Underhållningsmanus "Resan till en värld av experiment och experiment"
Mål och mål: att uppmärksamma barn och vuxna på en sådan aktivitet som experiment; att bekanta barn med några av egenskaperna hos luft och vatten, att lära sig att genomföra enkla experiment med improviserade medel och föremål; lära sig att resonera, analysera, dra slutsatser och förklara "mirakel" med vetenskaplig poäng syn; få barn att känna upptäckarglädje, utveckla nyfikenhet, sinnets nyfikenhet, kognitiva intresse.
Utrustning och material: oljedukbord, behållare och kärl olika former och storlek, burkar med kallt vatten, vattenkokare med varmt vatten, en flaska med en smal hals, ett stativ för varma rätter, salt, socker, en burk sylt, läsk, citronsyra, 2 burkar med en lösning av akvarellgul och blå blommor, 2 råa ägg, ballong, mätskedar, pipetter, pincett, träpinnar, sugrör för en cocktail, en modell av en gejsare (en flaska täckt med plastilin i form av ett berg med en ventil).
Underhållningsframsteg:
Hej barn! Jag heter docent Pochemuchkina (DP). Idag bjuder jag in dig till mitt vetenskapliga laboratorium. Vet du vad ett laboratorium är? (Barn svarar)
Vilka smarta killar ni är, ja, laboratoriet är speciell plats där experiment och experiment utförs. Gillar du att experimentera? (Barn svarar)
Idag kommer vi att ta upp denna spännande aktivitet tillsammans med dig. För att börja med, kom ihåg säkerhetsreglerna:
FÖRBJUDNA UTAN TILLÄMPNING
Stå upp från din plats
Rör vid utrustning, enheter och reagenser
Lägg något i näsan, munnen, öronen etc.
Berätta för mig, barn, varför gör forskare experiment och experiment? (Barn svarar)
Naturligtvis vill forskare lösa naturens mysterier. Och för dig har jag min första gåta: vad är det i det här rummet, men vi ser det inte? (Barn svarar)
Nu kommer vi att genomföra ett sådant experiment att alla kan se svaret.
Jag behöver två assistenter.
(Han väljer två barn från publiken, uppmanar dem att blåsa genom sugrör i en burk med vatten. Medan barnen blåser vänder DP sig till publiken med frågor).
Vad ser vi? (Barn: luftbubblor, luft)
Var kommer den här luften ifrån? (Barn: Barn andas in och ut genom sugröret)
Vart tar luftbubblorna vägen? (Barn: Flyta ut under vattnet och luften återvänder till hallen)
Varför stannar inte bubblor i vattnet? (Barn: Eftersom luft är lättare än vatten)
Ja, luft är lättare än vatten. Detta har bekräftats av många experiment. Vi kommer att genomföra en av dem idag.
Vilken färg har luften? (Barn: Ingen, luften är transparent)
Kan du höra luften? (Barn: du kan höra vind, snöstorm, musikaliska blåsinstrument. DP uppmanar ett barn att blåsa upp en ballong och blåser sedan luft ut ur ballongen genom spåret så att ett ljud hörs. Barn skrattar).
Vad hör vi? (Barn: Air)
Jag föreslår att du bekantar dig med ytterligare en egenskap hos luft. För att göra detta kommer vi att genomföra ett experiment - vi kommer att värma luften och sedan kyla den.
Läraren uppmanar barnet att lägga bollen på flaskhalsen; lägger flaskan i en behållare med varmt vatten, bollen fylls varm luft och har formen av en svamp; får barn att veta att vattnet är varmt; lägger flaskan i en behållare med kallt vatten; får barn att veta att vattnet är kallt; luften i flaskan och ballongen svalnar och ballongen dras in i flaskans hals; barn försöker dra bollen ur flaskhalsen, men de misslyckas; barn hjälper till att förklara vad som händer med luften under experimentet).
Efter att ha värmt upp expanderade luften, det blev mer, han blåste upp ballongen. När luften svalnade, krympte den, den blev så liten att bollen sugs in i flaskan. Så när luften värms upp expanderar den, och när den svalnar dras den ihop.
