La filología moderna, como ciencia, consta de varias secciones principales, cada una de las cuales está dedicada al estudio de una clase o fenómeno lingüístico particular. Una de estas secciones está dedicada a una categoría como las palabras. Hoy hablaremos de qué es la lexicología, cuál es su temática y qué es exactamente lo que estudia.

Definición

En primer lugar, comencemos con la definición del concepto en sí y una lista de los principales problemas que aborda la ciencia.

La lexicología es una rama de la lingüística que estudia el vocabulario, es decir, el vocabulario de una lengua. Los lexemas tienen una estructura dual. Tienen un plan de contenido y un plan de expresión al mismo tiempo.

En general, la ciencia estudia los siguientes problemas:

1. La composición léxica de la lengua.
2. La relación entre palabras y conceptos que se les asignan.
3. Tipos basicos significados léxicos- directo, portátil.
4. La historia de la aparición de palabras, reposición. vocabulario.
5. Grupos de palabras según su significado estilístico, frecuencia de uso.

Secciones

En lexicología, se distinguen varias secciones y subsecciones.

Éstos incluyen:

1. Lexicología general que estudia patrones generales desarrollo del vocabulario, su funcionamiento.
2. Específico, estudiar el vocabulario de un idioma en particular.
3. Histórico: estudia la historia de la aparición de palabras, formas de reponer el vocabulario. Su segundo nombre es etimología.
4. Comparativo: estudia el vocabulario de dos o más idiomas, destacando los comunes y varias características en estructura y semántica.
5. La lexicología aplicada es una ciencia que estudia las cuestiones de la lingüodidactica, la cultura del habla, así como las peculiaridades de la compilación de diccionarios.

Relación con otras disciplinas

Descubrimos qué es la lexicología, ahora es el momento de hablar sobre a qué se asocia.

En primer lugar, está estrechamente relacionado con la lexicografía, la ciencia de la creación y funcionamiento de diccionarios. El objeto de estudio de la lexicografía son los diccionarios, en los que se registran todos los datos sobre las palabras: su semántica, rasgos gramaticales, ámbito de uso, historial de ocurrencia. Los científicos-lexicógrafos reciben todos estos datos directamente con la ayuda de la lexicología.

También está asociado con la etimología, la ciencia del origen de las palabras. En no solo se registra el significado de la palabra, sino también su origen, la historia de formación y transformación. A veces, en el curso "Lexicología", cuya definición hemos dado, la etimología no se separa en una sección separada.

La onomástica es la ciencia de los nombres propios. Estudia la aparición y el funcionamiento de los nombres propios: nombres y apellidos, nombres de ciudades, pueblos, ríos, empresas, objetos espaciales.

Estilística: estudia el funcionamiento de ciertos grupos de palabras en un estilo particular, dependiendo de su significado y origen, alcance.

La fraseología es una ciencia que estudia las unidades fraseológicas, refranes y refranes, formas de su origen, significado. Muy a menudo, en los libros de texto sobre el idioma ruso se puede ver la sección "Lexicología y fraseología", aunque algunos autores de libros de texto y cursos de formación Todavía prefiero dividirlos en dos secciones del estudio.

Curso escolar

El conocimiento de la lexicología, como cualquier otra sección de la lingüística, comienza en la escuela. A partir del quinto grado, a los niños se les presentan los conceptos básicos: explican qué es la lexicología, aprenden a distinguir entre sinónimos, antónimos y homónimos, unen pares para ellos, hablan sobre la ambigüedad y singularidad de la palabra, consideran el fenómeno de la paronimia. A continuación, le presentan los activos y margen pasivo, varias capas de vocabulario: jerga, dialectismos, lenguas vernáculas, clericalismos.

También desarrollan las habilidades de los estudiantes para trabajar con diccionarios: les enseñan a encontrar ciertas palabras en ellos, a leer correctamente las entradas del diccionario y a extraer la información necesaria de ellos.

En el bachillerato se repiten, sistematizan y consolidan los conocimientos adquiridos.

Estudiando en la universidad

En las facultades de filología, el estudio de la sección "Lexicología" de la lengua rusa comienza en el segundo año. Durante el curso, los estudiantes analizan los conceptos básicos de lexicología, estudian capas de vocabulario por origen, sus variedades funcionales, posibilidades estilísticas de clases y grupos de palabras.

Se estudian con especial atención conceptos tales como sinonimia, antonimia, polisemia y homonimia, paronimia. Al mismo tiempo, los estudiantes también conocen varios diccionarios. Muy a menudo, la fraseología también se incluye en el curso, asignándole varias lecciones.

Además, con bastante frecuencia, simultáneamente con la lexicología, se estudia la lexicografía, destacándola en un curso especial separado.

conclusiones

Descubrimos qué es la lexicología, cuáles son sus principales áreas de trabajo y con qué ciencias filológicas está más estrechamente relacionado. El estudio de esta sección de la lingüística comienza en la escuela, y mientras se estudia en la universidad en la Facultad de Filología, los conocimientos adquiridos previamente se profundizan y mejoran.

