ពាក្យណែនាំនៅក្នុងតារាងរុស្ស៊ី។ តើអ្វីជាពាក្យណែនាំ និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិអ្វីដែលពួកគេទាមទារ។ គឺជាពាក្យណែនាំ និងបន្សំសមាជិកនៃប្រយោគ

តើ​ពាក្យ​ណា​ជា​ពាក្យ​ផ្ដើម តើ​អ្វី​ជា​លក្ខណៈ​ពិសេស​នៃ​ការ​ប្រើ​សញ្ញា​វណ្ណយុត្តិ​ផ្សេងៗ​ដើម្បី​រំលេច​នូវ​ពាក្យ​ផ្ដើម​?

ចូរយើងកំណត់ពាក្យ "ពាក្យណែនាំ" និង "ប្រយោគណែនាំ" ជាមុនសិន។

តើពាក្យផ្ដើម និងប្រយោគជាអ្វី?

តោះឆ្លើយសំណួរនេះទាំងអស់គ្នា។ ប្រយោគណែនាំ និងពាក្យណែនាំជាភាសារុស្សី គឺជាពាក្យដែលមិនទាក់ទងទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធទូទៅនៃប្រយោគជាក់លាក់មួយ ដែលពួកវាត្រូវបានប្រើ។ ចូរយើងពន្យល់ពីគំនិតរបស់យើង។ ពាក្យណែនាំមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគទេ ព្រោះអ្នកមិនអាចសួរសំណួរទៅពួកគេបានទេ។ ពាក្យណែនាំ និងប្រយោគមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងគ្រោងការណ៍ទូទៅនៃប្រយោគចម្បងនោះទេ។ វាគឺជាការកត់សម្គាល់ដែលមិនទាក់ទងជិតស្និទ្ធ ឬមិនទាក់ទងអ្វីទាំងអស់ទៅនឹងអត្ថន័យនៃប្រយោគ។

ទាំងប្រយោគណែនាំ និងពាក្យណែនាំជាភាសារុស្សីគឺដាច់ពីគ្នា ពោលគឺនៅពេលសរសេរវា យើងប្រើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលបន្លិចពិសេស - សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាចុច ឬតង្កៀប។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ពាក្យណែនាំត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស។

ក្បួនទូទៅ

ច្បាប់ទូទៅមានដូចខាងក្រោម៖ ឃ្លាណែនាំ ឬពាក្យត្រូវបានបំបែកចេញពីភាគីទាំងពីរដោយសញ្ញាក្បៀស។ កំហុសចម្បងរបស់មនុស្សភាគច្រើនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងចំណេះដឹងខ្សោយនៃបញ្ជីពាក្យទាំងនេះ។ អ្នក​ត្រូវ​រៀន​ថា​មួយ​ណា​អាច​ជា​ពាក្យ​ផ្ដើម​ ព្រម​ទាំង​មួយ​ណា​ដែល​ត្រូវ​បន្លិច​ ហើយ​មួយ​ណា​មិន​ដែល​ធ្វើ​ជា​ពាក្យ​ផ្ដើម​ក្នុង​ប្រយោគ​មួយ។ បញ្ជីនៃពាក្យណែនាំដែលបែងចែកជាក្រុមទៅតាមអត្ថន័យរបស់វា យើងនឹងពិចារណាខាងក្រោម។

ក្រុមនៃពាក្យណែនាំ

1. បង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយទាក់ទងនឹងអ្វីដែលបាននិយាយ៖ ជាអកុសល, សំណាង, ដើម្បីរំខាន, អកុសល, អកុសល, សំណាងអាក្រក់និងល។

2. បង្ហាញពីការវាយតម្លៃកម្រិតនៃភាពជឿជាក់របស់អ្នកនិយាយនៃអ្វីដែលបាននិយាយ៖ ប្រាកដ, ប្រាកដ, ប្រាកដ, ប្រាកដ, ប្រាកដ, ច្បាស់, ប្រហែល, ប្រហែល, ប្រហែល, ប្រហែល, ប្រហែល, ទំនង, ជាក់ស្តែង, ជាក់ស្តែង, ជាក់ស្តែងល. ក្រុមនៃពាក្យណែនាំនេះគឺមានចំនួនច្រើនបំផុត។

3. ចង្អុលទៅទំនាក់ទំនង ឬលំដាប់នៃគំនិតដែលបានចែង៖ ដូច្នេះ ជាដំបូង ជាទូទៅ ដូច្នេះ ដោយវិធីនេះ មានន័យថា ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ថែមទៀត នៅលើដៃម្ខាង ទីបំផុតនិងក្រុមផ្សេងទៀត ក្រុមនេះក៏មានទំហំធំផងដែរ។

4. ចង្អុលទៅមធ្យោបាយ និងមធ្យោបាយនៃការបង្កើតគំនិតជាផ្លូវការ៖ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត, នៅក្នុងពាក្យមួយ, ជា, នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត, ដូច្នេះដើម្បីនិយាយនិងល។

5. ចង្អុលទៅប្រភពជាក់លាក់នៃសារ៖ នៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំ, ពួកគេនិយាយថា, នេះបើយោងតាម ​​..., នេះបើយោងតាមព័ត៌មាន ..., នេះបើយោងតាមពាក្យចចាមអារ៉ាម, នេះបើយោងតាម ​​..., ខ្ញុំចាំបាន, នៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំនិងល។

6. តំណាងឱ្យបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ទៅកាន់អន្តរការីរបស់អ្នកនិយាយ៖ អ្នកដឹង, មើល (ថាតើ), អត់ទោស, យល់, យល់ព្រម, សូមនិងល។

7. វិធានការដែលបង្ហាញពីការវាយតម្លៃលើអ្វីដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធ៖ យ៉ាងហោចបំផុត។និងល។

8. បង្ហាញពីកម្រិតនៃភាពសាមញ្ញនៃអ្វីដែលបាននិយាយ៖ បានកើតឡើងដូចធម្មតា។និងល។

9. ការ​បង្ហាញ​នូវ​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​នៃ​សេចក្តី​ថ្លែង​ការណ៍​មួយ​ចំនួន​: គួរឱ្យអស់សំណើច, និយាយលេងឡែក, រវាងពួកយើងនិយាយដោយស្មោះត្រង់និងល។

កំហុសចម្បងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគុណលក្ខណៈមិនត្រឹមត្រូវនៃពាក្យចំពោះសេចក្តីផ្តើម ពោលគឺជាមួយនឹងភាពឯកោនៃពាក្យដែលមិនណែនាំ។

តើ​ពាក្យ​ណា​ដែល​មិន​មែន​ជា​ពាក្យ​ផ្ដើម?

មិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ ដោយសារពួកវាមិនមែនជាទឹក កន្សោមខាងក្រោម៖

- ដូចជាប្រសិនបើ, តាមព្យញ្ជនៈ, ភ្លាមៗ, លើសពីនេះទៀត, នៅទីនេះ, បន្ទាប់ពីទាំងអស់, បន្ទាប់ពីទាំងអស់, ស្ទើរតែ, ស្ទើរតែ, ទីបំផុត, ជាក់លាក់, សូម្បីតែ, ដូចជាប្រសិនបើ, ទាំងស្រុង, គ្រាន់តែ, ដូចដែលវាគឺ, ស្ទើរតែ, ទន្ទឹមនឹងនេះ, ដូច្នេះ, ប្រមាណ, ប្រមាណ, លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត, សម្រេចចិត្ត, សាមញ្ញ, ដូចជាប្រសិនបើ។ក្រុមនេះរាប់បញ្ចូលទាំងគុណកិរិយា និងភាគល្អិតដែលជារឿយៗត្រូវបានញែកដាច់ពីគ្នាដោយខុសឆ្គង។ ពួកគេមិនត្រូវបានជ្រើសរើសជាពាក្យណែនាំដោយភាសារុស្ស៊ីទេ។

- តាម​ការ​ណែនាំ... តាម​ទំនៀម​តាម​ការ​ស្នើរ... តាម​ការ​ណែនាំ... តាម​ផែនការ... តាម​បញ្ជា...- បន្សំទាំងនេះគឺជាសមាជិកមិនឯកោ។

ពាក្យដែលឯកោអាស្រ័យលើបរិបទ

អាស្រ័យលើបរិបទ ពាក្យដូចគ្នាអាចដើរតួជាសមាជិកនៃប្រយោគ ឬជាពាក្យណែនាំ។ ពាក្យ​ខ្លះ​ក្នុង​អត្ថន័យ​ជាក់លាក់​គឺ​ជា​ពាក្យ​ផ្ដើម ហើយ​ដាច់​ដោយ​ឡែក។ នៅក្នុងន័យផ្សេងទៀត ទាំងនេះមិនមែនជាពាក្យណែនាំទៀតទេ។ បញ្ជីរបស់ពួកគេមានដូចខាងក្រោម៖

- ប្រហែលជា, ប្រហែលជា, វាហាក់ដូចជា, វាគួរតែជាការណែនាំ ប្រសិនបើពួកគេបង្ហាញពីកម្រិតជាក់លាក់នៃភាពជឿជាក់នៃអ្វីដែលកំពុងនិយាយ។

- ជាក់ស្តែង, ជាក់ស្តែងធ្វើសកម្មភាពបែបនេះប្រសិនបើពួកគេកំណត់លក្ខណៈកម្រិតនៃភាពជាក់លាក់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយចំនួន។

- ធម្មជាតិ, ពិតប្រាកដ, ពិតប្រាកដ, ប្រហែលជាភាសារុស្សីចាត់ទុកវាជាពាក្យណែនាំនៅពេលបង្ហាញពីកម្រិតជាក់លាក់នៃភាពជឿជាក់នៃអ្វីដែលកំពុងរាយការណ៍ (ក្នុងករណីនេះ ពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ឬពាក្យនៃក្រុមដូចគ្នាដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធអាចត្រូវបានជំនួសសម្រាប់ពួកគេ)។ ឧទាហរណ៍៖ "នាងត្រូវតែ (=ប្រហែលជា) មិនយល់ថាតើវាមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានេះទាន់ពេលវេលា";

- និយាយ​អញ្ចឹង- ពាក្យ​ណែនាំ បើ​វា​មាន​សញ្ញា​នៃ​ការ​ភ្ជាប់​នៃ​គំនិត ។ ឧទាហរណ៍៖ "គាត់ជាតន្ត្រីករដ៏ល្អម្នាក់។ និយាយអញ្ចឹង គាត់ក៏លេងកីឡាវាយកូនបាល់បានដែរ";

- និយាយ​អញ្ចឹងក្នុង​ករណី​នោះ​វា​ជា​ការ​ផ្ដើម​គំនិត បើ​វា​ក៏​បង្ហាញ​ពី​ការ​ទាក់​ទង​គ្នា​នៃ​គំនិត។ ឧទាហរណ៍៖ "មិត្តភ័ក្តិ ឪពុកម្តាយ និងបងស្រីរបស់នាង ប្រឆាំងនឹងការធ្វើដំណើរនេះ"។ ពាក្យនេះក៏អាចប្រើជាពាក្យមិនណែនាំក្នុងបរិបទខាងក្រោម៖ "Ivan បានធ្វើសុន្ទរកថាដែលក្នុងនោះ ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត គាត់បានចង្អុលបង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់គួរតែធ្វើការដោយប្រុងប្រយ័ត្នជាង";

- ជា​ដំបូងបង្អស់ការបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃគំនិត គឺជាពាក្យណែនាំ។ នៅក្នុងបរិបទនេះ វាអាចត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យដូចជា "ទីមួយ", "ដំបូង" ជាដើម។

- ពិតប្រាកដណាស់ ជាការពិត ប្រាកដណាស់- ពាក្យណែនាំប្រសិនបើពួកគេបង្ហាញពីកម្រិតជាក់លាក់នៃភាពជឿជាក់នៃអ្វីដែលកំពុងនិយាយ។ ឧទាហរណ៍៖ "ពិត​ណាស់ (ពិត​ប្រាកដ) កន្លែង​នេះ​ផ្តល់​នូវ​ទិដ្ឋភាព​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត";

- បន្ថែមទៀត, ដូច្នេះ, ទីបំផុត, បន្ទាប់មក, ចុងក្រោយបង្ហាញជាសេចក្តីផ្តើមនៃលំដាប់នៃគំនិត។ ឧទាហរណ៍៖ "ដូច្នេះ (ដូច្នេះ) លទ្ធផលរបស់យើងបញ្ជាក់ពីទិន្នន័យដែលទទួលបានដោយអ្នកស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀត";

- ប៉ុន្តែគឺ​ជា​ការ​ណែនាំ​ប្រសិន​បើ​វា​នៅ​ខាង​ចុង ឬ​កណ្តាល​នៃ​ប្រយោគ។ នៅដើមប្រយោគ ឬផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ វាមិនដូចនោះទេ នៅពេលដែលវាដើរតួជាសហជីព "ប៉ុន្តែ";

- ទាំងអស់។ជាការណែនាំ នៅពេលដែលវាមានន័យថា "និយាយជាទូទៅ" បង្ហាញពីវិធីជាក់លាក់នៃការបង្កើតគំនិតជាក់លាក់មួយ។ ឧទាហរណ៍៖ "ជាទូទៅ មតិរបស់គាត់គឺចាប់អារម្មណ៍តែចំពោះមនុស្សក្នុងរង្វង់តូចចង្អៀតប៉ុណ្ណោះ"។ ក្នុងន័យផ្សេងទៀត វាគឺជាគុណកិរិយាក្នុងន័យនៃ "ក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាព", "ដាច់ខាត", "ទាំងមូល", "ជានិច្ច", "នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌទាំងអស់";

- ផ្លូវរបស់អ្នក ផ្លូវរបស់ខ្ញុំ ផ្លូវរបស់អ្នក ផ្លូវរបស់យើង។ឈរដាច់ពីគ្នា នៅពេលពួកគេចង្អុលទៅប្រភពនៃសារដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ឧទាហរណ៍៖ "ខ្ញុំគិតថាកូនរបស់អ្នកឈឺ"។ "តើ​អ្នក​គិត​ថា​វា​បញ្ជាក់​អ្វី​ទាំងអស់?" "តាមរបៀបរបស់នាង" មិនមែនជាពាក្យណែនាំទេ: "នាងស្អាតតាមរបៀបរបស់នាង" ។

ប្រយោគណែនាំ

ពួកគេមិនសូវមាននៅក្នុងអត្ថបទជាងពាក្យណែនាំទេ។ បន្ថែមពីលើសញ្ញាក្បៀស ពួកគេក៏អាចត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញាចុចៗផងដែរ។ ចូរយើងពិចារណាអំពីប្រភេទនៃរចនាសម្ព័ន្ធដាច់ស្រយាលនេះឱ្យបានលម្អិតបន្ថែមទៀត។

ដោយធម្មជាតិនៃអត្ថន័យដែលបានបង្ហាញ ពួកគេស្របគ្នាជាមួយនឹងពាក្យណែនាំ។ ពួកវាមានលក្ខណៈដូចគ្នាបេះបិទទៅនឹងប្រយោគសាមញ្ញ៖ ពួកគេអាចមានបុព្វបទ និងប្រធានបទ ឬសមាជិកសំខាន់មួយ មានទាំងពាក្យធម្មតា និងមិនមែនជារឿងធម្មតា។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានជ្រើសរើសអាស្រ័យលើប្រេវ៉ាឡង់។

តើប្រយោគដំបូងណាខ្លះត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស?