(Barn upprepar denna egenskap av luft, åtföljande ord med rörelser: i ord - det expanderar - stå upp, armarna åt sidan, i ord det smalnar - sitt ner, sänk huvudet, dra upp knäna och krama dem med armarna) .
En annan fråga om luftens egenskap - hur luktar luft? (Barn svarar. Läraren uppmuntrar dem att namnge olika dofter och dofter, frågar hur luften luktar i byn, i staden, i skogen, i köket etc., hur det luktar i det här rummet.)
DP: Varför behöver du vatten? Vart hon bor? Hon lever? (Lyssnar på barnens svar.)
Har vatten en färg? (Nej, den är färglös.) Kan den bli färgad? Vad behöver göras för detta? (Lägg till färg. DP gör vad barnen säger.) Doftar vattnet? (De nosar på vattnet, ser till att det inte luktar.) Vad kan man göra för att lukten ska synas (Gör te, kaffe, lösa sylt.) Hur smakar vattnet? (Smaklöst.) Och om du kastar salt, socker, peppar, en skiva citron i den? Låt oss spela lite. Vi kommer alla att vara i droppar. Låt oss stå i en cirkel, håll händerna hårt, hårt. Låt oss föreställa oss att det har blivit väldigt kallt. Vad har vi blivit (till is.) Ja, vi har blivit fasta. Låt oss nu sprida in olika sidor och tänk att våren har kommit. Vad har vi blivit? (In i droppar.) Och sedan samlades dropparna igen och blev nitar, som snabbt, snabbt rann in i floder, hav, hav. Så vad gör vatten? (Flöde)
Ni gjorde förmodligen några flytexperiment i en grupp. Låt oss spela spelet "Sinks-floats". Jag kommer att visa föremålet, och om du visar det, om det drunknar, sätter du dig på stolarna och säger "boole-boole-boole", om det simmar, gå upp, ro dina händer och säg "slap-slap-slap".
(Spelet "Sinking-Floats" hålls. För demonstration kan du använda riktiga objekt, bilder eller bilder på en multimediaskärm).
Jag känner väldigt mycket till en annan intressant upplevelse flytkraft, många av er är vanliga deltagare. Lyft händerna, vem av er gillar att simma. (Barn räcker upp händerna). Berätta var du simmar? (Barn: i poolen, vid floden, i havet, i sjön, vid dammen). Var är det enklaste stället att simma? (Barn: till sjöss). Och varför? (Barn: havsvattnet är salt, det håller bättre). Absolut sant, mina vänner, och vi kommer att bekräfta detta med er med nästa experiment. (I en bank - vanligt vatten och salt tillsätts till den andra. I sötvatten drunknar ägget och i saltvatten flyter det. Lägga till burken antingen salt eller färskt vatten, DP får ägget att flyta upp och ner till botten av burken och får ägget att hänga mitt i det. Barn hjälper aktivt till att genomföra experimentet).
I slutet av vårt möte föreslår jag att du ordnar en vulkan! Nej, en vulkan är inte tillåten, säkerhetsåtgärder tillåter inte ... Då - en vatten vulkan, det vill säga en gejser! Mina assistenter har redan byggt en krater (han tar fram en modell av en gejser, det återstår bara att aktivera den!
Läraren bjuder in dem som vill, barnen häller läsk i kratern och citronsyra, DP häller vatten i kratern och publiken flämtar av förvåning - en gejser bryter ut en brusande fontän).
Låt oss nu sammanfatta resultaten från dagens möte. Vad tyckte ni, mina vänner, idag, vad förvånade er, vad lärde ni er idag, vilka nya saker lärde ni er? (Barn svarar)
Vår resa in i experiment- och experimentvärlden slutar inte där. Jag önskar att du fortsätter med mina lärare och föräldrar! Observera världen runt, ställ frågor och ställ frågor, experimentera och upptäck naturlagarna och universum! Tills nästa gång, vänner!(Musik från programmet "Tydligt-otroligt" låter. DP säger adjö till gästerna)
Är ditt barns födelsedag? Letar du efter en clown och Ballonger? Är du säker på att det kommer att bli intressant för barn? Men jag börjar tvivla! Naturligtvis kan en begåvad clown överraska och få även vuxna att skratta. Men låt oss komma på för barnkalas något mer originellt och samtidigt nyttigt och utvecklande!