λέξις - palabra, expresión, λόγος - ciencia, juicio) - una sección de lingüística que estudia el vocabulario. La lexicología se divide en general y específica. La lexicología privada estudia la composición léxica de un idioma en particular. En lexicología, se consideran los siguientes:

• palabra y su significado
• sistema de relación de palabras
• historia de la formación del vocabulario moderno
• diferencia funcional y de estilo de las palabras en Diferentes areas discursos

El objeto de estudio es la palabra. También se estudia en morfología y formación de palabras. Sin embargo, si en ellos las palabras resultan ser un medio para estudiar la estructura gramatical y los modelos y reglas derivacionales del lenguaje, entonces en lexicología las palabras se estudian para el conocimiento de las palabras mismas, así como el vocabulario del lenguaje ( vocabulario). Dado que el vocabulario no es solo una suma de palabras, sino un cierto sistema de hechos interrelacionados e interconectados, la lexicología aparece como una ciencia no sobre palabras individuales, sino sobre el sistema léxico de la lengua en su conjunto.

Asignatura de lexicología:

• 1) Palabra desde el punto de vista de la teoría de palabras. Por ejemplo, cómo se relaciona el significado de una palabra con un concepto. ¿Cuál es el papel de la palabra en el texto y en el idioma?
• 2) La estructura del vocabulario del idioma. Es decir: cómo se relacionan las unidades léxicas (en qué relaciones).
• 3) Funcionamiento de unidades léxicas. Combinación de palabras, frecuencia de uso, etc.
• 4) Formas de reponer el vocabulario del idioma. Cómo se crean nuevas palabras y cómo se forman los nuevos significados de las palabras.
• 5) Correlación de vocabulario y realidad extralingüística. Por ejemplo, cómo se puede relacionar el vocabulario con la cultura.

Secciones de lexicología

Secciones de lexicología:

• 1) Onomasiología (griego antiguo. ὄνομα nombre, griego antiguo λόγος juicio): explora el proceso de nombrar objetos.
• 2) Semasiología (griego antiguo. σημασία signo, significado, griego antiguo λόγος juicio): explora el significado de palabras y frases. Responde a la pregunta de cómo se muestra la realidad extralingüística en palabras.
• 3) Fraseología (griego antiguo. φράσις forma de expresión, griego antiguo. λόγος juicio): estudia la composición fraseológica del idioma, la relación de las palabras entre sí y con otras unidades del idioma.
• 4) Onomástica (griego antiguo. ὀνομαστική letras. - el arte de nombrar) - estudia los nombres propios ya existentes en sentido amplio palabras: a) toponimia - estudios nombres geográficos; b) antroponímicos: estudia los nombres y apellidos de las personas.
• 5) Etimología (griego antiguo. ἔτυμον significado original [de una palabra]) - estudia el origen de las palabras y el vocabulario en general.
• 6) Lexicografía: se ocupa de la teoría y la práctica de la compilación de diccionarios.

Tema 13. Lexicología. Propiedades de la palabra. Semasiología. Concepto de significado. Principios de nominación

Lexicología(del griego lexikos - refiriéndose a la palabra y ... lógica), sección de lingüística, que examina el vocabulario de la lengua, su vocabulario. Estrechamente relacionado con la lexicología semasiología, o semántica, enseñando sobre formación de palabras, etimología y estilística.

Uno de los problemas centrales de la lexicología es el problema de la palabra separada como unidad independiente vocabulario del idioma. La lexicología moderna, como la gramática, se basa en el concepto de categorías correlacionadas (interrelacionadas). Al examinar el vocabulario como un sistema, el lexicólogo tiene en mente la interacción entre los significados de las palabras y los conceptos. Los conceptos suelen ser internacionales, mientras que los significados de las palabras son nacionales.

La lexicología estudia los patrones del funcionamiento y desarrollo del vocabulario de la lengua, desarrolla los principios de clasificación estilística de las palabras, las normas del uso literario de las palabras en su relación con la lengua vernácula, cuestiones de profesionalismo, dialectismos, arcaísmos, neologismos, normalización de lexicalizados. frases

La palabra es el principal objeto de estudio de la lexicología. Sin embargo, la lexicología estudia una palabra no solo por sí misma, sino también en una cierta conexión entre ella y otras palabras, lo que forma un sistema de unidades de vocabulario del idioma ruso, es decir, su vocabulario.

Las principales tareas de la lexicología son:

1) definición de una palabra como unidad significativa de vocabulario;

2) la característica del sistema léxico-semántico, es decir, la identificación organización interna unidades lingüísticas y análisis de sus conexiones (la estructura semántica de una palabra, los detalles de las características semánticas distintivas, los patrones de su relación con otras palabras).

La lexicología también analiza las tendencias en el desarrollo del sistema léxico del idioma ruso moderno, revela la naturaleza de la colocación léxica de las palabras, la frecuencia de su uso en diferentes estilos y subestilos de habla, etc.
Distinguir entre lexicología general, ocupándose del examen de vocabulario. idiomas diferentes y lexicología privada, que se ocupa de los problemas de un idioma en particular.

La propia definición del concepto de lexicología puede ser amplia y restringida. En un sentido amplio, la lexicología incluye tanto la doctrina de las palabras como la doctrina de las combinaciones estables (fraseológicas) de palabras (esto se reflejó en la doctrina de la palabra de V.V. Vinogradov, K.A. Levkovskaya, N.M. Shansky, D.N. Shmeleva). En sentido estricto, la lexicología se ocupa únicamente de las palabras. En este caso, la fraseología se considera una sección independiente de la ciencia del lenguaje.

