ផ្ទះ បន្លែ ពួកគេបានរស់នៅដូចមនុស្សគ្រប់រូប។ អក្ខរាវិរុទ្ធរួមនិងដាច់ដោយឡែក "ផងដែរ" និង "ស្រដៀងគ្នា។ អក្ខរាវិរុទ្ធ "ដូចគ្នា" និង "ផងដែរ"

ពួកគេបានរស់នៅដូចមនុស្សគ្រប់រូប។ អក្ខរាវិរុទ្ធរួមនិងដាច់ដោយឡែក "ផងដែរ" និង "ស្រដៀងគ្នា។ អក្ខរាវិរុទ្ធ "ដូចគ្នា" និង "ផងដែរ"

ដើម្បីសរសេរបានត្រឹមត្រូវ មនុស្សម្នាក់ត្រូវប្រើសភាវគតិខាងក្នុងរបស់គាត់ ម្នាក់ទៀតត្រូវរៀនច្បាប់។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ អ្នកត្រូវដឹងអំពីច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធ ដើម្បីជៀសវាងកំហុសឆ្គងក្នុងឯកសារសំខាន់ៗ ដែលអ្នកត្រូវសរសេរតាមមធ្យោបាយមួយ ឬវិធីផ្សេងទៀតក្នុងជីវិត។

ការប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវនៃ "ដូចគ្នា" និង "ផងដែរ" នៅក្នុងអត្ថបទរួមបញ្ចូលប្រសិនបើមិនបាត់បង់អត្ថន័យទេនោះយ៉ាងហោចណាស់ការយល់ឃើញ។ កំហុសនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជារឿងធម្មតាបំផុតមួយ៖ វាត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកនិពន្ធថ្មីថ្មោង និងអ្នកសារព័ត៌មាន។ ដោយប្រើនៅក្នុងអត្ថបទការពិពណ៌នាបន្តឬដាច់ដោយឡែកនៃ "ដូចគ្នា" និង "ផងដែរ" យើងបង្ហាញពីកម្រិតនៃការរៀបចំរបស់យើងជាភាសារុស្សី និងអាកប្បកិរិយារបស់យើងចំពោះវា ជាពិសេសប្រសិនបើភាសាដើម។

អក្ខរាវិរុទ្ធ "ដូចគ្នា" និង "ផងដែរ"

មនុស្សជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភអំពីរបៀប តើវាសរសេរដូចគ្នា ឬដូចគ្នា?ដើម្បីកុំឱ្យមានការភាន់ច្រឡំ ចាំបាច់ត្រូវកំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវបរិបទដែលផ្នែកនៃការនិយាយនេះត្រូវបានប្រើ។ ច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរដូចគ្នា។ខាងក្រោម៖

  • វាត្រូវបានសរសេរដាច់ដោយឡែកផងដែរ ប្រសិនបើមានការប្រៀបធៀប
  • ក៏សរសេរជាមួយគ្នាប្រសិនបើមានការកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយពាក្យ "ផងដែរ" ឬ "ច្រើនទៀត" ។

ទាក់ទងនឹងច្បាប់នេះ វាងាយស្រួលក្នុងការកំណត់ទីកន្លែងនៅក្នុងអត្ថបទដែលវានឹងត្រឹមត្រូវក្នុងការប្រើប្រាស់ អក្ខរាវិរុទ្ធបន្ត"ផងដែរ" ហើយកន្លែងដែល "ដូចគ្នា" ដាច់ដោយឡែក។ ដើម្បីងាយស្រួលចងចាំច្បាប់ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យយកអត្ថបទទាំងមូល បន្លិច អក្ខរាវិរុទ្ធគឺដូចគ្នា។និងមើលបរិបទទាំងមូល។

ការ​ប្រៀបធៀប​មួយ​នឹង​មួយ​ទៀត​នៅ​ក្នុង​អត្ថបទ​ច្រើន​តែ​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ដោយ​ប្រើ "ដូចគ្នា​" វា​មើល​ទៅ​ដូច​នេះ​: "គាត់​ជា​បុរស​យោធា​ដូច​ជា​បង​ប្រុស​របស់​គាត់​" ។ ក្នុងករណីនេះ ត្រូវប្រាកដថាបន្ថែម "ដូច" បន្ទាប់ពីសញ្ញាក្បៀស ដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធាតុប្រៀបធៀប។

សំណួរមួយទៀតគឺថានៅក្នុងអត្ថបទផ្សេងៗ គេអាចរកឃើញអក្ខរាវិរុទ្ធបន្ត "ផងដែរ" ដែលត្រូវបានប្រើជាការជំនួសពាក្យ "ផងដែរ" ។ ឧទាហរណ៍៖ “ក្នុងចំណោមសម្លៀកបំពាក់ដ៏ធំទូលាយមាន ម៉ូដែលផ្សេងៗពណ៌ និងទំហំ។

ភាសា​កំណើត

ការរៀនភាសាកំណើតរបស់អ្នកតែងតែមានសារៈសំខាន់ ហើយការដឹងពីអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យមួយចំនួនគឺចាំបាច់ដើម្បីសរសេរឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ភាសា​កំណើតធ្លាប់សិក្សានៅសាលា និងសាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុង ដោយមិនបរាជ័យដោយមិនគិតពីឯកទេសដែលសិស្សជ្រើសរើស។

វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសក្នុងការសិក្សាអក្ខរាវិរុទ្ធនៃផ្នែកទាំងនោះនៃការនិយាយដែលមានភាពច្របូកច្របល់អាចកើតឡើង ចាប់តាំងពីវាផ្តល់កម្រិតភ្លាមៗ មនុស្សសរសេរ. ច្បាប់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការប្រើអក្ខរាវិរុទ្ធបន្ត ឬដាច់ដោយឡែកនៃពាក្យត្រូវបានបង្រៀននៅសាលា ហើយនៅសល់គឺខ្ពស់ជាង ស្ថាប័នអប់រំជាធម្មតាជួសជុលសម្ភារៈ។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យ "ផងដែរ" និង "ស្រដៀងគ្នា" អាស្រ័យលើផ្នែកណានៃសុន្ទរកថាដែលយើងមាន. ក្បួនគឺនេះ: សហជីពត្រូវបានសរសេររួមគ្នា adverb ជាមួយភាគល្អិតត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។

អក្ខរាវិរុទ្ធដាច់ដោយឡែក

វាជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការសរសេរ "ដូចគ្នា" ប្រសិនបើ "ដូច្នេះ" គឺជាគុណកិរិយា ហើយ "ដូចគ្នា" គឺជាភាគល្អិត។ ពួកវាត្រូវបានប្រើដើម្បីប្រៀបធៀបវត្ថុ។

  • នាងព្យាយាមធ្វើដូចមិត្តក្នុងគ្រប់រឿង៖ នាងបានលាបបបូរមាត់របស់នាងឱ្យភ្លឺ បង្វិលមុខកញ្ចក់អស់រយៈពេលជាយូរ ហើយគូរពាក្យរបស់នាងក្នុងលក្ខណៈ។
  • វាជាខែមេសា ហើយព្រិលនៅតែធ្លាក់ជាដុំៗនៅខាងក្រៅ។

តម្រុយ៖ព្យាយាមបញ្ចូលបន្ទាប់ពី "ដូចគ្នា" ឃ្លា "ចូលចិត្ត" ។

  • ដូច​ខ្ញុំ​ដែរនាងស្អប់ក្រែម។
  • សត្វ ដូចមនុស្សដែរ។ដែលដឹងពីរបៀបស្រឡាញ់។

អក្ខរាវិរុទ្ធរួម

"ផងដែរ" គឺជាសហជីពដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគុណកិរិយាស័ព្ទជាមួយភាគល្អិតមួយ។ វាត្រូវតែសរសេរយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។

  • សិល្បករ​ភ័យ​ខ្លាច​មុន​ការ​សម្តែង​ក៏​មាន​ភាព​រំភើប​ពេញ​សាល​ដែរ។
  • ប្រាក់ដុល្លារដូចជាប្រាក់អឺរ៉ូក៏បន្តកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

តម្រុយ៖សហជីព "ក៏" អាចត្រូវបានជំនួសដោយសហជីពមួយផ្សេងទៀត - "និង" ។

  • សិល្បករ​ភ័យ​ខ្លាច​មុន​ការ​សម្តែង, និងមានការរំភើបនៅក្នុងសាល។
  • និងប្រាក់ដុល្លារដូចជាប្រាក់អឺរ៉ូនៅតែបន្តកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

សួរ​សំណួរ​មួយ

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យក៏អាស្រ័យលើសំណួរដែរ។ ចំពោះគុណកិរិយាដែលមានភាគល្អិត អ្នកអាចសួរសំណួរ "របៀប?"ប៉ុន្តែចំនួនបែបនេះនឹងមិនដំណើរការជាមួយសហជីពទេព្រោះនេះមិនមែនជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ។

ការទម្លាក់ភាគល្អិតមួយ។

ពិចារណាសំណើនេះ៖

  • ថ្ងៃ​របស់​ខ្ញុំ​ដូច​គ្នា​នឹង​ម្សិលមិញ។

ដោយចងចាំថាភាគល្អិត "ដូចគ្នា" ផ្តល់តែឥទ្ធិពលនៃការពង្រីកប៉ុណ្ណោះ ចូរយើងព្យាយាមបោះបង់វាចោល។ តើយើងទទួលបានអ្វីខ្លះ?

  • ថ្ងៃ​របស់​ខ្ញុំ​ដូច​គ្នា​នឹង​ម្សិលមិញ។

សំណើ​នេះ​មិន​បាន​ប៉ះពាល់​ទាល់​តែ​សោះ ដែល​មាន​ន័យ​ថា​ចូល ករណីនេះ"ដូចគ្នា" គួរតែត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។

ឥឡូវនេះឧទាហរណ៍មួយទៀត៖

  • មិត្តរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តស៊ូស៊ី និងក្រឡុក ខ្ញុំក៏ចូលចិត្តម្ហូបជប៉ុនដែរ។

តោះព្យាយាមម្តងទៀតដើម្បីទម្លាក់ដូចគ្នា។ ហើយនេះជាអ្វីដែលយើងទទួលបាន៖

  • មិត្តរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តស៊ូស៊ី និងក្រឡុក ខ្ញុំចូលចិត្តម្ហូបជប៉ុនខ្លាំងណាស់។