Vetenskapens underverk, roliga experiment, ett magiskt laboratorium med roliga forskare - allt detta kommer säkert att väcka barns intresse! Skapa en pedagogisk semester för barnen med riktiga vetenskapliga experiment som är helt säkra och så spännande. Rekommenderat scenario för barns födelsedag för barn 7-12 år.
Tematisk utformning av en barnfest
För att designa en barnkalas väljer vi mest ljusa färger och ikoner, symboler från en kemi lärobok i samband med vetenskap, experimentell laboratorium. Och, naturligtvis, för dekoration behöver vi vita leksaker, provrör,
När du dekorerar bordet är det bättre att föredra ovanliga aptitretare och desserter: blå och gröna drycker, färgad gelé, gelépåsar med de mest ovanliga formerna.
Som en inbjudan kan du ta idén om ett personligt pass till ett hemligt laboratorium. Barn kommer också att vara glada om de får uniformer och en ritual för att bli hemliga forskare.
Spel och underhållning för barnfesten Little Einsteins
För att förverkliga idén om en semester med vetenskapliga experiment är det bäst att bjuda in animatörer med ett lämpligt program. Men du kan också köpa en färdig uppsättning för experiment som kan utföras med barn.
Ledare kan vara föräldrar och agera excentriska forskare. Du kommer behöva vit mantel, glasögon och en resväska med rekvisita. Du kan lägga till en mustasch som Einsteins och en rolig jätteklocka på en kedja till bilden.
Denna tid kan delas in i 3 delar:
Ett fascinerande timlångt program med roliga experiment, vetenskapliga upptäckter där dina barn kommer att delta;
Utomhus spel;
Läckra pauser.
Du kan starta programmet med initiering av barn till de hemliga anställda i experimentlaboratoriet. Testerna kan innefatta: en frågesport om ämnet olika naturfenomen, inlärning och dans, där den är krypterad hemlig kod att öppna ett laboratorium. Att lösa charader och pussel, bygga logiska kedjor samt aktiva spel med bollen "Ätlig - inte ätbar", och naturligtvis kan deltagande i riktiga experiment bli intressant för barn.
Vetenskapliga experiment och experiment för barn hemma
Vi blandar vätskor med olika densiteter och färger.
Häll i 1 del vatten, 1 del solrosolja 1 del sirap ljus färg... Barn kan observera den magiska fördelningen av vätska i lager.
Använd färdiga kit för sådana vetenskapliga experiment för barn. Semestern kommer att bli inte bara rolig, men också lärorik!
Glöm inte fotografen för barnkalaset, som kommer att fånga denna ovanligt roliga och intressanta dag som ett minne.
Scenariot för barn från 3 till 6 år förutsätter ett program utformat för högst 30 minuter, medan det är viktigt att barnen inte blir uttråkade, för detta kan du genomföra gemensam dans eller vanligt spel... I detta scenario kommer ett av alternativen att presenteras, bekvämt för författaren och tidstestat. Men du kan hitta på en egen, lämplig för dig.
Förteckning över experiment för barnprogrammet:
Byt färger "ljus" (för erfarenhet behöver du: potatisstärkelse, 9% ättika, askorbinsyra, jod, 3% väteperoxid)
1) Bunsen-kolven blåser upp bollen (häll vinäger i bunskolven, häll sedan läsk, stäng sedan locket ... Gas släpps ut, som kommer in i bollen som är fäst vid kolvens näsa)
2) Skum för elefanten "LIGHT" - skiljer sig åt i koncentrationen av väteperoxid (in det här fallet peroxid 37%), istället för rengöringsmedel används flytande tvål istället för kaliumjodid - torr jäst. Skummet visar sig vara mindre reaktivt, värms mindre och luktar inte så mycket, så du kan visa det för barn på mycket nära avstånd.