El significado léxico de la palabra, al ser un elemento del sistema lingüístico general, tiene, sin embargo, suficiente independencia. Tiene su propia semántica, es decir, inherente solo a ella, propiedades específicas, por ejemplo, diferentes caminos nominaciones de objetos, conceptos, fenómenos, signos por la naturaleza de la correlación con la realidad (directa - indirecta o figurativa), por el grado de motivación (no derivada - derivada), por los métodos y posibilidades de compatibilidad léxica (libre - no libre ), por la naturaleza de las funciones desempeñadas (nominativo - expresivo - sinónimo).
A modo de nominación, es decir, por la naturaleza de la conexión entre el significado de la palabra y el sujeto. realidad objetiva, se distinguen dos tipos de significados léxicos: directo o básico, e indirecto o figurativo. El significado se llama directo porque la palabra que lo posee indica directamente un objeto (fenómeno, acción, cualidad, etc.), es decir, se correlaciona directamente con el concepto o sus características individuales. El significado principal (o principal) de una palabra generalmente se llama el que es menor que todos los demás significados debido a las propiedades de su compatibilidad. El significado directo, que sirve como la nominación principal y estable de un sujeto en el período moderno del desarrollo lingüístico, también se denomina primario.

Un significado indirecto (o figurativo) de una palabra se denomina así, cuya aparición se debe al surgimiento de comparaciones, asociaciones que unen un objeto con otro. El significado figurativo aparece como resultado de la transferencia de la designación directa (principal) de un objeto a un nuevo objeto. Los valores figurativos son privados, se les llama secundarios. Los significados figurativos, a su vez, pueden subdividirse en figurativos con figuratividad extinta. (nariz de barco, alas de avión) y portátil (corazón de oro, cara de piedra).

Según el grado de motivación semántica, se distinguen dos tipos de significados de palabras: no derivado (desmotivado, primario) y derivado (es decir, motivado por el significado primario, inicial, que es secundario). Si miramos el significado de la palabra desde estas posiciones escala, entonces los tres de sus significados serán derivados, motivados. Pero la secuencia y el grado de su motivación no es el mismo: el significado principal (directo) está motivado por el significado directo y primario de la palabra. hervir - "Gorgoteo, espuma de la resultante fuerte calentamiento par", y los valores portátiles se derivan del valor base escala y están motivados por los significados figurativos secundarios del verbo original hervir.
Según el grado de compatibilidad léxica, se distinguen los significados libres y no libres. Si la compatibilidad resulta ser relativamente amplia e independiente, dichos valores se denominan gratuitos.

Por ejemplo, los significados de las palabras son gratuitos. cabeza, nariz, ojo; mesa, pétalo, primavera; cuento de hadas, disputa, suerte y muchos otros. Sin embargo, la "libertad" de la combinación léxica de tales palabras es un concepto relativo, ya que está limitado por las relaciones sujeto-lógicas de las palabras en el idioma. Entonces, según las conexiones lógicas del sujeto, no puede conectar la palabra mano con palabras como divertido, inteligente, profundo etc. Y, sin embargo, los significados de estas (y muchas otras) palabras desde el punto de vista léxico-semántico se pueden llamar libres.

Otro grupo de significados incluye los significados de las palabras, cuya compatibilidad léxica ya está limitada no solo por las relaciones sujeto-lógicas, sino también por el lenguaje mismo. Estos valores se denominan no libres. Entre los léxicamente no libres, se destacan dos grupos de significados de palabras: fraseológicamente relacionados y sintácticamente condicionados con una variedad - constructivamente limitado (o condicionado).

Relacionado fraseológicamente un valor es aquel que se realiza solo bajo las condiciones de ciertas combinaciones de esta palabra con una gama estable y estrechamente limitada de unidades léxicas. Las conexiones de las palabras en estas combinaciones ya no están condicionadas por las relaciones lógico-sujeto, sino por las leyes internas del sistema léxico del lenguaje. Entonces, la palabra tono negro sentido "Completo, absolutamente desesperado" se manifiesta solo si se combina con palabras infierno o oscuridad... Los límites de los significados relacionados fraseológicamente son más estrechos: la gama de palabras en combinaciones con las que se realizan estos significados, por regla general, es pequeña, a menudo reducida a una combinación.
Como resultado uso a largo plazo sólo en combinaciones muy limitadas algunas de estas palabras perdieron su significado directo y dejaron de ser percibidos como unidades nominativas. Para ellos, el significado relacionado fraseológicamente se convirtió en idioma moderno básico, aunque indirecto, pero portátil. Por ejemplo, bobo - "Te encuentras en una posición desagradable" dónde glitch (obsoleto) - "máquina de hilar", golpear accidentalmente lo que estaba plagado de problemas. La información sobre el significado principal y directo de tales palabras se puede obtener solo con la ayuda de estudios etimológicos especiales.
Condicionado sintácticamente Se llama tal significado figurativo al que aparece en una palabra cuando realiza una función inusual para ella en una oración.

Una variedad de significados sintácticos son los llamados significados constructivamente limitados (o condicionados). Estos incluyen significados que se realizan solo bajo condiciones de un cierto construcción sintáctica... Por ejemplo, la palabra espejismo el principal es significado terminológico - "Fenómeno óptico".

