Տեսարան - շնորհավորանքներ «հրաշալի ժամանակի մեքենա». Հոբելյանական սցենար ճանապարհորդության թեմայով

Ներկայացնող. Ո՞վ մնաց առանց տոմսի -

Ձեռք բերեք այն արագ:

Մենք ձեզ հրավիրում ենք այս գնացքով:

Բոլոր ծանոթներն ու ընկերները:

(Նրանք, ովքեր ուշացել են կամ տանը մոռացել են տոմսերը, ստանում են դրանք):

Հաղորդավար. Ես տեսնում եմ, որ հիմա մենք անհանգստանալու պատճառ չունենք, և շուտով կարող ենք ճանապարհ ընկնել: Խնդրում ենք պահպանել ձեր տոմսերը ողջ ճանապարհորդության ընթացքում, քանի որ... Վերստուգիչ հանձնաժողովն աշխատում է գծի վրա։ Բացի այդ, ձեր տոմսերը անսովոր են, այս մասին կտրվի լրացուցիչ տեղեկատվություն: լրացուցիչ տեղեկություն.

Մինչ ճամփորդելը, ուզում եմ ձեզ ներկայացնել գնացքի ղեկավար Վիկտոր Պետրովիչի հետ։ Օրվա հերոսին, ով այսօր նշում է ծննդյան 60-ամյակը, ընկերական ծափերով ու ծակող սուլիչով ողջունենք։

(«Գնացքի սուլիչ» թիվ 3. Ծափահարություններ հյուրերի կողմից):

Հաղորդավար. Ժողովուրդը տխուր է սպասումով,

Եվ այլևս հետաձգելու պատճառ չկա։

Լոկոմոտիվը սուլում է - թող քաղաքը տրտնջա:

Կայարանում մարդիկ են դուրս գալիս։

Բոլորն անհանգստացած են, սպասում են, պայուսակներ են տանում գնացք։

Շուտով գնացքը կխուժի ինչ-որ տեղ։

Շուտով գնացքը մեզ բոլորիս կտանի։

Թող հարթակի վրա երաժշտություն նվագեն։

Թող ձեր ընկերը ժպտա հրաժեշտ:

Գնացքների պես կյանքը մեզ ճանապարհ կուղարկի,

Գնացքի ճանապարհը գծավոր շրջան է։

Դիրիժոր. Տեսնում եք, թե որքան լավ է սթափ լինելը: Ես հիշեցի բոլոր բառերը և փոխարինեցի դրանք։

Բարձրախոս- Այո, ես եմ: Օրերս հարբած տղան նման բան արեց. Գիշերը ուղեւորները սպասում են գնացքին, ոմանք նիրհում են, ոմանք՝ ոչ։ Իսկ հետո ինչ-որ մեկը հարբած ձայնով բղավում է. «Քաղաքացիներ. Դիտեք ձեր ճամպրուկները: Նրանց այստեղ գողանում են։ Ես արդեն մի քանիսն եմ գողացել»։

Դիրիժոր՝ զվարճալի: Հավանաբար ինքն է գողացել։

Բարձրախոս: Այո, ինչո՞վ: Ես ձեռքեր չունեմ. Եվ ոտքեր չկան: Ընդհանրապես սա... fiiiiicciaaaa... - լաց է լինում:

Դիրիժոր. Դե, ինչ հարբած եք դուք նույնիսկ սթափ վիճակում: Ահա թե ինչ պետք է ասենք 50 հարթակի այսօրվա պատվավոր ուղեւորին. Թող ճանապարհը միայն զվարճալի լինի: Թող ձեր հարևանները միայն բարի լինեն: Թող ժամանումը միայն սպասված լինի: Թող ամեն ինչ գեղեցիկ լինի:

Լսվում է զանգի ձայն։

Դիրիժոր: Ո՞վ է խմում:

Դիրիժոր. Դե, գնացեք, նորից պատրաստ: Հայտարարենք հաջորդ գնացքը։

Բարձրախոս՝ Յավոլ, դիք մայոր։ Աչթունգ, աչթունգ...

Դիրիժորը շփոթված թափահարում է ձեռքերը և հեռանում բեմից։ Վարագույր.

• Էսքիզ 50-ամյակի «Նվեր Օլիմպոսից»
• Սցենար 50-ամյակի համար (2)
• Կատակներ 50-ամյա կնոջ հետ
• Էսքիզ VKontakte-ի 50-ամյակի համար
• Սցենար 50-ամյակի համար (2)

Հոբելյանական Էքսպրես

«Գնացքի մեկնելուց 5 րոպե է մնացել». Այս պահին հյուրերը զբաղեցնում են իրենց տեղերը ըստ հրավիրատոմսերի, որոնցում նշվում է սեղանի համարը:) Ներկայացնող. Բարի լույս, սիրելի ուղևորներ: Ուրախ ենք ձեզ տեսնել մեր հոբելյանական էքսպրեսում: Խնդրում ենք կրկին ներկայացնել ձեր տոմսերը (Հյուրերը բարձրացնում են իրենց հրավիրատոմսերը, որոնք ունեն տարբեր գույներ): Ներկայացնող. Այս գնացքով հրավիրում ենք մեր բոլոր ծանոթներին ու ընկերներին։ (Նրանք, ովքեր ուշացել են կամ տանը մոռացել են իրենց տոմսերը, ստանում են դրանք և նստում ազատ սեղանի շուրջ:) Հաղորդավար. Ես տեսնում եմ, որ հիմա մենք անհանգստանալու պատճառ չունենք, և շուտով կարող ենք ճանապարհ ընկնել: Խնդրում ենք պահպանել ձեր տոմսերը ողջ ճանապարհորդության ընթացքում, քանի որ... Վերստուգիչ հանձնաժողովն աշխատում է գծի վրա։ Բացի այդ, ձեր տոմսերը անսովոր են, այս մասին կտրվի լրացուցիչ տեղեկատվություն: Ճանապարհ ընկնելուց առաջ ուզում եմ ձեզ ներկայացնել գնացքի ղեկավարին - ... (I. O. օրվա հերոս.) Եկեք ողջունենք օրվա հերոսին, ով այսօր նշում է իր ... տարեդարձը, ընկերական ծափահարություններով և ծակող սուլիչ. (Ձայնի ձայն: Ծափահարություններ հյուրերից:) Ներկայացնող. Գնացքի պետի և նրա անձնակազմի անունից մենք բոլոր հյուրերին մաղթում ենք հետաքրքիր ուղևորություն, լավ տրամադրություն և հաճելի ճանապարհորդներ: Բարի ճանապարհ, Հարգելի ուղևորներ. (Հնչում է Մ. Թարիվերդիևի մեղեդու հնչյունագիրը «Ճակատագրի հեգնանքը» ֆիլմից։ Հաղորդավարը երգում է երգ՝ կենաց։ գնացքը ճամփա ընկավ, գնացքի պետը ներկայացավ բոլորիդ, Մնացածը Ուղղակի թող բաժակներս բարձրացնենք, Օրվա հերոսի համար բոլորին խնդրում եմ խմել։ (Կենաց.) Ներկայացնող. Հարգելի ուղևորներ: Anniversary Express-ը սպասարկում է թիմը, որը բաղկացած է. Foreman-ից, որը նաև հայտնի է որպես երաժշտական ​​օպերատոր - ... (Երաժշտական ​​օպերատորի անունը); Դիրիժորը, ով նաև հաղորդաշարի վարողն է - ... (Հաղորդավարի անունը); Տոնական ուտեստները մեր սեղանի համար պատրաստել էր ճաշասենյակի շեֆ-խոհարարը - ... (Խոհարարի անունը): Հուսով ենք, որ մեր ծանոթությունը կդարձնի ճանապարհորդությունը հարմարավետ, իսկ շփումը՝ հաճելի։ Լսեք հայտարարությունը. «Հոբելյանական էքսպրեսում կա ռադիոկայան, որը կստանա և կհնչի երաժշտական ​​շնորհավորանքներ՝ ի պատիվ առիթի հերոսի։ Ճանապարհորդության ընթացքում ձեզ կառաջարկեն թունդ խմիչքներ, ռեստորանային մեքենայի մասնագիտություններ, ինչպես նաև խմելու երգեր, խաղեր և զվարճություններ, որոնք ժամանակն անցնելու են ճանապարհին»։ Եվ ահա առաջինը շեֆից... («Ռադիոկենտրով» լսվում է օրվա հերոսին նախապես ձայնագրված շնորհավորանք, որից հետո հաղորդավարն առաջարկում է նրա կենացը բարձրացնել, իսկ երաժշտական ​​օպերատորը նվագում է. Շեֆի պատվիրած երգը ծննդյան տղայի համար:) Հաղորդավար. Ի՞նչ է սովորաբար անում սովորական ուղևորը, մինչև նրա գնացքը հասնի իր նպատակակետին: Նախ՝ քնում է, երկրորդ՝ շփվում է ճանապարհորդների հետ, երրորդ՝ խմում ու ուտում է այն, ինչ ունի իր հետ և ճաշասենյակում, չորրորդ՝ փնտրում է հետաքրքիր ժամանց։ Բայց այսօր մեր գնացքն անսովոր է, բայց հոբելյանական, և մեր ուղևորները սովորական մարդիկ չեն, այլ ընկերները, հարազատները, գործընկերները, օրվա մեր հերոսի լավ ծանոթները, մի խոսքով` սիրելի և պատվավոր հյուրեր: Ի՞նչ պետք է անեն մեր ուղեւորները հիմա։ Երգը կատարվում է (Հնչում է «Իմ հասցեն Խորհրդային Միություն է» մեղեդու հնչյունագիրը։ Հաղորդավար (երգում է). Իմ մտքերը նման են խոցված ժամացույցի Միայն մի բան, միայն մեկ բան անընդհատ կրկնվում է. Երգչախումբ. Հյուրերն անհանգստանում են, Հյուրերն անհանգստանում են, Ե՞րբ տանք նվերները: Ինչու, ընկերներ, պետք է բոլորդ խոժոռվեք, մենք կարող ենք սկսել հենց հիմա: Ներկայացնող. Հարգելի ուղևորներ: Ժամանակն է օգտագործել ձեր գունեղ տոմսերը: Դրանք համապատասխանում են լուսային ազդանշաններին, որոնք առկա են երկաթուղի. Հիմա լուսացույցը միացել է... գույն. Հյուրերին խնդրում եմ բարձրացնել նույն գույնի տոմսերը և առաջինը սկսել իրենց շնորհավորանքները: (Տոմսերի գույնից ելնելով` բոլոր հյուրերը նախապես բաժանվել են որոշակի խմբերի` գործընկերներ, հարազատներ, ընկերներ, լավ ծանոթներ: Ըստ այդմ, սահմանվել է շնորհավորանքի կարգը: Սովորաբար առաջինը խոսում են գործընկերները:) Հաղորդավար. Եկեք բարձրացնենք: գործընկերների շնորհավորանքների կենացը, որը կարմիր լույսի պես վառ ու բուռն էր: (Կենաց.) (Նման ձևով կատարվում են հետևյալ շնորհավորանքները, որոնք լրացնում են օրվա հերոսի հարազատները:) Ներկայացնող. Թող կանաչ լույսը միշտ վառվի մեր օրվա հերոսի կյանքի ուղու վրա և թող նրա ընտանիքը և մերձավոր ազգականները միշտ նրա կողքին կլինեն նրա ուղեկիցները: Դրա համար ես առաջարկում եմ լցնել ձեր բաժակները: (Կենաց.) Հաղորդավար. Շնորհավորանքների անվերջ շարքը, կարծում եմ, այժմ սպառնում է ոչնչացնել ամեն ինչ իր ճանապարհին, ուստի հարկ եմ համարում հենց այս պահին անել հետևյալ հայտարարությունը. Ըստ վերստուգիչ հանձնաժողովի՝ ձեր մեջ, հարգելի հյուրեր, կա մի ուղեւոր, որին ժողովրդի մեջ «նապաստակ» են ասում։ Նրա նշանները՝ մարմինը արձակ է, փափուկ, ականջները՝ երկար, սրածայր, աչքերը՝ թեք, վերին ծնոտը հեշտությամբ առաջ է շարժվում, կոշիկների չափերը համապատասխանում են հետևի ոտքերին, մուշտակն ամրացվում է կայծակաճարմանդով։ Գտնվելու վայրը՝ ճաշասենյակի մեկուսացված անկյուններ: Մենք երաշխավորում ենք մեծ պարգև նրանց, ովքեր կգտնեն այն: (Հաղորդավարը ցույց է տալիս ալկոհոլի շիշը:) Եկել է ժամանակը: . (Երաժշտություն է հնչում: Հյուրերը փորձում են գտնել «նապաստակ»՝ մանկական մորթյա ուսապարկ՝ նապաստակի դեմքով, որը թաքնված է դահլիճի մեկուսի անկյուններից մեկում: Յուրաքանչյուր ոք, ով գտնում է, ողջունում է հավանության ծափահարություններով և «Hurray» բացականչություններով: !»

Հիմա այնքան հարմար է հիշողություններ պահել... Ես արել եմ այս քվեստը քրոջս ծննդյան օրը... 6 տարի առաջ: Եվ հիմա ես գտել եմ իմ գրառումները, թեև այնքան ժամանակ է անցել, և այնքան տերաբայթ տեղեկություններ են արտահոսել դրանից հետո...

«Ճանապարհորդություն աշխարհով» քվեստի հիմնական գաղափարը քարտեզի կտորներ հավաքելն է, որպեսզի գանձը թաքնված լինի հուշում:

Քվեստն անցկացրել ենք առանձնատանը, բայց ամեն ինչ կարող ես անել բնակարանում, քանի որ... Մեզ համար սա հիմնականում մեկ սենյակում է եղել, միայն վերջում գանձը փնտրել են փողոցում։

Հյուրերի քանակը՝ 11 հրավիրյալ + 1 ծննդյան անձ։ Նրանցից 3-ը տղա են, 9-ը՝ աղջիկ։ Հյուրերի տարիքը՝ 9-11 տարեկան + մեկը 6 տարեկան։

Տևողությունը՝ 1-1,5 ժամ։ Հիմնական սեղանի և քաղցր սեղանի միջև

Միջոցառումից մեկ շաբաթ առաջ քույրը հրավիրատոմսեր է բաժանել հյուրերին։ Մենք դրանք պատրաստել ենք փուչիկների տեսքով։

Գնդակն ինքնին պապիեր-մաշ է: Զամբյուղը պլաստմասե ծաղկաման է՝ փաթաթված կոպիտ պարանով: Գնդակը միացված է զամբյուղին ամուր պղնձե մետաղալարով։

Հրավիրատոմսերը բաղկացած են 3 մասից.

1. Leia the Traveler-ի նամակը, որում նշվում է միջոցառման ամսաթիվը և վայրը, նախապես նախազգուշացնող կետ՝ ներկա գտնվելու անհնարինության մասին, խաղի հիմնական պայմաններն ու կանոնները։
2. Քարտեզի մի կտոր (կտրված երկիր, անունը նշված չէ)
3. 3 ցուցիչ տառ. Մեկը բույն դրեց մյուսի մեջ։ Առաջին հուշում. հայտնի փաստերկրի մասին, երկրորդը՝ մայրցամաքի նշում; երրորդ՝ երկրի անվանումը

Յուրաքանչյուր հրավիրված պետք է իր հետ վերցնի քարտեզի մի կտոր (ես պահեստային հավաքածու ունեի): Սա կլինի նրանց խաղային ուղեգիրը դեպի ճանապարհորդություն:

Հրավերի տեքստ

Սիրելի ընկեր!

Դուք հավատում եք հրաշքներին: Ամենահիասքանչ հրաշքները.