1. ប្រយោគពីរផ្នែកមិនធម្មតាដូចជា "ខ្ញុំចាំ", "ខ្ញុំគិតថា", "ខ្ញុំបានលឺ" ។ល។

2. ផ្នែកមួយ មានសមាជិកអនីតិជនមួយ៖ "គាត់ត្រូវបានគេប្រាប់", "វាហាក់ដូចជាខ្ញុំ" ។

3. ទូទៅ, ណែនាំដោយជំនួយនៃពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តនិងសហជីព: "ដូចដែលពួកគេបាននិយាយថា ... "," ដូចដែលយើងបានរកឃើញ ... " ។

តើ​ប្រយោគ​ផ្ដើម​មួយ​ណា​ត្រូវ​បាន​រំលេច​ដោយ​សញ្ញា​ដាច់​?

1. សំណូមពរទូទៅច្រើនជាងការលើកឡើងខាងលើ។

2. ប្រយោគ​ឧទាន និង​សួរ​ចម្លើយ។

3. ការសង្កត់ធ្ងន់ និងប្រយោគខ្លីត្រូវបានអនុញ្ញាត។

យកចិត្តទុកដាក់! នេះ​ជា​ប្រធានបទ​វណ្ណយុត្តិ​ពិបាក​បំផុត​មួយ​គឺ “ពាក្យ​ណែនាំ​និង​ភាព​ឯកោ​របស់​វា”!

ពាក្យណែនាំត្រូវបានគេហៅថាពាក្យ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ ដោយមានជំនួយពីវាគ្មិនបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះខ្លឹមសារនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ឬបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍។

ជាអកុសល អាកាសធាតុប្រែទៅជាអាក្រក់ (អកុសល = ខ្ញុំសុំទោស) ។ វា​ប្រហែល​ជា​ភ្លៀង (ប្រហែល = មិន​ប្រាកដ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ស្មាន)។ អាកាសធាតុប្រែជាអាក្រក់ ដូច្នេះផែនការរបស់យើងបានផ្លាស់ប្តូរ។ និយាយដោយត្រង់ទៅ អាកាសធាតុកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺន។

ពាក្យណែនាំត្រូវបានបំបែកដោយ COMMA.

ពាក្យណែនាំ និងបន្សំនៃពាក្យមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគទេ អ្នកមិនអាចសួរសំណួរទៅកាន់ពួកគេបានទេ ដូច្នេះពួកគេត្រូវតែសម្គាល់ពីសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ៖

ពីការខ្វះខាតរបស់គាត់ គ្មានអ្វីគួរឱ្យសង្ស័យទេ ទីមួយ និងសំខាន់បំផុតគឺការមិនគោរពចំពោះអ្នកដ៏ទៃ (ខ្ញុំជឿជាក់លើវា - គ្មានការសង្ស័យ - ពាក្យណែនាំ) ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះត្រូវបានទទួលយកដោយមិនអាចប្រកែកបាន (ទទួលយក - របៀប? - indisputably - obst. obr. សកម្មភាព) ។

វាហាក់ដូចជាភ្លៀងនៅពេលនេះ (វាហាក់ដូចជា - ខ្ញុំមិនប្រាកដទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំស្មាន - ពាក្យណែនាំ) ។ ភ្លៀងហាក់ដូចជាជញ្ជាំងទឹករឹង (ភ្លៀង - តើវាធ្វើអ្វី? - វាហាក់ដូចជាជញ្ជាំងទឹក - ព្យាករណ៍) ។

អ្នកគួរតែរៀនដោយចងចាំតារាងមួយដែលមានបញ្ជីនៃក្រុមពាក្យណែនាំ និងឧទាហរណ៍របស់ពួកគេ៖

ឈ្មោះក្រុមនៃពាក្យណែនាំ	បញ្ជីឧទាហរណ៍
កម្រិតនៃការពិត ភាពជឿជាក់នៃរបាយការណ៍	ជាការពិតណាស់, ដោយមិនសង្ស័យ, ជាក់ស្តែង, ពិតប្រាកដ, ជាការពិតណាស់, ជាការពិតណាស់, វាទៅដោយគ្មាននិយាយ, indisputable, ពិតជា, ប្រហែលជា, ប្រហែលជា, ប្រហែលជា, ប្រហែលជា, ប្រហែលជា, ប្រហែលជា, ប្រហែលជា, គួរតែ, វាហាក់ដូចជា ជាក់ស្តែង, ជាក់ស្តែង, ប្រហែលជា, តាមពិត, ពិត, ពិតជា, មិនពិត, នៅក្នុងខ្លឹម, សំខាន់, ក្នុងខ្លឹមសារ, ត្រឹមត្រូវ, តែ, សន្មត, ខ្ញុំគិតថា, ខ្ញុំសង្ឃឹម, ខ្ញុំស្មាន, និងអ្នកដទៃ
អារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយ (រីករាយ សោកស្ដាយ ភ្ញាក់ផ្អើល។ល។) ទាក់ទងនឹងសារ	សំណាង, អកុសល, សំណាង, អកុសល, សំណាង, អកុសល, សោកស្ដាយ, រំខាន, សោកស្ដាយ, ភ្ញាក់ផ្អើល, ភ្ញាក់ផ្អើល, រន្ធត់, ខ្មាស់គេ សប្បាយ សប្បាយ សំណាងអាក្រក់ អ្វីល្អ គ្មានអ្វីលាក់បាំង បាបកម្ម រឿងចម្លែក រឿងអស្ចារ្យ
លំដាប់និងការតភ្ជាប់នៃគំនិត	ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, មានន័យថា, នៅលើផ្ទុយមកវិញ, នៅលើផ្ទុយមកវិញ, បន្ថែមទៀត, ទីបំផុត, ដោយវិធី, ដោយវិធី, ដោយវិធី, ដោយវិធី, ជាទូទៅ, ជាពិសេស, ជាដំបូងនៃការទាំងអស់, លើសពីនេះទៀត, លើសពីនេះទៀត, ដូច្នេះ, ឧទាហរណ៍។ ជាឧទាហរណ៍ សំខាន់បំផុត ដូច្នេះដោយវិធីនេះ ដោយវិធីដើម្បីនិយាយ ដោយវិធីទីមួយ ទីពីរ។
បង្ហាញពីវិធីសាស្រ្ត និងវិធីបង្កើតគំនិត៖	នៅក្នុងពាក្យមួយ ពាក្យមួយពាក្យ ម្យ៉ាងទៀត និយាយឱ្យខ្លី ឱ្យវាសាមញ្ញ ដាក់វាឱ្យស្រាល ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយបាន ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយបាន ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយបាន , វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការនិយាយ, ដូច្នេះដើម្បីនិយាយ, អ្វីដែលអ្នកដទៃត្រូវបានគេហៅថា; ពាក្យ​ពិត ជា​ទូទៅ ឬ​ជា​ការ​ច្បាស់​ជាង​នេះ ជា​ជាដើម។ជាការណែនាំ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីពួកគេ អ្នកអាចបន្ថែមពាក្យដែលនិយាយថា
បង្ហាញពីប្រភពនៃសារ៖	និយាយ, រាយការណ៍, បញ្ជូនតាមពាក្យចចាមអារ៉ាម, នេះបើយោងតាមរឿងព្រេង, ខ្ញុំចាំ, ឮ, និយាយ, និងអ្នកដទៃ
ទូរស័ព្ទទៅ interlocutor ឬអ្នកអានដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់។	មើល (ថាតើ) ឃើញ (ថាតើ) យល់ (ថាតើ) យល់ (ថាតើ) ដឹង (ថាតើ) ដឹង (ថាតើ) យល់ យល់ យល់ ជឿ ស្តាប់ យល់ស្រប ស្រមៃ ស្រមៃ លេស អត់ទោស ជឿ ( ថាតើ), ជឿ (ថាតើ), សូម និងដូច្នេះនៅលើ
បង្ហាញពីការវាយតម្លៃរង្វាស់នៃអ្វីដែលបាននិយាយ៖	យ៉ាងហោចណាស់, យ៉ាងហោចណាស់, យ៉ាងហោចណាស់ផ្សេងទៀត;
បង្ហាញ។ កម្រិតនៃភាពសាមញ្ញនៃការរាយការណ៍៖	កើតឡើង, កើតឡើង, កើតឡើង, តាមទម្លាប់, ដូចធម្មតា, និងផ្សេងៗទៀត;