Se pueden llamar significados nominativos de las palabras a los que se utilizan, en primer lugar, para nombrar objetos, fenómenos, cualidades, acciones, etc. En la estructura semántica de palabras con un significado similar, como regla, las características adicionales (por ejemplo, evaluativas) no se reflejan. Sin embargo, en el proceso de uso posterior, estos signos pueden aparecer. El significado de las palabras será nominativo sin sentido, orgullo, movimiento, comida, caballo, caballo, carga, viaje, ajuste de cuentas, confusión y muchos otros. Cada uno de ellos está directamente relacionado con el concepto, lo llama.

Un significado expresivo-sinónimo es aquel en el que el signo emocional-evaluativo es el principal. Las palabras con este significado surgieron como nombres expresivo-evaluativos adicionales de nominaciones ya existentes. (disparate, ascenso, rastro, viaje). Las palabras con esos significados existen de forma independiente en el idioma y se reflejan en los diccionarios, pero se perciben en la mente de los hablantes nativos por asociación con sus sinónimos nominativos.

La tipología de los significados léxicos se basa en tres tipos principales de relaciones: la conexión conceptual-sujeto, la relación de las palabras entre sí y el grado de motivación del significado. Resaltar diferentes tipos de significados léxicos ayuda a comprender más profundamente la estructura semántica de una palabra, es decir, a comprender la naturaleza de las conexiones sistémicas intrapalabras.
Tanto metafórica como su clase - funcional - la separación de sílabas ocurre en el sistema léxico constantemente, pero no todos los grupos de vocabulario son igualmente susceptibles a su influencia. La metaforización y la orientación funcional son especialmente notorias en aquellas capas de vocabulario que se asocian con la denominación de problemas urgentes para la sociedad. Por ejemplo, el significado de la palabra estrella expandido sobre una base metafórica: cielo estrellado, mejor hora.

Papel importante el desarrollo y la organización del sistema léxico moderno se juega mediante transferencias contiguas de nombres: transferencias metonímicas. En tales casos, los significados secundarios se basan en vínculos asociativos que surgen de la denominación de un material y un objeto hecho a partir de este material en una palabra; la acción y el resultado obtenido de esta acción; todo y parte, así como parte y todo; sustantivos propios y comunes y otros.
Las variedades de metonimia también incluyen los tipos de transferencias que surgen cuando el objeto completo se nombra según su parte y viceversa. Por ejemplo, la palabra barba tiene un significado directo básico "Cabello en la parte inferior del rostro, debajo de los labios, en las mejillas y en el mentón". Sin embargo, a menudo se les llama personas que tienen barba. Transferencias metonímicas tipo similar algunos investigadores llaman sinécdoque y a menudo los separan del metonímico como tipo independiente transferencia de nombres.

Junto con la expansión (cuantitativa) del alcance del significado de las palabras en el proceso de desarrollo de los nombres figurativos en el lenguaje, también se observa su estrechamiento. Por ejemplo, la palabra castigo en la antigüedad se referían a cualquier "Instrucción, instrucción". Los límites de las palabras semánticas se han reducido vergüenza, vulgar, pólvora, tirachinas, buque, escrupuloso, enterrar y muchos otros.
A menudo, en el proceso de funcionamiento, el significado de una palabra cambia por completo. En este caso, tanto la expansión del significado puede ocurrir simultáneamente, como diferentes tipos transferencias de nombre. Por ejemplo, la palabra una semana en la antigüedad llamaban "fiesta", que luego recibió el nombre domingo... En lo que sigue, la palabra una semana comenzó a llamar en general un período de tiempo de siete días. En consecuencia, en la palabra no solo ha cambiado el significado, sino que el volumen conceptual se ha expandido y el nombre se ha trasladado de una parte a un todo.

Las principales formas consideradas de desarrollar los significados de las palabras en el sistema léxico general del lenguaje no excluyen la posibilidad de usos separados, individuales, condicionados contextualmente, de la transferencia de nombres, tanto de acuerdo con los modelos metafórico como metonímico. Tales guiones, por regla general, no están fijados en las interpretaciones del diccionario de los significados de las palabras. Su ocurrencia se debe a diversas razones, la principal de las cuales es la irregularidad de su formación y la dependencia contextual-estilística. Los investigadores modernos atribuyen varios casos a tales valores:

A) uso singular en lugar de plural: Y se escuchó antes del amanecer cómo el francés estaba jubiloso;

B) el uso de nombres de ropa para indicar su dueño: Los últimos visitantes del palacio-museo pasaban en fila india: abrigos de piel de oveja, chuiks, chaquetas de guata;

C) nombrar a un conjunto de personas con una palabra que denote el lugar donde estas personas viven, trabajan, descansan: El Grupo 20B participó en la competición;

D) el uso de sustantivos que tienen significados cuantitativos y temporales, en función del temporal actual: Todo el tiempo ella apretó los puños con enojo bajo el pañuelo;

E) el uso de abreviaturas (elipses) de naturaleza metonímica, basadas en un modelo conocido: Leí todo Lermontov.

La sección es muy fácil de usar. En el campo propuesto, simplemente ingrese la palabra correcta, y le daremos una lista de sus valores. Me gustaría señalar que nuestro sitio proporciona datos de varias fuentes: diccionarios enciclopédicos, explicativos y de formación de palabras. También aquí puede familiarizarse con ejemplos del uso de la palabra que ingresó.

