលបានទៅដល់ផ្លូវនៃសេចក្តីសង្រ្គោះ ប៉ុន្តែនៅជាមួយមនុស្ស ដើម្បីដឹកនាំពួកគេទៅកាន់ផ្លូវនៃសេចក្តីសង្រ្គោះ និងជួយសម្រួលដល់ផ្លូវនេះ។ បន្ទាប់ពីការលេចឡើងនេះនៅក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនា pantheon នៃពួកបរិសុទ្ធបានរីកចម្រើនពួកគេអាចត្រូវបានអធិស្ឋានសម្រាប់និងសុំអង្វរនិងដំបូន្មាន។ ក្រៅ​ពី​ព្រះពុទ្ធ​ដ៏​បរិសុទ្ធ ព្រះពុទ្ធ​អង្គ​ផ្សេង​ទៀត​បាន​លេច​ចេញ​មក ដែល​ទទួល​បាន​ព្រះនាម ប្រែ​ក្លាយ​ទៅ​ជា​វត្ថុ​នៃ​ការ​គោរព និង​គោរព​បូជា។ គំនិតនៃការថ្វាយបង្គំរូបភាពរបស់ពួកគេដែលភាគច្រើនជារូបចម្លាក់បានកើតមក។ ទន្ទឹមនឹងអ្វីៗទាំងអស់នេះ គំនិតនៃឋាននរក និងឋានសួគ៌ ដែលពីមុនមិនស្គាល់ព្រះពុទ្ធសាសនាបានលេចចេញមក។ cosmogony ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយពណ៌នាផ្ទៃមេឃជាច្រើន ដែលពួកបរិសុទ្ធស្ថិតនៅ។ ឥឡូវនេះ ព្រះពុទ្ធអង្គទ្រង់មិនគ្រាន់តែជាគ្រូ ជាអ្នកផ្តល់ព័ត៌មានប្រាជ្ញាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបានឡើងដល់កម្រិតនៃព្រះ ប្រែក្លាយជាព្រះសង្គ្រោះ។ វត្តអារាមនានាបានចាប់ផ្តើមធ្វើអាជីវកម្មយ៉ាងសកម្ម ប្រាសាទជាច្រើនបានលេចចេញជារូបរាងជាមួយនឹងរូបព្រះពុទ្ធដ៏ធំដែលធ្វើពីវត្ថុមានតម្លៃផ្សេងៗ។

ដូច្នេះ ទស្សនវិជ្ជាបញ្ជូនទៅ មនុស្ស​ធម្មតាព្រះពុទ្ធ​បាន​ក្លាយ​ជា​សាសនា​ពិភពលោក​មួយ​ដែល​មាន​ចំនួន​អ្នក​កាន់​តាម​មិន​ចេះ​ចប់។


2.3 សេចក្តីសន្និដ្ឋានលើជំពូក II


ការប្រៀនប្រដៅរបស់ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធគឺជ្រៅ ឆ្អែតដោយអត្ថន័យទស្សនវិជ្ជា លាតត្រដាងអំពីហេតុនៃទុក្ខ និងផ្លូវទៅកាន់សេចក្តីសង្គ្រោះ តាមរយៈសមិទ្ធិផលដ៏យូរអង្វែង។ វាបើកចំហសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ដែលអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ព្រះសិវៈទ្រង់ត្រាស់ថា ទ្រង់បង្ហាញតែចំណែកតូចមួយនៃអ្វីដែលខ្លួនបានដឹង ដើម្បីកុំឱ្យស្ទះក្បាលអ្នកស្តាប់ ហើយបដិសេធគំនិតដែលថាទ្រង់សព្វញ្ញុពុទ្ធ ដោយនិយាយថា ខ្លួនគាត់ដឹងតែគ្រាប់ដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ជា​ការ​ពិត​ណាស់ ពាក្យ​និង​ការ​ប្រៀនប្រដៅ​របស់​ព្រះពុទ្ធ​បាន​បង្កើត​ជា​មូលដ្ឋាន​នៃ​សាសនា​ពិភពលោក។ ប៉ុន្តែពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរច្រើន។ នៅក្នុងទម្រង់នៃព្រះពុទ្ធសាសនាក្រោយៗមក ចំនួនមនុស្សដែលអាចសមនៅលើរទេះនៃសេចក្តីសង្រ្គោះបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។