វាច្បាស់ណាស់ថាមានអ្វីខុសជាមួយការផ្តល់ជូននេះ។ គ្មានឆ្ងល់ទេព្រោះក្នុងករណីនេះយើងមិនបានបោះចោលភាគល្អិត "ដូចគ្នា" ប៉ុន្តែបានហែកផ្នែកមួយនៃសហជីព! ចងចាំ៖ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ ពាក្យរបស់យើងត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ប្រសិនបើអ្នកជំនួសដោយដូចគ្នា អត្ថន័យនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ នេះ​ជា​ហេតុផល​គួរ​ឱ្យ​ទាក់ទាញ​សម្រាប់​ការ​សរសេរ​បន្ត។

  • មិត្តរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តស៊ូស៊ី និងក្រឡុក ខ្ញុំក៏ចូលចិត្តម្ហូបជប៉ុនដែរ។

សទិសន័យ

សទិសន័យខាងក្រោមត្រូវគ្នានឹងគុណកិរិយាដែលមានភាគល្អិត "ដូចគ្នា"៖

  1. នៅ​ផ្លូវ​តែមួយ
  2. ស្រដៀងគ្នា,
  3. ដូចជា
  4. ក៏ដូចជា,
  5. ក៏ដូចជា,
  6. ដូចជា
  7. វា​ហាក់បីដូចជា,
  8. ស្មើគ្នា
  9. ស្រដៀងគ្នា។

សហជីព "ផងដែរ" អាចត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យ:

  1. ផងដែរ
  2. ស្មើគ្នា,
  3. ក្នុង​ពេល​ដំណាលគ្នា,
  4. នៅ​ផ្លូវ​តែមួយ។

សូមចងចាំថា សទិសន័យដែលបានជ្រើសរើសយ៉ាងល្អអាចដោះស្រាយបញ្ហាអក្ខរាវិរុទ្ធមួយចំនួន។

ករណីរឹង

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានស្ថានភាពលំបាកនៅពេលដែលអត្ថន័យអាចកំណត់បានតែដោយបរិបទទូលំទូលាយ ដែលរួមបញ្ចូលប្រយោគជាច្រើន ឬដោយសំឡេង។

  • ក្មេងស្រីនេះក៏ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់។(ក្មេងស្រីនេះស្អាតដូចអ្នកផ្សេង។ )
  • គាត់ក៏ត្រូវបានកំណត់ផងដែរ។(ហើយគាត់បានតាំងចិត្ត។ )

វណ្ណយុត្តិ

ពាក្យ​របស់​យើង​មាន​លក្ខណៈ​វណ្ណយុត្តិ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​នៅ​ពេល​សរសេរ​ជា​លាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ឧទាហរណ៍បន្ទាប់ពីគុណកិរិយាដែលមានភាគល្អិត "ដូចគ្នា" ពាក្យ "ចូលចិត្ត" ច្រើនតែធ្វើតាម។ យើង​ធ្លាប់​ដឹង​ថា​សញ្ញាក្បៀស​ជា​ធម្មតា​ត្រូវ​បាន​ដាក់​នៅ​ពី​មុខ "របៀប"។ ប៉ុន្តែនេះមិនតែងតែយុត្តិធម៌ទេ។ តោះមើលឧទាហរណ៍៖

  • ខ្ញុំដូចជាសិស្សភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើអាហារូបករណ៍។

(= ខ្ញុំដូចជាសិស្សភាគច្រើនរាប់។ )

  • ខ្ញុំដូចជាសិស្សភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើអាហារូបករណ៍។

(= ខ្ញុំ​រាប់​តាម​វិធី​ដូច​គ្នា ក្នុង​កម្រិត​ដូច​គ្នា ។ )

យើងសង្ឃឹមថាអត្ថបទរបស់យើងបានជួយអ្នកឱ្យយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងការភ្ជាប់ "ផងដែរ" និងគុណកិរិយាដែលមានភាគល្អិត "ដូចគ្នា" ។ យកចិត្តទុកដាក់ជានិច្ចចំពោះបរិបទ - វានឹងជួយដោះស្រាយការលំបាកណាមួយ។ ហើយក៏កុំភ្លេចណែនាំដោយច្បាប់ និងគន្លឹះ។ ហើយសម្រាប់បង្អែម - រឿងនិទានភាសាបង្រៀន។

នៅលើអំណាចនៃមិត្តភាព

មានពេលមួយមានគុណកិរិយា So និងភាគល្អិត Zhe ។ ដូច្នេះ​ហើយ នាង​តែងតែ​គេច​ចេញ​ពី Zhe ព្រោះ​នាង​ចាត់​ទុក​ខ្លួន​ឯង​ថា​ពូកែ​ជាង​នាង។

- ខ្ញុំជាពាក្យឯករាជ្យ! ហើយនាងជាអ្នកណា? តាក​និយាយ​ដោយ​ងាក​ច្រមុះ។

ប៉ុន្តែ​នាង​បាន​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​ការ​ជេរ​ប្រមាថ​ដោយ​ស្ងៀមស្ងាត់ ហើយ​ពេល​ខ្លះ​ថែម​ទាំង​បាន​ចាកចេញ​ពី​ការ​ផ្តល់​ជូន​ដើម្បី​កុំ​ឱ្យ​នៅ​ក្បែរ​តាក​ដែល​ក្រអឺតក្រទម។ ប្រហែល​ជា​ពួក​គេ​នឹង​មិន​បាន​ក្លាយ​ជា​មិត្ត​នឹង​គ្នា​ទេ បើ​មិន​មែន​សម្រាប់​ករណី​មួយ។