Encontrar

Lexicología

lexicología en el diccionario de crucigramas

Diccionario explicativo de la lengua rusa. D.N. Ushakov

lexicología

lexicología, pl. no, bueno. (del griego lekxikos - vocabulario y logos - enseñanza) (filológico). Departamento de Lingüística, estudio de vocabulario, vocabulario del idioma. Transacciones sobre lexicología. Participar en la lexicología.

Diccionario explicativo de la lengua rusa. S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova.

lexicología

Y bueno. La rama de la lingüística es la ciencia del vocabulario de una lengua.

adj. lexicológico, th, th.

Nuevo diccionario explicativo y derivativo de la lengua rusa, T. F. Efremova.

lexicología

F. La sección de lingüística que estudia la composición léxica de la lengua, su vocabulario.

Diccionario enciclopédico, 1998

lexicología

LA LEXICOLOGÍA (del griego. Lexikos - refiriéndose a la palabra y ... lógica) es una rama de la lingüística que estudia el vocabulario del idioma.

Lexicología

(del griego lexikos - refiriéndose a la palabra y ... logia), una sección de lingüística, que examina el vocabulario de la lengua, su vocabulario. La semasiología o semántica, la doctrina de la formación de palabras, la etimología y la estilística están estrechamente relacionadas con L. Uno de los problemas centrales de L. es el problema de la separación de la palabra como unidad independiente del vocabulario del idioma. La lingüística moderna, como la gramática, se basa en el concepto de categorías correlacionadas (interrelacionadas). Tales categorías lexicológicas correlacionadas y al mismo tiempo semasiológicas son: monosemia y polisemia, sinonimia y antonimia, significado libre y conectado de las palabras, etc. Al examinar el vocabulario como un sistema, el lexicólogo tiene en mente la interacción entre los significados de las palabras y los conceptos. . Los conceptos suelen ser internacionales, mientras que los significados de las palabras son nacionales. L.estudia las regularidades del funcionamiento y desarrollo del vocabulario del lenguaje, desarrolla los principios de clasificación estilística de las palabras, las normas del uso literario de las palabras en su relación con la lengua vernácula, cuestiones de profesionalismo, dialectismos, arcaísmos, neologismos, la normalización de frases lexicalizadas (ver Idiomática, Fraseología), etc. La sección especial L. es el estudio de la terminología sociopolítica, científica y técnica. L. también está estrechamente asociada con la lexicografía.

Lit .: Smirnitskiy AI, Sobre la cuestión de la palabra, “Tr. Instituto de Lingüística ", 1954, vol. 4; Akhmanova O.S., Ensayos sobre lexicología general y rusa, M., 1957; Cuestiones de la teoría del lenguaje en la lingüística extranjera moderna, M., 1961; Shmelev D.N., Problemas análisis semántico léxico, M., 1973; Ullmann S., Los principios de la semántica, 2ª ed., Glasgow, 1959; Hallig R. und Wartburg W., von, Begriffcsystem als Grundlage für die Lexikographie, 2 Aufl., B., 1963.

Wikipedia

Lexicología

Lexicología- una sección de lingüística que estudia vocabulario. La lexicología se divide en general y específica. La lexicología privada estudia la composición léxica de un idioma en particular. En lexicología, se consideran los siguientes:

• palabra y su significado
• sistema de relación de palabras
• historia de la formación del vocabulario moderno
• Diferencia funcional y de estilo de palabras en diferentes esferas del habla.

El objeto de estudio es la palabra. También se estudia en morfología y formación de palabras. Sin embargo, si en ellos las palabras resultan ser un medio para estudiar la estructura gramatical y los modelos y reglas de formación de palabras del lenguaje, entonces en lexicología las palabras se estudian para el conocimiento de las palabras mismas, así como el vocabulario de el idioma. Dado que el vocabulario no es solo una suma de palabras, sino un cierto sistema de hechos interrelacionados e interconectados, la lexicología aparece como una ciencia no sobre palabras individuales, sino sobre el sistema léxico de la lengua en su conjunto.

Asignatura de lexicología:

• 1) Palabra desde el punto de vista de la teoría de palabras. Por ejemplo, cómo se relaciona el significado de una palabra con un concepto. ¿Cuál es el papel de la palabra en el texto y en el idioma?
• 2) La estructura del vocabulario del idioma. Es decir: cómo se relacionan las unidades léxicas.
• 3) Funcionamiento de unidades léxicas. Combinación de palabras, frecuencia de uso, etc.
• 4) Formas de reponer el vocabulario del idioma. Cómo se crean nuevas palabras y cómo se forman los nuevos significados de las palabras.
• 5) Correlación de vocabulario y realidad extralingüística. Por ejemplo, cómo se puede relacionar el vocabulario con la cultura.

Ejemplos del uso de la palabra lexicología en la literatura.

Ha acumulado muchas de sus propias ideas valiosas en el campo de la fonética, fonología, morfemia, morfonología, formación de palabras, morfología, sintaxis, lexicología, fraseología, semántica, pragmática, estilística, lingüística del texto, lingüística aplicada, psicolingüística, sociolingüística, etc.

Vostokov es responsable de la preparación de la base teórica y material para la investigación posterior en el campo de la formación histórica de palabras. lexicología, etimología e incluso morfonología.

El método de oposición, desarrollado en fonología y morfología, se convierte en la base para la formación del método de análisis de componentes en el campo de la estructura. lexicología y semántica.