Օրինակ՝ երեկ։ Ես հանգիստ նստեցի խոհանոցում մի բաժակ անուշաբույր ազնվամորու թեյի հետ։ Առջևի սեղանին մի ալբոմ էր՝ իմ ճանապարհորդությունների լուսանկարներով: Ես հաճույքով վերհիշեցի իմ արկածները։

Եվ հետո, հենց իմ դիմաց, հայտնվեց իմ վաղեմի ծանոթը՝ Ֆոմա Ֆոմիչ անունով շագանակագույն թզուկը։ Նա ոչ միայն հին ընկեր է, այլեւ պարզապես հին թզուկ։ Նրա դեմքը լաց էր լինում։ Ես նրան մի բաժակ թեյ առաջարկեցի, որից հետո նա պատմեց ինձ իր պատմությունը։

Պարզվեց, որ նա իր նվերն էր պատրաստում Սաշայի ծննդյան օրվա համար։ Սա խորհրդավոր գանձ է նրա և նրա հյուրերի համար: Քանի որ դեռ վաղ էր այն տալու համար, նա թաքցրեց այն։ Եվ որպեսզի չմոռանա, թե որտեղ է թաքցրել այն, բրաունի թզուկը աշխարհի քարտեզի վրա գծեց դեպի Գանձ տանող ճանապարհը: նրա վրա հետևի կողմը. Գիշերը քարտեզը ծամում էին հետաքրքրասեր մկները։ Եվ հիմա նա մի քանի կտոր ունի իր ձեռքերում, որոնք նա չգիտի, թե ինչպես հավաքել բոլորը:

Նա ինձանից օգնություն է խնդրում, իսկ ես խնդրում եմ դա ձեզ: Ամենահետաքրքրասեր և խելացի տղաները:

Ես ուղարկում եմ յուրաքանչյուրին մի կտոր: Ով ինչ կտոր կստանա, դուք ինքներդ որոշեք: Պատրաստեցի միանման ծրարներ՝ յուրաքանչյուրի համար մեկական։ Այն, ինչ դուք վերցնում եք, ձեր ճակատագիրն է: Հենց այս երկրում դուք կլինեք հիմնական ճանապարհորդը և ձեզ հետ կառաջնորդեք մնացած հյուրերին:

Յուրաքանչյուր կտոր մի ամբողջ երկիր է, և որը պետք է ինքներդ պարզեք։ Ուշադիր նայեք աշխարհի քարտեզին. Պետք է պարզես, թե ինչպիսի երկիր է դա՝ հետևելով դրա ուրվագծերին։ Դուք կարող եք ներգրավել ձեր ծնողներին այս հարցում: Ի վերջո, միասին որոնելը ավելի զվարճալի է:

Քեզ օգնելու համար. Ես ծրարի մեջ ներառեցի 3 հուշում: Առաջին ծրարը ամենահայտնին է և հետաքրքիր փաստայս երկրի մասին։ Երկրորդը երկրի գտնվելու վայրի ցուցում է։ Իսկ երրորդը այս երկրի անունն է։

Բայց ես հավատում եմ, որ դուք ստիպված չեք լինի բացել երրորդ ծրարը: Դուք հեշտությամբ կհաղթահարեք առաջադրանքը նույնիսկ առաջին փուլում:

Իսկական ճանապարհորդը, նախքան երկրի շուրջ ճամփորդության մեկնելը, կարդում է դրա մասին օգտակար և հետաքրքրաշարժ տեղեկություններ: Առաջարկում եմ մի քիչ պատրաստվել և գտնել ամենահետաքրքիր փաստը ձեր երկրի մասին։ Կամ գուցե նույնիսկ ցանկանում եք հագնվել ձեր ճանապարհորդության համար և ձեզ հետ բերել այս երկրի խորհրդանիշներից մի քանիսը:

Այսպիսով, մենք ձեզ հրավիրում ենք զարմանալի ճամփորդությունբազմաթիվ արկածներով, հանելուկներով և հետաքրքիր բացահայտումներով:

Ուղևորությունը տեղի կունենա 2009 թվականի փետրվարի 7-ին՝ Սաշենկայի ծննդյան տոնակատարության ժամանակ։

Սպասում ենք ձեզ՝ ... (փուչիկներով զարդարված դուռ)Մենք սպասում ենք ձեզ ժամը 14.00-ին, և դուք կարող եք ասել ձեր ծնողներին, որ ձեզ կարող են այնտեղ վերցնել ժամը 18.00-ին. կուշտ և գոհ:

Ձերը մուտքի տոմսհին բրաունի թզուկի կախարդական քարտեզի մի կտոր է: Խնդրում եմ, մի մոռացեք վերցնել այն ձեզ հետ: Նա կօգնի ձեզ գտնել գանձը:

Եվ խնդրում ենք ձեր ծնողներին տեղեկացնել մեզ, եթե ինչ-ինչ պատճառներով մեր հանդիպումը չի կարող կայանալ: Թող նրանք նախապես զանգահարեն հեռախոսով...

Ձեր ճանապարհորդ Լիան:

ՕՐ «X»

Այսպիսով, հյուրերը եկել են... Ես հաղորդավարն եմ... Սեղանին կա գունավոր թղթի կտորներով ծաղկաման, որի կողքին պատից կախված է դատարկ տարածքներով քարտեզ (կտրված կտորներ չկան): երկրների հետ, որոնք ունեն հյուրերը):

Ծննդյան տղան առաջինը հանում է թուղթը: Նա կարդում է երկրի անունը. Հրավիրվածը, ում երկրի անունը տրվել է, ոտքի է կանգնում: Առաջադրանքը կատարելիս նա է գլխավորը, նրան օգնում են մյուսները։

Երեխային հարցրի, թե ինչ գիտի երկրի մասին, կամ ինքս ասացի. Բայց, ինչպես հիշում եմ, այս պահն ամենակարճն էր;), երեխաներին չէր հետաքրքրում աշխարհագրության հաջորդ դասը լսել... Հետո ես տվեցի պատրաստված առաջադրանքը. Նրանք միասին լուծեցին այդ ամենը, և հենց առաջադրանքն ավարտվեց, նա նվեր տվեց շոկոլադե սալիկ և խնդրեց նկարել հաջորդ երկիրը: Քարտի մի կտոր տեղադրվեց ընդհանուր քարտեզպատին. Արդյունքում խաղին մասնակցել է հրավիրված երեխան։

Ամբողջ քարտեզը աստիճանաբար հայտնվեց պատին։ Մենք շրջեցինք քարտը և հակառակ կողմում գտանք առաջին տառը, որը ցույց էր տալիս հաջորդ հաղորդագրությունը, իսկ հաջորդը և այլն: Արդյունքում երեխաները դուրս են եկել փողոց և գտել «ԳԱՆՁ» գրությամբ տորթ։

ՍՑԵՆԱՐ

Բարև տղաներ: Որքան խելացի և գեղեցիկ եք դուք բոլորդ այսօր: Դուք նույնիսկ անմիջապես չեք կարող որոշել ծննդյան տղային: Իմ անունը Լիա է։ Ես շատ եմ սիրում ճանապարհորդել! Իսկ դու? Դուք որևէ տեղ եղե՞լ եք: Ո՞վ է հիշում, թե ինչ ճանապարհորդություն: Այսօր ես և դուք բոլորս կարող ենք զվարճալի ճանապարհորդություն կատարել աշխարհով մեկ՝ առանց այս սենյակից դուրս գալու: Բոլորը պատրա՞ստ են։ Հետո գնանք։

Մենք կախարդական ճանապարհորդական սենյակում ենք: Այն, ինչ դա կախարդական է դարձնում, ձեր հետաքրքրասիրությունն ու նոր ու հետաքրքիր բաներ սովորելու ցանկությունն է: Այսօր մենք կկարողանանք այցելել մինչև 14 երկիր՝ առանց այս տնից դուրս գալու և շատ նոր ու հետաքրքիր բաներ իմանալ դրանց մասին:

Ես ձեզ կասեմ, թե ինչպես է աշխատում կախարդանքը: Այս տան երկարամյա բնակիչներից մեկը թաքցրել է գանձը: Եւ որտեղ? Հիշելու համար ես քարտեզ գծեցի։ Եվ որպեսզի չմոռանա, որ քարտեզը քարտեզ է, նա գծեց գանձի իր քարտեզը մեր քարտեզի վրա. գլոբուս. Բայց ծերության պատճառով մոռացել է դա թաքցնել ու պառկել է քնելու։ Նրա աշխատանքը մնաց սեղանին։ Գիշերը կախարդական մկները զգացին թարմ թանաքի հոտը և որոշեցին կարդալ Վերջին գրառումներըհին բրաունի թզուկ. Բայց նրանք այնքան շատ էին, և բոլորն ուզում էին գոնե մի կտոր կարդալ, որ յուրաքանչյուրը կրծոտում էր նրանց ամբողջ երկրով մեկ և տանում տարբեր անկյուններ:

Առավոտյան շագանակագույն թզուկը տեսավ իր քարտեզը և 14 անհետացած կտորները անկյուններում։ Նա չբարկացավ կախարդական մկների վրա՝ կարդալու և գիտելիքի տենչալու համար, այլ պարզապես խնդրեց բերել բոլոր բաց թողնված մասերը։ Նրանք ամբողջ օրը փնտրում էին, թե որ հատվածը որտեղ տեղադրեն, որպեսզի ամբողջական քարտեզ հավաքեն, բայց չստացվեց։

Հետո թզուկը հիշեց, որ տան փոքրիկ տիրուհին շուտով ծննդյան օր ունի, և որ 14 խելացի երեխաներ են այցելելու նրան։ Նա զանգահարեց ինձ հեռախոսով... Չե՞ք հավատում: Բրաունիները նաև բջջային հեռախոսներ ունեն: Ի՞նչ էիք կարծում։ Այո, այո... Այսպիսով, նա զանգահարեց ինձ և խնդրեց, որ գամ: Միասին մենք կազմեցինք նամակ, որը դուք ստացաք և ձեզանից յուրաքանչյուրին նվիրեցինք բացիկի մի կախարդական կտոր:

Հենց որ մենք հավաքենք այդ ամենը։ Հետևի կողմում անմիջապես կհայտնվի տան թզուկի կողմից թաքնված գանձի քարտեզը: Ի երախտագիտություն ձեր օգնության՝ թզուկը թույլ տվեց ձեզ, տղաներ, վերցնել գանձը ձեզ համար!!!

Դե? Եկեք հենց հիմա գնանք ճամփորդության: Որպեսզի յուրաքանչյուր կտոր իր տեղը գտնի դեռ չլցված քարտեզի վրա, պետք է այս ծաղկամանի մեջ գտնել յուրաքանչյուր երկրի անունը։ Պարզապես ուշադրություն դարձրեք, հերթափոխվեք: Ծննդյան աղջիկը առաջինն ինձ մոտ է գալիս: Նա հանում է երկրի անունը և բարձրաձայն կարդում: Նա, ով ձեռքին համապատասխան կտոր ունի, վեր է կենում և գալիս է ինձ մոտ։ Բայց այս երկրի մեր ուղեցույցը, նրա թագավորը կամ թագուհին: Եկեք փորձենք այն, և կտեսնեք, թե ինչ կլինի հետո:

Ահա մի քանի արտահայտություններ երկրի մասին տեղեկություններ մուտքագրելու համար.

• Բայց ահա ես էի, երբ այնտեղ էի իմ վերջին ճամփորդության ժամանակ...
• Իմ թզուկ ճանապարհորդ ընկերը ինձ այնքան հետաքրքիր բաներ է պատմել այս երկրի մասին, օրինակ...
• Կամ ահա մի հրաշալի պատմություն այս երկրի սովորույթների մասին...
• Օ՜, սա իմ վերջին ճամփորդությունն էր, ես այնտեղ հանդիպեցի այնպիսի հիանալի մարդկանց, ովքեր ինձ պատմեցին...
• Խոսակցություններ կան, որ այս երկրում...
• Չգիտեի՞ք, որ...
• Կախարդական ճամփորդական գրքում այս երկրի մասին գրված է հետևյալը...
• և այլն:

Հրավերի ակնարկի տեքստ

Հունաստան

1) Այս երկիրը, որտեղ մարդիկ հավատում էին Օլիմպոս լեռան վրա ապրող աստվածներին

2) Այս երկիրը գտնվում է Եվրոպայում

Անգլիա

1. Այս երկիրը հայտնի է իր մառախուղով և աշխարհի ամենամեծ օդանավակայանով։
2. Սա կղզի է Եվրոպայում
3. Անգլիա

Ֆրանսիա

1. Այս երկիրը, որտեղ թագավորները կառավարում էին, և հրացանակիրները կռվում էին
2. Այս երկիրը գտնվում է Եվրոպայում
3. Ֆրանսիա

Հնդկաստան

1. Այս երկրում նրանք հեծնում են փղերը և երկրպագում կովին որպես սուրբ կենդանու։
2. Այս երկիրը գտնվում է Ասիայում
3. Հնդկաստան

Չինաստան

1. Այս երկրում անցկացվել է ամառ Օլիմպիական խաղեր 2008 թ
2. Այս երկիրը գտնվում է Ասիայում
3. Չինաստան

Գերմանիա

1. Այս երկիրն աշխարհին տվել է մեծ դասականներ՝ Բախ, Բեթհովեն, Վագներ։ Եվ նաև հայտնի եղբայրներ Գրիմ և Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները:
2. Այս երկիրը գտնվում է Եվրոպայում
3. Գերմանիա

Պերու

1. Այս երկիրը ինկերի հայրենիքն է։
2. Այս երկիրը գտնվում է Հարավային Ամերիկայում

Հարավային Աֆրիկա (Հարավաֆրիկյան Հանրապետություն)

1. Այս երկիրն իր անվանման մեջ ունի «Հանրապետություն» բառը և իր աշխարհագրական դիրքի նշում
2. Այս երկիրը գտնվում է Աֆրիկայում

Ռուսաստան

1. Տարածքով այն աշխարհի ամենամեծ երկիրն է
2. Երկրի մի մասը գտնվում է Եվրոպայում, իսկ մի մասը՝ Ասիայում
3. Ռուսաստան

Ավստրալիա

1. Այս երկիրը զբաղեցնում է մի ամբողջ մայրցամաք
2. Այս երկիրը գտնվում է Երկրի հարավային կիսագնդում
3. Ավստրալիա

Անտարկտիկա

1. Այս երկիրը ընդմիշտ ծածկված է ձյունով և սառույցով: Այն զբաղեցնում է մի ամբողջ մայրցամաք և չի պատկանում որևէ պետության։
2. Այս հողը գտնվում է Երկրի հարավային կիսագնդում
3. Անտարկտիկա

Մեքսիկա

1. Այս երկիրը մայաների հայրենիքն է։
2. Այս երկիրը գտնվում է Հյուսիսային Ամերիկայում
3. Մեքսիկա

Մադագասկար

1. Սա միակ կղզին է, որի վրա ապրում են ամենամեծ սողունները՝ Commodo Dragons-ը
2. Կղզին գտնվում է Աֆրիկայի կողքին
3. Մադագասկար

Առաջադրանքներ.