មិនដែលណែនាំ : ប្រហែលជា, ដូចជាប្រសិនបើ, ភ្លាមៗ, បន្ទាប់ពីទាំងអស់, នៅទីនេះ, ស្ទើរតែ, បន្ទាប់ពីទាំងអស់, សូម្បីតែ, ស្ទើរតែ, ពិតប្រាកដ, ដូចជាប្រសិនបើ, គ្រាន់តែ, ប្រាកដ, ចាំបាច់, ស្ទើរតែ, តែប៉ុណ្ណោះ, ចោទប្រកាន់, ទន្ទឹមនឹងនេះ, សម្រាប់ប្រាកដ ...

ពាក្យចុងក្រោយជាការណែនាំ ប្រសិនបើវាបង្ហាញពីការតភ្ជាប់នៃគំនិត លំដាប់នៃការបង្ហាញ (ក្នុងន័យ "និងច្រើនទៀត") ឬផ្តល់នូវការវាយតម្លៃនៃការពិតពីទស្សនៈរបស់អ្នកនិយាយ៖ ហើយចុងក្រោយ វាតែងតែប្រសើរជាងក្នុងការធ្លាក់ចូលទៅក្នុង កំហុស, ការគិតល្អ; ចាកចេញ ទីបំផុត! នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "នៅចុងបញ្ចប់", "ទីបំផុត", "បន្ទាប់ពីអ្វីគ្រប់យ៉ាង", "ជាលទ្ធផលនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាង" ពាក្យនេះមិនត្រូវបានគេណែនាំទេ: យើងបានឡើងខ្ពស់និងខ្ពស់ជាងនេះហើយទីបំផុតបានទៅដល់កំពូលភ្នំ។ ជាញឹកញាប់អាចផ្ទៀងផ្ទាត់ភាពខុសគ្នានៃមុខងារនៃពាក្យដែលបានចង្អុលបង្ហាញខាងលើដោយចុងក្រោយបន្ថែមភាគល្អិតទៅវា៖ ក្នុងកាលៈទេសៈនេះភាគច្រើនអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែមិនមែនជាមួយពាក្យណែនាំទេ៖ ទីបំផុតយើងបានទៅដល់កន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់ យប់ (ទីបំផុតបានទៅដល់ទីនោះ ...); ទីបំផុតអ្នកអាចងាកទៅរកអ្នកឯកទេសសម្រាប់ដំបូន្មាន (ការបន្ថែមភាគល្អិតគឺមិនអាចទៅរួចទេ) ។

ពាក្យទោះយ៉ាងណាគឺជា ការណែនាំប្រសិនបើវាស្ថិតនៅក្នុងកណ្តាលឬចុង សំណូមពរ៖ មើលចុះ Vera ប្រយ័ត្ន។

នៅដើមប្រយោគមួយ (ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ) ឬជាមធ្យោបាយនៃការតភ្ជាប់សមាជិកភាពដូចគ្នា ពាក្យនេះមានអត្ថន័យនៃសហជីពប្រឆាំង ប៉ុន្តែនិងមិនមែនជាការណែនាំទេ៖ យើងមិនសង្ឃឹមថានឹងបានជួបគ្នាម្តងទៀតទេ ប៉ុន្តែយើងបានជួបគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ Vera មិនបានស្តាប់ដំបូន្មានល្អទេ។

ករណីលើកលែងគឺជាករណីទាំងនោះ នៅពេលដែលពាក្យនៅដើមប្រយោគមានអត្ថន័យនៃពាក្យអន្តរកម្ម ហើយនៅលើមូលដ្ឋាននេះត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស៖ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្យល់បក់យ៉ាងណា!

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងពាក្យណែនាំជារឿយៗបង្កការលំបាក។ ហើយ​តើ​អ្នក​យល់​ថា​ពាក្យ​ណា​ខ្លះ​ក្នុង​ប្រយោគ​មួយ​ណា​ជា​ពាក្យ​ផ្ដើម​ដោយ​របៀប​ណា? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់ពួកវា និងរបៀបជ្រើសរើសកន្លែងដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀស ហើយកន្លែងណាដែលអ្នកអាចធ្វើបានដោយគ្មានវា? យើងនឹងជួយអ្នកដោះស្រាយវា។ សិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវការណែនាំនេះហើយចម្លងវាសម្រាប់ខ្លួនអ្នក - វានឹងជួយអ្នកច្រើនជាងម្តងនៅពេលធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក ហើយនឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ GIA និងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។

តើអ្វីទៅជាពាក្យណែនាំ

ពាក្យណែនាំមិនចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធជាមួយសមាជិកនៃប្រយោគទេ ហើយមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគនោះទេ។ ពួកគេបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់ចំពោះសារ ឬលក្ខណៈរបស់វា។ ហើយពួកគេក៏អាចបម្រើជាមធ្យោបាយនៃការរចនាឡូជីខលនៃការគិត សេចក្តីយោងទៅកាន់ប្រភព។ល។

ពាក្យណែនាំអាចជា៖

• កិរិយាស័ព្ទ (គ្មានកំណត់, ទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួន);
• gerunds;
• នាម;
• សព្វនាម;
• គុណកិរិយា;
• សហជីព។

សញ្ញានៃពាក្យណែនាំ៖

• ពួកគេមិនអាចសួរសំណួរពីសមាជិកផ្សេងទៀតនៃសំណើបានទេ។
• អ្នកអាចជំនួសវាដោយពាក្យណែនាំ ឬសំណង់ផ្សេងទៀត។
• វាអាចត្រូវបានដកចេញយ៉ាងងាយស្រួលពីប្រយោគដោយមិនបាត់បង់អត្ថន័យរបស់វា។

ពាក្យ​ណែនាំ​ទាំងអស់​អាច​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ក្រុម​ន័យ​ធៀប​តាម​តួនាទី​និង​អត្ថន័យ​ក្នុង​ប្រយោគ។ ដើម្បីភាពងាយស្រួល យើងបានបញ្ចូលក្រុមនៃពាក្យណែនាំទៅក្នុងតារាងមួយ៖