La estructura del vocabulario se considera en dos aspectos: las relaciones sistémicas entre unidades léxicas y la estratificación del vocabulario. La lexicología estudia el vocabulario de una lengua como un sistema de sistemas. Los grupos de palabras que forman un sistema pueden diferir en volumen, en lo que está en la base de su generalidad (forma o contenido), en el grado de similitud de formas o significados de unidades léxicas, en las características de las relaciones (paradigmáticas o sintagmáticas). ) entre unidades léxicas. Las agrupaciones mínimas de unidades léxicas individuales, basadas en la similitud de forma, forman homónimos (ver Homonimia) o parónimos (con similitud incompleta; ver Paronimia); cuando se basa en el contenido, las agrupaciones de palabras se distinguen en función de relaciones lógicas conceptuales o tipo paradigmático: equivalencia (sinónimos), oposición (antónimos, conversiones: "dar" - "recibir"), yuxtaposición (serie semántica: "pino" - "abedul" - "roble", "cálido" - "caliente"), inclusiones (relaciones hiperhiponímicas: "árbol" - "abedul"; ver Hiponimia), o tipo sintagmático (objeto - signo, parte - todo, etc. .) ...

La lexicología también explora agrupaciones más amplias de palabras: campos, que también se forman sobre la base de la forma (por ejemplo, un nido de palabras) o el contenido y se construyen sobre la base de relaciones paradigmáticas o sintagmáticas. La totalidad de campos paradigmáticos y sintagmáticos conforma un campo temático que refleja una determinada esfera de la realidad extralingüística (por ejemplo, medios de transporte, ganadería, arte, etc.). Teniendo en cuenta la forma y el contenido (polisemia, sinonimia, conexiones de formación de palabras, etc.), no se aísla ni una sola parte del vocabulario, se establecen relaciones entre las unidades léxicas.

La composición léxica de la lengua es heterogénea y estratificada. Distingue categorías de unidades léxicas por diferentes razones: según el ámbito de uso - vocabulario común (interstyle) y estilísticamente marcado, utilizado en ciertas condiciones y esferas de la comunicación (poética, coloquial, científica, vocabulario profesional, vernáculo, argotismos, regionalismos, dialectismos); en relación con el estudio de variantes de lenguajes literarios - su vocabulario específico; para colorear emocional - vocabulario neutro y emocionalmente coloreado (expresivo); desde una perspectiva histórica - neologismos, arcaísmos (ver Palabras obsoletas); por el origen de las palabras o las realidades que denotan: préstamos, xenismos (designaciones de las realidades de otras personas), barbarie, internacionalismo; en relación con el sistema y funcionamiento del lenguaje - vocabulario activo y pasivo, palabras potenciales, ocasionalismos. El sistema léxico es el menos rígido de todos los subsistemas del lenguaje, los límites entre las agrupaciones de palabras son difusos, la misma palabra puede, en diferentes significados y usos, referirse a diferentes categorías de unidades léxicas.

Al estudiar el vocabulario en su funcionamiento, se consideran los siguientes problemas: frecuencia del vocabulario en los textos; vocabulario en el habla, en el texto, su función nominativa, cambios contextuales en los significados y características de uso (muchas de las categorías lexicológicas se refractan de una manera peculiar en el habla, en relación con la cual distinguen entre sinónimos lingüísticos y de habla, antónimos; léxico la polisemia y la homonimia en el habla suele eliminarse o adopta la forma de juegos de palabras o sincretismo semántico); la compatibilidad de palabras, que se considera a nivel semántico (compatibilidad de los conceptos denotados por estas unidades léxicas: "casa de piedra", "pez nada") y léxico (compatibilidad de lexemas: "dar una conferencia", pero "hacer un reporte"). Hay combinaciones libres y conectadas, y dentro de este último, idiomático, que es el tema del estudio de la fraseología.

La lexicología explora las formas de reponer y desarrollar el vocabulario del idioma, distinguiendo 4 formas de crear nominaciones, tres de las cuales se basan en el uso de los recursos internos del idioma: la creación de nuevas palabras (ver Formación de palabras), la formación de nuevos significados (se estudian la polisemia, la transferencia de significados y los patrones de filiación de significados), la formación de combinaciones de palabras, y el cuarto, sobre la atracción de recursos de otras lenguas, préstamos (préstamos léxicos y papeles de calco). Se investigan los factores y formas de integración de palabras prestadas.

Un aspecto importante de la lexicología es el estudio de las palabras en su relación con la realidad, ya que es en las palabras, en sus significados, donde se fija directamente la experiencia de vida de un colectivo en una época determinada. En este sentido, se consideran problemas como el vocabulario y la cultura, el problema de la relatividad lingüística (la influencia del vocabulario en la “visión del mundo”), componentes lingüísticos y extralingüísticos en el significado de una palabra, vocabulario de trasfondo, etc.

Hay lexicología general, específica, histórica, comparada y aplicada. General La lexicología establece patrones generales de estructura, funcionamiento y desarrollo del vocabulario. privado la lexicología examina el vocabulario de un idioma.