1. Հունաստան - ֆիզիկա
2. Անգլիա - վարվելակարգ
3. Ֆրանսիա - քիմիա
4. Հնդկաստան - խունկ (հոտ)
5. Չինաստան - ծածկագիր, մաթեմատիկա
6. Գերմանիա - սնունդ
7. Պերու - խորհրդանիշներ, ռեբուս
8. Ռուսաստան – լուծիր հերթափոխները (ռուսերեն)
9. Ավստրալիա – ի՞նչ կա պայուսակի մեջ: Գուշակիր նյութը
10. Անտարկտիկա - զվարճալի կենդանաբանական հարցեր
11. Մեքսիկա - խառնել գույները
12. Մադագասկար - հավաքելով քամելեոնի գլուխկոտրուկը

ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ

Հունաստան - ֆիզիկա

Հունաստանը տարածված է Եվրոպայի հարավում, մասամբ մայրցամաքում, մասամբ՝ հարյուրավոր կղզիների վրա, որոնք գտնվում են շրջակայքում։ Հույները հավատում էին Օլիմպոս լեռան վրա ապրող աստվածներին և աստվածուհիներին և ստեղծեցին բազմաթիվ առասպելներ նրանց մասին, որոնք ամբողջ աշխարհը գիտի:

Առաջին եվրոպական քաղաքակրթությունը ծագել է Հունաստանում։ Չորս հազար տարի առաջ հին հույները ստեղծեցին բարձր զարգացած քաղաքակրթություն և մեծ հաջողությունների հասան գիտության, փիլիսոփայության, արվեստի, գրականության, թատրոնի և սպորտի ոլորտներում:

Երբ ես Հունաստանում էի, գնացի մի հնամենի պեղումների Հունական քաղաք. Ի երախտագիտություն իմ օգնության՝ հնագետներն ինձ տվեցին հին հունական իմաստուն Արքիմեդի հին գրառումները։ Սա նա է, ով լոգարանում բղավեց «Էվրիկա», հիշո՞ւմ եք:

Արքիմեդը մեծ մտածող էր։ Նրա աշխատանքի մեծ մասը նվիրված էր ֆիզիկային և ֆիզիկական փորձեր. Այսպիսով, ինձ տրված գրառումներում նկարագրված էին ֆիզիկական փորձեր:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ

«Ձու մեջտեղում» փորձ

Պահանջվում է:

Նուրբ աղ

Մեծ ապակի

Թեյի գդալ

Ճաշի գդալ

Փորձի առաջընթացը.

Բաժակը կիսով չափ լցրեք ջրով։ Ճաշի գդալով ձուն իջեցրեք բաժակի մեջ ---> Ձուն կիջնի բաժակի հատակը:

Ձուն հանում ենք բաժակից, 10 թեյի գդալ աղ լցնում ջրի մեջ, հարում ենք մինչև ամբողջովին լուծվի։ Աղաջուր կստանաք։ Ձու գցեք դրա մեջ ---> Ձուն կթողնի դեպի վերև:

Շատ դանդաղ լցրեք բաժակը քաղցրահամ ջուր. Դուք պետք է դադարեցնեք լցնելը, երբ ձուն սկսում է սուզվել: ---> Ձուն բաժակի մեջտեղում է, ասես կախված լինի։

Փորձի բացատրություն.

Ձուն ավելի խիտ է, քան ջուրը, ուստի այն խորտակվում է: Բայց աղի ջուրն ավելի խիտ է, քան քաղցրահամ ջուրը, ուստի ձուն լողում է դեպի վերև: Վերջին դեպքում քաղցրահամ ջուրը գտնվում է աղաջրից բարձր շերտում (քանի որ դրա խտությունը ավելի քիչ է)։ Հետևաբար, ձուն կանգ առավ մեջտեղում. ձվի խտությունը ավելի մեծ է, քան ձվի խտությունը քաղցրահամ ջուր, և ավելի քիչ, քան աղի:

Անգլիա - վարվելակարգ

Անգլիայում գնահատում են լավ վարքագիծ, քաղաքավարություն և էթիկետի իմացություն։ Հայտնի. «Տիկնայք և պարոնայք…»! Գիտե՞ք ինչ է նշանակում «Ջենտլմեն» բառը։ Ո՞վ կարող է թարգմանել անգլերենից բառ առ բառ:

Ջենթլմեն = Նուրբ + տղամարդ

Նուրբ - ազնվական, բարի

Մարդ - մարդ, մարդ

Ի սկզբանե, պարոն բառը նշանակում էր ազնվական ծագում ունեցող մարդ (այդպես էր հիմնական սահմանումըարիստոկրատ), բայց հետո նրանք սկսեցին կոչել կրթված և բարեկիրթ մարդ, գործնականում ինտելեկտուալ, բայց ավելի հարգալից և հավասարակշռված (պրիմիտիվ և անհանգիստ): Ջենթլմենն առանձնանում է նրբագեղությամբ, ճշտապահությամբ և իր խոսքը պահելու ունակությամբ։

Եկեք ստուգենք, թե որքան լավ գիտեք մեր էթիկետի կանոնները: Պատասխանեք ինձ մի երկու հարցի։ Ես կկարդամ էթիկետի կանոնները տարբեր երկրներ, իսկ դու ինձ կասես՝ սա ընդունված է մեր մեջ, թե ոչ։ Համաձայնեցին? Բայց ոչ բոլորն են միահամուռ: Մեկ առ մեկ խնդրում եմ արտահայտեք ձեր կարծիքը։ Լինել կոռեկտ! Մեր երկրի ուղեցույցը (անունը...) կպատասխանի առաջինը:

1. Կոլումբիա. նվերները չեն բացվում հանրության առաջ, քանի դեռ նվիրողը չի պնդում. (մենք պետք է բացենք այն դոնորի առջև և ընդունենք երախտագիտությամբ)
2. ԱՄՆ. Անբարեխիղճ է համարվում ուրիշներից առաջ ուտել սկսելը կամ չուտողի աչքի առաջ ուտելը (մենք էլ նույնն ենք անում)
3. Աֆրիկա. Այցելության գնալիս պետք է տանտերերին նվեր վերցնել ձեզ հետ, բայց ավելի լավ է ծաղիկներ չօգտագործել այս դերում (մեզ մոտ նվերները ողջունելի են, և միշտ հաճելի է նաև ծաղիկներ ստանալը: )
4. Մերձավոր Արևելք. Ինչ-որ մեկի ձեռքը սեղմելը, ինչ-որ մեկին ուտելիք տալը, փող կամ նվեր տալը, ընդհանրապես՝ որևէ բան անել սոցիալական շարժումներձախ ձեռքը խստիվ արգելված է (մենք նման սահմանափակումներ չունենք)
5. Բանգլադեշ. այստեղ նրանք ձեռքերը չեն սեղմում, այլ ողջունում են քաղաքավարի գլխի շարժումով. (Այս երկու ողջույններն էլ ընդունելի են մեր երկրում, բայց տղամարդկանց շրջանում նախընտրելի է ձեռքսեղմումը)

Ֆրանսիա - քիմիա

Ֆրանսիան Եվրոպայի երրորդ ամենամեծ երկիրն է։ Ֆրանսիացիներն իրենց երկիրը երբեմն անվանում են Վեցանկյուն (Վեցանկյուն)՝ վեցանկյուն ուրվագծի պատճառով։ Ֆրանսիան աշխարհին տվել է բազմաթիվ մեծ մտածողներ, քաղաքական գործիչներ, գրողներ, արվեստագետներ, երաժիշտներ, ճարտարապետներ և քիմիկոսներ: Կյուրիներն ապրում և ստեղծագործում էին Ֆրանսիայում։ Ֆիզիկայի և քիմիայի Նոբելյան մրցանակակիրներ. Նրանք հայտնաբերել են ռադիոակտիվության ֆենոմենը

Չար կախարդը որոշեց փչացնել մեր տոնը և այն լցրեց ջրի շշերից մեկի մեջ: մեծ գումարկիտրոնաթթու և կախարդել նրան: Եթե ​​ինչ-որ մեկը պատահաբար ջրի փոխարեն այս ըմպելիքը խմի, նա մկնիկի կվերածվի։

Ինչպե՞ս կարող եք իմանալ, թե որ շիշն է պարունակում ոչ թե ջուր, այլ կախարդի խմելիք: Ի՞նչ է ձեզ հարկավոր խոհանոց բերել: Աղ? Շաքարի՞ն։ Սոդա?

ՀԵՏ իսկական ջուրոչինչ չի պատահի, բայց մենք անմիջապես կգտնենք կախարդված ջուրը:

(Մենք տարբեր շշերից հեղուկ լցրեցինք բաժակների մեջ, և երեխան ավելացրեց սոդա: Մենք ուրախացանք փուչիկների համար):

Հնդկաստան - խունկ (հոտ)

Հնդկաստանը մեծությամբ յոթերորդ երկիրն է աշխարհում և երկրորդը՝ բնակչությամբ։ Հնդկաստանում տարածված է մոտ հազար տարբեր լեզուներովև բարբառներ։ Եվ դուք կարող եք պատկերացնել, որ երկրի հյուսիսի բնակիչը չի հասկանա արեւելքի բնակչին, իսկ հարավի բնակիչը չի հասկանա արեւմուտքի բնակչին։ Չնայած նրանք բոլորը նույն երկրից են՝ Հնդկաստանից։

Հնդկական թերակղզու հսկայական եռանկյունը դուրս է գալիս Հնդկական օվկիանոս: Որտե՞ղ է օվկիանոսը, ո՞վ է այնտեղ: Իհարկե, ծովահեններ: Տղերք, տեսեք, թե ինչ գանձ եմ բերել Հնդկաստանից։ Մի ծեր ձկնորս այն տվեց ինձ։ Այս շիշը ափ դուրս եկավ: Իսկ դրա մեջ ծեր ծովահենից գրություն է։ Երկրի ուղեցույցը (անունը...) այն կկարդա մեզ համար:

Այսօր մենք գրավեցինք առևտրականների մի նավ, որոնք խոտաբույսեր և համեմունքներ էին տեղափոխում վաճառքի։ Նրանք չգիտեի՞ն մեր գոյության մասին։ Ի՜նչ կոպիտ սխալ իրենց ավագի կողմից։ Մեր «Fair Wind» նավը արագ բռնեց իրենց ողորմելի փոքրիկ նավակը: Դիմադրությունն ապարդյուն էր. Մեր բախտը բերեց! Համեմունքներն ու խոտաբույսերը յուրաքանչյուրն արժե իրենց քաշը ոսկով: Մենք աներևակայելի հարուստ ենք։

Բայց մենք երկար չուրախացանք։ Մինչ մենք ուսումնասիրում էինք ափին ականապատված գանձերը, մակընթացային ալիքը տարաների վրայից մաքրեց պիտակները...

Ո՞վ կարող է ինձ օգնել հոտով որոշել, թե ինչ համեմունք կամ համեմունք է սա...»:

Տղերք. Քանի որ մենք ուղեցույց ունենք, նրան կտանք առաջին «շնչառության» իրավունքը։ Ահա, ձեր առջև 3 բանկ է։ Դրանք պարունակում են իրեր, որոնք նախկինում շատ ու շատ թանկ են եղել՝ համեմունքներ, աղացած ձավարեղեն, խոտաբույսեր։ Հետագա ճանապարհորդելու համար մենք պետք է լուծենք հին ծովահենների հանելուկը:

Եթե ​​էքսկուրսավարը չգիտի, թե ինչ հոտ է, ապա նա անցկացնում է բանկա սրահ, իսկ դուք օգնում եք նրան։ Համաձայնեցին?

1. Դարչին
2. Մեխակ

Չինաստան - ծածկագիր, մաթեմատիկա

Հսկայական պետություն՝ նույնիսկ ավելի մեծ բնակչությամբ (երկրագնդի յուրաքանչյուր հինգերորդ մարդը չինացի է): Տարածքով Չինաստանը երրորդն է աշխարհում Ռուսաստանից և Կանադայից հետո։ Չինաստանում ճանապարհորդներին ամենից շատ գրավում են լեռները՝ երկրի ամենամեծ լեռները՝ Հիմալայները:

Չինացիները հայտնի են հաղորդագրությունները գաղտնագրելու ունակությամբ։ Շատ հին ձեռագրեր խնամքով ծածկագրված էին: Չինաստան կատարած իմ ճամփորդության ժամանակ ես հնարավորություն ունեցա հանդիպել մի փիլիսոփա վանականի: Նա ինձ տվեց հին չինական իմաստությամբ մի մագաղաթ: Արտահայտությունը կոդավորված է: Բայց ես դրա բանալին ունեմ:

Յուրաքանչյուր մասնակցի տրվում է թերթիկ մաթեմատիկական օրինակներ. Օրինակի արդյունքը հավասար է որոշակի տառի։ Ուղեցույցն ունի տեղեկագիր ունեցող ոլորան: Այն պարունակում է թվեր սյունակում (պետք է կռահել, որ Չինաստանում գրում են վերևից ներքև): Յուրաքանչյուր ոք, ով լուծում է օրինակը, բարձրաձայն ասում է «արդյունք = տառ» իմաստը: Ուղեցույցը մուտքագրում է թվերին համապատասխան տառերը և բարձրաձայն կարդում արտահայտությունը։

Արտահայտություն: իմաստուն մարդուրիշների հետ չի անում այն, ինչ չի ուզում, որ իր հետ անեն

Կոնֆուցիուս.

20/(12/3)+7=12 = Յ 19-21+5 = 3 = Յ 45/9 +5 = 10 = Հ 125*2*3/10*0*9= 0=Լ 20-15+2+7= 14=Ա (81-27)/ 6= 9=Տ 8*2 *1/1 = 16=Գ 125-100-10= 15=Բ

Կոդավորված իմաստություն. Կոնֆուցիուս

Գերմանիա - սնունդ

Գերմանիան Եվրոպայի կենտրոնում է. Սա մեծ կոմպոզիտորների, գրողների, ճարտարապետների երկիր է։ Գերմանիան հայտնի է նաև ամբողջ աշխարհում իր գարեջուրով և երշիկներով։ ԲնիկներԳերմանիան և բազմաթիվ զբոսաշրջիկները դեմ չեն փորձել Գերմանական խոհանոց. Ահա մեր հաջորդ խնդիրը՝ համտեսել աղցանը և անվանել դրա բոլոր բաղադրիչները։

Բոլորը փորձում են և նշում են մեկ բաղադրիչ: Մեր ուղեցույցը սկսում է առաջինը: Եվ հետո հերթափոխով: Ընդամենը 10 բաղադրիչ։ Մենք պետք է դրանք բոլորին սահմանենք:

Մրգային աղցան:

1. Apple
2. Բանան
3. Տանձ
4. Մանդարին
5. Նարնջագույն
6. Խաղող
7. Ընկույզ
8. Թթվասեր
9. Շաքարավազ

Նշված բոլոր բաղադրիչները համարվում են բարձրաձայն առաջատար, իսկ մատները թեքված են: Դուք կարող եք գրել պաստառի վրա (կամ օգտագործել պատրաստված կպչուն պիտակներ)

Պերու - խորհրդանիշներ, ռեբուս

Պերուն ինկերի հայրենիքն է, որոնք կառավարում էին հզոր կայսրություն, որը գոյություն է ունեցել Անդերում մոտ 600 տարի առաջ։ Պերուում 5-6 կմ բարձրության վրա։ Նրանք ամենաշատն են ապրում մեծ թռչուններԱրևմտյան կիսագունդ - կոնդորներ: Սա աշխարհի ամենաերկարակյաց թռչուններից մեկն է, որի կյանքի տևողությունը կարող է հասնել 50 տարվա: Իսկ նրա թեւերի բացվածքը 3 մետր է։ Միայն պատկերացրե՛ք։

Հին հնդիկները մեծապես հարգում էին այս թռչուններին: Նրանք նաև իրենց գրածները փոխանցել են նկարների տեսքով։ Այժմ գիտնականները դրանք վերծանում են որպես գլուխկոտրուկներ:

Այսպիսով, ես առաջարկում եմ լուծել գլուխկոտրուկը և գտնել մտքում եղած բառը: Այս ռեբուսը պարզ չէ, այլ կրկնակի: Այժմ մենք կբաժանվենք 7 հոգանոց 2 թիմի: Եվ յուրաքանչյուր թիմ կլուծի իր գլուխկոտրուկը, և պատասխանում դուք պետք է ստանաք նույն բառը: Եթե ​​պատասխանները համընկնում են, ուրեմն հանելուկը ճիշտ է լուծվել։ Պերուի մեր ուղեցույցը կորոշի, թե որ գլուխկոտրուկը որ թիմին բաժին կհասնի: Քաշեք այն պատահականորեն:

(Փազլը վերցրել եմ ամսագրից, նկարը չի պահպանվել)

Ռուսաստան – լուծիր հերթափոխները (ռուսերեն)

Ռուսաստանն ամենաշատն է մեծ երկիրաշխարհում. Այն սահմանակից է 14 երկրի և հատում է 8 ժամային գոտիներ։ Նրանք. Ռուսաստանում Նոր տարին նշվում է 8 անգամ։ Ռուսաստանը գտնվում է աշխարհի միանգամից երկու մասում՝ Եվրոպայում և Ասիայում: Ռուսաստանի մայրաքաղաքը Մոսկվան է՝ աշխարհի ամենախիտ բնակեցված քաղաքներից մեկը։ Այստեղ ապրում է ավելի քան 15 միլիոն մարդ։ Սա 1,5 անգամ ավելի է, քան Բելառուսի ամբողջ բնակչությունը մեկ քաղաքում:

Ռուսերենը արևելյան սլավոնական լեզուներից մեկն է, աշխարհի ամենամեծ լեզուներից մեկը, ներառյալ սլավոնական լեզուներից ամենատարածվածը և Եվրոպայում ամենատարածված լեզուն, ինչպես աշխարհագրորեն, այնպես էլ բնիկ խոսողների քանակով ( թեև ռուսերենի նշանակալից և աշխարհագրորեն մեծ մաս է լեզվական տարածքգտնվում է Ասիայում):

Եկեք խաղանք ռուսաց լեզվի հետ. Առաջարկում եմ լուծել հերթափոխները։ Սրանք հայտնի արտահայտություններ են, որոնցում բառերը փոխարինվում են հակադիր իմաստներով։ Առաջարկում եմ բացել մի քանի ռուսական ասացվածքներ.