សហភាព ហើយធ្លាប់ធ្លាក់ខ្លួនឈឺ។ ច្រើន​ណាស់​ដែល​គាត់​មិន​អាច​ក្រោក​ពី​ដំណេក ហើយ​យក​កន្លែង​ត្រឹមត្រូវ​ក្នុង​ប្រយោគ៖ «ហើយ​មិត្តភាព​គឺ​សំខាន់​សម្រាប់​យើង»។ ហើយបន្ទាប់ពីទាំងអស់ដូចជាសំណាងនឹងមានវា មិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់គាត់ទាំងអស់បានចាកចេញ - មិនមាននរណាម្នាក់ជំនួសសំណាងអាក្រក់នោះទេ! បន្ទាប់មកពាក្យសម្រេចចិត្តប្រមូលដំបូន្មាន។

- ម៉េច​ក៏​យើង​ទៅ! បើ​ខ្ញុំ​មិន​ចូល​ក្នុង​ប្រយោគ​ទេ វា​នឹង​បាត់បង់​អត្ថន័យ!

- សុំទោសរឿងមិនល្អ។ ប៉ុន្តែយើងទាំងអស់គ្នាអាចបាត់បង់ការងាររបស់យើង។

ហើយពាក្យទាំងអស់យំយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់។ រំពេចនោះ តាកបានឡើងមករក Zhe ហើយទម្លាក់ក្បាលចុះ ខ្សឹបថា៖

- ខ្ញុំ​សុំទោស។ ចូរយើងធ្វើជាមិត្ត។ ខ្ញុំដឹងថាយើងអាចជួយបាន។

Zha ញញឹមយ៉ាងផ្អែមល្ហែម លើកដៃទៅ Tak ហើយនិយាយថា៖

មិត្តភាពក៏សំខាន់សម្រាប់យើងដែរ។

ហើយបន្ទាប់មកអព្ភូតហេតុមួយបានកើតឡើង: សំណើនេះមានន័យ! ពាក្យ​ទាំង​នោះ​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​ភ្នែក​ភ្ញាក់​ផ្អើល អតីតសត្រូវនិង beamed ។ ពួកគេបានសង្រ្គោះ!

ចាប់​តាំង​ពី​ពេល​នោះ​មក Tak និង Zhe បាន​ក្លាយ​ជា​មិត្ត​នឹង​គ្នា​ដែល​អ្នក​មិន​អាច​ហៀរ​ទឹក​បាន។ ហើយ​ប្រសិន​បើ​ពួកគេ​បញ្ចប់​សំណើ​ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា ពួកគេ​នៅ​តែ​គាំទ្រ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក។

ភាសារុស្សីដែលមានជំនាញបង្កប់ន័យនូវសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លងកាត់ឧបសគ្គជាច្រើន និងដឹងពីច្បាប់សំខាន់ៗដែលត្រូវអនុវត្តតាម ដើម្បីកុំឱ្យបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាមនុស្សល្ងង់ខ្លៅ។ មានពាក្យថា ជីវិត​ប្រចាំថ្ងៃយើងប្រើខុសជាប្រចាំ។ នៅក្នុងការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ពាក្យ "ដូចគ្នា" និង "ក៏" មើលទៅខុសគ្នាអាស្រ័យលើបរិបទ និងអត្ថន័យនៃប្រយោគ។ ប៉ុន្តែ​តើ​អ្នក​ដឹង​ថា​ពេល​ណា​ត្រូវ​ជ្រើសរើស​ជម្រើស​មួយ​ណា? ដើម្បីធ្វើដូច្នេះអ្នកត្រូវយោងទៅច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ីហើយកំណត់ថាតើផ្នែកណាមួយនៃការនិយាយអាចជា ពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យហើយអ្វីដែលជាបន្ទុក semantic នៅលើវាធ្លាក់។

"ដូចគ្នា" ឬ "ដូចគ្នា"?

ចូរយើងស្វែងយល់ពីរបៀបសរសេរពាក្យទាំងនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ នៅក្នុងភាសារុស្សី អ្នកអាចប្រើជម្រើសទាំងពីរ ព្រោះថា fused ឬ អក្ខរាវិរុទ្ធដាច់ដោយឡែកអាស្រ័យលើផ្នែកនៃការនិយាយពាក្យដែលមានបញ្ហា។

ដូចគ្នានេះផងដែរ ច្រើនអាស្រ័យទៅលើបរិបទ និងអត្ថន័យ។ ប៉ុន្តែត្រលប់ទៅផ្នែកនៃការនិយាយ។ ការពិតគឺថា "ផងដែរ" ឬ "ដូចគ្នា" អាចដើរតួជាសហជីពឬជាមួយភាគល្អិតមួយ។

ការភ្ជាប់ "ផងដែរ"