ពាក្យណែនាំដែលបង្ហាញពីទំនុកចិត្ត/មិនប្រាកដប្រជា	ប្រាកដណាស់; ពិតប្រាកដ​ណាស់; មិនអាចប្រកែកបាន; ហាក់ដូចជា; ប្រហែល; ប្រហែល។
ពាក្យណែនាំដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងបង្ហាញពីការវាយតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួន	សំណាងល្អ; ជាអកុសល; ការភ្ញាក់ផ្អើល; សេចក្តីអំណរទូទៅ; គួរ​ឱ្យ​ភ្ញាក់ផ្អើល; ជាអកុសល។
ពាក្យណែនាំដែលបង្ហាញពីប្រភពនៃព័ត៌មាន	តាមរយៈសារ; យោង​ទៅ​តាម; នៅក្នុងគំនិត; នេះបើយោងតាមព័ត៌មាន; នៅក្នុងចិត្តរបស់ខ្ញុំ; ដូចដែលពួកគេនិយាយ។
ពាក្យណែនាំដែលបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីលំដាប់នៃគំនិត បង្កើតទំនាក់ទំនងឡូជីខលរវាងផ្នែកនៃប្រយោគ	ទីមួយ; ទីពីរ; ទីបំផុត; ឧទាហរណ៍; មធ្យោបាយ; ប្រឆាំង; ផ្ទុយ​មក​វិញ; ដូច្នេះ។
ពាក្យណែនាំដែលប្រើជាមធ្យោបាយនៃការបង្កើតគំនិត	នៅ​ក្នុង​ពាក្យ​មួយ; ក្នុង​ន័យ​ផ្សេងទៀត; ប្រសើរជាងនិយាយ។
ពាក្យ​ណែនាំ​ដែល​មាន​បំណង​ទាក់ទាញ​ការ​ចាប់អារម្មណ៍ ហើយ​ក៏​ជា​ទម្រង់​នៃ​ភាពគួរសម​ផងដែរ។	សូម សុំទោស; សុំទោស; អនុញ្ញាតឱ្យ; យល់ព្រម។

ច្រើនអាស្រ័យទៅលើជម្រើសនៃពាក្យណែនាំមួយឬផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រយោគមួយ។ ឧទាហរណ៍ សូរសំឡេងរបស់គាត់ និងធម្មជាតិនៃសារ។ ប្រៀបធៀបប្រយោគដូចគ្នា ប្រសិនបើអ្នកជំនួសពាក្យណែនាំទៅក្នុងវា។ ពិតជានិង ប្រហែល.

• ពិតកុមារបានទទួលជោគជ័យ។
• កុមារត្រូវតែទទួលបានជោគជ័យ។

ពាក្យភាគច្រើន អាស្រ័យលើបរិបទ អាចដើរតួជាពាក្យផ្ដើម និងជាសមាជិកធម្មតានៃប្រយោគមួយ។ ឧទាហរណ៍នឹងជួយអ្នកឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបដោះស្រាយជាមួយពាក្យណែនាំ។

ចងចាំពាក្យដែលមិនដែលចាប់ផ្តើម៖ ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ, ខណៈពេលដែល, ដូចជាប្រសិនបើ, សន្មតថា, គ្រាន់តែ, លើសពីនេះ, ទោះជាយ៉ាងណា, ស្ទើរតែ, ភ្លាមៗ, សូម្បីតែ, ដូចជាប្រសិនបើ, លើសពីនេះទៀត, បន្តិចម្ដងៗដូចជាប្រសិនបើបន្ទាប់ពីទាំងអស់ , នៅទីនេះ, គ្រោះថ្នាក់, ជាក់លាក់, ចាំបាច់, តែប៉ុណ្ណោះ។

សញ្ញាក្បៀសជាមួយពាក្យណែនាំ (ករណីសាមញ្ញ)

ប្រសិនបើពាក្យណែនាំពីរនៅជាប់គ្នា សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា។

• ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ, ចម្លែកគ្រប់គ្រាន់,គាត់គឺជាអ្នកដែលត្រឹមត្រូវ។

ប្រសិនបើពាក្យណែនាំ ប៉ុន្តែឈរនៅដើមប្រយោគសាមញ្ញ វាមិនមែនជាការណែនាំទេ ហើយសម្រាប់ហេតុផលនេះមិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ។

• ប៉ុន្តែពួកគេខុសខ្លាំងណាស់។

ច្បាប់ដូចគ្នាអនុវត្តនៅពេល ប៉ុន្តែចាប់ផ្តើមផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ ឬបម្រើជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងសម្រាប់សមាជិកដូចគ្នានៅក្នុងប្រយោគមួយ។ ក្នុង​ករណី​នេះ វា​ត្រូវ​ចំណាយ​លើ​អត្ថន័យ​នៃ​សហជីព​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ផ្ទុយ។ ប៉ុន្តែមិនមែនជាការណែនាំទេ ហើយមិនគួរត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ។

• មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងទន្ទឹងរង់ចាំនិទាឃរដូវឆ្លងថ្ងៃចុងក្រោយនៃរដូវរងានៅក្នុងប្រតិទិន។ ប៉ុន្តែវា​ជា​ខែ​មីនា​ហើយ ហើយ​ព្រិល​នៅ​តាម​ផ្លូវ​មិន​ទាន់​រលាយ​នៅ​ឡើយ​ទេ។

ប្រសិនបើ ប៉ុន្តែដែលមានទីតាំងនៅកណ្តាល ឬចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ វាដើរតួជាពាក្យណែនាំ ហើយគួរតែបំបែកដោយក្បៀស។

• និងជីវិត ប៉ុន្តែកាន់តែល្អ!

ដោយវិធីនេះ ពាក្យណែនាំមានអត្ថន័យ និងតួនាទីស្រដៀងគ្នាខ្លាំងនៅក្នុងប្រយោគ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ.

ប្រសិនបើពាក្យណែនាំ ចុងក្រោយមានអត្ថន័យ នៅទីបញ្ចប់ជាលទ្ធផលជាដើម វាមិនចាំបាច់បំបែកដោយក្បៀសទេ។

• Katya បានសិក្សាយ៉ាងច្រើន ចុងក្រោយអាចឆ្លងកាត់ការប្រឡងដ៏លំបាកនេះដោយជោគជ័យ។

ពាក្យណែនាំ ចុងក្រោយវា​ត្រូវ​បាន​បំបែក​ដោយ​ក្បៀស ប្រសិនបើ​វា​បន្ទាប់​ពី​ការ​រាប់​បញ្ចូល បូក​សរុប ហើយ​ប្រសិន​បើ​វា​ស្មើ​នឹង​តម្លៃ​នៃ​ពាក្យ និងបន្ថែមទៀត.

• Zhenya លេងវីយូឡុង ទៅផ្នែកតេក្វាន់ដូ គូរបានល្អ និង, ចុងក្រោយបានសរសេររឿងដ៏អស្ចារ្យ។

ដោយវិធីនេះពាក្យណែនាំ ទាំងអស់។ទោះបីជាមិនមានភស្តុតាងដោយខ្លួនឯងក៏ដោយ វាក៏មានទំនាក់ទំនងដោយប្រយោលទៅនឹង enums ផងដែរ។ ការពិតជាញឹកញាប់បំផុតនៅកម្រិតនៃប្រយោគជាច្រើន៖ សង្ខេប និងសង្ខេបគំនិតដែលបានសម្តែងពីមុនជាច្រើន ហើយនាំពួកគេទៅជាភាគបែងធម្មតា។

• ទាំងអស់។អ្នកអាចនិយាយអំពីរឿងនេះបានយូរ និងលម្អិត ប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរក្នុងការមើលអ្វីគ្រប់យ៉ាងដោយភ្នែករបស់អ្នកម្តង។

ពាក្យណែនាំ មធ្យោបាយបំបែកដោយក្បៀសក្នុងតម្លៃ ដូច្នេះវាបានក្លាយជា.