Օրինակ՝ «Ձմռանը վաճառեք մանկասայլակ, իսկ ամռանը՝ ինքնաթափ» - «Ամռանը սահնակ պատրաստեք, իսկ ձմռանը՝ սայլակ»:

1. Պարապությունից դուք բոլոր կաղամարներին բաց կթողնեք օվկիանոս (առանց դժվարության ձուկը լճակից չեք բռնի)
2. Քաշեք հինգ տասնյակ, սոսնձեք տասներեք (չափեք յոթ անգամ, կտրեք մեկ անգամ)
3. Չորս հիմարները վատն են, բայց հինգը՝ ավելի վատ (մեկ գլուխը լավ է, բայց երկուսը՝ ավելի լավ)
4. Նոր թշնամիավելի վատ, քան հին ինը ( հին ընկերըավելի լավ, քան նոր երկուսը)
5. Հանգստի տեղ, աշխատանքի տարիներ (Բիզնեսի ժամանակ, ժամանցի ժամանակ)
6. Հրավիրված ղազախը ավելի լավ է, քան հյուրը (անկոչ հյուրն ավելի վատ է, քան թաթարը)

Ավստրալիա – ի՞նչ կա պայուսակի մեջ: Գուշակիր նյութը

Ավստրալիան աշխարհի վեցերորդ ամենամեծ երկիրն է և միակ երկիրը, որը զբաղեցնում է մի ամբողջ մայրցամաք: Ավստրալիան ամբողջ աշխարհում հայտնի է իր կենդանիներով՝ կենգուրու, կոալա, թասմանյան սատանա: Նրանց տարբերությունը մնացած կենդանական աշխարհից տոպրակի առկայությունն է, որտեղ նրանք մեծացնում են իրենց երեխաներին: Ավստրալական մարսուալների աշխարհը աշխարհագրական մեկուսացման արդյունքում գոյատևել է մինչ օրս, սակայն 45000 տարի առաջ մարդկանց հայտնվելուց հետո այն նույնպես զգալի փոփոխություններ է կրել։

Ներկայումս աշխարհում կա մարսուների մոտ 250 տեսակ։ Դրանցից 165 տեսակ ապրում է Ավստրալիայում։ Տեղացի ավստրալացի աբորիգեններն ինձ տվեցին գլխավոր պայուսակ՝ անձրեւի փառատոնը կազմակերպելուն օգնելու համար: Այժմ մենք կստուգենք, թե առաջնորդն ինչ է պահել իր պայուսակում։ Մենք դա կանենք միայն հպման միջոցով:

Մեր ուղեցույցը կկռահի։ Մենք նախ կկապենք նրա աչքերը, որպեսզի նա չնայի: (Աչքերը կապած են: Երեխան ձեռքը մտցնում է պայուսակի մեջ և հպումով փորձում է որոշել, թե ինչ առարկա է դա: Պայուսակը թափանցիկ է, և մնացած հյուրերը տեսնում են, թե ինչ է նա դիպչում):

Նյութեր:

1. Ծովախեցգետին
2. Apple
3. Խաղալիք մեքենա (որտեղի՞ց է այն ստացել աբորիգենների առաջնորդը):

Անտարկտիկա - զվարճալի կենդանաբանական հարցեր

Անտարկտիդան Երկրի վրա միակ վայրն է, որը չի պատկանում կոնկրետ երկրի։ Աշխարհի սառցե պաշարների 90 տոկոսը գտնվում է Անտարկտիդայում: Զարմանալիորեն, այս մայրցամաքը անապատ է: Չնայած այն հանգամանքին, որ գրեթե ամբողջը ծածկված է սառույցով, օդի բացարձակ խոնավությունը ավելի քիչ է, քան ամենադաժան անապատում՝ Գոբիում: Որովհետեւ Այս մայրցամաքում մարդիկ չկան, միայն կենդանիներ են ապրում, պատասխանեք ինձ մի քանի կենդանաբանական հարցի։

Ընդունվում է ցանկացած տարբերակ։

1. Ի՞նչ եք կարծում՝ զեբրը սպիտակ է սև գծերով, թե՞ սևը սպիտակներով: (Պատասխան. Կախված է, թե որտեղից եք հաշվում. եթե քթից, ապա սևից մինչև սպիտակ: Եթե պոչից, ապա սպիտակից մինչև սև)
2. Ինչո՞ւ բեւեռային արջչես կարող պինգվին բռնել? (Պատասխան. քանի որ նրանց բաժանում է մոտ 40000 կմ։ Հյուսիսային բևեռում ապրում են բևեռային արջերը, իսկ հարավում՝ պինգվինները)
3. Ոզնին ունի 4 գ, շունը՝ 100 գ, ձին՝ 500 գ, փիղը՝ 4-5 կգ, իսկ մարդը՝ 1,4 կգ։ Ինչ? (Ուղեղի քաշը)

Մեքսիկա - խառնել գույները

Մեքսիկա - երկիր հարավում Հյուսիսային Ամերիկա. Հին ժամանակներում մայաների և ացտեկների քաղաքակրթությունները ծաղկում էին, բայց մի քանի իսպանացի նվաճողներ Էրնան Կորտեսի գլխավորությամբ այնպիսի կատաղի թշնամություն գտան ցեղերի միջև, որ նրանց հաջողվեց գրավել ամբողջ երկիրը: Մեքսիկայի մշակույթը կրել է ամենաշատ ավանդույթներն ու սովորույթները տարբեր ազգերԱյս հողերի բնիկ բնակիչներից՝ հնդկացիներից մինչև իսպանացիներ և ժամանակակից ամերիկացիներ:

Մշակույթների խառնուրդի պատճառով Մեքսիկան կապված է գույների բազմազանության և ծաղիկների խռովության հետ: Ազգային հագուստՄեքսիկացիները գլխարկ են՝ սոմբրերո և թիկնոց՝ պոնչո: Եվ որքան շատ գույներ օգտագործվեն հագուստի մեջ, այնքան լավ:

Գիտե՞ք, թե ինչպես կարելի է գույների բազմազանություն ստանալ 3 հիմնականներից՝ կապույտ, կարմիր և դեղին։

Դուք խորհուրդ կտաք, թե որ գույները խառնել, և մեր ուղեցույցը դա կանի։ Տեսնենք, թե պոնչոյի ինչ գույներ կարող ենք ստանալ։

1. Ինչպե՞ս կանաչել:
2. Ինչպե՞ս ստանալ նարնջագույն:
3. Ինչպես կարելի է ստանալ մանուշակագույնգույն?
4. Ինչպե՞ս ձեռք բերել շագանակագույն:

Նայել! Այստեղ մենք ունենք ծիածան:

Ի՞նչ գույն ենք պակասում: (Կապույտ)

Ո՞րն է տարօրինակը: (շագանակագույն)

Մադագասկար - հավաքելով քամելեոնի գլուխկոտրուկը

Մադագասկարն աշխարհի չորրորդ ամենամեծ կղզին է, նրա բուսական և կենդանական աշխարհը պարունակում է աշխարհի կենդանական և բուսական տեսակների հինգ տոկոսը, որոնց 80%-ը գոյություն ունի միայն Մադագասկարում։ Նրանցից ամենահայտնին լեմուրներն ու քամելեոններն են։

Քամելեոնների որոշ տեսակներ, օրինակ՝ պանտերան, ապրում են միայն Մադագասկարում։ Սա զարմանալի կենդանի է: Աջ և ձախ աչքերի շարժումները կարող են չհամակարգված լինել, ինչը կարևոր է միջատներ բռնելիս։ Երեք վայրկյանում քամելեոնը կարող է ճանաչել և բռնել 4 միջատ։ Իսկ նրա մարմնի գույնը կարող է փոխվել լույսի ազդեցության տակ մաշկի պիգմենտների վերաբաշխման, ջերմաստիճանի, կենդանու նկատմամբ վախի, տրամադրության եւ այլնի հետեւանքով։

Հետաքրքիր կլիներ, եթե մարդը կարողանար դա անել։ Դուք նստած եք դասարանում: Դուք գիտեք ուսուցչի հարցի պատասխանը, դուք թարթում եք ծիածանի բոլոր գույներով և ուշադրություն գրավում: Եթե ​​չգիտեք, համադրվում եք գրասեղանի գույնի հետ: Ուսուցիչը ձեզ չի էլ նկատում։

Տեսնենք, թե ինչ տեսք ունի այս կենդանին։ Բայց կախարդական մկներն այստեղ նույնպես արեցին իրենց առավելագույնը: Նրանք նկարը ծամել են փոքր կտորներով։ Հավանաբար նրանք կարծում էին, որ դա տորթ է, ուստի փորձեցին:

Ես այստեղ ունեմ 6 մաս, յուրաքանչյուրը 10 մաս: Զույգերի ենք բաժանում և մասերը արագ միացնում։ Եվ հետո մեր ուղեցույցը բոլոր մասերը կսոսնձի մեկ ամբողջության մեջ և կստանա գեղեցիկ քամելեոն պատկերող նկար:

(Ես ինտերնետում փնտրեցի լուսանկարներ: Ես մի քանի հավաքածու եմ պատրաստել երեխաներին խմբերի բաժանելու համար)

ՀՈՒՌԱ Դա ամբողջ քարտեզն է մեր առջև: Պատից հանում ենք, շուռ տալիս ու կարդում.

1. կանգնել դեմքով դեպի թափանցիկ ապակին: Ձեր ուղենիշը վեր բարձրացող աստիճաններն են: (Գտեք հաջորդ նշումը)

2. Քայլեք դեպի նրանց և վազեք փարավոնի նշանով նշված սյան մեջ՝ կտրուկ թեքվեք դեպի ձախ (Գտեք հաջորդ նշումը)

3. Այնուհետև 6 քայլ առաջ կատարեք և փնտրեք շուրջը գաղտնի հաղորդագրություն (Գտեք հաջորդ նշումը)

4. Նամակ. Եթե ձախ գնաս, փակուղում կհայտնվես, եթե աջ գնաս՝ հետաքրքրություն կգտնես: Փնտրեք տնային պահապան հաղորդագրությունով (Գտեք հաջորդ նշումը)

5. Գրել. Գտեք ինքներդ ձեզ դրսից նայելու միջոց: (Գտեք հաջորդ նշումը)

6. Նամակ՝ գանձն արդեն սառել է։ Անմիջապես մեկուսացեք ինքներդ: Եկեք գնանք նվաճելու ձյունառատ ձորերը: (Գտեք հաջորդ նշումը)

Իսկ որպեսզի չսառչենք, տակը սպորտային անկյուն կգտնենք բացօթյա (Գտեք հաջորդ նշումը)

7. Նամակ. Եկեք կանգնենք մեջքով դեպի խրճիթը և մեր ճակատները դեպի քարե ցանկապատը: Երկու ծառերի արանքում մի տուն կա, ամենահամարձակը թող մտնի մեջը։ Նա կպարգևատրվի։

P.S. Հիշեցի՞ք ստուգել քարտեզը: Ո՞ւր է գանձը, այնուամենայնիվ:

Երեխաները տորթ գտան. Իսկ տորթի վրա գրված է ԳԱՆՁ բառը; մենք հրավառություն վառեցինք և բոլորին հրավիրեցինք սեղանի շուրջ և տաքացանք տանը: Ի դեպ, երեխաներին ավելի շատ խաղը դուր եկավ, քան տորթը;)

Ես ուրախ կլինեմ, եթե իմ սցենարը օգտակար լինի ձեզ համար, այն օգտագործելու համար լավագույն երախտագիտությունը ՁԵՐ ակնարկներն են: Ես ուրախ կլինեմ, եթե դրանք թողնեք այս հոդվածի համար:

Սիրով ձեր ընթերցողներին:

Չայկովա Գալինա

Աննա Պենկովա

Անցյալ տարի մեր մանկապարտեզը դարձավ 35 տարեկան։ Մեր մանկապարտեզը փոքր է, մենք չենք կարող պարծենալ տոնակատարությունների համար հսկայական դահլիճով։ Մի քիչ մարդաշատ էր, բայց զվարճալի: Տարեդարձի համար մենք փորձեցինք թարմացնել ճեմասրահի և աստիճանավանդակների դիզայնը։

Երեխաների և ծնողների համատեղ ստեղծագործական աշխատանքը մասնակցել է «Ձեր տարեդարձին ծաղիկներ ձեզ համար» ցուցահանդեսին:

Վայրէջքների վրա տեղադրվել են մանկական նկարներ՝ ծաղիկներ տարբեր ոչ ավանդական տեխնիկայով։

Մենք նաև զարդարել ենք դահլիճը ծաղիկներով ծալքավոր թուղթ, և նույնիսկ ժամանակի ճանապարհորդության հիմնական օբյեկտը՝ հրթիռը, «ծաղկվեց»։

Իսկ հիմա հանդիսավոր մասի սցենարի մասին. Սցենարի (ժամանակի ճամփորդության) գաղափարը իմը չէ, ես վերցրել եմ այն, բայց գաղափարի վրա մանրակրկիտ աշխատելուց հետո մի փոքր փոփոխել եմ այն՝ տեղադրելով այլ տեսարաններ, երաժշտական ​​նյութ, բանաստեղծություններ, այդ թվում՝ իմը։ Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում, թե ինչ եղավ վերջում.

Սցենար «Ժամանակի ճանապարհորդություն»

Հնչում է ֆանֆար, և հաղորդավարները դուրս են գալիս։

Տեսեք, թե որքան լույս կա

Եվ ժպիտներ և հյուրեր:

Այստեղ, իհարկե, ոչ մի գաղտնիք չկա.

Դա պարզապես տարեդարձ է:

Իմ հայրենի այգին 35 տարեկան է։

Ի՜նչ հրաշալի ժամադրություն։

Թող այն ծաղկի և չթուլանա

Ի ուրախություն մեծերի և երեխաների:

Հայրենի այգին 35 տարեկան է:

Մենք ինքներս գիտենք, որ դեռ ծեր չենք։

Պատրաստ է ցատկել, երգել, պարել,

Չնայած մեզ օրվա հերոս են ասում։

Ուրախ երաժշտություն, ներս են վազում երեխաները, կատարվում է «Բարեկամություն» պարը։

Երեխաները հերթով ասում են.