ឥឡូវនេះ វាអាចទៅរួចដើម្បីសម្រេចបានសេចក្ដីសង្រ្គោះតាមរយៈការគោរពបូជា លើសពីនេះ ប្រពៃណីនៃការថ្វាយបង្គំបានលេចចេញមក គ្រូខ្លួនឯង-ព្រះពុទ្ធ-ត្រូវបានបង្កើតជាព្រះ, ព្រះផ្សេងទៀតបានបង្ហាញខ្លួន, ព្រះពុទ្ធផ្សេងទៀតដែលអាចត្រូវបានបូជាផងដែរ, រាងកាយ-សាវ៉ាបានបង្ហាញខ្លួន, ឥឡូវនេះមនុស្សអាចសុំអង្វរនិងដំបូន្មាន។ ការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនបានឆ្លងកាត់គោលលទ្ធិទស្សនវិជ្ជាដោយផ្អែកលើការរងទុក្ខ។

ជាទូទៅព្រះពុទ្ធសាសនាខ្លួនឯងគឺជាសាសនាទុទិដ្ឋិនិយម ដោយមានទស្សនៈទាំងអស់ ការវាយតម្លៃអំពីពិភពលោក និងអត្ថន័យរបស់វា។

នៅក្នុងន័យសង្គមវិទ្យា អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថា ព្រះពុទ្ធសាសនាមិនបានភ្ជាប់សារៈសំខាន់ណាមួយចំពោះទម្រង់នៃសហគមន៍ដែលកំពុងមានរូបរាងនៅក្នុងពិភពលោកនេះទេ។ អង្គការសង្គមនិងសមាគម។ ម្យ៉ាង​ទៀត បញ្ញត្តិ​នៃ​សេចក្ដី​មេត្តា​ករុណា​គឺ​មាន​សារៈ​សំខាន់​ណាស់៖ គ្មាន​សត្វ​មាន​ជីវិត​ត្រូវ​សម្លាប់​ឡើយ។ ត្រូវ​ប្រព្រឹត្ត​ទាំង​អំពើ​ល្អ និង​អំពើ​អាក្រក់​ដោយ​សប្បុរស។ មិនអាចតបស្នងសងគុណអំពើអាក្រក់បានទេ ត្បិតតែអំពើអាក្រក់ និងទុក្ខច្រើនឡើង។ វាក៏មានន័យផងដែរថា មិនអាចការពារអ្នកដ៏ទៃពីអំពើហឹង្សា ការដាក់ទោសសូម្បីតែពីបទមនុស្សឃាត។ ការមិនទប់ទល់នឹងអំពើអាក្រក់គឺជាច្បាប់ដាច់ខាតដែលមិនដឹងពីករណីលើកលែង។ បើ​មិន​ទប់ទល់​នឹង​អំពើ​អាក្រក់ អ្នក​ត្រូវ​តែ​ជៀស​វាង​ពី​ភាព​ស្មុគស្មាញ​ក្នុង​នោះ។ នៅចុងព្រះពុទ្ធសាសនា កាលដែលព្រះនិព្វានបានបាត់បង់នូវខ្លឹមសារអវិជ្ជមានសុទ្ធសាធហើយ ពេលដែលវាចាប់ផ្តើមចាត់ទុកជាសភាពដែលបុគ្គលរកឃើញក្នុងអ្នកជិតខាងខ្លួន។ ខ្ញុំ ហើយមនុស្សចម្លែកត្រូវបានគេយល់ថាជិតស្និទ្ធ (សម្រាប់ទាំងអស់មកពីប្រព័ន្ធនៃព្រះធម៌ដូចគ្នាហើយបង្កើតបានជាផ្នែកនៃរូបកាយតែមួយ) បុគ្គលអាចទទួលបានសេចក្ដីសង្រ្គោះដោយខ្លួនឯងដោយមានជំនួយពីការសង្គ្រោះនៃមួយផ្សេងទៀត។