3) "Blöjor i koppar" - den här upplevelsen rekommenderas att vara den allra första, eftersom den tillsammans med eyeliner (se nedan) lockar barnens uppmärksamhet till vetenskapsshowen. \
Häll blöjgranulat i en av tre ogenomskinliga koppar och häll sedan vatten. Vi berättar för barnen i förväg att upplevelsen är för uppmärksamhet, nu ska vi gissa var vårt vatten är. Vi häller vatten i detta glas, byter det flera gånger, frågar var vattnet är, häller vatten ur alla glasögonen, men det häller inte ut. Sedan avslöjar vi hemligheten.
4) STÄRKNING I VATTEN. - innan denna upplevelse måste du fråga barnen om de vet vad en skottsäker väst är. Vi pratar lite om det här och säger att vi också har en skottsäker väst, och nu ska vi klara det. Det är lämpligt att förbereda ämnet i förväg, eftersom du kan överdriva det med vatten, och då fungerar inte experimentet.
5) Skum av ormen Gorynych. I inte mest vätska tillsätt det mesta av flytande tvål. Vi blöter handen med tvål, sedan från en gascylinder (det måste finnas ett speciellt munstycke på bologna med gas) fyller vi en bubbla på handen och eldar upp den. Eyeliner vidare ....
6) Olja-salt-vatten-kolsyrat
Hej kära vänner !!
Jag heter professor Alex Reagentovich Kolbochkin, och jag älskar bara att explodera, brista och dela mina experiment med mina nyfikna vänner. Jag hoppas att det finns så nyfikna killar bland er?
Barn svarar motvilligt generat.
"Jag hör inget?"
-dddddda !!! - svarar de högre
- Taak, låt oss en gång till ...
Och vi ber högt så att barnen förstår att de kan skrika:
-Finns det några nyfikna killar här?
-JA !!! - barn skriker högt.
Och sedan med en allvarlig röst:
Men låt oss omedelbart komma överens om att utan mitt tillstånd kommer vi INTE att röra någonting med händer i mitt vetenskapliga laboratorium. Handla?
-Ja! - svarar barnen.
-Låt oss gå !!!
Vi har en födelsedagsbarn här, låt oss gratulera honom med våra applåder!
Vi kallar födelsedagsmannen, vi säger med honom "Mendeleevs föreskrifter", och barnen upprepar hela tiden:
Jag lovar att älska ordning
Var exakt, nyfiken och uppmärksam,
Lyd dina föräldrar och respektera dina äldste.
Efter det kan du dansa en vetenskaplig och okomplicerad dans.
Så, mina kära killar, vad är det viktigaste inom vetenskap, och i synnerhet i kemi?
-Säkerhet, noggrannhet och uppmärksamhet !!! - de svarar ... Och om de inte svarar, då hjälper vi dem.
- Det här är väldigt bra, och nu, innan vi börjar göra underbar och magisk vetenskap, kommer vi att kontrollera din uppmärksamhet, eller hur?
-Ja!!! svarar barnen och vi genomför experimentet
"Blöjor i koppar"
-Jo, killar, jag försökte mycket förvirra er, men även jag, en galen professor, lyckades inte! Nu vet jag säkert att du och jag inte kommer att gå vilse i vetenskapens värld, och ännu mindre !!
Jag litar redan på dig så mycket att jag är redo att presentera min tränade kolv Agafona Grigorievna. (visar Bunsen -kolven)
Har ni några husdjur hemma som följer kommandon?
Min handkolv kan också utföra kommandon. Men eftersom hon är en fin person måste du, till skillnad från andra utbildade kolvar, först behandla henne med något gott, och sedan utför hon redan kommandot. Hon är specialiserad på ballonginflation.
Låt oss alla be henne att blåsa upp ballongen.
(vi frågar med barn).
Du kan också be killarna att stryka Agafona Grigorievna, eftersom "hon är en nyckfull dam hos oss, hon kanske inte håller med." Efter att alla har strykt, eller frågat "Agafona Grigorievna"
vi utför experimentet Bunsen -kolven blåser upp ballongen.
Ni har säkert redan gissat att vår "Agafona Grigorievna" inte är helt utbildad, men det var ett vetenskapligt kemiskt experiment.
Barn svarar ...
I vår kropp sker varje sekund miljontals kemiska reaktioner med omvandlingen av vissa ämnen till andra, och med förändringar i färger i en "reducerad form, och vi kommer nu att försöka simulera en liten del av dem.