Histórico La lexicología examina la historia de las palabras en relación con la historia de los objetos, conceptos e instituciones designadas por ellas. Los datos de lexicología histórica se utilizan ampliamente en la ciencia histórica. La lexicología histórica proporciona una descripción de la dinámica del vocabulario (o parte de él) o una descripción estática de una porción del estado histórico del idioma. El tema de investigación puede ser una sola palabra o un sistema léxico (campo conceptual), la historia de las palabras como tales, o las formas de cambios semánticos (por ejemplo, un estrechamiento del significado), procesos en la estructura semántica de las palabras (por ejemplo). ejemplo, el estudio del desarrollo de palabras con significado abstracto, el proceso de sinonimización, la aparición de nombres propios, etc.). En su dirección, la investigación histórica y lexicológica puede ser semasiológica (se estudian cambios en los significados de palabras o grupos de palabras) u onomasiológica (cambiando el método de denominación de un objeto). Dadas las relaciones sistémicas dentro del léxico, al estudiar un grupo de palabras, ambos aspectos están presentes simultáneamente, ya que el estudio de cambios en el significado de una palabra es imposible sin estudiar la evolución de la designación de un concepto común a un grupo. de palabras.

Comparativo La lexicología examina el vocabulario para identificar la relación genética de las lenguas, las similitudes y diferencias estructurales y semánticas entre ellas (independientemente de la relación), o para derivar patrones lexicológicos comunes (más a menudo semánticos). La colación puede relacionarse con cualquier aspecto del vocabulario. Puede ser comparado solo palabras, pero mayor importancia tiene una comparación de grupos de palabras (o campos), por ejemplo, verbos de movimiento, términos de relación, etc., que muestra cómo el campo de designación ( realidad objetiva) por medios léxicos de diferentes idiomas, cuyos aspectos de los objetos se fijan en los significados de las palabras por diferentes idiomas. De gran interés para la lexicología comparada es la comparación del funcionamiento de amplias categorías lexicológicas en dos idiomas: sinonimia, antonimia, tipos de polisemia, fraseología, la razón en el significado de palabras generales y particulares, lógica y emocional, etc. La lexicología comparada se utiliza ampliamente en las secciones aplicadas de la lingüística (lexicografía, traducción), así como en la etnografía.

Aplicado La lexicología cubre principalmente 4 áreas: lexicografía, traducción, lingüopedagogía y cultura del habla. Cada una de estas áreas enriquece la teoría de la lexicología. Por ejemplo, la lexicografía fomenta profundizar el problema del significado de una palabra, mejorar su descripción, resaltar significados, estudiar la compatibilidad, etc. La traducción proporciona una gran cantidad de material para lexicología comparada, problemas verbales en la enseñanza de una lengua nativa y no nativa. agudizar una serie de cuestiones científicas generales (palabra y contexto, colocación, sinonimia - elección de palabras, vocabulario y cultura). Al mismo tiempo, cada uno de ellos utiliza las disposiciones y conclusiones de la lexicología, sin embargo, las categorías lexicológicas reciben refracciones específicas en ellas; por ejemplo, los problemas de resaltar los significados de una palabra, la fraseología en lexicografía se resuelven de diferentes formas según el tipo de diccionario.

La lexicología utiliza métodos de investigación lingüística general (ver. Método en lingüística). Los métodos más comunes son: distributivo (determinando los límites de una palabra, su estructura morfológica, diferenciando significados, etc.), sustituciones (estudiando sinonimia, significados de palabras), componente-positivo (determinando la estructura del significado de unidades léxicas, el estructura semántica de una palabra en su conjunto, análisis de campos semánticos, cambio de significados de unidades léxicas, actualización del valor de una unidad en el contexto), transformacional (en la formación de palabras, al identificar la carga semántica de una palabra en un contexto por plegamiento o expansión de estructuras sintácticas, al determinar el significado de una unidad léxica). Los métodos estadísticos cuantitativos se agregan a los métodos cualitativos (determinación de la frecuencia de una unidad léxica, sus conexiones sintagmáticas, etc .; ver Métodos cuantitativos en lingüística).

Esta lexicología se utiliza en muchas disciplinas afines: psicolingüística (el estudio de las asociaciones de palabras, etc.), neurolingüística (tipos de afasia), sociolingüística (el estudio del comportamiento lingüístico de un grupo), etc. Algunos aspectos y tipos de unidades léxicas se estudian en secciones especiales de lingüística (ver Onomástica, Fraseología, Cultura del habla, Estilística, Formación de palabras, etc.).

[Historia de la lexicología]

La lexicología surgió como una rama separada de la lingüística más tarde que algunas otras, como la gramática. Incluso en el siglo XX. Algunas de las primeras tendencias del estructuralismo negaban la necesidad de aislar la lexicología, ya sea porque supuestamente el vocabulario estaba mal estructurado o porque la lingüística no debería preocuparse en absoluto por la semántica, que es el núcleo de la lexicología (escuela de L. Bloomfield).