ក្នុងករណីដែលពាក្យក្នុងសំណួរដើរតួជាសហជីព អក្ខរាវិរុទ្ធនឹងបន្ត។ ប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយល់ថាយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយសហជីព? មានជម្រើសមួយដើម្បីពិនិត្យ។ អ្នកអាចជំនួសពាក្យនេះដោយសហជីពមួយផ្សេងទៀត ហើយអត្ថន័យនៃប្រយោគនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន៖

  • គាត់ក៏ចង់ទៅព្រៃជាមួយយើងដែរ។
  • គាត់ក៏ចង់ទៅព្រៃជាមួយយើងដែរ។

និងឧទាហរណ៍មួយទៀតជាមួយសហជីពខុសគ្នា៖

  • យើង​បាន​ធ្វើ​ការ​បង្រៀន​ទាំង​អស់ ហើយ​ក៏​បាន​បញ្ចប់​កិច្ចការ​មួយ​ចំនួន​សម្រាប់​ខ្លួន​យើង​ដែរ។
  • យើងបានធ្វើមេរៀនទាំងអស់ ហើយក៏បានបំពេញកិច្ចការមួយចំនួនសម្រាប់ខ្លួនយើងផងដែរ។

"ដូចគ្នា" - គុណកិរិយានិងភាគល្អិត

នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែល "ដូច្នេះ" ដើរតួជា adverb និង "ដូចគ្នា" ជាភាគល្អិតមួយ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះ។ពាក្យត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានច្បាប់ដែលត្រូវគ្នាដែលមិនអត់ធ្មត់ចំពោះគម្លាត។ ដើម្បីកំណត់យ៉ាងឆាប់រហ័សថាតើការរួមបញ្ចូលគ្នា "តាមរបៀបដូចគ្នា" អនុវត្តចំពោះផ្នែកទាំងនេះនៃការនិយាយ អ្នកអាចជំនួសវាដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ "តាមរបៀបដូចគ្នា" ។ នេះជាឧទាហរណ៍៖

  • តាមរយៈការធ្វើដូចគ្នានេះ យើងអាចសម្រេចបាននូវលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ថែមទៀត។
  • តាមរយៈការធ្វើសកម្មភាពដូចគ្នា យើងអាចសម្រេចបាននូវលទ្ធផលគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងនេះ។

ប៉ុន្តែ ផ្លូវ​នេះមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការផ្តល់ជូនទាំងអស់ ដូច្នេះមានជម្រើសផ្ទៀងផ្ទាត់បន្ថែម។ អ្នកអាចលុបភាគល្អិត "ដូចគ្នា" នៅក្នុងប្រយោគ។ ហើយក្នុងករណីដែលអត្ថន័យនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ ចាំបាច់ត្រូវសរសេរគុណកិរិយា និងភាគល្អិតដោយឡែកពីគ្នា។ នេះជាឧទាហរណ៍៖

  • Masha ដូចជា Anton ខ្លាចឆ្កែ។
  • Masha ដូចជា Anton ខ្លាចឆ្កែ។

ភាពខុសគ្នារវាង "ដូចគ្នា" និង "ដូចគ្នា"

ដើម្បីចងចាំពីរបៀបសរសេរពាក្យ "ផងដែរ" និង "ដូចគ្នា" អោយបានត្រឹមត្រូវ សូមយកចិត្តទុកដាក់លើភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗមួយចំនួនរវាងពួកវា៖

  • "វិធីដូចគ្នា" ។ ផ្នែកមួយនៃសុន្ទរកថាគឺជាគុណកិរិយាដែលមាន តម្លៃសន្ទស្សន៍ប៉ុន្តែក៏ជាភាគល្អិតដែលទាក់ទងនឹងវាក្នុងន័យ ខណៈដែលពាក្យ "ក៏" គឺជាសហជីពដេរីវេ។
  • គុណកិរិយាដែលមានភាគល្អិត "ដូចគ្នា" នៅក្នុងប្រយោគមានអត្ថន័យ និងជា សមាជិកអនីតិជន. "ផងដែរ" ដូចជាសហជីពមិនមានដាច់ដោយឡែកទេ។ អត្ថន័យ lexicalមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគទេ ហើយបម្រើតែដើម្បីភ្ជាប់ការស្ថាបនាវាក្យសម្ព័ន្ធប៉ុណ្ណោះ។
  • កិរិយាសព្ទ "ដូច្នេះ" អាចជាផ្នែកមួយនៃការប្រៀបធៀបជាមួយភាគល្អិត "ដូចគ្នា" ប្រសិនបើវាត្រូវបានអនុវត្តតាមគុណកិរិយាស័ព្ទ "ដូច" ។ ហើយ​នៅពេល​ដែល យើងកំពុងនិយាយអំពីសហជីព វាអាចត្រូវបានជំនួសដោយសហជីពមួយផ្សេងទៀត "ផងដែរ" ឬ "និង" ។

សំខាន់!ពេលខ្លះពាក្យទាំងនេះអាចត្រូវបានសម្គាល់ដោយបន្ទុក semantic ដែលត្រូវបានចាត់ឱ្យពួកគេនៅក្នុងបរិបទជាក់លាក់មួយ។