• មែនហើយ សូម្បីតែម្តាយរបស់ខ្ញុំក៏គាំទ្រគំនិតនេះដែរ។ មធ្យោបាយនោះហើយជារបៀបដែលវាគួរតែត្រូវបានធ្វើ។

ពាក្យណែនាំ ជាចម្បងបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសនៅពេលពាក់ព័ន្ធ រឿងសំខាន់បំផុត.

• Mark និយាយយ៉ាងរហ័ស ងប់ងល់ រំខានខ្លួនឯង ដោយមិនគ្រាន់តែបង្ហាញគំនិតរបស់គាត់ទៅកាន់ទស្សនិកជនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែ ជាចម្បងព្យាយាមធ្វើឱ្យវាអាចយល់បាន និងជាក់ស្តែងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

ប្រសិនបើ ដូច្នេះសរសេរជាមួយគ្នា បន្ទាប់មកនេះគឺជាពាក្យណែនាំដែលត្រូវតែបំបែកដោយក្បៀស។ ប្រសិនបើវាជាសហជីព + ភាគល្អិត ដូច្នេះការសាងសង់នេះមិនមែនជាការណែនាំទេ ហើយមិនគួរត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ។

• ដូច្នេះតោះចាប់ផ្តើមមេរៀន។
• ដូច្នេះនឹងនៅជាមួយអ្នកណាដែលប្រឆាំងនឹងយើង។

ចងចាំថាភាគល្អិត ធ្លាប់តែងតែបំបែកដោយក្បៀស។

• នាង ធ្លាប់អង្គុយរាប់ម៉ោងនៅមាត់បង្អួច ហើយមើលជីវិតដ៏ចម្លែក និងផ្លាស់ប្តូរនៅម្ខាងទៀតនៃស៊ុមបង្អួច។

ពាក្យ​ណែនាំ​រួម​ផ្សំ​នឹង​ការ​បង្វិល​ដាច់​ដោយ​ឡែក

ប្រសិនបើពាក្យណែនាំនៅក្នុងប្រយោគមកមុនការប្តូរវេនដាច់ដោយឡែក នោះសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅពីមុខពាក្យណែនាំ និងបន្ទាប់ពីការប្តូរវេន។ មិនចាំបាច់ដាក់សញ្ញាក្បៀសរវាងពាក្យណែនាំ និងការប្តូរវេនដាច់ដោយឡែកនោះទេ។

• ទំនៀមទំលាប់នេះបានរីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយសូម្បីតែសព្វថ្ងៃនេះក៏នៅតែមានជីវិតនៅកន្លែងជាច្រើន ជាពិសេសនៅតាមភូមិដាច់ស្រយាល និងទីក្រុងតូចៗ.

ប្រសិនបើពាក្យណែនាំស្ថិតនៅក្នុងឃ្លាដាច់ដោយឡែក វាត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទាំងសងខាង។ តួអង្គទាំងអស់ដែលគួរតែត្រូវបានវាយចេញដោយវេនដាច់ដោយឡែកក៏ត្រូវបានរក្សាទុកផងដែរ។

• អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកំពុងកើតឡើង នៅក្នុងជំនឿដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ខ្ញុំ ឬជាជំនឿអាចត្រូវបានពន្យល់ដោយហេតុផលសមហេតុផលប៉ុណ្ណោះ។

ប្រសិនបើពាក្យណែនាំមានទីតាំងនៅបន្ទាប់ពីការប្តូរវេនដាច់ដោយឡែក សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់មុនវេន និងបន្ទាប់ពីពាក្យណែនាំ។ ពាក្យណែនាំខ្លួនវាមិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ។

• ដូច្នេះវាទាញការធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសឆ្ងាយៗ និងកក់ក្តៅ។ ដូចជាកោះត្រូពិច។

សូមចងចាំថា ប្រសិនបើវេនដាច់ដោយឡែកពីឃ្លាដែលនៅសល់ មិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ ប៉ុន្តែដោយតង្កៀប នៅខាងក្នុងពួកគេ ពាក្យណែនាំត្រូវបានវាយចេញដោយសញ្ញាក្បៀស យោងទៅតាមច្បាប់ទូទៅ។

• ខ្ញុំមានគំនិតឆ្កួត ឬអស្ចារ្យ ប្រហែលជា) ធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោកក្នុងរយៈពេល 80 ថ្ងៃ។

ប្រសិនបើពាក្យណែនាំមកមុនវេនដាច់ដោយឡែកដែលចាប់ផ្តើមដោយពាក្យ របៀបវាត្រូវបានវាយបិទដោយសញ្ញាក្បៀសយោងតាមច្បាប់ទូទៅ។

• គ្រូនៅស្ងៀមមួយសន្ទុះ ប្រហែលជាដកដង្ហើម។

ចងចាំថាសម្រាប់ពាក្យណែនាំ កាន់តែច្បាស់មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិពីរដែលអាចទទួលយកបាន៖

ពាក្យ​ណែនាំ​ខ្លួន​គេ​បំបែក​ដោយ​ក្បៀស និង​ពាក្យ​បន្ទាប់ កាន់តែច្បាស់សមាជិកប្រយោគមិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ។

• អ្នក ជាជាងខ្ញុំជំពាក់មុខតំណែងរបស់ខ្ញុំចំពោះគ្រួសាររបស់អ្នក។

នៅក្នុងការប្រឌិត ជាញឹកញាប់មានវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាចំពោះសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ - សមាជិកភាពច្បាស់លាស់នៃប្រយោគត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស។ ពាក្យ កាន់តែច្បាស់ឈរនៅដើមនៃការផ្លាស់ប្តូរដាច់ដោយឡែក ហើយមិនត្រូវបានបំបែកចេញពីវាដោយសញ្ញាក្បៀសទេ។

• វិភាគអតីតកាល ផ្ទុយទៅវិញ - អាក្រក់នៅក្នុងអតីតកាលធ្វើឱ្យយល់បានលុះត្រាតែផ្អែកលើការវិភាគនេះ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកែតម្រូវបច្ចុប្បន្ន ឬរៀបចំអនាគត។ (V. Nekrasov)

ពាក្យណែនាំរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយសហជីព

ថាតើត្រូវបំបែកពាក្យផ្ដើម និងការស្ថាបនាចេញពីសហជីពដែលនាំមុខវានៅក្នុងប្រយោគ កំណត់បរិបទ។

សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់ ប្រសិនបើពាក្យណែនាំអាចត្រូវបានលុបចោល ឬផ្លាស់ទីដោយមិនបាត់បង់អត្ថន័យ។

• ខ្ញុំធ្លាប់ធ្វើការសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗទាំងអស់ដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកដឹងពេលខ្លះការប្រឹក្សាមិត្តភាពគឺគ្រាន់តែត្រូវការ។

បើមិនដូច្នោះទេ សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានទាមទារទេ។ ជារឿយៗច្បាប់នេះត្រូវបានអនុវត្តចំពោះការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យណែនាំ និងសហជីព ប៉ុន្តែ, របៀប៖ ដូច្នេះហើយ ដូច្នេះ. ឬ​ពាក្យ​ផ្ដើម​និង​សហជីព ប៉ុន្តែ៖ ប៉ុន្តែត្រូវ។

• ថ្ងៃបានឆ្លងកាត់កណ្តាល ដែលមានន័យថាភ្លើងតាមដងផ្លូវនឹងបើកក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

ប្រសិនបើប្រយោគចាប់ផ្តើមដោយ adjunct អមដោយពាក្យណែនាំ សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានប្រើទេ។

• ហើយជាការពិតហេតុអ្វីខ្ញុំពិបាកចិត្តម្ល៉េះ?