Se discutieron varios problemas de la lexicología mucho antes de su formación como una rama especial de la lingüística. V tiempos antiguos y la Edad Media consideró cuestiones de semántica y estructura de palabras. La retórica antigua también prestó atención a la función artística de la palabra. El desarrollo de la lexicografía en Europa en los siglos XVI-18. estimuló el desarrollo de la lexicología. En los prefacios de diccionarios explicativos(por ejemplo, Diccionario de la Academia Francesa, 1694, Diccionario de inglés S. Johnson, 1755), se observaron varias categorías lexicológicas (sinonimia, colocación, palabras primarias y derivadas, etc.). El término "lexicología" fue introducido por primera vez por la enciclopedia francesa de D. Diderot y J.L. D'Alembert en 1765, donde la lexicología se define como una de las dos secciones (junto con la sintaxis) del estudio del lenguaje. Los autores vieron la tarea de la lexicología en el estudio de las palabras fuera de su uso específico en el habla, en el estudio principios generales organización del vocabulario del idioma. Distinguieron en lexicología el estudio forma externa, significados y etimología de las palabras (por lo que también se entendía la formación de palabras). En tratados sobre el estilo del siglo XVIII. esbozado con más detalle las formas de formar valores figurativos palabras. Los primeros trabajos sobre lingüística histórica comparada (R.K.Rask, F. Bopp) sentaron las bases de la lexicología comparada. En el siglo 19. El área principal de investigación lexicológica en Europa fue la semántica: se estudiaron la forma interna de la palabra (W. von Humboldt), los patrones generales de formación y evolución de los significados de las palabras (A. Dharmsteter, G. Paul), la lexicología se desarrolló enormemente. Los logros de la semasiología se generalizaron y desarrollaron en el trabajo de M. Breal (1897), donde la semasiología apareció como una sección especial de la ciencia del lenguaje. Duró hasta el siglo XX. El desarrollo de la semasiología tuvo como objetivo, por un lado, identificar las leyes semánticas generales de la evolución de los significados de las palabras con la participación de datos de la lógica o la psicología (E. Cassirer, H. Cronasser, S. Ullman, G. Stern y otros), que posteriormente condujo al desarrollo de los universales semánticos, por otro lado, al estudio de la historia de las palabras en relación con la historia de los objetos (la escuela de las palabras y las cosas, característica, en particular, de la dialectología). La dirección onomasiológica en lexicología, que contribuyó al estudio de los grupos de palabras, fue descrita en el libro de B. Cuadri (1952).

La idea de la consistencia de los fenómenos lingüísticos, cada vez más penetrante en la lexicología, se reflejó principalmente en la teoría de los campos léxicos, construida sobre principios paradigmáticos (J. Trier) y sintagmáticos (W. Porzig). La finalización de la teoría de campo es la representación tesauro de la organización del diccionario (C. Bally, R. Hallig, W. von Wartburg). Se desarrolló el problema de la teoría general de la palabra como unidad del lenguaje, prosiguieron las discusiones sobre la distinguibilidad de la palabra y sus criterios (Bally, A. Martinet, JH Greenberg y otros), su semántica (CK Ogden, A. Richards , K. Baldinger) ... El estudio de la correlación del vocabulario con el mundo no lingüístico, la historia de las palabras en la historia de la sociedad (P. Lafargue; escuela sociológica francesa: A. Meillet, E. Benveniste, J. Matore, M. Cohen), vocabulario y estructura de la conciencia de los hablantes (E. Sapir, B. Wharf, L. Weisgerber). Los lingüistas de la escuela de Praga han identificado una diferenciación funcional de vocabulario.

[Lexicología en Rusia y la URSS]

Los lingüistas soviéticos, partiendo de la posición de que la palabra es la unidad básica del lenguaje, hicieron una gran contribución a la teoría general de la palabra, a la definición de sus límites, a su relación con el concepto (AM Peshkovsky, LV Shcherba, Vinogradov, A. I. Smirnitsky, R. O. Shor, S. D. Katsnelson, O. S. Akhmanova, Yu. V. Rozhdestvensky); Atención especial dedicado al aspecto semántico de la palabra (L. A. Bulakhovsky, V. A. Zvegintsev, D. N. Shmelev, B. Yu. Gorodetsky, A. E. Suprun y otros). El logro de la lexicología soviética es el desarrollo de una tipología de significados de palabras (Vinogradov), la doctrina de las variantes léxicas y semánticas de la palabra (Smirnitsky), sobre enlace intermedio en el desarrollo de los significados de la palabra (Budagov). Gracias a estos estudios, el problema de la polisemia de palabras recibió una base teórica confiable,

Investigando la palabra como unidad del lenguaje y el vocabulario en su sincronicidad, los lingüistas soviéticos realizan investigaciones en el campo de la etimología (ON Trubachev), la lexicología histórica (Filin) ​​y la historia del vocabulario del lenguaje literario (Yu.S. Sorokin). Existen numerosos estudios monográficos sobre muchas categorías de lexicología: sinonimia, antonimia, internacionalismo, terminología, unidades fraseológicas, etc. Explorando todas las capas y aspectos del vocabulario de diferentes idiomas, lingüistas soviéticos en los años 70-80. Se presta especial atención a los problemas de la coherencia del vocabulario, incluidos los paradigmáticos léxicos (Shmelev, A.A. Ufimtseva, Yu.N. Karaulov), la semántica léxica en relación con teoría general nominaciones y referencias, la interacción del vocabulario con otros niveles del idioma, principalmente con la sintaxis (YD Apresyan), los aspectos psicolingüísticos del vocabulario (el estudio de asociaciones léxicas, etc.), el estudio comparativo del vocabulario de diferentes idiomas (Budagov, VG Gak). De gran importancia práctica y teórica es el estudio de la interacción en el vocabulario de las lenguas de los pueblos de la URSS (Yu. D. Desheriev, IF Protchenko). La metodología de la investigación lexicológica se está desarrollando activamente (M. D. Stepanova, N. I. Tolstoy, E. M. Mednikova y otros).

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• ver también literatura bajo artículos