ដូច្នេះ សហជីព និងគុណកិរិយាដែលមានភាគល្អិតអាចត្រូវបានសម្គាល់ដោយបន្ទុកន័យនៃប្រយោគ។ ពាក្យទាំងនេះមានអត្ថន័យ និងទីកន្លែងខុសគ្នាទាំងស្រុងនៅក្នុងប្រយោគ។ ប្រសិនបើអ្នកដឹងច្បាស់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យ អ្នកនឹងចងចាំជារៀងរហូតពីរបៀបប្រកប "ក៏" ឬ "ស្រដៀងគ្នា" ។ ចូរយើងពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់។

សហជីពបង្ហាញពីអត្តសញ្ញាណភាពជិតស្និទ្ធ។ សទិសន័យ - ស្មើគ្នា, ក្នុងវិធីដូចគ្នា, ផងដែរ, ក្នុងពេលតែមួយ។

  • គាត់​ក៏​ពូកែ​ដែរ ប៉ុន្តែ​សិស្ស​ម្នាក់​ទៀត​ចេះ​មុខវិជ្ជា​នោះ​ល្អ​ជាង។
  • Masha ក៏ចូលចិត្តលេងដែរ។
  • ពាក្យទាំងនេះក៏ជាការពិតដែរ។

គុណកិរិយាដែលមានភាគល្អិត "ដូចគ្នា" បង្ហាញពីអត្តសញ្ញាណ ភាពស្រដៀងគ្នា ភាពស្រដៀងគ្នានៃសកម្មភាព ឬសញ្ញា។ សទិសន័យ - នៅក្នុងវិធីនេះ និងមិនមែននៅក្នុងវិធីមួយផ្សេងទៀត ក្នុងទម្រង់នេះ ក្នុងកម្រិតនេះ។

  • ព្យាយាមធ្វើការងាររបស់អ្នកឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
  • ធ្វើពុតថាអ្នកព្រួយបារម្ភដូចសាសា។

មានពាក្យជាច្រើននៅក្នុងភាសារុស្សីដែលស្តាប់ទៅដូចគ្នា ប៉ុន្តែត្រូវបានសរសេរខុសគ្នា។ ពាក្យ “ដូចគ្នា” និង “ក៏” ត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដូចគ្នា ប៉ុន្តែត្រូវបានសរសេរខុសគ្នាក្នុងបរិបទផ្សេងៗគ្នា។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលការភាន់ច្រលំកើតឡើងជាញឹកញាប់ ផលវិបាកដែលអាចជាការគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមយ៉ាងខ្លាំង។ អ្នកនិយាយដើមកំណើតជាច្រើននៃភាសារុស្សីតែងតែប្រើសហជីព "ផងដែរ" នៅក្នុងប្រយោគដោយមិនគិតថាអក្ខរាវិរុទ្ធបែបនេះអាចផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យទាំងមូលនៃប្រយោគ។ ទេ។ អក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវ។អាចធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់មើលទៅអាក្រក់។

សំខាន់!មានសមត្ថកិច្ច ភាសាសរសេរត្រូវការមិនត្រឹមតែ អ្នកជំនួញអ្នកដឹកនាំ និងគ្រូបង្រៀន។ អក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវនៃពាក្យបង្ហាញពីកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ erudition និងការទទួលខុសត្រូវ។

វីដេអូមានប្រយោជន៍

សង្ខេប

ចូរយើងសង្ខេប។ យើងបានរកឃើញថា "ដូចគ្នា" និង "ដូចគ្នា" គឺល្អឥតខ្ចោះ ផ្នែកផ្សេងគ្នាសុន្ទរកថាដែលក្នុងប្រយោគផ្សេងៗគ្នា អាស្រ័យលើអត្ថន័យ អាចត្រូវបានសរសេររួមគ្នា ឬដោយឡែកពីគ្នា។ យើងបានជ្រើសរើសជម្រើសសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត និងស្វែងរកវិធីចងចាំអក្ខរាវិរុទ្ធល្អ។ បានរកឃើញ មួយ​ចំនួន​ធំ​នៃភាពខុសគ្នារវាងពាក្យទាំងពីរ។ ក្នុង​ករណី​ដែល​អ្នក​មិន​ចាំ ឬ​សង្ស័យ​ថា​ត្រូវ​សរសេរ​ពាក្យ​នេះ ឬ​ពាក្យ​នោះ​តាម​មធ្យោបាយ​មួយ ឬ​ក៏​ជា​ការ​ល្អ​ប្រសើរ។ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀតងាក​មក​ប្រើ​វចនានុក្រម ឬ​អ៊ីនធឺណិត ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​មាន​បញ្ហា ហើយ​មិន​បង្ហាញ​ខ្លួន​ឯង​ថា​ជា​អ្នក​មិន​ចេះ​អក្សរ។

នៅក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយ

ពាក្យ​នេះ​ក៏​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​រួម​គ្នា​ដែរ​ប្រសិន​បើ​វា​ជា​សហជីព ឬ​ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា​ប្រសិន​បើ​វា​ជា​ឃ្លា​នៃ​កិរិយាសព្ទ pronominal "so" និង​ភាគល្អិត "ដូចគ្នា"។

ដើម្បី​សរសេរ​ពាក្យ​នេះ​ឱ្យ​បាន​ត្រឹមត្រូវ អ្នក​គួរ​កំណត់​ឱ្យ​បាន​ត្រឹមត្រូវ​នូវ​ផ្នែក​ណា​នៃ​ការ​និយាយ​ដែល​វា​មាន​នៅ​ក្នុង​ប្រយោគ។ អក្ខរាវិរុទ្ធអាចពិបាកសម្រាប់ហេតុផលជាច្រើន៖