Լսի՛ր։ Լսի՛ր։ Լսի՛ր։

Ամեն ինչ՝ առաջինից մինչև վերջին շարքը։

Մեր մանկապարտեզի երեխաները ողջունում են ձեզ։

Ծննդյան օրը այգում!

Պետք է շնորհավորել նրան:

Ի՞նչ մաղթենք նրան։

Կանգնեք շատ, շատ տարիներ:

Ժանյակային վարագույրներ

Թող դրոշների պես ծածանեն մեզ վրա։

Թող գնդերը գունավոր լինեն

Նրանք պարում են գարնանային քամու տակ։

Թող փայլող պատուհանները

Կարծես աչքերդ փայլում են,

Թող փոքրիկ ոտքերը

Նրանք քայլում են նրա հարկերով:

Թող երեխաների ծիծաղը երբեք չդադարի

Խմբերում նա սիրալիր է։

Մանկապարտեզ, դու լավագույնն ես:

Դուք մեզ համար ամենաթանկն եք:

Երգ «Մանկապարտեզ»

Վեդ. 1. Մեր տունը, երեխաներ, չի լինի ուրախ, ոչ առասպելական, ոչ ուրախ,

Եթե ​​մեր աշխատակիցները չլինեին։

Սա նրանց տոնն է, այսօր նրանց տարեդարձն է:

Ի վերջո, սա հեքիաթների երկիրնրանք ստեղծում են ձեզ համար!

Խնդրում եմ բոլորին, ովքեր աշխատում են մանկապարտեզում, գալ դահլիճի կենտրոն!

Աշխատակիցները դուրս են գալիս ու կանգնում կիսաշրջանաձեւ։

Վեդ. 2. Նրանք ստեղծում են գեղեցկություն և հարմարավետություն,

Նրանք ձեզ հեքիաթ կկարդան,

Նրանք ձեզ կպատմեն աշխարհում ամեն ինչի մասին,

Նրանք ձեզ կերգեն լավագույն երգերը:

Երեխաներ, ձեր երախտագիտության խոսքերը:

Երեխան 1. Այստեղ կան անթիվ աշխատակիցներ,

Խոհարար կա, բժիշկ էլ կա։

Երեխան 2. Դայակները անխոնջորեն մաքուր են պահում իրերը այստեղ:

Երեխա 3. Որտե՞ղ է ղեկավարը գտնում բոլորին մեզ համար:

Երեխա 4. Իսկ մարզասրահում մեր ֆիզիկական ուսուցիչը անխոնջ աշխատում է:

Երեխան 5. Լվացքատուն լվանում է ամեն ինչ, արդուկում,

Եվ նա լավ է շփվում մեր խնամի հետ:

Նրանք ամեն ինչ դնում են դարակների վրա՝ շուրջբոլորը մաքրություն, հարմարավետություն։

Երեխան 6. Աշխատանքն ամեն օր եռում է

Կառավարիչը մտահոգություն ունի.

Կառավարեք այս տունը, ոչինչ բաց մի թողեք:

Երեխա 7. Մենք կարող էինք երկար խոսել, բայց մենք պարզապես կասենք բոլորին.

Բոլոր երեխաներ: Շնորհակալություն:

Երեխա 8. Մենք ուրախություններն ու տխրությունները կիսելու ենք կիսով չափ:

Երեխա 9. Եվ այսօր մենք ձեզ ենք տալիս մեր երեխաների սիրտը:

Երեխաները մանկապարտեզի անձնակազմի վրա ժապավենի վրա դրեցին ձեռագործ սրտիկներ:

Երգ «Հոբելյանական»

Մենք ձեզ երգ ենք երգելու տարեդարձի մասին,

Շտապեք երգել այս երգը:

Եվ թող երգը շրջի աշխարհով մեկ

Կթռչի այս մոլորակի շուրջը,

Եկեք շնորհավորենք տարեդարձը:

Շա՞տ է, թե՞ քիչ։

Եվ թող ամեն ինչ նորից կրկնվի 35 տարեկանում:

Թող գան մանկապարտեզ

Ե՛վ աղջիկներ, և՛ տղաներ

Երկար տարիներ, երկար տարիներ,

Թող գան մանկապարտեզ

Ե՛վ աղջիկներ, և՛ տղաներ։

Երեխաները հեռանում են։ Մեծերը նստում են։

Խոսքը տրվում է մանկապարտեզի վարիչին (շնորհավորանքներ, պարգևներ):

Շատ երեխաներ, ովքեր հաճախել են մանկապարտեզ, շարունակում են կապ պահպանել իրենց սիրելի ուսուցիչների հետ, գալիս են այցելության և հիանում իրենց հաջողություններով։ Նրանք պատրաստվում են ելույթ ունենալ նախկին շրջանավարտներմանկապարտեզ.

Պար «Բալալաեչկա»

Մենք մշտապես զգում ենք մեր սաների ծնողների աջակցությունը։ Նրանք ակտիվորեն մասնակցում են մանկապարտեզի կյանքին։ Սա ներառում է աջակցություն վերանորոգման աշխատանքների իրականացմանը, կենցաղային խնդիրների լուծմանը, տարբեր ցուցահանդեսների ու մրցույթների կազմակերպմանը։ Տեսեք, թե ինչ գեղեցիկ զգեստներ են ստեղծվել ծնողների օգնությամբ.

«Rocket» երգը

Վեդ. 1 Տեսեք, նրանք թողեցին հրթիռը։

Վեդ. 2 Կամ գուցե սա նվեր է մեզ համար: Տեսեք, այստեղ ինչ-որ կոճակ կա: Եկեք սեղմենք այն:

Վեդ. 1 Ինչի մասին եք խոսում, նախ պետք է կարդալ հրահանգները: (նայում է հրթիռի մեջ, հանում հրահանգները, կարդում) Այսպիսով, սարքը URPK-29807 bis է։ Նախատեսված է ժամանակավոր տարածքում տեղաշարժվելու համար:

Վեդ. 2 Այսպիսով, ի՞նչ է սա՝ ժամանակի մեքենա:

Վեդ. 1 Դա հիանալի է: Եկեք ամբողջ մանկապարտեզով գնանք ժամանակի ճամփորդության, և մենք մեզ հետ հյուրեր կհրավիրենք։

Վեդ. 2 Արի՛

Վեդ. 1 Հարգելի հյուրեր, ընկերներ: Հրավիրում ենք ձեզ հետաքրքիր ճանապարհորդության: Հիմնական բանը ոչ մի բանից մի վախեցեք, մենք կօգնենք ձեզ, խորհուրդներ կտանք և նույնիսկ կթարգմանենք ցանկացած օտար լեզվից:

Վեդ. 2 Այսպիսով, եկեք միացնենք ժամանակի մեքենան:

Վեդ. մոտենում է հրթիռին, ձևացնում, թե միացնում է այն. Լույսերը մարում են, հնչում է «տիեզերական» երաժշտություն, հրթիռը փայլում է։ Լույսերը վառվում են, բեմի վրա կրակ է, իսկ կրակի շուրջ պարզունակ մարդիկ են։

տեսարան» Քարի դար« (Հավելված 1)

Վեդ. 1 Այո, այդ հեռավոր, հեռավոր ժամանակներում մարդկանց համար դժվար էր. ոչ խաղալիքներ կային, ոչ փող։

Այո, հիմա մեզ միշտ պակասում է խաղալիքներն ու փողը։

Բայց դա չէ գլխավորը, գլխավորը: ահա, լսիր.

Գլուխս խոնարհում եմ ձեռքիս,

Խորը մոռացության մեջ,

Ես կորել եմ քաղցր մտքերի մեջ

Միայնակ մահճակալի վրա.

Մթության կախարդական գիշերից,

Ամսական փայլի ընթացքում,

Նրանք թռչում են կատաղի ամբոխի մեջ

Թևավոր երազներ.

Վեդ. 2 Ի՞նչը ձեզ գրավեց դեպի Պուշկինի բանաստեղծությունները:

Վեդ. 1 Ես պարզապես սիրում եմ այս բանաստեղծին, նրա ժամանակը: Պարզապես պատկերացրեք՝ գնդակներ, հուսարներ, երիտասարդ տիկնայք: Կցանկանայի, որ կարողանայի այնտեղ լինել:

Վեդ. 2 Ոչինչ ավելի հեշտ չի կարող լինել: Միացնենք ժամանակի մեքենան։

Լույսի էֆեկտները և «տիեզերական» երաժշտությունը փոխարինվում են Մոցարտի երաժշտությամբ։

Էսքիզ «Կառավարիչը» (Հավելված թիվ 2)

Վեդ. 1 Այդուհանդերձ, ազնվական երեխաները այդ օրերին լավ կրթություն էին ստանում։ Մարզպետներն ու կառավարիչները առավոտից մինչև ուշ երեկո երեխաների հետ էին, սովորեցնում էին նրանց ոչ միայն գրել-կարդալ։

Վեդ. 2 Յանա, իսկ մանկապարտեզում մենք ամեն ինչ սովորեցնում ենք՝ ինչպես ճիշտ և գեղեցիկ խոսել, նստել սեղանի շուրջ, ներմուծել վարքի կանոններ. հասարակական վայրերում, եւ ընդհանրապես այն ամենը, ինչ պակասում էր ազնվական երեխաներին։

Վեդ. 1 Ի՞նչ էր նրանց պակասում:

Վեդ. 2 Թիմ. Ի վերջո, մեր խմբում 25-30 հոգի կա, և սա մեկ ուսուցչի և մեկ դայակի համար է։ Եվ այդ օրերին մեկ-երկու երեխայի դաստիարակ կար։ Պատկերացրեք, որ ձեր խմբում ունեք 1 կամ 2 երեխա:

Միգուցե դա մի օր տեղի ունենա։ Գոնե մի քիչ երազենք։

Վեդ. 2 Ինչու՞ երազել: Ինձ ժամանակի մեքենա են տվել, կարող ես դրանով գնալ ուր ուզում ես։ Եկեք նայենք 20-30 տարի առաջ։ Ցանկանու՞մ եք:

Վեդ. 1 Իհարկե! Միացնենք մեքենան ու ամեն ինչ մեր աչքերով տեսնենք։

Հաղորդավարները մոտենում են մեքենային և «միացնում» այն։ Երաժշտություն է հնչում:

Վեդ. 1 Ուշադրություն. Մենք 2030 թվականին ենք։

Էսքիզ «Մանկապարտեզն ապագայում» (Հավելված թիվ 3)

Տիեզերական երաժշտություն է հնչում. Լույսը մարում է։ Լսվում են հաղորդավարների ձայները.

Ինչ է պատահել?

Ո՞վ միացրեց ժամանակի մեքենան:

Միգուցե այն կարելի՞ է անջատել։

Չէ, չի ստացվում: Իրա, տես, թե ինչպես են թվերը իրար հաջորդում:

Այո՛։ Հետաքրքիր է. Ո՞ւր կտանի մեզ:

Որտեղ որտեղ. Ինչ-որ տեղ:

Վառվում է լուսարձակը, իսկ առաջին պլանում մանկապարտեզի աշխատակիցները սառչում են տարբեր դիրքերում։

Վեդ. 1 Իրա, տես, թե ինչ տարում ենք։

Վեդ. 2 Մեքենայի վրա թվերը ցույց են տալիս 2100:

Վեդ. 1 Իսկապե՞ս այդքան հեռուն եք հասել: Տեսնենք, թե ինչպես է փոխվել մեր մանկապարտեզը։

Տեսարան «Էքսկուրսիա» (Հավելված թիվ 4)

Հաղորդավարները դուրս են գալիս.

1-ին խոսնակ. Դե, ես տեսա ապագան,

2 ved. Այո, ես ամեն ինչ տեսա, ամենուր էի, թե անցյալում, թե ապագայում։

1 led. Լավ, ժամանակն է վերադառնալու ներկան:

Տիեզերական երաժշտություն է հնչում լուսային էֆեկտներ. Լույսը վառվում է, հրթիռի վրա 2011 թվականն է։

2 ved. Դե, սիրելի հյուրեր, ինչպե՞ս եք ձեզ զգում: Հոգնե՞լ եք ճանապարհորդությունից:

1 led. Մենք խոսքը տալիս ենք մեր հյուրերին:

Շնորհավորում ենք հյուրերին։

Երբ դժվարությունները ծածկում են մեր լույսը,

Եվ նրանցից փախուստ չկա,

Տեսեք, թե ինչպես են երեխաները ծիծաղում -

Եվ ժպտացեք նրանց:

Եվ եթե դուք գտնվում եք նեղ ցանցում

Այն կխստացնի ու կշրջի չարին,

Տեսեք, թե ինչպես են երեխաները ծիծաղում

Եվ հոգիդ լույս կդառնա:

Այսօր մեր ամբողջ ընտանիքը

Մենք մեծ օր ենք նշում։

Կյանքը միշտ չէ, որ ծաղիկներ է,

Կան անախորժություններ և վատ եղանակ...

Բայց, մանկապարտեզ, դու կա...

Եվ սա է մեր երջանկությունը:

1 led. Եվ հիմա մենք ձեզ հրավիրում ենք շրջայց մեր մանկապարտեզով, որը կավարտվի տոնական խնջույքով:

Բոլոր տեսարանները (Հավելվածներ 1-4) հաջորդ գրառման մեջ

Ծննդյան կլոր ամսաթիվը ձեր նվիրական երազանքն իրականացնելու և ճանապարհորդության մեկնելու պատճառ է, և եթե այն կա այս պահինԵթե ​​դա անհնար է, ապա կազմակերպեք ձեզ համար ճամփորդական թեմայով արձակուրդ և շատ զվարճացեք: Նման տոնական ճամփորդություն կազմակերպելու համար ձեզ հարկավոր է՝ «ճամփորդների» հաճելի ընկերակցություն, համեղ հյուրասիրություն, երաժշտություն և լավ թեմա: Մենք առաջարկում ենք մեկը հնարավոր տարբերակները - Տղամարդու տարեդարձի սցենար «Ժամանակի ճանապարհորդություն»այն ներառում է ինչպես ակտիվ, այնպես էլ սեղանի ժամանց, որոնք բոլորն ավարտվում են շնորհավորանքներով, կենացներով կամ զավեշտական ​​նվերներուղղված օրվա հերոսին, ինչը հնարավորություն է տալիս մեծ ուշադրություն դարձնել նրա վրա.