ឆន្ទះ គឺ​ជា​ការ​ដែល​ការ​ប្រៀនប្រដៅ​របស់​ព្រះពុទ្ធ​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ព្រះ។ នេះ​បញ្ជាក់​ថា ព្រះ​សម្មាសម្ពុទ្ធ​ទ្រង់​មាន​ព្រះ​បន្ទូល​អំពី​ការ​សង្គ្រោះ​ដោយ​មិន​សង្ឃឹម​ពី​ជំនួយ​ពី​ធម្មជាតិ។ អ្នក​ត្រូវ​ពឹង​លើ​ខ្លួន​ឯង គ្មាន​ព្រះ​ណា​ជួយ​ទេ បើ​មនុស្ស​ខ្លួន​ឯង​មិន​ដឹកនាំ​របៀប​រស់​នៅ​សុចរិត។ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងនេះក៏ដោយ បន្ទាប់ពីការសោយទិវង្គតរបស់ព្រះពុទ្ធ ពួកគេបានកំណត់ឋានៈជាព្រះ និងថ្វាយបង្គំព្រះអង្គ។ នេះអាចបង្ហាញពីដំណើរការផ្លាស់ប្តូរសាសនា និងច្បាប់មួយចំនួនដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបាន ហើយការពិតដែលថា Siddhartha Gautama គឺជាបុរសដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ដែលមានរឿងព្រេងនិទាន ហើយពាក្យសម្ដី និងគំនិតរបស់គាត់មិនទុកឱ្យនរណាម្នាក់ព្រងើយកន្តើយឡើយ សូម្បីតែរាប់រយឆ្នាំក្រោយមកក៏ដោយ។


សេចក្តីសន្និដ្ឋាន


ដោយបានសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ផ្សេងៗ និងបានស្គាល់ពីជីវិត និងការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធ ប្រាកដជាគ្មានការងឿងឆ្ងល់ទេថា Siddhartha Gautama ពិតជាបុគ្គលពិសេសម្នាក់។ ជីវិតរបស់គាត់ - ភ្លឺស្វាងនិងសម្បូរបែប - បានអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ "កើតជាថ្មី" ដើម្បីដឹងពីអាថ៌កំបាំងដ៏អស្ចារ្យនៃជីវិតហើយសំខាន់គឺដើម្បីបញ្ជូនពួកគេទៅមនុស្ស។ ការការពារបិតារបស់ Siddhartha ពីទុក្ខវេទនានៃពិភពលោកមិនអាចបញ្ឈប់ព្រះពុទ្ធបានហើយគាត់បានសម្រេចចិត្តចាកចេញពីផ្ទះដើម្បីរៀនការពិតនិងបង្ហាញវាដល់មនុស្ស។

ការ​ប្រៀនប្រដៅ​របស់​ព្រះ​ពុទ្ធ​បាន​បើក​ចំហ​ដល់​មនុស្ស​គ្រប់​រូប​ទាំង​ព្រះសង្ឃ និង​មនុស្ស​សាមញ្ញ ស្ត្រី បុរស និង​កុមារ។ វាមានភាពស្មោះត្រង់។ ព្រះពុទ្ធអង្គទ្រង់បានមានបន្ទូលថា ដំបូងឡើយ ទ្រង់បានយកឈ្នះដោយការភ័យខ្លាចនៃភាពមិនអាចទៅរួចនៃការបង្ហាញអាថ៌កំបាំងទាំងនេះដល់មនុស្សទូទៅ។ ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះបេះដូងរបស់គាត់ពោរពេញដោយក្តីមេត្តាចំពោះអ្នកដែលរស់នៅក្នុងភាពល្ងង់ខ្លៅនិងរងទុក្ខពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។ គាត់បានសម្រេចចិត្តប្រាប់មនុស្សទាំងអស់ដែលគាត់បានដឹង។

ដំបូង​ឡើយ មាន​សិស្ស​តិច​ណាស់ គឺ​មាន​តែ​ប្រាំ​នាក់​ប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែបន្តិចម្ដងៗ Siddhartha បានក្លាយជាមនុស្សពេញនិយម ហើយក្រោយមកប្រពន្ធ និងកូនប្រុសរបស់គាត់បានចូលរួមជាមួយគាត់។ ព្រះពុទ្ធបានបើកទ្វារនៃចំណេះដឹងដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