  1. សហជីពក៏ជាដេរីវេដែលកើតចេញពីការផ្សំនៃគុណកិរិយា (ដូច្នេះ)និងភាគល្អិត (ដូចគ្នា)
  2. នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីបន្ថែមពីលើវាក៏មានការសាងសង់សហជីពផងដែរ។ ក៏ដូចជា. ក្នុងករណីនេះវាត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។
  3. ពេលខ្លះអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យនេះអាស្រ័យលើអត្ថន័យដែលអ្នកនិយាយដាក់បញ្ចូល។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការសរសេរត្រឹមត្រូវ។នឹងអាស្រ័យលើបរិបទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ឧទាហរណ៍: Masha បានគូរដើមឈើគ្របដណ្តប់ដោយព្រិលនៅក្នុងអាល់ប៊ុម។ Olya កាលពីម្សិលមិញ ផងដែរ។គូរ (នោះគឺបានធ្វើដូចគ្នា). ឬ៖ Olya បានលាបពណ៌កាលពីម្សិលមិញ វិធីដូចគ្នា។(នោះគឺដើមឈើដូចគ្នា) ។

ដើម្បីពន្យល់ពីភាពខុសគ្នានៃការសរសេរតាមរបៀបដូចគ្នា ឬវិធីដូចគ្នា មនុស្សម្នាក់គួរតែរស់នៅលើជម្រើសនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា។

បន្សំអក្ខរាវិរុទ្ធនៃគុណកិរិយាជាមួយភាគល្អិត

"ដូចគ្នានេះដែរ" ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នានៅពេលដែលវាគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ adverb និងភាគល្អិតមួយ និងមានលក្ខណៈសម្បត្តិដូចខាងក្រោម:

  • សម្គាល់សកម្មភាពដែលបានធ្វើតាមរបៀបស្រដៀងគ្នា។
  • សំណួរត្រូវបានចោទជាសញ្ញា៖ យ៉ាងម៉េច?
  • បង្កើត​ជា​ឃ្លា​ជាមួយ​កិរិយាសព្ទ​ពាក្យ​សំខាន់ ឬ​គុណកិរិយា។
  • ភាគល្អិត ដូចគ្នាអាចត្រូវបានលុបចោល អត្ថន័យនៃប្រយោគមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។
  • ចាប់តាំងពីការប្រៀបធៀបត្រូវបានបង្កប់ន័យនៅក្នុងប្រយោគ វាត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ សហជីពដូចឬអ្នកអាចបិទភ្ជាប់វាបាន។
  • មានន័យដូចនឹងពាក្យ ដូចគ្នា, ស្រដៀងគ្នា, ដូចគ្នា, ដូចគ្នា, ដូចគ្នា.

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃសហជីពក៏មាន

ក្នុងករណីនេះ "ផងដែរ" គួរតែត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា។ ការប្រើប្រាស់នេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ៖

  • ភ្ជាប់ខ្លះ ព័ត៌មានថ្មី។ទៅនឹងអ្វីដែលបាននិយាយរួចមកហើយ។
  • បម្រើសម្រាប់ការទំនាក់ទំនង សមាជិកភាពដូចគ្នា។ផ្នែកនៃសមាសធាតុ ឬដើម្បីភ្ជាប់ប្រយោគទៅក្នុងអត្ថបទមួយ (ក្នុងករណីនេះ វេយ្យាករណ៍ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅដើមប្រយោគ)។
  • វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការសួរគាត់នូវសំណួរមួយមិនមានឃ្លាជាមួយគាត់ទេ។
  • "ដូចគ្នា"មិនអាចដកចេញពីអត្ថបទដោយមិនបាត់បង់អត្ថន័យបានទេ។
  • ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយការភ្ជាប់: ក, ខ្ញុំ
  • វាអាចត្រូវបានជំនួសដោយសទិសន័យ៖ ក៏, និង, ផងដែរ, ក្នុងពេលតែមួយ។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃការសាងសង់សហជីពគឺដូចគ្នានឹង

សហជីពសមាសធាតុ "ក៏ដូចជា" មានអក្ខរាវិរុទ្ធដាច់ដោយឡែក។ របស់គាត់។ លក្ខណៈពិសេសប្លែកគឺ៖

  • ភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធប្រៀបធៀប។
  • ទៅ "ដូច្នេះ"វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការសួរសំណួរដើម្បីកំណត់ឃ្លាជាមួយវា ព្រោះវាជាផ្នែកមួយនៃ lexeme តែមួយ។
  • មានអក្ខរាវិរុទ្ធដូចគ្នា ដែលពីមុនពាក្យមិនអាចបញ្ចូលបានទេ។
  • មានន័យដូចនឹងការរចនា គ្រាន់តែចូលចិត្ត និងគ្រាន់តែចូលចិត្ត និងចូលចិត្ត។

ក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ជ្រើសរើសអក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវ។

  1. កំណត់នូវអ្វីដែលវាបម្រើនៅក្នុងអត្ថបទ៖ ដើម្បីបង្ហាញពីការប្រៀបធៀប ឬបន្ថែមព័ត៌មានថ្មី។
  2. សួរ​សំណួរ​មួយ។
  3. ព្យាយាមដកចេញ "ដូចគ្នា" ។
  4. សូមក្រឡេកមើល lexemes ជិតខាងដើម្បីមើលថាតើពួកគេនៅជិត "និង", "a""របៀប" ។
  5. ជំនួសដោយពាក្យមានន័យដូច។

ឧទាហរណ៍សមហេតុផល។

Lena បាននិយាយថាហេតុអ្វីបានជានាងមិនចង់ទៅពិធីជប់លៀង, Sveta ផងដែរ)បានរកឃើញលេសដើម្បីរំលងព្រឹត្តិការណ៍។ ពាក្យដែលអ្នកកំពុងស្វែងរកបន្ថែមដើមទីពីរ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការសួរសំណួរទៅគាត់វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដកភាគល្អិត "ដូចគ្នា" ដោយមិនបាត់បង់អត្ថន័យ។ វេយ្យាករណ៍ត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យមានន័យដូច៖ ហើយ Sveta បានរកឃើញលេសមួយ Sveta ផងដែរ។បានរកឃើញការណែនាំមួយ។ដូច្នេះនេះគឺជាសហជីព សរសេរជាមួយគ្នា។

ឪពុកបានសុំឱ្យខ្ញុំធ្វើកិច្ចការនេះ។ ផងដែរ)ជាការប្រសើរណាស់, ដូចកាលពីមុន។ Lexeme នេះបង្ហាញពីការប្រៀបធៀបរវាងអតីតកាល និងកិច្ចការថ្មី។ ប្រយោគមានពាក្យ "របៀប" ។ដើម្បីធ្វើ (ដោយរបៀបណា?) "ដូច្នេះ" ។ "បាទ" អាចត្រូវបានដកចេញ: ធ្វើបានល្អ។អាចត្រូវបានជំនួសដោយសទិសន័យមួយ៖ ធ្វេ​ី​បាន​ល្អ យ៉ាង​ពិតប្រាកដ។ ដូច្នេះ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​នៃ adverb ជាមួយ​នឹង​ភាគល្អិត​មួយ, which សរសេរដោយឡែកពីគ្នា។

ខ្ញុំរាប់គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, ក៏ដូចជារូបវិទ្យា។ ទម្រង់រចនា ចំណូលប្រៀបធៀប, មានអក្ខរាវិរុទ្ធដូចគ្នា។ ដូច្នេះសំណួរមិនត្រូវបានសួរទេ។ អាចជំនួសបាន៖ ចូលចិត្តរូបវិទ្យា។នេះមានន័យថានេះជាផ្នែកមួយនៃការសាងសង់សម្ព័ន្ធមិត្ត "ដូចគ្នា" ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។

នៅក្នុងច្រើនបំផុត ទិដ្ឋភាពទូទៅច្បាប់នៃអក្ខរាវិរុទ្ធដាច់ដោយឡែកដែលរួមបញ្ចូលគ្នាមើលទៅដូចនេះ៖ ដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបប្រកបពាក្យ អ្នកត្រូវកំណត់អត្ថន័យរបស់វា៖ វិធីដូចគ្នា។- ការ​ប្រៀប​ធៀប ផងដែរ។- បន្ថែមអ្វីដែលថ្មីទៅនឹងអ្វីដែលបាននិយាយរួចហើយ។

តើ​សហសញ្ញា​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​ទេ?

ចងចាំថាវចនានុក្រមមិនផ្តល់ឧទាហរណ៍ទេ។ សហសញ្ញាពាក្យដែលបានស្វែងរក។ Zhe - ភាគល្អិតដែលតែងតែត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។ដូច្នេះការសរសេរដោយប្រើសហសញ្ញាក៏មិនអាចទៅរួចទេ។

វណ្ណយុត្តិ

ពាក្យនេះច្រើនតែច្រឡំជាមួយ ពាក្យណែនាំហើយត្រូវបានបំបែកចេញពីភាគីទាំងពីរដោយសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនេះមិនមែនជាការពិតទេ។ នៅក្នុងប្រយោគជាមួយពាក្យនេះ។ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានទាមទារនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

  • សញ្ញាត្រូវបានដាក់នៅមុខសហជីពតភ្ជាប់ ផងដែរ, និងផងដែរ,នៅពេលដែលពួកគេបម្រើដើម្បីភ្ជាប់សមាជិកដូចគ្នាឬ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍. ម៉ាក់ទិញទឹកដោះគោ ឈីក្រុម Fulham នំបុ័ង និងផ្លែឈើ។
  • សំណង់ប្រៀបធៀប ក៏ដូចជាបន្លិចដោយសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់មុន។ ដូច្នេះ។ ថ្ងៃ​នេះ​ដំណើរ​ការ​ល្អ​ដូច​លើក​មុន​ដែរ។
  • ប្រសិនបើ ក វិធីដូចគ្នា។- គុណកិរិយាដែលមានភាគល្អិត ហើយក្នុងប្រយោគមានការប្រៀបធៀប សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅពីមុខ របៀប។ Alexey បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ចាប់​ផ្តើម​សំបុត្រ​ដូច​គ្នា​នឹង​លិខិត​មុន​ដែរ។

ថ្មីនៅលើគេហទំព័រ

>

ពេញនិយមបំផុត។