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើសំឡេងនៃប្រយោគនៅចំណុចនេះបង្ហាញពីការផ្អាករវាងសហជីព និងពាក្យណែនាំនោះ ត្រូវតែដាក់សញ្ញាក្បៀស។

• ហើយចំពោះការអាម៉ាស់ដ៏អស្ចារ្យរបស់ខ្ញុំនាង​បាន​ងើប​ឡើង​ចាប់​យក​សៀវភៅ​ដែល​ទើប​នឹង​ខូច​ចេញ​ពី​ដៃ​ខ្ញុំ។

ពាក្យណែនាំដែលរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយសមាជិកដូចគ្នា និង/ឬផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ

ពាក្យ​ណែនាំ​មិន​ត្រូវ​បាន​បំបែក​ដោយ​ក្បៀស​ពី​ពាក្យ​និង​ប្រយោគ​ខាងក្រោម​ដែល​ពួកគេ​យោង​ទេ ប្រសិនបើ​វា​ស្ថិតនៅ​ជាប់​នឹង​សមាជិក​ដូចគ្នា​ឬ​នៅលើ​ព្រំដែន​រវាង​ផ្នែក​នៃ​ប្រយោគ​ស្មុគស្មាញ។

• អ្វីមួយបានបន្លឺឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅលើឥដ្ឋនៅតាមសាលធំ វាច្បាស់ជាឆ្មាដែលលោតចេញពីទូ។

ប្រយោគណែនាំមានអត្ថន័យប្រហាក់ប្រហែលនឹងពាក្យណែនាំ។ ក្នុងប្រយោគមួយ ពួកវាត្រូវបានបំបែកដោយក្បៀស ក្នុងករណីខ្លះ - សញ្ញាចុច។

• តាម​ខ្ញុំ, ដូចដែលជីតារបស់ខ្ញុំធ្លាប់និយាយ, នឹងមិនច្រេះ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

blog.site ដោយមានការចម្លងទាំងស្រុង ឬដោយផ្នែកនៃសម្ភារៈ តំណភ្ជាប់ទៅកាន់ប្រភពគឺត្រូវបានទាមទារ។

គោលដៅ និងគោលបំណង៖

• ពាក្យផ្ទួននៃគោលគំនិតនៃពាក្យណែនាំ និងការសាងសង់សេចក្តីផ្តើម។
• ការបង្កើតជំនាញដើម្បីស្វែងរកពាក្យណែនាំ និងសំណង់ណែនាំក្នុងអត្ថបទ។
• ការពង្រឹងសមត្ថភាពក្នុងការដាក់វណ្ណយុត្តិដោយពាក្យណែនាំនិងសំណង់ណែនាំ
• ការពង្រឹងសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែករវាងពាក្យណែនាំ និងពាក្យដូចគ្នា

ឧបករណ៍៖តារាងនៃពាក្យណែនាំដោយអត្ថន័យ, ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងវីដេអូ។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់

1. ការធ្វើឱ្យជាក់ស្តែងនៃចំណេះដឹងពីមុន។

ដាក់ឈ្មោះក្រុមនៃពាក្យណែនាំ។ (តារាង​នៃ​ពាក្យ​ផ្ដើម​ដោយ​អត្ថន័យ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឲ្យ)។

អត្ថន័យ	ពាក្យណែនាំ	ឧទាហរណ៍
ទំនុកចិត្ត	ជាការពិតណាស់ ដោយមិនមានការសង្ស័យ គ្មានការសង្ស័យ ប្រាកដណាស់…	រដូវរងា ប្រាកដ​ណាស់វានឹងមានព្រិលធ្លាក់។
ភាពមិនប្រាកដប្រជា	ប្រហែលជា, ជាក់ស្តែង, ប្រហែលជា, ជាក់ស្តែង, ប្រហែលជា...	រដូវរងា ហាក់ដូចជាវានឹងមានព្រិលធ្លាក់។
អារម្មណ៍ផ្សេងៗ	ជាសំណាងល្អ ទៅជាអកុសល រីករាយ...	រដូវរងា ទៅសំណាងល្អ វានឹងមានព្រិលធ្លាក់។
ប្រភពនៃពាក្យ	តាមគំនិតខ្ញុំ តាមគំនិតខ្ញុំ ដូចដែលគេនិយាយ...	យោងតាមអ្នកព្យាករណ៍អាកាសធាតុរដូវរងានឹងមានព្រិល។ ដូចដែលពួកគេនិយាយមនុស្សចាស់រដូវរងានឹងមានព្រិល។
លំដាប់នៃបាតុភូត (ការគិត) និងការតភ្ជាប់រវាងពួកគេ។	ទីមួយ ទីពីរ ទីបំផុត ហេតុដូច្នេះហើយ ដូច្នេះឧទាហរណ៍...	ជាដំបូងវាមានភ្លៀងធ្លាក់គ្រប់រដូវ ទីពីររដូវរងាគឺព្រិល។ មានន័យថាវានឹងមានជាតិសំណើមច្រើននៅក្នុងវាល។
ការវាយតម្លៃនៃរចនាប័ទ្មនៃការបញ្ចេញមតិ, វិធីនៃការបញ្ចេញមតិ	ម្យ៉ាង​ទៀត ការ​និយាយ​ក្នុង​ន័យ​ធៀប, ការ​ដាក់​ដោយ​ស្លូតបូត, ពោល​ដោយ​ត្រង់, ដូច​គេ​និយាយ។ល។	ដូចដែលកវីនិយាយរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៃជីវិតបានចាប់ផ្តើម។ (K. Paustovsky)

តើអ្វីទៅជាលក្ខណៈពិសេសនៃពាក្យណែនាំ និងរចនាសម្ព័ន្ធ?

តើអ្វីទៅជាបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍? តើ​បណ្តឹង​ឧទ្ធរណ៍​មាន​លក្ខណៈ​ដូច​ម្តេច​ក្នុង​លិខិត? ផ្តល់ឧទាហរណ៍ (មាតុភូមិដ៏ស្ងប់ស្ងាត់របស់ខ្ញុំខ្ញុំ​ស្រលាញ់​អ្នក!)

ពាក្យណែនាំ និងបន្សំនៃពាក្យមិនទាក់ទងទៅនឹងសមាជិកនៃប្រយោគ មិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគ ត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដោយសំឡេងពិសេស និងត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

ការស្ថាបនាសេចក្តីផ្តើមធ្វើឱ្យមានការកត់សម្គាល់បន្ថែមពួកគេស្ថិតនៅក្នុងលក្ខណៈនៃការបញ្ជាក់ពីពេលវេលាទីកន្លែងនៃសកម្មភាព។ ពួកវាត្រូវបានបំបែកដោយវង់ក្រចក ឬសញ្ញាដាច់ៗ។

ការវិភាគសមកាលកម្មនៃប្រយោគ។ ល្អៗ សៀវភៅ គ្មាន​ការ​សង្ស័យអភិវឌ្ឍចិត្ត ជួយអភិវឌ្ឍតួអក្សរ.