Երաժշտական ​​նվագակցությունը կցված է առանձին թղթապանակներում սցենարի վերջում։

Հոբելյանական սցենար «Ժամանակի ճանապարհորդություն»

Մինչ հյուրերը հավաքվում են, 1, 2, 3 երգը նվագում է ֆոնին: Երաժշտությունը մարում է:Պարզվում է՝ հաղորդավարուհին։ Հետևում 4-ը սկսում է նվագարկել հետին պլանում:

Ներկայացնող. Բարի երեկո, Հարգելի հյուրեր. Ուրախ եմ ողջունել ձեզ այստեղ՝ այս հարմարավետ սենյակում: Այսօր անսովոր օր է: Մենք հավաքվել ենք շնորհավորելու ձեզ... Ուրեմն, կանգ առե՛ք։ Ոչ այս կերպ: (երաժշտությունը հանկարծակի անջատվում է):

Թիվ 5-ը սկսում է նվագարկել հետին պլանում:

Ներկայացնող.Տիկնայք եւ պարոնայք! (դադար):Սպասեք, ո՞ր պարոնայք, ո՞ր տիկնայք։ (երաժշտությունը հանկարծակի անջատվում է):Ոչ պարահանդեսում և ոչ օպերային թատրոնում: Ներողություն. Վերցրեք երեքը:

Ներկայացնող.Բարեւ բոլորին! Ընկերներ, նայեք շուրջը: Խորը շունչ քաշիր. Զգացեք տոնակատարության, զվարճանքի բույրը և լավ տրամադրություն. Նայեք միմյանց և գտեք ամենաերջանիկ, ամենաերիտասարդ, ամենագեղեցիկ տղամարդու աչքերը ___________: (օրվա հերոսի անունը). Թիվ 6-ը սկսում է բարձրաձայն նվագել. Այս աչքերը ճառագայթում են այնքան էներգիա, այնքան դրական և բարություն: Եկեք վարձատրենք նրան բուռն ծափահարություններով և բարձր գոռանք «Շնորհավորում եմ»։ Երաժշտությունը մարում է:

Ներկայացնող.Սեր, ուշադրություն և խնամք: Ահա կյանքի հիմնական ճանապարհորդները ______ (օրվա հերոսի անունը).Ի վերջո, ամենակարեւորը ոչ փողն է, ոչ համբավը, ոչ հաջողությունը։ Ամենակարևորը ընտանիքի և ընկերների ջերմությունը զգալն է։ Ահա թե ինչու, մեր երեկոյի հենց սկզբում ես ուզում եմ խոսքը տալ ամենահարազատ և սիրելի մարդկանց՝ ծնողներին։ (եթե նրանք չկան, ապա օրվա հերոսի կողակցին կամ երեխաներին):

Շնորհավորական խոսք. Երաժշտական ​​կարճ դադար.

Թրեք 7, 8 խաղում:

Ներկայացնող.Դե, իսկ հետո ինչ: Մեր օրվա հերոսը լուրջ մարդ է, բայց իր ծննդյան օրը նա ասաց, որ ամեն ինչի կհամաձայնի)) Հետք 9 (ծափահարություններ):Ծննդյան օրը ամենացանկալի տոնն է։ Հենց այս օրը դուք շրջապատված եք ձեր ամենամոտ ու ամենասիրելի մարդկանցով։ Հենց այս օրը դուք վաղ առավոտից ռմբակոծվում եք շնորհավորանքների, ցանկությունների և գրկախառնությունների ծովով: Եվ որքան էլ օրվա հերոսը դառնա 5 կամ 55 տարեկան, նա դեռ սպասում է... նվերների։ Հետք 10 (ծափահարություններ):Այս սենյակի բոլոր հյուրերն այսօր եկել էին նվերներով, ոմանք՝ ծրարով, ոմանք՝ պայմանագրով, ոմանք՝ մեքենայի բանալիներով, իսկ ոմանք՝ ձեռագործ բացիկով։ (ժպտում է երեխաներին):Ես էլ դատարկաձեռն չեմ եկել. Հետք 9 (ծափահարություններ):Մի քանի հարյուր տարի առաջ գիտնականը հայտնագործեց ժամանակի մեքենան: Ցավոք, այս սարքը նրանից առգրավվել է շահագործման լիցենզիայի բացակայության և որակի ապահովման պատճառով։ Սակայն գիտնականը խոհեմ է գտնվել և թաքցրել է այս սարքի հրահանգները։ Ավելին, ինչպես պարզվեց, այս գիտնականը մեր ___________-ի հեռավոր ազգականն է. (օրվա հերոսի անունը),թվերը հաշվարկելով՝ նա դա գիտեր այսօր __________ (ամսաթիվ տարեդարձի տոնակատարություն), մեր ___________ (օրվա հերոսի անունը)կնշի իր ծննդյան օրը: Եվ որպես նվեր այս փաթեթն ուղարկել եմ աղավնի փոստով (ցույց է տալիս)

Հնչում է հետագիծ 11

Խաղի պահ «Խորհրդավոր հաղորդագրություն»

Հաղորդավարը օրվա հերոսին է հանձնում տոնական ժապավենով կամ, ավելի լավ է, թելերով կապած փաթեթը։ Հետևում 12 նվագարկումը հետին պլանում, օրվա հերոսը կարդում է ուղերձը (նկար թիվ 1). Որպեսզի հաղորդագրությամբ թերթիկը հիշեցնի պատմական փաստաթուղթ(թուղթ) կարող եք օգտագործել սուրճ կամ թեյ: Ինտերնետում թուղթը ծերացնելու բազմաթիվ եղանակներ կան: Էֆեկտն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար կարող եք հաղորդագրություն գրել A3 կամ A2 ձևաչափով, այլ ոչ A4:

Հաղորդագրության տեքստ

«Այս գեղեցիկ, պարզ բազեն ___________ (ծննդյան տղայի անունը):

Ձեր թույլտվությամբ խնդրում ենք ընդունել անկեղծ շնորհավորանքներ։ Անսահման հաջողություն եմ մաղթում։ Կյանքը խոր ծերության մեջ: Մարդկանցով լի լուսավոր վերնասենյակ։ Հերոսականի առողջությունը և ոսկիների ղողանջը. Ընդունեք ազնվական օրիորդի նվերը, նա օժտված է անհավատալի, գաղտնի գիտելիքներով և ձեզ կտանի անմոռանալի ճանապարհորդության՝ դարերի, դարերի միջով»:

Ձեր ընկերը հավատարիմ է:

Ամենախելացիներից ամենախելացին,

Արկադի Շնոբելևսկի.

Երաժշտությունը մարում է: Հաղորդավարուհին առեղծվածային տեսք ունի.

Նվագարկվում է 13 թ

Սեղանի խաղ հյուրերին ակտիվացնելու «Ժամանակի մեքենա»

Ներկայացնող.Թույլ տվեք ներկայացնել ինձ, հարգարժան տիկին. Ես խնդրում եմ ձեզ սիրել, կերակրել և բարեհաճել: Երաժշտությունը մարում է:Այսօր ես ձեզ հրավիրում եմ ճամփորդության ժամանակի մեքենայով: Հարցրեք ինձ, որտեղ է մեքենան ինքնին: (հյուրերը հարցնում են):Պատասխանում եմ՝ նա անտեսանելի է, բայց ուտում է տարբեր աղցաններ, սենդվիչներ, միս և սպիտակ կիսաչոր գինի։ (մատնացույց է անում տոնական սեղանները):Բայց գնալու համար պետք է ՄՏՔԻ ՈՒԺԸ։ Այս նպատակով ձեզանից յուրաքանչյուրն ունի նման բան (մատնացույց է անում ափին):Ընդհանուր լեզվով այն կոչվում է «արմավենի»: Ցույց տուր ինձ, բոլորն ունե՞ն դա։ (հյուրերը ցույց են տալիս իրենց ափերը):Հիանալի է, այնպես որ, բայց բոլորը գիտե՞ն, թե ինչպես օգտագործել այն: Դուք պետք է դա անեք այսպես (հաղորդավարը ափը դնում է ճակատին, կարծես հոգնել կամ հոգնել է ինչ-որ մեկից):Գլխավորը դա անել զգացմունքով ու շնորհքով։

Հյուրերը երեքի հաշվի վրա ափը դրեցին ճակատին, և այս պահին հետքերը 14 հնչյուններ (ձայն «Ահ»):

Ներկայացնող.Հիշեցնեմ՝ մենք ճամփորդության ենք գնում ժամանակի միջով։ Այսօր մենք կայցելենք տարբեր դարեր։ Եկեք ընկղմվենք միջնադարի, 80-ականների, 2000-ականների մթնոլորտի մեջ, ինչպես նաև նայենք. պարզունակ ժամանակ. Այսպիսով, սկսելու համար դուք պետք է ձեր ափերը լցնեք ձեր մտքերով: Այժմ մենք այն քսում ենք մեր գլխին և մտածում գալիք ճանապարհորդության մասին։ ֆոն հետքերը 15 խաղում.

Աղյուսակ երաժշտական ​​մրցույթ«Մտքեր»

Մրցույթի պայմանները:յուրաքանչյուր մասնակից ունի ափի մեջ, որը լիցքավորված է իր տիրոջ մտքի ուժով: Ներկայացնողի խնդիրն է պարզել ամբողջ տեղեկատվությունը: Հաղորդավարը ընտրողաբար մոտենում է հյուրերին, խնդրում հենվել խոսափողին և հարց է տալիս. Հաղորդավարի հարցին ի պատասխան՝ սկսում են նվագել երաժշտական ​​հետքերը (արտահայտություններ ֆիլմերից և երգերից):

Հարց:Սկսեմ չնչին հարցից. Ասա ինձ, ի՞նչ ես հագնելու քո ճամփորդության ժամանակ:

Պատասխան. հետագիծ 1. («Մտքեր» թղթապանակից)

Հարց:Ի՞նչն է ձեզ ամենաշատը դուր գալիս և ի՞նչ եք անհամբեր սպասում այս ճանապարհորդությունից:

Պատասխան. հետագիծ 2. («Մտքեր» թղթապանակից)

Հարց:Շարունակենք զրույցը։ Շատ հետաքրքիր է, թե ինչպիսին պետք է լինի. Նկարագրեք նրան?

Պատասխան. հետագիծ 3. («Մտքեր» թղթապանակից)

Հարց:Մմմ, այո, մենք ռոմանտիկ ենք: Մենք անպայման կհանդիպենք նրան, որտեղ էլ որ լինենք 18-րդ դարում, այնտեղ բոլորն արտասովոր էին: Հարց տարեդարձի տղային. Խնդրում եմ ձեր ցանկությունները բոլոր ներկաներին:

Պատասխան. հետագիծ 4. («Մտքեր» թղթապանակից)

Հարց:Ինչպես հասկանում եք, ժամանակի ճանապարհորդությունը ծայրահեղ գործունեություն է: Եթե ​​պարզվի, որ դուք հայտնվել եք անապատում քիթը առյուծի հետ. Ի՞նչ կասեք նրան։

Պատասխան. հետագիծ 5. («Մտքեր» թղթապանակից)

Հարց:Ուրեմն, ո՞րն է ձեր խոսքը գազանների թագավորին:

Պատասխան. հետագիծ 6. («Մտքեր» թղթապանակից)

Հարց:Հետաքրքիր է, ի՞նչ կանի ու կասի ամենահամարձակը, ամենաուժեղն ու համարձակ մարդը։ հսկայական առյուծ (հաղորդավարն ընտրում է ամենամեծ մարդուն):

Պատասխան. հետագիծ 7. («Մտքեր» թղթապանակից)

Հարց:Ընկեր հյուրեր, նայեք այս քաղաքացուն, մեր օրվա հերոսին, ինչ-որ բան այն չէ։ Կորած աչքեր, դատարկ հայացք. Ինչ որ բան է պատահել?

Պատասխան. հետագիծ 8. («Մտքեր» թղթապանակից)

Հարց:Ինչու ես տխուր?

Պատասխան. հետագիծ 9. («Մտքեր» թղթապանակից)

Հարց:Միգուցե ես կարող եմ ինչ-որ բանով օգնել ձեզ:

Պատասխան. հետագիծ 10. («Մտքեր» թղթապանակից)

Փողը երջանկություն չի՞ բերում, միգուցե ուրիշ երազանք կա՞։

Պատասխան. հետագիծ 11. («Մտքեր» թղթապանակից)

Ներկայացնող.Ես ձեզ գաղտնիք կասեմ, իսկական երջանկությունը ձեր սիրելիների, իսկական ընկերների հետ ուրախություն կիսելն է։ Երջանկությունն իմանալն է, որ դու կարիք ունես: Երջանկությունն այն է, որ ամենատոնական օրը՝ ծննդյանդ օրը, ամենաանկեղծ խոստովանություններն ու ցանկությունները լսելն է։ Եվ ես առաջարկում եմ բոլորին հիմա պատրաստել իրենց ափերը, որպեսզի մեր ծննդյան տղային փոխանցեն զգացմունքների և շնորհավորանքների մի ամբողջ փոթորիկ:

Սա մեծահասակի ծննդյան տոնակատարության մանրամասն սցենար է: Կատակներ, խաղեր և շնորհավորանքներ մեծահասակների համար:

Եթե ​​ծննդյան տղան կամ աղջիկը սիրում են ճանապարհորդել, ապա այս սցենարը կատարյալ է նրա (իր) ծննդյան օրը նշելու համար: Սենյակը զարդարելը աշխարհի տարբեր տեսարժան վայրեր պատկերող նկարներով և մակագրություններ անելը կօգնի ստեղծել հանգստի և ճանապարհորդության մթնոլորտ: մեծատառերով«Դոմոդեդովո», «Բարի գալուստ», «Հաճելի ճանապարհորդություն»: կամ պատերին պատահական կերպով տեղադրեք տարբեր քաղաքների, երկրների անունները օտար լեզուներով և արժույթների պատկերներ:

Առաջատար:

Մենք այսօր արձակուրդ ունենք,

Եվ սա այնքան լուրջ է:

Եկեք զվարճանանք,

Քանի դեռ ուշ չէ

Առայժմ բավականին սթափ

Եվ սեղանների վրա կան խորտիկներ,

եկեք զվարճանանք

Մեր ձևով, ռուսերեն!

Սիրելի բարեկամներ! Ես տեսնում եմ, որ բոլորն այսօր շատ լուրջ են տրամադրված շատ զվարճանալու հարցում։ Որովհետև այսօր բոլորի սիրելին ու սիրելին նշում է ծննդյան տարեդարձը... (Անուն)! Եվ ի պատիվ այդպիսի մեծի

արձակուրդ մենք գնալու ենք անսովոր ճանապարհորդություն! Մեկը, որը երբեք չի մոռացվի: Մեզ սպասում են անծանոթ քաղաքներ և երկրներ։ Եվ որպեսզի ստիպված չլինենք քայլել, մենք ծալեցինք և վարձեցինք Boeing 45 ինքնաթիռ։ (համարը պետք է համապատասխանի ծննդյան անձի(ների) տարիքին):

Հնչում է հատված «Պտուտակից» երգից (Ժաննա Ֆրիսկեի երգացանկից)։

Առաջատար:Կանգ առեք, կանգ առեք... Դեռ ոչ «պտուտակից»։ Մեր Boeing-ը չի կարող թռչել ոչ մի տեղ, քանի դեռ չիմանանք, թե ով է ուղեւոր, ով` անձնակազմի անդամ: Ծննդյան տղան (ծննդյան աղջիկը), իհարկե, նշանակվում է նավի հրամանատար։ Նրա հոգեհարազատը կդառնա նավատորմ, հենց այդպես է ընթանում կյանքը: Եվ հիմա մենք ամեն ինչ կիմանանք հյուրերի մասին:

Անձնակազմի ընտրություն

Ներկայացնողը դուրս է բերում թղթե տոմսերով սկուտեղ տարբեր գույներ(հիմնականում սպիտակ, մի քանի կապույտ, կարմիր, կանաչ, մի քանի դեղին): Յուրաքանչյուր հյուր վերցնում է տոմս:

Հետո հաղորդավարը խնդրում է կապույտ տոմսեր ունեցողներին ձեռքերը վեր բարձրացնել։

Առաջատար:Նա, ով գիտակցաբար կամ անգիտակցաբար ընտրում է Կապույտ գույն, ամենաշատը երկինք է մեկնում։ Սա նշանակում է, որ կապույտ տոմս ունեցողները դառնում են օդաչուներ։ Շատ պատվաբեր և պատասխանատու առաքելություն։

Հետո ձեռքերը բարձրացնում են կարմիր տոմսեր ընտրողները.