Upplever
Ändra färger "ljus".
Häll lite i ett av tre glas (glas "A") varmvatten och lös upp en matsked stärkelse i den. Häll samma mängd vatten i det andra glaset (glas "B") och lös upp tre tabletter i det askorbinsyra... Häll lite vatten i det tredje glaset (glas "G") och tillsätt lite jod och två matskedar vinäger.
Häll glas "B" i glas "D" och glas "D" ändrar färg. Häll sedan glas "A" i glas "G" och tillsätt 5 matskedar väteperoxid. Det finns en reaktion som "Egyptian Night" ...
Här är vi med dig och bekantade oss med de vetenskapliga förändringarna, nu kan vi till och med göra den mest verkliga och högteknologiska och miljövänliga kroppsrustningen för försvarsministeriet Ryska Federationen!!! Intressant???
-Ja!!!
Låt oss gå !!!
Vi utför experimentet "STARCH IN WATER":
Häll den kalibrerade mängden vatten i en tidigare beredd behållare med stärkelse för att uppnå önskad konsistens. Stärkelse visar sig vara flytande om den inte påverkas fysiskt och blir hård om den utsätts.
Sedan förklarar vi för killarna att samma teknik används för att skapa en skyddande motorcykeluniform, liksom i kroppspansar. Gå vidare!!!
Killar, jag har en fråga till er, var bara ärlig. Vem har en elefant hemma ???
Vem har någonsin sett en elefant? Berätta för mig, har elefanter stora tänder?
Hur mycket pasta tror du att det tar att borsta tänderna?
Jag ska berätta en hemlighet, medan jag väntade på dig sprang en elefant in i vårt laboratorium ...
Han hade bråttom att komma till jobbet i djurparken, så han kunde inte vara närvarande idag .. HAN sa att han hade slut på tandkräm och hade absolut ingenting att borsta tänderna med.
Och vad händer, vänner, när ni inte borstar tänderna?
Det stämmer, de börjar göra ont och avger en dålig lukt.
Elefanten bad om att bli klar för honom tandkräm... Jag tänkte på det här länge och bokstavligen några minuter före din ankomst kom jag på följande experiment:
Vi utför experimentet Skum för elefanten "LIGHT".
Därefter återstår Gorynych -ormens skum.
Här måste jag säga att det inte bara kommer elefanter till vårt laboratorium ... Idag har till exempel personligen ormen Gorynych kommit. Vi bråkade med honom, och han ville bränna mig, men jag stoppade hans eld vetenskaplig metod... Och från hans eld var det ett sådant skum ... Vi visar skummet. Och vi hittade några ganska intressanta egenskaper i detta skum:
Vi utför erfarenheten av Pena ormen Gorynych.
Vidare, om det finns tid kvar, utför vi ett experiment med vegetabilisk olja Olja-salt-vatten-kolsyrat.
Eyeliner är detta: nu är ni riktiga forskare, och vi kommer att göra en vetenskaplig cocktail-ficklampa till ära av semestern. I närvaro av en ficklampa, även efter skummet av gorynychormen, ser det ganska ljust ut:
Häll olja i ett glas, tillsätt sedan vatten - oljan stiger. Häll sedan salt i ett glas - en intressant reaktion börjar. Du kan tillsätta lite jod för att färga vattnet och kasta det i ett glas brustablett... Efter det kan du hålla glaset över ficklampan - du får en slags lampa.
Ordna på barnens dag födelsen av en vetenskaplig show är att kombinera tre nöjen i en händelse: en känsla av firande, unikhet och ett ökat intresse för kunskap. Ett science show -manus för barn på deras födelsedag ger dem möjlighet att fördjupa sig i världen, full av hemligheter och mysterier, in i experimentvärlden och spännande resor under ledning av en galen professor.
Specialister på byrån för barnfester "BumWau" kan spendera under alla förhållanden: hemma, i en park, på en idrottsplats, i shopping- och nöjeskomplex dagis eller i skolan. Alla experiment är helt säkra.
Fördelarna med dessa semesterexperiment är ovärderliga! Killarna på födelsedagsfesten observerar inte bara experimentets gång utan de deltar själva i dess uppförande. Som ett resultat, deras intresse för kemi och fysik, matematik, dvs. till ämnen som kan ha varit tråkiga för dem tidigare. Tack vare de ursprungliga experimenten kommer även föräldrarna till barnen att kunna upptäcka användbar information.
Vilka typer av vetenskapliga program kan BoomWow -byrån erbjuda?
I arsenalen för våra animatörer finns det många intressanta experiment och upplevelser som efterfrågas bland barn. i olika åldrar... Den:
- Eld och vatten
- Fantastisk is
- Visa mästare
- Rainbow show
- Tesla -show osv.
För mer information om listan över vetenskapliga experiment för födelsedagen, hittar du på vår webbplats. Varje vetenskapshow beskrivs kort här. Efter att ha lärt känna var och en av dem kan du beställa de vetenskapliga experiment som tycktes mer intressanta och fördelaktiga för dig på din födelsedagsfest.
Vår byrå har en lista med föreställningar redo att visas på en födelsedagsfest, men våra animatörer står inte på ett ställe. De letar efter nya sätt att underhålla barn på födelsedagsfester med vetenskaplig kunskap... Därför uppdateras listan över vetenskapliga födelsedagsshowupplevelser ständigt. Följ förändringarna!
Vetenskapshower - program är bäst organiserade för barns födelsedagar, proms, för öppnandet av barnkaféer och butiker.
När du håller en vetenskaplig show på en födelsedagsfest kan flytande kväve och syre, vakuum, choklad och andra ämnen användas som inte alls är farliga för andra, eftersom våra animatörer följer noga experimentens framsteg. Dessutom, innan de utför experiment på en födelsedag, genomför de försiktigt repetitioner flera gånger så att det inte blir några oförutsägbara incidenter.
Det stora pluset med vetenskapens födelsedagsshow för barn är deras ökad aktivitet... Alla gäster på barnkalaset deltar med glädje i dessa experiment! Även vuxna!
Födelsedagsfesten, som hålls i stil med vetenskapliga experiment, kommer att lämna ett outplånligt intryck i många år framöver.
Beställ en vetenskapshow för din födelsedag i vår byrå, öppna dina barn för en värld av mirakel och fantastiska förvandlingar! Ditt barns tacksamma ögon kommer att vara den högsta belöningen för det nöje de får.
Mål: Utvecklingen av kognitiv aktivitet i processen med barns experiment.
Uppgifter:
- Utöka barns idéer om omvärlden genom bekantskap med de viktigaste fysikaliska egenskaper och fenomen.
- Öka barns intresse för experimentella aktiviteter.
- Skapande av ett känslomässigt positivt humör hos barn.
Material: plastflaska, läsk, russin, majskärnor, bollar, läsk, vinäger, plastflaska, engångsskedar, tallrik, mjölk, flytande tvål, bomullspinnar, färger, magneter, gem, kartong, transparenta behållare med vatten, tuschpennor , vita pappersservetter ...
Barnen möts av presentatören - Miracle (en grupp barn från 10 till 15 personer).
Wonder Woman: Hej kära killar. Vi är glada att kunna välkomna dig till vårt vetenskapliga laboratorium "Academy of Miracles". Idag kommer vi att lära oss att utföra mirakel, och i slutet av utbildningen får du diplom från vår akademi (visar och lägger på bordet). En mantel och en hatt hjälper oss att utföra mirakel.
Barn, med hjälp av sina föräldrar, tog på sig kappor och hattar. Vid denna tidpunkt dyker Dyudyuka upp i klassen och tar sina diplom.
Dyudyuka: Hee-hee-hee, klä på dig, klä dig! .. Och diplomen, här är de!
Wonder Woman: Killar, det här är Dyudyuka, hon tog våra diplom. Vad ska man göra? Dyudyuka, ge oss våra diplom, tack!
Dyudyuka: Jag ger dem till dig, bara om du slutför mina uppdrag.
Wonder Woman: Vi kommer att klara alla uppgifter, eller hur?
Dyudyuka: Okej. Låt russin och majs börja dansa.