អស់រយៈពេល ៤៥ ឆ្នាំ ព្រះពុទ្ធបានសម្តែងការពិតដល់មនុស្ស។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងឆ្នាំទី 80 នៃជីវិតរបស់គាត់ គាត់បានសួរអ្នកដើរតាមរបស់គាត់ថា តើមានអ្វីដែលពួកគេមិនយល់ទេ? ប៉ុន្តែ​គ្មាន​ចម្ងល់​ទេ ហើយ​ព្រះពុទ្ធ​ក៏​ចូល​និព្វាន។

យូរ ៗ ទៅការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធបានវិវត្តទៅជាសាសនាដែលមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា។ ទម្រង់ចុង - មហាយាន - ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងរួចទៅហើយ, ព្រះ, ព្រះពុទ្ធផ្សេងទៀតបានបង្ហាញខ្លួន, ថ្វាយបង្គំនិងសុំដំបូន្មាននិងជំនួយបានលេចឡើង, ប្រាសាទបានលេចឡើង, ជាមួយនឹងព្រះពុទ្ធបដិមាដ៏ធំ, ពីផ្សេងគ្នា។ លោហៈដ៏មានតម្លៃ.

ការបង្រៀនរបស់ព្រះពុទ្ធត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទោះជាយ៉ាងណាវាបានរស់រានមានជីវិតរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះហើយមិនត្រឹមតែជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សាសនាពិភពលោកប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងសម្រាប់ការវិនិច្ឆ័យទស្សនវិជ្ជាជាច្រើន។

អក្សរសាស្ត្រ


1. Armstrong K. ព្រះពុទ្ធ Karen Armstrong; បកប្រែពីភាសាអង់គ្លេស, Alpina non-fiction, 2008

Boeree J. ជីវិតរបស់ Siddhartha Gautama (ព្រះពុទ្ធ Shakyamuni) ដោយបណ្ឌិត George Boeree សាកលវិទ្យាល័យ Shippensburg

Borunkova I.N. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការសិក្សាសាសនា។ ការបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំ M.: 1994

Boatswain Ya.M ពុទ្ធសាសនា។ ទស្សនវិជ្ជា សាសនាដ៏អស្ចារ្យផ្លូវកណ្តាល។" M. , 2001

Garadzha V.I. ការសិក្សាសាសនា។ Aspect Press ឆ្នាំ ១៩៩៥

កល្យាណវ V.I. ទស្សនវិជ្ជាឥណ្ឌាបុរាណ វគ្គ៤. បកប្រែពីភាសាអង់គ្លេស មូស្គូ ឆ្នាំ ១៩៥៤

Radugin A.A. ការណែនាំអំពីការសិក្សាសាសនា៖ ទ្រឹស្តី ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងសាសនាទំនើប។ វគ្គបង្រៀន។ មជ្ឈមណ្ឌល ឆ្នាំ ២០០៤

Radhakrishnan S. ទស្សនវិជ្ជាឥណ្ឌា។ ក្នុង 2 វ៉ុល។ - M. , Stix, 1994

សព្វវចនាធិប្បាយ Collier ឆ្នាំ 2000

http://www.plam.ru/hist/istorija_religii_vostoka/p15.php#metkadoc2

Www.terme.ru វចនានុក្រមទស្សនវិជ្ជាសូវៀត។ - ឆ្នាំ ១៩៧៤

http://sova.pp.ru/index.php?id=435


ការបង្រៀន

ត្រូវការជំនួយក្នុងការរៀនប្រធានបទមួយ?

អ្នកជំនាញរបស់យើងនឹងផ្តល់ប្រឹក្សា ឬផ្តល់សេវាកម្មបង្រៀនលើប្រធានបទដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។
ដាក់ស្នើកម្មវិធីបង្ហាញពីប្រធានបទឥឡូវនេះ ដើម្បីស្វែងយល់អំពីលទ្ធភាពនៃការទទួលបានការពិគ្រោះយោបល់។

ថ្មីនៅលើគេហទំព័រ

>

ពេញនិយមបំផុត។