Առաջատար:Կարմիր գույնն ընտրել են նրանք, ովքեր ձգտում են գոհացնել բոլորին։ Ուստի այս գույնի տոմսեր ունեցողներին նշանակում ենք բորտուղեկցորդուհիներ և բորտուղեկցորդներ։ Շնորհավորում ենք, դուք կստեղծեք հաճելի միջավայր թռիչքի ընթացքում:

Հետո հաղորդավարը հարցնում է, թե ով ունի դեղին տոմսեր։

Առաջատար: Եթե ընտրել եք դեղին(իսկ մենք ընդամենը երկու այդպիսի տոմս ունենք), նշանակում է՝ դուք ունեք ավելացել է ուշադրությունըԱյսպիսով, դուք կարող եք ապահով նշանակվել որպես թռիչքի մեխանիկ: Դուք անպայման կկարողանաք ժամանակին նկատել, թե որտեղ ինչ-որ բան այն չէ։

Եվ վերջապես հաղորդավարը պարզում է, թե ում մոտ է կանաչ տոմսը։

Առաջատար: Կանաչ գույնընտրված նրանց կողմից, ովքեր իսկապես, իսկապես սիրում են «կանաչները», այսինքն՝ փողը: Սրանք մեր VIP ուղևորներն են, նրանք թռչում են առաջին կարգի և օգտվում են հատուկ արտոնություններից:

Բոլոր մյուս հյուրերը, ովքեր ունեն սպիտակ տոմսեր, դառնում են սովորական ուղեւորներ։

Հնչում է հատված «Եվ ես շարունակում էի թռչել» երգից («Brilliant» խմբի երգացանկից):

Առաջատար:Դե, ես կլինեմ ձեր ռուսախոս գիդը։

Մեկնելուց առաջ անհրաժեշտ է ստուգել՝ արդյոք ինքնաթիռը հագեցած է անհրաժեշտ ամեն ինչով։ Նայեք շուրջը. կա՞ն բավարար սննդի պաշար: Ջուր? Վառելիք. Բոլորն ունե՞ն իրենց հետ ուղեբեռ՝ նվերներ ծննդյան տղայի համար: Բոլորն էլ ունեն: Դե, ուրեմն բարի գալուստ:

Իսկ մեր ինքնաթիռի վառելիքի բաքերը վառելիքով լցնելու համար լցնենք բաժակները...

Բաժակները լցվում են, և առաջին կենացը պատրաստվում է ծննդյան մարդու (ցուի) համար, ով հնարավոր դարձրեց այս ճանապարհորդությունը:

Հնչում է հատված «Պրովանս» երգից (Յոլկա երգացանկից)։

Առաջատար:Այսպիսով, վառելիքի բաքերը լցված են։ Անձնակազմը լիակատար պատրաստության մեջ է, բայց... Ինչու՞ մեր Boeing 45-ը չի բարձրանում: Իսկապե՞ս ինչ-որ խնդիր կա շարժիչի հետ: Ընդամենը մի րոպե, մի րոպե... Ինձ ասացին, որ ինքնաթիռը չի կարող թռչել ուղեբեռի անընդունելի ավելցուկի պատճառով։ Ինչ անել? Թվում է, միակ ելքը- հանձնիր քո ուղեբեռը մեր սիրելի անձնակազմի հրամանատարին՝ ծննդյան տղային, և նա կորոշի, թե ինչ անել դրա հետ:

Հաղորդավարը հյուրերին հրավիրում է շնորհավորելու ծննդյան տղային և նվերներ մատուցելու: Հյուրերը շնորհավորում են, կենացներ են պատրաստում, այս ընթացքում քաղցը կհագեցվի, և դուք կարող եք սկսել զվարճանալ։

Հնչում է հատված «Ամերիկա-Եվրոպա» երգից («Disco Crash» խմբի երգացանկից):

Առաջատար:Ընկերներ, ո՞ւր է առաջինը թռչելու մեր ինքնաթիռը, ո՞վ կարող է գուշակել։

Առաջին երկիրը կլինի Ճապոնիան։ Նա, ով ճիշտ կռահում է, ստանում է մեծ կոնֆետ (մրցույթների հաղթողները կստանան նման մրցանակ, իսկ հաղորդավարը խնդրում է պահպանել կոնֆետները մինչև տոնի ավարտը, քանի որ դրանք դեռ օգտակար կլինեն):

Առաջատար: Ուշադրություն! Հարգելի ծննդյան մարդ, երբևէ եղե՞լ եք Ճապոնիայում: Ոչ? Ապա գնա առաջ! Որպես անձնակազմի հրամանատար, պատվիրիր մեզ «Պտուտակից», և մենք սկսում ենք մեր ճանապարհորդությունը:

Ծննդյան տղան հրամանատար է:

Սրահի լույսերը խամրած են։ Հնչում է արևելյան երաժշտություն.

Առաջատար:Ճապոնիան՝ Ծագող Արևի երկիրը, առեղծվածային և անսովոր է: Այստեղ են ապրում այն ​​մարդիկ, ովքեր աշխարհին մեքենաներով ու գլանափաթեթներով են ապահովում, այստեղ բարձր տեխնոլոգիաներգոյակցել հինավուրց հարուստ մշակույթի հետ...

Եվ ահա, առաջին անակնկալը մեր ծննդյան տղայի համար:

Այս շնորհավորանքի համար երկու-երեք տղամարդու պետք է հագնվեն «կիմոնո» (սովորական կանացի խալաթներ), վերցնեն թղթե երկրպագուներ և իրենց շուրթերը ներկեն կարմիր շրթներկով, ինչպես ճապոնուհիները:

Արևելյան երաժշտության նվագակցությամբ դահլիճ են մտնում «գեյշաները»։

Առաջատար (ճապոնական ոճով աղեղներ).Բարի գալուստ մեզ, սիրելի հյուրեր: Ի դեպ, սենյակում ճապոներենի մասնագետներ կա՞ն։

Հաղորդավարը հյուրերից ընտրում է «թարգմանիչ»: Նա թղթի վրա «կթարգմանի» այն արտահայտությունները, որոնք վարողը նախապես պատրաստել է: «Գեյշա» բառերը նույնպես պետք է գրվեն։

Գեյշա: Բարեւ Ձեզ! Sipasiba! Իմ աշունը ուզում է խմել:

Թարգմանիչ:Բարի երեկո! Շնորհակալություն! Մենք շատ ուրախ ենք ներկա լինել նման հրաշալի տոնակատարությանը:

Գեյշա.Որտեղ է ծննդյան տղան:

ԹարգմանիչԿարծես հյուրերի մեջ ծննդյան տղա կամ աղջիկ կա՞: Որտեղ է սա հրաշալի մարդլի հազվագյուտ առաքինություններով.

Գեյշա: Ես ուզում էի խմել sake!

Թարգմանիչ:Ճապոնական ազգի անունից պաշտոնապես շնորհավորում ենք սիրելի տղային (ծննդյան աղջկան) և ցանկանում ենք կենաց բարձրացնել նրա (նրա) առողջության համար:

Գեյշա.Եվ մենք ուզում ենք մի քանի խորտիկներ:

ԹարգմանիչԵվ մենք ցանկանում ենք, որ նա ապրի հարստության և բարգավաճման մեջ, թող սակուրան ծաղկի իր այգում:

Բոլորը կենաց են բարձրացնում ծննդյան տղայի համար և հյուրասիրում «գեյշաներին»:

Գեյշա (կծում է, նրանք մրմնջում են)Անհամ ուտելիք.

Թարգմանիչ:Նրանք չեն սիրում մեր սնունդը:

Առաջատար:Ինչպե՞ս կարող ես դա չհավանել։ Սա մեր ռուսական խոհանոցն է։

Գեյշա.Ռուսական խոհանոցը հարմար չէ ճապոնուհուն. Ոչ դիետիկ.

ԱռաջատարՕ՜, մեր սնունդը ձեզ համար ոչ դիետիկ է։ Բայց մենք ուրիշ...

Գեյշա.Մին ուզում էր կերակուրն ինքը պատրաստել։ Սուշի! Ծննդյան տղան պետք է սուշի ուտի: Համեղ!

Հաղորդավարն ասում է, որ եթե «գեյշան» ցանկանում է հատուկ ծննդյան տղայի համար սուշի պատրաստել, ապա դա կարելի է անել սեղանների վրա եղածից։ Նրանց տալիս է մաքուր ափսեներ: Հնչում է արևելյան երաժշտություն, «գեյշան» սուշիի նման մի բան է կառուցում և հյուրասիրում է ծննդյան տղային և բոլորին: Հաղորդավարուհին շնորհակալություն է հայտնում, իսկ նրանք հեռանում են՝ ծննդյան տղային ու թարգմանչին որպես հուշանվեր նվիրելով թղթե երկրպագուներ։

Առաջատար:Ի՜նչ զարմանալի կանայք կան այս երկրում։ Եվ ոչ միայն կանայք։ Ընկերներ, դուք անպայման պետք է ինչ-որ բան հետ բերեք Ճապոնիայից որպես հուշանվեր, համաձայն չեք: Օրինակ, նրանք տեղափոխում էին տեսախցիկ և այլ սարքավորումներ: Մեր օրերում պակաս չկա, ուստի ծննդյան տղային առաջարկում եմ որպես հուշանվեր գնել իսկական ճապոնական էկրան։

Հանում են Դատարկ թերթիկ Whatman թուղթ (կոճակներով ամրացված է ստվարաթղթին, որպեսզի այն չոլորվի) և բազմագույն մարկերներ։ Հաղորդավարը հյուրերից յուրաքանչյուրին խնդրում է ինչ-որ բան նկարել կամ գրել «էկրանին», որպես ծննդյան տղայի հուշագիր:

Առաջատար:Հարգելի հյուրեր, այսուհետ իրավամբ կարող եք պարծենալ, որ եղել եք Ճապոնիայում և շփվել իսկական գեյշաների հետ։ Ժամանակն է, որ մենք շարունակենք թռչել: Խնդրում եմ նստեք ձեր տեղերը։

Հնչում է հատված «Airplane» երգից (Վալերիայի երգացանկից):

Առաջատար:Գուշակեք, թե ուր է գնում մեր ինքնաթիռը հիմա: Ով կռահի, նորից համեղ մրցանակ կստանա։

Հնչում է ֆրանսերեն ցանկացած երգի հատված։

Առաջատար:Փարիզ, Փարիզ... Ասում են՝ տեսեք Փարիզը և մեռեք... Բայց ոչ, ընկերներս, մենք չենք մեռնելու, բայց Փարիզը կտեսնենք։

Ինչպես գիտեք, այս քաղաքը գեղեցկության, նորաձևության և դրա հետ կապված ամեն ինչի մայրաքաղաքն է։ Այցելելով Փարիզ՝ ձեզնից յուրաքանչյուրը պարզապես պարտավոր է դառնալ ոճի պատկերակ։ Այժմ մենք կորոշենք, թե ով ով է ոճային և նորաձևության առումով, որպեսզի միշտ անդիմադրելի լինենք։ Ի դեպ, սա վերաբերում է նաև տղամարդկանց!

Նորաձև հորոսկոպ

Դուք պետք է սկսեք ծննդյան մարդու (ծննդյան աղջկա) կենդանակերպի նշանից, այնուհետև հաղորդավարը հարցնում է, թե դահլիճում կա՞ն այս կամ այն ​​նշանի ներկայացուցիչներ, և նրանցից մեկին հրավիրում է հորոսկոպը կարդալ իրենց «նշանի գործընկերների համար»: »:

ԽոյՆրանք միշտ ձգտում են առաջնորդության, ուստի հագուստի մեջ նրանք ընտրում են այն, ինչը համապատասխանում է նորաձևության վերջին միտումներին և ինչը թույլ կտա նրանց ամենադիտարժան տեսք ունենալ։ Դրա համար Խոյերը ծախսեր չեն խնայում, չեն վախենում փորձարկումներից, մեծ ուշադրություն են դարձնում մազերին ու դիմահարդարմանը։ Նրանք սիրում են ադամանդներ:

Ցուլնրանք սիրում են զգեստապահարանի իրեր գնել հայտնի կուտյուրիների և նորաձևության տների հավաքածուներից, նույնիսկ եթե ոչ վերջին սեզոնին: Նրանք փորձում են ընտրել այն, ինչը հարմար է իրենց, չեն սիրում ցայտուն երանգներ։ Ցուլերը կարող են դասընթացներ անցնել դիմահարդարների և վարսահարդարների մոտ՝ պարզապես իրենց յուրահատուկ ոճը գտնելու համար:

երկվորյակՇատ արագ դուք ձանձրանում եք նոր հագուստից, և ցանկություն կա ավելին գնելու։ Մարդաշատ պահարանում նրանց համար կարող է դժվար լինել ճիշտ հանդերձանք գտնելը: Նրանք ողջունում են ամեն արտասովորը և հաճույքով գումար կծախսեն իրենց դուր եկած բանի վրա, թեև չեն սիրում գումար վատնել։ Երկվորյակ կանանց ամենալավը սազում է բնական և զուսպ դիմահարդարումը։

ԽեցգետիններՆրանք նախընտրում են հարմարավետ հագուստներ, որոնք հավատարմորեն ծառայում են իրենց տարիներ շարունակ։ Նրանք ունեն սիրելի բաներ, որոնցից երբեք չեն բաժանվի։ Խեցգետինները ձգվում են դեպի պարզ ոճեր և գունային համադրություններ, բայց պաշտում են գեղեցիկ իրերը: ներքնազգեստ, որոնցից նրանք բավականին շատ բան ունեն։

Թագավորական Առյուծներնրանք սիրում են ուշադրություն գրավել և կրել թանկարժեք, երբեմն սադրիչ հանդերձանք։ Թող հագուստը լինի անհարմար, կիպ, քանի դեռ ուշադրություն է գրավում և տեղավորվում վերջին նորաձևությունը. Լվովի դիմահարդարումը վառ է, աքսեսուարները՝ օրիգինալ, գունային լուծումներանսովոր. Ամբոխից առանձնանալն այն է, ինչ Առյուծներն ուզում են միշտ և ամենուր:

Եթե կույսգնում է կատարում, ապա դա, անշուշտ, կլինի շատ բարձրորակ իր, որը կարելի է երկար կրել: Նրանց կարգախոսն է՝ «ավելի քիչ, ավելին»: Շատ զարդեր, բարդ սանրվածքներ նույնպես նրանց համար չեն։ Կույսի հագուստի վրա անհնար է բիծ գտնել, դրանք միշտ արդուկված են։ Եվ եթե Կույսը պատրաստվում է արձակուրդ գնալ, ապա հավատացեք, որ նա ամեն ինչ կմտածի, որպեսզի զարմանալի տեսք ունենա:

U Կշեռքգերազանց համ, չափի զգացում և ընտրելու ունակություն, թե ինչ կզարդարի դրանք: Եվ նրանք ընտրելու շատ բան ունեն՝ Կշեռքները սիրում են, երբ զգեստապահարանում շատ գեղեցիկ, նորաձև հագուստ կա: Նրանք կրում են միայն ոճային սանրվածքներ և զարդեր, նրանց դիմահարդարումը նուրբ է, բայց միշտ ընդգծում է նրանց ուժեղ կողմերը և թաքցնում թերությունները։ Կշեռքները դժգոհելու ոչինչ չունեն. նրանք անթերի են և ներդաշնակություն:

ԿարիճներՆրանք ուշադիր մտածում են իրենց հանդերձանքների մասին, նրանց հագուստը միշտ համապատասխանում է իրավիճակին և արտացոլում է նրանց տրամադրությունը: Կարիճները սեքսուալ են, հետևում են նորաձևության միտումներին, սիրում են փորձարկել կոսմետիկ միջոցները, սանրվածքները, պարիկները, երբեմն այնքան կերպարանափոխվելով, որ դժվար է չճանաչել նրանց։