Erfarenhet nummer 1"Russin och majs dansar i läsk"
För erfarenheten behöver du: en plastflaska, läsk, russin, majskärnor.
Häll en kolsyrad dryck i kolven. Lägg russin och majskärnor i en flaska läsk.
Slutsats: russin och majskärnor drunknar i vatten. Men om de placeras i en kolsyrad vätska kommer de först att drunkna, men sedan kommer gasbubblorna, som stiger uppåt, att bära dem med sig. När de når ytan brister bubblorna och majskornen med russin faller tillbaka till kolvens botten.
Dyudyuka (missnöjd): De dansar verkligen. Okej, blåsa sedan upp ballongen utan att använda munnen med en flaska.
Wonder Woman: Killar, jag vet vad jag ska göra.
Erfarenhet nummer 2"Blås upp ballongen med en flaska"
För experimentet behöver du: bollar, läsk, vinäger, en plastflaska, engångsskedar.
Först till det tomma plastflaska häll i ättika ca ett halvt glas. Tillsätt sedan bakpulver till bollen. Placera ballongen på flaskans hals. Håll försiktigt och stadigt bollen i nacken, vänd den. Bikarbonat faller i ättika, och en stormig kemisk reaktion liknar ett vulkanutbrott. Det sticker ut koldioxid skapa tryck som blåser upp ballongen.
Dyudyuka: Och de klarade den här uppgiften! Men med nästa kommer du definitivt inte att klara det. Rita en bild utan att använda papper.
Wonder Woman: Tja, låt oss försöka.
Upplev nr 3 " Vi drar på mjölk "
För experimentet behöver du: en tallrik, mjölk, flytande tvål, bomullspinnar och färger.
Häll mjölk i en tallrik. Vi droppar några droppar färg i mjölken. Doppa bomullspinnar i flytande tvål och doppa dem i en skål med mjölk.
Slutsats: när färgämnen tillsätts i mjölk bildas vackra färgspill på ytan. När flytande tvål tillsätts krymper färgämnet till ränder och bildar oväntade mönster på mjölkens yta.
Miracle Woman: Och nu är det en paus i vår "Miracle Academy". Jag föreslår en uppvärmning.
Musikspel "Hjorten har ett stort hus."
Wonder Woman: Är alla vilade? Tja, Dyudyuka, vill du ge oss dina diplom?
Dyudyuka: Och jag tänker inte på det. Du har inte slutfört alla uppgifter ännu. Ta gemet ur glaset utan att få händerna våta.
Erfarenhet nummer 4"Skaffa ett gem
För experimentet behöver du: ett transparent glas vatten, en magnet och gem.
Kör magneten över glasets utsida och ta bort gemet.
Dyudyuka: Vad ?! Och de gjorde det? Jo då, då ... "animera" det här klippet.
Wonder Woman: Det kan inte vara enklare!
Erfarenhet nummer 5: "Live Paperclip"
För experimentet behöver du: kartong, magnet, gem
Lägg kartongen ovanpå magneten och ett gem över kartongen. Flytta magneten så kommer ditt gem att vakna till liv.
Dyudyuka: Jag förväntade mig inte att så kloka människor skulle studera i din "akademi". Då blir det inte svårt för dig att få vattnet att rinna uppåt, en regnbåge dyker upp i rummet.
Mirakel: Det är enkelt, se ...
Erfarenhet nummer 6"Vatten rinner uppåt", "Rainbow"
För erfarenhet behöver du: plastmuggar med vatten, tuschpennor, vit pappersservett.
Lägg prickar på botten av servetten med tuschpennor och lägg servettens spets i vatten. Framför dina ögon kommer en färgad regnbåge att dyka upp på en vit servett.
Wonder Woman: Jo, Dyudyuka, är du övertygad? Vet våra elever hur man gör mirakel? Ge oss dina diplom, tack.
Dyudyuka (gnäll): Jag ska ge dig dina examensbevis, men vad blir kvar för mig?
Wonder Woman: Vi kommer också att ge dig ett diplom. Killar, utbildningen i vår akademi är över, låt mig presentera diplom.
Examen.
Wonder Woman: Ta av dig hattarna och kläderna, vi ses igen!