2. ការបង្កើតគំនិតថ្មី។

ចាំ! ពាក្យនេះមិនដែលណែនាំទេ៖ ប្រហែលជាដូចជា ខ្ញុំគិតថា ស្ទើរតែ ពិបាក គ្រាន់តែជាការ ដូចជា សូម្បីតែ យ៉ាងពិតប្រាកដ ទាំងស្រុង ប្រមាណ ប្រហែល សាមញ្ញ ស្ទើរតែ សម្រេច សន្មត់។

លក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃពាក្យផ្ដើម និងប្រយោគ។

មាន​ករណី​ដែល​ពាក្យ​ដូចគ្នា​ឬ​ការ​ផ្សំ​គ្នា​ជា​ពាក្យ​ផ្ដើម​ឬ​សមាជិក​នៃ​ប្រយោគ។

ទាំងនេះគឺជាពាក្យបែបនេះ៖ ប្រហែលជាទោះជាយ៉ាងណា ទីបំផុតវាមានន័យថា ជាក់ស្តែង។ល។ ដើម្បីកំណត់ថាតើនេះជាពាក្យណែនាំ ឬសមាជិកនៃប្រយោគ វាចាំបាច់ក្នុងការដកវាចេញដោយបញ្ញាស្មារតី។ ប្រសិនបើអត្ថន័យនៃប្រយោគមិនត្រូវបានបាត់បង់ទេនេះគឺជាពាក្យណែនាំ។ ថ្ងៃនេះ វាអាចនឹងមានភ្លៀង. ថ្ងៃនេះ ប្រហែល,ពួក​យេ​ី​ង​នឹង​ទៅទៅរោងកុន។

ពាក្យ ចុងក្រោយមិន​មែន​ជា​ការ​ចាប់​ផ្តើ​ម​ក្នុង​ន័យ​ "បន្ទាប់ពីទាំងអស់", "នៅចុងបញ្ចប់", "ទីបំផុត" ។

ទីបំផុត​គាត់​ឃើញ​ថា​គាត់​ដើរ​ខុស​ផ្លូវ។

ប្រសិនបើពាក្យ "ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ" = ប៉ុន្តែ,នេះ​មិន​មែន​ជា​ពាក្យ​ផ្ដើម​ទេ វា​គឺ​ជា​ការ​ភ្ជាប់​ផ្ទុយ។ អ្នក ប៉ុន្តែមនុស្សដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់។ យើង​បាន​ទៅ​សៀក ប៉ុន្តែ​យើង​មិន​ដែល​បាន​ទៅ​ទីនោះ​ទេ។

ប្រសិនបើពាក្យ មធ្យោបាយមានន័យដូចនឹង "មធ្យោបាយ" វាមិនមែនជាពាក្យណែនាំ និងមិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ។

អញ្ចឹងតើអ្នកនឹងយកខ្ញុំទៅជាមួយអ្នកទេ? អ្នកមិននឹកស្មានដល់នោះទេ។ មានន័យថារស់នៅនៅក្នុងភូមិដាច់ស្រយាល។

ប្រសិនបើពាក្យណែនាំគឺនៅដើមនៃការផ្លាស់ប្តូរដាច់ដោយឡែក នោះសញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីវាទេ។

- ជាក់ស្តែងវាមិនមែនជាការសម្រេចចិត្តរបស់នាងទេ។ នេះ។ វាគឺច្បាស់ណាស់ គ្មាននរណាម្នាក់សង្ស័យពាក្យរបស់នាងទេ។ នាយក្រឹមបែរទៅរកកូនស្រីច្បង ជាក់ស្តែងមិនស្រលាញ់។

ប្រយោគ​និង​សំណង់៖ ហើយ​អ្នក​មាន​សុភាព​បុរស ខ្ញុំ​ឃើញ,តឹងរ៉ឹង ខ្ញុំ​បាន​ឡើង​ទៅ​ជ្រុង​មួយ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​កៅអី​ស្បែក​ធំ​មួយ​ដែល​អ្នក​អាច​ដេក​នៅ​ក្នុង​នោះ ជីតាតែងតែអួតដោយហៅគាត់ថាជាប្រធានរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Gruzinsky, -ឡើង​ចូល​មើល​ថា​អផ្សុក​ប៉ុណ្ណា (អិម ហ្គរគី)។

3. ការបង្រួបបង្រួមជំនាញ និងសមត្ថភាព។

1. ចង្អុលបង្ហាញប្រយោគដែលមានពាក្យណែនាំ។

ក) មិនមានអ្វីឃើញតែមួយនៅក្នុងទីធ្លានោះទេ។

ខ) វាមិនទំនងថាគាត់នឹងមកថ្ងៃនេះទេ។

ក្នុង) ជាក់ស្តែងនាងជាក្មេងស្រីល្អ។

ឃ) គាត់ពិតជាវង្វេង។ ចម្លើយ៖ ឃ)

2. ក្នុងប្រយោគមួយណាដែលគ្មានពាក្យណែនាំ៖

ក) ផ្លេកបន្ទោរបានបន្លឺឡើង ហើយវាហាក់ដូចជាផ្គរលាន់នៅកន្លែងណាមួយ។

គ) ទីធ្លាកសិករកខ្វក់មើលទៅខ្មៅ។

ឃ) និទាឃរដូវបានមកដល់ហើយ។ ចម្លើយ៖ គ)

បំបែកការព្យាបាលដោយប្រើក្បៀស។ ពន្យល់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

Olya ប្រមូលសៀវភៅកត់ត្រា។ សួស្តី ទឹកដីកំណើតរបស់ខ្ញុំ! មិត្ត​ភក្តិ​សហជីព​របស់​យើង​គឺ​ស្រស់​ស្អាត​!

ឧទាហរណ៍បែបនេះត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងកិច្ចការ A 21 នៃការប្រឡង។

ដំណោះស្រាយកិច្ចការសាកល្បងដោយភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយ ក ២១. ដោះស្រាយកិច្ចការ និងពន្យល់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

តើ​ជម្រើស​ចម្លើយ​មួយ​ណា​ត្រឹមត្រូវ​បង្ហាញ​លេខ​ទាំងអស់​ដែល​ត្រូវ​ជំនួស​ដោយ​សញ្ញាក្បៀស​ក្នុង​ប្រយោគ?

1. នៅពេលល្ងាច (1) ប៉ុន្តែ (2) ខ្យល់បានស្រកចុះ។ ខ្យល់​បក់​បោក​ពេញ​មួយ​ថ្ងៃ (៣) ប៉ុន្តែ (៤) ស្លាប់​នៅ​ពេល​ល្ងាច ១) ១,២, ៣, ៤.

2. ការសន្មត់ (1) អាចមើលឃើញ (2) នឹងមិនត្រូវបានរាប់ជាសុចរិត។ នេះ (3) ត្រូវបានគេមើលឃើញ (4) ពីជំពូកមុន។

3. វាហាក់ដូចជាខ្ញុំ (1) (2) ការភ័យខ្លាចគឺជាមនុស្ស។ សម្រាប់ខ្ញុំគាត់ (3) ហាក់ដូចជា (4) មនុស្សចម្លែក។

4. ខ្ញុំ (1) ប្រហែលជា (2) យឺតថ្ងៃនេះ។ តើ (៣) អាច (៤) ធ្វើថ្ងៃនេះទេ?

1) បង្កើត 2-3 ប្រយោគលើប្រធានបទនៃមេរៀន។

2) ដោះស្រាយកិច្ចការ A 21 USE