ԱղեղնավորՆրանք մեծ ուշադրություն չեն դարձնում, թե արդյոք իրենց հագուստի գույները համընկնում են: Նրանք չեն հետապնդում նորաձևությունը: Դիմահարդարումը նույնպես հաճախ անտեսվում է, իսկ զարդերը կորչում կամ կոտրվում են: Բայց ոչ ոք այնքան անդիմադրելի տեսք չունի, որքան Աղեղնավորը բնական գործվածքներից, ջինսերից կամ սպորտային հագուստից պատրաստված հագուստով:

Այծեղջյուրներշատ գործնական, հավատարիմ մնացեք դասական ոճին և՛ հագուստի, և՛ սանրվածքի մեջ: Նրանք կարող են ոճային և թանկ տեսք ունենալ նույնիսկ այն իրերում, որոնք հեռու են նորաձև լինելուց։ Ընդ որում, նրանք դժվար թե կրեն էժան զարդեր՝ միայն բարձրորակ Ոսկերչական իրեր. Եթե ​​Այծեղջյուրը ցանկանում է գումար խնայել, նա կարող է իր համար ինչ-որ բան գնել վաճառքից, բայց երբեք անճաշակ ապրանք չի գնի։

ՋրհոսՆրանք հաճախ անընթեռնելի են իրենց հագուստով, և միևնույն ժամանակ նրանք հիանալի կերպով համադրում են անհամապատասխան իրերը և խառնում հակասական ոճերը: Բայց կարող է պատահել, որ Ջրհոսը հագնի տարբեր գուլպաներ կամ կոշիկներ և նույնիսկ չնկատի դա:

ՁուկՆրանք իրականում չեն սիրում մտածել, թե ինչ հագնել, և նախընտրում են հագուստ, որը հարմար է և հեշտ է հանել ու հագնել: Նրանք նույնիսկ փորձում են այնպիսի սանրվածքներ ընտրել, որոնք իրենց մեծ անհանգստություն չեն պատճառում։ Բայց միևնույն ժամանակ Ձկներին հաջողվում է լավ տեսք ունենալ գրեթե միշտ և ամենուր։

Առաջատար:Այսպիսով, դուք լսել եք ոճային հորոսկոպը, և այժմ ամեն ինչ գիտեք ձեր և ձեր ոճի մասին: Իսկ ստացված տեղեկատվությունը գործնականում համախմբելու առաջարկ ունեմ։ Եկեք ունենանք մեր սեփական նորաձևության ցուցադրությունը:

Դուք բոլորդ էլ այսօր շատ խելացի եք, բայց ձեր ոճը կարելի է անվանել, ավելի շուտ, դասական։ Եվ մենք կունենանք առաջադեմ ժամանակակից հավաքածուի ցուցադրություն:

Խաղ «Նորաձևության շոու»

Հրավիրված են հյուրերից երկուսը, ովքեր ցանկանում են դառնալ «մոդել»։

Մնացածները բաժանված են «նորաձևության դիզայներների» երկու թիմի, որոնք մի քանի րոպեից պետք է հագցնեն «մոդելներին» այն ամենով, ինչ ձեռքի տակ է ընկնում և ինչ կարող են թիմի անդամները վերցնել:

«Դեֆիլե» է կազմակերպվում, և հաղորդավարն ընտրում է ավելի հետաքրքիր տարազով թիմը։ Երկու «մոդելներն» էլ ստանում են քաղցրավենիք։

Խաղը խաղում է «More Glamour» երգի ներքո («Shpilki» խմբի երգացանկից):

Առաջատար:Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ մեր շոուն արտացոլում է վերջին սեզոնի բոլոր նորաձևության միտումները: Այո, ճիշտ է ասված՝ գեղեցկությունը կփրկի աշխարհը... Ընկերներ, որքան էլ ցավալի լինի լքել Ֆրանսիան, եկել է ժամանակը գուշակելու, թե ուր է գնալու մեր ինքնաթիռը հաջորդը։

«Ինքնաթիռը» թռչում է Ամերիկա, ով ճիշտ է գուշակում, կոնֆետ է ստանում։

Հնչում է հատված «American Fight» երգից («Combination» խմբի երգացանկից)։

Հաղորդավար. Ես, որպես ուղեցույց, խոստացել եմ ձեզ այսօր ամենաանմոռանալի ճամփորդությունը: Եվ հիմա Եվրոպայից մենք շարժվում ենք ուղիղ Ամերիկա։ Բոլորին է հայտնի, որ Ուոլթ Դիսնեյի ամենահայտնի մուլտհերոսները հայտնվել են ԱՄՆ-ում։ Ո՞վ չի սիրում նրանց: Եվ հենց հիմա մենք գնում ենք Դիսնեյլենդ: Ժամանակն է մի փոքր շարժվել։

Հաղորդավարը մասնակիցներին հավաքագրում է բացօթյա խաղերի համար:

Ծննդյան խաղեր մեծահասակների համար

Խաղ «Չիպն ու Դեյլը փրկելու համար»

Խաղացողները բաժանված են երկու թիմի. Կապիտաններն են ընտրվում՝ հաղորդավարը մեկին Չիփ է կանչում, մյուսին՝ Դեյլ։ Թելերից կախված են ինչ-որ համեղ բան, օրինակ՝ բանան կամ կոնֆետ՝ ըստ յուրաքանչյուր թիմի խաղացողների քանակի: «Չիպին» և «Դեյլին» կապում են աչքերը և տալիս մկրատ: Խնդիրը ձեր թիմերին սովից փրկելն է՝ աչքերը կապած մեկ-մեկ իրերը կտրելով: Թիմի յուրաքանչյուր խաղացող պետք է բանան ուտի այն բանից հետո, երբ ավագը հասցնի բանան ստանալ; ապա բանանը կտրում են հաջորդի համար։ Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագ «ոչնչացնում է» կասեցված սննդի մատակարարումը։

Խաղ «Պարոն Սքրուջ»

Սա էստաֆետային խաղ է: Յուրաքանչյուր մասնակից վազում է ավարտի գիծ՝ կրելով ֆլիպերներ և գլխարկ (որ ներկայացնում է քեռի Սքրուջին); վերջի գծում պետք է պպզել և վազել: Որքան շատ բջջային թիմ է շահում մրցանակը:

Առաջատար:Այո, Ամերիկայում նույնիսկ մեծահասակները սիրում են զվարճանալ երեխաների պես: Իսկ ամերիկացիները խստորեն պահպանում են մեկ ավանդույթ, որն ընդունվել է գրեթե ողջ աշխարհի կողմից և նույնպես խստորեն պահպանում է այն. Սա ծննդյան բոլոր մարդկանց ամենահայտնի երգն է... Ինչպե՞ս է այն կոչվում:

Հյուրերն ասում են. «Ծնունդդ շնորհավոր»:

Առաջատար: Ճիշտ. Եկեք բոլորս միասին կատարենք մեր ծննդյան տղայի համար:

Հյուրերը երգում են, և երգին դուրս է բերվում մոմերով տորթ։ Շատ փոքր մոմերը ավելի լավ է փոխարինել թվային մոմերով։ Ծննդյան տղան փչում է նրանց և ցանկություն հայտնում.

Տորթից հետո հաղորդավարը պարային ընդմիջում է հայտարարում։

Պարային խաղ. առաջնորդը բերում է սկուտեղ, որտեղ պատկերված են նկարների կեսերը, որոնք պատկերում են աշխարհի բոլոր տեսարժան վայրերը (օրինակ՝ Ազատության արձանը, եգիպտական ​​բուրգ, Էյֆելյան աշտարակ և այլն), հյուրերն իրենց համար կեսն են վերցնում։ Նրանք, ում կեսերը համընկնում են, նույնիսկ եթե նրանք նույն սեռի մարդիկ են, դա ավելի զվարճալի է, հրավիրում են միմյանց պարելու:

Առաջատար (պարելուց հետո):Օ՜, ես տեսնում եմ, որ բոլորը հոգնել են և ուզում են նստել:

Կրկին գուշակում են նպատակակետը։

Այս անգամ «Airplane»-ը գնում է Տիբեթ.

Խորհրդավոր երաժշտություն է հնչում.

Առաջատար:Ահա այն, մի խորհրդավոր երկիր, որտեղ մարդիկ փնտրում են հավերժական կյանքի հարցերի պատասխանները, որտեղ նրանք ձգտում են պարզել իրենց ճակատագիրը:

Հիմա եկեք պարզենք, թե ձեզնից ով ինչ կարծիք ունի ծննդյան տղայի մասին: Եվ հիշիր, ծննդյան տղա, տիբեթյան մարգարեությունները չեն ստում:

Հաղորդավարը կարդում է հարցը և հերթով մոտենում տարբեր հյուրերի, որպեսզի նրանք անվանեն մեկից մինչև հինգ թիվը: Իսկ հաղորդավարը կարդում է համապատասխան պատասխանը.

Հարցեր.

1. Ո՞վ է ձեր ծննդյան տղան(ներ):

1) լավագույն ընկեր;

2) կյանքի իմաստը.

3) գաղտնի սեր;

4) գեղեցկության չափանիշ.

5) իդեալական և կուռք.

2. Ի՞նչ եք պատրաստ անել ծննդյան անձ(ներ)ի համար:

1) ինչ-որ բանի համար;

2) միայն այն բանի համար, ինչ կարող ես անել, որպեսզի արժանանաս համբույրի.

3) հերոսական արարքի համար.

5) նույնիսկ հանցագործության համար.

3. Ծննդյան մարդու հետ շփումը...

1) խողովակի երազանք;

2) ոչ երկրային հաճույք;

3) առօրյայից փախչելու միջոց.

4) կենսական ընթացակարգ.

5) երջանկության հազվագյուտ պահեր.

4. Ի՞նչ կցանկանայիք սովորել ծննդյան տղայից:

1) ցատկել պարաշյուտով.

2) գրել բանաստեղծություն.

3) քայլել պոդիումով.

4) լողալ ջրի տակ.

5) երբեք չկորցնել սիրտը:

5. Ինչո՞վ կուրախացնես ծննդյան տղային:

1) ձեր ժպիտով;

2) մասնավոր պար.

3) համեղ ուտեստ;

4) տնական նվեր.

5) լավ նորություն.

Հաղորդավարն ասում է, որ վերջին հարցի պատասխանները, անշուշտ, պետք է գործնականում կիրառվեն, իսկ հյուրերն անում են այն, ինչ ստացել են։

Խաղ «Տելեպաթիա»

Հաղորդավարն ասում է, որ հյուրերի մտքերն այժմ հայտնի են ծննդյան տղային, և որ հետաքրքիր կլիներ իմանալ, թե ինչի մասին է նա մտածում։ Խաղը հետևյալն է՝ ծննդյան տղան մտածում է ցանկացած բառի մասին և առաջարկող հարցերՀյուրերը պատասխանում են միայն ժեստերով, գլխի շարժումով և այլն։ Ծննդյան տղան կարող է խորհրդակցել տանտիրոջ հետ՝ ավելի բարդ բառ ընտրելու համար։ Ճիշտ գուշակողը կոնֆետ է ստանում։ Եթե ​​բառն արագ կռահվի, կարող եք շարունակել խաղը, իսկ գուշակելու իրավունքը պատկանում է պատասխանող հյուրին:

ԱռաջատարՏեսնում եք, թե որքան դժվար է թափանցել մեկ այլ մարդու մտքերն ու հոգին: Ի վերջո, հոգին է փոքր աշխարհ. Իսկ այն հարմարավետ դարձնելու համար եկեք այն լցնենք միայն լավ մտքերով և գեղեցիկ երազներով: Ներդաշնակություն բոլորիդ ձեր ներաշխարհում:

«Ճամփորդությունը» մոտենում է ավարտին.

Առաջադրանք մրցույթի հաղթողների համար

Հաղորդավարը հայտնում է, որ մրցանակային կոնֆետները, որոնք ստացել են մրցույթների հաղթողները, ծածկագրերի տակ ներդիրներ են եղել, որոնց վրա գրված է ծածկագրի արտահայտությունը։ Դուք պետք է հավաքեք բոլոր տառերը և դասավորեք դրանք ճիշտ հերթականությամբ: Նա, ով առաջինը կկարդա տեքստը, կհաղթի, նա անձամբ կստանա հուշանվեր՝ առիթի հերոսի ձեռքից։ Կոդ արտահայտությունը կարող է լինել «Շնորհավորում ենք մեր սրտի խորքից» կամ նման բան: Եթե ​​ոչ բոլոր տառերով կոնֆետներն են բաժանվում, ապա հաղորդավարը դրանք «վաճառում է» հօգուտ ծննդյան մարդու։

Առաջատար:Ընկերներ, մեր կախարդական ճանապարհորդությունավարտվում է. Բայց եկեք չտխրենք, քանի որ, ինչպես գիտեք, լավ է հեռու լինելը, բայց ավելի լավ է տանը լինել: Բայց պատկերացրեք այս իրավիճակը. ծննդյան տղան վերադառնում է արձակուրդից և զանգում է տուն, քանի որ շատ է կարոտում իրեն և ուզում է իմանալ՝ ամեն ինչ կարգի՞ն է։ Եվ սա այն է, ինչ նա լսում է ...

«Ամեն ինչ լավ է» երգը («Ամեն ինչ լավ է, գեղեցիկ մարկիզ» երգի հնչյունների ներքո):

-Ալե, ալե, սիրելինե՛ր, սիրելինե՛ր:

Ես շտապում եմ շուտով վերադառնալ ձեզ մոտ:

Դե, ինչպես եք, ինչ նորություններ:

Իսկ տխուր լուր կա՞։

- Ամեն ինչ լավ է, գեղեցիկ ... (անուն),

Մենք ապրում էինք միասին և առանց դժվարությունների,

Եվ մենք որոշեցինք փորձել այն ձեզ համար

Պատրաստեք տոնական ընթրիք...

Մենք ուզում էինք կարկանդակ թխել

Մենք ստացանք շաքարավազ և կաթնաշոռ,

Մենք չկարողացանք կարկանդակ թխել.

Բնակարանը փոքր-ինչ հրկիզվել է.

Ներսից և դրսից այրվել է կահույք,

Այրվել են պահարանի բոլոր վերարկուները,

Ամբողջ օրը առավոտից առավոտ

Հրդեհը մարվել է դույլով,

Հարևանը թակում է մեր դուռը.

Մենք նրա համար ջրհեղեղ ենք առաջացրել։

Հակառակ դեպքում հրաշալի...

Ամեն ինչ լավ է, ամեն ինչ լավ է:

-Ի՜նչ մղձավանջ, ի՜նչ վատ բախտ,

Հիմա ես վախենում եմ լքել քեզ!

Դե, լավ է, ես կգամ կիրակի օրը,

Ներողություն եմ խնդրում իմ հարևանից.

- Բարեւ բարեւ! Պարզապես մի վախեցեք

Ի վերջո, սա, ընդհանուր առմամբ, անհեթեթություն է,

Բայց շուտ արի տուն,

Եվ այդ ժամանակ ամեն ինչ կստացվի։

Եվ հետո նման բաներ.

Հարևանը մահացավ վշտից,

Հարազատները եկել էին հարցնելու

Փոխհատուցել նրանց բարոյական վնասի համար,

Նրա որդին անպիտան է

Ստիպեց ինձ վճարել վերանորոգման համար:

Պահանջվող գումարը հավաքելու համար

Ես ստիպված էի վաճառել մեքենան

Եվ նույնիսկ ավտոտնակով տնակ,

Եվ նա կրկին սպառնում է դատի տալ.

Հակառակ դեպքում հրաշալի...

Ամեն ինչ լավ է, ամեն ինչ լավ է:

Առաջատար:Բայց մենք դեռևս վստահ ենք, որ կյանքում նման բան երբեք չի պատահի: Ի վերջո, բոլորը գիտեն, որ չպետք է մոռանալ կրակի հետ զգույշ վարվելու մասին։ Հատկապես հիմա, երբ սպասում ենք... հրավառության՝ ծննդյան տղայի պատվին։

Կան հրավառություն և պարեր: